總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的必備工具,?？偨Y(jié)時(shí)要注意平衡事實(shí)陳述和感受表達(dá),。接下來(lái),，將為大家呈現(xiàn)一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助和指導(dǎo),。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇一

本人自20xx年7月任副研究員職務(wù)以來(lái)，先后任職于揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)園藝與植物保護(hù)學(xué)院和蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院(江蘇太湖地區(qū)農(nóng)科所),，被聘為副研究員職務(wù)。工作期間,，對(duì)照不同的崗位要求,，認(rèn)真履職，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。六年來(lái),，在組織的關(guān)心幫助和自身的不懈努力下，綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均有了很大的提高,?？偨Y(jié)如下：

任現(xiàn)職以來(lái)的工作履歷：

20xx.7-20xx.10，揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院任職,，副研究員,，學(xué)生第四黨支部書記;。

20xx.10-至今,，蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院,，副研究員、副院長(zhǎng),、院黨委委員,。

一、思想品德方面,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論,，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和“三個(gè)代表”重要思想,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，始終與黨中央保持一致。在工作,、生活中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，思想積極要求進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠(chéng)信,，立志于服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民,。

職業(yè)道德方面,。熱愛(ài)本職工作，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作積極主動(dòng),、勤奮努力,、任勞任怨,、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做到忠于職守,、嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，服從分配,，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合,。

教學(xué)方面。在揚(yáng)州大學(xué)工作期間,，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，具有良好的師風(fēng)師德,，能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，在高校工作期間,，系統(tǒng)地給本科生講授了“農(nóng)業(yè)推廣學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”,、“景觀生態(tài)學(xué)”等4門專業(yè)課和2門選修課的教學(xué)任務(wù),，系統(tǒng)地為研究生講授了“茶樹栽培學(xué)”等課程的教學(xué)任務(wù)和實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)生和督導(dǎo)課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)良以上;主持校教育教改課題1項(xiàng)，參加江蘇省高等教育教學(xué)教改課題1項(xiàng),，教學(xué)效果優(yōu)良。

作為學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和研究生導(dǎo)師,，認(rèn)真做好碩士研究生和本科生的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，完成8名本科生的本科科研(教學(xué))實(shí)習(xí)任務(wù),，順利完成學(xué)士論文答辯;作為碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)了4名碩士研究生的學(xué)習(xí)和研究工作,，指導(dǎo)的學(xué)生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。

科研方面,。任現(xiàn)職以來(lái),，積極開展科研工作，在研究工作中具有獨(dú)立開拓,、主持攻關(guān)重大課題的能力,，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能把握本專業(yè),、本學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,，并把科研和推廣應(yīng)用緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)科研,、教學(xué)和推廣的互動(dòng),。通過(guò)任現(xiàn)職以來(lái)的努力，科研能力不斷增強(qiáng),，科研水平不斷提高,，科研成績(jī)顯著。

先后主持了國(guó)家自然科學(xué)基金,、江蘇省自然科學(xué)基金和省農(nóng)機(jī)三項(xiàng),、省農(nóng)業(yè)三項(xiàng)、省綜合開發(fā)科技推廣等其它省市級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng),，參加了國(guó)家基金,、省基金等研究課題若干項(xiàng)。作為江蘇省作物學(xué)會(huì)水稻栽培委員會(huì)委員，在開展基礎(chǔ)性研究的同時(shí),，能結(jié)合江蘇生產(chǎn)實(shí)際,，積極參與成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作,，在理論研究和實(shí)踐應(yīng)用中科學(xué)選題,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，研究成果的推廣應(yīng)用取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,。

自20xx年10月到農(nóng)科院工作以來(lái),，研究工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，主動(dòng)地下基層,，下園區(qū)找課題,，能了解生產(chǎn)一線的實(shí)際需求，積極思考,，研究,、探索符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的研究目標(biāo)和發(fā)展方向。積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，注重學(xué)科的融合和攻關(guān),，有針對(duì)性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供實(shí)用的技術(shù)支撐和服務(wù),。

在任現(xiàn)職以來(lái)近6年的工作中,，本著繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高,、發(fā)揮所長(zhǎng)的工作宗旨和謙遜謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，認(rèn)真地做好每一件事情。無(wú)論是在學(xué)校,、社會(huì)還是農(nóng)科院工作期間,，都能認(rèn)真守則，不斷學(xué)精各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,，并強(qiáng)化在工作中的執(zhí)行力,，高質(zhì)量地完成了教學(xué)、科研和管理的各項(xiàng)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來(lái),，年度考核良好，20xx年度考核優(yōu)秀,，同年提前晉升工資一級(jí),。業(yè)務(wù)上本著嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)科研任務(wù)和科學(xué)試驗(yàn)。6年來(lái)在《actaagronomicasinica》、《ricescience》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)》國(guó)家級(jí)核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇,，其中第一作者13篇,，通訊作者2篇，參加完成其他學(xué)術(shù)論文若干,。

主要參與完成的研究成果“水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術(shù)的研究與應(yīng)用”和“稻米品質(zhì)形成機(jī)理與栽培調(diào)控技術(shù)”分別獲得教育部20xx年度科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和20xx年度科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充實(shí)與品質(zhì)差異形成機(jī)理及其調(diào)控”獲得揚(yáng)州市20xx年度科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)(該成果鑒定達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平)。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養(yǎng)人選,。

四,、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，在實(shí)踐中提高自己鍛煉自己,。

任現(xiàn)職期間,，受江蘇省委組織部的委派，本人參加了“江蘇省科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)”,，于20xx-20xx年期間掛職宜興市西渚鎮(zhèn)黨委副書記,。任職期間，緊緊把握學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，緊密結(jié)合基層實(shí)際和農(nóng)業(yè)科技需求,，精心調(diào)研、科學(xué)研究,，為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了科學(xué)的技術(shù)職稱和人才支撐,，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，被宜興市人民政府和西渚鎮(zhèn)黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問(wèn)”和“西渚鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)”,。

此外,，積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議交流等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),。多渠道地提高自己的綜合素質(zhì)和能力,。

參加工作以來(lái)，本人取得了些許成績(jī),，但也存在不少缺點(diǎn),，如理論研究與實(shí)踐結(jié)合的還不夠緊密，轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)力還不夠足,，學(xué)科建設(shè)中個(gè)人的作用發(fā)揮得還不夠大等等,，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分發(fā)揮自身的才智為農(nóng)科院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇二

一年以來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,、政策，自覺(jué)遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)開展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生。

嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，孜孜不倦,，精益求精,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，力爭(zhēng)做到考試之后總分值，批改之后全對(duì),。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反應(yīng)的形式,，讓學(xué)生自主參與、合作探究,。

盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距,，今后我要不斷地學(xué)社3人(主持人1名),、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人,、學(xué)校志愿者效勞隊(duì)2人,、學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人,、校羽毛球隊(duì)1人,，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的`綜合素質(zhì),。

為了上好每一節(jié)課,，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的根本知識(shí),、根本技能,、根本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等,?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。

課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上,，做好了愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和差生交談時(shí),，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改良的建議,。在批評(píng)學(xué)生之前,，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止,。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系,。

本學(xué)年承當(dāng)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),，獲得老師好評(píng),，上半年承當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，五名學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名,，東莞市三等獎(jiǎng)3名,。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名,，102班從第14名上升第8名,，進(jìn)步明顯。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己缺乏的地方,，例如,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長(zhǎng)開心,、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師〞,。相信通過(guò)我的努力,，一定會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇三

教書育人教師的工作是重要也是艱巨的,，下面是小編搜集整理的教育年度考核,。

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轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學(xué)、主要成績(jī),、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況,。

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言,，我是愛(ài)學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑,，但那是我的愛(ài)只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),，一向好強(qiáng)的我有些毛躁,，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我,，這使我深思：愛(ài)該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了,。工對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō),，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn),，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),，這是悲傷與感動(dòng)的一年，汶川大地震,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái),，讓大家分享我的收獲,。愛(ài)的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛(ài),，我愛(ài)我的學(xué)生,，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛(ài)學(xué)生能懂,，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們是否可以接受,。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛(ài)得有價(jià)值,。我是個(gè)具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了,。可是,，學(xué)生面臨畢業(yè),，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己。以前,，在學(xué)生面前,，我從不輕易流淚，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我,、鼓勵(lì)我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動(dòng)也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)升華了，我愿意愛(ài)他們,，這個(gè)愛(ài)是從心底迸發(fā)出來(lái)的,。愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，有些事,，也許只是舉手之勞,，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里,，影響他們的一生!愛(ài)學(xué)生,，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間,。在班里,，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話,，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊、自強(qiáng),、自愛(ài)的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間,，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事。所以,，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下,，這個(gè)曾經(jīng)的問(wèn)題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃,、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛(ài)他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛(ài)我的,，這種愛(ài)會(huì)一直陪伴我,。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值,，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,，使我感慨萬(wàn)千，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期,，我升華了自己的師愛(ài),。

本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持,，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng),?！边@個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情,，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題,，可一旦回答錯(cuò)了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),，每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái),，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的,。課下,，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí),，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,，聲音洪亮,、說(shuō)完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小,，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說(shuō)什么了嗎，你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī),。

我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的,，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛(ài),，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的大會(huì)會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛(ài)學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開發(fā)課程資源的過(guò)程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng)。b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體,。

課件,。

制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇四

圍繞教育教學(xué)這一核心,，強(qiáng)化“以教科研為先導(dǎo)”的意識(shí)。深入展開課題研究,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,。積極發(fā)動(dòng)和組織教師認(rèn)真實(shí)踐、積極總結(jié),，深入教育教學(xué)各領(lǐng)域進(jìn)行改革和研究,。促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)的特色發(fā)展，切實(shí)拉動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的完善,。我校在這方面花了大力氣,，下了大工夫,，努力耕耘。

制定了實(shí)施方案：緊緊圍繞特色辦學(xué)目標(biāo),，構(gòu)建“一個(gè)系列”：按循序漸進(jìn)的原則,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，形成一個(gè)由易到難,，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，由低級(jí)到高級(jí)的特色教育體系。狠抓“兩個(gè)參與”：學(xué)生的全員參與,，教師的全員參與,。開辟“三個(gè)渠道”：1、主攻有效課堂;2,、延伸其他學(xué)科;3,、抓好成果推廣,。優(yōu)化“四個(gè)結(jié)合”：1,、明確目標(biāo)與分層要求相結(jié)合;2、群體訓(xùn)練與個(gè)體指導(dǎo)相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長(zhǎng)相結(jié)合;3,、課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合;4,、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,。實(shí)施“五育并舉”：育德、益智,、健體,、求美,、促勞同時(shí)并舉,。

在課堂這個(gè)主陣地上，結(jié)合學(xué)校教育科研階段成果,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，力抓課堂教學(xué)這個(gè)重點(diǎn)，改革考試評(píng)價(jià)制度，制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。

(1)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案;繼續(xù)實(shí)施等級(jí)評(píng)價(jià)制度,，以激勵(lì)為目的，取消劣等評(píng)價(jià),，把原有的“不及格”等第改為“待努力”;重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，重視考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

(2)根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的評(píng)價(jià)新要求,，我們制定了符合素質(zhì)教育要求并體現(xiàn)新課程理念的課程評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——“探究性”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。不僅評(píng)價(jià)教師的教，更注重評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué),，而且要通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)教師的教,。初步建立了以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)了教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,。

重視教育科學(xué)課題研究的輻射帶動(dòng)作用，把教育科研作為學(xué)校特色建設(shè)的先導(dǎo)工程,，整合、優(yōu)化學(xué)校的各級(jí),、各類課題,，圍繞特色建設(shè)組織科研活動(dòng)，提升特色建設(shè)的層次,。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇五

xx年5月3-5日,，海南省教育督導(dǎo)室將對(duì)我市開展了第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，為了順利通過(guò)檢查我校積極努力做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備,。迎檢工作取得了一定的成效,，得到的市政府、教育局的'領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

