人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程,。除了文字描述,，我們還可以運(yùn)用圖表,、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,，使總結(jié)更加直觀和清晰,。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇一

校園突發(fā)治安事件應(yīng)急預(yù)案,，是應(yīng)對校外人員對學(xué)校正常教學(xué)秩序滋擾突發(fā)事件,，控制事件發(fā)展,，降低事故損失的有效措施。

學(xué)校建立以xx副校長為組長的處置突發(fā)治安事件工作小組,，構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)，落實(shí)到人,。

1,、建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,，確保24小時(shí)有人值班。

2,、學(xué)校聘請的保安應(yīng)接受專門培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力，增加責(zé)任意識,。

3,、來人來訪必須查驗(yàn)登記，執(zhí)行好登記制度,。

4,、學(xué)校報(bào)警、監(jiān)控設(shè)備應(yīng)時(shí)刻處于正常運(yùn)行狀態(tài),。

5,、學(xué)生進(jìn)校后一般不得中途離校，確有需要,，應(yīng)出具出門證明,。

6、學(xué)生不得攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)校,。

7,、如發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾，應(yīng)立即制止,、制服,，并撥打“110”報(bào)警。

8,、如遇恐怖事件,，要盡力穩(wěn)住局勢,，迅速疏散師生,，并立即向公安機(jī)關(guān)和教育部門報(bào)案。

9,、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育,，定期組織應(yīng)急疏散、救護(hù)演練,。

外來暴力侵害事故

若外來人員強(qiáng)行闖入校園,，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行，向其發(fā)出警告,，并應(yīng)盡力將其驅(qū)逐,。對不聽勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),，迅速與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系并拉響警報(bào)鈴,，同時(shí)立即啟動如下應(yīng)急程序：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)警110請求援助。

2,、校長指揮護(hù)校隊(duì)立即趕到出事地點(diǎn),，應(yīng)首先采取有效措施全力制止、制服,，使之停止侵害行為,，及時(shí)控制事態(tài)、保護(hù)現(xiàn)場為公安部門勘察取證提供方便,。同時(shí),，安全專干xx組織教師安撫保護(hù)好學(xué)生，作好疏散撤離準(zhǔn)備,，并視實(shí)際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區(qū)域,。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向教育局報(bào)告情況,。

3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)聯(lián)系xx職工醫(yī)院，請求“120”支援,。一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員負(fù)責(zé)勸散圍觀群眾,，分散堵塞進(jìn)入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標(biāo)志,，負(fù)責(zé)到路口引路接“110”,、“120”車輛。

4,、校醫(yī)老師對受傷師生及時(shí)緊急止血,、初步救治、護(hù)理,。

5,、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)政教處或教導(dǎo)處積極配合公安部門做好調(diào)查取證工作。采取有效措施,，做好善后處置工作,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇二

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,。

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室，由x兼任主任,。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員、立志樓全體班主任

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：全體寢室管理員

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作,，各行其職，積極配合,，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動,；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3,、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購置,、懸掛,、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用,。

出處 sevw.cn

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯,，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖,，樓門必須敞開,。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，由各分隊(duì)隊(duì)員,、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

2,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用,，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3,、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證東西樓梯暢通,。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散,。

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施,。

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號,，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

3、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮,，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張,，不擁擠,，不叫喊。

4,、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓,、二樓,、三樓、四樓,、五樓的順序進(jìn)行,。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù),。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,，阻塞通道。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩,、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇三

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí),、迅速,、高效,、有序地得到處理,，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定,，根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案,。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件,，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi),、地震,、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生,、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件,。

(一)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室,、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長任組長,。

1,、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施

2,、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

5,、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告,。

(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,，切實(shí)履行各自職責(zé),。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)案,，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故,，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序,。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門(年段)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo),。

(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢,、檢驗(yàn),、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合,。

(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測,。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師,、教學(xué)活動的帶隊(duì)教師,、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

(二)建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報(bào)制度,，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系,。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會,、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào),。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù),。

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測,、夸大其詞,，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào),、謊報(bào)或者授意他人隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件,。

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理,。通過對突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估,。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援,。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,、采取疏散,、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理,，并做好學(xué)生思想政治工作,，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后,，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué),、疏散等措施,，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì),，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長,、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下,，告知事件原因,、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治,。

(一)火災(zāi)

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),，教育活動必須立即停止,，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,，及時(shí)搶救,。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下：

1,、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅,，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警,。

2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi),，靠學(xué)校自己力量無把握短時(shí)撲滅,，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警,。同時(shí)采取自救措施,，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道,，疏散人員,，隔離電源。

3,、一般火災(zāi)情況(火勢較小,、火勢發(fā)展慢、損失小,、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火,，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn),、情況,、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處,。

(二)惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,，無法或無能力救治,、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(xx門,、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警,。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是,，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

(三)傳染性疾病暴發(fā),、流行

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離,、就地觀察,、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,，防止造成疫情擴(kuò)散,。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等,，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,，發(fā)放必要的防護(hù)用品,。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水,、洗手液,、除菌消毒肥皂。

2,、所有師生居所,、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度,。教育師生增加戶外活動的時(shí)間,，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被,。

3,、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動,。

4、一旦發(fā)生疫情,，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入,，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所,。對我校外出工作人員,、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué),。

5,、學(xué)校采取必要的消毒措施。

(四)地震,、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害,，必須以生命第一，學(xué)?？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動,，都應(yīng)及時(shí)作出安排,，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送,，也可以報(bào)警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震,、龍卷風(fēng)等,，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救,，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào),。

1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，疏散過程維護(hù)好師生的秩序。

2,、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育,。

(五)人為破壞

1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi),。

2、發(fā)生爆炸,、投毒等惡性事故,，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,，進(jìn)行人員安全疏散,，對傷員進(jìn)行救治。

3,、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,，及時(shí)報(bào)警，并配合xx門提供相關(guān)破案線索,。

4,、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警,，及時(shí)送傷者入醫(yī),，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇四

為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的通知》和市,、教育局、教育辦關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神,，保護(hù)全體師生的生命安全,，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：

組長：xxx

副組長：xx

組員：各班主任,、科任老師及xx（保安）

一般事故：房屋發(fā)生局部開裂,、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險(xiǎn),。

重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌,，將會引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。

一般事故發(fā)生時(shí),，及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),，終止上課,，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,，立即報(bào)告上級主管部門,，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大,。

流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)

重大事故發(fā)生時(shí),，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織,。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室教師或者電話旁的教師）,，廣播或者長時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號，認(rèn)真做好事故后期處理,。

