通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地安排工作和生活,，提高效率和生活質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环萦行У挠?jì)劃呢,？首先,，明確目標(biāo)，確定想要達(dá)到的成果。其次,，分解任務(wù),，將目標(biāo)分解成具體可行的小步驟。再次,，制定時(shí)間表,，合理安排每個(gè)任務(wù)的起止時(shí)間。最后,，監(jiān)督執(zhí)行,，隨時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況并作出必要的調(diào)整。在范文中,，我們可以看到作者是如何制定計(jì)劃和取得成果的。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本期執(zhí)教五(1),五(2),，兩個(gè)班的學(xué)生情況有所不同,，一班孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性較高,，教學(xué)效果好,，二班有一部分學(xué)生的缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其中學(xué)習(xí)困難的孩子有幾個(gè),，因此本期將輔導(dǎo)的重心放在2班,，加強(qiáng)對(duì)這部分孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

因數(shù)和倍數(shù)——本單元教材是在學(xué)生學(xué)過(guò)整數(shù)的四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,。包含了自然數(shù)的認(rèn)識(shí)，倍數(shù)與因數(shù),，2,、3、5倍數(shù)的特征,，質(zhì)數(shù)與合數(shù),，奇數(shù)與偶數(shù)等。它是以后學(xué)習(xí)約分,、通分,、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)。通過(guò)這部分內(nèi)容的教學(xué),，使學(xué)生獲得一些有關(guān)整數(shù)的知識(shí),，即數(shù)論中最初步的知識(shí)，還為學(xué)生到中學(xué)學(xué)習(xí)因式分解做些準(zhǔn)備,，使學(xué)生加深對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí),，還有助于發(fā)展他們的抽象思維。

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)——要求進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,，真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),，公因數(shù)、約分,，公倍數(shù),、通分，分?jǐn)?shù)的大小比較等,。是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和用分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的基礎(chǔ),。

分?jǐn)?shù)加減法——包含了異分母分?jǐn)?shù)的加減法以及實(shí)際應(yīng)用，分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算,，分小互化等,。

圖形的面積——兩個(gè)單元包含了平面圖形面積大小的比較，平行四邊形,、三角形,、梯形的底與高的認(rèn)識(shí)和面積計(jì)算;組合圖形的面積計(jì)算及一些有趣的簡(jiǎn)單不規(guī)則圖形計(jì)算。

可能性的大小——要求學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)方案,。

一、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1、本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開(kāi)放性的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和一個(gè)比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考,、勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度,。

2、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,。對(duì)學(xué)生在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題，要適時(shí),，有效的幫助和引導(dǎo),。

二、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力,。

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)從問(wèn)題情境出發(fā),，建立模型，尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣的基本過(guò)程,。

1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,。

2,、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

對(duì)于生活部在新學(xué)期的工作,，在帶領(lǐng)新生合理開(kāi)展工作之外,，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個(gè)部分，即立足點(diǎn)和創(chuàng)新處,。

生活部,，顧名思義就是關(guān)心同學(xué)們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)營(yíng)造學(xué)習(xí)生活的良好環(huán)境,。所以,，咱們工作的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該立足于生活部最基本的理念，在完成好基本任務(wù)之后再不斷地創(chuàng)新和出眾,。

寢室衛(wèi)生檢查可謂生活部的一個(gè)基本的日常工作，寢室衛(wèi)生檢查開(kāi)展成功與否關(guān)系到生活部工作進(jìn)程的好壞,，因此,，新學(xué)期生活部應(yīng)該要更加立足于寢室衛(wèi)生檢查，并不斷加以完善使其運(yùn)行更加良好,。

寢室衛(wèi)生檢查開(kāi)展過(guò)程應(yīng)該注意細(xì)節(jié),，爭(zhēng)取克服所有細(xì)節(jié)上的失誤，避免導(dǎo)致整個(gè)工作開(kāi)展的困難,。首先,，寢室衛(wèi)生檢查應(yīng)該確立開(kāi)展的對(duì)象，即所有經(jīng)濟(jì)學(xué)院大一至大三的學(xué)生,，重點(diǎn)抓好大一新生的寢室衛(wèi)生建設(shè),，使其在入學(xué)就樹(shù)立正確的寢室衛(wèi)生觀。其次,，開(kāi)展好寢室衛(wèi)生檢查的前期準(zhǔn)備工作,，包括召開(kāi)生活委會(huì)議，建立寢室衛(wèi)生檢查小組,，制定評(píng)定細(xì)則,，制作評(píng)分表格等等。再次就是寢室衛(wèi)生檢查的展開(kāi),，一定要注意避免和升升學(xué)管會(huì)的宿舍檢查沖突,，注意各班的具體活動(dòng)，避免造成開(kāi)展的延遲或者失誤。

寢室設(shè)計(jì)大賽作為生活部的一項(xiàng)立足點(diǎn)且有特色的活動(dòng),，應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)并不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取將其做好做大。堅(jiān)持并完善寢室設(shè)計(jì)大賽的開(kāi)幕式和閉幕式,，完善評(píng)比過(guò)程,，完善獎(jiǎng)品分發(fā)過(guò)程，避免獎(jiǎng)項(xiàng)分發(fā)任務(wù)的落空,。創(chuàng)新開(kāi)展過(guò)程,，爭(zhēng)取做出經(jīng)濟(jì)學(xué)院的特色，并做好做大宣傳工作,。

