總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，避免犯相同的錯(cuò)誤,。總結(jié)的方式和角度多種多樣,，我們需要找到最適合自己的方式,。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考,，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充,。

國旗下講話的重要性篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我感到激動(dòng)和緊張但我很樂意借這個(gè)機(jī)會(huì)和,。

大家分享,。

學(xué)習(xí)方面的一些體會(huì)。

首先,，我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是樹立自信心,。因?yàn)樽孕攀亲呦虺晒Φ闹匾襟E。心理學(xué)家告訴我們：自信能產(chǎn)生心理的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,，使人們有良好的表現(xiàn),。許多情況下，有了自信,，事情就成功了一半，一旦氣餒,，就會(huì)必?cái)o疑,。這樣的例子很多，這里就不一一列舉了,。

第二,，我認(rèn)為科學(xué)合理地安排自己的作息時(shí)間也很重要。最好的做法就是,，制定一個(gè)詳細(xì)具體的時(shí)間計(jì)劃表,，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)計(jì)劃表可以具體劃分為以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,。具體規(guī)定每天的哪段時(shí)間用于學(xué)習(xí)，哪段時(shí)間安排參加活動(dòng)或是放松,、休閑等,。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排。事先規(guī)定好,，在不同的'時(shí)間段,，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)科目及具體內(nèi)容。

3,、學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)量的規(guī)定,。確定學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量，目標(biāo),，以及檢驗(yàn)的方法,，以便及時(shí)獲取反饋的信息。

4,、規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件,、方法和具體措施。

第三,，注意課前預(yù)習(xí),。有句古話說得好“磨刀不誤砍柴工”，有的人可能會(huì)認(rèn)為預(yù)習(xí)會(huì)耽誤時(shí)間,，其實(shí)剛好相反,，預(yù)習(xí)可以幫助我們節(jié)省很多時(shí)間。課前預(yù)習(xí)可以促進(jìn)知識(shí)當(dāng)堂的消化和吸收,，最大限度避免上課聽講似懂非懂的狀態(tài),，也可以節(jié)約課后復(fù)習(xí)、做作業(yè)的時(shí)間,。課堂效率高還可以降低作業(yè)的出錯(cuò)率,，從而節(jié)約糾正錯(cuò)誤的時(shí)間。我認(rèn)為做好預(yù)習(xí),，是提高學(xué)習(xí)效率的比較好的辦法,。

1、應(yīng)認(rèn)識(shí)到在課堂上記筆記,，并非把老師的板書和,。

講話。

的內(nèi)容一字不漏地全記下來,，而是要突出重點(diǎn)，有選擇,，有主見,，講實(shí)效。

2,、應(yīng)記一些典型事例和其他補(bǔ)充內(nèi)容，這樣可以對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深的理解,。

3、可借用圖表法,，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行類比,、對(duì)比和歸納。

4,、記錄自己的疑點(diǎn),、不同見解,，以及。

心得,。

和頓悟,。

5、要在課后抽點(diǎn)時(shí)間對(duì)筆記進(jìn)行,。

整理。

以加強(qiáng)印象,。

第五,，溫故而知新,。那么我們?yōu)槭裁匆@樣做呢,？舉個(gè)例子來說,，我們春天在地上撒播種子,，這個(gè)過程猶如我們學(xué)習(xí)中的預(yù)習(xí),；夏天的時(shí)候我們開始辛苦地施肥澆水,，這如同我們?cè)谡n堂上付出汗水,；秋天來到了我們要檢點(diǎn)我們的勞動(dòng)成果，反映在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該是復(fù)習(xí)和參加考試了,。所以溫故而知新,，我的理解就是獲取知識(shí)的一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的系統(tǒng)過程。子曰：“溫故而知新,，可以為師矣,。”由此可見,，做習(xí)題,、溫習(xí)舊的知識(shí)、做有條理的復(fù)習(xí)工作之于學(xué)業(yè)的重要意義,。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，及時(shí)做作業(yè)，可以加深理解,、鞏固記憶,、增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力，這是需要特別注重的環(huán)節(jié),。萬不可視之為負(fù)擔(dān),，有少數(shù)同學(xué)，或逃避作業(yè),，或敷衍塞責(zé),，或者干脆把別人的作業(yè)拿來一抄了事，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

以上就,。

是我在學(xué)習(xí)的過程中，或是自己摸索,，或是向他人借鑒的一些實(shí)用方法,，自己認(rèn)為還是很管用的，僅,。

供大家參考,。

實(shí)際上方法之類的東西，從來都不是絕對(duì)的,，因人而異,，因時(shí)而變,，不一而足，但是掌握了好的方法,，一定會(huì)事半功倍的,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！敝灰_立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，化苦學(xué)為樂學(xué)，每個(gè)人都可以在學(xué)業(yè)方面有所作為,。

謝謝大家,！

國旗下講話的重要性篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我來,。

給大家。

就要落后蛻化,。同時(shí),，還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí)、不探索,，

精神,。

講話。

講話,。

在我們前進(jìn)的征途上,，還存在許多的未知領(lǐng)域未知，是一種誘惑,，一種智慧的挑戰(zhàn),、人格的挑戰(zhàn)只有學(xué)習(xí)新知，探索未知,，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力,，成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人

孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！币馑颊f，干一件事,，知道它,，了解它不如愛好它,，愛好它不如樂在其中,。有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問,；積極參與課堂活動(dòng),，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子,，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚,。要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

1,、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略,。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處,、薄弱環(huán)節(jié),，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決,。

2,、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對(duì)問題的理解,。當(dāng)我在做筆記時(shí),，我認(rèn)為聽得懂才是關(guān)鍵。寧可放下手中的筆來認(rèn)真聽講,，也不要急于一時(shí),，錯(cuò)過了老師的講解，課后自己再去理解將會(huì)變得十分吃力并且消耗更多的時(shí)間也不一定有成效,。落下的筆記可以課后借閱同學(xué)的筆記本來補(bǔ)全,。

3、課后復(fù)習(xí),。及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的.總體理解，減少遺忘,。而且,，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開始遺忘得較多,、較快,，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,。

做完了以上三點(diǎn)，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)诳荚囍翱梢苑喿约旱腻e(cuò)題本,，提醒自己容易犯錯(cuò)的地方,。然后調(diào)整好自己的心態(tài)，細(xì)致冷靜地寫完考卷,。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高成績的金鑰匙,。“天道酬勤”,，再聰明的人,，再好的學(xué)習(xí)方法，也都需要自己的勤奮和努力才能學(xué)有所成,。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，需要同學(xué)們不斷地努力和積累。希望同學(xué)們能夠高度的重視學(xué)習(xí),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

我的,。

講話,。

到此結(jié)束，謝謝大家,。

國旗下講話的重要性篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好！

經(jīng)常有同學(xué)羨慕學(xué)習(xí)成功的人士：他們學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么,？也經(jīng)常有同學(xué)滿懷疑惑：我學(xué)習(xí)很用功,，可為什么總是考不好？其實(shí)學(xué)習(xí)上的成功并沒有什么秘訣,，無非是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

著名學(xué)者郭小樂博士從小就缺乏語言天分，幼時(shí)的測(cè)驗(yàn)結(jié)果是他在語言邏輯和記憶力方面遠(yuǎn)不如正常兒童的平均水平,，但是他卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的奇跡,，高一時(shí)他自學(xué)完了整個(gè)高中物理并在競賽中超過高年級(jí)同學(xué)獲第一名,，他能記住政治書上第幾頁第幾行第幾個(gè)是什么字，他在半年的時(shí)間內(nèi)就由一個(gè)外行成為通訊技術(shù)內(nèi)行,，人們問他成功的秘訣,，他說，學(xué)習(xí)中的境界和領(lǐng)悟最為重要。

