報(bào)告可以采用不同的圖表和圖像來(lái)直觀地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,，增強(qiáng)信息的可視化和可讀性,。其次，我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)的背景知識(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行深入研究,，以便更好地理解和分析問(wèn)題,。以下是一些優(yōu)秀報(bào)告的案例，展示了如何以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)研究成果,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇一

（一）標(biāo)題：寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象[1]的名稱及內(nèi)容,，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》,。

（二）導(dǎo)語(yǔ)：此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分,，也稱前言、導(dǎo)言,。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖,、性質(zhì)、時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

（三）主體：這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分,，也稱正文。

1,、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、文字應(yīng)簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確，條理分明,，也可兼用數(shù)字,、表格、圖示說(shuō)明,。

2,、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因,、實(shí)質(zhì),，條分析縷，有事件有依據(jù),，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性,，給人印象深刻,，提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

3、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實(shí)際情況,，提出解決問(wèn)題的建議，為有關(guān)部門(mén)恰當(dāng)處理提供參考,。

（四）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)全文,、深化主體、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束,。

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意想到,，只是在網(wǎng)上和書(shū)本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部分，?？茨軌虻玫揭恍┕俜降馁Y料和建議,，完善我們的社會(huì)實(shí)踐。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng),。在符局長(zhǎng)熱忱的幫助下,，我們了解到了更多的資料。

采訪錄音整理：

答：關(guān)鍵是人的理念題目,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)其實(shí)不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳,。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過(guò)收費(fèi),，可以增進(jìn)塑料袋的'重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí),，我們也會(huì)提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量,。

2,、我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,，對(duì)該政策有所非議,。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的侵害不了解。不可降解的塑料袋埋進(jìn)土中即便1xx年也難以腐爛降解,，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，而若燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利,。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力,。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識(shí)的宣傳力度。假如大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看題目,，應(yīng)當(dāng)都能接受,。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事，而是人人有責(zé)的,。

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋，這也是增進(jìn)塑料袋的質(zhì)量,，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成，很多是小作坊式的,?！跋匏芰睢钡膶?shí)施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)或許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn),，留下來(lái)的將是合格的企業(yè)，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)理,。

4,、6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過(guò)更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多。我們意想到白色污染和國(guó)務(wù)院的通知其實(shí)不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單,，這其中包括著很多潛層次的東西，處處流露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng)，真是一舉多得，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠(yuǎn)慮。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇二

時(shí)間：

地點(diǎn)：

對(duì)象：各學(xué)校在工作的同學(xué)們及新老員工。

方法：切身體驗(yàn)和向同事提問(wèn)及網(wǎng)上查資料,。

美女帥哥們耗費(fèi)不菲資金買(mǎi)來(lái)琳瑯滿目的化妝品，是為了求美變美,，但誰(shuí)都不會(huì)想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的傷害生的環(huán)境中去,，這似乎有點(diǎn)難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格,，不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時(shí)間極長(zhǎng),，每天工作個(gè)小時(shí)（早上：0—,；0，下午,；0—,；0，晚上：0—11：0）,。重要是精神上的壓力,，做不好就會(huì)受到責(zé)罵，每天長(zhǎng)時(shí)間的工作沒(méi)人理解你,，不能告訴家長(zhǎng),，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就不放心，只會(huì)讓他們擔(dān)心,，自己回家,，這有悖初衷。走進(jìn)大學(xué),，我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了,，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６掖髮W(xué)期間的學(xué)費(fèi),，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金,。很多的學(xué)生就為了那份工資，所以更不能離開(kāi),。此次暑假生活讓我知道了賺錢(qián)的辛苦,，明白了父母的不易；同時(shí)接觸到了社會(huì)，也學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,。今后我會(huì)原離化妝品，好好學(xué)習(xí),，努力成為專業(yè)人才,。

一、謹(jǐn)防詐騙,；

二,、防止克扣工資及加班超時(shí)。

中介詐騙有一些非法的中介機(jī)構(gòu),，抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、同時(shí)又掙錢(qián)心切的心理，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同,；一些不法之徒往往利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,、輕易相信人的弱點(diǎn)，進(jìn)行犯罪活動(dòng),。

我的感受與建議,。

一、大學(xué)生不能只囿于校園,，必須接觸社會(huì),，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣,，防止走入打工誤區(qū),。

二、“打工”不能放棄學(xué)業(yè),。

三,、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì),。

四,、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)也是打工的一個(gè)目的,，但這不應(yīng)該只是唯一目的,，要找到專業(yè)對(duì)口的工作。

大學(xué)生需要端正心態(tài),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也要解決在打工中所遇到的問(wèn)題,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇三

這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)來(lái)所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),，在這個(gè)暑期中和朋友進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦了新希望教育，同時(shí)我還兼任英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

我們先打印海報(bào)宣傳單,，做好宣傳工作。在xx市老年活動(dòng)中心租下一間會(huì)議室安好桌椅,。從7月6號(hào)到7月13號(hào)是屬于宣傳階段,，我們?cè)趚x市第一高級(jí)中學(xué)和xx市實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行進(jìn)入教室進(jìn)行宣傳短暫介紹并發(fā)宣傳單，同時(shí)在xx市的三個(gè)分區(qū)朱蘭,，寺坡,，埡口分別擺上新希望咨詢攤位和旗幟。

xxxx市高一高二高三學(xué)生,。

對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí),、鞏固、提高,，使其對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)作初步了解;主要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，英語(yǔ)，物理,，化學(xué),。教課知識(shí)主要針對(duì)于高一課本知識(shí)，對(duì)高一知識(shí)的詳解,，對(duì)于高二學(xué)生而言剛好是鞏固高一基礎(chǔ),，而高三學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)正好是從高一開(kāi)始。

第一階段：整個(gè)創(chuàng)業(yè)策劃過(guò)程,，從假期補(bǔ)習(xí)班的名字到具體上課時(shí)間,，同時(shí)宣傳單的印制，真正的補(bǔ)習(xí)班是要通過(guò)教育局認(rèn)證需要辦理很多相關(guān)證件,，作為路邊咨詢攤位的城管的管理都要處理,，在初期遇到很多問(wèn)題，尤其是在xx市還有一些其他已經(jīng)創(chuàng)辦時(shí)間比較長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)班比如伊川教育卓越教育相比較而言就需要更多的宣傳力度和說(shuō)服力才能夠有生源,。

第二階段：招生,，以及招聘數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師，首先是找就近的xx市實(shí)驗(yàn)高中和xx市第一高中老師,，后來(lái)又經(jīng)介紹前往舞陽(yáng)是第一高中,，同時(shí)也因?yàn)槊抗?jié)課價(jià)格而多經(jīng)周折。

第三階段：制作交流見(jiàn)面會(huì)的橫幅,，同各位家長(zhǎng)聯(lián)系同時(shí)邀請(qǐng)外國(guó)朋友在7月14號(hào)召開(kāi)了師生交流見(jiàn)面會(huì),，為了家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)到達(dá)圓滿成功邀請(qǐng)各位老師進(jìn)行試聽(tīng)試講。

第四階段：正式上課階段是7月15號(hào)到8月10號(hào)，要考慮到的因素有很多,，學(xué)生學(xué)習(xí)程度水平的不同要隨時(shí)更改自己的備課內(nèi)容,，同時(shí)在上課階段和學(xué)生之間的關(guān)系也很重要，比如在上課的時(shí)候有一天突然出現(xiàn)下雨?duì)顩r,，我們的工作人員及時(shí)出去買(mǎi)傘幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)回家和同學(xué)保持了很好了關(guān)系;每周通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

第五階段：長(zhǎng)時(shí)間授課當(dāng)然要考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題要簽署一定的安全責(zé)任書(shū)，同時(shí)要有一定的休息時(shí)間從而另外新安排六天課程休息一天,，為了彰顯突出新希望教育在不同于傳統(tǒng)教育的特別之處，舉辦一定的活動(dòng),，比如水果大賽培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力,，比如xx市風(fēng)景名勝地多，帶領(lǐng)學(xué)生一起游歷二郎山探討悠久歷史,。

實(shí)踐結(jié)果：新高一同學(xué)及時(shí)預(yù)習(xí)新課本,，而高二高三的學(xué)生又得到了復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)英語(yǔ)課程授課的特殊安排,，在課本知識(shí)之外,，口語(yǔ)課程以及和外教溝通交流都是得學(xué)生的英語(yǔ)水平得到了有效提高，而且?guī)熒P(guān)系良好,，并建立qq群用以學(xué)習(xí)交流,，以及學(xué)習(xí)資料的共享。

我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，而且自己也有作為中嘉教育瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)助教老師的經(jīng)驗(yàn),，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》以便于更好的與學(xué)生溝通交流,。

面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。而且從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車”,、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。我們幾個(gè)大一新生也就是所謂的初出茅廬,，涉世尚少,，總是要和一些相關(guān)行政人員交流溝通處理新辦理的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)難免會(huì)有做的不周到的地方出現(xiàn)了一定的錯(cuò)誤，也因?yàn)檎?qǐng)了家長(zhǎng)的出面才使得一些問(wèn)題的解決,，我們以后即將踏入社會(huì)的要經(jīng)歷的更多,，就要懂得更多為人處世的道理。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!我們幾個(gè)作為最初的創(chuàng)業(yè)者也因此是管理者,，我們有很多方面都因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問(wèn)題而不夠完善,，比如因?yàn)檎n程安排以及我們的財(cái)務(wù)問(wèn)題的解決都需要有效合理的管理者管理決策來(lái)處理實(shí)施。

俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

選擇了英語(yǔ)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的授課部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講,，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)平時(shí)在學(xué)校，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，更需要自己的不斷加強(qiáng),，提高自己的專業(yè)水平。

我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐,，參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō),，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇四

內(nèi)容摘要：通過(guò)與養(yǎng)殖戶的接觸和面談,，了解到當(dāng)前本地區(qū)的養(yǎng)殖情況以及養(yǎng)殖業(yè)的平均收入水平，收入基本達(dá)到了小康水平?？稍谶@一地區(qū),，更多的農(nóng)民還是在從事著種植業(yè)，收入微薄,，生活艱苦,，走不出這個(gè)圈子。我認(rèn)為,，農(nóng)民要發(fā)家致富,，不僅是要艱苦努力，也要靠文化知識(shí)的指引,，他們更需要的是高文化素質(zhì)的人帶領(lǐng)他們致富,。

養(yǎng)豬戶孫全：養(yǎng)殖規(guī)模14頭母豬，110只育肥豬,，有六年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),，對(duì)本地區(qū)豬的行情比較了解，樂(lè)于幫助其他養(yǎng)殖戶,，平均年收入三萬(wàn)元左右,。

養(yǎng)豬戶楊九賢：養(yǎng)殖規(guī)模150頭育肥豬，有十年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),，剛開(kāi)始的兩年由于飼養(yǎng)不得法不懂行情虧掉了六萬(wàn)多元,，但一直堅(jiān)持繼續(xù)養(yǎng)下去，現(xiàn)在平均年收入二萬(wàn)元,。

養(yǎng)豬戶李迪：養(yǎng)殖規(guī)模種豬四頭,，母豬10頭，育肥豬90頭,，養(yǎng)殖時(shí)間不足二年,，但他依靠科學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖,，平均年收入也達(dá)到了三萬(wàn)元,。

養(yǎng)豬戶孫大寶：養(yǎng)殖規(guī)模母豬2頭，育肥豬60頭,，傳統(tǒng)的管理方法,，環(huán)境比較差，很容易豬就得上病,，雖經(jīng)治能夠救活,，可相對(duì)損失也比較大，平均年收入一萬(wàn)元,。

養(yǎng)豬戶施德貴：養(yǎng)殖規(guī)模母豬一頭,，育肥豬20頭，可是這樣有更多閑余時(shí)間，因此經(jīng)常在本地區(qū)做一些零工,，平均年收入也在一萬(wàn)元左右,。

以上幾種是該地區(qū)典型的養(yǎng)豬狀況：

第一種占全部養(yǎng)殖戶的15%。

第二種占全部養(yǎng)殖戶的6%,。

第三種占全部養(yǎng)殖戶的17%,。

第四種占全部養(yǎng)殖戶的21%。

第五種占全部養(yǎng)殖戶的41%,。

平均每個(gè)養(yǎng)殖戶收入在一萬(wàn)七千元左右,，按每戶有三口人來(lái)算人均收入在5666元左右，還沒(méi)有達(dá)到小康水平,。如按前四種已經(jīng)達(dá)到,。

（一）從上可以看出，那些敢冒風(fēng)險(xiǎn),、大量投入資金,、艱苦勤奮、依靠科學(xué)的農(nóng)民養(yǎng)殖戶往往會(huì)得到更多的回報(bào),。但為什么不是大部分農(nóng)民養(yǎng)殖戶這樣呢,？因?yàn)椋r(nóng)村經(jīng)濟(jì)一般以小規(guī)模農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ),，一般農(nóng)民投資的高風(fēng)險(xiǎn),、長(zhǎng)周期和低盈利，與資金追求盈利性,、流動(dòng)性,、安全性的“三性”相悖，因此,，農(nóng)村資金市場(chǎng)有以下特點(diǎn)：

3,、正規(guī)金融缺位，資金市場(chǎng)運(yùn)作不規(guī)范,。正規(guī)金融長(zhǎng)期被賦予保障正規(guī)經(jīng)濟(jì)資金需要的任務(wù),，農(nóng)村企業(yè)和個(gè)人與正規(guī)金融卻反組織化聯(lián)系。

由于農(nóng)村資金市場(chǎng)有以上的特點(diǎn),，農(nóng)民也就不會(huì)有那么多人把自己辛辛苦苦積攢了一輩子的錢(qián)來(lái)冒這個(gè)險(xiǎn),，因此他們的收入水平就比較低了。而成功只屬于那些靠市場(chǎng)靠拼搏靠科學(xué)的人了,。

（二）從上述調(diào)查也可以看出那些收入高的養(yǎng)殖戶更能跳出封建腐朽思想對(duì)他們的束縛,。他們不在“守株待兔”，而是花錢(qián)走出去跑市場(chǎng),，去考察學(xué)習(xí)他們因此得到了最新的市場(chǎng)行情簽下訂單為自己的銷路不再發(fā)愁,，學(xué)習(xí)到了最新的科學(xué)技術(shù)使自己投入的成本更低,；而那些只是依靠上天保佑，不去勤勞苦干,，看著人家做什么只會(huì)依葫蘆畫(huà)瓢的人將會(huì)一次次碰壁，撞得頭破血流,。走出家門(mén),，去看看外面的世界確實(shí)也對(duì)廣大農(nóng)民來(lái)說(shuō)太難了，因?yàn)樽孀孑呡吜粝碌幕鶚I(yè)已使他們只是坐享其成,，可是現(xiàn)在已經(jīng)不再是過(guò)去了,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，只有科學(xué)文化知識(shí)才能帶領(lǐng)人們富裕起來(lái),。

（三）從上調(diào)查得出單獨(dú)從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民平均收入已經(jīng)基本達(dá)到小康水平,。從這一點(diǎn)可以看出從事養(yǎng)殖業(yè)可以在農(nóng)村農(nóng)民中更大的推廣。這也表明全國(guó)人民的生活水平提高了,。傳統(tǒng)的種植型農(nóng)業(yè)將會(huì)慢慢消失,，它已經(jīng)落后了，隨之而取之的大機(jī)械農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)型農(nóng)業(yè),。而養(yǎng)殖業(yè)毋庸置疑將是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長(zhǎng)的一個(gè)巨大的支柱產(chǎn)業(yè),。

過(guò)去農(nóng)民的生活吃不飽穿不暖，饑寒交迫伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放的步子,，農(nóng)民的生活水平不斷提高不僅吃的飽而且吃的好,，還講究起營(yíng)養(yǎng)搭配了；不僅穿的暖了,，而且穿的更漂亮了,，也穿起了西服打起了領(lǐng)帶?？墒墙陙?lái),，世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了很大變化，有些甚至是劇變,。在這些變動(dòng)中又出現(xiàn)了許多新情況和新問(wèn)題,，如何讓我國(guó)農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟(jì)接軌，使之有利于我們的改革,，這是我國(guó)在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放過(guò)程中必須認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題,。

在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中，有的沒(méi)有用科學(xué)的方法及其他原因,，造成了污染,，這也是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。因此我們應(yīng)在保護(hù)和建設(shè)生態(tài)環(huán)境的前提下,，構(gòu)筑生態(tài)資源的轉(zhuǎn)化增殖,，實(shí)現(xiàn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的互促雙贏,。

總之，只有農(nóng)民富起來(lái),，國(guó)家才能算是真正的富起來(lái),。“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，做為大學(xué)生的我們應(yīng)更努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，武裝自己,，指導(dǎo)并帶領(lǐng)廣大農(nóng)民更加富裕,。

《中國(guó)農(nóng)村發(fā)展：理論和實(shí)踐》程漱蘭中國(guó)人民大學(xué)出版社1999。

《生態(tài)之路》馬東泉中共中央黨校出版社20xx,。

《中國(guó)：與世界經(jīng)濟(jì)接軌》蔣哲時(shí),、宮占奎南開(kāi)大學(xué)出版社1997年6月。

《論全面建設(shè)小康社會(huì)》吳松人民出版社20xx,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇五

改革開(kāi)放以來(lái),，黨和國(guó)家高度重視發(fā)展問(wèn)題，將發(fā)展作為解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵,。發(fā)展必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),。所謂可持續(xù)發(fā)展就是促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展,。但是現(xiàn)如今,，由于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，曾經(jīng)環(huán)境很好的農(nóng)村卻因經(jīng)濟(jì)建設(shè)而被污染了,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活幸福程度的唯一標(biāo)準(zhǔn),，環(huán)境質(zhì)量的好與壞也加進(jìn)來(lái)了。近幾年來(lái),，無(wú)論是政府還是普通人都在積極保護(hù)環(huán)境,。在暑假期間，我回到了家鄉(xiāng),，看到家鄉(xiāng)的變化,，不禁感觸頗深。就此,，我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境污染以及污染治理情況進(jìn)行了調(diào)查,。

五河縣地處皖東北淮河中下游,，處于長(zhǎng)三角邊緣，是安徽省東向發(fā)展的23個(gè)縣（區(qū)）之一,，也是蚌埠市唯一毗鄰蘇浙地區(qū)的縣,。位于北緯33.20652，東經(jīng)117.89978,。地處淮北平原東南部,，大部分地區(qū)地勢(shì)低洼，海拔13-19.5米,?？h境東南隅屬皖東丘陵,。境內(nèi)河湖眾多,，有“水鄉(xiāng)”之稱?；春恿鹘?jīng)南部,，于沫河口納北淝河，澮河在城關(guān)鎮(zhèn)南入淮,，澮河,、沱河在縣境中部積水成湖。

