總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)的過程,，通過總結(jié)我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,，要突出重點(diǎn),，避免泛泛而談。通過閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)表達(dá)和寫作技巧,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇一

重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。

組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新編教材，用新的教學(xué)理念來執(zhí)導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的議方針政策,，并落實(shí)到教學(xué)工作中,。

全組教師立足實(shí)際，搞好教學(xué),，注重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

(1)計(jì)劃：為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。

(2)備課：開展集體備課工作,，每次集體備課定時(shí)間,，定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,，集體交流,，各抒已見，共同研討,，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行上課,。

(3)練習(xí)和考試：每次命題組卷均要求嚴(yán)格，保證命題的客觀性和公正性,，加強(qiáng)階段性測(cè)試與教學(xué)反思,，認(rèn)真查找每位教師教學(xué)中的成功之處，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

三,、德育工作。

(1)寓思想教育于教學(xué)中?，F(xiàn)行教材內(nèi)容新穎,，題材多樣，根據(jù)思品課的特點(diǎn),，我們不失時(shí)機(jī)地在教學(xué)中滲透德育工作,，既教書又育人。

(2)積極擔(dān)任班主任工作,，直接參與班級(jí)管理,，更好地關(guān)心學(xué)生思想學(xué)習(xí)和生活,，做學(xué)生的.知音,。

四、今后教研組的努力方向,。

(1)結(jié)合本組教師的教學(xué)實(shí)踐,，尤其是教學(xué)中的困惑，有針對(duì)性地聘請(qǐng)教研員和其他有關(guān)專家進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力,。

(2)繼續(xù)扎實(shí)有效地開展集體備課工作，使集體備課制度化,，精細(xì)化,，讓集體備課更好地服務(wù)于教學(xué)。

(3)為青年教師的迅速成長(zhǎng)提供發(fā)展的平臺(tái),，同時(shí)開展骨干教師,、高級(jí)教師的示范課活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師的專業(yè)化方向,。

(4)要加強(qiáng)對(duì)教材的習(xí)題研究以及考試研究,，以盡快適應(yīng)新教材對(duì)學(xué)生的考試要求。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇二

相對(duì)而言,，政治課教學(xué)比較難把握,，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課,，不怎么感興趣,。因此，要想講好政治課,，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。于是設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅(jiān)持以人為本,。政治課可以說是做人的思想工作，必須以人為第一要素,。二是教學(xué)時(shí),，我堅(jiān)持不唯書、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí),。三是注重開展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問題，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng),，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇三

一方面,，隨著人們維權(quán)意識(shí)的提高,，患者的權(quán)利越來越受到重視，隱私權(quán)在護(hù)理實(shí)踐中尤為明顯,，而婦科又是一個(gè)特殊的科室,，各種檢查、治療,，常常會(huì)出現(xiàn)患者生殖器暴露,，護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)，經(jīng)常受到拒絕,，甚至發(fā)生投訴,、糾紛,；另一方面，傳統(tǒng)帶教模式下護(hù)生主觀能動(dòng)性差,，主要以動(dòng)手操作為主,，相關(guān)法律意識(shí)差,與患者溝通少以上兩方面原因，使患者對(duì)護(hù)生參與臨床護(hù)理操作不認(rèn)可,，護(hù)生操作機(jī)會(huì)少,，實(shí)習(xí)達(dá)不到目標(biāo)針對(duì)以上現(xiàn)象，筆者從1月起對(duì)傳統(tǒng)帶教模式進(jìn)行了探索與改進(jìn),，使婦科護(hù)理帶教質(zhì)量得到提高,，達(dá)到患者認(rèn)同，護(hù)生,、帶教老師滿意的良好效果現(xiàn)將工作體會(huì)總結(jié)如下：

1．科室準(zhǔn)備,。

1.1帶教計(jì)劃修訂：護(hù)士長(zhǎng)、科室總帶教老師根據(jù)院年度帶教要求,、護(hù)生文化程度及上屆護(hù)生反饋意見進(jìn)行分析討論,，修訂新一年度帶教計(jì)劃。

1.2帶教人員確定：采用自愿報(bào)名加民主評(píng)選產(chǎn)生,。首先科內(nèi)發(fā)動(dòng),，自愿報(bào)名,。其次,，根據(jù)護(hù)士文化程度、護(hù)齡,、帶教經(jīng)驗(yàn),、護(hù)生評(píng)分、臨床工作能力等各方面綜合評(píng)定,，擇優(yōu)錄取,，確定帶教人員。

1.3帶教培訓(xùn)：科總帶教老師對(duì)帶教護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，主要包括：科室?guī)Ы逃?jì)劃,；具體實(shí)施方法、步驟,；優(yōu)秀帶教護(hù)士介紹帶教經(jīng)驗(yàn),；帶教常見問題及防范措施。

2．實(shí)習(xí)生入科教育,。

2.1入科第一天由總帶教老師負(fù)責(zé)集中教育,。講解科室規(guī)章制度；科內(nèi)人員,；病區(qū)環(huán)境,；儀器設(shè)備,；主要收治病種；常用藥物作用,、副作用及注意事項(xiàng),；基本護(hù)理操作示教等。并強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全,、護(hù)患溝通的重要性,。

2.3護(hù)生與總帶教老師相互交換聯(lián)系方式，如：手機(jī)號(hào),、qq號(hào)等,，以方便在實(shí)習(xí)過程中溝通、交流,。

通過上述步驟,，消除了護(hù)生入科時(shí)陌生感，對(duì)實(shí)習(xí)科室有了初步了解,，對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)做到心中有數(shù),，能幫助護(hù)生順利開展護(hù)理實(shí)踐工作，較好地完成護(hù)理目標(biāo),。

3.實(shí)習(xí)過程中人文化帶教,。

3.1帶教老師二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)與護(hù)生溝通,，隨時(shí)了解帶教計(jì)劃完成情況,，個(gè)性化一對(duì)一帶教。二指主動(dòng)關(guān)心護(hù)生生活,、交友及情緒變化,，予以照顧、幫助,。

3.2護(hù)生二“主動(dòng)”,。一指主動(dòng)參與病房管理，積極與患者溝通,，與患者建立互相信任、感情融洽的護(hù)患關(guān)系,。二指積極與老師交流,，不斷累積實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、提高理論聯(lián)系實(shí)際能力,。

3.3護(hù)理總帶教,、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)每位護(hù)生至少進(jìn)行一次交流，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

