面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。一個完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu),。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā),。

提高初中生作文水平的技巧篇一

首先，在“聽”的方面,，要持之以恒,，最好能做到每天都聽，古語有云“茍有恒,，何必三更眠五更起,，最無益,莫過一日曝十日寒。

”而且,，在聽聽力的時候,，如果都能聽清、聽懂了,，那不妨試試模仿和跟讀,，模仿和跟讀是語言學(xué)習(xí)中最有效的方法之一!

在“說”的方面,，首先就是不要害羞,，不要怕說錯，要勇敢的嘗試用英語表達(dá)自己,，看到外國友人的時候,，可以主動試著去聊聊天，感受和模仿英美本地人的發(fā)音和措辭,，爭取各種各樣和englishnativespeaker交流的機(jī)會,。

一定要帶著字幕去看,，先把意思都理解明白了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的跟著讀,，如果更喜歡美音的話,，那voa絕對是一個好材料，基礎(chǔ)不好的,，還可以從voa慢速開始,。

只要能夠好好的堅持下去，就會看到自己的進(jìn)步哦!

在英語的各類考試中,，閱讀占的分值是非常大的,，那么我們就不能忽視“讀”的重要作用了。

不得不說,，單詞是英語閱讀必須要過的第一大關(guān),，想要閱讀做起來輕松，就必須要下功夫去背單詞,。

以此來不斷拓寬詞匯量,。

如果你是一個不需要考試，但卻常常面對英語交流的成年人,，那不妨每天花1小時時間看看英文報紙,、雜志以及原版書等，用以增強(qiáng)語感,、了解外國的風(fēng)土人情和社會風(fēng)貌等,，如果紙質(zhì)的資料買不到的話，也可以經(jīng)?？纯磭H廣播電臺的英語新聞和一些外國網(wǎng)站,。

多看美劇和英劇，不斷的加強(qiáng)英語在生活中出現(xiàn)的頻次,，這樣也是會有一定提高的,。

如果你已經(jīng)有了較好的“聽”、“說”,、“讀”方面的積累,，那之于“寫”這一塊兒，多多訓(xùn)練即可看見提高,。

可以從今天起就嘗試著用英語來記日記,，習(xí)慣用英語來寫東西，來表達(dá)自己,，堅持下來,，寫作將不是難題!

提高初中生作文水平的技巧篇二

要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的，但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高,。下面是本站小編整理了提高演講水平有哪些小技巧,，希望對你有幫助,。

練

背熟。

演講稿,。

是基礎(chǔ)也是重中之重,。“巧婦難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講,。

對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘,。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi)，不管你的演講多么精彩,，你必須在有限的時間里,，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾，負(fù)責(zé)觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥,。

演講要能激起觀眾的興趣,，無論你用什么方法，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的,。

演講中的語速非常重要,，講的太快不僅會使你自己緊張，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的,，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點(diǎn),。

演講中加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,，不僅能幫助演講者闡述演講觀點(diǎn)而且可以更好的吸引聽眾,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來，從而達(dá)到吸引觀眾的目的,。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊,，尖銳的聲音會引起聽眾的反感、抵觸情緒,。正確的做法就是挺直身體,，從肺部用丹田發(fā)音。

演講手勢要自然表達(dá)出來,，事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢,，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。

當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的,。

提早到場準(zhǔn)備,，不僅可以有備無患而且可以消除緊張。

不出現(xiàn)大的原則性錯誤,，不必修正或者道歉,，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。

雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時，或者有其他明顯錯誤的地方,，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會出問題了,。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題,。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說,，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。

很多人上臺后就會產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海,，其實(shí)演講哪有那么痛苦,，要學(xué)會享受整個演講過程，用你的激情進(jìn)行演講,，把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最后一次演講,。

提高初中生作文水平的技巧篇三

在作文里，最重要的就是審題,。如果你不好好審題,，那么你就會寫走題，整個作文分你就白白送給老師了,。有的題目,，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定。所以,，審題時,，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人;敘事的,，要敘什么事;寫景的,，要寫什么景;狀的，要狀什么物,，等等,。

文題是文章的眉目,，“文好題一半”，一個好的題目,，可以概括全文的內(nèi)容,，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨,，可以表明全文的特色,，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺,，能一下子抓住讀者的注意力,、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用,。

開頭,，一定要引出下文，正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,，中心更加突出,。開頭的方式有很多種：引用名人名言作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高,，中心提煉的更準(zhǔn)確,，文章顯得更有文采。在文章的開頭就點(diǎn)出了文題,，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容,，一目了然，不易跑題,。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言,，藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主題,，增強(qiáng)文章的感染力,，使讀者產(chǎn)生共鳴。

提高初中生作文水平的技巧篇四

這是顯而易見的,，但立竿見影的方法,。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品,。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,，接著開始模仿，最后超越他們,，形成自己的風(fēng)格,。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧,。

每天都寫,，如果可能話，每天寫幾次,。你寫得多了,，也就寫得好了,。學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的,，熟能生巧。寫寫你自己,，寫寫博客,，向出版社投稿。只是寫,，全情投入的寫,，練得越多，你的寫作水平就提升得越快,。

隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),，當(dāng)你對你構(gòu)思的'小說，文章,，或是小說里的人物有什么靈感的時候,，馬上記下來。當(dāng)你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時,，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時,，都可以馬上當(dāng)他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝,，你及時的記錄下來,，便可以成為你寫作的素材。我的習(xí)慣是,，為我的博客要寫的文章列一個清單,，不斷的補(bǔ)充它。

每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣,。對我而言，清晨的時間是最佳的,，午飯,，傍晚，或者深夜的那段時間也可以,。無論你是做什么工作的,，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做。每天至少寫半個小時，當(dāng)然有一個小時更好,。若你同我一樣,，是一個全職的作家,，那么你需要寫更多的小時,，請你不要擔(dān)心，這只會讓你寫得更好,。

面對整張的白紙,，整版的白屏，無從開始,，肯定恐怖,。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生,，千萬別這樣。馬上開始寫,，馬上打字,，你寫什么沒有關(guān)系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧,。只要你開始寫了,，什么都好辦了。像我的話,，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題,，這應(yīng)該不難吧,，然后再慢慢的展開情節(jié),，全身心地融入進(jìn)去…關(guān)鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉,，但是盡快開始寫正文,。

寫作是一件一心一意的事情,，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環(huán)境,，需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂,。即使是最低要求,，你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下，使用writeroom,，darkroom,，writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作,。關(guān)掉郵箱,，關(guān)點(diǎn)msn和gtalk，關(guān)掉電話和手機(jī),，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念,，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進(jìn)一個盒子里,，在沒有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài),。

這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實(shí)際上不是這樣,。在坐下來正式寫之前,，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下，這是非常管用的辦法,。每天跑步的時候想想要寫的東西,，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,，可以很快的展開,，因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛恕＿@里,，有一個構(gòu)思小說的三部曲,，可以參考這個：snowflakemethod.

