方案的制定還需要合理的時間安排和資源分配，要全面考慮各種限制條件,，以確保方案能夠順利實(shí)施。首先,，我們需要明確我們的目標(biāo)和需求，以確定適合的方案,。方案的制定需要考慮具體情況和不同行業(yè)的特點(diǎn),，以下是一些典型的方案案例,，供大家參考。

幼兒園戶外活動方案篇一

活動地點(diǎn)：小一班教室,。

主持：馬逸黃紅娟董明娣,。

活動參加者：小一班全體幼兒及家長。

活動流程：

1,。熱情接待幼兒及家長,，并進(jìn)行簡單的問候。

2,。給幼兒掛胸卡,，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子,、毛巾、茶杯,、床位等,。

3。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。

4。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料,。

1,。組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)模仿操,，教師注重與幼兒的有效互動,。

2。早操結(jié)束后,，組織幼兒有序回教室,，教師介紹入廁、洗手的要求及方法,。

1,。用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2,。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3,。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水。

4,。幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5。點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

活動名稱：手指游戲《手指變變變》。

活動目標(biāo)：

1,。培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣,。

2。發(fā)展幼兒手指的靈活性,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個半圓（家長坐在孩子后面）,。

活動過程：

1。用手和孩子們打招呼,，引起幼兒的興趣,。

2。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》,。

（1）教師完整做一次手指游戲,，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

（2）教師分段進(jìn)行指導(dǎo),，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí),。

（3）通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí),。

（4）在沒有家長參與的情況下,，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。

（5）評價游戲,，鼓勵每一個參與的幼兒,。

活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）。

活動目標(biāo)：

1,。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

2,。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走,、跳等動作。

活動過程：

1,。幼兒練習(xí)一個跟著一個走（開火車）,。

2。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

“吹泡泡,，吹泡泡，吹出一個小泡泡,，吹泡泡,，吹泡泡，吹出一個大泡泡,。我的泡泡飛高了,，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了,?！?/p>

3。教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”,，幼兒聽到口令后,，用自己的'動作表現(xiàn)“泡泡”或變大,、或變小、或飛低,、或飛高,、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸,。

活動名稱：洗手歌,。

活動目標(biāo)：

1。初步學(xué)會用正確的方法洗手,、擦手,，知道在飯前、便后洗手,。

2。愿意學(xué)念兒歌,，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手,。

活動過程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作。

兒歌：小手真干凈,。

擰開龍頭沖沖手,，擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背,，換只小手再搓搓,。

沖沖沖,，沖手心，沖沖沖,，沖手背,。

關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背,，

小手洗得真干凈,。

1。幼兒自主用餐,，飯后漱口,、洗手、擦嘴。

2,。用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動，回教室后,，上廁所,，找到小床，進(jìn)行午睡,。

1。給孩子梳頭,。

2,。檢查孩子的衣服、鞋子,，提醒個別穿錯的孩子及時糾正,。

1。用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2。,。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3。盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水,。

4,。幼兒愉快地用點(diǎn)心。

5,。點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

十,、親子活動結(jié)束,，家長有序接走幼兒。

熱情地和孩子,、家長道別,。

幼兒園戶外活動方案篇二

xx。

小一班全體幼兒及家長,。

一,、晨間活動。

1,、熱情接待幼兒及家長,，并進(jìn)行簡單的問候,。

2、給幼兒掛胸卡,，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子,、毛巾、茶杯,、床位等,。

3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。

4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料,。

二,、早操。

1,、組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動,，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動,。

2,、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室,，教師介紹入廁,、洗手的要求及方法。

三,、點(diǎn)心,。

1、用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3,、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5、點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

四、集體活動,。

活動名稱：手指游戲《手指變變變》,。

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒手指的靈活性。

活動準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個半圓（家長坐在孩子后面）,。

活動過程：

1,、用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣,。

2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》,。

（1）教師完整做一次手指游戲,，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

（2）教師分段進(jìn)行指導(dǎo),，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí),。

（3）通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí),。

（4）在沒有家長參與的情況下,，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。

（5）評價游戲,，鼓勵每一個參與的幼兒,。

活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）。

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

2,、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走,、跳等動作。

活動過程：

1,、幼兒練習(xí)一個跟著一個走（開火車）,。

2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn),。

“吹泡泡,，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡,，吹泡泡,，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了,，我的泡泡飛低了,，我的泡泡炸掉了?！?/p>

3,、教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后,，用自己的'動作表現(xiàn)“泡泡”或變大,、或變小、或飛低,、或飛高,、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸,。

活動名稱：洗手歌,。

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)會用正確的方法洗手,、擦手,，知道在飯前、便后洗手,。

2,、愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手,。

活動過程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,。

兒歌：小手真干凈。

擰開龍頭沖沖手,，擦擦肥皂搓一搓,。

搓搓手心和手背，換只小手再搓搓,。

沖沖沖,，沖手心，沖沖沖,，沖手背,。

關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背,，

小手洗得真干凈,。

七,、幼兒用餐，飯后散步,，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備,。

1、幼兒自主用餐,，飯后漱口,、洗手、擦嘴,。

2,、用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動，回教室后,，上廁所,，找到小床，進(jìn)行午睡,。