3.4鼓勵(lì)護(hù)生參與科室活動(dòng),，使護(hù)生能更好、更快融入新科室,。

3.5嚴(yán)抓理論知識(shí),，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)護(hù)生進(jìn)行各種形式講課：即興提問、小講課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、疾病查房，鼓勵(lì)護(hù)生主持講課等,。不斷促使護(hù)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化理論知識(shí)。

4．規(guī)范出科考核,。

4.1理論考試：由科室護(hù)理總帶教命題,，帶教老師監(jiān)考。

4.2護(hù)理操作考試,、整體護(hù)理考試由總帶教主持,、把關(guān)?？己私Y(jié)果予立即反饋,，肯定優(yōu)點(diǎn)，指明缺點(diǎn),，告知其改進(jìn)要點(diǎn),。護(hù)士長(zhǎng)抽查。

5．帶教效果反饋,。

5.1對(duì)護(hù)生考核：護(hù)生完成出科小結(jié)后交給帶教老師,，帶教老師根據(jù)護(hù)生自我評(píng)定、平時(shí)工作表現(xiàn),、理論考試、操作技能,、整體護(hù)理考試結(jié)果結(jié)合實(shí)習(xí)目標(biāo)給出總體評(píng)價(jià),。

5.2對(duì)帶教老師考核：避免護(hù)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)失真，評(píng)價(jià)表由護(hù)士長(zhǎng)發(fā)放,、收集,，并在表格發(fā)放前做好必要的解釋工作，務(wù)求真是,、可靠,。護(hù)生從帶教老師帶教態(tài)度、專業(yè)知識(shí),、講課能力,、操作技能,、教學(xué)管理能力等幾方面對(duì)帶教老師作出評(píng)價(jià)。

5.3對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ骺己耍鹤o(hù)生對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ髦匾暢潭?、帶教方法,、帶教人員安排幾方面進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，同時(shí)征集帶教意見,、希望改進(jìn)內(nèi)容,。

通過對(duì)帶教工作改進(jìn)，筆者深刻體會(huì)到,，在整個(gè)帶教過程中,，護(hù)士長(zhǎng)一定要認(rèn)真參與帶教管理工作，積極營(yíng)造帶教環(huán)境,，充分發(fā)揮科內(nèi)人員積極性,，共同參與帶教管理。讓護(hù)士交有所樂,，讓護(hù)生學(xué)有所得,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇四

20xx下學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期政治教研組工作,，全體教師能用心按照學(xué)科核心素養(yǎng)和新高考的要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)為重點(diǎn),，求真務(wù)實(shí),，極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)心、支持下,，開展了一系列具有實(shí)效性的教研活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期政治教研組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們政治教研組重新組合后,，由7人組成1人產(chǎn)假,，總體來說，素質(zhì)較高,，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，為開展教研組活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期來,，全組教師在教導(dǎo)處和教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)常在一齊討論國(guó)內(nèi)外大事，交流上課的`心得體會(huì),，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主,，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在加強(qiáng)師德修養(yǎng),、遵紀(jì)守法等方面都起到了用心的表率作用，全組教師相處和睦,、團(tuán)結(jié)互助,，具有很強(qiáng)的凝聚力。

二,、主要工作及成績(jī)青春勵(lì)志,。

（一）開展師德建設(shè)，樹立師表形象,。具體做到：第一,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范等理論，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范,；第二,，用心開展新課改活動(dòng)，勤奮敬業(yè),；第三,，以身作則，為人師表,。組內(nèi)教師無(wú)違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

（二）組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。我們利用課余時(shí)刻,，學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)新》，深入分析學(xué)習(xí)材料的精神,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，組內(nèi)老師自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用心閱讀有關(guān)報(bào)刊雜志，利用學(xué)校上網(wǎng)查找,、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛質(zhì)。

（三）用心參加校內(nèi)交流,，每位老師都勇于承擔(dān)學(xué)校組織的示范課,。本學(xué)期,，所有老師都參加了學(xué)校組織的磨課教研活動(dòng)，效果較好,。

（四）一學(xué)期來,，組內(nèi)教師定期集中備課，把備課組工作活動(dòng)落到實(shí)處,，使備課組,、教研組、學(xué)校教學(xué)工作構(gòu)成整體,。備課中,，老師們用心踐行新課程理念，堅(jiān)持三導(dǎo)三動(dòng)的教學(xué)模式,，以老帶新,，一齊鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人,。

（五）重視教學(xué)反思,。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時(shí)在教案后及時(shí)寫好教學(xué)后記,。學(xué)期結(jié)束,，根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，寫出教學(xué)反思,。

三,、存在問題及不足：

回顧一學(xué)期以來的教研組工作，然取得了一些成績(jī),，但仍然存在著許多不足,，要表此刻以下幾個(gè)方面。

1,、教科研水平與潛質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政治組教師在教科研方面作了用心地探索和超多的嘗試，但總體而言，理論挖掘少,，理性思考少,，獲取外界信息的途徑較少,。

2,、教師設(shè)計(jì)學(xué)案的水平有所提高,，但結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的潛質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,。

3,、個(gè)別教師的教學(xué)評(píng)價(jià)與反思不夠深入,，有的只是做表面上的分析。

四,、今后發(fā)奮方向,。

針對(duì)我們工作的不足，下學(xué)期主要應(yīng)在實(shí)踐中重視和加強(qiáng)以下幾方面的工作：

1,、狠抓教師的組織潛質(zhì),，上課時(shí)杜絕廢話，把握上課時(shí)刻,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師心中有數(shù)。

2,、本學(xué)科教師的課務(wù)必聽,，大家共同探討，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。引導(dǎo)教師評(píng)課方法的改善,，變教師被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)教師的科研水平和潛質(zhì),、用心撰寫論文和做課題的潛質(zhì)。

今后我們將注重科組活動(dòng)的實(shí)效性,，繼續(xù)進(jìn)行新課程改革探索和實(shí)踐研究,，繼續(xù)提高教育教學(xué)的水平，將科組建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇五

本人擔(dān)任初三年級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。每學(xué)期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國(guó)情,、基本國(guó)策教育,，使學(xué)生能基本掌握相關(guān)基本概念、基本觀點(diǎn),，熱愛國(guó)家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。,，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力、教書育人”的工作思路,，堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法，積極參與聽課,、評(píng)課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。通過課堂上多提問,，讓學(xué)生思考的方式,，結(jié)合練習(xí)多結(jié)合，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的。

二,、配合學(xué)校通過月考的方式,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮?duì)試卷進(jìn)行全部批改，并對(duì)學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢，在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記,。通過考試,、復(fù)習(xí)、評(píng)講,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固,。

