總結是一個自我調節(jié)的過程,，可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)與問題,。寫一篇較為完美的總結需要注意語言的準確性和流暢性,，使讀者能夠清晰地理解和領悟。以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。

教育工作者期末工作總結篇一

年終歲末,，緊張繁忙的一年即將過去,，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力,，時刻牢記學校的規(guī)章制度,，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作,。下面我對201*年的工作做了以下總結：

一,、德：我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業(yè)務知識的學習,，樹立“以人為本,、實事求是”的服務育人理念，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。用正確的理論來指導自己的工作實踐,，指導自己樹立堅定的共產主義信念,，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,。始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作。

二,、能：本學年在校領導的關心下,，讓我在工作中成長的很快,。在居委會具體領導的指導下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學習，掌握普查對象登記內容,。從剛開始的挨家挨戶的敲門,、記錄人口信息，再到歸類總結數(shù)據(jù),、核對人口資料查漏補缺,，雖然過程繁瑣、工作量大,，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富,，一段受益匪淺的工作歷練，也是學校領導對我工作能力的肯定,。所以我決心做一名合格的普查員,，認真的完成工作為學院增光，經過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的信任,。

三,、勤：積極努力的學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺,，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識,。今后我將更加努力，做到積極主動,、不掉隊,、不落伍，而且要勤思考,，把握學校給我們創(chuàng)造的'機會,，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長,。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者,。

四、績：這一學期,，對我雖然談不上辛苦的一年,，但卻是收獲的一年。感謝學校領導對我的充分信任,，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會,。在普查工作結束的同時也得到了很好的成績。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己,，發(fā)揚自己的長處,，克服缺點,，謙虛謹慎、不怕苦,、不怕累,、求真務實,，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作,，為新一學期的到來打好基礎,，積極投身于下一輪的工作當中去。

以上是我的本年度工作總結,，希望領導和同事們批評指正,。

教育工作者期末工作總結篇二

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導,、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上,，撒下放飛的希望,，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任,，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任,。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用。首先,，堅持全面育人思想,，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會,，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,，9月，她將進入省象棋隊,，享受國家津貼;陳思,、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級,。

作文,。

大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌,，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中,，榮獲一等獎,，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺,，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關注學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格,。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài),。加強思想教育、心理疏導,，促進學生心理健康,，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康,。第三,，立足于新課改，向課堂要質量,。精心研究教材,，向經驗豐富的老師請教，提升課堂的質量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術,、題海戰(zhàn)術”，在繁雜的畢業(yè)復習階段,，用心想事,，用心謀事，用心做事,。

暢游在網(wǎng)絡的天地,，讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式,。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實,。

4月中旬,，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內心很復雜,，因為比賽中強手如云,，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師,，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光,。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切,，激發(fā)了我的斗志,，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認真的閱讀,，回到家當我吃飯,、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析,，并把鬧鐘設定兩小時報一次,，這樣困了睡，醒了再看,。那半個月覺得自己過得好充實,，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖,。班主任個性展示,、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽,，我排名第一,。5月初，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示,。展示結束,，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢,?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了,，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺,，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望,、信任、支持與鼓勵,，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生,。

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進個人”,、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定,，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中,，我乃滄海一粟,。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡,。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏，盡我所能,，傾其所有,。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然,，失意時坦然,。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我,，爭做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

教育工作者期末工作總結篇三

20xx年上半年已進入尾聲，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理,、總結如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經比較熟悉,，在我的指導下，各方面做得還不錯,。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成,。

2、在我的指導下,，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報。特別是最后一期黑板報,，從版面設計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的。

3,、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界。

4,、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查,。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

1、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做好記錄,。

2、積極向學校校報投稿,。

3,、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展,。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者期末工作總結篇四

xx年上半年已進入尾聲，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理,、總結如下：

一,、班主任工作。

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經比較熟悉,，在我的指導下,，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成,。

2,、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報,。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的,。

3、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界。

4,、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

二,、語文教學工作。

1,、做好常規(guī)教學工作,。

2、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查,。

3、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用,。

4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力,，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

三、其他工作,。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做好記錄,。

2,、積極向學校校報投稿。

3,、積極響應學校的讀書活動,，并認真做好讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展,。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者期末工作總結篇五

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，我將從德能勤績四方面小結如下：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，關心國內外大事,，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作,，服從領導的工作安排,，積極參加各種活動，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。

在日常教學工作中,，能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，能深刻領會《指南》精神,，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn),，善于捕捉孩子的尋常時刻,，并加以正確的'分析、判斷,，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作,，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作,。能積極參與課題研究,，開展教育教學的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃,，及時的記錄好反饋信息;能經常反思自己的教育行為,，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。

在年級組工作中,，能認真履行組長的職責,，能和組內的老師共同商討制定教學計劃，并認真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作,，對組里的各項活動，大家都能積極主動地參加,，主人翁精神很強,。作為保教副主任能認真履行自己的職責，積極配合幼兒園開展好各項工作,。

本學年,，工作量飽滿，出勤滿,，準時到園上班,。積極參加各種活動，能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動;積極參加園內外活動,。在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色,。

由于本人的不懈努力,，在本學年取得了一定的成績,，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎;在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎，其中半日活動設計取得全省第一名,，并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示,。在____年安康市教學能手評選活動中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學能手評選活動，同時在陜西省教學能手比賽中也獲得了較好的成績,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績,，但也總結出了一定的不足,。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進,。今后的教學工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短,，努力學習,，爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教育工作者。

教育工作者期末工作總結篇六

閱讀的同時,，還可以瀏覽：

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人,；同時面向全體學生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,；要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質,。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，做好,。

不早退不遲到做到了早出晚歸按時上下班從不因為個人問題耽誤上課出滿勤干滿點給學生做了極好的表率,。

第三，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學法進可能完美的結合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€,。

教案。

上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學生的課業(yè)負擔同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時向身邊的有經驗的教師學習積極參加聽課,、評課活動努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精積極探索多媒體,、網(wǎng)絡教學拓寬教學新思路,；與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會、讀書活動等活動調動學生學習積極性提高學生的學習成績,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。第二,，抓好學習方法的轉變,。第三，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。第五，積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況，共同管理教育學生,。應該說,，班級管理達到了一定的高度。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號,。

