心得體會是通過對一段時間內的學習和工作生活等方面進行總結和概括的書面材料,。那么,，如何寫好一篇心得體會呢？首先要有清晰的目標，明確要總結的內容或問題,，有針對性地進行思考和總結。其次要反思自己的經驗和感受,，分析原因和結果,，找出成功和失敗的因素。同時,，要注重提煉和歸納,，將經驗和教訓轉化為具有普遍意義的準則和規(guī)律，能夠幫助他人和自己更好地面對類似的情境和挑戰(zhàn),。這里整理了一些經典的心得體會范文供大家參考,，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇一

20__-20__學年度工作按著制定的工作計劃,，本著“務實,、努力、求新”的工作思想，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作,。

總結如下：

一,、加強學習，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟,。

平時,，我認真學習了17大精神，仔細體會“科學發(fā)展觀”滲透在教育領域的意義,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。

熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,。

在工作中能夠求真務實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。

我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的，我自己首先做到,。

此外,，尊敬領導，團結同事,，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二,、深鉆教材,，認真教學，圓滿完成任務,。

體育課教,、學、練三者之間的統(tǒng)一,。

俗話說：施教之功,，貴在引導,。

教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。

只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引導”作用,，實現(xiàn)認知、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學效果。

根據(jù)教材的內容,，結合學生的年齡特征,，有針對性地進行教學,，充分調動學生的學習興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質,。

三,、發(fā)揮特長，刻苦訓練,，協(xié)助辦好運動會,。

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一,。

學校運動會主要以田徑項目為主,，運動會前積極組織學生參加訓練。

在訓練中,，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風,，運用了多種多樣的工作方法,。

以上是我一學年工作的小結和體會，在今后的工作中,，我要更加嚴格要求自己,，提高自身素質，努力學習,，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇二

隨著社會的不斷發(fā)展,，教育的重要性備受關注。作為教育事業(yè)的中堅力量,，教師教育工作方針是教育事業(yè)的核心部分,。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過程中,，我深刻領悟到教師教育工作方針的重要性，本文將圍繞教師教育工作方針的實踐探索,，梳理出我的體驗和感悟,。

教師教育工作方針是指相關政策、法規(guī),、標準等的指引和規(guī)范,，為教師的教育工作提供理念、方法和規(guī)范,，以期實現(xiàn)教師素質的提升和教師能力的提升,。教育事業(yè)的發(fā)展離不開教師教育工作方針的引導和規(guī)范，這也是教師職業(yè)生涯發(fā)展的重要保證,。

在實際教學中,，教師必須根據(jù)教育準則、教育標準和義務教育課程標準等行業(yè)標準,，有效開展課程教育,，提高學生的綜合素質。我自己也在這個過程中發(fā)現(xiàn),，教育教學實踐經驗的積累是提高教育教學水平和能力的基礎,。具有同步性、歷史性和發(fā)展性的教育教學實踐,，可以幫助教師了解教育教學規(guī)律,，也可以優(yōu)化教育教學過程，實現(xiàn)學生知識和能力的有效傳遞,。

教師教育工作方針的核心是服務人民,，在教學實踐中，教育工作者必須積極踐行這一精神,。教育工作者首先要遵循中國特色社會主義教育方針,，在推進素質教育的過程中，秉持以人為本,、全面發(fā)展的教育理念,，加強道德教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀和態(tài)度,。其次,，要深刻理解終身教育的理念，讓教育教學質量變得更多元化,、更開放化,，讓教育教學工作實現(xiàn)更廣泛的公平性和公正性。

教育工作者應遵循國家法律法規(guī)和教育方針,，用科學,、合理的方法教授知識,，對高質量的教學進行認可和獎勵，增強對學生的關心和認識,，鍛煉良好的師生關系,，建立健康的心態(tài)。在這個過程中,，教育工作者需要注重個人職業(yè)發(fā)展,，定期接受培訓、學習和研究,，提高個人素質和能力,，實現(xiàn)教育教學水平和能力的提升。

第五段：總結和反思,。

在教師職業(yè)生涯發(fā)展中,，教師教育工作方針的實踐探索和體驗體現(xiàn)了一個不斷探索、追求進步的過程,。通過深入探索和實踐,，我深刻認識到教育教學理論對教育教學實踐的指導和引領作用,，同時也清楚教師教育工作方針對教育教學工作的規(guī)范,、準則和指引的重要性。所以,，教師教育工作方針對于職業(yè)發(fā)展和教學質量的提高至關重要,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇三

作為一名教師，我在教學一線已經工作了近二十年,，其中有十三年扎根在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學,，做了十八年的班主任。二十年的教書生涯,，使我深深體會到了當一名教師的艱苦和清貧,，但我始終忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,，恪守職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，廉潔從教,。

還記得剛參加工作那會兒，我被分配到一所偏僻的鄉(xiāng)村小學任教,。報到那天,，我坐了四個小時的汽車，又爬了三四里的山路才到達了那所學校,。我走進院墻,，映入眼簾的是幾間變了形的土胚瓦房,，泥笆的操場上雜草叢生，教室里東倒西歪地擺著幾十張破舊的課桌,。天啦,，這就是我即將工作的地方，我的心像被人潑了一瓢冷水,。這所學校有四個年級,，我和一名本地老師包班，每人帶兩個年級,。從早讀開始,，上完了語文上數(shù)學，直到太陽落山,，孩子們放學回家,，我們才能安靜地休息一下。有時遇上暴雨天,，還要護送孩子們回家,。最糟糕的是這所學校沒有通電，晚上要點煤油燈,，吃水要到很遠的山溝里去提,。幾個月下來，辛苦勞累不說,，難熬的是夜晚漆黑一片,，除了去家訪，沒什么娛樂方式,。好幾次我都想離開這個地方,。但是，當我面對孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，那一雙雙渴求知識的眼神時,，我就打消了這個念頭。為了打發(fā)無聊的時光,，也為了提高自身素質,，我參加了自學考試，白天上課,，晚上就在一盞油燈下看書,，當我調離這所學校的時候，我已經取得了中文本科學歷,。

多年的教育工作,，使我深深地體會到：教育是一門藝術，只有寬嚴相濟,，給學生發(fā)自內心的愛,，才會贏得他們的信賴,，走進他們的心靈，才能在教書的同時育人,。記得當初中班主任的時候,，我們班有一名學生，人稱“調皮鬼”,，他自我約束能力很差,，經常欺負弱小同學，每天都有人打他的小報告,。你把他狠狠批評一頓也最多管一兩天,。有一次，他把家里給的一百元錢弄丟了,。惱怒的家長連生活費也沒有給他,。這下他傷心極了，家也不想回,，住校又沒有生活費,。我得知此事，找到他細說了家長的心情,，并主動借給他生活費用,。他很感動，一邊哭泣一邊檢討從前的不聽話,，并表示今后要痛改前非,，不再給我添亂。果然,，他打那以后，不但不搗亂,，還為班上的事情出謀劃策,。同學們對他也刮目相看，還推舉他當上了副班長,。后來,，神農架藝術團到我校挑選演員，我極力推薦他,，初中畢業(yè)后,，他被歌舞團錄取，當了一名小品演員,。后來,，他還給我寫了一封感謝信，表示今后要踏踏實實做人,，老老實實做事,。

由于種種原因,，一些孩子的生理或心理存在不足，他們的自尊心非常脆弱,，學習當中也會遇到比別人多的困難,，這些孩子更需要老師的關懷和幫助,。記得剛調入實驗小學，班上分來一名智障學生,。課上不管喊不喊他回答問題,，他都要胡言亂語,，弄得全班學生哈哈大笑，課堂秩序也經常因此變得混亂不堪。怎么辦呢?所有的任課老師都為這個事情頭疼。我找到校長，校長說：“神農架又沒有特殊學校，受教育是他的權力,，我們不能不收他啊!”我又找到家長,，家長說：“我們也沒有辦法,，這孩子從樓上掉下來摔傷了大腦。現(xiàn)在年齡不小了,，他非要鬧著上學!我們也沒抱多大希望，學一點是一點,。”“學一點是一點”,，家長的這句話給了我很大的啟示,。自那以后,，上課我有時布置幾個簡單的字讓他寫,，有時找一些圖畫書讓他看,，或者找點玩具讓他在桌上擺來擺去,，告訴他不亂喊，不下位就行了。為了避免他孤獨，下課了我經常把他喊出來聊天，表揚他進步很大,。這招很靈，他上課不再隨便講話,，低著頭做他自己的事,。后來他還熱愛上了勞動，只要一下課,，他就拿著掃帚在教室里掃來掃去,。讀四年級的時候,，家長說他的病情加重,，已經無法來學校上課了。但是每學期我仍然給他報名注冊,，并聯(lián)系家長把書領回去讓他看,，能學一點就學一點。小學畢業(yè)時,，我讓他父親來領畢業(yè)證,，他來了，手里拿著畢業(yè)證,，激動的熱淚盈眶,。他說：“我的孩子幾年沒來啦。沒想到你們還記得給他發(fā)書,，辦畢業(yè)證,。”

