劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,，通過對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn),。總結(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議,。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),，對(duì)創(chuàng)業(yè)者非常有價(jià)值,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇一

1、培養(yǎng)幼兒熱愛攝影最求美的藝術(shù)情感,。

2,、通過活動(dòng)萌發(fā)對(duì)祖國大好河山的熱愛。

3,、借助活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)英語詞匯量,。

xx年10月1日——10月15日

大班教研組全體幼兒

1、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品,。

2,、幼兒十一國慶攝影作品交流會(huì),。

3、幼兒十一國慶攝影作品展,。

一,、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品。（10月1日——7日）

借助十一小長假的時(shí)間,，幼兒選擇自己最喜歡的物,、景進(jìn)行拍攝，并從中選出2——3個(gè)內(nèi)容,，作為自己要他人分享的內(nèi)容,，提前熟悉他的英文名稱，用于后期的交流會(huì),。

二,、幼兒十一國慶攝影作品交流會(huì)。（10月8日——10日）

節(jié)后,，幼兒將攝影作品帶來園,，通過新聞本、節(jié)日我主播,、小組交流,、個(gè)別交流等方式來傳遞每個(gè)幼兒的攝影心得，在傳遞的過程中豐富孩子們的英語詞匯量,。

三,、幼兒十一國慶攝影作品展。（10月11日——10月16日）

每位幼兒5張攝影作品,，寫明幼兒姓名,、班級(jí)、作品名稱,、英文介紹,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：煙花的圖片,、國慶節(jié)的圖片,。

2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

3,、繪畫材料：國慶背景圖,、水彩筆、油畫棒,、顏料,。

活動(dòng)過程：

提問：你看到了什么？

小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式,，解放軍叔叔們正步走來,，展示著我們國家的強(qiáng)大！

1,、提問：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？

小結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、看看大家會(huì)怎樣慶祝國慶節(jié)呢,？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

1、教師出示背景圖,。

2,、幼兒作畫，添畫煙花,。

3,、將作品送給“祖國媽媽”，對(duì)祖國媽媽說“生日快樂,！”

活動(dòng)效果：

小班幼兒對(duì)于國慶節(jié)并不了解,，所以讓幼兒通過看、聽,，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛,。

活動(dòng)方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的感情,。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、五星紅旗一面、國歌,。

2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大,、?。?/p>

3,、工具：固體膠,。

活動(dòng)過程：

提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣,？

小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國。

1,、提問：除了國歌,，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？

小結(jié)：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗,。

2、提問：仔細(xì)看看,，國旗上都有什么,？

小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。

1、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導(dǎo),。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對(duì)國歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國家的國旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后，幼兒紛紛給祖國“送禮”,，更萌發(fā)了對(duì)于祖國的熱愛,。

溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好,，方便定位,，再由幼兒貼小星星。

活動(dòng)方案一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是我們祖國的生日。

2,、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案,，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各種各樣的燈籠,。

2、材料：長方形色紙,、長紙條,。

3、工具：油畫棒,、剪刀,、固體膠。

活動(dòng)過程：

1,、各種各樣燈籠

提問：這些燈籠你都見到過嗎,？燈籠上的圖案是怎么樣的？

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案,，有的是彩色的,，有的是圖片，有的有字的,。

2,、提問：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠？

小結(jié)：國慶節(jié),、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝,。

3、提問：燈籠用什么材料來做,？

小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成,，如布、塑料,、紙等。

1,、教師示范制作小燈籠,。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

教師與幼兒一起布置,，開一個(gè)小小燈籠展。

活動(dòng)效果：

通過自制燈籠,，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接,。

活動(dòng)方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2,、工具：橡皮泥,。

活動(dòng)過程：

1、提問：這是什么,，是誰要過生日,？

2、教師播放國歌與國旗,，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎,？

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了,。

3,、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的,？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,。

請(qǐng)幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

1,、提問：你們過生日時(shí),，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3,、教師出示“生日蛋糕”,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

提問：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球,，再輕輕地壓一壓,，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5,、幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)。

6,、展示幼兒作品,，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。

活動(dòng)效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對(duì)于祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感,。

大班活動(dòng)方案

活動(dòng)方案一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗,、學(xué)唱國歌,，了解升旗儀式。

2,、知道自己是中國人,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、視頻：升旗儀式,。

2、圖片：五星紅旗,。

活動(dòng)過程：

1,、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻,。

提問：

1）你看到了什么,？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的,？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng),？

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗,，是不能動(dòng)的,。

1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí),，你的心情怎么樣?

