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幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-28 08:16:02
幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2024-02-28 08:16:02     小編:筆硯

編寫教案過程中需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異和興趣特點(diǎn),,以提高教學(xué)針對性,。教案的輔助材料應(yīng)精心選擇和準(zhǔn)備,能夠提供學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)資源和支持。教案是教師在備課過程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃,,有助于教師掌握教學(xué)節(jié)奏。在編寫教案時(shí)要充分了解學(xué)生的背景知識(shí)和學(xué)習(xí)需求,,設(shè)計(jì)符合他們的教學(xué)活動(dòng),。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借鑒,。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇一

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》、《找朋友》,、《新年好》,。

2、主持人致開幕詞,。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,,鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),,在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4,、制做完成后,,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”,。

幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,,共同感受新年的快樂,。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇二

1.能對紙盤進(jìn)行大膽創(chuàng)作,并用彩泥裝飾自己的作品,。

2.嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題,。

3.發(fā)揮想象力和創(chuàng)作了,和同伴一起體驗(yàn)成功的快樂,。

作品范例,、紙盤、乳白膠,、彩泥,、彩泥工具、剪刀,。

一,、欣賞紙盤。

教師展示紙盤挎包作品,。

師:你們看這些作品好看嗎,?

師:你知道它們都是什么做的嗎?

二,、觀察范例,,示范講解。

1.準(zhǔn)備一個(gè)紙盤,,并把紙盤用剪刀將底部剪下,,把紙盤底部鏤空。

2.然后用黑色記號(hào)筆對稱的在紙盤邊緣做上標(biāo)記,,然后用打孔器打孔,。

3.用紙繩輕輕的按規(guī)律穿繩。(難點(diǎn),,穿繩的時(shí)候一定要輕柔慢慢的拉動(dòng)繩子,,不能用蠻力)。

4.剪一段紙繩,,將自己喜歡的紙繩穿好,,系在紙盤的.上下端。

三,、幼兒操作,,教師巡回指導(dǎo)。

1.教師提出操作要求(紙盤邊緣打孔時(shí)注意分布均勻,,穿線時(shí)慢慢的,、輕輕的拉動(dòng)繩子,,紙盤四周可以用彩色筆進(jìn)行繪畫裝飾使掛件更美觀)。

2.幼兒操作,。

四,、欣賞、交流,。

1.請幼兒將制作好的作品放到展示柜上。

2.師幼集中欣賞,、交流,。

活動(dòng)延伸:還可以制作不同的配飾紙盤。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo):

初步練習(xí)對角折紙;通過活動(dòng)鍛煉寶寶手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性;培養(yǎng)寶寶對折紙的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形手工折紙,、畫筆、膠棒,。

活動(dòng)過程:

教師向家長介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的'"狗媽媽",,貼到板子上,引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,,家長注意教師折紙的步驟,,然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙,折好后畫上五官,,最后,,寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊,進(jìn)行作品展示,。

指導(dǎo)要點(diǎn):

家長要學(xué)會(huì)狗的折疊方法,,然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活,不協(xié)調(diào),,經(jīng)常會(huì)將紙撕壞,,家長要耐心地幫助寶寶將狗折完,建立寶寶的自信心;折紙過程中,,家長要及時(shí)對寶寶進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、面具模型一個(gè),。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》,、《找朋友》,、《新年好》,。

活動(dòng)過程:

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

4、制做完成后,,以家庭為單位,,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”,。

幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,,共同感受新年的快樂,。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇五

設(shè)計(jì)意圖:

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽,,關(guān)心,、關(guān)愛媽媽的情感。

2,、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

3、在與媽媽愉悅,、輕松的活動(dòng)氛圍中,,感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、我給媽媽做項(xiàng)鏈:吸管若干,、絲帶。

2,、大手牽小手:彩紙,、油畫棒、彩色不干膠紙,、剪刀,。

3、課件:世上只有媽媽好,、袋鼠媽媽,、烏鴉媽媽。

活動(dòng)過程:

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動(dòng),,幼兒齊唱世上只有媽媽好,。

2、我給媽媽做項(xiàng)鏈,。

3,、和媽媽一起音樂游戲:袋鼠媽媽。

4,、大手牽小手:自制賀卡活動(dòng),。(廢物利用裝飾賀卡)。

5,、分享活動(dòng):我喂媽媽吃蛋糕,。(或吃水果)。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇六

