在快節(jié)奏的生活中,，寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,，反思自己的表現(xiàn),。寫總結(jié)的時(shí)候,，我們應(yīng)該把握好篇幅和層次,，避免內(nèi)容過于零散或者雜亂無章,。技術(shù)的發(fā)展日新月異,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇一

端午亦稱端五,，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。時(shí)至今日,。端午節(jié)在中國(guó)人民中仍然是十分盛行的隆重節(jié)日,。20xx年在阿聯(lián)酋首都阿布扎比召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)議決定：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。但是很多外國(guó)留學(xué)生對(duì)端午節(jié)并不是很了解,，為了能與外國(guó)朋友保持好友誼,，同時(shí)讓他們深入了解端午這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦“與留學(xué)生一起過端午”活動(dòng),。

二．活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年6月1號(hào)下午（暫定）。

三．活動(dòng)對(duì)象,。

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生代表,、理學(xué)院學(xué)生代表、留學(xué)生代表,。

四．活動(dòng)地點(diǎn),。

計(jì)算機(jī)學(xué)院370幢。

五．活動(dòng)主題,。

跨越國(guó)籍界限，共享美好端午,。

六．活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.購(gòu)買包粽子所需要的各種材料（粽葉、糯米,、紅棗,、細(xì)線）、制作橫幅,；

2.購(gòu)買做香囊所需要的各種材料,，購(gòu)買比賽勝者獎(jiǎng)品；

3.從網(wǎng)上找關(guān)于端午節(jié)由來,、賽龍舟（10分鐘）,、詩(shī)朗誦的視頻資料（10分鐘）。

5.準(zhǔn)備30道關(guān)于端午知識(shí)問答的題目,；

6.相關(guān)部門做好照片或視頻拍攝工作,；

七．活動(dòng)流程。

1．6：30活動(dòng)部,、組織部的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)布置,。

2．7：00活動(dòng)正式開始,；

3．由主持人開場(chǎng)白后開始，播放關(guān)于端午節(jié)由來的視頻資料,。

4.端午節(jié)又稱詩(shī)節(jié),，播放關(guān)于端午詩(shī)朗誦的視頻資料；

4．播放完視頻后第一項(xiàng)活動(dòng)包粽子比賽,，由活動(dòng)組織者裁定比賽名次,；

5．由主持人講解簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的歷史由來，播放關(guān)于賽龍舟的視頻資料,；

6．播放完后,，由主持人講解本次模擬賽龍舟的游戲規(guī)則。

各組派出代表進(jìn)行模擬賽龍舟比賽,，留學(xué)生分成三組穿插到各小組中參加活動(dòng),；

8.計(jì)算機(jī)學(xué)院及理學(xué)院同學(xué)進(jìn)行詩(shī)朗誦，留學(xué)生同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目進(jìn)行表演,。

9．發(fā)言總結(jié),。

八．活動(dòng)細(xì)節(jié)。

1.本次活動(dòng)為各小組比賽形式,，包粽子比賽將留學(xué)生分成三組穿插到各小組中,。

2.模擬賽龍舟的游戲規(guī)則：各小組的學(xué)生加留學(xué)生分成三組，要有倆個(gè)標(biāo)志位表示始點(diǎn)和終點(diǎn),，在始點(diǎn)和終點(diǎn)之間設(shè)置一些標(biāo)志表示劃船時(shí)的阻礙,，在阻礙的地方設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)部事先準(zhǔn)備好的一個(gè)問題，每組人一起出發(fā),，到阻礙后回答問題,，回答不上則退回到上一個(gè)障礙。先到終點(diǎn)者為獲勝,。

3.交流環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)學(xué)院及理學(xué)院同學(xué)詩(shī)朗誦,，留學(xué)生同學(xué)可準(zhǔn)備節(jié)目進(jìn)行表演。

4.時(shí)間分配：端午節(jié)由來視頻5到10分鐘,；包粽子比賽45分鐘,；制作香囊20到30分鐘；賽龍舟視頻5到10分鐘,；模擬賽龍舟20到30分鐘,；詩(shī)歌朗誦10分鐘；總計(jì)2小時(shí),。

5.關(guān)于包粽子比賽評(píng)分：按照包粽子數(shù)量,，先到30個(gè)第一，依次得分50,，45,，40,。模擬龍舟比賽依次得分50，40,，30,。其中最漂亮的香囊制作可以額外加10分。最后取總分第一名為此次活動(dòng)的優(yōu)勝組,。

6.學(xué)院應(yīng)提醒參加活動(dòng)者注意服從活動(dòng)組織者的指揮,，在留學(xué)生面前展現(xiàn)好計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。

7.關(guān)于粽子：由于370沒有煮粽子的設(shè)備,，所以提前準(zhǔn)備熟粽子在包粽子結(jié)束后給大家品嘗,。

8.參加活動(dòng)人員離場(chǎng)后，學(xué)生會(huì)成員留下負(fù)責(zé)家掃現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生,。

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小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，清明,、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，從來沒有被人遺忘,。

由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源,?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂,、進(jìn)教材,。”

《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明,、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。”

可見,，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。

因而,，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng),。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié),，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng),。

“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”

6月6日——6月18日。

（一）具體實(shí)施階段（6月6日——6月18日）,。

1,、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話,。（6月15日,，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。

2,、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)（6月10日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）,。

3,、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座（6月6日）。

通過講座,，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),，加強(qiáng)了親子間溝通,、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。（德育處負(fù)責(zé)）,。

5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽,。（每班3份）（6月15日前）。

6,、端午軟筆書法比賽,。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月15日之前完成,。）,。

（二）、總結(jié)展示階段（6月18日）,。

1,、環(huán)境布置：

童謠（征集：xx6月15日前）（裝飾、編號(hào)：xx6月15日前）（懸掛：美術(shù)組）,。

書法（征集：xx6月15日前）裝飾：xx6月15日前）（懸掛：美術(shù)組）,。

賽龍舟彩泥展（xx）。

評(píng)選（選票印刷,、分發(fā),、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：xx）,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇三