你需要模仿名家，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣,。你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點(diǎn)，從那里學(xué)一點(diǎn),。漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體,，自己的思路,。試試一些不一樣的表達(dá)，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式,，每一方法你都可以嘗試,，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。

你開始構(gòu)思你的文字,，然后試著寫,，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么,。這點(diǎn)很重要,，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費(fèi)時費(fèi)力地寫好了,，還要再花時間修改,，實(shí)在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,，你就要學(xué)會如何修改,。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,?？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,，還有那些無意義的詞,，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子,。修改的目標(biāo)是：更清晰,，更直接，更鮮活,。

這是你在修改的過程中,，最重要的一件事情。一句句,，一段段的修改,，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力,，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎,。記得：簡單就是力量。

在短句中使用富有感染力的動詞,，當(dāng)然,，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化,。但是,，多試試能夠吸引人的句子。而且,，你沒有必要等到你要修改的時候再用,，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。

閉門造車不會有任何進(jìn)步，讓別人讀讀你的文章給你回饋,，最好有經(jīng)驗(yàn)的作家和編輯,。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議,。認(rèn)真的聽,，即使是一些批評，也接受它,，忠言逆耳,，這樣只會讓你寫得更好。

：就你而言,，你需要讓別人讀到你的作品,。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章,。你就要出版自己的書,，發(fā)表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿,。如果你已經(jīng)開始寫博客了,，恭喜你,，這是一個好的開始,。若現(xiàn)在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務(wù)網(wǎng)站上去,，讓讀者給你留言,，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西,，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情,，但這是每一位作家成長的必由之路，馬上發(fā)表你的文字吧,。

很多人的寫作都很正式,，但是我發(fā)現(xiàn)像我們說話一樣寫作會使文章更流暢(沒有嘆生詞),。這樣一來,，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫并不容易,，你需要堅持這么做,。也許，會帶來另一個問題,，為了讀起來更口語化,，你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣),。因?yàn)槿绻嵊蔡渍Z法，會讓你的文章看起來很不自然,。若沒有其他原因,，就不要破壞語法規(guī)則。你需要知道你在做什么和為什么這樣做,。

開頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn),。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者,，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完,。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣,，他們會想知道得更多...寫好開頭后,，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作,。

提高初中生作文水平的技巧篇五

四年級是學(xué)生習(xí)作的提高階段,，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。四年級學(xué)生開始學(xué)寫作,，學(xué)生覺得難學(xué),，教師也覺得難教，那該怎樣教學(xué)生寫作確實(shí)讓人頭疼,，下面結(jié)合平常的教學(xué)談?wù)勌岣咦魑乃降奈妩c(diǎn)小技巧：

一,、認(rèn)真觀察生活，積累寫作內(nèi)容素材,。

觀察是作文獲取感性認(rèn)識和積累寫作素材的重要途徑,。平時，教師可以經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室,，走向大自然,，觸發(fā)學(xué)生有意注意的興趣，把聽到的,、看到的,，感悟到的及時寫下來。要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活的方法,，如有序觀察法,，定時、定點(diǎn)觀察法等,，讓學(xué)生在多角度的觀察過程中,，逐步形成對周圍事物保持一種敏銳的觀察力。事實(shí)上,，現(xiàn)實(shí)生活常常是在平凡中孕育著非凡,，平淡中包含著新奇,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了觀察生活的習(xí)慣，非但不會害怕作文,，而且會經(jīng)常產(chǎn)生寫作的沖動,。

二、由模仿開始,，再進(jìn)行創(chuàng)造寫作,。

作文能力發(fā)展的規(guī)律是：先積累后表達(dá)，由模仿到創(chuàng)造,，從量的積累到質(zhì)的突破,。仿寫，重在形成,，內(nèi)容可以變換,。可以是仿語言,、仿文體,、仿片段、仿篇章,，也可以是仿立意,、仿章法、仿表現(xiàn)手法等,。長期地,、反復(fù)地、靈活多樣地進(jìn)行模仿,，才可以融會貫通,，舉一反三，為創(chuàng)造性地習(xí)作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。讓學(xué)生習(xí)作的初級階段，教師要少約束多鼓勵,，少限制多放手,，讓學(xué)生“率性而為”，樹立習(xí)作的信心,。

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有針對性地賞析,。對于“圍繞中心選擇材料”這一寫作知識，不一定要明確地提出,，在教師有目的的引導(dǎo)品讀中,，學(xué)生會在潛移默化中掌握這些寫作要領(lǐng)。

四,、教給修改方法,，養(yǎng)成自改作文的習(xí)慣,。

傳統(tǒng)的作文教學(xué)中，一直存在學(xué)生作文教師改的現(xiàn)象,。葉圣陶老先生曾一再呼吁“能不能把古老的傳統(tǒng)變一變,，讓學(xué)生處于主動地位呢？”學(xué)生“養(yǎng)成了自己改的能力,，這是終生受用的,。”這也是葉老語文教學(xué)思想“教是為了不需要教”在作文教學(xué)上的體現(xiàn),。所以,，在作文起步階段，就必須養(yǎng)成學(xué)生自改作文的習(xí)慣和能力,。我一方面向他們介紹古人名家錘字煉句的故事,，進(jìn)述文章不是寫出來的而是改出來的道理，提高他們認(rèn)真修改草稿的自覺性,，另一方面教給學(xué)生修改作文的方法,。第一篇作文學(xué)生做好草稿后，我就選擇一篇有共同毛病的習(xí)作投影在大屏幕上,，指導(dǎo)學(xué)生逐字逐句推敲,，教給學(xué)生正確的修改符號。修改完后,，再讓學(xué)生比較修改后的作文和原始的作文,，使學(xué)生清晰地感知到好文章確實(shí)是改出來的.。再讓學(xué)生運(yùn)用這樣的方法修改自己的作文,。學(xué)生有了修改作文的興趣,，也掌握了一定的方法。自然也養(yǎng)成了習(xí)慣,，這對提高學(xué)生的習(xí)作水平大有好處,。