流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救

1,、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)組織搶救和事故處理,，流程不變。

2,、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。

3,、事故發(fā)生后,，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助,。

4,、人員疏散：

學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時(shí)間）,；教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域,；教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行,，疏散順序?yàn)椋阂粯撬膫€(gè)班——二樓（東為202、203班,，西為301,、302班）——三樓（東為401、402班,，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班）,，臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁,，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。

5、協(xié)助疏散：

確保樓梯口的暢通,，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打開校門,；

操場學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班，不回本班教室,；

各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生,。

6,、傷病救助：

發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,，由曉霞老師總負(fù)責(zé),。

不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行,。

事故發(fā)生后,，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長,，妥善處理后期事項(xiàng),。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇五

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,。

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)辦公室，由z同志兼任主任,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作,，各行其職，積極配合,，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動,；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3,、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購置,、懸掛,、使用消防器材,，保證消防設(shè)施的完整好用。

出處 sevw.cn

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1,、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯,，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開,。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，由各分隊(duì)隊(duì)員,、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

3,、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用,，在緊急情況下，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散,。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施,。

2,、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號,，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警,。

3、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮,，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張,，不擁擠,，不叫喊。

4,、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓,、二樓,、三樓、四樓,、五樓的順序進(jìn)行,。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù),。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,，阻塞通道。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4、對在突發(fā)事件中行動遲緩,、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇六

教育,、教學(xué)、糊口秩序,，確保師生員工的生命財(cái)富平安,，締造平安、不變,、協(xié)調(diào)的社會情形,，特?cái)M定如下工作預(yù)案。

1,、率領(lǐng)小組

xxx

2,、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)平安事情后，要在事情現(xiàn)場批示救援步履,，并實(shí)時(shí)向公安,、交警、衛(wèi)生,、消防等相關(guān)部門陳述請示和請求援助,，要本著“先節(jié)制，后措置,，救人第一,，削減損失蹤”的原則，判定措置積極急救批示現(xiàn)場師生分開危險(xiǎn)區(qū)域,，呵護(hù)勤學(xué)校珍貴物品,，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事情現(xiàn)場呵護(hù)工作，做好善后措置工作,，并按劃定實(shí)時(shí)向上級和主管部門陳述請示,。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事務(wù)應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事務(wù)信息的任何人都理當(dāng)在第一時(shí)刻向值班干部和學(xué)校率領(lǐng)陳述,，并同時(shí)撥打110報(bào)警,。

2、值班干部或任何工作人員當(dāng)即組織現(xiàn)場人員,，不惜一切價(jià)錢成立借鑒線,，使犯罪分子無法接近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)年夜。

3,、應(yīng)急率領(lǐng)小組公布揭曉學(xué)校進(jìn)入周全應(yīng)急狀況,，當(dāng)即實(shí)施應(yīng)急救援步履。

4,、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械,，與犯罪分子周旋勸阻與避免犯罪過為,，為警方援助博得時(shí)刻，在有利前提下設(shè)法制服犯罪分子,。

5,、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。

6,、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員,。

7、實(shí)施事務(wù)現(xiàn)場借鑒,，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,，維護(hù)現(xiàn)場秩序，提防別有專心的人闖禍,，指導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事務(wù)現(xiàn)場,。

8、事務(wù)發(fā)生后,，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門陳述,。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急軌范

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：迅速采納法子節(jié)制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,，四處浪蕩,，可能作案的可疑人物，在場人員都理當(dāng)當(dāng)即向值班干部和校率領(lǐng)陳述,。

2,、學(xué)校保安人員和率領(lǐng)指派人員要當(dāng)即對此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的步履限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3,、若此人自述進(jìn)入校園的目的較著缺乏可托度，無人證,、物證可以證實(shí),，甚至措辭前后矛盾，蠻不講理,，保安人員理當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問,。

4、若有證據(jù)剖明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,，理當(dāng)即打110報(bào)警由警,，由警方帶走作進(jìn)一軌范查,。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,，單元人員理當(dāng)將其容貌,、身高、衣著及其它特征和逃走標(biāo)的目的向警方陳述,，同時(shí),，學(xué)校理當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思惟籌備和預(yù)案籌備。

6,、在整個(gè)過程中,，學(xué)校應(yīng)采納切實(shí)有用的法子，提防可疑人物使用暴力,，要確保四周人員的平安,。

7、學(xué)校應(yīng)把事務(wù)情形實(shí)時(shí)向教育行政主管部門陳述,。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急軌范

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：提防易燃易爆有毒有害物品危險(xiǎn)事情

1,、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)刻向值班干部和率領(lǐng)陳述。

不知此物品有何用途,，為何會擺放在學(xué)校某處,。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,，都不理當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,，要禁止在四周唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或策動無邪車輛等,。

3,、學(xué)校理當(dāng)指定有專業(yè)常識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步分辯，判定是不是危險(xiǎn)物品,，若不能解除危險(xiǎn)物品,，理當(dāng)即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和措置。

4,、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,，學(xué)校理當(dāng)即在其四周設(shè)置借鑒線，無關(guān)人員理當(dāng)即撤離,，并采納嚴(yán)密的提防法子,。

5、學(xué)校理當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋搜檢,，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品,。

6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)措置工作，并實(shí)時(shí)向教育行政主管部門陳述,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇七

校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校,、師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見,、處置緊迫,、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,，具有突發(fā)性,，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué),、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,，如：安全事故（火災(zāi),、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌,、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷,、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒,、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）,、自然災(zāi)害事故（洪水、臺風(fēng),、破壞性地震等）等,。

事實(shí)證明，及時(shí)的搶救,，會使事故造成的損失,、傷害程度降低到最低限度。

為此,，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：

1,、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口,、學(xué)校校園,、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2,、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球,、爬墻、爬樓門,、滑樓梯欄桿,，違者通報(bào)批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象,。

3,、為防止學(xué)生在課間、集會,、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓,，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督,、疏導(dǎo)。

4,、各班教師要進(jìn)行遵守秩序,、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練,。

5、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患,。各班每學(xué)期期初,、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查,。

7,、學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月安全工作進(jìn)行小結(jié),，并就下一步安全工作進(jìn)行部署,，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8,、建立安全工作臺賬制度,，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé),，共同搞好學(xué)校安全工作,。

（一）校園出入管理

事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園,。

救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí),，要立即查明原因,，及時(shí)解決問題。如涉及治安問題,，可移交派出所處理,。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí)，要立即找出該人的位置,，問清原因,，及時(shí)處理。如涉及治安問題,，可移交派出所處理,。

