制定總結(jié)的目的在于通過歸納和總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為今后的工作提供借鑒和指導,?？偨Y(jié)還需要注重段落之間的過渡和連接，使之更加流暢和連貫,。這些總結(jié)范文充分展示了總結(jié)的作用和意義,，激發(fā)了我們寫好總結(jié)的動力和熱情。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一

本學期在中心小學的領(lǐng)導下,，在市教研室的指導下,，教務(wù)處根據(jù)學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色,，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革,，提高課堂教學效率,，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,。以教學質(zhì)量為中心，努力提高教學成績,。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓,，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：

1.堅持以法治教,。

學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時,，重視非統(tǒng)考學科,、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計劃管理,，確保課程計劃及課程表的嚴肅性,。

2.繼續(xù)推進新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討,。

組織開展新課程教學的學習研討活動,，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念,，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習,，探究學習等教學思想,，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動,。

(2)加強教師交流學習活動。

本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報,。

新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此,，學校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流,。

3.規(guī)范教學過程管理,。

(1)實行教學質(zhì)量目標管理：各年級期初均制訂教學質(zhì)量目標，根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級,、學生,。期中考試后，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會,，分析存在的不足,，研究下半學期的工作措施,。同時，做好提優(yōu)補差工作,，中自習不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級教學管理是學校的中心工作,，為此，根據(jù)不同階段的情況,，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質(zhì)量獎勵的設(shè)想等,，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作,。

同時,，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭,，加強學生學習目的性教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：

開教學及評課活動，從本學期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學習中考說明：利用教研活動,，指導各教研組學習各學科中考說明,，明確該考什么，什么是重點,，命題的走向等,，進一步提高了教師教學的針對性。

(3)重視檢查督促：定期對教研組,、備課組工作進行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設(shè)性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一,、教學要求統(tǒng)一。

5,、重視對教師的培養(yǎng),。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗,，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前,，學校已經(jīng)有學術(shù),、學科帶頭人5名，市級教學能手11名,，校級教學能手13名,。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。

6,、積極開展各項教學教研活動：

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設(shè)計比賽;教學反思比賽??

7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識。

努力做好學生的健康教育工作,，提高學生對健康知識的知曉率,。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣,，拓寬了知識面,。

9.加強資料建設(shè)：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作,，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化,，提高了工作效率,。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強,。在新的學年,，教務(wù)處將與其它部門緊密配合,，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學習,，主動積極的做好本職工作,，強化崗位責任，全方位為全校師生,，為教育教學做好服務(wù)工作,，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性結(jié)論的書面材料,，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？下面是小編幫大家整理的學校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

本學期教導處在校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見,，以“以生為本,，減負增效”為教學理念，提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度,，積極推行生本教育課改工作,，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，現(xiàn)將學校教導處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持把“以生為本,，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研,，開展了生本示范課、匯報課,、研討課等活動,。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了,，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效，其中張春花,、張小菊,、何偉春、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學理念新,，符合生本課改的要求，教學設(shè)計新穎,，教學環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權(quán)交給學生,，起到了引領(lǐng)作用,。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽,。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃,，明確任務(wù),。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動,。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高,。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

1、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關(guān)人員進行檢查教師教案,、工作筆記,、聽課筆記及學生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查,。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報,，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學常規(guī)工作,。在這一學期中有以下教師的教學常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報如下：

高段教師：鐘桂花,、吳芳、吳平,、張春花,、何炎青、羅溪,、汪春娟

中段教師：王瑞蘭,、張麗華、張小菊,、朱君新,、饒桂芳、張錦玉

高段教師：邱美珍,、謝曉娟,、劉惠蘭、張小春,、饒桂珍,、宋玉青、陳娛,、羅曉華,、李慧霖

本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。備課是上好課的`關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后,，教導處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣很好，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認真及時,，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理,，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課外輔導,。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心,。

（5）學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學中改正的方法,。

2、全面提高教學質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平,、學習能力存在著差異,，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況，開學初,，學校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先,、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求,。

3、加強學籍管理,，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍,，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

我們在搞好文化課教學的同時,，還開展了豐富多彩的活動,，不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育,。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學情,，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選,、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺,，豐富學生的校園生活內(nèi)涵,。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長,，每一位學生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學習，反而促進學習,，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

1、教導處工作千頭萬緒,，再加上教導處人員兼任主科,，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強。

2,、進一步加強師資培訓,，特別是“名師”及青年教師的培訓。

3,、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動,，但積極性還應(yīng)進一步提高。

回顧本學期,，工作是忙碌的,，但是我們教導處的各位成員凝心聚力,，團結(jié)合作，努力把各項工作做好,。當然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們一定會學習著,，工作著，切切實實做好引導和服務(wù)工作,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三

本月教務(wù)處的工作充實而忙碌,。下頭對這一階段的工作做以鑒定。

月初,，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動,，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后,，能踴躍寫稿,，積極調(diào)動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項,，并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品,，進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。

本月中旬,，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動,，每班有7名學生參加，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出,，各位班主任在平時的教學中,，注重了計算本事的培養(yǎng)。

同時,，學校開展了學科帶頭人校內(nèi)考評活動,。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課,。收到了良好的效果,，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。