五、突出講評藝術(shù),，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,。

興趣是最好的老師。兒童有了興趣,，就會樂在其中,。我重視講評藝術(shù)，來激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,。每篇作文我講評兩次,。學(xué)生作文草稿交上來后，我先粗略地看一遍，好,、中,、差各選一篇，在課堂上評改,，表揚(yáng)好的構(gòu)思,、選材、詞句,，指出不足之處,，再讓學(xué)生自己修改作文，寫得不好的還要重寫,。最后謄清上交的作文,，教師再認(rèn)真批改、講評,。第二次講評,，著重表揚(yáng)改后有進(jìn)步的同學(xué)。特別是對于寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生,，教師要堅持正面引導(dǎo),，鼓勵為主，充分肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓他們品嘗成功的喜悅,，滿腔熱情地幫助他們學(xué)習(xí)寫作。

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這樣,，教師雖然辛苦,，卻是十分必要的。學(xué)生受到教師熱情洋溢的稱贊,，就會對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,。

習(xí)作是極富個性的精神產(chǎn)品，其過程往往集中了個人的生活體驗(yàn),、情感投入,，獨(dú)特構(gòu)思、語言表達(dá)等因素,。葉圣陶提出：“要寫出誠實(shí)的話,，非由衷之言不發(fā)，非真情實(shí)感不寫,。”《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出作文要“感情真實(shí)”,。因此,，習(xí)作教學(xué)必須追求“用自己的話，寫自己的生活,，寫自己的體驗(yàn),?！弊鳛橐幻Z文教師，更應(yīng)把握習(xí)作教學(xué)的真諦,，積極引導(dǎo)學(xué)生寫“真文”,，抒“真情”，做“真人”綜上所述,，在作文教學(xué)的每一過程,，教師都要講究教學(xué)藝術(shù)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮習(xí)作才能,，才能提高作文教學(xué)的質(zhì)量，從而穩(wěn)扎穩(wěn)打地把好作文起步關(guān),。

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提高初中生作文水平的技巧篇六

多讀書,，讀好書讀有價值的書。讀書破萬卷,，下筆如有神,。孩子們廣泛閱讀文章可以彌補(bǔ)我們體驗(yàn)生活的不足，使我們獲得許多生活材料及對生活的感受;還可以使我們博采眾長,，多方面地學(xué)習(xí)別人的寫作方法和技巧,。

寫日記：讓孩子每天堅持寫一篇日記，寫觀察日記的目的在于鍛煉學(xué)生的觀察能力和練筆,，訓(xùn)練學(xué)生思維的周密性,，從而練好寫作的基本功。

積累書籍和資料中得來的材料：俗話說好記性不如爛筆頭,。堅持寫摘錄式的讀書筆記,，記憶力再強(qiáng)，時間長了,，要記的內(nèi)容多了,，總會遺忘一些。如果一邊讀書,，一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來,，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便,。

集中精神;不要分神,，寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,，是不可能寫好的,。使頭腦清醒，才有利于創(chuàng)新，提高寫作能力,。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。怎樣激發(fā)孩子的寫作熱情，怎樣使孩子對作文有興趣,，這是提高寫作水平的重點(diǎn),。激發(fā)孩子的寫作熱情不僅要讓孩子有話可說，更要讓他們喜歡說,，貼近孩子的生活實(shí)際,、思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，才能“言為心聲”,，讓孩子在寫作的時候體會寫作的樂趣,，孩子當(dāng)然就不再害怕作文寫作了。

各級各類語文考試中,，作文分所占比重都是最高的,。寫作能力是個人綜合能力的集中體現(xiàn)，在古代,，一篇文章定終身,，當(dāng)代教育中，作文的重要性也是逐步提升,。所以,，同學(xué)們要掌握更多的寫作能力，為自己的每次考試爭取更好的成績,。

寫說話的時候不單用“說”,。讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),。學(xué)生要通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧,，寫作水平才能切實(shí)得到提升。比起直白地描寫,，讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫更加重要,，而不是僅會干巴巴的地寫“某某說”。

3如何讓孩子愛上作文,。

家長們可以想一想：我們上學(xué)時哪門科目學(xué)的好呢?是不是也喜歡教這門科目的老師呢?我們家長都有這樣的體驗(yàn)：喜歡哪個老師,，就喜歡那個老師所教的學(xué)科。由此可以看出：我們在中小學(xué)學(xué)習(xí)的時候,，喜歡某個科目很大原因是喜歡這個科目的老師,。

因?yàn)樽畛鹾⒆訉τ趯W(xué)科的興趣很大原因來源于對這個學(xué)科老師的興趣。同樣,，要學(xué)生對作文有興趣,，先要喜歡教作文的老師,?；谶@一點(diǎn),，學(xué)而思選擇了一大批優(yōu)秀的作文老師，這些老師授課活潑,，和學(xué)生互動性強(qiáng),，跟學(xué)生有共同的語言，愿意去了解學(xué)生,。

正是這些老師,，讓學(xué)生體會到寫作文原來是一件很快樂的事情。例如：孩子喜歡看漫畫作品,，讓不少家長們頭疼,。而我們的老師卻對動漫情有獨(dú)鐘，還把漫畫作品引入課堂,，讓孩子們看著漫畫學(xué)寫作,。這樣，老師尊重,、鼓勵和發(fā)展學(xué)生的興趣,，激發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性,，讓學(xué)生學(xué)會快樂寫作,。

在作文里，最重要的就是審題,。如果你不好好審題,，那么你就會寫走題,，整個作文分你就白白送給老師了,。有的題目，對寫作內(nèi)容做出規(guī)定,。所以,，審題時，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的,，要記什么人;敘事的,，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀的,，要狀什么物,，等等,。

文題是文章的眉目,，“文好題一半”,，一個好的題目,，可以概括全文的內(nèi)容,，可以體現(xiàn)全文的思路,，可以蘊(yùn)涵全文的主旨,，可以表明全文的特色,，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺,，能一下子抓住讀者的注意力,、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用,。