八,、整理。

1,、給孩子梳頭,。

2、檢查孩子的衣服,、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正,。

九,、點(diǎn)心。

1,、用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

2,、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3、盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水,。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心。

5,、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

十、親子活動結(jié)束,，家長有序接走幼兒,。

熱情地和孩子、家長道別,。

幼兒園戶外活動方案篇三

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”精神,，營造豐富多采的戶外課間活動。本學(xué)期我園根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計(jì)了此次活動,，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化,。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn),，推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

晨間戶外活動是指幼兒在早上入園時所開展的以體能發(fā)展為目標(biāo)的戶外體育鍛煉活動,，其活動組織是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個別差異,，制定具體的、明確的,、有針對性的顯性目標(biāo),，或模糊、籠統(tǒng)具有靈活性的,，幼兒自己選擇的隱性活動目標(biāo),，通過循序漸進(jìn)，動靜交替,、玩中學(xué)等實(shí)施策略,，合理安排活動量，激趣導(dǎo)入,，有針對的戶外鍛煉活動,。它是幼兒園一日活動組織的一個重要環(huán)節(jié)，是幼兒園體育活動的一個重要組成部分,。

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動,。

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,，促進(jìn)體、智,、得,、美等全面發(fā)展。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

組長：王維春。

執(zhí)行小組：

組長：宋德昭,。

常務(wù)副組長：田金萍,。

成員：幼兒部全體教師。

1,、輪胎40個,、木梯5架、人字梯（分開）2架,、25cm木板兩塊,、安全保護(hù)墊20張。

2,、警戒線,。

4、輕松愉快的音樂,。

5,、提前劃分好場地和每組器械的指導(dǎo)教師。

1,、活動時間：7：40——8：00,。

2、7：35每班派一名教師到操場擺放器械,。

4,、活動過程當(dāng)中兩名教師互相配合指導(dǎo)幼兒,。

5,、活動結(jié)束，幼兒隨音樂“進(jìn)行曲”進(jìn)行接龍行走退場,。

輪胎：20×40=800,。

木梯：200×5=1000。

人字梯：100×2=200,。

安全保護(hù)墊：100×20=20xx,。

口哨：2×11=22合計(jì)：4022元。

幼兒園戶外活動方案篇四

11：30―12：00戶外體育活動一,、活動目標(biāo)中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機(jī)能發(fā)展的重要時期,，應(yīng)以發(fā)展他們的運(yùn)動技能為主要目標(biāo),。

如：

運(yùn)用各種信號練習(xí)走、跑動作的速度和能力,。

練習(xí)單腳跳,，學(xué)會玩皮球的基本技能，學(xué)會拍球,、拋接球,、傳球、踢球,、運(yùn)球,，學(xué)會墊子上爬、滾,、翻動作,。根據(jù)中大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在戶外活動的設(shè)計(jì)中,，既要以游戲?yàn)橹?，還要注重運(yùn)動技能的培養(yǎng)。保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶外活動中的前提,。

1,、發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。

2,、初步形成幼兒的交往意識、合作意識,；萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感,、親切感、有關(guān)心,、幫助他人的愿望,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。

3,、在積極參與,、交流活動過程中，逐步體現(xiàn)自我,，體驗(yàn)分享成功的快樂,。

14：30―15：00

1.投沙包或跳繩

2.老鷹捉小雞

3.投球

4.投沙包

5.跳繩

6.玩布袋

7.拍球

8.夾物跳

幼兒園戶外活動方案篇五

x公園。

1,、一次性臺布數(shù)個,。

2、彩虹傘,。

3,、小禮物人手一份,。

4、彩色皺紙人手一條,。

5,、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池,。

6,、長繩一條。

7,、照相機(jī),。

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物(酸奶),。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面,。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。

(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘,，炒豆豆,。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角,，成一個山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c,、捕魚：拉著彩虹傘的.對角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞,。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂,，錄音機(jī),。)。

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈,，家長們來跳長繩,。

2,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3,、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目,。

4、大家三五成群,，自由活動,。

幼兒園戶外活動方案篇六

1.活動時注意安全。

2.要愛護(hù)活動器械,。

3.活動后會整理和收拾玩具,。

(二)分享活動指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具。

2.要愛護(hù)同伴的玩具,。

(三)晨間區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.能在自己選擇的區(qū)域活動,，不隨意竄區(qū)。