我校這次迎檢工作之所以順利完成,，是因?yàn)椋?/p>

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇六

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇七

xx小學(xué)于xx年八月正式成立,，目前,，我校占地面積24000平方米,，有在編教職工72人，其中小學(xué)高級(jí)教師6人,，專科以上學(xué)歷58人,，占80.5%。現(xiàn)有二十八個(gè)小學(xué)班,，二個(gè)學(xué)前班,，共計(jì)學(xué)生1600余人,。全校教職工發(fā)揚(yáng)負(fù)重自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的精神,，在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足,，自身?xiàng)l件極其艱苦的情況下，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,，按以人為本,、依法治教,、以德治校、科研興校,、特色揚(yáng)校,、創(chuàng)新舉校的辦學(xué)思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)x大精神,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,，按照《縣年小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)》的要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人做出了應(yīng)有的努力,。我校按照《縣中小、初等教育實(shí)施素質(zhì)教育工作年度目標(biāo)和考核辦法》逐一自評(píng),，自查得分為98.3分?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)于后：

一、普及程度和教育質(zhì)量,。

1,、按鎮(zhèn)政府招生的原則，確保了本片區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%;2,、本片區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%;3,、在校學(xué)生年鞏固率為100%;4、畢業(yè)生全部畢業(yè),，合格率為100%;5,、15周歲人口中初等教育完成率達(dá)100%;6、3-6歲和學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)96%;7,、在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。

二、教育管理入格到位,。

1,、健全組織，規(guī)范管理,。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、德育主任,、總輔導(dǎo)員、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，加強(qiáng)了對(duì)我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市教委制定的《課程計(jì)劃》,，嚴(yán)格按照教育局要求訂教材,、排課，開齊上足了所規(guī)定的全部課程,。同時(shí)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)管理規(guī)程》,，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、更新觀念,，提高認(rèn)識(shí),。

由于我校教職工來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個(gè)別教師的素質(zhì)教育觀念比較淡泊,。所以我們繼續(xù)有針對(duì)性地開展了形式多樣的培訓(xùn),、講座、討論等活動(dòng),，更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,。在這方面,，學(xué)校抓了三個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變。一是更新學(xué)生觀,。運(yùn)用多元標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)重實(shí)質(zhì)，重素質(zhì),，重真才實(shí)學(xué),，重品性才能、個(gè)性特長(zhǎng),，而不是只看表面;二是更新教育方法觀,。認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)方法;三是更新教師觀,。提倡教師樹立科學(xué)的育人觀,，熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友,，同時(shí)具有較淵博的知識(shí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,，認(rèn)識(shí)真理,，堅(jiān)持真理，培養(yǎng)追求真善美的一代新人。目前,，我校全體教職工基本形成了一個(gè)共識(shí)：素質(zhì)教育的目的,，是為了使全體學(xué)生在德、智,、體,、美等方面都得到發(fā)展，又充分發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),。并能自覺(jué)將這一理念貫穿于教育教學(xué)之中,。

我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程，向?qū)W校管理規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化邁進(jìn)。學(xué)校行政人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課,，并及時(shí)與上課教師交換意見,，共同探討教育教學(xué)方法。每人聽課均在30節(jié)以上,，做到管理,、指導(dǎo)到位。本期先后派教師到sss,、yyy,、ddd等地聽課、聽報(bào)告,。同時(shí),，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課,，到目前為止,，都超過(guò)上級(jí)規(guī)定的聽課任務(wù)。嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真,，加強(qiáng)了檢查,、督促、指導(dǎo),，學(xué)校行政人員采取隨堂聽課,、推門聽課、跟班聽課,、預(yù)約聽課等形式,，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查,，確保了常規(guī)工作的入格到位,。

本期，組織行政人員對(duì)一年級(jí)組的師資情況,、師德師風(fēng),、教學(xué)工作、體衛(wèi)工作等方面,，采取聽,、看、查,、訪,、評(píng)的方式，進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作,?？隙顺煽?jī)，提出了改進(jìn)意見,，并在全體教師會(huì)上作了視導(dǎo)工作小結(jié)，在教職工大會(huì)上進(jìn)行了交流,。本年度通過(guò)大家努力,，絕大多數(shù)教師教法大有改進(jìn)，平時(shí)抽查隨堂課優(yōu)良率達(dá)90%以上,?？刂茖W(xué)生在校活動(dòng)總量和按規(guī)定訂教材和教輔讀物,，節(jié)假日,、雙休日均未上課補(bǔ)課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求,，學(xué)生每天在校的體育活動(dòng)總量在一小時(shí)以上,，特別加強(qiáng)了提高音、體,、美課的質(zhì)量,，配備了專職音、體,、美,、自然、計(jì)算機(jī),、英語(yǔ)教師,，使各科教學(xué)工作得到了同等的重視。切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向家長(zhǎng),、學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，隨機(jī)抽查了教師的課外作業(yè)批改情況,，學(xué)生的家庭作業(yè)都沒(méi)有超過(guò)一,、二年級(jí)學(xué)生不布置書面家庭作業(yè)，三,、四年級(jí)不超過(guò)30分鐘,，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘的要求,。

同時(shí),，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學(xué)月、半期考試,，由各年級(jí)組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查,。從而保證了學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效的控制，家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)都十分滿意。我們的目標(biāo)是：既要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又不放松教育質(zhì)量的提高,。所以我們建立了較為完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法。除加大聽隨堂課的力度,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查外,，還開展年級(jí)視導(dǎo),，期末進(jìn)行素質(zhì)教育測(cè)試，將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、操行評(píng)定,、實(shí)踐成果等進(jìn)行綜合評(píng)定,，并依據(jù)此對(duì)教師和班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分,。從百保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。

4、抓校園文化建設(shè),，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境,。

我們按照教育性、科學(xué)性,、藝術(shù)性的原則,，精心進(jìn)行校園文化建設(shè)。學(xué)校確立了和諧,、自主,、勤奮、創(chuàng)新的校訓(xùn),、敬業(yè),、卓識(shí),、誠(chéng)樸、自強(qiáng)的干風(fēng),、礪志,、博學(xué)、修行,、藝精的教風(fēng)和樂(lè)學(xué),、多思的學(xué)風(fēng)，對(duì)全校師生提出明確的要求,。同時(shí)擬定了用三五年時(shí)間,，把學(xué)校建成方向明確、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、發(fā)展全面,、校容優(yōu)美的縣一流學(xué)校的近期辦學(xué)目標(biāo)，和為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，努力把學(xué)校辦成具有現(xiàn)代特色的集實(shí)驗(yàn)性,、示范性的現(xiàn)代化學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo)，并對(duì)校園文化建設(shè)作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體規(guī)劃,，為學(xué)校的發(fā)展勾畫了宏偉藍(lán)圖,。同時(shí)，注意校園環(huán)境的布置,。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分短缺的情況下，規(guī)范了教室,、辦公室布置,，每間教室前有國(guó)旗、班訓(xùn),，室內(nèi)有小學(xué)生守則,，##小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，名人名言;每間辦公室張貼有“礪志,、博學(xué),、修行、藝精”的教風(fēng),、“為教育無(wú)私奉獻(xiàn),，為龍小建功立業(yè)”的座佑銘、“文明辦公室評(píng)比條件”,、“文明教師評(píng)比條件”,、“##小學(xué)教師一日常規(guī)”、“中小學(xué)教師行為規(guī)范”等;共公場(chǎng)所張貼了名人名言,、領(lǐng)導(dǎo),、名人畫像,、宣傳標(biāo)語(yǔ)，美化了音樂(lè)室,、計(jì)算機(jī)室,，購(gòu)買了花缽，培植了花草,，綠化美化了校園,。使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境又洋溢著濃郁健康的文化氣息，充滿蓬勃生機(jī)與活力,。

5,、加強(qiáng)德育工作。

近年來(lái),，學(xué)校德育工作以黨的xx大精神為指針,，以《小學(xué)德育綱要》為目標(biāo)，堅(jiān)持一線貫通,，三點(diǎn)相融,，五輪齊動(dòng)。一線即以愛(ài)國(guó)主義為主線,，三點(diǎn)即工作要點(diǎn),、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)相融,，根據(jù)要點(diǎn)定主題,，明確熱點(diǎn)抓時(shí)機(jī)，突出特點(diǎn)搞創(chuàng)新,。五輪齊動(dòng),，“三點(diǎn)相融”，“三點(diǎn)”即工作要點(diǎn),，社會(huì)熱點(diǎn),，本班特點(diǎn)。根據(jù)“要點(diǎn)”定主題,，明確“熱點(diǎn)”抓時(shí)機(jī),，突出“特點(diǎn)”搞創(chuàng)新?！拔遢嘄R動(dòng)”以“思想政治教育”為基本內(nèi)容,，以“德育目標(biāo)”為基本導(dǎo)向，以“德育活動(dòng)”為主要載體,，以“文化教育”為基本組織形式,，以“校園文化”為基本保障，這五個(gè)輪子一齊轉(zhuǎn)動(dòng),，推動(dòng)德育教育向縱深發(fā)展,。本期繼續(xù)搞好隊(duì)前組織----綠色預(yù)備團(tuán),，并開展了“高舉光輝旗幟，誓作時(shí)代新人”演講比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到熏陶,，受到教育，行為得到規(guī)范,，涌現(xiàn)出市優(yōu)秀少先隊(duì)員甘暢,、市少代會(huì)代表宋翠等一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。一年來(lái),，學(xué)生品德優(yōu)良率達(dá)95%,。

6、認(rèn)真開展專項(xiàng)教育活動(dòng),。

根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求,，認(rèn)真抓好信息技術(shù)教育、科技教育,、人口教育,、環(huán)境教育等。根據(jù)我校實(shí)際情況,，配備了專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師,，開設(shè)了信息技術(shù)教育課程。成立了科技活動(dòng)小組,，學(xué)校不惜投入巨資,，購(gòu)買智能機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)專職教師,，帶領(lǐng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。學(xué)校還各級(jí)組織學(xué)生參加市縣舉行的科技航模大賽，科技創(chuàng)新大賽,，環(huán)保征文大賽,、科技論文大賽等,，送去的不少作品取得了好成績(jī),。

7、加強(qiáng)語(yǔ)言文字建設(shè)工作,。

說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字，學(xué)校是主陣地,。我校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，堅(jiān)持按照上級(jí)的要求，結(jié)合自身實(shí)際,，開展豐富多采的活動(dòng),，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色,。做到在校園內(nèi)教學(xué)用語(yǔ)、生活用語(yǔ),、集合集會(huì)用語(yǔ)堅(jiān)持使用普通話,。嚴(yán)格按照“語(yǔ)言文字工作合格學(xué)校”的要求規(guī)范師生行為,。

8,、規(guī)范學(xué)籍管理。

學(xué)校根據(jù)##鎮(zhèn)劃片招生的原則,，按時(shí)錄取新生,，發(fā)放入學(xué)通知，保證了適齡兒童按時(shí)入學(xué),。按照教育局的統(tǒng)一要求,，規(guī)范了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度,，完善了學(xué)籍資料,，做到了項(xiàng)目齊全規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,。