1,、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。

2,、能主動(dòng)和大家問好,。

3、培養(yǎng)寶寶交往能力和口語表達(dá)能力,。

觸覺球一個(gè),。

1、教師吸引寶寶,。大家一起唱“hello,,大家好”,歡迎小朋友,。

2,、教師:我的小球一會(huì)兒就要滾起來,滾到你面前請你伸手抓住它,,告訴大家你叫什么名字,。

3,、教師逐一將球滾到寶寶面前,大家鼓掌歡迎小朋友,。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇七

請家長在親子活動(dòng)日來到幼兒園共同參與,,和寶寶一起做體育游戲,。

培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力和反應(yīng)能力。

彩色泡沬拼板(一面貼有各種圖案),。

1,、開開心心上幼兒園;

2、有禮貌地叫老師,;

3,、幼兒園里朋友多;

出自 sevw.cn

4,、幼兒園有滑滑梯,;

5、幼兒園里有很多玩具,;

6,、不哭也不鬧;

7,、不和小朋友搶玩具,;

8、一個(gè)大骰子,。

小朋友跳跳跳:

把所有的彩色泡沬拼板有圖案的一面朝上鋪在地板上,,孩子和家長各投一次骰子,比比哪個(gè)數(shù)字大,,贏的一方,,可以拿一塊拼板,并說出圖案表示的內(nèi)容,,比比誰的拼板多,誰就得分高,。

看誰說得快:

把所有的彩色泡沬拼板沒有圖案的一面朝上鋪在地板上,,寶寶和爸爸媽媽一起玩投骰子翻牌游戲,講述圖案的內(nèi)容,,比比誰說得快,。

一起下棋:

把所有的彩色泡沬拼板有圖案的一面朝上鋪在地板上,組成一張棋譜,,寶寶和爸爸媽媽一起輪流投骰子,,投到什么數(shù)字就行進(jìn)幾步,看誰最先到達(dá)終點(diǎn),,取得勝利,。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇八

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,,不宜距離太長,,以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一,。

呼啦圈,,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,,雙足離地跳躍,,跳到終點(diǎn)。

2,、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家,。家長在“家”等待寶寶,。

3、幼兒與家長合作,,每組兩個(gè)呼啦圈,,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,,直到到終點(diǎn),。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、快樂一家人,。

游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,,中轉(zhuǎn)處放下孩子,,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,,投中1個(gè)后,,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,,以先返回到起跑線者為勝,。

2、拾方塊,。

游戲準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊,。

游戲規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾,。

游戲玩法:首先有家長將方塊撒在地上,,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,,然后再拋沙袋拾起第二塊,,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi),,最先放入圈內(nèi)的為勝,。

3,、搶板凳--戶外游戲。

游戲準(zhǔn)備:12張板凳(分兩組,,每組各放6張),、鼓。

游戲玩法:(分年級(jí)幼兒進(jìn)行,,家長也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈,,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,,參賽者在裁判敲鼓時(shí),,要圍著板凳轉(zhuǎn),裁判說停,,參賽者馬上坐到板凳上,,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,,誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了,。獲勝者可得印章一次。

4,、比比誰的眼力好--室內(nèi)游戲,。

游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干、彈珠若干,、課桌,、繩子3條。

游戲玩法:每次為6人同時(shí)進(jìn)行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米,、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次,。

5,、你扔我接--戶外游戲名稱,。

游戲準(zhǔn)備:吸盤球5個(gè)、場地準(zhǔn)備,。

游戲玩法:孩子拋吸盤球,,家長來接,接住5個(gè)為勝,。

游戲規(guī)則:根據(jù)不同年齡段,,設(shè)有不同間距,在間距拋接,。

6,、剪羊毛,。

7、滾筒樂,。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性,。

游戲道具:滾筒6個(gè)。

游戲規(guī)則:家長滾動(dòng)滾筒,,幼兒在桶內(nèi)爬行,,從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),快者獲勝,。

8,、穿鞋比賽。

游戲目標(biāo):

1,、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力,。

2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作,。

游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,,把鞋子放在終點(diǎn),家長和孩子的鞋子混在一起,。哨聲響,,家長與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,,找到自己的鞋子,,穿上鞋子,系好鞋帶,。然后雙腳跑回起點(diǎn),,最先跑到起點(diǎn)的獲勝。

9,、接球游戲,。

游戲目標(biāo):練習(xí)投擲動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

游戲道具:球,、塑料桶。

游戲規(guī)則:孩子投球,,家長用塑料桶接球,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰接的球最多誰獲勝,。(限時(shí)1分鐘),。

