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大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇一

目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類,，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類專業(yè)，后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè),、舞蹈、美術(shù)類專業(yè),。

在國(guó)家急速擴(kuò)招的大前提下,，更多的“速成”應(yīng)用藝術(shù)生加入大學(xué)生隊(duì)伍,，但是在經(jīng)過(guò)四年寒窗苦讀，卻仍無(wú)法滿足市場(chǎng)需求,，越來(lái)越多的應(yīng)用藝術(shù)生“畢業(yè)即失業(yè)”。

究其原因,，藝術(shù)類大規(guī)模擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)觀不正確,、用人單位過(guò)于挑剔、當(dāng)代社會(huì)用人體制造成就業(yè)渠道不暢等問(wèn)題造成了應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)困難,，但是市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾是造成應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)率低下的主要矛盾,。

(一)應(yīng)用藝術(shù)類人才的擴(kuò)招,、自我定位不準(zhǔn)和就業(yè)市場(chǎng)過(guò)于挑剔等致使其就業(yè)率低下,。

1.近年來(lái)擴(kuò)招已經(jīng)保證了大多數(shù)高中生升入大學(xué)，保障了繼續(xù)教育需要,。

但是，這樣的擴(kuò)招對(duì)于數(shù)理化等主干科目不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),，考入大學(xué)仍是難上加難,。

因此很多這類學(xué)生在臨近高三,、甚至高考前夕改考藝術(shù)專業(yè),，成為“速成藝術(shù)生”,，而在全國(guó)擴(kuò)招情況下,，收取高額學(xué)費(fèi)的藝術(shù)類專業(yè)人才擴(kuò)招速度更快,、數(shù)量更大,。

這就必然造成應(yīng)用藝術(shù)生在其自身素質(zhì)相對(duì)較低,、專業(yè)基礎(chǔ)不雄厚的背景下，面臨著許多藝術(shù)院校的專業(yè)課都從小課變成了大課,，師資資源,、實(shí)踐資源匱乏。

培養(yǎng)體系不健全等問(wèn)題,，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證,。

2.市場(chǎng)過(guò)于挑剔,，是近年來(lái)應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)困難的主要瓶頸,。

現(xiàn)在的用人單位對(duì)求職者的要求越來(lái)越高,。

不少企業(yè)在招聘中普遍要求有數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)。

事實(shí)上,，一個(gè)應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學(xué)生,，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能勝任那個(gè)工作崗位,。

尤其是應(yīng)用藝術(shù)類人才更需要具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能給企業(yè)帶來(lái)創(chuàng)意,、效益的人才，而對(duì)于剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，是一張白紙,，很難適應(yīng)市場(chǎng)需求,。

3.實(shí)用藝術(shù)類大學(xué)生期望相對(duì)過(guò)高,，就業(yè)理念存在很大誤區(qū)。

如“寧到外企做職員,，不到中小企業(yè)做骨干”，“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”,，“就業(yè)難不如再考研”等。

近八成的用人單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過(guò)高的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)在薪酬,、地域,、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì),、職位要求、行業(yè)要求,、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面。

而對(duì)于應(yīng)用藝術(shù)類大學(xué)生而言,，和高額的學(xué)費(fèi)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用等比起來(lái)，用人單位提出的工資使學(xué)生失落感強(qiáng)烈,，很難認(rèn)同自己的價(jià)值,。

結(jié)果必然帶來(lái)就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理,。

特別一些重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常高不成低不就，找工作自然就成了難事,。

(二)綜合類院校應(yīng)用藝術(shù)類人才的培養(yǎng)質(zhì)量無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。

從市場(chǎng)需求上來(lái)看,，應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的市場(chǎng)需求在增長(zhǎng),，特別是動(dòng)漫制作,、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大。

目前廣告設(shè)計(jì),、工業(yè)設(shè)計(jì),、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、展覽策劃,、動(dòng)漫制作、游戲策劃,、游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)生均為緊缺人才,，其供需比例高達(dá)1∶10以上,。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這其中的主要原因是,，隨著生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，人們逐漸產(chǎn)生了對(duì)藝術(shù)的崇尚和追求,，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,，設(shè)計(jì)的地位也越來(lái)越受重視,。

然而從學(xué)校培養(yǎng)人才質(zhì)量上看，專業(yè)培養(yǎng)弱勢(shì)明顯,，無(wú)法滿足愈來(lái)愈高的市場(chǎng)需求,。

就專業(yè)而言,，應(yīng)用藝術(shù)生在整個(gè)人才培養(yǎng)過(guò)程中,，模式與質(zhì)量與純藝術(shù)類人才培養(yǎng)都存在較大差距。

1.受專業(yè)設(shè)置所限,，很多綜合院校藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置與人才培養(yǎng),，無(wú)論是在師資配備上,，還是在硬件設(shè)備上的投入都無(wú)法與學(xué)校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)相比。

更有甚者,，藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置被定為學(xué)科齊全的有益補(bǔ)充,，是學(xué)校建設(shè)中必不可少的“綠草”,。

在這樣的大環(huán)境下,，藝術(shù)類人才培養(yǎng)沒(méi)有得到充分重視，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證,，是藝術(shù)生就業(yè)困難的主要原因,。

2.在綜合院校人才培養(yǎng)大背景下，應(yīng)用藝術(shù)類人才管理模式多介于藝術(shù)與非藝術(shù)類人才培養(yǎng)之間,，造成人才培養(yǎng)目標(biāo)不明晰,，與專業(yè)人才培養(yǎng)方向不符,，很難有所突破與創(chuàng)新,。

大多數(shù)管理模式趨同于非藝術(shù)學(xué)生管理模式,，使學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)難以發(fā)展甚至受到“管理”,，對(duì)藝術(shù)生綜合素質(zhì)提高方向有所偏離,。

3.外語(yǔ)學(xué)習(xí)劣勢(shì)突出，是就業(yè)困難的直接原因,。

從入學(xué)對(duì)外語(yǔ)的要求到畢業(yè)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)的考核，國(guó)家,、院校兩級(jí)對(duì)藝術(shù)類人才外語(yǔ)考核多是國(guó)家外語(yǔ)a級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

而各大高校、特別是非藝術(shù)類院校舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)上,，大學(xué)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)乃至六級(jí)成績(jī)?nèi)允怯萌藛挝豢剂康臉?biāo)準(zhǔn)，這造成藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)的直接困難,。

(一)充分重視市場(chǎng)需求,，依托強(qiáng)勢(shì)專業(yè),，培養(yǎng)實(shí)用性人才,。

1.依托強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，提升辦學(xué)層次,。

對(duì)于大多數(shù)綜合院校的應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)而然，工業(yè)設(shè)計(jì),、藝術(shù)設(shè)計(jì),、動(dòng)畫(huà)等專業(yè)的設(shè)置都是立院之本,。

隨著人才培養(yǎng)體系的不斷完善，對(duì)人才培養(yǎng)模式的不斷研究和畢業(yè)生人數(shù)的`不斷攀升,，應(yīng)該在提升辦學(xué)層次上下功夫,，既提升辦學(xué)水平，也為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供平臺(tái),，促進(jìn)就業(yè)。

2.適應(yīng)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向,。

盡管目前在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,，大多數(shù)應(yīng)用藝術(shù)類人才培養(yǎng)都朝著多元化方向努力,，盡量滿足社會(huì)市場(chǎng)對(duì)各類人才的需求。

但是藝術(shù)市場(chǎng)的需求,，很多具有轉(zhuǎn)向快、時(shí)間短,、需求大的特點(diǎn)。

就拿動(dòng)畫(huà)專業(yè)來(lái)看,，在動(dòng)漫方興未艾的年代，家長(zhǎng)們趨之若鶩都將孩子送到這個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí),，認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)好,。

但是轉(zhuǎn)眼間,，四年學(xué)習(xí)之后,，游戲的興起使得游戲策劃、美工,、編程綜合類人才緊缺，單單具備動(dòng)畫(huà)基本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)需求,。

所以,，在專業(yè)設(shè)置及專業(yè)方向課程設(shè)置方面要密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整招生比例,，確保就業(yè),。

3.辦出特色,、辦出水平。

在全國(guó)各高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的大背景下,，畢業(yè)生就業(yè)壓力可想而知,，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，能形成自己院校的人才培養(yǎng)特色是確保就業(yè)的有效措施。

(二)不斷豐富職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容,，注重實(shí)效,。

目前，幾乎所有的大學(xué)均設(shè)置了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程,，但是,，從實(shí)效性看不容樂(lè)觀。

造成這種結(jié)果的原因除了教師不專業(yè),、學(xué)生不重視外，課程設(shè)置流于形式是主要原因,，說(shuō)到底是校方?jīng)]有給予這門(mén)課充分重視,。

事實(shí)上，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系對(duì)于大學(xué)生四年的教育培養(yǎng),、樹(shù)立正確擇業(yè)觀、對(duì)求職的技巧及良好的心態(tài)等都具有重要作用,。

一個(gè)合格的職業(yè)生涯規(guī)劃教師應(yīng)該是優(yōu)秀的心理師,、是實(shí)戰(zhàn)技能的指導(dǎo)師、是理論素養(yǎng)的規(guī)劃師,，能對(duì)學(xué)生大學(xué)四年規(guī)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，是學(xué)生的良師益友,。

所以,，學(xué)校應(yīng)該積極培養(yǎng)或者引進(jìn)優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師,，充分重視該課程體系的完善與實(shí)效，幫助學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打好有準(zhǔn)備之仗,。

(三)注重市場(chǎng)培養(yǎng),，形成行業(yè)人才供給優(yōu)勢(shì)。

應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)后具備成長(zhǎng)快,、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)成功幾率大等優(yōu)勢(shì),，尤其是市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)類人才需求往往具有獨(dú)特性、唯一性,，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生往往能充分應(yīng)用市場(chǎng)化運(yùn)作特點(diǎn)，融入社會(huì)后很容易帶出團(tuán)隊(duì),，有同類人才供給需求,。

基于此，學(xué)院應(yīng)充分重視供給市場(chǎng)培養(yǎng),，重視畢業(yè)生就業(yè)后回訪工作,，建立人才發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù),，形成人才供給優(yōu)勢(shì),。

參考文獻(xiàn)：

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大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇二

調(diào)查目的：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐，以便更好的就業(yè),，充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注,。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),，對(duì)就業(yè)的形勢(shì)的看法,，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的形象,，通過(guò)對(duì)其調(diào)查,，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個(gè)新的描述,，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè),，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考,。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們展開(kāi)了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷,。

調(diào)查形式：于20xx年3月至4月,，隨機(jī)抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)(包括本科學(xué)校和專科學(xué)校四個(gè)年級(jí))的705位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，其中男生占46,、8%，女生占53,、2%,。調(diào)查問(wèn)卷回收率100%，有效問(wèn)卷668張,，有效率94,、8%。使用spss10,、0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計(jì)圖表用excel來(lái)繪制,。

調(diào)查內(nèi)容：廣州市大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度,、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度,、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面,。調(diào)查結(jié)果如下：

學(xué)生對(duì)本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛(ài)，該專業(yè)能否在將來(lái)幫助自己找到好的又喜歡的工作,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有21、0%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)較滿意,，有66,、6%的大學(xué)生不清楚，有10,、0%的大學(xué)生比較不滿意,，有2,、4%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒(méi)有顯著差異,。

對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),。高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21,、0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一,。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門(mén)的專業(yè)的不了解,，抱有神秘感,，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外,，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一,。比如，某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣,，但社會(huì)需求相對(duì)比較少,，此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢(qián)的專業(yè),，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,，如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè),。

自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng),、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求,、個(gè)人的情商,、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力,、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，只有6,、7%的被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí)，而52,、3%的被調(diào)查者對(duì)自己的各面能力,，興趣等持含糊態(tài)度，41、0%的被調(diào)查者完全不了解自己;而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有顯著性差異,。這說(shuō)明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，促進(jìn)自身發(fā)展,。那么,，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問(wèn)題。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的,、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo),。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,，這就要求我們要對(duì)自己有所了解,。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己的能力,，確認(rèn)自己的性格,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢(shì),，衡量自己的差距,，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮,。然而調(diào)查表明,，大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣,、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度,，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14,、5%的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解,。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度沒(méi)顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,，冷門(mén)專業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調(diào)查中了解,，大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少,，只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大部分則都是偶爾關(guān)注一下,，在看到是留意一下而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對(duì)所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低,，同學(xué)們大都表示對(duì)未來(lái)工作的擔(dān)心實(shí)際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現(xiàn)。

造成這種狀況的原因可能來(lái)自于兩個(gè)方面,。一方面,，在校園里,，舒適,、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張感,，很少去接觸外面的世界,。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書(shū),，缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面,，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,。調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有73,、5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,，聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會(huì)地位)，內(nèi)在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛(ài)好),，外在價(jià)值因素(薪水高低),。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水高低,、發(fā)展空間,、城市位置、興趣愛(ài)好,、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序,。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見(jiàn)下圖)，發(fā)展空間,、興趣愛(ài)好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,，接下來(lái)依次才是薪水高低、城市位置,、社會(huì)地位,，男女生沒(méi)有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83、3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢(qián)途”更為重要,，60,、3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明,，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值,。

從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn)：(一)多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度較低;(二)廣州市大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認(rèn)識(shí)不夠,，絕大多數(shù)人沒(méi)有明確目標(biāo);(三)廣州市大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才的需求了解甚少,，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足,，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;(四)廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛(ài)好,。因此,，我們認(rèn)為,，根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備,。

從調(diào)查顯示目前大學(xué)生對(duì)就業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為：1、對(duì)就業(yè)形勢(shì)的關(guān)注比較少,，2,、個(gè)人能力存在缺陷，自我認(rèn)識(shí)不足,，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是致命因素,，沒(méi)有準(zhǔn)確的目標(biāo)，3,、大學(xué)生的職業(yè)棋王還是表較高,。

1、學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系,。

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施,，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問(wèn)題,，通過(guò)向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策,，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng),。

自我評(píng)價(jià)。

要全面,，客觀，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處,，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),，又要對(duì)其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮全面的整體素質(zhì),，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素,。

3、大學(xué)生要提高自身的能力,，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng),，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì),，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會(huì)生活,，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才,，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷,，這些都是將來(lái)找工作的資本,，會(huì)使自己的人生更順利。

大學(xué)生就業(yè)不應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)問(wèn)題,。隨著社會(huì)化大生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展,，分析就業(yè)問(wèn)題，著手應(yīng)從用人問(wèn)題和用人機(jī)制方面入手,，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),，面對(duì)復(fù)雜的人群，以及如此多的啃老族,，靠老族的出現(xiàn),，勢(shì)必在社會(huì)中擁有不和諧的聲音，我希望通過(guò)調(diào)查能找出現(xiàn)有大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的本質(zhì),。大學(xué)生就業(yè)真的是問(wèn)題嗎?已經(jīng)是大學(xué)生的高素質(zhì)群體還需要社會(huì)人的更多關(guān)注嗎?我是帶著這樣的疑問(wèn)進(jìn)行此次調(diào)查的,。

找出事情的本質(zhì)，找到大學(xué)生就業(yè)難的根源所在?，F(xiàn)在關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究著述有很多,，但是沒(méi)能從本質(zhì)是去調(diào)查去發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)這些報(bào)告的人沒(méi)有幾個(gè)人能真正的走到畢業(yè)生當(dāng)中,，不能很好的體會(huì)他們內(nèi)心的真實(shí)感受,，是不能找出就業(yè)難的本質(zhì)的。

已經(jīng)畢業(yè)的2019年高校畢業(yè)生,，已經(jīng)畢業(yè)的2019年高校畢業(yè)生,，以及剛剛畢業(yè)的2019年高校畢業(yè)生,。

此次調(diào)查通過(guò)別出心裁的qq尋找好友，以qq訪談的形式進(jìn)行調(diào)查報(bào)告,，更多的調(diào)查對(duì)象來(lái)自內(nèi)蒙古大學(xué)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué),，以及山東大學(xué)的已畢業(yè)學(xué)生。

20xx年1月27日到20xx年2月26日,。

面對(duì)以上的調(diào)查內(nèi)容分別了解畢業(yè)生的當(dāng)前就業(yè)情況,，在已經(jīng)調(diào)查的畢業(yè)生當(dāng)中，就業(yè)情況相對(duì)來(lái)說(shuō)2019年畢業(yè)生的就業(yè)基本穩(wěn)定;2019年的畢業(yè)生有百分之十九處于待業(yè)狀態(tài);2019年畢業(yè)生有百分之二十三處于待業(yè)狀態(tài)(其中兩人工作方向已定,，但是并沒(méi)有進(jìn)入正式崗位,，本文的調(diào)查將其列如已經(jīng)就業(yè)的范圍)。訪談的過(guò)程中通過(guò)更多的介紹和了解得知,，實(shí)際未就業(yè)人員的比例要大于以上的調(diào)查結(jié)果,，具體原因本文不作分析。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果及原因分析體會(huì)分類總結(jié)如下并且針對(duì)性的提出了改革建議方案：

1,、高考體制有問(wèn)題：訪談中不難發(fā)現(xiàn)很多人都談及一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題就是四年過(guò)程當(dāng)中所學(xué)的專業(yè)并不是自己真正喜歡的,，產(chǎn)生這種問(wèn)題的根本原因在于高中階段的基礎(chǔ)教育當(dāng)中，更多的人對(duì)專業(yè)并沒(méi)有明確的概念,，幾乎百分之九十的人是根據(jù)頭腦中簡(jiǎn)單的理解報(bào)考某類專業(yè),，如和某2019年畢業(yè)生談及此問(wèn)題時(shí)，他的回答是當(dāng)時(shí)只考慮上大學(xué)的問(wèn)題具體是什么專業(yè)無(wú)所謂,，這個(gè)回答看似簡(jiǎn)單,，可是卻反映出這種無(wú)知的想法為將來(lái)的就業(yè)留下了必然的隱患，等到上了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么的無(wú)知,，這種現(xiàn)象具有普遍性,。很多高校采取了相應(yīng)的措施就是可以從新選擇專業(yè)，但是不夠徹底也是問(wèn)題之一,，同時(shí)很多高校的學(xué)生讓人匪夷所思的做法是,，他們很難與相處了一年的室友或是同學(xué)分開(kāi)(一般高校給學(xué)生第二次選擇的時(shí)候會(huì)在第二到第三學(xué)期)，為了一時(shí)的痛快再次為就業(yè)留下了隱患,。

2,、缺少正常的家庭教育，帶給社會(huì)和其他同學(xué)發(fā)人深省的影響：采訪中有一部分人所選擇的專業(yè)和所要就業(yè)的方向都是由家里人主持做主的,，家里很多人從事金融工作,，所以建議學(xué)習(xí)金融方向的專業(yè)，畢業(yè)后家人協(xié)助安排了金融工作,，但是充其量只是個(gè)銀行的柜員,，這種傳統(tǒng)的家庭教育，子承父業(yè)的錯(cuò)誤引導(dǎo),，埋沒(méi)了很多人才,，同時(shí)也給通過(guò)正常方式選擇就業(yè)的人們?cè)谛撵`上留下了對(duì)社會(huì)的不滿,，這種抱怨已然形成了一種社會(huì)式的共鳴，很多人抱怨沒(méi)有生在什么樣的家庭才導(dǎo)致就業(yè)難,，這種家庭傳統(tǒng)竟然成為了就業(yè)難的另一原因,。其實(shí)在qq訪談過(guò)程中，凡是家庭給安排工作的大多數(shù)工作的并不愉快,，而又放不開(kāi)父母情所做的決定，主要原因是父母為了孩子這份安穩(wěn)的工作幾乎用盡了人際關(guān)系,，投入了大量的財(cái)力,。做兒女的選擇放棄就是不孝。我通過(guò)這樣的訪談似乎真的看到了大學(xué)生就業(yè)難不可能會(huì)改變的,，因?yàn)槲覀兏淖儾涣四切└吖賯兊募彝ソ逃?，他們這種人給社會(huì)造成的負(fù)面影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于為自己孩子解決工作本身。我甚至發(fā)現(xiàn),，在一個(gè)班級(jí)當(dāng)中一個(gè)學(xué)生的就業(yè)會(huì)有很多學(xué)生提起,，但是他們的語(yǔ)氣以及所表達(dá)的方式充滿了不滿，充滿了認(rèn)為社會(huì)不公平的一面,。甚至有人向我介紹他的某位同學(xué)在父母的一手操辦下成功的考取了公務(wù)員(公務(wù)員是同學(xué)當(dāng)中比較感興趣的就業(yè)方式,，采訪中幾乎所有的人都有過(guò)這樣的想法，甚至有百分之四十多的人曾經(jīng)參與過(guò)考試,，真正考上公務(wù)員的在調(diào)查人員當(dāng)中不到百分之四),，而與該同學(xué)同時(shí)競(jìng)崗的人是那樣的優(yōu)秀卻只能甘拜下風(fēng)，由此同學(xué)和家長(zhǎng)造成的影響就是他們班很多人放棄了公務(wù)員考試,，因?yàn)樗麄兛床坏秸５母?jìng)爭(zhēng),，看不到希望。

3,、高校畢業(yè)前沒(méi)有組織真正有效的高校生就業(yè)培訓(xùn)：這種影響也是及其嚴(yán)重的,，很多大學(xué)生，雖然理論上稱之為大學(xué)生,，但是他們從沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)接觸過(guò)企業(yè)，不了解企業(yè)真正的用人意圖,，如果在畢業(yè)前,，很多學(xué)生都能明白企業(yè)給的待遇是自己決定的而不是企業(yè)決定的話，就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,，直接影響了至少百分之八十的剛畢業(yè)的學(xué)生,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，2019年的畢業(yè)生最關(guān)心的依然是薪酬待遇問(wèn)題,，而2019年的學(xué)生關(guān)心最主要的問(wèn)題是企業(yè)的愿景是否能同個(gè)人的發(fā)展并軌的,，這中間的差距也許通過(guò)一次有效地培訓(xùn)就完全可以解決,，或者說(shuō)至少可以解決一部分理解能力較強(qiáng)的畢業(yè)生的問(wèn)題。

4,、高校沒(méi)有真正的重視就業(yè)問(wèn)題：為此我們特意暗訪了某高校就業(yè)辦的的人員,，據(jù)了解他們的高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)百分之八十都是虛假的，是幾個(gè)辦公人員填寫(xiě)的,，就僅此一項(xiàng)就足以說(shuō)明就業(yè)辦人員對(duì)待高校就業(yè)問(wèn)題的態(tài)度,，他們除了安排了三到五場(chǎng)的校園專場(chǎng)招聘會(huì)以為幾乎沒(méi)有任何的工作，他們給的答案就是畢業(yè)生的動(dòng)向很難把握,，不可能了解到真實(shí)的數(shù)據(jù),，還有就是工作太多，每天處理數(shù)據(jù)就已經(jīng)焦頭爛額了,，沒(méi)有更多的精力去關(guān)注或關(guān)心某些人的就業(yè)問(wèn)題了,。這是一種極其可悲的態(tài)度，從這一方面我們不難看出大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題是必然的,。

