通過總結(jié),，我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,，找到自己的定位和發(fā)展機(jī)會,。在寫總結(jié)時(shí),，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá),?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己,。寫作可以幫助我們理清思路,，增加思考深度?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身,，更在于思考和改進(jìn)的過程。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇一

為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的通知》和市,、教育局,、教育辦關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全,，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上,，特制定如下預(yù)案：

組長：xxx

副組長：xx

組員：各班主任、科任老師及xx（保安）

一般事故：房屋發(fā)生局部開裂,、傾斜現(xiàn)象,，有倒塌危險(xiǎn)。

重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌,，將會引起大面積倒塌的危險(xiǎn),。

一般事故發(fā)生時(shí),，及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案,。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,，立即報(bào)告上級主管部門，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化,，避免擴(kuò)大,。

流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)

重大事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人）,，班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織,。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號,，認(rèn)真做好事故后期處理,。

流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救

1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間,，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)組織搶救和事故處理,，流程不變。

2,、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。

3,、事故發(fā)生后,，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助,。

4,、人員疏散：

學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時(shí)間）,；教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域,；教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行,，疏散順序?yàn)椋阂粯撬膫€班——二樓（東為202,、203班，西為301,、302班）——三樓（東為401,、402班，西為501,、502班）——四樓（東為601班,，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁,，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督,。

5、協(xié)助疏散：

確保樓梯口的暢通,，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打開校門,；

操場學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班，不回本班教室,；

各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生,。

6,、傷病救助：

發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,，由曉霞老師總負(fù)責(zé),。

不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。

事故發(fā)生后,，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長到校,，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項(xiàng),。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇二

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí),、迅速、高效,、有序地得到處理,，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定,，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《山東省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》、《濰坊市學(xué)校安全條例》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案,。

（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人組成,，校長任組長,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施

2,、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作

4,、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

5,、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告,。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé),。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動,，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的安全保障措施,。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通,。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，做好本班級的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo),。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢,、檢驗(yàn),、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合,。

（一）實(shí)行突發(fā)事件巡視監(jiān)測,。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師,、教學(xué)活動的帶隊(duì)教師,、學(xué)校安全保衛(wèi)人員等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報(bào)制度,，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會,、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào),。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù),。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測,、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào),、謊報(bào)或者授意他人隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件,。

（一）突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理,。通過對突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等,，對危害程度做出評估,。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí),，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援,。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后,，有關(guān)處室應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散,、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作,，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,，可以采取臨時(shí)停課,、放學(xué)、疏散等措施,，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施,。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì),，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長,、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下,，告知事件原因,、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治,。

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則,，穩(wěn)定壓倒一切的原則,。

2、誰主管,，誰負(fù)責(zé)的原則,，預(yù)防為主，積極處置的原則,。

3,、冷靜、沉著,，積極主動和及時(shí),、合法、公正處理的原則,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇三

(一)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室,、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長任組長,。

1,、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,。

2,、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作,。

3,、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì),，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施,。

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施,。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告,。

(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,，切實(shí)履行各自職責(zé),。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動,，活動前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的措施,，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序,。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門(年段)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo),。

(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢,、檢驗(yàn),、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合,。

(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測,。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師,、教學(xué)活動的帶隊(duì)教師,、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

(二)建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報(bào)制度,，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系,。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序,。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì),，及時(shí)向社會,、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門,、上級主管部門逐級匯報(bào),。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù),。

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測、夸大其詞,，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定,。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞,、緩報(bào),、謊報(bào)突發(fā)事件。

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場勘驗(yàn),，采取控制措施等，對危害程度做出評估,。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對無法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)生管理部門,、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散,、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作,，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,，可以采取臨時(shí)停課,、放學(xué)、疏散等措施,，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施,。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長,、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下，告知事件原因,、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

(一)火災(zāi),。

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),，教育活動必須立即停止,，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,，及時(shí)搶救,。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下：

1,、火勢比較大,，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警,。

3,、一般火災(zāi)情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢,、損失小,、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn),、情況、撲火經(jīng)過,、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處,。

(二)惡性傷亡事故。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,，無法或無能力救治,、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(xx門,、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警,。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查,，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理,。

(三)傳染性疾病暴發(fā)、流行,。

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。對傳染病病人和疑似傳染病病人,，采取就地隔離,、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療,。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情,、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1,、對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備,，提供流動水,、洗手液、除菌消毒肥皂,。

2,、所有師生居所、工作室,、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度,。教育師生增加戶外活動的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合,，增強(qiáng)抗病能力,。注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，搞好居室衛(wèi)生,，勤曬衣被。

3,、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4,、一旦發(fā)生疫情,，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù),，限制學(xué)生去人員密集的公共場所,。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度,，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué),。

5、學(xué)校采取必要的消毒措施,。

(四)地震,、洪災(zāi)等自然災(zāi)害。

發(fā)生自然災(zāi)害,，必須以生命第一,，學(xué)校可以采取必要的停學(xué),。對影響師生安全教育教學(xué)活動,，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施,，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警,。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署,，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震,、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,，事后應(yīng)及時(shí)施救,，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

1,、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，疏散過程維護(hù)好師生的秩序,。

2、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

(五)人為破壞,。

1,、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi),。

2,、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故,，及時(shí)報(bào)警,。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散,，對傷員進(jìn)行救治,。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,，及時(shí)報(bào)警,，并配合xx門提供相關(guān)破案線索。

4,、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報(bào)警,，及時(shí)送傷者入醫(yī),，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇四

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作,，各行其職，積極配合,，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動,；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3,、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個安全隱患，負(fù)責(zé)購置、懸掛,、使用消防器材,，保證消防設(shè)施的完整好用。

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1,、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯,，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開,。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，由各分隊(duì)隊(duì)員,、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3,、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用,，在緊急情況下，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施。

2,、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警,。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張，不擁擠,，不叫喊,。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓、二樓,、三樓、四樓,、五樓的順序進(jìn)行,。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù),。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,，阻塞通道。

3、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4、對在突發(fā)事件中行動遲緩,、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

5,、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇五

為了加強(qiáng)學(xué)校的安全綜治工作,，及時(shí),、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事件,，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,，確保學(xué)校教育教學(xué)生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制定本方案,。

本預(yù)案適用于處置學(xué)校突發(fā)性重大事件（事故）,。本預(yù)案所稱重大突發(fā)事件，是指突然發(fā)生,，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大意外事件和重大安全事故,。

(一）統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)”的原則

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí),，啟動應(yīng)急預(yù)案,，由校長室統(tǒng)一指揮，快速妥善處置,，并在第一時(shí)間及時(shí)向上級主管部門報(bào)告,。

若重大突發(fā)性事件的處理，超出教育部門處理能力時(shí),，請求上級有關(guān)部門出面協(xié)調(diào),，多方聯(lián)動，形成合力,，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置,，將損失減到最低程度。

（二）“系統(tǒng)聯(lián)動,，群防群控”原則

學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事件后,，學(xué)校處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負(fù)責(zé)同志要立即深入現(xiàn)場開展工作。年級,、班級等負(fù)責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線,，積極做好事件,、事故的處置工作。

（三）“快速反應(yīng),、果斷處置”的原則

進(jìn)一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患,，要立足防范,，抓小、抓早,、以快制快,。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn),、報(bào)告,、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,，做到快速反應(yīng),，及時(shí)應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài),，解決在校園內(nèi),。

（四）“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則

學(xué)校若發(fā)生突發(fā)群體意外事件,，堅(jiān)持“動之以情,，曉之以理，可散不可聚,，可順不可激,，可分不可結(jié)”的工作方法，加強(qiáng)正面宣傳,，積極教育引導(dǎo),，穩(wěn)定師生情緒，及時(shí)化解矛盾,，有效防止事態(tài)擴(kuò)大,。

（五）“措施得力，救人第一”的原則

學(xué)校發(fā)生重大安全事故,，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全,。發(fā)生重大火災(zāi)事故,，在迅速報(bào)告火警的同時(shí)，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散,，救護(hù)受傷學(xué)生,；發(fā)生重大車禍,，迅速撥打交通事故、緊急救護(hù)電話,，開展自護(hù)自救,；學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅(jiān)持“救人為本,、救人第一”的原則,，在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生參加,。

學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)重大突發(fā)事件的處置。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)責(zé)任人,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

同時(shí)設(shè)立四個應(yīng)急處置工作小組,，負(fù)責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人,，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，嚴(yán)肅責(zé)任追究制,。

（一）社會穩(wěn)定處置工作小組：

負(fù)責(zé)人：xxx

主要職責(zé)：協(xié)同市教育局及相關(guān)部門負(fù)責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作,。