二,、晚會(huì)時(shí)間。

20xx年6月23日晚上7：00,。

三,、晚會(huì)地點(diǎn)。

某某學(xué)校,。

四,、出席人員。

全體教職員工,、學(xué)員,。

五、晚會(huì)主持人,。

何某某、黃某某,。

1,、晚會(huì)物品采購(gòu)。

2、拉橫幅,、背景ppt制作,、現(xiàn)場(chǎng)攝影報(bào)道。

3,、晚會(huì)舞臺(tái)布置,。

4、音響,、燈光,。

七、流程安排,。

1,、開場(chǎng)：主持人至開場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、文藝晚會(huì)結(jié)束后,，所有學(xué)員保持良好秩序退場(chǎng)。

八,、活動(dòng)游戲蹲蹲樂,。

規(guī)則：男生隊(duì)和女生隊(duì)分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人,，3個(gè)男生隊(duì)隊(duì)員3個(gè)女生隊(duì)隊(duì)員每個(gè)人起個(gè)外號(hào),，比如分別叫茄子，西紅柿,，大白菜,，青椒，胡蘿卜,。然后由一個(gè)人開始,，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動(dòng)作,，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作,，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰,，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推,，最后剩下的就是獲勝者,，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰,。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

由校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為學(xué)員抽獎(jiǎng),，抽取幸運(yùn)學(xué)員十名,，分為上下兩次。形式為一根繩子上掛著十個(gè)氣球,，將獎(jiǎng)品內(nèi)容寫在紙上放入氣球中,，被抽中學(xué)員可以上臺(tái)選擇。

懲罰游戲：吹面粉,。

玩法：先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng))，面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上,，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對(duì)面便為之贏,。

待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉,，一二三,，吹……。

吃蘋果,。

一個(gè)人坐在板凳上手背后,，另一個(gè)人在他背后拿個(gè)蘋果喂他吃，看哪組最先吃完,。

九,、活動(dòng)材料。

裝飾用品：氣球一袋,、彩帶一些音箱,、話筒、投影儀,。

男女主持人便服各1套,、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個(gè),。

蘋果各10個(gè),、面粉約2斤、湯匙5根,、木棍1跟,、絲線1卷。

獎(jiǎng)品：棒棒糖3包,、奧利奧餅干3盒,、奶茶3瓶,、蛋卷3盒。

十,、晚會(huì)食品。

瓜子,、花生,、餅干、小糕點(diǎn),、礦泉水,、蘋果、香蕉,、棒棒糖,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇四

一、指導(dǎo)思想：

四,、活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來,。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來,。)具體內(nèi)容如下：

(1),、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

(2),、那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉,、包粽子?

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇五

（一）成立20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì),，負(fù)責(zé)大賽組織協(xié)調(diào)工作。

（二）各市（州）按本通知精神,，由文明辦牽頭,，會(huì)同有關(guān)單位參照成立組委會(huì)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本地有關(guān)工作,，并明確一名聯(lián)絡(luò)人上報(bào)至本次大賽組委會(huì)秘書處,。

（一）預(yù)賽分工。

1,、各市（州）委宣傳部,、文明辦在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)預(yù)賽的宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)工作，制訂下發(fā)預(yù)賽宣傳方案,。

2,、各市（州）體育（教體、文體）局在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)預(yù)賽的競(jìng)賽組織,、場(chǎng)地與器材、本地參賽隊(duì)伍的`組織訓(xùn)練和注冊(cè)報(bào)名工作,，并協(xié)助組委會(huì)做好食宿,、交通工作。

3,、各市（州）組委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商,、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作,。

（二）總決賽分工。

1,、省委宣傳部,、省文明辦負(fù)責(zé)本次大賽的組織、協(xié)調(diào)工作,，負(fù)責(zé)審定下發(fā)有關(guān)文件,，負(fù)責(zé)起草、報(bào)送簡(jiǎn)報(bào),。

2,、省體育局負(fù)責(zé)制訂競(jìng)賽規(guī)程、審定參賽運(yùn)動(dòng)員資格,、場(chǎng)地選定,、比賽器材、裁判調(diào)配,、食宿交通以及本次大賽招商工作,。

3、廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)制定整體宣傳報(bào)道方案,，組織總決賽直播以及賽前預(yù)熱造勢(shì),。

4、總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會(huì)做好總決賽的組織工作,，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商,、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作,。

（一）預(yù)賽：

由各市（州）組委會(huì)負(fù)責(zé)組織,，在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點(diǎn)和確定預(yù)賽規(guī)模，通過預(yù)賽選拔1支龍舟隊(duì)參加全省總決賽,。

（二）總決賽：

全省14個(gè)各市（州）各1支龍舟代表隊(duì)參加全省總決賽,，大賽組委會(huì)共接受不超過16支龍舟代表隊(duì)報(bào)名參加本次大賽。

（一）各市（州）組織預(yù)賽所需經(jīng)費(fèi)可通過爭(zhēng)取社會(huì)贊助的方式解決,。要突出20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題,，商業(yè)冠名可排前、后,，也可冠名到參賽龍舟代表隊(duì)。但本次大賽的總冠名權(quán)屬大賽組委會(huì),。

（二）各市（州）負(fù)責(zé)預(yù)賽的賽道,、看臺(tái)等比賽場(chǎng)地建設(shè)以及購(gòu)置標(biāo)準(zhǔn)龍舟、劃槳,、救生衣等,，所需經(jīng)費(fèi)由預(yù)賽區(qū)組委會(huì)統(tǒng)籌解決，其他器材由各參賽隊(duì)自備,。

預(yù),、決賽整體宣傳報(bào)道方案另行制訂下發(fā)。請(qǐng)各市（州）委宣傳部,、文明辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo),，做好本地預(yù)賽的宣傳報(bào)道工作,，并將預(yù)賽電視節(jié)目素材送廣播電視臺(tái),?？倹Q賽直播由廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)實(shí)施,，網(wǎng)并網(wǎng)直播,。

預(yù)賽安保工作由各市（州）文明委負(fù)責(zé),。

20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì)人員名單,、競(jìng)賽規(guī)程等另行通知,。

報(bào)到時(shí)間：20xx年6月18日12：00—24：00,。

本次大賽時(shí)間緊,、任務(wù)重、牽涉面廣,，請(qǐng)各地各有關(guān)單位根據(jù)分工,，共同認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇六

