9.總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過程中遇到的困難與挫折進(jìn)行分析和解決的有效方法。在寫總結(jié)時(shí),，我們還可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來增強(qiáng)說服力和可讀性,?？偨Y(jié)范文示例
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇一
這學(xué)期即將結(jié)束,，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃，初三的體育特長(zhǎng)考試在4月13日正式結(jié)束,，4月13日之后的特長(zhǎng)訓(xùn)練,，主要是針對(duì)初一,、初二的學(xué)生。這個(gè)學(xué)期的特長(zhǎng)訓(xùn)練,，主要是以初三學(xué)生為主,，初一、初二學(xué)生為輔,，為的是讓初三學(xué)生在中考體育中考一個(gè)好成績(jī)，事實(shí)上,，我們達(dá)到了這個(gè)效果。學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,，我比較滿意。
這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的,，一直訓(xùn)練今天,，訓(xùn)練了三個(gè)多月,，我訓(xùn)練的時(shí)間都選在早上早讀時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有,，但實(shí)際條件限制，就這樣,，我組織學(xué)生訓(xùn)練，而學(xué)生放棄了早晨的大好時(shí)間來訓(xùn)練,。
在訓(xùn)練的過程中,，我以短跑訓(xùn)練為主,，長(zhǎng)跑訓(xùn)練為輔，訓(xùn)練開始,，首先我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身,，讓技術(shù)好的學(xué)生，領(lǐng)做,。對(duì)于技術(shù)教學(xué),，我開始階段,，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué),。學(xué)生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握,。在這個(gè)過程中,，我讓初三的學(xué)生帶領(lǐng)初一初二的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，初一初二的學(xué)生跟著初三的學(xué)生模仿練習(xí)。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，我會(huì)采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,，學(xué)生部但學(xué)的好，也玩的開心,，何樂而不為呢,。
我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上,，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題,，我會(huì)細(xì)心的給予教育，從思想入手,，層層深入,，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地,。
為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓自己對(duì)更加專業(yè)化，只有這樣,，我的教學(xué)才會(huì)更完美。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
這學(xué)期即將結(jié)束,，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了,，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃,，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù)，展開了如火如荼的教學(xué),，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，我比較滿意,。
這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的，一直訓(xùn)練今天,，訓(xùn)練了三個(gè)多月,，我訓(xùn)練的時(shí)間都選在沒周四的地六節(jié)課時(shí)間,，因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有，但實(shí)際條件限制,，就這樣，我組織學(xué)生訓(xùn)練,，而學(xué)生放棄了早晨的大好時(shí)間來訓(xùn)練,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
在訓(xùn)練的過程中，我首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身,，讓技術(shù)好的學(xué)生,，領(lǐng)做,。對(duì)于技術(shù)教學(xué)，我開始階段,，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,，大都都能夠迅速的`掌握。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，我會(huì)采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,，學(xué)生部但學(xué)的好,，也玩的開心,，何樂而不為呢。
我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上,，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題,，我會(huì)細(xì)心的給予教育,，從思想入手,，層層深入，讓學(xué)生從心底去接受和改變,。最終成效是顯著的。為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己對(duì)更加專業(yè)化,，只有這樣，我的教學(xué)才會(huì)更完美,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去,，回顧過去一學(xué)期的特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作,，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，現(xiàn)將我們一年的工作總結(jié)如下,。
一個(gè)好的班級(jí),，需要規(guī)范的管理，同樣,，一個(gè)好的訓(xùn)練隊(duì),，也需要嚴(yán)格的管理,。過去的一學(xué)期，我們制定了一系列的制度來約束運(yùn)動(dòng)員.規(guī)范了運(yùn)動(dòng)員的不良行為,，提高了訓(xùn)練效果,。比如,，體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練隊(duì)的馬周軍同學(xué)，在進(jìn)體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練隊(duì)之前,，是學(xué)校有名的“倒蛋鬼”,，由于其很想訓(xùn)練，我對(duì)他說：“你進(jìn)體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練隊(duì)可以,，但是你必須遵守學(xué)校及體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練隊(duì)的制度，否則,，我就不讓你訓(xùn)練?！薄昂玫模±蠋?，你看我表現(xiàn)吧,！”果不其然,，自進(jìn)體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練隊(duì)到現(xiàn)在，他在也沒犯過錯(cuò),。
小學(xué)階段的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)任務(wù)緊，他們不可能象少體校的運(yùn)動(dòng)員一樣訓(xùn)練,，因此，如何在有限的時(shí)間內(nèi)提高訓(xùn)練的效益,，成了我們認(rèn)真鉆研的問題。例如我們根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，借鑒了體育教學(xué)上的“快樂體育”理論進(jìn)行田徑訓(xùn)練,，收到較好的效果,，如在身體素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，我采用各種接力跑游戲發(fā)展學(xué)生的快速跑能力,。我在訓(xùn)練中積極嘗試運(yùn)用“多因素訓(xùn)練法”。多因素訓(xùn)練法是指一個(gè)練習(xí)手段能達(dá)到多種訓(xùn)練效果,。比如,，為了使學(xué)生掌握跨欄的起跨練習(xí),，當(dāng)學(xué)生向前提拉起跨腿時(shí)，我有意識(shí)地用力阻擋起跨腿向中前提拉,，別小看這個(gè)動(dòng)作，是可以發(fā)展有關(guān)肌肉的力量,，另一方面刺激有關(guān)神經(jīng),，對(duì)提拉動(dòng)作的條件反射,，有利于技術(shù)動(dòng)作的掌握,。同時(shí)，也發(fā)展了靈敏,、柔韌等素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)通過一個(gè)手段,，達(dá)到多方面訓(xùn)練效果的作用。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，各個(gè)教練的訓(xùn)練手段大同小異,，那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢,？我想是要求不同造成的,。比如，兩個(gè)教練同時(shí)采用肩負(fù)杠鈴全蹲發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的上肢力量,，一個(gè)教練要求運(yùn)動(dòng)員快起慢下，而另一位教練員不做要求,，很顯然,，前一個(gè)教練員的訓(xùn)練效果好,，因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)員的大腿在跨起和慢下時(shí)都在用力。因此,，在平時(shí)的訓(xùn)練中，我對(duì)運(yùn)動(dòng)員要求非常嚴(yán)格,。比如，短跑運(yùn)動(dòng)員在持啞鈴擺手臂時(shí),，我要求兩點(diǎn)：