開頭，一定要引出下文,，正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,，中心更加突出。開頭的方式有很多種：引用名人名言作為文章的開頭引語,，使文章的角度站得更高,，中心提煉的更準(zhǔn)確，文章顯得更有文采,。在文章的開頭就點(diǎn)出了文題,，讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容，一目了然,，不易跑題,。即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法,，深刻地揭示文章的主題,，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴,。

提高初中生作文水平的技巧篇七

要想成為一名出色的演講家不是一朝一夕可以練就的,，但是通過一些演講小技巧的學(xué)習(xí)卻可以在短期內(nèi)使自己的演講水平有所提高。尤其對于一些在演講比賽前“臨陣磨槍”的俗稱選手來說頗有效果,。提高演講水平有哪些小技巧,？下面就一起來了解看看吧！

背熟演講稿是基礎(chǔ)也是重中之重,?！扒蓩D難為無米之炊”試想一個連稿子連演講內(nèi)容都記不住的人怎么去演講,。

對于演講比賽來說都有規(guī)定時間一般5到8分鐘。而一般的演講最好控制在20分鐘之內(nèi),，不管你的演講多么精彩,，你必須在有限的時間里，用最精煉最精彩的語言將其呈現(xiàn)給觀眾,，負(fù)責(zé)觀眾將會因你占用他們太多時間而對你排斥,。

演講要能激起觀眾的興趣，無論你用什么方法,，吸引聽眾并能把你的思想灌輸給他們是最重要的。

演講中的語速非常重要,，講的太快不僅會使你自己緊張,，就連聽眾也會感覺你的情緒是緊張的，而把講話的速度放慢就可以很好的解決這一點(diǎn),。

演講中加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，不僅能幫助演講者闡述演講觀點(diǎn)而且可以更好的吸引聽眾,。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,，尖銳的聲音會引起聽眾的反感,、抵觸情緒。正確的做法就是挺直身體,，從肺部用丹田發(fā)音,。

演講手勢要自然表達(dá)出來，事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。

當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時（過多語氣詞只會讓演講變得糟糕），可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬,，但是聽眾會很少注意到的.。

提早到場準(zhǔn)備,，不僅可以有備無患而且可以消除緊張,。

不出現(xiàn)大的原則性錯誤,，不必修正或者道歉，多數(shù)情況下,，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。

雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時,，或者有其他明顯錯誤的地方,，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的,，但是過度自信就會出問題了,。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解,；哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣,？總是要記得，對聽眾來說,，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。

很多人上臺后就會產(chǎn)生一種思想那就是：抓緊講完，提早脫離苦海,，其實(shí)演講哪有那么痛苦,，要學(xué)會享受整個演講過程，用你的激情進(jìn)行演講,，把每一次演講都當(dāng)作你生命中的最后一次演講,。

提高初中生作文水平的技巧篇八

朗讀是一種技能，肯定有內(nèi)在的技巧;掌握了朗讀技巧,，就能增強(qiáng)表情達(dá)意的效果,。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于提高朗讀水平的技巧，希望能夠幫到你,。

1.輕讀：適用于讀到小心謹(jǐn)慎,、安慰勸阻、提醒暗示,、孤獨(dú)無助,、虛弱衰微等心理狀態(tài)和輕微靜謐、零星細(xì)碎,、稚嫩小巧等事物的情況狀態(tài),。

2.重讀：適用于表現(xiàn)肯定無疑、莊重沉著,、強(qiáng)調(diào)堅持,、鼓動激勵、命令禁止,、凜然難犯,、批評責(zé)備,、冷酷兇惡等心態(tài)和宏大遼闊、雄偉壯麗,、洶涌澎湃,、磅礴震撼等情狀。重讀有強(qiáng)調(diào)突出的作用,，在朗讀中運(yùn)用的比較多,。

3.緩讀：適用于在心情惆悵、猶豫,、悲傷,、慚愧、內(nèi)心凄涼,、回憶追思,、等心態(tài)的時候。

4.快速：適用于內(nèi)心的感情是焦急,、迫切、興奮,、喜悅,、緊張、熱切的心理狀態(tài)下,，語速應(yīng)該是快速的,，以突出表達(dá)內(nèi)心的情感。

5.虛聲讀：適用于內(nèi)心感到害怕膽怯,、懷疑迷惑,、猜測試探、躲避閃爍,、虛偽矯飾,、投機(jī)欺瞞、狡猾奸詐等,。

6.實(shí)讀：適用于對別人的夸贊表揚(yáng),、感動敬佩，語氣,、聲音也是真實(shí)情感,。

7.濃：大致適合表現(xiàn)深沉多慮、周到細(xì)密,、感慨嘆服,、關(guān)心注重、老氣橫秋等心態(tài)和密集濃烈,、朦朧厚重等情狀,。讀時往往配合鼻腔共鳴,。

8.剛：大致適合表現(xiàn)堅定不移、果斷自信,、干脆直接,、斬釘截鐵、憤怒譴責(zé),、驕傲自恃等心態(tài)和棱角分明,、堅固粗硬等情狀。

9.柔聲：大致適合表現(xiàn)溫柔委婉,、謙虛恭敬,、平和順從、和藹善良,、小心服帖等心態(tài)和輕柔細(xì)膩,、綿軟纖巧等情狀。

10.現(xiàn)：大致適合表達(dá)突出外顯,、高大突兀,、光明外現(xiàn)、不藏不掖的心態(tài)或情狀,。

一是朗讀時絕不能單純追求技巧,，要根據(jù)讀物內(nèi)容的需要、情感的發(fā)展和事態(tài)環(huán)境的變化,，和諧地表情達(dá)意,。

二是在實(shí)際朗讀中，每一種讀法單一運(yùn)用的情況并不多,，往往是兩種以上綜合兼用,。如重讀、實(shí)讀與剛硬等等,。

三是在朗讀中除以上方法外,，還有語流的滯、暢,、斷,、續(xù)和節(jié)奏的疏、密,、頓,、拖，等等,，需要仔細(xì)體會,，合理表達(dá)。

四是就“重讀”這一點(diǎn)，語言本身也有規(guī)律,。

《當(dāng)幸福來敲門》,。

(一)。

當(dāng)幸福來敲門,。

我把它請進(jìn)屋,。

象重逢的朋友。

可是,。

我將告訴它走錯了地方,。

(二)。

朋友,。

你該循著烏云哭泣的方向,。

跨過那條血河。

你可以把那些無辜的難民,。

帶到天底下任何角落,。

山洞，地穴,，海底,。

哪怕象爬蟲一樣的活著。

只要不聽到心驚肉跳的炮聲,。

朋友,。

你還可以跟著那憂郁的星星。

翻過那座荒山(,。

名言。

)