上的享受,。

有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，天天拼命地背書做作業(yè),，可成績并不理想,，除了以上所說學(xué)習(xí)效率不高之外,，還有一個(gè)重要的.原因便是不注重領(lǐng)悟。比如說他書背出來了，卻并沒有領(lǐng)悟所謂內(nèi)容的內(nèi)涵，只是強(qiáng)記在心中，這樣的記憶肯定不牢,，而且根本不知道自己背的是什么意思,，又怎么去用它呢？再比如做作業(yè),，有些同學(xué)只圖完成作業(yè)，并不去在乎這題目做得對(duì)不對(duì),，更不用說去領(lǐng)悟這題目為什么要這樣做了,，那么,，即使背再多的書，做再多的作業(yè)又有什么用呢？這樣的學(xué)習(xí)雖然很辛苦,，可是卻獲不來可喜的成績,。

當(dāng)然,，我們的學(xué)習(xí)除了學(xué)習(xí)的境界和領(lǐng)悟之外，還有其他很重要的因素,，比如學(xué)習(xí)的自覺性,、學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的自信心,、恒心等等,。

適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,！取得優(yōu)異的成績,！謝謝,！

國旗下講話的重要性篇四

老師親愛的同學(xué)們：

上午好!

今天，我很榮幸能站在國旗下和。

大家分享,。

我的學(xué)習(xí)方法與感悟。

人們常說“良好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半”,。所以我的第一條經(jīng)驗(yàn)便直指學(xué)習(xí)方法,，我曾經(jīng)追求學(xué)習(xí)方法的完善，以為別人的方法都是點(diǎn)金石，并多次向那些高考中的英雄討教,，但結(jié)果卻讓我無所適從，慢慢地我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的學(xué)習(xí)方法,，照搬別人的模式是不行的。比如說上課記筆記,，有的`人筆記記得很漂亮,，也很全面,；有的人只記大概就可以了,；有的人根本就不記筆記,。從方法上來說,，這三者無所謂誰高誰低,，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)其優(yōu)劣,，因此不管是什么方法,，只要適合自己,，能幫助自己提高成績,，便是好方法；只有適合自己腳的鞋穿著,，才走的更快更遠(yuǎn),。

其二，我認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度也同樣重要,。只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，即使一種極為平常的學(xué)習(xí)方法也能產(chǎn)生極大的功力,，古人說的好,，學(xué)習(xí)要聚滴水以穿石,，用心專一,，持之以恒。也許我們的基礎(chǔ)并沒有想象中的那么好,，但我們會(huì)以良好的心態(tài)來對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)，因?yàn)閼B(tài)度決定高度,，天道酬勤,。

其三，我認(rèn)為堅(jiān)定的信念也必不可少,。有理想,、有目標(biāo)，才會(huì)有進(jìn)步,。擁有信念,，一根小小的火柴可以燃燒一片心空；擁有信念，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié),；擁有信念,，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋,。堅(jiān)定地信念可以給你動(dòng)力,，給你指明前進(jìn)的方向。

因?yàn)閾碛辛双I(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的信念,，布魯諾才敢冒著被燒死的危險(xiǎn),，為人類傳播真理；因?yàn)閾碛辛藶槿祟悇?chuàng)造光明的信念,，愛迪生才會(huì)承受住一次次失敗,，為人類帶來了光明,；因?yàn)閾碛辛藶槿嗣翊蟊娭\福利的信念,，先烈們才不惜拋頭顱、灑熱血,，為革命前仆后繼。

因?yàn)閾碛辛藶槟感Ｔ龉馓聿?，為祖國建設(shè)添磚加瓦的信念,，我們才會(huì)在書山上攀援，在學(xué)海中徜徉,，風(fēng)雨無阻。

最后,，讓我們行動(dòng)起來吧,！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云霄，像水手乘風(fēng)破浪,。以汗水澆灌,，用智慧耕耘，為母校的美麗臉龐增添無上的榮光,。

國旗下講話的重要性篇五

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天在國旗下與大家交流的話題是《講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率》,。

今天老師帶來了幾點(diǎn)建議：

演講稿,。

、邊記憶的習(xí)慣,，并且踴躍回答老師提問,。課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)，要獨(dú)立完成作業(yè),，這樣才能深化知識(shí),，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果,。建立錯(cuò)題本,，為復(fù)習(xí)。

提供,。

依據(jù),，達(dá)到排疑解難，鞏固提高的目的,。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),，溫故才能知新，在復(fù)習(xí)過程中,，既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng),，又提（大學(xué)競選團(tuán)支書的演講稿）高了分析問題和解決問題的能力，也便于鞏固和記憶所學(xué)的知識(shí),。

就如古代軍事家孫子所說的“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備,，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。隨著年級(jí)的增高，課外班多了,，感覺讀書的時(shí)間越來越少,，那么就要學(xué)會(huì)合理的利用時(shí)間，我們可以充分利用在校閱讀課的時(shí)間,，利用午休的時(shí)間去班級(jí)圖書角和同學(xué)們共享讀書的快樂,。讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金,。

同學(xué)們,，秋天是收獲的季節(jié)，春華才能秋實(shí),，耕耘才有收獲。希望你們都能找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，取得好成績！請(qǐng)你們記?。核械母冻龆紩?huì)有結(jié)果;所有的汗水都不會(huì)白流;所有的努力都會(huì)有收獲,。最后，衷心的希望你們每一個(gè)人在科學(xué)學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下,，每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣,，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來的幸福！謝謝大家,！

國旗下講話的重要性篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是：請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上,。

時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn),。在時(shí)光的打磨下，每一個(gè)人都會(huì)有著或多或少的變化,，日漸成熟剛毅的臉龐,，日漸匆忙堅(jiān)定的腳步，日漸堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心,；一路走來,，撒落的會(huì)有辛勤的汗水，也會(huì)有不屈的淚水,，它們會(huì)澆灌那深埋心底的種子,，在荊棘中開出芬芳的花朵。

在我眼前,，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)往屆學(xué)生的影子,，他們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑,，從這兒邁進(jìn)校門,，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經(jīng)夢(mèng)想中的校園,；他們又都成長為獨(dú)立自主的.成人,，寬厚的脊背像一座座沉穩(wěn)的山，他們相約而去,，從這兒邁出校門,，壯懷激烈，奔赴新的夢(mèng)想,。他們的影子有時(shí)會(huì)和現(xiàn)在的你們面容重疊,，這讓我看到，時(shí)光之河長流不息,，夢(mèng)想之路從不停歇,。

我現(xiàn)在的學(xué)生正處高三,，再過五個(gè)月，他們也會(huì)踏上前程,，去追尋更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。我相信，他們會(huì)像歷屆學(xué)長們一樣,，在這兒留下魚躍成龍的姿態(tài),，留下一段段光榮的追夢(mèng)之路。在此,，我想把和學(xué)生們關(guān)于夢(mèng)想的交流與大家一起分享,。