1,、擺臂動(dòng)作正確,；
2、擺臂時(shí)速度盡可能快,。
又比如，跳越運(yùn)動(dòng)員利用跳欄架發(fā)展快速力量時(shí),，我要求運(yùn)動(dòng)員在腳著地瞬間離地要快,，同時(shí),，大腿盡力向胸部靠。通過教練的嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練效果得到了很大的提高。
要帶好特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，首先要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練,，為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子,，如我隊(duì)一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中狃了腳。好了馬上主動(dòng)提出要回來參加賽前的訓(xùn)練,，當(dāng)然,，單有學(xué)生自的積極性是不夠的，還要取得家長(zhǎng)們的支持,。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二則心疼孩子,，怕累壞了，練壞了,。我們也常碰到這個(gè)問題。我們向家長(zhǎng)講清道理,，講明訓(xùn)練目的、時(shí)間,、方法等具體問題，消除家長(zhǎng)的顧慮,，保證她的學(xué)習(xí)成績(jī)不下降,。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作,。平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外,，還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和思想品德的教育,。
一學(xué)期來，我校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練隊(duì)取得了比較好的成績(jī),。展望新的一學(xué)期,，我將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn),。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
這學(xué)期即將結(jié)束,，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，體育教練帶領(lǐng)學(xué)生初步完成了體育教練的預(yù)期計(jì)劃,，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,，這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù),，展開了如火如荼的教學(xué)，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,，體育教練比較滿意,。
這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從2月中旬開始的,，一直訓(xùn)練到5月底，訓(xùn)練了三個(gè)多月,，體育教練訓(xùn)練的時(shí)間都選在早上的早讀時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有,，體育教練知道若有條件選擇下午四點(diǎn)左右開始訓(xùn)練或早上10點(diǎn)左右訓(xùn)練最好，但實(shí)際條件限制,，就這樣，體育教練組織學(xué)生訓(xùn)練,，而學(xué)生放棄了早讀的大好時(shí)間、來訓(xùn)練,。
在訓(xùn)練的過程中,，體育教練首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身,，讓技術(shù)好的學(xué)生，領(lǐng)做,。對(duì)于技術(shù)教學(xué)，體育教練開始階段,，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,，大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，體育教練會(huì)采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,，學(xué)生部但學(xué)的好,，也玩的開心,，何樂而不為呢。體育教練特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上,，體育教練也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題,，體育教練會(huì)細(xì)心的給予教育，從思想入手,，層層深入,，讓學(xué)生從心底去接受和改變,。最終成效是顯著地。
為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，體育教練會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己對(duì)更加專業(yè)化,，只有這樣，體育教練的教學(xué)才會(huì)更完美,。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育技能的培養(yǎng)論文,。
遼寧省競(jìng)技體育人才培養(yǎng)辦法全文,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期以來,，一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練,；抓好學(xué)風(fēng),、抓好訓(xùn)風(fēng)；文化,、體育兩手抓,，兩手都要硬”來爭(zhēng)取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展，多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才,；堅(jiān)持以感情投資,，關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,，訓(xùn)練計(jì)劃來訓(xùn)練.一年下來收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一個(gè)特殊的集體-------特長(zhǎng)生,，學(xué)生層次參差不齊,，而且都要經(jīng)歷文化課考試,。因此須要我們平時(shí)多加強(qiáng)鼓勵(lì)，多宣傳,，兩手抓，兩手硬,，利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,，使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變,；尤其是小學(xué)招生工作結(jié)束后，不管他的體育成績(jī)?nèi)绾?，更須要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不能有絲毫的馬虎和松懈,，否則真的會(huì)造成“一失足成千古恨”,。
體育特長(zhǎng)生性格開朗,、活潑,、好動(dòng)、好勝等這些都是他們的天性,，而紀(jì)律觀念淡薄，文化成績(jī)較差,，這又是通病。因此,，我們要狠抓紀(jì)律,，這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,，也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,，這一學(xué)期來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng),。
有了紀(jì)律的保障,，再開展競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，采用橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺,、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。
經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況，使家長(zhǎng)做到心中有數(shù),；定時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,，以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，做到有的放矢,，構(gòu)成家長(zhǎng)、學(xué)校齊抓共管的體系,。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分,。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作,，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，做了許多工作,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，現(xiàn)將我們一年的工作總結(jié)如下。一,、嚴(yán)格管......