5,、企業(yè)用人理念和高校的教學(xué)觀念沒(méi)有接軌：這是另外一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題，調(diào)查當(dāng)中我們很容易就發(fā)現(xiàn)的就是學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)與工作當(dāng)中所實(shí)際使用的技能即使是同專業(yè)的情況下,，也是沒(méi)有任何接軌可言的,，舉例，某學(xué)生所學(xué)的是金融專業(yè),，畢業(yè)共在建設(shè)銀行某分行工作,，在校期間所學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在的工作似乎是對(duì)口的，實(shí)質(zhì)上他現(xiàn)在的工作只是一個(gè)有頭腦的驗(yàn)鈔點(diǎn)鈔機(jī)而已,，所學(xué)的貨幣銀行學(xué),，和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等幾乎沒(méi)有任何意義，當(dāng)然我們不能說(shuō)學(xué)的都是沒(méi)有用的,，但是怎么能與實(shí)際的工作接軌才是我們真正所要解決的,。通過(guò)采訪我們還了解到，企業(yè)總是用最新的理念和思路去解決企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,，而學(xué)校的老師總是喜歡用老式的,。

課件。

去分析問(wèn)題,，這其中的道理我們大家都明白,，教師們?nèi)鄙巽@研和實(shí)踐精神，喜歡簡(jiǎn)單的重復(fù)并且安穩(wěn)的獲得回報(bào),，而企業(yè)則更多的傾向于快速推進(jìn)市場(chǎng)化進(jìn)程,，這種矛盾帶來(lái)的后果依然是大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，大學(xué)生成了這種新舊矛盾的犧牲品,。我所想到的最好的解決辦法就是高校的專業(yè)課程不應(yīng)該是教授講師們講解,，而是由企業(yè)的講師或是企業(yè)的專項(xiàng)負(fù)責(zé)人講解,。

6、社會(huì)風(fēng)氣及學(xué)生個(gè)人素質(zhì)：這個(gè)問(wèn)題我們很容易看到的就是很多人帶著對(duì)社會(huì)的不滿參與到社會(huì)生產(chǎn)當(dāng)中,，個(gè)人素質(zhì)和自控能力占據(jù)主導(dǎo),，百分之七十的畢業(yè)生想不勞而獲，想憑借一紙文憑混跡社會(huì),，然而在打拼一年或時(shí)間更久之后則發(fā)現(xiàn),，社會(huì)是需要真本事的，翻過(guò)頭來(lái)才重新審視自己,，從新塑造自己,，這也正是為什么我國(guó)的培訓(xùn)業(yè)相比較發(fā)展快的原因。大學(xué)期間以玩和戀愛(ài)為主,，沒(méi)能注意到個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，就業(yè)難是社會(huì)的必然,，是自身發(fā)展的必然,。這種不能與時(shí)消息的發(fā)展觀念在畢業(yè)一年后幾乎都能有所改變，因次我認(rèn)為要想一畢業(yè)就能有良好的就業(yè)是需要在校期間的培養(yǎng)的,，高校應(yīng)組織起切實(shí)有效地實(shí)習(xí)工作,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能很好的理解社會(huì)，理解自身的發(fā)展,，這樣才能跟多的與社會(huì)接軌,。

古語(yǔ)云，天助自助者,。通過(guò)此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查認(rèn)識(shí)到很多問(wèn)題,，這些問(wèn)題的本質(zhì)是沒(méi)能更好的去理解就業(yè)，理解社會(huì),，片面的理解自己是大學(xué)生,，這種錯(cuò)誤的本位思想，以及社會(huì)上的不良就業(yè)風(fēng)氣,，就業(yè)工作者的工作精神影響了就業(yè),，這同時(shí)影響的是一個(gè)社會(huì)，影響的是一個(gè)民族的未來(lái),，有位教育家教曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，一個(gè)民族的未來(lái)決定在那些年輕的母親身上!我想無(wú)論世上的事情怎么變化無(wú)償，作為我們新一代的大學(xué)生要時(shí)刻以勤勞的為社會(huì)主義做出貢獻(xiàn),，以為人民服務(wù),，以建設(shè)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)為己任,，在未來(lái)的路上我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，但是未來(lái)是屬于我們的,，我們要積極的面對(duì)就業(yè)，積極的面對(duì)社會(huì),，積極的面對(duì)生活!

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇三

高校擴(kuò)招后本科畢業(yè)生的第一年,，畢業(yè)人數(shù)比上一年增加了44.6%；20xx年畢業(yè)生280萬(wàn)人,，比上一年增長(zhǎng)32.1%,；20xx年畢業(yè)生達(dá)到了338萬(wàn)人；而20xx年年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到五百多萬(wàn)人,；20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬(wàn)人,，“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人。

(1)不同類型大學(xué)生的就業(yè)率有所差別,。研究型大學(xué)（“211”高校）畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為94%,，畢業(yè)時(shí)就業(yè)率為88%，半年后就業(yè)率比畢業(yè)初始就業(yè)率高6個(gè)百分點(diǎn),。非研究型本科大學(xué)（非211普通高校）的畢業(yè)半年后就業(yè)率為90%,，畢業(yè)時(shí)就業(yè)率為59%，約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)的,。高職/?？圃盒．厴I(yè)生的半年后就業(yè)率為84%，畢業(yè)時(shí)的就業(yè)率為43%,，近一半的畢業(yè)生是在畢業(yè)半年后才找到工作,。

從學(xué)校的專業(yè)類型來(lái)看，外語(yǔ),、外貿(mào)類的高校就業(yè)率較高,。比如，在被調(diào)查的2113所院校中,，就業(yè)能力指數(shù)排名最高10所院校分別為：外交學(xué)院,、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué),、廣東外語(yǔ)外貿(mào)易大學(xué),、深圳大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、上海杉達(dá)學(xué)院,、上海海事大學(xué)、華東政法大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等,。

(2)就業(yè)率最高的本科專業(yè)前10名為：機(jī)械電子工程（100%）,、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（99.1%）、醫(yī)學(xué)影像學(xué)（99%）、注冊(cè)會(huì)計(jì)師（98.4%）,、物流工程（98.3%）,、勘查技術(shù)與工程（98.2%）、建筑學(xué)（97.9%）,、車輛工程（97.7%）,、信息安全（97.2%）、過(guò)程裝備控制工程（96.8%）,。從中可見(jiàn),，這些專業(yè)的就業(yè)率，最高的達(dá)到100%,，最低的也有96.8%,。在就業(yè)率最高的專業(yè)中，一個(gè)顯著的特點(diǎn)是其專業(yè)性很強(qiáng),，其他專業(yè)畢業(yè)生不易進(jìn)入,，這些專業(yè)所就業(yè)的領(lǐng)域是中國(guó)增長(zhǎng)較快的行業(yè)或職業(yè)，如醫(yī)學(xué)儀器,、建筑業(yè),、運(yùn)輸業(yè)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等,。這表明，對(duì)專業(yè)訓(xùn)練要求較高的專業(yè)其就業(yè)率處于最高行列,。另外,，在就業(yè)率最高的10個(gè)本科專業(yè)中，月薪在2500元以上的有8個(gè),，2500元以下的只有兩個(gè),。總體而言,，就業(yè)率最高的本科專業(yè),，薪資也較高。

就業(yè)率最低的本科專業(yè)前10名為：音樂(lè)表演（72.1%）,、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（73.9%）,、中醫(yī)學(xué)（77%）美術(shù)學(xué)（79.5%）、音樂(lè)學(xué)（83.9%）,、生物技術(shù)（84.2%）,、體育教育（84.3%）、生物工程（84.3%）,、農(nóng)學(xué)（84.6%）,、應(yīng)用心理學(xué)（85%）。就業(yè)率最低的專業(yè)主要集中在兩大類專業(yè)，一個(gè)大類是藝術(shù)類專業(yè),，包括美術(shù),、音樂(lè)和音樂(lè)表演專業(yè)；另一個(gè)大類是生命科學(xué)類專業(yè),，包括醫(yī)學(xué),、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)。就業(yè)率最低的本科專業(yè)畢業(yè)半年后的就業(yè)率都在85%以下（含85%）,；絕大多數(shù)月薪都在2000元以下,，只有三個(gè)專業(yè)剛剛超過(guò)2000元，大大低于本科應(yīng)屆的2483元的平均水平,。這說(shuō)明,，就業(yè)率最低的本科專業(yè)，“薪情”也不樂(lè)觀,。

(3)最熱門(mén)本科專業(yè)（就業(yè)人數(shù)最多的,。專業(yè)）的供應(yīng)量和就業(yè)量。這10個(gè)熱門(mén)專業(yè)的半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)6.7萬(wàn),，占本科總失業(yè)人數(shù)的32.9%,。其中三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在半年以后失業(yè)人數(shù)在萬(wàn)人以上，另外,，這10個(gè)熱門(mén)專業(yè)的半年后就業(yè)率分別為91%（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）,、91%（英語(yǔ)）、95%（會(huì)計(jì)學(xué)）,、91%（國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）,、91%（工商管理）、86%（法學(xué)）,、92%（電子信息工程）,、96%（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化）、89%（漢語(yǔ)言文字）,、90%（信息管理與信息系統(tǒng)）,。另外，由于上述這10個(gè)熱門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量龐大,，雖然失業(yè)率并非最高,，但實(shí)際的失業(yè)人數(shù)很大，這10個(gè)專業(yè)中有九個(gè)列位于失業(yè)人數(shù)最多的十個(gè)本科專業(yè)中,，僅有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化”這個(gè)專業(yè)之外,。熱門(mén)專業(yè)失業(yè)嚴(yán)重，十個(gè)最熱門(mén)專業(yè)占了本科半年后失業(yè)總?cè)巳旱?2.9%,，對(duì)各高校,、地區(qū)和全國(guó)的失業(yè)總體水平影響最大,。對(duì)失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)的招生人數(shù)采取宏觀控制，消除供給結(jié)構(gòu)性失業(yè),，才能有效降低失業(yè)總水平,。

調(diào)查顯示的最冷門(mén)的10個(gè)本科專業(yè)（就業(yè)人數(shù)最少的專業(yè)）分別為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、編輯出版學(xué),、審計(jì)學(xué)、勘查技術(shù)與工程,、食品質(zhì)量與安全,、藥物制劑、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和德語(yǔ),，這10個(gè)專業(yè)的就業(yè)需求量都超過(guò)畢業(yè)生的供給量。冷門(mén)本科專業(yè)的就業(yè)量少,，供應(yīng)量也少,，因而就業(yè)率相對(duì)較高，其中的10個(gè)最冷門(mén)的專業(yè)名列就業(yè)率最高的專業(yè),。

高職/?？频脑滦狡诖档拙€比畢業(yè)半年后的實(shí)際月薪少了419元，相差幅度為24.2%,。這說(shuō)明,，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生對(duì)薪資的期待底線值與實(shí)際薪資有一定差距。

本科畢業(yè)生的月薪水平明顯高于高職/?？飘厴I(yè)生,。另外，在本科高校畢業(yè)生中,，不同類型學(xué)校的畢業(yè)生薪資水平也有所不同。研究型大學(xué)（“211”高校）本科畢業(yè)生半年后的平均月薪為2949元,，而普通本科高校（非“211”高校）畢業(yè)生半年后的平均月薪為2282元,，研究型大學(xué)本科畢業(yè)生的平均月薪高出普通本科高校畢業(yè)生34.1%。

(2)薪資的地域差異和企業(yè)類型差異大學(xué)畢業(yè)生薪資水平的地域差異,。行政等級(jí)越高的城市,，畢業(yè)生的月薪越高。在直轄市就業(yè)的畢業(yè)生的平均月薪幾乎高出地級(jí)城市畢業(yè)生的三分之一,，收入分配的地區(qū)差異在畢業(yè)生身上得到了充分體現(xiàn),。中外合資/獨(dú)資企業(yè)的畢業(yè)生月薪遠(yuǎn)高于其它類型企業(yè)，月薪水平排在第二位的是國(guó)有企業(yè),。反映出了在不同類型用人單位的畢業(yè)生的月薪差異,。

(3)薪資水平的專業(yè)差異。數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生半年后月薪最高的10專業(yè)是法語(yǔ)（4783元）,、石油工程（3550元）,、注冊(cè)會(huì)計(jì)（3494元）、德語(yǔ)（3473元）,、微電子學(xué)（3447元）,、建筑學(xué)（3427元）、軟件工程（3384元）,、信息安全（3293元）,、保險(xiǎn)（3102元）和日語(yǔ)（3096元）。這10個(gè)專業(yè)的月薪,，都超過(guò)了本科應(yīng)屆畢業(yè)生的平均月薪2483元,。月薪最高的是法語(yǔ)專業(yè)，達(dá)到了4783元,，約是本科平均月薪的2倍,。本科專業(yè)高薪前10名中，小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了3名,，分別是月薪最高的法語(yǔ)專業(yè),，排名第4的德語(yǔ)專業(yè)和排名第10的日語(yǔ)專業(yè)。此外,，電子信息類專業(yè)也在高薪前10名中占據(jù)了3名,，分別是第5名的微電子學(xué)，第7名的軟件工程和第8名的信息安全,。這說(shuō)明,，小語(yǔ)種和電子信息類本科專業(yè)處于我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪資結(jié)構(gòu)的塔尖。月薪最低的10個(gè)專業(yè)分別是：臨床醫(yī)學(xué)（1540元）,、小學(xué)教育（1588元）,、中醫(yī)學(xué)（1676元）,、教育學(xué)（1744元）,、美術(shù)學(xué)（1745元）,、醫(yī)學(xué)影像學(xué)（1774元）,、林學(xué)（1833元）,、歷史學(xué)（1837元）,、體育教育（1845元）和音樂(lè)學(xué)（1853元）,。這10個(gè)專業(yè)的月薪,，都在1500元到1900元之間,，遠(yuǎn)低于畢業(yè)生月薪的平均水平,。令人感到意外的是，10個(gè)月薪最底的專業(yè)中,，醫(yī)學(xué)類專業(yè)占了四個(gè),，其工作與專業(yè)相關(guān)度非常高,，這些工作要求的在職培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，畢業(yè)生短期內(nèi)薪資偏低,。另外幾個(gè)低月薪專業(yè)的畢業(yè)生有可能是大多從事教育工作,，初期就業(yè)的收入較低。

(4)薪資水平的行業(yè)差異調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，畢業(yè)生半年后月薪最高的5個(gè)行業(yè)是：證券業(yè)（3501元）,、控股及其他金融投資機(jī)構(gòu)（3354元）、航空運(yùn)輸業(yè)（3314元）,、銀行業(yè)及信用合作社（3289元）,、石油和天然氣開(kāi)采（3232元）。本科行業(yè)高薪前5名,，實(shí)際上就是金融證券,、航空以及石油天然氣這三大行業(yè)。這也是社會(huì)上公認(rèn)的高薪行業(yè),。

月薪最低的5個(gè)行業(yè)是教育業(yè)（1832元）,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作物類（1878元）、林業(yè)（1901元）,、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)（1914元）,、群眾團(tuán)體、社會(huì)團(tuán)體,、民主黨派和宗教組織（1922元）,。

綜合上述數(shù)據(jù)分析結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn),，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在剛畢業(yè)之時(shí)的就業(yè)率較低,，但畢業(yè)之后的一段時(shí)期內(nèi)就業(yè)率明顯提高。這意味著,，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)促進(jìn)工作不應(yīng)該只針對(duì)在校的將要畢業(yè)的大學(xué)生,，高校、政府相關(guān)部門(mén)和就業(yè)促進(jìn)機(jī)構(gòu)幫助大學(xué)生就業(yè)的工作應(yīng)該延續(xù)至大學(xué)生離開(kāi)校院之后,，這樣的話,，大學(xué)生的就業(yè)還將會(huì)進(jìn)一步提高。其次的一個(gè)發(fā)現(xiàn)是,，不同專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和失業(yè)人數(shù)有所不同，以及各類專業(yè)畢業(yè)生從事不符合本專業(yè)的工作的比例和數(shù)量也有所不同,，這說(shuō)明,，目前我國(guó)高校各類專業(yè)的招生人數(shù)與市場(chǎng)人才實(shí)際需求有所差距，如果專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)的確定更多考慮市場(chǎng)需要,，可以更有效地降低大學(xué)生失業(yè)人數(shù)和非本專業(yè)就業(yè)的可能性,，減少教育資源的浪費(fèi),。還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)是，目前應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生對(duì)其薪資水平預(yù)期已降到相當(dāng)?shù)偷乃?，低于他們?shí)際獲得的平均工資水平,。這說(shuō)明，大學(xué)生期待過(guò)高工資而導(dǎo)致他們不能順利就業(yè)的說(shuō)法不完全成立,，目前這一因素已不是導(dǎo)致大學(xué)生找不到工作的一個(gè)主要原因,。最后還有一個(gè)值得注意得現(xiàn)象，從事不同職業(yè)的畢業(yè)生薪資水平差距很大,，金融服務(wù)業(yè)及相關(guān)行業(yè)和其它一些新興技術(shù)行業(yè)的新就業(yè)者收入較高,，而一些傳統(tǒng)的、同時(shí)又極為重要的社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)的新就業(yè)者的收入則偏低,。比如,，在基礎(chǔ)教育行業(yè)和提供基本醫(yī)療服務(wù)的行業(yè)的新就業(yè)者的薪資明顯低于畢業(yè)生平均工資水平，而實(shí)際上這些行業(yè)的工資水平并不低,，較資深的教師和醫(yī)生可稱得上是中高收入者,，對(duì)新進(jìn)入者采取低工資的策略，有可能會(huì)降低這類行業(yè)未來(lái)的人才素質(zhì),。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇四

(一)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,，面臨新增勞動(dòng)力就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗失業(yè)人員再就業(yè)局面,，大學(xué)生就業(yè)難與社會(huì)整體就業(yè)環(huán)境有關(guān),。目前全國(guó)各類高等學(xué)校共有2000余所，在校學(xué)生約2100萬(wàn),。據(jù)教育部門(mén)的統(tǒng)計(jì),，現(xiàn)今大學(xué)畢業(yè)生在離校前后的就業(yè)率大約為70%左右。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生總量在600萬(wàn)人左右,，還沒(méi)有計(jì)算歷年累計(jì)下來(lái)未就業(yè)學(xué)生人數(shù),。同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中富余人員下崗分流,，機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革,，人員精簡(jiǎn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等等,，都使大學(xué)生面臨一個(gè)不寬松的勞動(dòng)力市場(chǎng),，進(jìn)而造成大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

(二)一些畢業(yè)生就業(yè)觀念存在偏差,，盲目擇業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。

(三)畢業(yè)生就業(yè)整體結(jié)構(gòu)性矛質(zhì)突出。

(四)解決實(shí)際問(wèn)題能力不強(qiáng),，限制了部分畢業(yè)生的就業(yè),。一些高校在教學(xué)管理及實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)上仍存在諸多不盡人意之處,，加之學(xué)生自身存在的一些問(wèn)題，造成部分畢業(yè)生掌握的知識(shí)仍然停留在書(shū)本上,，解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng),。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件,，有針對(duì)性的開(kāi)展第二課活動(dòng),，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。比如開(kāi)展“模擬求職演練”,、舉辦“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽,、營(yíng)銷大賽等活動(dòng)。調(diào)整專業(yè)設(shè)置,，根據(jù)師資力量,，從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)設(shè)實(shí)用性較強(qiáng),、社會(huì)市場(chǎng)需求量較大的熱門(mén)專業(yè),。使培養(yǎng)的畢業(yè)生具有扎實(shí)的專業(yè)基本知識(shí)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，能夠在各個(gè)領(lǐng)域中展露頭角,，成為滿足社會(huì)需要的應(yīng)用型、復(fù)合型高素質(zhì)人才,。

教育大學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),，樹(shù)立新型的就業(yè)觀念。讓他們認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解國(guó)情,，認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。加強(qiáng)就業(yè)觀教育,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，讓大學(xué)生破除到國(guó)企、事業(yè)單位端“鐵飯碗”的傳統(tǒng)就業(yè)觀念,。

教育畢業(yè)生要客觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),，全面的認(rèn)識(shí)和了解自己，對(duì)所學(xué)專業(yè)以及未來(lái)的職業(yè),，進(jìn)行科學(xué)定位,。組織召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì),，舉辦往屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校給畢業(yè)生做就業(yè),、創(chuàng)業(yè)報(bào)告，談經(jīng)驗(yàn)、講體會(huì),，以及組織大學(xué)生積極參加“服務(wù)西部”計(jì)劃等活動(dòng)。以轉(zhuǎn)變畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)思想,，幫助其樹(shù)立“先就業(yè),、再創(chuàng)業(yè)、再發(fā)展”的新型就業(yè)理念,。

各高校積極與企業(yè)聯(lián)系,，傾聽(tīng)企業(yè)對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)，采納他們對(duì)專業(yè)設(shè)置,、培養(yǎng)目標(biāo)的合理化建議,。建立社會(huì)實(shí)踐基地，讓即將畢業(yè)的大學(xué)生到基地參加實(shí)訓(xùn),，在實(shí)踐中成長(zhǎng)自我,、提高就業(yè)能力。把就業(yè)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái),，在實(shí)習(xí)中實(shí)現(xiàn)就業(yè),。學(xué)校積極和用人單位聯(lián)系，每年到各地了解往屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí),、生活,、工作狀態(tài)，做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪,，掌握最新就業(yè)動(dòng)態(tài),。舉辦大型校園招聘會(huì)，邀請(qǐng)多企業(yè)來(lái)校園招聘,，為大學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)平臺(tái)等,。

大學(xué)生就業(yè)，關(guān)系到高等教育的可持續(xù)發(fā)展,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的興旺發(fā)達(dá)。高校應(yīng)積極采取有效措施,，從專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)指導(dǎo)、校企合作等方面,，全方位,、多渠道促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè),。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇五

中國(guó)改革開(kāi)放的30年也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的30年,，在這期間大學(xué)生的數(shù)量更是突飛猛進(jìn)。大學(xué)生也有過(guò)去的“天之驕子”成為今日的“無(wú)人問(wèn)津”,！到底是什么原因?qū)е逻@種情況,，怎樣才能讓大學(xué)生更好的就業(yè),，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)呢？帶著這一問(wèn)題和思考,，同時(shí)完成老師布置的任務(wù)我們進(jìn)行了這一次調(diào)查并進(jìn)行了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和深入分析：

被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生,。我們采用自制的“大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷”，通過(guò)qq在線,、深入宿舍,、自習(xí)室、圖書(shū)館和路邊攔截的方式進(jìn)行,！共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷70份,，收回有效調(diào)查問(wèn)卷60份。有效問(wèn)卷調(diào)查者主要來(lái)自機(jī)電專業(yè),、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),、外語(yǔ)專業(yè)、信息專業(yè),、經(jīng)管專業(yè)和金融專業(yè),！采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。男女比例24：36,。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,，大學(xué)生未來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻主要是由社會(huì)、學(xué)生,、學(xué)校和用人單位四方面造成的,。主要問(wèn)題體現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會(huì)和用人單位對(duì)大學(xué)生的要求嚴(yán)重不一致造成的,。我們主要對(duì)這四方面進(jìn)行了分析：