2.與同伴交流時要小聲說話,。

1.做操時精神飽滿,，動作到位。

2.不爭搶玩具,，做到謙讓,。

1.吃點(diǎn)心前主動洗手，吃完點(diǎn)心漱口,、擦嘴,。

2.吃點(diǎn)心時不說話、不挑剔,、愛惜食物,。

1.引導(dǎo)幼兒自由選擇活動。(手指游戲,、看書,、分享)2.活動時不影響別人。

1..能安靜進(jìn)餐,，保持桌面,、地面干凈。

2.引導(dǎo)幼兒不挑食,、不倒飯,。

3..飯后散步，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的'環(huán)境變化,。

1..睡前安靜進(jìn)入寢室,。

2..保持正確的睡姿、不蒙被子睡覺。

幼兒園戶外活動方案篇七

為了促進(jìn)家園聯(lián)系,，增進(jìn)親子感情,，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識,、培養(yǎng)能力,，我園定于20_年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,，促使親子關(guān)系更加親密,。

一、活動主題,。

大手牽小手,，快樂玩游戲。

二,、活動目的,。

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣,。

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,，達(dá)到家園共育的目的,。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感,、學(xué)會等待,。

三、活動形式,。

親子游戲,。

四、活動地點(diǎn),。

幼兒園一樓操場,、二樓操場、三樓多功能廳,、大一班教室,、大二班教室,、大三班教室,、大四班教室,、中一班教室、中二班教室,、小一班教室,、小小二班教室。

五、活動原則,。

1、安全第一,，保證每一個孩子的安全,。

2、全園孩子齊參與,，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲,。

3、讓孩子真真正正參與,，真真正正獲得成功與快樂,。

六、活動準(zhǔn)備,。

邀請函,、游戲展板、道具,、音樂,、場地。

七,、活動要求,。

教師：

1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱,、玩法,、規(guī)則、圖片等,。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具,，教師分工配合。

2,、每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度,、完成程度、反響情況等),。

3,、各樓層、大門,、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕,，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入,、離園關(guān),。

家長：

1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊(duì),。

2,、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容,。

3,、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想,。

八,、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)。

1,、游戲名稱：障礙輪胎玩,。

2、適合年齡段：大班,。

3,、游戲場地：一樓操場北側(cè)。

4,、負(fù)責(zé)教師：_x,。

游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行,。

一,、活動時間：2_x年4月12日周日。

二,、活動地點(diǎn)：東湖公園,。

三、行程安排：上午九點(diǎn)梨園門口集合,。

1,、(9：30—11：30)親子游戲。

2,、(11：30—12：00)臨時自由活動時間,。

3、(12：00—1：30)集體午餐,。

4,、游鳥語林。

5,、活動結(jié)束(解散),。

四、游戲內(nèi)容：

1,、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人),。

可分成動物,、食物、體育項(xiàng)目,。

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字,，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述,，使得同伴猜出,，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽,。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主),。

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2_+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行,，不對重算,。

3、綁腿走,。三人一組,。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對背夾球接力,。

5,、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。

游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6,、耳語傳真：

將人員分成兩列,，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見,，要求照此往下傳,，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù),。

7、詞語接龍：

上五人,，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可,，接不上者罰,。

8、看看誰會錯：

由主持人起頭,，由“1”開始報(bào)數(shù),，依座次“2”、“3”,、“4”,、“5”、“6”,，到“5”時不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”,、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰,。

五,、應(yīng)景游戲：

1、以春天為主題,，表演詩歌,、或歌曲。

2,、聽春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七,、集合合影留念、快樂返程,。

幼兒園戶外活動方案篇八

20xx年xx月xx日周六（如若本周有雨則延至下周進(jìn)行）,。

xx園（xx路xx碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)xx路xx號）,。

9：00在xx園門口集合。

9：10集體活動：

活動一,、紙箱接球,。

活動二、螞蟻運(yùn)糧,。

活動三,、兩人三足升級版。

活動四,、躲貓貓,。

活動五、竹林尋寶,。

10：00—11：00自由活動：

活動一,、玩沙。

活動二,、參觀美術(shù)館,。

活動三,、喂小魚,。

1、為保證游戲順利進(jìn)行,，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn),。

2、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙,。

3、自帶飲用水,，少帶或不帶零食,。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子,。

5,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋,。

幼兒園戶外活動方案篇九

“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個關(guān)鍵詞,。在一物多玩的活動中即離不開“物”，也離不開“玩”,。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,，所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲，引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,，孩子們從小班開始就能滾球,、拍球等技能,，到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能，對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合球,，讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,，并且提高孩子們在游戲中的.相互合作潛力,，能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

選取材料：皮球,。

活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動的興趣,。

2.透過討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法,。

3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展,。

預(yù)設(shè)玩法：你拋我接、夾球跳,、頭頂傳球,。

輔助材料：報(bào)紙、易拉罐,、球門,、球桿、呼啦圈,。

一,、導(dǎo)入。

1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓,、大二,、太陽、愛心,、變四圓,、yes、變四隊(duì)),。

2.熱身活動,。

3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?