五河縣境內(nèi)“淮水繞東南,，沱澮注西北,，惟r合于潼，湯湯淮以北”,，其名以淮,、澮、r,、潼,、沱五水匯聚五河口而得名。夏商屬徐州地,，周屬青州,，春秋為魯?shù)兀瑧?zhàn)國(guó)為魯,、宋,、吳三國(guó)國(guó)境，后屬楚,，秦為蘄,、徐兩縣地，西漢至北宋先后建置虹縣,、夏丘縣等,。南宋咸淳七年（公元1271年）設(shè)淮安軍,，置縣五河口。元屬臨淮府,，明屬鳳陽(yáng)府,，清屬泗州，民國(guó)初屬淮泗道,，建國(guó)后先屬宿縣行署,，1983年歸屬蚌埠市。全縣總面積1595平方公里,，其中平原占79.4%,，丘陵惟北縣7占8.9%，河湖占11.7%,?？?cè)丝?1.7萬(wàn)人。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)共223個(gè)村14個(gè)居委會(huì),。

這幾年我縣政府一直在搞環(huán)境保護(hù),。因此我對(duì)我的家鄉(xiāng)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查。我先深入了我家鄉(xiāng)附近的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，并對(duì)這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的植被覆蓋率,、河水清澈程度、飲水安全,、鎮(zhèn)容整治,、畜禽糞便管理以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染作了一番簡(jiǎn)單的調(diào)查。在這次調(diào)查中,，我對(duì)我們縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境有了一個(gè)大致的了解,，同時(shí)也有了自己的一些想法和建議。下面我想從幾個(gè)方面來(lái)闡述了這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境的調(diào)查,。

眾所周知,，近些年來(lái)中央政府一直強(qiáng)調(diào)新農(nóng)村建設(shè)。所謂新農(nóng)村建設(shè)在環(huán)境方面無(wú)非是以“清潔水源,、清潔能源,、清潔田園、生態(tài)平衡”為目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的綜合整治,。我縣政府也積極響應(yīng)中央政府的號(hào)召，大力加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的建設(shè),，在飲水安全,、村容整治、天然無(wú)公害種植等方面都取得了比較大的成效,。下面讓我們從這幾個(gè)方面具體的看一下,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到了大幅度的提高,。

經(jīng)過(guò)縣政府幾年下來(lái)堅(jiān)持不懈的努力，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌得到了大幅度的提高,。這些提高主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,。

第一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識(shí)有了顯著地提高,。有這樣一個(gè)例子就可以說(shuō)明,。十年以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著這樣一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,，無(wú)論是大人還是小孩,，在吃完零食后都會(huì)隨手扔掉手里的垃圾袋。此時(shí),，只要一陣風(fēng)吹過(guò),，我們就會(huì)看見(jiàn)垃圾漫天飛舞的景象。而如今,，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了,。因?yàn)槿藗兌紩?huì)有意識(shí)的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,。另外,，我還隨及調(diào)查了十幾名居民，詢問(wèn)他們關(guān)于對(duì)亂扔垃圾和隨地吐痰的看法,。在這些被調(diào)查的人中,，除了有三人表示不關(guān)心外，其余都反對(duì)這樣的行為,。他們認(rèn)為這樣極不衛(wèi)生,，有利于疾病的傳染而且會(huì)影響居民的生活環(huán)境以及身體健康。綜上調(diào)查結(jié)果都可以表明我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識(shí)有了很大提高,。

第二,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局得到大幅度改善。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，10年以前,，我縣百分之九十以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局都出現(xiàn)了極為不合理的現(xiàn)象。這種不合理主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是公廁所在位置不合理,，以前公廁的建立似乎只考慮便捷程度,，因此,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多公廁都建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上風(fēng)口或是和河流的上游,。二是廚房的建設(shè)不合理，這主要是指廚房的朝向多是大路以及廚房與豬圈等相隔太近,。三是居民住房建筑不合理,，甚至可以用縱橫交錯(cuò)來(lái)形容,，幾乎沒(méi)什么規(guī)律可循,，都是隨意建造，沒(méi)有層次感和立體感,。如今,，在我調(diào)查的這幾個(gè)地方都得到了明顯改善，布局不合理現(xiàn)象也幾乎已經(jīng)不存在了,。據(jù)有關(guān)人員介紹,，這都得力于縣政府積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推廣四改（即改水,、改廁,、改廚、改房）的行動(dòng),。

第三,，“三亂”的處理，所謂“三亂”即“亂倒垃圾,、亂潑污水,、亂堆雜物”的現(xiàn)象。近些年來(lái),，政府重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)三亂的處理,。其中，最顯著的做法就是加強(qiáng)對(duì)垃圾的處理,。據(jù)調(diào)查顯示,，我縣百分之百的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都興建了許多垃圾桶、池,。每個(gè)垃圾桶池的距離約為一百米,。除此，政府還請(qǐng)了專門(mén)的清潔工進(jìn)行定期清理,。很明顯的是,，環(huán)衛(wèi)工人的人數(shù)明顯增加了。種種措施都推動(dòng)了“三亂”的有效處理,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇六

受xx局委托,，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng),、運(yùn)用和保護(hù)的情況,，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。

xx市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人,。

攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。

專利問(wèn)卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

問(wèn)卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力,。

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問(wèn)卷起,，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了,。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù),。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū),，開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù),，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷,，小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù),，至此，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信,，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題,。

從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起,，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車去做了調(diào)查,。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址,。期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門(mén)，一次次請(qǐng)求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù),。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師,，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度,。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀,，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周,，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,，漫長(zhǎng)的道路,，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心,，磨練著我們的意志,。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后,，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時(shí)一天下來(lái),，人曬黑了，又受到冷漠的待遇,，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人,，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇七

調(diào)查報(bào)告是分析當(dāng)下某種情況得出的結(jié)果與總結(jié),，或者從此次調(diào)查中收獲了哪些,，那么怎么樣去寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告的范文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于處理人際關(guān)系重要性的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告相關(guān)模板，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

在大多數(shù)人的心里,，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多,，而理工科院校的男生比女生多，也確實(shí),，不管從哪個(gè)方面看,，我們都可以清楚地了解到我國(guó)的大中專院校基本都存在著男女生比例不平衡,、結(jié)構(gòu)失調(diào)的問(wèn)題,。

我們這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查就是要通過(guò)了解大學(xué)生們對(duì)于男女比例不均衡問(wèn)題的看法與觀點(diǎn),以及在這種情況下對(duì)于所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的處理方式、表現(xiàn)態(tài)度等,來(lái)調(diào)查并認(rèn)識(shí)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進(jìn)一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性,。

所以,，這里，關(guān)于大學(xué)生如何正確面對(duì)在其身邊出現(xiàn)的男女比例不平衡問(wèn)題,，如何博得他人的認(rèn)可喜歡,，如何保持健康的心理等等就變得尤其的重要，這也就要求大學(xué)生應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系,，在和諧友好的人際關(guān)系中尋找優(yōu)秀的自我,，更好地完成學(xué)業(yè)、完成我們社會(huì)心理學(xué)上所講的“社會(huì)化”的過(guò)程,。

人際關(guān)系,，是通過(guò)交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系。它所反映的是人與人之間的心理距離,。人對(duì)人際交往的渴求反映出希望被人接愛(ài),、理解的愿望。不同的人有不同的人際關(guān)系期待,，不同的人也有不同的交往模式。

青年期的大學(xué)生希望被人接受,、理解的心情尤為迫切,。德國(guó)學(xué)者斯普蘭格說(shuō)：“在人的一生中，再也沒(méi)有像青年時(shí)期有那種強(qiáng)烈地渴望被理解的愿望,。沒(méi)有誰(shuí)比青年人從他寐獨(dú)小房里,，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒(méi)有誰(shuí)比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了?！瓫](méi)有任何人會(huì)像青年那樣處在孤獨(dú)之中,，渴望著被人接近與理解，沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣站在遙遠(yuǎn)的地方呼喚”,。

“在我們文科班,，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍，她們大多數(shù)十分靈秀,，在溫柔文靜之余又有一些活潑,，一向備受青睞，何況,，女生還容易在學(xué)習(xí)成績(jī),、文娛活動(dòng)等方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，相比之下男生自然黯然失色,。所以當(dāng)理科男生羨慕我們被"花團(tuán)錦簇"包圍時(shí),，我們只有做“敢怒不敢言”、“有苦說(shuō)不出”的萬(wàn)般無(wú)奈狀,。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽,，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來(lái)，唉,，忍辱負(fù)重的心情,，我們自然覺(jué)得不滿?！?/p>

“我們班的那幾位大哥,，的確，他們幾個(gè)一米八幾的個(gè),，又剪了頭比較流行的發(fā)型,，往校園里一站，算得上一道風(fēng)景,，也許就是因?yàn)檫@樣,，幾個(gè)家伙被捧的，就差沒(méi)天上地下了,，……,，在班上我們女生一般都不會(huì)主動(dòng)和他們講話，或許你不相信,，我到現(xiàn)在還沒(méi)和我們班的所有的男生都說(shuō)過(guò)話呢,，雖然就那么幾個(gè)男生，呵呵,?！?/p>

這是在我們作調(diào)查時(shí)摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話,。男生的言語(yǔ)看起來(lái)似乎在像我們?cè)V苦，而女生則似乎只是平淡地在回答我們的問(wèn)題,，又似乎帶有一點(diǎn)的“怨”,。但不管怎樣。有一點(diǎn)我們是清楚的：它讓我們看到了,，在男女生比例失調(diào)的班上,，一般都存在這樣那樣的人際交往問(wèn)題，而一般的同學(xué)都不會(huì)把處理好人際關(guān)系看得很重,，他們認(rèn)為只要自己過(guò)好了就沒(méi)什么問(wèn)題了,。不知他們有沒(méi)有考慢，所謂的“自己過(guò)好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng),，要懂得與他人交流,，懂得讓他人了解你、信任你,、喜歡你,。

當(dāng)然，我們可以猜想,，這些男生和女生們或許也會(huì)有“為什么我受不到別人的歡迎”,、“我如何與其他同學(xué)更好地溝通”、“怎樣讓大家更好得了解我”,、“怎樣在這樣的一個(gè)群體中突現(xiàn)自己”,、“我是不是應(yīng)該改變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問(wèn)題。

需要提醒的是,，不管他們對(duì)于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣,，對(duì)于處理人際關(guān)系所運(yùn)用的方法怎樣，他們都應(yīng)該有這樣的意識(shí)——要多吸收經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，要多學(xué)習(xí)方法，要多勇敢地與他人交流,，要懂得循序漸進(jìn),，不斷進(jìn)步。

有一本書(shū)叫做《你是最受歡迎的人》,，它就從心理學(xué)的某些觀點(diǎn)出發(fā),，講述了如何通過(guò)有效的方法把握好人際交往，讓自己成為最受歡迎的人,?；蛟S我們可以從中找出大學(xué)生在校園中更完美得處理好人際關(guān)系的方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí),、生活中,，我們大學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻注意講什么話才能更吸引人，不能故意拿自己或別人開(kāi)玩笑,，對(duì)陌生人要不吝嗇贊美等;應(yīng)該懂得怎樣拒絕人最不會(huì)得罪人,、怎樣說(shuō)話最能避免難堪、怎樣說(shuō)話最能取得別人的諒解,、怎樣說(shuō)話最有利于溝通并且正確區(qū)別對(duì)待別人對(duì)你的嘲諷;在自己能力范圍內(nèi)要盡量為他人幫忙;遇事不能過(guò)于沖動(dòng),，要合理解決，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的矛盾,，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護(hù);當(dāng)然,，也應(yīng)該善于成人之美、注意保持謙遜,，擯棄嫉妒心理等等,。

“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”、“為什么文科的女生傾向與理科的男生,，而理科的男生傾向于喜歡文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學(xué)發(fā)表的感慨,。

“理科的男生，穩(wěn)重,，踏實(shí),，有一顆包容的心;理工科男生一定很聰明;理工科的男生，會(huì)有很強(qiáng)的方向感;理工科的男生對(duì)感情專一,，不會(huì)輕易移情別戀;理工科男生的動(dòng)手能力很棒……”這是一個(gè)女生要找理科男生做男朋友的理由,。

從這里，我們就會(huì)了解到男女比例失調(diào)帶來(lái)的不健康戀愛(ài)心理已經(jīng)或多或少,、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學(xué)生,。

我們不能拘泥于這樣的觀點(diǎn)，的確,，文理結(jié)合可以互補(bǔ),，但這并不代表文文或理理結(jié)合就一定不可以，同樣的興趣愛(ài)好,、同樣的知識(shí)體系同樣可以吸引對(duì)方,，我們不能將這種觀點(diǎn)極端化，不然很容易產(chǎn)生極端化的表現(xiàn),，從而出現(xiàn)不可想象的問(wèn)題,，甚至出現(xiàn)另他人覺(jué)得不可思議的事情,。我們知道：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此間的情感活動(dòng)，感情色彩可以說(shuō)是人際關(guān)系的主要特點(diǎn),。當(dāng)代的大學(xué)生,，就應(yīng)該處理好自己的情感問(wèn)題,，并且應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待而不是圖個(gè)一時(shí)的消遣、滿足解除自己一時(shí)的孤單情緒等,，只有把態(tài)度端正了,，把思想放成熟了，把觀念也擺正了,，才能更好的處理好自身的情感問(wèn)題,，更好的完成心理成熟、成長(zhǎng)的過(guò)程,。

社會(huì)心理學(xué)上講“一個(gè)人從出生到老,，必須經(jīng)歷一系列的社會(huì)化過(guò)程，期間要受到家庭情況對(duì)其心理發(fā)展的影響,、社會(huì)地位的影響,、學(xué)校的影響、師友伙伴的影響,、所接觸文化范圍或文化方向的影響等等,，而學(xué)校的影響是很重要的一部分，因?yàn)閷W(xué)校是人接受社會(huì)化的基礎(chǔ)階段,，如果能在學(xué)校培養(yǎng)好了良好的心理素質(zhì),、處世方式等，在整個(gè)社會(huì)化過(guò)程中就可以起到更好的鋪墊作用,，為之后的社會(huì)化服務(wù)”,，所以，我們必須在學(xué)校就認(rèn)真處理好人際關(guān)系這一重要的“點(diǎn)”,，在現(xiàn)在的學(xué)校都普遍存在男女比例不平衡的典例下,，更科學(xué)地運(yùn)用心理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)以及他人的正確的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依靠自身的不斷加油,、努力,，將學(xué)習(xí)與生活的“面”、生存的“面”鋪平!

處理人際關(guān)系重要性的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告人際交往通常指除親屬關(guān)系以外的人與人交往關(guān)系的總稱,，也被稱為“人際關(guān)系”,，包括朋友關(guān)系、學(xué)友(同學(xué))關(guān)系,、師生關(guān)系,、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等,。人是社會(huì)動(dòng)物,，每個(gè)個(gè)體均有其獨(dú)特之思想、背景,、態(tài)度,、個(gè)性,、行為模式及價(jià)值觀,，然而人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人的情緒、生活,、工作有很大的影響,，甚至對(duì)組織氣氛、組織溝通,、組織運(yùn)作,、組織效率及個(gè)人與組織之關(guān)系均有極大的影響。作為剛剛走出家門(mén)的大學(xué)生,，減少了與親屬(主要指父母)之間交流的機(jī)會(huì),，人際交往就顯得更為重要。和諧的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分,，也是大學(xué)生形成健康心理的重要源泉,。當(dāng)代大學(xué)生基本上是在88—92年左右出生的，由于受到社會(huì),、學(xué)校,、家庭和自我等多方面的影響，大部分大學(xué)生在人際交往方面存在或多或少的問(wèn)題,，從而引發(fā)一系列的不良校園問(wèn)題,，偶爾也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。由于大學(xué)生在校面對(duì)的主要是同齡人,，因此,，調(diào)查也針對(duì)這方面展開(kāi)，就大學(xué)生的交往問(wèn)題找出原因并提出可行的解決辦法,。

在大多數(shù)人的心里,，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多,，也確實(shí),，不管從哪個(gè)方面看，我們都可以清楚地了解到我國(guó)的大中專院?；径即嬖谥信壤黄胶?、結(jié)構(gòu)失調(diào)的問(wèn)題。

我們這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查就是要通過(guò)了解大學(xué)生們對(duì)于男女比例不均衡問(wèn)題的看法與觀點(diǎn),以及在這種情況下對(duì)于所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的處理方式,、表現(xiàn)態(tài)度等,來(lái)調(diào)查并認(rèn)識(shí)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進(jìn)一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性,。

所以,，這里，關(guān)于大學(xué)生如何正確面對(duì)在其身邊出現(xiàn)的男女比例不平衡問(wèn)題,，如何博得他人的認(rèn)可喜歡,，如何保持健康的心理等等就變得尤其的重要，這也就要求大學(xué)生應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系,，在和諧友好的人際關(guān)系中尋找優(yōu)秀的自我,，更好地完成學(xué)業(yè)、完成我們社會(huì)心理學(xué)上所講的“社會(huì)化”的過(guò)程,。

人際關(guān)系,，是通過(guò)交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系。它所反映的是人與人之間的心理距離,。人對(duì)人際交往的渴求反映出希望被人接愛(ài),、理解的愿望。不同的人有不同的人際關(guān)系期待,，不同的人也有不同的交往模式,。

青年期的大學(xué)生希望被人接受、理解的心情尤為迫切,。德國(guó)學(xué)者斯普蘭格說(shuō)：“在人的一生中,，再也沒(méi)有像青年時(shí)期有那種強(qiáng)烈地渴望被理解的愿望。沒(méi)有誰(shuí)比青年人從他寐獨(dú)小房里,，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了,，沒(méi)有誰(shuí)比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了。??沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣處在孤獨(dú)之中,，渴望著被人接近與理解,，沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣站在遙遠(yuǎn)的地方呼喚”。

“在我們文科班,，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍,，她們大多數(shù)十分靈秀，在溫柔文靜之余又有一些活潑,，一向備受青睞,，何況，女生還容易在學(xué)習(xí)成績(jī),、文娛活動(dòng)等方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,，相比之下男生自然黯然失色。所以當(dāng)理科男生羨慕我們被"花團(tuán)錦簇"包圍時(shí),，我們只有做“敢怒不敢言”,、“有苦說(shuō)不出”的萬(wàn)般無(wú)奈狀。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來(lái),，唉,，忍辱負(fù)重的心情，我們自然覺(jué)得不滿,?！?/p>

“我們班的那幾位大哥，的確,，他們幾個(gè)一米八幾的個(gè),，又剪了頭比較流行的發(fā)型，往校園里一站,，算得上一道風(fēng)景,，也許就是因?yàn)檫@樣，幾個(gè)家伙被捧的,，就差沒(méi)天上地下了，??,，在班上我們女生一般都不會(huì)主動(dòng)和他們講話,，或許你不相信，我到現(xiàn)在還沒(méi)和我們班的所有的男生都說(shuō)過(guò)話呢,，雖然就那么幾個(gè)男生,，呵呵?！?/p>