2,、提問：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗,、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗,、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等,。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

1,、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗,，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2,、出示正確的五星紅旗,。

3、起立,，升國旗,，唱國歌。

活動(dòng)效果：

通過觀看升旗儀式,，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國旗的尊重,，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗,，更清楚地了解我們的五星紅旗,，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn),。

活動(dòng)方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2,、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖

中國地圖教學(xué)毯

活動(dòng)過程：

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎,？誰要過生日了呢,？

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié),。

1,、提問：這是什么？是哪個(gè)國家的地圖,？

小結(jié)：這就是我們中國的地圖,。

2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多,，一共有56個(gè)民族,。

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

2、了解各民族慶祝國慶的方式

小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng),。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇三

1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧,。

2,、愿意高高興興地朗誦兒歌。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

準(zhǔn)備,。

1,、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。

2,、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程,。

1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮,？（知道十月一日要過國慶節(jié)了,。）,。

2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

評(píng)價(jià)。

能清楚地朗誦兒歌,。

[附]兒歌,。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到,，五星紅旗迎風(fēng)飄,。

小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好,。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇四

1,、知道祖國媽媽今年xx歲了,，了解首都、國旗,、56個(gè)民族等關(guān)于祖國的知識(shí),。

2、用繪畫方式表達(dá)對(duì)祖國媽媽的生日祝福,，增加愛國主義熱情,。

3、積極參與慶?；顒?dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1,、將畫面做成卷軸,、干凈的場地、畫筆

2,、定好國旗下講話人員,、內(nèi)容

3、幼兒才藝表演人員

一,、升旗儀式

1,、集體齊唱國歌。

2,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂！”

3,、主持人向幼兒介紹中國的首都,、少數(shù)民族、國旗含義等,，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了,。

4、幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內(nèi)容）

二,、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福,。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日,，分享蛋糕,，體驗(yàn)喜悅。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇五

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感,。

2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是天安門,，認(rèn)識(shí)國旗。

3,、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

天安門掛圖，國旗,，白紙,，油畫棒。

三,、活動(dòng)過程：

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1,、集體起立聽并跟唱國歌。

2,、詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門,。

3,、認(rèn)識(shí)我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》,。

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!

5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

(一),、教師介紹背景圖。

(二),、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花,。

(三)幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

3、把作品送給“祖國媽媽”,。

4,、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對(duì)“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快樂!”,。

5、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示,，讓幼兒有成功感,。

四、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇六

活動(dòng)來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望),。

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團(tuán),。(針、線家長自備,，注意安全),。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇七

1、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,。

2、讓幼兒知道我們都是中國人,，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂,。

3,、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

4,、讓幼兒知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào),。

5,、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣,。

國慶節(jié)照片

一、開始部分

談話引入,，激發(fā)興趣,。

二、基本部分

1,、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？

2,、提問：

（1）過幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié),？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，是我們國家的生日,。”）

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3,、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日,，大家很高興,，用彩燈、彩旗,、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日,?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>

三,、結(jié)束部分

幼兒齊聲歌唱《祖國，我愛你》,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇八

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、知道十月一日是國慶節(jié),。讓學(xué)生了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)學(xué)生做中國人的自豪感,。培養(yǎng)學(xué)生敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

國慶小知識(shí)

開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

1,、引導(dǎo)學(xué)生感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌,。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2,、組織學(xué)生觀看影片，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解國慶節(jié)的.意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)學(xué)生了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)學(xué)生觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)學(xué)生了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)學(xué)生做中國人的自豪感,。

