總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng),?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),，還要展望未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇一

從xx年九月初開(kāi)始，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時(shí)間了,，在這半年時(shí)間當(dāng)中,，通過(guò)自己在xxx學(xué)校的教育的實(shí)踐報(bào)告，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),，如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外,，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀,、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛(ài)心,，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智,、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心,，古人云：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,，對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師「總結(jié)大全公文參考資料站,。)是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學(xué)生,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>

為了這份事業(yè)，我忠愛(ài)的教育事業(yè),，我會(huì)摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛(ài)傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教,，尊重家長(zhǎng),，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)！

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問(wèn)題,，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,，說(shuō)己之欲說(shuō),，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤](méi)有淵博的知識(shí),，不注重吸納時(shí)代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一,，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，我們認(rèn)為：讀書(shū),，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí),。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

近期發(fā)展目標(biāo)：本學(xué)期我教思想品德和社會(huì)這一科,，所以本學(xué)期我將主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)思品和社會(huì)這一科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，全面把握目標(biāo)，積極探索科學(xué)的教育方法,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生『范文大全m)自主學(xué)習(xí)(讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能對(duì)生活中遇到的道德問(wèn)題做出正確的判斷和選擇，學(xué)生學(xué)習(xí)搜集,、整理,、、分析和運(yùn)用社會(huì)信息,，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題,。)，擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,，積極參加校驗(yàn),、科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)能力和水平,。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實(shí)施新課程的能力，盡快適應(yīng)課程改革需要,。將知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),；教學(xué)思路要清晰,，要合理安排師生活動(dòng)；根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),；積極倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。

1師德：熱愛(ài)自己的教育教學(xué)工作、熱愛(ài)學(xué)生,，不計(jì)個(gè)人得失,，對(duì)學(xué)生和藹可親，課外活動(dòng)免費(fèi)指導(dǎo),，鉆研教學(xué)理論,，提高課堂教學(xué)效率。

2教育教學(xué)：在課堂教學(xué)中貫徹二期課改的理念,，以課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)“課堂教學(xué)的拓展廣度和深度”為切入點(diǎn),，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，摸索新課改下課堂教學(xué)規(guī)律,。

3專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：(1)積極參加新的一輪教師培訓(xùn)(2)多進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的練習(xí)(3)研究新教材,、領(lǐng)悟新課程理念。(4)與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生自主教育方面的書(shū)籍。

4業(yè)余閱讀：多看報(bào)紙和新聞，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,，多看百科全書(shū),，多體會(huì)日常生活，增大課堂教學(xué)拓展的時(shí)空,。

5教研：配合學(xué)校課題研究,，完成史地組子課題的結(jié)題工作，把教科研應(yīng)用于課堂教學(xué)工作之中,，使課題研究具有生命力,。

1教育教學(xué)：加強(qiáng)地理專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力,，加強(qiáng)心理知識(shí)的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生，理解學(xué)生,，走入學(xué)生的心靈深處,，備課時(shí)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)情研究，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方式,；在進(jìn)行地理教學(xué)工作的同時(shí)加強(qiáng)思想教育,，注重德育知識(shí)的學(xué)習(xí)我教學(xué)方法的使用，充分體現(xiàn)教育功能,。

2教研：加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，彌補(bǔ)自身的不足，尤其是世界上的著名教育專(zhuān)家理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，找機(jī)會(huì)聽(tīng)取專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報(bào)告,，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教育教學(xué)的工作之中，深入探討具有時(shí)代精神的教育課題,，提升自己的教科研能力。

1,、利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí),，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。

2,、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

4,、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請(qǐng)教其他教師，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

5,、尊重和平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系。

6,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

1,、知識(shí)方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，提高學(xué)歷；撐握一定的科學(xué)技術(shù)社會(huì)知識(shí)及教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),；了解課程內(nèi)容,、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí)；撐握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的知識(shí)及現(xiàn)階段的認(rèn)知水平等各方面的知識(shí),。

2,、技能方面：具有一定的教育科研能力；理解,、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力,；組織充滿生命活力的教學(xué)活動(dòng)的能力；課后反思和自我評(píng)價(jià)的能力,；熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,；善于溝通和合作的能力，有一定的創(chuàng)造思維和實(shí)踐的能力,。

3,、身心發(fā)展方面：有廣泛的興趣愛(ài)好；熱情誠(chéng)懇,；自尊自信自愛(ài)自強(qiáng),；自我調(diào)控的能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

樹(shù)立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，把握教育的真諦，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境,，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)逐漸整合，并逐步掌握教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)在聯(lián)系,，撐握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),，不斷更新知識(shí)，開(kāi)闊視野,，努力成為具有一定的'實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)干型人才,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二

本學(xué)年在市教育局、教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能,，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了期初制訂的工作計(jì)劃,。

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合,，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的責(zé)任意識(shí),，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神,，充分發(fā)揮職能部門(mén)指導(dǎo)服務(wù)的意識(shí)，利用校園網(wǎng),、校報(bào)給教師提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教師所寫(xiě)的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)十余次,。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還在全市交流,，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評(píng)。

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！保版?zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！?，我處以此為契機(jī),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育,、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動(dòng),，通過(guò)做好班主任工作的檢查考核,，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì),。

1、開(kāi)展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng),，通過(guò)詩(shī)歌評(píng)選,，推薦小標(biāo)兵、主題隊(duì)會(huì),、板報(bào)展覽等活動(dòng),，使每個(gè)隊(duì)員感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,，大大激勵(lì)隊(duì)員奮發(fā)向上的信心和決心,。

2、積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師生法制教育,，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機(jī)制,，多次召開(kāi)班主任會(huì)議,，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開(kāi)一次例行校會(huì),，充分發(fā)揮晨會(huì)課的育人功能，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,、健康教育,，環(huán)境教育等。

3,、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作,，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學(xué)困生,、暫差生幫扶措施，做好后進(jìn)生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè),，做到櫥窗、畫(huà)廊,、板報(bào)及時(shí)更新,，充分發(fā)揮其教育人的作用,。

1、牢牢抓住科研先導(dǎo),，開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng),。

繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，依托課程改革,，開(kāi)展了形式多樣的教科研活動(dòng),，