當然，成績的取得,，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

五,、廉：廉潔奉公,、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事,。

總之,，本人在過去的一年中，有過收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績,。在2019年里,，我會做好2019年。

個人工作計劃,。

爭取將各項工作開展得更好,。

教育工作者期末工作總結篇七

兩年的時間轉瞬即逝，今天,，突然回首曾經走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的,，一切又清晰起來,。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平,，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力,。正是帶著對教育的逐漸理解,，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系,，以期望自己有一個全新的開始,。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者,，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰(zhàn),，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來自職業(yè)內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話,，“你要想有益于社會,，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人,，首先得是一個有思想的人,，是一個堅守著崇高道德的人。為此,，我時刻打開求知的大門,，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記,，會后還進行必要的反思,，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間,，閱讀書報,，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤,，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業(yè),，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究,，好好學習,，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識的力量,。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變,，其中，和努力學習是分不開的,。

三

在工作中,，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節(jié),，任現(xiàn)職以來,，我一直從事二、五年級的語文學教學工作,，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中，都取得了優(yōu)異的成績,。我堅持著一個信念,，那就是不斷的學習，不斷的進取,，兩年來我堅持寫反思和教案,、論文、經驗總結,，其中一些還獲得省級國家級的一,、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課,，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎,，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎,，我的努力終于獲得了認可,，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式,，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中,，并以行動促使反思,，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習，并且以優(yōu)異的成績結束了本科的學習,，在不久的將來,，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績,，一切都成為了過去,。如今，面對著嶄新的教育生活,，我依然充滿激情的向往,，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,，并期待著屬于自己的成長,。

教育工作者期末工作總結篇八

學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

2,、認真?zhèn)湔n,。我不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,，電子存檔,。

3、增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃,。

4、在課堂教學中,，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體,，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神,。

5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的'成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動,，但同時我也收獲了充實與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，使教學工作更上一層樓。

教育工作者期末工作總結篇九

一學年即將過去,，新的學期又將開始,。教育工作者要怎么做。

“十年樹木,、百年樹人,。”德育工作是平凡的,，瑣碎的，年年月月,，千件萬件,，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明,、手腳勤,、忙得愉快,、忙得其所.是呀，這句話說得很有道理,。選擇教師這一職業(yè),，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻,。

20xx年南京師范畢業(yè)后,，被分在了家鄉(xiāng)榮炳中心小學，我滿懷熱情地走上了小學教育的崗位,。從事語文教學和班主任工作,，“曉理、動情,、施愛,，幫助學生健康地成長”，我一直把這點放在工作的首位,?！耙刹牛瘸伞叭恕?，我把智育為重心的應試教育和以德育為重心的素質教育相結合,。我積極研究少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，努力吸取各地德育,、少先隊工作先進經驗,，創(chuàng)造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作,，從工作中總結出“小,、活、實,、新”的特點,，在評價中創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動,。

五年的精心努力,，五年的孜孜求索，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新手逐漸成長為丹徒區(qū)的一名教壇新秀?，F(xiàn)已被評為丹徒區(qū)“五一巾幗標兵”,，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被授予教育局嘉獎,。20xx年,、20xx年兩次被評為區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。

鍥而不舍的努力使我終于在教育教學改革方面也小有收獲:“丹徒區(qū)語文青年教師課改評課活動中榮獲一等獎”,，“丹徒區(qū)非省級實驗小學教師語文評課活動中榮獲二等獎”,，多次在鎮(zhèn)級上教學研究課,，有二十余篇教育教學論文分別在省、市,、區(qū)級獲獎,。論文《心中畫卷無限好》、《從“口”到“手”》分別獲省二等獎,，論文《在活動中培養(yǎng)學生自主意識的探索》獲省優(yōu)秀獎,，案例《與平安盡情擁抱》獲鎮(zhèn)江市一等獎，等等,。多媒體課件在市級評比中獲二等獎,。輔導的學生多次在市、區(qū)級的作文,、書畫,、雙龍杯、童話節(jié)比賽中獲獎,。另外,，還參加了江蘇省“校校通”工程信息技術培訓和“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”的培訓。

五年的教壇耕耘,，雖然不是太長,，但我在教書育人的平凡崗位上奉獻著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心。走出了一條拼搏,、奮斗,、奉獻的歷程。

一,、善于實踐,，豐收的果實喜立枝頭:。

工作以來的艱辛奮斗,，我深深地領悟到教師的一生是奉獻,、博愛的一生。

熱愛學生是教育工作者最起碼的職業(yè)道德,。愛是教育的基礎,，只有愛得深，工作才能做得好,。一個人如果沒有被執(zhí)著信念鼓舞著,，他是不會做出偉大的事業(yè)來的。作為一名輔導員老師,，我將這種執(zhí)著的信念熔于愛孩子,、愛自己所從事的事業(yè)之中。工作以來，我每周的課時平均達到18課時,，然而我從不覺得累，也從不抱怨苦,。孩子們像磁鐵一樣,，牢牢地吸住了我的心。我愛孩子,，同他們在一起我會永遠覺得快樂!我愛我從事的這個事業(yè),，我的責任是重大的，工作是艱巨的,，也是非常光榮的,。學生每一次參加比賽，我都會認真輔導,，因此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息,，輔導著參賽的學生，投入了自己全部的精力,。因而,，每一次學生的比賽總能取得可喜的成績。

擔任小學團隊工作,，我充分利用好課后時間帶領孩子們開展好各種綜合實踐活動,，功夫不負有心人，孩子們在活動中碩果累累,，另外,，還帶領孩子們參加了學校的“國家級子課題的研究”工作，現(xiàn)已順利結題,。

