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教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)(熱門22篇)

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教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)(熱門22篇)
時(shí)間:2024-02-26 01:54:02     小編:XY字客

心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,。那么,,如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢,?首先要有清晰的目標(biāo),,明確要總結(jié)的內(nèi)容或問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行思考和總結(jié)。其次要反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,分析原因和結(jié)果,,找出成功和失敗的因素。同時(shí),,要注重提煉和歸納,,將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為具有普遍意義的準(zhǔn)則和規(guī)律,能夠幫助他人和自己更好地面對(duì)類似的情境和挑戰(zhàn),。這里整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考,,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇一

20__-20__學(xué)年度工作按著制定的工作計(jì)劃,,本著“務(wù)實(shí),、努力、求新”的工作思想,,本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作,。

總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)定信念,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高政治思想覺(jué)悟,。

平時(shí),,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了17大精神,仔細(xì)體會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”滲透在教育領(lǐng)域的意義,,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己,。

熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)生。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),,努力教好每一堂課,,圓滿地完成本職工作。

我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,,我自己首先做到,。

此外,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),,圓滿完成任務(wù),。

體育課教、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一,。

俗話說(shuō):施教之功,貴在引導(dǎo),。

教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。

只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引導(dǎo)”作用,,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,,獲得教學(xué)效果,。

根據(jù)教材的內(nèi)容,,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。

三,、發(fā)揮特長(zhǎng),刻苦訓(xùn)練,,協(xié)助辦好運(yùn)動(dòng)會(huì),。

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長(zhǎng)之一,。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以田徑項(xiàng)目為主,,運(yùn)動(dòng)會(huì)前積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練。

在訓(xùn)練中,,我給予了誠(chéng)摯的愛(ài)生之心,,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),,運(yùn)用了多種多樣的工作方法,。

以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會(huì),在今后的工作中,,我要更加嚴(yán)格要求自己,,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),,積極工作,,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,,教育的重要性備受關(guān)注。作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,,教師教育工作方針是教育事業(yè)的核心部分,。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中,我深刻領(lǐng)悟到教師教育工作方針的重要性,,本文將圍繞教師教育工作方針的實(shí)踐探索,,梳理出我的體驗(yàn)和感悟。

教師教育工作方針是指相關(guān)政策,、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)等的指引和規(guī)范,為教師的教育工作提供理念、方法和規(guī)范,,以期實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的提升和教師能力的提升,。教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)教師教育工作方針的引導(dǎo)和規(guī)范,這也是教師職業(yè)生涯發(fā)展的重要保證,。

在實(shí)際教學(xué)中,,教師必須根據(jù)教育準(zhǔn)則、教育標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,有效開(kāi)展課程教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我自己也在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),,教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是提高教育教學(xué)水平和能力的基礎(chǔ)。具有同步性,、歷史性和發(fā)展性的教育教學(xué)實(shí)踐,,可以幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,也可以優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)和能力的有效傳遞,。

教師教育工作方針的核心是服務(wù)人民,在教學(xué)實(shí)踐中,,教育工作者必須積極踐行這一精神,。教育工作者首先要遵循中國(guó)特色社會(huì)主義教育方針,在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,,秉持以人為本,、全面發(fā)展的教育理念,加強(qiáng)道德教育,,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和態(tài)度,。其次,要深刻理解終身教育的理念,,讓教育教學(xué)質(zhì)量變得更多元化,、更開(kāi)放化,讓教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)更廣泛的公平性和公正性,。

教育工作者應(yīng)遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育方針,,用科學(xué)、合理的方法教授知識(shí),,對(duì)高質(zhì)量的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì),,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和認(rèn)識(shí),鍛煉良好的師生關(guān)系,,建立健康的心態(tài),。在這個(gè)過(guò)程中,教育工作者需要注重個(gè)人職業(yè)發(fā)展,定期接受培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和研究,,提高個(gè)人素質(zhì)和能力,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平和能力的提升,。

第五段:總結(jié)和反思,。

在教師職業(yè)生涯發(fā)展中,教師教育工作方針的實(shí)踐探索和體驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)不斷探索,、追求進(jìn)步的過(guò)程,。通過(guò)深入探索和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)理論對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,,同時(shí)也清楚教師教育工作方針對(duì)教育教學(xué)工作的規(guī)范,、準(zhǔn)則和指引的重要性。所以,,教師教育工作方針對(duì)于職業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇三

作為一名教師,我在教學(xué)一線已經(jīng)工作了近二十年,,其中有十三年扎根在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),,做了十八年的班主任。二十年的教書(shū)生涯,,使我深深體會(huì)到了當(dāng)一名教師的艱苦和清貧,,但我始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,,恪守職業(yè)道德,,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,,廉潔從教,。

還記得剛參加工作那會(huì)兒,我被分配到一所偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教,。報(bào)到那天,,我坐了四個(gè)小時(shí)的汽車,又爬了三四里的山路才到達(dá)了那所學(xué)校,。我走進(jìn)院墻,,映入眼簾的是幾間變了形的土胚瓦房,泥笆的操場(chǎng)上雜草叢生,,教室里東倒西歪地?cái)[著幾十張破舊的課桌,。天啦,這就是我即將工作的地方,,我的心像被人潑了一瓢冷水,。這所學(xué)校有四個(gè)年級(jí),我和一名本地老師包班,每人帶兩個(gè)年級(jí),。從早讀開(kāi)始,,上完了語(yǔ)文上數(shù)學(xué),直到太陽(yáng)落山,,孩子們放學(xué)回家,,我們才能安靜地休息一下。有時(shí)遇上暴雨天,,還要護(hù)送孩子們回家,。最糟糕的是這所學(xué)校沒(méi)有通電,晚上要點(diǎn)煤油燈,,吃水要到很遠(yuǎn)的山溝里去提,。幾個(gè)月下來(lái),辛苦勞累不說(shuō),,難熬的是夜晚漆黑一片,,除了去家訪,沒(méi)什么娛樂(lè)方式,。好幾次我都想離開(kāi)這個(gè)地方。但是,,當(dāng)我面對(duì)孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神時(shí),我就打消了這個(gè)念頭,。為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光,,也為了提高自身素質(zhì),我參加了自學(xué)考試,,白天上課,,晚上就在一盞油燈下看書(shū),當(dāng)我調(diào)離這所學(xué)校的時(shí)候,,我已經(jīng)取得了中文本科學(xué)歷,。

多年的教育工作,使我深深地體會(huì)到:教育是一門藝術(shù),,只有寬嚴(yán)相濟(jì),,給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),才會(huì)贏得他們的信賴,,走進(jìn)他們的心靈,,才能在教書(shū)的同時(shí)育人。記得當(dāng)初中班主任的時(shí)候,,我們班有一名學(xué)生,,人稱“調(diào)皮鬼”,他自我約束能力很差,經(jīng)常欺負(fù)弱小同學(xué),,每天都有人打他的小報(bào)告,。你把他狠狠批評(píng)一頓也最多管一兩天。有一次,,他把家里給的一百元錢弄丟了,。惱怒的家長(zhǎng)連生活費(fèi)也沒(méi)有給他。這下他傷心極了,,家也不想回,,住校又沒(méi)有生活費(fèi)。我得知此事,,找到他細(xì)說(shuō)了家長(zhǎng)的心情,,并主動(dòng)借給他生活費(fèi)用。他很感動(dòng),,一邊哭泣一邊檢討從前的不聽(tīng)話,,并表示今后要痛改前非,不再給我添亂,。果然,,他打那以后,不但不搗亂,,還為班上的事情出謀劃策,。同學(xué)們對(duì)他也刮目相看,還推舉他當(dāng)上了副班長(zhǎng),。后來(lái),,神農(nóng)架藝術(shù)團(tuán)到我校挑選演員,我極力推薦他,,初中畢業(yè)后,,他被歌舞團(tuán)錄取,當(dāng)了一名小品演員,。后來(lái),,他還給我寫(xiě)了一封感謝信,表示今后要踏踏實(shí)實(shí)做人,,老老實(shí)實(shí)做事,。

由于種種原因,一些孩子的生理或心理存在不足,,他們的自尊心非常脆弱,,學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到比別人多的困難,這些孩子更需要老師的關(guān)懷和幫助,。記得剛調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),,班上分來(lái)一名智障學(xué)生,。課上不管喊不喊他回答問(wèn)題,他都要胡言亂語(yǔ),,弄得全班學(xué)生哈哈大笑,,課堂秩序也經(jīng)常因此變得混亂不堪。怎么辦呢?所有的任課老師都為這個(gè)事情頭疼,。我找到校長(zhǎng),,校長(zhǎng)說(shuō):“神農(nóng)架又沒(méi)有特殊學(xué)校,受教育是他的權(quán)力,,我們不能不收他啊!”我又找到家長(zhǎng),,家長(zhǎng)說(shuō):“我們也沒(méi)有辦法,這孩子從樓上掉下來(lái)摔傷了大腦?,F(xiàn)在年齡不小了,,他非要鬧著上學(xué)!我們也沒(méi)抱多大希望,學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),?!薄皩W(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”,家長(zhǎng)的這句話給了我很大的啟示,。自那以后,,上課我有時(shí)布置幾個(gè)簡(jiǎn)單的字讓他寫(xiě),有時(shí)找一些圖畫(huà)書(shū)讓他看,,或者找點(diǎn)玩具讓他在桌上擺來(lái)擺去,,告訴他不亂喊,不下位就行了,。為了避免他孤獨(dú),,下課了我經(jīng)常把他喊出來(lái)聊天,,表?yè)P(yáng)他進(jìn)步很大,。這招很靈,他上課不再隨便講話,,低著頭做他自己的事,。后來(lái)他還熱愛(ài)上了勞動(dòng),只要一下課,,他就拿著掃帚在教室里掃來(lái)掃去,。讀四年級(jí)的時(shí)候,家長(zhǎng)說(shuō)他的病情加重,,已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校上課了,。但是每學(xué)期我仍然給他報(bào)名注冊(cè),并聯(lián)系家長(zhǎng)把書(shū)領(lǐng)回去讓他看,,能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn),。小學(xué)畢業(yè)時(shí),,我讓他父親來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證,他來(lái)了,,手里拿著畢業(yè)證,,激動(dòng)的熱淚盈眶。他說(shuō):“我的孩子幾年沒(méi)來(lái)啦,。沒(méi)想到你們還記得給他發(fā)書(shū),,辦畢業(yè)證?!?/p>