一,、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況。

我們的人力資源,，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少,。我國(guó)7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺,，受過(guò)高等教育的僅為5％左右,，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢？除了思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題外,，主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善,。在我們的調(diào)查中，無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀,，60人之中只有2人認(rèn)為當(dāng)前形勢(shì)還是較好,，有9人占調(diào)查的15%認(rèn)為還算正常的就業(yè)形勢(shì)，而其他50人占總體的83%普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，感到壓力重重?，F(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認(rèn)為其不重要,，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%,。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對(duì)口的情況下，大多數(shù)人還是覺(jué)得自己的專業(yè)是有前途的,，其中認(rèn)為很有前途的有12位，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則達(dá)到36位,，占所有調(diào)查者的80%,，僅有6人認(rèn)為本專業(yè)很沒(méi)前途?？梢钥闯龃髮W(xué)教育還是相當(dāng)重要的,。由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，在問(wèn)及畢業(yè)初的薪酬時(shí),，有31個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元，14人認(rèn)為應(yīng)該為2500元,，兩部分加起來(lái)占總?cè)藬?shù)的75%,，在物價(jià)日益增加的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要求這樣的工資是不高的,，可以看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)生的影響,。

第一，隨著企業(yè)改革的深化,，還會(huì)不斷有一些工人下崗或者失業(yè),，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二,，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)人數(shù)比較大,。比如說(shuō)大學(xué)生，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬(wàn)人,，這也是近幾年來(lái)最高的,。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬(wàn)人左右。第三,，中國(guó)農(nóng)村有大量的富余勞動(dòng)力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè),。基于這三條原因,，做好就業(yè)工作,，今年要付出更大的努力。當(dāng)前社會(huì)普遍壓迫大學(xué)生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學(xué)生,，他們的能力還只浮于理論上,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，處事和辦事能力不夠,，況且每年有那么多大學(xué)生,，供大于求從而造成當(dāng)前的局面。

在我們受訪的大學(xué)生中,，只有5人對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,，感到較滿意的有24人，兩者合計(jì)占48%,，而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%,，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)，照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況,。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

首先，根本的問(wèn)題是,，教育與生產(chǎn)相脫離,。我國(guó)現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”，主要需要的是廉價(jià)勞動(dòng)力的“血汗工人”和有經(jīng)驗(yàn)的技工,，是體力勞動(dòng)者,，而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價(jià)勞動(dòng)力的腦力勞動(dòng)者。所以,，要說(shuō)“頭腦還缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)”,，那不是大學(xué)生，而是指責(zé)大學(xué)生的專家,、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己,。但這不是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是：中國(guó)不應(yīng)該是大學(xué)生供過(guò)于求,，需要降低大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn),，而是要盡快改變我國(guó)的生產(chǎn)模式，使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn),；使中國(guó)能夠自主創(chuàng)新,，發(fā)展生產(chǎn)。黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì),，但大學(xué)生就業(yè)難卻成了問(wèn)題,，這種情況說(shuō)明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有落到實(shí)處，還是停留在文件上,?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,。大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際，可以檢驗(yàn)黨的發(fā)展方針,。

第二,，重要的問(wèn)題是，教育之本是育人,。教育產(chǎn)業(yè)化要“正義”,，說(shuō)法可以不改，但含義要矯正：教育產(chǎn)業(yè)化是為社會(huì)生產(chǎn)人才,。那種為學(xué)校,、校董和一些教授生產(chǎn)利潤(rùn)，應(yīng)該叫做“教育資本化”,；現(xiàn)在許多學(xué)校名曰“產(chǎn)業(yè)化”,，實(shí)質(zhì)資本化。而社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被“產(chǎn)業(yè)化”人士評(píng)為資本化,，是為自己謀利益，卻為市場(chǎng)化人才做出了具大貢獻(xiàn),。像我們最熟悉的北大青鳥(niǎo)教育就可以稱得上it教育航母,。教育改革要撥亂反正，要改變對(duì)學(xué)校亂擴(kuò)大升級(jí),，對(duì)學(xué)生“廣種薄收”的狀況,；要學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程需要,，決定學(xué)校培育人才的結(jié)構(gòu),，各專業(yè)的高、中,、低人才要有比例,。

第三是觀念問(wèn)題。中國(guó)是有社會(huì)主義特色的國(guó)家,。因此,，中國(guó)的教育應(yīng)當(dāng)是“公有制為主體”，為人民服務(wù)為宗旨,。教育不應(yīng)該是個(gè)人的投資,，而應(yīng)當(dāng)是社會(huì)對(duì)發(fā)展的投入，是一種社會(huì)積累,。教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國(guó)家,、社會(huì)承擔(dān)，從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國(guó),、為社會(huì)“回報(bào)”而學(xué)習(xí)的思想觀念,。教育費(fèi)用由國(guó)家,、社會(huì)承擔(dān)之后，還縮小了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的勞動(dòng)力的生產(chǎn)價(jià)值的個(gè)人差別,。這不僅有現(xiàn)實(shí)的意義,，而且有很深遠(yuǎn)的意義。

三,、大學(xué)生自身素質(zhì)因素,。

在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位,，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,，從中可以看到很多大學(xué)生是害怕面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的，采取考研是為了更晚一點(diǎn)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，也是對(duì)自己以后能找個(gè)更好的工作,。在問(wèn)及到，畢業(yè)后他們認(rèn)為最重要的是什么時(shí),，有15個(gè)人認(rèn)為興趣是最重要的因素,，占總?cè)藬?shù)的25%，而更多的人選擇最要的因素是“個(gè)人發(fā)展空間的重要性”,，占總?cè)藬?shù)的61%,，而其他因素則被大學(xué)生看輕。在大學(xué)生考慮工作的地方時(shí),，20個(gè)人選擇留在大學(xué)所在地,，10人則選擇回家鄉(xiāng)，38人則是主張去發(fā)達(dá)城市闖一番,，而對(duì)于崗位過(guò)剩的西部地區(qū)則只有2人選擇,。在大學(xué)生所重視的素質(zhì)中面試技巧和計(jì)算機(jī)因素對(duì)大學(xué)生的影響占有相當(dāng)大的比重，占50%左右,，而專業(yè)能力差而被普遍的看低,，究其原因是現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)是專業(yè)不對(duì)口的結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)難不可忽視的因素是大學(xué)生自身準(zhǔn)備不足造成的,，在受訪者中,，有相當(dāng)一般分的大三學(xué)生對(duì)所要去的企業(yè)竟然一點(diǎn)也不了解，,，占總?cè)藬?shù)的33%,。調(diào)查中他們普遍感到經(jīng)驗(yàn)不足是造成他們就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的主要因素，約占50%,。除了這些方面,，我們大學(xué)生還存在以下問(wèn)題：

(1)、誠(chéng)信問(wèn)題,，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書(shū),、文憑,、履歷能為找工作帶來(lái)方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦,，在大學(xué)期間努力爭(zhēng)取獲得相關(guān)證書(shū),，不刻苦學(xué)生則通過(guò)投機(jī)取巧或造假來(lái)騙取企業(yè)初步信任，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害,。

(2),、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。由于近幾年公辦高校擴(kuò)招,，加之民辦高校急增,，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低,，加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì),。

(3)、大學(xué)生自身定位偏頗,。都希望找收入高,、待遇好的單位。由于我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性,，東西部地區(qū)之間,、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大,，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí),，過(guò)度集中于北京、上海,、深圳等熱點(diǎn)地區(qū),，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。同時(shí),，大學(xué)生“高不成,，低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。據(jù)中新網(wǎng)報(bào)導(dǎo)造成本科學(xué)就業(yè)難的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成,、低不就’”的心理狀態(tài),。

(4)、求職途徑把握不準(zhǔn),。不少大學(xué)生通過(guò)參加各種各樣人才交流會(huì)“廣泛撒網(wǎng)”的方法,，或希望通過(guò)熟人“托關(guān)系”、“找門(mén)路”以捧上“金飯碗”,，不善于“推銷”自己,，沒(méi)有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì),，通過(guò)重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況，提高就業(yè)率,。

四,、用人單位誤區(qū)。

(1),、過(guò)分關(guān)注文憑,。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好,。選人學(xué)歷化,，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)，或人才浪費(fèi),，比如有些單位招聘計(jì)算機(jī)軟件研究生僅用于本單位的打字等簡(jiǎn)單文字處理?，F(xiàn)實(shí)工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號(hào)，不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差,。

(2),、存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢(shì),，不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素,、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī),，以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等,。同等情況下女大學(xué)生將來(lái)工作成本比男大學(xué)生大，這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因,。

(3),、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,，甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等，選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才,。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視,，實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義，不利于大學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng),。

(4),、過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì),，不少用人企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難,，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業(yè)帶來(lái)變化,，而一般大學(xué)生則無(wú)法滿足用人單位要求,。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的，大學(xué)生有較高理論水平,，只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐即能勝任工作崗位,。

就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀。

在我們的調(diào)查中,，可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，并在大學(xué)生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面,，大學(xué)生對(duì)自己和就業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)和認(rèn)真思考,，這對(duì)他們以后他們的努力方向和激勵(lì)都是很好的?？傊?，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)已清楚的擺放在面前，學(xué)校,、社會(huì)和大學(xué)生們應(yīng)該找到合作點(diǎn),，達(dá)到共贏。

1,、學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì),。

(1)、注重專業(yè)學(xué)習(xí),。專業(yè)強(qiáng),、基礎(chǔ)實(shí)、理論深,、技能佳,，是每個(gè)用人單位渴望的人才標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生走上工作崗位,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ),，大學(xué)生在校期間必須注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功,，提升素質(zhì)，培養(yǎng)能力,，掌握技巧,，為順利就業(yè)打基儲(chǔ)創(chuàng)條件、做準(zhǔn)備,。

(2),、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。從進(jìn)入大學(xué)起就要有意識(shí)的進(jìn)行就業(yè)規(guī)劃,，通過(guò)各種途徑尋求實(shí)踐機(jī)會(huì),，為將來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)增加砝碼,。要在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視校內(nèi)和校外的社會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)特別是社會(huì)兼職可以引導(dǎo)大學(xué)生走向社會(huì),，加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，熟悉工作流程,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，拓寬人際關(guān)系，是大學(xué)生進(jìn)行能力鍛煉,、施展個(gè)人才華的重要舞臺(tái),。

(3)、調(diào)整就業(yè)心態(tài),。對(duì)于大學(xué)生自身來(lái)說(shuō),，首先要有一個(gè)健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn)?！拔锔?jìng)天擇,，適者生存”，是亙古不變的真理,，特別是我國(guó)現(xiàn)階段,，社會(huì)的轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就，在不能改變社會(huì)的情況下,，要逐步調(diào)整自己的心態(tài),，適應(yīng)社會(huì)的要求。改變過(guò)去那種“一步到位”的就業(yè)心理,，放棄“寧為玉碎,，不為瓦全”的舊知識(shí)分子偏激心理，不把考研,、考公務(wù)員當(dāng)成“救命稻草”(畢竟能如愿的只是極少數(shù)),，樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的健康觀念,，先爭(zhēng)取工作崗位,，為社會(huì)和家庭“減負(fù)”，再在工作中磨練自己,，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行突破,。

(4)、還應(yīng)在大學(xué)時(shí)全面關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，早早做好職業(yè)規(guī)劃,，并不斷朝著這個(gè)方向奮斗。同時(shí)在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當(dāng)?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,。充分利用大學(xué)的資源，全面掌握知識(shí),，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作,。同時(shí)大學(xué)生們也應(yīng)避重就輕，不要總涌往發(fā)達(dá)城市,，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生的抱負(fù)和才能,，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2,、單位：切實(shí)糾正用人偏見(jiàn)。

用人單位一方面要與學(xué)校加強(qiáng)互動(dòng)交流,，多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色,，還可以借鑒大學(xué)生見(jiàn)習(xí)制度的思路,，為在校大學(xué)生提供寒暑假實(shí)習(xí)基地,，既鍛煉了學(xué)生的實(shí)際工作能力,，也有助于企業(yè)考察人才,。另一方面,，用人單位要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,，牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀，切實(shí)糾正用人選材的偏見(jiàn),。一個(gè)單位要想得到可持續(xù)發(fā)展,，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備,。從我們的調(diào)查情況來(lái)看,，多數(shù)學(xué)生充滿激情、有闖勁,，富有創(chuàng)新精神,，而且理論功底扎實(shí),，接受新鮮事物快,，可塑性強(qiáng),，如果對(duì)他們適當(dāng)加以培訓(xùn)，一定能為企業(yè)帶來(lái)更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,。所以,，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)，而要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,，要改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上和地域上的用人偏見(jiàn)，切實(shí)做到不拘一格招攬人才,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏,。首先，用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀,，改變唯經(jīng)驗(yàn)論,、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視,，鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn)，人人競(jìng)相成才,。

其次，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理,。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模,、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r,、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū),，細(xì)化崗位職責(zé)，按照崗位的要求,，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘人員質(zhì)與量,。第三,，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序,，制定考核內(nèi)容,，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用,。

(1),、應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平,。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把握教育國(guó)際化的潮流,，加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,，全面提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)樹(shù)立正確的教育目標(biāo),，積極培養(yǎng)大學(xué)生知識(shí)和能力,，培養(yǎng)具有不斷追求真理、追求科學(xué)精神,，能為祖國(guó)健康工作五十年以上的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生,。

(2)、不斷進(jìn)行教育改革,，高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),，合理配置教育資源,，以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才。現(xiàn)有科類結(jié)構(gòu)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和社會(huì)發(fā)展的要求還不能完全適應(yīng),，必須適時(shí)調(diào)整。

(3),、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系,。高校要盡快建立和完善集教育、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系,。建立以服務(wù)為主的高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)，并能獨(dú)立開(kāi)展工作,，為畢業(yè)生和用人單位提供信息服務(wù),，咨詢服務(wù)，指導(dǎo)服務(wù),，培訓(xùn)服務(wù)等全方位,、多層次、立體式的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式,，為大學(xué)生確立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀,，掌握競(jìng)爭(zhēng)技巧，積極參與人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造有利條件,。

(4),、學(xué)校應(yīng)該實(shí)行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策，不僅在未來(lái)的發(fā)展方面,，而且在心理調(diào)節(jié)上面,，減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理,。同時(shí)老師們應(yīng)該對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)教育，并進(jìn)行積極暗示,，多增加學(xué)生們的鍛煉機(jī)會(huì)(別出現(xiàn)面試事心里緊張表達(dá)不清等情況),。

4、社會(huì)及政府其他對(duì)策——應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題還須政府社會(huì)共同努力,。

政府社會(huì)必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整,。大學(xué)生就業(yè)狀況從一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對(duì)高等教育價(jià)值的判斷,。政府要通過(guò)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，提高產(chǎn)業(yè)水平，來(lái)增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力,，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好,，這是政府和社會(huì)的責(zé)任。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇六

一,、調(diào)查目的：大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、改革開(kāi)放、高校不斷擴(kuò)招,、就業(yè)制度改革,、畢業(yè)生逐年增加的背景下，已成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題,。保持良好的擇業(yè)心態(tài),，有利于維護(hù)大學(xué)生的身心健康，對(duì)擇業(yè)有十分重要的作用,。最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,，了解未來(lái)幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)；最真實(shí)的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀,，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)畢業(yè)生,、為高校,、為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用,。

關(guān)鍵字：就業(yè)擇業(yè)心態(tài)素質(zhì)自我調(diào)整,。

二、調(diào)查方式：本次是以宿舍為單位進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，隨機(jī)選取了30個(gè)宿舍（15個(gè)男生宿舍,，15個(gè)女生宿舍）,，發(fā)出問(wèn)卷180份，收回157份,。主要針對(duì)11級(jí),，12級(jí)研究生進(jìn)行了調(diào)查。

三,、調(diào)查結(jié)果：

四,、調(diào)查分析。

1,、就業(yè)形勢(shì)分析,。

大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法：受金融危機(jī)的影響，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)受到了影響,，其中93.2%的同學(xué)認(rèn)為12年的.就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，就業(yè)難，6.4%的同學(xué)認(rèn)為形勢(shì)正常,，只有0.3%的同學(xué)認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好,，容易就業(yè)。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，有93.2%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，可以看出，大部分的研究生意識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,，相信這也是大家選擇讀研的一個(gè)重要原因,。從對(duì)船舶和機(jī)械等工科學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)的分析來(lái)看，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,，至少船市是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊一直都沒(méi)緩過(guò)來(lái),，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間將繼續(xù)在沖擊中。我想這也是很多同學(xué)考研的一個(gè)重要原因,，而且現(xiàn)在考研也越來(lái)越熱,，考研人數(shù)猛增，大家都為了躲避就業(yè)形勢(shì)差的狀況,，選擇了考研,，可是到了研究生一樣還是面臨著就業(yè)難的狀況。現(xiàn)在船市一蹶不振,，尤其在這兩三年中大小企業(yè)都受到重創(chuàng),，很多企業(yè)紛紛倒閉。雖然國(guó)家對(duì)船舶行業(yè)有扶持政策,，正在振興船舶行業(yè),，但是‘船大掉頭難’。扭轉(zhuǎn)形勢(shì)還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,，不是兩三年的事情,。也不僅是船舶行業(yè)其他專業(yè)都是受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,很多企業(yè)倒閉,致使招聘崗位減少,而且很多用人單位都在減少招聘名額,。

很多同學(xué)也去過(guò)今年學(xué)校辦的招聘會(huì)，看到了今年的就業(yè)情況,，今年的形勢(shì)尤其差勁,。不管是船舶還是其他專業(yè)都是用人單位招收的名額越來(lái)越少，對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高,，用人單位在優(yōu)中選優(yōu),。很多同學(xué)也感受到了就業(yè)的壓力，現(xiàn)在就開(kāi)始為就業(yè)做打算,，很多同學(xué)選擇了考公務(wù)員,。在調(diào)查的過(guò)程中了解到考公務(wù)員的同學(xué)的想法，他們覺(jué)得考公務(wù)員比找工作容易,。還有很多同學(xué)選擇讀博繼續(xù)深造,；還有同學(xué)選擇改行，改到就業(yè)比較好或比較穩(wěn)定的行業(yè),，學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí),。

2,、關(guān)于畢業(yè)出路的分析,。

在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，也許大家從研一起就開(kāi)始憂心自己畢業(yè)后該何去何從了,。擺在大家面前最為清晰的,，是兩條路：繼續(xù)深造（考博/留學(xué)）和找工作。

業(yè)心態(tài)的調(diào)整等,。要把握好就業(yè)的主動(dòng)權(quán),，只要能夠抓住機(jī)會(huì)，憑借自己的努力,，同樣可以獲得很好的就業(yè)前景,。對(duì)于考博的同學(xué)，也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備,，因?yàn)橐苍S會(huì)錯(cuò)過(guò)很多好的就業(yè)機(jī)會(huì),，所以也應(yīng)該花點(diǎn)精力關(guān)注一下就業(yè)信息。

3,、畢業(yè)生擇業(yè)的分析,。

迫于現(xiàn)在的就業(yè)壓力，很多同學(xué)都選擇和自己的專業(yè)差距較大的崗位,，有‘先就業(yè)再擇業(yè)’的想法,。更現(xiàn)實(shí)的想先有份工作，以后在根據(jù)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

關(guān)于擇業(yè)單位的選擇上,，國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)是畢業(yè)生選擇的熱門(mén)企業(yè),。不同的公司有不同的管理體系和制度，分工也很不相同,。不管選擇哪種企業(yè),，都要對(duì)公司有一定的了解，重要的是能不能得到學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，總之,，適合自己的就是最好的,。

五．根據(jù)調(diào)查，我個(gè)人得出來(lái)的結(jié)論如下：

1.影響就業(yè)的因素,。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看：對(duì)于就業(yè)傾向來(lái)說(shuō),，大部分的研究生認(rèn)為是自己的主觀意愿，小部分研究生認(rèn)為是適從于社會(huì)形勢(shì),?？磥?lái)，絕大多數(shù)大學(xué)生可以自主選擇自己的就業(yè),，然而迫于社會(huì)形勢(shì)的壓力,，他們也會(huì)根據(jù)形勢(shì)和情況的變化而改變自己的就業(yè)傾向。對(duì)于影響就業(yè)成功的因素,，大部分的研究生認(rèn)為是社會(huì)趨勢(shì),，30.9%的研究生認(rèn)為是專業(yè)知識(shí)技能，而實(shí)踐經(jīng)歷,、個(gè)人潛質(zhì)和學(xué)校的名氣也占了一小部分,。當(dāng)然，如果沒(méi)有找到合適滿意的工作時(shí),，研究生會(huì)選擇轉(zhuǎn)行或自主創(chuàng)業(yè),，而創(chuàng)業(yè)最重要的是資金和技術(shù)。據(jù)上述結(jié)果來(lái)看,，在社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的前提下,，絕大多數(shù)畢業(yè)生會(huì)根據(jù)自己的意愿選擇就業(yè)，甚至?xí)x擇自主創(chuàng)業(yè),。

2.就業(yè)途徑與地點(diǎn),。

據(jù)調(diào)查得出，各有61.1%的大學(xué)生選擇的是學(xué)校提供信息或推薦,，有11.4%是通過(guò)熟人介紹?，F(xiàn)在很多畢業(yè)生都希望通過(guò)熟人介紹來(lái)獲得職位，有關(guān)系就通過(guò)關(guān)系找工作，沒(méi)關(guān)系只能靠自己努力,。對(duì)于就業(yè)地點(diǎn)的選擇,35.7%研究生選擇二線城市和經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的沿海城市,，52.9%的研究生選擇的是東部沿海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，而對(duì)于上述地區(qū)的選擇的原因,，35.7%的研究生認(rèn)為有較大的發(fā)展空間,，42%的同學(xué)是要回到家鄉(xiāng)，離父母近,。

3.面對(duì)工作與專業(yè)不對(duì)口時(shí)與薪酬問(wèn)題,。

面對(duì)自己的工作與專業(yè)不對(duì)口時(shí)，大部分的同學(xué)希望找到自己對(duì)口的專業(yè),，畢竟上了是本科學(xué)了研究生也在繼續(xù)學(xué)習(xí),，大家都不想浪費(fèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。但是迫于就業(yè)壓力,，很多同學(xué)不得不選擇其他出路,。至于剛剛開(kāi)始工作為的薪酬方面，47.2%的研究生能接受的薪酬是5000-6000,，也有相當(dāng)數(shù)量的研究生能夠接受的薪酬是3000-4000,。

4.結(jié)尾。

從招聘現(xiàn)場(chǎng)得來(lái)的消息,工科專業(yè)的用人單位偏重選擇男性,，這可能對(duì)工作性質(zhì)的考慮,。但給女生們帶來(lái)了更大的壓力，因此女生們只有做的更好,，才可能被聘用,。而且很多女生也都開(kāi)始考慮考公務(wù)員，這樣比較穩(wěn)定的工作,。