高一時(shí)，我曾對(duì)他們說：念念不忘,，必有回響,。莎士比亞曾說：人，因夢(mèng)想而偉大,。每一位學(xué)生在高一開學(xué)后,，都會(huì)在關(guān)于夢(mèng)想的主題班會(huì)中思考自己的未來。當(dāng)你鄭重的寫上你的大學(xué)夢(mèng),、人生夢(mèng),，你認(rèn)為那會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？那么現(xiàn)在你還能清楚的記得當(dāng)時(shí)的答案嗎,？你還有足夠的信心嗎,？同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的道路上一步一步走遠(yuǎn)了,，還能想起當(dāng)初為什么而出發(fā)嗎,？當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)并超越自己的道路上一點(diǎn)一點(diǎn)走累了，還能想起將來為什么要走下去嗎,？人生中有很多事情,，但是，又有哪一件比夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更重要呢,？同學(xué)們,，讓夢(mèng)想去引領(lǐng)你的腳步吧，它會(huì)像銅鼓帶領(lǐng)你穿越迷霧,，沐浴陽光,，即使風(fēng)塵仆仆，走來依然是一個(gè)英雄,；讓夢(mèng)想去引導(dǎo)你的抉擇吧,，做你應(yīng)該做的，而非單純喜歡做的,，去相信不屈不撓的努力,，相信未來,，并且創(chuàng)造未來。同學(xué)們,，請(qǐng)握住你的夢(mèng)想，念念不忘,，它會(huì)一直用無聲的召喚,，渴求你無畏的腳步。

高二時(shí),，我告訴他們：不忘初心,，方得始終。因挫折與失意會(huì)很容易消磨掉人的志氣,。但巴頓將軍說：一個(gè)人的成功,，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力,。那反彈力會(huì)讓你擁有超凡的意志,，會(huì)讓你聚積更大的能量。我相信"平生多磨礪,，男兒自橫行",。飽經(jīng)磨礪，方生血性,；飽經(jīng)磨礪,，方生傲骨；飽經(jīng)磨礪,，方為成人,。也正因磨礪，才能讓自己實(shí)現(xiàn)不斷超越,，從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)想,。豐子愷有句題畫詩："嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到草廬"正是此理,。同學(xué)們,，不念過往，不懼將來,，給夢(mèng)想以生根的土壤,，給星星以啟明的時(shí)間，讓初心穿透朦朧的晨光,，重現(xiàn)光明,。

高三時(shí)，我告誡他們：但盡人事,，莫問前程,。盡人事,，要盡心去謀劃，盡力去落實(shí),。高三的學(xué)習(xí)要謙卑的彎下身子,，正視問題，正視自己,?！秾W(xué)記》有言：人之學(xué)也，或失則多,，或失則寡,，或失則易，或失則止,。意指：有些學(xué)生的失敗是貪多務(wù)得,；有些學(xué)生的失敗是所學(xué)過少，孤陋寡聞,；有些學(xué)生的缺點(diǎn)是淺嘗輒止,，一知半解，不求甚解,；有些學(xué)生的缺點(diǎn)是畏難而退,，半途而廢。多,、寡,、易、止,，你屬哪一類,？學(xué)習(xí)還要把握細(xì)節(jié)，還要遵守規(guī)范,，如此等等,。當(dāng)一切規(guī)劃有序，落實(shí)到位,，當(dāng)你甘心付出,，平靜淡泊，梅花自開,，暗香自來,。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在所站的這兒,，是夢(mèng)想開始的地方,，也是夢(mèng)想生長的地方。這兒見證著夢(mèng)想，這兒也必將成就夢(mèng)想,。"一切的現(xiàn)在都孕育著未來,，一切未來都生長于它的昨天"，讓我們勇于立志,，敢于追夢(mèng),，甘于付出。同學(xué)們,，年將弱冠非童子,，學(xué)不成名豈丈夫。希望,，并為之斗爭，請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

國旗下講話的重要性篇七

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾闻c學(xué)習(xí)方法的選擇有直接的關(guān)系,好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果,。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于熱愛學(xué)習(xí)國旗下講話的范文,，希望對(duì)大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!俗話“活到老,，學(xué)到老”,，人離不開學(xué)習(xí)，生命不息,，學(xué)習(xí)不止,。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活，發(fā)展身心,，促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高,。要學(xué)好，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話,。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

1,、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的,。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),，帶著問題聽，聽清內(nèi)容,，集注要點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解,，跟著老師的講課思路走,，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法,，千萬不能思想開小差,。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人,。

2,、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,，因此，每上完一節(jié)課,，每學(xué)完一篇課文,，一個(gè)單元，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí),，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退,。

3、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié),。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。切不可一下課就搶著做作業(yè),，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以,，課上根本沒聽懂,，下課也不問,，作業(yè)抄襲后向老師交差完事,。

同學(xué)們，我們即將迎來期中考試,，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，在期中考試中取得好成績,。

國外有句,。

名言,。

叫做“不學(xué)習(xí)就滅亡”,。學(xué)習(xí)對(duì)與我們來說是非常重要的。學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng),。人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化與精神文化財(cái)富,。特別是精神文化如文學(xué),、藝術(shù)、教育,、科學(xué)等方面的成果尤其需要我們通過學(xué)習(xí)去獲得以提高自己的文化素養(yǎng),。缺乏一定文化素養(yǎng)的人不能算做真正健全的人現(xiàn)代社會(huì)的新型人才必須是具有較高文化素養(yǎng)的人。

一,有良好的學(xué)習(xí)興趣,。

干一件事,，知道它，了解它不如愛好它,，愛好它不如樂在其中愿意學(xué),，喜歡學(xué)，這就是興趣,。興趣是最好的老師,，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它,，達(dá)到樂在其中,，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。在學(xué)習(xí)中,，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認(rèn)識(shí)”過程,，這自然會(huì)變?yōu)榱⒅緦W(xué)好,，成為學(xué)習(xí)的成功者。

二,課前預(yù)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生疑問,，產(chǎn)生好奇心.

聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性,。聽課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問,，把老師課堂的提問,、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,，及時(shí)回答老師課堂提問,，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神,，把老師對(duì)你的提問的評(píng)價(jià),，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

三,思考問題注意歸納,，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力.

聽課中注意老師講解時(shí)的數(shù)學(xué)思想,，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?把概念回歸自然,。所有學(xué)科都是從實(shí)際問題中產(chǎn)生歸納的,，概念回歸于現(xiàn)實(shí)生活，概念的產(chǎn)生都是從實(shí)際生活中抽象出來的,。只有回歸現(xiàn)實(shí)才能使對(duì)概念的理解切實(shí)可靠,，在應(yīng)用概念判斷、推理時(shí)會(huì)準(zhǔn)確,。

四,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑,、勤思考、好動(dòng)手,、重歸納,、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語言,，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前自學(xué),、專心上課,、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè),、解決疑難,、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面,。使自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣于課堂學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)相適應(yīng)。

五,注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí),。

人們學(xué)習(xí)過程就是用掌握的知識(shí)去理解,、解決未知知識(shí)。學(xué)習(xí)過程都是用舊知識(shí)引出和解決新問題,，當(dāng)新的知識(shí)掌握后再利用它去解決更新知識(shí),。小學(xué)知識(shí)是基礎(chǔ)，如果能把新知識(shí)用舊知識(shí)解答,，你就有了化歸轉(zhuǎn)化思想了,。可見,，學(xué)習(xí)就是不斷地化歸轉(zhuǎn)化,，不斷地繼承和發(fā)展更新舊知識(shí)。

六,逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式.

知識(shí)不是完全靠老師教會(huì)的,，而是在老師的引導(dǎo)下,，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折,，敗不餒,，勝不驕，養(yǎng)成積極進(jìn)取,，不屈不撓,，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì);在學(xué)習(xí)過程中,，要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,，善于開動(dòng)腦筋,，積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解，一題多變,，從多側(cè)面,、多角度思考問題，挖掘問題的實(shí)質(zhì),。學(xué)習(xí)一定要講究“活”,，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來,，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,。

在生命的路途中,，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾,，停在原地,，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出,。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。

正所謂“沒有理論的實(shí)踐是原始的混亂，沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)”所以,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對(duì)于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的.