二、基本部分,。

1.請小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個皮球,，聽音樂和皮球一齊做游戲，看看誰的玩法最多,，但是不能讓皮球跑出我們的場地,，當(dāng)老師吹哨子時，請小朋友站著原地不動,，我們一齊看看大家是怎樣玩的,，好嗎?(小結(jié)完以后,，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中),。

3.那請小朋友們前后拉開距離,，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié)),。

三,、游戲環(huán)節(jié)。

1.這天老師也為小朋友們,，準(zhǔn)備了三個游戲,，我們一齊來看看第一個游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖，進(jìn)行講解,，請男孩,、女孩分別站成2縱隊(duì)，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”,。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí),。練習(xí)一遍后，請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲,。

2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一齊來看看第二個游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,，進(jìn)行講解，教師請小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,，鍛煉孩子的比賽競爭意識,。

3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒,，那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,，此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊(duì)，一齊聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲,。

四,、結(jié)束部分。

1.這天我們和皮球玩了許多游戲,，但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品,，我們一齊來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐,、球桿,、球門、呼啦圈),，接下來請下朋友站成4隊(duì)變4圓,，進(jìn)行商討后選取物品，共同合作進(jìn)行游戲,。教師巡回指導(dǎo),。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里),。

2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個性棒，我們一齊來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,，請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲,。

五、延伸活動,。

1.教師小結(jié),，請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球,、你拋我接,、夾球跳、頭頂傳球,、套球,、滾球、拍球等活動),。

2.這天小朋友們太辛苦了,，我們一齊來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動,。

幼兒園戶外活動方案篇十

1、感受大自然,，體驗(yàn)植樹的快樂,。

2,、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4、參與節(jié)日游戲。

1,、樹苗及植樹工具,。

2,、出發(fā)前的'安全教育及準(zhǔn)備。

1、組織好孩子，進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

2、給幼兒分組植樹，教師在旁協(xié)助,。

3、完成植樹，整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

繪畫《我去植樹》,。

幼兒園戶外活動方案篇十一

平湖街道鳳凰大道礦山公園。

1.開拓幼兒視野，親近大自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2.增強(qiáng)兒的集體意識,，增進(jìn)教師與幼兒間,、幼兒與幼兒間的感情,。

1.前期準(zhǔn)備工作(詳見)。

2.老師,、幼兒身穿全套園服,，穿運(yùn)動鞋。

3.幼兒自帶旅行小書包,，裝一瓶水,、一包紙巾、垃圾袋,。

一,、8:50~9:00安全教育。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好,，不要隨意走動,，上下車要講秩序;玩游戲時要注意安全，不推,、不擠,、不打鬧;不能擅自離開集體，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助,。環(huán)保,、禮貌教育：提醒幼兒愛護(hù)公園里的一草一木，不要采摘花草,，不要隨地亂扔垃圾,，見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好,。

二,、9:00~9:20點(diǎn)名出發(fā)。清點(diǎn)幼兒人數(shù),，幼兒分兩批乘車到礦山公園,，每批應(yīng)有三個以上的跟車人員包括班級老師、園醫(yī)和家長義工,。(詳見)在車上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲,。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》。

三,、9:20~10:00游戲活動,。組織幼兒在空曠的地方拍集體照，幼兒平均分成三組,，玩民間游戲：《貼燒餅》,、《切西瓜》,。

四、10:00~10:40尋找春天,。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的.?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水,。

五,、10:40~11:00集中交流。將3組幼兒集中起來,，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間,，保育老師提醒幼兒喝水，配班老師清點(diǎn)人數(shù),。

六,、11:00~11:20點(diǎn)名回園。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊,，保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無遺漏,，即出發(fā)回園。

七,、11:20盥洗,、午餐。

幼兒園戶外活動方案篇十二

當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),，吃著披薩,，玩著手機(jī)的時候，有一群孩子,，他們每年只能見父母幾次面,，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴,。

當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候，有一群孩子,，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,，聽到手機(jī)那頭父母的`聲音，守著爺爺奶奶,，已經(jīng)覺得很幸福了,。

他們是中國一群普普通通留守兒童。

7月6日,，讓我們和xx教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園,。

活動安排,。

活動日期：7月6日（周六）—7日（周日）

活動地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園,。

活動行程：

7月6日（第一天）。

8：00出發(fā),，5個小時左右到達(dá)xx市xx縣,；

《空中幼兒園》欄目贈送禮物；

xx幼兒園代表贈送禮物,；

名師講壇頻道送教活動（待定）,；

文藝表演；

小朋友互動,；

17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,，包餛飩；

晚上在xx酒店住宿,。

7月7日（第二天）,。

8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū),；

15：00左右出發(fā)返錫,。

活動費(fèi)用：

親子（1大1小）800元,，（大人：500元,，小孩：300元）。

每人一座,，親子房一間,，一早三正，活動親子裝一套,，活動節(jié)目光盤一張,。

活動建議：

1、人人平等,，不以己之優(yōu)越,，比別人之困難；

2,、活動期間,，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物,；

4,、活動地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備,，如風(fēng)油精,、暈車藥、止瀉藥等,。

本次活動由xx教育電視臺主辦,，“名師講壇”頻道承辦,，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園,、xx區(qū)中心幼兒園,、xx幼兒園、xx藝術(shù)幼兒園,、xx中心幼兒園,、xx幼兒園等協(xié)辦。