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確把握新課程的理念,，盡快地掌握研究的方法,，

（2）積極開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng),，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動(dòng),，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)，各學(xué)科通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,、交流運(yùn)用和反思，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（4）課題研究為先導(dǎo),，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題,，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題。我校的語(yǔ)文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研日記,，每月交一次小結(jié),，每學(xué)期交一次案例評(píng)選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行，又促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期有六十余人次參加各級(jí)論文評(píng)比獲一,、二、三等獎(jiǎng),，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級(jí)刊物。

2,、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,；加強(qiáng)課改實(shí)踐指導(dǎo)，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）和“一個(gè)發(fā)展”（領(lǐng)導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展）,。本學(xué)期我們組織教師開(kāi)展了青年教師教學(xué)競(jìng)賽,、徒弟匯報(bào)課，課堂教學(xué)論壇,，教學(xué)基本功競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)教師提高認(rèn)識(shí)，并以此指導(dǎo)自己的教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期初，我校就制訂學(xué)校教師分批,、分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo),，建立了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效機(jī)制，一學(xué)期來(lái)教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,，本學(xué)期共有十余人次在省,、市級(jí)各類(lèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并有近7位老師對(duì)外講座,、上課,，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效，一些教學(xué)新秀脫穎而出,。

3,、繼續(xù)探索師生的評(píng)價(jià)改革。

不斷完善了以《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為載體的學(xué)生的評(píng)價(jià),，積累了以往學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn),，把工作做在平時(shí)，使學(xué)生評(píng)價(jià)真正符合新課標(biāo)精神,。

4,、教改成果遍地開(kāi)花。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建東風(fēng),，我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階，藝術(shù)成果碩果累累,，我校的小合唱《太陽(yáng)花》獲全國(guó)比賽二等獎(jiǎng),，國(guó)標(biāo)舞多人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，書(shū)畫(huà),、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類(lèi)考級(jí)通過(guò)有幾十人，揚(yáng)中市小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。捷報(bào)頻傳,，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名，教學(xué)方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎(jiǎng),，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎(jiǎng)，樂(lè)正龍主任還被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個(gè)人,。本學(xué)期,，黃雪梅校長(zhǎng)和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)題。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上，強(qiáng)化指導(dǎo),，淡化檢查,，加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和研討工作，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校行政,、學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)分層管理，分工明確,，責(zé)任到人,，加強(qiáng)檢查，督促,，通過(guò)備課組教研課,、隨堂課、校際交流課等形式,，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課,，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選工作，督促教研組備課組有計(jì)劃地,、扎實(shí)高效的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)的研究主題、活動(dòng)目標(biāo),、時(shí)間,、人員等。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽(tīng),，抓好每學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)，并為此提供足夠的時(shí)間和空間,，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修，擴(kuò)大學(xué)生參與面,，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè),，每周安排一節(jié)課外閱讀課，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，本學(xué)期開(kāi)展的寫(xiě)字，板報(bào),、數(shù)學(xué)日記,、冬季三項(xiàng)等競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)喜人,。

4,、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見(jiàn),，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作,，定期抽查培智記錄，召開(kāi)班主任會(huì)議,，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑,，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平。

新的一年已經(jīng)來(lái)臨,，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇三

21世紀(jì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，教育信息化進(jìn)程不斷加快,，各級(jí)中小學(xué)開(kāi)通遠(yuǎn)程教育,。“校校通”,“班班通”工程把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容,。利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué),，不僅可以利用計(jì)算機(jī)的生動(dòng)直觀、變靜為動(dòng),、圖文并茂,、放大細(xì)節(jié),、擬真等特性來(lái)多層次、多角度地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,，而且讓山區(qū)的學(xué)生享受到了全國(guó)最優(yōu)秀的師資資源,。下面我就自己在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源后作以下總結(jié):農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程對(duì)廣大農(nóng)村教師而言，是一個(gè)全新的領(lǐng)域,。如何使用光盤(pán),、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備？怎樣將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué),？對(duì)于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來(lái)講,，無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)用要上去,，關(guān)鍵在教師,。

遠(yuǎn)程教育資源以音、形,、色,、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操,、發(fā)展其智能,、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在教學(xué)過(guò)程中,，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在教學(xué)過(guò)程中,，合理利用資源，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，往往達(dá)到事半功倍的效果,。應(yīng)用的重點(diǎn)是面向?qū)W生。要讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂,、面向?qū)W生,，用于教學(xué)，讓廣大農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

遠(yuǎn)程教育資源的重點(diǎn)是學(xué)生,，關(guān)鍵是教師。用好遠(yuǎn)教，用足遠(yuǎn)教,，教學(xué)質(zhì)量的提升指日可待,。遠(yuǎn)程教育資源為我們的課堂帶來(lái)了生機(jī)和活動(dòng)，帶來(lái)了豐富而廣大的學(xué)習(xí)空間,，不僅有圖文并茂,、生動(dòng)、形象,、直觀的教學(xué)特點(diǎn),，而且給教師的備課和教學(xué)提供了方便，豐富了課堂內(nèi)容,，提高了教學(xué)效率,。

服務(wù)于教學(xué)，博采眾長(zhǎng),，省時(shí)省力,。平時(shí),，需要查閱很多資料,，各種各樣的書(shū)籍?dāng)[了一桌子，寫(xiě)的時(shí)候很費(fèi)勁也很費(fèi)時(shí),，而遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)備課資料,，比如作者簡(jiǎn)介、教案,、素材,、課件等等，我們可以打開(kāi)先瀏覽一遍,，覺(jué)得挺好,，就下載下來(lái)，根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改,。服務(wù)于學(xué)生,，激發(fā)興趣，滲透情感,。遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

服務(wù)于創(chuàng)新，突破難點(diǎn),，化難為易,。我們?cè)谥v課時(shí)，有很多難點(diǎn)難于在短時(shí)間內(nèi)向同學(xué)們闡釋清楚,，這些遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個(gè)難點(diǎn),，比如,pep英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3alet’stalk我就利用了遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的素材、教案來(lái)突破這個(gè)難點(diǎn)，并讓學(xué)生們親自去交流,。這樣我就省事多了,，學(xué)生們也了解了。