作為老師,,我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一些孩子雖然有缺陷,,學(xué)習(xí)有障礙,,但只要他們熱愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大了照樣能過(guò)上幸福的生活,。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每帶一屆新生,,我都要和他們一起制定班級(jí)公約,,對(duì)日常的安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等內(nèi)容作出明確的規(guī)定,并通過(guò)評(píng)選“衛(wèi)生星”,、“守紀(jì)星”,、“文明星”,、“安全星”和“智慧星”等方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生,,使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體,、服從管理”的思想,,又具有“個(gè)性張揚(yáng),、百花齊放”的個(gè)性特長(zhǎng),,我還結(jié)合不同的節(jié)日,,開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”,、“護(hù)蛋”,、“走進(jìn)軍營(yíng)”,、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)”等主題活動(dòng)。就拿“護(hù)蛋活動(dòng)”來(lái)說(shuō)吧,。我讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,,清洗干凈,貼上標(biāo)簽,。每天上學(xué)帶來(lái),,放學(xué)帶回,。早中晚都有班干部檢查記錄:如果因自己疏忽忘記了帶來(lái)帶回,達(dá)到三次,,或者雞蛋打破,,宣布該生護(hù)蛋活動(dòng)失敗。一個(gè)月后,,參與者所保護(hù)的雞蛋如果完好,,就屬于護(hù)蛋成功,給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。護(hù)蛋活動(dòng)中也有許多感人的故事,。有一次,一名學(xué)生把雞蛋帶回家放在桌上,,他媽媽看見(jiàn)這個(gè)大雞蛋,,二話沒(méi)說(shuō)就拿去做蛋湯了。吃飯時(shí),,孩子問(wèn)媽媽看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有,,媽媽指了指湯碗,說(shuō)“這不就是那個(gè)雞蛋嘛!”兒子頓時(shí)放下筷子,,淚水唰的一下流了出來(lái),。他吵鬧著要媽媽賠他的雞蛋,否則就不去上學(xué)了,。她媽媽萬(wàn)般無(wú)奈,,只得打電話給我,說(shuō)無(wú)論如何再給她兒子一次機(jī)會(huì),。一個(gè)月的護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了,,無(wú)論是失敗的還是成功的,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),,那就是他們的責(zé)任意識(shí),、細(xì)心等品質(zhì)得到了很好的培養(yǎng)。

常規(guī)訓(xùn)練與主題活動(dòng)相結(jié)合,,逐步形成了“收放自如,,張馳有度”的治班方略,,把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),,既讓孩子擁有快樂(lè)的童年,又讓他們?cè)谌松鸩降臅r(shí)候打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

課堂教學(xué)中,,我面向全體學(xué)生,貫徹“學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想,,利用多種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,,使學(xué)生從被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”。教學(xué)中,,我尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都得到發(fā)展,。

在當(dāng)今科研興校,呼喚反思型,、研究型教師的新形勢(shì)下,,我深知:要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,,而且是要一桶活水,。因此,我在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),,潛心鉆研教材,,反復(fù)研讀課標(biāo),博覽各種教學(xué)刊物,,廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),。我還常向前輩教師學(xué)習(xí),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我的教育能力和教學(xué)水平不斷提高,教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果,,得到了學(xué)校,、家長(zhǎng)和同行們的肯定。本人所代學(xué)科在歷年統(tǒng)考中名列前茅,,我還經(jīng)常組織學(xué)生參加區(qū)級(jí),、省級(jí)各類比賽,并取得良好成績(jī),。本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

百尺竿頭,更進(jìn)一步,。在今后,,作為一名教師,我將立足實(shí)際,,創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作,,在林區(qū)教育這片田園里辛勤耕耘,,積極探索,默默奉獻(xiàn),,為林區(qū)教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇四

時(shí)間過(guò)得真快,本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期,,我擔(dān)任七年一班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、學(xué)生的基本情況。

七年一班共有31人,,大部分學(xué)生都是從農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)的,,他們的基礎(chǔ)非常差,拼寫(xiě)不規(guī)范,,學(xué)習(xí)不主動(dòng),,對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃。在我們班31名學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,對(duì)英語(yǔ)感興趣,兩名學(xué)生的智力非常低,,看著書(shū)抄單詞都抄錯(cuò),,而且除了他倆,5名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ),。

二,、采取的措施。

1,、教學(xué)過(guò)程中,,注意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,,面向全體學(xué)生組織教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。

2,、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),,經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦,。

3,、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ),。上課時(shí)盡量用英語(yǔ)授課,,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ),。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同形式的對(duì)話,也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,。

4、抓測(cè)驗(yàn),,重視講評(píng)課,,并進(jìn)行考試分析。

5,、為了增加學(xué)生的詞匯量,,讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞,并每周檢查一次,。

6,、在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的學(xué)習(xí)方法,因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

三,、教學(xué)方面。

1,、教學(xué)工作,。

本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)為無(wú)論什么工作只要盡心盡力地去做,,都會(huì)有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下,,工作起來(lái)就如魚(yú)得水,。首先,我認(rèn)真地分析教材的編寫(xiě)特色及體系,,懂得了中學(xué)英語(yǔ)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、詞匯,、句型的練習(xí),。每次備課時(shí),我都細(xì)心研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異,,穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)以及中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng),,增強(qiáng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和興趣,。而且,我經(jīng)常有意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,課堂上也盡量要求他們用英語(yǔ)提問(wèn),??傊ㄟ^(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué),、用英語(yǔ)的樂(lè)趣,,養(yǎng)成使用英語(yǔ)的良好習(xí)慣和意識(shí)。

2,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過(guò)抓兩頭,,促中間的方法達(dá)到班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡、和諧發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,,我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生,,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí),大部分學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用,。為了提高學(xué)生的成績(jī),,我還組織了英語(yǔ)興趣小組,采取互幫互助的活動(dòng)形式,,使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣,。

3、其他工作,。

在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),,我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí),這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,,而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之,本期工作中的成績(jī)是引以為豪的,,不足之處也是在所難免的,。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,,各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇五

教師教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,,不斷深化教師隊(duì)伍建設(shè)是中國(guó)教育承擔(dān)的重要任務(wù),。制定和落實(shí)合理的教師教育工作方針,,能夠幫助教師提高教育教學(xué)水平,不斷適應(yīng)和迎接教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn),。本文將會(huì)從教師教育工作方針的角度出發(fā),,探討和總結(jié)自身在教師教育工作中的體會(huì)和感悟。

二,、建立多元化的評(píng)價(jià)體系,。

教師教育工作方針中強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)對(duì)于教育工作的重要性,,提出了多元化的評(píng)價(jià)體系是為了更好地評(píng)價(jià)教師的綜合素質(zhì),,從而更好地推動(dòng)教育教學(xué)工作的發(fā)展。在這個(gè)評(píng)價(jià)體系中,,行政管理層和師資隊(duì)伍可以針對(duì)不同的教學(xué)形態(tài)和目標(biāo),,制定不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,并利用結(jié)果反饋,,幫助教師逐步提高教育教學(xué)能力,。而我們?cè)诰唧w實(shí)施時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況,,不斷調(diào)整和改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,,才能更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。

三,、注重培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展,。

教師是一個(gè)具有很高要求的專業(yè),需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自身的知識(shí)和能力,。教師教育工作方針中提出了注重培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的重要性,,這也是教育教學(xué)工作能夠不斷推進(jìn)的基礎(chǔ)。我們?cè)趯?shí)施這個(gè)方針時(shí),,應(yīng)該更加注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,積極參加各種各樣的職業(yè)培訓(xùn)和教育會(huì)議,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,,才能更好地提高教育教學(xué)水平,,同時(shí)也可以為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、重視教育教學(xué)理論研究,。

教育教學(xué)領(lǐng)域一直在不斷地發(fā)展和更新,重視教育教學(xué)理論研究可以幫助我們更好地把握教育教學(xué)的新趨勢(shì)和新理念,。教師教育工作方針中也提到了這個(gè)問(wèn)題,,強(qiáng)調(diào)了理論研究對(duì)于職業(yè)化教師的重要性。我們?cè)趯?shí)施中,,需要不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論,,通過(guò)理論研究提高我們的教育教學(xué)能力,更好地履行教師的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)。

五,、注重教育教學(xué)工作的自我反思和改進(jìn),。

教育教學(xué)是一項(xiàng)需要不斷改進(jìn)的工作,只有不斷主動(dòng)地自我反思和改進(jìn),,才能更好地提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水平,。教師教育工作方針中也提出了這一點(diǎn),我們應(yīng)該在實(shí)施中更加重視自我反思和改進(jìn)的意義和價(jià)值,,把教師教育工作方針的要求轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐行動(dòng),,不斷提高自己的教育教學(xué)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,不斷促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

六、結(jié)語(yǔ),。

以上是我在教師教育工作方針中的體會(huì)和感悟,,我們?cè)趯?shí)際教育教學(xué)工作中,應(yīng)該積極貫徹落實(shí)教師教育工作方針,,不斷提升自己的教育教學(xué)工作能力,,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。希望本文能夠?qū)V大的教師同仁有所啟示和幫助,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇六

20__年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái),,本人更加熱愛(ài)教育教學(xué)工作,在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),,恪守本職工作,,以教師職業(yè)作為終身職業(yè),把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),,燃燒自己,,照亮他人,在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!