溫馨提示：此次親子體驗(yàn)營活動面向xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭,，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名，謝謝您的配合,！

幼兒園戶外活動方案篇十三

20xx年x月9日。

大班所有師生,。

1,、軍訓(xùn)是對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的有效手段之一，也是德育教育的重要內(nèi)容,。接受國防教育,，體驗(yàn)軍政訓(xùn)練，激發(fā)愛國熱情,，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,，學(xué)習(xí)軍人的好思想，好作風(fēng),，好習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神、互幫互助精神,，自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束承受挫折的能力,。

2、在戶外開展軍訓(xùn)活動,，讓孩子體驗(yàn)軍訓(xùn)的吃苦耐勞,，沐浴陽光，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)能吃苦,、守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏的好品質(zhì),。

整齊報(bào)數(shù),、立正,、稍息、跨立與立正,、蹲下與起立,、齊步與立定、集合,、解散等,。

分散軍訓(xùn)具體安排如下：大一班——大門口。

大二班——國旗臺前,。

大三班——大花壇前,。

大四班——長廊前。

大五班——中一班前,。

1,、9：00，儀式開始,，各班到位,，集中在國旗臺前后方。

2,、9：00——9：20,，主持人主持、武警叔叔自我介紹,、表演等,。

3、9：20——10：10,，分散軍訓(xùn)(每班一名警官),。

4、10：10——10：40,，展示(按順序各班輪流展示),。

1、事先與東海艦隊(duì)進(jìn)行聯(lián)系,，邀請武警來我園進(jìn)行軍訓(xùn)活動,、商量軍訓(xùn)內(nèi)容等。

2,、規(guī)劃場地,、活動策劃。

1,、提高認(rèn)識,，端正態(tài)度，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，確保任務(wù)圓滿完成,。

2,、要求各班教師協(xié)同教官一同訓(xùn)練。

3,、服從命令,，聽從指揮，遵守隊(duì)列紀(jì)律,，尊重教官,。

4、講文明講禮貌,，維護(hù)集體榮譽(yù),，積極爭創(chuàng)先進(jìn)。

5,、以良好的.精神面貌和整齊的動作展示自我,。

1、陳薇——策劃案,。

2,、馬金娜——主持。

3,、張靜——拍照。

4,、其他教師進(jìn)入班級的軍訓(xùn),，協(xié)助警官軍訓(xùn)。

5,、各班阿姨準(zhǔn)備好毛巾等,，負(fù)責(zé)后勤。

幼兒園戶外活動方案篇十四

展示幼兒園特色,，幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作,，增加幼兒園的生源。

幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方（超市門口,，社區(qū),，廣場等）。

傍晚17：00——18:30為宜,，時間持續(xù)1--1.5小時,。

幼兒園老師、展示幼兒或家長,。

舞臺噴繪背景（根據(jù)場地大?。?/p>

易拉寶（包含幼兒園簡介，園長教師簡介,、幼兒園特色介紹,，招生政策介紹等）。

條幅,。

宣傳海報(bào)（x張）,、招生單頁/兩折頁（x張）。

家長信息登記表,。

氣球（x個）,、電視機(jī)、影碟機(jī),、宣傳光碟,、話筒、音響,、錄像機(jī),、照相機(jī)。

白板（配大筆畫,，白板擦,，白板筆）。

字卡,、書,，拼板。

幼兒展示用的凳子,，桌子,。

咨詢臺。

派發(fā)的小禮物（x份）,。

1,、x確定人員的分工。

a:主持人,。

b:展示課老師,。

c:協(xié)助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師,。

d:負(fù)責(zé)幼兒安全的老師,。

e:布置會場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛,，舞臺的搭建,，咨詢臺的設(shè)立，易拉寶的放置,，音響影碟設(shè)備的調(diào)試,，打好氣球）,。

f:發(fā)放氣球和宣傳資料的老師。

g:咨詢和負(fù)責(zé)登記家長信息的老師,。

2,、通知工作：

1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動的宣傳單，讓家長知道什么時候會有表演,。

2.活動開始前30分鐘,，提前在人群中發(fā)放氣球或活動海報(bào)，有意識的指引人群到表演場地,，并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長,。

3、可發(fā)動本園的家長通知其他家長前來觀看,，尤其是展示課孩子的家長,。

3、準(zhǔn)備工作：

詢臺的設(shè)立,，易拉寶的放置,，音響影碟設(shè)備的`調(diào)試，打好氣球）,。

2.x資料的準(zhǔn)備和分配到人（宣傳單頁/兩折頁,，小禮物）。

3.x小朋友的安頓整理工作,。

4.x表演前半小時播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件,。

1、主持人講話,。

2,、開場節(jié)目（節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目）,，以吸引家長的興趣。

3,、展示課：

4,、其他文藝節(jié)目（舞蹈，體操,，相聲或快板等）,，展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展。