這是在我們作調(diào)查時(shí)摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話,。男生的言語(yǔ)看起來(lái)似乎在像我們?cè)V苦，而女生則似乎只是平淡地在回答我們的問(wèn)題,，又似乎帶有一點(diǎn)的“怨”,。但不管怎樣。有一點(diǎn)我們是清楚的：它讓我們看到了,，在男女生比例失調(diào)的班上,，一般都存在這樣那樣的人際交往問(wèn)題，而一般的同學(xué)都不會(huì)把處理好人際關(guān)系看得很重,，他們認(rèn)為只要自己過(guò)好了就沒(méi)什么問(wèn)題了,。不知他們有沒(méi)有考慢，所謂的“自己過(guò)好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng),，要懂得與他人交流,，懂得讓他人了解你、信任你,、喜歡你,。

當(dāng)然，我們可以猜想，這些男生和女生們或許也會(huì)有“為什么我受不到別人的歡迎”,、“我如何與其他同學(xué)更好地溝通”,、“怎樣讓大家更好得了解我”、“怎樣在這樣的一個(gè)群體中突現(xiàn)自己”,、“我是不是應(yīng)該改變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問(wèn)題,。

需要提醒的是，不管他們對(duì)于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣,，對(duì)于處理人際關(guān)系所運(yùn)用的方法怎樣,，他們都應(yīng)該有這樣的意識(shí)——要多吸收經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，要多學(xué)習(xí)方法,，要多勇敢地與他人交流，要懂得循序漸進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

有一本書(shū)叫做《你是最受歡迎的人》，它就從心理學(xué)的某些觀點(diǎn)出發(fā),，講述了如何通過(guò)有效的方法把握好人際交往,，讓自己成為最受歡迎的人?；蛟S我們可以從中找出大學(xué)生在校園中更完美得處理好人際關(guān)系的方法,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,，我們大學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻注意講什么話才能更吸引人,，不能故意拿自己或別人開(kāi)玩笑，對(duì)陌生人要不吝嗇贊美等;應(yīng)該懂得怎樣拒絕人最不會(huì)得罪人,、怎樣說(shuō)話最能避免難堪,、怎樣說(shuō)話最能取得別人的諒解、怎樣說(shuō)話最有利于溝通并且正確區(qū)別對(duì)待別人對(duì)你的嘲諷;在自己能力范圍內(nèi)要盡量為他人幫忙;遇事不能過(guò)于沖動(dòng),，要合理解決,，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的矛盾，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護(hù);當(dāng)然,，也應(yīng)該善于成人之美,、注意保持謙遜，擯棄嫉妒心理等等,。

“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”,、“為什么文科的女生傾向與理科的男生，而理科的男生傾向于喜歡文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學(xué)發(fā)表的感慨,。

“理科的男生,，穩(wěn)重,，踏實(shí)，有一顆包容的心;理工科男生一定很聰明;理工科的男生,，會(huì)有很強(qiáng)的方向感;理工科的男生對(duì)感情專一,，不會(huì)輕易移情別戀;理工科男生的動(dòng)手能力很棒??”這是一個(gè)女生要找理科男生做男朋友的理由。

從這里,，我們就會(huì)了解到男女比例失調(diào)帶來(lái)的不健康戀愛(ài)心理已經(jīng)或多或少,、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學(xué)生。

我們不能拘泥于這樣的觀點(diǎn),，的確,，文理結(jié)合可以互補(bǔ)，但這并不代表文文或理理結(jié)合就一定不可以,，同樣的興趣愛(ài)好,、同樣的知識(shí)體系同樣可以吸引對(duì)方，我們不能將這種觀點(diǎn)極端化,，不然很容易產(chǎn)生極端化的表現(xiàn),，從而出現(xiàn)不可想象的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)另他人覺(jué)得不可思議的事情,。我們知道：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此間的情感活動(dòng),，感情色彩可以說(shuō)是人際關(guān)系的主要特點(diǎn)。當(dāng)代的大學(xué)生,，就應(yīng)該處理好自己的情感問(wèn)題，并且應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待而不是圖個(gè)一時(shí)的消遣,、滿足解除自己一時(shí)的孤單情緒等,，只有把態(tài)度端正了，把思想放成熟了,，把觀念也擺正了,，才能更好的處理好自身的情感問(wèn)題，更好的完成心理成熟,、成長(zhǎng)的過(guò)程,。

社會(huì)心理學(xué)上講“一個(gè)人從出生到老，必須經(jīng)歷一系列的社會(huì)化過(guò)程,，期間要受到家庭情況對(duì)其心理發(fā)展的影響,、社會(huì)地位的影響、學(xué)校的影響,、師友伙伴的影響,、所接觸文化范圍或文化方向的影響等等，而學(xué)校的影響是很重要的一部分,，因?yàn)閷W(xué)校是人接受社會(huì)化的基礎(chǔ)階段,，如果能在學(xué)校培養(yǎng)好了良好的心理素質(zhì),、處世方式等，在整個(gè)社會(huì)化過(guò)程中就可以起到更好的鋪墊作用,，為之后的社會(huì)化服務(wù)”,，所以，我們必須在學(xué)校就認(rèn)真處理好人際關(guān)系這一重要的“點(diǎn)”,，在現(xiàn)在的學(xué)校都普遍存在男女比例不平衡的典例下,，更科學(xué)地運(yùn)用心理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)以及他人的正確的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依靠自身的不斷加油,、努力,，將學(xué)習(xí)與生活的“面”、生存的“面”鋪平!

在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后我意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性,。如今作為剛大一學(xué)業(yè)完成的我來(lái)說(shuō),，本身缺乏一種生存技能，一種能夠養(yǎng)活自己,，提高自己,，發(fā)展自己的技能，然大學(xué)專業(yè)課尚未開(kāi)展,，無(wú)法實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，所以去打了份小工，嘗試了一下生活的艱辛,，覺(jué)得人際關(guān)系是一本很難讀的書(shū),，又是一本很要的書(shū)，我生活在農(nóng)村,，見(jiàn)得世面少之又少,，毫無(wú)疑問(wèn)我在這一方面有很大的欠缺，特別是與陌生人之間,，因此我決定從這一方面下手,，然如何展開(kāi)我的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)幾天的思考,，我決定社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后用幾天的時(shí)間去實(shí)踐!

我的大致方案是從農(nóng)村到城市,，從青年到老人，以中年為主,，在農(nóng)村多與以前尚未接觸的的人交談,，在城市一天到晚在與路邊的小販打交道，與商店的老板討價(jià)還價(jià),，找超市售貨員問(wèn)這問(wèn)那,，所有的這些都只“說(shuō)”不買(mǎi)。想好以后,，決定付出行動(dòng),，實(shí)踐于8月30號(hào)開(kāi)始,，由于幫家務(wù)農(nóng)，9月6號(hào)截止,，雖僅僅才只有七天,，七天的實(shí)踐讓我受益匪淺!八月31號(hào)的清晨，我早早的就起床了,，村里有不少務(wù)農(nóng),，我拿張椅子坐在家門(mén)前，不一會(huì)兒,，一村人背著農(nóng)具匆忙赴往農(nóng)地,，我說(shuō)早啊，他看了我一眼,，有點(diǎn)為難的走了,，一聲也沒(méi)吭，當(dāng)時(shí),，我心里很囧破,，想想自己難得與他打一打找招呼，竟然不理我,，讓我很是郁悶,，又過(guò)一會(huì)兒，又一村人從家前經(jīng)過(guò),，我笑呵呵的和他打招呼,，他笑了一下，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么,，卻又欲言又止,，走了，讓我納悶無(wú)解,，兩次的失敗讓我不再與下面的人打招呼了，于是我便去探訪家鄉(xiāng)的不少老人,，與他們交談,，交談很愉快，在交談的過(guò)程中,，我了解了這些老人的不少往事和村里這幾年發(fā)生的大事,，在交談的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們更愛(ài)談自己的孫子孫女們,，而以往的辛酸歷程談的不多,，他們喜歡發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)兒子的牢騷等等，我從與老人交談中得出老人是寂寞的,，他們需要耐心的傾聽(tīng)者,，然要他們離開(kāi)撇開(kāi)心扉與你交談,，卻不得不花一番心思來(lái)誘導(dǎo)他們，而如何誘導(dǎo)卻需要引出他們感興趣的事情,，且莫提人家傷心事!又說(shuō)到前兩位村人,，由于與老人交談的成功，讓我信心大增,，在接下來(lái)的幾天,，我每天都早早的起床，位的是與他們打招呼,，終于由于我的堅(jiān)持,，他們?cè)僖埠蟮膸滋於夹呛堑呐c我主動(dòng)打招呼，究竟發(fā)生了什么,，改變了他們的態(tài)度了?經(jīng)過(guò)思考與總結(jié),，我知道是我的微笑在起作用，因?yàn)槲⑿鬟f了善意,，而拒絕善意卻不是人的本能,，同時(shí)我也從中得出，生活在一個(gè)屋檐下的人們,，需要的是多多溝通與了解,，否則熟人也會(huì)變成生人，熟話說(shuō)的好“遠(yuǎn)親不如近鄰”,，這正是道出了該真諦!八月31號(hào)與昨天一樣,，繼續(xù)造訪另一些老人，只是方式有所不同,，與前者恰恰相反,，和這些老人談話，我故意裝成聽(tīng)得不耐煩,，所提的問(wèn)題有點(diǎn)刁鉆,，而得到的結(jié)果可先知，大部分時(shí)間老人的表現(xiàn)是無(wú)語(yǔ),，但礙于長(zhǎng)輩的寬容,，所表現(xiàn)的只是無(wú)語(yǔ)，不過(guò)即使我的不耐煩,，老人們還是愿意表達(dá)他們生活中的牢騷,，當(dāng)今老人真的太寂寞了!

9月1號(hào)八點(diǎn)二十多分鐘，我開(kāi)始踏上從農(nóng)村到城市的道路,，到了下午五點(diǎn),。

的，但由于常常表現(xiàn)出對(duì)陌生人的警惕,，而身邊帶著小孩坐車的老人是最好交談的!

從9月1號(hào)起,，我在城市呆的的時(shí)間是很長(zhǎng)的,，在與賣家討價(jià)還價(jià)時(shí),，大部分,。

的對(duì)方都表現(xiàn)出的是熱情與認(rèn)真的樣子，有的臉上一直掛著微笑直到你最后說(shuō)一句“好,，謝謝,，下次再來(lái)看看”,，立刻臉就變了，總而言之,，自己開(kāi)店自己又銷售的人也許出于生活所迫或者商業(yè)目的大部分都表現(xiàn)很熱情很耐心,，而幫別人銷售的人，如超市的售貨員一半左右很熱情,，這些人急于表現(xiàn)自己和提高自己的銷售業(yè)績(jī),，向你描述產(chǎn)品是如何的好等等，當(dāng)我耐心的聽(tīng)完他的描述一遍又一遍,，詢問(wèn)他這又問(wèn)他那時(shí),，最后說(shuō)一句“對(duì)不起，我再看看其他的”時(shí),，那失望的表情真的讓我很想買(mǎi)該產(chǎn)品;而有另一半銷售員的的表現(xiàn)是很冷淡的,，向他們?cè)儐?wèn)時(shí)略有無(wú)賴的回答你的問(wèn)題，他們不會(huì)在意你是否會(huì)買(mǎi)它,，讓你覺(jué)得歲月已經(jīng)磨掉了他們的耐心,，表現(xiàn)得更多的是一種滄桑感，甚至有些人會(huì)有點(diǎn)氣憤當(dāng)你最終不買(mǎi)他的產(chǎn)品而又耽誤了他那么多時(shí)間時(shí)!

雖然考察只有短短的七天,，但這七天的時(shí)間讓我明白交際是一本讀不完的書(shū),，也讓我發(fā)現(xiàn)自己在交際方面存在很多錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓我深刻的明白了“衣著,，勇氣,，言語(yǔ)，禮貌,，熱情,，微笑，大方”等很重要,，它們?cè)谀愕慕浑H過(guò)程中的作用不容估量!

在很多人的腦海里，都有這樣的觀念：文科院校的女生比男生多,，而理工科院校的男生比女生多,，也確實(shí)，不管從哪個(gè)方面看,，我們都可以清楚地了解到我國(guó)的大中專院?；径即嬖谥信壤黄胶?、結(jié)構(gòu)失調(diào)的問(wèn)題。

我們這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查就是要通過(guò)了解大學(xué)生們對(duì)于男女比例不均衡問(wèn)題的看法與觀點(diǎn),以及在這種情況下對(duì)于所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的處理方式,、表現(xiàn)態(tài)度等,來(lái)調(diào)查并認(rèn)識(shí)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)如何正確并有效的處理人際關(guān)系的態(tài)度與方法,進(jìn)一步明確處理好人際關(guān)系的客觀性與重要性,。

所以，這里,，關(guān)于大學(xué)生如何正確面對(duì)在其身邊出現(xiàn)的男女比例不平衡問(wèn)題,，如何博得他人的認(rèn)可喜歡，如何保持健康的心理等等就變得尤其的重要,，這也就要求大學(xué)生應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系,，在和諧友好的人際關(guān)系中尋找優(yōu)秀的自我，更好地完成學(xué)業(yè),、完成我們社會(huì)心理學(xué)上所講的“社會(huì)化”的過(guò)程,。

人際關(guān)系，是通過(guò)交往而形成的人與人之間的心理關(guān)系,。它所反映的是人與人之間的心理距離,。人對(duì)人際交往的渴求反映出希望被人接愛(ài)、理解的愿望,。不同的人有不同的人際關(guān)系期待,，不同的人也有不同的交往模式。

青年期的大學(xué)生希望被人接受,、理解的心情尤為迫切,。德國(guó)學(xué)者斯普蘭格說(shuō)：“在人的一生中，再也沒(méi)有像青年時(shí)期有那種強(qiáng)烈地渴望被理解的愿望,。沒(méi)有誰(shuí)比青年人從他寐獨(dú)小房里,，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒(méi)有誰(shuí)比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了,?！瓫](méi)有任何人會(huì)像青年那樣處在孤獨(dú)之中，渴望著被人接近與理解,，沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣站在遙遠(yuǎn)的地方呼喚”,。

“在我們文科班，女生人數(shù)往往是男生人數(shù)的兩倍,，她們大多數(shù)十分靈秀,，在溫柔文靜之余又有一些活潑，一向備受青睞,，何況,，女生還容易在學(xué)習(xí)成績(jī)、文娛活動(dòng)等方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，相比之下男生自然黯然失色,。所以當(dāng)理科男生羨慕我們被"花團(tuán)錦簇"包圍時(shí),，我們只有做“敢怒不敢言”、“有苦說(shuō)不出”的萬(wàn)般無(wú)奈狀,。我們班的男生和女生的關(guān)系并不怎么融洽,，再加上男同胞一向被女生壓得抬不起頭來(lái)，唉,，忍辱負(fù)重的心情,，我們自然覺(jué)得不滿?！?/p>

“我們班的那幾位大哥,，的確，他們幾個(gè)一米八幾的個(gè),，又剪了頭比較流行的發(fā)型,，往校園里一站，算得上一道風(fēng)景,，也許就是因?yàn)檫@樣,，幾個(gè)家伙被捧的，就差沒(méi)天上地下了,，……,，在班上我們女生一般都不會(huì)主動(dòng)和他們講話，或許你不相信,，我到現(xiàn)在還沒(méi)和我們班的所有的男生都說(shuō)過(guò)話呢,，雖然就那么幾個(gè)男生，呵呵,?！?/p>

這是在我們作調(diào)查時(shí)摘錄的一位文科類的男生和一位文科類女生的話。男生的言語(yǔ)看起來(lái)似乎在像我們?cè)V苦,，而女生則似乎只是平淡地在回答我們的問(wèn)題,，又似乎帶有一點(diǎn)的“怨”。但不管怎樣,。有一點(diǎn)我們是清楚的：它讓我們看到了,，在男女生比例失調(diào)的班上，一般都存在這樣那樣的人際交往問(wèn)題,，而一般的同學(xué)都不會(huì)把處理好人際關(guān)系看得很重,，他們認(rèn)為只要自己過(guò)好了就沒(méi)什么問(wèn)題了。不知他們有沒(méi)有考慢,，所謂的“自己過(guò)好”也包括自己要擁有和諧的人際關(guān)系網(wǎng),，要懂得與他人交流，懂得讓他人了解你、信任你,、喜歡你。

當(dāng)然,，我們可以猜想,，這些男生和女生們或許也會(huì)有“為什么我受不到別人的歡迎”、“我如何與其他同學(xué)更好地溝通”,、“怎樣讓大家更好得了解我”,、“怎樣在這樣的一個(gè)群體中突現(xiàn)自己”、“我是不是應(yīng)該改變一下我的待人處事態(tài)度”等等一系列的問(wèn)題,。

需要提醒的是,，不管他們對(duì)于人際關(guān)系重要性的態(tài)度怎樣，對(duì)于處理人際關(guān)系所運(yùn)用的方法怎樣,，他們都應(yīng)該有這樣的意識(shí)——要多吸收經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，要多學(xué)習(xí)方法,，要多勇敢地與他人交流,，要懂得循序漸進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

有一本書(shū)叫做《你是最受歡迎的人》,，它就從心理學(xué)的某些觀點(diǎn)出發(fā)，講述了如何通過(guò)有效的方法把握好人際交往,，讓自己成為最受歡迎的人,。或許我們可以從中找出大學(xué)生在校園中更完美得處理好人際關(guān)系的方法,。在平時(shí)的學(xué)習(xí),、生活中，我們大學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻注意講什么話才能更吸引人,，不能故意拿自己或別人開(kāi)玩笑,，對(duì)陌生人要不吝嗇贊美等;應(yīng)該懂得怎樣拒絕人最不會(huì)得罪人、怎樣說(shuō)話最能避免難堪,、怎樣說(shuō)話最能取得別人的諒解,、怎樣說(shuō)話最有利于溝通并且正確區(qū)別對(duì)待別人對(duì)你的嘲諷;在自己能力范圍內(nèi)要盡量為他人幫忙;遇事不能過(guò)于沖動(dòng)，要合理解決,，盡量防止與他人產(chǎn)生沖突;能懂得正確的處理與他人的矛盾,，充分重視“關(guān)系網(wǎng)”的維護(hù);當(dāng)然，也應(yīng)該善于成人之美,、注意保持謙遜,，擯棄嫉妒心理等等。

“是不是文科類院校的男生都是寶,理科類院校的女生都是花?”、“為什么文科的女生傾向與理科的男生,，而理科的男生傾向于喜歡文科的女生?”這些又是調(diào)查中一些同學(xué)發(fā)表的感慨,。

“理科的男生，穩(wěn)重,，踏實(shí),，有一顆包容的心;理工科男生一定很聰明;理工科的男生，會(huì)有很強(qiáng)的方向感;理工科的男生對(duì)感情專一,，不會(huì)輕易移情別戀;理工科男生的動(dòng)手能力很棒……”這是一個(gè)女生要找理科男生做男朋友的理由,。

從這里，我們就會(huì)了解到男女比例失調(diào)帶來(lái)的不健康戀愛(ài)心理已經(jīng)或多或少,、可輕可重的影響著現(xiàn)在的大學(xué)生,。

我們不能拘泥于這樣的觀點(diǎn)，的確,，文理結(jié)合可以互補(bǔ),，但這并不代表文文或理理結(jié)合就一定不可以，同樣的興趣愛(ài)好,、同樣的知識(shí)體系同樣可以吸引對(duì)方,，我們不能將這種觀點(diǎn)極端化，不然很容易產(chǎn)生極端化的表現(xiàn),，從而出現(xiàn)不可想象的問(wèn)題,，甚至出現(xiàn)另他人覺(jué)得不可思議的事情。我們知道：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此間的情感活動(dòng),，感情色彩可以說(shuō)是人際關(guān)系的主要特點(diǎn),。當(dāng)代的大學(xué)生，就應(yīng)該處理好自己的情感問(wèn)題,，并且應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待而不是圖個(gè)一時(shí)的消遣,、滿足解除自己一時(shí)的孤單情緒等，只有把態(tài)度端正了,，把思想放成熟了,，把觀念也擺正了，才能更好的處理好自身的情感問(wèn)題,，更好的完成心理成熟,、成長(zhǎng)的過(guò)程。

社會(huì)心理學(xué)上講“一個(gè)人從出生到老,，必須經(jīng)歷一系列的社會(huì)化過(guò)程,，期間要受到家庭情況對(duì)其心理發(fā)展的影響、社會(huì)地位的影響,、學(xué)校的影響,、師友伙伴的影響,、所接觸文化范圍或文化方向的影響等等，而學(xué)校的影響是很重要的一部分,，因?yàn)閷W(xué)校是人接受社會(huì)化的基礎(chǔ)階段,，如果能在學(xué)校培養(yǎng)好了良好的心理素質(zhì)、處世方式等,，在整個(gè)社會(huì)化過(guò)程中就可以起到更好的鋪墊作用,，為之后的社會(huì)化服務(wù)”，所以,，我們必須在學(xué)校就認(rèn)真處理好人際關(guān)系這一重要的，在現(xiàn)在的學(xué)校都普遍存在男女比例不平衡的典例下,，更科學(xué)地運(yùn)用心理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)以及他人的正確的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，依靠自身的不斷加油、努力,，將學(xué)習(xí)與生活的“面”,、生存的“面”鋪平!