3,、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國,。

4,、各班集體兒歌朗誦，以加深學(xué)生愛祖國的情感,。

1,、為迎接祖國媽媽xx歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

2,、通過本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動(dòng)開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情,、家園情,，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳

四,、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。

1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場地,，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個(gè)輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程,。

7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng),。

1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動(dòng)的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動(dòng)當(dāng)天提前來園,，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3,、活動(dòng)過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場,。

5、活動(dòng)結(jié)束后,，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇九

幼兒通過觀察記錄,、采訪調(diào)查等方式,，感受身邊周圍事物的變化,。

幼兒通過交流與分享，體驗(yàn)國慶節(jié)即將到來的喜悅之情,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

與幼兒,、家長共同收集國慶節(jié)相關(guān)資料如：報(bào)紙,、圖片、視頻等,。

三,、活動(dòng)過程。

1.觀看前一年各地慶祝國慶節(jié)的新聞視頻,，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

教師：“我們一起來看看關(guān)于國慶節(jié)的新聞，小朋友要認(rèn)真看哦,。

2.以提問激發(fā)幼兒參與討論的興趣,。

教師：“國慶節(jié)是誰的節(jié)日？國慶節(jié)是哪一天,？為什么要過國慶節(jié),？”

3.引導(dǎo)幼兒按班級(jí)和家里如何慶祝的方式將自己所思所想用繪畫的形式展現(xiàn)。

教師：“國慶節(jié)快到了,，我們?cè)诎嗬锟梢栽鯓討c祝,？在家里和爸爸、媽媽又可以怎樣慶祝,？請(qǐng)把你們能想到的慶祝方式畫出來吧,！”

4.幼兒互相分享自己不一樣慶祝方式的想法。

四,、活動(dòng)延伸,。

與幼兒將慶祝的方式進(jìn)行分類并按幼兒的想法慶祝國慶節(jié)。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)策劃。

2. 向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。

小國旗一面,，小星星若干，墻面設(shè)計(jì),，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個(gè)

1. 早操

2. 歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》,、《小與大》,、早讀書的內(nèi)容

4. 識(shí)字

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

1. 每個(gè)家長帶一個(gè)球,，幼兒園搞全民健身活動(dòng),。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。

3. 幼兒秋游,，征求家長意見,。

4. 家長知識(shí)講座。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十一

內(nèi)容與要求：

1,、了解我們的祖國,，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌,，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國人,，能積極,、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感,。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),，是什么任務(wù),？

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)。

二,、翻蓋樂：

1,、師出示“翻蓋樂”：

3)請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張,？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng),？

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張,。翻開后,，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,，你準(zhǔn)備畫些什么,？(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

三,、觀看“升旗儀式”：

1,、你在哪里看到過升旗儀式,？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

提問：

a,、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式,？升旗時(shí)人們是怎樣的,？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)。

b,、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng),？

四、觀看幻燈：

1,、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí),，你的心情如何？觀看幻燈：在*廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗,；中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗,；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2,、你怎樣為國爭光,？

五、辨別國旗,。

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的,。

2,、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十二

活動(dòng)目標(biāo)1,、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的感情。2,、知道五星紅旗是我們國家的國旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗?；顒?dòng)準(zhǔn)備1,、五星紅旗一面、國歌音樂,。2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、?。?。3、工具：固體膠,。活動(dòng)過程1,、聽國歌提問：你們聽完國歌,，感覺怎么樣？小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國,。

2、認(rèn)識(shí)國旗1,、提問：除了國歌,，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？小結(jié)：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗,。

2、提問：仔細(xì)看看,，國旗上都有什么,？小結(jié)：我們國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。3、幼兒制作國旗1,、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導(dǎo)。2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。活動(dòng)效果：活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對(duì)國歌有了初步的認(rèn)識(shí),，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后,，幼兒紛紛給祖國“送禮”，更萌發(fā)了對(duì)于祖國的熱愛,。溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng),，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位,，再由幼兒貼小星星,。