學(xué)生時(shí)代是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。我們要特別注意培養(yǎng)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,、積極進(jìn)取的習(xí)慣,。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，學(xué)生是教育的對(duì)象,，學(xué)生的發(fā)展是被動(dòng)的,，學(xué)生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪,，學(xué)生就跟到哪,。在這種情況下，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁,，削弱了教育力量,。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué),、探索,、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識(shí)的新型教學(xué)方式,。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的,。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,，學(xué)生以極大的熱情投身到整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，有明確的目的,、方向,，在自覺狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功倍的效果,。

各位同學(xué),，你們好!

當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí),，親愛的同學(xué)們,，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，面對(duì)高考的沉重壓力,，掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題!

一,、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

俗話說,，“習(xí)慣成自然”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點(diǎn),，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量,，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,，不少成績落后的同學(xué),，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎,、做事丟三拉四,。

二、我們要抓住課堂四十分鐘,。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞,。

首先,，要集中精力,，專心聽講,。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得,、心有所悟;心不在焉,、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無所獲,。

其次，要帶著問題,、開動(dòng)腦子聽,。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問題聽課,，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次,，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課,、動(dòng)腦思維,，還能鍛煉語言表達(dá)能力,。“不動(dòng)筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性,。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。

三,、我們要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

首先要處理好主和次的關(guān)系,。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增,，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。概念、原理及其形成是主,，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此,，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣,，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是,，大家的思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面,。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這,，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過了關(guān),，高中階段就可能比較順利;即便是音,、體、美,、通用技術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科，實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的,。所以,，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四,、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí),。

高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳,，從頭開始復(fù)習(xí),。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式,、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí),。這好比在堤壩塌方之前,，及時(shí)加固,，要比垮了再修,，付出更小的努力?！凹皶r(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘,，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)之路是漫長的,。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果,。在此,，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)光,、踏實(shí)勤奮,、努力鉆研、奮勇拼搏,、積極進(jìn)取,，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步,、生活愉快、健康成長!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣”,。

中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān),。而在信心,、習(xí)慣、興趣,、性格等主要非智力因素中,，習(xí)慣又占有重要地位,。當(dāng)代教育家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)也說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素,。如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績,，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。下面我向大家介紹魯迅先生的幾種獨(dú)特的讀書方法,，希望能給同學(xué)們學(xué)習(xí)以啟迪。

第一：背書法魯迅的背書方法與眾不同,，他制作了一張小巧精美的書簽,，上面寫有“讀書三到心到眼到口到”10個(gè)工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面,，每讀一遍就掩蓋住書簽上的一字,。讀了幾遍后，他就理解默誦一會(huì)兒,，以加強(qiáng)記憶,。這樣，等把書簽上的10個(gè)小楷字蓋完,，魯迅就把全書背出來了,。

第二：抄書法《爾雅》是我國最古老的一部。

字典,。

魯迅為了認(rèn)識(shí)并記住這部字典中的生字,，便從《康熙字典》中摘出有關(guān)部分訂成大本，為經(jīng)常查閱,、運(yùn)用這些字提供了極大方便,。

第三：多翻法魯迅在翻閱書時(shí)要求自己：不只看一家之書，而是博采眾家之長;不只看本專業(yè)的書,，也看專業(yè)以外的書;不只看自己愿意看的書,，也看不愿意看的書包括論戰(zhàn)對(duì)手的書;不只看本國的書也看外國的書，以便得到更多的啟發(fā),。

第四：博覽法魯迅認(rèn)為,，讀書“須如蜜蜂一樣，采集過許多花,，才能釀出蜜來,，倘若叮在一處，所得就非常有限,，枯燥了”,。魯迅在精讀時(shí)，主張博覽群書,。他在年輕時(shí),，除規(guī)定的功課之外，天文地理,，花鳥蟲魚之書,，無所不讀。

第五：立體法魯迅閱讀文藝作品時(shí)曾說過：“先看幾種名家的選本,，從中覺得誰的作品自己最愛看,，然后再看這個(gè)作家的專集，最后再從文藝史上看看他的歷史位置,。倘若要知道得更詳細(xì),，就看一本這個(gè)人的傳記，那便可以大略了解了,?！边@種讀書法把泛讀和精讀相結(jié)合，既有橫斷面,，又有縱剖面,。

第六：剪報(bào)法魯迅在讀書中，非常重視資料的積累,，剪報(bào)就是他積累的一種方法,。魯迅的剪報(bào)冊(cè)貼得很整齊，分類很嚴(yán)格,，每頁上都有他簡要的批注,。魯迅曾借鑒這些剪報(bào)，寫過不少犀利的雜文,。

第七：問讀法魯迅讀書愛向自己提出問題,。他拿到一本書，先大體了解一下書的內(nèi)容,，給自己提出一大堆問題,。書上寫的什么?怎樣寫的?為什么要這樣寫?自己對(duì)這個(gè)題目又該怎樣寫?等等。魯迅認(rèn)為,，帶著問題去全面細(xì)讀全書,，邊讀邊問，邊問邊讀,，逐漸深入,，就能更有效。

第八：五到法魯迅讀書提倡五到法,。即心到,、眼到,、口到、手到,、腦到,。心到，指集中精力,，全神貫注;眼到,，指細(xì)心瀏覽，目光敏銳;口到,，指誦讀朗讀,，聲情并茂;手到，指勤用筆墨,，勤記筆記;腦到,，指善于動(dòng)腦，勤于思考,。這種精力高度集中的讀書方法,，知識(shí)記得牢，用得活,，效率高,。

我想魯迅之所以成為大文豪應(yīng)該與他良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成有著直接關(guān)系,。

同學(xué)們,，我們要向好習(xí)慣要成績，把培養(yǎng)好習(xí)慣作為我們一輩子要做的功課,。最后還是用教育家魏書生的話與同學(xué)們共勉：行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣形成品質(zhì);品質(zhì)決定命運(yùn),。

我的講話就到這兒，謝謝大家!

國旗下講話的重要性篇八

老師們,、同學(xué)們：

我特別想就初中生的學(xué)習(xí)方法,。

給大家。

提出一些建議,。

大家都知道,，影響學(xué)習(xí)成績好壞的因素有很多，例如學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、原有知識(shí)基礎(chǔ)的好壞,、能力強(qiáng)弱等等,。但我認(rèn)為其中最重要的是兩條：一是想學(xué)(即學(xué)習(xí)目的態(tài)度端正);二是會(huì)學(xué)(即學(xué)習(xí)方法科學(xué))。

今天我就跟大家交流一下科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之一預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí),，即課前自學(xué),，是指在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,，做到初步理解,，為上課做好準(zhǔn)備。

首先,，我先說一下課前預(yù)習(xí)有哪些好處：

通過預(yù)習(xí),，必然會(huì)有部分內(nèi)容弄不懂,。為什么看不懂呢?原因很多,，其中一個(gè)原因是沒有掌握好有關(guān)的舊知識(shí)，即沒有掌握好學(xué)新課的預(yù)備知識(shí),。預(yù)習(xí)可以提前發(fā)現(xiàn)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),，在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，不使它成為聽課時(shí)的絆腳石,。如果在預(yù)習(xí)過程中及時(shí)補(bǔ)上舊知識(shí),，上課聽講，接受新知識(shí)就會(huì)比較順利,。

一般說來,，預(yù)習(xí)不可能把新教材全都理解了，總會(huì)遺留下一些不懂的問題,，盼著上課時(shí)解決,。這樣聽講目的明確，態(tài)度積極,，注意力也容易集中,，聽講效果好。當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)已經(jīng)理解的部分時(shí),，就可以把注意力集中在要看老師如何提出問題,、分析問題、解決問題,，拿自己的思路與老師或同學(xué)的思路進(jìn)行比較,，看老師或同學(xué)高明在什么地方，不足在什么地方,，自己還有哪些理解不夠的地方,，取人之長，補(bǔ)己之短,。這樣做,，不僅有利于掌握新知識(shí)，而且有利于思維能力的發(fā)展,。

由于預(yù)習(xí)時(shí)看過課本,，所以老師講的內(nèi)容及教師板書,，書上有沒有，心里一清二楚,。凡是書上有的,，上課可以不記或少記，也可以留下空白待課后記,。上課時(shí),，著重記書上沒有的`或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題,。這樣做,，就可以把更多的時(shí)間用在思考理解問題上。有的同學(xué)課前不預(yù)習(xí),，不知教師板書的內(nèi)容書上有沒有,，從頭抄到底，顧不上聽課,，更來不及思考,，失去了許多寶貴時(shí)間。后來翻翻書,，原來許多內(nèi)容書上都有,，根本用不著抄。這種盲目性的聽課,，大大影響了聽課的效果,。

其次，我要告訴大家應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)?