想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

對(duì)于初三年級(jí)學(xué)生來說,，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論,、討論交流等多種教學(xué)形式授課,，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我教的初三年級(jí)，個(gè)體差異很大,。針對(duì)這一特點(diǎn),，教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心；對(duì)成績(jī)較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識(shí),，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。成績(jī)一般的學(xué)生提高比較快,。課余,，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，不斷的充實(shí)自己,，豐富自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上,，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。以自己的良好形象，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生,。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在多次考試中，學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇六

俗話說：打鐵還需自身硬,，沒有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無(wú)從談起,，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師,，為了把課上活,，避免枯燥、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確，生動(dòng),，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇七

政法學(xué)院遵循學(xué)校“建設(shè)工程特色凸現(xiàn),，應(yīng)用性,、教學(xué)型現(xiàn)代大學(xué)”的明確定位，以學(xué)?！百|(zhì)量立校,、人才強(qiáng)校、科技興校,、依法治校,、特色名校、開放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略為指引,，秉持“以人為本、服務(wù)社會(huì)”的教育理念,，將自身著力打造成一個(gè)專業(yè)學(xué)科和課程建設(shè)有優(yōu)勢(shì),，師資隊(duì)伍和平臺(tái)建設(shè)有作為，社會(huì)服務(wù)和人才培養(yǎng)有特色,，辦學(xué)水平和社會(huì)影響力不斷攀升的二級(jí)學(xué)院,。

1、認(rèn)真做好教學(xué)研討工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

政法學(xué)院為了提升教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)管理,，在不同層次多次召開教學(xué)工作專題研討會(huì),。政法學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議上基本上每次都對(duì)教學(xué)工作提出研討，其中專門為提高高校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性進(jìn)行了專題研討,，提出了一些有針對(duì)性,、可行性的措施。高校思想政治理論課還以教研室為單位召開了課程教學(xué)研討會(huì),。我院多次組織全院教師召開教學(xué)工作研討會(huì),，對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。一是校領(lǐng)導(dǎo)先后4次到我院進(jìn)行教學(xué)等方面的調(diào)研,，為我院教學(xué)把脈問診,、出謀劃策，解決教學(xué)中的問題,。校黨委書記彭瑜,、校長(zhǎng)潘慧明、黨委副書記汪達(dá),、副校長(zhǎng)丁元坤等校領(lǐng)導(dǎo),，以及宣傳部,、教務(wù)處、人事處等職能部門領(lǐng)導(dǎo)多次來我院調(diào)研,、指導(dǎo)教學(xué)工作,。二是充分發(fā)揮博士沙龍的作用。集中舉辦了2次博士沙龍活動(dòng),，其中1次集中探討了在我校開展“四史”教育的方式,、方法、專題等,，決定在我校開展“學(xué)四史系列講座”,，并于11月由楊振華作了首場(chǎng)黨史專題講座。三是發(fā)揮全省高校思政課骨干教師“名師示范課堂”的作用,，引領(lǐng)其他教師提升政治水平和教學(xué)能力,。其中2人作了“名師示范課堂”演示，參與教師超過20人次,，帶動(dòng)作用明顯,。

2、校,、院領(lǐng)導(dǎo)全員參與課堂教學(xué)與教學(xué)管理,。

政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)教學(xué)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)工作量達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。校黨委書記彭瑜、校長(zhǎng)潘慧明等全體校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持給學(xué)生上思政課,，特別是在上半年疫情嚴(yán)重期間,，也利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，堅(jiān)持上好思政課,。校領(lǐng)導(dǎo)直接進(jìn)入課堂,，給學(xué)生講授《形勢(shì)與政策》、《時(shí)事熱點(diǎn)》課程,，學(xué)生反應(yīng)良好,。

政法學(xué)院要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少深入課堂聽課4次，這是政法學(xué)院堅(jiān)持得好的一項(xiàng)制度,。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽教師的課,，疫情嚴(yán)重期間領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師上課的網(wǎng)課平臺(tái)，堅(jiān)持聽課評(píng)課,。領(lǐng)導(dǎo)聽課平均每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課在4次以上,，不僅超過學(xué)校的規(guī)定，而且對(duì)被聽課教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),，幫助教師快速提高教學(xué)質(zhì)量,。院領(lǐng)導(dǎo)每年看課不少于10次/人,。

1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。

專業(yè)建設(shè)是政法學(xué)院發(fā)展的依托,。在《x工程學(xué)院政法學(xué)院專業(yè)建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2014——2020）》上，明確了政法學(xué)院專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和方向,，確定了專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn),。2019年，我院的思想政治教育專業(yè)獲批x省一流專業(yè),，今年進(jìn)一步申報(bào)國(guó)家一流專業(yè),。思想政治教育專業(yè)在2019年通過國(guó)家一級(jí)認(rèn)證的基礎(chǔ)上，今年為通過國(guó)家二級(jí)認(rèn)證做了大量的準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)在2021年通過國(guó)家二級(jí)專業(yè)認(rèn)證,。從13級(jí)開始，嚴(yán)格執(zhí)行《x工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案（2013）》,；從18級(jí)開始,，嚴(yán)格執(zhí)行《x工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案（2018）》。努力推進(jìn)“專業(yè)建設(shè)首席負(fù)責(zé)制”,，盡力發(fā)揮專業(yè)負(fù)責(zé)人在專業(yè)建設(shè)中的作用,。

2、推進(jìn)本科教育建設(shè)工程建設(shè),。

把課程建設(shè)放在重要地位,。為了適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，加快科技為教學(xué)服務(wù),，今年加大了在線開放課程和“金課”的建設(shè),，努力打造“金課”，淘汰“水課”,。為此,，我院在5月對(duì)課程建設(shè)進(jìn)行了專題研討。鄧春暉的《思政課綜合實(shí)踐》,、熊燕華的《馬克思主義基本原理概論》,、張微的《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)》、張敏的《教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》,、肖云端的《民法學(xué)》,、余提的《國(guó)際私法》等6門課程獲批學(xué)校“金課”,。

11月,，x省示范思想政治理論課教學(xué)基地專家調(diào)研組受省委宣傳部、省教育廳委托來我校考察調(diào)研,，了解學(xué)校關(guān)于馬克思主義學(xué)院和省示范思想政治理論課教學(xué)基地建設(shè)情況,。學(xué)校黨委書記彭瑜主持工作匯報(bào)會(huì)，副書記汪達(dá),、副校長(zhǎng)丁遠(yuǎn)坤參加座談會(huì)或陪同調(diào)研,。力爭(zhēng)明年基地建設(shè)成果驗(yàn)收獲得通過。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。