（二）火災(zāi)及爆炸事故

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),，值班人員要立即撥打119報(bào)警,。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報(bào)警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園,，發(fā)生了火災(zāi),，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是――（教學(xué)樓或其它）的是第（）層樓,，是――（電火、其它物質(zhì)著火）,，現(xiàn)在火已經(jīng)――（著火的現(xiàn)象）,。請趕快來救火。我到××路口等候消防車,，我穿（）衣服,。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告,。

2,、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3,、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域,。

4,、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下,，先行組織第一輪滅火,，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火,。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延。

6,、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn),、輸送工作。

7,、火災(zāi)事故處理過后,，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué),。

（三）值班工作

事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位,；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等,。

救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí),，幼兒園要立即找人到崗，同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因,。出現(xiàn)火災(zāi),、被盜事情時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理,。

（四）食堂衛(wèi)生安全

事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒

救助方案：

1,、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心,、嘔吐,、腹痛、腹瀉,、頭暈,、頭痛、乏力,、發(fā)熱,、抽搐等相似癥狀）時(shí)，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治,。

2,、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址,、時(shí)間,、中毒人數(shù)、可疑食物,、聯(lián)系人,、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容,。

3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場,，做好所食用食物取樣工作,，原料、工具,、設(shè)備,、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),，如因食用校外食物所致,，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣；同時(shí)要保留病人的嘔吐物,、腹瀉物,。

4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,，并檢查身體狀況,。

5、做好家長,、家屬的工作,。

6、積極配合衛(wèi)生,、公安等有關(guān)部門做好診治,、調(diào)查、事故處理等工作

（五）交通事故及其他傷害事故

事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上,、下學(xué)的路上交通肇事；建筑物倒塌,、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等,。

救助方案：

1、師生遇到重大交通事故,、校舍坍塌,、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時(shí)，要按照“先控制,，后處置,，救人第一，減少損失”的原則,，果斷處置,，積極搶救，先撥打120急救中心,，后采取其他搶救措施,。對樓道擁擠踩踏的事故,，要迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo),，防止事態(tài)擴(kuò)大,。

2、及時(shí)向區(qū)教育局,、縣政府報(bào)告,，造成死亡的，應(yīng)同時(shí)向公安,、交警,、安監(jiān)等部門報(bào)告。

3,、妥善處理事故,，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長,，做好善后處理工,。

4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因,。

（六）學(xué)校會室安全救助方案：報(bào)案,，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常

（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全,，同時(shí)報(bào)警,。

（八）學(xué)生安全

如有安全受到意外傷害時(shí)，要立即將學(xué)生送往醫(yī)院,，同時(shí)通知其家長到場,，向家長說明原因。

（九）事后處理工作要點(diǎn)

一,、處理工作要全力以赴,，同時(shí)要及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示工作,。

二,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長,，輔以一至兩名副組長,，相關(guān)教師為組員的工作小組。

三,、實(shí)行學(xué)校各類安全事故登記制度,，做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、經(jīng)過,、處理結(jié)果等記載清楚。

四,、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告,，逐級上報(bào)。

事故處理后,，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過,、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn),、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告,，報(bào)區(qū)教育局；對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的,，分清責(zé)任,，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任,。

本預(yù)案中涉及到的各成員,，應(yīng)在本預(yù)案啟動時(shí)，相應(yīng)判斷自己所處的位置,，之后自動到達(dá)各崗位,。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令,，發(fā)揮其職能,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇八

在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《岱山縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》組織領(lǐng)導(dǎo)體系的要求,，成立縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組）,。

2.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.1.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組成,。

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組是全縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處置的指揮機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)對全縣校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮?？h應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長由縣政府分管副縣長擔(dān)任，副組長由縣政府辦公室分管副主任和縣教育局局長擔(dān)任,，成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣委宣傳部、縣安全監(jiān)管局,、縣公安局,、縣財(cái)政局、縣建設(shè)局,、縣衛(wèi)生局,、縣教育局,、縣食品藥品監(jiān)管局、縣交通局,、縣消防大隊(duì),、縣氣象局、縣環(huán)保局,、縣文廣新聞出版局,、縣工商局、縣質(zhì)量技監(jiān)局,、電信岱山分公司,、移動岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司等單位和部門負(fù)責(zé)人組成,。

2.1.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé),。

（2）向縣政府和市教育行政部門報(bào)告有關(guān)校園突發(fā)事件以及應(yīng)急處置情況。

（3）組織會商,，分析,、判斷校園突發(fā)事件可能造成的影響和后果，提出對策和措施,。

（4）對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門、各學(xué)校在突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

（5）對校園突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查,，做好事后評估和信息發(fā)布工作。

（6）調(diào)動必要的人力和物力,，做好應(yīng)急救助工作,。

（7）決定其他有關(guān)重大事項(xiàng)。

2.1.3縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要職責(zé),。

（1）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。按照屬地管理的原則,，協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組對本行政區(qū)域內(nèi)校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織,、指揮和協(xié)調(diào)，參與應(yīng)急救援工作的調(diào)查,、分析和處理,。承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和交辦的其他事項(xiàng)。

（2）縣委宣傳部：協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞報(bào)道,，擬定對外宣傳口徑,，組織、協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞發(fā)布，具體按照《岱山縣突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案》實(shí)施,。

（3）縣安全監(jiān)管局：參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織,、指揮和協(xié)調(diào)，參與事件的調(diào)查和處理,。

（4）縣公安局：負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件處置的安全保衛(wèi)工作,，維護(hù)現(xiàn)場秩序；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場區(qū)域內(nèi)的道路交通管制和交通疏導(dǎo)工作,；負(fù)責(zé)保障搶險(xiǎn)救援人員,、車輛的通行，參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織,、指揮和協(xié)調(diào),，依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的案件,。

（6）縣建設(shè)局：負(fù)責(zé)對受災(zāi)學(xué)校校舍的鑒定及修復(fù)重建報(bào)告的審批等工作,。

（7）縣衛(wèi)生局：參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)獲救傷病員和感染病人的醫(yī)療救治工作及緊急醫(yī)療援助,，實(shí)施疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督等應(yīng)急措施，預(yù)防和控制校園內(nèi)傳染病的發(fā)生和蔓延,，指導(dǎo)學(xué)校開展公共衛(wèi)生工作,。

（8）縣教育局：承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作，參與應(yīng)急救援的組織,、指揮和協(xié)調(diào),；負(fù)責(zé)搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊急搶險(xiǎn)行動,，協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)動專業(yè)人員和社會力量參與應(yīng)急救援,；負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的聯(lián)絡(luò)與報(bào)告工作；負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的調(diào)查和處理,，組織指揮學(xué)校安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)及日常安全督查工作,。

（9）縣食品藥品監(jiān)管局：負(fù)責(zé)依法開展對校園重大食品安全事故的查處,，做好應(yīng)急救援工作的組織協(xié)調(diào)和配合；負(fù)責(zé)校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置藥品和醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)管,。