第一,,在教師職業(yè)道德方面,。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說(shuō)》中“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。”道德是依靠社會(huì)輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來(lái)維系的,是用以維持社會(huì)的安定和秩序,,調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間,、個(gè)人與社會(huì)之間,、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。有著一定的示范作用,。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來(lái)要求自己,,上課的語(yǔ)言修煉、生活中的師生往來(lái),、同事的相互關(guān)心,,都能夠盡自己所能,形成一個(gè)和諧的工作,、生活氛圍,。20__年有一位來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生,由于家庭生活的艱辛,,多少次想退學(xué)回家去打工,,了解到這一情況后,,我聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng),,和他們一家人共同商量如何解決這一問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我的動(dòng)之以情,、曉之以理的說(shuō)明,,加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),,同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué),。

在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助,。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成,。生活方面,,有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,不勝枚舉,。

第二,,在教育教學(xué)工作能力方面。

本人勝任,、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,,長(zhǎng)期不斷地對(duì)初中思想政治教材深入研究,熟悉掌握高考大綱,,寫(xiě)了大量的教育教學(xué)總結(jié),,很多在有名的期刊發(fā)表。

上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn),,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化進(jìn)行授課,。初中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化情況,,巧妙的融合在教材中,,讓學(xué)生通俗易懂,真正了解商品,、經(jīng)濟(jì),、價(jià)值規(guī)律的常識(shí),結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),,讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制,、股票市場(chǎng)等。初中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象,、費(fèi)解,,本人能夠把教材的問(wèn)題融入在每一個(gè)小故事中,同時(shí)插入有一定笑話,、幽默的例子,,使學(xué)生在歡樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí),不知不覺(jué)中掌握了知識(shí),、觀點(diǎn),。對(duì)高三枯燥無(wú)味的政治常識(shí),本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解,,對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),,我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來(lái),使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí),。

第三,,在工作考勤方面。

本人自從參加工作以來(lái)就一直養(yǎng)成以校為家,、惜時(shí)如今,,堅(jiān)守本職的工作作風(fēng),我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表,、課程表,,從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校,,不遲到,、不早退,也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請(qǐng)假,,每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎(jiǎng)勵(lì),,同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,能夠保證一節(jié)課的完整性,,也從不曠缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課,。做班主任時(shí)更是起早貪黑,,從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的溫暖!

第四,,在工作成績(jī)方面,。

任職以來(lái),本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績(jī),。每年每學(xué)期樂(lè)意接受學(xué)校的工作安排,,任教過(guò)不同層次的班級(jí),學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,,畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長(zhǎng)們的良好口碑,一年又一年,,一屆又一屆,。

在每學(xué)年的期考、段考以及高考會(huì)考中,,本人的教學(xué)成績(jī)一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在20___至20__年度的所帶班級(jí)高考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中居第一,,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者。同時(shí)20__年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí),、守時(shí),、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,,20__年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中,,本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),,20__年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,,20__年所任的班級(jí)課題《愛(ài)鑄就夢(mèng)想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

本人深研教材,不斷撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn),、總結(jié),分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家有名期刊上,。20__年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,,20__年撰寫(xiě)的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí)、的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì),,其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績(jī)舉不勝舉!

以上是我任職以來(lái)在德,、能、勤,、績(jī)方面的簡(jiǎn)單的總結(jié),。多少年來(lái)在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,兢兢業(yè)業(yè),,克己奉公,,以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的'教育理念,,為祖國(guó)人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇七

在學(xué)習(xí)了工作要點(diǎn)之后,我不僅感到激動(dòng),,更感到作為一名人類靈魂的工程師,,自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,使命是多么的艱巨,。以下我將圍繞領(lǐng)導(dǎo)提出的工作要點(diǎn),,談?wù)勛约簩?duì)要點(diǎn)的領(lǐng)會(huì):教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。一個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì),,必需不斷學(xué)習(xí)改革教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,,給學(xué)生傳授新知識(shí),,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。與此同時(shí),,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,,堅(jiān)定的信念,,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),來(lái)淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生,。其次,,要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,,教師應(yīng)因材施教,,對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至,而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),,加以充分的肯定和激勵(lì),,讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,,從而縮小師生間心靈上的距離,。這樣,他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友,,愿意向你暢開(kāi)心扉,,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。

作為一名教育工作者,,我們常常這樣說(shuō):“如果我們要給孩子半杯水的知識(shí),,那么,,我們必須得具備一桶水的知識(shí)?!比欢?,在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,教師不應(yīng)是一桶水,,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,,才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后,,交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,,還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū),,豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),才會(huì)在課堂上旁征博引,,妙語(yǔ)連珠,,深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí),、樂(lè)觀上進(jìn),、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),。

作為一名教育工作者,我們要用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)和時(shí)間,,奉行愛(ài)心教育,努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂(lè),自立,能夠張揚(yáng)自己獨(dú)特的潛能,用我們的愛(ài)心教化人格,細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,從而使我們的孩子們懂得愛(ài)自己,自立自強(qiáng),愛(ài)他人,尊重關(guān)愛(ài),愛(ài)生活,樂(lè)觀開(kāi)朗,愛(ài)集體,勇?lián)?zé)任.我作為教師中的一員,,更要用心感受,、在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師,,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師,。

“言必行,行必果”,,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇八

作為一名教育工作者,,從事著教師教育工作已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。在這個(gè)過(guò)程中,,我不斷地深入思考,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提升思想認(rèn)識(shí)水平和工作能力,也不斷地挑戰(zhàn)自己,。對(duì)于我而言,,“教師教育工作方針”的實(shí)施不僅是對(duì)教育理念的統(tǒng)一和規(guī)范,同時(shí)也是提供教育工作者的實(shí)踐指導(dǎo)和范例的依據(jù),。下面我將結(jié)合我自己的體驗(yàn),,談?wù)勎业囊恍w會(huì)和感受。

教師教育工作方針是指國(guó)家教育部門制定的,、解讀和指導(dǎo)教師教育工作的文件和規(guī)范,。從我個(gè)人的角度看,這些方針主要包括教育思想,、教育管理,、教育教學(xué)、師德師風(fēng)等多個(gè)方面,。實(shí)施這些方針,,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)教師教育的規(guī)范化,也可以形成教育標(biāo)準(zhǔn)化,、對(duì)事,、對(duì)人、對(duì)校,、對(duì)生,、對(duì)教都要求得更高。

第三段:教育標(biāo)準(zhǔn)化的深層次體現(xiàn),。

教育標(biāo)準(zhǔn)化是教育質(zhì)量提高的重要手段,。而實(shí)施教師教育工作方針,是教育標(biāo)準(zhǔn)化的深層次體現(xiàn),。在實(shí)施方針的過(guò)程中,,我們發(fā)現(xiàn),不僅加強(qiáng)了教育從業(yè)者的規(guī)范化,,還可以規(guī)范教育質(zhì)量,。同時(shí),我們也深刻認(rèn)識(shí)到,,不僅需要教育部門對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行各種定量定性的評(píng)估和監(jiān)督,,還需要我們作為教育工作者,日常生活中更加嚴(yán)格要求自己,。只有將自生活中的方方面面都做到規(guī)范化,,才能徹底消除教育領(lǐng)域中各類問(wèn)題的存在。

教育部門為指導(dǎo)和規(guī)范教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐,制定和實(shí)施教師教育工作方針具有實(shí)用性,。例如,,“以學(xué)生為中心”的教育理念,它真正的涵義是讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。只有這樣,,學(xué)生才能發(fā)揮出自我、自覺(jué),、自主的學(xué)習(xí)力量,。同時(shí),我們自己也要自我加強(qiáng)培養(yǎng),,將自己的能力提高到一個(gè)新的水平,。學(xué)生才會(huì)從我們身上獲得更多的學(xué)習(xí)成果。

第五段:總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),,教師教育工作方針不僅是教育工作者實(shí)施教育的指導(dǎo),而是整個(gè)教育體系的目標(biāo),。只有我們將教育推向更高更遠(yuǎn)的階段,,將真正的提高教育水平,才能真正實(shí)現(xiàn)我們的教育目的,。因此,,我將一直積極地推動(dòng)教師教育工作方針,將其真正落實(shí)到教育教學(xué)中,。同時(shí),,我也相信,只要我們大家真正落實(shí)教育工作方針,,就一定能夠讓時(shí)代留下我們姓氏,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇九

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí),。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢,?下面是小編幫大家整理的教師教育工作的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助,。

往往復(fù)習(xí)時(shí),很多教師花費(fèi)大量時(shí)間從早到晚對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,結(jié)果有的學(xué)生還是令老師失望,,老師不免出現(xiàn)心煩焦躁現(xiàn)象。個(gè)別教師受情緒的影響會(huì)當(dāng)眾怒斥學(xué)生,出口言重,。這不僅影響了教師在學(xué)生心目中的形象,,更重要的是學(xué)生由此從心理上對(duì)復(fù)習(xí)產(chǎn)生厭倦、恐懼,,甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感,。結(jié)果這種復(fù)習(xí)會(huì)事倍功半。因此,,在期末復(fù)習(xí)階段教師要避免出現(xiàn)焦躁情緒,,對(duì)學(xué)生的批評(píng)要注意方法,要耐心細(xì)致,,千萬(wàn)不要言行粗暴,,不輕易訓(xùn)斥學(xué)生。

有的老師對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng),、次數(shù)多,,但效果不明顯,如此情況下就要對(duì)輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)安排,,適當(dāng)組織學(xué)生活動(dòng),,如:做游戲、運(yùn)動(dòng)比賽,,老師領(lǐng)學(xué)生在校園里散散步等,,勞逸結(jié)合更有助于身心的自然發(fā)展,磨刀不耽誤切菜,。所以,,為了期末學(xué)生復(fù)習(xí)更有效,整天讓學(xué)生面對(duì)練習(xí)題,,面對(duì)黑板是不科學(xué)的,,一定要合理利用時(shí)間,學(xué)生學(xué)習(xí)效果會(huì)更佳,。

有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”,,事實(shí)上我們?cè)诮逃^(guò)程中也驗(yàn)證了這一說(shuō)法。希望老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,,及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng),,在精神上給予支持。期末階段學(xué)生用腦用心多,,有些學(xué)生身體也會(huì)出現(xiàn)透支,,老師繁忙之中千萬(wàn)不要忽略對(duì)學(xué)生身心的'呵護(hù)與關(guān)愛(ài),日常多留意學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,、飲食起居等,,注意學(xué)生身心的異常反應(yīng),。如果老師忙于工作,擔(dān)心工作有疏落,,也可安排幾名比較細(xì)心的班干部協(xié)助老師注意觀察班級(jí)同學(xué),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告,使學(xué)生問(wèn)題得到及時(shí)解決,,對(duì)期末復(fù)習(xí)和成績(jī)的提高以及班級(jí)總體的發(fā)展都是非常有利的,。

希望各位老師“功到事成,播種收獲”,!