10、小白兔拔蘿卜,。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力,;體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,。

游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點(diǎn)處放置蘿卜模型,。

游戲規(guī)則:家長交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點(diǎn)出發(fā),,至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),,用時(shí)最短者獲勝。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇九

熟悉自己和朋友的名字,,感受友好的集體氛圍,。

1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓,,寶寶做在家長的前面,,教師做在寶寶的對面。

2,、繼續(xù)玩“唱名游戲”,。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里?”家長和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小狗回應(yīng)“汪汪汪,,在這里,!”。

1,、訓(xùn)練寶寶手口一致,,邊念兒歌邊做動(dòng)作的能力。

2,、發(fā)展寶寶手指的靈活性,。

小手、小烏龜,、小螞蟻圖片,。

游戲玩法:

1、分別出示:小手,、小烏龜,、小螞蟻圖片,引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí),。

2,、小手,、小烏龜,、小螞蟻喜歡爬呀爬,看看它們爬到哪里去了呀,?

3,、教師邊念兒歌邊做動(dòng)作,,激發(fā)寶寶的興趣。

4,、請寶寶跟著教師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作,,小手或手指爬時(shí)要爬到頭頂、小腳,、鼻子,、膝蓋。

5,、寶寶與家長一起玩《爬呀爬》游戲,。

附兒歌《爬呀爬》。

我的小手向上爬,,一爬爬到頭頂上,。

我的小手向下爬,一爬爬到小腳上,。

小烏龜呀向上爬,,一爬爬到頭頂上。

小烏龜呀向下爬,,一爬爬到小腳上,。

小螞蟻呀爬呀爬,一爬爬到鼻子上,。

小螞蟻呀向下爬,,一爬爬到膝蓋上。

三,、啟蒙活動(dòng):大嘴鳥,。

1、通過圖像引導(dǎo)和音樂欣賞,,感知圖像中大嘴鳥歌唱的歡樂情緒,。

2、引導(dǎo)幼兒從看一看,、聽一聽,、做一做中來表現(xiàn)音樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:cd手搖鈴,。

活動(dòng)過程:

1,、情境引導(dǎo)。

師:今天老師請來了一只有翅膀的小動(dòng)物,,寶寶們知道哪些動(dòng)物有翅膀呢,?(蜜蜂、蝴蝶,、小鳥,。)我們來學(xué)一學(xué)它們飛的樣子,。

師:看看今天老師帶來的書里會(huì)來誰呢?哇,,是誰呀,,原來真的是一只鳥哦!它有好聽的名字哦,,聽聽看它是怎么介紹自己的,。

2、聲音探索,。

(放歌曲)師:這只鳥叫什么名字,?(大嘴鳥)聽聽看它今天要干什么呢?(繼續(xù)放歌曲)小耳朵繼續(xù)聽哦,!(張開翅膀飛高高),。

師:大嘴鳥它說我飛高高要準(zhǔn)備唱唱歌咯。聽聽看哦,,它會(huì)怎么唱歌,?(繼續(xù)放歌曲)。

師:剛剛大嘴鳥是汪汪汪,,嘎嘎嘎還是嗚啊嗚啊唱歌的,?(嗚啊嗚啊)。

師:我們也跟著大嘴鳥唱唱歌,,好嗎,?(完整放歌曲)。

3,、律動(dòng),。

師:我們一起跟著音樂唱唱歌、跳跳舞吧,!(完整放歌曲),。

4、樂器,。

(出示樂器——手搖鈴),。

師:這是什么樂器?(手搖鈴)怎么玩,?我們先邊唱邊來試一試,。再跟著音樂來試一試。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十

活動(dòng)時(shí)間:

本周周六上午9:00,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》、《找朋友》,、《新年好》,。

活動(dòng)過程:

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),,在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4,、制做完成后,,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”,。

幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,,共同感受新年的快樂,。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十一

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,,讓孩子、家長,、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,,統(tǒng)一教育理念。

1.讓孩子,、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情,、師生情,、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的.性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,,促進(jìn)家園同步教育。

時(shí)間:

地點(diǎn),。

幼兒班全體幼兒,、家長、老師,。

1,、按年齡組策劃游戲。

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料。

3,、小禮物人手一份,。

4、照相機(jī),。

5,、少量食物。

(1)親子賽跑,。

(2)氣球接力賽,。

(3)彩帶舞。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦,。

2,、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬,。

(3)老牛吃嫩草,。

(4)袋鼠跳。

(1)跳長繩,。

(2)拔河,。

(3)運(yùn)球,。

(4)金雞獨(dú)立,。

4、分享食物,。

5,、自由活動(dòng)。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十二

樂意與父母一起游戲,,敢于與他人一起競賽,,體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,,感受迎接新年的快樂,。