活動(dòng)目的：借助端午節(jié)人們小長(zhǎng)假的機(jī)會(huì),，在美發(fā)會(huì)所門口營(yíng)造出火爆的端午節(jié)氛圍，以帶動(dòng)顧客消費(fèi)為主要目的,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日-6月22日,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、凡是有興趣的顧客均可參與免費(fèi)包粽子環(huán)節(jié)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不借助外力(上網(wǎng)查詢,、咨詢他人)的情況下，少數(shù)服從多數(shù),，粽子包的最漂亮者獲勝,，即可獲得xx美發(fā)會(huì)所免費(fèi)贈(zèng)送的美發(fā)產(chǎn)品一個(gè)和價(jià)值200元的優(yōu)惠券一張。

2,、凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客,，都可憑興趣參與包粽子環(huán)節(jié)，消費(fèi)滿666元顧客均可以得到專業(yè)包粽子人士幫助,。成功完成都可免費(fèi)獲得價(jià)值200元優(yōu)惠券一張,。

3、凡是進(jìn)店消費(fèi)的會(huì)員顧客,，在憑興趣下完成包粽子均可免費(fèi)獲得200積分以及價(jià)值200元的優(yōu)惠券一張,。

以上活動(dòng)內(nèi)容最終解釋權(quán)歸xx美發(fā)會(huì)所所有，個(gè)人包的粽子均可免費(fèi)帶回家,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇七

為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，打造具有文化特色的節(jié)日品牌活動(dòng),，根據(jù)中央、省文明委關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)的要求,，定于20xx年6月16—18日在市區(qū)舉辦20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽總決賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下：

（一）成立20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽組織協(xié)調(diào)工作,。

（二）各市（州）按本通知精神,，由文明辦牽頭，會(huì)同有關(guān)單位參照成立組委會(huì),，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本地有關(guān)工作,，并明確一名聯(lián)絡(luò)人上報(bào)至本次大賽組委會(huì)秘書處。

（一）預(yù)賽分工

1,、各市（州）委宣傳部,、文明辦在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)預(yù)賽的宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)工作,，制訂下發(fā)預(yù)賽宣傳方案,。

2、各市（州）體育（教體、文體）局在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)預(yù)賽的競(jìng)賽組織,、場(chǎng)地與器材、本地參賽隊(duì)伍的組織訓(xùn)練和注冊(cè)報(bào)名工作,，并協(xié)助組委會(huì)做好食宿,、交通工作。

3,、各市（州）組委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商,、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作,。

（二）總決賽分工

1、省委宣傳部,、省文明辦負(fù)責(zé)本次大賽的組織,、協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)審定下發(fā)有關(guān)文件,，負(fù)責(zé)起草、報(bào)送簡(jiǎn)報(bào),。

2,、省體育局負(fù)責(zé)制訂競(jìng)賽規(guī)程、審定參賽運(yùn)動(dòng)員資格,、場(chǎng)地選定,、比賽器材、裁判調(diào)配,、食宿交通以及本次大賽招商工作,。

3、廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)制定整體宣傳報(bào)道方案,，組織總決賽直播以及賽前預(yù)熱造勢(shì),。

4、總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會(huì)做好總決賽的組織工作,，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商,、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作,。

（一）預(yù)賽：

由各市（州）組委會(huì)負(fù)責(zé)組織，在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點(diǎn)和確定預(yù)賽規(guī)模,，通過預(yù)賽選拔1支龍舟隊(duì)參加全省總決賽,。

（二）總決賽：

全省14個(gè)各市（州）各1支龍舟代表隊(duì)參加全省總決賽，大賽組委會(huì)共接受不超過16支龍舟代表隊(duì)報(bào)名參加本次大賽,。

（一）各市（州）組織預(yù)賽所需經(jīng)費(fèi)可通過爭(zhēng)取社會(huì)贊助的方式解決,。要突出20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題,，商業(yè)冠名可排前、后,，也可冠名到參賽龍舟代表隊(duì),。但本次大賽的總冠名權(quán)屬大賽組委會(huì)。

（二）各市（州）負(fù)責(zé)預(yù)賽的賽道,、看臺(tái)等比賽場(chǎng)地建設(shè)以及購(gòu)置標(biāo)準(zhǔn)龍舟,、劃槳、救生衣等,，所需經(jīng)費(fèi)由預(yù)賽區(qū)組委會(huì)統(tǒng)籌解決,，其他器材由各參賽隊(duì)自備。

預(yù),、決賽整體宣傳報(bào)道方案另行制訂下發(fā),。請(qǐng)各市（州）委宣傳部、文明辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo),，做好本地預(yù)賽的宣傳報(bào)道工作,，并將預(yù)賽電視節(jié)目素材送廣播電視臺(tái)?？倹Q賽直播由廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)實(shí)施,，網(wǎng)并網(wǎng)直播。

預(yù)賽安保工作由各市（州）文明委負(fù)責(zé),。

20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì)人員名單,、競(jìng)賽規(guī)程等另行通知。

報(bào)到時(shí)間：20xx年6月18日12：00—24：00,。

本次大賽時(shí)間緊,、任務(wù)重、牽涉面廣,，請(qǐng)各地各有關(guān)單位根據(jù)分工,，共同認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇八

一,、活動(dòng)宗旨。

“端午臨中夏,，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng),。”粽子飄香,，古風(fēng)流長(zhǎng),，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際,，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動(dòng),，旨在提高隊(duì)員們的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感,，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人,。

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加)。

1,、五月五品粽味,。

各班在教室開展“尋根溯源。

粽葉飄香”——端午品粽會(huì),。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子,，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽,、三角粽等;從內(nèi)容上,，粽子有紅棗粽、肉粽,、蛋黃粽,、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛,。

2,、五月五唱歌謠,。

中國(guó)的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史,，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠,。例：“棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,?！薄拔逶挛澹嵌岁枺T插艾,，香滿堂,。吃粽子，撒白糖,，賽龍舟,，喜洋洋?！钡?。