通過(guò)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)研究生的危機(jī)感還是比較強(qiáng)的，現(xiàn)在的研究生更現(xiàn)實(shí)一些更理智一些,，能很清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的就業(yè)難的狀況,。大部分同學(xué)都從研一開(kāi)始就為自己的將來(lái)找出路。每個(gè)人的特長(zhǎng)不一樣,，想法也各異,，但都為了將來(lái)的畢業(yè)做準(zhǔn)備。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活的節(jié)奏越來(lái)越快,，人們的生活消費(fèi)水平不斷提高，然而,，與此同時(shí),，卻有越來(lái)越多人的生活就業(yè)因此而陷入困境，尤其是在發(fā)展相對(duì)落后的農(nóng)村，大多數(shù)人的就業(yè)前景不佳,。農(nóng)村的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀,，這從一定程度上影響了我國(guó)農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，不利于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

針對(duì)上述情況,，我特意對(duì)農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了一系列的調(diào)查（以為例），調(diào)查結(jié)果如下,，希望此次調(diào)查對(duì)我們充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題,，加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)有一定幫助。

一,、農(nóng)村就業(yè)形勢(shì),。

在當(dāng)今社會(huì)，科技日新月異,，知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)著不可替代的位置,。就農(nóng)村人民（亦即農(nóng)民）而言，他們的知識(shí)文化還處于一個(gè)相對(duì)薄弱的階段,，在現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)中,，他們的競(jìng)爭(zhēng)力顯得相對(duì)低下。

就調(diào)查而言,，農(nóng)村的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀：

（一）,、就業(yè)人數(shù)。

調(diào)查中,，發(fā)放問(wèn)卷100份,，其中，無(wú)效問(wèn)卷15份,，對(duì)是否就業(yè)問(wèn)題,，僅有21人回答為肯定，占整個(gè)調(diào)查人數(shù)的24.7﹪,，其中,，女性僅為6人，占總?cè)藬?shù)的7.0﹪,。從整個(gè)數(shù)據(jù)顯示,，農(nóng)村中就業(yè)率偏低，尤其是農(nóng)村女性,，幾乎沒(méi)什么人就業(yè),。

（二）、就業(yè)途徑（方式）,。

對(duì)于就業(yè)途徑的調(diào)查,，100人參與調(diào)查,，其中有效問(wèn)卷為85份，此問(wèn)題以選擇題形式提出,，答案包括有：a,、外出打工b、自主創(chuàng)業(yè)c,、個(gè)體經(jīng)營(yíng)d,、附近工廠上班e、機(jī)關(guān)單位工作f,、其他途徑其中,，50﹪的人選擇了a，10﹪的人選擇了c,，35﹪的人選擇了d,，2﹪的人選擇了e，3﹪的人選擇了f,。由此可以看出,，在農(nóng)村中，就業(yè)途徑單一,，大多數(shù)人都是外出打工或在附近工廠上班,，很少或幾乎沒(méi)有人以其他方式就業(yè)。

（三）,、工作待遇及前景,。

對(duì)于工作待遇及前景，在眾多調(diào)查者中,，大多數(shù)人（超過(guò)50﹪的人）認(rèn)為工作待遇不好,，工作時(shí)間長(zhǎng)（超過(guò)8小時(shí)），且工資不高（月工資不足或剛剛達(dá)到1500元）,，無(wú)工作前景而言,。

（四）、對(duì)目前就業(yè)的滿意程度及對(duì)工作待遇的期待據(jù)調(diào)查,，大多數(shù)人對(duì)目前工作不滿意,，但又迫于生活的無(wú)奈不得不選擇繼續(xù)工作。提及對(duì)工作待遇的期待,，都希望工作時(shí)間能過(guò)適當(dāng)減少一點(diǎn)，工資也能適當(dāng)增加,。

二,、分析原因。

我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),，農(nóng)民在社會(huì)中應(yīng)處于舉足輕重的位置,，為什么其就業(yè)形勢(shì)會(huì)是如此呢？分析其原因，主要有社會(huì)客觀原因及農(nóng)民自身主觀原因兩方面：

（一）,、社會(huì)客觀原因,。

在我國(guó)，農(nóng)業(yè)一直占據(jù)著重要位置,，國(guó)家也對(duì)農(nóng)業(yè)高度重視,，可還是有一些不足存在于農(nóng)村中：

3、在保證農(nóng)民就業(yè)方面的相關(guān)法律法規(guī)不夠完善,。

（二）,、自身主觀原因。

除去各種社會(huì)客觀因素,，農(nóng)民自身主觀因素也是影響就業(yè)的一個(gè)重要原因：

1,、農(nóng)民自身科技文化知識(shí)不高，在社會(huì)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,，無(wú)法應(yīng)對(duì)科技日新月異的社會(huì),；

2、缺乏必要的法律法規(guī)知識(shí),，在自身利益遭到侵害時(shí)不知用法律維護(hù)自身合法權(quán)益,；

3、缺乏創(chuàng)新意識(shí),，不能利用創(chuàng)新獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì),。

三、對(duì)策及建議,。

針對(duì)調(diào)查結(jié)果以及原因分析,，特提出以下對(duì)策及建議，希望對(duì)解決農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題有一定幫助：

3,、鼓勵(lì),、保護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，以此增加農(nóng)民的就業(yè)機(jī)會(huì),；

5,、培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)，積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè),；

6、向農(nóng)民宣傳知識(shí)的重要性,，提高他們對(duì)于知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí),；

7、鼓勵(lì)科技人才深入農(nóng)村,，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，使農(nóng)民有好的就業(yè)力理念,。

四,、總結(jié)分析,。

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，在眾多產(chǎn)業(yè)中,，農(nóng)業(yè)占據(jù)著主導(dǎo)地位,，解決好農(nóng)村中的各個(gè)問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)至關(guān)重要,。雖然這次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進(jìn)行,，但它卻反映了我國(guó)整個(gè)農(nóng)村中的就業(yè)問(wèn)題,。由此次調(diào)查結(jié)果可以看出，我國(guó)農(nóng)村的就業(yè)問(wèn)題依舊嚴(yán)峻,，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約著我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，只有解決好這類問(wèn)題，才能保證我國(guó)的經(jīng)濟(jì)順利發(fā)展,！而要解決此問(wèn)題,，需要政府及農(nóng)民雙方面的努力，只有全方位的考慮，才能順利解決農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題,！

五,、個(gè)人感受。

此次調(diào)查中,，雖然遇到很多困難,，很多阻礙,，但通過(guò)這次調(diào)查，我學(xué)到了很多：在社會(huì)交流方面,，只有學(xué)會(huì)與人溝通,，才能獲取有效地交流,；在實(shí)踐方面,，只有勇于承認(rèn)失敗,，在失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得最后的成功,！

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇八

? ? ? ? 小編為大家整理了一篇關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,，大家一起來(lái)看看吧。

近年來(lái),，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題日漸突出，并且呈上升發(fā)展的趨勢(shì),。.由于畢業(yè)生處于畢業(yè)――擇業(yè)――就業(yè)的人生轉(zhuǎn)折關(guān)頭，其思想狀態(tài),，精神面貌,，心理變化均存在著較大的調(diào)查意義。有那么一群人,，他們已大學(xué)畢業(yè)但至今未就業(yè),。當(dāng)我們不斷在講大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，他們?cè)谙胧裁?他們的家庭是什么感受?我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),。就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題中帶有戰(zhàn)略性的核心問(wèn)題,。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”,，早已不是危言聳聽(tīng)，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國(guó)一系列就業(yè)問(wèn)題中一道特殊的難題,。如何正確分析其原因,，拿出科學(xué)的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對(duì)的一個(gè)重要課題,。隨著美國(guó)次貸危機(jī)波及范圍的擴(kuò)大,，全球進(jìn)入了新一輪的經(jīng)濟(jì)困難期,，首當(dāng)其沖的就是各國(guó)的企業(yè),。而企業(yè)受難的同時(shí)無(wú)疑給大學(xué)生就業(yè)造成了極大的負(fù)面壓力。金秋十月,，大學(xué)城中涌現(xiàn)出了這樣一類人,，他們西裝革履，手提公文包,，形色忡忡，步履焦急,，他們就是在求職路上的大學(xué)生,。大學(xué)生就業(yè)難這是一個(gè)老話題了,，年年提,，政府,、社會(huì),、學(xué)校年年在努力，而大學(xué)生則年年撞的“頭破血流”,。今年受美國(guó)次貸危機(jī)的影響,，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù),，這對(duì)大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)異于火上澆油。雖說(shuō)是所謂“金秋”的季節(jié),，遠(yuǎn)在太平洋另一岸接踵而至的消息帶來(lái)的卻更多的是冬天的寒意,。如此危機(jī)四伏的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，不少公司都或多或少的面臨著各種困難,，國(guó)內(nèi)外諸多公司收縮開(kāi)支,，壓低成本，而在這當(dāng)中,，人力成本便成為了一個(gè)他們不得不考慮的因素，于是乎,，如今的大學(xué)生找工作也似乎變的比往年更難,。

2010年開(kāi)始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下,，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身,，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯,。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開(kāi)始裁員,，招聘需求大幅減少,，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出,。近期,，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2010年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》指出：預(yù)計(jì)到2010年底，將有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè),，2010年還將有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻,。2010年滬上高校畢業(yè)生比今年增加9000人，突破15萬(wàn)人大關(guān),，又遇到全球金融危機(jī),，就業(yè)形勢(shì)雪上加霜。

綜上我們分析得出大學(xué)生就業(yè)難主要體現(xiàn)在以下這兩點(diǎn)

1.缺乏勝任力

現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論,，實(shí)踐非常缺乏,，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程,。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的,，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。

企業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人，而紙上談兵的`大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效,，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo),，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效。現(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工,，尤其是大學(xué)生,，即便招聘也是有實(shí)力的公司進(jìn)行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備;而有些有實(shí)力的公司，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整,，希望通過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的變化,，招募和儲(chǔ)備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)去后的新的發(fā)展,。我國(guó)的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想,。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以,，大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識(shí)與技能,，缺乏對(duì)事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì),。所以,，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見(jiàn)。有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時(shí)想要看看自己的女朋友,，為了給女友一個(gè)驚喜,。他并未告訴自己的女友，只身來(lái)到一個(gè)陌生的城市,。后來(lái)他迷路了,。無(wú)奈之下，他竟站在街上大哭起來(lái),。直到警察趕來(lái)才解決此事,。在危急時(shí)刻,，人類最基本的應(yīng)變能力，生存能力,，我們認(rèn)為他沒(méi)有,。一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑他的智商,。不過(guò)我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來(lái)了什么,。我們的大學(xué)是作什么的?我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?我認(rèn)為求取真知固然重要，但是更重要的是大學(xué)應(yīng)該鍛煉的是獲取真知的能力和方法,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和方法,，良好的心理素質(zhì)?？傊?，大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê湍芰Α＿@就是我們?nèi)松^,、價(jià)值觀形成的過(guò)程,。顯然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力,，也同樣缺少一種好的心態(tài),。社會(huì)上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問(wèn)題而引發(fā)的事件如：清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊，震驚全國(guó)的馬家爵事件,。

由此可見(jiàn),，大學(xué)生應(yīng)該提高自己各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì),。

2.供過(guò)于求

在沒(méi)有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候,，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也是比較突出的問(wèn)題，從整個(gè)就業(yè)情況看,，大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。不是總量的供過(guò)于求,，而是結(jié)構(gòu)性的供過(guò)于求,，主要是培養(yǎng)的大學(xué)生的方向及大學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求是脫節(jié)的。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇九

在關(guān)注最近頗為熱議的“兩會(huì)”之后,，一些政協(xié)委員的提案引發(fā)了我的深思,。全國(guó)政協(xié)委員、新東方董事長(zhǎng)俞敏洪對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了非常深入的探討,，而我也學(xué)到了不少,。

他認(rèn)為，當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)總量的壓力有增無(wú)減,，可以說(shuō)我們的就業(yè)形勢(shì)和前景并不樂(lè)觀,。國(guó)家在幫助和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)政策制定方面迫切需要解決的是中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題,，只有盡快實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)制造業(yè)喝農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主才能產(chǎn)生大量需要高層次人才的崗位,，從而真正解決農(nóng)民工用工荒與大學(xué)生找不到工作這兩方面的.問(wèn)題,。

我認(rèn)為，作為高校學(xué)生,，我們本身要努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，將著眼點(diǎn)從不切實(shí)際的方面轉(zhuǎn)向職場(chǎng)，真正了解社會(huì)上需要什么樣的人才,，并以此為目的改造自己得側(cè)重點(diǎn),，同時(shí)多多接觸社會(huì)，多參與各種實(shí)習(xí)工作,，才能積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也能及早確立自己的職業(yè)規(guī)劃。

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大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十

目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類專業(yè),，后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè),、舞蹈、美術(shù)類專業(yè),。

在國(guó)家急速擴(kuò)招的大前提下,，更多的“速成”應(yīng)用藝術(shù)生加入大學(xué)生隊(duì)伍，但是在經(jīng)過(guò)四年寒窗苦讀,，卻仍無(wú)法滿足市場(chǎng)需求,，越來(lái)越多的應(yīng)用藝術(shù)生“畢業(yè)即失業(yè)”。

究其原因,，藝術(shù)類大規(guī)模擴(kuò)招,、學(xué)生就業(yè)觀不正確、用人單位過(guò)于挑剔,、當(dāng)代社會(huì)用人體制造成就業(yè)渠道不暢等問(wèn)題造成了應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)困難,，但是市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾是造成應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)率低下的主要矛盾。

(一)應(yīng)用藝術(shù)類人才的擴(kuò)招,、自我定位不準(zhǔn)和就業(yè)市場(chǎng)過(guò)于挑剔等致使其就業(yè)率低下,。

1.近年來(lái)擴(kuò)招已經(jīng)保證了大多數(shù)高中生升入大學(xué)，保障了繼續(xù)教育需要,。

但是,，這樣的擴(kuò)招對(duì)于數(shù)理化等主干科目不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考入大學(xué)仍是難上加難,。

因此很多這類學(xué)生在臨近高三,、甚至高考前夕改考藝術(shù)專業(yè),，成為“速成藝術(shù)生”，而在全國(guó)擴(kuò)招情況下,，收取高額學(xué)費(fèi)的藝術(shù)類專業(yè)人才擴(kuò)招速度更快,、數(shù)量更大。

這就必然造成應(yīng)用藝術(shù)生在其自身素質(zhì)相對(duì)較低,、專業(yè)基礎(chǔ)不雄厚的背景下,，面臨著許多藝術(shù)院校的專業(yè)課都從小課變成了大課，師資資源,、實(shí)踐資源匱乏,。

培養(yǎng)體系不健全等問(wèn)題，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證,。

2.市場(chǎng)過(guò)于挑剔,，是近年來(lái)應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)困難的主要瓶頸。

現(xiàn)在的用人單位對(duì)求職者的要求越來(lái)越高,。

不少企業(yè)在招聘中普遍要求有數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn),。

事實(shí)上，一個(gè)應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學(xué)生,，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng),，才能勝任那個(gè)工作崗位。

尤其是應(yīng)用藝術(shù)類人才更需要具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能給企業(yè)帶來(lái)創(chuàng)意,、效益的人才，而對(duì)于剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，是一張白紙,，很難適應(yīng)市場(chǎng)需求。

3.實(shí)用藝術(shù)類大學(xué)生期望相對(duì)過(guò)高,，就業(yè)理念存在很大誤區(qū),。

如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”,，“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”,，“就業(yè)難不如再考研”等。

近八成的用人單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過(guò)高的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)在薪酬、地域,、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì),、職位要求、行業(yè)要求,、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面,。

而對(duì)于應(yīng)用藝術(shù)類大學(xué)生而言,，和高額的學(xué)費(fèi)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用等比起來(lái)，用人單位提出的工資使學(xué)生失落感強(qiáng)烈,，很難認(rèn)同自己的價(jià)值,。

結(jié)果必然帶來(lái)就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。

特別一些重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常高不成低不就,，找工作自然就成了難事,。

(二)綜合類院校應(yīng)用藝術(shù)類人才的培養(yǎng)質(zhì)量無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。

從市場(chǎng)需求上來(lái)看,，應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的市場(chǎng)需求在增長(zhǎng),，特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大,。

目前廣告設(shè)計(jì),、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì),、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、展覽策劃、動(dòng)漫制作,、游戲策劃,、游戲設(shè)計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)生均為緊缺人才，其供需比例高達(dá)1∶10以上,。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,，這其中的主要原因是，隨著生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高,，人們逐漸產(chǎn)生了對(duì)藝術(shù)的崇尚和追求,，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，設(shè)計(jì)的地位也越來(lái)越受重視,。

然而從學(xué)校培養(yǎng)人才質(zhì)量上看,，專業(yè)培養(yǎng)弱勢(shì)明顯，無(wú)法滿足愈來(lái)愈高的市場(chǎng)需求,。

就專業(yè)而言,，應(yīng)用藝術(shù)生在整個(gè)人才培養(yǎng)過(guò)程中，模式與質(zhì)量與純藝術(shù)類人才培養(yǎng)都存在較大差距,。

1.受專業(yè)設(shè)置所限,，很多綜合院校藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置與人才培養(yǎng)，無(wú)論是在師資配備上,，還是在硬件設(shè)備上的投入都無(wú)法與學(xué)校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)相比,。

更有甚者，藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置被定為學(xué)科齊全的有益補(bǔ)充，是學(xué)校建設(shè)中必不可少的“綠草”,。

在這樣的大環(huán)境下,，藝術(shù)類人才培養(yǎng)沒(méi)有得到充分重視，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證,，是藝術(shù)生就業(yè)困難的主要原因,。

2.在綜合院校人才培養(yǎng)大背景下，應(yīng)用藝術(shù)類人才管理模式多介于藝術(shù)與非藝術(shù)類人才培養(yǎng)之間,，造成人才培養(yǎng)目標(biāo)不明晰,，與專業(yè)人才培養(yǎng)方向不符，很難有所突破與創(chuàng)新,。

大多數(shù)管理模式趨同于非藝術(shù)學(xué)生管理模式,，使學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)難以發(fā)展甚至受到“管理”，對(duì)藝術(shù)生綜合素質(zhì)提高方向有所偏離,。

3.外語(yǔ)學(xué)習(xí)劣勢(shì)突出,，是就業(yè)困難的直接原因。

從入學(xué)對(duì)外語(yǔ)的要求到畢業(yè)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)的考核,，國(guó)家,、院校兩級(jí)對(duì)藝術(shù)類人才外語(yǔ)考核多是國(guó)家外語(yǔ)a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

而各大高校,、特別是非藝術(shù)類院校舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)上,，大學(xué)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)乃至六級(jí)成績(jī)?nèi)允怯萌藛挝豢剂康臉?biāo)準(zhǔn)，這造成藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)的直接困難,。

(一)充分重視市場(chǎng)需求,，依托強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用性人才,。

1.依托強(qiáng)勢(shì)專業(yè),，提升辦學(xué)層次。

對(duì)于大多數(shù)綜合院校的應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)而然,，工業(yè)設(shè)計(jì),、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)等專業(yè)的設(shè)置都是立院之本,。

隨著人才培養(yǎng)體系的不斷完善,，對(duì)人才培養(yǎng)模式的不斷研究和畢業(yè)生人數(shù)的`不斷攀升，應(yīng)該在提升辦學(xué)層次上下功夫,，既提升辦學(xué)水平,，也為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè),。

2.適應(yīng)市場(chǎng)需求,，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向。

盡管目前在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，大多數(shù)應(yīng)用藝術(shù)類人才培養(yǎng)都朝著多元化方向努力,，盡量滿足社會(huì)市場(chǎng)對(duì)各類人才的需求。

但是藝術(shù)市場(chǎng)的需求,，很多具有轉(zhuǎn)向快,、時(shí)間短、需求大的特點(diǎn),。

就拿動(dòng)畫(huà)專業(yè)來(lái)看,，在動(dòng)漫方興未艾的年代，家長(zhǎng)們趨之若鶩都將孩子送到這個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí),，認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)好,。

但是轉(zhuǎn)眼間，四年學(xué)習(xí)之后,，游戲的興起使得游戲策劃,、美工、編程綜合類人才緊缺,，單單具備動(dòng)畫(huà)基本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)需求,。

所以，在專業(yè)設(shè)置及專業(yè)方向課程設(shè)置方面要密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整招生比例,，確保就業(yè)。

3.辦出特色,、辦出水平,。

在全國(guó)各高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的大背景下，畢業(yè)生就業(yè)壓力可想而知,，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，能形成自己院校的人才培養(yǎng)特色是確保就業(yè)的有效措施。

(二)不斷豐富職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容,，注重實(shí)效,。

目前，幾乎所有的大學(xué)均設(shè)置了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程,，但是,，從實(shí)效性看不容樂(lè)觀。

造成這種結(jié)果的原因除了教師不專業(yè),、學(xué)生不重視外,，課程設(shè)置流于形式是主要原因，說(shuō)到底是校方?jīng)]有給予這門(mén)課充分重視,。

事實(shí)上,，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系對(duì)于大學(xué)生四年的教育培養(yǎng)、樹(shù)立正確擇業(yè)觀、對(duì)求職的技巧及良好的心態(tài)等都具有重要作用,。

一個(gè)合格的職業(yè)生涯規(guī)劃教師應(yīng)該是優(yōu)秀的心理師,、是實(shí)戰(zhàn)技能的指導(dǎo)師、是理論素養(yǎng)的規(guī)劃師,，能對(duì)學(xué)生大學(xué)四年規(guī)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，是學(xué)生的良師益友,。

所以,，學(xué)校應(yīng)該積極培養(yǎng)或者引進(jìn)優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師，充分重視該課程體系的完善與實(shí)效,，幫助學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打好有準(zhǔn)備之仗,。

(三)注重市場(chǎng)培養(yǎng)，形成行業(yè)人才供給優(yōu)勢(shì),。

應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)后具備成長(zhǎng)快,、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)成功幾率大等優(yōu)勢(shì)，尤其是市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)類人才需求往往具有獨(dú)特性,、唯一性,，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生往往能充分應(yīng)用市場(chǎng)化運(yùn)作特點(diǎn)，融入社會(huì)后很容易帶出團(tuán)隊(duì),，有同類人才供給需求,。

基于此，學(xué)院應(yīng)充分重視供給市場(chǎng)培養(yǎng),，重視畢業(yè)生就業(yè)后回訪工作,，建立人才發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)，形成人才供給優(yōu)勢(shì),。

參考文獻(xiàn)：

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大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十一

中國(guó)改革開(kāi)放的30年也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的30年，在這期間大學(xué)生的數(shù)量更是突飛猛進(jìn),。大學(xué)生也有過(guò)去的“天之驕子”成為今日的“無(wú)人問(wèn)津”,！到底是什么原因?qū)е逻@種情況，怎樣才能讓大學(xué)生更好的就業(yè),，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)呢,？帶著這一問(wèn)題和思考,，同時(shí)完成老師布置的`任務(wù)我們進(jìn)行了這一次調(diào)查并進(jìn)行了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和深入分析：