20xx年12月23日上午。

1,、各點(diǎn)選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的親子游戲內(nèi)容,,并設(shè)計(jì)好游戲活動(dòng)方案,提前一周交辦公室,。并做好相應(yīng)游戲的準(zhǔn)備工作,。

2、由幼兒園統(tǒng)一將各班游戲方案提前2天進(jìn)行公示,,以便家長了解游戲的內(nèi)容和玩法,,作好參加游戲前的準(zhǔn)備。

3,、幼兒園按照幼兒人數(shù)比例,,準(zhǔn)備豐富有趣的游戲獎(jiǎng)品和游戲獎(jiǎng)券,擬定并印制親子游戲問卷調(diào)查表,。

兌獎(jiǎng)點(diǎn):幼兒園一樓大廳,。

4、各班保育老師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生,,園長對各點(diǎn)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行分工安排,,并提前一天做好工作準(zhǔn)備。

5、安全措施:

(1)每位幼兒必須由一位家長帶領(lǐng)游戲,,并注意幼兒的'安全,。

(2)各班游戲的場地要進(jìn)行精心布置,清理干凈場地,,消除安全隱患,。游戲時(shí)的材料必須清潔,安全,。

(3)兌獎(jiǎng)點(diǎn)的教師要注意組織家長有序地排隊(duì)兌獎(jiǎng),,不可相互推擠,爭搶,。教育幼兒不亂扔垃圾,,愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

6,、提前一天懸掛彩旗,,風(fēng)車,燈籠等,,努力營造迎接新年的氣氛,。

(1)9:00親子游戲準(zhǔn)時(shí)開場。

(2)9:00——11:00親子游戲活動(dòng)(家長帶領(lǐng)幼兒自選游戲活動(dòng)游戲,,與家長和同伴一起體驗(yàn)游戲的樂趣,。幼兒每參予一項(xiàng)活動(dòng),就會(huì)獲得一枚印章,,集齊七枚印章后,,到兌獎(jiǎng)點(diǎn)進(jìn)行摸獎(jiǎng),領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品,。),。

各點(diǎn)工作人員收拾場地,作好活動(dòng)后的整理工作,。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十三

初春的柔風(fēng),,送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié),。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的'極好機(jī)會(huì),我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng),,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,,知道媽媽,、奶奶,、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽,、奶奶,、外婆們祝賀節(jié)日快樂!

1,、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽,,關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感,。

2,、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

3,、在與媽媽愉悅,、輕松的活動(dòng)氛圍中,感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣,。

1,、我給媽媽做項(xiàng)鏈:吸管若干,、絲帶,。

2、大手牽小手:彩紙,、油畫棒,、彩色不干膠紙、剪刀,。

3,、課件:世上只有媽媽好、袋鼠媽媽,、烏鴉媽媽,。

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動(dòng),,幼兒齊唱世上只有媽媽好,。

2、我給媽媽做項(xiàng)鏈,。

3,、和媽媽一起音樂游戲:袋鼠媽媽。

4,、大手牽小手:自制賀卡活動(dòng),。(廢物利用裝飾賀卡)。

5,、分享活動(dòng):我喂媽媽吃蛋糕,。(或吃水果),。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十四

如何策劃組織幼兒園親子活動(dòng)ppt課件這個(gè)ppt共20頁,該文件包含了ppt課件,。主要包含什么是幼兒園親子活動(dòng),,幼兒園親子活動(dòng)的特點(diǎn),幼兒園親子活動(dòng)的教育價(jià)值,,親子活動(dòng)的類型,,開展幼兒園親子活動(dòng)的幾點(diǎn)建議,如何做好親子活動(dòng)策劃,,常見的親子活動(dòng)策劃等,,歡迎點(diǎn)擊下載。交流與分享:

幼兒園親子活動(dòng)是由幼兒園創(chuàng)造一定的條件,,以親緣關(guān)系為基礎(chǔ),,以教師為主導(dǎo)、教師與家長共同組織幼兒活動(dòng)的一種幼兒園教育方式,。

親子教育是幼兒,、家長和教師三者互相配合,互相協(xié)調(diào)的過程,,在這過程中,,老師既是玩教具、游戲的提供者,,也是知識(shí),、技能的傳授者,同時(shí)還是家長和幼兒活動(dòng)的指導(dǎo)者,。