山后有一群我見過的孩子,。

不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基,。

帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng),。

順便捎上我送他們的彩筆,。

教他們畫出絢麗的夢。

朋友,。

那單調(diào)乏味的敬老院,。

你也可以去呆段時間。

也許不須帶什么,。

只用你十足的耐心去傾聽,。

聽他們嘮叨流逝的光陰。

有時間返到繁華的十字街頭,。

看一看城市流浪的人兒,。

多半能碰到流浪的貓狗。

你會唱讓孤獨(dú)悄悄溜走的歌么。

朋友,。

那些有權(quán)有勢有錢的人家,。

你不妨都走一走。

倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味,。

就留下你從天堂帶來的那瓶,。

能洗凈心靈的純凈水。

(三),。

讓我把你送走吧,，朋友。

你是否記住,。

我這十平方的陋室,。

軟綿綿的席夢思。

暖和和的棉褥,。

香噴噴的饃饃,。

熱騰騰的蔬菜。

出自 sevw.cn

溫一壺米酒,。

點(diǎn)一支香煙,。

泡一杯四季春。

窗戶亮燦燦,。

當(dāng)我清晨睡醒,。

眺望深不可測的天空。

琢磨還未褪色的舊夢,。

心中就涌起歡欣,。

請你別忘我四肢健全。

可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞,。

可以為人們攝下難忘的瞬間,。

可以赴需要幫助的地方作志愿者。

可以去女兒感到快樂的地方作陪伴,。

現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩,。

真的，我已經(jīng)幸福,。

提高初中生作文水平的技巧篇九

1.閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的,，但立竿見影的方法。

如果你不讀更多的好作品,，你就不知道如何寫出更好的作品,。

優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿,，最后超越他們,，形成自己的風(fēng)格。

盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候,，更要留意文章的問題和寫作的技巧,。

2.盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話,，每天寫幾次,。

你寫得多了，也就寫得好了,。

學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的,，熟能生巧。

只是寫,，全情投入的寫,，練得越多，你的寫作水平就提升得越快,。

3.專門的寫作時間：每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣。

對我而言,，清晨的時間是最佳的',，午飯，傍晚,，或者深夜的那段時間也可以,。

無論你是做什么工作的，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做,。

每天至少寫半個小時,，當(dāng)然有一個小時更好。

若你同我一樣,，是一個全職的作家,，那么你需要寫更多的小時，請你不要擔(dān)心,，這只會讓你寫得更好。

4.隨便涂鴉：面對整張的白紙,，整版的白屏,，無從開始，肯定恐怖,。

你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生,，千萬別這樣。

馬上開始寫,，馬上打字,，你寫什么沒有關(guān)系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。

只要你開始寫了,，什么都好辦了,。

像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題,，這應(yīng)該不難吧,，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進(jìn)去…關(guān)鍵是：開始可以隨便寫寫,，隨便涂鴉,，但是盡快開始寫正文。

5.集中精神：寫作是一件一心一意的事情,，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情,，是不可能寫好的。

寫作需要一個安靜的環(huán)境,，需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂,。

即使是最低要求，你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下,，使用writeroom,，darkroom，writer這些寫作軟件,，不受打擾的寫作,。

關(guān)掉郵箱，關(guān)掉qq,，msn和gtalk,，關(guān)掉電話和手機(jī)，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西,。

清除與寫作無關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進(jìn)一個盒子里,，在沒有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài)。

6.先計劃,，再寫：這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,，實(shí)際上不是這樣。

在坐下來正式寫之前,，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下,，這是非常管用的辦法,。

每天跑步的時候想想要寫的東西,，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來,，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,，可以很快的展開，因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛恕?/p>

這里,，有一個構(gòu)思小說的三部曲,，可以參考這個：snowflakemethod.

7.創(chuàng)新：你需要模仿名家,，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。

你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點(diǎn),，從那里學(xué)一點(diǎn),。

漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體,，自己的思路,。

試試一些不一樣的表達(dá)，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式,，每一方法你都可以嘗試,，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。

8.修改：你開始構(gòu)思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么,。

這點(diǎn)很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費(fèi)時費(fèi)力地寫好了，還要再花時間修改,，實(shí)在是一件吃力不討好的活,。

但如果你想寫得更好,，你就要學(xué)會如何修改,。

好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,。

看看你寫的東東,，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,，還有那些無意義的詞,，混亂的結(jié)構(gòu),，和讓人搞不懂的句子。

修改的目標(biāo)是：更清晰,，更直接,，更鮮活。

9.簡明扼要：這是你在修改的過程中,，最重要的一件事情,。

一句句，一段段的修改,，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉,。

一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。

記得：簡單就是力量,。

10.富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞,，當(dāng)然，并沒有要求每一句都是這樣,，你需要變化,。

但是，多試試能夠吸引人的句子,。

而且,，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。

11.獲取別人的反饋：閉門造車不會有任何進(jìn)步，讓別人讀讀你的文章給你回饋,，最好有經(jīng)驗(yàn)的作家和編輯,。

提高初中生作文水平的技巧篇十

單詞的記憶。現(xiàn)行課本的生詞量較大,，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事,。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平,。語言的應(yīng)用是活的,，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,，又有語法內(nèi)容,，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音,、拼寫和用法融為一體,，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解,。做到詞不離句,、句不離文。

只要有時間,，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播,、電視等。也許你沒聽清楚說些什么,，這不要緊,，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音。雖然你暫時聽不懂,，你也在進(jìn)步,。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會提高,。切不可半途而廢,。

閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突擊是無濟(jì)于事的,。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的,。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，抓緊初二學(xué)期,，根據(jù)自己的實(shí)際,，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報紙,，多看原版作品(簡易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐(以一年半計算,，每天閱讀量應(yīng)達(dá)270詞)。

每天反復(fù)高聲朗讀課文,，目的是培養(yǎng)自己的語感,。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會不自覺地脫口而出,，所謂的“用英語思維”就會悄然而來,。語言的輸入量對語言學(xué)習(xí)的重要作用語言的輸入包括聽和讀。現(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播,、電視,、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料,，泛聽總量不低于40小時,。要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬字以上,。