活動(dòng)目標(biāo)1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國。2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。活動(dòng)準(zhǔn)備1,、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片,。2、工具：橡皮泥,。

活動(dòng)過程1,、教師出示生日蛋糕提問：這是什么，是誰要過生日,？2,、教師播放國歌提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？小結(jié)：是呀,，我們的祖國媽媽要過生日了,。提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的,？小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,。3、生日祝福請(qǐng)幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。4,、制作“生日蛋糕”提問：你們過生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備什么禮物,？提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢,？教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。提問：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的,？教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓,，最后搓一根小棒做生日蠟燭,。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo),；展示幼兒作品,，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌,。活動(dòng)效果：從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對(duì)祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)1,、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義,。2,、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備1,、歌曲：《祝你生日快樂》,。2、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖,。

活動(dòng)過程1、歌曲《祝你生日快樂》提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎,？誰要過生日了呢？小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié),。2、了解祖國提問：這是什么,？是哪個(gè)國家的地圖,？小結(jié)：這就是我們中國的地圖。從圖上看中國地圖的輪廓像什么,？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雄雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，一共有56個(gè)民族。3,、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。了解各民族慶祝國慶的方式,。小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng),。慶祝祖國媽媽生日的同時(shí)，我們也要銘記歷史,，緬懷先烈,；熱愛我們的祖國，珍惜今天的幸福生活,！

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十三

1,、在看看、說說,、猜猜中理解故事的情節(jié),。

2、養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣,，能用語言清楚連貫的表達(dá),。

3、傳遞敬愛老人的情感,，培養(yǎng)助人為樂的美德及分享意識(shí)(好聽的,、好吃的、好玩的要與大家分享),。

4,、能進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見,。

5,、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，他們條件優(yōu)越,，擁有幾代人的關(guān)愛，習(xí)慣以自我為中心,，不太懂得關(guān)愛他人,，分享意識(shí)較弱，情感比較缺失,，因此,，我就在大班開展了語言活動(dòng)《粽子里的故事》，活動(dòng)中,，我以粽子為核心,，運(yùn)用有趣的語言游戲—聽,、說、接龍,、悄悄話等,，培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子大膽的表現(xiàn)表達(dá),、樹立自信,、體驗(yàn)快樂、學(xué)會(huì)分享并獲得更多的情感,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

通過看,、聽,、說將圖片內(nèi)容能用語言清楚連貫的表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

ppt課件,、“粽子”、字卡,、圖片及各種彩色紙條,。

活動(dòng)過程,。

一,、導(dǎo)入課題《粽子里的故事》。

1,、觀看ppt,，鼓勵(lì)孩子們大膽猜測故事內(nèi)容及名字。

2,、結(jié)合孩子們的生活常識(shí),，切入有關(guān)粽子的話題進(jìn)行討論。

——你們吃過粽子嗎?什么時(shí)候吃的?喜歡吃什么味道的?

小結(jié)：每一年的五月初五就是端午節(jié),，端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日,，這一天人們就會(huì)吃各種美味的粽子。

二,、觀看ppt,，欣賞故事前半部分。

——老奶奶會(huì)請(qǐng)誰吃粽子講故事呢?孩子們,，你想請(qǐng)誰來吃粽子講故事?

小結(jié)：因?yàn)閯?dòng)物不會(huì)講話,，講不出故事，只有我們?nèi)瞬趴梢灾v故事,。

三,、以“吃粽子講故事”的形式,，開展語言游戲。

1,、出示粽子(一)：聽(“吃吧,、吃吧、吃了粽子講故事”,。),。

——聽“小鳥”講的故事。

2,、出示粽子(二)：說(“吃吧,、吃吧、吃了粽子講故事”,。),。

——看圖片講小猴、小松鼠,、小兔心中的故事,。

3、出示粽子(三)：接龍(“吃吧,、吃吧,、吃了粽子講故事”。),。

——詞語接龍,。

4、出示粽子(四)：悄悄話(“吃吧,、吃吧,、吃了粽子講故事”。),。

——悄悄話怎么講?(輕輕講,，用心聽)。

如果我講的悄悄話要讓最后一個(gè)小朋友知道,，可以怎么做呢?(從第一個(gè)開始,，一個(gè)一個(gè)往下傳，然后,，讓最后一個(gè)小朋友告訴大家我說的是什么?),。