作為老師,，我們面對的是一個個鮮活的生命,，一些孩子雖然有缺陷，學習有障礙,，但只要他們熱愛勞動,，長大了照樣能過上幸福的生活。

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障,。為了使學生養(yǎng)成良好的習慣,，每帶一屆新生，我都要和他們一起制定班級公約,，對日常的安全,、紀律、衛(wèi)生,、學習等內容作出明確的規(guī)定,，并通過評選“衛(wèi)生星”、“守紀星”,、“文明星”,、“安全星”和“智慧星”等方式來激勵學生,，使每個學生既具有“服從集體、服從管理”的思想,，又具有“個性張揚,、百花齊放”的個性特長，我還結合不同的節(jié)日,，開展“好習慣伴我行”,、“護蛋”、“走進軍營”,、“爭創(chuàng)書香班級”等主題活動,。就拿“護蛋活動”來說吧。我讓每位學生準備一個雞蛋,，清洗干凈,，貼上標簽。每天上學帶來,，放學帶回,。早中晚都有班干部檢查記錄：如果因自己疏忽忘記了帶來帶回，達到三次,，或者雞蛋打破,，宣布該生護蛋活動失敗。一個月后,，參與者所保護的雞蛋如果完好,，就屬于護蛋成功，給予一定獎勵,。護蛋活動中也有許多感人的故事,。有一次，一名學生把雞蛋帶回家放在桌上,，他媽媽看見這個大雞蛋,，二話沒說就拿去做蛋湯了。吃飯時,，孩子問媽媽看見雞蛋沒有,，媽媽指了指湯碗，說“這不就是那個雞蛋嘛!”兒子頓時放下筷子,，淚水唰的一下流了出來,。他吵鬧著要媽媽賠他的雞蛋，否則就不去上學了,。她媽媽萬般無奈,，只得打電話給我，說無論如何再給她兒子一次機會。一個月的護蛋活動結束了,，無論是失敗的還是成功的,，他們都有一個共同的特點，那就是他們的責任意識,、細心等品質得到了很好的培養(yǎng),。

常規(guī)訓練與主題活動相結合，逐步形成了“收放自如,，張馳有度”的治班方略,，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，既讓孩子擁有快樂的童年,，又讓他們在人生起步的時候打下堅實的基礎,。

課堂教學中，我面向全體學生,，貫徹“學生為主體，教師為主導”的教學思想,，利用多種手段激發(fā)學生學習的積極性和興趣,，使學生從被動的“要我學”轉化為主動的“我要學”。教學中,，我尊重學生的個性發(fā)展,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力使學生在德,、智,、體、美,、勞各方面都得到發(fā)展,。

在當今科研興校，呼喚反思型,、研究型教師的新形勢下,，我深知：要給學生一杯水，自己要有一桶水,，而且是要一桶活水,。因此，我在做好常規(guī)教學工作的同時,，潛心鉆研教材,，反復研讀課標，博覽各種教學刊物,，廣泛汲取營養(yǎng),。我還常向前輩教師學習，借鑒優(yōu)秀的教學方法,。通過不斷地學習和實踐,，我的教育能力和教學水平不斷提高,，教育教學工作取得了豐碩的成果，得到了學校,、家長和同行們的肯定,。本人所代學科在歷年統(tǒng)考中名列前茅，我還經常組織學生參加區(qū)級,、省級各類比賽,，并取得良好成績。本人也多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

百尺竿頭,，更進一步。在今后,，作為一名教師,，我將立足實際，創(chuàng)造性地開展教育教學工作,，在林區(qū)教育這片田園里辛勤耕耘,，積極探索，默默奉獻,，為林區(qū)教育事業(yè)和社會發(fā)展做出應有的貢獻,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇四

時間過得真快，本學期的教學工作即將結束,。本學期,，我擔任七年一班的英語教學工作。根據(jù)開學初制定的教學工作計劃,，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：

一,、學生的基本情況。

七年一班共有31人,，大部分學生都是從農村小學畢業(yè)的,，他們的基礎非常差，拼寫不規(guī)范,，學習不主動,，對英語的興趣不濃。在我們班31名學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實,，學習態(tài)度認真,，對英語感興趣，兩名學生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯,，而且除了他倆，5名學生干脆都不學英語。

二,、采取的措施,。

1、教學過程中,，注意抓常規(guī)教學,，以學生為主體，面向全體學生組織教學,，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力,。

2、抓詞匯和句型學習,，經常進行聽寫訓練,，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。

3,、課內外多聽多說英語,。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話,，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感,。

4、抓測驗,，重視講評課,，并進行考試分析。

5,、為了增加學生的詞匯量,，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次,。

6,、在教學過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動,。

三,、教學方面。

1,、教學工作,。

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做,，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水,。首先,，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容,，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語,、詞匯、句型的練習,。每次備課時,，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異,，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事,。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣,。而且,，我經常有意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問,?？傊ㄟ^一系列的手段讓學生體會到學,、用英語的樂趣,，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。

2,、學困生轉化工作,。

學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的,。好的教師應是通過抓兩頭,，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展,。認識到這一點后,，我經常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生,，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”,。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內容很熟練地運用,。為了提高學生的成績,，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式,，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣,。

3,、其他工作。

在盡量教好本學期教學內容的同時,，我還給學生補充了很多課外知識,，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性,。

總之,，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的,。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領導欽佩目光的認同!

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇五

教師教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，不斷深化教師隊伍建設是中國教育承擔的重要任務,。制定和落實合理的教師教育工作方針,，能夠幫助教師提高教育教學水平，不斷適應和迎接教育領域的挑戰(zhàn),。本文將會從教師教育工作方針的角度出發(fā),，探討和總結自身在教師教育工作中的體會和感悟。

二,、建立多元化的評價體系,。

教師教育工作方針中強調了評價對于教育工作的重要性，提出了多元化的評價體系是為了更好地評價教師的綜合素質,，從而更好地推動教育教學工作的發(fā)展,。在這個評價體系中，行政管理層和師資隊伍可以針對不同的教學形態(tài)和目標,，制定不同的評價標準和方法，并利用結果反饋,，幫助教師逐步提高教育教學能力,。而我們在具體實施時，應該根據(jù)自己的需求和實際情況,，不斷調整和改進評價體系,，才能更好地促進教育教學工作的不斷發(fā)展。

三,、注重培訓和職業(yè)發(fā)展,。

教師是一個具有很高要求的專業(yè)，需要不斷地學習和更新自身的知識和能力,。教師教育工作方針中提出了注重培訓和職業(yè)發(fā)展的重要性,，這也是教育教學工作能夠不斷推進的基礎,。我們在實施這個方針時，應該更加注重培訓和學習,，積極參加各種各樣的職業(yè)培訓和教育會議,，學習新的知識和技能，才能更好地提高教育教學水平,，同時也可以為職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,。

四、重視教育教學理論研究,。

教育教學領域一直在不斷地發(fā)展和更新,，重視教育教學理論研究可以幫助我們更好地把握教育教學的新趨勢和新理念。教師教育工作方針中也提到了這個問題,，強調了理論研究對于職業(yè)化教師的重要性,。我們在實施中，需要不斷地關注和學習最新的教育教學理論,，通過理論研究提高我們的教育教學能力,，更好地履行教師的職業(yè)責任和義務。

五,、注重教育教學工作的自我反思和改進,。

教育教學是一項需要不斷改進的工作，只有不斷主動地自我反思和改進,，才能更好地提高教育教學工作的質量和水平,。教師教育工作方針中也提出了這一點，我們應該在實施中更加重視自我反思和改進的意義和價值,，把教師教育工作方針的要求轉化成為實踐行動,，不斷提高自己的教育教學能力，提高教育教學質量,，不斷促進教育教學工作的發(fā)展,。

六、結語,。

以上是我在教師教育工作方針中的體會和感悟,，我們在實際教育教學工作中，應該積極貫徹落實教師教育工作方針,，不斷提升自己的教育教學工作能力,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。希望本文能夠對廣大的教師同仁有所啟示和幫助,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇六

20__年12月被評為中學一級教師資格以來,，本人更加熱愛教育教學工作，在各方面都能夠做到盡職盡責,，恪守本職工作,，以教師職業(yè)作為終身職業(yè),，把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)，燃燒自己,，照亮他人,，在三尺講臺貢獻自己的青春!