提高初中生作文水平的技巧篇十一

初中英語聽力的提高是一個緩慢艱辛的過程,，對絕大多數(shù)進(jìn)入新環(huán)境的學(xué)生來說，練習(xí)聽力的主要途徑就是聽錄音,。除了教室上進(jìn)行的聽力練習(xí)之外,，每天還需要堅持不懈地練習(xí)，練習(xí)的時間不必過長,，譬如每天做完老師布置的家庭作業(yè)后有選擇性的聽一套模擬題即可,，用時十五到二十分鐘，以此循序漸進(jìn),。

2,、堅持背誦英語課文。

3,、堅持積累學(xué)習(xí)法,。

語言知識的學(xué)習(xí)就是一個知識點(diǎn)累積的過程,。語音，詞匯和語法是英語語言知識的三大要素,。語音的提高要靠模仿,，上課時模仿老師，也要在課后模仿錄音材料,。

學(xué)生們在跟讀時,，一定要仔細(xì)揣摩句子的重讀、弱讀,、失爆規(guī)則,濁化現(xiàn)象,，同化現(xiàn)象等從而掌握一些朗讀技巧。

提高初中生作文水平的技巧篇十二

備考雅思寫作,，小編建議大家最好能夠關(guān)注一下雅思寫作范文大全的內(nèi)容,，掌握必備的雅思寫作技巧。下面智課小編就來給大家介紹一下提高雅思寫作水平有哪些技巧,，希望能夠得到大家的關(guān)注,。

從歷年“烤鴨”的雅思四項(xiàng)的平均分來看，口語和寫作一直是中國學(xué)生最薄弱的部分,，要想真正提高雅思寫作水平，大家需要掌握必備的雅思寫作技巧,，參考一些雅思寫作范文大全,。可從以下角度切入：

1.語法很重要,。在選擇語法教材時須把握住簡明實(shí)用的原則,。

2.精讀是提高寫作能力的墊腳石。至于精讀的'寫作內(nèi)容,，可以選擇劍橋系列后面附贈的考官范文,，也可以選擇劍橋系列中的閱讀部分。

3.話題相關(guān)詞匯與表達(dá)匱乏,。雅思寫作task 1主要涉及圖表描述語言,，因此相關(guān)詞語(如數(shù)據(jù)的描述方式，流程圖地圖等常用表達(dá))必須熟記,。task 2涉及到的一些熱門話題諸如教育,、環(huán)境、政府類等詞語和表達(dá)必須知道,，如全球氣候變暖,、溫室效應(yīng)、海平面上升怎么說等,。

4.同學(xué)在寫作中一味追求模板范文,。每次改作文，十個學(xué)生有九個開頭都是“with the development of”。模板不是不可以用,，但套用起碼也用得靈活些,，可進(jìn)行一些替換。

5.刻意追求大詞長句,。有的同學(xué)背了一些大詞,，不管對它的語境使用是否清楚，直接套用進(jìn)作文當(dāng)中,，易導(dǎo)致語法錯誤,。

語言方面：解析美加的留學(xué)語言成績要求，及語言學(xué)習(xí)的時間規(guī)劃,，語言學(xué)習(xí)的技巧,、高分案例分享等。

學(xué)習(xí)方面：當(dāng)?shù)卣畬χ袊魧W(xué)生的政策,，以及錄取率等情況,。生活方面：如何快速融入當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境，如何融入當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的社交圈,。

工作方面：留學(xué)海外就業(yè)前景分析,。

提高雅思寫作水平的這些技巧小編就給大家介紹到這里了，希望能夠得到大家的關(guān)注,。同時也希望大家能夠參考一下雅思寫作范文大全的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)一些雅思寫作技巧，最后如果烤鴨們還有哪里不清楚或者對哪里有疑問的話,，歡迎大家持續(xù)關(guān)注智課教育網(wǎng)雅思頻道,。

智課培訓(xùn)雅思全程托管計劃全程督導(dǎo),提分有保障業(yè)內(nèi)最細(xì)致的托管學(xué)習(xí)方案,保障提分!

考試規(guī)劃: 了解學(xué)生意向,考試成績目標(biāo),由課程顧問給予學(xué)生專業(yè)的備考建議

課堂授課: 針對學(xué)員的問題和備考規(guī)劃,為學(xué)生提供專業(yè)的課程教學(xué)與方法指導(dǎo);

學(xué)習(xí)診斷: 教師定期跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整計劃和進(jìn)度;

成績跟蹤:分析階段性考試結(jié)果,診斷學(xué)習(xí)過程中的問題,制定下一步的學(xué)習(xí)計劃。

提高初中生作文水平的技巧篇十三

成為一個優(yōu)秀的演講者的,，除了要有自信心,，還需要多加練習(xí)，以精益求精,。這是一些本站小編總結(jié)的可以幫助你提高演講水平的小技巧：

這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒,。

其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩。

演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情,，而不是枯燥無味的背誦,。

緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時像打機(jī)關(guān)槍一樣說個不停,。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流,。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(彌縫注：總是將注意集中在一人,，會讓對方感到不舒服)。

你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能,，那就再總結(jié),。

演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果,。

他提出的一個幻燈片制作和演講原則,，即一個powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘,，而且幻燈片的字體要大于30號,。

他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界,，你必須要在有限的時間里,，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。

提高初中生作文水平的技巧篇十四

每年高考總有一部分考生,，甚至是一些平常學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)生由于沒有掌握好考試技巧而功敗垂成,，實(shí)在令人遺憾。知識的靈活掌握和良好的考試心態(tài)是考生成功的重要基礎(chǔ),。然而應(yīng)試技巧對考生成功地發(fā)揮自己，也是非常重要的,。有效的應(yīng)試技巧能使考生在放松的狀態(tài)下,，很好地發(fā)揮自己的水平，因此重視考試技巧對考生成功高考有重要的意義,。

1,、考試時不要改變已經(jīng)習(xí)慣了的生活狀態(tài)

對于重大的考試，考生一定要保持原有的生活狀態(tài),，如飲食,、睡眠，都要保持平常的規(guī)律,，穿著,、學(xué)習(xí)用具等都是自己平常慣用的。這對于你保持穩(wěn)定的情緒是十分重要的,，人如果突然改變了原有的習(xí)慣,，就很容易給自己帶來情緒上的不穩(wěn)定,，所以要保持自己以往對待考試的風(fēng)格，以減少不必要的不安給考試帶來的消極影響,。