（二）教育設(shè)施安全處置工作小組

負(fù)責(zé)人：xxx

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校教育設(shè)施安全事故的處理工作。

（三）學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組

負(fù)責(zé)人：xxx

主要職責(zé)：協(xié)同各級公安部門負(fù)責(zé)學(xué)校交通事故,、衛(wèi)生防疫,、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

（四）學(xué)校教師安全事故處置工作小組

負(fù)責(zé)人：xxx

主要職責(zé)：協(xié)同公安等部門,，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及教師交通事故,、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

（五）信息處理工作小組：

負(fù)責(zé)人：xxx

主要職責(zé)：及時(shí)向教育局,、黨委報(bào)告重大突發(fā)事件的準(zhǔn)確信息,，同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)?！疤幹弥卮笸话l(fā)事件預(yù)案”的制訂,、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善；處理重大突發(fā)事件預(yù)案和各種應(yīng)急救援演練工作,；在事故發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作,；指導(dǎo)做好學(xué)校安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作,。

各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中,，要積極會同有關(guān)部門,，對事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測,，制定科學(xué)救護(hù)措施，實(shí)施正確的處理辦法,，對事故情況進(jìn)行調(diào)查處理,。

學(xué)校要建立行政一把手負(fù)總責(zé)的處置學(xué)校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組，落實(shí)責(zé)任人,。組織,、協(xié)調(diào)、檢查和督導(dǎo)本單位的安全綜治工作,，研究制定處置學(xué)校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。

（一）突發(fā)性意外事件

若發(fā)現(xiàn)學(xué)校有突發(fā)性意外事件的苗頭，學(xué)校應(yīng)立即向教育局匯報(bào),。要加強(qiáng)對事件的嚴(yán)密監(jiān)控,，做好信息的收集、分析,、報(bào)告和情況通報(bào)工作,，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時(shí)，做到快速反應(yīng),，妥善處理,。在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)同志處于戒備狀態(tài),，保證聯(lián)絡(luò)暢通,。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，防止有害信息傳播,，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)守工作崗位,，未經(jīng)上級批準(zhǔn)，不得離校出差,。

若校內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件,，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序時(shí)，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負(fù)責(zé)人要及時(shí)深入事發(fā)現(xiàn)場,，現(xiàn)場指揮，化解矛盾,，采取措施,，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大,；同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向教育局報(bào)告信息，并按要求統(tǒng)一宣傳口徑,，防止不實(shí)有害信息傳播,，正確引導(dǎo)社會輿論。對在事件中別有用心,、蓄意破壞,、危及公共安全的極個別人，要及時(shí)報(bào)請公安部門嚴(yán)格控制和監(jiān)視,。應(yīng)啟動本校應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，防止學(xué)生串聯(lián),，防止社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,；校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等要深入學(xué)生班級,，面對面地做好學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作,。

學(xué)校要進(jìn)一步動員和發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的先鋒模范帶頭作用,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治工作,，做到校不漏班、班不漏人,。同時(shí)做到教師不停課,、學(xué)生不停學(xué)、師生不離校,。加強(qiáng)校園管理,，嚴(yán)格控制人員出入。

（二）突發(fā)性安全事故

突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性安全事故,、火災(zāi)事故,、交通事故等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置：

1.事故報(bào)警

及時(shí)報(bào)警（119）并傳遞事故信息,，通報(bào)事故狀態(tài),，為果斷處置事故贏得最佳時(shí)機(jī)，使事故損失降到最低程度,。學(xué)校應(yīng)教育每個師生在發(fā)現(xiàn)事故的第一時(shí)間及時(shí),、正確地報(bào)告，該報(bào)警的報(bào)警,。在學(xué)校發(fā)生事故時(shí),，現(xiàn)場人員在積極做好師生自身保護(hù)和救助工作的同時(shí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門報(bào)告,，該報(bào)警的要立即報(bào)警,。報(bào)警內(nèi)容包括：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn),、性質(zhì),、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況,、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話,。

2.緊急疏散和現(xiàn)場急救

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

事故發(fā)生后，學(xué)校及有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生情況,，設(shè)立事故現(xiàn)場警戒區(qū),，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展,，搶救受傷師生,；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法,、措施進(jìn)行,，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物,，先救重后救輕”的原則,。

3.事故處理

事故發(fā)生后，學(xué)校緊急啟動處置突發(fā)事件預(yù)案,、領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻趕赴事故第一現(xiàn)場,，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行事故處理,。學(xué)校做好人力和車輛,、財(cái)物保障，以及信息報(bào)送工作,。

各處置工作小組應(yīng)結(jié)合本小組業(yè)務(wù)特點(diǎn),，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，科學(xué),、及時(shí),、有效處置突發(fā)事件，確保廣大師生生命及財(cái)產(chǎn)安全,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇六

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,。

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室,，由x兼任主任。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員、立志樓全體班主任

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：全體寢室管理員

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作,，各行其職，積極配合,，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動,；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3,、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個安全隱患，負(fù)責(zé)購置,、懸掛,、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用,。

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1,、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯,，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開,。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，由各分隊(duì)隊(duì)員,、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用,，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

3,、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用,，在緊急情況下，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散,。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施,。

2,、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號,，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警,。

3、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮,，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張,，不擁擠,，不叫喊。

4,、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓,、二樓、三樓,、四樓,、五樓的順序進(jìn)行。

5,、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列,。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

2,、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道,。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5,、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇七

校園突發(fā)治安事件應(yīng)急預(yù)案,，是應(yīng)對校外人員對學(xué)校正常教學(xué)秩序滋擾突發(fā)事件，控制事件發(fā)展,，降低事故損失的有效措施,。

學(xué)校建立以xx副校長為組長的處置突發(fā)治安事件工作小組，構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé),，落實(shí)到人。

1,、建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,，確保24小時(shí)有人值班。

2,、學(xué)校聘請的保安應(yīng)接受專門培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力，增加責(zé)任意識,。

3,、來人來訪必須查驗(yàn)登記，執(zhí)行好登記制度,。

4,、學(xué)校報(bào)警、監(jiān)控設(shè)備應(yīng)時(shí)刻處于正常運(yùn)行狀態(tài),。

5,、學(xué)生進(jìn)校后一般不得中途離校，確有需要,，應(yīng)出具出門證明,。

6、學(xué)生不得攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)校,。

7,、如發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾，應(yīng)立即制止,、制服,，并撥打“110”報(bào)警。

8,、如遇恐怖事件,，要盡力穩(wěn)住局勢，迅速疏散師生,，并立即向公安機(jī)關(guān)和教育部門報(bào)案。

9,、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育,，定期組織應(yīng)急疏散,、救護(hù)演練。

外來暴力侵害事故

若外來人員強(qiáng)行闖入校園,，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,，向其發(fā)出警告，并應(yīng)盡力將其驅(qū)逐,。對不聽勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊,、行兇等暴力侵害時(shí)，迅速與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系并拉響警報(bào)鈴,，同時(shí)立即啟動如下應(yīng)急程序：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)警110請求援助。

2,、校長指揮護(hù)校隊(duì)立即趕到出事地點(diǎn),，應(yīng)首先采取有效措施全力制止、制服,，使之停止侵害行為,，及時(shí)控制事態(tài)、保護(hù)現(xiàn)場為公安部門勘察取證提供方便,。同時(shí),，安全專干xx組織教師安撫保護(hù)好學(xué)生，作好疏散撤離準(zhǔn)備,，并視實(shí)際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區(qū)域。同時(shí),，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向教育局報(bào)告情況,。

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)聯(lián)系xx職工醫(yī)院,，請求“120”支援,。一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員負(fù)責(zé)勸散圍觀群眾，分散堵塞進(jìn)入校門通道的車輛,。一名值日教師佩帶標(biāo)志,，負(fù)責(zé)到路口引路接“110”、“120”車輛,。

4,、校醫(yī)老師對受傷師生及時(shí)緊急止血、初步救治,、護(hù)理,。

5、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)政教處或教導(dǎo)處積極配合公安部門做好調(diào)查取證工作,。采取有效措施,，做好善后處置工作,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇八

教育、教學(xué),、糊口秩序,，確保師生員工的生命財(cái)富平安，締造平安,、不變,、協(xié)調(diào)的社會情形，特?cái)M定如下工作預(yù)案,。