鼓勵(lì)全院教師從事教研活動(dòng)。健全了學(xué)院教研室組織,，改進(jìn)了教研室工作,，各教研室教研活動(dòng)無(wú)論是次數(shù)，還是方式都有提高,。動(dòng)員教師積極申報(bào)各級(jí)教研項(xiàng)目,，獲校級(jí)教研立項(xiàng)5項(xiàng)；獲省級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng),，其中熊燕華的項(xiàng)目獲得重點(diǎn)項(xiàng)目,，全校3項(xiàng)，我院就占了2項(xiàng),，超額完成年度計(jì)劃,。獲校級(jí)教研成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，丁秋玲老師主持的《思想政治理論課有效教學(xué)策略研究》,、樂波老師主持的《高校社會(huì)工作專業(yè)教育介入精準(zhǔn)脫貧問題研究》,、劉慧老師主持的《卓越法律人才計(jì)劃背景下地方高校法學(xué)教育的特色發(fā)展研究》等3個(gè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)，王娟老師主持的《項(xiàng)目情境中社會(huì)工作實(shí)踐教學(xué)模式研究》獲得三等獎(jiǎng),。在本年度公開發(fā)展教育教學(xué)研究論文達(dá)篇,，教師積極投入到教學(xué)研究活動(dòng)中去。

4,、加快實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

為了適應(yīng)新新專業(yè)和新的人才培養(yǎng)模式,，加快了政法學(xué)院實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),。我院社會(huì)工作實(shí)訓(xùn)室、模擬法庭建設(shè)完成,，已經(jīng)全面投入教學(xué)活動(dòng),。我院思想政治教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)完成，也投入了使用,。

新建了個(gè)新的實(shí)習(xí)基地,，在校企（政）合作方面取得了新進(jìn)展。2020年，我院與孝南二中,、x陽(yáng)光社會(huì)服務(wù)工作中心簽訂了合作協(xié)議,。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地越來越多，越來越規(guī)范,，學(xué)生在基地得到了鍛煉,。

1、重視課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),。

在疫情期間,，我院想方設(shè)法高質(zhì)量完成實(shí)踐教學(xué)規(guī)定任務(wù)。一是安排學(xué)生就地開展社會(huì)實(shí)踐,，線上遠(yuǎn)程指導(dǎo),。二是動(dòng)員學(xué)生積極參與到抗疫斗爭(zhēng)的偉大實(shí)踐中去。三是將思政專業(yè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了集中實(shí)習(xí),、基地實(shí)習(xí),、帶隊(duì)實(shí)習(xí)，滿足師范專業(yè)認(rèn)證要求,。

實(shí)習(xí)實(shí)踐不但能鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí),，而且能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高自己的動(dòng)手能力,。我院實(shí)踐教學(xué)體系健全,，實(shí)驗(yàn)室對(duì)其他教學(xué)學(xué)院開放，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的規(guī)范有序,。

2,、教學(xué)成效表現(xiàn)突出。

在政法學(xué)院黨政一班人的科學(xué)有力領(lǐng)導(dǎo)和管理下,，在學(xué)校相關(guān)職能部門的大力支持下,，在全院教職員工的共同努力下，2020年學(xué)院教學(xué)工作好得了良好成效,。大學(xué)生優(yōu)秀科研成果,、科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。大學(xué)生優(yōu)秀科研成果,、科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)院狠抓考研工作，從大一開始就不斷動(dòng)員學(xué)生考研,，為考研學(xué)生提供一切條件,，為考研學(xué)生配備輔導(dǎo)教師，為過線學(xué)生進(jìn)行線上模擬面試,。2020年本科畢業(yè)生151人,，考研上線人數(shù)70人,，上線率46%，錄取人數(shù)60,，錄取率38%,。期中：思政專業(yè)35人，考研上線25人,，上線率67.57%,，錄取人19，考研錄取率51.35%,；社工專業(yè)62人,，考研上線40人，上線率64.52%,，錄取36人,，考研錄取率58.06%。我院高度重視專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè),，積極釋放考研的多功能性,，并實(shí)現(xiàn)了考研工作的全程化、全員化及系統(tǒng)化,。

學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人,。我院2020年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽取得好成績(jī)，其中1人獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),；在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中,，2人獲得二等獎(jiǎng)，3人獲得三等,。還有其他多人獲得省級(jí),、校級(jí)各類競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理,。

努力加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，盡量保持良好教學(xué)秩序,。堅(jiān)持開學(xué)初期領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)情況的制度,，每學(xué)期開學(xué)第一周安排領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)值日，要求領(lǐng)導(dǎo)深入檢查,，并做好記錄,。重視期檢查，檢查結(jié)果不僅報(bào)告給學(xué)校,，而且向教師反饋。堅(jiān)持考核期間領(lǐng)導(dǎo)巡查考場(chǎng)的制度,，每天安排領(lǐng)導(dǎo)深入考場(chǎng),，巡查考試情況。上半年，院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)深入教師網(wǎng)絡(luò)課堂,，學(xué)習(xí)了解教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況,，及時(shí)總結(jié)指導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，順利完成上半年教學(xué)任務(wù),。在檢查中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,，與相關(guān)老師及時(shí)溝通,，對(duì)有問題的教師在全院大會(huì)上進(jìn)行了批評(píng)。

2,、重視期中教學(xué)檢查工作,，督促教師提高教學(xué)水平。

期中教學(xué)質(zhì)量檢查是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持而且特色鮮明效果良好的一項(xiàng)措施,，政法學(xué)院認(rèn)真對(duì)待每次檢查工作,。不僅組織教師座談會(huì)，而且組織學(xué)生座談會(huì),，并且做好座談會(huì)記錄,。更主要的是，對(duì)座談會(huì)上反映較普通的問題,，在教師大會(huì)上反饋,；對(duì)個(gè)別教師中出現(xiàn)的學(xué)生反映較為突出的問題，由院長(zhǎng)和主管教學(xué)的副院長(zhǎng)找教師個(gè)別談話,，努力促進(jìn)教師進(jìn)行改進(jìn),。

我院的教學(xué)委員會(huì)充分發(fā)揮作用。教學(xué)委員會(huì)參與到教學(xué)管理的全過程,，而且認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)提高我院的教學(xué)管理水平起了重要作用。