3、五月五是端午,。

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,?！段逶挛迨嵌宋纭分R(shí)搶答板塊，知識(shí)題：

a,、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元宵節(jié)),。

b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c,、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié),、重五節(jié)，五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié)，天中節(jié),、地臘,、詩(shī)人節(jié)、龍日等等,。),。

d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,，吳月民族圖騰祭說等等,。)。

e,、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗,。),。

如：吃粽子、喝雄黃,、掛艾草,、菖蒲、懸鐘馗像,、賽龍舟競(jìng)賽等,。

4、五月五憶屈原,。

屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳,，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事,。

5,、五月五佩香袋。

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，端午節(jié)小孩佩香囊,，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏奪目,。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋,，看誰做的香袋最漂亮。

尋根溯源,，傳承中華民族文化,。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班積極落實(shí),，每班形成一篇通訊報(bào)道,，可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào),、商報(bào)等,。

“粽子香,，香廚房;艾葉香,，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的`民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，開展系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感,。

一,、活動(dòng)一：端午文化我知道。

通過上網(wǎng),、收看電視,、查閱書報(bào)、走訪等多種途徑獲得資料,，讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來,、習(xí)俗、端午節(jié)的活動(dòng)等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解,，并調(diào)查,、探究家鄉(xiāng)端午節(jié)文化，然后辦一張關(guān)于端午節(jié)的摘抄,。

二,、活動(dòng)二：歡度佳節(jié)悟親情。

和家人共慶端午節(jié),，拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片,，感受親情，也可以寫一篇關(guān)于端午節(jié)的趣聞,。

三,、活動(dòng)三：“情系端午”話屈原。

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原,。

具體要求：通過上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成手抄報(bào),。用a4紙,，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì),，內(nèi)容提示：屈原的生平,、屈原的故事、屈原的精神,、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等,。

四、活動(dòng)四：“情系端午”識(shí)艾草,。

端午插艾,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。到野外觀察,、采摘艾草，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1,、標(biāo)本盡量完整,，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平，后壓干,，過1-2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

2,、當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時(shí)，將它安放在a4紙上,，做到整齊,、勻稱、美觀,，像一幅圖畫,。

3、做標(biāo)簽,，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名),、科屬,、采集地點(diǎn),、采集日期,、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米),，貼在a4紙的右下角,。

4、用另一張a4紙做標(biāo)本說明卡,，自行設(shè)計(jì)版面,，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬,、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值,、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級(jí)和姓名。

5,、將兩張a4紙背對(duì)背整合,，有條件的可將其進(jìn)行塑封，以達(dá)到永久保存的目的,。

五,、活動(dòng)五：“情系端午”包粽子。

包粽子,、吃粽子是端午佳節(jié)的重頭戲,，請(qǐng)奶奶、外婆,、媽媽們帶著自己學(xué)包粽子,、品粽子，在親手體驗(yàn)的過程中感受端午文化,?？梢耘臄z照片，用文字記錄下來,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇九

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力,。在浩瀚的`歷史長(zhǎng)河中,，清明、中秋,、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng),。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，還增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子,，可以借端午,，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng),。

“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”

20xx年6月。

1,、升旗儀式,。

由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話,。（xx負(fù)責(zé)）,。

2、以中隊(duì)或年級(jí)為單位組織開展“端午節(jié)”活動(dòng)（6月9日—6月11日）,。

包粽子,、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊,、民俗民風(fēng)知識(shí)講解活動(dòng)等,。（各中隊(duì)拍點(diǎn)活動(dòng)照片，各班1—2張,，級(jí)部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師,。）。

1—6年級(jí)在假期積極參與賽龍舟、包粽子,、掛艾草,、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十

1,、組織教師,、學(xué)生,、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié),，慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí),，進(jìn)行民族精神教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動(dòng),，促進(jìn)三為一體的共建。

“一街粽情”xxx社區(qū)xxx小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動(dòng),。

xxx小學(xué),。

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月7日“一街粽情”主題活動(dòng)。

1,、粽子擂臺(tái)賽,。

2、慈善義賣,。

3,、民間技藝展示。

4,、弄堂游戲,。

5、親子游戲,。

6,、團(tuán)隊(duì)展示：

(1)猜謎廊。

(2)穿珠表演及招募,。

(3)編結(jié)展示,、絲網(wǎng)花。

(4)旗袍沙龍展示,。

(5)智障人士表演,。

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車,。

7,、親子特色推薦。

8、其他項(xiàng)目：放映廳,，乒乓室,，廣播。

“粽子香,，香廚房;艾葉香,，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，開展系列主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感,。

通過上網(wǎng)、收看電視,、查閱書報(bào),、走訪等多種途徑獲得資料，讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,、端午節(jié)的活動(dòng)等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解，并調(diào)查,、探究家鄉(xiāng)端午節(jié)文化,，然后辦一張關(guān)于端午節(jié)的摘抄。

和家人共慶端午節(jié),，拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片,，感受親情，也可以寫一篇關(guān)于端午節(jié)的`趣聞,。

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原,。

具體要求：通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成手抄報(bào),。用a4紙,，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì),，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事,、屈原的精神,、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。

端午插艾,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。到野外觀察,、采摘艾草，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1,、標(biāo)本盡量完整,，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平，后壓干,，過1-2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

2,、當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時(shí)，將它安放在a4紙上,，做到整齊,、勻稱、美觀,，像一幅圖畫,。

3、做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名),、科屬,、采集地點(diǎn)、采集日期,、采集者等,，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在a4紙的右下角,。

4,、用另一張a4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面,，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱,、科屬、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級(jí)和姓名,。

5、將兩張a4紙背對(duì)背整合,，有條件的可將其進(jìn)行塑封,，以達(dá)到永久保存的目的。

包粽子,、吃粽子是端午佳節(jié)的重頭戲,，請(qǐng)奶奶、外婆,、媽媽們帶著自己學(xué)包粽子,、品粽子，在親手體驗(yàn)的過程中感受端午文化,?？梢耘臄z照片，用文字記錄下來,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十一

一年一度的端午節(jié)快到了,，為迎接端午節(jié)的到來，組織慶祝端午節(jié)活動(dòng),，小編為大家提供端午節(jié)活動(dòng),。

歡迎大家閱讀參考。

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想,，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)為契機(jī),，開展"端午知多少"為主題的活動(dòng),，通過活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)又時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

二,、活動(dòng)日期：端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室,。

四,、活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來,。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來,。)具體內(nèi)容如下：