二,、學無止境，思索的花朵久開不衰:,。

為給學生“一滴水”,，自己要有一眼清泉，只有這樣才能盡職盡責,，教好學生,。踏上工作崗位后，我從三個方面不斷地提高自身素質,。

首先我在專業(yè)理論上進一步深造,，努力提高業(yè)務水平。大專畢業(yè)的我,，不滿足于自己的文化知識水平,，平時利用業(yè)余時間進行了南京師范大學本科知識的學習，現(xiàn)已即將畢業(yè)。時代不斷發(fā)展,，教育也不斷有新要求,，我經常反思，自己不應該一直停滯不前,，吃老本是不行的,，因為我還年輕，如果一直不要求上進那豈不是要誤人子弟?于是我一天也沒讓自己閑著,，緊張而積極地投入了全國成人高考的隊伍中,，我放棄了學校組織的外出旅游的機會，把自己“關”在家里“奮發(fā)圖強”,。功夫不負有心人,，經過我的不懈努力，我終于通過了一門又一門的考試,。

隨著新一輪課程改革的實施,，我又認識到，做一名合格的語文教師,，要想把課上的得心應手,，豐富的知識、良好的知識素養(yǎng)是重要的保證,。我就利用課余時間和寒暑假,，大量閱讀相關書籍、勤練教學基本功,。課本上所要求教學的所有知識,、習題，我一遍一遍反復研究,，然后指導學生完成,，啟發(fā)學生探索，同時,，還積極拓展課外知識,，豐富學生體驗，擴大學生知識面,。

為了讓自己早日成為一名合格的,、優(yōu)秀的小學教師，我還積極投身于教學改革之中,，積累豐富的教學經驗,。在多年的教學實踐中，探索語文教學課堂模式,，研究新的教學方法,。

我把學生的品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育始終作為實施素質教育的頭等大事來抓,。充分挖掘學校和班級的現(xiàn)有資源:。

黑板報,。

每周的小喇叭廣播活動室電腦室隊室的教育作用,，依托于每天的晨會課，每周一節(jié)班會課,，廣泛開展了形式多樣的特色活動,。把學校教育與家庭教育緊密結合，實施了以學生自評家長評教師評的行為習慣養(yǎng)成教育多向評估,，把學生自我教育家庭教育學校教育有機地融合為一體。不僅重視面上的學生思想教育情況和行為習慣的養(yǎng)成教育,，而且經常深入學生之中,，了解情況，把握思想教育的脈搏,。雖然人生地不熟,，但還是堅持家訪，白天一有空就找學生談心,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。將原來的流動紅旗制改成星級制，分數(shù)評價改成,。

評語,。

評價制。改革對學生的評優(yōu)制度,，采用單項獎評比,，讓更多的學生有了展示自我、成就自我的空間……一項項的改革讓同學們真正樂于學習,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。一項項改革更獲得了社會好評、家長好評,。

我始終堅持在平凡瑣碎的工作中,，耐心地、細心地全面教育學生,，使其健康成長,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的新一代公民。

學生都說在陳老師的教育培養(yǎng)下,，我們的班級蓬勃向上,，成為班風正,、學風好、紀風嚴的優(yōu)秀集體,。在校廣播操,、朗讀比賽、讀書比賽,、“比一比,，賽一賽”等集體項目的比賽中，均榮獲很不錯的成績,。我們的中隊還被評為區(qū)“英雄中隊”,。是陳老師用無私的奉獻，讓我們學會了愛父母,、愛同學;是陳老師用濃濃的愛,，筑就了我們的成長的。我們永遠感謝您,，敬愛的老師!師恩永難忘,，師愛永在我們心中!

三、充滿愛心,，奉獻的道路更精彩:,。

老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛,。我深深地感到:教師最大的快慰,，最高的獎賞，不是名譽,、地位和金錢,，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，您的形象還在不斷地影響著他,。師恩師緣,，這是人世間最優(yōu)美、最高尚,、最值得珍惜的感情,。

面對新的形勢，從我做起,，重塑人民教師的良好形象,。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的,，我總牢記我父親對我說的話:“人不可有傲氣,，但必須要有傲骨!”這些年來，我在金錢和物質面前,，表現(xiàn)出了一名人民教師的應有的高尚師德,。一個個節(jié)假日的加班,、一節(jié)節(jié)課后的輔導，我從不計較個人的經濟得失,，一切以學校利益為重,，一切以育人為重。從沒有向學校伸過手,，提過什么要求,。今后的我將繼續(xù)廉潔自律，勤奮工作,，為人師表,。

我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的,，都是我應該做的,。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我,，繼續(xù)保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺,，以春蠶的精神,、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明,，盡自己的一份力量與責任,，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語--只因為愛,，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!

一學年即將過去,，新的學期又將開始。在過去的一年中,，我盡心盡力地完成了教學及分管的各項工作任務,，為了在新學年中取得更好成績，現(xiàn)將一年來工作總結如下：

首先我堅持馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理及“三個代表”的重要思想，不斷通過報紙,、報刊,、收看電視新聞、網(wǎng)絡新聞學習新的知識來充實自己,，提升自身的政治修養(yǎng),。同時，我堅持學習新課程標準,、新的教育教學理念及新的教學方法和手段來豐富自己的業(yè)務知識,，提高教育教學的能力,。

過去的一學年中，我承擔著*中學七年級,、九年級的音樂課教學任務,。教學中，我以真誠的感情去愛學生,，利用音樂課的優(yōu)勢精心塑造他們的心靈,。我認為每一位學生都是有人格、有個性,、有希望的人,，我真心的去尊重、去愛護他們,，使他們能夠成為學有所長,，全面發(fā)展的合格人才。在農村學校,，音樂課不受重視是個普遍現(xiàn)象,，孩子們從小對音樂課的認識也很少，“喜歡音樂而不喜歡音樂課”,，所以我不斷學習和探索行之有效的課堂教學模式與方法,，使初中音樂課不流于形式、不疲于應付,。這幾年,，正處在教育改革的大好時機，為了趕上時代的步伐,，我積極探索實施素質教育的新路子,，除了課堂教學這個主陣地外，我還積極參加學校組織的各種豐富多彩的課外活動,，激發(fā)學生的興趣,，讓學生真正學到相關的音樂知識，提升自身音樂素養(yǎng),，最終取得了理想的成績,。