本月內(nèi),，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓,。班主任培訓的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄,，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章,。經(jīng)過培訓,，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時,，開展的“打造高效課堂”專題培訓,，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高,。在這次專題培訓中,，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時,，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,，同與會的教師交換意見，經(jīng)過這次活動的'開展,，教師樹立了終身學習的意識,，并進一步認識到校本培訓的重要性。

總之,，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃,。在下個月中，教務(wù)處全體成員,，定會更加努力做好每一項工作,，為全校師生當好服務(wù)生。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四

2012年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學計劃,，充分利用學校的有限教學資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控,，強力推動技能教育，大面積進步教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：

一,、教學常規(guī)管理,。

1,、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課,。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖,，用好教材。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點,，精心設(shè)計教法，認真上課,，積極提倡合作,、探究、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動,，認真輔導,，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學期,，教務(wù)處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中,。

5、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學生的學籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

二,、常規(guī)工作情況通報,。

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課。

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步。

三,、先進典型事例,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五

本學期在校長室的領(lǐng)導下，在各年級,、部門大力支持下,，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學工作特點,，提出了早謀劃,、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》,、《作息時間表》,，完成了教材、聽課記錄,、備課筆記等各項教學用品采購,、運輸,、分發(fā)，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中,，使新學期工作及時有序地開展,。

1、為了在規(guī)范辦學的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學品位,，學校把高效課堂的構(gòu)建作為本學期教育教學工作的中心。教務(wù)處充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策,，努力踐行。

（1）強化教學組織工作的常規(guī)管理,。

教學常規(guī)工作好壞是教學質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處強化教學組織工作的常規(guī)管理,。

（2）多次召開年級組長,、教研組長會議。研討教研組,、年級組工作,，落實學校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),。

（3）強化教學過程評價,。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強了對教學過程及效果的評價,，把教學過程按備課、上課,、聽課,、評課四個模塊進行細化、量化考評,。備課,、上課、評課考評實行教師互評,，并記入教師個人考評成績,；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績,。教務(wù)處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課,、作業(yè)、進度進行了全面的檢查,。從考評和檢查的結(jié)果來看,，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高,。

（4）強化本部門教輔工作的管理,。教務(wù)處多次召開本部門會議，強調(diào)教輔工作重要性,，強化教輔人員的服務(wù)意識,，明確本部門各單位的工作任務(wù)，責任,。本學期按時完成了學籍管理信息采集,、學生采像、電子檔制作,、上報等任務(wù),；圖書館及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放,，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放,。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認真準備,，細心操作完成各種實驗教學,；文印準確及時完成得到了領(lǐng)導和廣大一線教師的認可。

2,、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù),。

自上學年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù),，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務(wù),。

（1）開學伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學校以文件形成下發(fā)到各科室,，年級,、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課,、說課,、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定,。教務(wù)處通過全校教職工例會,、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳,、學習,、落實《要求》,。

（2）開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效,。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動,。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話,、實話，提建設(shè)性建議,、意見,，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足,，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴。一學期的實施效果非常明顯,，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高,。

（3）以科研促教研,，以教研促教學,。本學期教務(wù)處、教科室加大教科研工作力度,，提高教師的教科研能力,，加快教師業(yè)務(wù)成長。鼓勵教師在完成教學任務(wù)時,，及時記下教學過程中激起的思想靈感,，撰寫教育教學論文或反思。

（4）加強教師學習,，提高業(yè)務(wù)水平,。教務(wù)處根據(jù)本校情況，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作,，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學習外,，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》，認真學習,，積極實踐,。

（5）請進來，走出去,，取長補短,，在交流中提高,。教務(wù)處本學期繼續(xù)加強校際交流。派出相關(guān)教師到先進校聽課學習研討,，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處,。通過交流使教師增長了見識，提高了能力,。

本學期教務(wù)處認真學習校長室文化立校的方針,，全面落實文化立校政策。

1,、積極開展第二課堂活動,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術(shù)素養(yǎng),，真正達到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動，極大地提高了學生的學習的積極性,，提高了學習效率,。

2、關(guān)注學生健康,，開展陽光體育運動,。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心,；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查,。

總之，教務(wù)處在本學期的工作中,，認真執(zhí)行了工作計劃,，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù)，通過開展各項具體活動,，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭，更進一步,。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導下,，今后的工作一定會上一個新臺階。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六

本學期,，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設(shè)為目的,，我校明確了教學工作是學校的中心工作,，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字,，以提升教學質(zhì)量為中心,，不斷強化教學管理,，狠抓教師培訓，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導下,，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實,。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證,。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。

1、本學期教務(wù)處嚴控學生在校學習時間,；監(jiān)控學生作業(yè)總量,，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程,。

2,、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,，認真抓好教學常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行總結(jié)反饋,，以利于進一步的工作,。

校領(lǐng)導加強課堂教學管理,，重視各項教學常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息。每月對教師備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設(shè)了教學常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學目標,、教材分析、教學過程,、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進作用。

3,、抓好聽課,、評課活動。學校領(lǐng)導深入課堂聽課,、評課,，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學質(zhì)量檢查,，教學質(zhì)量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率都進行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學校的教學質(zhì)量提高,。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷,，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學管理,。本學期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測,，及時分析匯總,。

5、加強教研組,、備課組管理,。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責,，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責,，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用,。

6,、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性,。

堅持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情,。學校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導教師改進教法,、提高教學業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學的質(zhì)量。