第一，在教師職業(yè)道德方面,。

教師是向受教育者學生傳遞人類積累的文化科學知識和進行思想政治品德教育的專業(yè)人員,。唐韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！钡赖率且揽可鐣浾摗鹘y(tǒng)倫理習俗,、人的信念和良知等來維系的,，是用以維持社會的安定和秩序，調節(jié)個人與他人之間,、個人與社會之間,、集體與集體之間關系的行為規(guī)范的總和。有著一定的示范作用,。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,，上課的語言修煉、生活中的師生往來,、同事的相互關心,，都能夠盡自己所能，形成一個和諧的工作,、生活氛圍,。20__年有一位來自農村的貧困學生，由于家庭生活的艱辛,，多少次想退學回家去打工,，了解到這一情況后，我聯(lián)系到學生家長,，和他們一家人共同商量如何解決這一問題,，經過我的動之以情、曉之以理的說明,，加上我對該學生在生活上給予了很大幫助，使該學生在今年的高考中順利的考上了大學,，同時申請助學貸款上了大學,。

在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級同學校的同事都能夠互相幫助,。業(yè)務方面共同學習,、共同提高,，有時不是自己的教學任務也主動幫助他們完成。生活方面,，有時同事碰到要經濟方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,，不勝枚舉。

第二,，在教育教學工作能力方面,。

本人勝任、熟悉中學六年的教育教學工作,，長期不斷地對初中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學總結,，很多在有名的期刊發(fā)表,。

上課時本人能夠根據(jù)教材特點，結合當時的社會面貌,、國內國際形勢的變化進行授課,。初中一年級的經濟學知識，運用生活中的形勢變化情況,，巧妙的融合在教材中,，讓學生通俗易懂，真正了解商品,、經濟,、價值規(guī)律的常識，結合社會主義市場經濟的有關知識,，讓學生了解當前的社會體制,、股票市場等。初中二年級的哲學常識抽象,、費解,，本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中，同時插入有一定笑話,、幽默的例子,，使學生在歡樂的課堂氛圍中學習，不知不覺中掌握了知識,、觀點,。對高三枯燥無味的政治常識，本人能夠結合當前各國的政治制度生動講解,，對一些的知識點,，我把每一個要點以故事的形式串以來，使學生很輕松的把握了課本知識,。

第三,，在工作考勤方面,。

本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時如今,，堅守本職的工作作風,，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表、課程表,，從不因私人的事情耽誤學校的正常工作,，每天嚴格按照學校規(guī)定的上班時間到校，不遲到,、不早退,，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假，每年每學期都得到學校的全勤獎勵,，同時每節(jié)課上課前也都能夠準時在預備鈴響之前站在教室門口,，能夠保證一節(jié)課的完整性,，也從不曠缺過學生一節(jié)課,。做班主任時更是起早貪黑，從早到晚按時到位在每一個教學,、休息環(huán)節(jié)體班級象家庭一樣的溫暖!

第四,，在工作成績方面,。

任職以來，本人在教育教學工作崗位上做出了很大成績,。每年每學期樂意接受學校的工作安排,，任教過不同層次的班級，學生們都非常喜歡我的上課方式,，畢業(yè)以后都能夠獲得學生,、家長們的良好口碑，一年又一年,，一屆又一屆,。

在每學年的期考、段考以及高考會考中,，本人的教學成績一直居于市里同類學校的前茅!特別在20___至20__年度的所帶班級高考成績在同類學校中居第一,，當年被評為玉林市先進工作者。同時20__年本人參加高考評卷也因為我按時,、守時,、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員，20__年在廣西教科所負責舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質課比賽中,，本人負責指導參賽老師講課,，又獲得了優(yōu)秀指導教師的榮譽稱號，20__年被評為陸川縣教育教學先進工作者，20__年所任的班級課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎!

本人深研教材,，不斷撰寫教育教學論文、經驗,、總結,，分別發(fā)表在國內的多家有名期刊上。20__年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學五法》,，20__年撰寫的《誘思探究教學在政治課教學中的反思》在區(qū)級,、的論文比賽活動中分別獎勵，其他有關教育教學工作的多種成績舉不勝舉!

以上是我任職以來在德,、能,、勤、績方面的簡單的總結,。多少年來在教育教學這一神圣的領域工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，以后我將會秉乘更為先進的'教育理念,，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻自己的終身!

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇七

在學習了工作要點之后，我不僅感到激動,，更感到作為一名人類靈魂的工程師,，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨,。以下我將圍繞領導提出的工作要點,，談談自己對要點的領會：教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。一個高速發(fā)展的信息社會,，必需不斷學習改革教學內容，通過自身的教學實踐,，給學生傳授新知識,，豐富學生的知識儲備，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,。與此同時,，教師要有崇高的理想，完善的道德情操,，堅定的信念,，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生,。其次,，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教,，對“好學生”關愛備至,，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,，去尋找他們生活,、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵,，讓他們感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,。這樣,，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉,，愿意接受你如何學習和如何做人的指導,。

作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識,，那么,，我們必須得具備一桶水的知識?！比欢?，在信息技術迅速發(fā)展的今天，教師不應是一桶水,，應是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠新鮮，有活力,，才能在知識迅速變更的年代不落后,，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材,，還應該讀各種各樣的書,，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引,，妙語連珠,，深深地吸引學生。抱著一種務真求實,、樂觀上進,、嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,。

作為一名教育工作者,我們要用實際行動去學習和時間,，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節(jié)養(yǎng)成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇?lián)熑?我作為教師中的一員，更要用心感受,、在學業(yè)上不斷進步,，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛,、人民滿意的優(yōu)秀教師,，做無愧于時代的光榮教師。

“言必行,，行必果”，行動實踐遠勝于說教,。師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇八

作為一名教育工作者,，從事著教師教育工作已經有很長一段時間了,。在這個過程中，我不斷地深入思考,，總結經驗,，提升思想認識水平和工作能力，也不斷地挑戰(zhàn)自己,。對于我而言,，“教師教育工作方針”的實施不僅是對教育理念的統(tǒng)一和規(guī)范，同時也是提供教育工作者的實踐指導和范例的依據(jù),。下面我將結合我自己的體驗,，談談我的一些體會和感受。

教師教育工作方針是指國家教育部門制定的,、解讀和指導教師教育工作的文件和規(guī)范,。從我個人的角度看，這些方針主要包括教育思想,、教育管理,、教育教學、師德師風等多個方面,。實施這些方針,，不僅能夠實現(xiàn)教師教育的規(guī)范化，也可以形成教育標準化,、對事,、對人、對校,、對生,、對教都要求得更高。

第三段：教育標準化的深層次體現(xiàn)。

教育標準化是教育質量提高的重要手段,。而實施教師教育工作方針,，是教育標準化的深層次體現(xiàn)。在實施方針的過程中,，我們發(fā)現(xiàn),，不僅加強了教育從業(yè)者的規(guī)范化，還可以規(guī)范教育質量,。同時,，我們也深刻認識到，不僅需要教育部門對教學質量和教學效果進行各種定量定性的評估和監(jiān)督,，還需要我們作為教育工作者,，日常生活中更加嚴格要求自己,。只有將自生活中的方方面面都做到規(guī)范化,，才能徹底消除教育領域中各類問題的存在。

教育部門為指導和規(guī)范教育工作者的教育教學實踐,，制定和實施教師教育工作方針具有實用性,。例如，“以學生為中心”的教育理念,，它真正的涵義是讓學生真正成為學習的主體,。只有這樣，學生才能發(fā)揮出自我,、自覺,、自主的學習力量。同時,，我們自己也要自我加強培養(yǎng),，將自己的能力提高到一個新的水平。學生才會從我們身上獲得更多的學習成果,。

第五段：總結,。

總的來說，教師教育工作方針不僅是教育工作者實施教育的指導,，而是整個教育體系的目標,。只有我們將教育推向更高更遠的階段，將真正的提高教育水平,，才能真正實現(xiàn)我們的教育目的,。因此，我將一直積極地推動教師教育工作方針,，將其真正落實到教育教學中,。同時,，我也相信，只要我們大家真正落實教育工作方針,，就一定能夠讓時代留下我們姓氏,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇九

當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時,，往往會寫一篇心得體會,，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習,。怎樣寫好心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的教師教育工作的心得體會，希望對大家有所幫助,。

往往復習時,，很多教師花費大量時間從早到晚對學生進行輔導，結果有的學生還是令老師失望,，老師不免出現(xiàn)心煩焦躁現(xiàn)象。個別教師受情緒的影響會當眾怒斥學生,，出口言重,。這不僅影響了教師在學生心目中的形象，更重要的是學生由此從心理上對復習產生厭倦,、恐懼,，甚至對學習產生反感。結果這種復習會事倍功半,。因此,，在期末復習階段教師要避免出現(xiàn)焦躁情緒，對學生的批評要注意方法,，要耐心細致,，千萬不要言行粗暴，不輕易訓斥學生,。