隴西縣蒲河小學(xué)2011-2012學(xué)年度二零一二年六月隴西縣蒲河小學(xué)2011-2012學(xué)年度這學(xué)期即將結(jié)束，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落......
索倫小學(xué)這學(xué)期即將結(jié)束,，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃,，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,，這個(gè)學(xué)......
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
索倫小學(xué)這學(xué)期即將結(jié)束，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了,，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃,，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,，這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù)，展開了如火如荼的教學(xué),，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,，我比較滿意,。
這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的，一直訓(xùn)練今天,，訓(xùn)練了三個(gè)多月，我訓(xùn)練的時(shí)間都選在沒周四的地六節(jié)課時(shí)間,，因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有，但實(shí)際條件限制,，就這樣,，我組織學(xué)生訓(xùn)練,，而學(xué)生放棄了早晨的大好時(shí)間來訓(xùn)練。
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在訓(xùn)練的過程中,，我首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身，讓技術(shù)好的學(xué)生,，領(lǐng)做,。對(duì)于技術(shù)教學(xué),，我開始階段，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,，大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，我會(huì)采用各種方式,，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破,，學(xué)生部但學(xué)的好,，也玩的開心,，何樂而不為呢。
科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。
在思想教育方面上,，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作,。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題，我會(huì)細(xì)心的給予教育,，從思想入手，層層深入,，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地,。
為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓自己對(duì)更加專業(yè)化,，只有這樣，我的教學(xué)才會(huì)更完美,。
索倫小學(xué),。
20xx年11月30日,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
這學(xué)期即將結(jié)束，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了,，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，體育教練帶領(lǐng)學(xué)生初步完成了體育教練的預(yù)期計(jì)劃,，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù)，展開了如火如荼的教學(xué),，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，體育教練比較滿意。
這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從2月中旬開始的,，一直訓(xùn)練到5月底，訓(xùn)練了三個(gè)多月,，體育教練訓(xùn)練的時(shí)間都選在早上的早讀時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有,，體育教練知道若有條件選擇下午四點(diǎn)左右開始訓(xùn)練或早上10點(diǎn)左右訓(xùn)練最好,，但實(shí)際條件限制,，就這樣，體育教練組織學(xué)生訓(xùn)練,，而學(xué)生放棄了早讀的大好時(shí)間、來訓(xùn)練,。
在訓(xùn)練的過程中，體育教練首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身,，讓技術(shù)好的學(xué)生,，領(lǐng)做,。對(duì)于技術(shù)教學(xué)，體育教練開始階段,，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué),。學(xué)生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握,。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，體育教練會(huì)采用各種方式,，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破，學(xué)生部但學(xué)的好,，也玩的開心,，何樂而不為呢。體育教練特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上,，體育教練也十分注重學(xué)生的思想教育工作,。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的問題,，體育教練會(huì)細(xì)心的給予教育，從思想入手,，層層深入，讓學(xué)生從心底去接受和改變,。最終成效是顯著地。
為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，體育教練會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓自己對(duì)更加專業(yè)化，只有這樣,，體育教練的教學(xué)才會(huì)更完美。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
本著素質(zhì)教育的宗旨,，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力,、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，依據(jù)學(xué)生的條件,、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響,。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,，著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才,、出好人才的目標(biāo)，我們做了如下工作：
(1)在3--6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員,。
(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)欣賞美,、創(chuàng)造美。
(1)通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,，使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮,。本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫,，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺(tái)》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》,、《比比誰的魚最大》、《會(huì)飛的房子》等,，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力,。
(2)鼓勵(lì),、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,，使他們得到更好的發(fā)展空間,，我校舉行了書畫、攝影大賽,，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)我校美術(shù)方面的."名學(xué)生"倍出,。
此外,，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),，制定新的工作規(guī)劃,，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)：
今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào),、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,，涌現(xiàn)出越來越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期已結(jié)束,，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，取得了理想的成績(jī)現(xiàn)將本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn),，確定特長(zhǎng)生人選,，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案,，確保特長(zhǎng)生的成活。