9,、加強(qiáng)安全體衛(wèi)工作。

學(xué)校把學(xué)生的安全工作納入了學(xué)校工作的議事日程,，每會(huì)必講安全,，做到安全教育常抓不懈。針對(duì)我校學(xué)生遍布整個(gè)特點(diǎn),，特別強(qiáng)調(diào)了交通安全,，加強(qiáng)了伙食團(tuán)、學(xué)生超市的食品衛(wèi)生管理,，派專人嚴(yán)格把關(guān),，確保食品衛(wèi)生安全可靠。一年來(lái),，沒(méi)有安全事故發(fā)生,，確保了師生安全。學(xué)校開足上齊了體育課和健康教育課,，并成功召開了第三屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，在全校師生中宣起了全民健身的冬季運(yùn)動(dòng)高潮。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一布署,，組織全校學(xué)生進(jìn)行了體檢,、服預(yù)藥，杜絕了各種流行病在我校傳播，確保少年兒童身體健康,。

10,、規(guī)范學(xué)前教育管理。

根據(jù)上級(jí)要求,，加大學(xué)前班建設(shè)力度,，硬化、平整了活動(dòng)場(chǎng)地,，添制了大型教玩具,，購(gòu)買了兒童玩具用品，美化了教室,。完成了學(xué)前班登記注冊(cè)工作,，經(jīng)檢查，被評(píng)定為三級(jí)園,。

三,、加大教研教改力度。

加大教育科研力度,，開展教研活動(dòng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重,。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,，開展了豐富多采的教學(xué)教研活動(dòng)。

1,、學(xué)期初教務(wù)處及各教研組認(rèn)真制定了各項(xiàng)教研計(jì)劃,，周一間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周二間周一次教研活動(dòng),，行政人員深入到各教研組,，確保教研活動(dòng)做到有主持人、有中心發(fā)言人,、有發(fā)言詳細(xì)記錄,，切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣,。本期以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)新課標(biāo)精神為宗旨，開展“教師觀,、人才觀,、教育觀”的大討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，以學(xué)習(xí)文件、集體備課,、說(shuō)課,、評(píng)課,、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)開展了教研活動(dòng),，收到了較好的效果,。

2、我校新教師來(lái)自不同的學(xué)校,，每個(gè)教師都有自己的特長(zhǎng),，每個(gè)教師以前所在的學(xué)校都有其先進(jìn)的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn),。為了充分挖掘這一寶貴的資源,，要求位新教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，拿出自己的看家絕活兒,，各上一堂高水平的亮相課,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

3、我校根據(jù)全國(guó),、市,、縣教育工作會(huì)精神，緊緊圍繞教育局提出的要求,，狠抓了“目標(biāo)教學(xué)”,、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“學(xué)法指導(dǎo)”,、“小學(xué)生品德評(píng)價(jià)”,、“口語(yǔ)交際研究”等教改課題的研究，每位教師也根據(jù)自身實(shí)際,，制定科研課題并加以實(shí)施,，使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍。在4月承擔(dān)了縣小學(xué)科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)觀摩活動(dòng),，2位教師上了研究課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同行的一致好評(píng)。目前,，我們已成為課題――全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃教育局重點(diǎn)課題”《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，市級(jí)課題《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性研究》、縣級(jí)德育課題《隊(duì)前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開展著,。

4,、根據(jù)我校現(xiàn)有師資的狀況，加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作,。一是要求和鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷培訓(xùn),，學(xué)校提供時(shí)間和必要的經(jīng)費(fèi)。現(xiàn)在有1人正在參加?？茖W(xué)歷自學(xué)習(xí),，有14人正在參加本科函授學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極選派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩，回來(lái)之后要向全校教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和寫書面心得體會(huì),。三是每位教師自費(fèi)訂閱一份以上業(yè)務(wù)報(bào)章雜志,，以學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路,，開闊眼界,。四是組織青年教師觀摩優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課等。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,，對(duì)教師的教育思想,、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí),、實(shí)踐能力等起到了很好的促進(jìn)作用,。

5、大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),。

(1)強(qiáng)化硬件建設(shè),。學(xué)校多方籌資近40萬(wàn)元，建起了近54臺(tái)高配置工作站的多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教學(xué)室;購(gòu)置了多媒體液晶投影儀,、視頻展示臺(tái),、功放、調(diào)音臺(tái),、dvd播放機(jī),、音響系統(tǒng)，建起了多功能電教室;添置了刻錄機(jī),、采集卡,、掃描儀、攝像機(jī),、cai軟件,、課件制作素材等,，建好了多媒體課件制作室。

(2)跟進(jìn)軟件建設(shè),。為了克服“重硬輕軟”的現(xiàn)象，我們堅(jiān)持“購(gòu)買為主,，自制為輔,，校際交流為補(bǔ)充”的原則對(duì)軟件建設(shè)及時(shí)跟進(jìn)，在資金相當(dāng)困難的情況下,，購(gòu)買了各門學(xué)科的cai課件,、cai課件制作素材，還購(gòu)買了大量的常用工具軟件和一套正版的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件,。為廣大教師使用多媒體cai課件進(jìn)行教學(xué)和自制cai課件提供了保障;根據(jù)實(shí)際情況,，自行開發(fā)設(shè)計(jì)一些符合我校特點(diǎn)的cai課件，同時(shí),，與各兄弟學(xué)校廣泛開展自制cai課件的校際交流,，以達(dá)到資源共享，避免人力,、物力,、財(cái)力的浪費(fèi)。

(3)注重潛件建設(shè),。目前,，雖然我校教師具有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證的占90%，但是,，我們?nèi)栽诮處熍嘤?xùn)提高上狠下功夫,，采用集中與分散相結(jié)合的辦法，每周星期三下午對(duì)全體教師進(jìn)行一小時(shí)提高培訓(xùn),，并納入繼續(xù)教育考核內(nèi)容,。要求教師掌握現(xiàn)代教育手段，會(huì)操作使用計(jì)算機(jī),，會(huì)利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),，會(huì)制作簡(jiǎn)單的cai課件。

(4)培養(yǎng)骨干隊(duì)伍,。學(xué)校挑選部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師,，采取集中學(xué)習(xí)常規(guī)多媒體課件制作技術(shù)，然后每個(gè)人確定幾個(gè)應(yīng)用軟件為主攻方向,，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或分散自學(xué),。通過(guò)近一階段的培訓(xùn)，課件小組的教師都掌握了圖片掃描與編輯,、聲音錄制與輸出,、錄像的攝制與編輯,、軟件的編制與刻錄，能熟練運(yùn)用powerpoint,、方正奧思,、課件大師等制作簡(jiǎn)單的多媒體cai課件，部分教師還掌握了photoshop,、premiere等工具軟件制作多媒體素材,。

四、成績(jī)明顯,，令人振奮,。

通過(guò)一年來(lái)全校教職員工的努力，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的成績(jī),。一年來(lái),，我校教師撰寫的教研教改論文獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇八

今年3月初,，根據(jù)教務(wù)所的安排,，我們派兩個(gè)同志去北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),、北京農(nóng)業(yè)大學(xué),、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí)，聽取兄弟大學(xué)介紹的教育監(jiān)督工作進(jìn)展情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)我們有很大啟發(fā),。例如，北師大新進(jìn)教師一年內(nèi)不上課,，主要是準(zhǔn)備課程,，聽課做助手工作的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)評(píng)價(jià)得分，平均得分低于80分的人,，評(píng)價(jià)職務(wù)時(shí)否決的北京農(nóng)學(xué)院對(duì)教師課件問(wèn)題進(jìn)行研究,，出版了論文集的北京林業(yè)大學(xué)對(duì)青年教師的崗前訓(xùn)練有特色和效果等。這些做法和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我校相關(guān)工作有指導(dǎo)和參考作用,。參觀考察情況，寫著向北京兄弟大學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告書提交教務(wù)所,，教育監(jiān)督小組也聽取情況的傳達(dá)和討論,，促進(jìn)我們的工作。

作為正常工作,，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環(huán)節(jié),。在上半年的期中教育檢測(cè)中，主要是檢測(cè)08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷,，學(xué)校教育監(jiān)督員分為三組，每組檢測(cè)5-6所學(xué)院。主要檢查試卷是否規(guī)范,，是否有輔助教育綱要,，a,、b卷及答案要點(diǎn),、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，寫的試卷分析是否規(guī)范和目的。每個(gè)監(jiān)督都盡力完成了任務(wù)。

在下半年的檢查中,，主要檢查了2009屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量和相關(guān)資料、最近3年新教師的授課狀況和評(píng)價(jià)狀況、高等數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、電工,、力學(xué),、制圖、中文寫作等學(xué)科的批改作業(yè)狀況。由于時(shí)間緊張，任務(wù)重，在教務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校、大學(xué)二級(jí)教育監(jiān)督員通過(guò)緊張的工作完成了任務(wù),，寫了總結(jié),。檢查情況和改善意見，在學(xué)校教育工作會(huì)議上宋安東部長(zhǎng)向會(huì)議報(bào)告,。

上半年4月中旬,，教務(wù)所對(duì)34名提名教育優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師進(jìn)行了聽課評(píng)價(jià),，共分為12個(gè)評(píng)價(jià)組，學(xué)校二級(jí)監(jiān)督員參加了聽課,。經(jīng)過(guò)一周的聽課,、評(píng)分、學(xué)生評(píng)價(jià),、評(píng)價(jià),、公示等環(huán)節(jié)，其中26名教師獲得教育優(yōu)秀獎(jiǎng),，順利完成了這項(xiàng)工作,。

在年初的教育工作會(huì)議上，為了更好地交流思想,，總結(jié)工作,，提高監(jiān)督工作水平，建議召開學(xué)校,、大學(xué)二級(jí)教育監(jiān)督員會(huì)議,。今年11月16日，這次會(huì)議終于召開，各院教育副院長(zhǎng)和年輕教師代表也參加了會(huì)議,。會(huì)議上,，劉波濤、楊亮,、代豐瑞,、李增錄、楊建堂,、李廣安等學(xué)院監(jiān)督員發(fā)言,，傳達(dá)省監(jiān)督會(huì)議精神，談個(gè)人監(jiān)督工作的做法和體會(huì),，對(duì)教育工作提出了很多建設(shè)意見,。

今年11月初，學(xué)校教育監(jiān)督員在教務(wù)所的支持下,，到洛陽(yáng)河南科技大學(xué)參加了省第六屆高中教育監(jiān)督工作研討會(huì),。會(huì)上聽到省教育廳高教所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南省教育情況的介紹。教育戰(zhàn)線熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題分析,、教育監(jiān)督工作期待。十幾所兄弟大學(xué)在會(huì)議上介紹了本校監(jiān)督工作的進(jìn)展情況,。例如鄭大如何處理監(jiān)督中的五種關(guān)系,、河大的聽課報(bào)告制度、河師大的教育監(jiān)督有效反饋,、河南工大的監(jiān)督四大功能等經(jīng)驗(yàn)介紹,，對(duì)我們有啟發(fā)，也促進(jìn)了改善工作,。我們六位監(jiān)督員分別參加了三組討論,，在會(huì)議上介紹了我校監(jiān)督工作的進(jìn)展情況和面臨的新問(wèn)題，與兄弟大學(xué)同行協(xié)商,，尋找解決辦法,。會(huì)議上積極成立河南省高中教育監(jiān)督協(xié)會(huì)(或研究會(huì))，我們也表示積極參加活動(dòng),。

從今年10月底到11月初，人事部,、教務(wù)所聯(lián)合對(duì)今年新教師60多人進(jìn)行崗前訓(xùn)練,，學(xué)校教育監(jiān)督員參與管理。劉波濤教授,、楊明亮教授在培訓(xùn)班上報(bào)道,，引導(dǎo)青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、教育人員，為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做出更多貢獻(xiàn),。每天監(jiān)督員主持工作,，結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生寫總結(jié)，談?wù)撟约簠⒓影嗉?jí)的收獲和提高,，聽課記錄也提交教務(wù)所存檔,，監(jiān)督員總結(jié)班級(jí)，提出有關(guān)建議改善工作,。