首先在飲食上,，不要刻意地為增加營養(yǎng)吃一些自己不能適應(yīng)的食物。曾經(jīng)有一位考生為了增加體力,，考試當(dāng)天吃了平時不習(xí)慣吃的煎雞蛋和牛奶,，結(jié)果導(dǎo)致激烈的下痢，不得不中途放棄考試,。下痢的原因究竟是因?yàn)楹攘伺Ｄ踢€是由于情緒極度緊張,，我們并不知道，然而平常不習(xí)慣做的事,，確實(shí)能使人產(chǎn)生情緒緊張,，以致影響到考試。

其次要保持原有的起居規(guī)律,。

有些考生為了讓自己有充分的睡眠,，晚上早早睡覺，結(jié)果翻來覆去卻不能入睡,。也就是說平常不習(xí)慣早睡的人,，如果有意早早上床，也容易在考試時引起緊張,，所以,，應(yīng)盡量以日常生活的狀態(tài)去參加考試，這才是緩和緊張情緒的最好方法,。

最后,，在穿著上，考生也要盡量保持自己原有的風(fēng)格,。

曾有一位由小鎮(zhèn)到城市來參加高考的學(xué)生,，因?yàn)榈谝淮未┢ば_被磨破了,，因而在應(yīng)試時感到非常不舒服,。也有不少人表示，因?yàn)閰⒓痈呖?，媽媽為了表示鼓勵,，特意為上考場買了新的衣服，結(jié)果有些考生因?yàn)閷π乱路男缕婊虿贿m應(yīng)而無法集中精神應(yīng)考,。

參加重大的考試,，最好穿著平常已經(jīng)習(xí)慣了的服裝。因?yàn)槿嗽诰o張的時候,，穿著平時的衣服可以使心里得到平靜,，同時也能有效的防止不安情緒的產(chǎn)生,。

在考試時，你會無意識的使用一些自己平常不慣用的物品,，其實(shí)不利于你保持穩(wěn)定的情緒,。

2、拿到考卷不要急于作答

考生在進(jìn)入考場前,，首先要檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具,，避免一些小麻煩造成心理上不必要的緊張。

拿到考卷后,，因先聽好監(jiān)考老師的交代,，檢查一下考卷的張數(shù)，然后在卷面的指定位置填寫好姓名,、考號等個人信息,，這樣既可以穩(wěn)定情緒，又可以避免漏填個人信息,，造成前功盡棄,。

填寫好個人信息后，考生不要急于作答,，先瀏覽一遍全卷內(nèi)容,，搞清楚考題有幾個部分組成，對整個卷面都做到心中有數(shù),。

另外,，考生最好按考題編號順序答題，以避免漏題,。在答每一個題時,，要仔細(xì)閱讀該題的指導(dǎo)語及說明，明確答題要求,。

3,、答題要由易到難

在考試中先易后難是一個重要的答題技巧，那么如何辨別問題的難易呢,？

試卷發(fā)到手,，首先要從頭到尾瀏覽一遍,，在看的過程中就把論述題以及難題劃出來,，以便留到最后做。其次,，要注意圖解,、表格等，這類問題一看就知道會否,，不過卻容易落題,，所以一定要仔細(xì),。

對多數(shù)考生來說，時間常是影響成績好壞的重要因素,。由于題多,，時間緊，所以要馬不停蹄地寫,，為抓緊時間,，會做的題目要先做，不要為了難題而浪費(fèi)時間去思索,。由于考題可分為文章,、選擇、圖解,、計算等幾大類,，有圖解的東西比較容易判斷、理解,，先做就不會浪費(fèi)作答的時間,。

以“生物”這一科為例，肌肉,、細(xì)胞,、消化系統(tǒng)等教科書上都有圖解，能提出很多的基本問題,。所以,，平時你復(fù)習(xí)到的一看圖就知道怎么解答，就是那些似曾見過的圖,，回憶起來也比較容易,。

4、每答完一題停頓五至十秒種

在高考中贏得時間就是贏得勝利,，因此在這種時間的緊迫意識下,，很多考生爭分奪秒，這非常重要,。然而在贏得時間的同時一定要兼顧快速解題的有效方法,。

很多同學(xué)在回顧高考時，常常說,，在答題時,，每做完一道，中間從不停頓,，緊接著做下一道題,。表面上看這些同學(xué)似乎是節(jié)約了時間，但事實(shí)上,，卻是在浪費(fèi)時間,。

雖說升學(xué)考試時間是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,，但是這種頭不抬、筆不停的做法并不一定合適,。因?yàn)榛卮鹎耙粋€問題的思考模式并不一定適合后面的問題,，所以最好讓頭腦冷靜下來轉(zhuǎn)變一下。

為了排除前面的想法,，以新的思維方式去解答下一個問題,，就必須先暫停五至十秒鐘，抬頭看看窗外的景色,，這樣有利于思維的順利轉(zhuǎn)變,。

5、不要在沒有把握的題上花費(fèi)太多時間

在考試答卷時,，有些同學(xué)總是在自己沒有把握的題上花費(fèi)很多的時間去琢磨,，其實(shí)這樣不利于考生對總體時間的把握。從自己有把握的答題中去爭取高分,，這在考試中也是一種有效的得分技巧,。

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提高初中生作文水平的技巧篇十五

在雅思口語考試中,，這一點(diǎn)很多考生容易忽略，堅定的眼神可將考生的自信傳達(dá)給考官,，從而留下良好的印象,。

口語復(fù)習(xí)的最好方法是找個能交流英語的朋友，一問一答來練習(xí),。這樣可以真實(shí)有效地模擬考試現(xiàn)場,，鍛煉聽力和反應(yīng)能力。若無法實(shí)現(xiàn)雙人對話,，可將題事先錄音后邊聽邊回答,，盡可能還原互動的交流方式。

這一技巧,，在雅思口語考試中是被考官認(rèn)可的.,。如“讓我想一想”、“這是個很有意思的問題”這些話都可讓考生爭取足夠的時間來思考怎樣回答問題,。

所以想取得較理想的成績,，在考試中考生應(yīng)主動積極地交流，盡量通過提供細(xì)節(jié)信息來擴(kuò)展自己的答案,。

提高初中生作文水平的技巧篇十六

要成為一個優(yōu)秀的演講者,，除了要有自信心,，還需要多加練習(xí),，以精益求精,。下面是小編為大家收集關(guān)于提高演演講水平的小技巧，歡迎借鑒參考,。