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,,現(xiàn)在對(duì)過(guò)去的工作心得進(jìn)行一下總結(jié),。

教學(xué)這門工作,因它是傳承人類文化,,傳播人類文明而神圣與偉大,。做為一名教師,我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起,,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開(kāi)始,,我都認(rèn)真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計(jì)劃;做到上課有教案,不上無(wú)準(zhǔn)備的課,。每周上課前精心備課,,準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序,,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段,,以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,,使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力,,開(kāi)拓學(xué)生的視野,。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整教學(xué)行為,、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過(guò)程,。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、制作教學(xué)課件,、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動(dòng)形式,,加強(qiáng)實(shí)踐研究,、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思。

教學(xué)之余,,利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識(shí),,以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。教學(xué)之余注意書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,,將自己的所得匯于筆端,積極撰寫(xiě)教學(xué)博客,。

三,、德育教育:

我在教學(xué)中重視德育教育,注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,,我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、同學(xué)間互相幫助,、互相愛(ài)護(hù),、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)大自然,培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí),,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想,。培養(yǎng)學(xué)生交往能力、與人合作的意識(shí),、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神,。課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決。

四,、努力方向:

做為一名教師,,隨著年齡的增長(zhǎng),我深深的體會(huì)到肩上的重任,,展望未來(lái),,我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識(shí)的途徑與方法,努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),,不斷鉆研,,使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)!

進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,提高本人教師的業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步做好校本課程工作,,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十一

堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力,,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,。這一學(xué)期里,我從未請(qǐng)過(guò)一天病事假,,認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無(wú)怨言,認(rèn)真努力的想辦法去完成,。

二,、教學(xué)工作。

常規(guī)教學(xué):在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學(xué):本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開(kāi)闊了學(xué)生的美術(shù)視野,還提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,,擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,,更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

研究教學(xué):教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三,、德育工作,。

堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ),以立志成才的教育為主線,,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義為導(dǎo)向,始終抓住三個(gè)方面的教育,,即愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的思想教育,。

四,、值周工作。

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,,為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。

五,、圖書(shū)工作。

本學(xué)期,,我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的,。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書(shū)角,為學(xué)生營(yíng)造了寬松的閱讀氛圍,,引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,,愛(ài)上讀書(shū),。下面我就對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧:

1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要,,還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2、重點(diǎn)書(shū)目推薦,、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí),、有效,沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3,、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)能合理的排放,。

4,、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高,班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間,,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),根本無(wú)暇顧及借書(shū),。

六,、檔案工作。

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!钡慕?jīng)驗(yàn),,本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來(lái)。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí),,盡到自己微薄之力,。在裝訂過(guò)程中,有需要檔案管理員的地方,,我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法,。例如:怎樣排序,、怎樣裝訂、怎樣制作標(biāo)簽等等,。

七,、其它工作。

除了完成以上基本工作之外,,合理安排時(shí)間來(lái)提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月__字的學(xué)習(xí)筆記,并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊(cè)內(nèi)容。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),,還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),,望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝!

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十二

今年我接任初一(7)班的班主任工作,,這是我首次接任班主任,,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高管理的素質(zhì),,我將盡我的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,,班級(jí)中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。

如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn),都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,,我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò),,少做少錯(cuò),,不做不錯(cuò)?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜?,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,,心里也就沒(méi)有什么怨言了,。在201_——20__學(xué)年第一學(xué)期,同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級(jí)級(jí)學(xué)?!焙汀笆芯G色學(xué)?!钡墓鈽s時(shí)刻,我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想,。

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型。

二、存在問(wèn)題:

由于新的教學(xué)改革,,我們學(xué)校只有初中,,各年級(jí)班級(jí)也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十三

本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。在本學(xué)期的教學(xué)中,,我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累。正因?yàn)槿绱?,我?yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,,又備學(xué)生,,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、面向全體授課。

在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),,不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

二,、在課堂教學(xué)中。

第一,、在課堂上,,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà),,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,,懂了會(huì)用,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,,在全班重復(fù)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三,、在聽(tīng)力方面,。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,,還讓學(xué)生表演對(duì)話,,背書(shū)。

三,、自身的學(xué)習(xí),。

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),,用心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲,、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶,,讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但也存在較多的不足,,如課堂操作欠靈活,,多媒體操作不熟練,尤其是后進(jìn)生工作,,由于客觀原因,,做的不夠,以致于成績(jī)不理想,。

總之,,由于本人缺少小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不了解,學(xué)生本學(xué)期的成績(jī)不理想,,在今后的教學(xué)工作中,,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,也會(huì)不恥下問(wèn),,向其他老師學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十四

近年來(lái),,隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教師教育工作越來(lái)越受到重視,。作為一名教育工作者,,我深感自己肩負(fù)著巨大責(zé)任:要不斷提高自身的教育素質(zhì),努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。本文將就我的這一職業(yè)之路,,總結(jié)我所獲得的教育心得體會(huì),以望理解教育事業(yè)的本質(zhì),,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),,更好地為學(xué)生們服務(wù),。

一、教育工作是我們對(duì)未來(lái)的投資,。

教育事業(yè)不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的未來(lái),,更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。教育的種子播下了,,將來(lái)才能收到豐厚的果實(shí),。因此,每名教育工作者應(yīng)該牢記自己對(duì)未來(lái)的擔(dān)當(dāng),,把自己的工作當(dāng)作用心栽培花朵的園丁,,注入全部的心血和汗水,讓每一個(gè)學(xué)生收獲最大的收益,。

二,、以需求為導(dǎo)向,注重全面發(fā)展,。

在教育工作中,,我深信“以需求為導(dǎo)向、注重全面發(fā)展”是非常重要的,,這一點(diǎn)非常符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,。在實(shí)際工作中,我注重了解學(xué)生的個(gè)性,,尊重學(xué)生的差異,,并努力找尋適合學(xué)生的教育方式、教學(xué)方法,,確保學(xué)生獲得最大的收益,。

三、注重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新,。

作為一名教師,,我認(rèn)為學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展?jié)摿κ墙處煈?yīng)該充分發(fā)揮的。因此,,在課堂上,,我始終鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索和嘗試,激勵(lì)學(xué)生的好奇心和探索精神,,幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力,,讓學(xué)生敢于追求和表現(xiàn)創(chuàng)新和個(gè)性。

四,、注重實(shí)踐教育,。

實(shí)踐是獲得知識(shí)和技能的最佳方式,因此,,在教育工作中,,我注重實(shí)踐教育,,也鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多地參加實(shí)踐活動(dòng)。這樣,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,便能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論,同時(shí)也能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,,更好地適應(yīng)未來(lái)工作生活中的挑戰(zhàn),。

五、不斷提高教育素質(zhì),,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

教育在不斷發(fā)展變化,作為一名教育工作者,,更應(yīng)該不斷提升自己的教育素質(zhì),,從而提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。這一方面包括增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和不斷更新教育理念,,另一方面也包括改進(jìn)自己的教育內(nèi)容,,提高教育教學(xué)的質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生都收獲滿滿,。

綜上所述,,我認(rèn)為教育工作不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí),更是教師的奮斗和付出,。只有教師的努力才能確保學(xué)生的成長(zhǎng),。在以后的職業(yè)之路中,我一定會(huì)不斷增加自身素質(zhì),,創(chuàng)新教學(xué)方式,,讓每一個(gè)學(xué)生收獲更多的快樂(lè)和成功。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十五

時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間大二下學(xué)期已經(jīng)到來(lái),。上一學(xué)期班級(jí)工作中有喜悅也有遺憾,有美好也有苦澀,,有艱辛也有回報(bào),,前進(jìn)的步伐一刻也不能停止,我們一起重新開(kāi)始,,帶著上一學(xué)期班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,踏上新學(xué)期的征程。

新的一學(xué)期,,過(guò)往的一切全部歸零,新學(xué)期我們班級(jí)工作圍繞以下幾大方面展開(kāi):

一,、思想建設(shè)方面,。定期組織團(tuán)員過(guò)組織生活,,集中進(jìn)行思想教育,提升同學(xué)們的思想政治水平,,積極配合院校開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二、實(shí)現(xiàn)學(xué)年目標(biāo),。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班仍以爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),,但我們將有計(jì)劃,、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,,團(tuán)結(jié)互助,,攜手并進(jìn)。

三,、營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。號(hào)召大家繼續(xù)保持大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),,盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨,,但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確,,更有的為了明年的獎(jiǎng)學(xué)金而努力奮斗;圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揚(yáng)“勤奮,、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。集體注意是班級(jí)工作的靈魂,對(duì)班級(jí)工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用,。班級(jí)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀,。