有的老師對個別學生的輔導時間長,、次數(shù)多，但效果不明顯,，如此情況下就要對輔導時間進行科學安排,，適當組織學生活動，如：做游戲,、運動比賽,，老師領學生在校園里散散步等，勞逸結合更有助于身心的自然發(fā)展,，磨刀不耽誤切菜,。所以,，為了期末學生復習更有效，整天讓學生面對練習題,，面對黑板是不科學的,，一定要合理利用時間，學生學習效果會更佳,。

有人說“好孩子是夸出來的”,，事實上我們在教育過程中也驗證了這一說法。希望老師們對每一個學生的點滴進步都要看在眼里,，及時進行評價表揚,，在精神上給予支持。期末階段學生用腦用心多,，有些學生身體也會出現(xiàn)透支,，老師繁忙之中千萬不要忽略對學生身心的'呵護與關愛，日常多留意學生的學習情緒,、飲食起居等,，注意學生身心的異常反應。如果老師忙于工作,，擔心工作有疏落,，也可安排幾名比較細心的班干部協(xié)助老師注意觀察班級同學，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告,，使學生問題得到及時解決,，對期末復習和成績的提高以及班級總體的發(fā)展都是非常有利的。

希望各位老師“功到事成,，播種收獲”,！

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十

時光飛逝，轉眼一個學期過去了,，本學期我擔任初一年級校本選修課《生活中地理·旅游》的教學工作,，現(xiàn)在對過去的工作心得進行一下總結。

教學這門工作,，因它是傳承人類文化,，傳播人類文明而神圣與偉大。做為一名教師,，我力爭從每一個細小工作做起,，努力完成自己的工作;為此本學期開始，我都認真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學工作計劃;做到上課有教案,，不上無準備的課,。每周上課前精心備課，準備恰當?shù)囊曨l資料,，設計好自己的教學程序,，針對不同層次的學生,，采用多種的教學方法、教學手段,，以提高學生在短暫的課堂上學習的有效時間,，使學生在課堂上的收獲更多。教學中樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教，培養(yǎng)學生自主合作探究能力與終身學習能力,，開拓學生的視野,。在教學實踐中不斷反思教學經驗、調整教學行為,、轉變教學理念,、提高教學技能的過程。通過設計教學方案,、制作教學課件,、課堂教學實踐、組織案例分析等活動形式,，加強實踐研究、不斷進行教學總結與反思,。

教學之余,，利用有限的時間學習校本課程相關知識，以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造的教育,。教學之余注意書寫教學反思，將自己的所得匯于筆端,，積極撰寫教學博客,。

三、德育教育：

我在教學中重視德育教育,，注意引導學生全面發(fā)展,。從學生一進入課堂，我就開始培養(yǎng)學生守紀律,、同學間互相幫助,、互相愛護、熱愛學校,、熱愛人民,、熱愛祖國,、熱愛大自然，培養(yǎng)學生具有旅游環(huán)保意識,，樹立可持續(xù)發(fā)展的思想,。培養(yǎng)學生交往能力、與人合作的意識,、態(tài)度及團隊精神,。課堂上及時對學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進行引導與解決。

四,、努力方向：

做為一名教師,，隨著年齡的增長，我深深的體會到肩上的重任,，展望未來,，我將更加努力探索學生在愉快的氛圍中獲得知識的途徑與方法，努力做一個信息時代的教師,，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會,，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長!

進一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，提高本人教師的業(yè)務水平,。進一步做好校本課程工作，促進我校教育教學的發(fā)展,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十一

堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好每項工作任力，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃。這一學期里,，我從未請過一天病事假,，認認真真的干好自己的本職工作，對于領導交給的工作總是毫無怨言,，認真努力的想辦法去完成,。

二、教學工作,。

常規(guī)教學：在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學方案,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的'學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學：本學期進行了美術二課堂《剪紙》。不僅開闊了學生的美術視野,，還提高了學生對美術的興趣和愛好,，擴大了美術的知識面，更好地提高了學生的審美能力和動手能力,。使學生能夠自己獨立的,、大膽的去完成學習任務。

研究教學：教學之余,，除了認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好更快地適應現(xiàn)代化教學模式,。

三,、德育工作。

堅持以“做人”的教育為基礎,，以立志成才的教育為主線,，堅持以愛國主義、集體主義為導向,，始終抓住三個方面的教育,，即愛國,、愛黨、愛社會主義的思想教育,。

四,、值周工作。

值周教師主要任務是管理好學校衛(wèi)生和紀律,，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進行詳細總結，確保校內衛(wèi)生和紀律,。

五,、圖書工作。

本學期,，我校學生閱讀是在班主任的帶領下在班級進行的,。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學生營造了寬松的閱讀氛圍,，引導更多的學生養(yǎng)成讀書好習慣,，愛上讀書。下面我就對需要改進的地方進行一下總結吧：

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內容上還無法滿足學生的需要,，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2,、重點書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時、有效,，沒有起到應有的推薦作用,。

3、部分書籍破損后沒有及時修補,，復本過多的書籍沒能合理的排放,。

4、學生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。

六、檔案工作,。

吸取上學期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標準化學?！钡慕涷灒緦W期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學期進行的“心理健康”結題課時,，盡到自己微薄之力,。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方,，我都是全力協(xié)助,。與領導一起分析問題，尋找解決問題的方法,。例如：怎樣排序,、怎樣裝訂、怎樣制作標簽等等,。

七,、其它工作。

除了完成以上基本工作之外,，合理安排時間來提高自身素質,。認真完成學校安排的每月__字的學習筆記，并按學校要求學習和研究“崗位練兵”手冊內容,。

以上是我本學期的工作總結,，還有很多不足點需要改進，望今后各位領導多加賜教,。謝謝!

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十二

今年我接任初一(7)班的班主任工作,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高管理的素質,，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生,。至于學校的表揚先進，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學生,，心里也就沒有什么怨言了。在201_——20__學年第一學期,，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學校”的光榮時刻,，我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一,、指導思想。

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、存在問題：

由于新的教學改革,，我們學校只有初中，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十三

本學期是我擔任小學五年級英語教學工作,。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累,。正因為如此,，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性,，使他們樹立學習英語的自信心,，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍,、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課。

在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時，不厭其煩,，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生,。

二、在課堂教學中,。

第一,、在課堂上，認真授課,，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學,、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生。教學生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣,。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動,、生生互動的教學,，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學了就懂,，懂了會用,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復講解,、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量,。

第三,、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學生表演對話，背書,。

三,、自身的學習。

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗,，我抓緊一切機會向其他老師學習,，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動,。同時多聽錄音磁帶,，讓自己的語音和語調標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗,，但也存在較多的不足,，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練,，尤其是后進生工作,，由于客觀原因，做的不夠,，以致于成績不理想,。

總之，由于本人缺少小學英語教學經驗和對學生的實際學習情況不了解,，學生本學期的成績不理想,，在今后的教學工作中,，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問,，向其他老師學習,，爭取邁上一個新臺階。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十四

近年來,，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，教師教育工作越來越受到重視。作為一名教育工作者,，我深感自己肩負著巨大責任：要不斷提高自身的教育素質,，努力為學生提供優(yōu)質的教育服務,。本文將就我的這一職業(yè)之路,，總結我所獲得的教育心得體會，以望理解教育事業(yè)的本質,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更好地為學生們服務。

一,、教育工作是我們對未來的投資,。

教育事業(yè)不僅關系到一個學生的未來，更關系到一個國家的未來,。教育的種子播下了,，將來才能收到豐厚的果實。因此,，每名教育工作者應該牢記自己對未來的擔當,，把自己的工作當作用心栽培花朵的園丁，注入全部的心血和汗水,，讓每一個學生收獲最大的收益,。

二、以需求為導向,，注重全面發(fā)展,。

在教育工作中，我深信“以需求為導向,、注重全面發(fā)展”是非常重要的,，這一點非常符合學生的發(fā)展規(guī)律。在實際工作中,，我注重了解學生的個性,，尊重學生的差異，并努力找尋適合學生的教育方式,、教學方法,，確保學生獲得最大的收益,。

三、注重學生的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新,。

作為一名教師,，我認為學生的創(chuàng)造性和發(fā)展?jié)摿κ墙處煈摮浞职l(fā)揮的。因此,，在課堂上,，我始終鼓勵學生勇于探索和嘗試，激勵學生的好奇心和探索精神,，幫助學生發(fā)揮自己的潛力,，讓學生敢于追求和表現(xiàn)創(chuàng)新和個性。

四,、注重實踐教育,。

實踐是獲得知識和技能的最佳方式，因此,，在教育工作中,，我注重實踐教育，也鼓勵學生盡可能多地參加實踐活動,。這樣,，在實踐中學習，便能更好地理解和應用所學理論,，同時也能提高學生的實際操作能力,，更好地適應未來工作生活中的挑戰(zhàn)。