5,、結(jié)束舞蹈（可選節(jié)奏感強(qiáng),、歡快的舞蹈或手語操等）。

6,、園長發(fā)言,。

7,、主持人宣布活動結(jié)束。

8,、會后的咨詢宣傳工作（發(fā)放宣傳資料,，小禮物，現(xiàn)場咨詢登記等）,。

1,、在舞臺旁邊安排一個咨詢臺，由幼兒園的園長坐鎮(zhèn),，咨詢臺放有招生,。

簡章、小禮物等,。

2,、發(fā)放氣球和招生簡章時負(fù)責(zé)老師要有意識的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群x是帶有小孩的家長,。

3,、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用,。

4,、參加展示的老師要著園服，戴工作牌,，幼兒要集體穿園服,。

幼兒園戶外活動方案篇十五

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作,，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展,；

2、復(fù)習(xí)走平衡木,、連跳的動作技能,；培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：

沙包若干,、灰太狼圖片、小彩旗,、輪胎,、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》,。

活動重點(diǎn)：

練習(xí)肩上揮臂投物的動作,，鍛煉手臂力量。

活動難點(diǎn)：

幼兒投擲的距離在4米以上,。（標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米,；男孩4米）,。

活動過程：

一、熱身運(yùn)動,。

徒手操（音樂：《我最棒》）,。

二、沙包游戲,。

1,、自由探索沙包玩兒法；

2,、小結(jié)沙包的玩兒法,；

3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：

x師分解動作講解,；

x幼兒空練,；

x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí)；

x教師小結(jié)投擲正確姿勢,；

x幼兒再次投擲沙包,；

x提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲,；

三,、游戲：《彈打灰太狼》。

1,、幼兒熱身演練,；

2、教師講解游戲規(guī)則：

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，分別站在起跑線后,。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā),！”每隊(duì)立即跑出,，走過30厘米的平衡木；連跳兩個25厘米高的輪胎,；拿起沙包,，向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,，投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,，然后站到隊(duì)尾,。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝,。

規(guī)則：起跳時雙腳同時跳起,；沒按要求重新完成,。每名幼兒每次只能投一個沙包；接力的幼兒要拍到手后才能跑,。

3,、競賽分組。（美洋洋組,、喜洋洋組）,。

第一次比賽；第二次終極賽,。

四,、教師小結(jié)。

五,、放松練習(xí),；

（音樂：《別看我只是一只羊》）。

幼兒園戶外活動方案篇十六

20xx年xx月xx日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行),。

xx園,。

9：00在xx園門口集合。

9：10集體活動：

活動一紙箱接球,。

活動二螞蟻運(yùn)糧,。

活動三兩人三足升級版。

活動四躲貓貓,。

活動五竹林尋寶,。

活動一玩沙。

活動二參觀美術(shù)館,。

活動三喂小魚,。

11;30午餐。

活動費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)xx元,，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)xx元(本周內(nèi)交),。

1、午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐,，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗,、勺或筷。

2,、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙。

3,、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子,。

5,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋,。

6,、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn),。

幼兒園戶外活動方案篇十七

《3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時期,，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段?！按龠M(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣?！边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)之一,。因此，我園為提高幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)體育活動的趣味性,，促進(jìn)幼兒園戶外體育活動有效開展。根據(jù)本園實(shí)際,，特制訂本活動方案,。

我運(yùn)動，我成長;我游戲,，我快樂,。

1.培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動的積極性,，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，在自主活動的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2.讓幼兒充分活動身體,，動作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,，提供有趣的運(yùn)動環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動身體的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動創(chuàng)新活動的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造運(yùn)動的快樂,。為幼兒提供合作交流的機(jī)會，讓幼兒在嘗試,、模仿,、練習(xí)的過程中逐步提高動作的協(xié)調(diào)性，使動作輕松,、自然,。在自主活動的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),，嘗試更多的基本運(yùn)動方法,。活動中注意幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動能力的全面發(fā)展,，綜合開展各類體育活動,，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力。在運(yùn)動活動中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識,。

4.積極參加體育活動,，大膽嘗試新奇、有野趣的活動,。在合作交流運(yùn)動的過程中獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。開展情境性游戲和競賽性的幼兒,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和競爭意思。通過運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),，逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我保護(hù)能力,。在運(yùn)動過程中培養(yǎng)幼兒大膽，自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。

1.面向全體幼兒，寓教于樂,，注重安全教育,，尊重個體差異。

2.活動前做好安全教育,。在組織活動之前進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)孩子的安全意識和自我保護(hù)意識是必不可少的。

3.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與游戲的復(fù)雜程度,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言講解游戲規(guī)則，注意在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的自主性與規(guī)則意識，游戲規(guī)則應(yīng)貫穿在游戲的全過程中,，起調(diào)節(jié)幼兒的行動,，并根據(jù)對幼兒游戲能力與過程的觀察作及時調(diào)整。

4.當(dāng)幼兒違反規(guī)則時,，巧妙的運(yùn)用游戲情景中的語言,，使游戲自然停止，然后再提出要求,。

5.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力選擇適合的活動內(nèi)容及形式,。在組織活動時應(yīng)根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)、能力,、發(fā)展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式,，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動,。