象棋大賽作為一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng),，可以豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的'生活氛圍,。象棋大賽要在開(kāi)展過(guò)程上延續(xù)先前的特色并不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取在形式和實(shí)質(zhì)上有更大的飛躍。

生活部開(kāi)展工作,，除了立足于自身的基本工作,，還應(yīng)該不斷求發(fā)展，促創(chuàng)新,。只有不斷追求進(jìn)步,，才能不斷增強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的凝聚力，使咱們的部門(mén)不斷強(qiáng)大,，并且打造出自己的特色,。

舉辦以“生活”為主題的生活主題周活動(dòng)，通過(guò)一周的時(shí)間使大家更好地了解生活,，懂得生活,，并且讓學(xué)生會(huì)能夠更好地為同學(xué)服務(wù)。

（1）設(shè)定具體主題和形式

每個(gè)月的生活周應(yīng)該制定具體的活動(dòng)主題和開(kāi)展形式,，使以月為單位開(kāi)展的生活周活動(dòng)具有每個(gè)月的特色,。

（2）宣傳活動(dòng)

活動(dòng)前期的宣傳是過(guò)硬的，宣傳到位才能使活動(dòng)取得更明顯的效果,，同時(shí),，宣傳應(yīng)該使用多種方式。

（3）問(wèn)卷調(diào)查

發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表,，了解同學(xué)們的心聲,，使咱們的活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展。

（4）具體活動(dòng)形式可以采取宣傳生活小知識(shí),、征文比賽,、攝影大賽等等有創(chuàng)意的活動(dòng),。

盡心盡力幫助貧困生，配合其他部門(mén)開(kāi)展貧困生勤工儉學(xué)活動(dòng),。應(yīng)集思廣益,，開(kāi)展符合本院特色的活動(dòng)，為貧困生提供幫助,。這是更好地服務(wù)同學(xué)的表現(xiàn),。

生活部在新的一個(gè)學(xué)期，最關(guān)鍵的是部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)一致,，并且以生活部基本理念為出發(fā)點(diǎn),，并不斷挖掘新的活動(dòng)，打造生活部的特色,，創(chuàng)建更好的生活環(huán)境,，更好的為同學(xué)們服務(wù)！

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

為了更好地發(fā)展和壯大禮儀團(tuán)隊(duì),，我在此制定以下工作計(jì)劃：

畢竟,，禮儀團(tuán)隊(duì)是一個(gè)新組建的團(tuán)隊(duì)。她還有很多地方需要改進(jìn),。學(xué)生會(huì)禮儀團(tuán)隊(duì)與學(xué)生會(huì)禮儀團(tuán)隊(duì)存在一定差距,，其聲譽(yù)不如他們。但是,，我們堅(jiān)信她會(huì)慢慢發(fā)展,，變得更強(qiáng)大。

（3）禮儀團(tuán)隊(duì)現(xiàn)為協(xié)會(huì)蘇拓部的一個(gè)分支機(jī)構(gòu),，在很多方面也得到了蘇拓部的大力支持。我們對(duì)此深表感謝,。不過(guò),，我們還是希望經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的共同不懈努力，我們的禮儀團(tuán)隊(duì)能夠成為一個(gè)獨(dú)立的部門(mén),，成為協(xié)會(huì)的禮儀部門(mén),。這是我們的目標(biāo)，我們將朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。以上是我為社區(qū)聯(lián)合儀式儀仗隊(duì)的工作計(jì)劃,。此外，我衷心希望協(xié)會(huì)在新的學(xué)年里繁榮昌盛,，希望協(xié)會(huì)會(huì)員工作順利,，一切順利。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)大三了。前面的兩年的時(shí)間在我們的老班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，我們班同學(xué)一起為班級(jí)努力,，取得了一定的成績(jī)，不管在什么方面,。兩年時(shí)間也使我們同學(xué)間的感情不斷加深,。作為新一任的班長(zhǎng)，我要在以前的基礎(chǔ)上使我們班更上一層樓,，盡我自己最大的努力做好自己的工作,，為同學(xué)服務(wù)。

同學(xué)間的凝聚力是很強(qiáng)大的,，凝聚起來(lái)后我相信沒(méi)有什么事能難倒我班,。上次開(kāi)班會(huì)班主任特地指出我們班現(xiàn)在的凝聚力已經(jīng)不如以前，越來(lái)越渙散了,。作為新一任的班長(zhǎng)我首先的工作是要從班級(jí)的凝聚力著手,，解決了這一問(wèn)題其他的事情做起來(lái)就相當(dāng)?shù)娜菀琢恕?因此我的學(xué)期計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹(shù)立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí),。

沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。盡自己的努力和班委及班級(jí)同學(xué)互相討論研究,，互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步!

1、本學(xué)期將開(kāi)展更多的有意義的戶(hù)外活動(dòng),，組織集體活動(dòng),，如和其他班聯(lián)誼一起出去玩玩，去ktv唱唱歌,。讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中培養(yǎng)集體精神,。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解,。

2,、活動(dòng)應(yīng)該以節(jié)儉開(kāi)支和盡量快樂(lè)為宗旨,。活動(dòng)要作好記錄,，積極的為評(píng)優(yōu)做素材,。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿(mǎn)足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中,，活動(dòng)期間要注意安全!