1,、率領(lǐng)小組

xxx

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)平安事情后,，要在事情現(xiàn)場批示救援步履,，并實(shí)時(shí)向公安、交警,、衛(wèi)生,、消防等相關(guān)部門陳述請示和請求援助，要本著“先節(jié)制,，后措置,，救人第一，削減損失蹤”的原則,，判定措置積極急救批示現(xiàn)場師生分開危險(xiǎn)區(qū)域,，呵護(hù)勤學(xué)校珍貴物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事情現(xiàn)場呵護(hù)工作,，做好善后措置工作,，并按劃定實(shí)時(shí)向上級和主管部門陳述請示。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事務(wù)應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1,、獲得事務(wù)信息的任何人都理當(dāng)在第一時(shí)刻向值班干部和學(xué)校率領(lǐng)陳述,，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2,、值班干部或任何工作人員當(dāng)即組織現(xiàn)場人員,，不惜一切價(jià)錢成立借鑒線，使犯罪分子無法接近學(xué)生,，防止事態(tài)擴(kuò)年夜,。

3、應(yīng)急率領(lǐng)小組公布揭曉學(xué)校進(jìn)入周全應(yīng)急狀況,，當(dāng)即實(shí)施應(yīng)急救援步履,。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量,，攜帶防衛(wèi)器械,，與犯罪分子周旋勸阻與避免犯罪過為,，為警方援助博得時(shí)刻，在有利前提下設(shè)法制服犯罪分子,。

5,、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。

6,、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員,。

7、實(shí)施事務(wù)現(xiàn)場借鑒,，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,，維護(hù)現(xiàn)場秩序，提防別有專心的人闖禍,，指導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事務(wù)現(xiàn)場,。

8、事務(wù)發(fā)生后,，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門陳述,。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急軌范

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：迅速采納法子節(jié)制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,，四處浪蕩,，可能作案的可疑人物，在場人員都理當(dāng)當(dāng)即向值班干部和校率領(lǐng)陳述,。

2,、學(xué)校保安人員和率領(lǐng)指派人員要當(dāng)即對此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的步履限制在局部區(qū)域內(nèi),。

3,、若此人自述進(jìn)入校園的目的較著缺乏可托度，無人證,、物證可以證實(shí)，甚至措辭前后矛盾,，蠻不講理,，保安人員理當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4,、若有證據(jù)剖明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,，理當(dāng)即打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一軌范查,。

5,、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單元人員理當(dāng)將其容貌,、身高,、衣著及其它特征和逃走標(biāo)的目的向警方陳述,，同時(shí)，學(xué)校理當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思惟籌備和預(yù)案籌備,。

6,、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采納切實(shí)有用的法子,，提防可疑人物使用暴力,，要確保四周人員的平安。

7,、學(xué)校應(yīng)把事務(wù)情形實(shí)時(shí)向教育行政主管部門陳述,。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急軌范

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：提防易燃易爆有毒有害物品危險(xiǎn)事情

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)刻向值班干部和率領(lǐng)陳述,。

不知此物品有何用途,，為何會擺放在學(xué)校某處。

2,、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,，都不理當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在四周唄煙或使用手機(jī),，對講機(jī)或策動無邪車輛等,。

3、學(xué)校理當(dāng)指定有專業(yè)常識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步分辯,，判定是不是危險(xiǎn)物品,，若不能解除危險(xiǎn)物品，理當(dāng)即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和措置,。

4,、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校理當(dāng)即在其四周設(shè)置借鑒線,，無關(guān)人員理當(dāng)即撤離,，并采納嚴(yán)密的提防法子。

5,、學(xué)校理當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋搜檢,，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6,、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)措置工作,，并實(shí)時(shí)向教育行政主管部門陳述。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇九

為構(gòu)建校園預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機(jī)制,，提高快速反應(yīng)和處置能力,，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮,、職責(zé)明確,、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速,、處置有力的'應(yīng)急處置體系,，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,，特制定本預(yù)案。

(一)校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件,，具有難以預(yù)見,、處置緊迫、危害嚴(yán)重和廣泛影響的特點(diǎn),。

校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,，具有突發(fā)性，對師生人身安全,、學(xué)校教學(xué),、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,。如：安全事故(火災(zāi),、公用設(shè)施故障、建筑物倒塌,、師生集體活動中發(fā)生的擠壓踩踏,、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物中毒,、傳染性疾病,、群體性不明原因疾病等)、群體性的事件(鬧事,、游行,、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件,、師生非正常死亡,、自然災(zāi)害事故(灌水、臺風(fēng),、山體滑坡、破壞性地震)等,。

(二)校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性,、重大、特大三個級別,。

1.一般性突發(fā)事件,。在校園發(fā)生,，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué),、科研,、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成一定影響,，由學(xué)校為主可以處置,，按規(guī)定必須向縣教育局報(bào)告的突發(fā)事件。

2.重大突發(fā)事件,。在校園發(fā)生,，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué),、科研,、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響和重大危害,，或出現(xiàn)人員傷亡,，需由學(xué)校和教育主管部門共同參與處理，甚至需縣委,、縣政府以及有關(guān)部門處理,，按規(guī)定必須向縣教體局報(bào)告的突發(fā)事件。

3.特大突發(fā)事件,。對師生人身安全,、學(xué)校教學(xué)、科研,、工作和生活秩序,、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學(xué)校甚至向社會蔓延擴(kuò)散的態(tài)勢,，死亡3人以上,，需由縣委、縣政府,、縣教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理,，按規(guī)定必須向縣教育局報(bào)告的突發(fā)事件，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況,。

(一)堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，遵循中央和省、縣各級黨委,、政府關(guān)于“構(gòu)建和諧社會”的戰(zhàn)略方針,，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),，從講政治,、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想,，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,，積極,、主動、扎實(shí),、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作,，為維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境,。

(二)學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，

組長：xxxx（校長）

副組長：xxxx（副校長）

成員：xxxxx（教導(dǎo)主任）、xxx（大隊(duì)輔導(dǎo)員）,、xxx（工會主席）

具體職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮,、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,，必要時(shí)向xxx教育局預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時(shí)有效地開展工作,；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況,。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，

辦公室主任：xxxx

成員：xxxxxxxxx

具體職責(zé)：負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作,。其主要職責(zé)是：編制,、修訂全校校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機(jī)制,，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查,；負(fù)責(zé)日常校園突發(fā)事件報(bào)告,、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作；根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)事件的專項(xiàng)工作,。

設(shè)立全校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作值班室,，值班室平時(shí)設(shè)在學(xué)校保安值班室,，實(shí)行24小時(shí)全天候值班,。

三,、實(shí)施與處置原則

實(shí)行24小時(shí)值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確,。

本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時(shí)間立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員,，不得隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào),，防止漏報(bào),。任何人都有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報(bào)學(xué)校及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。

(二)校園突發(fā)事件的處置原則

(1)牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想,，增強(qiáng)政治意識,、大局意識和責(zé)任意識，積極,、主動,、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作,，為維護(hù)社會穩(wěn)定,、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會環(huán)境。工作上“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”,、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論,、動向或事態(tài),，“寧可信其有，不可信其無”,，不可麻痹大意,、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn),、早布置,、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前,，要立足防范，關(guān)口前移,，超前工作,，掌握主動；二是問題發(fā)生后,，要迅速判明性質(zhì),，依法辦事,，注意方法，及時(shí)果斷處置,；三是事件平息后,，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù),。

(2)本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主,、分級負(fù)責(zé)處置的原則，要求學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人對本部門的安全負(fù)責(zé),，各班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)責(zé),，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時(shí)間逐級上報(bào)辦公室和校長室,。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故,，嚴(yán)格按國務(wù)院常務(wù)會議上強(qiáng)調(diào)的“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過,，整改措施不落實(shí)不放過,，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任,，以維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對國家和人民負(fù)責(zé),。

一般突發(fā)事件,，學(xué)校要予以重視并采取相關(guān)措施妥善處理，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大以避免造成嚴(yán)重影響和損失,，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定如實(shí)將處置情況在事故發(fā)生后的一日內(nèi),，以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細(xì)情況報(bào)告縣教育局,。

重大突發(fā)事件發(fā)生,，學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案，必須在第一時(shí)間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報(bào)告縣教體局,，限2小時(shí)內(nèi)報(bào)事故詳細(xì)情況,。

特大突發(fā)事件的處置：死亡3人以上或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況，必須在第一時(shí)間迅速用電話向縣教育局匯報(bào),，以便縣教育局能及時(shí)會同其他部門參與協(xié)調(diào)處理,。

各部門、各班級應(yīng)杜絕對隱患認(rèn)識不足,、長期忽視的麻痹思想,，要居安思危，立足防患,，盡一切努力將事故,、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度,，為校園打造安全屏障；防范關(guān)口前移,，超前工作,，掌握主動，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)一成立,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須根據(jù)分工負(fù)責(zé)模擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機(jī)制,，增強(qiáng)防范突發(fā)事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患,。