為8所學(xué)院的09級(jí)學(xué)生報(bào)告了18次成才之路,，受到學(xué)生的普遍評(píng)價(jià)(其馀的院子在下學(xué)期進(jìn)行)，與學(xué)生一起反映了普及的難學(xué)問(wèn)題,，大學(xué)學(xué)習(xí)方法9次,，為考生指導(dǎo)了3次。

今年12月29日,，教育監(jiān)督員召開會(huì)議,，回顧總結(jié)了今年的工作，提出了善教育管理,，提出了進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的建議,。

1.參考兄弟大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改善我校多媒體教育的管理,。我校多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用越來(lái)越多,，對(duì)教學(xué)教學(xué)工作有很大的推動(dòng)作用。但是,，一些青年教師在使用多媒體教育方面存在很多問(wèn)題,，必須重視和改善。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時(shí),，看到他們對(duì)多媒體教育體驗(yàn)的論文集《高等農(nóng)林大學(xué)多媒體教育質(zhì)量探索與研究》一書,，內(nèi)容豐富，具有啟發(fā)性指導(dǎo)作用,。書后附有《多媒體課件制作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《多媒體教育綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》、《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)(celts)分類和編號(hào)》,，對(duì)我們規(guī)范課件制作和多媒體教育活動(dòng)有指導(dǎo)作用,。建議我們買回一些書，研究我們的改進(jìn)意見,。

2,、每年工會(huì)組織教師進(jìn)行講課比賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處合作,，推進(jìn)比賽成果,，發(fā)揮更大的利益,。

3、各學(xué)院系為基層教育管理機(jī)構(gòu),，系主任也是中堅(jiān)教師和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,。建議教務(wù)所能否在每學(xué)期或每年召開主任會(huì)議、交流,、研究教育中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，教務(wù)所的文件和指示精神也能直接傳達(dá)到基層教師之間。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇九

一年來(lái),，我校認(rèn)真抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)在總結(jié)如下：

(1)課堂健康教育,，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師,、教案,、教時(shí)、評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,，的老師都是按計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果,。

(2)為學(xué)生提供了心理,、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,，還開設(shè)了心理健康講座,。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,。

(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解了流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。

(4)控?zé)熤R(shí)教育,。在辦公室、公共場(chǎng)所,、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí),。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙,。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論,。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,，就是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,，看見禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)配合,，不抽煙了,，應(yīng)該說(shuō)：這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。

(5)食品衛(wèi)生,。學(xué)校食堂,，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。為師生健康提供了有力的保證,。

(1)在硬件上，校舍,、采光,、用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,，政策落實(shí),，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實(shí)行依法治理。

(2)通過(guò)宣傳教育,，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響,，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等,。學(xué)校健康教育工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔,、無(wú)異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無(wú)異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了廁所消毒。

(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),。各班劃分了包干區(qū),。每天由專人檢查，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。

(1)做好常見病的防治工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見病的預(yù)防和治療,，通過(guò)專題講座,、黑板報(bào)、小廣播等形式,，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食,，增加動(dòng)物性食物,，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，提高了眼保健操的質(zhì)量,，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明,。

(3)做好傳染病控制工作。

積極抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制,，落實(shí)好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,。

當(dāng)然,，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng),，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù),。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期以來(lái),，長(zhǎng)江小學(xué)的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺(tái),，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié),，用發(fā)展的眼光對(duì)待科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),，用辯證的思維反思各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程,，用公平的態(tài)度評(píng)價(jià)教師們的成長(zhǎng)效果,，最終使得各項(xiàng)工作順利結(jié)束。

一,、管理規(guī)范,。

一所學(xué)校的教育科研工作開展得如何，關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科研隊(duì)伍,，而在長(zhǎng)江小學(xué),，教研組長(zhǎng)的中堅(jiān)作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。學(xué)期伊始,，教科室分別召開教研組長(zhǎng)會(huì)議和“課堂教學(xué)”研究小組會(huì)議,，以“寧?kù)o致遠(yuǎn)，勤學(xué)善思厚底蘊(yùn);淡泊名利,，甘做綠葉扶紅花;求真務(wù)實(shí),，中流砥柱顯身手;充當(dāng)心橋，上傳下達(dá)巧當(dāng)家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織,，使他們明確各自的職責(zé),，針對(duì)各組的實(shí)際情況開展豐富多次的教研活動(dòng)。學(xué)期中,，每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查,，召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，交流各組的教研狀況,，傾聽各組教師的建議和心聲,，查漏補(bǔ)缺，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范,。

二,、活動(dòng)有序。

教育科研工作從來(lái)就不是紙上談兵的事情,，而是與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的,，因此，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，使教師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉;在活動(dòng)中交流;在活動(dòng)中反思;在活動(dòng)中提高,，本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)精彩紛呈：

出自 sevw.cn

1、以“調(diào)研”拋磚引玉,，促進(jìn)教研與教學(xué)的和-諧發(fā)展,。

9月,，全州四年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研考試分析會(huì)在恩施召開，我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題做了專題分析,，并糅合全州的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)例分析,，在本校數(shù)學(xué)組加以說(shuō)明，使之明白數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問(wèn)題,，更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”,。

2、以“課例”研究課堂,，促進(jìn)有效英語(yǔ)課堂的生成,。

10月2日，官渡鎮(zhèn)英語(yǔ)課例選拔賽在我校舉行,，教科室積極配合中心學(xué)校,，妥善的安排了本次比賽活動(dòng)，并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放,，體現(xiàn)教學(xué)研討“講,、聽、說(shuō),、評(píng),、比、改”的特色,。

10月10日,，全縣江北片區(qū)英語(yǔ)課例比賽在我校舉行，教科室積極配合縣教研室,，從“食宿,、時(shí)間、分班,、會(huì)場(chǎng)布置,、資料收集整理成冊(cè)等”各方面使得競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行。顯現(xiàn)了本校各個(gè)處室協(xié)同一致的工作作風(fēng)和精益求精的工作態(tài)度,。受到與會(huì)老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。

3、以“主題”突出目標(biāo),，促進(jìn)常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用,。

月3日，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研究交流會(huì)在茶店小學(xué)召開,，我校數(shù)學(xué)組長(zhǎng)譚玉波就本組進(jìn)行的“有效建構(gòu)空間觀念”的主題進(jìn)行了交流,，效果良好，本次活動(dòng)中所展示的五節(jié)數(shù)學(xué)課使我們受到啟發(fā)，也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué),。促使我們不斷的針對(duì)常態(tài)課堂進(jìn)行研究和改進(jìn),，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用，體現(xiàn)“以研促教”的研究目的,。

4,、抓“常規(guī)”落實(shí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)“學(xué)研”一體化,。

本學(xué)期以來(lái),，我校各個(gè)教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，按部就班的開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，語(yǔ)文組重點(diǎn)進(jìn)行了閱讀教學(xué)的研究;數(shù)學(xué)組重點(diǎn)進(jìn)行了“空間與圖形”的主題研究;英語(yǔ)組針對(duì)高璐老師的兩次參賽課進(jìn)行了課堂指導(dǎo);綜合學(xué)科組針對(duì)小科目教學(xué)的“備,、上,、聽、說(shuō),、評(píng),、改”各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐項(xiàng)落實(shí);電教組針對(duì)資源應(yīng)用和整合進(jìn)行了專題培訓(xùn);綜合實(shí)踐組針對(duì)環(huán)保教材的編制進(jìn)行了反復(fù)的修訂,。抓學(xué)習(xí)促使教師開拓教研視野;抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學(xué)理論的形成;抓整體評(píng)價(jià)促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營(yíng)造和保持，總之,，各項(xiàng)常規(guī)研究活動(dòng)的落實(shí)有效的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程,。使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進(jìn)步。

三,、成果豐實(shí),。

1、學(xué)校的課題研究碩果累累：

(1),、個(gè)人課題有序鋪開,，

本學(xué)期，我校六名教師申報(bào)的州級(jí)個(gè)人課題得到正式立項(xiàng)通知,，然后,，各個(gè)課題在教師個(gè)人的合理安排下，正在按計(jì)劃進(jìn)行研究之中,。

(2),、留守課題成果結(jié)集。

在全校教師的通力合作之下,，我校國(guó)家級(jí)“留守生的轉(zhuǎn)差與培優(yōu)”課題得到順利結(jié)題,，其結(jié)題資料匯集了各個(gè)研究階段的成果，內(nèi)容豐富,，資料詳實(shí),，已被印刷成冊(cè)。

(3)、環(huán)保課題資料完備,，等待結(jié)題,。

自xx年年開題以來(lái)，我校環(huán)保課題組從環(huán)?；顒?dòng)的開展和環(huán)保校本教材的開發(fā)兩方面進(jìn)行了有效的研究,，經(jīng)過(guò)多次課題組成員會(huì)商定和布置，環(huán)保課題的各項(xiàng)過(guò)程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊(cè),，環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的審核通過(guò),，結(jié)題所需的主件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢，將在下學(xué)期初正式申請(qǐng)結(jié)題,。

2,、成果展示綜合實(shí)力增強(qiáng)。

在這一學(xué)期中,，各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課20多節(jié);高璐老師的英語(yǔ)課獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)和縣級(jí)二等獎(jiǎng);稅典松老師參加州級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽,，獲得二等獎(jiǎng);由環(huán)保課題組承擔(dān)并實(shí)施的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并送州參評(píng),，榮獲州級(jí)一等獎(jiǎng);教師在省校本研究網(wǎng)上上傳文章1000余篇,，使得本校在網(wǎng)上排名躍居全省第七位，極大的鼓舞了教師們的寫作興趣,，促進(jìn)了本校的教育科研良性發(fā)展,。

四、亟待解決的問(wèn)題,。

回顧一學(xué)期以來(lái)的教育科研歷程,，盡管其中蘊(yùn)含許多精彩之處，但問(wèn)題與遺憾同時(shí)并存：

1,、本校各項(xiàng)活動(dòng)組織得多,，應(yīng)付檢查次數(shù)多，在時(shí)間上與教研活動(dòng)的開展有所沖突,，造成了一定的影響,，教師的壓力較大，從而也使研討過(guò)程之中的形式比較單一,，質(zhì)量有所下滑,。

2、本?，F(xiàn)存的研究課題,，大部分已經(jīng)結(jié)題或面臨結(jié)題，盡管教師個(gè)人課題的申報(bào)立項(xiàng)使得部分教師的后期研究有主題,，但是對(duì)于大部分教師來(lái)說(shuō),，以后各項(xiàng)教研活動(dòng)的落實(shí)可能進(jìn)入隨意和無(wú)序狀態(tài),，因此，鼓勵(lì)以教研組為單位申報(bào)課題,，應(yīng)該成為下一步的工作重點(diǎn),。

3、本著“以活動(dòng)育人”的教師成長(zhǎng)理念,，我校教研活動(dòng)的開展,，在形式上要豐富，渠道上要拓寬,，在組內(nèi)鍛煉提高的基礎(chǔ)上,，聯(lián)片教研是另一種渠道，“送教下鄉(xiāng)”也可以在本鎮(zhèn)內(nèi)嘗試實(shí)施,。這樣,，可以使我們的教師不拘泥于坐井觀天，要善于廣聽群言,，交流經(jīng)驗(yàn),，善納良議，從而達(dá)到自我提高的目的,。

4,、網(wǎng)絡(luò)教研名存實(shí)亡，令人擔(dān)憂,。因?yàn)檠杏憰r(shí)間上的沖突，以及研討次數(shù)的減少,，本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研幾乎沒(méi)有開展,，為了促進(jìn)教師同行之間的交流和資源共享，這條渠道該如何走下去,，還是一個(gè)值得深思與改進(jìn)的話題,。