3,、和體育委員商量舉辦班級(jí)體育比賽，如三對(duì)三的籃球賽,、排球賽(為以后的教師應(yīng)聘做好一定的準(zhǔn)備),。以此來(lái)豐富大家的課外生活，同時(shí)起到鍛煉身體的目的,。也為了防止同學(xué)成謎于網(wǎng)絡(luò),。

4、定期(暫定2周1次)召開(kāi)班委會(huì)(班委輪流主持,，做好會(huì)議記錄),，加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。班委要起帶頭作用,，確立明確的目標(biāo),、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展,，為以后打下良好的基礎(chǔ),。還有布置各班委的任務(wù)，如宣傳委員負(fù)責(zé)好本學(xué)期宣傳欄的工作,。

5,、保證班費(fèi)使用透明，在宣傳欄上公布班費(fèi)使用狀況,。

6,、任何決策都要集中民意，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),。

7、和學(xué)委探討怎樣使全班成績(jī)更上一層樓,。如建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子,，讓學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼;或者成立不同學(xué)科的興趣小組,。

以上是我在第一學(xué)期的工作計(jì)劃,。計(jì)劃不如變化,，一切還是要依據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r具體而定。

在這學(xué)期中班委一定要做好自身的建設(shè),，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn),，帶領(lǐng)好我們08級(jí)(6)班我相信我們班將會(huì)成為傳說(shuō)中的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)生,家長(zhǎng),老師之間的磨合,蒙大班的整體工作通過(guò)個(gè)別現(xiàn)象顯現(xiàn)出一些問(wèn)題,。首先，有幼兒發(fā)生轉(zhuǎn)班現(xiàn)象,。其中多數(shù)原因家長(zhǎng)反映是沒(méi)看出蒙班與普通班差距,，因而選擇普通小班。其次,，與家長(zhǎng)溝通工作不到位,家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議沒(méi)有及時(shí)反映到帶班老師那里,。

問(wèn)題較為嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)深思,，我覺(jué)得應(yīng)先從以下三方面入手：

第一,，增加更多讓家長(zhǎng)了解我們我班特色的機(jī)會(huì)；

1．有意識(shí)加大家長(zhǎng)溝通工作,。例如,，每周給每位家長(zhǎng)至少一

個(gè)電話(huà)，共同探討孩子最近的情況,；定時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)形式,；主動(dòng)找家長(zhǎng)交談，接孩子時(shí)每天可以留一位家長(zhǎng)交流,。

2．每周一交給家長(zhǎng)孩子幼兒園本周學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其中包括蒙氏英語(yǔ)以及其他教學(xué)內(nèi)容，提示家長(zhǎng)回去幫助孩子進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),。

3．豐富博客內(nèi)容,，做到每日更新。

4．家園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容也要更實(shí)用,，不能只談孩子生活情況,。

5．適當(dāng)增加蒙班開(kāi)放課的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)作為蒙班一員的優(yōu)越感,。

第二,，突出蒙氏教學(xué)特色。這一點(diǎn)上,，下學(xué)期所有蒙氏老師,、需要努力學(xué)習(xí),，作為蒙班班長(zhǎng)我自己會(huì)加大學(xué)習(xí)力度,。我們還可以在剛開(kāi)學(xué)請(qǐng)專(zhuān)家給蒙班家長(zhǎng)開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)，系統(tǒng)講解我們是如何進(jìn)行蒙氏教學(xué)，孩子會(huì)得到怎樣的教學(xué)成果。另外,，加大關(guān)于孩子蒙氏教學(xué)后的成果展示，如發(fā)一些資料及學(xué)習(xí)成果報(bào)告等更詳細(xì)的進(jìn)行每個(gè)孩子的分析,。

第三,，協(xié)調(diào)好班級(jí)內(nèi)部人際關(guān)系,，爭(zhēng)取最大限度調(diào)動(dòng)各位老師的工作積極性，使其能力得到最大發(fā)揮,。全班老師也要每周開(kāi)會(huì)談?wù)摴ぷ魃系膯?wèn)題,。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃伴著和煦的陽(yáng)光,，颯爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期再一次拉開(kāi)了序幕,。新學(xué)期，既帶來(lái)了新的機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。少先隊(duì)也將積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,，密切完成教育教學(xué)工作,。本學(xué)期的工作，我們下大力度,、推陳出新從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

走進(jìn)九月,，首先迎來(lái)的是一年一度的"教師節(jié)"和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--"中秋節(jié)"、"重陽(yáng)節(jié)",，輔導(dǎo)員老師要借此良機(jī)，通過(guò)開(kāi)展"我愛(ài)我?guī)?,、"中秋賞月"等活動(dòng),，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長(zhǎng),，尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì),。

金秋十月，紅旗飄飄,。我們將迎來(lái)祖國(guó)55華誕和少先隊(duì)第55個(gè)生日,。少先隊(duì)組織要抓住這些契機(jī)，努力積極開(kāi)展以愛(ài)黨,，愛(ài)國(guó),，愛(ài)社會(huì)主義為主題的教育活動(dòng)。在國(guó)慶節(jié)期間,，各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展"祖國(guó)媽媽在我心中"讀書(shū)活動(dòng),；建隊(duì)節(jié)前，對(duì)一年級(jí)新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)行以輔導(dǎo)員老師為主的隊(duì)前教育及舉行"少先隊(duì),，我的家"入隊(duì)儀式,。