五、養(yǎng)成較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,。經(jīng)過(guò)一年的養(yǎng)成教育,是時(shí)候收獲良好習(xí)慣帶來(lái)的裨益了,。

六,、開(kāi)展生動(dòng)活潑,、豐富多彩的課外活動(dòng)。積極參與本學(xué)期院系開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),,融入學(xué)院主流氛圍之中,,以此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼同時(shí)提升自己的管理綜合素質(zhì)。發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。爭(zhēng)做志愿者,了解并接觸社會(huì),,為回報(bào)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

七、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心,。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致,,密切聯(lián)系同學(xué),履行各自職責(zé),,發(fā)揮模范帶頭作用,,有對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,,能以熱情之心,,真正成為班級(jí)“自我教育,自我約束,,自我管理”的核心,。

八、加強(qiáng)班級(jí),、宿舍管理:嚴(yán)格考勤制度,,考勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,,杜絕無(wú)故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級(jí)費(fèi)用,,做到收支明細(xì),,合理開(kāi)銷,賬目公開(kāi),,由生活委員管理負(fù)責(zé),。每月進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,,各寢室長(zhǎng)配合,。提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定,,隨時(shí)保持通訊工具暢通,。保證良好的作息,杜絕夜不歸宿,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十六

語(yǔ)言文字是創(chuàng)立和諧社會(huì)的重要交流工具,是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,,是建設(shè)和諧社會(huì)的重要載體,。作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的學(xué)校,在充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)功能,,提升社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范方面有著義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。我校始終站在創(chuàng)立和諧社會(huì)的高度,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,,利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,堅(jiān)持貫徹和落實(shí)各級(jí)部門下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法規(guī)和通知要求,,進(jìn)取開(kāi)展推廣普及普通話和文字規(guī)范化工作,,并使之融入到教育教學(xué)工作中,融入到學(xué)校文化中?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一,、狠抓常規(guī),求真務(wù)實(shí),。

將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作,。按區(qū)語(yǔ)委辦部署,我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分,,納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行考核,,作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要資料來(lái)抓,把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用本事的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo);納入教育,、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本資料,。將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話,,在板書(shū),、批改作業(yè)中寫(xiě)規(guī)范字。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練,,提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng),。同時(shí),將普通話和規(guī)范漢字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)先評(píng)優(yōu)等的基本資料和條件,并進(jìn)取落實(shí)。給教職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》等學(xué)習(xí)材料,,舉行了師生普通話知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話,寫(xiě)規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求,,并認(rèn)真檢查落實(shí),,將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),語(yǔ)文綜合本事等納入“綠色少年”評(píng)比活動(dòng)中,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

二,、機(jī)構(gòu)健全,管理完善,。

1,、我校進(jìn)取健全語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度,構(gòu)成體系,,規(guī)范程序,。向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,,做禮貌人”的倡議,,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,并理解教師監(jiān)督,,要求教師必須做到:口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,,自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,,并且是學(xué)校語(yǔ)言,,構(gòu)成人人都講普通話的良好氛圍。

2,、各司其職,,齊抓共管。學(xué)校專門成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并明確了分工,,全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語(yǔ)言文字工作。良好的機(jī)制保證了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)工作得到很好的貫徹,、落實(shí)和推進(jìn),。學(xué)校公文及學(xué)校用字規(guī)范得到嚴(yán)格把關(guān),對(duì)校報(bào),、網(wǎng)站,、校內(nèi)標(biāo)牌、橫幅,、張貼物等的用字規(guī)范實(shí)施管理和監(jiān)督,,充分做好了學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境的整治工作;學(xué)校還將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范,,在教學(xué)督導(dǎo)中對(duì)教師課堂用語(yǔ)和備課要求作出明確規(guī)定并加強(qiáng)考評(píng),組織了全校的普通話水平培訓(xùn)工作等,。

三,、開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,。

每學(xué)年學(xué)校都舉行一系列教學(xué)研究活動(dòng)(新教師公開(kāi)課,,青年教師優(yōu)質(zhì)課,中老年教師示范課,,青年教師基本功競(jìng)賽,、演講比賽等活動(dòng)),在這些活動(dòng)中,,都規(guī)定把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字納入主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,,有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。

學(xué)校內(nèi)有良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、育人環(huán)境,,有永久性固定宣傳牌,,固定宣傳欄;利用學(xué)校廣播開(kāi)展宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用本事的培養(yǎng),。我校要求學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話和規(guī)范漢字,能正確識(shí)別,、書(shū)寫(xiě)常用漢字,,學(xué)生作業(yè)、考卷等用字規(guī)范,,在團(tuán)體活動(dòng)中應(yīng)使用普通話和規(guī)范漢字,。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度,,經(jīng)過(guò)定期不定期檢查,,引起全體教師的高度重視。教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)和訓(xùn)練;重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典,,工具書(shū)的習(xí)慣和本事,,提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,正音的本事,。我校重視結(jié)合實(shí)際,,加強(qiáng)對(duì)教師使用普通話和規(guī)范漢字情景的監(jiān)督。由教導(dǎo)處檢查教師上課使用普通話教學(xué),,板書(shū)使用規(guī)范漢字情景,。學(xué)校聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面,,建立健全有關(guān)制度,,并明確要求:教學(xué)使用規(guī)范漢字,教師板書(shū)及批改作業(yè),、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化,,除書(shū)法作品外(倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書(shū)法作品使用規(guī)范漢字),不得書(shū)寫(xiě)繁體字,、異體字,,尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

我們深刻地認(rèn)識(shí)到:語(yǔ)言文字工作,,既是我們教學(xué)中重要的組成部分,,也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后,,我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,,不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí),不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的本事和表達(dá)水平,,為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì),、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十七

教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,,是培養(yǎng)人才的根本保障。身為一名從事教師教育工作的人員,,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命,。通過(guò)多年的實(shí)踐和探索,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,,今天,,我將結(jié)合自身體會(huì),談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得,。

第二段:加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視,。

教師教育工作的核心是師資隊(duì)伍建設(shè),只有擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,,才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障,。因此,我們必須加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視,,采取有效的措施,,提升教師職業(yè)素養(yǎng),提高教學(xué)水平,,增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。同時(shí),,要不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制,積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式,,全面提高教師的綜合素質(zhì),,為新時(shí)代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三段:堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn),。為了提高教學(xué)效果,我們必須堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念,,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在教育實(shí)踐中,,我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,采用多樣化的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、思維能力和實(shí)踐能力,。同時(shí),要注重教學(xué)效果的反饋與改進(jìn),,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足,不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段:加強(qiáng)教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合。

教師教育工作不僅要求教師們?cè)谡n堂中擁有一定的激情和才華,,在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新,。只有在教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合的前提下,才能更好地推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。因此,,我們要加強(qiáng)教育科學(xué)研究,不斷提升教育的學(xué)科化水平,,努力借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)教育理論研究與實(shí)踐結(jié)合,為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,。

第五段:結(jié)語(yǔ),。

在新時(shí)代下,教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,我們需要用心去做,、用情去做、用腦去做,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,不斷提高教育教學(xué)水平,,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展,,為祖國(guó)的教育事業(yè)全面進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十八

教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本,而教師則是教育事業(yè)中的關(guān)鍵力量,。教師教育工作的質(zhì)量和水平直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平,,也影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。在過(guò)去的一年中,,我在自己從事的教師教育工作中取得了一些成效,,也遇到了一些困難。在此,,我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)的分享,。

第二段:工作成效的總結(jié)。

在這一年中,,我完成了一系列的教師教育工作,。其中,我組織了一次師德師風(fēng)工作培訓(xùn),,邀請(qǐng)了校內(nèi)外專家為教師們進(jìn)行講座,,以提高教師們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。我還著重開(kāi)展了教師的實(shí)踐能力培養(yǎng),,推廣了教學(xué)設(shè)計(jì)與反思的工作方式,,為教師的教學(xué)效果提供了保障。同時(shí),,我還帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)一些關(guān)鍵詞進(jìn)行研究,,以補(bǔ)充教育學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而讓教師們更好的應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。

第三段:工作中的困難,。

在工作中,我也遇到了一些困難,。首先,,場(chǎng)地的問(wèn)題對(duì)我工作帶來(lái)了不小的影響。由于場(chǎng)地資源匱乏,,我只能利用周末和空教室開(kāi)展工作,。其次,時(shí)間的安排也是一大難題,。畢竟教師都是日理萬(wàn)機(jī)的,,如何讓他們擠出時(shí)間參加教育活動(dòng),是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題,。最后,,一些教師對(duì)新的理念不夠接受,,很難主動(dòng)參與到工作中來(lái)。這也為我的工作帶來(lái)了阻礙,。

在此過(guò)程中,,我深刻理解到,要做好教師教育工作,,除了要有方案的設(shè)計(jì)和決策,,還需要廣泛的宣傳和了解。什么才是教師們最需要的培訓(xùn)課程,?什么才是教師們最需要的支持和幫助,?如何讓教育工作真正地關(guān)注教師的實(shí)際需求,都是我在實(shí)踐中深深領(lǐng)悟到的,。在這個(gè)細(xì)節(jié)中包含著很多關(guān)鍵的個(gè)體差異,,是我一定要更為注意的。

第五段:未來(lái)的展望,。

在今后的工作中,,我意識(shí)到我需要加強(qiáng)與教師之間的交流,了解他們的真實(shí)訴求,。然后,,在方案和活動(dòng)的設(shè)計(jì)上更多的貼合教師們的需求。在場(chǎng)地的選擇上,,要進(jìn)行充分的考慮,,做到最好的方案。同時(shí),,我也會(huì)更多地關(guān)注教師的反饋和感受,以便不斷完善教育工作,,為教師們提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