突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須進(jìn)入指揮狀態(tài),，迅速趕赴現(xiàn)場，并對當(dāng)事人(或目擊者)詳細(xì)問話,，盡早盡快將情況上報(bào)xxx教育局,；采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場，配合有關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察,，搜集有關(guān)事發(fā)(作案)的材料,、人證物證進(jìn)行認(rèn)真分析，研究事發(fā)(作案)線索,，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)(防范)工作的漏洞,，根據(jù)情況對案件進(jìn)行定性；同時(shí)做好善后工作,，防止出現(xiàn)反復(fù),，并對案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié),，呈報(bào)xxx教體局,。

“防患先于救治”，監(jiān)測預(yù)警是防患的重要手段,。學(xué)校要對突發(fā)事件的發(fā)生,、影響因素等進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)地長期觀察,，細(xì)心積累第一手資料,，認(rèn)真研究隨時(shí)出現(xiàn)的新情況，采取相應(yīng)的防范措施,，明確各類突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)分工責(zé)任,。

(一)校園突發(fā)事件調(diào)查工作，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定迅速組織調(diào)查組開展調(diào)查工作,，并限期結(jié)案,。一般性突發(fā)事件,，由學(xué)校組織調(diào)查，并上報(bào)調(diào)查結(jié)果,；重,、特大突發(fā)事件，學(xué)校上報(bào)xxx教體局,，由其組織調(diào)查,，學(xué)校密切配合。

(二)校園突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校和各部門,、各班級要及時(shí)做好善后處理工作，積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作,，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定,。

(三)對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的部門和個人,，或有特殊貢獻(xiàn)的部門和個人,，學(xué)校將表彰和獎勵。

(四)對在預(yù)防,、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者,，隱瞞、緩報(bào),、謊報(bào)或授意他人隱瞞,、緩報(bào)、謊報(bào)情況者,，逃避責(zé)任者,，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,，視情節(jié)和危害后果,，由學(xué)校或上報(bào)××教育局給予紀(jì)律處分,；構(gòu)成犯罪的,，依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室。

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)辦公室,，由z同志兼任主任,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室,、各班的工作,，各行其職，積極配合,，作好學(xué)校的防火,，防震等安全工作。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動,；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3,、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個安全隱患，負(fù)責(zé)購置,、懸掛,、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用,。

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯,，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖,，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下,，由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3,、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證東西樓梯暢通,。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通,，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散,。

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng),，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施,。

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號,，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,，第一時(shí)間到達(dá)指定位置，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場指揮,，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張,，不擁擠，不叫喊,。

4,、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓,、二樓、三樓、四樓,、五樓的順序進(jìn)行,。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合,，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù),。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,，阻塞通道。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩,、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十一

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康,、安全，構(gòu)建平安校園,、和諧校園,，防范各類師生安全事故發(fā)生，并在事故突發(fā)時(shí)能夠快速,、及時(shí),、妥善處置，最大限度降低安全事故危害,依照《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《突發(fā)事件應(yīng)對法》等有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合上級門有關(guān)要求及我校實(shí)際，特制定本預(yù)案,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，研究部署學(xué)校安全工作，督促檢查學(xué)校安全重大事宜,，全面指揮調(diào)度各工作小組處置突發(fā)安全事故,，必要時(shí)負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)和請求支援救助。

2,、副組長負(fù)責(zé)各分管領(lǐng)域的安全應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況,，協(xié)助組長處理突發(fā)安全事故，完成組長交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控,、報(bào)告等事宜,，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。全力參與安全工作的宣傳,、教育,、落實(shí)、檢查,、處理等,，把安全事故減少到最低限度。

4,、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,，即校區(qū)值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報(bào)告校區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、突發(fā)事件處置實(shí)行“首遇責(zé)任制”。按照安全工作“一崗雙責(zé)”的總原則,，全校教職工在--切教育教學(xué)活動中,，都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識,，如遇突發(fā)安全事件,，要沉著果斷應(yīng)對，首先確保在場人員尤其是學(xué)生的`生命安全,，立即電話報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的人員獲訊后，要迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮,、靠前指揮,、搶險(xiǎn)救助。

(一)消防安全預(yù)案,。

1,、防范預(yù)案:。

(1)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火源帶入學(xué)校,。

(2)嚴(yán)禁在宿舍里使用電火爐,、電熱毯等。

(3)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹,。

(4)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙,、樹枝、樹葉等,。

(5)組織師生聽取消防安全知識講座,。

(6)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練,。

(7)總務(wù)處定期檢查維護(hù)校內(nèi)一-切消防設(shè)施設(shè)備,，確保應(yīng)急措施完備。

(1)出現(xiàn)火警:立即組織有效撲救,，切斷電源,、燃?xì)庠矗乐够饎萋印?/p>

(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道緊急疏散(不得組織學(xué)生救火),，疏散地點(diǎn)為學(xué)校運(yùn)動場或校門外,。

(3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí),，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，必要時(shí)撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn),、所處地域,、方位、火情種類等),。

(4)及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治,。

(5)排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào),。

（二）用電安全預(yù)案,。

1,、防范預(yù)案:,。

(1)組織對師生進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)。

(2)宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐,、電水壺,、電熱毯等。

(3)師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆,、卸電器及開關(guān),、插座等。

(4)學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(5)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識競賽,。

(6)定期檢測學(xué)校線路是否正常,。

(1)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒,、棍擊打,，將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。

(3)對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救,，必要時(shí)撥打120急救中心求援,。

(4)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救,。

(5)排查事故原因,，及時(shí)處理上報(bào)。

（三）食物中毒暨傳染病防治安全預(yù)案,。

1,、防范預(yù)案:。

(1)定期請校醫(yī)務(wù)人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo).

(2)教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場合都不購買和食用無食品安全許可證的食品及“三無”食品(無生產(chǎn)廠家,、無商標(biāo),、無出廠日期)。

(3)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣,，不挑食,，少吃零食。

(1)發(fā)現(xiàn)有嘔吐,、腹脹,、腹瀉等癥狀，立即送校醫(yī)務(wù)室診治,并視病情送往醫(yī)院診療,。

(2)一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹,、腹瀉、出疹等癥狀,，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)人,，及時(shí)采取有效措施，必要時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，妥善處置善后事宜,。同時(shí)迅速排查食用致毒食物的師生，并組織有效診斷救治,。

(3)發(fā)現(xiàn)上述第二種情況,，若涉及學(xué)校食堂，立即停止食堂一切生產(chǎn)經(jīng)營活動,，并封存可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,、工具等,，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

(4)立即報(bào)告教育,、衛(wèi)生等有關(guān)部門,，會同調(diào)查事故原因，落實(shí)相關(guān)責(zé)任,。

(1)師生在家中出現(xiàn)流腦,、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假和報(bào)告,，不得帶病上學(xué),、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后,，才能回校上學(xué),、上班。

(2)師生若在校內(nèi)出現(xiàn)高熱,、咳嗽等疑似傳染病癥,，應(yīng)立即到校醫(yī)務(wù)室診治，必要時(shí)戴上防護(hù)口罩和手套進(jìn)行臨時(shí)隔離,，并由校醫(yī)等送醫(yī)院就診,，同時(shí)通知家長。

(3)學(xué)校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,，防止疫情擴(kuò)散。

（四）交通安全預(yù)案,。

1.防范預(yù)案,。

(1)各班主任要經(jīng)常向本班學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳，提醒學(xué)生進(jìn)出校園要切實(shí)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，走人行道。特別是經(jīng)過校門等交通擁護(hù)路段要經(jīng)常提醒,，防止交通事故發(fā)生,。

(2)班主任要堅(jiān)持每學(xué)期對本班走讀學(xué)生開展集中教育，有重點(diǎn)地做好這部分學(xué)生的工作,，做到警鐘長鳴,。乘坐學(xué)校校車的學(xué)生要堅(jiān)決按學(xué)校有關(guān)乘車規(guī)定執(zhí)行。

(3)學(xué)校門衛(wèi)要對學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,，對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評勸阻,，對拒不聽從教育的學(xué)生及時(shí)登記報(bào)告相關(guān)年級和教育處進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

(4)學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生出入校門的時(shí)間到現(xiàn)場做好組織工作,，指導(dǎo)學(xué)生有序停放自行車等交通工具,，保持校門口隨時(shí)安全暢通。

(1)凡本校教職員工如果遇到我校學(xué)生在校門外馬路發(fā)生交通事故,，都要及時(shí)報(bào)告撥打電話(110)報(bào)警,，對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，或者打電話120給醫(yī)院,，派車將受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治,并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(2)學(xué)生一旦在校外發(fā)生交通安全事故時(shí)，第一到達(dá)現(xiàn)場的教職員工除了有效組織救助受傷學(xué)生,，還要保護(hù)好現(xiàn)場,，電話報(bào)警,通知交通警察到現(xiàn)場勘察。