十一月份，是個(gè)外出旅游的的好時(shí)節(jié),。野游是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),，此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)模大，隊(duì)員參與面廣,，少先隊(duì)將有計(jì)劃地全面布署,，力求活動(dòng)具有本土特色，有鮮明的教育意義,。

十二月份,，為紀(jì)念"一二九"愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，少先隊(duì)將抓住學(xué)校創(chuàng)編了新校歌的契機(jī),，進(jìn)行"校歌,，大家一起唱"歌詠大會(huì)，讓隊(duì)員們用自己的歌聲盡情地表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的情,，對(duì)學(xué)校的愛(ài),。

一月份,，是新的一年的開(kāi)始，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,，舉行"新年,，您好"慶祝會(huì)。讓隊(duì)員們暢談自己新年的新希望,，新目標(biāo),，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活,，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競(jìng)選制和輪換制,。

學(xué)校,、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范,，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁,，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力,。新的學(xué)年伊始,，少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，創(chuàng)新精神,，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

2,、輔導(dǎo)員的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高認(rèn)識(shí)。

社會(huì)新形勢(shì)的發(fā)展,，使得少先隊(duì)工作面臨著諸多新問(wèn)題,，新情況。本學(xué)期,，各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員將繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，參觀培訓(xùn)，了解《輔導(dǎo)員》雜志,、《中國(guó)少年報(bào)》報(bào)刊的新信息,，圍繞當(dāng)前時(shí)代具有少年兒童情趣和新時(shí)代氣息的主題，進(jìn)行研討,，并與實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)真撰寫(xiě)少先隊(duì)工作論文及心得，參評(píng)各級(jí)少先隊(duì)工作論文征集,。

3,、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育,。

流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理,，形成良好的思想,、行為，習(xí)慣的重要渠道,。本學(xué)期,，大隊(duì)干部將繼續(xù)參與學(xué)校的晨檢勸導(dǎo)活動(dòng)，下大力度,，全方位地讓活動(dòng)順利進(jìn)行,，實(shí)有成效。

4,、本學(xué)期，將在校園形成播音網(wǎng)絡(luò),，這對(duì)于紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)展是如魚(yú)得水,。

本學(xué)期，將進(jìn)一步健全管理機(jī)制,，完善分工實(shí)施,，加強(qiáng)活動(dòng)效益。學(xué)期初,，將采用面試的方法在四至六年級(jí)選拔出幾名優(yōu)秀的播音員,、編輯員，將由推薦的方式在各班形成小記者網(wǎng)絡(luò),。每個(gè)欄目專(zhuān)人負(fù)責(zé),，分工到位，嚴(yán)格把關(guān),，常予指導(dǎo),，讓少先隊(duì)員在自己的舞臺(tái)中展示自己的才能與特長(zhǎng)。另外,，輔導(dǎo)員老師們要加以廣播站活動(dòng)的宣傳,，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽(tīng)，聽(tīng)而有獲,，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效,。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

這學(xué)期，我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)孩子,。大班上學(xué)期在園區(qū)生活學(xué)習(xí)后,，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大的提升，上課,、活動(dòng)明顯懂事多了,，但不可否認(rèn)的是,，日常生活各方面還存在很多問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，隨便坐著,，拒絕動(dòng)腦,；孩子缺乏一個(gè)互相關(guān)心和理解的好習(xí)慣，所以這學(xué)期會(huì)重點(diǎn)關(guān)注這幾個(gè)方面,。

(a)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器材操作、各種鍛煉),。

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳躍距離不小于40厘米。

(2)可以向上跑,、屈膝,、跳過(guò)垂直障礙物，高度約40厘米,，可以連續(xù)向前跳幾個(gè)高度40厘米,、寬度15厘米的障礙物。

(3)能熟練爬上爬下爬架,。

(4)在墊子上熟練地向前側(cè)滾,。

(5)能夠用力推動(dòng)并持續(xù)跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。

(6)能在2-4的距離投出并接住一個(gè)大球,。

(7)能夠在精神上進(jìn)行鍛煉,，并達(dá)到適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

(8)懂得合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙遜,，遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物，有強(qiáng)烈的集體觀念,。

(2)生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)可以主動(dòng)喝水，少吃冷飲,。

(2)能夠保持良好的作息習(xí)慣,，安靜睡覺(jué)。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持飯前飯后洗手,，懂得節(jié)約用水。洗完后及時(shí)關(guān)水龍頭,。

(5)有初步的自我控制飲食的意識(shí)和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我保護(hù),。

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的讀、寫(xiě),、畫(huà)姿勢(shì),。

(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)工具，能夠自己整理,。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火、不碰煤氣,、不碰電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

(4)認(rèn)知。

1.語(yǔ)言,。

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2、感知與操作,。

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察,、比較,、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、尋求答案、能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

(五)藝術(shù)活動(dòng)。

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的`需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。

(六)德育,。

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個(gè)性。

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長(zhǎng)工作。

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，即時(shí)改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋,。

(4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了,。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期工作計(jì)劃范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