由于中心學校人員相對短缺，每個人都承擔著多項工作任務,。我分管的是人事,、師訓、工會工作,，同時協(xié)助商興明主任分管計財,、校產管理等工作。

人事工作事關每個人的切身利益,，所以我在工作中事事謹慎,，詳細閱讀文件,，認真領會通知精神，做到不錯不漏,、不添不補,，公平公正地完成每一項工作任務。通過努力,，一年來沒有出現(xiàn)一人上訪沒有出現(xiàn)一次不良事件,。工作中也會遇到許多困難和煩心事，每每我都會靜下心來細細斟酌,，克服浮躁的心態(tài),，適時進行換位思考，所以困難也就迎刃而解了,。記憶猶新的是20xx年中級職稱評審,。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮(zhèn)中心學校來做，所以給這項工作增添了很大的難度,。我本著公平公正的原則制定了我鎮(zhèn)的評審,。

工作方案。

成立了以各學校骨干教師為代表的評審小組,。參評人員上報材料后評審小組進行第一次公開評審量化結束后立即在各單位公示限期三天提出異議;在某些同志提出異議后我進行了詳細記錄然后馬不停蹄地一一排查有的需要到教育局查閱檔案有的需要到各單位了解情況排查結束后我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進行通告然后重新評審并公示,。最終使得參評人員人人口服心服評審工作圓滿結束。

師訓工作和工會工作也是紛繁復雜,。我在認真學習文件及通知的基礎上，積極與縣局領導溝通交流,，出色完成了各項任務,。20xx年初，全縣掀起了大連基本功的熱潮,，我鎮(zhèn)積極響應縣教體局的號召,，制定了適合我鎮(zhèn)實際的實施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑板,、毛邊紙,、硬筆練習紙、宣紙,、鋼筆,、毛筆等用品，全鎮(zhèn)上下開展起了大連基本功活動,。半年過去,，老師們的基本功水平有了相當大的提高，效果良好,。

從成為一名人民教師的那天起,，我就抱定了干一輩子教育的信念,，正是這種信念和決心，才使我以平平常常的心態(tài),、高高興興的心情,，去干實實在在的事情。敬業(yè)精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責,。美國著名作家馬克〃吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上,，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！蔽液艹缟羞@句話,。我的點滴成績的取得，只是因為專心,、專注,，只是因為長期的笨鳥早飛。

雖然取得了一些成績,，但這些都已成為了過去,，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好。

作為一名班主任,，必須有高度的工作熱情,，踏實肯干的工作態(tài)度，為學生著想的心愿,。

1.工作要有責任心只有有責任心的班主任,，工作才會實抓實干，才能管理好班級,。

2.工作要細心只有細心的班主任,，才能及時發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，及時給予表揚,，讓學生的進步得到肯定,，并能養(yǎng)成一種習慣;考試大網(wǎng)站收集只有細心的班主任，才能及時發(fā)覺學生的不良行為,，及時給予批評教育,，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種,。

規(guī)章制度,。

讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。

3.工作要有耐心班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作,。這一點主要體現(xiàn)在后進生的轉化教育工作上,。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了,，班級管理工作就有效了,。但是，要完成后進生思想的轉變,，行為習慣的轉變,，卻并非易事。因此,，我們班主任也要學會打“持久戰(zhàn)”,。

4.重視家訪家訪是學校與家庭相互聯(lián)系、溝通的重要手段,。通過家訪,，教師可以了解學生在家的學習表現(xiàn);了解學生的家庭背景;了解學生的生活行為習慣。通過家訪,，教師可以讓學生家長了解學生在校的學習,、工作、行為表現(xiàn),。不管是班主任,，還是學生家長，只有深入了解學生,，才能因材施教,，讓教育效果最優(yōu)化。

5.加強班干部管理班干部是班主任管理班級的有力助手,。班干部來源于學生的選舉,，在學生當中有一定的威信;班干部就來源于班級，來源于學生群體,，方便班級管理工作的展開,，可以讓班級管理工作更深入,、更細致,。班主任管理班干部的有效途徑之一就是經常開班干部會議。

6.心態(tài)要端正在班級管理工作中,，難免會遇到一些煩心事,、棘手事，如:家中的煩惱事,，學校里的不如意;學生的不聽話,，同事的小矛盾;等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下,，有些學生卻屢教不改,，甚至是變本加厲地違反校規(guī)校紀，許多班主任可能會對學生失去信心,，對自己的工作能力產生懷疑,，或常常自責，自我壓力過重,，甚至可能“恨鐵不成鋼”,，對學生進行體罰或變相體罰。

其實,，即使學生一時沒有進步,，或變本加厲，責任并不全在班主任和老師,。一方面是因為現(xiàn)代的教育是學校,、社會、家庭三元一體的教育,，只有學校教育,，而缺乏社會、家庭的正確教育,，我們的教育是不可能取得成功的,。正如有些老師所說:“5+2=0”，學生在學校里的5天教育,，經過在家的2天負面教育,，教育效果卻成了0，甚至是負值,，責任并不在老師,。另一方面，教師常常自責,，自我壓力過重,，而又沒有適當?shù)玫秸{節(jié)、釋放,，教師自己也可能產生某種心理疾病,。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”,，那么,，教育的結果也必將是一種悲哀。因此,，班主任要擺正心態(tài),，不管遇到什么情況，班主任的心態(tài)一定端正。

7.關愛學生,，尊重學生“愛是教育的根本”,，班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生,，多和他們聊天,，游戲，了解他們內心的想法,。使他們真正感受到老師是愛他們,，關心他們的。學生們信任你,，喜歡你,，班級內的工作就很容易開展。

8.重視后進生的教育工作在每一個班級中,，都有一些在學習,，思想上后進的學生，他們往往都很自卑,，也有極個別的十分調皮,，令教師頭疼。作為班主任,，不能光把注意力放在那些學習好的學生身上,。更要關心重視后進生的教育工作。

9.如何批評學生,，怎樣才能夠令學生虛心接受批評?第一招叫做:“退三進一”,，每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點,，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。

10.如何營造良好的班級氣氛?班主任在教育,、教學,、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育,?？傊?，班主任工作的內容是復雜的,，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地熱愛學生,，熱愛班主任工作,，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是可以干的很出色的,。