整個(gè)學(xué)期下來(lái)我運(yùn)用多媒體資源教學(xué)達(dá)50次,，效果都不錯(cuò),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最滿意的是26個(gè)字母英文歌,，unit5let’seat,，這幾堂課的教學(xué)。26個(gè)字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌,，學(xué)生很感興趣,，學(xué)生學(xué)起來(lái)也輕松。

總之,，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，能激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語(yǔ)文知識(shí),，也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們應(yīng)該不斷讓自己更熟練地掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力,，為我們的教學(xué)做出更好的成績(jī),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇四

回顧一年來(lái)在xx特殊教育中心的教學(xué)工作，有一定的成果,，也存在諸多不足,，總結(jié)如下：

本年度學(xué)習(xí)了五次然和培訓(xùn)，一次三天的語(yǔ)言評(píng)估培訓(xùn),。

然和每次學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解,，也對(duì)特教工作的流程有清晰的了解。

（一） 剛來(lái)到機(jī)構(gòu)的孩子先做評(píng)估,。根據(jù)孩子的障礙類(lèi)型確定教育方向及內(nèi)容,，每個(gè)類(lèi)型的孩子都有他側(cè)重點(diǎn)，然后制定教育計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,。

（二） 面對(duì)自閉癥孩子我們得知道孩子的困難有哪些,，運(yùn)用好三大觀念及四個(gè)策略，首先教師得清楚孩子不適當(dāng)?shù)男袨槭撬膶W(xué)習(xí)需求而不是孩子的問(wèn)題,，在真實(shí)的情境中我們需要了解孩子的學(xué)習(xí)需求后及時(shí)輸入正確的行為并反復(fù)練習(xí),，使孩子能夠獨(dú)立完成，達(dá)到內(nèi)在滿足,。

（三）在教學(xué)中注意的是：教案書(shū)寫(xiě)讓我們明確上課目標(biāo)及應(yīng)對(duì)的策略,，做到心里有數(shù),，孩子出現(xiàn)狀況能自如應(yīng)對(duì)。

教學(xué)前要做的首先是和孩子建構(gòu)好關(guān)系,，關(guān)系建構(gòu)好了孩子才愿意和老師一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

（四）關(guān)于找孩子的學(xué)習(xí)需求：讓人看著不舒服，需要提示或輔助的都是顯性學(xué)習(xí)需求,；交流·處理問(wèn)題方法等都是孩子隱性學(xué)習(xí)需求,，老師能正確的找出孩子的學(xué)習(xí)需求才能夠有針對(duì)性的練習(xí)，幫助到孩子,。

首先不會(huì)盲目的教學(xué),，對(duì)于語(yǔ)言不好的孩子首先做的是言語(yǔ)功能評(píng)估和口肌評(píng)估，只有評(píng)估后找到孩子的困難點(diǎn)后再針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,。

孩子發(fā)音不好,，首先看孩子的障礙表現(xiàn)，然后進(jìn)行評(píng)估,，評(píng)估中包括言語(yǔ)功能評(píng)估和口肌評(píng)估,，評(píng)估后就是目標(biāo)音的誘導(dǎo)發(fā)音，可以依照聲母韻母的發(fā)音技巧分析記錄表來(lái)練習(xí)發(fā)音,。

想要孩子有更大的進(jìn)步就得家庭和學(xué)校的同步訓(xùn)練,，老師把最近孩子訓(xùn)練的內(nèi)容和方法詳細(xì)的告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在家庭中從喂食方面進(jìn)行訓(xùn)練,。還有集體課老師大運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)方面的訓(xùn)練,，感知覺(jué)包括：觸覺(jué)/平衡覺(jué)/本體覺(jué),，大運(yùn)動(dòng)：肌張力和肌力的訓(xùn)練,。孩子的進(jìn)步會(huì)很快。

主要工作是上個(gè)訓(xùn)課,，每天上六個(gè)孩子,，共上 1000 多個(gè)課時(shí)，每個(gè)月前完成下個(gè)月孩子的計(jì)劃,，每天記錄或拍視頻記錄孩子出現(xiàn)的狀況,，自己再做分析找出孩子的學(xué)習(xí)需求，讓孩子不適當(dāng)行為慢慢減少,，建立好的行為,。每天中午理論和實(shí)操的學(xué)習(xí)對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)更加明了。

除上個(gè)訓(xùn)課外還負(fù)責(zé)集體課監(jiān)督內(nèi)容有：老師的備課內(nèi)容的探討,、檢查生活技能項(xiàng)目計(jì)劃,、月末抽查兩個(gè)班級(jí)孩子感統(tǒng)和全人療育能力測(cè)試、兩個(gè)班作業(yè)的檢查,，周內(nèi)和集體課老師探討一些教學(xué)和工作中的困惑,。

練習(xí)孩子溝通表達(dá)時(shí)，創(chuàng)設(shè)的情境較單一不夠豐富，還需要多學(xué)習(xí)探討,。找孩子學(xué)習(xí)需求只能找到顯性學(xué)習(xí)需求,，隱性的學(xué)習(xí)需求找起來(lái)就比較難。

集體課督導(dǎo)反饋還需要更及時(shí)點(diǎn),，周內(nèi)發(fā)現(xiàn)老師的問(wèn)題,，及時(shí)和集體課老師一起探討，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

1,、努力學(xué)習(xí)然和教育，以便更好的為孩子服務(wù)

2,、提高自己語(yǔ)言實(shí)操能力,。

3、集體課實(shí)操練習(xí)（規(guī)則練習(xí)）,。

4,、及時(shí)和集體課老師研討教學(xué)中的問(wèn)題。

5,、認(rèn)真上好個(gè)訓(xùn)課（規(guī)則培養(yǎng),、語(yǔ)言表達(dá)的提高、處理問(wèn)題能力提高等）,。

6,、做好集體課督導(dǎo)工作（月前備課，月末檢查）,。

新的一年意味著新的起點(diǎn),，我將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，努力彌補(bǔ)自己的不足,，學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的服務(wù)于孩子們,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇五

一、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要,，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展,，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃,，繼續(xù)開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn),。

二、繼續(xù)開(kāi)展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科,，中學(xué)三個(gè)學(xué)科,；安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng)、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專(zhuān)題培訓(xùn),。

三,、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，展示我縣多年來(lái)推廣普通話和素質(zhì)教育的成果，組織“中小學(xué)生普通話大賽”,。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作,。

四、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“普通話師范學(xué)校’和“校本示范學(xué)?！痹u(píng)選,。

五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn),。

六,、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作,。

七,、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng)。

八,、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段,，開(kāi)展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn),。

九,、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。

十,、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇六

教師教育工作總結(jié)，下就是為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)的范文,，歡迎閱讀!