1,、是要妥善安排時(shí)間,。最好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課，這樣印象較深,。新課難度大,，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間;難度小，就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間,。預(yù)習(xí)應(yīng)在做完當(dāng)天作業(yè)之后進(jìn)行,。時(shí)間多時(shí)，就多預(yù)習(xí)幾門,，鉆得深一點(diǎn);否則就少預(yù)習(xí)幾門,，鉆得淺一點(diǎn)。切不可每天學(xué)習(xí)任務(wù)還沒完成就忙著預(yù)習(xí),，打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序,。也可以利用周六、日，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程,，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

2、是要明確預(yù)習(xí)任務(wù),。預(yù)習(xí)總的任務(wù)是要先感知教材,，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃清障礙,。具體任務(wù),，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定,。一般有：

(1鞏固復(fù)習(xí)舊概念,，查清理解新概念，查不清,、理解不透的記下來,。

(3)找出書中重點(diǎn),、難點(diǎn)和自己感到不太理解的地方,。

(4)把本課后面的練習(xí)嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí),，也可以記下來,，等老師授課時(shí)注意聽講或提問。

3,、是要看,、做、思結(jié)合,。

(1)看,，一般是把新課通讀一遍，然后用筆勾劃出書上重要的內(nèi)容,，需要查的就查一查,，需要想的就想一想，需要記的就記,。

(2)做,，在看的過程中需要?jiǎng)邮肿龅臏?zhǔn)備工作以及做做本課后的練習(xí)題。

(3)思,，指看的時(shí)候要想,，做到低頭看書,，抬頭思考,，手在寫題,，腦在思考,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)有法,，貴在得法,，希。

望大家,。

都能掌握適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)的輕松，學(xué)的高效，祝愿同學(xué)們新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績!

講話,。

到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話的重要性篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初二（x）班的xx,，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，積極備考》,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。我認(rèn)為,，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

在歷史的長河中,，時(shí)間是最公正卻又最短暫的,。爭分奪秒去努力,，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們要把握住每一堂復(fù)習(xí)課,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí),。

面對(duì)考試,，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種"文明考試，誠信做人"的意識(shí),，我們要以飽滿地?zé)崆楹头e極地姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,，公平競爭，誠信考試,，杜絕作弊,，爭創(chuàng)佳績。

同學(xué)們,，人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即,，請(qǐng)同學(xué)們記?。?梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出",，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦,，但是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量,，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱,，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過,，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來,，互相提醒,，互相督促，勇敢進(jìn)軍,。向?qū)W校,、老師、家長交一份滿意的答卷,。

最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽儯?/p>

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

國旗下講話的重要性篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我國旗下。

講話,。

的內(nèi)容是：講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不聽空話,。古今中外無數(shù)事實(shí)也證明了科學(xué)學(xué)習(xí)方法帶來的高效率和樂趣,；而不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，則會(huì)阻礙才能的發(fā)揮,，給學(xué)習(xí)者帶來學(xué)習(xí)低效率的煩惱,，由此可見，提高學(xué)習(xí)效率是多么的重要,。那么,，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢,？

首先,，抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。老師講課之前,，自己要先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,。這樣聽課時(shí)就能與老師產(chǎn)生共鳴，明確哪些知識(shí)應(yīng)該主要學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理解消化,；哪些知識(shí)應(yīng)該重點(diǎn)牢記，做到心中有數(shù),。預(yù)習(xí)時(shí)可以通讀，不必要求全理解,，但要把存在疑問的地方記下來,，作為聽課的'重點(diǎn),。這樣聽起課來，輕松,、有趣,；思考起來，順利,、主動(dòng),，使掌握的知識(shí)牢固而有針對(duì)性。

其次,，注重聽課環(huán)節(jié),。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同特點(diǎn)，帶著問題聽,，記注要點(diǎn),，抓住關(guān)鍵。課堂學(xué)習(xí)時(shí),，有老師引導(dǎo)我們,，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發(fā)言,。如果想只靠課下補(bǔ)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，那可真是事半功倍了。記住,，課堂上的“分心”,，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

還有,，抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,，因此,，要及時(shí)復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)，莫不可學(xué)完一遍就萬事大吉了,。復(fù)習(xí)的時(shí)候,，也不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，要有計(jì)劃,，有策略地復(fù)習(xí),，緊緊抓住基礎(chǔ)，圍繞課本發(fā)散性練習(xí),。有了這種步步為營的學(xué)習(xí)方法,，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退，達(dá)到意想不到的顯著效果,。

像這樣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還有很多,，比如記課堂筆記,、作業(yè)穿插完成、定下時(shí)間目標(biāo),、勞逸結(jié)合,，適當(dāng)休息。

另外,，要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)際中。

總結(jié),。

適合自己的方法,，不斷汲取新的養(yǎng)料，提高學(xué)習(xí)效率,。

總之,，學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)人綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),?！皠乓乖诘度猩稀保v究學(xué)習(xí)方法,，是提高學(xué)習(xí)效率的重要戰(zhàn)略,。

月考過后，讓我們?cè)诔煽冎?，多注重講究一下學(xué)習(xí)方法,，爭取提高學(xué)習(xí)效率。最后,，我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)生活,，取得更好的成績！

謝謝大家,。

國旗下講話的重要性篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天,，國旗下講話的主題是“講究方法,，勤奮學(xué)習(xí)”。

文學(xué)家說,，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙,；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明,；而政治家說,，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的,，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí),。

自古以來,，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光的千古美談,。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊,，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往,、漁歌陣陣,，他都視而不見，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞,，同時(shí)也錘煉了自己的'記憶力,。一天，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來,。

曾有這么一副對(duì)聯(lián)是這么說的“貴有恒何必三更睡五更起,，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮,，而不是心血來潮,。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì),，才能為將來的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在21世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光,，需要我們勤奮學(xué)習(xí),；每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的,，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法,。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出“未來的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí),、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì),。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

國旗下講話的重要性篇十二

老師同學(xué)們：

大家早上好,！很榮幸能夠站在這里。

為大家,。

演講,。今天,，我要演講的題目是：養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。我們都知道正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證。能熟練地使用各種學(xué)習(xí)方法和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)心態(tài),，有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。凡學(xué)有所成者無不使用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。所以,，我們學(xué)習(xí)的目的不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，只有靈活運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能獲得學(xué)習(xí)的成功,。