（10）縣交通局：參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織,、指揮和協(xié)調(diào)，為應(yīng)急救援工作提供交通保障等,。

（11）縣消防大隊(duì)：參與校園突發(fā)事件的救援工作,，并提供救援裝備和技術(shù)支持,。

（領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供近期及每天的氣象預(yù)報(bào)信息,。

（13）縣環(huán)保局：負(fù)責(zé)因環(huán)境污染造成校園重大安全事故的違法行為調(diào)查及環(huán)境監(jiān)測工作,；負(fù)責(zé)污染的處置工作，對環(huán)境違法行為的處理提出意見和建議,。

（14）縣文化廣電新聞出版局：負(fù)責(zé)受災(zāi)學(xué)校廣播,、電視系統(tǒng)設(shè)施的恢復(fù)。

（15）縣工商局：依法開展,。

對食品流通環(huán)節(jié)造成的食品安全事件違法行為的調(diào)查處理,。

（16）縣質(zhì)監(jiān)局：依法開展對食品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)造成重大食品安全事件的調(diào)查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定,。參與校園特種設(shè)備突發(fā)事件應(yīng)急救援工作并提供技術(shù)支持,，依法開展校園內(nèi)特種設(shè)備安全事故的調(diào)查、處理和技術(shù)鑒定,。

（17）電信岱山分公司,、移動岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司：負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件救助活動中通信保障工作和提供通信技術(shù)支持,。

2.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

2.2.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成。

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在縣教育局,，負(fù)責(zé)日常工作。

辦公室主任：由縣教育局分管學(xué)校安全工作的副書記擔(dān)任,。

辦公室成員：縣教育局辦公室主任,、教育科科長、計(jì)財(cái)科科長,、組織人事科科長,、督導(dǎo)室主任、紀(jì)檢監(jiān)察科科長,。事件響應(yīng)時(shí),，抽調(diào)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)人員充實(shí)辦公室力量。

2.2.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé),。

（1）參與應(yīng)急救援的組織,、指揮和協(xié)調(diào)；

（3）組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊,。

急搶險(xiǎn)行動,；

（4）協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)動相關(guān)單位專業(yè)人員和社會力量參與應(yīng)急救助；

（5）參與學(xué)校突發(fā)事件的調(diào)查,、分析和處理,；

（6）組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全督查工作,，組織預(yù)案演練,；

（7）承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和交辦的其他事項(xiàng)。

2.3應(yīng)急處置工作小組,。

2.3.1專家組,。

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)事件的類別與級別，組織相應(yīng)的專家組,。專家組由公安,、衛(wèi)生、消防,、工商,、食品藥品、質(zhì)量技監(jiān),、氣象,、環(huán)保、安全監(jiān)管等行業(yè)專家,、專業(yè)技術(shù)人員組成,。負(fù)責(zé)提供校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的技術(shù)咨詢和建議；參與相關(guān)應(yīng)急救援體系建設(shè)的研究工作,；分析事件原因及造成的危害,。

2.3.2綜合協(xié)調(diào)組。

由縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位,、縣教育局辦公室和教育科組成,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門展開應(yīng)急救援工作；密切關(guān)注事件發(fā)展的動向,，及時(shí)收集,、匯總、核對事件發(fā)展情況,；在接報(bào)事件發(fā)生1小時(shí)內(nèi)向縣政府和市教育局報(bào)送信息,，及時(shí)傳達(dá)上級政府和有關(guān)部門對突發(fā)事件的處置指示。

2.3.3宣傳報(bào)道與信息收集組,。

由縣委宣傳部負(fù)責(zé),，組織縣教育局及相關(guān)成員單位人員做好信息收集工作，組織新聞媒體對校園突發(fā)事件進(jìn)行全過程的追蹤報(bào)道,。

2.3.4后勤保障組,。

由縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室,、計(jì)財(cái)科組成,，負(fù)責(zé)各類物資儲備工作,，確保應(yīng)急處置的物資供應(yīng)。

2.4各學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的組成與職責(zé),。

各學(xué)校都應(yīng)成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長負(fù)責(zé)指揮本校各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

主要職責(zé)：及時(shí)上報(bào)本學(xué)校的突發(fā)事件信息,，在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展緊急搶險(xiǎn)行動,，及時(shí)如實(shí)報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件的情況,，配合上級有關(guān)部門對學(xué)校突發(fā)事件的調(diào)查和處理，負(fù)責(zé)對學(xué)校師生安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)及日常安全管理工作，落實(shí)安全教育課程,，組織師生進(jìn)行安全演練,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇九

組長：

副組長：

成員:全體教師。

主要職責(zé)：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育,，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育,，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲,，落實(shí)飲食、防凍防雨,、教材教具,、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化管理,，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定,。

2,、滅火行動組及職責(zé),。

組長：

副組長：

成員:各班班主任。

主要職責(zé)：

利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進(jìn)行撲救,。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé),。

組長：江xx,。

副組長：黃xx、張xx,。

成員:各班班主任,。

主要職責(zé)：

迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)人員和設(shè)施進(jìn)入事件地,；撥打119消防電話,，聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個(gè)人,，組織調(diào)遣消防力量,；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作,。

4,、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)。

組長：

副組長：

成員:各班班主任,。

主要職責(zé)：

引導(dǎo)有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

5,、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé),。

組長：

副組長：

成員:各班班主任。

主要職責(zé)：

利用現(xiàn)有器材對傷員進(jìn)行緊急搶救,，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救,。

應(yīng)急前準(zhǔn)備：

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作,。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

應(yīng)急過程行動：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,，各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命,。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報(bào),，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。

4,、滅火行動組加強(qiáng)對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電,、保管室等重要設(shè)備,、場所的防護(hù)，保證工作順利進(jìn)行,。

5,、安全救護(hù)組迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害,。

6,、安全救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。

7,、滅火行動組加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

1,、加強(qiáng)對廣大師生的宣傳教育,，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作,。

2,、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通,，及時(shí)掌握學(xué)校情況,，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

3,、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況,，及時(shí)匯總上報(bào),。

文檔為doc格式。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,。

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室，由xxx兼任主任,。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員,、立志樓全體班主任

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員,、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員,、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員：電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)室x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，宿舍樓x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：全體寢室管理員

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作，各行其職,，積極配合,，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作,。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作,；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患,，負(fù)責(zé)購置,、懸掛、使用消防器材,，保證消防設(shè)施的完整好用,。

出處 sevw.cn

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1,、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯,，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯,，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖,，樓門必須敞開,。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，由各分隊(duì)隊(duì)員,、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