被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生。我們采用自制的“大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷”,，通過(guò)qq在線,、深入宿舍、自習(xí)室,、圖書(shū)館和路邊攔截的方式進(jìn)行,！共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷70份，收回有效調(diào)查問(wèn)卷60份,。有效問(wèn)卷調(diào)查者主要來(lái)自機(jī)電專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),、外語(yǔ)專業(yè),、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和金融專業(yè),！采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法,。男女比例24：36。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,，大學(xué)生未來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻主要是由社會(huì),、學(xué)生、學(xué)校和用人單位四方面造成的,。主要問(wèn)題體現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況,、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會(huì)和用人單位對(duì)大學(xué)生的要求嚴(yán)重不一致造成的。我們主要對(duì)這四方面進(jìn)行了分析：

我們的人力資源,，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少,。我國(guó)7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺,，受過(guò)高等教育的僅為5％左右,，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢？除了思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題外,，主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善,。在我們的調(diào)查中，無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀,，60人之中只有2人認(rèn)為當(dāng)前形勢(shì)還是較好,，有9人占調(diào)查的15%認(rèn)為還算正常的就業(yè)形勢(shì)，而其他50人占總體的83%普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，感到壓力重重?，F(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解,、一人認(rèn)為其不重要,，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%,。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對(duì)口的情況下，大多數(shù)人還是覺(jué)得自己的專業(yè)是有前途的,，其中認(rèn)為很有前途的有12位,，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則達(dá)到36位，占所有調(diào)查者的80%,，僅有6人認(rèn)為本專業(yè)很沒(méi)前途,。可以看出大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的,。由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在問(wèn)及畢業(yè)初的薪酬時(shí),，有31個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元,，14人認(rèn)為應(yīng)該為2500元，兩部分加起來(lái)占總?cè)藬?shù)的75%,，在物價(jià)日益增加的基礎(chǔ)上,，大學(xué)生要求這樣的工資是不高的，可以看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)生的影響,。

第一,，隨著企業(yè)改革的深化，還會(huì)不斷有一些工人下崗或者失業(yè),，這批人的就業(yè)難度是非常大的,。第二，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)人數(shù)比較大,。比如說(shuō)大學(xué)生,，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬(wàn)人，這也是近幾年來(lái)最高的,。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬(wàn)人左右,。第三，中國(guó)農(nóng)村有大量的富余勞動(dòng)力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè),?；谶@三條原因，做好就業(yè)工作,，今年要付出更大的努力,。當(dāng)前社會(huì)普遍壓迫大學(xué)生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學(xué)生,，他們的能力還只浮于理論上,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，處事和辦事能力不夠,，況且每年有那么多大學(xué)生,，供大于求從而造成當(dāng)前的局面,。

在我們受訪的大學(xué)生中，只有5人對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,，感到較滿意的有24人,，兩者合計(jì)占48%，而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%,，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng),，照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

首先,，根本的問(wèn)題是,，教育與生產(chǎn)相脫離,。我國(guó)現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”,，主要需要的是廉價(jià)勞動(dòng)力的“血汗工人”和有經(jīng)驗(yàn)的技工,，是體力勞動(dòng)者，而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價(jià)勞動(dòng)力的腦力勞動(dòng)者,。所以，要說(shuō)“頭腦還缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)”，那不是大學(xué)生,，而是指責(zé)大學(xué)生的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己,。但這不是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),，我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是：中國(guó)不應(yīng)該是大學(xué)生供過(guò)于求，需要降低大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn),，而是要盡快改變我國(guó)的生產(chǎn)模式,，使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn)；使中國(guó)能夠自主創(chuàng)新,，發(fā)展生產(chǎn),。黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，但大學(xué)生就業(yè)難卻成了問(wèn)題,，這種情況說(shuō)明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有落到實(shí)處,，還是停留在文件上?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,。大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際，可以檢驗(yàn)黨的發(fā)展方針,。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十二

數(shù)據(jù)：在受訪者中,，絕大多數(shù)的人喝過(guò)速溶咖啡，這個(gè)比例高達(dá)92．2％,，過(guò)半數(shù)者（58．4％）喝過(guò)三合一袋裝咖啡,。16．8％的人喝過(guò)焙炒咖啡,，29．4％的人喝過(guò)其他咖啡飲料。在問(wèn)及被訪者對(duì)于某一類咖啡的消費(fèi)頻率時(shí),，每天喝速溶咖啡的為6．0％,，經(jīng)常喝的為38．4％，在“偶爾喝”的咖啡種類中,，三合一袋裝和速溶的消費(fèi)頻率已很接近,。而表示經(jīng)常喝三合一的則只占13．1％。

分析：喝過(guò)速溶咖啡和三合一袋裝咖啡的百分比最高,，在“偶爾喝”的調(diào)查里這兩者的百分比也是最高的,，這說(shuō)明速溶和三合一咖啡在初級(jí)消費(fèi)者領(lǐng)域是具有很大發(fā)展?jié)摿Φ摹?/p>

目前市場(chǎng)上的咖啡飲料盡管具有口味純正、飲用方便等優(yōu)點(diǎn),，但由于其價(jià)格相對(duì)較高,，飲用時(shí)亦缺乏咖啡文化所體現(xiàn)出的高雅、溫馨的情調(diào),，因此,，絕大部分消費(fèi)者只是偶爾喝一喝。

主要人群——中青年人,。

數(shù)據(jù)：各年齡段對(duì)咖啡的喜愛(ài)程度不同,，其中表示非常喜歡咖啡的人群中41～50歲占了24．0％，20～30歲占了18．0％,。

進(jìn)一步調(diào)查表明,，喝咖啡的男性比例要高于女性比例。在所有受訪者中,，喝咖啡的男性為55．1％,，女性為44．9％。

分析：咖啡作為一種口味獨(dú)特的飲品深受青年消費(fèi)者的喜愛(ài),，中年人和青年人是咖啡產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體,。同時(shí)男性消費(fèi)者的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出女性消費(fèi)者，購(gòu)買(mǎi)者中也以男性居多,。其原因在于咖啡屬煙糖類產(chǎn)品,，更多為男性所關(guān)注。而且作為一種嗜好品,，更易受到男性的青睞,。

主要因素——味道誘人。

數(shù)據(jù)：消費(fèi)者在選購(gòu)咖啡時(shí)哪些因素是他們所要考慮的呢,？本次調(diào)查采用10分制讓消費(fèi)者對(duì)各種購(gòu)買(mǎi)考慮因素打分,，分?jǐn)?shù)最高的代表其重要性越高。調(diào)查結(jié)果顯示,，味道以8．3分位居第一,，其次是飲用方便性,，為7．4分；保存期,、品牌知名度等各項(xiàng)分值也較高,。

分析：消費(fèi)者對(duì)于咖啡的味道是極為重視的，畢竟咖啡是一種飲品,，好味道的咖啡才會(huì)廣受歡迎,。同時(shí)作為一種飲品，飲用的方便性與否對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)也是購(gòu)買(mǎi)時(shí)考慮的一大要素,，咖啡的生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)時(shí)可以多考慮如何不斷改進(jìn)其味道和如何使咖啡更便于攜帶,，使消費(fèi)者在飲用時(shí)更方便。

主要信息——電視廣告,。

數(shù)據(jù)：在眾多獲得咖啡信息的渠道中,，電視廣告以86．4％的比例成為消費(fèi)者獲取咖啡信息的首要渠道。另外,，以促銷活動(dòng),、廣播、雜志,、報(bào)紙等一系列的傳播渠道也是消費(fèi)者獲得信息的重要來(lái)源,。

進(jìn)一步調(diào)查消費(fèi)者想通過(guò)哪些渠道獲取咖啡的信息，發(fā)現(xiàn)有37．3％的人想通過(guò)傳媒報(bào)道來(lái)獲取信息,，免費(fèi)試用、傳媒廣告,、朋友推薦等幾項(xiàng)也占有較高的比例,。

分析：電視是眾多媒體中傳播覆蓋率最廣的一種，電視廣告屬于立體廣告,，而廣播,、雜志、報(bào)紙等一些媒體則屬于平面廣告,，兩者相比較,，后者不如前者生動(dòng)、形象,，不易給人留下深刻印象,，這也是為何消費(fèi)者普遍認(rèn)為電視廣告是獲取咖啡信息的主要渠道的重要原因。

促銷活動(dòng)是許多商家都喜歡用的一種宣傳方式,，也成了消費(fèi)者了解咖啡信息的一個(gè)渠道,。從數(shù)據(jù)來(lái)看，免費(fèi)品嘗或者適用這一類的直接獲取信息的方式還是很受咖啡消費(fèi)者歡迎的,。

結(jié)論及建議,。

速溶是目前咖啡的主流,，口味是咖啡的`關(guān)鍵目前咖啡市場(chǎng)上的主流產(chǎn)品為速溶咖啡和三合一咖啡，它們以方便,、經(jīng)濟(jì)等一系列的優(yōu)點(diǎn)成為新興階層的主要選擇,。對(duì)絕大多數(shù)消費(fèi)者而言，口味是選擇咖啡的主要依據(jù),，在此方面速溶明顯優(yōu)于三合一,。值得注意的是，三合一咖啡的主流消費(fèi)者不是咖啡的穩(wěn)定消費(fèi)群體,，他們的消費(fèi)不確定性較大,。因此，應(yīng)該兼顧速溶咖啡和三合一咖啡的兩大市場(chǎng),。

廣告起著影響消費(fèi)的重要作用廣告對(duì)于消費(fèi)者選擇咖啡品牌有很大的影響力,，而調(diào)查結(jié)果顯示，咖啡的價(jià)格,、原料產(chǎn)地,、工藝技術(shù)并不為大多數(shù)消費(fèi)者看重。消費(fèi)者一方面認(rèn)為咖啡的口味是極為重要的,，另一方面卻并不理解決定咖啡口味的因素有哪些,。這種認(rèn)識(shí)欠缺對(duì)于廠家而言是一種市場(chǎng)機(jī)會(huì)，在廣告策略中既有渲染情調(diào)的內(nèi)容,，也有宣傳產(chǎn)地,、工藝等決定咖啡口味的內(nèi)容。建議兩種內(nèi)容應(yīng)在不同主題的廣告中出現(xiàn),，但共同點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)品牌,，以形成廣告優(yōu)勢(shì)。

瞄準(zhǔn)都市上班族中國(guó)咖啡市場(chǎng)的升溫源于一定的需求空間,。據(jù)調(diào)查,，咖啡的主要消費(fèi)群體為都市上班一族。這部分消費(fèi)群體也是社會(huì)時(shí)尚的引領(lǐng)者,，他們對(duì)外國(guó)的飲食文化感興趣并易于接受,。就經(jīng)濟(jì)實(shí)力而言，他們也能夠承擔(dān)這部分花銷,。伴隨著咖啡消費(fèi),，咖啡文化也應(yīng)運(yùn)而生，而咖啡館則成了咖啡文化的孕育場(chǎng)所,。在一定程度上,，咖啡文化也促進(jìn)了咖啡消費(fèi)，吸引了越來(lái)越多的消費(fèi)人群。因此,，生產(chǎn)企業(yè)的目標(biāo)應(yīng)該瞄準(zhǔn)這一主要市場(chǎng),。

咖啡產(chǎn)品的推廣應(yīng)該富含“文化氣息”咖啡作為一種舶來(lái)飲品，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),，每天飲用的人畢竟還屬于少數(shù),，對(duì)于絕大多數(shù)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)并不是生活必需品。新興消費(fèi)階層（如年輕白領(lǐng),、學(xué)生）對(duì)其有很大的興趣,，但他們屬于消費(fèi)較不穩(wěn)定人群，也就意味著不太會(huì)構(gòu)成持久的消費(fèi)能力,?？Х鹊姆€(wěn)定消費(fèi)者主要還是以中年男性知識(shí)階層為主，但他們的品牌忠誠(chéng)度較高,，對(duì)新品牌的選擇機(jī)會(huì)較小,。事實(shí)上，對(duì)于國(guó)內(nèi)大多數(shù)消費(fèi)者來(lái)說(shuō),，咖啡的飲用并不是作為一種飲料,，更大程度上還是一種品位的象征。因此,，針對(duì)國(guó)內(nèi)咖啡市場(chǎng)的消費(fèi)者更應(yīng)該耐心進(jìn)行咖啡文化的教育和傳播,，宣傳咖啡的歷史文化，才能在國(guó)內(nèi)拓展市場(chǎng),。

提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力咖啡市場(chǎng)表面上看似穩(wěn)定,，極少出現(xiàn)大的變動(dòng)，而事實(shí)上,，這一市場(chǎng)不僅存在行業(yè)內(nèi)部各咖啡品牌的競(jìng)爭(zhēng),，還面臨著與碳酸飲料、茶飲料,、果汁飲料等相關(guān)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),。在大型超市中,，我們可以看到咖啡專柜上只有雀巢,、麥?zhǔn)稀⒛?、哥倫比亞等幾個(gè)國(guó)外品牌,，相比碳酸飲料、果汁飲料專柜的龐大陣容顯得略為單薄,。另一方面,，市場(chǎng)價(jià)格也在很大程度上影響了咖啡的銷量。我國(guó)咖啡成品90％是從國(guó)外進(jìn)口的，需交納進(jìn)口關(guān)稅,，而剩下的10％的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的咖啡由于種植面積少,，總產(chǎn)量很低。這些因素?zé)o形中提高了咖啡成品的市場(chǎng)價(jià)格,。據(jù)調(diào)查,，三合一咖啡平均每消費(fèi)一次最低需要1元，速溶咖啡最低需要人民幣2～3元,，至于炒磨咖啡,，最低也要10元。在高檔咖啡館,，一杯咖啡最少也得近20元,。而果汁和碳酸飲料價(jià)格相對(duì)于咖啡要便宜得多。所以,，對(duì)于相當(dāng)一部分消費(fèi)人群來(lái)說(shuō),，可樂(lè)、果汁和茶飲料就成了他們的首要之選,。因此,，要提高咖啡的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，價(jià)格也是一個(gè)因素,。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十三

調(diào)查目的：本地暑期輔導(dǎo)班現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題調(diào)查對(duì)象：城鎮(zhèn)中各式各樣的暑期輔導(dǎo)班,。

報(bào)告正文：隨著暑假的到來(lái)，各種各樣的輔導(dǎo)班也如期而至,。為了更好的了解小學(xué)生參加暑期輔導(dǎo)班的情況,，我對(duì)雷陽(yáng)鎮(zhèn)的暑期輔導(dǎo)班進(jìn)行了一些調(diào)查。

一,、暑期輔導(dǎo)班的情況,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，暑期輔導(dǎo)班大致分為兩種類型：教育類和藝術(shù)類,。為了開(kāi)好輔導(dǎo)班,，大部分的輔導(dǎo)班都選擇了教育類的課程，也就是英語(yǔ),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)等課程。而在其中,，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)成了最主要的課程,，開(kāi)課率占到了100%。只開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程和英語(yǔ)課程的各占50%,，語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)兼顧的輔導(dǎo)班占到了60%。除此之外,，也有一些輔導(dǎo)班專門(mén)開(kāi)設(shè)藝術(shù)類的課程,，即書(shū)法、樂(lè)器,、舞蹈之類的,。

選擇了輔導(dǎo)班后，老師的教學(xué)水平就成了一個(gè)十分重要的問(wèn)題,。在被調(diào)查的輔導(dǎo)班中,，有很多打著新概念英語(yǔ)、劍橋少兒英語(yǔ)的幌子,，其實(shí)際師資,，不過(guò)是中師、中專,、大專剛畢業(yè)的學(xué)生,。而在其中，真正有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職老師任教的輔導(dǎo)班只占了很少一部分,，大部分輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人為了節(jié)省開(kāi)支更多的是選擇在校大學(xué)生,，其中在校本科生任教的占50%，?？粕谓痰膮s占到了80%,，甚至有5%的輔導(dǎo)班雇傭初、高中學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民任教,。在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格認(rèn)真寫(xiě)教案的僅占1%,，絕大多數(shù)老師都是為了賺錢(qián)，而不是真心為孩子們考慮,，常常敷衍了事,。在上課時(shí)隨看隨講、隨想隨講,，其教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂,。

“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”，使孩子們?cè)谳p松的暑假中學(xué)到更多的知識(shí)是每個(gè)輔導(dǎo)班打出的口號(hào),，但是實(shí)際情況卻并非如此,。輔導(dǎo)班中有課程表安排的占55%，在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過(guò)程中定期舉行考試的占40%,，而60%的輔導(dǎo)班只管教學(xué)卻不管效果怎么樣,，基本上是由老師掌控,，常常在最后結(jié)課時(shí)舉行一次考試就算完成任務(wù)了,。甚至有些老師連最后一次考試都不進(jìn)行，教完學(xué)就結(jié)束了。

二,、家長(zhǎng)對(duì)于暑期輔導(dǎo)班的態(tài)度,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，把孩子送往輔導(dǎo)班的家長(zhǎng)有50%都是這樣考慮的：孩子在輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí),，那么在暑假期間,，他有個(gè)地方可以去，又有老師從旁教導(dǎo)他,，幫他輔導(dǎo)假期作業(yè),，同時(shí)不會(huì)出什么事，這樣家長(zhǎng)也比較放心,。所以他們對(duì)于自己孩子的學(xué)習(xí)情況不會(huì)多作了解,，只是每天都按時(shí)在校門(mén)口接送孩子，也不會(huì)與老師多作交流,。對(duì)這樣的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，輔導(dǎo)班就相當(dāng)于一個(gè)孩子的安全港，至于自己的孩子是否真能學(xué)到一技之長(zhǎng),，可能并不是十分重要,。

還有30%的家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，讓孩子多學(xué)一項(xiàng)技能對(duì)于孩子將來(lái)的學(xué)習(xí),、就業(yè)等等都會(huì)有很大的好處。而且現(xiàn)在那么多的人都把孩子送到輔導(dǎo)班,，如果自己還任由孩子們玩得話,，等到十年以后，同齡的孩子們都多才多藝,，自己的孩子就什么都很一般,，怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)，又怎么能在這個(gè)社會(huì)活下去,。這類型的家長(zhǎng)想得比較長(zhǎng)遠(yuǎn),，不過(guò)他們沒(méi)有注意到，在短短的一個(gè)暑假里,，特長(zhǎng)訓(xùn)練不太可能會(huì)有很大的進(jìn)步,。

14%的家長(zhǎng)認(rèn)為參加輔導(dǎo)班可以避免孩子們總是出去玩，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)使他們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)盡快投入到學(xué)習(xí)中,，以便進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一類型的家長(zhǎng)對(duì)孩子在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)狀況及輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)的課程與進(jìn)度都非常了解,，并經(jīng)常與老師溝通,，同時(shí)及時(shí)提出孩子的特點(diǎn)及弱勢(shì)學(xué)科并懇請(qǐng)老師多加關(guān)注,，嚴(yán)格管教。

當(dāng)然也有6%的家長(zhǎng)是遵循了孩子們的意愿,，讓他們自愿參加輔導(dǎo)班的,。這一類的孩子，因?yàn)閷?duì)所學(xué)的知識(shí)很感興趣,，所以通常不用家長(zhǎng)督促,，就可以學(xué)得很好。

三,、學(xué)生對(duì)于暑期輔導(dǎo)班的態(tài)度,。

90%的學(xué)生是在家長(zhǎng)的要求下勉強(qiáng)參加的，他們本身希望有一個(gè)徹底放松的暑假,。出于小孩愛(ài)玩的天性,，他們不希望再次像在學(xué)校里一樣被拘束，但是小孩此時(shí)正是被父母管制的年齡,，父母的意愿自己即使反對(duì)似乎也是沒(méi)有什么效果的,，所以才會(huì)出現(xiàn)了這么高的比率。盡管如此,，但小孩們似乎還不太懂反抗父母,，他們?cè)谳o導(dǎo)班的生活看起來(lái)仍然充滿樂(lè)趣，而6%的學(xué)生則屬于天生喜歡學(xué)習(xí)的類型,，上輔導(dǎo)班正合他們的心意,，自然其學(xué)習(xí)效率當(dāng)然不同一般。

四,、參加輔導(dǎo)班的利弊,。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間正是天真爛漫的時(shí)代,。而暑假正是可以留有美好回憶的時(shí)候,，如果讓他們提早感受到競(jìng)爭(zhēng)、壓力的存在,，當(dāng)他們長(zhǎng)大以后,，可能連值得回憶的記憶都沒(méi)有，這樣就太可悲了,。而且,，這種事情也要看本人的意思。如果本人不愿意參加,，那么即使強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，也學(xué)不好的，舉例來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在有很多孩子參加各式各樣的所謂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,，有的甚至很小就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),，但過(guò)了幾年后我看不出任何優(yōu)于同齡人的地方。

不過(guò),，有人也認(rèn)為應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一些的好，用童年的努力來(lái)?yè)Q取成年的精彩,。比如說(shuō)要求學(xué)生平常努力學(xué)習(xí)是為了使他們免受考試臨時(shí)抱佛腳之苦,，是為了他們能取得更好的成績(jī)進(jìn)入更好的學(xué)校而不至于遭受別人的冷眼，是為了他們能更好的回報(bào)那些愛(ài)他們和他們所愛(ài)的人,。參加輔導(dǎo)班,，也是一樣的道理。這是為了使孩子們不辜負(fù)寒窗之苦,，是為了他們能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得好的位置得到更多的報(bào)酬,，是為了使他們以后生活得更好。

而我認(rèn)為,，這種事情最好能夠考慮孩子的意愿,，并且將參加輔導(dǎo)班的好處、壞處都講清楚,，讓孩子們選擇,。如果孩子實(shí)在不愿意參加輔導(dǎo)班，也不要勉強(qiáng)他們,。此外,，如果輔導(dǎo)班能夠辦得越來(lái)越好，那么也能夠取得更好的效果,。

五,、以下是我提出的一些建議：

1、首先輔導(dǎo)班的類型應(yīng)該堅(jiān)持針對(duì)性和多樣性的統(tǒng)一性,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)的同時(shí),，擴(kuò)大其他輔導(dǎo)內(nèi)容的范圍以便適應(yīng)孩子們多方面興趣的需求也是必須的。這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)必修課程的同時(shí),，也可以學(xué)習(xí)自己感興趣的科目,，勞逸結(jié)合，可以充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，讓他們不會(huì)感到太枯燥,。

2、其次在選擇老師的方面,，雖然說(shuō)聘請(qǐng)?jiān)谛４髮W(xué)生也未嘗不可,，但是盡管他們學(xué)歷高，知識(shí)豐富,，可他們畢竟缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，淵博的知識(shí)不一定能準(zhǔn)確輕松的傳給8--12歲的小學(xué)生,，所以輔導(dǎo)班老師更應(yīng)該選擇在職教師，才會(huì)取得更好的成效,。