5、教研評(píng)價(jià)機(jī)制的繼續(xù)完善,，取決于學(xué)校在教育科研上的投入量,，當(dāng)然，各項(xiàng)教研制度在落實(shí)過(guò)程中可能出現(xiàn)這樣那樣不盡人意的地方,，所以,，制度的完善修訂也必然成為下一步工作的要點(diǎn)。

盡管時(shí)光總是匆匆而過(guò),，但是我們總不會(huì)忘記陪伴我們走過(guò)這匆匆歲月的教師們,，是領(lǐng)導(dǎo)的支持使活動(dòng)圓滿;是組長(zhǎng)們的協(xié)助使活動(dòng)有序;是教師們的配合使活動(dòng)精彩，因此,，我們有理由相信,，長(zhǎng)江小學(xué)來(lái)年的工作將更加燦爛。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十一

教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)（二）

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結(jié)這一學(xué)期的工作,，我經(jīng)常在心中反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作更有干勁。在擔(dān)任班主任這項(xiàng)工作的十幾年中,，我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái),，并在成長(zhǎng)中快樂(lè)著。因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。下面我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：

一,、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我

勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書本學(xué)習(xí),，因書本而智慧,；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧,；向他人學(xué)習(xí),，因他人而智慧；向外物學(xué)習(xí),，因外物而智慧,。無(wú)所不學(xué)，則無(wú)所不至,。懂得了這個(gè)道理,，我便開始了深入學(xué)習(xí),，不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的.家常便飯,，有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”,，從圖書室借來(lái)的雜志一本又一本，一套又一套,，卻舍不得還回去,。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書，更使我認(rèn)識(shí)到,，關(guān)注未來(lái),，放飛希望，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺(jué)得首先要樹立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題,、想問(wèn)題的習(xí)慣，形成大膽想象,、敢于創(chuàng)新,、注重事實(shí)、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度,；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高；一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真,。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

二、關(guān)注學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生

工作中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點(diǎn)每一滴的小事中,，我時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師的各項(xiàng)要求，并以此作為評(píng)價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度,。有了這種心境,，師生之間就能處于一種***的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水,，我二話沒(méi)說(shuō)，跑出校門去買了回來(lái),，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三、踏實(shí)工作,，追求卓越

今年,，我校繼續(xù)開展了編輯《教師成長(zhǎng)記錄袋》的工作，在活動(dòng)開展的過(guò)程中,，我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例,、反思、感想,、隨筆,、教案、論文,、計(jì)劃,、總結(jié)等各項(xiàng)材料，把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理,、分類,、保留,。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?；厥走^(guò)去幾年來(lái)的各項(xiàng)工作,，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程,，體驗(yàn)成功的同時(shí)，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展,。

2,、自我評(píng)價(jià)，自我反思,。

成長(zhǎng)記錄袋在展示成績(jī)的同時(shí),，也使我不斷回想取得成績(jī)的過(guò)程和方法，從中找到了成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)了自我反省,。在參觀其他教師的記錄袋的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長(zhǎng)處,，找出自己的優(yōu)勢(shì),，同時(shí)找到與別人的差距，使自己能正確評(píng)價(jià)自我,。

3,、交流經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十二

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。今天小編給大家為您整理了小學(xué)教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)年的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，出滿勤干滿點(diǎn)，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課,，有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，從不曠工曠課，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

靈感,，寫好反思。出色的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,，所教科目成績(jī)名列前茅,。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。愛(ài)就是責(zé)任，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,?？傊粚W(xué)年以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中,，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作,。

一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面,。

育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名黨員教師，我從嚴(yán)要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)年擔(dān)任三年級(jí)班主任,，教語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等不包括早讀就有15堂課,。面對(duì)繁重的工作任務(wù)毫無(wú)怨言,，任勞任怨。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到一切以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生懶于思考探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

程,。課文分析看是哪一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題,，需要哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

6、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

三教學(xué)管理方面。

作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

我對(duì)學(xué)生闡明：我們?nèi)昙?jí)就像是,。

一個(gè)大家庭，這里就是我們的家,，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子,。并通過(guò)學(xué)校的文明班級(jí)評(píng)比和文藝匯演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立我班光榮,，我光榮,。、我為我班爭(zhēng)光榮的集體責(zé)任心,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。

平時(shí),，從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛(ài)國(guó)之心的不恥行徑,，我對(duì)這些感到深惡痛絕，深感愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)青少年一代的重要性,。所以,，我經(jīng)常利用班會(huì)課和其它適當(dāng)機(jī)會(huì)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事,，并利用升旗儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

3,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

首先,，我先讓學(xué)生知道什么是公物,，不注意安全的危害〃，并舉一些事例說(shuō)明,，最后讓他們想一想例如公物壞了,、身心受到傷害，自己會(huì)覺(jué)得怎樣,。讓他們體會(huì)一下沒(méi)有公物后的不方便和不注意安全的后果,。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗!

以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十三

一年來(lái)，按照區(qū)委要求,，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提升工作效率,、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提升干部自身素質(zhì)的有效途徑,，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng),，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要,，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時(shí)作為提升全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓,。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計(jì)劃，從當(dāng)前狀況看,，各部門制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí),，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,，有些部門超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期,，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次,，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求,，就如何搞好農(nóng)村工作,；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì),、政策,；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料,；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法,；計(jì)劃生育政策,、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn),；種,、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料展開培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn),，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀,，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

透過(guò)教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提升,，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障,。

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)增大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度，增大教育培訓(xùn)資金投入,，在增強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí),，一方面，增大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，實(shí)行典型引路,，示范教育,。另一方面,，以換屆選舉為契機(jī)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面,，增大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作,，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部,、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心,，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上,，受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線,、方針,、政策及市委、區(qū)委相關(guān)文件精神,；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn),、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序,；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定,；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù),；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等。

透過(guò)教育培訓(xùn),，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出用心貢獻(xiàn),。

為推動(dòng)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程,，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì),，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

1．按照“十二五”人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃要求,，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù),。計(jì)劃用5年時(shí)間,，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源,、新材料,、電子信息,、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造,、醫(yī)學(xué)化工,、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名,。

2．建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái),。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校,，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力,、管理提升,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力,。采取集中學(xué)習(xí),、參觀考察、專題研討,、調(diào)研交流和mba,、emba學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提升他們的政治理論素養(yǎng),、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。

二,、舉辦各類培訓(xùn)班,。

1．舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日,，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì),，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化,、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料,。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì),，取得良好的成效,。

2．舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日,，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”,。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人,、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問(wèn),、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專題報(bào)告,。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人,、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員實(shí)行了一次全面的洗腦,，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí),，培訓(xùn)取得了圓滿成功,。

3．組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日,，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班,，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人,，海陵區(qū)11人,。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察,。透過(guò)培訓(xùn),，進(jìn)一步提升了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)促動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式,、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力,、管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。

4．組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放,、制造水平低下的問(wèn)題,，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班,，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名,。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月,。邀請(qǐng)知名專家授課,，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維,、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控,、新媒體營(yíng)銷與企業(yè)電子商務(wù)使用等專業(yè)課程，透過(guò)前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果,。將理論培訓(xùn),、專家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合,，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題,，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí),。

5．展開“專家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng),。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放,、制造水平低下的問(wèn)題,，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心展開點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng),。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng),，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械,。將理論培訓(xùn),、專家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合,，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題,，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí),。

6．組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn),。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用,，深受企業(yè)歡迎,。此次培訓(xùn)從今年3月展開以來(lái)，課程將延續(xù)到明年一月,，每次周末開班。

7．培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍,。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化,、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求,，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入展開職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作,。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班,。

三,、實(shí)際成效。

20xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題,，突出“提升隊(duì)伍素質(zhì),、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)中心,，創(chuàng)新觀點(diǎn),，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制,，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，構(gòu)成新特色，全面推動(dòng)培訓(xùn)工作的新發(fā)展,。

1．透過(guò)制定實(shí)施目標(biāo),，增大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道,。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦,，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí),。

2．進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn),。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班,，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí),，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。同時(shí),，整合企業(yè)界資源,，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

3．透過(guò)強(qiáng)化職工教育培訓(xùn),，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育,。提升了職工的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力,。透過(guò)組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育,、安全教育等活動(dòng)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí),，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展,。

一年來(lái),，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了很多工作，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有很多差別,。20xx年,，我們將進(jìn)一步增大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度，提升經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十四

黨的xx大作出建設(shè)學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署,，對(duì)加強(qiáng)和改善干部教育培訓(xùn),、提高干部素質(zhì)和潛力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，用心開展了干部教育培訓(xùn)工作,，取得了顯著成效,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,。

一年來(lái)，機(jī)關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力,，工作到位,。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。年初,，針對(duì)我局的實(shí)際狀況,，以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝,、黨性教育,、潛力培訓(xùn)和知識(shí)更新，制訂了《覃塘區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》,，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù),、目標(biāo)、資料,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定,，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),，干部自覺(jué)學(xué),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,，根據(jù)區(qū)委20xx年理論,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

完成四次專題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作外還用心組織開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)四次理論集中學(xué)習(xí)和開展“堅(jiān)定理想信念堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中,、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。并結(jié)合本局實(shí)際組織干部職工學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》,、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理?xiàng)l例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下全局干部提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性變要我學(xué)為我要學(xué)不僅僅努力學(xué)習(xí)政治理論而且還結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)全局上下構(gòu)成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。透過(guò)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)廣大干部理想信念更加堅(jiān)定,、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng),、工作作風(fēng)明顯改善,、德才素質(zhì)和履職潛力顯著提升。

三是建立健全管理機(jī)制,，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu),，成立了由呂彩蘭局長(zhǎng)任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證,。第二,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，并建立學(xué)習(xí)登記簿,，對(duì)學(xué)習(xí)的資料和人員進(jìn)行登記。第三,，明確工作任務(wù),，把干部培訓(xùn)工作納入每年工作目標(biāo)職責(zé)制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料,。

二,、區(qū)分層次，突出重點(diǎn),。

在干部的教育培訓(xùn)中,，我們注意針對(duì)不一樣類型干部的特點(diǎn)，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料,，提出不一樣的要求,，做到層次分明,，重點(diǎn)突出。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓(xùn),。局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，同時(shí)用心參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作,。一年來(lái),，局黨組多次組織理論集中學(xué)習(xí)，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班,，如呂彩蘭局長(zhǎng)和鄭南演副局長(zhǎng)分批次參加了由自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合潛力提升高級(jí)研修班》以及市機(jī)關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)班,；對(duì)于其他干部，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果,，強(qiáng)化政治理論教育,，提高理論素養(yǎng)。

二是突出重點(diǎn),，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。首先，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部,，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去理解實(shí)踐鍛煉,。如今年選派了3名干部職工擔(dān)任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊(duì)員,，參加各種專項(xiàng)工作，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)習(xí)近平同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，把握理論的科學(xué)體系,，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì),，教育廣大干部講政治、講大局,、講正氣,，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向,、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時(shí),，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí),，透過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神,。

三、改善方法,，注重實(shí)效,。

在教育培訓(xùn)中，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，用心探索培訓(xùn)途徑,，不斷改善培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料,，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫,。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑,，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn),。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí),，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料,。參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后,，及時(shí)組織全體干部學(xué)習(xí)《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大、xx屆三中,、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,；在黨風(fēng)廉政教育中，用心開展了“堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng),，充分利用廉政教育基地,、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作,。經(jīng)過(guò)開展教育活動(dòng),，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的潛力。在干部教育培訓(xùn)中,，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精,，要管用的”原則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,，學(xué)以致用,，提高干部的整體素質(zhì)。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際,，撰寫1篇調(diào)研文章,，領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,。

四、存在的主要問(wèn)題,。

我局干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題,，與上級(jí)的要求還有必須的差距。如干部教育培訓(xùn)還不夠規(guī)范,、不夠系統(tǒng),，個(gè)別同志參加培訓(xùn)的用心性還不夠高。