2,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通,。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施,。

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號,，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,，第一時(shí)間到達(dá)指定位置，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場指揮,，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張,，不擁擠，不叫喊,。

4,、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓,、二樓、三樓,、四樓,、五樓的順序進(jìn)行。

5,、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列,。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

2,、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道,。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十一

閱讀以下案例,，完成培訓(xùn)作業(yè)：

a老師在一所小學(xué)任教，工作努力,，待人和善,，表現(xiàn)一直很好。有一天,，正在上課的他突然沖到講臺下,，對班里的學(xué)生拳腳相加，采取了暴力行為,，班里頓時(shí)亂作一團(tuán),。反應(yīng)快的學(xué)生迅速跑到校長辦公室匯報(bào)了情況，校長聽后立即叫上幾位老師趕到a老師所在的班級,，當(dāng)校長一行幾人趕到教室時(shí),，這位老師正拽著一名學(xué)生的頭發(fā)推搡著往墻上撞。校長和趕來的幾個(gè)人趕緊上前拉開了他,。當(dāng)校長正想質(zhì)問這位老師時(shí),，這才發(fā)現(xiàn)他的目光呆滯，神情麻木,，表情怪異,，校長覺得有些不正常，趕緊讓人把這位老師送到了醫(yī)院,；同時(shí),，對被打的學(xué)生進(jìn)行安撫,。

醫(yī)院方面很快給出了鑒定結(jié)果,，診斷書確診為a老師有精神抑郁癥。

事后,，校長派心理輔導(dǎo)老師對受傷孩子做心理疏導(dǎo),，告訴孩子們老師不是壞人，老師只是生病了,；同時(shí)登門向受傷孩子家長道歉,。

另一方面，校長到醫(yī)院看望a老師,，并告訴他要安心養(yǎng)病,，早日回到工作崗位，同時(shí)還到a教師家里慰問其家屬，經(jīng)過與教師家屬的交流,、溝通,，才了解事情的真相：這位老師最近情緒一直很低落，由于妻子無法生育,，他常為此悶悶不樂,，加之工作中又有一些不順心，導(dǎo)致了他精神抑郁,，無處發(fā)泄,，情緒突然失控，就出現(xiàn)了開頭的一幕,。

——此案例摘選自白淑蘭《學(xué)校矛盾糾紛排查化解機(jī)制的建立與完善》課程,。

作業(yè)題（以下作業(yè)題目，任選其一,，不少于600字）：

2.面對這種情況,，假如您是這所學(xué)校的校長，將會選擇什么的人與受傷家長溝通,，溝通前會從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考慮,？請撰寫一篇發(fā)言稿。（理論支持：王大偉《校園安全預(yù)案與應(yīng)對》）,。

3.您面對學(xué)校安全突發(fā)事件時(shí),，是如何妥善處理的？請選擇一個(gè)案例,，將事件發(fā)生的過程和處理措施寫出來與大家分享,。

標(biāo)

假如我要是這所學(xué)校的校長，送患病的老師到醫(yī)院醫(yī)治,，并在事后從深處了解該老師患病的原因,，從而利于治療，并通知其家屬陪護(hù),。然后找心理老師安撫學(xué)生,說老師有病,讓學(xué)生體諒老師,、原諒老師，消除以后可能的對老師的對立情緒及恐懼情緒,；及時(shí)和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，向家長道歉，取得家長的諒解,。讓各種矛盾消除在萌芽狀態(tài),，體現(xiàn)校長在對學(xué)校管理上有一套行之有效的辦法。

我認(rèn)為對該事故的處理,，校長要做的有以下幾點(diǎn)：1校園突發(fā)事件發(fā)生,，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議，通報(bào)情況,、穩(wěn)定人心,。及時(shí)向上級主管部門報(bào)告情況，請求上級幫助指導(dǎo),。確定專人組織調(diào)查,，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,，不擅自為事故定性,，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。召開學(xué)生會議,，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育,，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作,。派專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會,，通報(bào)事件經(jīng)過,，穩(wěn)定家長情緒。要求學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位,，未經(jīng)允許,，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作,。對該教師安撫的同時(shí)要進(jìn)行處分,，并調(diào)離教學(xué)崗位。使其穩(wěn)定一段時(shí)間的情緒,，再進(jìn)行教學(xué)工作,。

作為一所學(xué)校的校長，應(yīng)在周末或節(jié)假日定期給教師舉行一些活動,，讓教師緩解一些工作和生活的壓力,，釋放不愉快的情緒，讓他們心情舒暢的去工作,。

對于學(xué)校突發(fā)事件,，一旦處理不當(dāng)或不及時(shí),，就有可能使整個(gè)學(xué)校變成人們關(guān)注的焦點(diǎn),，弄得人心惶惶，不僅教師無法專心授課,，學(xué)生亦焦慮不安,。因此，如何有效解決學(xué)校突發(fā)事件，化危為安,，創(chuàng)建和諧校園,，成為我們教育工作者必須面對的問題。

一,、及時(shí)準(zhǔn)確地通報(bào)信息是妥善處理突發(fā)事件的前提,。

1、及時(shí)報(bào)告,。學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)事件,，必須在規(guī)定的報(bào)告時(shí)間，按照規(guī)定的報(bào)告程序向上級主管部門和有關(guān)部門報(bào)告,，在處理過程中,，學(xué)校還應(yīng)將事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因以及事件處理變化情況報(bào)告主管部門,。

2,、增強(qiáng)透明性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以積極的心態(tài)處理危機(jī)事件,，無論對教職工,、受害者及家屬，還是新聞媒體,、教育行政主管部門,，都必須堅(jiān)持真誠坦率的原則，不逃避責(zé)任,，不隱瞞事實(shí)真相,。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)多溝通說明，主動公布相關(guān)信息,，把事實(shí)真相及正在做出的努力報(bào)告給公眾,，使公眾了解情況，理智地對事情做出判斷,。弄虛作假,，封鎖信息只能增加公眾的好奇，猜測甚至反感,，無助于問題的解決,，甚至使學(xué)校陷于“四面楚歌”的境地，“流言止于智者”,，增加透明度,，流言會不攻自破。

3,、正確處理好與媒體的合作關(guān)系,。學(xué)校一旦發(fā)生危機(jī)事件,，必然會引起各大媒體的關(guān)注，如果學(xué)校拒絕與媒體合作,，那么媒體就有可能報(bào)道一些不太準(zhǔn)確的信息,，這樣對學(xué)校更為不利。明智的做法是：危機(jī)發(fā)生后,，學(xué)校對當(dāng)?shù)孛襟w始終只提供客觀事實(shí),，既不主動，也不拒絕,，熱情接待,，謹(jǐn)慎應(yīng)對。