二,、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況,，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo)，讓他們有明確的奮斗方向,。
三、合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣,。
四,、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際,，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題，難度適中,。注意智能訓(xùn)練,，設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,，讓學(xué)生思考、回答,。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題,、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)解答,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練。
五,、注重學(xué)法、技巧的指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，提高自學(xué)能力、解決問題的能力,，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
六,、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,，發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位,，激發(fā)特長(zhǎng)生思維,，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上,，我們主要是引導(dǎo)，讓特長(zhǎng)生自己提出問題,，小組合作找出答案,，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情,。
七、在教學(xué)中,，充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí),。我們充分利用電教媒體,、引探教學(xué)法,、組織特長(zhǎng)生小組合作研究，培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)興趣和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力,。
八,、每次檢測(cè),，要求特長(zhǎng)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題,，做到“勝不驕，敗不餒”,、勇往直前,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
索倫小學(xué)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié) 這學(xué)期即將結(jié)束,，體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個(gè)學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計(jì)劃,，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓(xùn)練,，這個(gè)學(xué)期在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各個(gè)專項(xiàng)技術(shù)，展開了如火如荼的教學(xué),，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展,，我比較滿意,。
這學(xué)期的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的，一直訓(xùn)練今天,，訓(xùn)練了三個(gè)多月,，我訓(xùn)練的時(shí)間都選在沒周四的地六節(jié)課時(shí)間,，因?yàn)閷W(xué)校其余的時(shí)間都沒有，但實(shí)際條件限制,，就這樣，我組織學(xué)生訓(xùn)練,，而學(xué)生放棄了早晨的大好時(shí)間來訓(xùn)練,。
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在訓(xùn)練的過程中,，我首先會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生熱身，讓技術(shù)好的學(xué)生,，領(lǐng)做。對(duì)于技術(shù)教學(xué),，我開始階段,，先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好,，大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個(gè)階段學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，我會(huì)采用各種方式,，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破，學(xué)生部但學(xué)的好,，也玩的開心,，何樂而不為呢,。
科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。
在思想教育方面上，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作,。對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)候等產(chǎn)生的`問題，我會(huì)細(xì)心的給予教育,，從思想入手,，層層深入,，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地,。
為了更好的做好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓自己對(duì)更加專業(yè)化，只有這樣,，我的教學(xué)才會(huì)更完美,。
索倫小學(xué)
20xx年11月30日
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期已結(jié)束,，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績(jī),。在學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽中，多人獲得名次,，取得這樣的成績(jī),，主要是特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作做得好?，F(xiàn)將本期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn),，確定特長(zhǎng)生人選，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案,，確保特長(zhǎng)生的成活。
二,、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況,，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo),，讓他們有明確的奮斗方向。
特長(zhǎng)生招生啟事模板-啟事,。
培養(yǎng)考察情況及培養(yǎng)意見。
小升初特長(zhǎng)生簡(jiǎn)歷制作的要求,。
體育特長(zhǎng)生個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
特長(zhǎng)生自我推薦信三篇,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，學(xué)生藝術(shù)水平,、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高,。特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。現(xiàn)作總結(jié)如下：
為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，繪畫興趣小組在新組建后開始活動(dòng),。進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色,，我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生,，建立繪畫,、書法興趣小組,，利用周三、周四第七節(jié)課開展活動(dòng),，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生,，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,。
我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，為他們提供表演的舞臺(tái),，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)期來的工作,，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示,。
在5月份迎接“建黨90周年”和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中,，學(xué)校舉辦了美術(shù),、書法比賽。