上學(xué)期,，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教,，從那時(shí)候,，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。

在工作的初期,，我確實(shí)感到了很大的困難,。

那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外,，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),。

面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生,，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的,。

經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步。

新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。

對(duì)此,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。

所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。

所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。

聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課,。

上一學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課,，聽(tīng)了楊家波老師,，張文安，張婕老師,，熊毓老師等人的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。

聽(tīng)完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。

這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。

從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。

此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

但是，不得不承認(rèn),，新人就是新人,。

由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比,，七班,、十班和其他平行班相比，差距都比較大,。

所以,，我自身感到壓力也很大。

從這兩次考試中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

我認(rèn)識(shí)到，在沙滘中學(xué),，由于學(xué)生整體水平的局限,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，效果很好,。

所以，我也向這些老師學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間,。

由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。

在期末考試中,，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類(lèi)班級(jí)相比,，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名,。

其實(shí),，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是最好的,，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。

和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,，我還是有差距的,，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師。

我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,。

回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千,、感慨不已。

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作,。

作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。

幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。

以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),。

一、教學(xué)工作的心得體會(huì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。

備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。

一開(kāi)始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。

拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn),。

面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問(wèn)題,。

于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn),、難點(diǎn),并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路。

同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi),。

此外,在備課的過(guò)程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的'課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣,。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。

我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。

在講課過(guò)程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

此外,我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦,一來(lái)可以訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語(yǔ)感;二來(lái)可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量,。

一學(xué)期下來(lái),很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

3,、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。

針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽(tīng)不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。

身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。

聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,勝思一整天”之感,。

二、班主任工作的心得體會(huì),。

1,、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。

2,、既要嚴(yán)格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛(ài)”應(yīng)統(tǒng)一起來(lái),。

“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。

3,、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,。

高一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。

我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重,、理解,通過(guò)真摯的愛(ài)去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇七

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了,。回首這走過(guò)的一年,，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺(jué)得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

1,、陶冶情操,、修身養(yǎng)性。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。這學(xué)期我拜中班年級(jí)組的組長(zhǎng)也是區(qū)骨干教師的章老師做師傅，在這段時(shí)間里跟隨他學(xué)到了許多管理班級(jí)的方法和教育孩子的方法,，準(zhǔn)備以更高的要求來(lái)要求自己,。我努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

2、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而且參加書(shū)法,、繪畫(huà)大專(zhuān)的學(xué)習(xí)和學(xué)前教育本科的學(xué)習(xí)。特別是在美術(shù)教學(xué)這一方面,，在我們中一班進(jìn)行了嘗試與實(shí)踐,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫(huà)到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫(huà)的興趣也提高了,。

活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確、科學(xué)的語(yǔ)言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的,。在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

“一切為了孩子”這是我們幼兒園的辦園理念,。懸掛在正對(duì)大門(mén)的這六個(gè)大字提,。醒著每天迎著它走來(lái)的每一位幼兒園的教師，要時(shí)刻把孩子裝在心里,，讓幼兒園真正成為孩子快樂(lè)的搖籃,，給孩子一個(gè)值得回味的童年。

快樂(lè)是孩子的權(quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé),。和孩子相處了一年，對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的信念,，我繼續(xù)向前走著，義無(wú)返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著,。孩子喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,，這樣的生活才能讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),。

1、全身心的投入,，熱愛(ài)尊重理解幼兒,。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、等各類(lèi)計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

活動(dòng)中也給她鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她與同伴合作游戲,，多接觸多交往,。漸漸地張靜的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲,。對(duì)此改變,，我再接再厲，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作,、語(yǔ)言,、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在,，張靜已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵(lì)他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣,。

2,、理解孩子的情感，讓他們感受被尊重的快樂(lè),。

有的孩子會(huì)因?yàn)樾▲B(niǎo)的死而傷心落淚,，也會(huì)把死去小魚(yú)埋葬起來(lái)，這些都是孩子的愛(ài)的情感,。作為成人,，我們應(yīng)該理解，應(yīng)該尊重他們的這種決定,，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為,。孩子對(duì)小動(dòng)物都具有一種天生的同情心，而同情心是非常寶貴的一種情感,，是許多高尚情感的基礎(chǔ),。千萬(wàn)別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對(duì)周?chē)磺心魂P(guān)心的人。

我們班好些孩子對(duì)花草樹(shù)木不太愛(ài)惜,，到了戶外活動(dòng)小手就開(kāi)始拉小草,、小花、小葉子,，一直苦口婆心地教育,，總有個(gè)別孩子犯規(guī)。一次戶外活動(dòng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)斷了枝,，故意驚叫道：“呀！小樹(shù)的手怎么斷了,，是誰(shuí)這么不小心,？”孩子們一下子被吸引過(guò)來(lái)了，我接著自言自語(yǔ)道：“小樹(shù)小樹(shù)你疼嗎,？不要傷心,，我來(lái)給你包扎一下?！蔽彝低悼戳艘谎凵磉叺暮⒆?，他們正一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地張望著，同情心頓時(shí)從心底滿溢了出來(lái),?；氐交顒?dòng)室，我乘熱打鐵對(duì)他們進(jìn)行了一次生動(dòng)的說(shuō)理教育,。如今,，每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動(dòng)作,，也總會(huì)有孩子立即制止道：“不能拉，這是小樹(shù)的頭發(fā),；不能折,，這是它的手臂?！钡鹊?。我由衷的感到快樂(lè)。