1,、重視全體教師教學(xué)能力提升,。

我院長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好的教師對(duì)教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫助,。今年對(duì)幾個(gè)教學(xué)能力較差的教師進(jìn)行了有針對(duì)性的重點(diǎn)聽課,，一方面是對(duì)這些老師進(jìn)行有效督促，另一方面也他們存在的明顯問題而又有可能改進(jìn)的方面進(jìn)行指導(dǎo),。在全院教師大會(huì)上對(duì)較有普遍性的問題提出來,，讓教師進(jìn)行對(duì)照，做到有則改之,，無(wú)則加勉,。每學(xué)期都組織了教學(xué)沙龍活動(dòng),，讓教師在一起交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),。組織了多次教學(xué)觀摩課和公開課，相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。由于疫情，今年校際交流學(xué)習(xí)較少,，但線上學(xué)習(xí)較多,。我院教師人均參加線上教學(xué)學(xué)習(xí)在8次以上，下半年差不多每個(gè)周末教師參加線上學(xué)習(xí),。對(duì)中國(guó)化馬克思主義理論成果有了最新的掌握,，最深入的學(xué)習(xí)。

充分發(fā)揮教學(xué)名師示范課作用,。我院教學(xué)名師楊秋艷,、周琳等分別作了示范講課。為充分發(fā)揮“名師”和“示范課堂”的影響力和帶動(dòng)力,，馬克思主義學(xué)院強(qiáng)化“名師示范課堂”建設(shè),，將繼續(xù)推出“優(yōu)秀思政課教師公開示范課”、“思政課教師教學(xué)大賽”等系列活動(dòng),，以名師帶動(dòng)其他教師教學(xué)水平不斷提高,。

1、充分發(fā)揮院教學(xué)委員會(huì)和院督導(dǎo)組的作用,。

根據(jù)政法學(xué)院師資實(shí)力雄厚的特點(diǎn),，我院成立了政法學(xué)院教學(xué)委員會(huì)。由教學(xué)委員會(huì)參與到教學(xué)管理,、監(jiān)督,、評(píng)先、評(píng)職稱等活動(dòng)中,，效果良好,。以張微為組長(zhǎng)，包括肖云端,、陳桂枝組成的院督導(dǎo)組工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不僅督促檢查，而且積極引導(dǎo),，有力的規(guī)范和促進(jìn)了教學(xué)工作,。

2、穩(wěn)步推進(jìn)思政專業(yè)認(rèn)證工作,。

從2018年開始,，我院就開始籌劃申報(bào)思想政治教育專業(yè)一級(jí)認(rèn)證,，并在2019年獲得通過。2019年,，我院就開始準(zhǔn)備二級(jí)認(rèn)證的相關(guān)材料，并在今年全力以赴申報(bào)沖刺,。在全院教師的共同努力下,，在學(xué)校相關(guān)職能部門的支持下，我院現(xiàn)已基本完成了申報(bào)工作的準(zhǔn)備工作,，申報(bào)書,、自評(píng)報(bào)告、支撐材料基本到位,，力爭(zhēng)在2020年通過國(guó)家二級(jí)認(rèn)證,。

政法學(xué)院在2020年這個(gè)特殊的年份，不氣餒,，不抱怨,，積極進(jìn)取，努力克服疫情造成的不利影響,，全面高質(zhì)量的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，并為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇八

學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

備課，不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇九

本學(xué)期，我以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉教材內(nèi)容,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),。進(jìn)行“研究型備課”。以教材,、學(xué)生,、教法、教具作為研究對(duì)象,，查閱資料,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，全面,、準(zhǔn)確的掌握知識(shí),，而且做到融會(huì)貫通，從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系,，創(chuàng)造性的組織教材,，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,，將生活和書本知識(shí)融合起來,。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動(dòng)腦筋,，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上,，不局限于重復(fù)性問題。而是注重課外小試驗(yàn),、小制作、資料的查閱和搜集等,。布置的作業(yè)及時(shí)的檢查,，并做出客觀、積極的評(píng)價(jià),，讓他們感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。

3,、認(rèn)真搞好集體備課和聽評(píng)課活動(dòng),。通過集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，精心分析,、討論,，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。同時(shí)，通過聽評(píng)課活動(dòng),，加深對(duì)教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我們采取了“抓兩頭,，促中間”的教學(xué)策略,。對(duì)于尖子生的培養(yǎng),，采取“帶研究生”的方式。課堂上,，對(duì)于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答。課下,，一些競(jìng)賽題進(jìn)行訓(xùn)練,。更重要的是，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的思維能力,。對(duì)于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、作為一名政治教師,，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)中,，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法,、情感交流法等,。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動(dòng),，體現(xiàn)學(xué)生“主體”顯得更為重要,。

6、一分耕耘,，一分收獲,。本學(xué)期，我所教九年級(jí)(64.65.66三個(gè)班)的政治課程,，學(xué)生的.自主學(xué)習(xí)的能力大大提高,，期末檢測(cè)取得了較好成績(jī)。當(dāng)然,，在教學(xué)中還存在很多不足,。在下一步教學(xué)工作中,，要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑,、調(diào)查,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),。

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初二學(xué)生的實(shí)際情況,，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個(gè)工作小結(jié),。

因?yàn)樽约荷砩系膯栴}很多，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng)，這樣人才能進(jìn)步,。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì),，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間的區(qū)別吧,。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當(dāng)然,，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外,，我特別注重自己平時(shí)的言行,，不該說的話,，不該說的對(duì)象,，我放在心里面。同時(shí),，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎,，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說，雖然比以前少了很多,，但還是有,，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利),，總之，我挺過來了,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題,，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問題的能力,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十

（一）回顧一年的工作，首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,，正確把握了高考的導(dǎo)向,，復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)富有實(shí)效，教研活動(dòng)務(wù)實(shí),，在備考指導(dǎo)方面成效巨大,。

（二）深入研究《考試說明》、近四年高考題和x各地模擬題,，研究考點(diǎn)的分布及試題命題的特點(diǎn),，把握高考動(dòng)態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點(diǎn),，明確各考點(diǎn)的范圍和能力層次要求,，做到心中有數(shù)，確保高三復(fù)習(xí)對(duì)路,、到位,，保證方向的正確性，從而避免復(fù)習(xí)過程中簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化和復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,。

1,、構(gòu)建知識(shí)體系，使學(xué)生對(duì)每個(gè)模塊宏觀把握,。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識(shí)范圍,，對(duì)分散在課本各單元、各課,、各框的考點(diǎn)知識(shí)梳理,，把分散的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來，理清知識(shí)脈絡(luò),，整合形成了主干知識(shí)框架,。

知識(shí)梳理遵循“先宏觀，后微觀”的原則,。例如,，對(duì)于哲學(xué)常識(shí)，先宏觀把握辯證唯物論,、唯物辯證法,、認(rèn)識(shí)論、人生價(jià)值觀這四大知識(shí)板塊,，然后再微觀把握各板塊的具體主干知識(shí),，如辯證唯物論的主干知識(shí)包括：世界的物質(zhì)性原理,、物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系,、客觀規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系等,。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步微觀把握各主干知識(shí)的具體內(nèi)容，如“物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容,、方法論要求,、應(yīng)反對(duì)的錯(cuò)誤傾向等。