一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了小學(xué)生繪畫書法比賽,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高,。
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng),。
多種訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識(shí)的掌握,，增強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學(xué)習(xí)各種繪畫可得訓(xùn)練,，參加各種繪畫比賽,，并組織學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的,。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了第11屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲,。還組織參加了市、區(qū),、校內(nèi)的中繪畫比賽,，也以此話的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng),。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
20xx年度即將結(jié)束，《農(nóng)村初中特長(zhǎng)生特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力,，完成了年初制定的階段計(jì)劃,，為了使研究更加深入、完善,，在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請(qǐng),，本課題組將推遲半年結(jié)題?，F(xiàn)將xx年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下：
xx年4月5日、9月15日,、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“xx年上半年課題研究研討會(huì)”“xx年下半年課題研究研討會(huì)”和“xx年度課題研究總結(jié)會(huì)”。在研討會(huì)上,，課題組成員分別匯報(bào)了各自的研究過程及成果,，主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,，并對(duì)下半年課題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排，明確了具體的研究任務(wù)和要求,。xx年12月23日，課題組召開了“xx年度課題研究年度總結(jié)會(huì)”,。在會(huì)上,，課題組成員分別宣讀并上交了個(gè)人的研究論文，交流了研究的體會(huì),，主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,，并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,，提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭(zhēng)取xx年下半年結(jié)題的要求,。會(huì)上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,，基本上明確了各子課題組的xx年研究工作、結(jié)題工作任務(wù),。
表一：xx年各子課題研究進(jìn)展情況。
子課題,。
課題名稱,。
主持人,。
研究進(jìn)展情況。
備注,。
（一）,。
我校學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查研究。
王培周,。
沈江濤。
厲莉,。
2）配合語文組做好校園廣播站建設(shè),，創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長(zhǎng)生環(huán)境,。
下半年厲莉老師請(qǐng)產(chǎn)假。
著手寫相關(guān)研究論文,。
＊楊永利老師負(fù)責(zé)金鑰匙競(jìng)賽的組織工作。
（二）,。
特色學(xué)校的調(diào)查研究,。
朱紅星,。
王會(huì),。
3）繼續(xù)查閱資料，通過各種渠道收集相關(guān)信息,。
4）完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實(shí)施方案。
5）配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能。
著手寫相關(guān)研究論文,。
（三）,。
董艷,。
劉杰。
6）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長(zhǎng)學(xué)生,，制定了培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng),。
7）積累形成我校音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料,。
8）協(xié)助校團(tuán)支部做好xx校園卡拉ok大賽,。
選送學(xué)生參加縣音樂比賽。
董艷老師下半年請(qǐng)產(chǎn)假,。
著手寫相關(guān)研究論文,。
（四）。
張敏,。
9）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,，制定了培養(yǎng)計(jì)劃,，實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)。
10）積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料,。
（五）。
王廣力,。
宗偉,。
11）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，制定了培養(yǎng)計(jì)劃,，實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng),。
12）積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料,。
13）主持校班級(jí)排球賽活動(dòng)，協(xié)助校政教處做好冬季三項(xiàng)賽活動(dòng),。
組隊(duì)參加縣排球比賽,。
特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的問題,，課題隨著課題研究的深入，這個(gè)問題尤為突出,，針對(duì)這個(gè)問題，本年度課題研究的主要思想定為“以活動(dòng)促發(fā)展,、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動(dòng)：
1,、?？ɡ璷k大賽,；
2、校首屆課本劇大賽,；
3、“馨夢(mèng)圓”校園廣播站,；
4,、學(xué)生美術(shù)作品展,；
5、校園藝術(shù)節(jié),；
6、班級(jí)排球比賽；
7,、學(xué)科競(jìng)賽。
通過這些活動(dòng)存進(jìn)了特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的意識(shí)的形成,。除此之外,，課題組的美術(shù)小組、排球小組,、音樂小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展，積累了一定的培訓(xùn)材料,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),。
課題組成員分別撰寫了課題論文,，這些課題研究的成果觀點(diǎn)新穎、說理透徹,、方法可行,，既有理論的高度又有實(shí)踐的價(jià)值,，對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實(shí)踐研究的理論指導(dǎo),，在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,，繼續(xù)強(qiáng)化,，對(duì)本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。
xx年度,，是課題組辛勤耕耘的一年,，也是收獲的一年，在工作中,，課題組成員積極進(jìn)取,，任勞任怨,、默默奉獻(xiàn),，并取得的較好的成績(jī),。同時(shí)，我們還清醒的認(rèn)識(shí)到課題研究的不足,，如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，如何將課題組成員的個(gè)人研究成果兼容并蓄,、合而為一，如何做好xx年結(jié)題工作,，怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣，這些都是我們下階段需重要解決的工作問題,，我們一定會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在順利地完成課題研究工作,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
經(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間，我通過“注重感情傾注,，熱愛學(xué)生、了解學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的互助意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)”四個(gè)方面的工作來培養(yǎng)特長(zhǎng)生。在師生的共同努力下,，每個(gè)同學(xué)都在各方面得到了提高,、得到了發(fā)展,。