五,、20xx年干部,。

20xx年，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，組織開展我局的干部教育培訓(xùn)工作,。重點(diǎn)以以下主要資料開展干部教育培訓(xùn)：

（一）深入開展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓,，掌握基本原理和科學(xué)體系,，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法分析解決問(wèn)題的潛力。

（二）突出抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)習(xí)近平同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗,。

（三）大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),，自覺(jué)遵守黨章、貫徹黨章,、維護(hù)黨章,。加強(qiáng)黨的紀(jì)律個(gè)性是政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央持續(xù)高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央,，確保中央政令暢通,。突出馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀,、權(quán)力觀,、事業(yè)觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí),。加強(qiáng)作風(fēng)教育,，引導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義,、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí),、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約。加強(qiáng)反腐倡廉教育,，引導(dǎo)干部持續(xù)廉潔操守,，筑牢拒腐防變思想防線，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的潛力,。加強(qiáng)黨史國(guó)史教育,，把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識(shí),、使命意識(shí),，自覺(jué)為黨分憂、為國(guó)盡責(zé),、為民奉獻(xiàn),。

（四）深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為精神信仰，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

（五）著力加強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng),。大力開展經(jīng)濟(jì)體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟(jì)以及推動(dòng)中國(guó)特色新型工業(yè)化,、信息化,、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn),，提高干部加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng),。

（六）用心開展各種知識(shí)教育。著眼于提高干部履行,。

崗位職責(zé),。

的素質(zhì)和潛力，結(jié)合實(shí)際工作需要，廣泛開展經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì),、生態(tài)和哲學(xué),、歷史、科技,、法律,、軍事、國(guó)際等方面知識(shí)個(gè)性是各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn),，繼續(xù)開展《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能》,、《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，幫忙干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、拓寬眼界思路、樹立全球視野,、提高科學(xué)人文素養(yǎng),。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè),、公共外交,、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育,。

今年以來(lái),，我委認(rèn)真按照區(qū)委的部署和要求，扎扎實(shí)實(shí)地抓好干部教育培訓(xùn)工作,，今年,，又把干部教育培訓(xùn)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤雙促進(jìn),。

一,、基本狀況及特點(diǎn)。

今年以來(lái)的干部教育培訓(xùn)工作,，在我委高度重視下,，工作力度和聲勢(shì)不斷加大，始終處于強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)和發(fā)展的良好狀態(tài),，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）干部培訓(xùn)規(guī)模宏大,，脫產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了所有共青團(tuán)系統(tǒng)干部的全覆蓋。

干部教育培訓(xùn)的對(duì)象是全體干部,。實(shí)施過(guò)程中,，我們科學(xué)計(jì)劃，將培訓(xùn)任務(wù)層層分解，抓好落實(shí),，保證培訓(xùn)工作全面覆蓋,，不落一人。我區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)共有干部職工263人,，其中團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)干部3名,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委干部30人，區(qū)直團(tuán)支部團(tuán)干5人,，學(xué)校團(tuán)委干部80人,，村（社區(qū)）團(tuán)干部145人。今年來(lái),，共培訓(xùn)各類干部350多人次,，參加各級(jí)黨校和干部培訓(xùn)基地3天以上脫產(chǎn)培訓(xùn)的20多人。

（二）干部培訓(xùn)資料前瞻,，理解培訓(xùn)干部比例比較大,。

實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新跨越，需要培養(yǎng)一支具有國(guó)際視野,、創(chuàng)新思維和競(jìng)爭(zhēng)力的精英領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),。為此，把各類人才作為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,，把新領(lǐng)域知識(shí)和前沿研究成果作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn),，精心策劃實(shí)施了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目?！白叱鋈W(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”路子越來(lái)越寬。今年來(lái),，共有15名共青團(tuán)系統(tǒng)的干部參加了市級(jí)以上培訓(xùn),。

（三）干部培訓(xùn)緊扣中心，重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目成效明顯,。

著眼于服務(wù)中心,、服務(wù)大局，我們力圖從共青團(tuán)的重點(diǎn)工作尋找切入點(diǎn),，實(shí)行個(gè)性化,、差異化、專業(yè)化分類培訓(xùn),。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。個(gè)性是每年實(shí)施的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目,，由于找到了相關(guān)工作領(lǐng)域的“熱點(diǎn)”和“重點(diǎn)”,，扣緊了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的“關(guān)注點(diǎn)”，對(duì)準(zhǔn)了參訓(xùn)學(xué)員的“薄弱點(diǎn)”,，因而得到了學(xué)員的一致認(rèn)同,，效果比較明顯。

（四）干部培訓(xùn)模式不斷改善,，各類班次的吸引力,、實(shí)效性明顯增強(qiáng)。

我們不斷改善培訓(xùn)模式,，做到以學(xué)員為本,，因人施教，各類班次的吸引力不斷增強(qiáng),，干部參訓(xùn)已完全擺脫了過(guò)去需求不強(qiáng),、你推我讓的狀況，呈現(xiàn)出了渴求“充電”,、用心爭(zhēng)取的格局,。個(gè)性在選拔高層次培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員時(shí)，干部都爭(zhēng)先恐后報(bào)名,。

二,、主要做法。

（一）認(rèn)真制定了干部培訓(xùn)計(jì)劃,。我們還結(jié)合實(shí)際制訂了年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)前又制定了詳細(xì)的。

工作方案,。

做到培訓(xùn)有計(jì)劃,、有匯報(bào),、有總結(jié),。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度,。團(tuán)區(qū)委對(duì)干部教育培訓(xùn)工作高度重視,，成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由團(tuán)委書記任組長(zhǎng),，分管副書記任副組長(zhǎng),，其它干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期或不定期召開會(huì)議,，對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行研究,、部署。領(lǐng)導(dǎo)小組多次聽取有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào),，研究存在的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)干部教育培訓(xùn)的重要性、緊迫性，要求各部門一把手務(wù)必切實(shí)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé),。并將干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況作為一項(xiàng)重要資料納入干部年度實(shí)績(jī)考核之中,。

（三）突出重點(diǎn)，形式多樣,。在干部教育培訓(xùn)工作中,，始終把“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想作為一條主線,，貫穿于各個(gè)班次之中,。針對(duì)不一樣層次、不一樣類別干部的實(shí)際需要精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次,，合理安排學(xué)習(xí)資料,，按需辦學(xué)，因材施教,。在干部教育培訓(xùn)中,，采取“坐下來(lái)讀書，請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn),，走出去學(xué)習(xí)”等靈活的培訓(xùn)方式進(jìn)行,。

（四）把握培訓(xùn)需求，做到按需施教,。培訓(xùn)活動(dòng)中,，主要領(lǐng)導(dǎo)做到帶頭動(dòng)員、提要求和以科學(xué)的培訓(xùn)管理制度理事,，促進(jìn)培訓(xùn)教育的資料,、時(shí)間、績(jī)效落實(shí),。在培訓(xùn)資料上重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、創(chuàng)業(yè)就業(yè),、農(nóng)業(yè)技術(shù)等深層方面的知識(shí),，對(duì)農(nóng)村黨員、干部的培訓(xùn),，我們著重培訓(xùn)常用法律法規(guī)知識(shí)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù),，切實(shí)保證培訓(xùn)教育的針對(duì)性、有效性和按需施教活動(dòng)的落實(shí),。

（五）狠抓學(xué)以致用,，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量,，我們一是不斷完善制度管理,、紀(jì)律約束,、表率引導(dǎo)、典型激勵(lì),、考評(píng)督促等項(xiàng)強(qiáng)化落實(shí)措施,。二是引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力研究新狀況和解決新問(wèn)題,。不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和不斷從實(shí)踐中提煉新思想,、新觀點(diǎn)、新方法,，提高處理復(fù)雜問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題的潛力,。努力調(diào)動(dòng)一切用心因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。三是注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，推進(jìn)基層工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化建設(shè)和有效提升工作效率,。做到任何工作機(jī)制上有約束,、制度上有保證，堅(jiān)持用創(chuàng)新的形式,、創(chuàng)新的辦法,、開展創(chuàng)新的工作?？磫?wèn)題,，辦事情，要抓本質(zhì),、找主流,，識(shí)大體、顧大局,，從深層次上思考解決問(wèn)題,。干工作既要會(huì)牽牛鼻子抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，又要會(huì)彈鋼琴抓大不放小,，統(tǒng)籌兼顧地全面推進(jìn)工作開展,。切實(shí)搞好干部培訓(xùn)的學(xué)以致用建設(shè),，有效促進(jìn)地稅工作創(chuàng)新和各項(xiàng)任務(wù)完成,。

三、存在問(wèn)題和困難,。

一是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺,，培訓(xùn)農(nóng)村團(tuán)隊(duì)干部、經(jīng)濟(jì)能人難度大,。二是開展干部教育培訓(xùn)的載體不夠多,，特色也不夠突出,。

四、20xx年工作思路,。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),，拓寬干部教育培訓(xùn)的渠道。單靠本單位目前確實(shí)難以滿足干部個(gè)性化,、差別化的學(xué)習(xí)需求,，迫切需要宏觀指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬干部教育培訓(xùn)的渠道,。推薦透過(guò)聯(lián)合辦學(xué),、委托辦學(xué)，統(tǒng)一考試的辦法,，讓部分干部到其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),，以更好實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)目標(biāo)。

二是推薦進(jìn)一步加大現(xiàn)有干部教育培訓(xùn)資源的整合力度,。當(dāng)前干部教育培訓(xùn)資源仍然較為分散,，在有效整合資源的基礎(chǔ)上，要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，采取委培,、代訓(xùn)等方式，提高干部教育培訓(xùn)的社會(huì)化程度,。

三是推薦進(jìn)一步創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式,。進(jìn)一步創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式方法，在教學(xué)上多采用研討交流,、案例分析,、情景模擬、考察調(diào)研等各種形式,，提高教學(xué)效果,。充分利用現(xiàn)代科技成果，大力開展網(wǎng)上教育培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的自主和互動(dòng),。

透過(guò)努力，我委在抓干部教育培訓(xùn)工作中取得了一些成績(jī),，但與上級(jí)的要求相比還有很大的差距,。在今后工作中，我們將繼續(xù)加大干部教育培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)管理,，創(chuàng)新培訓(xùn)工作思路，緊盯目標(biāo)任務(wù),，狠抓落實(shí),，努力使全區(qū)基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階,。

大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢(shì)下中央加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。20xx年,，我區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),，按照中央、省,、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求,，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段,，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，開拓創(chuàng)新,，多措并舉,，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力。

一年來(lái),，區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，做到措施有力,，工作到位。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,。由區(qū)委組織部,、區(qū)人事勞動(dòng)保障局牽頭，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際狀況,，確定了“以潛力建設(shè)為中心,，加強(qiáng)在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路。詳征博納,，幾易其稿,，起草了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù),、目標(biāo),、資料等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次,，對(duì)各類干部的教育培訓(xùn)提出不一樣的要求,。為了保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，區(qū)委專門開會(huì)研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資,、教材等方面的費(fèi)用。先后撥出?？?萬(wàn)元,，保證教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。

作目標(biāo)職責(zé)制,，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料,，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別,、職務(wù)的重要依據(jù),。

二、區(qū)分層次,，突出重點(diǎn),。

在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不一樣類型干部的特點(diǎn),，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料,，提出不一樣的要求，做到層次分明,，重點(diǎn)突出,。

一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn),。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí),，同時(shí)做好上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。一年來(lái),，共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次,，選送處級(jí)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次;科級(jí)干部主要是透過(guò)舉辦培訓(xùn)班，強(qiáng)化政治理論教育,，提高理論素養(yǎng),，一年來(lái)，共舉辦科級(jí)干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期,，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次,。對(duì)于其他干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果,，一年來(lái),，共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期，選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次,。