(3)一旦發(fā)生交通事故,，經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作,，保證交通的暢通與安全。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十二

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室。

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室,，由xxx兼任主任,。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、立志樓全體班主任

第二分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員,、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔(dān)任分隊(duì)長,。隊(duì)員：電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)室x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員：實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo),，宿舍樓x擔(dān)任分隊(duì)長。隊(duì)員：全體寢室管理員

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作,，各行其職,，積極配合,，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作,。

2,、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開展的安全活動；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作,；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施,。

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個安全隱患,，負(fù)責(zé)購置,、懸掛、使用消防器材,，保證消防設(shè)施的完整好用,。

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理,，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯,，由第一應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé),；鴻志樓樓梯,，由第三應(yīng)急分隊(duì)長負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,，各班教室前后門不閉鎖,，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下,，由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長組織師生進(jìn)行有序的安全疏散,。

2,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通,。配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離,。

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長具體負(fù)責(zé),，保證東西樓梯暢通,。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,，保證完整好用，在緊急情況下,，組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

4,、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長負(fù)責(zé),，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,，在緊急情況下,，組織學(xué)生安全疏散。

1,、突發(fā)事件一旦發(fā)生,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部,，初步擬定應(yīng)急處置方案,、措施。

2,、指揮部發(fā)出緊急集合信號,，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警,。

3,、聽到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位，第一時(shí)間到達(dá)指定位置,，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒,。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,，做到不慌張，不擁擠,，不叫喊,。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個教室的學(xué)生走東頭樓梯,，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯,。疏散順序：按一樓、二樓,、三樓,、四樓、五樓的順序進(jìn)行,。

5,、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場中心為集結(jié)點(diǎn),，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊(duì)伍排列,。

1,、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

2,、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道,。

3,、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線,。

4,、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5,、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十三

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”,，快速,、及時(shí)、妥善地處理本縣中小學(xué)幼兒園校園發(fā)生的突發(fā)事件,，做好應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援的組織工作,，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會危害,，保護(hù)師生的人身,、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)“平安校園”,，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

1.2編制依據(jù)。

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》以及《舟山市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,、《岱山縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案,。

1.3適用范圍,。

本預(yù)案適用于本縣范圍內(nèi)普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）校園內(nèi)突發(fā)性各類安全事件的預(yù)防和應(yīng)急處置,。

1.4工作原則,。

（1）“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)”的原則,；

（2）“以人為本,，安全優(yōu)先”的原則；

（3）“立足基層,，有效控制”的原則,；

（4）“加強(qiáng)教育，預(yù)防為主”的原則,。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十四

組長：

副組長：

成員:全體教師,。

主要職責(zé)：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé),，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育,，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育,，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲,，落實(shí)飲食、防凍防雨,、教材教具,、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化管理,，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定,。

2,、滅火行動組及職責(zé)。

組長：

副組長：

成員:各班班主任,。

主要職責(zé)：

利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進(jìn)行撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé),。

組長：江xx,。

副組長：黃xx、張xx,。

成員:各班班主任,。

主要職責(zé)：

迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)人員和設(shè)施進(jìn)入事件地,；撥打119消防電話,，聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人,，組織調(diào)遣消防力量,；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作,。

4,、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)。

組長：

副組長：

成員:各班班主任,。

主要職責(zé)：

引導(dǎo)有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

5,、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé),。

組長：

副組長：

成員:各班班主任。

主要職責(zé)：

利用現(xiàn)有器材對傷員進(jìn)行緊急搶救,，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救,。

應(yīng)急前準(zhǔn)備：

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作,。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

應(yīng)急過程行動：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,，各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命,。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報(bào),，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動,。

4,、滅火行動組加強(qiáng)對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電,、保管室等重要設(shè)備,、場所的防護(hù)，保證工作順利進(jìn)行,。

5,、安全救護(hù)組迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止滋生其他災(zāi)害。

6,、安全救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

7,、滅火行動組加強(qiáng)對重要設(shè)備,、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動的發(fā)生,。

1,、加強(qiáng)對廣大師生的宣傳教育,，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作,。

2,、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通,，及時(shí)掌握學(xué)校情況,，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

3,、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況,，及時(shí)匯總上報(bào),。

文檔為doc格式。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十五

一,、處理程序：

1,、發(fā)生火災(zāi)后，每一位教職員工均可在第一時(shí)間內(nèi)撥打火警電話“119”報(bào)警,。在報(bào)警電話中,，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型,、著火部位,、報(bào)警人姓名等，并立即報(bào)告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人,，并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報(bào)告,。

2、在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場地,，等待并引導(dǎo)消防車輛。

3,、迅速切斷有關(guān)電源,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,。

4,、在場教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒保持鎮(zhèn)定，組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場,。

5,、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動,，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救,，抓住時(shí)機(jī),，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來之前,，以值班人員,、應(yīng)急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救,。

6,、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延,。

7、消防車到來之后,，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作,。

1,、使用器具：滅火器、水桶,、臉盆,、鐵锨，水浸的棉被等,。

2,、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品,，棉織品等,，可使用各類滅火器具。

3,、撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

1,、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2,、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,，邊報(bào)警,，先救人,，后救物。

3,、人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開,。

4,、不組織幼兒參加滅火,。

5、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓,，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用,。

6、如有人員受傷,，立即撥打120進(jìn)行救治，各班級班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人;教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬,。

7,、在做好搶救、救援工作的同時(shí),，園行政、相關(guān)班級的年級組長,、班主任要做好幼兒幾家長的思想工作,，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定,。

8,、對園內(nèi)消防安全措施作進(jìn)一步的整改。

9,、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護(hù)人,、親屬或其他有關(guān)人員,，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序,，或者侵犯幼兒園,、教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告xx依法處理,。

10,、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,，未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí),。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十六

校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校,、師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見,、處置緊迫,、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,，具有突發(fā)性,，對師生人身安全,、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序,、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,，如：安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷,、建筑物倒塌,、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）,、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒,、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災(zāi)害事故（洪水,、臺風(fēng),、破壞性地震等）等。

事實(shí)證明,，及時(shí)的搶救,，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度,。

為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：

1,、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,，在校門口、學(xué)校校園,、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視,。

2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球,、爬墻、爬樓門,、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批評,，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象,。

3,、為防止學(xué)生在課間、集會,、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓,，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督,、疏導(dǎo)。

4,、各班教師要進(jìn)行遵守秩序,、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練,。

5、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患,。各班每學(xué)期期初,、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查,。

7,、學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月安全工作進(jìn)行小結(jié),，并就下一步安全工作進(jìn)行部署,，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8,、建立安全工作臺賬制度,，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé),，共同搞好學(xué)校安全工作,。

（一）校園出入管理

事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園,。

救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí),，要立即查明原因，及時(shí)解決問題,。如涉及治安問題,，可移交派出所處理,。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí)，要立即找出該人的位置,，問清原因,，及時(shí)處理。如涉及治安問題,，可移交派出所處理,。

（二）火災(zāi)及爆炸事故

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),，值班人員要立即撥打119報(bào)警,。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報(bào)警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園,，發(fā)生了火災(zāi),，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是――（教學(xué)樓或其它）的是第（）層樓,，是――（電火,、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)――（著火的現(xiàn)象）,。請趕快來救火,。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服,。

1,、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。

2,、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源,。

3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,，組織疏散師生,，有序撤離到安全區(qū)域。

4,、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火,，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火,。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延。

6,、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn),、輸送工作。

7,、火災(zāi)事故處理過后,，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué),。

（三）值班工作

事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位,；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等,。

救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí),，幼兒園要立即找人到崗，同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因,。出現(xiàn)火災(zāi),、被盜事情時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理,。

（四）食堂衛(wèi)生安全

事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒

救助方案：

1,、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心,、嘔吐,、腹痛、腹瀉,、頭暈,、頭痛、乏力,、發(fā)熱,、抽搐等相似癥狀）時(shí)，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治,。

2,、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址,、時(shí)間,、中毒人數(shù)、可疑食物,、聯(lián)系人,、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。

3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場,，做好所食用食物取樣工作,，原料、工具,、設(shè)備,、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),，如因食用校外食物所致,，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣；同時(shí)要保留病人的嘔吐物,、腹瀉物,。

4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,，并檢查身體狀況,。

5、做好家長,、家屬的工作,。

6、積極配合衛(wèi)生,、公安等有關(guān)部門做好診治,、調(diào)查、事故處理等工作

（五）交通事故及其他傷害事故

事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上,、下學(xué)的路上交通肇事,；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等,。

救助方案：

1,、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌,、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時(shí),，要按照“先控制，后處置,，救人第一,，減少損失”的原則，果斷處置,，積極搶救,，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施,。對樓道擁擠踩踏的事故,，要迅速尋找其他通道,，及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大,。