總之,在這一年中的實(shí)踐中,,我不僅在教師教育工作上取得了一定的成效,,在認(rèn)知上也有了很大的提高。教育工作不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的堆積,,更是關(guān)注細(xì)節(jié),、關(guān)愛(ài)個(gè)體、注重反思的過(guò)程,。在未來(lái)的工作中,,我將不斷努力,進(jìn)一步加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng),,為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量,、更高層次的教育服務(wù)盡心盡力,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇十九

這個(gè)學(xué)期,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:

一,、預(yù)期班風(fēng):

團(tuán)結(jié),、文明、誠(chéng)實(shí),、上進(jìn),。

二、學(xué)生情況分析:

六年級(jí)(1)班共有38名學(xué)生,。隨著年齡的增長(zhǎng),,越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級(jí),。

三,、實(shí)施性教育方式:

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。

四,、采取的措施:

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、重視德育工作。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部,。

召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

6、及時(shí)了解學(xué)情,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

7,、家教結(jié)合,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8,、重視關(guān)懷教育,。

要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。

9,、抓好少先隊(duì)工作,。

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

10、重視文體工作,。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇二十

教師做為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,早以不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”了。特別是現(xiàn)在舉國(guó)上下大力提倡的素質(zhì)教育對(duì)教師的各方面要求就更高了,。

“愛(ài)崗,、敬業(yè)”是每一種職業(yè)的要求,做為和學(xué)生打交道的教師來(lái)說(shuō),,我想:唯有愛(ài)才能使這一普遍要求完成得淋漓盡致,,唯有愛(ài)才能使教師這一職業(yè)的魅力永存。因?yàn)椋粋€(gè)毫無(wú)愛(ài)心,,只注重“教知識(shí)”,、“完成任務(wù)”的“教書(shū)匠”,是很難做一名合格的好教師;一個(gè)不尊重學(xué)生人格,,任意對(duì)學(xué)生“使性子”,、“發(fā)脾氣”的人是不配做教師的;一個(gè)視學(xué)生為仇敵,拳腳相加,,大打出手的人,,黨紀(jì)國(guó)法不允許他做教師。關(guān)于對(duì)學(xué)生的愛(ài),,我想為保護(hù)學(xué)生,,拼死勇斗歹徒的彭富芬老師為我們作出了一個(gè)鮮明的榜樣。因?yàn)槿绻闹袥](méi)有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),,她就不會(huì)發(fā)出“誰(shuí)也別想傷害我的學(xué)生”這一金子般閃亮的話語(yǔ),。

讓學(xué)生在輕松愉快的心情下學(xué)習(xí),就得讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的愛(ài),?!坝H其師,信其道”是千年的古訓(xùn),,也是淺顯的道理,。因此,心中充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài),,才是現(xiàn)在師德的最基本表現(xiàn),。

做為一名年輕教師,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,,特別是在班級(jí)管理中,,我時(shí)刻提醒自己要用愛(ài)去教育孩子,用愛(ài)心去感染孩子,。

教師對(duì)孩子的愛(ài),,最讓孩子忌諱的是偏愛(ài)。這也是教師要克服的一種心態(tài),。實(shí)踐證明,,越是有問(wèn)題的孩子,越需要教師加倍的關(guān)愛(ài),。

例如,,我班有一個(gè)女生,父母都離家在外,,家中只有一個(gè)上初中的姐姐照顧她,。通過(guò)和她家的親戚聯(lián)系,我得知她父母已離婚卻沒(méi)有對(duì)孩子們說(shuō),。了解到這一情況,,我才明白她為什么總顯得心事重重,學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前積極主動(dòng),。于是,,我經(jīng)常和她交談,在生活中幫助她,。有一次,,她在日記中流露出對(duì)媽媽的思念,希望能見(jiàn)媽媽一面,。我當(dāng)時(shí)就在本子上寫(xiě)了這樣的話:媽媽肯定在遠(yuǎn)方也想著你和姐姐,。其實(shí),在你周圍,,還有許多人在關(guān)心著你,,比如:你的同學(xué),你的老師,,我真心希望你快樂(lè)起來(lái),。因?yàn)椋愕膵寢屪钕M吹侥憧鞓?lè),,看到你的學(xué)習(xí)沒(méi)有受影響,。在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們也向她伸出熱情的雙手,。最后,,這個(gè)同學(xué)不但沒(méi)有退步,反而有了較大的進(jìn)步,。我想,,她肯定感受到了集體的溫暖,感受到了老師的關(guān)愛(ài),。因?yàn)?,這種愛(ài)就是她的動(dòng)力之一。

通過(guò)這件事,,我更加懂得;做為老師,,唯有用愛(ài),才能獲得成功的教育,。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇二十一

教師不僅是知識(shí)的傳播者,,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)分享繼續(xù)教育工作心得體會(huì)范文.下面小編整理的關(guān)于教師繼續(xù)教育工作心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀,。

本學(xué)期以來(lái),,長(zhǎng)江小學(xué)的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺(tái),,為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,用務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié),,用發(fā)展的眼光對(duì)待科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),,用辯證的思維反思各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程,用公平的態(tài)度評(píng)價(jià)教師們的成長(zhǎng)效果,,最終使得各項(xiàng)工作順利結(jié)束,。

一、管理規(guī)范,。

一所學(xué)校的教育科研工作開(kāi)展得如何,,關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科研隊(duì)伍,而在長(zhǎng)江小學(xué),,教研組長(zhǎng)的中堅(jiān)作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致,。

學(xué)期伊始,教科室分別召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和“課堂教學(xué)”研究小組會(huì)議,,以“寧?kù)o致遠(yuǎn),,勤學(xué)善思厚底蘊(yùn);淡泊名利,甘做綠葉扶紅花;求真務(wù)實(shí),,中流砥柱顯身手;充當(dāng)心橋,,上傳下達(dá)巧當(dāng)家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織,使他們明確各自的職責(zé),,針對(duì)各組的實(shí)際情況開(kāi)展豐富多次的教研活動(dòng),。

學(xué)期中,每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查,,召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì),,交流各組的教研狀況,傾聽(tīng)各組教師的建議和心聲,,查漏補(bǔ)缺,,力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。

二,、活動(dòng)有序

教育科研工作從來(lái)就不是紙上談兵的事情,,而是與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的,因此,,為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),,使教師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉;在活動(dòng)中交流;在活動(dòng)中反思;在活動(dòng)中提高,本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)精彩紛呈:

1,、以“調(diào)研”拋磚引玉,,促進(jìn)教研與教學(xué)的和諧發(fā)展。

20xx年9月,,全州四年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研考試分析會(huì)在恩施召開(kāi),,我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題做了專題分析,,并糅合全州的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)例分析,在本校數(shù)學(xué)組加以說(shuō)明,,使之明白數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問(wèn)題,,更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”。

2,、以“課例”研究課堂,促進(jìn)有效英語(yǔ)課堂的生成,。

10月2日,,官渡鎮(zhèn)英語(yǔ)課例選拔賽在我校舉行,教科室積極配合中心學(xué)校,,妥善的安排了本次比賽活動(dòng),,并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放,體現(xiàn)教學(xué)研討“講,、聽(tīng),、說(shuō)、評(píng),、比,、改”的特色。

10月10日,,全縣江北片區(qū)英語(yǔ)課例比賽在我校舉行,,教科室積極配合縣教研室,從“食宿,、時(shí)間,、分班、會(huì)場(chǎng)布置,、資料收集整理成冊(cè)等”各方面使得競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行,。

顯現(xiàn)了本校各個(gè)處室協(xié)同一致的工作作風(fēng)和精益求精的工作態(tài)度。

受到與會(huì)老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。

3,、以“主題”突出目標(biāo),促進(jìn)常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用,。

20xx年11月3日,,全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研究交流會(huì)在茶店小學(xué)召開(kāi),我校數(shù)學(xué)組長(zhǎng)譚玉波就本組進(jìn)行的“有效建構(gòu)空間觀念”的主題進(jìn)行了交流,,效果良好,,本次活動(dòng)中所展示的五節(jié)數(shù)學(xué)課使我們受到啟發(fā),也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué),。

促使我們不斷的針對(duì)常態(tài)課堂進(jìn)行研究和改進(jìn),,使之發(fā)揮超常態(tài)的作用,,體現(xiàn)“以研促教”的研究目的。

4,、抓“常規(guī)”落實(shí),,促進(jìn)教師成長(zhǎng)“學(xué)研”一體化。

本學(xué)期以來(lái),,我校各個(gè)教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,按部就班的開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),語(yǔ)文組重點(diǎn)進(jìn)行了閱讀教學(xué)的研究;數(shù)學(xué)組重點(diǎn)進(jìn)行了“空間與圖形”的主題研究;英語(yǔ)組針對(duì)高璐老師的兩次參賽課進(jìn)行了課堂指導(dǎo);綜合學(xué)科組針對(duì)小科目教學(xué)的“備,、上,、聽(tīng)、說(shuō),、評(píng),、改”各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐項(xiàng)落實(shí);電教組針對(duì)資源應(yīng)用和整合進(jìn)行了專題培訓(xùn);綜合實(shí)踐組針對(duì)環(huán)保教材的編制進(jìn)行了反復(fù)的修訂。

抓學(xué)習(xí)促使教師開(kāi)拓教研視野;抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫(xiě)作促使教師教學(xué)理論的形成;抓整體評(píng)價(jià)促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營(yíng)造和保持,,總之,,各項(xiàng)常規(guī)研究活動(dòng)的落實(shí)有效的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。

使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進(jìn)步,。

三,、成果豐實(shí)

1、學(xué)校的課題研究碩果累累:

(1),、個(gè)人課題有序鋪開(kāi),,

本學(xué)期,我校六名教師申報(bào)的州級(jí)個(gè)人課題得到正式立項(xiàng)通知,,然后,,各個(gè)課題在教師個(gè)人的合理安排下,正在按計(jì)劃進(jìn)行研究之中,。