3,、和孩子一起完成任務(wù),，讓他們品嘗堅(jiān)持到底的快樂(lè)。

兒時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真做完一件事,，長(zhǎng)大后就會(huì)多一分堅(jiān)韌,。所以堅(jiān)持到底也是一種重要品質(zhì)?；谀挲g特點(diǎn),，中班上學(xué)期幼兒的堅(jiān)持性普遍還較差。但是我相信,，堅(jiān)持性是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練,，一定能讓他們養(yǎng)成堅(jiān)持到底做完一件事的好習(xí)慣的,。

在美術(shù)活動(dòng)中，好些孩子只會(huì)畫(huà)老師要求的,，不愿添上其它景物來(lái)美化畫(huà)面,。于是，我逐個(gè)指導(dǎo),，或手把手或語(yǔ)言,。當(dāng)我把他們的作品一一展示，并對(duì)每一張都加以肯定時(shí),，孩子們臉上那得意的表情已無(wú)法掩飾內(nèi)心的喜悅了,。后來(lái)，我們定期更換墻飾的那面墻上,，每次都有孩子們的杰作,。秋天的菊花是他們堅(jiān)持著把一個(gè)個(gè)小圓片涂上五彩的顏色拼出來(lái)的；秋天的樹(shù)林是他們親手畫(huà)的一棵棵小樹(shù)組成的,；窗花是在一次次失敗中學(xué)會(huì)折剪的……這一面墻成了孩子們的歡樂(lè)墻,，也是孩子們磨練堅(jiān)持到底的品質(zhì)的見(jiàn)證。

一學(xué)期過(guò)去了,，我們中一班被快樂(lè)籠罩著,，每個(gè)孩子都獲得了一份快樂(lè),，我當(dāng)然也順理成章地成了最大的贏家，收獲了二十九份快樂(lè),。時(shí)常,，我們以為成人可以教育孩子，而事實(shí)上,，孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南,。當(dāng)我融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我理解了孩子們的情感,，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我的世界就是這些孩子,，就這么簡(jiǎn)單,，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè)，你信嗎,？簡(jiǎn)單就是快樂(lè),。讓我們和孩子一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇八

近兩個(gè)月的日語(yǔ)教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí),，也使我所學(xué)的日語(yǔ)變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的理論變成為真正的教學(xué),。

剛來(lái)到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的日語(yǔ)知識(shí),，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講,。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,，終于我的第一節(jié)課備出來(lái)了,，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功,，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸日語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不能接受,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫(xiě)好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽(tīng)了其他老師的日語(yǔ)公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案(比如穿插講日本的一些文化知識(shí),、自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的趨勢(shì)等),，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,，開(kāi)始走上講臺(tái),。

剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題,。如：由于講課太快,，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課,，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的.交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。?duì)于后進(jìn)生，耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道，他們是很重要的,，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任,，要珍惜自己。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育,、責(zé)任心的教育是行之有效的。針對(duì)我們班同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校來(lái)的，不是很團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀,，我征求到老板的同意,，組織了一次南昌一日游，分別到南昌革命烈士紀(jì)念館,、青山湖游樂(lè)場(chǎng)和真人cs進(jìn)行了觀摩和實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)同學(xué)們的溝通和交流。通過(guò)本次事件達(dá)到了兩大目標(biāo)：首先是我已經(jīng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)了,，在上課的時(shí)候同學(xué)們會(huì)很好的進(jìn)行配合;此外同學(xué)與同學(xué)之間的感情得到加強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中不再是悶悶不樂(lè)了，他們非常注意配合,，注意身邊的同學(xué)是不是有不懂的,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇九

隨著知識(shí)的更新和觀念的轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)水平,，提高研究水平,、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,，提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路,，我校秉承以人為本的原則，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，苦練硬功,，以打造一支義務(wù)精良，師德高尚的師資隊(duì)伍,，現(xiàn)將我校本學(xué)期教師教育工作總結(jié)如下：

我校在冊(cè)教師原始學(xué)歷合格100%,，校長(zhǎng)持證上崗。小學(xué)英語(yǔ)教師持證上崗100%,，教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%,。小學(xué)新課程培訓(xùn)100%，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)部分外出學(xué)習(xí)的有關(guān)費(fèi)用,。在開(kāi)展“三查三評(píng)”師德教育活動(dòng)中,，社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意率達(dá)90%以上，學(xué)生對(duì)教師滿意率達(dá)90%以上,，師德合格率達(dá)100%。學(xué)校沒(méi)有上繳矛盾和上訪事件,。學(xué)校校務(wù)公開(kāi),。

1、結(jié)合上級(jí)精神的要求,，組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng),、研修網(wǎng)，讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，并上傳一定的學(xué)習(xí)資源,，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%,，較好的完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的目標(biāo)。

級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作,，我校有市級(jí)骨干教師,，校級(jí)骨干教師 ，為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，有計(jì)劃地對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校的各類(lèi)培訓(xùn),，各級(jí)骨干教師大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，致力于教學(xué)實(shí)踐,，有力地推進(jìn)了我校的教改進(jìn)程,。在他們的帶動(dòng)下，教師都能認(rèn)識(shí)自我,、科學(xué)的評(píng)價(jià)自己,，給自己定位，都能分析自己所處的位置,，所擔(dān)任的角色,，所承擔(dān)的責(zé)任，分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，給自己的現(xiàn)狀準(zhǔn)確畫(huà)個(gè)像,。給骨干教師加壓力，讓他們指點(diǎn)迷津,，在通過(guò)備課,、案例學(xué)習(xí)、技能競(jìng)賽提升功底,，通過(guò)對(duì)教育問(wèn)題的反思,、探索做出理性的選擇、判斷,、整理,，從而促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)化，為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓(xùn)中,，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外,，還積極組織教師參加市,、旗級(jí)專(zhuān)題講座并組織部分教師參加市級(jí)培訓(xùn)，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專(zhuān)著,，觀看新課程課堂教學(xué)錄象,。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面，通過(guò)一系列的理論培訓(xùn),，使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化,，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀,、質(zhì)量觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀等,，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

機(jī)現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn),，大部分教師掌握了教育教學(xué)所需要的基本知識(shí)，并能熟練的進(jìn)行操作,，通過(guò)計(jì)算機(jī)基本技能的學(xué)習(xí)提高了教師教育技能水平與能力,，，從而提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平繼而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、新理念培訓(xùn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容主要有《新課程理念》,、各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內(nèi)容，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周三第七節(jié)課,，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