五,、不斷提高教育素質,，為學生提供更優(yōu)質服務。

教育在不斷發(fā)展變化,，作為一名教育工作者,，更應該不斷提升自己的教育素質，從而提供更優(yōu)質的教育服務,。這一方面包括增加自己的知識儲備和不斷更新教育理念,，另一方面也包括改進自己的教育內容，提高教育教學的質量,，讓每一個學生都收獲滿滿,。

綜上所述，我認為教育工作不僅僅是學生的學習,，更是教師的奮斗和付出,。只有教師的努力才能確保學生的成長。在以后的職業(yè)之路中,，我一定會不斷增加自身素質,，創(chuàng)新教學方式,，讓每一個學生收獲更多的快樂和成功。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十五

時光荏苒,，轉眼間大二下學期已經到來,。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀,，有艱辛也有回報,，前進的步伐一刻也不能停止，我們一起重新開始,，帶著上一學期班級工作的經驗和教訓,，踏上新學期的征程。

新的一學期,，過往的一切全部歸零,，新學期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：

一、思想建設方面,。定期組織團員過組織生活,，集中進行思想教育,，提升同學們的思想政治水平,，積極配合院校開展各項工作。

二,、實現(xiàn)學年目標,。學年目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求,。我班仍以爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標,，但我們將有計劃、分步驟地提出切實可行的階段性目標,，鼓勵學生克服困難,，團結互助，攜手并進,。

三,、營造濃郁的學習氛圍。樹立學習第一的觀念,，營造良好的學習氛圍,。號召大家繼續(xù)保持大二上學期的學習和競爭意識，使大家將學習和考試重視起來,，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。雖然今年我班同學的考證任務艱巨,，但同學們學習目的明確,，更有的為了明年的獎學金而努力奮斗;圓滿完成所學習專業(yè)的各科學習任務，發(fā)揚“勤奮,、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

四,、增強集體榮譽感,。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用,。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀,。

五、養(yǎng)成較強的紀律觀念,。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,。經過一年的養(yǎng)成教育，是時候收獲良好習慣帶來的裨益了,。

六,、開展生動活潑、豐富多彩的課外活動,。積極參與本學期院系開展的各項活動,，融入學院主流氛圍之中，以此增進同學之間的情誼同時提升自己的管理綜合素質,。發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。爭做志愿者,，了解并接觸社會,，為回報社會貢獻自己的力量。

七,、鞏固班集體領導核心,。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯(lián)系同學,，履行各自職責,，發(fā)揮模范帶頭作用，有對工作的責任感,、對同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神,，能以熱情之心，真正成為班級“自我教育,，自我約束,，自我管理”的核心。

八、加強班級,、宿舍管理：嚴格考勤制度,，考勤班長負責記錄，保障上課的出勤率,。嚴格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級費用,，做到收支明細,，合理開銷，賬目公開,，由生活委員管理負責,。每月進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，勞動委員負責監(jiān)督,，各寢室長配合,。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電,，嚴格遵守宿舍相關規(guī)定,，隨時保持通訊工具暢通。保證良好的作息,，杜絕夜不歸宿,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十六

語言文字是創(chuàng)立和諧社會的重要交流工具，是先進文化建設的重要組成部分,，是建設和諧社會的重要載體,。作為全面推進素質教育的學校,，在充分利用和發(fā)揮學校教育的基礎功能,，提升社會用語用字規(guī)范方面有著義不容辭的職責和義務。我校始終站在創(chuàng)立和諧社會的高度,，結合學校自身實際,，利用學校現(xiàn)有資源,，堅持貫徹和落實各級部門下達的“語言文字規(guī)范化工作”的有關法規(guī)和通知要求,，進取開展推廣普及普通話和文字規(guī)范化工作，并使之融入到教育教學工作中,，融入到學校文化中?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、狠抓常規(guī),，求真務實,。

將語言文字規(guī)范化工作納入學校日常管理工作。按區(qū)語委辦部署，我校把推廣普及普通話作為實施素質教育的組成部分,，納入學校常規(guī)工作進行考核,，作為提高教育教學質量的一項重要資料來抓，把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用本事的要求納入學生的培養(yǎng)目標;納入教育,、教學和學生技能訓練的基本資料,。將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話,，在板書,、批改作業(yè)中寫規(guī)范字。加強學生普通話訓練和書寫規(guī)范化訓練,，提高學生文化素質和文化修養(yǎng),。同時，將普通話和規(guī)范漢字使用本事納入教師業(yè)務考核,、職務晉級,、評先評優(yōu)等的基本資料和條件，并進取落實,。給教職工發(fā)放了《中華人民共和國通用語言文字法》等學習材料,，舉行了師生普通話知識競賽活動。將“在公共場合自覺講普通話,，寫規(guī)范字”納入學生行為規(guī)范的基本要求,，并認真檢查落實，將語言文字規(guī)范意識,，語文綜合本事等納入“綠色少年”評比活動中,。

轉載自 sevw.cn

二、機構健全,，管理完善,。

1、我校進取健全語言文字規(guī)范化工作制度,，構成體系,，規(guī)范程序。向全校教師發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字,，做禮貌人”的倡議，領導班子帶頭使用普通話,，并理解教師監(jiān)督,，要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努力與監(jiān)督措施相結合,，做到普通話不單是課堂語言,，并且是學校語言,，構成人人都講普通話的良好氛圍。

2,、各司其職,，齊抓共管。學校專門成立了語言文字工作領導小組,，并明確了分工,，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語言文字工作。良好的機制保證了我校語言文字規(guī)范化的各項工作得到很好的貫徹,、落實和推進,。學校公文及學校用字規(guī)范得到嚴格把關，對校報,、網站,、校內標牌、橫幅,、張貼物等的用字規(guī)范實施管理和監(jiān)督,，充分做好了學校語言文字環(huán)境的整治工作;學校還將語言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范，在教學督導中對教師課堂用語和備課要求作出明確規(guī)定并加強考評,，組織了全校的普通話水平培訓工作等,。

三、開展活動,，營造氛圍,。

每學年學校都舉行一系列教學研究活動(新教師公開課，青年教師優(yōu)質課,，中老年教師示范課,，青年教師基本功競賽、演講比賽等活動),，在這些活動中,，都規(guī)定把說普通話、寫規(guī)范字納入主要評分標準之一,，有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作,。

學校內有良好的語言文字規(guī)范化宣傳、育人環(huán)境,，有永久性固定宣傳牌，固定宣傳欄;利用學校廣播開展宣傳活動,。充分發(fā)揮各學科課堂教學主渠道作用,，加強對學生語言文字應用本事的培養(yǎng)。我校要求學生要學習使用普通話和規(guī)范漢字,，能正確識別,、書寫常用漢字，學生作業(yè)、考卷等用字規(guī)范,，在團體活動中應使用普通話和規(guī)范漢字,。為更好落實此項規(guī)定，學校加大了監(jiān)督檢查力度,，經過定期不定期檢查，引起全體教師的高度重視。教師在學科課堂教學中加強對學生進行語言文字規(guī)范化的教學和訓練;重視培養(yǎng)學生使用字典,，工具書的習慣和本事,，提高使用漢語拼音識字，正音的本事,。我校重視結合實際,，加強對教師使用普通話和規(guī)范漢字情景的監(jiān)督。由教導處檢查教師上課使用普通話教學,，板書使用規(guī)范漢字情景,。學校聽課、優(yōu)質課評比也把語言文字規(guī)范化作為一項重要考核指標,。將用字規(guī)范化作為提高素質教育質量的一個方面,，建立健全有關制度，并明確要求：教學使用規(guī)范漢字,，教師板書及批改作業(yè),、書寫評語用字規(guī)范化，除書法作品外(倡導學生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字),，不得書寫繁體字,、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯別字,。

我們深刻地認識到：語言文字工作,，既是我們教學中重要的組成部分，也是我們提高學生基本素質的重要載體,。今后,，我們還將繼續(xù)采取切實可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識,，不斷提高學生應用語言文字的本事和表達水平,，為全面提高我校學生的素質、進一步提高我校的教學質量,、進一步提高我們的整體辦學水平而作出不懈的努力,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十七

教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分，是培養(yǎng)人才的根本保障,。身為一名從事教師教育工作的人員,，我深刻認識到自己的責任與使命,。通過多年的實踐和探索，我積累了一些寶貴的經驗和感悟,，今天,，我將結合自身體會，談一談關于教師教育工作的總結心得,。

第二段：加強對師資隊伍建設的重視,。

教師教育工作的核心是師資隊伍建設，只有擁有高素質的師資隊伍,，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障,。因此，我們必須加強對師資隊伍建設的重視,，采取有效的措施,，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，提高教學水平,，增強教師的創(chuàng)新意識和實踐能力,。同時，要不斷完善教師培訓機制,，積極探索靈活多樣化的培訓方式,，全面提高教師的綜合素質，為新時代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量,。