雖然我不屬于腦子最好,，成績最優(yōu)的那一批，但是,，我也有屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)以課本為主以練習(xí)為輔,。通過做練習(xí)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí),，加深對(duì)課本中知識(shí)點(diǎn)的'消化，更重要的是可以把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用,，所謂,，“熟能生巧”從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的消化。其次,，我認(rèn)為上課是我們學(xué)好知識(shí)，掌握技巧的決定性環(huán)節(jié),，上課效率的高低決定看成績的好壞,。所以，上課時(shí)一定要集中精力聽講,，認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題,，積極地參與課堂討論。聽課時(shí)要把不懂的問題先記下來,，然后繼續(xù)聽下去,。待到課后再去研究或馬上利用課間10分鐘抓緊去找老師幫忙講解，直到弄懂,。如果說除了練習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)起到鞏固功能外,，我認(rèn)為自主復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性主要表現(xiàn)在：對(duì)當(dāng)天所學(xué)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以使自己將新舊知識(shí)聯(lián)系起來,；對(duì)單元知識(shí)的自主復(fù)習(xí)可以使自己領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系性,，從而使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,；對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)可以讓自己反思以前出錯(cuò)的原因或重新探索新的解題方法,，促使自己以后不再犯這種錯(cuò)誤達(dá)到提升的效果。

其實(shí),，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法,，只有養(yǎng)成正確的，找到適合自己的方法是最好的,。方法是大眾化的,，問題才是個(gè)人的。當(dāng)然,，好的學(xué)習(xí)方法是可以借鑒的,，但必須充分結(jié)合自己的實(shí)際特點(diǎn),。所謂“取其精華”，棄其糟粕“掘棄錯(cuò)誤的繼承正確的從而提高自己的成績,。但是僅僅養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)方法卻不付出行動(dòng)是不可能成功的,。很多時(shí)候，我們總是看到別人成功的光環(huán),，卻不曾想過他們成為背后的辛酸,；我們總是停留于別人的講述，介紹中,，卻從不曾想過要去實(shí)踐,；我們總是大聲地宣讀著一句句的誓詞，卻從未想過要卻付出行動(dòng),。直到最后,，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間從我們身邊流逝；一次次的機(jī)會(huì)從我們身邊失去,；一次次的成功與我們失之交臂,。我們才醒悟過來原來我們已失去了太多太多！難道我們會(huì)希望這一切發(fā)生嗎,？難道這是我們最后想要的結(jié)果嗎,？只要我們付出了行動(dòng)、努力地朝著大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)就一定可以成功,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就要風(fēng)雨兼程！既然選擇了一中,，就一定要為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力,！因此，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法并堅(jiān)持下去是你通向大學(xué)殿堂的基石和保證,。讓我們一起養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法向成功進(jìn)軍吧,！我的演講完畢，謝謝大家,！

國旗下講話的重要性篇十三

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”,?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往,。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若,、茅盾和老舍先生,，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西,、博古通今,。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的,。

同學(xué)們,，你們正處在讀書、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書,，尤其是語文課本,，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著,，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,，就要有你們的身影。

讀書,，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。

因此，讀書需要“只爭朝夕”,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧,，同學(xué)們!

人生如海上行舟,，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間,，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘,。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑,，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊,。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn),，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦,，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾,。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長的路,，沒有比心更高的山。

是的,，腳比路長,，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉,，終會(huì)抵達(dá),，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),，只怕沒有追尋的勇氣,、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,，一往無前的行進(jìn)下去,，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。

是的,，人的出身,、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力,。關(guān)鍵是要看青自己,，看重自己，切不可自怨自艾,，妄自菲薄,。正如比利時(shí)詩人梅特林克所說,，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂,。要相信自己,，你是獨(dú)一無二的，你必然會(huì)有非凡的成就,。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功,，那么你就成功了一半。從今天起,，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法,。

滄桑幾許,，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在,，夢(mèng)就在,，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。

信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽,，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)快打開那封閉的心,，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己,。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代,，在中國南方發(fā)生了這樣一件事,，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人,，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦,，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富,?！币虼耍医裉靽煜轮v話的題目就是《有好的習(xí)慣,，才會(huì)有好的命運(yùn)》,。

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的,，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升,。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德,，暴露著我們的本性,，左右著我們的成敗。因此,，在生活中,，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”,、“你好”、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性,。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng),，才能讓“習(xí)慣成自然”。

人們常說：播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩。

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話的重要性篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：寄語中秋,，弘揚(yáng)民俗文化,。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,。每年農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制,。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來賞月重于祭月,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),，于露天設(shè)案，將月餅,、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月。許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,。唐代詩人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,；蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”,，“但愿人長久,，千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多,。其中,，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。

中秋的月最美,，是那樣詩情畫意,；中秋的月最柔，是那樣柔情似水,；中秋的月最明,，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團(tuán)圓節(jié),，每到這一天,，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂,、把酒言歡。

老師們,，同學(xué)們,。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長期積累的文化傳承,，它蘊(yùn)涵著民族的精神,、民族的價(jià)值取向、民族的文化根基,。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值,?！皶r(shí)尚的東西是眩目的,，但民族的東西才能長久?！?/p>

海上升明月,，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛,，國泰民安,。

最后，預(yù)祝大家中秋快樂,，合家團(tuán)圓,！

國旗下講話的重要性篇十五

2011-3-14。

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

迎著升起的燦爛朝陽，我們?cè)诖禾炖锏倪\(yùn)動(dòng)場上集會(huì),。春天里的運(yùn)動(dòng)場,，充滿著積極、陽光,、蓬勃向上的氣息,，充滿著奮發(fā)進(jìn)取、追求卓越,、健康成長的青春活力,。

為了打造我們師生共同成長的和諧校園，需要全體師生攜起手來,，從自我做起,，從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格克己,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量,。然而,，在打造我們師生共同成長的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過程中，安全,、行為養(yǎng)成,、節(jié)能、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視,。下面,，從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。

第一個(gè)方面，也是今天說的主要方面：安全問題,。

安全問題,，是一個(gè)老生常談的永恒話題。關(guān)注安全,，就是關(guān)注生命,，就是關(guān)注生命的健康成長。生命就像一條奔騰的河流,，需要安全作為它的堤岸,。

今年的3月28日，是第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”。我們學(xué)校非常重視校園安全工作,，為迎接第16個(gè)安全教育日,，在今天的國旗下講話中，就安全問題再做強(qiáng)調(diào),。

一是強(qiáng)化安全意識(shí),。全體師生要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩,，讓安全為生命的成長護(hù)航。

二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,。上下樓梯要有序,，切不可急步上下，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故,。課間注意文明休息，不追逐打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶跑搶道,。不攀爬校園圍墻,，不越墻外出或上網(wǎng)吧。

有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明,。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的,。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，做到不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，做文明,、陽光、向上,、向善的青少年,。

四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育,，嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程,，不做違背安全規(guī)程的事情，細(xì)節(jié)上不疏忽,，環(huán)節(jié)上不含糊，養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣,。

五是增強(qiáng)食品安全意識(shí),，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣。春天來了,，氣溫漸漸升高,。為防止食物中毒，不買過期,、變質(zhì),、不衛(wèi)生的食品，拒絕三無食品,，不在街頭小吃部或小攤上買食物,。同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉,，注意教室,、宿舍的開窗通風(fēng)，預(yù)防各種疾病,。

六是教室,、宿舍存在著私拉亂接電源問題，一些班級(jí)的教室,、宿舍還有爛凳子腿,、桌子腿、床梯子等沒有及時(shí)清理,。這也反映了一些班級(jí)的班主任及同學(xué)安全意識(shí)淡薄,，不重視安全的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié),。禍患常積于忽微,，所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視,，為確保學(xué)生安全，細(xì)節(jié)上必須抓實(shí),，環(huán)節(jié)上必須抓牢,，要清查私拉亂接電源問題，要徹底,、及時(shí)清理宿舍,、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品。

七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識(shí)的習(xí)慣,，不斷提高安全能力,。

安全意識(shí)、安全知識(shí),、安全能力是我們生存,、就業(yè)和健康成長的三寶，這也是修學(xué)儲(chǔ)能的重要內(nèi)容之一,。安全能力是一個(gè)人在安全意識(shí)和安全知識(shí)的綜合作用的基礎(chǔ)上,，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。