1、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)過(guò)程原始資料的收集,、整理有待加強(qiáng),。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識(shí)，資料還不夠齊全,，資料的整理、歸類(lèi)還不規(guī)范，還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析,，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。

有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用,。

3,、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前,，開(kāi)展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式,，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。

總之通過(guò)開(kāi)展有計(jì)劃,、有組織,、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,，使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素質(zhì),。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處,，今后我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十

個(gè)人簡(jiǎn)介：

一,、思想素質(zhì),。

參加工作以來(lái)，我一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，熱愛(ài)祖國(guó),。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,，視為自己的理想,，安教、樂(lè)教,。自覺(jué)遵紀(jì)守法,，模范地履行了教師的職責(zé)。教育教學(xué)思想端正,，方法得當(dāng),。熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，心胸磊落,，識(shí)大體,，顧大局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，人際關(guān)系融洽,。

自2004年參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作,。我教學(xué)能力強(qiáng),，完全能夠勝任高中各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。因業(yè)績(jī)突出,，接手第一屆學(xué)生時(shí)從高一年級(jí)連續(xù)上到高三年級(jí),，連續(xù)三年教兩個(gè)班語(yǔ)文并當(dāng)班主任。在所教三屆學(xué)生的過(guò)程中,，-1建立學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)擂臺(tái)制度,，作業(yè)檢查制度，學(xué)法研討制度,，體育鍛煉達(dá)標(biāo)制度,，“三操管理制度”。并加強(qiáng)美育,、勞動(dòng)教育,。從關(guān)心學(xué)生,、培養(yǎng)人才出發(fā)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。以情感人,，春風(fēng)化雨，耐心細(xì)致地深入進(jìn)行學(xué)生教育工作,，潤(rùn)物無(wú)聲，從而使學(xué)生態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。班務(wù)工作成績(jī)突出,，班集體多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,、積極上進(jìn)。

我積極參加各種政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教學(xué)工作與學(xué)生培訓(xùn)方面,。

授課過(guò)程中注重將理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，以工作過(guò)程為導(dǎo)向,，實(shí)現(xiàn)“教,、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式,，在講解基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，介紹相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中的具體應(yīng)用,，使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的基本原理,、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有一個(gè)直觀認(rèn)識(shí)，并能應(yīng)用到實(shí)際中去,。

在教學(xué)工作中,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)書(shū)籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，并在全系范圍內(nèi)就《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程開(kāi)展一次系內(nèi)觀摩課活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

本年度為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了華為（hcne）網(wǎng)絡(luò)工程師課程培訓(xùn),，并成功組織學(xué)生參加華為3com網(wǎng)絡(luò)有限公司的網(wǎng)絡(luò)工程師（hcne）認(rèn)證考試，通過(guò)率達(dá)到80%以上,，又組織學(xué)生考取思科畢業(yè)證書(shū),，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的每名學(xué)生都能獲得思科畢業(yè)證書(shū)，為學(xué)生今后就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、精品課程建設(shè)情況。

在教學(xué)方面進(jìn)行了課程的改革與研究,，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施以工作過(guò)程為導(dǎo)向,，采取了“教、學(xué),、做”一體化,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式,，同時(shí)將企業(yè)的培訓(xùn)體系納入到教學(xué)中來(lái),，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》精品課網(wǎng)站進(jìn)行了全面的更新,，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了全面的升級(jí),。

四、教科研方面,，積極參加,、工作認(rèn)真。

和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)掌握該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,，具有技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、知識(shí)面廣、職業(yè)素質(zhì)高等特點(diǎn),。

五,、在業(yè)余時(shí)間，努力自學(xué),、勇攀高峰,。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,，因此,，教師必須及時(shí)掌握當(dāng)前最前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也是形式所迫,。為了能學(xué)習(xí)到最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我自己購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),，但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)教師,。

六、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一年里幾乎沒(méi)有缺席過(guò)一次,，又能堅(jiān)持經(jīng)常加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。在新的一年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

七、存在問(wèn)題,。

1,、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著一定的差距,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十二

我市煙草行業(yè)自5月下旬以來(lái)，根據(jù)省局《關(guān)于在全省煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開(kāi)展形勢(shì)教育的通知》精神,，結(jié)合南陽(yáng)煙草商業(yè)的實(shí)際,，利用近五個(gè)月時(shí)間，在全市煙草商業(yè)企業(yè)深入開(kāi)展了形勢(shì)教育活動(dòng),。通過(guò)形勢(shì)教育活動(dòng)的開(kāi)展,，行業(yè)全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期南陽(yáng)煙草發(fā)展的形勢(shì)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，振奮了工作精神,，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心，有效地調(diào)動(dòng)了廣大干部職工工作的積極性和主動(dòng)性,，企業(yè)精神面貌煥然一新,，保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，取得了較好效果,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織,，做好了宣傳動(dòng)員,。

按照省局對(duì)開(kāi)展形勢(shì)教育的總體部署和具體要求，市局黨組高度重視,，切實(shí)把教育活動(dòng)作為思想政治工作的重要內(nèi)容和有效載體,，認(rèn)真研究部署。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，一是成立了以局長(zhǎng),、經(jīng)理、黨組書(shū)記趙明山同志為組長(zhǎng),，紀(jì)檢組長(zhǎng)常方同志為副組長(zhǎng),，政工、人事,、紀(jì)檢,、辦公室等科室負(fù)責(zé)人為成員的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，所屬各單位也成立了相應(yīng)活動(dòng)機(jī)構(gòu),。二是為深入開(kāi)展好此次教育活動(dòng),，專(zhuān)題下發(fā)了《關(guān)于在全市煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開(kāi)展形勢(shì)教育的通知》,，制定了活動(dòng)方案,，并結(jié)合行業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步明確了開(kāi)展活動(dòng)的目的意義和具體要求。三是深入搞好學(xué)習(xí)教育動(dòng)員和教育輔導(dǎo),。從市局機(jī)關(guān)到所屬各單位都采取不同形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育動(dòng)員和廣泛發(fā)動(dòng),，單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自備課,，親自授課,。局長(zhǎng)、經(jīng)理,、黨組書(shū)記趙明山同志,，在專(zhuān)題輔導(dǎo)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要圍繞推進(jìn)改革創(chuàng)新、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,、努力提高盈利水平這一主線,，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)，高度重視思想政治工作,，把“三個(gè)代表”重要思想貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程,，貫穿于職工隊(duì)伍建設(shè)的全過(guò)程，貫穿于企業(yè)改革創(chuàng)新的全過(guò)程,，不斷推進(jìn)南陽(yáng)煙草的全面進(jìn)步,。