教育工作者期末工作總結篇十

時間飛逝，轉眼間又一學期即將過去,。一個學期的教學讓我學會了很多,，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學管理中也有了很大的進步,。簡單的回顧下這一年的工作：

1,、思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校的培訓,，并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

2,、教學方面

（1）本學年我一直遵循著課前認真?zhèn)湔n的習慣,，課前都會認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

（2）了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（4）課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣,，課堂上講練結合,，結合中職學生的特點布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

（5）積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

（6）熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

3、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，在本學期未因私人的問題請過假,。

對于學校,、處室及科室要求的工作都能及時完成,。而且我還加入了學校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學管理方面學到了很多寶貴的經驗,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習,，多向老教師學習經驗,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、對學生多加強教育，教會學生如何的做人,，如何的尊敬同學,、老師和家長。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

5,、采用多種教學手段吸引學生的注意,，提高學生的學習的興趣。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓,。

教育工作者期末工作總結篇十一

乘風破浪,，高視睨步，三班有我,，共創(chuàng)輝煌,，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班,。18高考三班現(xiàn)有學生四十四人,，男生三十二人,，女生十二人。顛末一年的學習,、熬煉,，同學們已經熟悉了學校的生活情況，也能很好地適應學校的治理方法,，深刻理解了學校的規(guī)章制度,，使班級顯得加倍連合，同學之間相處的加倍融洽,。在此根基上,，下一步應該為學生訂定一個更好的新目標，讓學生們在當前的學習氣氛下進一步進步本身,，為學習打下了堅實的根基,。希望同學們在高二的時候取得更好的造詣。現(xiàn)將本班班級環(huán)境總結如下：

顛末一年的在校學習生活,，學生們已經可以或許遵守校紀班規(guī),。班干部工作才能也有所進步，衛(wèi)生,、規(guī)律,、學習等多方面都漸漸獲得改良。

固然我們是三班,，然則我們的學習態(tài)度依舊正直,。耐勞學習、盡力拼搏,、毫不放棄,、穩(wěn)中求進是我們班的學習宣言。同學之間互相贊助,，配合提高,。可以或許應用晚自習的空余光陰,，自覺背誦英語單詞和課文;在數(shù)學方面他們自覺練題,，遇到不懂會積極告急先生和同學;在語文方面他們可以或許做到認真預習、溫習,，背誦,、默寫文言文。英語課代表李楠,，每周一,、三、五早上帶讀英語單詞,，贊助先生抽查課文背誦環(huán)境;數(shù)學課代表莫加豪每天督匆匆同學們按時完成數(shù)學作業(yè);語文課代表唐韓周二,、四,、六早上率領學生們朗讀古詩和文言文、以及必要背誦的文章,。有了這三位課代表,，對同學們的學業(yè)有很大的匆匆進作用，也有助于先生教授教化運動的順利推進,。

本班學習態(tài)度認真,，造詣提高明顯的有：

學習盡力并為人踏實的同學有：

人很聰明，然則盡力水平不敷,，造詣仍在原地踏步的有：

學習積極性不高的有：

平時對本身要求過低,，學習目標不敷明確的學生有：

本學期學習提高顯著的同學有,。

缺少凝聚力是我們班的不夠之處，但顛末人人一年的配合盡力班級凝聚力獲得了明顯的加強;各班干部之間的治理和諧才能獲得了增強,，率領人人遵守校紀班規(guī);進步了全班同學的集體榮譽感,。

班長xx做事積極,，先生交待的事情能快速地完成，他是先生的得力助手;副班長xx負責班級的學習事宜;勞動委員梁金吃苦刻苦,，具有較強的運動組織才能;規(guī)律委員xx對班級規(guī)律治理很有措施;生活委員xx服務細心,，能用好班級的每一筆班費;文娛委xx多才多藝，在藝術方面有超出凡人的稟賦,，與同學之間關系融洽;體育委員xx在組織工作方面表現(xiàn)出色;xx兩名同學在學生會工作認真負責,、責任心強，曾多次得到優(yōu)秀干部稱號,。

本學期學校開展了許多富厚多彩的運動,，同學們參加運動的熱情都很高，這些運動不只富厚了同學們的課余生活,，還促進了師生情感,。本班同學在一系列運動中取得了優(yōu)異的造詣。

教育工作者期末工作總結篇十二

我于20xx年3月來到美麗的黎陽科達學校,，擔任七年級一,、二班的英語，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

畢業(yè)兩年有余,，作為一名教師不陌生,，作為一名中學教師比較陌生，作為一名新的中學教師,，對中學課堂的教學程序不甚了解,，第一次面對精力旺盛的中學生，顯得有些力不從心,。并且這兩個班英語基礎差,，底子薄,，我更是感到壓力重重，尤其是第一次月考的分數(shù),，讓我深刻認識到肩上的責任重大,。所以我知道要想改進，必須要通過學習和反思來提升自己,，在學習中進步,，在反思中成長。首先要學習同事們的優(yōu)秀教學經驗以及對待學生的方法態(tài)度,；其次反思每一次的課堂教學,，反思每一課的教學成果。這100天中在不斷學習反思中,，在校領導的同事們得關懷中,，一路走來，信心越來越來越足,，自己也慢慢欣慰起來,，因為自己對教學越來越順手。但是我甚至這些還是遠遠不夠的,，我明白自己資歷尚欠,，還有許多需要學習的地方，只求能夠越來越快的完善自己,，早日成為一個學生和家長都滿意的師之表者,。

1、初次接觸初中教材,，經驗不足是硬傷,，所以在課時安排，課程進度上難免會有偏差,。在向別的老師借鑒經驗后,，以及學校組織的多次聽評課活動過程中，我受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，更加明確了改進方向，通過合理安排每堂得教學內容,，已初步形成每單元的標準化課時進度,，不會再出現(xiàn)課時拖得過長，沒有時間講練習的情況,。

2,、參加了一次縣里組織的快樂高效課堂觀摩課及研討會，對于轉變上課方式，提升課堂效率,，提高學生興趣又有了新的認識,，回去后，結合我校的多媒體優(yōu)勢,，認真準備課件,，向快樂高效課堂邁進。