3,、在教英語(yǔ)時(shí)，盡量不要選用外國(guó)老師,。雖然有人說(shuō)外國(guó)老師發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),，但是外國(guó)老師和孩子們的漢語(yǔ)交流一般不是很好。而且有些孩子平時(shí)全外語(yǔ)上課時(shí)根本就聽(tīng)不懂,，學(xué)習(xí)進(jìn)度也跟不上,，又不敢輕易向外教老師舉手請(qǐng)教問(wèn)題(怕和外教老師在對(duì)話過(guò)程中答不上來(lái)在全班同學(xué)面前出洋相)這樣久而久之孩子就對(duì)英語(yǔ)失去了興趣，喪失了信心,，英語(yǔ)這門(mén)課也就落了下來(lái),。英語(yǔ)輔導(dǎo)反而起了反效果。

4,、輔導(dǎo)班在課表及作息時(shí)間的安排上需要進(jìn)一步強(qiáng)化,，在“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的前提下，使輔導(dǎo)班各方面條件趨向于規(guī)范化,、正統(tǒng)化,，這樣才能取得事半功倍的效果。其實(shí),，在社會(huì)迅速發(fā)展的今天,，讓孩子們從小參加一些輔導(dǎo)班是一種未雨綢繆的表現(xiàn)。畢竟,，將來(lái)社會(huì)需要的是綜合性人才,。專業(yè)技術(shù)只是其中一個(gè)方面，如果能夠掌握一些體育,、音樂(lè),、舞蹈方面的知識(shí)，在將來(lái)會(huì)有更好的發(fā)展,。不過(guò),，如果孩子們實(shí)在不喜歡參加輔導(dǎo)班，也沒(méi)有必要強(qiáng)迫他們,，否則只會(huì)適得其反,。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十四

為了調(diào)查山東建筑大學(xué)學(xué)生的暑假生活狀況，隨機(jī)抽取了本校120名在校的大學(xué)生作為樣本,，通過(guò)采用文案法,、觀察法、小組訪談法以及問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行了全面的調(diào)查,。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分大學(xué)生的暑假生活規(guī)律是比較健康的,。基本上都有較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，但是在暑假渾渾噩噩的也是有的,。許多的大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到他們即將成為社會(huì)上一員的現(xiàn)狀，所以暑假中所參與的活動(dòng)主要是為鍛煉自己為,，從而為以后的社會(huì)生活積累知識(shí)和能力,。但暑假生活中也存在一些不好的習(xí)慣，比如上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，休息不好,，對(duì)未來(lái)沒(méi)有采取積極地態(tài)度等,。這些都浪費(fèi)了時(shí)間,，不利于健康發(fā)展，我們將根據(jù)這些情況提出建議,。

我國(guó)現(xiàn)階段的大學(xué)生活比較輕松,，生活豐富，社會(huì)活動(dòng)自由度增高,。大學(xué)生的暑假生活變得多樣化,。但很多大學(xué)生沒(méi)有好好利用暑假時(shí)間，荒廢光陰,。社會(huì)上很少對(duì)此做過(guò)調(diào)查,。但這是一個(gè)挺受關(guān)注的問(wèn)題。針對(duì)這樣的情況,，我們決定對(duì)當(dāng)前山東建筑大學(xué)的學(xué)生暑假生活狀況進(jìn)行調(diào)查,。本次調(diào)查目的主要在于了解山東建筑大學(xué)的學(xué)生的暑假生活，包括原因,，內(nèi)容,，目的，對(duì)暑假生活的認(rèn)識(shí),，及態(tài)度等,，并借此提出幾條可行建議，希望有效大學(xué)生暑假生活一些情況,。通過(guò)本次的調(diào)查,，我們可以了解山東建筑大學(xué)學(xué)生假期生活各方面信息從而對(duì)這部分群體有一個(gè)比較全面的了解，為我們了解大學(xué)生以及他們的生活狀況等提供一個(gè)可研究的角度和相關(guān)資料,。

一,、調(diào)查概況：

1、調(diào)查范圍及對(duì)象：山東建筑大學(xué)在校大學(xué)生,。

2,、調(diào)查方法：

文案法,、觀察法、小組訪談法,、問(wèn)卷調(diào)查法,。

3、問(wèn)卷設(shè)計(jì)：

通過(guò)我們的訪談以及我們所查閱到的資料,，我們大概從被調(diào)查人員的信息,，

暑假生活內(nèi)容，社會(huì)實(shí)踐的情況及目的,，旅游的目的,，走親訪友的情況和對(duì)暑假生活的態(tài)度這五個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，共15個(gè)問(wèn)題,。通過(guò)試調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)比較符合要求,。

4、樣本量和樣本結(jié)構(gòu)：

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)法確定樣本容量范圍的比重以及考慮到調(diào)查小組自身人力,、物力以及調(diào)查實(shí)施難度的限制等情況,，本次調(diào)查選取的樣本量確定為120人。樣本結(jié)構(gòu)由各個(gè)年級(jí)的不同專業(yè)的大學(xué)生構(gòu)成,。

5,、抽樣方法：

判斷抽樣為了保證被調(diào)查者能夠符合調(diào)查的要求以及減去一些不必要的因素，通過(guò)進(jìn)宿舍以及攔路詢問(wèn)的方式來(lái)判斷被訪者是否符合訪問(wèn)要求,。

6,、資料處理方法及工具：

人工統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)原始問(wèn)卷的基本資料，spss數(shù)據(jù)分析軟件：進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。

二,、調(diào)查結(jié)果及分析。

此次調(diào)查我們從被調(diào)查人員的信息,，暑假生活內(nèi)容,，社會(huì)實(shí)踐的情況及目的，旅游的目的,，走親訪友的情況和對(duì)暑假生活的態(tài)度等方面設(shè)計(jì)了調(diào)查的相關(guān)問(wèn)題,，調(diào)查得出的結(jié)果以及結(jié)論具體如下：

被調(diào)查人員的信息。

對(duì)于這一方面問(wèn)題我們?cè)O(shè)定了“你的性別,？”“您的年級(jí)”來(lái)調(diào)查與此相關(guān)的一些情況,，具體的數(shù)據(jù)如圖表所反映。

您的性別是,？

有效,。

男女合計(jì)。

頻率。

百分比,。

有效百分比,。

累積百分比。

對(duì)于這方面,，我們?cè)O(shè)計(jì)了“您對(duì)暑假活動(dòng)有具體規(guī)劃嗎,？”“您已規(guī)劃好的計(jì)劃執(zhí)行情況如何？”兩個(gè)個(gè)相關(guān)問(wèn)題來(lái)對(duì)具體情況進(jìn)行了解,，具體數(shù)據(jù)如下表所示,。

您對(duì)暑假活動(dòng)有具體的規(guī)劃嗎？

有效,。

有無(wú),。

合計(jì)。

頻率,。

百分比,。

有效百分比。

累積百分比,。

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大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十五

目前,我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,,新增就業(yè)機(jī)會(huì)在90年代平均水平50%的基礎(chǔ)上,又有所減少.據(jù)統(tǒng)計(jì),19勞動(dòng)力供給為2903萬(wàn)人,較上年略有增加.其中,結(jié)轉(zhuǎn)的.勞動(dòng)力供給為1241萬(wàn)人,新增加勞動(dòng)力供給為1662萬(wàn)人,尤其是新增下崗職工660萬(wàn)人.近兩年來(lái)這種供需矛盾更加突出.上述數(shù)字說(shuō)明,一方面,勞動(dòng)力供給上升,就業(yè)機(jī)會(huì)減少,面臨著就業(yè)難的問(wèn)題;另一方面下崗職工不斷增加,下崗職工的再就業(yè)就更加困難,這已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題.

作者：林勇祥作者單位：山東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院刊名：山東紡織經(jīng)濟(jì)英文刊名：shandongtextileeconomy年,，卷(期)：“”(5)分類號(hào)：f2關(guān)鍵詞：

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十六

日前,，經(jīng)我們?nèi)耸戮值榷嗉覇挝徽{(diào)查核實(shí),，現(xiàn)出具調(diào)查報(bào)告如下：至20xx年8月6日，我市有7029名大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有就業(yè),，在這些人員中,，歷年剩余的2100名，其中本科生800多名,，?？粕?200多名。今年新接收4929名,，其中碩士30人,、本科2196人、大專1980人,、高職生723人,。分析其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

二是國(guó)營(yíng)企業(yè)改制,，現(xiàn)有的變更身份的職工無(wú)法再就業(yè),，更談不上吸收畢業(yè)生就業(yè);。

三是我市社會(huì)吸納人員的能力相對(duì)薄弱,，因?yàn)檗r(nóng)村富裕勞動(dòng)力,，私營(yíng)、民營(yíng)、個(gè)體企業(yè)喜歡用相對(duì)素質(zhì)低的人員,，工資低,，也不談福利、醫(yī)療保險(xiǎn),、養(yǎng)老金等的保障;大學(xué)生在這里不受青睞,。

四是付出大學(xué)高昂的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)等代價(jià)造就了高成本的勞動(dòng)力,，畢業(yè)生就業(yè)期望值較高,，認(rèn)為只有成為正式、穩(wěn)定的單位工作人員才稱得上是就業(yè),，是很難有低調(diào)的態(tài)度面對(duì)崗位少,，工資低或者無(wú)業(yè)就的現(xiàn)實(shí)。說(shuō)起對(duì)就業(yè)概念的認(rèn)識(shí)時(shí)拿著資料到人事局報(bào)到的學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的小王說(shuō)“四年幾乎花的家里經(jīng)濟(jì)崩潰,，出來(lái)沒(méi)有去處,，誰(shuí)能有平常心!”。領(lǐng)孩子報(bào)名的李先生激動(dòng)地說(shuō)“誰(shuí)都知道我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到普通勞動(dòng)力是大學(xué)生的程度,，用不了就不要招,。”

近年來(lái)各級(jí)黨委政府高度重視大中專畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,，相關(guān)職能部門(mén)也積極采取措施,，努力提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率。但隨著高校擴(kuò)招后大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)高峰期的到來(lái),，全社會(huì)就業(yè)觀念調(diào)整過(guò)程滯后,，國(guó)際金融危機(jī)造成企業(yè)就業(yè)縮小的情況下，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)面臨著更大的困難和壓力,。因此,，需要引起社會(huì)各界的高度重視，做一些更加切實(shí)的工作,，解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題任重而道遠(yuǎn),。

(一)加大政府對(duì)招生的調(diào)控,，完善政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)的服務(wù)。

政府強(qiáng)化政策導(dǎo)向,，從招生源頭上加強(qiáng)宏觀調(diào)控力度。每年招生計(jì)劃的審批,，應(yīng)從總量上考慮各專業(yè)、各層次的結(jié)構(gòu)比例,，要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求做出科學(xué)的預(yù)測(cè),，根據(jù)各專業(yè)就業(yè)率情況來(lái)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，對(duì)于需求一般,、就業(yè)率低的專業(yè)應(yīng)從招生總量上適當(dāng)減少或停招。對(duì)于需求旺盛,、就業(yè)率高的專業(yè)應(yīng)從招生總量上增加,。同時(shí)加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控,，完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)職能,，完善就業(yè)市場(chǎng)體制,，規(guī)范市場(chǎng)就業(yè)秩序,，構(gòu)建就業(yè)信息傳播平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)全國(guó)就業(yè)供求信息共享，為大學(xué)畢業(yè)生提供良好的信息服務(wù);構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)保障體系,，解決大學(xué)生在求學(xué)以及就業(yè)過(guò)程中面臨的困難;完善大學(xué)生到基層、到企業(yè),、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的晉升及進(jìn)出機(jī)制等各項(xiàng)政策,，通過(guò)政策引導(dǎo)畢業(yè)生，在這些能夠擴(kuò)大就業(yè)的領(lǐng)域里更好地就業(yè),，解決大學(xué)生的后顧之憂,。

(二)切實(shí)轉(zhuǎn)變社會(huì)觀念,，適應(yīng)社會(huì)需求，搞好社會(huì)服務(wù),。

必須徹底擺脫長(zhǎng)期以來(lái)固存于人們頭腦中的“萬(wàn)般皆下品,、唯有讀書(shū)高”等封建思想的束縛，真正樹(shù)立勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀念,，形成行行出人才的社會(huì)意識(shí),。畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場(chǎng)供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。要知道大學(xué)既培養(yǎng)社會(huì)精英,，也培養(yǎng)普通的社會(huì)勞動(dòng)者,，“北大才子賣肉”很正常，初中學(xué)歷范文大全當(dāng)總工程師也不是不能,。實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供細(xì)致周到的服務(wù),，如建立全國(guó)性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社會(huì)需求預(yù)測(cè)研究和報(bào)告,。

(三)深化市場(chǎng)配置,，促進(jìn)畢業(yè)生自主擇業(yè)。

在加強(qiáng)政府調(diào)控的同時(shí),，注重發(fā)揮市場(chǎng)配置畢業(yè)生資源的作用進(jìn)一步健全人才市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制,，完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。在畢業(yè)生注冊(cè)報(bào)到高峰期,，通過(guò)人才市場(chǎng)舉辦人才交流洽談會(huì),，邀請(qǐng)市內(nèi)外有關(guān)企業(yè)參加，為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位,，促進(jìn)畢業(yè)生自主擇業(yè),、自主就業(yè)。近年來(lái),，我市通過(guò)市場(chǎng)配置而實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到2847人,。

(四)大學(xué)生積極轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,，努力提高自身素質(zhì),。

1、積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,。

通過(guò)各種渠道,，廣泛宣傳國(guó)家現(xiàn)行的就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),，正確認(rèn)識(shí)求職中的“優(yōu)勝劣汰”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常規(guī)律,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的新就業(yè)觀。正確估價(jià)自己,，擺正自己的'位置,，根據(jù)自身情況確定合理的就業(yè)目標(biāo),，要從自身情況出發(fā)，根據(jù)自身的興趣和愛(ài)好準(zhǔn)確地給自己定位,，客觀的看待自己,，到適合自己的崗位上去工作，摒棄從眾,、博弈,、攀比、依靠等心理,。鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道,、多形式就業(yè)，到基層和艱苦的地方去工作,。促進(jìn)大學(xué)生及其家長(zhǎng)擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，到基層,、一線干事創(chuàng)業(yè),，尋找解決生存問(wèn)題與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳結(jié)合點(diǎn)。

2,、努力提高自身的綜合素質(zhì),。

大學(xué)生要通過(guò)各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)，這是在就業(yè)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程中提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的最基本的有效途徑,。必須全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不能單純以書(shū)本知識(shí)為主，而要在成長(zhǎng)過(guò)程中融入更多社會(huì)的東西,，提高自身的素質(zhì),。大學(xué)生在校期間，除了學(xué)好書(shū)本外,，還要積極地參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各種活動(dòng),，有意識(shí)地培養(yǎng)和加強(qiáng)自己各方面的能力。同時(shí)要努力利用各種條件來(lái)自覺(jué)培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),，這樣既能為自己將來(lái)的工作創(chuàng)造有利條件,，而且還有會(huì)為其他學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)在讀書(shū)期間更多地與社會(huì)接觸,、實(shí)踐來(lái)積極培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),，努力讓自己在畢業(yè)時(shí)順利完成由大學(xué)生向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。

(五)基層是畢業(yè)生就業(yè)的大空間,，尤其是新農(nóng)村建設(shè)中需要大量的教師,、醫(yī)護(hù)人員和農(nóng)業(yè)科技人才，對(duì)農(nóng)村實(shí)施公益性崗位計(jì)劃,，全方位拓寬農(nóng)村就業(yè)的空間,。

總之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是個(gè)不爭(zhēng)的社會(huì)問(wèn)題,，作為畢業(yè)生,，只要能正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)狀況并理性地做出擇業(yè)意向，主動(dòng)地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,、調(diào)整自身的素質(zhì),，以充分適應(yīng)社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)難的緩解和解決是可以實(shí)現(xiàn)的,。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十七

高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,，近年來(lái)，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的是畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,。而事實(shí)上,，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間內(nèi)傳遞給大學(xué)生,，同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息,，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性,。

(一)調(diào)查目的：

主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,，完善自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè),。

(二)調(diào)查對(duì)象：

服裝公司前臺(tái)秘書(shū)徐麗,。

(三)調(diào)查地點(diǎn)：嘉興凱特服裝公司。

(四)調(diào)查時(shí)間：20xx年12月1日,。

(五)調(diào)查形式：填寫(xiě)調(diào)查表的形式,。

大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，且有越來(lái)越嚴(yán)峻的趨勢(shì),。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們?yōu)榇髮W(xué)生就業(yè)提供資料與研究依據(jù),。

(一)調(diào)查情況：

徐麗自從大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)了一家嘉興服裝公司做前臺(tái)秘書(shū),，從事這項(xiàng)工作已經(jīng)兩年了,。她每天早上8點(diǎn)30開(kāi)始上班，但是她需要提前半小時(shí)就要到公司開(kāi)始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準(zhǔn)備好今天一天需要的文件資料;接收郵件,，按處理郵件的程序?qū)︵]件進(jìn)行處理;還有接收傳真,、接打電話等等工作，當(dāng)然她每天最重要的工作是接待來(lái)訪,。她說(shuō)一開(kāi)始做這項(xiàng)工作的時(shí)候很害羞,，一點(diǎn)也不自信，總是出錯(cuò),。不過(guò)慢慢的經(jīng)歷過(guò)來(lái),，現(xiàn)在對(duì)她而言接待工作簡(jiǎn)直是小事一樁，沒(méi)什么能難倒她,。

徐麗的工作看似簡(jiǎn)單,，實(shí)則很復(fù)雜。除了簡(jiǎn)單的接待工作之外,，徐麗還要負(fù)責(zé)很多瑣碎的工作,，幫領(lǐng)導(dǎo)整理文件資料、打印復(fù)印文件,、撰寫(xiě)辦公文檔包括排版等等,。事情多難免會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)，比如文件丟失,，造成公司經(jīng)濟(jì)上的損失;接待難搞野蠻的來(lái)訪者時(shí)引起來(lái)訪者的不滿,，難調(diào)解的時(shí)候直接影響了公司的形象;還有有時(shí)候也會(huì)與同事相處不融洽，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書(shū)具備高度的精力集中,，靈活的處理問(wèn)題,，注重細(xì)節(jié)，還要求秘書(shū)人員在工作中若與同事發(fā)生沖突,，一定要妥善處理,，以免影響工作。但在徐麗看來(lái),，這些都不算什么,，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來(lái)訪者的時(shí)候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時(shí)候，總是讓她手足無(wú)措,，亂了陣腳,。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的情緒，用良好的服務(wù)態(tài)度應(yīng)對(duì)并穩(wěn)住對(duì)方的情緒,，再認(rèn)真的勸說(shuō),。

徐麗平時(shí)也會(huì)被要求起草或撰寫(xiě)一些文檔資料，比如說(shuō)通知、簡(jiǎn)報(bào),、報(bào)告,、信函、總結(jié),、公司文件,、便條和合同等等,，除此之外還會(huì)做一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的事務(wù),。所以這要求了前臺(tái)秘書(shū)在寫(xiě)作方面和計(jì)算方面有一定的能力。

(二)調(diào)查體會(huì)：

綜合徐麗的工作情況,，我得出了一下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，各大企業(yè)對(duì)前臺(tái)秘書(shū)的要求也越來(lái)越高，不僅形象要好,，因?yàn)槊貢?shū)代表著公司的公關(guān)形象,，公司對(duì)秘書(shū)人員的個(gè)人儀表要求甚高，尤其是前臺(tái)秘書(shū),，而且還要具備各種能力,，主猜你喜歡兒童樂(lè)園投資報(bào)告小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備小學(xué)輔導(dǎo)班簽約小學(xué)晚輔導(dǎo)班小學(xué)資格培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一多少錢(qián)小學(xué)英語(yǔ)澤林出版社可行性分析報(bào)告公司軍事冬令營(yíng)活動(dòng)方案小學(xué)資格證培訓(xùn)班要的有辦事能力、公關(guān)能力,、創(chuàng)新能力,、計(jì)劃能力、表達(dá)能力,、公文寫(xiě)作能力,、分析能力等等;還有在知識(shí)方面的要求也很高，精通秘書(shū)人員應(yīng)該具備的知識(shí),，如秘書(shū)知識(shí),、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。

2.若想成為一名受社會(huì)受企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識(shí)的秘書(shū),，光學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的,，還要了解更多的課外知識(shí)。除此之外我覺(jué)得最重要的是經(jīng)驗(yàn),，在課外我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)或者比賽,，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能鍛煉自己,。在放假的時(shí)候我們還能去一些小公司兼職,，熟悉熟悉秘書(shū)的辦公環(huán)境和辦公條件，為今后的秘書(shū)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3.秘書(shū)這一工作不好做,，要學(xué)的東西學(xué)都學(xué)不完，，但是只要努力了就一定能成功,，像徐麗一樣,。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十八

近幾年，我國(guó)許多高等院校紛紛開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程,，學(xué)生反映強(qiáng)烈,。北方交通大學(xué)是我國(guó)率先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開(kāi)設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)》的選修課,，該課被列為物資管理和國(guó)際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中,，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中,，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案,、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系,。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn),，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門(mén)話題之一,。

那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢?底,，由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查,。調(diào)查采用書(shū)面問(wèn)卷形式，受訪大學(xué)生575人,，研究生38人(其中mba20人),，這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級(jí)，涵蓋了電信,、經(jīng)濟(jì),、管理、法律,、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專業(yè),，具有較強(qiáng)的代表性。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇十九

1,、下崗青工構(gòu)成情況,。一是下崗青工主要來(lái)自于過(guò)去長(zhǎng)期被視為較好的行業(yè)或企業(yè)。通過(guò)對(duì)昆明市市屬74個(gè)企業(yè)的調(diào)查了解,，下崗職工主要分布在輕紡,、冶金、機(jī)電,、化工等行業(yè),，40歲以下下崗青工2587名,，占下崗職工總數(shù)的56.6%。二是下崗青工受教育程度普遍不高,，80%以上下崗青工學(xué)歷為初中或高中,。三是下崗青工多為生產(chǎn)一線工人，生產(chǎn)一線青工占57%,，從事后勤服務(wù)工作的占30.7%,，從事管理工作的僅有12.3%。四是下崗青工所占比例較大,，約占全省下崗職工總數(shù)9萬(wàn)余人的40%左右,。