6.掌握好運(yùn)動的`負(fù)荷,。根據(jù)孩子的特點(diǎn),，有針對性的安排運(yùn)動量和練習(xí)密度,，減少幼兒的等待時間,，提供充足的器具，讓每個孩子都能在自己的能力范圍內(nèi)得到足夠的鍛煉,，以確保每個孩子在原有的水平上得到發(fā)展。

音樂,、相關(guān)活動器械(地墊,、鉆圈,、平衡木,、大型玩具、輪胎等),。

(一)熱身活動,。

1.活動內(nèi)容：以《xx》音樂做為熱身伴奏，在老師的指導(dǎo)下活動頭,、頸,、肩,、腰,、手臂。

2.活動要求：幼兒能聽老師指令，守規(guī)則,，進(jìn)行隊(duì)形,、隊(duì)列練習(xí)，注意安全,。

3.在整個熱身活動中,，教師的動作示范要規(guī)范、到位;要有必要,、及時的語言提示，要注意恰如其分地運(yùn)用手勢,、眼神以及親切,、溫柔的鼓勵性評價。教師還要注意不斷變換自己的站位和朝向,，以照顧到不同的幼兒,。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。

(二)基本活動,。

1.跑酷運(yùn)動,。

(1)活動路線：首先通過地墊爬行到鉆圈，其次走平衡木,，然后立定跳躍,，接著走到大型玩具器械前，一個跟著一個走上臺階后,，接下來滑下滑梯,，繞障礙物走，最后跳圈完成,，再重復(fù)一遍,。

(2)活動要求：班主任老師帶領(lǐng)孩子按照指定的路線跑酷，孩子一個跟一個有秩序的活動,，另一教師及時跟上關(guān)注孩子安全,。

2.器械操展示活動。

(1)活動路線：讓每個孩子手持兩枚器械,，進(jìn)行器械操表演,，期間變換隊(duì)形，隊(duì)列整齊,，布局合理,。

(2)活動要求：教師動作規(guī)范到位、精神飽滿,，注意調(diào)動幼兒情緒,。幼兒動作整體協(xié)調(diào)一致、動作正確，有力到位,，節(jié)奏感強(qiáng),。

3.自主游戲活動。

(1)活動路線：學(xué)小袋鼠,，雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳,。當(dāng)老師說小袋鼠們?nèi)セ顒踊顒由眢w吧，小袋鼠們可以在草地上到處跳;等到老師說小袋鼠,，快快到媽媽這里來,，幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動作跳到媽媽身邊，并且嘴巴里說,，媽媽,，我在這里。

(2)活動要求：幼兒能雙腳連續(xù)雙腳跳躍,，不要跳出活動范圍,。

4.集體互動游戲。

(1)活動路線：幼兒兩人為一組隨音樂做拍手律動,，幼兒互動變換位置,，最后幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演,。

(2)活動要求：幼兒聽清音樂指令,，分清節(jié)奏，有序交換位置,。

(三)放松活動,。

1.活動內(nèi)容：在老師的指導(dǎo)下隨著音樂放松身體各個關(guān)節(jié)，以防受傷,。

2.活動要求：幼兒能聽老師指令,，有序排隊(duì)，注意安全,。

幼兒戶外活動的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響,。所以,，我們要認(rèn)識到戶外鍛煉的重要性，認(rèn)真地,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質(zhì)量,，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

幼兒園戶外活動方案篇十八

如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）組織開展戶外游戲活動,。

二、活動組織形式,。

本次活動采取先分散后集中的方式進(jìn)行,。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）開展活動，在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會（觀摩會在一所園舉行,，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示）,，最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。

三,、參加活動對象,。

參加現(xiàn)場會展示的對象為201x年享受中央獎補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎補(bǔ)的幼兒園）。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園,。

四,、活動展示形式。

現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示,，也可以班為單位進(jìn)行展示,。

五、活動安排,。

活動分三個階段進(jìn)行：

第一階段：啟動階段（20xx年x月x日至x月上旬）,。

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動,，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項(xiàng)工作。

第二階段：現(xiàn)場觀摩階段（20xx年x月中旬）,。

以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會,，時間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長,、教學(xué)園長,、部分骨干老師參加。現(xiàn)場會期間市局派人參加,，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)行評分排名,。各鎮(zhèn)辦于xx月xx日前將觀摩會舉辦時間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,，如上報(bào)時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定,。

第三階段：總結(jié)交流階段（20xx年x月下旬）。

組織召開全市幼教干事,、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會,。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗(yàn),、做法、不足及以后努力方向,?？偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行?？偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分（具體時間,、地點(diǎn)另行通知）。

六,、活動表彰,。

鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進(jìn)行表彰,，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個層面,。本次活動評比以現(xiàn)場會（占60%）及交流會（占40%）兩次評比成績進(jìn)行綜合評分，設(shè)立一,、二等獎若干名,，并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會。

七,、活動要求,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。市教育局成立由任組長,，為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)x,。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)督查。