3,、利用課余時間認真鉆研教材,，找出重點難點，注重知識的前后銜接,、融會貫通,，充實課堂教學內容。備課教案由每單元一寫改為每天一寫,，這樣既可以回顧今日所教的效果,，又可以清晰明了的安排明天要講的內容，做到有的放矢,，心中有數(shù),。

4,、另外,，對學生及教學內容嚴格要求，每日早讀都有背誦和默寫任務,，規(guī)定當堂完成,，個別完不成任務的，利用自習和課外活動時間檢查逐個過關,。

我們所面臨的是一群特殊的孩子,，正處于青春期和叛逆期，師生關系容易緊張,。教學伊始,，班級課堂紀律不是很好，我有些急于求成,，想要快速的樹立自己的威信,，上課時厲聲呵斥，對于調皮搗蛋的學生則叫到辦公室批評,。但是后來發(fā)現(xiàn)這種辦法只管一時之用,，收效甚微，不是長久之計,，困惑之時,，校領導告訴我：“面對這樣的孩子，一定要多鼓勵多關愛，恩威并施,?！彪S后，我逐漸轉變了對某些學生的態(tài)度,，課外活動時和學生一起打球,，課間時間在班里和學生聊天，了解他們的性格愛好,。這樣能讓我針對不同的學生采取不同的管理辦法,，他們也慢慢的認可并接受了我，課堂紀律明顯好轉,，師生關系更加和諧融洽,。

少年強則中國強，中學教育是整個國民教育的基礎,，其重要性不言而喻,。中學教師這份職業(yè)包含了太多了責任和辛酸，選擇了教師這份職業(yè),，既是選擇了辛苦,，同時也是選擇了一種桃李滿天下的崇高。怎樣從新型教師轉變?yōu)閷＜倚徒處?，我還要有很長的一段路要走,。

教育工作者期末工作總結篇十三

和上個學期一樣，我仍舊跨年級,，教初一,、初二兩套教材，為學校排憂解難,，毫無怨言,、任勞任怨。我在備課時,，充分理解教材的安排意圖,，根據(jù)學生的實際情況，運用現(xiàn)代教學技術把課備好,。備好課后我認真上課,，以輕松的教風，少而精的作業(yè),，深受學生喜歡,。不僅讓學生喜歡我的課，更讓學生喜歡上了語文,，他們大都能在學習語文中找到了樂趣,。學生有了學習的興趣以后,，對今后的教學工作打下了堅實的基礎?！捎陬I導的信任和支持,，在教學的過程中也取得了微薄的成績：輔導曹蓓蕾和朱蓓蓓同學參加瑞安市“乾有杯”校園文學大賽，并獲得了三等獎和優(yōu)秀獎,。(高樓學區(qū),、湖領學區(qū)、陶山學區(qū)總共才4篇文章入圍,，我們就取的了兩篇),。

這學期我擔任龍湖中學的語文教研組組長一職。我積極開展,、參與,、主持語文學科的教研工作。做到每個星期開展一次活動,，務求把教研工作落到實處,，為教學工作服務。教研活動的形式多樣,，有開課,、集體備課、講座等等,，還建立了詳細的檔案,，為以后的工作有章可循。我自己也參加了初二新課程培訓,，四次外出聽課,。

積極參與活動,，嚴格要求自我,。認真參加學校組織的各項活動。未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退并認真做好筆記,，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持,。舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

進無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

現(xiàn)社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

緊張充實戰(zhàn)斗的一學年就這樣走到了盡頭,，回顧一學年的工作,，想說的真是太多太多。本學年我擔任兩個班的語文教學工作,，深感責任重大,，絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆,，需要惡補的東西多,，教學任務繁重。但是經過一個學年師生的共同努力,，我與學生的關系處理得比較好,，提高了學生學習語文的興趣、取得了較好的學習效果,?？梢哉f完滿地完成了教學任務。現(xiàn)總結如下,。

作為一名教師,，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議,，并經常注意翻閱報紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用,，時刻調整自己的方向,，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質教育的要求,。在為人師表方面,，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行,，不忘以德育人,，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象,。隨著教齡的增長,，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗,，誨人不倦,。能熱愛學生，關心學生,，對學生嚴格要求,，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才,。我教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，積極上進;工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，能為人師表,，有奉獻精神。

教育工作者期末工作總結篇十四

（1）根據(jù)學院要求,，本學期本部門和學生會女生部繼續(xù)分工落實晚查房制度,。

（2）本學期落實了大功率電器不定期檢查制度。

（3）配合學院和年級其他活動,，如學院運動會,，年級素質拓展活動等。

（1）晚查房值班人員依舊會忘記當晚及時向值班樓長匯報當天晚查房情況,。

（2）晚查房人員填寫查房登記表格不規(guī)范,，處于應付態(tài)度。

（3）同學不重視晚查房,，請假未能及時補上假條,。

（4）仍有同學違規(guī)使用大功率電器。

（1）為了提高晚查房值班人員的責任意識,，建議與綜合測評,，評優(yōu)評先，獎學金等掛鉤,，最重要的是要具體落實,，有詳細的落實措施。否則只有制度,，不真正落實,，很難真正從本質上提高大家的責任意識，是否能夠落實有待爭取,。

（2）加強所有同學的晚查房意識,，有晚查房的概念，對未能及時補假條的同學給予批評警告,，建議嚴重者記錄并放入檔案,。

（3）本學期對違規(guī)使用大功率電器的同學給予了警告，并登記在案,，下學期將繼續(xù)不定時抽查,，重點對記錄在案的同學進行檢查。

教育工作者期末工作總結篇十五

一學期的工作轉眼就結束了,，面對新課程改革這股洪流,。新教材變化很大：全書以問題為中心,，內容靈活多樣，具有很大的開放性,。新的數(shù)學課程把我們領進了一片廣闊天地,，如何盡快地轉變教育觀念，適應嶄新的教學內容,，改變傳統(tǒng)的教學方式成了我們工作的重點,。這一學年，我擔任八年級（2）班的數(shù)學教學工作,，在教學期間認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務水平,，充實自己的頭腦,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，教育民主，使學生學有所得,，學有所用,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結,，寫好教學反思。