在秋高氣爽中中,，新的學(xué)期正在款款地走來(lái),。本學(xué)期我擔(dān)任預(yù)備班五班六班的寫(xiě)字、語(yǔ)言表達(dá),、健康生活,、啟蒙閱讀四科的教學(xué)工作，為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，使工作更有成效,，特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、剛從幼兒園過(guò)渡到學(xué)前班的孩子年齡小,，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握筆寫(xiě)字,。還沒(méi)有掌握正確的握筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì),，對(duì)漢字基本筆畫(huà)和漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律不了解。

2,、學(xué)前班幼兒雖然已具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),，但是個(gè)別孩子發(fā)音不準(zhǔn)，膽小,，不夠自信,，缺乏語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣。

3,、生活中我們的孩子都有一些簡(jiǎn)單的健康意識(shí)和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但畢竟是孩子,，自覺(jué)能力差，好奇心強(qiáng),。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法,。

4、在閱讀方面,，幼兒幼兒的識(shí)字量有限,，缺乏閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，需教師結(jié)合圖片等多種手段培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

1,、寫(xiě)字：

(1)正確的握筆，正確的坐姿,，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣;

(2)本學(xué)期以運(yùn)筆練習(xí)和29個(gè)基本筆畫(huà)的描寫(xiě)為主,。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真的寫(xiě)字習(xí)慣，鉛筆字的要求是規(guī)范,，端正,，保持作業(yè)整潔。

(3)掌握基本筆畫(huà)名稱(chēng),，能認(rèn)真觀察筆畫(huà)在田字格中的占格位置,，寫(xiě)出規(guī)范筆畫(huà)。

(4)培養(yǎng)孩子的寫(xiě)字興趣,，增加學(xué)生的識(shí)字量,。能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。

2,、語(yǔ)言表達(dá)：

(1)引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交流,，說(shuō)話(huà)有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ),。

(2)引導(dǎo)幼兒在談話(huà)和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)同伴講話(huà),，能理解日常用語(yǔ)。

(3)培養(yǎng)幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)的習(xí)慣,。

(4)培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見(jiàn)的文字符號(hào)的興趣，能認(rèn)讀一些常見(jiàn)漢字,，了解其簡(jiǎn)單含義,。

(5)培養(yǎng)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌、散文詩(shī)等,，會(huì)講述單的小故事,。

(6)認(rèn)識(shí)漢字：手、問(wèn)、老,、師,、山、石,、田,、土、牛,、羊,、馬、兔,、日,、月、水,、火,、耳、目,、口,、牙、舌,、立,、門(mén)、白,、紅,、前、后,、魚(yú),、井、入,、千,、頭、蟲(chóng),、天,、飛,、不,、下、北,、開(kāi),。

3、健康生活：

(1)豐富幼兒的'健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,。

(2)使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

(3)懂得什么事情危險(xiǎn),，以及遇到這些危險(xiǎn)的事情該怎么辦,。

4、啟蒙閱讀：

(1)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。

(2)在閱讀中提高識(shí)字量,。

(3)培養(yǎng)幼兒能把讀到的故事等用自己的話(huà)復(fù)述出來(lái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1,、除了緊密結(jié)合教材外，充分運(yùn)用多種教具,，使課堂生動(dòng)活潑有趣,，使幼兒帶著興趣主動(dòng)想學(xué)，而不是被迫學(xué)習(xí),。

2,、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí),，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、在教學(xué)方式上充分運(yùn)用游戲,，分組,，競(jìng)賽等多種教學(xué)方式，寓教于樂(lè),。

5,、激勵(lì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)進(jìn)取,，表現(xiàn)欲是孩子的特點(diǎn),，我們老師應(yīng)該給孩子充分的展示自己的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的寶貝給予獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)也激勵(lì)其它幼兒共同進(jìn)步,。

6、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往,，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往,，以操練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

時(shí)間過(guò)得可真快,，從來(lái)都不等人,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢,？下面是小編為大家整理的新學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

上學(xué)期剛揮手送別,，下學(xué)期已接踵而至。在新的學(xué)期里,，我們書(shū)畫(huà)社的所有成員將懷著更大的熱情,，積極的投入到工作之中，xx學(xué)院明星社團(tuán),?；厥咨蠈W(xué)期，我們從活動(dòng)過(guò)程中意識(shí)到不少值得思考的地方,。傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)培訓(xùn)需要值得肯定,，但方式、方法有待改善;書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)多是書(shū)畫(huà)賽,、書(shū)畫(huà)展,，少有創(chuàng)新之處，活動(dòng)的形式應(yīng)當(dāng)迎合時(shí)代的發(fā)展,，我們也應(yīng)用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與形式，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵,，吸引更多的同學(xué)與我們一道鍛煉技藝,，提高修養(yǎng)，服務(wù)校園和社會(huì),。加強(qiáng)與校園其他社團(tuán)的合作,，增進(jìn)交情，實(shí)現(xiàn)雙贏,。

在過(guò)去的一學(xué)年里,，我們看到了社團(tuán)活動(dòng)的成就，但也透漏出社團(tuán)活動(dòng)的不足,，相信這些不足之處能夠在新的一學(xué)年里得到改變,。我們書(shū)畫(huà)社的下學(xué)期的活動(dòng)及工作計(jì)劃：