(1),、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

(2),、那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

(4),、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

2,、各班通過召開主題班會(huì),，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,。可以讓學(xué)生辦一期,。

手抄報(bào),。

及圖畫粘貼，每班上交五份材料,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十二

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根,。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,。

圍繞“我們的節(jié)日一一端午節(jié)”這個(gè)主題,，從“為什么要過端午節(jié)？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,？”“你想怎樣過端午節(jié),？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向,，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與,，自主探究,，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

1,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2,、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

3,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問,、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午,？端午節(jié)為什么要吃粽子,？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的'活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)？”

2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽,。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”,？

各班在班主任的帶領(lǐng)下,，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì),。

比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課,。

比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低年級(jí)：

一等獎(jiǎng)1名,。

二等獎(jiǎng)1名。

三等獎(jiǎng)2名,。

中年級(jí)：

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名,。

三等獎(jiǎng)2名,。

高年級(jí)：

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名,。

三等獎(jiǎng)3名,。

活動(dòng)二：開展“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)。

在臨近端午節(jié)期間,，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子,，并寫一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流,。

“粽子香,，香廚房,；艾葉香，香滿堂,；桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃；這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，開展系列主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感,。

一、活動(dòng)一：端午文化我知道,。

通過上網(wǎng),、收看電視、查閱書報(bào),、走訪等多種途徑獲得資料,，讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來、習(xí)俗,、端午節(jié)的活動(dòng)等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解,，并調(diào)查、探究家鄉(xiāng)端午節(jié)文化,，然后辦一張關(guān)于端午節(jié)的摘抄,。

二、活動(dòng)二：歡度佳節(jié)悟親情,。

和家人共慶端午節(jié),，拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片，感受親情,，也可以寫一篇關(guān)于端午節(jié)的趣聞,。

三,、活動(dòng)三：“情系端午”話屈原。

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原,。

具體要求：通過上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成手抄報(bào),。用a4紙,，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì),，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事,、屈原的精神,、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。

四,、活動(dòng)四：“情系端午”識(shí)艾草,。

端午插艾。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿,，以驅(qū)邪祛毒,。到野外觀察、采摘艾草,，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途,。

1,、標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平,，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上，皺縮的葉片要展平,，后壓干，過1—2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分,。

2、當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時(shí),，將它安放在a4紙上,，做到整齊、勻稱,、美觀,，像一幅圖畫。

3,、做標(biāo)簽,，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬,、采集地點(diǎn),、采集日期、采集者等,，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米）,，貼在a4紙的右下角。

4,、用另一張a4紙做標(biāo)本說明卡,，自行設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱,、科屬,、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,、藥用價(jià)值,、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名,。

5,、將兩張a4紙背對(duì)背整合，有條件的可將其進(jìn)行塑封,，以達(dá)到永久保存的目的,。

五、活動(dòng)五：“情系端午”包粽子,。

包粽子,、吃粽子是端午佳節(jié)的重頭戲，請(qǐng)奶奶,、外婆,、媽媽們帶著自己學(xué)包粽子、品粽子,，在親手體驗(yàn)的過程中感受端午文化,。可以拍攝照片，用文字記錄下來,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十三

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。 活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的.繩子把它綁緊。

5. 蒸煮,。

三)詩(shī)歌朗誦

(主持人)：龍靜,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

第一：和端午朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩(shī)歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像。

節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來談?wù)勛约旱南敕ò? 同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

七.吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià),。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王,。

八、領(lǐng)導(dǎo)講話：

同學(xué)們,，今天的端午節(jié)過得很有意義,。我高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與,。通過本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),。

端 午 [唐] 文秀

節(jié)分端午自誰言,，萬古傳聞為屈原;

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤,。

端 午 [唐] 殷堯藩

少年佳節(jié)倍多情,，老去誰知感慨生;

不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平,。

鬢絲日日添白頭,，榴錦年年照眼明;

千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名,。

競(jìng)渡歌 [唐] 張建封

五月五日天晴明,，楊花繞江啼曉鷹;

使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲;

使君出時(shí)皆有準(zhǔn),，馬前已被紅旗引;

兩岸羅衣?lián)浔窍?，銀釵照日如霜刃;

鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來;

棹影斡波飛萬劍,，鼓聲劈浪鳴千雷;

鼓聲漸急標(biāo)將近,，兩龍望標(biāo)目如瞬;

坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈;

前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮撓,。

已酉端午 (貝瓊)

風(fēng)雨端陽生晦冥,，汨羅無處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑,，無酒淵明亦獨(dú)醒,。

午日觀競(jìng)渡 (邊貢)

共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟,。

云旗獵獵翻青漢,，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂終古在,，楚鄉(xiāng)遺俗至今留,。

江亭暇日堪高會(huì)，醉諷離騷不解愁,。

午日處州禁競(jìng)渡 (湯顯祖)

獨(dú)寫菖蒲竹葉杯,，蓬城芳草踏初回。

情知不向甌江死,，舟楫何勞吊屈來 ,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十四

端午的到來無疑是為夏日帶來了新的歡樂，在五月初五端午節(jié)這段時(shí)間,，我校為孩子們準(zhǔn)備了各式的活動(dòng)來讓孩子們快樂的度過這個(gè)端午假期,。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí),，派發(fā)端午節(jié)禮品,。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，給端午增光添彩。

過端午,，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少,，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào),，一份張貼于校門口,，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午,，知端午,，過一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè),。

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問答題,，在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看大家對(duì)于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí),。

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),，也是一項(xiàng)體壇盛事!

龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。

去看一次賽龍舟,。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花,，鼓聲震天,，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng),。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容,，都有五花八門的變化。先就造型而言,，各地的粽子有三角,、四角錐形、枕頭形,、小寶塔形,、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽、雞肉粽,、鮮肉粽,、椒鹽豆粽、蓮蓉粽,、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,，人們把粽子投入江中,，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念,。在學(xué)校,，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十五

20xx年x月x日下午3點(diǎn)整,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx酒店路店,。

三,、參與人員。

xx公司全體員工,。

四,、游戲規(guī)則,。

將xx公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長(zhǎng),，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語,，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng)，猜詞順序按照牌黑桃,、紅桃,、梅花、方片的順序進(jìn)行,，游戲期間由負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí),。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞,，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

五,、游戲方式,。

每一組排成一排，面向背后站立,，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍,，表演時(shí)采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行,，依此類推，直到游戲做完為止,，每一組10分鐘,。

六、獲勝條件,。

當(dāng)猜詞成功時(shí),，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝,。

七,、違規(guī)判定。

1,、兩位表演者之間不可說話,，不可對(duì)口型，只允許使用形表演;,。

3,、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī)。

八,、懲罰,。

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始,，不停止計(jì)時(shí),，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十六

“粽子香,，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃;這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，開展系列主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

通過上網(wǎng),、收看電視,、查閱書報(bào)、走訪等多種途徑獲得資料,，讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來,、習(xí)俗、端午節(jié)的活動(dòng)等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解,，并調(diào)查,、探究家鄉(xiāng)端午節(jié)文化，然后辦一張關(guān)于端午節(jié)的摘抄,。

和家人共慶端午節(jié),，拍一張一家人歡度端午節(jié)的照片,，感受親情，也可以寫一篇關(guān)于端午節(jié)的趣聞,。

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原,。

具體要求：通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),，完成手抄報(bào),。用a4紙，標(biāo)明姓名和班級(jí),。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容提示：屈原的生平,、屈原的故事,、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等,。

端午插艾,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。到野外觀察、采摘艾草,，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途,。

1,、標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平,，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上，皺縮的葉片要展平,，后壓干,，過1-2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分,。

2,、當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí),，將它安放在a4紙上,，做到整齊,、勻稱、美觀,，像一幅圖畫,。

3、做標(biāo)簽,，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名),、科屬、采集地點(diǎn),、采集日期,、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米),，貼在a4紙的右下角,。

4、用另一張a4紙做標(biāo)本說明卡,，自行設(shè)計(jì)版面,，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬,、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值,、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級(jí)和姓名。

5,、將兩張a4紙背對(duì)背整合,，有條件的可將其進(jìn)行塑封，以達(dá)到永久保存的目的,。

包粽子,、吃粽子是端午佳節(jié)的重頭戲，請(qǐng)奶奶,、外婆,、媽媽們帶著自己學(xué)包粽子、品粽子,，在親手體驗(yàn)的過程中感受端午文化,。可以拍攝照片,，用文字記錄下來,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味,、形狀是多種多樣的,，并樂意與同伴交流。

二,、初步了解粽子的制作過程,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米,、粽葉,、棉線等)。

活動(dòng)過程：

一,、展示,、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣,。

指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀,、什么口味的?

二、觀看包粽子,，了解包粽子所需要的材料,。

(1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料,。

指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。),。

(2)觀看老師(或家長(zhǎng))包粽子,、煮粽子的過程。

三,、品嘗粽子,、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十八

1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來,，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,。

2、通過開展美食露一手等活動(dòng),，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂趣,，加強(qiáng)教師間的'交流與合作，放松身心,。

美食薈萃齊分享暖暖溫情過端午,。

20xx年6月19日(周五)下午4：00開始。

一(1)教室(一、四年級(jí)),。

一(2)教室(二,、五年級(jí))。

三(1)教室(三,、六年級(jí)),。

全體教職工。

1,、高手在民間,。

教師秀一秀個(gè)人的私房菜，活動(dòng)前準(zhǔn)備好美食參加活動(dòng),，每位教師準(zhǔn)備一道拿手菜肴,，為菜肴命名，做好“菜肴牌”,。菜肴需自己烹制,。(如需提前制作，年級(jí)組準(zhǔn)備好電磁爐等用具,，每人將菜裝在盤中,，盤子自備)。

2,、秀秀我的美食,。

以年級(jí)組為單位進(jìn)行菜肴的展示。年級(jí)組教師依次進(jìn)行品嘗,，每個(gè)年級(jí)組推薦2道“最受歡迎的私房菜”,。

3、享受美食,。

以年級(jí)組為單位,，團(tuán)團(tuán)圍坐，進(jìn)行組內(nèi)美食的品嘗,，共同感受節(jié)日的濃濃氣息,，歡樂度端午。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十九

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造歡樂,、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，我班將于端午節(jié)期間開展"我們的節(jié)日·端午"系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體,，不斷深化"中國(guó)夢(mèng)"學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月x日至6月x日

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,，組織開展"粽葉飄香"包粽子比賽,、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱,、織香袋等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托"道德講堂"組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著,、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷,。

2,、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間,，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔,、節(jié)日慰問,、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童,、貧困生,、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等,，陪他們共度端午佳節(jié)。

3,、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草,、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí),。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí),。

4,、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào),，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

四,、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動(dòng)與"中國(guó)夢(mèng)"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的`形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全,、有序開展,。

活動(dòng)背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華名族智慧的結(jié)晶,，也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)",，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī),，道德迷茫,，是非糊涂，黑白難辨,。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史,，失去了鑒別,。

活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,，普及端午知識(shí),，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩,。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,，團(tuán)結(jié)凝聚力,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

活動(dòng)主題：感悟傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)你我,。

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山

活動(dòng)流程：

一.前期準(zhǔn)備

1.2017年6月18號(hào)召開班會(huì)，宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。做好人員統(tǒng)計(jì),。

2.2011年6月19日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好

3. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì),。闡明活動(dòng)意義

(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。

(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,。

二.活動(dòng)階段1.確定集合地點(diǎn)(xx工商大學(xué)校前廣場(chǎng))。

2. 設(shè)立路線圖,，專人接送,，提示注意安全。確保人人安全到達(dá),。

3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組,。確保同學(xué)們無安全隱患。

4.除以上措施外,，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng),。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng),。

工作安排：

(一),、宣傳工作

1、班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),，并闡明此次活動(dòng)的主題,、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情),。

2,、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。

5,、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負(fù)責(zé)。

(二),、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1,、對(duì)前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué),，以便集體出發(fā),，避免個(gè)人主義,。關(guān)注大家安全由xx舟負(fù)責(zé)。

2,、路線指引由xx負(fù)責(zé)。

3,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由xx負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面),。

(三),、返校工作1.考慮到時(shí)間問題，所以必須控制返校時(shí)間,，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全,。

2.到校后，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名,，以確保每個(gè)人都安全返校,。

"注：此次完全針對(duì)10級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、車費(fèi)：100元,，4元/人。

2,、糖果：40元,。

3、飲料：100元,。

4,、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元，20元/人,。

5,、后期材料處理費(fèi)用：10元。

6,、簽字筆5支： 10元 2元/支,。

7. 飲用水： 15元.