(2),、留守課題成果結(jié)集

在全校教師的通力合作之下,我校國(guó)家級(jí)“留守生的轉(zhuǎn)差與培優(yōu)”課題得到順利結(jié)題,,其結(jié)題資料匯集了各個(gè)研究階段的成果,,內(nèi)容豐富,資料詳實(shí),,已被印刷成冊(cè),。

(3)、環(huán)保課題資料完備,,等待結(jié)題,。

自xx年年開(kāi)題以來(lái),我校環(huán)保課題組從環(huán)?;顒?dòng)的開(kāi)展和環(huán)保校本教材的開(kāi)發(fā)兩方面進(jìn)行了有效的研究,,經(jīng)過(guò)多次課題組成員會(huì)商定和布置,,環(huán)保課題的各項(xiàng)過(guò)程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊(cè),環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的審核通過(guò),,結(jié)題所需的主件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢,,將在下學(xué)期初正式申請(qǐng)結(jié)題。

2,、成果展示綜合實(shí)力增強(qiáng),。

在這一學(xué)期中,各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課20多節(jié);高璐老師的英語(yǔ)課獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)和縣級(jí)二等獎(jiǎng);稅典松老師參加州級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽,,獲得二等獎(jiǎng);由環(huán)保課題組承擔(dān)并實(shí)施的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),,并送州參評(píng),榮獲州級(jí)一等獎(jiǎng);教師在省校本研究網(wǎng)上上傳文章1000余篇,,使得本校在網(wǎng)上排名躍居全省第七位,,極大的鼓舞了教師們的寫(xiě)作興趣,,促進(jìn)了本校的教育科研良性發(fā)展,。

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)更新?lián)Q代異常迅速,。

作為教師就必須善于接受和消化新觀念,、新知識(shí),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高自身素質(zhì),,只有這樣,講起課來(lái)才能深入淺出,,得心應(yīng)手;才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,,自覺(jué)自愿地接受教育和指導(dǎo)。

通過(guò)這次參加海西教育網(wǎng)的教師專題培訓(xùn),,我受益匪淺,,不但在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì),,從而在教學(xué)中也取得了一定成效,。

現(xiàn)把學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下:一、通過(guò)學(xué)習(xí),,使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,,樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。

教師不僅是知識(shí)的傳播者,,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn),。

由此可見(jiàn),教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性,,管仲說(shuō):“百年樹(shù)人,。

”我國(guó)未來(lái)能否在世界上占有一席之地,,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國(guó)的下一代。

因此,,我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,,樹(shù)立崇高的職業(yè)信念,為祖國(guó)的未來(lái)打下良好的基石,。

為此,,我們應(yīng)為祖國(guó)培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。

對(duì)于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待,,不能用成績(jī)把他們分為三六九等,,也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰(shuí),我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì),,讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長(zhǎng),。

二、,、通過(guò)對(duì)《教學(xué)的生成性》的學(xué)習(xí),,使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,理解了如何把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,,同時(shí),,也讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育需要更新了兩個(gè)重要的觀念:

第一、要更新自己的教育教學(xué)理念,,這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程,。

第二,認(rèn)識(shí)自我的角色定位,,改變傳統(tǒng)的教育方式,,做勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于教學(xué)的教師,。

在今后的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,,相信通過(guò)實(shí)踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng)。

這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無(wú)法比擬的,。

三,、通過(guò)對(duì)《教學(xué)關(guān)系》的學(xué)習(xí),讓我更加正確的認(rèn)識(shí)到自身的力量和價(jià)值,,同時(shí)也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課,,使我再一次重溫“高尚師德”的形象,并以此為自身的追求,。

眾所周知,,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。

不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,,而且也是教育學(xué)生的重要手段,,起著“以身立教”的作用。

因此,,教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,,以德育人,,才能成為一名合格的教育工作者。

四,、通過(guò)對(duì)《教學(xué)情境》的學(xué)習(xí),,讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧,同時(shí)也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑,,讓我有種“柳暗花明又一村”的`感覺(jué),,仿佛一下子見(jiàn)到了光明和希望,對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的指導(dǎo)作用,。

五,、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使我的教學(xué)水平和科研水平有了很大的提高,。

通過(guò)這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),,收獲是非常豐富的,,它引發(fā)了我更多的思考,,也讓我收獲了很多的知識(shí),使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高,。

除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,,我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。

這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程,。

總之,,通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,,做為一名教師,,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。

“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。

教師作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書(shū),,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表,。

師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,,而且也是教育學(xué)生的重要手段,,起著“以身立教”的作用。

教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,,首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,以德育人,,才能成為一名合格的教育工作者,。

當(dāng)我認(rèn)真接受了繼續(xù)教育后,聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐,,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一,、“評(píng)課”與“議課”的區(qū)別:“議課”是圍繞觀課說(shuō)收集的課堂信息提出問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn),。

“議”的過(guò)程是展開(kāi)對(duì)話,,有“主”“客”之分;“議” 是參與者圍繞共同的話題平等交流,“議”要超越“誰(shuí)說(shuō)了算”的爭(zhēng)論,,改變教師在評(píng)課活動(dòng)中的“被評(píng)”地位和失語(yǔ)狀態(tài),。

“評(píng)課”主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻(xiàn)課取向,,執(zhí)教者重在展示教學(xué)長(zhǎng)處;“議課”活動(dòng)以“改進(jìn),、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向,不但不怕出現(xiàn)問(wèn)題,,而且鼓勵(lì)教師主動(dòng)暴露問(wèn)題以獲得幫助,,求得發(fā)展。

二,、“評(píng)課”不能流于形式:在教學(xué)中,,各自形式的公開(kāi)課、觀摩課等等,,常會(huì)以不同的方式和形式出現(xiàn),,隨之而來(lái)的評(píng)課卻往往流于形式,有的是在設(shè)計(jì)好的表格上打個(gè)分,,有的是表?yè)P(yáng)為主,,做好好先生,還有的是被動(dòng)發(fā)言,,敷衍了事,,說(shuō)幾句好話,提一點(diǎn)希望,,這些現(xiàn)象在我們的教學(xué)中可能很多人都碰上,。

我覺(jué)得在教學(xué)中,作為我們一線的老師聽(tīng)課評(píng)課的主要目的就是為了實(shí)踐,為了更好地改進(jìn)教學(xué),,如果都說(shuō)些沒(méi)有意義的話,,那評(píng)課還有什么意義呢?課堂教學(xué)終究是一線老師自己的事情,我們需要的是評(píng)課者真實(shí)的心聲,,能得到大家的認(rèn)同,,有所理解,同時(shí)有所接受,,并能在今后的工作中付諸于行動(dòng),。

三、“議課”非常有意義,。

“議課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問(wèn)題,、發(fā)表意見(jiàn),“議”的過(guò)程是展開(kāi)對(duì)話,、促進(jìn)反思的過(guò)程,。

“議”強(qiáng)調(diào)了彼此的平等,都有自我表達(dá)的權(quán)利和傾聽(tīng),、理解對(duì)方的義務(wù),。

“議課”我覺(jué)得更能讓老師得到提高,更能有說(shuō)服力,,因?yàn)橛袝r(shí)評(píng)課者并不了解學(xué)校的情況,、學(xué)生的情況以及教學(xué)進(jìn)度等情況,往往對(duì)上課者提出的要求過(guò)高,這樣如果只評(píng)不議,也許會(huì)讓老師覺(jué)得委屈,,甚至不理解,從而打擊了積極性,。

在平等交流的基礎(chǔ)上,,讓授課者說(shuō)話,,讓評(píng)課者更能點(diǎn)中要害,不僅可以得到參與者的充分信任和理解,,更是對(duì)教師改進(jìn)課堂,、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展起了很重要的作用。

四,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范——“愛(ài)國(guó)守法,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表”。

短短的幾個(gè)字卻很精練的寫(xiě)出了作為一個(gè)合格教師應(yīng)有的職業(yè)道德!

教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,,教師的工作是神圣的,,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感情,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。

“育苗有志閑逸少,,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。

一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,,是要甘于寂寞,,甘于辛勞的。

這是師德的首要條件,。

有人把教師比作紅燭,,燃燒自己,照亮別人,,這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù),。

世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,,寬以待人,,為這頂“花環(huán)” 增添光彩。

作為一名教師,,最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè),,只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn);同時(shí),,作為一名教師,應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生,。

熱愛(ài)學(xué)生,,就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁,不能偏愛(ài)一部分學(xué)生,,而冷淡或歧視另一部分學(xué)生,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,,容易形成特別的性格,,這就要求我們做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待,熱情鼓勵(lì),,耐心幫助,,用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們心中的堅(jiān)冰,,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài),,師愛(ài)是一種巨大的教育力量,,它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,,感受到別人對(duì)他的希望,集體對(duì)他的信任,,從而收到良好的教育效果;再次,,教師要處處事事嚴(yán)格要求自己,敢于正視自己,,解剖自己,。

凡是要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,,給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,,凡是要求學(xué)生不做的事,自己堅(jiān)決不做,,以免給學(xué)生留下壞的印象,,言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍。

教育行業(yè)教師的工作心得體會(huì)篇二十二

近年來(lái),,隨著心血管疾病發(fā)病率逐步增加以及心血管外科疾病診療技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,,心血管外科已成為眾多市級(jí)醫(yī)院重要學(xué)科之一。如何通過(guò)繼續(xù)教育,,培養(yǎng)優(yōu)秀的心血管外科醫(yī)生已成為當(dāng)前提高醫(yī)療衛(wèi)生水平的重要課題,。區(qū)別于其他學(xué)科,心血管外科醫(yī)生的培養(yǎng)需要更多的臨床資源投入并需經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程[1],。我院依托醫(yī)科教學(xué)醫(yī)院及區(qū)域性中心醫(yī)院的優(yōu)勢(shì),,發(fā)揮患者富集,病種多的特點(diǎn),,自成功開(kāi)展規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,先后于和順次啟動(dòng)了心血管外科規(guī)范化住院醫(yī)師培養(yǎng)和主治醫(yī)師培養(yǎng)工作,并逐步形成了富有特色的臨床教學(xué)方法?,F(xiàn)結(jié)合及我科近幾年在心血管外科醫(yī)師繼續(xù)教育工作的具體實(shí)踐談?wù)勎覀兊淖龇ê腕w會(huì)[2],。