1、招新,。

我們書(shū)畫(huà)社現(xiàn)在的第一任務(wù)仍然是壯大我們的隊(duì)伍,，多多招入有文采，有能力的新同學(xué)來(lái)讓我們的書(shū)畫(huà)社更加有進(jìn)步,。我們的宗旨是以會(huì)書(shū)法和繪畫(huà)的學(xué)生優(yōu)先,，但是有其他方面能力的學(xué)生我們也會(huì)納入,，以增加我們書(shū)畫(huà)社的儲(chǔ)備力量,，招新采取初試和復(fù)試的方法,，經(jīng)過(guò)層層篩選，壯大我們的隊(duì)伍,。

2,、書(shū)畫(huà)大賽。

書(shū)畫(huà)大賽有助于提高同學(xué)們的書(shū)法繪畫(huà)水平,，提高大家對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)的積極性,。在即將到來(lái)的新學(xué)期里我們要辦好校內(nèi)的書(shū)畫(huà)大賽，為同學(xué)創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)交流和展示的平臺(tái),?；顒?dòng)的展開(kāi)和宣傳部一起先在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，征集作品,，然后進(jìn)行篩選,，最后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)以及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

3,、書(shū)畫(huà)展,。

書(shū)畫(huà)展仍是不可缺少，這將有助于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài),，在新的學(xué)期里書(shū)畫(huà)藝術(shù)協(xié)會(huì)將舉行多次書(shū)法繪畫(huà)展,，包括每年一次的師生書(shū)畫(huà)展和書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀作品展。書(shū)畫(huà)展演,，是我們書(shū)畫(huà)社的傳統(tǒng)活動(dòng),，是最直觀的讓同學(xué)們感受到書(shū)畫(huà)魅力的有效形式，我書(shū)畫(huà)社將更新作品更新形式讓此活動(dòng)更具魅力,。在書(shū)畫(huà)大賽余熱未過(guò)時(shí)把大家對(duì)書(shū)畫(huà)的興致再一次推向高潮,。

4、書(shū)法講座,。

由于許多同學(xué)對(duì)書(shū)畫(huà)的尚不夠深入,，所以我們?cè)谛聦W(xué)期里，會(huì)盡力邀請(qǐng)一些書(shū)畫(huà)老師進(jìn)行書(shū)畫(huà)講座,，以增強(qiáng)同學(xué)對(duì)書(shū)畫(huà)知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解,，培養(yǎng)對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣。

新的學(xué)期里,，我們要給更多同學(xué)一個(gè)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的機(jī)會(huì),，讓他們體會(huì)到書(shū)畫(huà)這種傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，從感興趣到喜歡再到真正的參與進(jìn)來(lái),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中愉悅心神,，增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)畫(huà)的喜愛(ài),，也增進(jìn)山政文化氛圍，讓每一個(gè)喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)分享書(shū)畫(huà)成為一種可能,。在新的學(xué)期中我們社將加大與其它社團(tuán)之間的合作與交流,，通過(guò)共同舉辦一些活動(dòng)，一方面展示書(shū)畫(huà)藝術(shù)的魅力,，另一方面在合作中增進(jìn)友誼,，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)先進(jìn)理念與活動(dòng)創(chuàng)新精神，以達(dá)到共同進(jìn)步,。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源,，以開(kāi)放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡,；知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力,；語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng),。可以說(shuō),，家長(zhǎng)的類(lèi)型較復(fù)雜,。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。

保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高,、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問(wèn)題的能力,。

3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等,、合作,、探究的氛圍。

4,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,，不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中,。

1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處,，樂(lè)于助人,。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。

2,、主動(dòng)參與參觀、種植,、探索,、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3,、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話(huà)，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),，愛(ài)聽(tīng)故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞,。

4、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

5、樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

6,、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開(kāi)拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí),。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ),。

3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。

4,、多開(kāi)展合作性的活動(dòng),，比如合作畫(huà)、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

5,、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1、根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開(kāi)展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2,、增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料,、場(chǎng)地,、信息、書(shū)籍等資源提供,，商議活動(dòng)方案等,。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

9月份：開(kāi)展xx的活動(dòng),。

10月份：開(kāi)展xx的活動(dòng)。

11月份：開(kāi)展xx的活動(dòng),。

12月份：開(kāi)展xx的活動(dòng),。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期的工作快結(jié)束了，在放寒假之前,，準(zhǔn)備和學(xué)校所有的干部進(jìn)行一次下學(xué)期工作思路的溝通,。

來(lái)自 sevw.cn

下學(xué)期總體思路和本學(xué)期是一致的：圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn),，一個(gè)落地開(kāi)展工作,。