2、下崗青工思想狀況,。

(1)對(duì)下崗原因的認(rèn)識(shí),。

下崗青工對(duì)下崗原因的認(rèn)識(shí)主要有三種：(1)認(rèn)為是國(guó)家政策造成的。在過(guò)去生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況較好企業(yè)中的多數(shù)下崗青年認(rèn)為,，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)狀況較好的情況下利潤(rùn)都上繳給了國(guó)家，企業(yè)不但沒(méi)有積累,，而且還面臨設(shè)備老化,、離退休人員增多等問(wèn)題，現(xiàn)在把企業(yè)推向市場(chǎng),，企業(yè)要調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，缺乏更新設(shè)備,、購(gòu)買(mǎi)技術(shù)的相應(yīng)配套資金,，這樣企業(yè)只能是等死或“九死一生”。認(rèn)為國(guó)家把目前的一些困難轉(zhuǎn)給了企業(yè),，企業(yè)又把困難轉(zhuǎn)嫁到下崗職工身上,。(2)認(rèn)為是企業(yè)自身狀況造成的。下崗青工比較集中地認(rèn)為,，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策不對(duì)路、管理水平不高等因素導(dǎo)致企業(yè)每況愈下,。有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不能知人善任,，任人唯親，對(duì)購(gòu)銷等關(guān)鍵部門(mén)負(fù)責(zé)人管理不嚴(yán);有的企業(yè)負(fù)責(zé)人揮霍浪費(fèi),，中飽私囊,，高于市場(chǎng)價(jià)格購(gòu)買(mǎi)原材料，致使產(chǎn)品價(jià)格偏高,、產(chǎn)品滯消,，使企業(yè)陷入困境,。由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一些直接責(zé)任造成企業(yè)困難，使職工下崗,。持這種看法的下崗青工占35.4%,。(3)認(rèn)為個(gè)人自身能力水平較低也是下崗的原因之一。19.2%的下崗青工認(rèn)為,，他們?cè)谖幕潭?、專業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)熟練程度和工作態(tài)度等方面不如他人,，也是下崗的重要因素,。

(2)下崗青工對(duì)所在企業(yè)的看法。

絕大多數(shù)下崗青工對(duì)所在企業(yè)表現(xiàn)出情緒上的不滿,、情感上的依戀和對(duì)企業(yè)再度振興寄予希望,。他們感到自己曾為企業(yè)的發(fā)展付出過(guò)心血和汗水，而今意想不到地被企業(yè)“遺棄”,，成為“無(wú)辜的受害者”,。同時(shí)他們承認(rèn)，對(duì)企業(yè)的各方面情況都熟悉,，有難以割舍的感情,，希望企業(yè)發(fā)展興旺起來(lái)后能回到原崗位。對(duì)于所在企業(yè)的發(fā)展,，他們的.看法是：(1)現(xiàn)在企業(yè)不死不活已到了“非改不行”的地步,。他們認(rèn)為企業(yè)轉(zhuǎn)換機(jī)制只是一個(gè)方面的問(wèn)題，但更為重要的是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的素質(zhì)問(wèn)題,，要真正使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者做到權(quán)利與責(zé)任掛鉤,、風(fēng)險(xiǎn)與效益結(jié)合。如企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況不好,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要與職工一視同仁,，也應(yīng)下崗。(2)對(duì)企業(yè)“怎樣改,，能否改好”持不樂(lè)觀態(tài)度,。我們了解到有的困難企業(yè)在實(shí)現(xiàn)股份制改制的過(guò)程中，有的青工表示盡管自己可以想辦法籌集入股資金,，但是對(duì)企業(yè)實(shí)行股份制后是否就一定會(huì)好起來(lái)持懷疑的態(tài)度,。有的青工說(shuō)：“寧可下崗，也不入股,?！?3)認(rèn)為只有靠政府扶持，企業(yè)才能好轉(zhuǎn),。持這種想法的下崗青工占絕大多數(shù),。

(3)下崗以后的心態(tài),。

接受調(diào)查的下崗青工多表現(xiàn)為這樣幾種心態(tài)。一是寄希望于企業(yè)能盡快適應(yīng)市場(chǎng)要求,，再度振興,。他們認(rèn)為，現(xiàn)在企業(yè)雖然困難,，但還不必急于尋找出路,，等企業(yè)情況好轉(zhuǎn)，就回到原崗位,。二是“說(shuō)不清是壞事還是好事”,。31%的青工認(rèn)為，盡管下崗是多種因素造成的,，但是相信隨著改革的深化和發(fā)展,，再就業(yè)定會(huì)得到解決?！艾F(xiàn)在發(fā)展機(jī)會(huì)較多,，只要自身努力，說(shuō)不準(zhǔn)情況還會(huì)比原來(lái)好,?！比怯捎谧陨硭刭|(zhì)不高，不愿也不敢闖市場(chǎng),，只能靠所在企業(yè)發(fā)給的基本生活費(fèi)維持生活，這類青工心態(tài)十分復(fù)雜,，且多為女性或無(wú)專業(yè)技能的青年,，占下崗青工總數(shù)近20%。四是“相信政府會(huì)解決好這件事”,，覺(jué)得這只是或早或遲的問(wèn)題,。

(4)下崗青工最希望得到的幫助。

下崗青工普遍認(rèn)為,，適應(yīng)社會(huì)需求的業(yè)務(wù)技術(shù)是他們?cè)偕蠉彽闹饕系K,，希望得到針對(duì)性強(qiáng)、比較實(shí)用的各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。同時(shí)希望得到政府勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)提供的再就業(yè)信息,，認(rèn)為政府部門(mén)提供的再就業(yè)信息可靠、真實(shí),，即使遇到什么問(wèn)題也可以找相應(yīng)部門(mén)幫助解決,。另外，他們還希望政府和社會(huì)各界為下崗職工提供一些就業(yè)機(jī)會(huì),，創(chuàng)造下崗職工再就業(yè)的良好社會(huì)氛圍,。

二,、下崗青工再就業(yè)流向和選擇。

1,、當(dāng)前下崗青工再就業(yè)流向,。

目前，已再就業(yè)的下崗青工大多數(shù)流向是以服務(wù)行業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè),。其主要就業(yè)渠道為：(1)通過(guò)自謀出路實(shí)現(xiàn)再就業(yè),。這一部分大多具有一定的專業(yè)技能和較高的文化素質(zhì)，他們或通過(guò)親朋好友幫助介紹尋求到新的職業(yè),，或通過(guò)自身努力,，搞起個(gè)體經(jīng)營(yíng)。(2)通過(guò)政府有關(guān)部門(mén)的組織實(shí)現(xiàn)再就業(yè),。這一部分為少數(shù),。(3)通過(guò)參加社會(huì)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。下崗青工根據(jù)社會(huì)對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人才的需求,，通過(guò)自費(fèi)參加電腦打字,、電器修理、裁剪,、營(yíng)銷等培訓(xùn)學(xué)習(xí)后自謀職業(yè)?，F(xiàn)在把參加培訓(xùn)、提高技能作為贏得再就業(yè)機(jī)會(huì)的下崗青工越來(lái)越多,。

2,、下崗青工再就業(yè)選擇。

調(diào)查表明,，年紀(jì)輕,、有一定文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能的青工多愿流向非國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)或從事個(gè)體工作,。文化素質(zhì)偏低,、年紀(jì)稍大、專業(yè)技術(shù)適用面窄的青工,，多愿流向國(guó)有企業(yè)和商業(yè)服務(wù)行業(yè),。下崗女工更希望再次選擇的職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，以便能照管家庭,、養(yǎng)育兒女,、贍養(yǎng)老人。同時(shí)下崗青工大多希望由組織安排就業(yè),，表現(xiàn)出對(duì)政府部門(mén)很強(qiáng)的依賴性,。在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上，被調(diào)查青工選擇的順序依次為,，收入高的企業(yè),、有發(fā)展前途的企業(yè),、工作環(huán)境較好的企業(yè)和人際關(guān)系寬松的企業(yè)，反映出他們自身的擇業(yè)意向與現(xiàn)實(shí)具有較大的差距,。

1,、社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的大量需求與下崗青工再就業(yè)極少的反差比較明顯。如昆明市對(duì)一些領(lǐng)域的勞動(dòng)力需求量較大,，家政服務(wù),、環(huán)境衛(wèi)生、商業(yè)服務(wù),、市場(chǎng)營(yíng)銷,、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、保安,、旅游業(yè),、第一產(chǎn)業(yè)等方面能吸納大量勞動(dòng)力，但是下崗青工再就業(yè)人數(shù)較少,。主要有這樣幾方面的原因：(1)存在勞動(dòng)有高低貴賤之分的思想障礙,。有的下崗青工說(shuō)：“過(guò)去我家請(qǐng)保姆，現(xiàn)在我去當(dāng)保姆,，我才不干,。”還有部分下崗青工不愿做一些臟,、苦,、累的工作，他們當(dāng)中不少人認(rèn)為”這些活我能干,，并且能比外來(lái)工干得還要好,，但是寧愿少拿錢(qián)也不想干?！?2)存在“眼高手低”的情況。不少下崗青工小錢(qián)不愿掙,，大錢(qián)掙不來(lái),，從而失去一些再就業(yè)的機(jī)會(huì)。(3)對(duì)再就業(yè)認(rèn)識(shí)片面,。絕大部分下崗青工認(rèn)為從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)仍屬失業(yè),，只有政府重新安排的工作才是就業(yè)。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇二十

201x年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)有喜有憂,。與往年相比,，今年企業(yè)的招聘數(shù)均比去年上升不少，薪酬也普遍提高,。但教育部部長(zhǎng)袁貴仁在201x年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除,，如果說(shuō)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年,，201x年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻,。

看到師哥師姐為找工作忙碌不停的身影,，我不禁也為自己的前途擔(dān)憂起來(lái)。很想和他們聊聊,，可總是沒(méi)有一個(gè)合適的機(jī)會(huì),。這次有幸借助我們的課題作業(yè)來(lái)一同走進(jìn)他們，聽(tīng)聽(tīng)他們的求職感言,，了解目前的就業(yè)形勢(shì),，讓我們對(duì)自己有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)吧。

一.調(diào)查計(jì)劃與設(shè)計(jì),。

1.調(diào)查目的：在目前就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀的情況下,，201x年畢業(yè)的我們也時(shí)刻關(guān)注著現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)。而本次針對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們所做的調(diào)查將有助于我們更清晰的認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展需求,，擬定自我就業(yè)立足點(diǎn),。

2.調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查：共發(fā)放60份;收回有效問(wèn)卷58份。

資料調(diào)查：部分通過(guò)查閱資料作為參考,、借鑒,。

3.調(diào)查對(duì)象：哈爾濱劍橋?qū)W院屆本科生(二本、三本)其中性別比例：男生48.3%(28份),，女生51.7%(30份),。

專業(yè)結(jié)構(gòu)：人力資源管理專業(yè)15.5%(9份)市場(chǎng)營(yíng)銷。

二.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

就業(yè)形勢(shì)分析,。

1.學(xué)生普遍感覺(jué)就業(yè)壓力大，而這種壓力來(lái)自于各個(gè)方面,。

對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),，68.9%的學(xué)生認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻;在認(rèn)為阻礙就業(yè)的最主要因素中，24.1%認(rèn)為就業(yè)人數(shù)多;20.7%認(rèn)為社會(huì)需求崗位少;15.5%認(rèn)為企業(yè)條件要求太高;19%認(rèn)為自身能力不足;12%認(rèn)為就業(yè)選擇渠道太窄;8.7%選擇其他,。

2.今年參加過(guò)招聘會(huì)的理工類學(xué)生比文科類學(xué)生對(duì)就業(yè)前景更為樂(lè)觀,、男性整體比女性更為樂(lè)觀，女性在招聘中仍然處于劣勢(shì),。

被調(diào)查的學(xué)生中,，參加過(guò)各種招聘會(huì)的比率為100%。學(xué)生在對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展前途的態(tài)度上表示樂(lè)觀的,，其中機(jī)械和材料專業(yè)占85.5%;計(jì)算機(jī)專業(yè)占66.7%;市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)占80%;其它專業(yè)的占77.8%,，女性占66.6%;男性占78.5%。

就業(yè)傾向分析。

1.在畢業(yè)規(guī)劃中,，大多數(shù)同學(xué)選擇自主尋找工作,，此外還有不少同學(xué)希望可以得到工作安排。學(xué)生選擇趨于分散,?？佳新什](méi)有預(yù)期中的高。

畢業(yè)打算自己找工作的占31%;可能會(huì)聽(tīng)從家里安排的占13.8%;選擇考研的占20.7%;選擇考公務(wù)員的占15.5%;打算出國(guó)的占2%;自主創(chuàng)業(yè)的占17%,。

2.大學(xué)生選擇今后就業(yè)的崗位大多集中在國(guó)企及政府部門(mén),，就業(yè)地區(qū)中比例最高的不是像北京、上海這樣的一線大城市,，更多的選擇了中小型的二線城市,。

大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國(guó)有企業(yè)和政府部門(mén)，占51.7%,，民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)分別占29.3%,、19%。打算到一線大城市發(fā)展的,，占17.2%;而更多的選擇像太原之類的二線城市,，占38%;選擇返回家鄉(xiāng)的占34.5%;僅僅只有10.3%選擇去西部地區(qū)。

3.被調(diào)查的學(xué)生對(duì)薪酬待遇要求基本與企業(yè)待遇相對(duì)接,。

對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪,，55.2%選擇800-1200元;36.2%選擇1200-2200元;選擇2200元以上的占8.6%。對(duì)求職薪酬(試用期后的工資)20.7%認(rèn)為在1000-之間,，43.1%認(rèn)為在2000-3000之間;22.4%認(rèn)為在3000-4000之間;13.8%認(rèn)為在4000以上;而根據(jù)我們?cè)凇疤萍即髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)提供的試用期月薪在1000-2000之間;試用期后的月薪在2000-3500之間(不含各種保險(xiǎn),、津貼)。

4.學(xué)生在選擇工作時(shí)最看重的是未來(lái)的晉升機(jī)會(huì),、發(fā)展空間,。

在選擇工作時(shí)，大學(xué)生考慮最多的是,，19%選擇企業(yè)的知名度影響力;5.2%選擇企業(yè)管理機(jī)制的成熟度;20.7%選擇企業(yè)的工作環(huán)境;24.1%選擇企業(yè)的福利待遇;27.6%選擇企業(yè)的職業(yè)發(fā)展空間;3.4%選擇其他,。

5.大多數(shù)大學(xué)生想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，但資金和經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸,。

在自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題上,，70.7%表示想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者,，擠占就業(yè)機(jī)會(huì)，而更應(yīng)該是新崗位的開(kāi)拓者,，為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì),。但是資金和經(jīng)驗(yàn)仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸，占65.5%;認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占13.8%,、20.7%,。

就業(yè)需求分析,。

1.參加過(guò)招聘會(huì)的同學(xué)認(rèn)為在面試時(shí)hr所考慮最多的問(wèn)題是學(xué)生的思考、解決問(wèn)題以及心理素質(zhì)等軟實(shí)力,。

在企業(yè)考察學(xué)生的眾多要素中被認(rèn)為最重要的要素,，選擇思考、解決問(wèn)題的能力占75.5%,，其次,，不斷學(xué)習(xí)的能力占58.52%;良好的心理素質(zhì)和行為能力占71.16%;,也有49.38%認(rèn)為學(xué)歷、證書(shū)很重要,，46.47%選擇外表氣質(zhì),、形象。這表明企業(yè)對(duì)人才的需求更趨于務(wù)實(shí),。

2.大多數(shù)學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏足夠的重視,。

65.5%的大學(xué)生覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，而不太確定是否重要占了17.2%,，有將近十分之一覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要,，沒(méi)有考慮過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的占7.3%。

三.趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析,。

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的學(xué)生普遍感覺(jué)到就業(yè)壓力,，而這并不是沒(méi)有根據(jù)——教育部近日在北京召開(kāi)201x年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議。據(jù)了解,，明年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)660萬(wàn)人,，比今年增加約30萬(wàn)。再加上往年沒(méi)就業(yè)的學(xué)生人數(shù),，現(xiàn)在急需就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量達(dá)700萬(wàn)之多,。大學(xué)生畢業(yè)的人數(shù)年年見(jiàn)漲，但每年大學(xué)生相關(guān)專業(yè)工作崗位不足兩百萬(wàn)個(gè),，也就是說(shuō)每年有2/3的大學(xué)生找不到跟自己專業(yè)相關(guān)的工作,，大約1/5的大學(xué)生根本找不到工作。教育部部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào),，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，工作任務(wù)十分繁重。

2.社會(huì)崗位需求有所增加,，理工回暖明顯,，文科形勢(shì)不明。

放眼望去,，今年的`招聘市場(chǎng)的確火熱,，但從各大企業(yè)的招聘計(jì)劃來(lái)看，企業(yè)擴(kuò)招的崗位類型主要集中在理工科。今年隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)消退,，以往被壓抑的金融,、it等行業(yè)打破疲軟態(tài)勢(shì)，人才需求隨之被喚醒,。據(jù)前程無(wú)憂負(fù)責(zé)人介紹,，隨著技術(shù)領(lǐng)域的加速發(fā)展，今年各用人單位技術(shù)型崗位的需求量較大,，包括機(jī)械工程,、電氣工程、自動(dòng)化,、計(jì)算機(jī)科學(xué)研發(fā)等職位,。

不過(guò)相比之下，偏文科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還不明朗,，法學(xué),、傳播學(xué)、英語(yǔ)等專業(yè)仍位列較難就業(yè)的專業(yè)中,。一些高校就業(yè)辦老師分析“文科看上去很好找工作,，什么公司都招，但是以銷售,、文員類職位居多,。可由于這些專業(yè)各個(gè)高校均開(kāi)設(shè),，畢業(yè)生數(shù)量多,，但從社會(huì)需求來(lái)看，今年沒(méi)有明顯增長(zhǎng),，為此畢業(yè)生出路比較難,，專業(yè)對(duì)口率不高?！彼栽谡{(diào)查中理工類學(xué)生對(duì)就業(yè)前景更樂(lè)觀,。

3.考研不及考公務(wù)員熱。

現(xiàn)在許多人認(rèn)為“有什么都不如有個(gè)好工作”,。公務(wù)員較好的福利待遇,，良好的生活保障讓許多大學(xué)生為之拼搏，爭(zhēng)著去搶這一“金飯碗”,。而相比之下考研就顯得并不那么保險(xiǎn),，雖然考驗(yàn)可以提升自己的能力，獲得跟高的競(jìng)爭(zhēng)條件,。然而三年過(guò)后依然要面臨找工作,，和剛畢業(yè)的本科生比較,，他們發(fā)現(xiàn)自己已然沒(méi)有了年輕的闖勁。

4.就業(yè)選擇，大城市不再是唯一,。

大城市的高房?jī)r(jià)，高消費(fèi)水平,，快生活節(jié)奏讓許多學(xué)生不得不放棄這心神向往,。

的地方。同時(shí)許多中小城市不斷地加強(qiáng)城市基礎(chǔ)建設(shè),，改善城市環(huán)境,，積極的引進(jìn)人才。而今年不斷上漲的物價(jià)讓大學(xué)生們不得不再選擇工作時(shí)考慮更多,，相比于大城市,，中小城市將更有吸引力。

大學(xué)生一方面對(duì)于良好的專業(yè)技術(shù),、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),、增加從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、薪酬福利比較重視,，另一方面,，他們對(duì)獲取人際關(guān)系、培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神以及穩(wěn)定的工作崗位也很看重,。這反映了大學(xué)生一方面比較注重現(xiàn)實(shí)的利益,，比如薪酬等，同時(shí)也比較關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，比如從業(yè)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系等。因?yàn)檫@些方面是目前職場(chǎng)比較看重的,。

總結(jié),。

本次調(diào)查僅局限于太原科技大學(xué)校園內(nèi)，時(shí)間倉(cāng)促,，收集的數(shù)據(jù)并不能充分體現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),，但對(duì)于我校大三學(xué)生仍有一定的指導(dǎo)作用。現(xiàn)在我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)難引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,，緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也離不開(kāi)體制改革和觀念更新,。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及政府、社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生自身和企業(yè)單位等各個(gè)方面,，需要政府管理部門(mén)、高校,、社會(huì),、企業(yè)，包括畢業(yè)生本人的共同努力,。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工,。繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革，明確國(guó)家,、高校和勞動(dòng)人事等政府部門(mén)的職責(zé)和管理權(quán)限,。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的地位及應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國(guó)國(guó)情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善,，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,，走上正軌。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇二十一

據(jù)中國(guó)日?qǐng)?bào)有效數(shù)據(jù)顯示國(guó)家統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部調(diào)查失業(yè)率在5.1%左右,，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體在平穩(wěn)區(qū)間,，就業(yè)情況總體比較穩(wěn)定。這離不開(kāi)政府和社會(huì)的功勞,。隨著近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),，新增大量工作崗位，這是毋庸置疑的,。然而實(shí)際失業(yè)率與統(tǒng)計(jì)的失業(yè)率之間的還是有一定的距離的,，社會(huì)閑置人員在生活中也屢見(jiàn)不鮮，這無(wú)論對(duì)于我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是社會(huì)的和諧建設(shè)都帶來(lái)一些阻礙,。同時(shí)隨著我國(guó)的農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式由粗獷經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)換和國(guó)有企業(yè)改革不斷深入的結(jié)果,，實(shí)際失業(yè)人口不在少數(shù)。

再就業(yè)工程是推動(dòng)企業(yè)改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展維持社會(huì)穩(wěn)定的一次重大戰(zhàn)略任務(wù),，這次安財(cái)會(huì)院再就業(yè)小分隊(duì)就對(duì)社會(huì)各界就業(yè)和再就業(yè)情況于蚌埠展開(kāi)調(diào)研,。

隊(duì)員們迎著朝氣蓬勃的太陽(yáng)出發(fā)。期待著調(diào)研順利展開(kāi),，隊(duì)員們能滿載而歸,。雖然這些天正值酷暑，可絲毫不減隊(duì)員們對(duì)調(diào)研的熱情,。本著“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”的實(shí)踐真理，為了更好地了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情,，增長(zhǎng)自身的才干，鍛煉自身的毅力,，為國(guó)家做出貢獻(xiàn),，隊(duì)員們選擇實(shí)踐出真知,，決心親自完成這次關(guān)于再就業(yè)的調(diào)研課題。隊(duì)員們?cè)诼飞?，fighting,。

調(diào)研第一站隊(duì)員們選擇來(lái)到以問(wèn)卷形式來(lái)收集大多數(shù)人對(duì)再就業(yè)的看法。隊(duì)員們相信用這種方式能得到關(guān)于社會(huì)基層就業(yè)情況的大概輪廓,，也同時(shí)普及一下再就業(yè)的重要性,。小伙伴們?cè)谌肆髅芗幷归_(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。叔叔阿姨很熱情地配合著隊(duì)員們的工作,。

走基層和工人們交流，詢問(wèn)工地就業(yè)情況,。工人們向隊(duì)員們講述著再就業(yè)所面臨的困難和對(duì)再就業(yè)的美好期盼,。“年齡大了,，沒(méi)技術(shù)沒(méi)知識(shí),，找工作難哦”這是在工地看門(mén)的奶奶說(shuō)的一句語(yǔ)重心長(zhǎng)地話。確實(shí)有一種心酸的滋味,，隊(duì)員們都體會(huì)良多,。或許通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，解決不了什么問(wèn)題,。但隊(duì)員們都希望通過(guò)這次調(diào)研，讓更多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)群?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性,，從而促進(jìn)問(wèn)題的解決,。