第三段：堅持“以學生為中心”的教育理念,。

教學質量是衡量一名教師教育工作成果的重要標準。為了提高教學效果,，我們必須堅持“以學生為中心”的教育理念,，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神,。在教育實踐中,，我們要激發(fā)學生學習的積極性，采用多樣化的教學方式,，注重培養(yǎng)學生的觀察力,、思維能力和實踐能力。同時,，要注重教學效果的反饋與改進,，及時總結教學中的不足，不斷優(yōu)化教育教學模式,，提高教學質量,。

第四段：加強教學科研與實踐結合。

教師教育工作不僅要求教師們在課堂中擁有一定的激情和才華,，在學術上也必須不斷地進行探索和創(chuàng)新,。只有在教學科研與實踐結合的前提下，才能更好地推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們要加強教育科學研究，不斷提升教育的學科化水平,，努力借鑒國內外先進的教育經驗,，加強教育理論研究與實踐結合，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量,。

第五段：結語,。

在新時代下，教師教育工作面臨更加復雜和嚴峻的挑戰(zhàn),，我們需要用心去做,、用情去做、用腦去做,，不斷提高教育教學質量,，不斷提高教育教學水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅實的基礎,。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展,，為祖國的教育事業(yè)全面進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十八

教育是一個國家發(fā)展的根本,，而教師則是教育事業(yè)中的關鍵力量,。教師教育工作的質量和水平直接關系到教育的質量和水平，也影響著學生的成長和社會的進步,。在過去的一年中,，我在自己從事的教師教育工作中取得了一些成效，也遇到了一些困難,。在此,，我將對我的工作進行總結和心得體會的分享。

第二段：工作成效的總結,。

在這一年中,，我完成了一系列的教師教育工作。其中,，我組織了一次師德師風工作培訓,，邀請了校內外專家為教師們進行講座，以提高教師們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng),。我還著重開展了教師的實踐能力培養(yǎng),，推廣了教學設計與反思的工作方式，為教師的教學效果提供了保障,。同時,，我還帶領教師團隊對一些關鍵詞進行研究,，以補充教育學的知識儲備，從而讓教師們更好的應對工作中的挑戰(zhàn),。

第三段：工作中的困難,。

在工作中，我也遇到了一些困難,。首先,，場地的問題對我工作帶來了不小的影響。由于場地資源匱乏,，我只能利用周末和空教室開展工作,。其次，時間的安排也是一大難題,。畢竟教師都是日理萬機的,，如何讓他們擠出時間參加教育活動，是一個非常棘手的問題,。最后,，一些教師對新的理念不夠接受，很難主動參與到工作中來,。這也為我的工作帶來了阻礙,。

在此過程中，我深刻理解到,，要做好教師教育工作,，除了要有方案的設計和決策，還需要廣泛的宣傳和了解,。什么才是教師們最需要的培訓課程,？什么才是教師們最需要的支持和幫助？如何讓教育工作真正地關注教師的實際需求,，都是我在實踐中深深領悟到的,。在這個細節(jié)中包含著很多關鍵的個體差異，是我一定要更為注意的,。

第五段：未來的展望,。

在今后的工作中，我意識到我需要加強與教師之間的交流,，了解他們的真實訴求,。然后，在方案和活動的設計上更多的貼合教師們的需求,。在場地的選擇上,，要進行充分的考慮，做到最好的方案。同時,，我也會更多地關注教師的反饋和感受,，以便不斷完善教育工作，為教師們提供更為優(yōu)質的教育服務,。

總之,，在這一年中的實踐中,，我不僅在教師教育工作上取得了一定的成效,，在認知上也有了很大的提高。教育工作不僅僅是一項經驗的堆積,，更是關注細節(jié),、關愛個體、注重反思的過程,。在未來的工作中,，我將不斷努力，進一步加強教育團隊的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng),，為實現(xiàn)更高質量,、更高層次的教育服務盡心盡力。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇十九

這個學期,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一,、預期班風：

團結、文明,、誠實,、上進。

二,、學生情況分析：

六年級(1)班共有38名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質較好的班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

四,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、重視德育工作。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部。

召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、加強后進生管理,。

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6、及時了解學情,。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結合,。

經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

8,、重視關懷教育。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊工作。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

10,、重視文體工作,。

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇二十

教師做為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，早以不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”了。特別是現(xiàn)在舉國上下大力提倡的素質教育對教師的各方面要求就更高了,。

“愛崗,、敬業(yè)”是每一種職業(yè)的要求，做為和學生打交道的教師來說,，我想：唯有愛才能使這一普遍要求完成得淋漓盡致,，唯有愛才能使教師這一職業(yè)的魅力永存。因為,，一個毫無愛心,，只注重“教知識”、“完成任務”的“教書匠”,，是很難做一名合格的好教師;一個不尊重學生人格,，任意對學生“使性子”、“發(fā)脾氣”的人是不配做教師的;一個視學生為仇敵,，拳腳相加,，大打出手的人，黨紀國法不允許他做教師,。關于對學生的愛,，我想為保護學生，拼死勇斗歹徒的彭富芬老師為我們作出了一個鮮明的榜樣,。因為如果她心中沒有對學生的關愛,，她就不會發(fā)出“誰也別想傷害我的學生”這一金子般閃亮的話語。

讓學生在輕松愉快的心情下學習,，就得讓學生感受到老師對他的愛,。“親其師,，信其道”是千年的古訓,，也是淺顯的道理。因此,，心中充滿對學生的愛,，才是現(xiàn)在師德的最基本表現(xiàn),。

做為一名年輕教師，在平時的教學活動中,，特別是在班級管理中,，我時刻提醒自己要用愛去教育孩子，用愛心去感染孩子,。

教師對孩子的愛,，最讓孩子忌諱的是偏愛。這也是教師要克服的一種心態(tài),。實踐證明,，越是有問題的孩子，越需要教師加倍的關愛,。

例如,，我班有一個女生，父母都離家在外,，家中只有一個上初中的姐姐照顧她,。通過和她家的親戚聯(lián)系，我得知她父母已離婚卻沒有對孩子們說,。了解到這一情況,，我才明白她為什么總顯得心事重重，學習也沒有以前積極主動,。于是，我經常和她交談,，在生活中幫助她,。有一次，她在日記中流露出對媽媽的思念,，希望能見媽媽一面,。我當時就在本子上寫了這樣的話：媽媽肯定在遠方也想著你和姐姐。其實,，在你周圍,，還有許多人在關心著你，比如：你的同學,，你的老師,，我真心希望你快樂起來。因為,，你的媽媽最希望看到你快樂,，看到你的學習沒有受影響。在我的帶動下,，同學們也向她伸出熱情的雙手,。最后,，這個同學不但沒有退步，反而有了較大的進步,。我想,，她肯定感受到了集體的溫暖，感受到了老師的關愛,。因為,，這種愛就是她的動力之一。

通過這件事,，我更加懂得;做為老師,，唯有用愛，才能獲得成功的教育,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇二十一

教師不僅是知識的傳播者,，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻分享繼續(xù)教育工作心得體會范文.下面小編整理的關于教師繼續(xù)教育工作心得體會范文，歡迎大家閱讀,。

本學期以來,，長江小學的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念,，用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié),，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程,，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果,，最終使得各項工作順利結束。

一,、管理規(guī)范,。

一所學校的教育科研工作開展得如何，關鍵還得看是否有一支務實創(chuàng)新的科研隊伍,，而在長江小學,，教研組長的中堅作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。

學期伊始,，教科室分別召開教研組長會議和“課堂教學”研究小組會議,，以“寧靜致遠，勤學善思厚底蘊;淡泊名利,，甘做綠葉扶紅花;求真務實,，中流砥柱顯身手;充當心橋，上傳下達巧當家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織,，使他們明確各自的職責,，針對各組的實際情況開展豐富多次的教研活動。

學期中,，每月配合教務處組織的常規(guī)教學檢查,，召開教研組長碰頭會,，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲,，查漏補缺,，力求管理上的嚴密與規(guī)范。

二,、活動有序

教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情,，而是與教學實踐緊密結合的，因此,，為了促進教師的專業(yè)成長,，使教師們在活動中鍛煉;在活動中交流;在活動中反思;在活動中提高，本學期的教學研討和教學實踐活動精彩紛呈：

1,、以“調研”拋磚引玉,，促進教研與教學的和諧發(fā)展。

20xx年9月,，全州四年級數(shù)學調研考試分析會在恩施召開,，我校教師代表巴東農村中心小學數(shù)學教學問題做了專題分析，并糅合全州的數(shù)學教學現(xiàn)狀進行實例分析,，在本校數(shù)學組加以說明,，使之明白數(shù)學教學改革的方向和需要注意的問題，更加有效的輔助學生的想“學”,。