一個(gè)中心：上學(xué)期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學(xué)期稍加修改,，變成“以提升隊(duì)伍核心素養(yǎng)為中心”,，為什么這樣提，有以下的幾點(diǎn)考慮：一是國(guó)家已經(jīng)把“核心素養(yǎng)”這個(gè)課題提到了一個(gè)空前的高度,。教育部發(fā)言人說(shuō)：“教育部將根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)對(duì)人才的需求,，把對(duì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容細(xì)化，從而研究制定出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,?！蔽覀儾荒軐?duì)此一無(wú)所知?！昂诵乃仞B(yǎng)”目前在教育界是熱門(mén)話(huà)題,，應(yīng)該引起大家的重視，大家要主動(dòng)去學(xué)習(xí)“核心素養(yǎng)”相關(guān)知識(shí),，或摘抄或?qū)憣?xiě)心得,，這是我對(duì)大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì),，其實(shí)更重要的是提升學(xué)生的核心素養(yǎng),，因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方,。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養(yǎng),、員工的素養(yǎng),、學(xué)生的素養(yǎng)，更包括了管理干部的素養(yǎng),、校長(zhǎng)的素養(yǎng),。三是以前說(shuō)提升教職員工素質(zhì)總感覺(jué)有些被動(dòng)，是學(xué)校的一廂情愿,，甚至是強(qiáng)制要求,，現(xiàn)在要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，教職員工,、管理干部提升素養(yǎng)就是自然而然的事情了,。提出了這個(gè)中心，各位管理干部如果不認(rèn)同可以提出意見(jiàn)和建議,，一旦認(rèn)同了,，就要圍繞這個(gè)中心思考自己下學(xué)期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊(duì)伍核心素養(yǎng),，不要只是空泛的談一談,。

兩個(gè)重點(diǎn)：提效保質(zhì)減負(fù)是第一個(gè)重點(diǎn)。很多人認(rèn)為這一條是對(duì)應(yīng)教學(xué)工作的,，其實(shí)這六個(gè)字是對(duì)應(yīng)學(xué)校的所有工作,。這項(xiàng)工作，以前只有布置,，沒(méi)有具體方法，所以落實(shí)的程度也不好,。在教師意見(jiàn)調(diào)查中,，很多老師希望我繼續(xù)保持的一件事情就是減負(fù)，但減負(fù)只靠校長(zhǎng)室是不可能減下來(lái)的,，各部門(mén)都要思考減負(fù),，但在減負(fù)的同時(shí)要思考“提效保質(zhì)”，其實(shí)提高效率了負(fù)擔(dān)自然就減下來(lái)了,。我想大家可以從以下兩個(gè)方面入手：一是把工作梳理得具有規(guī)律性,，梳理得最簡(jiǎn)潔，效率就提高了,，負(fù)擔(dān)就減下來(lái)了,，其實(shí)這一點(diǎn)和核心素養(yǎng)是有點(diǎn)像的，一定要抓住最核心的東西,，不要眉毛胡子一把抓,。二是沒(méi)必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法。建議部門(mén)為教職員工們梳理出一學(xué)期必須要做得事情,，讓教職員工們一目了然,。我也會(huì)梳理出部門(mén)必須要做的事情，跟大家商量后定下來(lái),。三是我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候要像本學(xué)期的.總結(jié)一樣,，用實(shí)事羅列的方式，不要模棱兩可,，要可操作,、可評(píng)價(jià)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我們要層層審核工作計(jì)劃,，我看五個(gè)主任的計(jì)劃,，教學(xué)主任要審核教研組長(zhǎng)的計(jì)劃，教研組長(zhǎng)要審核備課組長(zhǎng)的計(jì)劃,，教育主任要審核年段主任的計(jì)劃,，過(guò)關(guān)了才能開(kāi)始實(shí)施，不過(guò)關(guān)就要返工,。我們還要反過(guò)來(lái)征求大家的意見(jiàn),，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計(jì)劃就算確定了，要讓每一個(gè)教職員工都知道,，這個(gè)學(xué)期我們要做什么,，大家才能心往一處想，勁往一處使,。期末了還要一一對(duì)應(yīng),，看看做了沒(méi)有，做得怎么樣,。

兩個(gè)重點(diǎn)：五星先進(jìn)評(píng)比是第二個(gè)重點(diǎn),。這項(xiàng)工作主要是教育處和校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，實(shí)話(huà)講,，這學(xué)期開(kāi)展的情況很不好,，**校也多次提起，下學(xué)期一定要有所改進(jìn),。首先我們要明白為什么要評(píng)選五星先進(jìn),，因?yàn)檫@是與學(xué)校的文化相符合的，是學(xué)校倡導(dǎo)的核心素養(yǎng),。其次我們要思考怎樣評(píng)選,，還是像現(xiàn)在這樣去評(píng)選嗎？我建議用鮮活的故事來(lái)評(píng)選,，這些故事將來(lái)就是學(xué)校的文化,，就是學(xué)校的課程,，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上x(chóng)xx的故事就是文化就是課程，就能被評(píng)上先進(jìn),。學(xué)生的評(píng)選用故事,，老師的評(píng)選也講故事，團(tuán)隊(duì)的評(píng)選也講故事,，因?yàn)楣适率歉挥猩蜏囟鹊?。這些故事我們還應(yīng)該用用一些形式傳遞給大家。在校會(huì)上講一講只是一種形式,，我們要思考更多的形式,。