這里強(qiáng)調(diào)形成整體和各塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，是為了便于學(xué)生掌握,，答題時(shí)靈活運(yùn)用。在反復(fù)滾動(dòng)梳理中不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。由于政治學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多,，知識(shí)面廣，許多學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)牢固掌握的知識(shí),，過一段時(shí)間后就會(huì)生疏,，考試成績(jī)也就會(huì)不理想。因此,，在復(fù)習(xí)中必須要通過不斷滾動(dòng)記憶來強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。

2、打牢基礎(chǔ),。要求學(xué)生熟練掌握教材中的基本概念,、基本原理、基本術(shù)語(yǔ),。重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的同時(shí)注重了把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。為學(xué)生能夠綜合的運(yùn)用知識(shí)分析問題解決問題打下基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對(duì)教材重點(diǎn),、難點(diǎn)的強(qiáng)化和練習(xí)，關(guān)注易混知識(shí)的區(qū)分,。如：《經(jīng)濟(jì)生活》中貨幣的職能,；影響價(jià)格的因素；經(jīng)濟(jì)制度與基本經(jīng)濟(jì)制度,；幾種投資方式：股票與債券,，商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)；我國(guó)的分配方式,；財(cái)政的作用,；市場(chǎng)調(diào)節(jié)與國(guó)家宏觀調(diào)控等等?！墩紊睢分泄竦恼螀⑴c,；政府的職能；我國(guó)的根本政治制度和基本政治制度；人民代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度,；人大的職權(quán),；我國(guó)的政黨制度；等等,?！段幕睢分形幕淖饔茫粋鹘y(tǒng)文化的特點(diǎn),、作用,；文化創(chuàng)新的途徑；中華文化的特征,；等等,。《生活與哲學(xué)》中哲學(xué)的內(nèi)涵,；哲學(xué)的基本問題,；唯物主義和唯心主義觀點(diǎn)的區(qū)分；唯物論和辯證法的區(qū)分,；等等,。

1、精選習(xí)題科學(xué)訓(xùn)練,。精心選題避免繁、難,、偏,、怪試題，對(duì)于重要的考點(diǎn)選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復(fù)訓(xùn)練,，讓學(xué)生總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn),，提高訓(xùn)練的效率。試題的訓(xùn)練講究科學(xué)規(guī)范,，學(xué)案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學(xué)生從中尋找感覺,，體會(huì)答案的規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性,，要求學(xué)生組織答案力求課本語(yǔ)言,、背景材料語(yǔ)言和時(shí)政語(yǔ)言相結(jié)合，做到答案要點(diǎn)化,、要點(diǎn)段落化,、段落序號(hào)化、語(yǔ)言學(xué)科化,、觀點(diǎn)材料結(jié)合化,、書寫工整化,，從而達(dá)到科學(xué)規(guī)范、全面具體,，重點(diǎn)突出,、邏輯層次分明的要求。

2,、試題的講評(píng)。對(duì)于學(xué)生的試卷及時(shí)批閱了解學(xué)情,，提高講評(píng)的針對(duì)性,。對(duì)于典型例題的講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，進(jìn)行討論探究,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，集思廣益,，有針對(duì)性地幫助學(xué)生理清思路,。不斷強(qiáng)化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),、描述和闡釋事物,、論證和探討問題的能力，讓學(xué)生融會(huì)貫通,，不斷總結(jié),，逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。

關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),、關(guān)注社會(huì),、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注x地方特色,，尤其是與中學(xué)生息息相關(guān)的熱點(diǎn)問題,，把社會(huì)熱點(diǎn)與高考考點(diǎn)結(jié)合起來，深入淺出,，以此把握時(shí)代脈搏,，對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由臁Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)生活現(xiàn)象要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去理解和運(yùn)用,，作生活的有心人,。學(xué)習(xí)知識(shí)，特別要理解知識(shí),，這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它,，只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”。對(duì)國(guó)家出臺(tái)的政策措施要注意解讀,，高度重視了國(guó)家和x地方特色的重大新聞,，如：x世博會(huì)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì),、物價(jià)漲幅問題,、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議,、中央一號(hào)文件,、重視x黨代會(huì)、人代會(huì),、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要精神,。

加強(qiáng)集體教學(xué)研究，集思廣益,，發(fā)揮各自特長(zhǎng),，資源共享，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的化,。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，通過集體備課研討復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)目標(biāo),、教法,、學(xué)法、復(fù)習(xí)重難點(diǎn),、階段質(zhì)量檢測(cè),。

通過集體備課精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案。備課組分工協(xié)作,，集思廣益,，精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案，堅(jiān)持把學(xué)案的使用作為復(fù)習(xí)的載體,，學(xué)案的編制體現(xiàn)出下列要求：課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,、高考考點(diǎn)要求、重難點(diǎn),、創(chuàng)設(shè)情境合作探究,、易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)知識(shí)梳理,、典型例題（高考試題,、模擬試題）、課堂自測(cè),。學(xué)案的使用要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)小組的合作探究有機(jī)結(jié)合起來,，在此基礎(chǔ)上教師精講點(diǎn)撥，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和效率,。教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)案的批改,，及時(shí)了解掌握學(xué)情,，及時(shí)反饋矯正。

（六）復(fù)習(xí)備考存在問題：在復(fù)習(xí)過程中,，也存在一些不足,，如有些內(nèi)容的復(fù)習(xí)限于各種主客觀因素感到有點(diǎn)倉(cāng)促，一輪復(fù)習(xí)延伸到3月中旬比較合適,。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)還不能深入的理解運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法死，教條僵化,，不善于思考,。不能把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，把握知識(shí)間的聯(lián)系,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十一

本學(xué)期，本人擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好。

教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

一年來,，我始終以真誠(chéng)的態(tài)度來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，對(duì)待對(duì)一個(gè)考生?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面:。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面:。

一年來我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主,。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為個(gè)人工作重心，以學(xué)生的發(fā)展為主,。要做到尊重學(xué)生,，尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能真正的去了解學(xué)生,，制定正確的教學(xué)目標(biāo),。

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式的必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級(jí)的學(xué)生,，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習(xí),，必須要依靠老師的引導(dǎo)，我會(huì)盡可能的交給他們一些學(xué)習(xí),、分析的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、多開展語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是我在教學(xué)事件中的一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！保憻拰W(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來都能說上一會(huì)兒,。

三.遵守紀(jì)律方面:。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面:,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體,。