同學(xué)們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高避險(xiǎn)能力,、防御能力。學(xué)會(huì)簡單的自護(hù)自救方法,，遇到突發(fā)事件要冷靜,、沉著；敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人。

八是每個(gè)同學(xué)要自覺,、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由、快樂和幸福,；規(guī)則缺失下的所謂的自由,、快樂，是脫韁的野馬,、離線的風(fēng)箏,，是沒有堤壩的河流。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的,，所以我們要敬畏規(guī)則,。

九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來之際，舉辦安全教育主題班會(huì)，辦一期以安全為主題的板報(bào),，進(jìn)行一次以安全為主題的征文,，組織開展一次班級(jí)安全隱患大排查。通過一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣,，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度,，把安全意識(shí)融入同學(xué)們的思想及行動(dòng)之中,。

十是班主任老師要利用班會(huì)，專門組織材料，分析本班存在的安全隱患,，查找問題和不足，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，防止各種安全事件的發(fā)生,。同時(shí),，要求各班在班委會(huì)中設(shè)立安全委員,，成立安全維護(hù)小分隊(duì)，隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患,。各班要在3月18日以前，將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處,。

安全猶如光芒四射的太陽,，照亮我們的人生；安全猶如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭,。為了我們的健康成長，為了世界多一份幸福,，少一份悲哀,，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：校園生命安全，應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起。

第二個(gè)方面：公物保護(hù),、節(jié)水節(jié)電等問題,。

今天把公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電問題等提出來,，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視,。

一是樹立公物保護(hù)意識(shí)。

我們看到,，學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞,，消防栓玻璃、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,，樓內(nèi),、校園里懸掛的各種標(biāo)語警示牌兒、勵(lì)志牌兒有的不同程度被損毀,，運(yùn)動(dòng)場周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語牌兒被不同程度損毀,。

希望有關(guān)班級(jí)加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù)，同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，像愛護(hù)我們自己的家一樣,，保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施,、設(shè)備等公物,，畢竟校園是我們共同成長的家園。美好的家園環(huán)境,，需要我們齊心協(xié)力共同打造,。

二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。

如果你留心,，你可能會(huì)看到，有的班級(jí)教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈,；水房,、廁所的水龍頭沒有關(guān)，水嘩嘩地流著,。

長明燈,、長流水讓我們流失的東西太多。為此,，希望老師們,、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,，抬抬我們的手,，關(guān)掉長明燈，抬抬我們的手，關(guān)掉長流水的龍頭,。

三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境,。

同學(xué)們已經(jīng)看到，學(xué)校安置了許多垃圾箱,，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄,；教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地，有的班級(jí)將還垃圾倒進(jìn)了廁所,，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡,。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,，希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

今天的國旗下講話，我們提到的習(xí)慣很多,，有安全行為習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣,、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性,，習(xí)慣成自然,。我們播下什么種子，就收獲什么果實(shí),，好習(xí)慣會(huì)使我們終身受益,，好習(xí)慣在成就他人的同時(shí),，更重要的是成就我們自己的美好人生。所以,，從現(xiàn)在起,，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣，造就成我們的第二天性,，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長成才的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,。

每一個(gè)太陽升起的春天的早晨，我們會(huì)感到太陽每天都是新的,，它將健康,、積極、樂觀,、陽光賜予每一個(gè)燃燒激情,、追求夢(mèng)想、向著太陽奔跑的人,。最后,，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實(shí),、豐盈,、有滋有味，堆砌成自己美好的人生,。

謝謝大家,！

國旗下講話的重要性篇十六

全體同學(xué)聽口令：稍息！立正,！華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始,！請(qǐng)升旗手護(hù)旗手就位。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好！我是六年級(jí)三班的高藝桐,，我是黃夢(mèng)婕,，我是張文彥。今天我們演講的題目是：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,。

“少先隊(duì)”是我們耳熟能詳?shù)拿?，不論是六年?jí)的大哥哥,、大姐姐,，還是一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的小弟弟、小妹妹,，都知道自己是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員,。但是,，大家是否能將少先隊(duì)的知識(shí)一一列舉呢？下面就讓我的伙伴為你們講講吧,！

中國少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日,。1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程中確認(rèn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)，確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊(duì)”的紅色綬（shou）帶組成我們的隊(duì)徽,。

少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,，它是國旗的一角，它是烈士們用鮮血換來的,，同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢,？請(qǐng)看我們的示范：左角壓右角，右角繞一圈,，最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊,，將紅領(lǐng)巾整理好。

低頭看看胸前正飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,，想想我們少先隊(duì)一路所走的路,，同學(xué)們心中不免有些激動(dòng)吧！希望同學(xué)們能夠記?。何覀兪且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員,，我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌，一步步走向燦爛的明天,！

謝謝大家,，我們的演講完畢！

國旗下講話的重要性篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫_,，是二年_班的`一名少先隊(duì)員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在校，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課;尊敬老師,，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉,，尊重，信任,，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累，,，遇到,，學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的花理,，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，班集體,，為班集體爭光。

在家里,，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;花對(duì)父母長輩的批評(píng),，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場合，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫助有的人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善,，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生,。

檢討人：_,。

20_年_月_日。

國旗下講話的重要性篇十八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好,！

我是102班，今天我講話的題目是《追求至善的境界》,?！爸辽啤敝荒苁且粋€(gè)目標(biāo)，世界上有誰能做到至善至美呢,？我只是努力想把自己推向至善的境界,，也期待著同學(xué)們不斷走向一個(gè)個(gè)新的境界！怎樣才能做到盡善盡美呢,？我想,，至少需要做到如下幾點(diǎn)。

首先,，努力改進(jìn)自己的習(xí)慣,。改變自己，獲得進(jìn)步,，首先要從習(xí)慣入手,，良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,?！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦也說過：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大，而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)?！蔽覀儜?yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,，讓它指引著我們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事早做,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用,。因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們,，克服前進(jìn)道路上的各種困難，不斷走向新的成功,。

其次,，要把握自己成才的關(guān)鍵時(shí)期。八年級(jí)學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段,，隨著年齡的增長,，我們逐步走向青春期，我們的心理和思想都有所波動(dòng),。所以,，在八年級(jí)是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說：“我們這一年是分水嶺,，上去了,，我們今后的發(fā)展就比較順利；反之,，就可能多遭遇一些困境,，務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時(shí)期，安然度過青春期,?！蔽蚁肴绻瑢W(xué)們懂得了這個(gè)道理，就一定會(huì)靜下心來,，思考,，然后行動(dòng)，堅(jiān)定地邁開這承前啟后的重要一步,。

再有一點(diǎn),，就是要努力挑戰(zhàn)自己。人生充滿挑戰(zhàn),，惟其如此,，人生的意義才會(huì)更加凸顯。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長們就要面臨一次人生的重要考驗(yàn),。中考既是對(duì)于三年初中生活的總結(jié),，又是邁向更高門檻的新的起點(diǎn)。在這里，我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們,，在今年的中考中,，考出自己滿意的成績，交出一份合格的人生答卷,。同時(shí)也要提醒我的八年同學(xué),，明年的這個(gè)時(shí)候，這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎,？光陰似箭，歲月如白駒過隙,，我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。夢(mèng)想之花在鮮艷的綻放，還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實(shí),。鮮花和果實(shí)的背后是付出,，是堅(jiān)韌，是做好每一天的持之以恒,。

做到以上三點(diǎn),，你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢(mèng)想的過程,，上善若水,，止于至善，應(yīng)該成為每個(gè)人的執(zhí)著追求,。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓青春的夢(mèng)想無愧于美麗的人生！相信你會(huì)悟出這一點(diǎn),，并付諸行動(dòng),。

謝謝大家！

國旗下講話的重要性篇十九

尊敬的老師,、同學(xué)：

早上好!