2,、以“課例”研究課堂，促進有效英語課堂的生成,。

10月2日,，官渡鎮(zhèn)英語課例選拔賽在我校舉行，教科室積極配合中心學校,，妥善的安排了本次比賽活動，并按照要求將相關資料收集和發(fā)放,，體現(xiàn)教學研討“講,、聽、說,、評,、比、改”的特色,。

10月10日,，全縣江北片區(qū)英語課例比賽在我校舉行，教科室積極配合縣教研室,，從“食宿,、時間,、分班、會場布置,、資料收集整理成冊等”各方面使得競賽活動順利進行,。

顯現(xiàn)了本校各個處室協(xié)同一致的工作作風和精益求精的工作態(tài)度。

受到與會老師和各級領導的高度評價,。

3,、以“主題”突出目標，促進常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用,。

20xx年11月3日,，全縣小學數(shù)學主題研究交流會在茶店小學召開，我校數(shù)學組長譚玉波就本組進行的“有效建構空間觀念”的主題進行了交流,，效果良好,，本次活動中所展示的五節(jié)數(shù)學課使我們受到啟發(fā)，也更好的指導了我們今后的數(shù)學教學,。

促使我們不斷的針對常態(tài)課堂進行研究和改進,，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用，體現(xiàn)“以研促教”的研究目的,。

4,、抓“常規(guī)”落實，促進教師成長“學研”一體化,。

本學期以來,，我校各個教研組依據(jù)學期教學計劃，按部就班的開展各項學習研討活動,，語文組重點進行了閱讀教學的研究;數(shù)學組重點進行了“空間與圖形”的主題研究;英語組針對高璐老師的兩次參賽課進行了課堂指導;綜合學科組針對小科目教學的“備,、上、聽,、說,、評、改”各個環(huán)節(jié)進行了逐項落實;電教組針對資源應用和整合進行了專題培訓;綜合實踐組針對環(huán)保教材的編制進行了反復的修訂,。

抓學習促使教師開拓教研視野;抓培訓促使教師教學手段的更新與轉變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學理論的形成;抓整體評價促使學校濃厚教研氛圍的營造和保持,，總之，各項常規(guī)研究活動的落實有效的促進了教師專業(yè)化成長進程,。

使教師在教學技藝和研究水平上得到很大的進步,。

三、成果豐實

1,、學校的課題研究碩果累累：

(1),、個人課題有序鋪開，

本學期,，我校六名教師申報的州級個人課題得到正式立項通知,，然后,，各個課題在教師個人的合理安排下，正在按計劃進行研究之中,。

(2),、留守課題成果結集

在全校教師的通力合作之下，我校國家級“留守生的轉差與培優(yōu)”課題得到順利結題,，其結題資料匯集了各個研究階段的成果,，內容豐富，資料詳實,，已被印刷成冊,。

(3)、環(huán)保課題資料完備,，等待結題,。

自xx年年開題以來，我校環(huán)保課題組從環(huán)?；顒拥拈_展和環(huán)保校本教材的開發(fā)兩方面進行了有效的研究,，經過多次課題組成員會商定和布置，環(huán)保課題的各項過程性資料已經整理裝訂成冊,，環(huán)保教材經縣教研室各位領導的審核通過,，結題所需的主件和附件材料已經裝訂完畢，將在下學期初正式申請結題,。

2,、成果展示綜合實力增強。

在這一學期中,，各教研組共展示優(yōu)質課20多節(jié);高璐老師的英語課獲得鎮(zhèn)級一等獎和縣級二等獎;稅典松老師參加州級實驗教學技能大賽,，獲得二等獎;由環(huán)保課題組承擔并實施的科技創(chuàng)新實踐活動在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級一等獎，并送州參評,，榮獲州級一等獎;教師在省校本研究網上上傳文章1000余篇,，使得本校在網上排名躍居全省第七位，極大的鼓舞了教師們的寫作興趣,，促進了本校的教育科研良性發(fā)展,。

當今世界科學技術突飛猛進，知識更新?lián)Q代異常迅速,。

作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,，認真鉆研業(yè)務,，不斷提高自身素質，只有這樣,，講起課來才能深入淺出,，得心應手;才能使學生產生敬重感,，自覺自愿地接受教育和指導。

通過這次參加海西教育網的教師專題培訓,，我受益匪淺,，不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會,，從而在教學中也取得了一定成效,。

現(xiàn)把學習的心得總結如下：一、通過學習,，使我重新認識了自己的責任,，樹立了科學的教育觀。

教師不僅是知識的傳播者,，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻,。

由此可見，教師的職業(yè)特征具有未來性,，管仲說：“百年樹人,。

”我國未來能否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代,。

因此,，我們要認清我們肩負的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念,，為祖國的未來打下良好的基石,。

為此，我們應為祖國培養(yǎng)出全面素質的創(chuàng)新人材,。

對于我們的學生我們要用平等的眼光去看待,，不能用成績把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠或親近誰,，我們應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。

二,、,、通過對《教學的生成性》的學習，使我進一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,，理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于教學的全過程,，同時，也讓我認識到當前教育需要更新了兩個重要的觀念：

第一,、要更新自己的教育教學理念,，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。

第二，認識自我的角色定位,，改變傳統(tǒng)的教育方式,，做勤于學習，樂于教學的教師,。

在今后的教學實施過程中,，相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產生的效應。

這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的,。

三,、通過對《教學關系》的學習，讓我更加正確的認識到自身的力量和價值,，同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課,，使我再一次重溫“高尚師德”的形象，并以此為自身的追求,。

眾所周知,，師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂,。

不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。

因此,，教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

四,、通過對《教學情境》的學習，讓我學到了很多課堂教學的藝術與技巧,，同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑,，讓我有種“柳暗花明又一村”的`感覺，仿佛一下子見到了光明和希望,，對我的教學實踐起到了很好的指導作用,。

五、通過業(yè)務學習,，使我的教學水平和科研水平有了很大的提高,。

通過這次繼續(xù)教育的學習，收獲是非常豐富的,，它引發(fā)了我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識,，使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。

除了更新自己的教育教學理念之外,，我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。

這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,。

總之,，通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,，也需有先進完備的教學策略與方法,。

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。

教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。

師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。

教師要做好學生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

當我認真接受了繼續(xù)教育后,，聯(lián)系自己的教育教學實踐,，我有以下幾點體會：

一、“評課”與“議課”的區(qū)別:“議課”是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題,、發(fā)表意見,。

“議”的過程是展開對話，有“主”“客”之分;“議” 是參與者圍繞共同的話題平等交流,，“議”要超越“誰說了算”的爭論,，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語狀態(tài)。

“評課”主要將“表現(xiàn),、展示”作為獻課取向,，執(zhí)教者重在展示教學長處;“議課”活動以“改進、發(fā)展”為主要獻課取向,，不但不怕出現(xiàn)問題,，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。

二,、“評課”不能流于形式：在教學中,，各自形式的公開課、觀摩課等等,，常會以不同的方式和形式出現(xiàn),，隨之而來的評課卻往往流于形式，有的是在設計好的表格上打個分,，有的是表揚為主,，做好好先生，還有的是被動發(fā)言,，敷衍了事,，說幾句好話，提一點希望,，這些現(xiàn)象在我們的教學中可能很多人都碰上,。

我覺得在教學中，作為我們一線的老師聽課評課的主要目的就是為了實踐,，為了更好地改進教學,，如果都說些沒有意義的話，那評課還有什么意義呢?課堂教學終究是一線老師自己的事情,，我們需要的是評課者真實的心聲,，能得到大家的認同，有所理解,，同時有所接受,，并能在今后的工作中付諸于行動。

三,、“議課”非常有意義,。

“議課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見,，“議”的過程是展開對話,、促進反思的過程。

“議”強調了彼此的平等,，都有自我表達的權利和傾聽,、理解對方的義務。

“議課”我覺得更能讓老師得到提高,，更能有說服力,，因為有時評課者并不了解學校的情況、學生的情況以及教學進度等情況,，往往對上課者提出的要求過高,，這樣如果只評不議,，也許會讓老師覺得委屈，甚至不理解,，從而打擊了積極性,。

在平等交流的基礎上，讓授課者說話,，讓評課者更能點中要害,，不僅可以得到參與者的充分信任和理解，更是對教師改進課堂,、促進專業(yè)發(fā)展起了很重要的作用。

四,、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范——“愛國守法,、敬業(yè)奉獻、熱愛學生,、教書育人,、為人師表”。

短短的幾個字卻很精練的寫出了作為一個合格教師應有的職業(yè)道德!