參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織,。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信。

緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時像打機(jī)關(guān)槍一樣說個不停,。試著放慢你的語速,，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

演講是主要內(nèi)容,，ppt是為演講服務(wù)的,，絕對不能喧賓奪主，過分依賴ppt,，或者其容量太大都是不明智的選擇,。要讓ppt在關(guān)鍵時候起畫龍點(diǎn)睛的作用。

雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時,，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的,，但是過度自信就會出問題了。

演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情,，而不是枯燥無味的背誦,。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩,。

這里的多樣化是說演示文稿的動畫播放效果，不要使用單一的動畫效果,，不同的內(nèi)容選擇不同的動畫效果會起到強(qiáng)調(diào)或者突出的作用,。對于演講會比較有幫助。

要從聽眾的立場來撰寫,。

演講稿,。

和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說,，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。

當(dāng)你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕),，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的,。

只有做錯事情時才需要道歉,。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,，這只會使聽眾覺得你沒自信,。再者，多數(shù)情況下,，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤,。

不管選擇用自己的電腦還是用演講室的電腦，做好的演示文稿都要記住備份,，萬一不小心中了病毒或者出現(xiàn)不兼容等現(xiàn)象,，如果有了備份就不用擔(dān)心了，要記住有備無患,。

不要等到聽眾都坐好了,，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn),，熟悉一下場景,，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的境況,。而且這有助于消除緊張感,。

你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié),。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

通過使用“這真是個不錯的問題”,、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間,。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“恩”,、“啊”等等口頭語,。

如果只是單純的文字一行一行的排列在幻燈片上，那么這樣的幻燈片是毫無特點(diǎn)而言的,，要注意運(yùn)用幻燈片上的各種因素,，比如圖像和符號,，這樣做出來的幻燈片更形象生動，更要說服力,。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講,，可事實(shí)上卻常常回頭看屏幕,。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路,，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容,，從而對你的演講失去信心和興趣。

演示文稿內(nèi)容應(yīng)該簡介大方,，起提點(diǎn)作用的,，每頁文稿最好不要超過7行字，每行不要超過7個字,，這是最佳的容量選擇,，如果文稿容量太大，內(nèi)容過于擁擠會給人太不舒服的感覺,，影響演講效果,。

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講,，同時也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,，從而達(dá)到吸引觀眾的目的,。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道,，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服),。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么,。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊,，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。

背景不要弄得過于花哨,，如果因?yàn)閮?nèi)容的原因，需要靠背景來襯托或者強(qiáng)調(diào)的話,，背景不能完全統(tǒng)一,，這時候背景顏色最好能夠一致或者接近,，每放映一張幻燈片就換一個顏色或者背景是很不明智的作法，會給人比較混亂的感覺,。

如果幻燈片的內(nèi)容和背景,，動畫形式能夠相得益彰，在加上準(zhǔn)確無誤的語言,，這樣的演講簡直就是完美的,，比如講低碳環(huán)保，綠色節(jié)能的話題,，如果背景都用綠色的,，就會再一定程度上與內(nèi)容相呼應(yīng)了，這樣的演講無疑會比較精彩,。

演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸,，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然,，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配,。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了,。不要用手指著聽眾!,。

這是guykawasaki灣區(qū)著名的風(fēng)險投資家，同時也是位充滿激情,、睿智和幽默的演講家,他提出的一個幻燈片制作和演講原則,，即一個powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘,，而且幻燈片的字體要大于30號,。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界,，你必須要在有限的時間里,，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。

提高初中生作文水平的技巧篇十七

還有一種對初級水平的學(xué)員很受用的方法,，那就是每天用英語寫下一句話,。這一想法很簡單，你只需要在日記本上寫下一句話就可以,。你不需要其他特殊的東西,，你只要有一本筆記本和一支筆。

將你的`日記本放在你經(jīng)常能注意到的位置,，盡可能在相同的時間寫日記,。舉個例子，你可以將你的日記本放在床頭,，每天睡前寫下一句話,。再或者你可以將日記本放在辦公桌上,，在你午休的時候?qū)懴乱粋€句子。

寫一句話并不需要花費(fèi)很多時間,，所以有助于幫助初學(xué)者養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,。但你最好不要輕易間斷，因?yàn)橐坏@樣,，你的習(xí)慣就會被打破,。每天寫一句話有時候比每周寫兩頁紙效果更明顯，只要能夠堅持,，你就會發(fā)現(xiàn)你在進(jìn)步!

提高初中生作文水平的技巧篇十八

自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利,，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音,。兩者是互相進(jìn)行的,。

很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習(xí)上,。我肯定的說,，這是個錯誤。我們不是生活在國外,，你無論怎樣營造,，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的,。其次,，聽力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯,、語法,、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西,。

如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容,，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容,，是否可以用十盒磁帶來裝得下來,。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞,，如果讓你在聽的.時候遇到,，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話,，閱讀起到的作用更是舉足輕重,。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子,，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵,，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低,，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始,。

我們記憶單詞平時是用眼看心記,，雖然你是認(rèn)識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞,，聽力練習(xí)時是用耳朵對單詞的再熟悉,。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音,、語調(diào)等等,。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的,。

好像跟上面自相矛盾的樣子,。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西,，我說的卻不是很多人認(rèn)為在泛聽中得到的信息量,。其實(shí)泛聽聽懂的實(shí)在不多，哪來什么信息量?泛聽中我想強(qiáng)調(diào)的是：語速,、語調(diào),。讓你習(xí)慣正常的語速。

我們在精聽時都是不斷反復(fù)聽同一句話的,，可是實(shí)際上別人只會說一次給你聽,。請在泛聽中讓自己習(xí)慣別人用正常語速，只說一次的情況,。你不會要求預(yù)報天氣的說一句后又重復(fù)一次吧,。

我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫,。原因之一是聽力有時候更多注重“量”,。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫,。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復(fù)述一句,，或者就跟著錄音一起讀。(當(dāng)然是不能看著文本啦,。)這樣效果不比聽寫查,，所費(fèi)時間要省得多。