二,、提高學(xué)校應(yīng)急處置工作水平是妥善處理突發(fā)事件的關(guān)鍵,。

1、一把手負(fù)責(zé),，統(tǒng)一指揮,。一旦出現(xiàn)問題，校長要處變不驚,，審時(shí)度勢,，靠前指揮，妥善應(yīng)對,，迅速動員和組織力量,，采取有效、果斷措施把問題解決好,。其他校級領(lǐng)導(dǎo)要積極配合,，當(dāng)好參謀，獨(dú)擋一面,。中層干部和全體黨員要發(fā)揮模范作用,，做群眾的表率。

2,、健全機(jī)制,，快速反應(yīng)。學(xué)校要形成統(tǒng)一指揮,，反應(yīng)靈敏,，運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處置機(jī)制，制訂應(yīng)對各種災(zāi)害,、傳染性疾病,、食物中毒、踩踏事故,、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,。美國思想家弗朗西斯曾經(jīng)說過：處理意外事件的最常用手段是制定預(yù)案——想象可能發(fā)生的情況,，分析它們的影響,，并制定消除消極影響和促進(jìn)積極影響的策略,。將預(yù)案的每項(xiàng)工作，每個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)化,，分解和落實(shí)到人,，明確第一時(shí)間、第一現(xiàn)場的干部,、師生怎樣應(yīng)對突發(fā)事件,，按預(yù)案自救互救，鎮(zhèn)靜有序地控制事態(tài),，最大限度地減少師生生命財(cái)產(chǎn)損失,。要充分發(fā)動師生，依靠師生做好應(yīng)急管理工作,，形成人人參與的應(yīng)急管理工作格局,。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件,，建立統(tǒng)一指揮,、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序,、反應(yīng)迅速,、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定,、保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，依據(jù)國家和廣州市有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，我校特制定了《京溪小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急教育,。

1、教會學(xué)生自我救護(hù),。我們應(yīng)教學(xué)生掌握基本的自我救護(hù)知識和技能,，當(dāng)突發(fā)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，使傷亡降到最低程度,。

2,、教育學(xué)生臨危不亂，沉著應(yīng)對,。在對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急心理素質(zhì)教育,，最行之有效的辦法就是組織演練,，堅(jiān)持每學(xué)期演練一次，提高學(xué)生的心理承受能力和自我救護(hù),，擺脫災(zāi)難的知識,。

3、對學(xué)生進(jìn)行無神論教育,。在四川的某小學(xué),，黑暗中突然一聲“鬼”來了，就導(dǎo)致幾十名學(xué)生傷亡,；在游泳時(shí),，有時(shí)大腿突然抽筋，便認(rèn)為是水鬼拖住了腿,，最終不能自救,，別人也不敢施救，因此,，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行無神論教育,。

4、教育學(xué)生不要搞惡作劇,。一件很平常的事,，本來不會出現(xiàn)災(zāi)難，但是,，由于一些孩子突然間有意或無意地喊叫,，起哄，制造響聲,，傳遞恐怖信息,，結(jié)果導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。這些都應(yīng)引起我們的重視,。

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí),、迅速、高效,、有序地得到處理,，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定,，根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案,。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件,，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi),、地震,、洪災(zāi),、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件,。

一,、組織與指揮。

（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室,、教研組主要負(fù)責(zé)人組成,，校長任組長。

1,、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

2,、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。

3,、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散,，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施,。

4,、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告,。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé),。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動,，活動前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的措施,，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序,。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合,、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn),、調(diào)查取證,、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

二,、監(jiān)測與報(bào)告,。

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任,，值周教師,、教學(xué)活動的帶隊(duì)教師,、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（二）建立信息報(bào)告制度,。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報(bào)制度,，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會,、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào),。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù),。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測,、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào),、謊報(bào)或者授意他人隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件,。

[1][2][3],。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治,。

（一）突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理,。通過對突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等,，對危害程度做出評估,。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后,，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí),，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援,。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門,、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,、采取疏散、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后,，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課,、放學(xué),、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施,。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長,、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治,。

四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施,。

（一）火災(zāi)學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),，教育活動必須立即停止,，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,，及時(shí)搶救,。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下：

1,、火勢比較大,，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警,。

3,、一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢,、損失小,、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn),、情況、撲火經(jīng)過,、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處,。

（二）惡性傷亡事故。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,，無法或無能力救治,、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門,、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警,。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是,，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理,。

（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行,。

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離,、就地觀察,、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,，防止造成疫情擴(kuò)散,。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等,，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,，發(fā)放必要的防護(hù)用品,。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水,、洗手液,、除菌消毒肥皂。

3,、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動,。

4、一旦發(fā)生疫情,，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入,，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所,。對我校外出工作人員,、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué),。

5,、學(xué)校采取必要的消毒措施。

（四）地震,、洪災(zāi)等自然災(zāi)害,。

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)?？梢圆扇”匾耐W(xué),。對影響師生安全教育教學(xué)活動，都應(yīng)及時(shí)作出安排,，或采取必要的防范措施,，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送,，也可以報(bào)警,。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,，作出安全部署,，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等,，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,，事后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào),。

1,、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，疏散過程維護(hù)好師生的秩序。

2,、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育,。

（五）人為破壞。

1,、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

2,、發(fā)生爆炸,、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警,。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治,。

3,、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警,，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索,。

4,、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警,，及時(shí)送傷者入醫(yī),，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因,。

一,、求救組。

一旦發(fā)生食物中毒,，由校長張志篤同志迅速撥打“120”急救電話,，向市醫(yī)院匯報(bào)中毒情況及中毒人數(shù)，并安排同志在校門口接應(yīng)“120”救護(hù)車,，在“120”救護(hù)車趕來救援時(shí)迅速帶領(lǐng)“120”救護(hù)車到出事現(xiàn)場,。

二、搶救組,。

在“120”救護(hù)車未來之前,，由副校長黨愛華同志擔(dān)任現(xiàn)場總指揮，帶領(lǐng)黨光孝以及中毒學(xué)生的班主任和部分學(xué)生,，首先封鎖現(xiàn)場,，并保留學(xué)生吐瀉物及造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具設(shè)備,，根據(jù)中毒學(xué)生的人數(shù)迅速組織車輛,，配合救護(hù)車以最快速度把中毒學(xué)生送市醫(yī)院搶救。

三,、報(bào)告組,。

由董翠芝同志向市教委和市衛(wèi)生局匯報(bào)學(xué)生中毒情況，積極配合市教委和衛(wèi)生部門開展食物中毒事故的調(diào)查和處理,。

詳細(xì)版：

一,、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二,、應(yīng)急處理程序：、在食品加工,、供應(yīng)過程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí),，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品,。,、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生,，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后,，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)室,，由校醫(yī)初步檢查確定，做出以下措施：