二、貼近實(shí)際,，制訂計(jì)劃,，教育活動(dòng)豐富多彩。

為確保形勢(shì)教育活動(dòng)扎實(shí)有效,，真正使全體員工在思想深處受到一次洗禮,，進(jìn)一步更新觀念、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，多層面,、多角度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部職工的政治熱情和工作熱情，在教育活動(dòng)中,，始終堅(jiān)持把貼近企業(yè)實(shí)際、突出重點(diǎn),、妥善處理好工學(xué)矛盾作為形勢(shì)教育的重中之重,，使形勢(shì)教育活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，富有成效,。

一是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，機(jī)關(guān)各科室和行業(yè)各單位在形勢(shì)教育活動(dòng)中，都能以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),、不斷提高職工學(xué)習(xí)力為重點(diǎn),，基本做到了時(shí)間、內(nèi)容,、人員,、效果“四落實(shí)”。

二是堅(jiān)持了學(xué)習(xí)制度。各單位基本都能充分利用周五學(xué)習(xí)的固定時(shí)間落實(shí)教育內(nèi)容,，認(rèn)真遵循學(xué)習(xí)教育規(guī)律,，并根據(jù)職工不同年齡和不同文化層次的實(shí)際情況，做到了“四個(gè)結(jié)合”,，即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以分散學(xué)習(xí)為主；重點(diǎn)討論與個(gè)人寫(xiě)心得筆記相結(jié)合,，以重點(diǎn)討論為主,；互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流心得體會(huì)相結(jié)合，以心得交流為主,；各項(xiàng)教育與形勢(shì)教育相結(jié)合,，以形勢(shì)教育為主。在此基礎(chǔ)上,，還建立了輔導(dǎo)聽(tīng)課簽到制度,、點(diǎn)名制度和完成心得體會(huì)任務(wù)獎(jiǎng)罰制度等，使形勢(shì)教育的深入開(kāi)展得到了有效保證,。

一,、二類(lèi)卷煙銷(xiāo)售比例低于目標(biāo)和八月上中旬銷(xiāo)量缺口大的情況，市局黨組果斷把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到卷煙銷(xiāo)售上,，用形勢(shì)教育的實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法,，層層動(dòng)員，明確任務(wù),，聯(lián)系責(zé)任,，加壓驅(qū)動(dòng)，市局機(jī)關(guān)實(shí)行科室包縣,、包銷(xiāo)量的辦法,，建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，促進(jìn)銷(xiāo)售目標(biāo)完成,。并對(duì)當(dāng)月銷(xiāo)量均衡進(jìn)度完成情況實(shí)行每日責(zé)問(wèn)制,，每月檢查制。機(jī)關(guān)各科在包縣,、包銷(xiāo)售的同時(shí),，業(yè)績(jī)與“四定兩評(píng)一排序”考評(píng)掛鉤，機(jī)關(guān)人員紛紛深入基層一線,，貼近基層搞服務(wù),，撲下身子做工作，把形勢(shì)教育的效果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé),、落實(shí)任務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，促進(jìn)了銷(xiāo)售目標(biāo)任務(wù)的完成,。方城縣公司嚴(yán)格按照“電話訂貨、客戶經(jīng)理走訪,、集中配送到戶”的要求,，在“三線互控、三級(jí)考核”中實(shí)施精細(xì)化管理,，提高了控市占市能力,；內(nèi)鄉(xiāng)、直屬局等單位深入動(dòng)員,，用形勢(shì)教育和行業(yè)先進(jìn)典型激勵(lì)每一名員工,，加大了對(duì)卷煙市場(chǎng)的控制力和對(duì)銷(xiāo)售終端商戶的親和力，誠(chéng)信管理,，誠(chéng)信服務(wù),，促進(jìn)了卷煙經(jīng)營(yíng)，超額完成了三季度的卷煙銷(xiāo)售目標(biāo)任務(wù),。在形勢(shì)教育活動(dòng)中,，我們以不同形式、從不同角度,，力求把行業(yè)改革的政策,、發(fā)展方向和企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)、主要任務(wù)及工作重點(diǎn)給職工講清楚,、說(shuō)明白,，使職工感到既有壓力又有動(dòng)力，收到了明顯效果,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，在形勢(shì)教育活動(dòng)中，全市行業(yè)員工共撰寫(xiě)心得筆記體會(huì)1800多篇,，開(kāi)展演講比賽6場(chǎng)次,，出板報(bào)70余期，組織各類(lèi)專(zhuān)題輔導(dǎo)30多場(chǎng)次,。