首先，特長(zhǎng)生們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,，幫助別人,，而不象以前那樣只顧他們自己的學(xué)習(xí)，其他事情從不關(guān)心,。在他們的帶動(dòng)下，整個(gè)班的.同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致,，不管是在學(xué)習(xí)上,，還是在生活上都回互相關(guān)心,、互相幫助，讓教師的工作很輕松,，很大程度上減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。其次,，經(jīng)過一學(xué)期的教育和培養(yǎng),，特長(zhǎng)生們都搶著爭(zhēng)先,，生怕落在了別人后頭，不象以前那樣總認(rèn)為自己已經(jīng)可以了,，總滿足于現(xiàn)狀,。其他同學(xué)也都向他們學(xué)習(xí),，使整個(gè)班都呈現(xiàn)出爭(zhēng)先恐后的現(xiàn)象。現(xiàn)在他們敢大膽地提問,，敢大膽地發(fā)表自己的見解，這正好是我們所需要的,。
1.特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作是一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù)，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不斷培養(yǎng)特長(zhǎng)生教學(xué)質(zhì)量,。
2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進(jìn)一步培養(yǎng),、提高。
總之,，特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作今后還需繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)方法，才能培養(yǎng)出更全面的人才,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
經(jīng)過半年的時(shí)間，我通過“注重感情傾注,，熱愛學(xué)生、了解學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的互助意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)”四個(gè)方面的工作來培養(yǎng)特長(zhǎng)生。
興趣是最好的老師,。所以培養(yǎng)特長(zhǎng)生首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于思想品德課的濃厚興趣,，才有可能將學(xué)生培養(yǎng)成為思想品德學(xué)科的特長(zhǎng)生。
鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)科或多個(gè)學(xué)科方面的興趣與特長(zhǎng),，我們的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材。
培養(yǎng)特長(zhǎng)生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神,。主教練要有意識(shí)地組織一些素材讓學(xué)生觀察,、分析,、討論，因勢(shì)利導(dǎo),，教育學(xué)生不唯書、不唯師,、只唯實(shí),。在討論問題時(shí),，師生平等相處，求真求優(yōu),。
對(duì)于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑,，老師則采取寬容和鼓勵(lì)的態(tài)度。其次要增強(qiáng)自學(xué)能力,。
教師一方面注意將中學(xué)知識(shí)與大學(xué)教材銜接和有機(jī)融合,；另一方面組織學(xué)生自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上自己走上講臺(tái)相互切磋,、共同探討,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生理順知識(shí)脈絡(luò)，完善知識(shí)體系,，有時(shí)還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，為學(xué)生以后接受新知識(shí)、適應(yīng)新環(huán)境,、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備,。
三是要培養(yǎng)實(shí)踐能力。鼓勵(lì)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時(shí),，自己動(dòng)手通過實(shí)踐來尋求合理答案。
我們?cè)谧⒅貙W(xué)生智力發(fā)展的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì),。在某些情況下,，非智力因素對(duì)學(xué)生能否成才起著決定性的作用。為了讓學(xué)生們有一個(gè)健康心理,，在教育教學(xué)工作中一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用答問,、演板,、討論等多種形式,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,、辨析；另一方面讓學(xué)生走向社會(huì),，參加實(shí)踐活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生的開放思維,。通過努力,，學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn),。學(xué)生的性格開朗了，表達(dá)能力,、交往能力、團(tuán)隊(duì)精神,、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純正,，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高,。在師生的共同努力下,，每個(gè)同學(xué)都在各方面得到了提高,、得到了發(fā)展。首先,，優(yōu)生,、特長(zhǎng)生們都學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)中關(guān)心別人,，幫助別人，而不象以前優(yōu)生,、優(yōu)生那樣只顧他們自己的學(xué)習(xí)，其他事情從不關(guān)心,。在他們的帶動(dòng)下,，整個(gè)班的同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致,，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都回互相關(guān)心,、互相幫助，讓教師的工作很輕松,，很大程度上減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),。其次，經(jīng)過半年的教育和培養(yǎng),，優(yōu)生,、特長(zhǎng)生們都搶著爭(zhēng)先,，生怕落在了優(yōu)生、優(yōu)生別人后頭,，不象以前那樣總認(rèn)為自己已經(jīng)可以了，總滿足于現(xiàn)狀,。其他同學(xué)也都向他們學(xué)習(xí),，使整個(gè)班都呈現(xiàn)出爭(zhēng)先恐后的現(xiàn)象?，F(xiàn)在他們敢大膽地提問，敢大膽地發(fā)表自己的見解,，這正好是我們所需要的。
總之,，優(yōu)生,、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作今后還需繼續(xù)努力,，不斷改進(jìn)方法，才能培養(yǎng)出更全面的人才,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期已結(jié)束,，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，取得了理想的成績(jī)，在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中,，多人獲得名次，取得這樣的成績(jī),，主要是特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作做得到位?，F(xiàn)將本學(xué)期特產(chǎn)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn),，確定特長(zhǎng)生人選，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案,，確保特長(zhǎng)生的成長(zhǎng),。
二、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況,，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo),，讓他們有明確的奮斗方向。
三,、跟班主任協(xié)商好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的時(shí)間,、地點(diǎn)、具體內(nèi)容,，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生，讓一周的活動(dòng)多樣化,，學(xué)生學(xué)得更有趣,。
四、根據(jù)特產(chǎn)生實(shí)際,，科學(xué)合理的設(shè)計(jì),、難易適中,，依綱靠本，注意訓(xùn)練,，這樣,，是學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高,。
五、注重綜合運(yùn)用學(xué)法,、技巧的指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識(shí)的方法,，提高自學(xué)能力、解決問題的能力,，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),。