(1)觀察病情,，對癥處理,。

(2)如確定食物中毒，做好以下工作：)初步診斷,、治療,、護(hù)理患病的師生。)立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，啟動應(yīng)急預(yù)案,，采取搶救措施。

3)立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院(北大中心醫(yī)院,，電話83923333)聯(lián)系救治患病師生)立即向上級有關(guān)部門報(bào)告,。)收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料,，協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查,、處理。,、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作,，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救，向區(qū)教育局主管部門匯報(bào),，指揮以下部門工作：

(1)責(zé)令食品立即停止食品加工,、供應(yīng)活動。

區(qū)疾病控制中心：82034071,。

(3)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,，封存一切剩余可疑食物及原料、工具,、設(shè)備,、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場,，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理,。

(4)班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,，治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療,。

(5)德育處做好師生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒;負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作;學(xué)校制定專人接受新聞部門采訪;協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。

(6)校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門,，做好流行病學(xué)調(diào)查,。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,，可疑食品、中毒人數(shù),，并預(yù)測發(fā)展趨勢,。

(7)總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機(jī)動車,、藥品,、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng),。

(8)食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,，按照衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，保障師生的健康,，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案,。

一,、疫情發(fā)生前的預(yù)備。

（一）建立學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全網(wǎng)絡(luò),。建立以校長為組長，副校長,、副書記為副組長,，分管后勤的副職為常務(wù)副組長，協(xié)調(diào)本項(xiàng)工作,，制定專項(xiàng)的防控方案,；各處室及醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為組員的傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé),，落實(shí)任務(wù),，齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作。

（二）強(qiáng)化思想認(rèn)識,，各科室,、班主任要正確認(rèn)識突發(fā)性傳染病預(yù)防控制工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性,，把這項(xiàng)工作作為一件大事來抓,。

（三）校、園醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生部門保持經(jīng)常的聯(lián)系,，及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，醫(yī)務(wù)室人員要掌握傳染病的臨床特征,、個(gè)人防護(hù)措施,、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù),，不斷提高處理突發(fā)性傳染病的應(yīng)急能力,。

（四）校、園醫(yī)務(wù)室利用學(xué)校宣傳欄,、電視,、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預(yù)防傳染病的科普知識,，使全校師生,、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識和能力,。

（五）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，防止疾病的發(fā)生蔓延。學(xué)校要抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,，消除衛(wèi)生死角,，教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；后勤部門加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生管理和檢查,，定期對教室,、寢室、實(shí)驗(yàn)室,、伙房,、閱覽室等人群密集地進(jìn)行消毒。

（六）有一定的傳染病物資準(zhǔn)備,?？倓?wù)部門和醫(yī)務(wù)室要準(zhǔn)備好必要的醫(yī)療和防止物品，以應(yīng)對突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況,。

（七）在傳染病發(fā)生期間,，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)、園門關(guān),，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,，禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室等人員集中區(qū)域,。

二,、疫情的報(bào)告與公布。

（一）疫情發(fā)生后的處理,。

如學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)性傳染病疫情,，應(yīng)按照《傳染病防治法》中規(guī)定的傳染病報(bào)告時(shí)限及程序進(jìn)行報(bào)告，校、園醫(yī)務(wù)室在報(bào)告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后,，以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報(bào)告,，校長辦公室在報(bào)告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后及時(shí)向市教育局報(bào)告。

學(xué)校的傳染病疫情公布經(jīng)校長辦公會議研究,，報(bào)上級教育行政部門同意,，方可公布。

（二）疫情發(fā)生后的控制措施,。

1,、校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織,、協(xié)調(diào)開展防控工作,，在市、區(qū)疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導(dǎo)下開展對突發(fā)性傳染病的監(jiān)測,，積極配合衛(wèi)生部門做好控制工作,。

2、積極配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織對學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)的病人或疑似病人進(jìn)行診治,。

3,、一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情，要依據(jù)上級部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求,，根據(jù)上級教育行政主管部門的指示,，采取相關(guān)緊急措施，各職能部門落實(shí)各自職責(zé),。

三,、落實(shí)各部門職責(zé)，做到分工明確,，各司其職辦公室：

1.教職工考勤,；2.教師辦公室衛(wèi)生；3.疫情上報(bào),、公告,。總務(wù)處：

7.采購預(yù)防器材,、藥品,。8.負(fù)責(zé)教室和校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。教導(dǎo)處：

1.教學(xué)秩序的維護(hù),；2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡,；

3.有關(guān)教學(xué)活動的計(jì)劃、安排,。

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。5.與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，對各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。校醫(yī)務(wù)室：

1.學(xué)生普通疾病的治療,；2.傳染病的預(yù)防,、監(jiān)測；

3.教職工身體狀況的檢查,、跟蹤。幼兒園醫(yī)務(wù)室：

1,、幼兒園正常秩序的維護(hù),。

2、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、做好晨午檢記錄。

4,、做好宣傳教育工作,。

5、做好師幼的健康檢查工作,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十二

為了有效預(yù)防,、及時(shí)控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工,、在校學(xué)生的`身體健康與生命安全,，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)萬無一失，維護(hù)正常的教學(xué)秩序,，特制定本預(yù)案,。

學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件：

組 長：

副組長：

成 員：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（1）掌握師生思想動態(tài),，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。

（2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育,，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識,。

（3）把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實(shí),。

2,、各職能部門工作職責(zé)：

（1）按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則,，各部門要重點(diǎn)做好安全穩(wěn)定工作,，實(shí)行維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。

（2）要把防火作為安全工作重點(diǎn),，樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標(biāo),，做到持之以恒，警鐘長鳴。

（3）要加強(qiáng)對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育,，把安全教育寓于各項(xiàng)活動之中,，在新生入學(xué)、新學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳教育,，在節(jié)假日和特殊時(shí)機(jī)進(jìn)行有針對性的提示教育,。

（4）各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”的原則，工作落實(shí)到位,，抓好制度落實(shí),。

（5）各部門要加強(qiáng)安全教育，提高職工的消防意識,，并通過會議,、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識,、防控意識,。作到人人知消防，人人重消防的局面,。

（1）電線老化,、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備,、液化煤氣和煤爐共用,、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),、易燃易爆物品使用保管不當(dāng),、違章動用明火、亂扔煙蒂,、小孩玩火等是可能引起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。

1 ,、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制,。

2 ,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立校義務(wù)消防隊(duì)伍,，選拔身強(qiáng)力壯的老師擔(dān)任隊(duì)員（嚴(yán)禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計(jì)劃,，繪制防火平面圖,，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道,，樓道懸掛應(yīng)急燈,，學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