初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重,，學校領(lǐng)導關(guān)注初三的教育教學工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學質(zhì)量,。重點抓好畢業(yè)班的班風,、學風建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學質(zhì)量明顯提升。這個學期以來,，在初三班主任的辛勤工作下,，初三盡管底子薄,，但班級面貌良好，學生學習氣氛較濃,。

1,、搞好初一新生的學籍工作。

2,、重新審查初二初三學籍工作,。

3、組織期中,，期末考試,，兩次月考。

4,、進行教學常規(guī)檢查,，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次,。

5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動,。

6,、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽。

7,、進行校本教研活動,。

8、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。

9,、進行中學生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學生體質(zhì)健康網(wǎng),。

10,、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學年已經(jīng)結(jié)束,。首先感激各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感激各位教師在工作方應(yīng)對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務(wù)學習,，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學校領(lǐng)導的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：

理念是先導,，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教,，使自我的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自我的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務(wù),。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高英語教學水平,。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習,，會將口語應(yīng)用于課堂教學和平時的師生對話中,，構(gòu)成英語學習的良好氛圍,。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月,，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排,，認真負責,，活動開展順利，到達預(yù)期效果,，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全,、生活,、學習、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認真負責,，確?；顒訄A滿完成。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,。活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先，亮點多多,，經(jīng)過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手,。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用本事培訓,，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

1、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足,，課時安排科學合理,，便于師生操作。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè),、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展,。

3,、巡查經(jīng)常化,。每一天早,、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤,，確保教學秩序井然。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學生的有效學習。

5,、自我嚴格遵守學校各項規(guī)定,，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

1,、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作,。親自組織并參與學校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作，與教師們一道同甘共苦,，進取出智出力,。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋,。

3,、學校領(lǐng)導不在時,，負責管理好學校的各項日常工作,，保證本學年學校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報,，多請示,。

經(jīng)過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有xx等4位教師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位教師的教育敘事,、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編,，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手,。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊,，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流,、學習和創(chuàng)作,，共有根雕、石刻,、泥塑,、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活,，使學生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高,。

經(jīng)過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1,、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干,。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2,、要教育好學生，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率、示范的意識和本事,，要廣泛聽取意見,，集思廣益。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新,，進取拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4,、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今日，作為學校的領(lǐng)導者和管理者,，沒有先進的理念,、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和提高的,。如果在領(lǐng)導團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強學習,，更新理念，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取,，努力拼搏,。無論世事如何變化，我都永遠將自我的夢想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作,！

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八

本學期教務(wù)處在教育局及學校領(lǐng)導下,，加強教學研究和教學管理,，認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，進取推進基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學改革,，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事，全面推進素質(zhì)教育,，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體,、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

1,、夯實課改,，進取推進新課標實施進程。

作為改革實驗學校,，教務(wù)處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,，體會新課標精神，明確新課標要求,，面向全體學生,，改變學習方式。良好的教研氛圍,，提高了教育教學質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強教學管理,，完善規(guī)章制度,，強化教學的規(guī)范化、制度化,、科學化,。

加強常規(guī)檢查，本學期教務(wù)處隨機抽查,、集中檢查教師的教案,，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋,。對學科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情景。全面了解教學情景,，不定時檢查教師課堂教學情景,，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等,。規(guī)范學生學習習慣,，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,，經(jīng)過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設(shè)。

開學初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實任務(wù),，明確職責，落實任務(wù),，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結(jié)合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。

教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導，進取組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結(jié)。

積極組織學生參加各級各類競賽,，經(jīng)過一系列活動,，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面,，提高了學生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。

本期為了活躍學生學習生活,，促進學生全面發(fā)展,，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽,、作文比賽,、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣,，資料豐富,。

定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想,，提高自身的素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍,，及時收集,、整理、準備好相關(guān)教育教學材料,。

一學期來，教務(wù)處一向以抓教學質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題,，在新形勢下如何堅持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機遇,，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九

一學期以來,，我校全體教師堅持學習教育教學理論，積極開展教研活動,，不斷完善和改進教育方法,，為提高我校的教育教學質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學期的教研工作進行簡單小結(jié)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到,，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此本學期，我們立足本校實際有計劃,，有步驟地進行校本培訓,，措施得力，目標明確,，形式多樣,。

1、本學期組織教師深入學習《小學教師教學工作規(guī)范化要求》,、《小學課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學習留有筆記，而且做到學有所用,，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2、為加強教師素養(yǎng),，提高教師素質(zhì),，我校每周四下

午晚辦公時間定為業(yè)務(wù)學習時間，學習各年級的教材特點,，了解教研課改信息,，一學期下來，“教研合一”,，已成為全體教師的共識,，同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐,，認真撰寫教學論文,。

1、本學期語,、數(shù)教研組認真組織教研活動,，使得教研活動真正落到實處。

2,、教導處嚴格執(zhí)行按課表上課,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目,，促進學生全面發(fā)展,。

3、加強對教師的教學行為管理,，努力做好“四抓”即“備課抓實效,、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范,、輔導抓效果” 只有將教學各環(huán)節(jié)落實到位,，才是教學質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內(nèi)月查制度,，教導處加大教學工作檢查的力度,，分管領(lǐng)導責任到人，只要教導處安排的必查,，每次檢查后實事求是地進行總結(jié),，對優(yōu)秀教案進行表揚，對存在問題進行批評,，并提出限期整改,，由于領(lǐng)導的重視，全體教師都能積極響應(yīng),，學校教學工作秩序井然,，教育教學質(zhì)量有了普遍的提高。