1、報(bào)告調(diào)查的原因,。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，最令人頭疼的便是對(duì)高中生如何正確處理人際關(guān)系。近年來(lái)中學(xué)生因與同學(xué)間人際關(guān)系處理不當(dāng),，而導(dǎo)致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn),。如：某中學(xué)一學(xué)生與同班同學(xué)經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，兩人關(guān)系緊張,，矛盾重重,，終于有一天，其中一位學(xué)生帶刀將另一學(xué)生活活戳死;再有,，某中學(xué)一高高中生臨近高考,，面對(duì)高考及父母的壓力，精神崩潰,，為尋求解脫的辦法,，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中。另外,，從武漢市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來(lái)消息,，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問(wèn)題，成為近期咨詢的熱點(diǎn),。咨詢員反映,，近一段時(shí)間，試婚,、第三者插足,、婚外戀的話題少了,，關(guān)于青少年人際交往問(wèn)題的電話逐漸增多，幾乎每天都有,。咨詢者包括高中生,、大學(xué)生和參加工作一兩年的年輕人，年齡約為17歲至25歲,。交談中可以感覺(jué)到：他們對(duì)社會(huì),、對(duì)所處環(huán)境充滿敵意，抱怨人與人之間太虛偽,、互相欺騙,，很難與同學(xué)同事溝通，對(duì)生活感到厭倦,、絕望等等,。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學(xué)間的人際交往，與父母間的情感溝通,。

2,、調(diào)查的結(jié)果。

心理的閉鎖性少年期開(kāi)始出現(xiàn)到高中階段,。隨著自我意識(shí)的增強(qiáng),，再加上過(guò)去生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”,，加上自尊心,、文飾、內(nèi)隱的需要及各種顧慮,，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”,。有許多問(wèn)題被作為個(gè)人的內(nèi)心秘密隱藏起來(lái)，給自己蒙上了一層薄薄的面紗,。特別在非同齡的人群中,，尤其是對(duì)父母、老師等成人保持心理閉鎖,。但另一方面,，這時(shí)期他們客觀上又存在有強(qiáng)烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望，希望廣交知心朋友,。但相互的閉鎖,，尤其是異性間相互的閉鎖，更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感,。心中的苦悶很想找人傾訴,、討教，于是常處于左右兩難的矛盾之中,。閉鎖性既是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,，是適應(yīng)力提高的表現(xiàn),，但也加大了對(duì)他們了解及把握的難度。使其不敢與人傾心相交而感孤獨(dú),，于是大都述說(shuō)于鎖于抽屜的日記之中,，致使有些老師變得困惑不解，倍感學(xué)生變了,，不信任自己了,。

在學(xué)校教育教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn)，對(duì)高中生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導(dǎo)幾乎很少涉及,。高中生在接受系統(tǒng)的學(xué)校教育過(guò)程中,，同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往，但是,，在當(dāng)前高級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)工作中,，處于首要地位的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)與知識(shí)技能及思想品德的教育。而對(duì)學(xué)生人際關(guān)系方面的指導(dǎo)則往往被忽視,，而棄之一旁。這樣,，不能進(jìn)行正常交往的學(xué)生則往往就會(huì)處于被孤立與嫌棄的地位,，輕者，導(dǎo)致產(chǎn)生自卑心理,，情緒低落,，重者，產(chǎn)生嚴(yán)重畸變心理和人際交往障礙,。家庭教育中,，對(duì)孩子的人際交往指導(dǎo)涉及很少。目前,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了很多的負(fù)面影響,，加上獨(dú)生子女的增多，家庭教育中父母一方面對(duì)子女溺愛(ài),，過(guò)于放縱,，另一方面對(duì)子女期望過(guò)高，望子成龍,，望女成鳳,，導(dǎo)致學(xué)生各種不正常心理行為增多。他們?nèi)涡?、倔?qiáng),、刁蠻、目中無(wú)人,，不善處理人際關(guān)系,，同學(xué)間,、師生間、親了間關(guān)系緊張,。

在積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的今天,，我們不得不反思我們一貫的教育理念、教育機(jī)制在新時(shí)期的新需要下需要怎樣與時(shí)俱進(jìn),，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要集順應(yīng)人性的發(fā)展,。

二、調(diào)查方案設(shè)計(jì),。

1,、內(nèi)容設(shè)計(jì)：

高中生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容;現(xiàn)今高中生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何;高中生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的;培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的形式有哪些，使用的情況怎樣,，各有什么特點(diǎn),、作用和效果;對(duì)于不同類型的學(xué)生又該采取怎樣的方式。

2,、過(guò)程設(shè)計(jì)：

階段,。

時(shí)間安排。

任務(wù),。

第一階段,。

1月4日-1月20日。

1,、查閱有關(guān)文獻(xiàn),，如《教育心理學(xué)》等著作，為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù),。

2,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，找學(xué)生訪談和學(xué)生進(jìn)行交流,，對(duì)學(xué)生交往能力與交往狀況進(jìn)行自測(cè)等形式,，了解學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查分析,，明確課題研究的重點(diǎn),。

3、隨機(jī)選取實(shí)驗(yàn)班,，討論研究方法,、形式、研究進(jìn)度,。

第二階段,。

1月20日-2月10日。

實(shí)行集體教育與個(gè)別教育交叉進(jìn)行研究,。

3,、組織研究組成員外出參觀學(xué)習(xí),，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,、交流研究經(jīng)驗(yàn);,。

4、每學(xué)期上交研究報(bào)告,。

第三階段,。

2月10日-2月24日。

1,、對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行人際溝通狀況測(cè)試,，與第一階段進(jìn)行對(duì)比;。

4,、調(diào)查方法設(shè)計(jì)：

(5)個(gè)案研究法：結(jié)合課任教師的觀察和調(diào)查的結(jié)果,，選取個(gè)別學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)的輔導(dǎo)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好相應(yīng)的跟蹤記錄,。

三,、調(diào)查的實(shí)踐意義與理論價(jià)值。

1,、實(shí)踐意義：

有利于解決學(xué)生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突,，為學(xué)生、家長(zhǎng),、教師共同提供良好的溝通機(jī)會(huì)與橋梁，讓教師掌握培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的技巧與方法,，讓學(xué)生與人的溝通達(dá)到情感上的相互了解和理解,，掌握與人溝通交流的方法與技巧。

2,、理論價(jià)值：

使教師對(duì)心理學(xué)知識(shí)中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學(xué)實(shí)踐和感悟,，從現(xiàn)實(shí)教學(xué)探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段，為高中生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù),。

四,、總結(jié)。

正確處理高中生的人際關(guān)系,，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)和促進(jìn)高中生良好人際關(guān)系的形成,，幫助高中生健康地成長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康的人際交往,，形成良好的班集體心理氛圍,，使各個(gè)學(xué)生在班集體的學(xué)習(xí)和生活中，充滿自信,，情緒高漲,，精神振奮,。使他們具備較強(qiáng)的人際交往能力，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會(huì)奠定良好的人際溝通基礎(chǔ),。

踐調(diào)查,。

1、報(bào)告調(diào)查的目的,。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，最令人頭疼的便是對(duì)大學(xué)生如何正確處理人際關(guān)系。近年來(lái)大學(xué)生因與同學(xué)間人際關(guān)系處理不當(dāng),，而導(dǎo)致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn),。如：某大學(xué)一學(xué)生與同班同學(xué)經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，兩人關(guān)系緊張,，矛盾重重,，終于有一天，其中一位學(xué)生帶刀將另一學(xué)生活活戳死;再有,，某大學(xué)一高大學(xué)生臨近高考,，面對(duì)高考及父母的壓力，精神崩潰,，為尋求解脫的辦法,，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中。另外,，從武漢市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來(lái)消息,，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問(wèn)題，成為近期咨詢的熱點(diǎn),。咨詢員反映,，近一段時(shí)間，試婚,、第三者插足,、婚外戀的話題少了，關(guān)于青少年人際交往問(wèn)題的電話逐漸增多,，幾乎每天都有,。咨詢者包括大學(xué)生、大學(xué)生和參加工作一兩年的年輕人,，年齡約為17歲至25歲,。交談中可以感覺(jué)到：他們對(duì)社會(huì)、對(duì)所處環(huán)境充滿敵意,，抱怨人與人之間太虛偽,、互相欺騙，很難與同學(xué)同事溝通，對(duì)生活感到厭倦,、絕望等等,。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學(xué)間的人際交往，與父母間的情感溝通,。

2,、調(diào)查的結(jié)果。

心理的閉鎖性少年期開(kāi)始出現(xiàn)到大學(xué)階段,。隨著自我意識(shí)的增強(qiáng),，再加上過(guò)去生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”,，加上自尊心,、文飾、內(nèi)隱的需要及各種顧慮,，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”,。有許多問(wèn)題被作為個(gè)人的內(nèi)心秘密隱藏起來(lái)，給自己蒙上了一層薄薄的面紗,。特別在非同齡的人群中,，尤其是對(duì)父母、老師等成人保持心理閉鎖,。但另一方面,，這時(shí)期他們客觀上又存在有強(qiáng)烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望，希望廣交知心朋友,。但相互的閉鎖,，尤其是異性間相互的閉鎖，更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感,。心中的苦悶很想找人傾訴,、討教，于是常處于左右兩難的矛盾之中,。閉鎖性既是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要，是適應(yīng)力提高的表現(xiàn),，但也加大了對(duì)他們了解及把握的難度,。使其不敢與人傾心相交而感孤獨(dú)，于是大都述說(shuō)于鎖于抽屜的日記之中,，致使有些老師變得困惑不解,，倍感學(xué)生變了，不信任自己了,。

在學(xué)校教育教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn),，對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導(dǎo)幾乎很少涉及。大學(xué)生在接受系統(tǒng)的學(xué)校教育過(guò)程中，同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往,，但是,，在當(dāng)前大學(xué)的教育教學(xué)工作中，處于首要地位的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)與知識(shí)技能及思想品德的教育,。而對(duì)學(xué)生人際關(guān)系方面的指導(dǎo)則往往被忽視,，而棄之一旁。這樣,，不能進(jìn)行正常交往的學(xué)生則往往就會(huì)處于被孤立與嫌棄的地位,，輕者，導(dǎo)致產(chǎn)生自卑心理,，情緒低落,，重者，產(chǎn)生嚴(yán)重畸變心理和人際交往障礙,。家庭教育中,，對(duì)孩子的人際交往指導(dǎo)涉及很少。目前,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了很多的負(fù)面影響,，加上獨(dú)生子女的增多，家庭教育中父母一方面對(duì)子女溺愛(ài),，過(guò)于放縱,，另一方面對(duì)子女期望過(guò)高，望子成龍,，望女成鳳,，導(dǎo)致學(xué)生各種不正常心理行為增多。他們?nèi)涡?、倔?qiáng),、刁蠻、目中無(wú)人,，不善處理人際關(guān)系,，同學(xué)間、師生間,、親了間關(guān)系緊張,。

在積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的今天，我們不得不反思我們一貫的教育理念,、教育機(jī)制在新時(shí)期的新需要下需要怎樣與時(shí)俱進(jìn),，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要集順應(yīng)人性的發(fā)展。

二,、調(diào)查方案設(shè)計(jì),。

1,、內(nèi)容設(shè)計(jì)：

大學(xué)生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容;現(xiàn)今大學(xué)生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何;大學(xué)生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的;培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的形式有哪些，使用的情況怎樣,，各有什么特點(diǎn),、作用和效果;對(duì)于不同類型的學(xué)生又該采取怎樣的方式。

2,、過(guò)程設(shè)計(jì)：

階段,。

時(shí)間安排。

任務(wù),。

第一階段,。

1月4日-1月20日。

1,、查閱有關(guān)文獻(xiàn),，如《教育心理學(xué)》等著作，為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù),。

2,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，找學(xué)生訪談和學(xué)生進(jìn)行交流,，對(duì)學(xué)生交往能力與交往狀況進(jìn)行自測(cè)等形式,，了解學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查分析,，明確課題研究的重點(diǎn),。

3、隨機(jī)選取實(shí)驗(yàn)班,，討論研究方法,、形式、研究進(jìn)度,。

第二階段,。

1月20日-2月10日。

實(shí)行集體教育與個(gè)別教育交叉進(jìn)行研究,。

3,、組織研究組成員外出參觀學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),、借鑒,、交流研究經(jīng)驗(yàn);。

4,、每學(xué)期上交研究報(bào)告,。

第三階段,。

2月10日-2月24日,。

1、對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行人際溝通狀況測(cè)試，與第一階段進(jìn)行對(duì)比;,。

4,、調(diào)查方法設(shè)計(jì)：

(5)個(gè)案研究法：結(jié)合課任教師的觀察和調(diào)查的結(jié)果，選取個(gè)別學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)的輔導(dǎo)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),，并做好相應(yīng)的跟蹤記錄,。

三、調(diào)查的實(shí)踐意義與理論價(jià)值,。

1,、實(shí)踐意義：

有利于解決學(xué)生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突，為學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師共同提供良好的溝通機(jī)會(huì)與橋梁，讓教師掌握培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的技巧與方法,，讓學(xué)生與人的溝通達(dá)到情感上的相互了解和理解,，掌握與人溝通交流的方法與技巧。

2,、理論價(jià)值：

使教師對(duì)心理學(xué)知識(shí)中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學(xué)實(shí)踐和感悟,，從現(xiàn)實(shí)教學(xué)探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段，為大學(xué)生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù),。

四,、總結(jié)。

正確處理大學(xué)生的人際關(guān)系,，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生良好人際關(guān)系的形成,，幫助大學(xué)生健康地成長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康的人際交往,，形成良好的班集體心理氛圍,，使各個(gè)學(xué)生在班集體的學(xué)習(xí)和生活中，充滿自信,，情緒高漲,，精神振奮。使他們具備較強(qiáng)的人際交往能力,，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會(huì)奠定良好的人際溝通基礎(chǔ),。

1.

3.

4.

大學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告范文。

5.