家長在活動(dòng)中應(yīng)是活動(dòng)參與者,,同時(shí)也應(yīng)是教育方法的學(xué)習(xí)者,家長要把學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己孩子身上,。

孩子在活動(dòng)中既是游戲的參與者,,學(xué)習(xí)者,又是適應(yīng)集體教育環(huán)境,,學(xué)習(xí)交往的實(shí)踐者,,,以及體驗(yàn)活動(dòng)的快樂者,。

(1)多元主體性,。在幼兒園親子活動(dòng)中,教師,、家長,、幼兒都是活動(dòng)的主體,都應(yīng)積極參與活動(dòng),。

(2)多向互動(dòng)性,。多元主體性決定了幼兒園親子活動(dòng)的多向互動(dòng)性,,師幼間、親子間,、幼兒間,、教師與家長間積極交流、互動(dòng),。

(3)全面教育性,。幼兒園親子活動(dòng)的目的最終要落實(shí)到幼兒身心的健康和諧發(fā)展上,因此,,其目標(biāo)應(yīng)是關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,。

(1)對教師的教育價(jià)值。

教師可以通過對親子互動(dòng)的觀察,,更清楚地了解到幼兒的個(gè)體發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體需要,,及時(shí)了解到家長的兒童觀、教育觀及對孩子的指導(dǎo)方式方法,。并及時(shí)調(diào)整自己的教育理念與方法,,更好地做到因材施教。

(2)對家長的教育價(jià)值,。

親子活動(dòng)中,,家長能更直接地了解到自己的孩子在集體中的表現(xiàn),正確評價(jià)孩子的發(fā)展水平,。通過與孩子互動(dòng),,可以增進(jìn)親子間的感情交流及合作,。而且家長親自參與幼兒園的教育活動(dòng),,對幼兒園教育及幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容,、方式方法將會(huì)有更準(zhǔn)確的把握,,更有的放矢地進(jìn)行家園合作。另外在互動(dòng)中,,教師還可以促進(jìn)家長的幼兒教育理念的提升及方法的更新,。

(3)對幼兒的教育價(jià)值。

家長的到來,,能讓孩子感受到幼兒園如家庭般溫暖,,會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的安全感和大膽探索的勇氣;同時(shí),,因?yàn)榻處熍c家長都是幼兒生活中最重要的成人,,他們都同時(shí)關(guān)注著自己的活動(dòng)和表現(xiàn),這會(huì)讓幼兒產(chǎn)生較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī),;幼兒在安全的心理氛圍下,,易于產(chǎn)生自由感,、也樂于與同伴互動(dòng),進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。

例如:半日開放,、匯報(bào)表演等。

例如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子音樂游戲等,。

我們即將開展的成果匯報(bào)活動(dòng)是綜合式的親子活動(dòng),包含觀摩式和互動(dòng)式,。

1,、先進(jìn)行教師培訓(xùn)。

幼兒園成立“親子活動(dòng)研究課題組”,,選送課題組成員到外地參觀學(xué)習(xí),,把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了錄像,進(jìn)行分析學(xué)習(xí)研究,,并請專家來幼兒園集中培訓(xùn)……通過培訓(xùn),、開展教研,以多種形式幫助教師了解親子活動(dòng)的溯源,、宗旨,,學(xué)習(xí)如何組織親子活動(dòng)。教師提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),,同時(shí)又不斷改進(jìn)親子活動(dòng)及建設(shè),。

2、讓家長有所認(rèn)識(shí),。

對幼兒家長進(jìn)行親子活動(dòng)的宣傳,,主要是通過召開家長會(huì)、家園聯(lián)系手冊,、宣傳櫥窗向家長介紹親子活動(dòng)目的,、意義及一些在家中和幼兒交往應(yīng)注意的問題,如:對幼兒提出的所有問題,,都要耐心和誠實(shí)地作答等等,。

3、活動(dòng)前充分準(zhǔn)備,。

教師都把活動(dòng)的地點(diǎn),、內(nèi)容、形式,、注意事項(xiàng)以表格的形式提前分發(fā)給參加活動(dòng)的家長,,以便于家長對活動(dòng)做到心中有數(shù)。同時(shí)做好親子活動(dòng)設(shè)計(jì)要以游戲?yàn)橹饕问?,做到既生?dòng)活潑又符合幼兒身心特點(diǎn),。我們在設(shè)計(jì)每個(gè)親子活動(dòng)時(shí),,應(yīng)考慮到幼兒的心理、年齡特點(diǎn)尤其是認(rèn)知特點(diǎn),,將活動(dòng)課程生活化,、游戲化,使親子活動(dòng)成為幼兒感興趣的活動(dòng),。