4,、充分利用“四配套工程”的教學資源,，把它運用到教育教學活動中去，學校還規(guī)定,，凡學校舉行的公開課,，必須運用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學的一種制度,，真正達到學以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學能力,，還提高了學生的學習興趣,。

1、積極組織教師參加縣級,，鎮(zhèn)級組織的教研活動,，要求每位教師不僅要認真聽，而且要做好詳細記錄,，回校后還要上一節(jié)匯報課,，達到共同提高的目的。

2、抓好畢業(yè)班工作,，把畢業(yè)班工作列入到抓教學工作的重中之重,。從師資的配備上，選教學水平高,、責任心強的人擔任,，學校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學工作，讓教師全身心投入到六年級教學中去,，提高六年級教學質(zhì)量,。

1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,，提高管理水平,。

2、在計劃,、安排工作時還要注意多思考,、多商量,以便更周到、更細致,、更完美,。

總之，在這一學期中,，我們東光小學在教育教學方面取得一定成績,，但也存在一些不足。今后,，我們將再接再厲,，克服缺點，力爭把教育教學工作再上一個新臺階,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十

20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學,，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方,。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作,。教務(wù)工作，是任何一所學校的核心工作,，關(guān)系到學校的今后的發(fā)展方向,，責任重于泰山。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務(wù)教學工作。

學校學生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大,，大部分學生學習能力不強,，興趣不濃，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力,。

學校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地,，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多,，對新課改不是很適應(yīng),。

學校管理的現(xiàn)狀：學校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢。

學校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍,、姜勇；教務(wù)員：袁園,、萬黎明,；文員：張海。因教務(wù)處的主要負責人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做,，卻沒有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張,，整個教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作,，本來就是個復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱,，如履薄冰,，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,，那就是：精細化管理,。

人心齊，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進行,。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實到位,，有人去組織開展并對此事負責。

1,、教學常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù),。改變過去一個月檢查教案的習慣，以周為單位,，避免因時間長而造成的遺忘和失誤,。作業(yè)、聽課以周,、月來進行檢查,，學期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲,。經(jīng)過一個學期的努力,，教師們從剛開始的抵觸，到接受,，到適應(yīng),，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多。

2,、教研活動的開展,。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,，全組教師進行評分及評課,，相互學習，取長補短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學習交流等，給我校的教學工作注入新的思想和血液,，促進教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學生活動,，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組,、外語組的知識競賽等,，進行一定的獎勵，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生多方面的能力,。

3、合理組織安排考試,。以考促學,、以考促教，考試雖不是最科學的方法,，但就成績而言,，卻是最有效的檢測方法。本學期,，教務(wù)處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學業(yè)水平考試,、高三年級的會考,。每次考試,，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗,，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中，我們都在嚴肅考風考紀,，從監(jiān)考教師到學生,，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來整風整紀,，促進良好教風和學風的形成。

4,、堅持評教工作,，始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題,，引導學生對老師進行客觀公正的評價,，給予學生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一,。

5,、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課,、聽課,、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理，以便學校全面而深刻的了解每一位教師,，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù),。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作,。生源,，就是學校的生命線，沒有學生,，我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學生,，我們加強各項教學管理，使學生愛學并在成績上有所提高,，不斷進步,。家訪，是我們了解學生,，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案,，計劃三天完成,，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護我們的學生,。

7、合理安排各年級各班級的教師,、課程及各科目的課時設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究,，進行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時課表補充各種活動及變化,，盡量做到不耽誤學生正常的學習。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時設(shè)置也不一樣,，本學期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,，為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料,。我們還將進一步的研究，使課時設(shè)置更加的合理,。

8,、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量,。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等,。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學習資料,，開展相關(guān)理論和文件的學習,，給老師們正確的思想引導，傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想,。

學校要發(fā)展,，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了,，如果沒有落實的話,，不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強,。本學期，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴格執(zhí)行學校的各項制度,。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢,。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項工作,，認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學校的發(fā)展同步,。我們在努力做好本職工作的同時,，也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然,，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應(yīng)更細致化,，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠,，對課堂的管理還欠缺，對學籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,，教學成績的考核還不完備,，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強,，教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向。

學校的管理是個大學問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間,，要想使學校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作,，都在落實每一件事情,，我們學校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項工作,，爭取將學校的教務(wù)管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量,，讓學生,、家長、社會更加的信任我們xx民族中學,！

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一

時間過得真快,，不知不覺中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜,，如今從資邱完小來到卞橋中心小學,，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年,，也算是收獲不少。

這些年在各位領(lǐng)導,、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下,，本著務(wù)實創(chuàng)新的工作精神，踏踏實實的工作作風,，認真完成了學校交給的各項工作任務(wù),，因此得以進入教導處，任職于教務(wù)員一職,。作為一名教務(wù)員,，我在認真研究教材、教法,，認真研究學生,、學法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課的同時，還努力發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的工作作風,，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作,，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務(wù)上日常的一些文件,，比如教學計劃,、集體備課、講評課等,。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，做好教師的論文、專著,、課件,、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作,。維護學校遠程教育系統(tǒng),，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學的步伐,。在處理這些工作時,，我充分運用計算機現(xiàn)代化技術(shù)手段，大大提高了工作效率,。