2,、及時(shí)向區(qū)教育局,、縣政府報(bào)告,，造成死亡的,，應(yīng)同時(shí)向公安,、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告,。

3、妥善處理事故,，協(xié)助公安,、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長,，做好善后處理工,。

4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因,。

（六）學(xué)校會室安全救助方案：報(bào)案,，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常

（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打,。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全,，同時(shí)報(bào)警。

（八）學(xué)生安全

如有安全受到意外傷害時(shí),，要立即將學(xué)生送往醫(yī)院,，同時(shí)通知其家長到場，向家長說明原因,。

（九）事后處理工作要點(diǎn)

一,、處理工作要全力以赴，同時(shí)要及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),、請示工作,。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立以校長為組長,，輔以一至兩名副組長,，相關(guān)教師為組員的工作小組。

三,、實(shí)行學(xué)校各類安全事故登記制度,，做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚,。

四,、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級上報(bào),。

事故處理后,，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析,、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn),、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告，報(bào)區(qū)教育局,；對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的,，分清責(zé)任，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政,、刑事責(zé)任,。

本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時(shí),，相應(yīng)判斷自己所處的位置,，之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間,，任何人都以有利于救助的措施為命令,，發(fā)揮其職能。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十七

閱讀以下案例,，完成培訓(xùn)作業(yè)：

a老師在一所小學(xué)任教,，工作努力，待人和善,，表現(xiàn)一直很好,。有一天，正在上課的他突然沖到講臺下,，對班里的學(xué)生拳腳相加,，采取了暴力行為，班里頓時(shí)亂作一團(tuán),。反應(yīng)快的學(xué)生迅速跑到校長辦公室匯報(bào)了情況,，校長聽后立即叫上幾位老師趕到a老師所在的班級,，當(dāng)校長一行幾人趕到教室時(shí)，這位老師正拽著一名學(xué)生的頭發(fā)推搡著往墻上撞,。校長和趕來的幾個人趕緊上前拉開了他,。當(dāng)校長正想質(zhì)問這位老師時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)他的目光呆滯,，神情麻木,，表情怪異，校長覺得有些不正常,，趕緊讓人把這位老師送到了醫(yī)院,；同時(shí)，對被打的學(xué)生進(jìn)行安撫,。

醫(yī)院方面很快給出了鑒定結(jié)果,，診斷書確診為a老師有精神抑郁癥。

事后，校長派心理輔導(dǎo)老師對受傷孩子做心理疏導(dǎo),，告訴孩子們老師不是壞人,，老師只是生病了；同時(shí)登門向受傷孩子家長道歉,。

另一方面,，校長到醫(yī)院看望a老師，并告訴他要安心養(yǎng)病,，早日回到工作崗位,，同時(shí)還到a教師家里慰問其家屬,，經(jīng)過與教師家屬的交流,、溝通,，才了解事情的真相：這位老師最近情緒一直很低落，由于妻子無法生育,，他常為此悶悶不樂，加之工作中又有一些不順心,，導(dǎo)致了他精神抑郁,，無處發(fā)泄,，情緒突然失控，就出現(xiàn)了開頭的一幕,。

——此案例摘選自白淑蘭《學(xué)校矛盾糾紛排查化解機(jī)制的建立與完善》課程,。

作業(yè)題（以下作業(yè)題目，任選其一,，不少于600字）：

2.面對這種情況,，假如您是這所學(xué)校的校長，將會選擇什么的人與受傷家長溝通,，溝通前會從哪幾個方面進(jìn)行考慮,？請撰寫一篇發(fā)言稿。（理論支持：王大偉《校園安全預(yù)案與應(yīng)對》）,。

3.您面對學(xué)校安全突發(fā)事件時(shí),，是如何妥善處理的？請選擇一個案例,，將事件發(fā)生的過程和處理措施寫出來與大家分享,。

標(biāo)

假如我要是這所學(xué)校的校長，送患病的老師到醫(yī)院醫(yī)治,，并在事后從深處了解該老師患病的原因,，從而利于治療，并通知其家屬陪護(hù),。然后找心理老師安撫學(xué)生,說老師有病,讓學(xué)生體諒老師,、原諒老師，消除以后可能的對老師的對立情緒及恐懼情緒,；及時(shí)和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，向家長道歉，取得家長的諒解,。讓各種矛盾消除在萌芽狀態(tài),，體現(xiàn)校長在對學(xué)校管理上有一套行之有效的辦法。

我認(rèn)為對該事故的處理,，校長要做的有以下幾點(diǎn)：1校園突發(fā)事件發(fā)生,，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議,，通報(bào)情況,、穩(wěn)定人心。及時(shí)向上級主管部門報(bào)告情況,，請求上級幫助指導(dǎo),。確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄）,，保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,，不擅自為事故定性,，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。召開學(xué)生會議,，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育,，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作,。派專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會,，通報(bào)事件經(jīng)過,，穩(wěn)定家長情緒。要求學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位,，未經(jīng)允許,，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作,。對該教師安撫的同時(shí)要進(jìn)行處分,，并調(diào)離教學(xué)崗位。使其穩(wěn)定一段時(shí)間的情緒,，再進(jìn)行教學(xué)工作,。

作為一所學(xué)校的校長，應(yīng)在周末或節(jié)假日定期給教師舉行一些活動,，讓教師緩解一些工作和生活的壓力，釋放不愉快的情緒,，讓他們心情舒暢的去工作,。

對于學(xué)校突發(fā)事件，一旦處理不當(dāng)或不及時(shí),，就有可能使整個學(xué)校變成人們關(guān)注的焦點(diǎn),，弄得人心惶惶，不僅教師無法專心授課,，學(xué)生亦焦慮不安,。因此，如何有效解決學(xué)校突發(fā)事件,，化危為安,，創(chuàng)建和諧校園，成為我們教育工作者必須面對的問題,。

一,、及時(shí)準(zhǔn)確地通報(bào)信息是妥善處理突發(fā)事件的前提。

1,、及時(shí)報(bào)告,。學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)事件,，必須在規(guī)定的報(bào)告時(shí)間，按照規(guī)定的報(bào)告程序向上級主管部門和有關(guān)部門報(bào)告,，在處理過程中,，學(xué)校還應(yīng)將事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因以及事件處理變化情況報(bào)告主管部門,。

2,、增強(qiáng)透明性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以積極的心態(tài)處理危機(jī)事件,，無論對教職工,、受害者及家屬，還是新聞媒體,、教育行政主管部門,，都必須堅(jiān)持真誠坦率的原則，不逃避責(zé)任,，不隱瞞事實(shí)真相,。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)多溝通說明，主動公布相關(guān)信息,，把事實(shí)真相及正在做出的努力報(bào)告給公眾,，使公眾了解情況，理智地對事情做出判斷,。弄虛作假,，封鎖信息只能增加公眾的好奇，猜測甚至反感,，無助于問題的解決,，甚至使學(xué)校陷于“四面楚歌”的境地，“流言止于智者”,，增加透明度,，流言會不攻自破。

3,、正確處理好與媒體的合作關(guān)系,。學(xué)校一旦發(fā)生危機(jī)事件，必然會引起各大媒體的關(guān)注,，如果學(xué)校拒絕與媒體合作,，那么媒體就有可能報(bào)道一些不太準(zhǔn)確的信息，這樣對學(xué)校更為不利,。明智的做法是：危機(jī)發(fā)生后,，學(xué)校對當(dāng)?shù)孛襟w始終只提供客觀事實(shí)，既不主動，也不拒絕,，熱情接待,，謹(jǐn)慎應(yīng)對。

二,、提高學(xué)校應(yīng)急處置工作水平是妥善處理突發(fā)事件的關(guān)鍵,。

1、一把手負(fù)責(zé),，統(tǒng)一指揮,。一旦出現(xiàn)問題，校長要處變不驚,，審時(shí)度勢,，靠前指揮，妥善應(yīng)對,，迅速動員和組織力量,，采取有效、果斷措施把問題解決好,。其他校級領(lǐng)導(dǎo)要積極配合,，當(dāng)好參謀，獨(dú)擋一面,。中層干部和全體黨員要發(fā)揮模范作用,，做群眾的表率。