一個(gè)落地：文化落地。只要做好了上面的工作,，文化自然落地?zé)o需多言,。

另外從下學(xué)期開(kāi)始我們嘗試進(jìn)入課程建設(shè)了，這將是今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),，我們的中心工作,。部門(mén)主任主要負(fù)責(zé)，其余相關(guān)人員要建議,，今天我只是吹吹風(fēng),，這項(xiàng)工作有難度，要學(xué)習(xí),。比如：我們正在進(jìn)行的綠絲帶行動(dòng)就是一門(mén)課程叫“北小志愿者”課程,，這應(yīng)該是教育處去研究的一門(mén)課程，再比如以前那些愛(ài)耳日等都可以歸結(jié)為一個(gè)課程叫“北小節(jié)日”課程,。但又不是簡(jiǎn)單的安上課程的名字就行了,，要和學(xué)校的辦學(xué)思想結(jié)合起來(lái)，要和學(xué)校的特色結(jié)合起來(lái),，所以難度很大,。再比如我們都要給老師培訓(xùn)，但目前的培訓(xùn)顯得很隨性,，我們也可以設(shè)置一些課程，比如“走進(jìn)大師”,、“走進(jìn)兒童”,、“發(fā)現(xiàn)”課程等。我會(huì)推薦一些書(shū)籍給相關(guān)人員閱讀,。咱們先學(xué)一學(xué),，然后在教育上、科任學(xué)科,、低段語(yǔ)數(shù)英考試,、教師培訓(xùn),、績(jī)效考核（績(jī)效考核也是學(xué)校對(duì)于教職員工的一門(mén)評(píng)價(jià)課程，在這項(xiàng)課程中要看到學(xué)校倡導(dǎo)的文化）上試一試,。其實(shí)這學(xué)期我們是嘗試要在品德與生活,、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐學(xué)科進(jìn)行嘗試的,，可惜沒(méi)有人去學(xué)習(xí),、去思考、去落實(shí),。其實(shí)課程建設(shè)與前面提到的一個(gè)中心,，兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)落地是吻合的,，課程建設(shè)是手段,，通過(guò)課程建設(shè)可以提升師生的素養(yǎng)，能夠讓文化落地,，能夠提效保質(zhì)減負(fù),。

計(jì)劃怎么寫(xiě)？我們就以上面的為具體內(nèi)容,，以我校提出的管理干部五者（組織者,、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者,、監(jiān)督者,、評(píng)價(jià)者）意識(shí)來(lái)寫(xiě)計(jì)劃。寫(xiě)出你準(zhǔn)備組織哪些活動(dòng),，怎樣引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員去干,，在干的過(guò)程中怎樣指導(dǎo)，在過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督,，對(duì)工作效果進(jìn)行科學(xué)地讓人信服的評(píng)價(jià),。尤其要花大力氣去思考怎樣引領(lǐng)和怎樣評(píng)價(jià)，組織者和監(jiān)督者我們做得還是不錯(cuò)的,。

就談這些吧,，能夠把這些做完、做好就了不起了,。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

嚴(yán)格要求自我,，要遵守園里的規(guī)章制度，進(jìn)取認(rèn)真地投入工作,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,。進(jìn)取向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方面,。

二、工作方面,。

要認(rèn)真寫(xiě)每一篇教案,，為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時(shí)完成網(wǎng)站方面的工作,，不拖延,。對(duì)工作做到主動(dòng)、進(jìn)取,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)職責(zé)。及時(shí)配合主班教師和生活教師認(rèn)真進(jìn)取的做好班里的相關(guān)工作,，并對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自我的孩子。

三.家長(zhǎng)方面,。

對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情景，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。要主動(dòng)與家長(zhǎng)多溝通，得到家長(zhǎng)的肯定,，以便于自我的工作,。

四、個(gè)人努力方向,。

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大提高。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

以上就是我的工作計(jì)劃,，我期望在新學(xué)期中做得更好。

教育工作者的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

為了更好地建設(shè)我校英語(yǔ)基礎(chǔ)教育,，使我校英語(yǔ)科與全鎮(zhèn)同步,，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計(jì)劃，本學(xué)期我科組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備,、教,、改、導(dǎo),、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能創(chuàng)佳績(jī),。

1,、注重常規(guī)教學(xué)工作?？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,，一如既往狠抓“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，加強(qiáng)集體備課，提倡互相聽(tīng)課,，努力營(yíng)造積極參與,、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。堅(jiān)持開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過(guò)程,，不斷學(xué)習(xí),，大膽改革,，不斷創(chuàng)新，全力突破教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的.信息量,，并創(chuàng)設(shè)交際情景,，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、譯等方面的能力得到發(fā)展,。

2、多角度開(kāi)展英語(yǔ)類(lèi)學(xué)生興趣活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)有針對(duì)性地選擇講故事,、演講,、競(jìng)賽,、黑板報(bào)、英語(yǔ)角,、朗誦,、課本劇、小話(huà)劇,、游戲等活動(dòng)形式,，敢于嘗試活動(dòng)新形式。上好口語(yǔ)課,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平,。

3,、根據(jù)實(shí)際情況,，搞好插班生、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作,，抓好分層教學(xué)。

4,、積極備戰(zhàn),，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練,。

5、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié),、交流與協(xié)作,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì),。

1,、做好本學(xué)期英語(yǔ)科各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，定出教學(xué)目標(biāo),。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,。

3,、組織3—6年級(jí)英語(yǔ)老師進(jìn)行集體備課。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表,。

1、參加縣舉辦的小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì),。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng),。

3,、迎接學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

4,、迎接縣,、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

5,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表,。

1、參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)教師基本功大賽。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng),。

3、繼續(xù)推門(mén)聽(tīng)課,。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表。

5,、組織期中考試(鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)),。

1、參加縣舉辦的小學(xué)教師基本功大賽,。

2,、繼續(xù)推門(mén)聽(tīng)課。

3,、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

4、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫(xiě)月報(bào)表,。

5,、各教師制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1,、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評(píng)比,。

2、組織期末考試,。