在學校領(lǐng)導的指導和幫助下,，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性,，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計劃，有實施,，有檢查,，有記錄處理，一切從細處做起,。

在當前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學習,、學習,、再學習”的精神，進一步提高工作的預(yù)見性,、積極性,、主動性和責任心，發(fā)揚長處,，改進不足,，切實做好教學工作和教學服務(wù)工作。

延伸閱讀：

工作總結(jié)表述要求,。

要善于抓重點,。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次,、輕重,、面面俱到，而必須抓住重點,。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但也有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。

要寫得有特色。

特色,，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié)，缺少實用價值,。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同,。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認真分析,、比較,，找了重點，不要停留在一般化上,。

觀點與材料統(tǒng)一,。

總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的,。經(jīng)驗體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來,，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點,，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷,，講材料的時候沒有觀點,，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”,，這就不好,。

語言要準確、簡明,。

總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準確，用例確鑿,，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點時,，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩,，切忌籠統(tǒng),、累贅，做到文字樸實,，簡潔明了,。

堅持實事求是原則。

實事求是,、一切從實際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中,，違反這一原則的情況卻屢見不鮮,。有人認為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績,，隱瞞缺點,，報喜不報憂。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風,，對單位、對國家,、對事業(yè),、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二

本學期,，我校教導處在上級部門和校長的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的辦學思路,，科學安排,，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

學籍管理是義務(wù)教育就學管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學生主動發(fā)展的前提,。

（一）規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革。

嚴格執(zhí)行課程方案,，堅持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程,。根據(jù)學?，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,，讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應(yīng)的科目教學,，盡量不安排老師擔任本班的技能科，同一學科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺遵守,，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時,；堅持按課程標準要求教學,，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學,；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù),。

積極開展體育運動,，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時,，教務(wù)處每天安排值日校長不定時檢查巡視,，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。

（二）完善管理制度,，強化教學管理,。

落實常規(guī)檢查工作。教導處在開學初制定了“xx小學月常規(guī)檢查制度”,，就計劃與備課、上課,、聽課,、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學習等方面作了明確規(guī)定,，以評比的形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查,，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓,。本學期共進行了四次集中檢查,，每次檢查都認真組織,，詳細布置，檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表,，匯總到教導處,，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向,，并在教師例會時進行了及時的總結(jié)和反饋,。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚,，并在當月的量化工資中給予適當?shù)莫剟?。對于存在的問題，若是大部分老師出現(xiàn)的問題,，直接在會議上指出并提出整改措施,；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導,，并限期改正,，有效地促進了教師教學業(yè)務(wù)的成長。

（一）狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng),。

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀律,、衛(wèi)生流動紅旗,、黑板報、班級文化建設(shè),、手抄報的評比等,，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平,。此外,，我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作,，以便找到進取的最佳切入點,，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,，班主任是班級管理的第一責任人,，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。

（二）落實教師的業(yè)務(wù)培訓,。

我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,，除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師,、骨干教師外出學習,、進修。

外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得,，及在本周的教研日中,，對全體教研組的老師進行二級培訓。

通過學習,、培訓,，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵,、明確了目標,，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性,，提高課堂教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

（一）扎實開展教研活動,。

開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。本學期，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計劃,，積極開展教學研究活動,。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合，周三上午語文,，周四上午數(shù)學)開展集體備課,、研討課、理論學習等多種形式的教研活動,。在活動中切磋教法學法,，上好課改示范課、研討課,，新教師展示課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。活動做到有主題,，有內(nèi)容,。同時,，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學,，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

（二）課題研究工作初見成效。

教務(wù)處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究,，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平,。本學期我校語文、數(shù)學,、技能課三個教研組都各制定了一個課題,，其中由副教導黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責的語文組課題《小學語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課,、研課,、學習理論知識、成果展示等活動,，實現(xiàn)了教研與科研的整合,，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍,。

（一）扎實開展各種興趣小組,，提高學生綜合素質(zhì)。

本學期,，結(jié)合學校教研教學工作,，開展校級相關(guān)學科的興趣小組活動，如硬筆書法,、軟筆書法,、美術(shù)、合唱,、健身舞蹈,、英語、籃球興趣小組,、田徑運動興趣小組,、腰鼓、鼓號隊,、電腦,、乒乓球、等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間,，充分發(fā)揮學生的特長,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

（二）開展校園比賽,，豐富學生課余生活,。

本學期，學校組織了很多校級比賽,，有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比,；結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀故事比賽,，講文明現(xiàn)場作文比賽,；結(jié)合”12.9”愛國運動開展的班級歌詠比賽；結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊比賽,；結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽,。通過互動的開展，既對學生進行了德育教育,，又使學生的課余生活更加豐富多彩,。

（四）開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動,。

本學期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊：“每周一詩”,、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書,，并開放學校圖書室讓學生借閱,。本學期學校制作了一本讀書記錄冊，讓學生記錄自己的讀書收獲,。根據(jù)學生的閱讀量記載,，將作為期末評選班級讀書達人和學校讀書小博士的依據(jù)，也是學校期末評選書香班級的依據(jù)之一,。

（一）成立第二屆家長委員會,。

我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學校領(lǐng)導為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書,。隨后,，新當選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學校的辦學理念,、發(fā)展目標以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹,。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示,，一定做好學校與家長之間的橋梁和紐帶,，大力支持學校的工作,，支持學校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展,。