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進素質教育,。新課改提了的,，要以提高學生素質教育為主導思想，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七、工作中存在的問題：教材挖掘不深入,。教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導,、啟發(fā)不足,。新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導致了教學中的盲目性,。教學反思不夠。

八,、今后努力的方向：加強學習,，學習新課標下新的教學思想。學習新課標,，

挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。加強教學反思，加大教學投入,。

現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn),，不但具有高度的不可預測性與復雜性，而且越來越找不到一套放之四海而皆準的應變辦法,。因此,，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估，樹立終身學習的意識,，保持開放的心態(tài),，把學校視為自己學習的場所，在實踐中學習,，不斷對自己的教育教學進行研究,、反思，對自己的知識與經驗進行重組,，才能不斷適應新的變革,。只有形成自我發(fā)展,、自我提升、自我創(chuàng)新的內在機制,，自己在教學上才會有所提高,。

因此，在今后的教育教學中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

篇十：初二數(shù)學下學期工作總結

初二數(shù)學下學期工作總結

20xx/6/25

本學期,，本人繼續(xù)擔任八年級的數(shù)學教學工作。一學期的工作已經結束,，為了總結經驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一 ,業(yè)務學習

加強學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程目標和構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程目標》,，認識到新的課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到現(xiàn)實的教學工作中去,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪的課程改革浪潮的“洗禮”。

二,教學研究

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽的改革課堂教學,，發(fā)揮教師的引導作用,，加大新型教學方法的使用力度，取得了一定的效果,，具體表現(xiàn)如下：

1,，備課要深入細致。平時認真研究教材,，多方位的參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學目標時,，非常注重學生的'實際情況。教案編寫認真,，并不斷的總結教學經驗教訓,。

2，注重課堂教學效果,。針對初二學生的特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導，教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注重抓重點，突破難點,。

3,，經常向經驗豐富的老教師學習，主動去聽他們的課,，誠邀他們聽自己的課,，并做教學上的指導。

4,，在作業(yè)批改上,，做到認真及時，,；力求做到全批全改,。課堂作業(yè)中在批改后的訂正工作，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導工作中做到有的放矢,。

三,工作中存在的問題

1,，教材的挖掘不夠深入。

2,，教法不夠靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導,，啟發(fā)不足,。

3，新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習,，合作學習，缺乏理論引導,。

4,，差生未抓在手。上課和復習是該講的內容都講了,，但學生的掌握情況怎樣,，心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性,。

5,，教學反思不夠。

四,，今后努力的方向

1,，加強學習，學習新課標下新的教學思想,。

2,，學習新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

3,，多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4,，加大培優(yōu)輔差的力度,。

5，加強教學反思,，加大教學投入,。

教育工作者期末工作總結篇十六

初為人師，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,，盡管我做了很多準備,，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了,?！巴瑢W們，現(xiàn)在開始上課,?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而,，這句話說完,，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,，讓我感到十分地不自在,。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑,，因為我想起了那句話：“微笑是法寶,。”學生也對著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心,。

在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會,。起初,，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員,，是學生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴,、知心朋友。

為了辦好這個班會,，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。

教育工作者期末工作總結篇十七

來到四川核工業(yè)技師學院當一名教師是我自己的第一份工作,，在這份新工作面前我既興奮又有許多不安,，興奮的是自己可以發(fā)揮自己的專業(yè)技能，不安的是自己究竟能不能勝任自己這份工作,、實實在在的把工作干好,，伴隨著這種心理緊張而忙碌地度過了四個月的時間。

本學期的課時量是每周20節(jié),，分別是汽修15秋4個班的汽車文化,、1421和1424兩個班的的汽車鈑金、1321班的汽車保險與理賠,，此外還參與了汽車維修高級工考試的培訓工作,，組建汽車維修興趣小組的汽車鈑金小組并承擔了部分教學科目。

這段時間內我在思想上嚴于律己,，時時刻刻以一個好教師的標準來約束自己,，鞭策自己。在思想上力爭先進,，工作上取得進步,。積極突破自我，挑戰(zhàn)困難,，爭取得到提高,。我始終堅持在教育教學工作中一視同仁，對彝族學生愛字當頭,，動之以情、曉之以理,，用恒心,、耐心、細心解決他們的各種問題,，積極構建和諧的師生關系,。

反思,，找出自己教學中的不足，并且把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中,，為以后的教學積累經驗,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，我積極進行業(yè)務學習,，以提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習,，讓自己樹立先進的教學理念,，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足,，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備,。這學期我積極踴躍參加學校的各種學習培訓和各項活動，找出自己與其他教師的差距,，深刻剖析自己工作的不足,。服從學校的工作安排，完成好自己的本職工作,，并積極響應領導要求,。利用課余時間組建興趣小組，培訓汽修愛好者,，為其搭建學習和展示自己的各項技能的平臺,。

在這學期中，雖然忙碌但很充實,，來年我將嚴要求,、高標準地對待自己的工作，揚長避短,，開拓創(chuàng)新,，爭取取得更大的進步。

教育工作者期末工作總結篇十八

在本學年系學生會工作即將開始之際,，回顧學生會一年來的工作歷程,，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導,，離不全體系學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻,、高效,、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務,。當然,，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓,，彌補不足,，不斷創(chuàng)新和提高。

才能在今后的工作中更好的開展工作,。系學生會干部是系學生會中的中堅力量,，是系學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵,，因而,，在這一時期里，我們著重加強了對系學生會干部隊伍的建設,，使人員機制更為靈活,，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大系學生會干部務實,、高效的工作作風,，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張,、團結,、活潑的景象。

2,、立足本職,，聯(lián)合三會，倡導良好校園文化,，滿足同學們多方位需求,，同學是我們的選票，獲得同學們的支持,，便為系學生會的發(fā)展提供了廣闊的空間,。系學生會的天職是為同學服務，代表同學利益,。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷,，同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高,。這必然要求系學生會能夠舉辦各種高品位、多層次的活動,。為此，我建議學生會始終緊跟時代潮流,，不斷更新觀念,，推出精品，打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動,，以便滿足了同學的需要,，也希望獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3,、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態(tài)投入到學校建設和發(fā)展當中學生是學校工作的基礎,，系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發(fā)展中去,。