課件。

制作的一些方法,。我始終相信：成功源自勤奮!在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要地要求自己，努力工作,，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任高一178班的班主任,，深刻地認(rèn)識(shí)到一位班主任“身正為范”的重要性,。高一年級(jí)既是高中時(shí)期的起始階段，又是人生邁入的一個(gè)新臺(tái)階,，如果起始年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少“后遺癥”,，那樣會(huì)給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來很大的麻煩,，給學(xué)生的人生帶來負(fù)面的影響。因此，我覺得高一班級(jí)管理工作尤其重要,，它是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。對(duì)本學(xué)期的班主任工作做如下幾點(diǎn)總結(jié)：

孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我耳邊我常常聽到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見,，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多大,。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí),，我總是要求自己首先做到,。在班級(jí)管理中，深深感覺自己做得不夠好,，因?yàn)槲沂钦卫蠋?，在自己本班的課時(shí)少，與學(xué)生接觸交流的時(shí)間少,，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性比較差,，還與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)習(xí)風(fēng)氣有關(guān)系，難免給工作帶來一些困難,。但是我為了更有效的管理班級(jí),，少犯錯(cuò)誤，我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，努力增強(qiáng)自己的親和力,。

“教書育人”是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人,？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的`人格。作為班主任,，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

高一學(xué)生是高中的起始階段,，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。因此,，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

在活動(dòng)中選拔班干部,，班干部是班主任的左右手，尤其重要,，選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事,。班委會(huì)成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),、自我組織活動(dòng),。另一方面，我有效地利用好每周三的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。沒有師愛，就沒有教育,，教師的愛,，應(yīng)高于友愛，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。在這方面,，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待,，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

出處 sevw.cn

另外,，要做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流在家和在學(xué)校的情況，才能達(dá)到共同教育的效果,。

有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng),。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加豐富多彩的活動(dòng),，收到了很好的效果,。如開展以“制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)”、“責(zé)任”等為主題的班會(huì)課,。

總之,，一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說,，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半,。

20xx年12月23日

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十三

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)的政治課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十四

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任,。一學(xué)年來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏,，同時(shí)要到x進(jìn)修本科,，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

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學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十五

以“課堂教學(xué)的有效性”的教學(xué)理念為指導(dǎo),，以“為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的原則,，切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,，深入開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,，總結(jié)過去,，分析現(xiàn)狀，展望未來,，制定出本組的新學(xué)期計(jì)劃,，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工作，進(jìn)行總結(jié),。

二教學(xué)工作目標(biāo)完成狀況,。

1、結(jié)合學(xué)校開展的青年教師賽課活動(dòng)和骨干教師示范課,，組內(nèi)同志積極開設(shè)好公開課,，展示課，研究課,，大家互相多聽課,，探討教法，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，精勵(lì)求精,，努力提高了教學(xué)教研水平。

2,、本學(xué)期加強(qiáng)教研組，備課組活動(dòng),，定時(shí)定人定地點(diǎn),，備課做到“胸中有書”，“目中有人”,，上課努力做到知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰,，課堂氣氛生動(dòng)活潑，課后練習(xí)題量適中,，富有針對(duì)性,。

4,、高二的政治教學(xué)，學(xué)生順利地進(jìn)入了必修課《文化生活》和《生活與哲學(xué)》的學(xué)習(xí)和理科的會(huì)考復(fù)習(xí)階段,，并取得較好的會(huì)考成績(jī),，平均優(yōu)秀率達(dá)78%，實(shí)現(xiàn)原定的教學(xué)計(jì)劃,。

5,、高一年的教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生高政治學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，針對(duì)初中三年的政治教學(xué)及考卷考試的現(xiàn)狀,，導(dǎo)致高一學(xué)生“不會(huì)聽政治課,，不會(huì)考政治”的結(jié)果，深入指導(dǎo),，為未來三年的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。同時(shí)為學(xué)生選擇適合的學(xué)習(xí)方向提高參考。

三課程建設(shè)方面總結(jié),。

基礎(chǔ)課重視課程改革的觀念,，培養(yǎng)學(xué)生必備的政治理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。研究課的開設(shè),，更多地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、思維能力、創(chuàng)新能力,，以及解決實(shí)際問題的能力,。所以，本學(xué)期組繼續(xù)準(zhǔn)備校本課程的開發(fā),。

四教師發(fā)展目標(biāo)總結(jié),。

1、本學(xué)年組里曽忠民老師參加屆福建省高考文綜政治學(xué)科的命題,。

2,、本學(xué)年組里分別有高一年段的吳芳、雷云功舉行青年教師縣級(jí)公開課,；高二年段的黃書梅,、張培坤舉行骨干教師縣級(jí)公開課；高三年段的洪娟,、陳懷洲舉行畢業(yè)班教師縣級(jí)公開課,，均獲得同行好評(píng)。

3,、“提高教師自身素質(zhì),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，爭(zhēng)做品牌教師，特色教師,，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求”，是我們教研組每位教師的內(nèi)在追求。

4、結(jié)合學(xué)校的建設(shè)，組內(nèi)教師設(shè)定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,，起到激勵(lì)教師關(guān)注自我的專業(yè)成長(zhǎng)。

強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,，針對(duì)教學(xué)所感,，確立個(gè)人教學(xué)小課題的研究方向，完成了階段行的工作,，加強(qiáng)教學(xué)與教研的結(jié)合,。

總結(jié)本學(xué)期，政治教研組的全體教師本著以務(wù)實(shí)的作風(fēng),，服務(wù)的意識(shí),，創(chuàng)新的思路開展各項(xiàng)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十六

近年來,，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和上級(jí)有關(guān)政治思想工作的精神為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)校支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,，積極開展各種政治思想工作，努力調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,，不斷提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì),，全面推進(jìn)學(xué)校思想政治工作向多層次、全方位的延伸,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展,。學(xué)校多次被授予“師德先進(jìn)集體”、“文明單位”,、“素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。

一、加強(qiáng)支部建設(shè),，突出黨員的先進(jìn)性作用,。

副校長(zhǎng)胡捷同志被評(píng)為黃陂區(qū)“先進(jìn)教育工作者”，多名同志被評(píng)為街“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,，預(yù)備黨員夏琳同志被評(píng)為黃陂區(qū)“優(yōu)秀教師”等,。為全體黨員及至廣大教職工樹立了良好的榜樣，為全面深入地加強(qiáng)思想政治工作起到了良好的示范帶動(dòng)作用,。