（二）開展家長開放日活動,。

20xx年11月6日，我校舉行了本學期的家長開放日活動,。本次活動我校精心準備了語文、數(shù)學,、美術(shù),、音樂四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn),。開放日當天,，很多家長早早的來到了學校，觀看孩子們的早讀,，然后進入教室聽課,，孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮，課堂上專心致志,，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己,。四位執(zhí)教老師的課堂教學也獲得了家長們的好評，接著,，在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定,，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高,，學生得到了全面發(fā)展,。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意,。

（三）召開班級期中家長會,。

期中考過后，學校就要求各班召開期中家長會,，向家長匯報學生上半學期學生的表現(xiàn)及期中考的成績,，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學生讀書的好習慣，不要放任自流,，沉浸電腦游戲,，還要注意好學生的節(jié)假期安全。

1.集體備課活動的效率還需進一步提高,。

組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

3.校本課程還有待開發(fā),。

本學期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻,。

一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動,，認真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動,，爭取。

數(shù)學與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題,。

二,、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，指導教師至少要開2節(jié)指導課,，至少要聽5節(jié)徒弟的課,，,并且要對徒弟的教學活動以及提交的教學設(shè)計、教學論文等進行指導,，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高,。

繼續(xù)開展隨機聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì),，培養(yǎng)骨干教師,。

三、繼續(xù)抓好學風,，抓好晨讀,，落實“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動。

四,、繼續(xù)開展教學常規(guī)及各專用室的檢查,。認真落實學生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動,。

五,、抓好學校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動,，擬定活動十二個,；燈謎下學期每班將進行“每日一猜“活動，繼續(xù)落實燈謎興趣小組活動,，積極組織訓練參加各種比賽及各種燈謎活動,。

六、繼續(xù)抓好興趣小組活動,，開展興趣小組展示活動,，并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。繼續(xù)開展學校校本課程國學的經(jīng)典誦讀展示活動,。

七,、繼續(xù)做好學生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計,，并辦理好轉(zhuǎn)學手續(xù),，完善學籍管理系統(tǒng)。

八,、繼續(xù)開展“七彩講壇“教師讀書交流活動,，提高教師的文化素養(yǎng)。

教務(wù)管理開題報告范本,。

教務(wù)管理英文簡歷,。

教務(wù)主任述職報告范文。

教務(wù)處教師述職報告,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三

從10月8日起，繼續(xù)進行達標課聽評課活動,，原計劃10月17日結(jié)束此項活動,，結(jié)果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動,。

2。 參與集團校教學活動

教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師,，一年級數(shù)學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課,、數(shù)學參與式培訓課等活動,。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。

3,。 參與式培訓

按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動,。

10月27日，教務(wù)處自行組織安排進行了學生期中能力測試,，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室,。

根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對,，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學生都能按時到位參與活動,。

接上級通知,，,，在校領(lǐng)導的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學生不負責任,，對照抄現(xiàn)象視而不見。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生,，而是在操場上等學生下去,，造成有的學生留在教室里逗留逃課。

3． 二課堂輔導員教師有早下課現(xiàn)象,。

4． 平時教學中個別班級下午有早放學現(xiàn)象,。

教務(wù)處

20xx年10月31日

教務(wù)處十月份工作總結(jié)

蠻會中心校教務(wù)處

二〇xx年十月三十一日

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四

緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W期的工作,，我一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，較好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:,。

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針,、政策,；遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類x業(yè)務(wù)學習,，并且認真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,；在工作中能與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風格,，盡心盡職做好自己的本職工作。

我熱愛自己的事業(yè),，不因為個人的私事耽誤工作的時間,。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。并堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作,。

(1)開學初掌握各班學生變動情況,，統(tǒng)計制作上報與之有關(guān)的表冊。

(2)全面負責高中招生工作的各項工作,，包括生考前測試,，成績錄入,，系統(tǒng)點錄，錄取報名等,。

(3)負責每學期一次的學業(yè)水平監(jiān)測考試,，認真做好考務(wù)的各項工作。

(4)管理全校學生學籍,，辦理好學生的入學,、轉(zhuǎn)學、休學,、畢業(yè)等手續(xù),，并存檔。

(5)周一日常教學秩序情況的檢查,，并參與我校測評工作與教學檢查(教案作業(yè)檢查),。

(6)全面負責教務(wù)處各項工作表格的打印、信息錄入,、發(fā)放,、保存等工作。

(7)協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導處理各項日常行政事務(wù)工作,。并接受學校領(lǐng)導臨時安排的各項任務(wù)。

在工作過程中,，我深深感到加強自身學習,、提高自身素質(zhì)的緊迫，一是向書本學習,，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,，端正態(tài)度，改進方法,，廣泛汲取各種[營養(yǎng)";二是向周圍的同志學習,，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,，主動向領(lǐng)導,、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習,，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識,，查找不足,，提高自己，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。

總之,，本學期雖然我認真工作，努力完成了本職工作任務(wù),，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜,，工作頭緒多，有時在工作中欠思考,，耐心不夠,，針對自己存在的問題，在今年的工作中要不斷反思,，改進和完善自己,，力求更好地完成各項工作任務(wù)。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十五