四、繼續(xù)觀看大家分享ppt,，欣賞故事后半部分,。

師：到底是誰去奶奶家吃了粽子講故事呢?我們繼續(xù)來聽聽看......

五、活動(dòng)延伸：包粽子,。

孩子們,，你們會(huì)包粽子嗎?把你的故事包在粽子里,，送給你想送的人吧。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十四

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

20xx.x.x日上午9：00開始。

1,、集體齊唱國歌,。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）

3,、鋼琴獨(dú)奏,。（××班 ×××小朋友表演）

4、新疆舞蹈,。（××班 全體女生表演）

5,、木蘭詩。（××班 ×××小朋友朗誦）

6,、歌表演《拉拉勾》,。（××班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》,。（××班全體表演）

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈(zèng)節(jié)日禮物,。（以班級(jí)為單位）

××班（大地圖）,；××班（少數(shù)民族服裝圖片）

10、社區(qū)游行,。（結(jié)束）

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文口號(hào),、詩歌、歌曲等,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十五

一,、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。

二,、主題目標(biāo)：

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

四,、家園共育：

1,、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

五,、主要活動(dòng)：

1,、國慶前夕,。

2、首都——北京,。

3,、欣賞《國歌》。

4,、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。

5、“參觀”天安門,。

6,、歌舞——我愛北京天安門。

7,、我是中國小娃娃,。

8、畫個(gè)中國娃娃,。

9,、看燈籠。

10,、節(jié)日禮花真好看,。

11、造長城,。

12,、登長城。

13,、國慶知識(shí)問答賽,。

14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船,。

15,、音樂——大中國(1)。

16,、音樂——大中國(2),。

17,、娃娃到北京,。

18,、相聚在北京。

19,、國畫——國寶熊貓,。

20、娃娃游中國,。

21,、旅游棋。

22,、兄弟姐妹是一家,。

23、新疆集體舞,。

24,、民族服裝真漂亮。

25,、學(xué)做新疆帽,。

26、我們小手拉小手,。

27,、北京的金山上。

28,、騎馬,。

29、民間游戲——跳花竿,。

30,、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地。

31,、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提,。

32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦,。

33,、聰明的中國人(四大發(fā)明)。

34,、中國功夫,。

35、說京劇,。

36,、學(xué)京劇,。

37、畫京劇臉譜,。

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幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對(duì)大自然的探索精神,。

2、教育幼兒不怕冷,，堅(jiān)持鍛煉身體,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志。

3,、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn),，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪。

活動(dòng)范圍：中班全體幼兒家長工作：請(qǐng)家長協(xié)主班內(nèi),，教育幼兒冬季御寒常識(shí),，教育幼兒冬季不怕冷。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝,、雪花等一系列關(guān)于冬季的場景,，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請(qǐng)幼兒積極參與,，展示幼兒作品,。

活動(dòng)內(nèi)容：

科學(xué)活動(dòng)《下雪啦》《認(rèn)識(shí)今天、昨天,、明天》《冬天的運(yùn)動(dòng)》,。

藝術(shù)活動(dòng)《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》。

社會(huì)活動(dòng)《學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人》《寒冷的冬季》,。

語言活動(dòng)看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》,。

健康活動(dòng)《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》。

附：

兒歌《數(shù)雪花瓣》,。

小雪花,、小雪花，你有幾個(gè)瓣?

我用手心接住你,，讓我數(shù)數(shù)看,。

一、二,、三,、四、五,、六,。

剛數(shù)完,，雪花怎么不見了?