新聞專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3000字,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇八

調(diào)查對(duì)象:三年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生,。

調(diào)查分工:李龍超:擬定調(diào)查表、進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;戚春磊:進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行拍照記錄,、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果、抄錄調(diào)查報(bào)告;賈靜宇:打印調(diào)查報(bào)告,、進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果;姜軍偉:進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,。

調(diào)查的起因及經(jīng)過(guò):當(dāng)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛是人人矚目的,，人民的生活水平得到了極大的提高但碧草藍(lán)天卻在一天天減少，尤其在這鋼筋水泥構(gòu)筑的城市中環(huán)境的質(zhì)量更是讓人不敢恭維,，在我們享受社會(huì)注意和諧社會(huì)的同時(shí)我們也應(yīng)該注意自身對(duì)自然造成的影響,，及環(huán)境的變化對(duì)我們的影響。現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成了世界性的問(wèn)題得到了世界各國(guó)的重視,。據(jù)說(shuō),，在新中國(guó)成立不久聯(lián)合國(guó)要舉行一個(gè)世界各國(guó)環(huán)境保護(hù)調(diào)查活動(dòng)，要求各國(guó)派一群小學(xué)生來(lái)參與調(diào)查,，當(dāng)然中國(guó)也派了一群小學(xué)生去了,。各國(guó)小學(xué)生到了地方后，聯(lián)合過(guò)有關(guān)人員也沒(méi)多說(shuō)什么而是邀請(qǐng)他們?nèi)⒂^一個(gè)工廠,，并給每個(gè)小學(xué)生發(fā)了一袋水果及零食什么的,，允許他們邊參觀邊吃零食。最后參觀完了零食也吃完了,，就讓各國(guó)代表集中到一塊看他們還剩什么,，有些國(guó)家的小朋友還剩了滿滿一袋里面裝滿了水果皮包裝袋瓜子皮什么的;有些國(guó)家只帶回了一部分;而中國(guó)兒童就只剩一個(gè)進(jìn)去時(shí)轉(zhuǎn)零食的大袋子了，日本兒童更慘,，連袋子都沒(méi)了,。這樣環(huán)保調(diào)查結(jié)果就出來(lái)了，據(jù)說(shuō)周總理知道結(jié)果后是哭笑不得從此便狠抓環(huán)境保護(hù),。俗話說(shuō)教育要從娃娃抓起中國(guó)也已飛速發(fā)展紀(jì)實(shí)年了為了了解當(dāng)代城市中小學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)于是我們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了此次調(diào)查,。

此次調(diào)查意在了解當(dāng)代城市中小學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。5月24日上午我們聯(lián)系了大榭小學(xué)李校長(zhǎng),，李校長(zhǎng)對(duì)我們此次的調(diào)查非常贊同并給予了一定的支持特許我們?cè)谙挛鐚?duì)該校學(xué)生進(jìn)行逐班調(diào)查,。5月24日下午我們小組四人攜帶調(diào)查問(wèn)卷200余份前往大榭小學(xué)對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)意識(shí)的抽樣調(diào)查。這次調(diào)查非常順利在調(diào)查中學(xué)生老師積極配合,，為我們的調(diào)查提供了極大的便利,。我們首先從三年級(jí)開(kāi)始，老師協(xié)助我們對(duì)此次調(diào)查為同學(xué)們進(jìn)行了講解,，同學(xué)們對(duì)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷非常積極…….,，這次調(diào)查共用一個(gè)半小時(shí)。我們相信從此次調(diào)查中能夠初步了解到當(dāng)代城市中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的強(qiáng)弱,。

調(diào)查結(jié)果:此調(diào)查問(wèn)卷意在調(diào)查城市中小學(xué)生們的主觀環(huán)保意識(shí)能夠更好的了解學(xué)生們心里的想法,，在對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理的過(guò)程中我們意識(shí)到此問(wèn)卷還缺少對(duì)環(huán)保知識(shí)的調(diào)查,，這是此次調(diào)查的缺憾在以后會(huì)我們會(huì)進(jìn)一步改善。

在這次調(diào)查中我們共發(fā)放問(wèn)卷約180份收回有效答卷約170份當(dāng)天晚上我們對(duì)調(diào)查答卷進(jìn)行了整理,。在調(diào)查中我們注意到同學(xué)們填寫(xiě)的都非常認(rèn)真，我們相信此次調(diào)查在一定程度上能夠反映出當(dāng)代城市中小學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇九

一,、背景：

網(wǎng)絡(luò)——隨著社會(huì)的發(fā)展，已漸漸成為人們生活中的一部分,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在現(xiàn)在的大城市中，已有76.7%的學(xué)生家庭購(gòu)置了電腦,，其中家中聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)占到69.2%,，這說(shuō)明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電,。在電腦成為我們不可缺少的一部分時(shí),，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年的影響也是不容忽視的！

現(xiàn)在有許多青少年,，上網(wǎng)無(wú)非就是玩游戲,，聊天等娛樂(lè)性的目的。并不能真正利用好網(wǎng)絡(luò),。

互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開(kāi)闊了青少年的視野,，給青少年的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣,。了解最新的新聞信息,，時(shí)事動(dòng)態(tài)，以及青少年最感興趣的東西,。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開(kāi)放和自由,，但也會(huì)使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛,，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里盡情的放任自己,。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響也是有目共睹的。有許多學(xué)生為了上網(wǎng)徹夜不歸,，為了上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè),，這一件件的事實(shí)，讓我們不得不對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響重視??！

年的影響又有多大呢？為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的危害,，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力,。因此,，我們出展了研究工作。

二,、目的：

1.了解青少年的網(wǎng)絡(luò)使用情況,。

2.找出網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響。

3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò)的建議,。

三,、計(jì)劃：

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式,，在網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)。

青少年學(xué)習(xí)方式的影響兩個(gè)方面進(jìn)行研究,。最后,，綜合小組討論的結(jié)果、調(diào)查的,。

數(shù)據(jù)提出合理的建議,。

part2：研究過(guò)程。

一,、準(zhǔn)備：

二,、調(diào)查：

三、整理,、分析：

part3：研究結(jié)論,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響：

雖然在各種媒體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道和介紹日益增多,、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天,，在我們調(diào)查中一個(gè)有趣的結(jié)果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時(shí)事信息的主要來(lái)源。

二,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)習(xí)方式的影響：

積極方面：

1.使學(xué)生有尖銳的獨(dú)立性,、自主性。

極具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代通常擁有強(qiáng)烈的獨(dú)立性及自主性,。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，人們并非是被動(dòng)式的資訊接收者。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性,，將促使學(xué)生由以往的被動(dòng)的接受式的學(xué)習(xí),，向自主自動(dòng)性學(xué)習(xí)發(fā)展。另一方面,，網(wǎng)絡(luò)的虛擬社群也會(huì)迫使學(xué)生試圖建立自我認(rèn)同用扮演社會(huì)角色,，這有助于他們?cè)谄渌鐣?huì)情境中確認(rèn)本身的人格。

2.情緒及智力的開(kāi)放。

網(wǎng)絡(luò)的松散性與無(wú)疆域性,，都將引得學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上暴露自己,，使他們?cè)谧砸训木W(wǎng)頁(yè)上或bbs中或chat中將自己的心中最深處的想法說(shuō)出來(lái)。這一方面會(huì)有助于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中交流思想,，發(fā)泄情緒,，施展他們的智力。

3.創(chuàng)新,。

網(wǎng)絡(luò)世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新,，并借助網(wǎng)絡(luò)不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學(xué)者說(shuō),，離線（下網(wǎng)）的世界無(wú)法提供你建立自己空間的機(jī)會(huì)。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般,。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生對(duì)于新媒體及新科技抱開(kāi)放自然的態(tài)度,，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。他們輕松面對(duì)的心態(tài),，使自己有更大的空間容納新事物新活動(dòng),。

4.完善現(xiàn)有的教學(xué)方式。

更直觀,、更形象地觀察出實(shí)驗(yàn)的效果,，由此取代一味由老師口述，學(xué)生死記傳統(tǒng)方式,。

5.使學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變,，使教育中心由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變,。

新的媒體學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)的中心由傳授者轉(zhuǎn)至個(gè)人本身。更進(jìn)一步地,，以學(xué)生為中心的教育更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)因此產(chǎn)生交集,。由以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中的教育,，并不意味著教師的變得無(wú)足輕重。實(shí)際上恰恰相反,。老師以學(xué)習(xí)活動(dòng)協(xié)助者的身分出現(xiàn),，而不是指導(dǎo)型的傳播者，老師充分讓學(xué)生自行建立自己的知識(shí),，是學(xué)生的資源的顧問(wèn)但不是學(xué)生問(wèn)題的解答者,。教師將肩負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕,，并促進(jìn)學(xué)生的綜合內(nèi)化,，建立學(xué)生自己的學(xué)習(xí)構(gòu)架。除此之外,，作為教師也有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生抵制網(wǎng)路上色情的威害,，保護(hù)學(xué)生的身心健康,。以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,、學(xué)習(xí)方法,、社會(huì)內(nèi)涵和其他會(huì)影響學(xué)習(xí)的各種因素的作用。這樣的教育方式會(huì)大規(guī)模地使用電腦軟件,，讓學(xué)生能夠構(gòu)建和積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，也讓上課方式更為活潑，學(xué)生可以針對(duì)特定主題充分討論,、爭(zhēng)辯,、研究和合作。

消極方面：

1.過(guò)多的“其他”信息,。

一方面我們看到互聯(lián)網(wǎng)的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑,，但另一方面，過(guò)大的信息數(shù)量并不能包括足夠的“含金量”,，也就是說(shuō),，信息的質(zhì)量在下降，因此,，我們必須花費(fèi)大量時(shí)間才能找到為數(shù)不多的有用信息,，時(shí)間就是生命，而這樣無(wú)休止的“網(wǎng)上漫游”無(wú)疑是在浪費(fèi)著我們寶貴的生命,！記得一次,，我們?cè)诰W(wǎng)上搜索“上海的風(fēng)土人情”，一共搜索到5032條信息,，但在這么多信息中,，有幾條是關(guān)于我們要找的內(nèi)容？有幾條不是關(guān)于旅游廣告的消息,？在這么多的“垃圾中”要想找到“珍寶”,，沒(méi)有大量的時(shí)間和精力，又談何容易,！

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十

我們都知道社會(huì)實(shí)踐可以讓人多接觸并了解社會(huì),，那么關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告要寫(xiě)什么內(nèi)容呢？下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板,供大家閱讀!

放暑假的時(shí)候,，我們班開(kāi)完班會(huì),，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑假的時(shí)間投身到社會(huì)中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教,，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí),。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑假里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說(shuō)好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易,。

然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的,，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣,，一車一車,，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò),。有時(shí)不記得寫(xiě)賣稻谷人的名字,，有時(shí)又忘記了寫(xiě)稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了,，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的,。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑,，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚,。

剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣谷的人有時(shí)也很煩,，他們有時(shí)不懂電子稱,，()就不大相信我們，就和我們吵,，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱,，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。

還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事,，他們也會(huì)和我們吵,，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞,，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我,，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有,，不要和他們太較真,，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí),。

辦公室里有一臺(tái)電腦,，因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆,，打字比較快,，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,，我就要經(jīng)常幫她修改,，那時(shí)真的#from http:// end#覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著,，不能發(fā)脾氣,，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了,。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì),，這小小的辛苦是一定要的,。

一個(gè)月的暑假實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑假還想實(shí)踐就到我這來(lái),。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺(jué)得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,，才不會(huì)想不干了,。

2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,，大家一起做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷,，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí),，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好,。

3,、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老板的忙,。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后暑假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,，掙錢(qián)真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假期間,，我在陜西省xx市xx日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆窟M(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)踐生活,，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),，但是報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同組同學(xué)給了我很大的幫助和支持,，使我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，策劃部老師們認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜,、執(zhí)著的思維方式,，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等,，給我留下了很深的印象,，這些收獲將會(huì)使我終生受益。

《xx日?qǐng)?bào)》是中共xx機(jī)關(guān)報(bào),，陜西一級(jí)報(bào)紙,。xx年，xx日?qǐng)?bào)開(kāi)通了數(shù)字報(bào),，報(bào)紙廣告收入近年來(lái)一直居于陜西地市級(jí)報(bào)紙前列,。xx日?qǐng)?bào)共12版，分為兩部分,，包括xx日?qǐng)?bào)和xx日?qǐng)?bào)新聞晨刊,。xx日?qǐng)?bào)共有四版,，主要是xx當(dāng)?shù)匦陆l(fā)生的重要事件,，前三版以新聞內(nèi)容為主，封底常為廣告的聚集區(qū),，包括很多長(zhǎng)期廣告,，全版廣告。xx日?qǐng)?bào)新聞晨刊共八版,，包括社會(huì)民生,，法制教育,，健康養(yǎng)生，汽車資訊,，體育娛樂(lè)等?？Ｃ恳话娑加凶约禾囟ǖ闹黝}你,，有利于不同特點(diǎn)的消費(fèi)者根據(jù)自身喜好有依據(jù),，更方便的尋找自己喜歡感興趣的.新聞。

xx日?qǐng)?bào)是xx市唯一的綜合性報(bào)紙,。他不僅有xx日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接邢薰具@樣專業(yè),，針對(duì)性強(qiáng)的有效公司做后盾，還包括采編部等,，其印刷廠也是專門(mén)屬有的,。印刷部會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)報(bào)紙的版面編排。每個(gè)部門(mén)都要很好的配合,，聯(lián)絡(luò),，才能做好整個(gè)報(bào)紙。

xx日?qǐng)?bào)廣告有限公司是整個(gè)報(bào)社的經(jīng)濟(jì)支柱,，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,。其策劃部主要負(fù)責(zé)一些活動(dòng)的策劃，在這里我看到了更多真實(shí)的東西,。有別于我們?cè)趯W(xué)校參與的策劃活動(dòng)的是,，我們平時(shí)在學(xué)校參加的策劃活動(dòng)是以目標(biāo)產(chǎn)品為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)產(chǎn)品的特色,，為達(dá)到提高其知名度,，美譽(yù)度，促進(jìn)銷售等目的,，專門(mén)為該產(chǎn)品或企業(yè)策劃的一項(xiàng)活動(dòng),。而在我們報(bào)社的廣告?zhèn)髅焦鞠拢鼮閺?fù)雜,。有的企業(yè)會(huì)自主的策劃一些宣傳活動(dòng),，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓樱^看,，了解,，訪問(wèn)，在一定的利益協(xié)調(diào)之下,，可將此類宣傳活動(dòng)通過(guò)消息報(bào)道的方式投放到報(bào)紙上,，自動(dòng)的達(dá)到企業(yè)自身原本想要達(dá)到的目的。而我們也不會(huì)守株待兔,，我們會(huì)針對(duì)不同的時(shí)期環(huán)境,，策劃不同的活動(dòng),，同時(shí)吸引引導(dǎo)一些企業(yè)主動(dòng)的參與到我們的策劃活動(dòng)中。當(dāng)然,，其中的利益關(guān)系是必須協(xié)調(diào)好的,。

實(shí)踐中，策劃部王商君老師給了我很多次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，主要從事了以下工作：

1.廣告策劃部實(shí)踐的第一周在王老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,，我們?nèi)⒓恿藊x市召開(kāi)的秸稈技術(shù)推廣會(huì)。在推廣會(huì)上,，我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機(jī)技術(shù)的具體內(nèi)容,，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產(chǎn)基地參觀了秸稈飼料壓塊技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)演練。這個(gè)就屬于企業(yè)自身的活動(dòng)策劃,，作為報(bào)紙媒介只需要報(bào)道,。回到報(bào)社后,，通過(guò)書(shū)寫(xiě)新聞報(bào)道而達(dá)到宣傳的目的,。在寫(xiě)新聞報(bào)道這一部分，王老師將自己寫(xiě)的新聞報(bào)道和我寫(xiě)的進(jìn)行了對(duì)比,，我嚴(yán)重認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺我沒(méi)有很好的完成這項(xiàng)工作，但是卻學(xué)到了關(guān)于新聞報(bào)道,，人情世故的很多知識(shí),，明確了自己的不足，對(duì)于以后的工作積累了十分珍貴的經(jīng)驗(yàn),。

2.我還參加了xx市斗雞中學(xué)的宣傳活動(dòng),。斗雞中學(xué)通過(guò)組織高中同學(xué)參加歌唱比賽，主持人大賽,，以及相互交換自己東西的小集市,，來(lái)宣傳學(xué)校，讓人們看到不一樣的校園生活,。經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn),，這次得心應(yīng)手很多，才使得自己的新聞報(bào)道能夠見(jiàn)報(bào),。我相信,，只要多努力，多學(xué)習(xí),，多觀察,，就一定會(huì)成功。

3.廣告策劃,、文案我們本身學(xué)的就是廣告學(xué)理論,，側(cè)重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫(xiě)作，因此在實(shí)踐中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫(xiě)作的工作,，使我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),。主要完成了“歡樂(lè)激情夜，喝彩世界杯”的策劃案,、“第二屆招生咨詢會(huì)”的策劃文案工作,。我以前覺(jué)得文案就是有韻味，有藝術(shù)美感,，像散文詩(shī)一樣,，現(xiàn)實(shí)是受眾不是來(lái)看散文詩(shī)的，他們要的是實(shí)實(shí)在在的利益,，但我一直覺(jué)得文案中出現(xiàn)這些就會(huì)寫(xiě)得像說(shuō)明文一樣,，沒(méi)有藝術(shù)美感，不是我想象中的文案,。由此我意識(shí)到課堂書(shū)本上的經(jīng)典廣告文案與現(xiàn)實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的,，只有美感的文案并不能稱作好文案，只有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實(shí)的文案,，才是好文案,。

4.策劃一項(xiàng)活動(dòng)是一件非常不容易的事情。例如xx年7月2日舉行的xx第二屆招生咨詢會(huì),他從6月10日就著手準(zhǔn)備,，包括聯(lián)系贊助商,，與贊助商談判合作細(xì)則，聯(lián)系相關(guān)參展院校,，與參展院校談判合作細(xì)則,，聯(lián)系招生會(huì)活動(dòng)場(chǎng)地及場(chǎng)費(fèi)問(wèn)題，在間隙中通過(guò)報(bào)紙媒介宣傳此次招生活動(dòng),，吸引學(xué)校與家長(zhǎng)的參與,，在招生咨詢會(huì)進(jìn)行期間詳細(xì)報(bào)道咨詢會(huì)的情況。

實(shí)踐總結(jié)：

通過(guò)此次實(shí)踐,，我看到了自己的不足,。像在廣告策劃上，只要一動(dòng)手,，就會(huì)意識(shí)到自己真的差多少,。我充分看到了自己在本專業(yè)以及額外知識(shí)上的欠缺。例如,，在廣告語(yǔ)的提出上缺少創(chuàng)意;在廣告文案的書(shū)寫(xiě)上,，寫(xiě)作水平明顯須待提高;在與人的溝通上，理解溝通能力仍需改善。

通過(guò)此次實(shí)踐,，我了解到了一所公司的主要工作流程,，了解到了不同部門(mén)的不同分工與任務(wù)，了解到了整個(gè)策劃活動(dòng)的細(xì)節(jié)與始末,，了解到了各個(gè)不同崗位的重要性,，同時(shí)也了解到了真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解到了我們?cè)趯W(xué)校不曾觸及的各種情況,。

通過(guò)此次實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)，自己要學(xué)到東西,，不應(yīng)該是靠別人教的,，除了社會(huì)沒(méi)有人會(huì)叫你，而是要靠自己用眼睛,，用心去觀察的,。這次的實(shí)踐，不僅僅要學(xué)到動(dòng)手操作的能力,，還應(yīng)該來(lái)了解到類似工作流程,，工作細(xì)節(jié)的問(wèn)題，只有真正了解全局,，才能更好的做好局部,。

春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中最重要的節(jié)日之一,，中國(guó)人過(guò)春節(jié),，已超過(guò)4000年歷史了。而平時(shí)的假期短而分散,，因此,，春節(jié)是旅游旺季。在此春節(jié)期間,，我班調(diào)查小組針對(duì)春節(jié)出行的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單調(diào)查,。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，我們分析數(shù)據(jù)并總結(jié)出旅游的規(guī)律,，作為春節(jié)出行參考,。

你春節(jié)是否出行?

你春節(jié)出行地點(diǎn)是哪里?

你是以什么方式出游?

你會(huì)給親戚朋友帶一些禮品嗎?

你出行前會(huì)看一些相關(guān)攻略嗎?

你是自己獨(dú)自出行還是和家人一同出行?