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實,，以人為本,，追求師生共同幸福”為理念,，努力構(gòu)建和諧校園,，辦家長滿意的教育，著力加強教學教研的管理和教學督導工作,，努力提高課堂效率,，主要做了以下工作：

1.學校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了《純陽學校教師工作規(guī)范指南》,。

2.抓教學常規(guī)管理,，做到一日三巡，查教師上課,、輔導情況,，查教師到位。

的情況,，查學生的學習情況,，并督促各班寫好教學日志，教務(wù)處做好督查記錄,。

3.開展了教學突查工作,，集中人力深入高二、高一,、初小部聽課,，認真檢查學生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實提高教學效率,，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知,，做出嚴格規(guī)定。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學部的集體備課情況,。

5.認真落實周清工作,，每次周清有督查，有資料收集,，并裝入專卷存檔,。

出處 sevw.cn

6.確定潛能生的幫扶名單，計劃,、具體措施,，并下發(fā)了（20xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,，已基本落實,。

7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。

1.召開了本學期第二次教學工作會,，提出了教研工作計劃,，緊貼我校教學實際，確定各備課組的教研專題計劃,。

2.對已經(jīng)批準立項的數(shù)學,、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段,。

3.先后三次派出初中部教師赴xx市學習,，汲取先進的教學經(jīng)驗，提高教師的教學能力,。

4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學復(fù)習研討會,，初小部教學主任張宗傳達市中考數(shù)學教研會議精神，深受參會人員的好評,。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,，我校教師王誠和榮獲說課二等獎,。

5.積極籌辦師生書法比賽,。

6.配合學校、認真落實了教研成果獎勵政策,，為在校本教研,、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金,。

7.督促各學部,，各教研組辦黑板報1次。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認真做好此項工作,。

2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學模式，當堂訓練要單獨設(shè)置獨立完成,，堅決反對“滿堂灌”要一課一得,，指導學生自主學習,。

3.認真研究集體備課，透徹分析學生的學情,，課堂練習要有梯度,，教學反思要走向深刻。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十六

本學期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導下,，與各部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致,、與時俱進,、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育,。

教學。

工作的順利開展,，完成了學校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、制定學期部門工作計劃,，并及時長傳教務(wù)工作計劃和縣培研中心學科教學意見,，以指導學期教學工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強與教師的溝通,，征詢、交換學科意見,，落實安排好教師的教學任務(wù),，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程。同時,，根據(jù)課程標準,，安排課時，排好課表,，以保證教學工作正常有序進行,。

4、布置學期工作，安排學期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。

二,、加強教學常規(guī)管理,。

1、強化領(lǐng)導責任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研，樂于奉獻,。圍繞學?！案咝дn堂”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理,，全學期安排各類聽課活動達80次之多,。

2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,，圍繞專任教師,、教研組、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習,、自主學習、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3,、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄,、備課教案,，抽查了學生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況,，在教學五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,，并督促整改。

4,、通過學情問卷調(diào)查,，組織學生參與評教活動。

三,、

大力開展各類活動,。

1、學習以“高效課堂”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,，不斷完善備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“高效課堂”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門聽課,、跟蹤聽課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。

3、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動,，本學期校級曬課34節(jié),，學校推選12節(jié)參與縣級評比，其中四節(jié)被推選到市級參與評比,。

4,、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃，有成效,。

6,、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報,，本學期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵，4篇論文公開發(fā)表,，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié),。

7、堅持“陽光體育”活動不動搖,，不僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。

1,、認真做好了教材的征訂,、裝運、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學工作的正常開展,。

2,、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生,、編班的公正,、公平、公開,。

3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學生借閱,。

4、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

5,、認真做好教學檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校各類檔案資料的規(guī)范歸檔,。

6、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復(fù)學,、休學、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案,。

7、與教研室,、辦公室,、政教處、總務(wù)處,、團支部積極配合,，參與了學校各類活動的開展。

五,、今后努力探索的方向,。

1、扎實推進課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓,，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學期外派教師各級培訓達到了59人次,。

2,、完善各類功能教室，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強音體美科技制作輔導,，建設(shè)多樣學生團隊,，創(chuàng)辦特色學校。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,，只有認真、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十七

本學期,，教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下,，遵循教研室作業(yè)方案,，全面落實校園作業(yè)意見，以生為本,，以實踐有用教育為主題,，以進步校園的教育教育質(zhì)量為意圖，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓,，盡力進步教師教育教育水平,，加大慣例教育辦理力度，全面進步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開,。

教育教育理論能教導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，進步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平,。加強事務(wù)學習，能有用進步教師的專業(yè)水平,。

1,、用心安排教師深化學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，仔細學習,，仔細做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學習,，用理論來教導教師的教育教育實踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來校作教科研講座，進步廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題,。

2、用心展開教研活動,。

(1),、用心安排參加校表里研討課。本學期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大進步了各教師對上課與評課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課,、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上，咱們教導處都仔細安排,，精心籌備,，盡力把教研作業(yè)做得更好,，盡量進步每個教師的教育水平。

(2),、盡力展開教育研討會,。教導處每月安排了一次有針對性的教育研討會，由教導處及教研組長主持,，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學習評論,。如:低年級的識字認字教育,、二年級的寫話的練習,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和怎么讓學生簡略學英語,、記單詞等，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心,，鼓勵教育合作,、溝通、共享教研成果,。各位教師各持己見,，斗膽宣布自己的意見看法。在有必要程度上,，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力,。