只留下一個(gè)圓圓的小冰點(diǎn)。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十七

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感,。

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1、歡騰的'國慶”主題活動(dòng)開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京x”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

1,、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4、利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

1、國慶前夕,。

2,、首都——北京。

3,、欣賞《國歌》,。

4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。

5,、“參觀”x。

6,、歌舞——我愛北京x,。

7、我是中國小娃娃,。

8,、畫個(gè)中國娃娃,。

9、看燈籠,。

10,、節(jié)日禮花真好看。

11,、造長城,。

12、登長城,。

13,、國慶知識(shí)問答賽。

14,、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船。

15,、娃娃到北京,。

16,、相聚在北京,。

17、國畫——國寶熊貓,。

18、娃娃游中國。

19、旅游棋。

20,、兄弟姐妹是一家。

21、新疆集體舞。

22、民族服裝真漂亮,。

23,、學(xué)做新疆帽,。

24、我們小手拉小手,。

25,、北京的金山上。

26,、騎馬,。

27,、民間游戲——跳花竿,。

28,、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地,。

29、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提。

30,、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦,。

31,、聰明的中國人(四大發(fā)明)。

32,、中國功夫。

33,、說京劇,。

34、學(xué)京劇,。

35,、畫京劇臉譜。

活動(dòng)一：國慶前夕,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣,。

4,、計(jì)算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶,。

5,、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶。

活動(dòng)二：首都——北京,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道北京是我國的首都,，了解北京的建筑、名勝古跡,。

2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,，將圖片貼在教室的四周。

2,、首都北京的錄象,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、請(qǐng)幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里?

2,、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解,。

3、組織看錄象,，了解x,、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、xx紀(jì)念堂,、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱。

4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方,。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6、欣賞歌曲：《我愛北京x》,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十八

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

3,、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣,。

4,、知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

從古到今,，愛國主義一直是永恒的主題,，熱愛祖國是每個(gè)中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對(duì)于年齡小的孩子來說,，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂,，貫穿于一日生活之中。因此,，本次活動(dòng)意在通過繪畫,、兒歌、歌曲,、游戲等有趣的,、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對(duì)祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感,，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪,。

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛,。在活動(dòng)室懸掛國旗,、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會(huì)”,。收集各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

1,、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識(shí),。通過看電視、上網(wǎng),、參觀市博物館,、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，家鄉(xiāng)日照的變化等,，擴(kuò)展孩子對(duì)祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、參與班級(jí)收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的圖片和錄像片,。

3、旅游親子海報(bào)：假期請(qǐng)家長和孩子一起出游時(shí),，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享,，豐富孩子們對(duì)祖國名勝的了解,，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感,。

欣賞《國歌》,、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》,、《我們的祖國是花園》,、《嘗葡萄》等歌曲。

建構(gòu)區(qū),。

搭建天安門：積木,、紙盒、薯片桶等,。

搭建長城：積木,、紙盒等。

繪畫區(qū),。

天安門：天安門實(shí)景圖片，繪畫材料等,。

京劇臉譜：臉譜圖片,、繪畫材料等。

名字大變身：畫紙,、筆等,。

角色區(qū)。

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片,，自制各種特產(chǎn),，標(biāo)價(jià)牌、購物券等,。

益智區(qū),。

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖,。

2,、旅行棋：自制旅行棋。

手工區(qū),。

1,、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯,、可樂桶,、雙面膠等。

2,、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片,，報(bào)紙、桌布,、各色彩紙等,。

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等,。

4,、青花瓷：青花瓷圖片、圖書,，白色紙筒,、藍(lán)色水彩筆等。

5,、扎染絲巾：宣紙,、水粉、報(bào)紙等,。

6,、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻,、中國結(jié)等,。

7、裝飾教室：皺紋紙等,。

8,、制作各民族小吃：橡皮泥等。

9,、《折五角星》：手工紙等,。

閱讀區(qū)。

《月亮船》：語言操作盒,。

戶外游戲區(qū),。

登長城、去旅行等,。

根據(jù)教材開展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》,、語言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》,、綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》,、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》,、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,、語言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。