2,、認(rèn)真組織,。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動，凡拒不組織開展戶外活動,、不參加展示活動的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎補(bǔ)配送物資,。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細(xì)節(jié)，確?；顒影踩行?。

3、強(qiáng)化宣傳,。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報(bào)道,，上傳至教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng),。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理,，為總結(jié)交流會ppt做好準(zhǔn)備,。

4、形成常態(tài),。各地要以這次活動為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動,，形成戶外游戲活動常態(tài),。建立《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》落實(shí)的督查機(jī)制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,，確保幼兒戶外活動時間不少于2小時,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

幼兒園戶外活動方案篇十九

1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,，鍛煉孩子的意志力,。

2.通過游戲，提高幼兒側(cè)鉆的`能力,，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣,，培養(yǎng)克服困難的毅力。

3.通過游戲中跑,、跳,、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力,。

拱橋、跨欄,。

(一)開始部分,。

熱身活動(彩色瓶子操)。

(二)基本部分,。

規(guī)則：(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時候,，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量,，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動方法,。

(2)幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口，身體不能接觸障礙物,。

玩法:,。

1.第一組幼兒有序排隊(duì)，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn),。

2.第二組幼兒有序排隊(duì),，助跑跨越。

3.第三組幼兒有序排隊(duì),，在跨越的同時并跨越,。

(三)結(jié)束部分,。

放松游戲：

1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸,，放松身體各部位肌肉,。

2.配著音樂小飛機(jī)繞場一周輕松離場。

幼兒園戶外活動方案篇二十

活動目標(biāo)：

1,、鼓勵幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂,。

2,、練習(xí)跨跳等動作，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：

教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個障礙,，一個高一些，另一個低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動材料,，如短的粗繩,、積木、塑料板,、易拉罐,、可樂瓶、油桶,、大沙包,、紙盒等。

活動過程,。

1,、做準(zhǔn)備活動幼兒跟隨教師的口令，在活動場地上做伸展,、下蹲,、腹背、繞膝,、繞腳腕,、跳躍等動作。

2,、引入主題,。

(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處，請幼兒排好隊(duì),，依次練習(xí)從障礙上跳過去的動作,。

(2)提問：“你們在跳老師搭的障礙時有什么感覺?”(難易不同)。

(3)引出主題：“老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意,，想一想,，怎樣做才能讓大家都滿意?”(自己來搭障礙),。

3、啟發(fā)和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙,、過障礙,。

(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料,，想一想：自己選什么材料,，怎樣搭障礙?

(2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,，過障礙,。

(3)、教師進(jìn)行觀察,，給予適宜的指導(dǎo),。

4、師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來,，相互交流自的做法,，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，如,，障礙的高矮要適合自己,，隨時調(diào)整;跳較高的障礙時要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等,。

5,、鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳一遍。

6,、收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動,。

活動結(jié)束：

大家一起收拾和搬運(yùn)活動材料。

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幼兒園戶外活動方案篇二十一

1,、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作,，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;。

2,、復(fù)習(xí)走平衡木,、連跳的動作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì),。

沙包若干,、灰太狼圖片、小彩旗,、輪胎,、平衡木,、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

練習(xí)肩上揮臂投物的動作,，鍛煉手臂力量,。

幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3,。5米;男孩4米),。

一、熱身運(yùn)動,。

徒手操(音樂：《我最棒》),。

二、沙包游戲,。

1,、自由探索沙包玩兒法;。

2,、小結(jié)沙包的玩兒法;,。

3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：

x師分解動作講解;,。

x幼兒空練;,。

x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);。

x教師小結(jié)投擲正確姿勢;,。

x幼兒再次投擲沙包;,。

x提高難度，幼兒自由選擇4米以上的'距離進(jìn)行投擲;,。

三,、游戲：《彈打灰太狼》。

1,、幼兒熱身演練;,。

2、教師講解游戲規(guī)則：

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，分別站在起跑線后,。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,，走過30厘米的平衡木;連跳兩個25厘米高的輪胎;拿起沙包,，向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,，投去,。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝,。

規(guī)則：起跳時雙腳同時跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑,。

3,、競賽分組。(美洋洋組,、喜洋洋組),。

第一次比賽;第二次終極賽。

四,、教師小結(jié),。

五、放松練習(xí);,。

(音樂：《別看我只是一只羊》),。

幼兒園戶外活動方案篇二十二

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的'氛圍是孩子健康活潑成要條件,。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內(nèi)容，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

1．讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2．給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3．通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

20xx年5月21號（星期六）上午9∶00-集合金花茶公園正門,。

1、告知家長活動時間,、地點(diǎn),。

2、活動的注意事項(xiàng)及幼兒安全,。

3,、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干,、毛巾2條,。

4、呼啦圈6個,、捂眼睛的布3塊,、獎品若干。

1,、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動安排,。

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》,。

3,、演唱歌曲《逛公園》。

4,、親子游戲：5個,。

5、頒發(fā)獎品,、分享食物,。