4,、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響,。本屆系學生會在宣傳方面加大工作力度,，充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內活動情況，引導廣大學生關注時事,，幫助廣大同學樹立正確的世界觀,。

在本屆系學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就,，同時也留下了一些遺憾,。

1、我們沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題,。系學生會在各年級的影響力很不均勻,，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”,。

2,、從文學社的歸屬問題上，反映出系學生會的組織機構仍需進一步完善,。

3,、對同學們的意見的收集、處理以及上傳,，我們還沒有一個嚴密的機制來保證反應的迅速,。

老成員的退出，新一屆學生會已經產生,，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力,?！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出”,。我們有理由相信：在系領導的悉心指導下,，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

最后我感謝系領導老師給了我一次機會,，讓我來參加本屆學生會的工作,，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作,，問心無愧的完成了我的任務,，但由于本人能力有限，精力有限,。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務,。各位老師、同學們：在新的世紀里,，機遇與挑戰(zhàn)并存,，成功與失敗同在。讓我們攜起手來,，像海燕一樣搏擊吧!

相信自己,，我就是最好的，物理系輝煌的明天也有我的一份!今天我為物理系而驕傲,，明天物理系因我而自豪,。

最后：預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上!希望本屆學生會主席能夠帶領這屆系學生會，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，完成本屆未竟之事業(yè)!

祝愿物理系明天的事業(yè)更加輝煌!

教育工作者期末工作總結篇十九

隨著炎熱的夏天的到來，天氣一天比一天更熱了,。同時,，這個學期也馬上接近尾聲了。時間過的飛快,，轉眼之間,，一個學期又在忙碌中快要結束。

夜深人靜的時候,，想起了這個學期中的點點滴滴,。還記得剛開學的時候，作為班主任的我,，進行了“詳細”的計劃,。在新學期就想著要認真工作、認真組織活動,、耐心的對待孩子,、經常的與家長交流,。

三月份，在開學的各種表冊的忙碌中度過了,。教育教學上,，雖然也還算認真。但是有很多的不足之處,，由于時間的關系來不及及時的反思和總結,。雖然知道有不足之處，卻沒有馬上改進,。這是我工作中的“敗筆”。

四月份,，我認真總結了三月份工作中出現(xiàn)的問題,。同時，對每天的活動都做了充分的準備,，希望用最好的方法來幫助孩子進步,。為每個孩子提供我力所能及的最好的發(fā)展平臺，幫助他們全面和諧發(fā)展,。

五月份,，時一個學期中最忙碌的時候了。要準備“六一兒童節(jié)”,，要給孩子們組織活動,。雖然很忙，但工作之中卻不敢有所松懈,。畢竟是大班的孩子了,，馬上就要進入小學了。各方面的培養(yǎng)都容不得一絲一毫的放松,。

六月份,，因為個人的原因（結婚），所以平了兩個星期的假,。請假回來后一直在努力的工作著,，孩子們也進步了很多。

我相信他們進入小學后,，會很快的適應小學的生活,。因為，我自信的認為,，孩子們的各方面的發(fā)展都很好,！

教育工作者期末工作總結篇二十

本學期重點完成以下工作：

在日常工作中，隨時糾正學生不良衛(wèi)生習慣,，使學生養(yǎng)成良好的用眼習慣,、正確的坐姿,，利用紅十字等活動，教授標準的眼保健操,、坐姿,、營養(yǎng)知識、衛(wèi)生常識等,，從而使學生健康的成長,，我校學生20xx年體檢視力低下和齲齒比例較上一年都稍有下降。對于邊緣視力,，與家長溝通,，加強營養(yǎng)，并保證有足夠的維生素a,、胡蘿卜的攝入,，保證營養(yǎng)均衡，堅持用緩解視力疲勞的眼藥,。肥胖的學生有有逐年增多的趨勢,，指導學生加強鍛煉，少攝入熱量高的食物,，教學生管住嘴邁開腿,。

出自 sevw.cn

學校在集團領導的領帶下，重新整修了操場,，使學生擁有寬敞舒適的校園環(huán)境,；不定期的更換藥品，使學生小病不出校門,，大大減輕學生家長負擔,。

加強晨間工作，各學部每天通過網(wǎng)絡,、電話,、衛(wèi)生員直接報告等方式，及時報告學生出勤情況,，不明原因缺課的,，當天追查清楚，保健醫(yī)掌握每個學部學生缺勤情況,。做到了傳染病及時發(fā)現(xiàn),，及時報告，及時隔離,。為師生健康保駕護航,，打下堅實基礎。

形成良好的學習風氣,，不斷的提高業(yè)務水平,，主動探究保健領域的新理論新知識,，不斷充實、豐富保健理論水平,，更好的為青少年健康成長保駕護航,。每學期有學術論文產生。

建立模塊,、相關的連接,，在工作中不斷地更新、充實博客內容,，把我校所做的各項保健工作及時的上傳,，展示給上級領導。同時在保健所群里,，我也分享到其他學校的保健成果,。是保健所為我們創(chuàng)建了這樣一個共同學習,，共同提高的平臺,，在以后的工作中,，我校將更好的利用這一平臺,，為學校師生服務,。

教育工作者期末工作總結篇二十一

這一學年我擔任的是初中部六,、七,、八年級的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復,，但在每年反復教育教學的過程中,，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象,，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展。

一,、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

二,、在教學過程中，本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉變,。為了達到這個目的,，首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,，安排了本學年的教學計劃,，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革,。在具體的教育教學中,，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā),、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合,，吸引學生注意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣,，從而達到課堂教學實效性,。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。

三、本學年除第一單元是唱歌課外,，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高,，教學比較難開展,。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性,。學生在課堂上的積極性有了提高,，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知,，這一下學生很快就記住了,。

四、努力學習,，加強修養(yǎng),。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上網(wǎng)查找有關教育工作站,，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然,，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)為：

1、課堂教學不能針對11個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié),。

2,、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善,。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進一步優(yōu)化課堂教學，關注第二課堂,。

梁紅梅,。