3,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定配備消防器材,，指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。

4,、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救,。新生到校報(bào)到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。

5,、加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

6,、保持通道暢通,，不堆雜物。

發(fā)現(xiàn)火情后,，要保持冷靜,，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時(shí),，可視火勢大小,，用滅火器、自來水等在第一時(shí)間滅火,，同時(shí)呼喊周圍人員參與滅火和報(bào)警,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險(xiǎn)地,。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散,，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段,。應(yīng)立即在最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手,。

重大火情,，同時(shí)向“119”報(bào)警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層,，然后，再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域,，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視火情情況決定是否向“119”報(bào)警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報(bào)警與否,。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理；

1,、打 "119" 電話報(bào)警,，同時(shí)報(bào)教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。

2,、立即切斷著火樓的電源,。

3、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生,，同時(shí)由受過訓(xùn)練的教職工進(jìn)行三分鐘火災(zāi)緊急撲救,。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離,。

4,、如有傷者要及時(shí)送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長或者家屬,。

5,、在等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救,。

6、滅火后立即通知律師,，配合學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作,。

7、配合消防部門調(diào)查事故,，追究責(zé)任,，維護(hù)學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜,。

電話號碼：

校長室：

校長辦公室：

總務(wù)科：

學(xué)生科：

門衛(wèi)室：

火警：119 匪警：110 急救：120

學(xué)校內(nèi)線電話撥出“9”

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十三

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)辦公室,，由z同志兼任主任。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、立志樓全體班主任。

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員、凌志樓全體班主任,。

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員,、鴻志樓全體班主任,。

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：電教室全體成員,。

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室全體成員。

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，宿舍樓z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員：全體寢室管理員,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作,，各行其職，積極配合,，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動,；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3,、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購置,、懸掛,、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用,。

出處 sevw.cn

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1,、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯,，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開,。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，由各分隊(duì)隊(duì)員,、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

3,、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用,，在緊急情況下，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散,。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施。

2,、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警,。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張，不擁擠,，不叫喊,。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓、二樓,、三樓,、四樓、五樓的順序進(jìn)行,。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù),。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,，阻塞通道。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩,、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十四

1.學(xué)生要先報(bào)告班主任,。

2.班主任報(bào)告校分管領(lǐng)導(dǎo)。

3.校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告校主要領(lǐng)導(dǎo),。

4.由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告和衛(wèi)生防疫部門,。

5.如遇通訊不通和特殊情況，可越級上報(bào),，以利及時(shí)采取措施,。

1.發(fā)現(xiàn)情況后事故發(fā)生時(shí)管理教師（第一責(zé)任教師）應(yīng)立即設(shè)法向校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2.以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,，無交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”請求救助,。

3.由學(xué)校有關(guān)人員封存現(xiàn)有食物。

4.立即組織教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,。

5.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,，分別向上級主管部門和市防疫部門報(bào)告。

1.穩(wěn)定師生情緒,，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,，以免引起不必要的混亂。

2.如有個(gè)別家長來校探視,，由各學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作,。

3.事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,，組織人員做好食物中毒人員的.思想工作,。

4.如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,，未經(jīng)同意,，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí),。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十五

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和某某教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示,，切實(shí)貫徹全某某安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,，必須快速反映，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,，迅速向區(qū)教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r,，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級,，把矛盾消除在萌芽,。

二、工作目標(biāo),。

控制事態(tài)發(fā)展,，限制在最短時(shí)間，最小范圍內(nèi),，使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒,，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

四：工作原則和具體處置措施,。

1、工作原則,。

(1)哪個(gè)部門,、哪個(gè)年級、哪個(gè)班級發(fā)生事件,，由誰主管,、誰負(fù)責(zé)、誰主辦,、誰負(fù)責(zé)的原則,，各部門各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下,，共同配合工作,。

(2)快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,，第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，第一時(shí)間果斷處置,。

(3)堅(jiān)持疏導(dǎo)，防止激化的原則,，重在思想教育,，做過細(xì)思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則,。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的,，避免傷亡事故發(fā)生。

(5)無條件服從原則。一切服從大局,，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉,、不扯皮,。

2、具體處置措施,。

(1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件,，學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,，觀察事件發(fā)展動向,，了解情況，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,，按指揮中心要求,，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實(shí)本校機(jī)動隊(duì)為應(yīng)急力量,，并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動,。

(2)嚴(yán)格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系,，關(guān)閉校門,，組織外來干涉學(xué)生的串訪。

(3)管好本校學(xué)生,，做好學(xué)生思想工作,。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議，講清事實(shí)真相,，不止處置措施,，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求,，將學(xué)生控制在各班教室,，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,，堅(jiān)決封堵,，防止學(xué)生走出教室、走出校門,，以避免我校學(xué)生卷入事件,。

(4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向?qū)W區(qū),、教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,，不隱瞞事實(shí)真相，如實(shí)上報(bào)，不貽誤時(shí)機(jī),，并采取響應(yīng)措施,，控制事態(tài)發(fā)展。

(6)當(dāng)鬧事者不聽勸告,，肆意破壞校園財(cái)物,，或沖出校園進(jìn)行非法活動時(shí)，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開,。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系,，依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強(qiáng)制措施,，將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn),。同時(shí)組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息,。

(7)妥善處理事后工作,。當(dāng)事態(tài)得到基本控制，或平息后,，要繼續(xù)做好思想教育工作,，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù),，挽救個(gè)別,，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作,。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作,，以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù),。

五,、設(shè)備配置。

1,、照明用具;,。

2、照相機(jī);,。

3,、錄音機(jī)。

六,、紀(jì)律與要求,。

在處置重大突發(fā)事件中按分工負(fù)責(zé)，誰主管,、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制度。凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中，因?yàn)^職,、不服從指揮,、不及時(shí)處理、從而造成嚴(yán)重后果的,，要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十六

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、立志樓全體班主任。

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員、凌志樓全體班主任,。

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，z擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員,、鴻志樓全體班主任,。

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：電教室全體成員,。

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室全體成員。

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，宿舍樓z擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：全體寢室管理員。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作,，各行其職,，積極配合，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作,。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作,；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患,，負(fù)責(zé)購置,、懸掛、使用消防器材,，保證消防設(shè)施的完整好用,。

出處 sevw.cn

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯,，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖,，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下,，由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通,。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散,。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施。

2,、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警,。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張，不擁擠,，不叫喊,。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓、二樓,、三樓,、四樓、五樓的順序進(jìn)行,。

5,、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn)，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列,。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

2,、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道,。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。