教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的,。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”,。

一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。

這是師德的首要條件,。

有人把教師比作紅燭，燃燒自己,，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽,。

世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,，我們更應當嚴于律己,，寬以待人,，為這頂“花環(huán)” 增添光彩。

作為一名教師,，最重要的是要熱愛教育事業(yè),，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻;同時,，作為一名教師，應該熱愛學生,。

熱愛學生,，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生,，而冷淡或歧視另一部分學生,。

每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特別的性格,，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵,，耐心幫助,，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。

每一個學生都希望得到老師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒,，激發(fā)學習的興趣,，感受到別人對他的希望，集體對他的信任,，從而收到良好的教育效果;再次,，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己,，解剖自己,。

凡是要求學生做到的,，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣,，凡是要求學生不做的事,，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象,，言傳身教比單純說教有效百倍,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會篇二十二

近年來，隨著心血管疾病發(fā)病率逐步增加以及心血管外科疾病診療技術的迅速發(fā)展和普及,，心血管外科已成為眾多市級醫(yī)院重要學科之一,。如何通過繼續(xù)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的心血管外科醫(yī)生已成為當前提高醫(yī)療衛(wèi)生水平的重要課題,。區(qū)別于其他學科,，心血管外科醫(yī)生的培養(yǎng)需要更多的臨床資源投入并需經歷一個較長的過程[1]。我院依托醫(yī)科教學醫(yī)院及區(qū)域性中心醫(yī)院的優(yōu)勢,，發(fā)揮患者富集，病種多的特點,，自成功開展規(guī)范化醫(yī)師培訓的基礎上,，先后于和順次啟動了心血管外科規(guī)范化住院醫(yī)師培養(yǎng)和主治醫(yī)師培養(yǎng)工作，并逐步形成了富有特色的臨床教學方法?，F(xiàn)結合及我科近幾年在心血管外科醫(yī)師繼續(xù)教育工作的具體實踐談談我們的做法和體會[2],。

經過近半個世紀的發(fā)展，心血管外科技術已經逐步成熟,，定型,，大部分操作步驟標準化，規(guī)范化,。受訓醫(yī)師需在培訓老師帶教,，按照操作流程嚴格訓練，一絲不茍,。我科在一些常規(guī)操作,，比如體外循環(huán)的建立，房缺修補術,，室缺修補術,，主動脈球囊安置術，乳內動脈游離術等均建立了臨床規(guī)范路徑,，設立若干重點帶教重點和技術考核點,，確保學員從開始就接受正規(guī)訓練，避免走彎路,。由于各種因素限制,，比如手術室管理需要,，病源限制，手術參觀人數(shù)限制等,，一個心血管醫(yī)生在受訓的有限時間里參與的手術數(shù)量和種類有限,，無法得到全面的教學指導，因此手術錄像觀摩講解教學法是實際手術操作教學的重要補充,，也作為各種流派交流與創(chuàng)新手術推廣的手段,。我科通過建立手術直播系統(tǒng)可以在一定程度上解決這一問題，把幾臺手術同步傳輸?shù)綆着_顯示器上,，便于醫(yī)生根據(jù)自己的需要可以實時觀看一臺或幾臺手術,。手術錄像也可以使學員在術后任何時間觀看需要的手術。我們對經典的心血管外科手術進行錄像并剪輯,。內容既要包括手術過程,，也要顯示手術的定位與入路。錄制的圖像要清晰,，并且錄像的角度要合適,，使觀看錄像基本等同于現(xiàn)場觀看手術。我們還安排有經驗的高年資醫(yī)師輪流作現(xiàn)場教學講解,，分析每個操作步驟的來龍去脈,，解答學員疑惑，力求做到良好的互動交流,。

2許多接受繼續(xù)教育的學員是由胸外科轉入心血管外科的,，接觸本專業(yè)時間并不長。

要在短時間里掌握心血管外科常見病,，多發(fā)病的診斷和治療要領,，較為困難。而且,，同一種心臟疾病又可以有幾種不同的臨床表現(xiàn),，因而時間限制是無法達到滿意的.實習效果的重要原因。有鑒于此,，我們打破時間和空間的限制,，把一些典型病種進行pbl式教學，同時,，針對一類疾病,，我們會啟發(fā)學員進行發(fā)散性性思維和理解。比如在講解冠心病的外科治療時,，我們不局限于冠脈搭橋的手術,，還會演示如何讀冠脈造影，以確定手術部位,；如何解決冠心病相關并發(fā)癥,，例如室壁瘤,，室間隔穿孔，房室傳導阻滯等的處理,。再如房間隔缺損的外科治療,，我們會提及停跳及不停跳修補法的手術適應癥，及技術要點,，讓學員思維不局限于眼前某一種具體操作,。結合病例將相關知識進行系統(tǒng)梳理，使學到的理論知識能充分地結合臨床,，有利于學員更全面地了解各種心血管外科疾病,，觸類旁通而不致因實習時間短、遇到病種少而致實習的效果下降[3],。

3建立健全相關制度,，用制度保障培養(yǎng)效果。

規(guī)范的制度是繼續(xù)教育工作順利進行的保障[4],。學員在進入科室工作前,，首先需要兩周的院內崗前培訓，培訓包括醫(yī)院工作制度,，手術室規(guī)章,，病歷規(guī)范及權利義務；當學員入科時,，我們還專門進行2d的科內培訓，主要內容為科室介紹,，監(jiān)護室及科室的管理制度,，儀器設備的使用注意事項等。在日常工作中,，我科的具體做法有：落實學員每日查房制度,，避免無故請假，遲到,，早退,；確定學員所在醫(yī)療組為管理主體，克服重使用,，輕培養(yǎng)的情況,；定期舉辦帶教老師與學員的互評工作，對優(yōu)秀帶教者予獎勵,；對普遍反應較差的醫(yī)療組或帶教老師促其改進,；通過每周的科內業(yè)務學習、病例討論提高學員自學意識,，提高其理論水平,；鼓勵學員參加科室或兄弟醫(yī)院舉辦的專業(yè)學術會議,，對學員開展形式多樣的教育培訓，增加其學術交流機會,。

4對學員進行法律,，倫理，人文等方面教育,。

心血管外科疾病具有高風險,，病情變化快，影響因素多等特點,。在醫(yī)療工作中,，要求診治醫(yī)師要有強烈的工作責任心和良好的團隊合作意識；對患者一方,，則要加強醫(yī)患溝通,，避免誤解，并取得配合,。所以對診治醫(yī)師要有生物學意義治療以外的更高工作要求,。我們培養(yǎng)學員以患者為中心的理念；充分利用臨床教師的優(yōu)勢,，選擇關注度高的人文教學實例,，在查房和其他教學中，結合具體病例開展人文解析,，讓學生親身體驗到醫(yī)學人文在臨床醫(yī)療中的效果,。教育學生嚴格遵守醫(yī)學倫理和社會共識的道德準則，其中包括尊重患者自主選擇權以防止或減少對患者的傷害為宗旨,，一切醫(yī)療活動要以有利于患者為前提,。人性化層面上，真正表達出醫(yī)學人文對健康和生命的主動關愛,，體現(xiàn)醫(yī)學的仁愛與仁學特征[5],。

5鼓勵和引導學員參加創(chuàng)新和科研活動。

心血管外科是外科學家族里年輕而極具活力的一員,，其出現(xiàn),，發(fā)展壯大離不開創(chuàng)新實踐。近來,，心血管外科從傳統(tǒng)大切口到微創(chuàng)技術再到“達芬奇”技術,，從停跳冠脈搭橋到不停跳技術，從純外科到“雜交”技術,，從心臟瓣膜置換技術到瓣膜修復技術等等,，無一不體現(xiàn)此。所以應培養(yǎng)學員創(chuàng)新意識，參與科研活動,，使其能順應學科發(fā)展潮流,，把握學科發(fā)展方向。在培訓中,，我們將教師的主導性與學員的主動性相結合,。帶教老師們傳授科研訓練內容，通過設立科研創(chuàng)新活動小組,，定期組織專家教授開展科研思路與科研設計,、統(tǒng)計學知識、科研課題文獻檢索等講座,，開拓學員視野,，使其掌握基本的科研方法和程序；通過成立創(chuàng)新學術組織,，搭建與其他學科學員互動交流臨床及科研經驗和心得的平臺,，以激發(fā)學員創(chuàng)新的思維火花。當然,，創(chuàng)新與科研是基于專業(yè)知識學習的一種探究性的學習活動,，我們在具體工作中，還是遵循教與學的基本規(guī)律,，以教與學的基本理論為指導,，實事求是，在掌握基礎理論和技能的前提下進行一定的創(chuàng)新探索,。我們通過上述各方面的工作,，保證了繼續(xù)教育的質量，各項指標考核均表現(xiàn)優(yōu)秀,。當然,，心血管外科的繼續(xù)教育工作任重道遠，新的時期還會有新的特點,，這還需要我們在今后實踐活動中不斷總結，提高,。

參考文獻,。