三,、認(rèn)識(shí)提高，重點(diǎn)突出,，教育效果比較明顯。

通過(guò)近五個(gè)月形勢(shì)教育活動(dòng)的開(kāi)展,，行業(yè)廣大干部職工普遍對(duì)煙草商業(yè)面對(duì)更大的壓力,、更多的風(fēng)險(xiǎn)、更高的要求,，有了較清醒的認(rèn)識(shí),，特別是對(duì)當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期行業(yè)的重點(diǎn)工作,、形勢(shì)任務(wù)，有了深刻的理解,，責(zé)任感,、使命感更加增強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí),、埋頭苦干的主動(dòng)性積極性更加高漲，工作作風(fēng)有了新的改觀,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí),、服務(wù)意識(shí)更加濃厚,。一是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,。從市局領(lǐng)導(dǎo)到下屬各單位班子成員,，都能自覺(jué)地把理論學(xué)習(xí)擺到突出位置，妥善處理好工學(xué)矛盾,，并帶頭輔導(dǎo),、積極撰寫(xiě)論文，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤,，達(dá)到了促進(jìn)工作,、提高效率之目的。在省局組織的“形勢(shì)教育征文”活動(dòng)中,，我們共征集論文40多篇,，在上報(bào)省局的12篇文章中，有5篇獲獎(jiǎng),，并且都是基層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身的工作實(shí)踐撰寫(xiě)的,，其中有2篇文章獲一等獎(jiǎng)，有3篇文章獲二等獎(jiǎng),。二是行業(yè)上下樹(shù)立了“三種意識(shí)”,。即：樹(shù)立了敢想敢試，敢為人先,，敢爭(zhēng)一流,，敢于超越自我，在競(jìng)爭(zhēng)中做大做強(qiáng)南陽(yáng)煙草的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；樹(shù)立了與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，向最好的學(xué),，與最強(qiáng)的比,，向最高的攀,，與最快的賽的拼搏意識(shí)；樹(shù)立了適應(yīng)新形勢(shì),，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),，抓住新機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新局面,，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的開(kāi)拓意識(shí),。三是堅(jiān)定了規(guī)范經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信管理的理念,。全系統(tǒng)干部職工的紀(jì)律性明顯增強(qiáng),，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法,，關(guān)心企業(yè),，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有效提高,，特別是今年的煙葉收購(gòu)工作,，實(shí)行新的收購(gòu)模式以后，收購(gòu)秩序比往年有較大改觀,，收購(gòu)質(zhì)量好于任何一年,，等級(jí)合格率也比往年有較大幅度提高。四是思想作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，克服了自我封閉,、停滯不前的經(jīng)營(yíng)思想，培育了不怕輸,、不服輸?shù)木?，企業(yè)的向心力和凝聚力大大提高，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),。五是集中精力抓經(jīng)濟(jì)搞建設(shè),、一心一意求穩(wěn)定謀發(fā)展的信心更加堅(jiān)定了。行業(yè)上下全身心投入工作,，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),，奮發(fā)進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗,、踏實(shí)肯干的職工多了,，發(fā)牢騷、埋三怨四的人少了,，各項(xiàng)工作都有了新的起色,，推動(dòng)了“兩煙”經(jīng)營(yíng)工作的全面開(kāi)展。截至十月底，全市銷(xiāo)售卷煙217936箱,，收購(gòu)煙葉27.68萬(wàn)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)稅利1.30億元(不含農(nóng)林特產(chǎn)稅),，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)8454萬(wàn)元,。

通過(guò)形勢(shì)教育活動(dòng)的開(kāi)展，全市行業(yè)廣大干部職工更加深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前南陽(yáng)煙草行業(yè)面臨的新形勢(shì),，新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn)，更加明確了行業(yè)的工作主線和工作重點(diǎn),，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，振奮了工作精神，增強(qiáng)了壓力感和緊迫感,，提高了向心力和凝聚力,，廣大員工在思想上、政治上,、作風(fēng)上,、紀(jì)律上、工作上和整體精神面貌上都發(fā)生了根本性變化,，主動(dòng)性,、積極性不斷增強(qiáng)，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,，基本達(dá)到了預(yù)期目的,。

我們要充分運(yùn)用形勢(shì)教育活動(dòng)這個(gè)思想政治工作的有效載體，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，完善措施，鞏固形勢(shì)教育所取得的成果,，堅(jiān)持市局黨組提出的“2341”發(fā)展思路,，強(qiáng)化“十種理念”，樹(shù)立“十種思想”,，始終圍繞煙葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、卷煙銷(xiāo)售網(wǎng)建、專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)管理,、精神文明建設(shè)和思想政治工作做文章,，圍繞省、市局黨組確定的工作主線和奮斗目標(biāo),，挖掘有效市場(chǎng)資源潛力,，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，自我加壓,，負(fù)重前進(jìn),，忠誠(chéng)企業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，為南陽(yáng)煙草實(shí)現(xiàn)新的跨越作出我們的新貢獻(xiàn),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十三

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,，所以,，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，必須樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位。

3,、尊重學(xué)生,，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念,，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程,。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

1．新教師試用期培訓(xùn)（此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成）,；

2．骨干教師培訓(xùn)；

3．專(zhuān)題培訓(xùn),。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定,。力爭(zhēng)具有針對(duì)性、實(shí)用性,、實(shí)踐性,、科學(xué)性和先進(jìn)性。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,，采取多種形式,，充分利用電教手段，以業(yè)余,、自學(xué),、短訓(xùn)為主。

目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉大綱,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:。

1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3）初步熟悉中學(xué)生的.生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿,，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德、教學(xué),、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書(shū)面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào),，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定），并記入個(gè)人教學(xué)檔案,。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正,。試用期滿，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作。

措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師,。對(duì)新教師要從政治上信任，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo),，生活上關(guān)心。行政干部,、教研組長(zhǎng),、老教師要經(jīng)常、主動(dòng),、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們,，使他們樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，愛(ài)崗敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心,。確立正確的教育思想，鉆研教育理論,，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求：

第一，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù),，練基本功。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認(rèn)真撰寫(xiě)詳細(xì)規(guī)范的教案,。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課。

第二,，虛心學(xué)習(xí),，多問(wèn)，多聽(tīng),，多看,，多思。每學(xué)期必須聽(tīng)課30節(jié)以上,其中聽(tīng)本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三,，熟悉學(xué)生，多輔導(dǎo),，多談話,，多接觸。

第四,，管課堂,，管常規(guī),，管學(xué)生，管細(xì)節(jié),。

（1）對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;,。

(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說(shuō)課;,。

(4)聽(tīng)試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;,。

(6)學(xué)期末給試用教師寫(xiě)出鑒定。

1）熟悉本專(zhuān)業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

2）能把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材。

3）有獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。受到師生好評(píng)。

4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,，部分教師成為學(xué)科帶頭人。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

4）組織教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著,、教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

5）組織教師編寫(xiě)教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂，走“科教興?！钡牡缆?，才能促使我校的教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上,，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。

1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。因此,，電教組要定期組織各類(lèi)的電腦使用學(xué)習(xí)班，課件制作學(xué)習(xí)班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué),。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦。

2）組織好學(xué)校行政干部的專(zhuān)題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),，要求行政帶頭使用電腦，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化,。

【推薦】小班教育隨筆,。

小班教育隨筆【推薦】。