六,、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,，發(fā)揮特長(zhǎng)上的主體地位，激發(fā)特長(zhǎng)生思維,，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。在課堂上,，我們主要是引導(dǎo),，讓特長(zhǎng)生自己提出問題，小組合作找出答案,，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情。
七,、在教學(xué)上,，充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí),。我們充分利用電教媒體,、引探教學(xué)組織特長(zhǎng)生合作研究,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和運(yùn)用知識(shí)的能力。學(xué)校與家庭齊抓共管,，班主任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，切不可讓我那個(gè)特產(chǎn)生走下坡路,。多找特長(zhǎng)生談心，取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng),，多進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí),。
八、這樣,，通過一學(xué)期的努力,，已有成效,。淡成績(jī)只代表過去，今后我們繼續(xù)做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
九,、特長(zhǎng)生實(shí)施措施：
1、尊重個(gè)性,，保護(hù)興趣愛好,，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)、潛能,，發(fā)展思維,，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。
2、成立了以校長(zhǎng)為首,，特長(zhǎng)處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,，特長(zhǎng)處對(duì)此項(xiàng)工作起領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和檢查評(píng)比作用。上學(xué)期特長(zhǎng)處根據(jù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究,，并改正,。由于大家共同努力，我校特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展,。
3、加強(qiáng)管理,，對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,。層次互補(bǔ)，輔導(dǎo)教師定期對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、對(duì)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，特長(zhǎng)處作了基本要求，定期進(jìn)行檢查,、落實(shí)特長(zhǎng)生發(fā)展?fàn)顩r,。
十、獲獎(jiǎng)情況,。
王楠：獲“書法比賽”二等獎(jiǎng)姜朝霞：獲“演講比賽”等獎(jiǎng)。
十一,、存在問題及整改措施：
1,、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作是一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù),，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷培養(yǎng)特長(zhǎng)生教學(xué)質(zhì)量,。
2,、學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進(jìn)一步培養(yǎng),、提高。
20xx學(xué)年下學(xué)期,。
本學(xué)期已結(jié)束,，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績(jī),，在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中，多人獲得名次,，取得這樣的成績(jī),，主要是特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作做得到位?，F(xiàn)將本學(xué)期特產(chǎn)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn),，確定特長(zhǎng)生人選,，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案，確保特長(zhǎng)生的成長(zhǎng),。
二、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況,，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo),，讓他們有明確的奮斗方向,。
三、跟班主任協(xié)商好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、具體內(nèi)容,，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣,。
四、根據(jù)特產(chǎn)生實(shí)際,，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)練習(xí)題,，難易適中,，依綱靠本，注意智能訓(xùn)練,，設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,，讓學(xué)生思考、回答,。設(shè)計(jì)綜合性題,、模擬題讓學(xué)生思考、回答,。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題,、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解答，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練,。這樣,，是學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高。
五,、注重綜合運(yùn)用學(xué)法,、技巧的`指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識(shí)的方法,，提高自學(xué)能力,、解決問題的能力，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),。
六,、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育，發(fā)揮特長(zhǎng)上的主體地位,，激發(fā)特長(zhǎng)生思維,，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。在課堂上,，我們主要是引導(dǎo),，讓特長(zhǎng)生自己提出問題，小組合作找出答案,，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情,。
七、在教學(xué)上,，充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí),。我們充分利用電教媒體,、引探教學(xué)組織特長(zhǎng)生合作研究，培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和運(yùn)用知識(shí)的能力,。每次檢測(cè),，要求特長(zhǎng)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題,。做到“勝不驕,，敗不餒”,、勇往直前。
八,、學(xué)校與家庭齊抓共管,，班主任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，切不可讓我那個(gè)特產(chǎn)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談心,，取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng),，多進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)。
九,、這樣,，通過一學(xué)期的努力,，已有成效。淡成績(jī)只代表過去,，今后我們繼續(xù)做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
十,、實(shí)驗(yàn)中學(xué)特長(zhǎng)生實(shí)施措施：
1,、尊重個(gè)性,，保護(hù)興趣愛好,，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng),、潛能,，發(fā)展思維,，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。
2、成立了以校長(zhǎng)為首,，特長(zhǎng)處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,，特長(zhǎng)處對(duì)此項(xiàng)工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評(píng)比作用,。上學(xué)期特長(zhǎng)處根據(jù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究,，并改正,。由于大家共同努力，我校特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展,。