二、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高育人水平,。

師德是教師的靈魂,，是教師具有高尚人格的職業(yè)體現(xiàn)，為人民服務(wù)的必要前提,。我校以確立“深化思想作風(fēng)建設(shè),，辦人民滿意教育”為師德建設(shè)突破口，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師的工作積極性,，增強(qiáng)教師的事業(yè)榮辱感和歷史使命感，強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和憂患意識(shí),。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，深刻集會(huì)黨的先進(jìn)理論,。遵照上級(jí)文件精神，我校組織全體教職工開展了“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、和諧社會(huì)建設(shè)、“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀等宣講學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，并在教職工中廣泛開展報(bào)告會(huì),、輔導(dǎo)會(huì)等，把集中學(xué)習(xí)與自覺學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，要求教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí),、廣泛討論的基礎(chǔ)上，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,，積極撰寫心得體會(huì),，切實(shí)把黨的先進(jìn)思想貫穿到教育教學(xué)實(shí)踐中，通過不斷學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，大力提高了教職工的政治思想素養(yǎng)。

2,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，充分利用報(bào)刊、電視,、廣播等媒體,，不斷對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。學(xué)校利用每周星期二下午的教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文章,、師德師風(fēng)先進(jìn)教師的典型事跡以及《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育不》,、《未成年人保護(hù)法》、《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，明確師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,，規(guī)范教師施教行為，培養(yǎng)了教師以身作則,、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙和自勵(lì)的良好個(gè)人素質(zhì),，提高了教師的師德修養(yǎng);每有全國(guó)性的重大活動(dòng)及事件,，學(xué)校必組織教師閱讀相關(guān)報(bào)刊，觀看相關(guān)電視節(jié)目,，教育教師關(guān)心國(guó)事,，提高了師生的政治素養(yǎng)。特別是在學(xué)習(xí)胡錦濤同志“給孟二冬女兒的一封信”活動(dòng)中,，學(xué)校組織了全體教師集中學(xué)習(xí)和各年級(jí)組分組討論,，要求全體教師結(jié)合孟二冬等同志的先進(jìn)事跡，深刻剖析自己,，寫出自查整改的措施等,，取得了較好的效果。如我校肖良云同志的師德論文《感知榮辱》獲區(qū)三等獎(jiǎng),。在“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)中,，全體教師積極參與，學(xué)校組織了多項(xiàng)活動(dòng),，有的班級(jí)自編“八榮八恥”歌謠,，張貼在教室，并納入學(xué)生課外活動(dòng)之中,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍,。

三、認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，拓寬建言路徑,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)取得良好效果。

體教師學(xué)習(xí)行風(fēng)評(píng)議相關(guān)文件,，使全體教師明確了行風(fēng)評(píng)議的重要意義,，統(tǒng)一了思想，然后組織全體教師開展自查自評(píng)、級(jí)評(píng),，廣泛征求社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)的意見,。第三，學(xué)校和教師制訂整改措施,。此次活動(dòng)不僅暢通了反饋渠道，加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的有效溝通，更重要的是通過認(rèn)真組織實(shí)施的調(diào)查,、反饋,、整改等環(huán)節(jié)，有效地提高了教師的師德修養(yǎng)和辦人民滿意教育的責(zé)任感和使命感,。

通過幾年的努力,，學(xué)校教師政治思想工作取得了良好的成績(jī)，教師思想素質(zhì)得到圈套的提高,，學(xué)校在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗?，?dāng)然，我們也應(yīng)清醒地看到工作中的不足,，如：社會(huì)環(huán)境對(duì)教師思想的影響,，教師職稱、考核等一系列評(píng)價(jià)機(jī)制的不完善,，特別是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念對(duì)教師的思想沖擊仍然存在,，學(xué)校在教師思想政治工作上資金投入不足等，給教師思想政治工作帶來了一定的難度,，在今后的工作中,，我們將始終堅(jiān)持上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持“圍繞中心,、把握導(dǎo)向,、心系教育、服務(wù)群眾,、弘揚(yáng)正氣,，加大工作力度，不斷提高教師思想政治覺悟,，為辦人民滿意的教育和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證,。

學(xué)年度政治教學(xué)總結(jié)篇十七

今學(xué)期我還是擔(dān)任高一級(jí)1班,2班,17班,18班,19班,20這六個(gè)班的政治教學(xué).由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺.因此,我對(duì)教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí).經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié).

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者.教師是引導(dǎo)者,學(xué)生是被教的主體.因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要.最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受.但是,從作業(yè),練習(xí),考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好.后來,通過不斷的聽課,不斷地總結(jié),我就發(fā)現(xiàn):一方面,農(nóng)村的學(xué)生聽課,理解的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的普通話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng).另一方面,有的班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù),基礎(chǔ)好的學(xué)生相對(duì)較少.因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不理想.從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響.這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備學(xué)生.這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證.

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法.備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī).我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工.雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的.一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺.相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要.

備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好.但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué).因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了.上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí).教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生.所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛.這樣,授課就事半功倍.回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn).當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果.我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難.

政治是一門理論學(xué)科,新的課改對(duì)政治科的課本進(jìn)行了改編之后,增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了生活,但相對(duì)的知識(shí)的邏輯性就有沒有了,這對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,要教好政治,就要讓學(xué)生喜愛政治,讓他們對(duì)政治產(chǎn)生興趣.否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去.為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些社會(huì)時(shí)事,讓他們更多地了解社會(huì),更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治.因?yàn)橹挥羞@樣才能提高,他們對(duì)政治理論,政治原理的理解能力,特別是對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處.

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.因此,絕對(duì)不能忽視.為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo).對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo).我把這批同學(xué)分為三個(gè)組.第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué).對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),鼓勵(lì)他們慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過急,且要多鼓勵(lì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心.只要他們肯努力,成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué).對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo).因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí).只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好.

政治是文科.因此,學(xué)生從初中一只以來都是認(rèn)為政治要學(xué)好,即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書就得了.所以上政治課可以睡覺,或者做一些與政治科無(wú)關(guān)的東西.為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型,或者是一些材料分析題,通過他們自己做題他們就體會(huì)到,上了高中的學(xué)習(xí)再也不是相初中那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,高中政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治能力的培養(yǎng),而這種能力是要通過做題,看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,使他們明確了高中政治學(xué)習(xí)的要求,增加了他們學(xué)習(xí)的木德性和主動(dòng)性.學(xué)生明白了除了課堂效果之外,還需要多了解時(shí)事多關(guān)心社會(huì)增加政治敏銳性,并且也要多練.為此,在平時(shí),我堅(jiān)持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化.另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦,課前小測(cè)等方式,提高他們的能力.

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn).無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果.我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平.因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步.

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié).由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.