合計(jì)：760元。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十

一,、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日――端午節(jié),。

二、活動(dòng)背景:,。

傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體,，積淀了一個(gè)民族的靈魂和精神?！吧赀z”事件提醒國(guó)人對(duì)自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛,、珍惜和保護(hù),。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，本中隊(duì)決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊(duì)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子,、看劃龍船,，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)隊(duì)員深入地去認(rèn)識(shí)端午節(jié),，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，激發(fā)隊(duì)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊(duì)員的愛國(guó)主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，提高隊(duì)員主體參與意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員收集,、整合信息的能力與動(dòng)手實(shí)踐的能力,，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

四,、活動(dòng)過程,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十一

“時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)，端午臨中夏,?！惫棚L(fēng)流長(zhǎng)，粽子飄香,。為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富少先隊(duì)員的精神世界,，新泰市華山小學(xué)在端午節(jié)即將到來之際,，特別舉辦“尋根溯源，粽葉飄香”主題活動(dòng),，旨在提高隊(duì)員的愛國(guó)意識(shí),、增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

20xx年6月2日或3日,，各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間,。

1、五月五日味粽,。

各班在教室舉行“尋根溯源,，粽葉飄香——端午日味粽”活動(dòng)。同學(xué)們可展示自帶的粽子,，了解不同種類的粽子：根據(jù)外形可以分別為枕頭粽,、三角粽等；根據(jù)內(nèi)容可分別是紅棗粽,、肉粽、蛋黃粽,、紅豆粽等,。老師介紹端午節(jié)的由來、一些傳統(tǒng)的習(xí)俗活動(dòng),，孩子們一起品嘗著香噴噴的粽子,，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著快樂的節(jié)日氣氛。

2,、五月五吟誦歌謠,。

3、五月五紛擾端午,。

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,?！凹姅_端午”環(huán)節(jié)提供以下問題：

a、除了端午節(jié),，你知道中國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,？（清明節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、元宵節(jié)等）。

b,、近年端午節(jié)是哪一天,？

c、你知道端午節(jié)有哪些別名嗎,？（如：午節(jié),、重五節(jié)、五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),、天中節(jié)、地臘,、詩(shī)人節(jié),、龍日等等）。

d,、你知道關(guān)于端午節(jié)的傳說和歷史嗎,？（如：紀(jì)念屈原、伍子胥,、曹娥等）,。

e、你知道端午節(jié)的什么習(xí)俗呢,？（同學(xué)們可分享自己了解的端午節(jié)習(xí)俗,，如吃粽子、喝雄黃,、掛艾草和菖蒲,、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等等）,。

4,、五月五懷思屈原。

屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)句極具代表性,，人們將端午節(jié)與屈原聯(lián)系在一起,。孩子們通過講述和分享屈原的故事并了解他的.生平事跡來緬懷他。

5,、五月五手工香包,。

佩香袋是端午節(jié)具有特色的習(xí)俗之一。小學(xué)生們將親手制作香包,，讓他們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。形狀各異的香袋，系在一起,，玲瓏奪目,，隊(duì)員們將手工制作出最美的香袋。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十二

端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）,。

教室,。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

1.了解端午節(jié)的由來,。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書,，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）,。

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎,？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

2.與媽媽一起包粽子,。

（主持人）：同學(xué)們,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形,。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

5.蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包,。

出自 sevw.cn

三）詩(shī)歌朗誦,。

（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演,。

第一：xx同學(xué)朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦,。

第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦。

四）觀看賽龍舟錄像,。

（主持人）：同學(xué)們,，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競(jìng)賽”嗎t(yī)端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖,；每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）,。

（主持人）：看了剛才的錄像,，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十三

1,、了解端午節(jié)的民俗風(fēng)情,。

2、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法,。

3,、對(duì)傳統(tǒng)文化和外來文化的批判與繼承。

1課時(shí),。

1,、查閱資料，了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣,，尤其是端午節(jié)這天我們這里的習(xí)俗;,。

2、了解作者沈從文的生平事跡,、代表作品和作品特色,。

一、導(dǎo)入：

我們中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,，她不僅有悠久的歷史,，還擁有燦爛的文化，在長(zhǎng)達(dá)幾千年的歷史發(fā)展中我們中華民族形成了許多各具鮮明特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，它們猶如顆顆奪目的寶石,，鑲嵌在一年四季中,，時(shí)刻散發(fā)著迷人的光彩，成為無數(shù)中華兒女心中的牽掛,。作為新世紀(jì)x人的你們,，也一定知道不少中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日吧?你們能給我們?cè)谧慕榻B一下嗎?(能按照時(shí)間順序介紹)。

生自由回答,。

生答,。

請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課前的收集，介紹作者,，要求突出籍貫,、身份、成長(zhǎng)經(jīng)歷,、代表作品及特點(diǎn),，師多媒體展示作者檔案，學(xué)生進(jìn)入一分鐘記憶,，結(jié)束后利用多媒體快速檢查背誦效果,。

二、整體感知課文：

1,、學(xué)生帶著問題讀課文：

a,、湘西人端午日都有哪些風(fēng)俗?(用三字詞語概括)結(jié)構(gòu)文章的順序是什么?

b、你認(rèn)為最主要的民俗活動(dòng)是什么?