　一,、活動(dòng)形式：

十一國慶聯(lián)歡會(huì),。

二、

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

20xx年x月x日,。

1、集體齊唱國歌,。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）。

3,、鋼琴獨(dú)奏（中一班梁小朋友表演）,。

4、舞蹈（中二班全體女生表演）,。

5,、木蘭詩（中一班馮小朋友朗誦）。

6,、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）,。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）,。

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈(zèng)節(jié)日禮物,。（以班級(jí)為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇十九

孩子們的世界是五彩繽紛的,，要想吸引孩子們的目光,，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置,，即要與自己的風(fēng)格相符,，又要為節(jié)日添彩。

1.國慶節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗,、氣球,，促銷海報(bào)，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍,，(如形象人偶等),，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào)，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅,，在戶外張貼促銷pop海報(bào),。

2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架(至少保證三至四個(gè),，有一定的數(shù)量才能有氣氛),，帳篷，氣球,，進(jìn)行實(shí)地陳列,。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

3.店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂,，快節(jié)奏的,，喜樂的音樂，來吸引消費(fèi)者,，同時(shí)刺激在店內(nèi)購買的消費(fèi)者,，更易購買。

4.休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列,。贈(zèng)品陳列要讓顧客看到,，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動(dòng),，比如說和卡通人偶一起做游戲,、照像等。

同時(shí),，促銷員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要,，由于孩子相比成人更為感性，他們會(huì)先熟悉人再購買產(chǎn)品,，因此店員的親和力十分重要,，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

愛玩是孩子們的天性,，讓孩子們參與進(jìn)來的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光,，提起他們的興趣,，自然也會(huì)對(duì)產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理,，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng),，具體到每次活動(dòng)該如何操作。

我們來看一些例子：

加菲貓是一只非常幽默風(fēng)趣,、個(gè)性的貓,，加菲貓童裝也是這樣一個(gè)風(fēng)格，為了突出這種風(fēng)格,，加菲貓童裝店內(nèi)會(huì)放很多加菲貓的毛絨玩具,，也會(huì)有由人扮演的加菲貓做各種表演，與小朋友互動(dòng),，做游戲,，比如不久前開展的活動(dòng)：十八種擁抱的方式，由加菲貓教會(huì)孩子們各種擁抱的姿勢,，孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶,，也可以相互擁抱，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們開動(dòng)腦筋,，想出更多更有意思的擁抱方式,。加菲貓玩偶在每個(gè)地方出現(xiàn)都會(huì)引起轟動(dòng)，特別是到六一兒童節(jié),，每個(gè)店面都希望加菲貓能在當(dāng)天出現(xiàn),。

在促銷活動(dòng)上，x主要采用概念營銷方式,，傳遞產(chǎn)品的獨(dú)特之處，通過贈(zèng)品的選擇來推廣品牌文化,，如不久前的一次促銷活動(dòng)"紙飛機(jī)的夏天",，通過紙飛機(jī)來承載孩子的夢想，體現(xiàn)孩子們?cè)诖耗┫某醯囊环N歡悅心情;五一期間x推出促銷活動(dòng)"炫彩的世界",，表現(xiàn)孩子的世界是多彩多姿的,，贈(zèng)品是漂亮的水壺;母親節(jié)進(jìn)行的推廣活動(dòng)是"蹦謝媽媽的愛"，表現(xiàn)的是一種關(guān)愛,，一種母子,、母女的深情，一種感恩的文化;x則在休息區(qū)推出f1賽車道,，讓小朋友享受游戲的快樂,，x還在圣誕節(jié)時(shí)準(zhǔn)備了免費(fèi)的糖果機(jī)，希望小朋友能參與進(jìn)來,，親自動(dòng)手,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇二十