以上是我們的調(diào)查問(wèn)題。我們利用網(wǎng)絡(luò)以及親朋好友,，共發(fā)出270張調(diào)查問(wèn)卷(由于部分人春節(jié)不止去一個(gè)地方,，所以數(shù)據(jù)有重復(fù))

通過(guò)計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查人中出行的人約占：81.95%,說(shuō)明大部分的人都選擇了在春節(jié)出行,。

從選擇的地點(diǎn)方面看：一半以上的人都喜歡去南方,。最熱門(mén)的地方是杭州，我們認(rèn)為，這是由于杭州距離我縣較近,，且交通方便,。上海位列第二，我們認(rèn)為其熱門(mén)原因與杭州相同,。另外,，許多人選擇去海南,，廈門(mén),，可以很明顯地看出，許多人都喜歡去溫暖的地方,。而隨著生活條件的提高,，有少部分人已經(jīng)開(kāi)始選擇春節(jié)出國(guó)，這也體現(xiàn)了春節(jié)出行已經(jīng)越來(lái)越多樣化,。但也有一些人因?yàn)榉N種原因無(wú)法出行,。

從交通方式的選擇上看：一般離我縣近的地方，多數(shù)人選擇自駕,，而少數(shù)選擇飛機(jī)和動(dòng)車火車的,，主要由于他們選擇這些地方為旅行的中轉(zhuǎn)點(diǎn)或終點(diǎn)。 而北方的地區(qū),，大部分人選擇了飛機(jī)和動(dòng)車火車,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自駕游時(shí)間很寬裕，而且條件也都會(huì)比旅行團(tuán)好,。這點(diǎn)說(shuō)明現(xiàn)在自駕游已經(jīng)占了旅游方式的主要部分,，當(dāng)然，也有一少部分的人選擇了旅行團(tuán)出游,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣比較省力,，而且還可以有講解。我們覺(jué)得兩者各有各的好處,，可以互補(bǔ),。

在調(diào)查時(shí)，我們也詢問(wèn)了購(gòu)票的方式,，主要有兩類,。一類跟隨旅游團(tuán)，不需要自行購(gòu)票;另一類自助游,，需要自行購(gòu)票,。由于網(wǎng)上購(gòu)票快捷方便且價(jià)格便宜，所以現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡在網(wǎng)上購(gòu)票,，這一購(gòu)票方式,，已經(jīng)越來(lái)越普及，漸漸取代了傳統(tǒng)的購(gòu)票方式。

有一些人表明在出游時(shí)沒(méi)有幫親朋好友帶禮品,，但許多人表示會(huì)幫親朋好友帶些禮品,，有些人甚至幫朋友及親戚帶了許多禮品。而當(dāng)我們問(wèn)及禮品的價(jià)格時(shí),，還是有許多人表示這些禮品的價(jià)格有些偏高,，不過(guò)盡管如此，還是有許多人愿意購(gòu)買(mǎi)而且買(mǎi)的不止一點(diǎn)點(diǎn),。我們發(fā)現(xiàn),，往往出遠(yuǎn)門(mén)的人會(huì)習(xí)慣性地給親戚朋友帶禮物，而越是旅游熱門(mén)地點(diǎn),，往往禮品的價(jià)格會(huì)偏高,。

許多人表示在出行前會(huì)先看一看相關(guān)的旅游攻略，這些攻略都有各自特點(diǎn),，例如,，有些人喜歡熱鬧，就會(huì)選擇一些熱門(mén)地點(diǎn);另一些人喜歡清靜,，就會(huì)選擇一些特別的路線,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十一

暑假期間，由學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)著學(xué)生會(huì)成員一同參觀了學(xué)校附近的一家中西醫(yī)結(jié)合寵物醫(yī)院,，老師也在百忙之中抽出時(shí)間陪同大家一起前往,。同學(xué)們到達(dá)動(dòng)物醫(yī)院后，在老師的指引下,，有序地參觀了寵物醫(yī)院的藥品室,、診療室、觀察室,、x射線室等科室并請(qǐng)?jiān)簝?nèi)的主治醫(yī)師為同學(xué)們介紹醫(yī)院內(nèi)的各種儀器設(shè)備,，接診時(shí)的一般流程。該醫(yī)院設(shè)備齊全,，像x光,、b超、顯微觀測(cè)儀等都有,，而且職工掌握熟練,；而且動(dòng)物醫(yī)院不僅是給寵物看病、手術(shù),、住院,，而且給寵物美容、銷售寵物食品,、寵物玩具,、寵物相關(guān)用品,，種類齊全，醫(yī)院店面比較大,，衛(wèi)生搞得很好,，店面清潔干凈。

參觀后院長(zhǎng)與我們交流,、分享經(jīng)驗(yàn),，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事,、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,，并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì),、寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心,，熱愛(ài)寵物工作,，獻(xiàn)身寵物事業(yè),，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想；要有良好的醫(yī)德,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì),、對(duì)顧客要態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼,，掌握寵物的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的治療，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全，精益求精,，要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇到病情突變,，既要沉著冷靜,，又要在搶救中敏捷、果斷,?？茖W(xué)素質(zhì)、做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是,、勇于探索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識(shí)面,。

此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病,，美容，而是驚嘆越來(lái)越多的人群對(duì)寵物關(guān)注,，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面,，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系,。每個(gè)養(yǎng)寵物的主人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣,，很是費(fèi)心費(fèi)力的去為寵物生活的方方面面著想。

寵物,，在社會(huì)生活,、家庭生活中充當(dāng)重要角色；它進(jìn)入了家庭圈,，充當(dāng)人們的生活伙伴,，它進(jìn)入了社會(huì)交圈，體現(xiàn)人們的身份地位,，作為貴重禮品贈(zèng)送親戚和朋友,；它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起,。伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新,，寵物行業(yè)在國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，我國(guó)寵物品種資源豐富,，寵物飼料資源也很充足，亟待動(dòng)物專家和愛(ài)好者研究開(kāi)發(fā),。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十二

在寒假期間,，我決定參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐看看自己能否有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否在社會(huì)中用到,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。開(kāi)始了我的找工作的征程,。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望很高,，沒(méi)有月薪一千二百元不干,。經(jīng)過(guò)艱苦的找工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)：“這樣吧,，你回去等消息吧，如果需要的話,，我會(huì)通知你的”

經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己自身的素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,，一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺好自己的位置，因此我重新投入到找工作中,，我的要求是月薪八九百元,，包食宿。任何工作我都可以干,。于是我找到一家餐飲酒樓。

老板看我人勤快,，就讓我做傳菜員,。剛開(kāi)始的時(shí)候我心理不平衡，心想從小到大讀了這么多的書(shū),，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子。加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化,，還對(duì)我指手畫(huà)腳,，確實(shí)心理上很不舒服，但是人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,。我開(kāi)始就干不下去了,，不行，我一定要堅(jiān)持下去,。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松,，首先得把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好，因此我只好暫時(shí)避其鋒芒,，盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓，樓上有包房,，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì),。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng),，尤其是生意好的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)料品和原材料)都是廚師的武器,，鍋。碗,。瓢,。盤(pán)也為廚房工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配,，專門(mén)負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán),。菜品的裝飾,。

蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點(diǎn)心間的師傅專門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)涼菜的制作以及水果的制作,。我們傳菜間的工作很簡(jiǎn)單,，只要飯臺(tái)做好的菜就將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品速度的快慢，并且要保持好住處的有效,，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及廚房的住處,，所以每天工作和學(xué)習(xí)在傳菜部很累很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí),。

休息的時(shí)候,，我也主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生有志向,，想做大事,，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，“不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致千里,。”

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十三

“想得到愛(ài),，先付出愛(ài),，要得到快樂(lè)，先獻(xiàn)出快樂(lè),，你播種終會(huì)收獲”,，裝載著老師的箴言，背負(fù)著同學(xué)的期待,，今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已圓滿結(jié)束,，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-問(wèn)卷調(diào)查?；厥讓?shí)踐點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁讓人麾然淚下。因?yàn)榕^(guò),，所以感動(dòng),；因?yàn)閳?jiān)持過(guò)，所以無(wú)悔,。

抬頭仰望天空,，實(shí)踐中的一幕幕清晰地在出現(xiàn)在眼前。記得第一次開(kāi)會(huì)時(shí),，每個(gè)人都是那么地激情飽滿,，每個(gè)人都是那么地慷慨激昂，定主題,，寫(xiě)策劃,，現(xiàn)良策，提要求,，每個(gè)人周圍都充斥著都是積極與主動(dòng)，最后我們一致通過(guò)了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐主題——食品安全宣傳,，那時(shí)我再一次看到了什么叫一個(gè)團(tuán)隊(duì),，什么是團(tuán)隊(duì)精神。

實(shí)踐過(guò)程很辛苦,，至少比我們想象的辛苦很多很多,。

發(fā)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)的我們?cè)绯鐾須w，風(fēng)吹日曬,，穿梭在杭城各大高校之間,，為的是讓我們的調(diào)查更有實(shí)效，讓我們的數(shù)據(jù)更有威信,，當(dāng)你看到7月的烈日照射在我們額頭時(shí)或許你會(huì)替我們憂慮,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)7月的暴雨澆灌在我們身上時(shí)或許你會(huì)替我們揪心,，但我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們沒(méi)有放棄,，我們做到了,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-問(wèn)卷調(diào)查》。

或許曾經(jīng)所做的被理解成年少輕狂,，或許曾經(jīng)所想的被評(píng)論為不切實(shí)際,，但我們用我們的行動(dòng)，用我們的心證明了我們可以,，真的可以,。

如果說(shuō)發(fā)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)的我們經(jīng)歷的是風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，那么做食品安全調(diào)研時(shí)的我們經(jīng)歷的是忍饑受餓的摧殘,。在食品調(diào)研過(guò)程中我們要做的就是檢查各超市中食品的質(zhì)量安全,，抽檢街頭小吃油炸食品的衛(wèi)生情況，調(diào)查農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜的農(nóng)藥含量,。雖然擺在我們面前的都是食品,，我們卻不能吃，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間不多,；雖然一天的調(diào)研讓我們身心俱憊,，我們卻不能歇，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髁看蟆?/p>

食品安全宣傳晚會(huì)又是另一番風(fēng)景,。一大群男生跳著的《nobody》會(huì)讓你頓時(shí)哄堂大笑,，一曲深情的《so sick》會(huì)帶你走進(jìn)浪漫之都，一個(gè)柔美的民族舞會(huì)給你一種古典之美,；臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，這一切的背后又有誰(shuí)知道呢,？為了排練節(jié)目,，在這個(gè)似火的7月，我們開(kāi)始在沒(méi)有空調(diào),，沒(méi)有電扇的舞房進(jìn)行默默地跳動(dòng)著,，悶熱的空氣在我們的身體里翻騰，豆大的汗水在我們的衣服中打轉(zhuǎn),；我還清晰的記得,，5點(diǎn)45分，沒(méi)錯(cuò),，就是凌晨5點(diǎn)45分,，為了聯(lián)系晚會(huì)場(chǎng)地，我們就是在5點(diǎn)45分走上杭州——桐鄉(xiāng)的公交車。

我們吃過(guò)苦,，嘗過(guò)痛,，我們?yōu)⑦^(guò)汗，流過(guò)淚,，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)決定而爭(zhēng)執(zhí)過(guò),，我們?cè)?jīng)為了一場(chǎng)活動(dòng)而疲憊過(guò)。但是,，當(dāng)我們聽(tīng)到一句路過(guò)的行人的問(wèn)候時(shí)我們是那么地自豪,，當(dāng)我們看到臺(tái)下的觀眾的歡呼時(shí)我們明白了什么是成功。

經(jīng)歷過(guò)才懂得,，這才叫生活,。我們的宣傳很成功，并不只是因?yàn)橛辛穗娨暸_(tái)對(duì)我們的報(bào)道,；我們的活動(dòng)很成功,，并不只是因?yàn)槲覀兊玫搅酥車忻竦馁澘桑灰驗(yàn)槲覀冊(cè)谧钇D難的時(shí)刻我們挺過(guò)來(lái)了,，我們沒(méi)有放棄,，因?yàn)槲覀冊(cè)谧罾Щ蟮臅r(shí)刻我們堅(jiān)持住了，我們愈挫愈勇,，這就是一種成功,。

我們相信這次暑期社會(huì)實(shí)踐會(huì)像烙印一樣深深地印在我們每個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)銘記,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十四

很遺憾,，由于種種原因，我沒(méi)有爭(zhēng)取到在自己所學(xué)專業(yè)去實(shí)踐我想鍛煉一下自己.但我深知社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是放開(kāi)思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力!與社會(huì)零距離接觸，來(lái)了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),，做一些能提高自己能力的事情，也想從工作中學(xué)的一些課本上沒(méi)有的知識(shí),，給自己充電,。所以我還是選擇了羅弗公司作為在這個(gè)寒假接觸社會(huì)，深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。在八天的工作中,，我雖然沒(méi)有在自己的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力上有所提升，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶和認(rèn)識(shí)感悟也足以讓我受益終身,。

首先,，我學(xué)到了：進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，在待人接物方面我們應(yīng)該善意主動(dòng),，真誠(chéng)大方,，不亢不卑。這樣,，我們才能更好地受歡迎,，被接納，更好地融入新集體,。大家為了工作走到了一起,，每個(gè)人都有自己的思想和性格，又由于年齡,、性別,、身份等方面的差異，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧,，要跟她們處理好關(guān)系確實(shí)需要許多技巧,，把人際關(guān)系處理的好與壞，關(guān)鍵就看你怎么運(yùn)用這些技巧了,。在這里,，我慢慢變得成熟了，少了一份脆弱,，多了一份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何怎樣去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立,、自強(qiáng),，在自己獨(dú)立接受生活中的挑戰(zhàn)是，沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)幫助,，自己的一切事物都得要親自去承受和解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí),，不管我們是?？粕究粕€是研究生,，請(qǐng)忘記這些,，因?yàn)樵谶@些從未接觸過(guò)的工作面前，我們都是“greenhand”,。所以我們要虛心謙恭地像身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí),。千萬(wàn)不能自視清高，否則就會(huì)遇到像美曦一樣的尷尬：主管讓她趁空閑的時(shí)間把走廊的地拖一拖,，她吃驚地說(shuō)：“我是大學(xué)生?。　敝鞴芑剡^(guò)神,，“哦,，忘了！”冷笑著說(shuō),，“你們是大學(xué)生,！那......那......我來(lái)教你拖?！边@是對(duì)我們高才低能多有力的諷刺?。∷栽诠ぷ髅媲?，我們和任何人比學(xué)歷沒(méi)用,，只能拼能力，比實(shí)力,。我們一定要謙虛地學(xué)習(xí),，勤勉地工作，讓一些人改變對(duì)我們的看法,。

在這里,，我學(xué)會(huì)了用心體察周圍的一切，留心學(xué)習(xí)任何有用,。

工作的第一天,，我跟兩個(gè)老工負(fù)責(zé)包裝機(jī)的生產(chǎn)。我們邊工作邊聊,，攀談得知：他們一致認(rèn)為現(xiàn)在干的活是全車間最累的,，明天無(wú)論如何多要去其他組干,。我明白了：他們今天只是帶我干，明天很有可能就剩下我一個(gè)人了,。我清楚：今天我要盡量把一切有用的東西都學(xué)會(huì)，只有這樣,，才能在接下來(lái)的工作中得心應(yīng)手,，游刃有余。果然,，第二天,，班長(zhǎng)帶來(lái)了像昨天的我的兩個(gè)新伙伴。

在這里一天工作12個(gè)小時(shí),，每天3萬(wàn)多個(gè)橡皮從手中經(jīng)過(guò),。活很容易,，就是將橡皮擺在傳送帶上,，然后用筐子在后面接著。但正是這12個(gè)小時(shí)站立著重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,，還有不太聽(tīng)話的包裝機(jī)一直考驗(yàn)著我們,。眼睛會(huì)看橡皮看得酸疼，胳膊和退會(huì)麻木的沒(méi)有任何知覺(jué),，手腳會(huì)動(dòng)的又紅又腫......很苦,！但我知道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，好多苦應(yīng)該埋在心里,，不能讓家人為自己擔(dān)心,。況且，熱情而年輕的我們?cè)趺茨茉谶@點(diǎn)兒苦,、這點(diǎn)兒難下自怨自艾,，望而卻步呢？工作中,，我和他倆輪換著做不同的工作,，我們還時(shí)而陶醉在自己哼唱的小調(diào)中；時(shí)而打著節(jié)奏一起小幅度的搖頭晃腦,；時(shí)而你一個(gè)笑話,，我一個(gè)玩笑；時(shí)而再談?wù)勛约旱纳?、自己的理?.....就這樣,，工作變得很輕松，很享受,，但仍可以達(dá)到我們預(yù)定的產(chǎn)量,。是的,，有些事，快樂(lè)也要做,，不快樂(lè)也要做,，何不快快樂(lè)樂(lè)地做呢？這樣,，既活得漂亮,，又干的漂亮！

在這里,，車間里的班長(zhǎng),、主任、部長(zhǎng),、經(jīng)理,，它們各有各的行事風(fēng)格，各有各的管理特色,。但共同之處就是他們有威信,，受人尊重和欽佩。班長(zhǎng)說(shuō)話的言簡(jiǎn)意賅,，主人說(shuō)教的注意方式,，部長(zhǎng)處事的方圓得當(dāng)，經(jīng)理辦事的雷厲風(fēng)行,，說(shuō)到做到,。仔細(xì)想想，作為現(xiàn)在的班委,，未來(lái)的老師,，在管理時(shí)，不也需要這樣嗎?看到幾個(gè)管理者的管理方式,，真是同樣的事情有不同的人來(lái)處理會(huì)產(chǎn)生不同的效果,，員工也會(huì)有不同的反應(yīng)，要進(jìn)行人性化管理,，不能老批評(píng)這那的,，都會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，所以在做某事及處理某事之前,，要想一下怎樣會(huì)更好,、讓大家滿意，凡事?lián)Q位思考一下,，就會(huì)簡(jiǎn)單很多,，也會(huì)得到別人的認(rèn)可，否能會(huì)南轅北轍,，從他們身上我還看到：有些事情應(yīng)該睜一只眼閉一只眼,，不必太在意,，只要不是原則問(wèn)題，不能那么斤斤計(jì)較,，還應(yīng)與員工和睦相處,，一旦失去員工的擁護(hù),，首先是管理者的失敗,，其次會(huì)有更嚴(yán)重的后果，在做工作時(shí),，管理者要起到帶頭作用,，在這樣會(huì)事半功倍，員工會(huì)更加努力工作,、擁護(hù)你,。