2,、健全機(jī)制,，快速反應(yīng)。學(xué)校要形成統(tǒng)一指揮,，反應(yīng)靈敏,，運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處置機(jī)制，制訂應(yīng)對各種災(zāi)害,、傳染性疾病、食物中毒,、踩踏事故,、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案。美國思想家弗朗西斯曾經(jīng)說過：處理意外事件的最常用手段是制定預(yù)案——想象可能發(fā)生的情況,，分析它們的影響,，并制定消除消極影響和促進(jìn)積極影響的策略。將預(yù)案的每項(xiàng)工作,，每個環(huán)節(jié)細(xì)化,，分解和落實(shí)到人，明確第一時(shí)間,、第一現(xiàn)場的干部,、師生怎樣應(yīng)對突發(fā)事件,，按預(yù)案自救互救，鎮(zhèn)靜有序地控制事態(tài),，最大限度地減少師生生命財(cái)產(chǎn)損失,。要充分發(fā)動師生，依靠師生做好應(yīng)急管理工作,，形成人人參與的應(yīng)急管理工作格局,。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件,，建立統(tǒng)一指揮,、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序,、反應(yīng)迅速,、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定,、保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，依據(jù)國家和廣州市有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，我校特制定了《京溪小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急教育,。

1、教會學(xué)生自我救護(hù),。我們應(yīng)教學(xué)生掌握基本的自我救護(hù)知識和技能,，當(dāng)突發(fā)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，使傷亡降到最低程度,。

2,、教育學(xué)生臨危不亂，沉著應(yīng)對,。在對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急心理素質(zhì)教育,，最行之有效的辦法就是組織演練，堅(jiān)持每學(xué)期演練一次,，提高學(xué)生的心理承受能力和自我救護(hù),，擺脫災(zāi)難的知識。

3,、對學(xué)生進(jìn)行無神論教育,。在四川的某小學(xué)，黑暗中突然一聲“鬼”來了，就導(dǎo)致幾十名學(xué)生傷亡,；在游泳時(shí),，有時(shí)大腿突然抽筋，便認(rèn)為是水鬼拖住了腿,，最終不能自救,，別人也不敢施救，因此,，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行無神論教育,。

4、教育學(xué)生不要搞惡作劇,。一件很平常的事,，本來不會出現(xiàn)災(zāi)難，但是,，由于一些孩子突然間有意或無意地喊叫,，起哄，制造響聲,，傳遞恐怖信息,，結(jié)果導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。這些都應(yīng)引起我們的重視,。

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí),、迅速、高效,、有序地得到處理,，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定,，根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案,。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件,，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi),、地震,、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生,、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一,、組織與指揮,。

（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室,、教研組主要負(fù)責(zé)人組成,，校長任組長。

1,、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

2,、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。

3,、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散,，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施,。

4,、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告,。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé),。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動,，活動前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的措施,，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序,。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo),。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令,。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢,、檢驗(yàn),、調(diào)查取證,、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

二,、監(jiān)測與報(bào)告,。

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任,，值周教師,、教學(xué)活動的帶隊(duì)教師,、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（二）建立信息報(bào)告制度,。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報(bào)制度,，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會,、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào),。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù),。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測,、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定,。任何人員都不得瞞報(bào),、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào),、謊報(bào)突發(fā)事件,。

[1][2][3]。

三,、應(yīng)急調(diào)查與救治,。

（一）突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理,。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn),，采取控制措施等,，對危害程度做出評估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后,，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí),，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援,。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門,、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,、采取疏散,、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，并做好學(xué)生思想政治工作,，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后,，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué),、疏散等措施,，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì),，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下,，告知事件原因,、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

四,、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施,。

（一）火災(zāi)學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),，教育活動必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散,。如果有傷員,，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告,。補(bǔ)充如下：

1,、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅,，應(yīng)立即撥“119”報(bào)警,。

3、一般火災(zāi)情況（火勢較小,、火勢發(fā)展慢,、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火,，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過,、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)生處,。

（二）惡性傷亡事故。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,，無法或無能力救治,、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門,、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警,。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是,，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

（三）傳染性疾病暴發(fā),、流行。

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,。對傳染病病人和疑似傳染病病人,，采取就地隔離、就地觀察,、就地等待醫(yī)療部門治療,。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散,。發(fā)生重大傳染病疫情,、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1,、對全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品,。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備,，提供流動水、洗手液,、除菌消毒肥皂,。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動,。

4、一旦發(fā)生疫情,，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入,，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所,。對我校外出工作人員,、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué),。

5,、學(xué)校采取必要的消毒措施。

（四）地震,、洪災(zāi)等自然災(zāi)害,。

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一,，學(xué)?？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動,，都應(yīng)及時(shí)作出安排,，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,，應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送,，也可以報(bào)警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震,、龍卷風(fēng)等,，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救,，并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào),。

1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護(hù)好師生的秩序,。

2,、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

（五）人為破壞。

1,、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

2,、發(fā)生爆炸,、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警,。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治,。

3,、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警,，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索,。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報(bào)警,，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場,，調(diào)查原因,。

一、求救組,。

一旦發(fā)生食物中毒，由校長張志篤同志迅速撥打“120”急救電話,，向市醫(yī)院匯報(bào)中毒情況及中毒人數(shù),，并安排同志在校門口接應(yīng)“120”救護(hù)車，在“120”救護(hù)車趕來救援時(shí)迅速帶領(lǐng)“120”救護(hù)車到出事現(xiàn)場,。

二,、搶救組。

在“120”救護(hù)車未來之前,，由副校長黨愛華同志擔(dān)任現(xiàn)場總指揮,，帶領(lǐng)黨光孝以及中毒學(xué)生的班主任和部分學(xué)生，首先封鎖現(xiàn)場,，并保留學(xué)生吐瀉物及造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,、工具設(shè)備，根據(jù)中毒學(xué)生的人數(shù)迅速組織車輛,，配合救護(hù)車以最快速度把中毒學(xué)生送市醫(yī)院搶救,。

三、報(bào)告組。

由董翠芝同志向市教委和市衛(wèi)生局匯報(bào)學(xué)生中毒情況,，積極配合市教委和衛(wèi)生部門開展食物中毒事故的調(diào)查和處理,。

詳細(xì)版：

一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二,、應(yīng)急處理程序：、在食品加工,、供應(yīng)過程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí),，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品,。,、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生,，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后,，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定,，做出以下措施：

(1)觀察病情,，對癥處理,。

(2)如確定食物中毒,，做好以下工作：)初步診斷、治療,、護(hù)理患病的師生,。)立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案,，采取搶救措施,。

3)立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院(北大中心醫(yī)院,，電話83923333)聯(lián)系救治患病師生)立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。)收集相關(guān)病情信息,、食物及原加工材料,，協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查,、處理,。,、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救,，向區(qū)教育局主管部門匯報(bào)，指揮以下部門工作：

(1)責(zé)令食品立即停止食品加工,、供應(yīng)活動,。

區(qū)疾病控制中心：82034071。

(3)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,，封存一切剩余可疑食物及原料,、工具、設(shè)備,、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理,。

(4)班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生,，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級進(jìn)行,。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療,。

(5)德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒;負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作;學(xué)校制定專人接受新聞部門采訪;協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作,。

(6)校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門,，做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,，可疑食品,、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢,。

(7)總務(wù)處做好后勤保障工作,，保障搶救機(jī)動車、藥品,、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng),。

(8)食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,，按照衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，保障師生的健康,，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案,。

一,、疫情發(fā)生前的預(yù)備,。

（一）建立學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò),。建立以校長為組長,，副校長、副書記為副組長,，分管后勤的副職為常務(wù)副組長,，協(xié)調(diào)本項(xiàng)工作，制定專項(xiàng)的防控方案,；各處室及醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為組員的傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),，齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作,。

（二）強(qiáng)化思想認(rèn)識，各科室,、班主任要正確認(rèn)識突發(fā)性傳染病預(yù)防控制工作的重要性,、艱巨性和復(fù)雜性，把這項(xiàng)工作作為一件大事來抓,。

（三）校,、園醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況,，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，醫(yī)務(wù)室人員要掌握傳染病的臨床特征、個人防護(hù)措施,、消毒隔離技術(shù),、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性傳染病的應(yīng)急能力,。

（四）校,、園醫(yī)務(wù)室利用學(xué)校宣傳欄、電視,、廣播和大會開展宣傳教育活動,，宣傳預(yù)防傳染病的科普知識，使全校師生,、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法,，提高師生的防病意識和能力。

（五）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，防止疾病的發(fā)生蔓延,。學(xué)校要抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，消除衛(wèi)生死角,，教育學(xué)生保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,；后勤部門加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生管理和檢查,，定期對教室、寢室,、實(shí)驗(yàn)室,、伙房、閱覽室等人群密集地進(jìn)行消毒,。

（六）有一定的傳染病物資準(zhǔn)備,。總務(wù)部門和醫(yī)務(wù)室要準(zhǔn)備好必要的醫(yī)療和防止物品,，以應(yīng)對突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況,。

（七）在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),、園門關(guān),，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入寢室,、教室等人員集中區(qū)域,。