二,、活動(dòng)目的。

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx.x.x日上午9：00開始,。

1、集體齊唱國歌,。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）,。

3、鋼琴獨(dú)奏,。（××班×××小朋友表演）,。

4、新疆舞蹈,。（××班全體女生表演）,。

5、木蘭詩,。（××班×××小朋友朗誦）,。

6、歌表演《拉拉勾》,。（××班全體表演）,。

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》。（××班全體表演）,。

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈(zèng)節(jié)日禮物,。（以班級(jí)為單位）。

××班（大地圖）,；××班（少數(shù)民族服裝圖片）,。

10、社區(qū)游行,。（結(jié)束）,。

五、準(zhǔn)備,。

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文口號(hào),、詩歌、歌曲等,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇二十一

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來了祖國_歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(shí)(如國旗，國徽),，豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置,。

1、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征,。

2、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1,、9月26日至9月30日，第一周,，幼兒動(dòng)手制作國旗,，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票,。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡,。

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識(shí),。

1,、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。

2,、認(rèn)識(shí)國旗、國徽的特征,。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二,、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

發(fā)放紅色及_的即時(shí)貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三,、認(rèn)識(shí)中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片,，布置主題墻。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇二十二

為慶祝國慶，營造一個(gè)寬松活躍的氛圍,，現(xiàn)由公司團(tuán)支部組織策劃公司x年國慶晚會(huì),。

1、組織策劃組成員：

策劃組：xx,。

團(tuán)支部組織協(xié)調(diào)組：辦公室,、人力資源部。

2,、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)針對(duì)公司x縣區(qū)域內(nèi)的所有員工,，具體包括公司總部、x嶺分廠,、x山分廠,、x新徽商房產(chǎn)和x小額貸款公司的員工。

1,、現(xiàn)場布置及負(fù)責(zé)人員,。

1)參加人員分成小組形式，每組8人,，根據(jù)各分廠,、部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng)分組。

2)現(xiàn)場設(shè)兩臺(tái)投影儀,，當(dāng)員工表演節(jié)目時(shí)(例如唱歌),，一臺(tái)供演唱者觀看、一臺(tái)供觀眾欣賞(排練時(shí)由寧成松安排),。

3)根據(jù)現(xiàn)場情況,，設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席(排練時(shí)安排)。

4)在主席臺(tái)前設(shè)置主題橫幅,，主題為：“歡樂慶國慶,，吉祥祝x”(辦公室安排)。

2,、晚會(huì)的組織及工作人員,。

組織人員：x;總部-x;x嶺分廠-x;x山分廠-xx;x房產(chǎn);x小額貸款公司。

主持人：x,、xx、x,。

其他工作人員：xx,、xx,、xx。

1,、請(qǐng)各分廠,、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)表演節(jié)目(唱歌、相聲,、小品,、演奏等)的人員名單及節(jié)目于x月x日中午前交給團(tuán)支部書記x。

2,、請(qǐng)個(gè)分廠,、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)參加活動(dòng)的小組(表演節(jié)目的人員包不包括均可)人員及分組方式與x月x日中午前交給團(tuán)支部書記x。

3,、晚會(huì)定于x月x日18：30在總部四樓排練,。

4、各分廠,、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人務(wù)必和分廠,、部門行政負(fù)責(zé)人充分溝通，獲得支持,，積極動(dòng)員人員參加晚會(huì),。

1、請(qǐng)參加晚會(huì)的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會(huì)開始前1小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備,。

2,、晚會(huì)前十分鐘靜場，自由音樂結(jié)束,。19：00晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇二十三

三、活動(dòng)過程：

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來園活動(dòng)(各班教室),。

生活活動(dòng),。

新年心愿包活動(dòng)。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好)。

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。

放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),，應(yīng)對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)色彩,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(務(wù)必下蹲走),。

袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在必須范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

幼兒園活動(dòng)策劃師的國慶節(jié)創(chuàng)意篇二十四

1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標(biāo)志——國旗,、國徽,，知道國歌的旋律。

2.幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式,，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。

2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,。

1.談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說說對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。

2.情景體驗(yàn),。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的.相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?/p>

3.鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因,。

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動(dòng),，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景,。