學(xué)生回答端午日風(fēng)俗：穿新衣畫王字吃魚肉看劃船(賽龍舟)捉鴨子,。

最主要的民俗活動(dòng)是：賽龍舟,。

三、分析賽龍舟的場(chǎng)面描寫：

1,、閱讀第一節(jié)“把飯吃過后”到最后，思考：龍舟賽到起點(diǎn)和終點(diǎn);龍舟的外形特點(diǎn);參賽人員的分工和龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面描寫,，用筆從文中畫出來,。

2、學(xué)生大聲朗讀龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面描寫,，找出其中的動(dòng)詞,，在這些詞語下面加上三角，體會(huì)這些詞語的作用,。

3,、根據(jù)文章內(nèi)容，發(fā)揮想像,，自己選定一個(gè)角色(帶頭的,、鑼手、鼓手,、槳手,、群眾……),，用一段連貫的話有針對(duì)性地向大家介紹你在活動(dòng)中所在的位置，所做的事及所起的作用,。

老師示例：我是我們這一隊(duì)的帶頭的,，就坐在船頭上。你們看,，我頭上纏裹著紅布包頭,，手上拿兩只小令旗。比賽開始后,，我就左右揮動(dòng)小令旗,，指揮船只的進(jìn)退。在我的指揮下,，槳手們心往一處想,，勁往一處使，我們的龍船好似長(zhǎng)龍出沒于波光煙雨之中,，直沖終點(diǎn)線,。

總結(jié)：動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)。

提問：除了描寫參賽人員的激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)外,，作者還描寫了哪些人,，有何作用?

提問：作者在寫到比賽進(jìn)入x時(shí)還想到了什么情景?

明確：使人想起小說故事上的情景，這種情景真在眼前嗎?虛寫實(shí)寫相結(jié)合,。

總結(jié)場(chǎng)面描寫的方法：正側(cè)面描寫相結(jié)合虛實(shí)結(jié)合準(zhǔn)確的動(dòng)詞,。

4、齊讀賽龍舟片段,，要求讀出感情和氣勢(shì),。

5、獎(jiǎng)勵(lì)欣賞：x《賽龍舟》片段,。

6,、課堂練筆：學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)的場(chǎng)面描寫的方法寫一段我校周一升國(guó)旗時(shí)或出操時(shí)的場(chǎng)面描寫,，150字左右,。(5分鐘)。

學(xué)生寫作,，交流,，學(xué)生或老師點(diǎn)評(píng)，多加肯定和鼓勵(lì),。

四,、分析賽龍舟的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作和力爭(zhēng)上游的精神,。

既然獎(jiǎng)勵(lì)不豐厚,，那你認(rèn)為龍舟比賽的實(shí)際意義是什么?

明確：合作努力的光榮(力量從團(tuán)結(jié)中來)培養(yǎng)了勇往直前,、力爭(zhēng)上游的精神。

2,、延伸：聯(lián)系實(shí)際來談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中這種精神的意義,，并說說對(duì)你的啟示。(學(xué)生分組討論),。

老師提示或總結(jié)：四川大地震北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦神舟七號(hào)成功試驗(yàn),。

五、批判與繼承,。

掛菖蒲　懸艾葉----辟邪吃粽子小孩子脖子上掛彩練穿肚兜,。

請(qǐng)用這樣的句式回答：

我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)繼承(或摒棄)民族傳統(tǒng)節(jié)日,，因?yàn)椤?/p>

(在橫線上至少寫出支持你觀點(diǎn)的兩點(diǎn)理由或依據(jù),。)。

學(xué)生互相討論,，之后進(jìn)行小小的辯論,，師最后總結(jié)。

過傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。

教學(xué)目標(biāo),。

1、知道端午節(jié)的日期,，知道端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日,。

2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷,、故事及相關(guān)活動(dòng),，初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國(guó)情感,。

教學(xué)準(zhǔn)備,。

1、教師準(zhǔn)備,。

(1)提前了解學(xué)生對(duì)端午節(jié)的來歷,、故事及相關(guān)活動(dòng)認(rèn)知狀況,。

(2)收集有關(guān)端午節(jié)的來歷,、故事、活動(dòng)等相關(guān)資料和情境圖片,。

(3)認(rèn)真閱讀,、了解有關(guān)屈原的故事，思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事,，敬佩屈原的愛國(guó)精神,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備。

(1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動(dòng)的情況,，用自己喜歡的方式記錄下來,。

(2)有條件的話，可以參加一項(xiàng)端午節(jié)的特色活動(dòng)或者品嘗一下粽子,。

(3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡(jiǎn)單工具,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十四

策劃書。

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

活動(dòng)日期：端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)

活動(dòng)地點(diǎn)：教室,。

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來,。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來,。)具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)),。

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻,。

2.與媽媽一起包粽子。

(主持人)：同學(xué)們,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形,。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

5.蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包,。

出自 sevw.cn

三)詩(shī)歌朗誦,。

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演,。

第一：xx同學(xué)朗誦,。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦,。

第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦。

四)觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：同學(xué)們,，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻,。),。

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

七.吃粽子,。

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià),。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王,。

八,、班主任講話：

同學(xué)們,，今天的端午節(jié)過得很有意義,。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與,。通過本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),。

一,、指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,，結(jié)合本校彩豆文化特色,，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動(dòng),，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì),。

(一)找一找,。

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生。

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí);端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的,。

詩(shī)詞,。

;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說一說,。

通過午會(huì)課,、班會(huì)課、班隊(duì)課,，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí),。

1、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生,。

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗,。

2、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生,。

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事,。

3、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生。

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩(shī)詞,。

(三)畫一畫,。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生。

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),，能反映端午的習(xí)俗,，自己的心聲、生活的體驗(yàn),。3——4年級(jí)為,。

手抄報(bào)。

5年級(jí)為電腦小報(bào),。

(四)寫一寫,。

通過。

黑板報(bào),。

班級(jí)櫥窗等陣地,，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生,。

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào),。4年級(jí)學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對(duì)端午節(jié)的理解,、和小伙伴分享端午的快樂,。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書寫比賽。

(五)學(xué)一學(xué),。

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生,。

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法,，在學(xué)習(xí)的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方,、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子。

(六)比一比,。

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生,。

要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題,，進(jìn)行故事演講比賽,。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事,、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事,。

一、指導(dǎo)思想。

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,。

二,、活動(dòng)的目標(biāo)。

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題,，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手,，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,，各個(gè)參與，自主探究,，培養(yǎng)探究能力,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

3、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

三、活動(dòng)的內(nèi)容1,、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包,、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽,。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?

四,、活動(dòng)安排活動(dòng)一：開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì),。

比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二：開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間,，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子,，并寫一篇。

日記,。

在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流,。