二是突出重點(diǎn),，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。首先，重點(diǎn)抓好科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,，個(gè)性是中青年干部的培訓(xùn)教育,，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),，我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去理解實(shí)踐鍛煉,。一年來(lái)共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊(duì)，抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項(xiàng)工作,，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。一年來(lái),，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部,，走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，改善了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu),，并對(duì)新提拔科級(jí)干部進(jìn)行任前崗位培訓(xùn)和法律知識(shí)的培訓(xùn)，到達(dá)了預(yù)期的目的,。其次,，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想,，聯(lián)系實(shí)際深化對(duì)重要思想的理解,，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì),，教育廣大干部講政治,、講大局、講正氣,，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向,、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí),，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律,、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，透過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。

三,、改善方法,，注重實(shí)效。

在教育培訓(xùn)中,，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，用心探索培訓(xùn)途徑,，不斷改善培訓(xùn)方法,，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫,。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn),。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí),，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在全區(qū)構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，各單位還充分利用閱覽室,、電教室等教育陣地，組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩,，取得較好的效果,。區(qū)委組織部一年來(lái)共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊(cè)。

二是結(jié)合工作實(shí)際,，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料,。黨的xx屆四中全會(huì)召開后，及時(shí)組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播,，學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)xx屆四中全會(huì)精神重要文章,，認(rèn)清形勢(shì)，鼓舞斗志,，以xx屆四中全會(huì)精神指導(dǎo)我們的全面工作;在黨風(fēng)廉政教育月中,，主要是安排兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，利用電教片正反典型的教育,，并抓好專題知識(shí)測(cè)試,。經(jīng)過(guò)開展教育活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨,，樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí),，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。在開展“建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中，舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班，參加600多人次,。在開展以公道正派為主要資料的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,，廣大組工干部在學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認(rèn)真,、刻苦和負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神,，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的潛力,。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精,，要管用的”原則,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，學(xué)以致用,，提高干部的整體素質(zhì),。區(qū)委堅(jiān)持每季度召開一次有各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的分析潛力和決策水平,。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級(jí)以上干部每人都要結(jié)合工作實(shí)際,，撰寫1篇理論研討文章，參加全區(qū)理論研討會(huì),。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取,。

四,、存在的主要問(wèn)題和今后的工作打算。

我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題,，與上級(jí)的要求還有必須的差距,。一是培訓(xùn)基地的建設(shè)力度不夠，因各種條件限制和經(jīng)費(fèi)的原因,，至今未能建立干部培訓(xùn)中心;二是對(duì)干部培訓(xùn)工作改革力度不足,，開展課題研究較少。

針對(duì)存在的問(wèn)題,，要結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步改善干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。要以思想武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認(rèn)識(shí);要把學(xué)習(xí)重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高全體干部的大局意識(shí),、政治意識(shí),、群眾意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以改革的精神,，與時(shí)俱進(jìn),，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十五

在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的教育培訓(xùn)工作，做到把教職工的教育培訓(xùn)工作與學(xué)校教學(xué)工作同布置,、同檢查,、同考核，既提高了教職工的政治思想覺(jué)悟與工作業(yè)務(wù)技能,，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,，取得了教育培訓(xùn)與教學(xué)工作同發(fā)展,、同促進(jìn)的良好成績(jī)?，F(xiàn)將我校20xx年特別是黨的xx大以來(lái)的教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高對(duì)教育培訓(xùn)工作重要意義的認(rèn)識(shí),。

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和上級(jí)部門有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的系列文件精神，充分認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)是提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力的根本途徑,，只有不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的力度,，才能不斷提高教職工綜合素質(zhì)，完成中職教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)出合格的中職學(xué)生,，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)人才。為此,，我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，認(rèn)真抓好教職工的教育培訓(xùn)工作，確保取得教育培訓(xùn)工作的實(shí)際成效,，促進(jìn)教職工綜合素質(zhì)全面提高,。

自20xx年來(lái)，我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，每年初制定教職工的教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,，確定教育培訓(xùn)任務(wù)，每年連貫,，保持教育培訓(xùn)的連續(xù)性與持續(xù)性,。至目前，所有教育培訓(xùn)任務(wù)已全面完成,，有效提高教職工的政治思想覺(jué)悟與工作業(yè)務(wù)技能,，為中職教育堅(jiān)持黨的教育方針,，教育培養(yǎng)好中職學(xué)生，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，在教育培訓(xùn)工作中，明確內(nèi)容,，注重效果,。一是提高教職工的政治素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的相關(guān)文件政策和工作精神,，著力提高教職工的政治素質(zhì),，使教職工具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)黨的尊嚴(yán),，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處,，融入靈魂,，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖,，行動(dòng)上不出錯(cuò),，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；做到愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民,，銘記黨帶領(lǐng)全國(guó)人民前赴后繼,、艱苦奮戰(zhàn)，取得“革命,、建設(shè),、改革”勝利的豐功偉績(jī)，熱愛(ài)歷史悠久,、疆域遼闊的偉大祖國(guó),，熱愛(ài)勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民,，以黨的宗旨為宗旨,，以祖國(guó)的利益為利益，以人民的事業(yè)為事業(yè),，站在黨,、祖國(guó)、人民的立場(chǎng)上,，努力做好教學(xué)工作,。二是提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研教改,，增強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，不斷提高教書育人水平，努力實(shí)踐素質(zhì)教育,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù),，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的質(zhì)量,，培養(yǎng)出合格、適應(yīng)建設(shè)事業(yè)需要的中職學(xué)生,。三是提高教職工的師德師風(fēng),。通過(guò)教育培訓(xùn)，使每個(gè)教職工樹立良好的師德形象,，具有崇高的精神境界,，做到以德立身、以身立教,，具有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲,，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,，既教書又育人,，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立良好的職業(yè)道德,，為中職教育事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

四,、創(chuàng)新模式,，活躍教育培訓(xùn)學(xué)氣氛。

我校在對(duì)教職工教育培訓(xùn)中,，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,，活躍教育培訓(xùn)氣氛，形成集中教育培訓(xùn)與活動(dòng),、多種平臺(tái)結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,。集中學(xué)習(xí)突出“三個(gè)雷打不動(dòng)”,，一是堅(jiān)持每天一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間雷打不動(dòng)，凡是在校的教職工按照學(xué)校安排的具體教育培訓(xùn)內(nèi)容,，學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)理論、學(xué)文化,，結(jié)合工作做到學(xué)習(xí),、討論兼顧，用知識(shí)和理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,。二是堅(jiān)持每周五下午的教育培訓(xùn)雷打不動(dòng)，開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng),，有學(xué)理論,、談教學(xué)、講奉獻(xiàn),，切實(shí)提高教職工的綜合素質(zhì),。三是堅(jiān)持每月最后一個(gè)周五下午的業(yè)務(wù)講座雷打不動(dòng)，由校領(lǐng)導(dǎo)或其他同志講解教學(xué)業(yè)務(wù),，介紹先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，談教學(xué)工作的心得體會(huì)，提高大家的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展,。

五、嚴(yán)格紀(jì)律,，確保教育培訓(xùn)成效,。

我校嚴(yán)格教育培訓(xùn)紀(jì)律，做到全員參與,，用紀(jì)律要求約束,、用績(jī)效考核規(guī)范，達(dá)到參與積極,，整齊劃一,，效果明顯。一是實(shí)行教育培訓(xùn)簽到制,。在教育培訓(xùn)過(guò)程中由校辦公室清點(diǎn)簽到,，無(wú)特殊原因未按規(guī)定參加者給予通報(bào)批評(píng),。二是實(shí)行教育培訓(xùn)抽查制。由校辦公室對(duì)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正,，不合格的要整改,。三是實(shí)行教育培訓(xùn)考核制。對(duì)在每次教育培訓(xùn)檢查中發(fā)現(xiàn)的缺勤、遲到,、早退人員，均由辦公室造冊(cè)記錄,，計(jì)入個(gè)人年底績(jī)效考核成績(jī),。通過(guò)嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高了全校教職工的學(xué)習(xí)積極性,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為自覺(jué)的行為，建立起全員參與學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，比學(xué)習(xí),、比業(yè)績(jī)、比工作蔚然成風(fēng),。

六,、存在的不足問(wèn)題和改進(jìn)措施。

我校狠抓教育培訓(xùn)雖然取得了較好成績(jī),，但也存在一些不足問(wèn)題,，主要是部分教師重教學(xué)工作輕教育培訓(xùn)，如何把教學(xué)工作和教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使教學(xué)工作和教育培訓(xùn)兩不誤,、兩促進(jìn)做得不夠。今后,，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的教育,，使教職工明確教育培訓(xùn)與教學(xué)工作同等重要，統(tǒng)籌兼顧地安排好教學(xué)工作和教育培訓(xùn),。通過(guò)提高教學(xué)要求,，使教職工感到自身知識(shí)與技能的不足，增強(qiáng)自覺(jué)參加教育培訓(xùn)的緊迫感,，積極努力抓好教育培訓(xùn)工作；通過(guò)教育培訓(xùn),，提高教職工的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展，提高教學(xué)成績(jī),，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的中職生,。

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十六

為適應(yīng)新時(shí)代全面深化教育改革，提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)速度,，20xx年12月28日,，學(xué)生放假后的第一周，經(jīng)教導(dǎo)處精心安排組織,，開展了為期4天的教學(xué)研究與培訓(xùn),。培訓(xùn)安排在了學(xué)校負(fù)一樓心目影院進(jìn)行,。

本次專題培訓(xùn)，教師們聆聽了王毅副校長(zhǎng)關(guān)于《立德樹人,，推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展》專題培訓(xùn)和沈艷梅,、柴芙萍兩位老師的新課標(biāo)二次培訓(xùn)。

王校長(zhǎng)從智慧教師,、精彩課堂的角度切入,，主題鮮明、內(nèi)容豐富,、高屋建瓴,、理念超前，對(duì)老師們的教育理念是一次洗禮與提升,。他旁征博引,、侃侃而談，從新時(shí)代對(duì)特殊教育提出的要求出發(fā),，就如何推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,、教師應(yīng)該哪些素養(yǎng)、如何造就精彩課堂等幾個(gè)方面進(jìn)行了精辟的闡述,。表達(dá)清晰而詼諧,，以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話,，論證論據(jù)充足,，非常具有說(shuō)服力，引領(lǐng)著全體教師在專業(yè)化成長(zhǎng)道路上快速前行,。大家聚精會(huì)神地聽講,，積極地互動(dòng)，培訓(xùn)在掌聲中結(jié)束,。

新課標(biāo)的二次培訓(xùn)對(duì)教師而言十分重要,，自新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，老師們都在積極探索新課標(biāo)的落地與運(yùn)用,，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題比比皆是,，二次培訓(xùn)的必要性也因此體現(xiàn)了出來(lái)。兩位老師以各自的學(xué)科展開講述,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念,，老師們也從講述中尋找共性，求同存異,，根據(jù)實(shí)際情況制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃,，全面貫徹新理念。

在主題講座培訓(xùn)完成后，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,，分類同步進(jìn)行了手語(yǔ)通識(shí)和通用盲文培訓(xùn),。后根據(jù)學(xué)科劃分出信息技術(shù)培訓(xùn)、文科手語(yǔ)培訓(xùn),、理科手語(yǔ)培訓(xùn),、音體美手語(yǔ)培訓(xùn)、行政管理手語(yǔ)培訓(xùn)及盲文培訓(xùn)等６個(gè)組分別進(jìn)行專題培訓(xùn),。