3,、加強(qiáng)管理,，對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,。層次互補(bǔ),，輔導(dǎo)教師定期對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、對(duì)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，特長(zhǎng)處作了基本要求，定期進(jìn)行檢查,、落實(shí)特長(zhǎng)生發(fā)展?fàn)顩r,。
十一,、獲獎(jiǎng)情況。
王xx：獲“五四”演講二等獎(jiǎng),。
張xx：獲民族精神代代傳講演三等獎(jiǎng)獲“五四”演講優(yōu)等獎(jiǎng),。
郭xx：在全國(guó)第十五屆中小學(xué)計(jì)算機(jī)各獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
十二,、存在問題及整改措施：
1、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作是一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù),，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不斷培養(yǎng)特長(zhǎng)生教學(xué)質(zhì)量,。
2,、學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進(jìn)一步培養(yǎng),、提高,。3,、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究,。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十七
為了更好的做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，現(xiàn)將20xx年特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作情況作以總結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想,，提高認(rèn)識(shí),，高度關(guān)注此項(xiàng)工作,，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)能更好的改革教育教學(xué)方法,，更新教育理念,，加強(qiáng)”校本教育”開發(fā),，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境,。
德為主，勇于創(chuàng)新,，重視基礎(chǔ),，突出能力。
1.定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng),，每個(gè)星期二下午第三節(jié)課,，都要按時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)解決問題的練習(xí)和基本知識(shí)的掌握的.培養(yǎng)。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),，以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決問題的練習(xí)為主,，尊重個(gè)性,，保護(hù)興趣愛好，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng),，閱讀重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”還要“吐出來”，更要“說開去”,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，獲得多種信息,，獲得獨(dú)特體驗(yàn),，在交流中張揚(yáng)學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達(dá),。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高思維水平,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。
2.成立了以班主任主，科任教師為主導(dǎo)的方法,，去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)發(fā)揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究,，并改正。
3.加強(qiáng)管理,，利用星期三下午第三節(jié)課,，對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組,，小組內(nèi)閱讀層次互補(bǔ),，每個(gè)小組要選定組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進(jìn)程，輔導(dǎo)教師定期對(duì)閱讀小組進(jìn)行輔導(dǎo),。
4.對(duì)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處作了基本要求,，定期進(jìn)行檢查、落實(shí)特長(zhǎng)生發(fā)展?fàn)顩r,。
1.特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作是一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù),，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不斷培養(yǎng)特長(zhǎng)生教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進(jìn)一步培養(yǎng),、提高。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期已結(jié)束,，回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，取得了理想的成績(jī)現(xiàn)將本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一,、根據(jù)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)，確定特長(zhǎng)生人選,，建立特長(zhǎng)生成績(jī)跟蹤檔案,，確保特長(zhǎng)生的成活,。
二、結(jié)合各個(gè)特長(zhǎng)生的情況,，給每個(gè)特長(zhǎng)生定下奮斗目標(biāo),，讓他們有明確的奮斗方向。
三,、合理科學(xué)地培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。四,、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際,，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題,，難度適中。注意智能訓(xùn)練,，設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,，讓學(xué)生思考,、回答。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題,、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)解答,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練,。
五、注重學(xué)法,、技巧的指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，提高自學(xué)能力、解決問題的能力,，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),。
六,、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育，發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位,，激發(fā)特長(zhǎng)生思維,，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。在課堂上，我們主要是引導(dǎo),，讓特長(zhǎng)生自己提出問題,，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情,。
七,、在教學(xué)中,，充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí),。我們充分利用電教媒體,、引探教學(xué)法、組織特長(zhǎng)生小組合作研究,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)興趣和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力,。
八、每次檢測(cè),，要求特長(zhǎng)生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，存在的問題，做到“勝不驕,，敗不餒”、勇往直前,。
九,、學(xué)校與家庭齊抓共管，班科任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，切不可讓特長(zhǎng)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談心,，取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)，多舉行競(jìng)賽活動(dòng),，促使特長(zhǎng)生不斷進(jìn)步,。這樣，通過一學(xué)期的努力,，已有成效,，但成績(jī)只代表過去,。今后，我將繼續(xù)做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