在這里，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)并沒(méi)有在校園里所聽(tīng)到的,，讀到的那么冰冷黑暗,。這里的領(lǐng)導(dǎo)們都很有人情味，他們會(huì)和你攀談很多,，會(huì)給你送電暖扇,，會(huì)很耐心地解答你的疑問(wèn)，解決你的問(wèn)題,。身邊的朋友都很好,，她們會(huì)和你搶著干比較累的活，會(huì)從家里給你帶好多好吃的,，會(huì)為你的臉色差,、精神不好而緊張難過(guò)......好想他們啊,！“你對(duì)她笑,，她也對(duì)你笑”這句話真的很正確，以前總是不敢說(shuō),，很被動(dòng),，那里員工比我們學(xué)生大，我們都成他們姐姐,，她們很能干,，能力方面，我跟她們差很多,，并且她們很照顧我們,，認(rèn)真教我們，而且很為我們著想,，但是她們很謙虛,，把累活都自己攬下來(lái),，經(jīng)常為我們加油打氣，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,，我感覺(jué)跟這樣的人接觸很好,，可以了解到處處有該學(xué)的知識(shí)和人，更能體會(huì)到每個(gè)家庭多么不容易,，體會(huì)到父母的艱辛,，所以，在以后應(yīng)該主動(dòng)與人交流,，你對(duì)他微笑你就會(huì)得到更多的微笑,。的確，一些事情,，只有自己去親身經(jīng)歷,，獨(dú)立思考，才能真正地去認(rèn)識(shí),，去理解,。才能真正地成長(zhǎng)！

8天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，我學(xué)到了很多東西,，我會(huì)也得到了三句話：一：一切行動(dòng)決定于思想；二：一切決定取決于瞬間,；三：一切機(jī)會(huì)都需要去爭(zhēng)取,。感謝這段時(shí)光，這群人陪我一起走過(guò),，讓我擁有這么多美好的回憶和無(wú)形的提升,。期待下一個(gè)假期，讓我有機(jī)會(huì)再次獨(dú)立地觀察,，了解,，發(fā)現(xiàn)，感悟社會(huì),，豐富自己的能力,，提高自己的修養(yǎng)。更好地為今后踏入社會(huì),，回饋社會(huì),，服務(wù)社會(huì)積聚力量！

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十五

1.漢堡王發(fā)展由來(lái) 1954年,，詹姆士·麥克拉摩(james mclamore)及大衛(wèi)·艾杰敦(david edgerton)在美國(guó)佛羅里達(dá)州邁阿密共同經(jīng)營(yíng)創(chuàng)設(shè)第一家“漢堡王”(burger king)餐廳,。兩位“漢堡王”創(chuàng)辦人始終抱持著要提供給顧客合理的價(jià)格、高品質(zhì)的產(chǎn)品,、快速的服務(wù)以及干凈的環(huán)境的理念,。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和教訓(xùn),，終于將一家寒酸的小店變?yōu)閾碛猩锨Ъ曳值辏Y產(chǎn)達(dá)數(shù)十億美元的商業(yè)帝國(guó),，成為流行文化不可或缺的一部分,。

2.漢堡王遍布世界

“漢堡王”遍布于美國(guó)的各個(gè)角落，不論是大城市里,、道路旁或甚至是不經(jīng)意的街坊轉(zhuǎn)角,，都可以發(fā)現(xiàn)“漢堡王”餐廳的蹤影。

本人在工作崗位是負(fù)責(zé)有限公司財(cái)務(wù)部門(mén)的工作,。主要是會(huì)計(jì)方面的工作,，和我一起工作的還有兩個(gè)在此工作的前輩，有著多年的經(jīng)驗(yàn),。在工作中他們常常會(huì)幫助我解決困難,。

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.會(huì)計(jì)工作

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。 針對(duì)于此，雖然我只是一個(gè)剛上了一個(gè)學(xué)期的大一新生,，很多專業(yè)課都還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)也有了一定的了解,。不過(guò)對(duì)于僅僅是學(xué)過(guò)一點(diǎn)兒卻從未真正的運(yùn)過(guò)這些知識(shí)的我來(lái)說(shuō),，這就是紙上談兵，若將這些東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,，一竅不通。

2.工作內(nèi)容

由于我只是一名只學(xué)過(guò)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，而且也毫無(wú)任何實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，所以，財(cái)務(wù)部門(mén)針對(duì)我的水平給我安排了比較簡(jiǎn)單的工作,，也就是在學(xué)校會(huì)計(jì)課上學(xué)過(guò)的編制會(huì)計(jì)分錄,、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等,。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程

1.工作流程

（1）整合公司上交的所有單據(jù),，包括進(jìn)貨單,、付款單、收貨單等,。

（2）根據(jù)各項(xiàng)單據(jù)編制會(huì)計(jì)分錄,、之后編制出會(huì)計(jì)憑證，審核,、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證,。

（3）根據(jù)已經(jīng)編制好的會(huì)計(jì)憑證登記會(huì)計(jì)帳簿。

（4）監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金,、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù),，做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚。

2.實(shí)際操作

在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，每次到達(dá)我的工作崗位開(kāi)始我的工作,，首先就要整理大量的單據(jù)大都是進(jìn)出貨單據(jù)、首付款單,、收貨提貨單,，還有一些報(bào)銷單據(jù)，所有與現(xiàn)金交易有關(guān)的單據(jù)都會(huì)送到財(cái)務(wù)部門(mén),，一邊財(cái)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行匯總,、分類、審核,、登記,、報(bào)銷。

當(dāng)整理好這些凌亂分散的單據(jù)之后,，所要做得工作就是依據(jù)這些單據(jù)編制會(huì)計(jì)分錄,。會(huì)計(jì)分錄是根據(jù)復(fù)式記賬原理對(duì)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行的記錄。每一張單據(jù)都會(huì)誕生一份會(huì)計(jì)分錄,。雖然編制會(huì)計(jì)分錄是一件簡(jiǎn)單的事情,，但是對(duì)于我這個(gè)初次實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定的難度，在此過(guò)程中出現(xiàn)了不少的差錯(cuò),，幸好有前輩的檢查,，才得以避免犯下什么重大的錯(cuò)誤。當(dāng)所有的會(huì)計(jì)分錄都完成后就可以進(jìn)行下一步工作,。

下一步就是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證,。會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書(shū)面證明，是登記賬簿的重要依據(jù),。在填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證的時(shí)候,，需要講會(huì)計(jì)分錄分為（銀、現(xiàn)）收款憑證,、（銀,、現(xiàn)）付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證，然后根據(jù)這些分類將會(huì)計(jì)分錄中的內(nèi)容填入相應(yīng)的會(huì)計(jì)憑證中,。在這一過(guò)程中,，我又出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，多虧了前輩對(duì)我的指點(diǎn)與教導(dǎo),，讓我能夠應(yīng)付這些令人煩惱的工作,。在將所有的會(huì)計(jì)憑證都填完后需要將與之相應(yīng)的單據(jù)和其裝訂在一起，以便在后續(xù)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤可以更好的進(jìn)行核對(duì),。

接下來(lái)要做的就是將所有的數(shù)據(jù)登記在會(huì)計(jì)賬簿中去,。會(huì)計(jì)賬簿是由若干頁(yè)具有一定格式的賬頁(yè)組成，根據(jù)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行登記,，用于連續(xù),、系統(tǒng)地記錄和反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬簿。在學(xué)校的時(shí)候這一部分的知識(shí)我掌握的就不是很牢固,，所以在填制的時(shí)候常常是漏洞百出,，不是把應(yīng)該填在借方金額上的數(shù)字填在了貸方金額一欄，就是將本應(yīng)出現(xiàn)在貸方金額欄中的數(shù)字填到了借方金額中,，還有時(shí)候會(huì)糊涂到把日期寫(xiě)錯(cuò)，總之是鬧出了不少的笑話,。還有一次我把現(xiàn)金日記賬的內(nèi)容填寫(xiě)到了銀行存款日記賬中,，白白浪費(fèi)了兩張日記賬，事后腸子都悔清了,，自己都不知道當(dāng)時(shí)是怎么一種情況,，居然能夠把內(nèi)容弄混。

在將這些弄好后,，我的工作也就算是做完了,。在這些工作之后還需要核查所有的清單、憑證和賬簿,，核查完畢后要匯總做出財(cái)務(wù)報(bào)表,，而后還有管理報(bào)表、資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表,、現(xiàn)金流量所有權(quán)益變動(dòng)表等等各式各樣的報(bào)表需要填制。然而，這些工作不是我一個(gè)初來(lái)乍到的大一學(xué)生能夠勝任的,，所以在前輩們制作這些報(bào)表時(shí),，我就在旁邊幫忙，學(xué)習(xí)他們的工作步驟,。

會(huì)計(jì)的工作就是做賬,，對(duì)賬。在這次的實(shí)習(xí)中,，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),，但能把自己掌握的知識(shí)投入到實(shí)際工作中，并且取得一定的成果,，也算是很大的收獲了,。同時(shí)也了解了很多書(shū)本外的知識(shí)。

在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,，幫忙前輩給予布置的工作任務(wù),。對(duì)于學(xué)習(xí)的我，很多事情不熟悉,，需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會(huì)做好筆記,，事后對(duì)其改進(jìn)和注意。

慢慢的對(duì)于會(huì)計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn),，在這短短的實(shí)習(xí)期間,，也形成了對(duì)會(huì)計(jì)的熱情。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對(duì),。

在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我學(xué)到了好多東西,。第一,，對(duì)自己更加有信心了，每天都是接觸英語(yǔ),。第二,，工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松,，每天都有大量的工作等著自己去處理,，有時(shí)等忙完了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)很晚了，而在學(xué)校上課下課都是很準(zhǔn)時(shí)的,。第三,，工作交際。在工作實(shí)習(xí)中,，覺(jué)得人與人的相處并沒(méi)在學(xué)校的單純,，注重的細(xì)節(jié)很多,。如果不加注意，換來(lái)的會(huì)是麻煩,，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn),。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這段實(shí)習(xí)中,，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,。雖然只是一名大一新生，所學(xué)到的知識(shí)不多,，但是通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),，我對(duì)會(huì)計(jì)這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都和書(shū)上寫(xiě)的差不多,，但是若不是親身實(shí)踐過(guò),，根本不會(huì)知道實(shí)際操作并不如我們平時(shí)練習(xí)那么簡(jiǎn)單。以前,，我們總是天真的認(rèn)為只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，在課下多加練習(xí)就能夠熟練掌握書(shū)中的知識(shí)，孰不知在工作中這些并不如我們想象的那樣得心應(yīng)手?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,，其它一切都為零,。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我不但學(xué)到了不少知識(shí),，還學(xué)會(huì)了如何與他人融洽的相處,。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)更加努力，相信自己可以做得更好,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十六

合力達(dá)電子廠位于深圳市寶安區(qū),，工廠很小，面積大概00多平方多米,，員工也只有三四十個(gè)，屬于小型的私人企業(yè),。該工廠是家電子廠,，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導(dǎo)航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡(jiǎn)單繁瑣,，屬于手工制作類產(chǎn)品,。剛起步時(shí)工廠僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個(gè)信任的親戚,，工作壞境艱苦簡(jiǎn)陋,，盡管如此，但是沒(méi)有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下,，在短短的一年的時(shí)間里不斷的發(fā)展,，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國(guó)內(nèi)國(guó)外的訂單,，該工廠效益日漸變好,，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越,，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障,，人性化的管理，友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍,，讓工廠不再是階級(jí)對(duì)立,，貧富較量矛盾的交集點(diǎn)，而是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是其中的一份子,，每個(gè)人都像愛(ài)護(hù)家園一樣的愛(ài)護(hù)這個(gè)工廠，一起攜手,，帶著熱情讓這個(gè)工廠走向更高更遠(yuǎn)的道路,。

二找工作的過(guò)程。

在如今人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)找工作也不是件容易的事情,，尤其是在像武漢這樣學(xué)生多的城市暑假短期工很難找到,。老師說(shuō)過(guò)完整的大學(xué)生活應(yīng)該是實(shí)踐與學(xué)習(xí)結(jié)合的，我們已經(jīng)不再是高中拿會(huì)兒,，老師手把手的教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何應(yīng)付考試的年代啦!步入大學(xué)的校門(mén)就如同半只腳踏入了社會(huì)，不再是那個(gè)“一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事”的書(shū)呆子啦,。要步入社會(huì)，走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，最后可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。這樣在你畢業(yè)以后步入社會(huì),，你就不會(huì)覺(jué)得陌生，可怕和難以適應(yīng),，反而可以在社會(huì)的大環(huán)境中游刃有余,，如魚(yú)得水，讓自己的專長(zhǎng)和自己的能力很快的被認(rèn)可,，從而更快的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。時(shí)間就如涓涓細(xì)水一樣,，不經(jīng)意間就從指縫里悄悄地滑落，那么的輕,，那么的靜,，我的大一也就這樣結(jié)束啦，緊接而來(lái)的是一個(gè)多月的暑假,。時(shí)間是不會(huì)等人的,，我要好好地利用這個(gè)時(shí)間去工作，去實(shí)踐,，去了解學(xué)習(xí)之外的生活,。更重要是看看我能否在炎炎酷日的惡劣環(huán)境下依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，在實(shí)踐中通過(guò)自己親身的體會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性和吃苦耐勞的精神,，把自己所學(xué)習(xí)的東西投入到實(shí)踐中,，找出自己的不足和差距，“沒(méi)有實(shí)踐,，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,。所以我下定決心，一定要參加社會(huì)實(shí)踐,，不管等待我的是什么樣的工作,，我都會(huì)接受，然后好好從中學(xué)到我要學(xué)習(xí)的有用的東西,。在我看來(lái),，不管是高級(jí)的白領(lǐng)工作還是辛苦的藍(lán)領(lǐng)的工作，工作中或多或少可以學(xué)到在書(shū)本上學(xué)不到的東西,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)找工作也是件不容易的事情,，在找工作中也見(jiàn)識(shí)了很多問(wèn)題，學(xué)到了很多的東西,。在還沒(méi)有放假之前我就積極地找工作,，在沒(méi)有熟人介紹和中介介紹的情況下，自己出去找到工作的幾率幾乎為零,。最后在同學(xué)的介紹下認(rèn)識(shí)一家中介機(jī)構(gòu),，名字叫湖北人事招聘網(wǎng)武漢及時(shí)網(wǎng)商務(wù)信息有限公司，曾經(jīng)也有被騙的經(jīng)歷所以也變得小心謹(jǐn)慎,，因?yàn)槭峭瑢W(xué)介紹，所以就沒(méi)有懷疑的把錢(qián)交給中介,，還幫忙同學(xué)介紹其他同學(xué)參加,，在這個(gè)過(guò)程中我的口才和膽量得到了很好的鍛煉,，高中時(shí)的羞澀從此離我遠(yuǎn)去啦。滿懷著希望和熱情等待我即將而來(lái)的暑假打工的生活,，因?yàn)槭堑谝淮未蚬?，?duì)我即將開(kāi)始的工作充滿著幻想和期待，計(jì)劃趕不上變化,，最后因?yàn)楣纠习宀回?fù)責(zé)任的卷錢(qián)逃跑,，我的工作之夢(mèng)也隨之破滅了。這些找工作的經(jīng)歷和故事,，雖然其中有過(guò)痛苦艱難欺騙和金錢(qián)的損失,，可是我不后悔，我親身經(jīng)歷過(guò),，所謂吃一塹長(zhǎng)一智,，這培養(yǎng)了我分辨真假好壞的能力。也讓我看到社會(huì)復(fù)雜和灰暗的一面,，把“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)”深深地刻在我的心了里，這也算是人生成長(zhǎng)路上一點(diǎn)小小的曲折和教訓(xùn)吧!

我是不愿意服輸?shù)娜?，好?qiáng)的性格還是讓我繼續(xù)調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)努力的找工作,，因?yàn)橹挥羞@樣我才能去了解這個(gè)神奇而復(fù)雜的社會(huì)。我對(duì)它的復(fù)雜,，它的灰暗,，它的美好和神奇，充滿著好奇之心,，我在心中暗暗發(fā)誓,，我不再懼怕它，我要靠近它,，認(rèn)識(shí)它,，甚至想要征服它(雖然在這個(gè)世界上只有很少的人做到)雖然征服它遙遠(yuǎn)得像一場(chǎng)夢(mèng)?？墒俏疫€年輕,，這就是我的最大的資本，我年輕就賭得起也輸?shù)闷?，所以要奮斗要充滿激情和信心的好好體驗(yàn)生活,，而不是永遠(yuǎn)躲在父母的臂灣，作溫室里的一朵禁不起狂風(fēng)暴雨的高貴的花朵,。所以懷揣著夢(mèng)想和激情,，我毅然只身去了深圳，去體驗(yàn)生活,，熟悉社會(huì),，去了解那些打工的平民是如何生活的(當(dāng)然也希望掙點(diǎn)錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)),。深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，在我這個(gè)從未涉足深圳的人來(lái)說(shuō),，它很神秘,。曾經(jīng)很多次都聽(tīng)別人說(shuō)深圳是一個(gè)滿地黃金的地帶，在那里你可以白手起家,，可以實(shí)現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)(肖老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，想要畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，就多利用課余時(shí)間打打工),，也許這就是上天給我的一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)者的好機(jī)會(huì),。所以我沒(méi)有選擇工資比較高的大工廠,，而是選擇工資低廉的小規(guī)模的工廠，經(jīng)?？梢院屠习褰佑|,，了解一個(gè)老板是如何的白手起家，一家工廠如何能夠在激烈的斗爭(zhēng)中生存下來(lái)并且發(fā)展壯大的,。我找到了一家電子廠,，因?yàn)楣S效益比較好剛好暑假期間需要趕一批貨，加上我面試時(shí)誠(chéng)實(shí)的告訴老板我是學(xué)生,，是出來(lái)體驗(yàn)生活的,，他就同意我留下來(lái)了，至此我的工作算是找到啦!我就開(kāi)始正式體驗(yàn)作為一名打工妹的生活了!