4,、親子活動(dòng)的過程應(yīng)借助游戲的特性,安排盡可能多的肌膚接觸,。

從某種意義上講幼兒需要的是愛而不是知識(shí)和技能的灌輸,。

親子活動(dòng)中游戲的主角只能是幼兒,家長是活動(dòng)的參與者和合作者,。

親子活動(dòng)中游戲應(yīng)體現(xiàn)寬松,、平等、低要求,、多贊許,。

1、親子活動(dòng)策劃的目標(biāo)指向是孩子的快樂與發(fā)展,。

2,、親子活動(dòng)策劃與園本課程相吻合。

5,、親子活動(dòng)策劃要有超前性,。

6、親子活動(dòng)策劃要兼顧全體,。

1,、活動(dòng)背景或者設(shè)計(jì)思路。

2,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào),。

3、活動(dòng)目標(biāo),。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)目的準(zhǔn)備和要求,、服裝道具和音響的準(zhǔn)備和要求,、材料的準(zhǔn)備和要求、環(huán)境和場地的準(zhǔn)備和要求,、人員的準(zhǔn)備和要求,、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、活動(dòng)準(zhǔn)備的步驟和時(shí)間要求,。

5,、活動(dòng)的程序,。

6、活動(dòng)的擴(kuò)大宣傳途徑與措施,。

(五)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃,。

總之,親子活動(dòng)以其生動(dòng),、活潑,、有效、實(shí)用的教育形式,,為家長和孩子提供了豐富的教育環(huán)境,、和諧的心理環(huán)境以及家長經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸,。今后我們應(yīng)該義不容辭地引領(lǐng)家長更好地走近親子教育,,倡導(dǎo)親子互動(dòng),增強(qiáng)家園合力,,共促幼兒成長,。

但愿今天的分享對你有幫助。

謝謝,!

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十五

游戲目標(biāo):1,,訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力,。

游戲準(zhǔn)備:山洞玩具,。

游戲方法:

1、成人中的一人趴在地上,,腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,,另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鉆過來,。

2,、根據(jù)幼兒的情況,可以增加難度,,出示山洞玩具,,成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來,。

目標(biāo):訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手,、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展,。

準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只,,各類豆豆(請家長幫忙帶)。

方法:

教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,,并放入瓶子內(nèi),,家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意:孩子撿豆豆時(shí),,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,,以免孩子將豆吞入口中。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣,。

2、初步嘗試使用固體膠,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、水果花籃圖人手一張。

2,、各種水果造型圖片,。

活動(dòng)過程:

1、教師出示漂亮的水果花籃引題,。

2,、演示使用固體膠。

3,、引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃,。

4、展示作品,,分發(fā)獎(jiǎng)品,。

目標(biāo):練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,,不宜距離太長,,以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一,。

準(zhǔn)備:呼啦圈,,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。

玩法:

1,、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn),。

2,、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3,、,、幼兒與家長合作,每組兩個(gè)呼啦圈,,家長幫忙放呼啦圈,,幼兒跳圈,直到到終點(diǎn),。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時(shí)裝,。

2,、要求服裝設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽表演,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請家長設(shè)計(jì)好服裝制作圖,。

2,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料(如舊報(bào)紙、光碟,、空煙盒等),。

3、寫通知,,打圖片,,記錄表。

4,、準(zhǔn)備場地,,已做好的環(huán)保時(shí)裝。

活動(dòng)過程:

1,、引導(dǎo)幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時(shí)裝分為裙子,、上衣、褲子,,他的線條有簡單,,有復(fù)雜的,請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時(shí)裝,。

問:老師是用些什么廢舊材料制作的,?你想成為一名小設(shè)計(jì)時(shí)嗎?請和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)出你喜歡的時(shí)裝,。

2,、家長和幼兒共同制作時(shí)裝,發(fā)放記錄表,請家長記錄孩子的制作過程,。

3,、家長和幼兒上臺(tái)表演。(故事,、兒歌,、歌曲、舞蹈),。

(1)有序的上臺(tái),。

(2)隨音樂節(jié)奏做動(dòng)作。將時(shí)裝展示出來,。

(3)請家長填活動(dòng)反饋表,,反思心得。

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