二、疫情的報(bào)告與公布,。

（一）疫情發(fā)生后的處理,。

如學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)按照《傳染病防治法》中規(guī)定的傳染病報(bào)告時(shí)限及程序進(jìn)行報(bào)告,，校,、園醫(yī)務(wù)室在報(bào)告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報(bào)告,，校長辦公室在報(bào)告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后及時(shí)向市教育局報(bào)告,。

學(xué)校的傳染病疫情公布經(jīng)校長辦公會議研究，報(bào)上級教育行政部門同意,，方可公布,。

（二）疫情發(fā)生后的控制措施。

1,、校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、組織、協(xié)調(diào)開展防控工作,，在市,、區(qū)疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導(dǎo)下開展對突發(fā)性傳染病的監(jiān)測，積極配合衛(wèi)生部門做好控制工作,。

2,、積極配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織對學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)的病人或疑似病人進(jìn)行診治,。

3,、一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情,，要依據(jù)上級部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，根據(jù)上級教育行政主管部門的指示,，采取相關(guān)緊急措施,，各職能部門落實(shí)各自職責(zé)。

三,、落實(shí)各部門職責(zé),，做到分工明確，各司其職辦公室：

1.教職工考勤,；2.教師辦公室衛(wèi)生,；3.疫情上報(bào)、公告,?？倓?wù)處：

7.采購預(yù)防器材、藥品,。8.負(fù)責(zé)教室和校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,。教導(dǎo)處：

1.教學(xué)秩序的維護(hù)；2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡,；

3.有關(guān)教學(xué)活動的計(jì)劃,、安排。

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。5.與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò),，對各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。校醫(yī)務(wù)室：

1.學(xué)生普通疾病的治療,；2.傳染病的預(yù)防,、監(jiān)測；

3.教職工身體狀況的檢查,、跟蹤,。幼兒園醫(yī)務(wù)室：

1、幼兒園正常秩序的維護(hù),。

2,、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、做好晨午檢記錄,。

4、做好宣傳教育工作,。

5,、做好師幼的健康檢查工作。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的重要性篇十八

在我們平凡的日常里,，有時(shí)會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故,，為了可以及時(shí)作出應(yīng)急響應(yīng),，降低事故后果，時(shí)常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案,。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢,？以下是小編精心整理的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康,、安全,，構(gòu)建平安校園、和諧校園,，防范各類師生安全事故發(fā)生,，并在事故突發(fā)時(shí)能夠快速、及時(shí),、妥善處置,，最大限度降低安全事故危害,依照《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》等有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合上級門有關(guān)要求及我校實(shí)際,，特制定本預(yù)案。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,，研究部署學(xué)校安全工作，督促檢查學(xué)校安全重大事宜,，全面指揮調(diào)度各工作小組處置突發(fā)安全事故,，必要時(shí)負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)和請求支援救助。

2,、副組長負(fù)責(zé)各分管領(lǐng)域的安全應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況,，協(xié)助組長處理突發(fā)安全事故，完成組長交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控,、報(bào)告等事宜,，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。全力參與安全工作的宣傳、教育,、落實(shí),、檢查、處理等,，把安全事故減少到最低限度。

4,、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,，即校區(qū)值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報(bào)告校區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、突發(fā)事件處置實(shí)行“首遇責(zé)任制”。按照安全工作“一崗雙責(zé)”的總原則,，全校教職工在- -切教育教學(xué)活動中,，都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識,，如遇突發(fā)安全事件,，要沉著果斷應(yīng)對，首先確保在場人員尤其是學(xué)生的生命安全,，立即電話報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的人員獲訊后，要迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮,、靠前指揮,、搶險(xiǎn)救助。

(一)消防安全預(yù)案

1,、防范預(yù)案:

(1)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴,、打火機(jī)等火源帶入學(xué)校。

(2)嚴(yán)禁在宿舍里使用電火爐,、電熱毯等,。

(3)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(4)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙,、樹枝,、樹葉等。

(5)組織師生聽取消防安全知識講座,。

(6)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散,、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。

(7)總務(wù)處定期檢查維護(hù)校內(nèi)一-切消防設(shè)施設(shè)備,，確保應(yīng)急措施完備,。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)出現(xiàn)火警:立即組織有效撲救，切斷電源,、燃?xì)庠?，防止火勢蔓延?/p>

(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道緊急疏散(不得組織學(xué)生救火)，疏散地點(diǎn)為學(xué)校運(yùn)動場或校門外,。

(3)在實(shí)施第一,、第二條款同時(shí)，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，必要時(shí)撥打119火警電話,，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域,、方位,、火情種類等)。

(4)及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治,。

(5)排查事故原因,，及時(shí)處理并上報(bào)。

（二）用電安全預(yù)案

1,、防范預(yù)案:

(1)組織對師生進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo),。

(2)宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電水壺,、電熱毯等,。

(3)師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān),、插座等,。

(4)學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

(5)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識競賽,。

(6)定期檢測學(xué)校線路是否正常,。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源( 包括總電源),。

(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒,、棍擊打，將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員),。

(3)對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救,，必要時(shí)撥打120急救中心求援。

(4)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，以便組織施救,。

(5)排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào),。

（三）食物中毒暨傳染病防治安全預(yù)案

1,、防范預(yù)案:

(1)定期請校醫(yī)務(wù)人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo).

(2)教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場合都不購買和食用無食品安全許可證的食品及“三無”食品(無生產(chǎn)廠家,、無商標(biāo)、無出廠日期),。

(3)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣,，不挑食，少吃零食,。

2,、應(yīng)急預(yù)案:

a、食物中毒應(yīng)急預(yù)案:

(1)發(fā)現(xiàn)有嘔吐,、腹脹,、腹瀉等癥狀，立即送校醫(yī)務(wù)室診治, 并視病情送往醫(yī)院診療,。

(2) 一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉,、出疹等癥狀,，校醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)人，及時(shí)采取有效措施,，必要時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，妥善處置善后事宜。同時(shí)迅速排查食用致毒食物的師生,，并組織有效診斷救治,。

(3)發(fā)現(xiàn)上述第二種情況，若涉及學(xué)校食堂,，立即停止食堂一切生產(chǎn)經(jīng)營活動,，并封存可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具等,，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),。

(4)立即報(bào)告教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門,，會同調(diào)查事故原因,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。

b,、傳染病應(yīng)急預(yù)案:

(1)師生在家中出現(xiàn)流腦,、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假和報(bào)告,，不得帶病上學(xué),、上班。 經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后,，才能回校上學(xué),、上班,。

(2)師生若在校內(nèi)出現(xiàn)高熱、咳嗽等疑似傳染病癥,，應(yīng)立即到校醫(yī)務(wù)室診治,，必要時(shí)戴上防護(hù)口罩和手套進(jìn)行臨時(shí)隔離，并由校醫(yī)等送醫(yī)院就診,，同時(shí)通知家長,。

(3)學(xué)校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,，防止疫情擴(kuò)散,。

（四）交通安全預(yù)案

1.防范預(yù)案

(1)各班主任要經(jīng)常向本班學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳，提醒學(xué)生進(jìn)出校園要切實(shí)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，走人行道。特別是經(jīng)過校門等交通擁護(hù)路段要經(jīng)常提醒,，防止交通事故發(fā)生,。

(2)班主任要堅(jiān)持每學(xué)期對本班走讀學(xué)生開展集中教育，有重點(diǎn)地做好這部分學(xué)生的工作,，做到警鐘長鳴,。乘坐學(xué)校校車的學(xué)生要堅(jiān)決按學(xué)校有關(guān)乘車規(guī)定執(zhí)行。

(3)學(xué)校門衛(wèi)要對學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,，對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評勸阻,，對拒不聽從教育的學(xué)生及時(shí)登記報(bào)告相關(guān)年級和教育處進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(4)學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生出入校門的時(shí)間到現(xiàn)場做好組織工作,，指導(dǎo)學(xué)生有序停放自行車等交通工具,，保持校門口隨時(shí)安全暢通。

2,、應(yīng)急預(yù)案:

(1)凡本校教職員工如果遇到我校學(xué)生在校門外馬路發(fā)生交通事故,，都要及時(shí)報(bào)告撥打電話(110) 報(bào)警,，對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，或者打電話120給醫(yī)院,，派車將受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治,并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(2)學(xué)生一旦在校外發(fā)生交通安全事故時(shí),，第一到達(dá)現(xiàn)場的教職員工除了有效組織救助受傷學(xué)生,，還要保護(hù)好現(xiàn)場,，電話報(bào)警,通知交通警察到現(xiàn)場勘察。

(3)一旦發(fā)生交通事故,，經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作,，保證交通的暢通與安全。