三工作的過(guò)程和體會(huì),。

在小工廠里面工作很隨便,，沒(méi)有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”，但是也不能說(shuō)是缺乏管理,，因?yàn)樵谶@里,，老板和員工一起工作更像一個(gè)家庭。一個(gè)和睦友愛(ài)的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來(lái)約束的,。每個(gè)人都做自己該做的事,，不會(huì)惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過(guò)上了朝八晚九的打工生活,，每個(gè)星期放一天假,，有時(shí)候趕貨干脆就不放假，日子很充實(shí)也很無(wú)聊,。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來(lái)的,，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工?？墒枪ば蚝芊爆?，也需要細(xì)心和耐心。對(duì)于我這個(gè)整天握筆桿的人來(lái)說(shuō)還是有挑戰(zhàn)的,，我不會(huì)技術(shù)活，只會(huì)幫忙打打雜工,，做一些無(wú)關(guān)緊要的事,，比如說(shuō)擦擦攝像頭，貼下標(biāo)簽,，打下包裝,，看似簡(jiǎn)單的工作，想要做的又快又好也還是要很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的,，所謂熟能生巧啊!起先我覺(jué)得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松,，一來(lái)不用曬太陽(yáng)，二來(lái)不用老站著,，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對(duì)我很好,，做錯(cuò)事也沒(méi)有責(zé)備，而是幫忙改正,，日子過(guò)得簡(jiǎn)單而平淡,。可是做了半個(gè)月后發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得很無(wú)聊,，因?yàn)樽鍪轮挥脛?dòng)手不用大腦,，過(guò)慣了動(dòng)腦不動(dòng)手的日子，慢慢就覺(jué)得打工的日子,，有點(diǎn)單調(diào)和乏味,，有點(diǎn)無(wú)聊和空虛。每天重復(fù)同樣的動(dòng)作覺(jué)得疲憊,，每天過(guò)著上班吃飯下班然后睡覺(jué)的日子,，有種要崩潰的感覺(jué)，可是放眼望望整個(gè)廣東省,，到處的工廠里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹,，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。那一刻我是多么的慶幸自己是個(gè)學(xué)生,，可以回到學(xué)校繼續(xù)去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)智慧,。更加慶幸自己擁有追求夢(mèng)想的勇氣和膽量,，野心和報(bào)復(fù)。也許每個(gè)人的追求不一樣吧,，我也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人,，而是降低自己,，讓自己融入到他們的生活和話題中去，去了解他們,，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多,，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛(ài)護(hù)這個(gè)工廠。

在廠里跟老板接觸的機(jī)會(huì)不是很多,，最讓我震撼和吃驚的是,，我進(jìn)去的第一天，老板把我叫到辦公室,，告訴我說(shuō),，你們?cè)谶@里不要太拘束，太陌生,，我們這里就像一個(gè)大家庭一樣,，我希望你像他們一樣好好愛(ài)護(hù)這個(gè)家庭。我當(dāng)時(shí)就明白我工作的地方是一個(gè)充滿人情味的地方,。我們加班是沒(méi)有加班費(fèi)的,，可是很多人都愿意加班，為什么?我們吃的飯是老板母親親手做的,，老板父親跟我們一起工作,，大家叫他大叔，老板經(jīng)常關(guān)心員工,，幫員工做事沒(méi)有一點(diǎn)老板的架勢(shì),，所有的員工在人格和尊嚴(yán)上的到了尊重，偶爾加班老板還會(huì)給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵(lì),。在那待了一個(gè)多月,，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老板發(fā)脾氣，每次見(jiàn)面都是面帶笑容,。老板學(xué)歷不高,，以前在一個(gè)大廠做員工，一路提拔到經(jīng)理,，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè),，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的掙扎與拼搏，終于在深圳的黃金地段找到了自己的一席之地,，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng),。在他身上我看到了舍棄，勇敢,，堅(jiān)毅,，誠(chéng)懇，踏實(shí)，勤奮,，執(zhí)著一個(gè)普通人無(wú)法完全擁有的品質(zhì),，所以他們是老板，而大多數(shù)人只是給別人打工的人,。深圳黃金是很多,，就看你自己有沒(méi)有那個(gè)本事和能力，智慧和頭腦去發(fā)掘,。在深圳可以看到很多的小工廠,，老板的學(xué)歷都不高，可是能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)大學(xué)生,。目前，在深圳有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現(xiàn)象,，為什么呢?這是值得我們這一代好高騖遠(yuǎn)的大學(xué)生好好思考的問(wèn)題,。在我即將離開(kāi)的時(shí)候老板告訴我說(shuō)，你們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神,，遇到困難就想退縮,，沒(méi)有到實(shí)踐中鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，總是以高學(xué)歷自居,，眼高手低,，好高騖遠(yuǎn)，最后造成高不成低不就的尷尬局面,。這是值得每個(gè)還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問(wèn)題,。很多大學(xué)生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春,，也不愿意從頭開(kāi)始,，從基層做起，這就是為什么,，偉大的創(chuàng)舉永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人,。

四實(shí)踐體會(huì)和總結(jié)。

不知覺(jué)間,，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快,，眨眼就到了開(kāi)學(xué)的日子啦!大一也算在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中完滿的結(jié)束啦!回頭再去回憶打工一路走過(guò)來(lái)的日子，其中酸甜苦辣,，只有自己親身體會(huì)了,，才可以真正了解。短短的一個(gè)多月,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,，尤其在認(rèn)識(shí)社會(huì)，人際交往和適應(yīng)社會(huì)方面受益匪淺。在工作過(guò)程中,，從認(rèn)識(shí)的人,，經(jīng)歷過(guò)的事中明白了很多的道理。

在工作中,，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生,，父母懷中的寶貝，而是離開(kāi)學(xué)校和家庭臂彎要在社會(huì)上求得生存的獨(dú)立的個(gè)體,。在社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)作孩子去包容你愛(ài)護(hù)你寵幸你,，只有自己去遵守這個(gè)社會(huì)的生存法則，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,。在工作中要認(rèn)真的工作，不要認(rèn)為自己是學(xué)生就可寬容自己的無(wú)知,，工作的錯(cuò)誤和不熟練,，因?yàn)槭澜缟喜还苁鞘裁礃拥睦习宥疾粫?huì)花錢(qián)去雇傭一個(gè)廢人或者搗亂的員工，在他的公司當(dāng)擺設(shè)品,。他需要的是踏實(shí)為他工作,，為公司謀利益的員工，所以當(dāng)你沒(méi)有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是,，到公司去謀職時(shí),，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會(huì)根據(jù)你創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)衡量你自身的價(jià)值的,。這是我學(xué)習(xí)到關(guān)于求職和工作的體會(huì),。

在人際交往方面我也體會(huì)甚多，好的人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人而言都是很重要的,。其實(shí)人與人的交往沒(méi)有想象中的復(fù)雜,，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方,，待人真誠(chéng),，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面,，在以后其他方面也可以給你很好的幫助,。在社會(huì)上你會(huì)遇到各種不同類型，不同層次,，不同文化的人,，在工作中你可以學(xué)習(xí)接觸，接納不同的人,，而這就需要寬廣的胸懷,，和與人相處的技巧,。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力，在以后的學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這方面的能力,。

最后想說(shuō)打工雖然很辛苦,，可是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野,，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，和勇往直前的膽量，以及堅(jiān)韌不拔的毅力,。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵,，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的“野草”。在以后的日子里,，我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把自己所學(xué)投入實(shí)踐,，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候不再對(duì)社會(huì)變得陌生,，對(duì)未來(lái)一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實(shí)踐中綻放光芒,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十七

xx年的寒假，炎炎烈日當(dāng)空,。我參加了我們學(xué)校組織的寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--義務(wù)家教,。

在這之前，我沒(méi)有做過(guò)家教,，這算第一次吧,。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話的，做什么都很認(rèn)真,，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞,，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí),。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講,。回來(lái)后,，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這幾天的家教,，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,，比如在數(shù)學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。在后來(lái)的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果,。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng)，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教,。盡管如此,，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多!

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益,，但我知道,，我把我的愛(ài)心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí),，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手,。將愛(ài)心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助,，才能更快地脫困,。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲。

轉(zhuǎn)眼間,，寒期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了,。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí),。雖然寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。參加寒期實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),，而是非常的多，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的,。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單,。

火熱的七月,，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理,。知識(shí)沒(méi)有高低,，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，回報(bào)社會(huì),，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識(shí)，提升能力,，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的,。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。實(shí)踐之行,，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷寒的考驗(yàn),，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十八

當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì),、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,，這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求,。

而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此,，我利用暑假時(shí)間,，對(duì)此我對(duì)家鄉(xiāng)的幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。

3.調(diào)查方式：采用個(gè)別詢問(wèn)來(lái)進(jìn)行及通過(guò)問(wèn)卷的方式了解,。

4.調(diào)查內(nèi)容：分別對(duì)不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群(老年人,，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

二,、總體狀況及分析,。

總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái),，隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視力度不斷加大,，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化,、多樣化,。就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的,，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題,。

1、按時(shí)間來(lái)說(shuō),。

從近二十年來(lái)農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來(lái)看,，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。從上世紀(jì)80年代末到90年代初,，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成,，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀,，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低,、觀念落后,，使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng),，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲,、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌,、祭祖等逐漸消失,，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢,。從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在,，這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),，這些人大都受過(guò)初中文化教育,，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對(duì)各種新鮮事物感興趣,，并且接受很快,，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,，聽(tīng)廣播,、看電視、打撲克,、搓麻將,、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及。

2,、按不同人群來(lái)說(shuō)人們的生活方式和娛樂(lè)方式也有了較大變化農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化,。

隨著人們的生活條件的逐步改善,，村民的娛樂(lè)方式也隨只變化,。下面是對(duì)當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂(lè)方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個(gè)村的一個(gè)縮影,。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，生活中很多的弊端也隨之顯現(xiàn)了出來(lái)。從農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo),、監(jiān)督和引導(dǎo),。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)“黑網(wǎng)吧”時(shí),，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊qq,。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具,，而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,，勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康,。

然而,，老年人卻是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏,，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少太少,，原因主要是缺乏組織。

三,、當(dāng)前存在的問(wèn)題,。

當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的,，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題,，主要是：

1、賭博嚴(yán)重,。

在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里,，有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián),，雖然數(shù)額不大,，一般都是一元、兩元,，并且按這些農(nóng)民所說(shuō),，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”?，F(xiàn)在村里的一些雜貨店里大多都買(mǎi)有自動(dòng)洗麻將的機(jī)器供人們來(lái)大麻將,，自己從中收取費(fèi)用。這種風(fēng)氣必須加以遏制,，阻止其擴(kuò)散蔓延,。

2、迷信活動(dòng),。

在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象,，我調(diào)查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信仰基督教，由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,，使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播,。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想,，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥,，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了,。如果不加以整治任由其在人民面前傳播,，后果將不堪設(shè)想。

3,、部分農(nóng)民的參與熱情不夠有些農(nóng)民仍然只注重掙錢(qián),，認(rèn)為有錢(qián)能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,，參與較少,。

四、幾點(diǎn)建議,。

以上是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況,，通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的,，農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的,。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng)，存在著一些差距,，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)硬件建設(shè),。

就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,，家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所，如：農(nóng)家書(shū)屋,，健身的器材和場(chǎng)地,，放映廳等。使村民的生活豐富多彩,。

2,、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育。

上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),，并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求,，豐富“送文化”的形式和內(nèi)容，提高他們的文化素質(zhì),，更新他們的思想觀念,。

3,、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作和學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備,。

五,、結(jié)束語(yǔ)：

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前農(nóng)村家電消費(fèi)特點(diǎn)明顯,，增長(zhǎng)潛力巨大,，在收入不斷提高，農(nóng)民受教育水平不斷高,，個(gè)人素質(zhì)提升的情況下,，農(nóng)村消費(fèi)者開(kāi)始對(duì)一些新興產(chǎn)品體現(xiàn)出較大興趣，農(nóng)村消費(fèi)能力呈現(xiàn)上升趨勢(shì);此外,，調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前農(nóng)村家電消費(fèi)環(huán)境令人擔(dān)憂，農(nóng)村消費(fèi)者消費(fèi)滿意程度較低,，農(nóng)村家電市場(chǎng)需要升級(jí),，加強(qiáng)監(jiān)控和管理，在保障農(nóng)村消費(fèi)者利益的同時(shí),，刺激農(nóng)村家電消費(fèi)增長(zhǎng),。

因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)農(nóng)民有一定的補(bǔ)貼,，并且農(nóng)民有好多外出打工,，每年的收入也比原來(lái)增加了好多，農(nóng)民的生活也變得富裕起來(lái),，隨著中國(guó)人口的快速增長(zhǎng),，農(nóng)民的消費(fèi)也在不斷增多，農(nóng)民的物質(zhì)需求在增多,、生活水平在提高,，對(duì)生活質(zhì)量也有了較高的要求，學(xué)會(huì)了享受生活,，所以,，對(duì)家電的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。

一,、摘要：

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

二、關(guān)鍵詞：大學(xué)生,，就業(yè),，實(shí)習(xí)。

三,、正文：

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣暑冷,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我成為自家建筑裝修公司的會(huì)計(jì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我努力彌補(bǔ)自己不完善的知識(shí)體系以及交流與人打交道等方面,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn),，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇十九

為了更加清晰的了解現(xiàn)實(shí)生活中市場(chǎng)誠(chéng)信度的現(xiàn)狀和商家對(duì)于誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)程度,，本人選擇了當(dāng)?shù)匾患逸^大型超市（大潤(rùn)發(fā)超市）進(jìn)行了調(diào)查,。

錦州大潤(rùn)發(fā)超市位于古塔區(qū)阜康路，實(shí)行開(kāi)架售貨,，顧客自助服務(wù),，廣泛利用定量包裝，明碼標(biāo)價(jià),，分類擺放,，適合一次購(gòu)買(mǎi)較多的商品，電子計(jì)算機(jī)一次結(jié)算營(yíng)業(yè),，商品價(jià)格相對(duì)低廉,，并購(gòu)、配送,、銷售實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng),，具有多功能服務(wù)的現(xiàn)代零售超市。目前就整個(gè)錦州市場(chǎng)來(lái)看是百姓購(gòu)物的首選去處,。在我做調(diào)查的兩天中,，超市門(mén)口車水馬龍，顧客們你來(lái)我往,，和其他超市相比生意要興隆的多,，其經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品也比其他商店要齊全，小到日用百貨,，大到家電,，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。

于11月29日至30日分別選取了上午9:00—11:00、下午2:00—4:00以及晚上6：00—8：30對(duì)前來(lái)該超市購(gòu)物的100名顧客發(fā)放了問(wèn)卷,，問(wèn)卷涉及到了消費(fèi)者在購(gòu)物過(guò)程中可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，如有以次充好，假冒偽劣產(chǎn)品現(xiàn)象,，售后服務(wù)和服務(wù)態(tài)度如何等,。當(dāng)消費(fèi)者得知是關(guān)于超市的調(diào)查時(shí)都很積極的配合，這一過(guò)程進(jìn)展的很順利,。同時(shí),，我還隨機(jī)對(duì)超市內(nèi)分管不同貨區(qū)的8名售貨員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，所問(wèn)問(wèn)題大體和所問(wèn)消費(fèi)者的問(wèn)題相同,，意在察看二者答案是否一致,，從側(cè)面反映該超市的誠(chéng)信度現(xiàn)狀。在收回的100份調(diào)查問(wèn)卷中,，有76位是經(jīng)常來(lái)此超市購(gòu)物的,。在這76份問(wèn)卷中，有5位認(rèn)為該超市有以次充好和缺斤短兩現(xiàn)象,，占被調(diào)查人數(shù)的6.58％,；對(duì)該超市售后服務(wù)滿意的顧客高達(dá)71位，占總?cè)藬?shù)的94.74％,。在對(duì)該超市的信賴與滿意程度一項(xiàng)中,，有48位對(duì)此超市“非常滿意”，有30位填“滿意”,，有15人填“一般”,，僅有7人填“不滿”。

在個(gè)別走訪時(shí),，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事,，由于采購(gòu)員的不慎，該超市采購(gòu)了一批存放時(shí)間較長(zhǎng)的雞蛋,，在相關(guān)負(fù)責(zé)人察覺(jué)以后，發(fā)現(xiàn)雞蛋已賣出了一多半,。秉著誠(chéng)實(shí)信用的原則,，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，該店第二天便向顧客們公開(kāi)道歉,，并做出了“凡于昨日在本超市購(gòu)買(mǎi)雞蛋者,，憑小票均可重新獲得新鮮雞蛋一份”的承諾。這件事讓當(dāng)?shù)氐木用窈荏@訝,，也很感動(dòng),，但留給他們更多的則是“這樣的超市值得我們信賴”！

3大潤(rùn)發(fā)超市經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題分析。

3.1市場(chǎng)定位雷同,，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)特色,。

在錦州這個(gè)小城市市就有好幾家大型超市,但是這些超市無(wú)論在經(jīng)營(yíng)的商品,還是服務(wù)、價(jià)格,、開(kāi)放時(shí)間都極為相似,，沒(méi)有自己的經(jīng)營(yíng)特色。

3.2人力不足,，影響到產(chǎn)品銷售,。

在人員服務(wù)方面，沒(méi)有安排到位,，時(shí)常一個(gè)服務(wù)員促銷品種繁多的商品,，消費(fèi)者得不到較好的服務(wù)，待遇不高,，人才流動(dòng)率強(qiáng),，這樣生意也不會(huì)好到哪兒去。

3.3質(zhì)量差別大且不穩(wěn)定,。

4.1增加售后服務(wù)人員的數(shù)量,，提高員工素質(zhì)。

對(duì)于大件商品做到送貨上門(mén),，對(duì)于有質(zhì)量問(wèn)題的商品,，不論其購(gòu)買(mǎi)時(shí)間長(zhǎng)短，都能做到及時(shí)的維修或者是更換,，做到“服務(wù)周到”,，“一流的服務(wù)，超值的產(chǎn)品”是超市最大的吸引力,，員工是面對(duì)面與顧客打交道的群體,，他們素質(zhì)的高低直接影響超市的聲譽(yù)，必須培訓(xùn),，制度化管理,，企業(yè)文化的培育等多種手段來(lái)提供員工素質(zhì),留住人才。樹(shù)立“加強(qiáng)服務(wù)與創(chuàng)新,，努力提高顧客滿意度”的經(jīng)營(yíng)理念,。

4.2保持良好的購(gòu)物環(huán)境，管理規(guī)范,。

地面整潔干凈,店牌的設(shè)置,，室內(nèi)的燈光，氣溫適宜,，員工的一個(gè)微笑,，都可能成為顧客光顧的理由,。除了購(gòu)物區(qū)域外，資本實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè)最好還要有娛樂(lè)的地方,。如今超市更多的是賣一種文化,，而人們購(gòu)物成了一種享受。商品定價(jià)要合理,，貨物擺放要規(guī)范,，同類產(chǎn)品擺放在同一地區(qū)，同一品牌商品擺在同一地方,。

4.3實(shí)行明碼實(shí)價(jià),，價(jià)格合理。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的重要性篇二十

調(diào)查結(jié)果表明,，絕大多數(shù)學(xué)生考研具有明確的目的性：獲得高學(xué)位,，便于就業(yè)（共6162人，占總數(shù)的56．28％）和提高自身素質(zhì)（共3360人,，占總數(shù)的30．69％）,；其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因?yàn)閺闹匦睦?、順大流（分別占總數(shù)的8,。08%及2。23%）,。

面對(duì)“考研熱”,，學(xué)子們有以下感言：

甲：考研人數(shù)的劇增,，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看“獲高學(xué)位，找好工作”所占的因素我認(rèn)為多得多,，但我不否認(rèn)還有別的因素,。

就我而言，我可以說(shuō)從小到大還沒(méi)認(rèn)真想過(guò)我究竟是為何而讀的書(shū),，或確切的說(shuō)我不能說(shuō)清,。從外表看來(lái)好象不外乎為了今后的立足?？蓮淖陨砀杏X(jué)來(lái)說(shuō)好象又不是,，我隱約感覺(jué)到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因?yàn)樽孕〉酱笪业膶W(xué)習(xí)動(dòng)力就來(lái)自那無(wú)形的感覺(jué),，我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外,，課外的學(xué)習(xí)都是自己所感興趣。