手語(yǔ)通識(shí)和通用盲文培訓(xùn)的培訓(xùn),，更好的鞏固了老師們的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)一些共性的問(wèn)題重新認(rèn)識(shí)再次“回爐”,，提醒教師要時(shí)刻更新自己的知識(shí),，避免新舊手語(yǔ)、通用盲文與現(xiàn)行盲文的混合使用,，給學(xué)生造成理解困難,。

分類分科培訓(xùn)，教師根據(jù)自己所授學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí),，主要以平時(shí)常用手語(yǔ)為主,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的教學(xué)實(shí)踐能力，為更好的服務(wù)學(xué)生打好基礎(chǔ),。分科分類培訓(xùn),，較之前的全員培訓(xùn)，更準(zhǔn)確,、更實(shí)用,，老師們的學(xué)習(xí)熱情也十分高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，偶爾的交談聲,、爭(zhēng)執(zhí)聲顯得格外和諧。

本次培訓(xùn)還安排了學(xué)科研討會(huì)和教研員教學(xué)研討會(huì),。研討旨在立足新課標(biāo),、挖掘師生潛能，在有限的時(shí)間里研討本年度的得與失,、經(jīng)驗(yàn)與不足,，更好的激發(fā)學(xué)校教研內(nèi)生動(dòng)力。教學(xué)研討持續(xù)了整整一下午,，濃厚的研討氛圍讓人一度神往。不僅僅解決所存在的'種種問(wèn)題,，更提出了許多新的教學(xué)理念和想法,，這些都將在今后的教育教學(xué)中被逐步嘗試、檢驗(yàn),。學(xué)科分享會(huì),，也是對(duì)本專業(yè)這一學(xué)期的工作總結(jié),，不足與創(chuàng)新并存、思想與激情碰撞,。最后,，教研室對(duì)下學(xué)期的教育工作也進(jìn)行了初步安排。

新冠疫情的到來(lái),，打亂了原本的教學(xué)計(jì)劃,，但也涌現(xiàn)出了許多令人稱贊的人與事。面對(duì)線上教學(xué),，所有的老師都是一名新人,，我們都在解鎖這一新身份，但不乏勤奮優(yōu)秀的老師脫穎而出,。這次培訓(xùn)安排了網(wǎng)絡(luò)授課分享會(huì),，選出了各年段的優(yōu)秀教師代表，進(jìn)行了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與分享,，從他們身上展現(xiàn)出特教人的初心與夢(mèng)想,。教師專業(yè)素養(yǎng)的提升、教育理念的及時(shí)更新,、蓬勃的朝氣和自主發(fā)展的意識(shí)讓我們見證了教育的現(xiàn)實(shí)與理想是可以并存的,，也正是有了這樣一群能在在靜靄中堅(jiān)守，敢于爭(zhēng)相綻放的教師,，學(xué)校才能有所發(fā)展,、有所突破。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束之后,，學(xué)校教務(wù)處組織了考核檢查,，統(tǒng)一命題，由培訓(xùn)主講教師根據(jù)分組情況進(jìn)行手語(yǔ),、盲文考試,，并根據(jù)卷面成績(jī)和參訓(xùn)情況綜合評(píng)價(jià)，頒發(fā)了培訓(xùn)合格證書,，這也是對(duì)這一階段的學(xué)習(xí)總結(jié),。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，充實(shí)的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)畫上了完滿的句號(hào),。相信此次學(xué)習(xí)使老師們?cè)谔嵘砟畹耐瑫r(shí),，也對(duì)自己的教育教學(xué)及管理行為產(chǎn)生了深刻的反思。新時(shí)代對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)提出了前所未有的新要求和新挑戰(zhàn),，展望未來(lái),，任重道遠(yuǎn)，希望老師們以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，不斷吸收新知識(shí),、不斷學(xué)習(xí)新理念,，在教育這塊土地上，做一個(gè)勤謹(jǐn)?shù)牟シN者,、穩(wěn)健的前行者,！

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十七

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到,，可品來(lái)品去,，覺(jué)得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國(guó)的花朵,，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過(guò)自己的努力,，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

隨著中國(guó)加入wto組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn),?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,，誰(shuí)就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化,。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),，都具有奠基性的意識(shí),。

一、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,。俗話說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗,。小二班的班主任白佳利老師,、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,，她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁,。小二班共有40個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里,，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè)的游戲,，快樂(lè)的探索,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天,。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面,。

二,、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

1,、在教學(xué)中,，滲透專業(yè)的教育理論知識(shí)。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法,、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用,。第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題,，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴,、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決,，對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出高質(zhì)量的教案,，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行,。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高,。”

2,、開展豐富多彩的集中教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,，我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽老師講,，跟同伴友好的說(shuō)話，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感,。因此,，梁老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng),，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),，我既興奮又緊張，也很累,。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶,。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中做,，并且愿意與老師和同伴交流，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣,，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn),，喜歡與伙伴說(shuō)話，交流分享自己的喜悅,，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上,，學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上,，老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,，讓幼兒喜愛(ài)老師，相信老師,，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

三,、認(rèn)真做好家園工作,。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的家長(zhǎng)打交道,。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系,，讓他們對(duì)我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng),，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動(dòng)一起游戲,。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富,。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,，比如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達(dá)能力不強(qiáng),，綜合概括能力仍缺,。語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),，語(yǔ)感掌握還不夠好,，語(yǔ)言不夠童化,，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面,，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此,，回學(xué)校后,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次接觸幼兒園的工作,，我既新奇又繁忙,。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛(ài)深深的感染了我,，內(nèi)心對(duì)這份工作的熱愛(ài)越來(lái)越強(qiáng)烈,，時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段,，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和-諧發(fā)展,。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在從中得到快樂(lè)，得到發(fā)展!

記得,，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明,。起初,，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義,。如今的我,，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮,。

不知不覺(jué)中，我們?cè)?***幼兒園的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，但是在幼兒園度過(guò)的那些日子至今卻仍讓我記憶猶新,。

仍然記得第一天到幼兒園實(shí)習(xí)的情景，那個(gè)時(shí)候是暑假完了剛開學(xué),，幼兒園要重新對(duì)每個(gè)教室進(jìn)行布置,，實(shí)驗(yàn)幼兒園的王主任簡(jiǎn)單的介紹了幼兒園里的一些情況后，就給我們布置了任務(wù),，讓我們幫著各個(gè)帶班老師,，畫畫剪剪對(duì)教室的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行布置。

具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在了我們的面前,，我之所以說(shuō)具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難,，而是指時(shí)間，是時(shí)間的問(wèn)題,。很顯然我們?cè)趯W(xué)校里動(dòng)手操作實(shí)踐的少,，面對(duì)那么大的工作量我們就覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，而幼兒園里的老師只見她們動(dòng)作嫻熟快速的畫著剪著貼著,，這就是所謂的熟能生巧吧!除此之外,，還讓我們領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，為了節(jié)省時(shí)間,，我們采取流水作業(yè),，一個(gè)人負(fù)責(zé)畫的工作，一個(gè)人負(fù)責(zé)剪,，一個(gè)人負(fù)責(zé)貼,，一個(gè)人負(fù)責(zé)思考,，總之，這樣做效率大大的提高了,，這讓我們深刻的體會(huì)到了實(shí)踐出真知!

實(shí)習(xí)的第二天,，我們五個(gè)人被分到了不同的班級(jí)里，實(shí)驗(yàn)幼兒園共有五個(gè)班,，小班中班各兩個(gè),，大班有一個(gè)，由于去實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的只有我們五個(gè)人,，所以王主任沒(méi)有安排我們?cè)诖笾行“噍喠鲗?shí)習(xí),，所以我們只能在各自所在班級(jí)進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)了，但是交流是一個(gè)很好的方法,，在幼兒園小朋友們室外活動(dòng)的時(shí)候,，我們就可以湊在一起談?wù)撝覀兏髯缘母惺埽涣魑覀兊捏w會(huì)心得,，遇到不解的難題,，大家一起出謀劃策，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣和成就感,。

但是,，剛剛開始的時(shí)候，我們確實(shí)可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)幼兒園里的工作,，面對(duì)那么多的寶寶精靈，我們覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),。于是,，就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中，我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,，我們自己也慢慢嘗試自己獨(dú)立帶著小朋友開展活動(dòng),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了各個(gè)階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面各年齡段的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

以前我們比較注重于對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問(wèn),。幼兒園老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。

當(dāng)然,，給幼兒講課也是我們?cè)谟變簣@實(shí)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，當(dāng)然聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我們都十分珍惜,。除了聽課之外，平時(shí)我們也都非常積極的向指導(dǎo)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答了,。從中我們也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。

實(shí)習(xí)的日子一天天的過(guò)去，漸漸的,，我們每個(gè)人上課都比以前有了很大的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中,，我們漸漸懂得：要尊重孩子,，努力走進(jìn)孩子，認(rèn)真思考適合班里孩子的教育教學(xué)方法;要學(xué)會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡我們自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求;學(xué)習(xí)在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思;學(xué)習(xí)在活動(dòng)中觀察幼兒的一言一行以及他們對(duì)事物的反應(yīng),，行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行記錄。

當(dāng)然在實(shí)習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)在組織活動(dòng)中大都存在著一些不足：1,、語(yǔ)言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情動(dòng)作不豐富,，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)榉挪婚_，沒(méi)有做到適度夸張;2、評(píng)價(jià)語(yǔ)言少,，不寬泛,，不豐富，不具有針對(duì)性;3,、沒(méi)有注意到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因此沒(méi)有良好的做到因材施教;4,、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,，不能迅速靈活的應(yīng)答和處理。不過(guò)在實(shí)習(xí)中,，我們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)時(shí)基本上能夠做到態(tài)度認(rèn)真,，積極充分備課;虛心請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議指導(dǎo);組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚,，聲音和語(yǔ)速適度;在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教具時(shí)也以這個(gè)興趣為出發(fā)點(diǎn)。

在實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生達(dá)到了一些共識(shí)：我們覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子,，還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。

短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，在指導(dǎo)老師精心的指導(dǎo)下,，通過(guò)我們自己的努力,，學(xué)到了很多，自身的專業(yè)修養(yǎng)也得到了很大提高,。在實(shí)習(xí)期間也看到了一些問(wèn)題：1,、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?2、教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言如何能做到恰到好處?3,、如何對(duì)待特殊幼兒,，比如，攻擊行為的幼兒,，自閉自卑的幼兒,，愛(ài)打小報(bào)告的幼兒，不合群的幼兒,，發(fā)展水平高或低的幼兒?4,、如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情?5、教師如何做到對(duì)所有的幼兒一視同仁?5,、怎樣讓幼兒園教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?這些問(wèn)題都值得我們進(jìn)行思索,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我們的能讓我們終身受益，這次實(shí)習(xí)中我們第一次懂得了理解,，喜歡孩子要有很多很多耐心,、細(xì)心和愛(ài)心，這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我相信,，我們把握成長(zhǎng)，只要我們勇敢的邁出了為師的人生第一步,，接下來(lái)的每一步都會(huì)更加堅(jiān)定,，一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階,，一分耕耘,，一成秋色。我們的生命會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊臍g笑而永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)美麗,。我們要繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足,，提高技能水平,，感謝學(xué)校給我們組織這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們相信未來(lái)的教育生涯中我們會(huì)做的更好!

教育研究員的個(gè)人年度工作總結(jié)篇十八

一年多來(lái),，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，不斷提高自己的思想覺(jué)悟,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!

(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn),。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動(dòng),。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表,。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。

(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者,，如今年3月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開展了關(guān)于自信的知識(shí)講座,、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果,。

(4)通過(guò)開展一系列的班隊(duì)活動(dòng),，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng),，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,，勤學(xué)上進(jìn),，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下,，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī),，并多次獲得五星班級(jí)。

在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來(lái),，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華,，付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,，課改示范課等，取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。