(3)、校園領(lǐng)導深化講堂聽課,，教師相互聽課,。校長、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題，宣布見地,，溝通困惑,，進步了教研組的凝聚力和科研潛力。

3,、理論教導實踐,。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課,、教師的聽課作了詳細要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細的要求,，讓理論運用于實踐當中。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準則,，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革,，進步教育質(zhì)量的重要保證，因而,，咱們始終抓實抓好,。要點做好了如下作業(yè):。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案,，強化教育法規(guī)意識,，加強課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊,、上足,、教好”，一起也促進了學生的全面展開,。本學期加強了查課力度,，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運用教材,，恰當?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學期教導處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后，教導處都仔細總結(jié),，如實反饋,，促進教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課,。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進步教育質(zhì)量的要害,。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課準則，促進教師的教育觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時刻留給學生,，進步了講堂功率。

(3)抓作業(yè)修改。本學期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法,，進步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵辦法。教導處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不標準,，書寫習氣也不是很好，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的乃至文不對題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師,，下次查看時要點看改正的情況。但是,，大部分教師仍是仔細的,，可以針對學生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題，仔細處理,，及時讓學生教導改正,。

(4)抓課后教導。要進步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導作業(yè),，小學生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學習上不能準時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，咱們加強了對學生的思想教育，加強課后教導,，引導學生加強對學習的責任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進整體學生的全面展開，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行詳細要求,，以書面,、小組等方式進行教育反思，抵達進步本身教育水平的意圖,。

三

本學期一開學,，教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學教師中展開了怎么進步學生核算正確率的研究,，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀,。

教導處的中心作業(yè)是教育,，進步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在,，如教師的事務(wù)進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育，全面進步學生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等,。下學期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些,，發(fā)明性更多一些，立異務(wù)實,，穩(wěn)步進步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十八

安全穩(wěn)定工作，是教務(wù)處順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ),。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,，教務(wù)處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神,，認真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

我們對安全教育工作非常重視,，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全,；放歸宿假,、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全,；同時加強對學生平時的安全教育與管理,，充分利用板報、電視,、廣播宣傳安全常識,；利用班會講安全。強調(diào)學生的坐姿,。體育課上活動前先講安全及注意事項,。二是加大安全檢查力度，不留死角,，防范于未然,。本期我多次對教室、寢室,、學生活動場所的每一角落,，每一個電源開關(guān)、燈頭,、插座,，進行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當場解決,，對破損的電源開頭、燈頭及時更換,。三是明確責任,、建立規(guī)章，狠抓落實,。班上發(fā)動同學個個參與,，按區(qū)域劃分了責任，對教室,、寢室,、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責任人,。

本學期我們組成由班主任,、科任教師、學生干部參加的安全檢查,。

組,，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施,，對易燃易爆,、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查,，對學生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改,。我們還進一步明確了各寢室長安全職責,，定期培訓、規(guī)定職責,。

我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓,。一是強化管理，提高責任意識,。成立了安全工作教務(wù)處管理小組,，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識,。二是加強教育,，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制,。為此,，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中,，強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作,，加大整改措施,。

總之，我們安全教育工作堅持了安全第一,，預(yù)防為主,、防治結(jié)合、重在教育的方針,，做到了組織落實,、教育及時、管理到位,。一期來,，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序,。

本學期在教研室,、學區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學生的共同努力,，已順利完成各項教學工作任務(wù)。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1,、落實完成計劃總結(jié),。

學期初，全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃,，任課教師制定教學計劃,，各教師能對本期的教學任務(wù)詳細分解、安排,，著重提出對學生,、教材的分析及提高教學質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況,，針對本班的學生品德養(yǎng)成,、安全、班級管理工作進行了扎實安排,。在平時的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實,，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。

2,、落實常規(guī)教學檢查,。

強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上，注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神,，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動,，使教學工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，晚自習規(guī)范，教風,、學風,、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進,。

1,、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校,，并了解未報到學生的原因，及時報教務(wù)處,。

2,、本學期，教務(wù)處進一步加強了教學常規(guī)管理,，每天由一位教導員全天候值班,，對每天的上課、晚自習情況進行檢查,，并如實做好記錄,。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案,，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實,。

4,、按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。

本學期以來,，我校的教師在備課上有了新的認識,，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能,、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

1,、堅持“科研興教”的指導思想,。我村建立健全了校本教研制度，教研活動開展扎實有效,，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來,，改變了認識，提高了工作效率,。

2,、開展教師上課聽課活動。

開學初學校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時,、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評課,，達到共同探討、共同提高的目的,。

自上學期以來,，首先利用校本培訓活動學習新課標,，學習課改理論，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進教學,。二是要求教師認真鉆研教材,，精心組織好教學語言,，精心設(shè)計課堂練習、作業(yè),，強調(diào)備好課是上好課的前提。

學困生是全面提高教學質(zhì)量的難題,，我校建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，學校重點檢查學困生的作業(yè)完成情況,，對學困生的學習進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學有所得,、有所提高。

本學期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學第一線的時間還不夠多,，對教學管理與教學研究做得不夠。

2,、備課組集體備課留于形式,。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

4,、有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外,，造成了不良的影響,。

6、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學期里,，努力提高管理水平，健全各項制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。