草木蔥蘢,，綠樹成蔭，鳥語花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡,。"天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧,，那么生機(jī)昂然,，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然,，一片片樹林倒下,，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起,，一噸噸污水流出,，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣,、水,、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,，濕地,、酸雨、荒漠化,、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,。可喜的是,，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,，人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活,。

媽媽的草地,，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流,，是愛的源泉,。為了草地永存，為了河流永不干涸,，為了笑臉永在,，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀,，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已,。

綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望、是安慰,、是快樂,。同學(xué)們,，讓我們都積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起,，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物,，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾,、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,，節(jié)約用水，節(jié)約用電,，保護(hù)環(huán)境,，一起做保護(hù)地球的小主人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話的重要性篇二十

學(xué)知不足,，業(yè)精于勤,，何為學(xué)習(xí)?對(duì)我們來說，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過程,，是一段沒有盡頭的階梯,，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景,。

作為學(xué)者,，我們來自不同的地方，縣內(nèi)的,、縣外的,，但我們的目標(biāo)是一致的，為了前行的路更加的明亮,、更加通暢,。

首先，作為初中的我,，小時(shí)候,，我總是什么事情都依靠自己的父母，不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷,。自從到了初中,，我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，什么事情都要自己做主,，慢慢地,，我覺得我變了，在那里我學(xué)到了很多,，我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生,。

其次，作為初中生的我,，到了校園之后,，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲。開學(xué)的幾天,，老師并沒有急著進(jìn)入高中課程,，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏,。上課時(shí),，老師問的,，同學(xué)們都能回答的上來，只留我一人獨(dú)自迷茫,，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過的基本定律,。于是，我又將以前的筆記找出來閱讀,，時(shí)間久了，成績也就慢慢的提高了,，自己也感到十分的驚喜,。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!

這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，一點(diǎn)點(diǎn)改變，不要急于求成,，要腳踏實(shí)地向前走,。

另外,，我們校園門前的路,，從前年校園籌辦什么都沒有，此刻已經(jīng)有了一條大道,，從沒有到300到800的學(xué)生,，在校學(xué)生越來越多，成績?cè)絹碓絻?yōu)異,，讓我們看到了校園的成長之路,。

我們的路還很長，任重而道遠(yuǎn),，需要我們腳踏實(shí)地,，一步步向前進(jìn)!

謝謝大家!我們的講話完畢!

國旗下講話的重要性篇二十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天,，我非常的榮幸,，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。

在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié),，伴隨著冉冉升起的五星紅旗,，我們迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年,，同時(shí)我們陜縣一高這個(gè)大家庭又迎來了700名高一年級(jí)新同學(xué)，首先,，我代表高二高三的學(xué)長們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!

過去的一年記錄著我們每一個(gè)陜縣一高人的辛勤付出和拼搏,，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考,，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績,。今天，新的學(xué)年開始了,，新的形勢(shì),、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作,。新學(xué)期新起點(diǎn),，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn),。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生,，我們會(huì)在新的學(xué)期有新的思想境界、新的目標(biāo)追求,、新的`精神面貌,、開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫求學(xué)生涯新的華彩樂章,。我們會(huì)真正做到“熱愛學(xué)校,、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué),，珍惜青春,，努力學(xué)習(xí)，天天向上”,。

親愛的同學(xué)們,，輝煌的一年已經(jīng)過去，我們無愧于已邁出的每一個(gè)腳步,、流下的每一滴汗水,。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神,、十足的信心,，全身心地投入到新學(xué)期的中去。我們的明天,，我們陜縣一高的明天會(huì)更加美好!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

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各位老師、同學(xué)們：

大家好!在這金秋送爽,、碩果飄香的季節(jié)里,，我們滿懷希望迎來了新的一學(xué)年,。借此機(jī)會(huì)，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

在過去的一學(xué)年里,，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏,、克服困難，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、勤奮努力,，高一、高二年級(jí)年終大市統(tǒng)考成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大幅度的提高,。其中,，任教高一的王-潤-生副校長，王麗端,、李正元,、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績非常突出;高二物理,、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類學(xué)校名列第一,，甚至超過了一些省級(jí)示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅,、楊花朵老師教學(xué)成績?cè)谌忻星懊?高三英語,、語文等學(xué)科成績優(yōu)異，我校榮獲了三門峽市高三單科先進(jìn)單位稱號(hào);高三“一練”本科上線160人,，“二練”本科上線170人,，“三練”本科上線180人，高招成績本科上線上升到244人,，開創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范,。本學(xué)年我校高一生源爆滿，新招學(xué)生近700人,，開設(shè)了14個(gè)教學(xué)班,，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀,。

新學(xué)年,，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色,，深化教育教學(xué)改革,，使各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階。我校將繼續(xù)樹立“健康,、科學(xué),、民主、和諧,、高效”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作方法,，強(qiáng)化超前意識(shí)，打造一支“業(yè)務(wù)一流,、素質(zhì)一流,、管理一流、效果一流”的,、集科學(xué)管理,、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，創(chuàng)建和諧校園，營造良好育人環(huán)境;為完成我校各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗,。

尊敬的各位老師,，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神,，專注于自己的本職工作,，全力以赴、教書育人,，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰,。

高二的同學(xué)們，高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí),，是高中階段的分水嶺,，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天,、每一堂課,、每一段時(shí)間，為了高三,，更為了自己的未來奮力一搏吧!

高三的同學(xué)們,，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望,。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時(shí)候了,。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn),，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，既要做生命不休,，拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法,、科學(xué)高效的智者,。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒,，充分利用每天的秒秒分分,，用理想做帆，用毅力做槳,，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸,。

老師們、同學(xué)們,，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸,，抬起頭,，為了實(shí)現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢(mèng)想，奮斗吧!,。

謝謝大家,。

國旗下講話的重要性篇二十二

20xx年12月16日在重慶市，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學(xué)生受傷,。

20xx年1月6日浙江寧波，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠,，兩死一傷,。

20xx年11月3日湖南常寧，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學(xué)生受傷,。

20xx年12月7日湖南湘潭，一名學(xué)生下樓時(shí)跌倒,，造成9人死亡,，26人受傷。

天下皆知取之為取,，而莫知與之為取,。我們每個(gè)人都是社會(huì)這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)懷，就能讓這一方水更藍(lán),，更清澈,。這,，會(huì)成為一片汪洋的感動(dòng)。這,，是我們作為水珠的價(jià)值和修養(yǎng),。

對(duì)公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無旁貸。具體來說,，便可落實(shí)在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上,。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點(diǎn)趕往食堂的腳步，輕聲細(xì)語;上下樓梯,，一步一階,，小心翼翼;路上車來車往，及時(shí)制止一個(gè)想要穿馬路的孩子,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

同時(shí)還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——,。

愛惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;,。

愛惜教室的門,，放下?lián)]舞的拳頭;。

愛身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;,。

愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;,。

愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個(gè)城市的每一張面孔,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，不圖一時(shí)之快,，不逞一時(shí)之勇。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。

雪萊說：道德最大的秘密就是愛,。愛我們的家庭,，愛我們的校園，愛我們身邊這一個(gè)五彩斑斕的世界,。愛它,，保護(hù)它。

你要相信,，我們一次又一次的舉手之勞,，會(huì)將水珠匯成江河，涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩,。

所以,，讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人建立起一份愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),。讓我們?cè)跉g笑中建立一個(gè)和諧美好的世界,，讓那個(gè)混雜著鮮血教訓(xùn)的時(shí)代與我們漸行漸遠(yuǎn)。

謝謝大家,。