經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,心血管外科技術(shù)已經(jīng)逐步成熟,,定型,大部分操作步驟標(biāo)準(zhǔn)化,,規(guī)范化,。受訓(xùn)醫(yī)師需在培訓(xùn)老師帶教,,按照操作流程嚴(yán)格訓(xùn)練,一絲不茍,。我科在一些常規(guī)操作,,比如體外循環(huán)的建立,房缺修補(bǔ)術(shù),,室缺修補(bǔ)術(shù),,主動(dòng)脈球囊安置術(shù),乳內(nèi)動(dòng)脈游離術(shù)等均建立了臨床規(guī)范路徑,,設(shè)立若干重點(diǎn)帶教重點(diǎn)和技術(shù)考核點(diǎn),,確保學(xué)員從開(kāi)始就接受正規(guī)訓(xùn)練,避免走彎路,。由于各種因素限制,,比如手術(shù)室管理需要,病源限制,,手術(shù)參觀人數(shù)限制等,,一個(gè)心血管醫(yī)生在受訓(xùn)的有限時(shí)間里參與的手術(shù)數(shù)量和種類有限,無(wú)法得到全面的教學(xué)指導(dǎo),,因此手術(shù)錄像觀摩講解教學(xué)法是實(shí)際手術(shù)操作教學(xué)的重要補(bǔ)充,,也作為各種流派交流與創(chuàng)新手術(shù)推廣的手段。我科通過(guò)建立手術(shù)直播系統(tǒng)可以在一定程度上解決這一問(wèn)題,,把幾臺(tái)手術(shù)同步傳輸?shù)綆着_(tái)顯示器上,,便于醫(yī)生根據(jù)自己的需要可以實(shí)時(shí)觀看一臺(tái)或幾臺(tái)手術(shù)。手術(shù)錄像也可以使學(xué)員在術(shù)后任何時(shí)間觀看需要的手術(shù),。我們對(duì)經(jīng)典的心血管外科手術(shù)進(jìn)行錄像并剪輯,。內(nèi)容既要包括手術(shù)過(guò)程,也要顯示手術(shù)的定位與入路,。錄制的圖像要清晰,,并且錄像的角度要合適,使觀看錄像基本等同于現(xiàn)場(chǎng)觀看手術(shù),。我們還安排有經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)師輪流作現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講解,,分析每個(gè)操作步驟的來(lái)龍去脈,解答學(xué)員疑惑,,力求做到良好的互動(dòng)交流,。

2許多接受繼續(xù)教育的學(xué)員是由胸外科轉(zhuǎn)入心血管外科的,接觸本專業(yè)時(shí)間并不長(zhǎng),。

要在短時(shí)間里掌握心血管外科常見(jiàn)病,,多發(fā)病的診斷和治療要領(lǐng),較為困難,。而且,,同一種心臟疾病又可以有幾種不同的臨床表現(xiàn),,因而時(shí)間限制是無(wú)法達(dá)到滿意的.實(shí)習(xí)效果的重要原因。有鑒于此,,我們打破時(shí)間和空間的限制,,把一些典型病種進(jìn)行pbl式教學(xué),同時(shí),,針對(duì)一類疾病,,我們會(huì)啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行發(fā)散性性思維和理解。比如在講解冠心病的外科治療時(shí),,我們不局限于冠脈搭橋的手術(shù),,還會(huì)演示如何讀冠脈造影,以確定手術(shù)部位,;如何解決冠心病相關(guān)并發(fā)癥,,例如室壁瘤,室間隔穿孔,,房室傳導(dǎo)阻滯等的處理,。再如房間隔缺損的外科治療,我們會(huì)提及停跳及不停跳修補(bǔ)法的手術(shù)適應(yīng)癥,,及技術(shù)要點(diǎn),,讓學(xué)員思維不局限于眼前某一種具體操作。結(jié)合病例將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,,使學(xué)到的理論知識(shí)能充分地結(jié)合臨床,,有利于學(xué)員更全面地了解各種心血管外科疾病,觸類旁通而不致因?qū)嵙?xí)時(shí)間短,、遇到病種少而致實(shí)習(xí)的效果下降[3],。

3建立健全相關(guān)制度,用制度保障培養(yǎng)效果,。

規(guī)范的制度是繼續(xù)教育工作順利進(jìn)行的保障[4],。學(xué)員在進(jìn)入科室工作前,首先需要兩周的院內(nèi)崗前培訓(xùn),,培訓(xùn)包括醫(yī)院工作制度,,手術(shù)室規(guī)章,病歷規(guī)范及權(quán)利義務(wù),;當(dāng)學(xué)員入科時(shí),,我們還專門進(jìn)行2d的科內(nèi)培訓(xùn),主要內(nèi)容為科室介紹,,監(jiān)護(hù)室及科室的管理制度,,儀器設(shè)備的使用注意事項(xiàng)等。在日常工作中,,我科的具體做法有:落實(shí)學(xué)員每日查房制度,,避免無(wú)故請(qǐng)假,,遲到,,早退,;確定學(xué)員所在醫(yī)療組為管理主體,克服重使用,,輕培養(yǎng)的情況,;定期舉辦帶教老師與學(xué)員的互評(píng)工作,對(duì)優(yōu)秀帶教者予獎(jiǎng)勵(lì),;對(duì)普遍反應(yīng)較差的醫(yī)療組或帶教老師促其改進(jìn),;通過(guò)每周的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例討論提高學(xué)員自學(xué)意識(shí),,提高其理論水平,;鼓勵(lì)學(xué)員參加科室或兄弟醫(yī)院舉辦的專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議,對(duì)學(xué)員開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn),,增加其學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì),。

4對(duì)學(xué)員進(jìn)行法律,倫理,,人文等方面教育,。

心血管外科疾病具有高風(fēng)險(xiǎn),病情變化快,,影響因素多等特點(diǎn),。在醫(yī)療工作中,要求診治醫(yī)師要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),;對(duì)患者一方,,則要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,避免誤解,,并取得配合,。所以對(duì)診治醫(yī)師要有生物學(xué)意義治療以外的更高工作要求。我們培養(yǎng)學(xué)員以患者為中心的理念,;充分利用臨床教師的優(yōu)勢(shì),,選擇關(guān)注度高的人文教學(xué)實(shí)例,在查房和其他教學(xué)中,,結(jié)合具體病例開(kāi)展人文解析,,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到醫(yī)學(xué)人文在臨床醫(yī)療中的效果。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)倫理和社會(huì)共識(shí)的道德準(zhǔn)則,,其中包括尊重患者自主選擇權(quán)以防止或減少對(duì)患者的傷害為宗旨,,一切醫(yī)療活動(dòng)要以有利于患者為前提。人性化層面上,,真正表達(dá)出醫(yī)學(xué)人文對(duì)健康和生命的主動(dòng)關(guān)愛(ài),,體現(xiàn)醫(yī)學(xué)的仁愛(ài)與仁學(xué)特征[5],。

5鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員參加創(chuàng)新和科研活動(dòng)。

心血管外科是外科學(xué)家族里年輕而極具活力的一員,,其出現(xiàn),,發(fā)展壯大離不開(kāi)創(chuàng)新實(shí)踐。近來(lái),,心血管外科從傳統(tǒng)大切口到微創(chuàng)技術(shù)再到“達(dá)芬奇”技術(shù),,從停跳冠脈搭橋到不停跳技術(shù),從純外科到“雜交”技術(shù),,從心臟瓣膜置換技術(shù)到瓣膜修復(fù)技術(shù)等等,,無(wú)一不體現(xiàn)此。所以應(yīng)培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新意識(shí),,參與科研活動(dòng),,使其能順應(yīng)學(xué)科發(fā)展潮流,把握學(xué)科發(fā)展方向,。在培訓(xùn)中,,我們將教師的主導(dǎo)性與學(xué)員的主動(dòng)性相結(jié)合。帶教老師們傳授科研訓(xùn)練內(nèi)容,,通過(guò)設(shè)立科研創(chuàng)新活動(dòng)小組,,定期組織專家教授開(kāi)展科研思路與科研設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),、科研課題文獻(xiàn)檢索等講座,,開(kāi)拓學(xué)員視野,使其掌握基本的科研方法和程序,;通過(guò)成立創(chuàng)新學(xué)術(shù)組織,,搭建與其他學(xué)科學(xué)員互動(dòng)交流臨床及科研經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái),以激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新的思維火花,。當(dāng)然,,創(chuàng)新與科研是基于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的一種探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),我們?cè)诰唧w工作中,,還是遵循教與學(xué)的基本規(guī)律,,以教與學(xué)的基本理論為指導(dǎo),實(shí)事求是,,在掌握基礎(chǔ)理論和技能的前提下進(jìn)行一定的創(chuàng)新探索,。我們通過(guò)上述各方面的工作,保證了繼續(xù)教育的質(zhì)量,,各項(xiàng)指標(biāo)考核均表現(xiàn)優(yōu)秀,。當(dāng)然,心血管外科的繼續(xù)教育工作任重道遠(yuǎn),新的時(shí)期還會(huì)有新的特點(diǎn),,這還需要我們?cè)诮窈髮?shí)踐活動(dòng)中不斷總結(jié),,提高。

參考文獻(xiàn),。

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