隊(duì)員們來(lái)到安徽水利開(kāi)發(fā)股份有限公司蚌埠市雪華大廈工程項(xiàng)目部。經(jīng)理們?yōu)殛?duì)員們調(diào)用數(shù)據(jù)細(xì)解工地工人所需素質(zhì),。從身體條件到建筑技能缺一不可,。建筑業(yè)作為我國(guó)新興的支柱產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)事故多發(fā)的行業(yè),，由于行業(yè)特點(diǎn),、工人素質(zhì)、管理難度等原因,以及文化觀念,、社會(huì)發(fā)展水平等社會(huì)問(wèn)題,建筑工程安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻,。這體現(xiàn)在對(duì)工人的選擇中分外重要，有著嚴(yán)格的'標(biāo)準(zhǔn),。

來(lái)到蚌埠人力資源市場(chǎng),，項(xiàng)目副經(jīng)理接待了隊(duì)員們，參觀了企業(yè)招聘會(huì)場(chǎng)和各個(gè)樓層的崗位招聘以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,，感觸良多?，F(xiàn)場(chǎng)看到咨詢就業(yè)的人紛至沓來(lái),，深深體會(huì)到就業(yè)問(wèn)題牽動(dòng)著大家的心，也不得不贊嘆道政府為社會(huì)就業(yè)所造的福利,。經(jīng)過(guò)一番交談,，從這些政府文件中了解到近幾年隨著經(jīng)濟(jì)增速的下滑，我國(guó)城鎮(zhèn)地區(qū)的就業(yè)形勢(shì)不是在逐年改善,，而是在日趨緊張,。這主要體現(xiàn)在：鄉(xiāng)村就業(yè)人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的速度在明顯放緩，而城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口的數(shù)量在逐年上升,。針對(duì)目前就業(yè)壓力,，根本解決之道是通過(guò)實(shí)施適度寬松的總量政策，在保持物價(jià)基本穩(wěn)定的前提下,，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)潛能,。只有這樣，才能最大限度地提高城鎮(zhèn)地區(qū)吸納就業(yè)的能力,。

分析閑置人員的組成,，外來(lái)務(wù)工人口占了一部分比例。隊(duì)員們一行人來(lái)到外來(lái)務(wù)工之家,，工作人員耐心地給隊(duì)員們講解了這方面的問(wèn)題,。再就業(yè)面臨的壓力已在如今社會(huì)愈發(fā)鮮明，只有提高勞動(dòng)者自身素質(zhì),，才能找到有效解決辦法,。另一方面加大企業(yè)改革力度，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，對(duì)于增加就業(yè)崗位又是一突破口,。

最后一站隊(duì)員們來(lái)到高新區(qū)工業(yè)園附近，走訪了各大類型工廠,。試圖通過(guò)在工業(yè)園這樣的用人集合場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)研獲取數(shù)據(jù),。加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，是事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的中心工作和綜合性舉措,，是加快推進(jìn)工業(yè)園區(qū)新型工業(yè)建設(shè),、培育產(chǎn)業(yè)集群的重要基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)蚌埠市“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，打造魅力珠城”重要增長(zhǎng)極,。然而經(jīng)過(guò)一番采訪調(diào)查,，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)這里還是存在著一定的問(wèn)題的。技術(shù)工人缺口大,，導(dǎo)致企業(yè)招工困難,。據(jù)調(diào)查，招工企業(yè)提供崗位對(duì)職業(yè)技能有要求的占48.4%,，而求職人員中有基本技能者還不足30%?，F(xiàn)在,，該區(qū)每年新增勞動(dòng)力約為3200人左右。勞動(dòng)力供大于求,、找工作難演變成了勞動(dòng)力供不應(yīng)求的局面這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非意味著勞動(dòng)力絕對(duì)短缺,，而是表現(xiàn)為工資的上漲、用工成本的增加,。今后,，勞動(dòng)者就業(yè)難和企業(yè)招工難二者并存的局面會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)一段時(shí)間。

就業(yè)是民生之本,，黨的十七次會(huì)議就將擴(kuò)大就業(yè)作為一個(gè)重要指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)對(duì)于發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義,。為認(rèn)真總結(jié)實(shí)施積極就業(yè)政策以來(lái)我市促進(jìn)就業(yè)工作的成效和經(jīng)驗(yàn),，分析存在問(wèn)題，研究改進(jìn)措施,，我們展開(kāi)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。對(duì)于再就業(yè)社會(huì)的探討已經(jīng)歷史悠久,。希望隊(duì)員們的調(diào)研能為這個(gè)話題帶來(lái)一些亮點(diǎn),，促進(jìn)再就業(yè)問(wèn)題的早日解決。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇二十二

以下所涉及的問(wèn)題均是目前家具業(yè)普遍關(guān)心并待解決的問(wèn)題,。為了考慮發(fā)表,，我做了一些合理的加工，把原文中的一些屬于公司內(nèi)部資料及對(duì)l公司營(yíng)銷建議部分刪除,。添加了更多的行業(yè)分析內(nèi)容,。至于本文是否有建設(shè)性和思想深度，我想各位讀者是最好的的裁判,。

一,、關(guān)于家具的流行趨勢(shì)與風(fēng)格。

從目標(biāo)市場(chǎng)的高低定位來(lái)看：

拙于原創(chuàng)與設(shè)計(jì)研發(fā),。因此,，它們可以利用自身的各項(xiàng)成本優(yōu)勢(shì)，吸引了廣大的中下層次的消費(fèi)群,。

也有定位都市新貴或富豪的高層次家私,，這部分人居于消費(fèi)金字塔的頂端。一般都有別墅,。樂(lè)從國(guó)際家私城的二期四樓以羅浮宮為代表家私品牌主要針對(duì)這一類消費(fèi)群,。

從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來(lái)看，主要有以下幾種：

動(dòng)感,、活力,、陽(yáng)光,、鮮亮的現(xiàn)代主義。

一般的家具都希望營(yíng)造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境,，利用夸張的造型,，還有絢麗的色彩(大面積的原色系)營(yíng)造了一種動(dòng)感、活力,、陽(yáng)光、鮮亮的室內(nèi)環(huán)境,。許多家具能通過(guò)移動(dòng),、調(diào)節(jié)、組合,，成為各種想要的其他功能家具,。大紅、橙黃,、多彩條紋的運(yùn)用,，讓眼睛在瞬間被激活。如聯(lián)邦的“加州陽(yáng)光”系列,、香港紅蘋(píng)果,，“優(yōu)越ood”等。

靈秀,、優(yōu)雅,、具明清風(fēng)格的新古典主義。

新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅,，無(wú)論從設(shè)計(jì)還是文化上來(lái)講,，都能作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人;他們?cè)谑桥f有明清家居的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人追求簡(jiǎn)約的時(shí)尚,，刪繁就簡(jiǎn),，添加現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素。將現(xiàn)代的生活方式,、審美情趣融入其中,，在傳統(tǒng)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，格調(diào)清雅,、雋永而又靈性十足,。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書(shū)畫(huà)作為背景或飾品,。如“明清風(fēng)韻”,、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風(fēng)格。

浸潤(rùn)歐風(fēng)美雨,，彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義,。

中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”,。這一類家私既有現(xiàn)代流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格,，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見(jiàn),，這一類家私色調(diào)大都以黑,、白、原木色為主,，顯得低調(diào)內(nèi)斂,，每一張座椅、餐桌都看似簡(jiǎn)單,，實(shí)則是功能與藝術(shù)的完美結(jié)合,。獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格后面是獨(dú)樹(shù)一幟的生活態(tài)度：沉著、冷靜,、理智,。

原木、原質(zhì),、原味的新自然主義,。

的比重。有的原木,、藤編、水草家具“整新如舊”,，素面朝天,。如“藝滕居”。有的略加修飾,，淡施粉妝和流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格結(jié)合,。顯得更現(xiàn)代，更具有消費(fèi)群,。如聯(lián)邦的“家家具”系列,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

稚嫩、單純,、輕松,、夢(mèng)幻的童趣主義。

最稚嫩,、最單純,、最輕松應(yīng)是少年兒童，隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個(gè)性化的空間,。我想,，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費(fèi)群,。色彩上,，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富,，但又不顯繚亂,，是極具童趣的一種搭配。

二,、關(guān)于家具的原創(chuàng)設(shè)計(jì),。

產(chǎn)品是營(yíng)銷的基石，對(duì)于家具行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,，更應(yīng)是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。這里有兩個(gè)方面的原因。第一,，家具業(yè)目前尚處于市場(chǎng)發(fā)展的初級(jí)階段即產(chǎn)品力到推銷力的階段,。經(jīng)典的營(yíng)銷理論認(rèn)為，市場(chǎng)的發(fā)展將隨著競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展主要分生產(chǎn)階段,，產(chǎn)品階段,，推銷階段和市場(chǎng)營(yíng)銷階段。處于產(chǎn)品階段至推銷階段的行業(yè),，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)為產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,。(處于后兩階段的行業(yè)不是說(shuō)產(chǎn)品不重要，但不能稱之為核心競(jìng)爭(zhēng)力)第二,，家居設(shè)計(jì)是一們商業(yè)藝術(shù),，這和其它耐用消費(fèi)品不同。我們稱之為藝術(shù)品的東西都是有原創(chuàng)風(fēng)格的,，是設(shè)計(jì)者靈感與心血的結(jié)晶,，是創(chuàng)造者個(gè)性的體現(xiàn)，具有美感和收藏價(jià)值,，隨著時(shí)間的推移更顯珍貴,。家具，尤其是自然材質(zhì)的原創(chuàng)家具更是如此,。

那么好的設(shè)計(jì)是如何產(chǎn)生的呢?好的設(shè)計(jì)當(dāng)然要有人(專業(yè)化的設(shè)計(jì)人才,，甚至設(shè)計(jì)大師)與財(cái)(研發(fā)的資金、成本)支持,。還要有好的企業(yè)機(jī)制,。但這里不討論這些問(wèn)題,，以下我想的多的是設(shè)計(jì)的原創(chuàng)的思想與靈感來(lái)源問(wèn)題。

莊子說(shuō)“天地有大美而不言”,，大自然是我們靈感與創(chuàng)造的源泉,。當(dāng)我們以主觀的感覺(jué)感受大自然的時(shí)候，我們看到的是“人化的自然”,，因?yàn)?，我們?dāng)時(shí)的心情、個(gè)人的情趣,、素養(yǎng)的不同,，即使面對(duì)同一自然的時(shí)候感受也是千差萬(wàn)別的。當(dāng)我們把大自然的素材進(jìn)行創(chuàng)造之后,，我們面對(duì)的是“自然的人化”,。比如聯(lián)邦家私紫韻系列之“小窗悠記”“香山紅葉”等。這些可理解為吸取大自然元素或意象創(chuàng)造的“自然的人化”,，“搜盡奇峰打草稿”,，我想，這應(yīng)是家具業(yè)進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的不朽源泉,。

三,、關(guān)于價(jià)格與價(jià)值。

家具行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)尚處于競(jìng)爭(zhēng)的初級(jí)階段向更高級(jí)階段過(guò)渡時(shí)期,。從終端的零售利潤(rùn)及該行業(yè)云集3萬(wàn)家數(shù)量的生產(chǎn)廠家來(lái)看,。制造商、經(jīng)銷商利潤(rùn)下降是必然的趨勢(shì),。象其它行業(yè)如家電業(yè)一樣,，價(jià)格戰(zhàn)將不可避免。價(jià)格戰(zhàn)的結(jié)果是行業(yè)洗牌,，留下一些在成本領(lǐng)先,、產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)先、技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先,、營(yíng)銷模式靈活先進(jìn)、品牌知名度高,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的企業(yè),。

目前，家具業(yè)終端零售價(jià)格懸殊,，這主要是由于各品牌的市場(chǎng)定位不同而造成的,。單純的打價(jià)格戰(zhàn)不可能有企業(yè)的生存余地，要價(jià)值戰(zhàn)而不是價(jià)格戰(zhàn)才是最好的生存策略,。

實(shí)際上,，任何一個(gè)品牌的產(chǎn)品，在消費(fèi)者心中都有一個(gè)心理價(jià)位，這種價(jià)位的差別是由企業(yè)的品牌定位,，產(chǎn)品設(shè)計(jì),、技術(shù)研發(fā)、服務(wù),，以及持久的溝通造成的,。企業(yè)對(duì)品牌的定位并不完全等于消費(fèi)者心目中的對(duì)該品牌的定位。造成這種差別的主要原因是品牌溝通出現(xiàn)失誤,。如產(chǎn)品過(guò)于陳舊,，研發(fā)落伍，品牌訴求混亂,，服務(wù)較差等,。k集團(tuán)的r品牌就是一典型案例，r產(chǎn)品雖有領(lǐng)先的多項(xiàng)技術(shù),，但由于片面性的以價(jià)格為手段,，忽視了對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行品牌的附加值的溝通，因而造成品牌逐漸老化,，在消費(fèi)者心中竟然屬于高知名度的低價(jià)位產(chǎn)品,。因此，對(duì)于價(jià)格的問(wèn)題,，不能單純的以降價(jià)提升銷量,，而應(yīng)明確公司品牌在消費(fèi)者心中屬于什么心理價(jià)位(知道這點(diǎn)有一定的難度，但仍可以通過(guò)調(diào)研得出),，利用各種有效的溝通工具和長(zhǎng)遠(yuǎn)的品牌戰(zhàn)略對(duì)品牌進(jìn)行管理,，增加品牌的附加值。

四,、關(guān)于作品牌,。

作品牌還是做銷售，這是營(yíng)銷人員談的最多的的問(wèn)題之一,，也是營(yíng)銷人員不得不面對(duì)的問(wèn)題,。雖然無(wú)法得出正確的標(biāo)準(zhǔn)答案，但仍可以去除其中的錯(cuò)誤想法,。做品牌的唯一目的是為了銷售,，這是大家的共同答案。一些人談到做品牌的時(shí)候,，跳入腦海的往往是鋪天蓋地的電視,，報(bào)紙廣告和促銷。實(shí)際上這是對(duì)做品牌極端膚淺的認(rèn)識(shí),。廣而告之雖然能解一時(shí)之渴,，卻難以解決一個(gè)行業(yè)或企業(yè)深層次的問(wèn)題,。

品牌是什么，品牌是企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)在消費(fèi)者心中的定位,，品牌的建立依賴于和目標(biāo)消費(fèi)者作持之以恒的溝通,，這里有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是要有清楚的品牌定位,，即對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者說(shuō)什么,。二是企業(yè)所有的溝通要素(產(chǎn)品、價(jià)格,、包裝,、渠道、現(xiàn)場(chǎng)布置,、促銷,、公關(guān)、廣告)持之以恒的和目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行溝通,。由此,，我們知道，報(bào)紙,、電視廣告只是和消費(fèi)者溝通的工具之一,。對(duì)某些耐用消費(fèi)品(如工業(yè)品)甚至不是主要的溝通工具。

品牌的背后是文化,，對(duì)家具行業(yè)更是如此,，家具業(yè)是少有的過(guò)于注重設(shè)計(jì)藝術(shù)的耐用消費(fèi)品。作品牌,，要對(duì)品牌進(jìn)行管理,，這是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程。我們?cè)谶M(jìn)行品牌決策的時(shí)候要時(shí)時(shí)問(wèn)自己,，我們的目標(biāo)消費(fèi)者是哪些?我們對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的利益承諾點(diǎn)是什么?我們的產(chǎn)品能支持這個(gè)承諾點(diǎn)嗎?如何在文化上,、潮流上發(fā)展我們的品牌個(gè)性?與消費(fèi)者的切入點(diǎn)在哪里?(什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?)與他們的接觸方式如何?(什么樣的訴求風(fēng)格?傳播工具的選擇?)。

理想東西不可能完全實(shí)現(xiàn)它,，但可以不停的朝它邁進(jìn),。先進(jìn)的傳播理論也是這樣，我們不可能完全意義上的實(shí)現(xiàn)科學(xué)的品牌管理,，但可以用它來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐,。

建立真正的、長(zhǎng)久的品牌資本對(duì)于企業(yè)是不二選擇,。因此,，塑造品牌,，同樣要與先進(jìn)的營(yíng)銷觀念,、深厚的文化底蘊(yùn),、目標(biāo)市場(chǎng)的選擇，以人為本的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思想和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)要素等緊密結(jié)合,。

五,、關(guān)于業(yè)態(tài)的發(fā)展與渠道模式變革。

通過(guò)家私業(yè)的交易會(huì)(還包括互聯(lián)網(wǎng)等其它手段)尋找加盟商或區(qū)域代理商,，利用加盟商或代理商的賣場(chǎng)或家具城銷售產(chǎn)品是較為普遍的做法,。也是現(xiàn)階段業(yè)態(tài)較為流行的方式。這一做法優(yōu)點(diǎn)是在市場(chǎng)空白點(diǎn)較多的情況下,，可以利用企業(yè)的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),、品牌優(yōu)勢(shì)快速開(kāi)拓市場(chǎng);缺點(diǎn)是廠家對(duì)經(jīng)銷商的控制力較差，相應(yīng)的支持也較少,，管理較為粗放,。同時(shí)，商家容易“見(jiàn)風(fēng)使舵”“見(jiàn)利忘義”,，忠誠(chéng)度不高,。第二種方式是設(shè)立分公司，在區(qū)域家具大賣場(chǎng)自租場(chǎng)地銷售,。這種經(jīng)營(yíng)方式的優(yōu)點(diǎn)是賣場(chǎng)由于是直營(yíng),，因此便于控制及精耕細(xì)作;缺點(diǎn)是市場(chǎng)中的各種問(wèn)題要自己處理，過(guò)少的直接網(wǎng)點(diǎn)缺少有效的市場(chǎng)覆蓋率,，過(guò)多的網(wǎng)點(diǎn)又要增加廠家人財(cái)物等管理成本,。

家電業(yè)的生產(chǎn)廠家的聯(lián)盟或廠商之間的聯(lián)盟或可為家私業(yè)提供啟示，如科龍與小天鵝結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟,，降低原材料的采購(gòu)成本,。科龍與濟(jì)南的聯(lián)合,，使雙方互惠互利,，科龍利用了家電在山東乃至全國(guó)的渠道優(yōu)勢(shì);利用了科龍的品牌優(yōu)勢(shì)進(jìn)行b2b，獨(dú)家經(jīng)銷,。因此,，一部分家具生產(chǎn)企業(yè)或銷售商家就可組建銷售集團(tuán)，結(jié)成銷售或采購(gòu)聯(lián)盟,，其組織模式可以是緊密或松散型的,。

小;即依靠產(chǎn)品設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)進(jìn)行擴(kuò)張。生產(chǎn),、采購(gòu),、銷售、推廣則全球化(成本優(yōu)勢(shì)),。宜家的定位很難分清他是廠家還是商家,，但先進(jìn)的營(yíng)銷模式造成的核心競(jìng)爭(zhēng)力使它將來(lái)的發(fā)展前景更為廣闊,。

隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇以及中國(guó)城鎮(zhèn)化步子加快，家具業(yè)不可避免的要營(yíng)銷重心下移,，以及對(duì)渠道的精耕細(xì)作,，這種趨勢(shì)六年前在家電業(yè)內(nèi)己顯現(xiàn)出來(lái)。

綜上所述,，從產(chǎn)業(yè)鏈的各環(huán)節(jié)分工與合作來(lái)講,，一個(gè)企業(yè)不可能通吃產(chǎn)業(yè)鏈的所有環(huán)節(jié)，因此,，理論上,，專門(mén)從事新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)工作的設(shè)計(jì)公司;專門(mén)從事半成品的加工,、配套工作的加工廠;專門(mén)從事家具產(chǎn)品的最終裝配成品和樹(shù)立品牌的家具制造企業(yè);專門(mén)從事區(qū)域家具推廣營(yíng)銷,、物流配送的總代理或總經(jīng)銷;專門(mén)從事家具售前、售中,、售后等銷售服務(wù)工作的零售商等都易形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，都可以找到自己存在的理由。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)勝出的企業(yè)將在產(chǎn)業(yè)鏈的一個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，但不可能通吃所有的環(huán)節(jié),。

六、關(guān)于零售終端(自營(yíng)或加盟)的精耕細(xì)作,。

近些年來(lái),，國(guó)內(nèi)開(kāi)始流行整合傳播理論，廣告人,、營(yíng)銷人言必稱整合營(yíng)銷,，某些高度市場(chǎng)化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化,、產(chǎn)品同質(zhì)化的行業(yè),，如家電業(yè)，首先成為這一理論的倡導(dǎo)者甚至是最初的實(shí)踐者,。由于目前一般家具生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部組織架構(gòu),、企業(yè)文化和資金實(shí)力的滯后，不具有實(shí)施和運(yùn)作“整合營(yíng)銷溝通”策略的能力,。因此本著一切從實(shí)際出發(fā),，具體情況具體分析的原則，可以吸收整合營(yíng)銷傳播理論中的一般原理同家具行業(yè)的具體實(shí)踐相結(jié)合,。

整合營(yíng)銷傳播理論的核心基礎(chǔ)就是以消費(fèi)者為導(dǎo)向,，注重溝通。在溝通工具的選擇上注重“眾口一辭”。家具行業(yè)的消費(fèi)者有三個(gè)特點(diǎn),，一是家具屬于不易耗的耐用消費(fèi)品,，一般消費(fèi)者只有在有購(gòu)買(mǎi)需求時(shí)，才會(huì)關(guān)注這個(gè)行業(yè)及產(chǎn)品;二是購(gòu)買(mǎi),、決策的周期較長(zhǎng)，屬于理智型購(gòu)買(mǎi),，口碑效應(yīng)比較明顯,。三是終端(家具大賣場(chǎng)、家具超市)成為廠(商)家與消費(fèi)者溝通的主要場(chǎng)所,。終端工作的好壞是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的主要誘因,。因此，終端工作就成為家具企業(yè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通(逛家具市場(chǎng)的一般都是想買(mǎi)家具的,，也有部分以休閑為主的顧客),、反饋市場(chǎng)信息、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,、塑造品牌形象,、提升銷售量的關(guān)鍵。

那么,，如何對(duì)終端進(jìn)行精耕細(xì)作呢?結(jié)合本人過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)及這段時(shí)間的市場(chǎng)考查,，以下方法以資借鑒：

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告篇二十三

工資沒(méi)漲，體重漸長(zhǎng);月薪五千,，不敢生病,。無(wú)論是畢業(yè)于985還是211，都有無(wú)數(shù)人,，一年過(guò)去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗,。

“我們不算是在生活，更像是在生存,?！币晃淮髮W(xué)生談起畢業(yè)后的生活，說(shuō)得很無(wú)奈,。

現(xiàn)如今,，即使是擁有985學(xué)歷的大學(xué)生，畢業(yè)后的第一年,，也舉步維艱,。

為面試專門(mén)買(mǎi)西服、一天投出幾十份簡(jiǎn)歷做“面霸”,、不停打磨面試技巧,、往返幾座城市參加面試……為了找到滿意的工作，這些高材生的畢業(yè)季都無(wú)比辛苦,。

央視《新聞?wù){(diào)查》欄目耗時(shí)數(shù)月,，跟蹤調(diào)查了三位南京大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的求職經(jīng)歷,，頂著名校光環(huán)的大學(xué)生，不管是本科還是研究生,，求職時(shí),，都一樣處處碰壁。

南京大學(xué)的覃琦不停為求職奔波,，錘煉出在任何交通工具上都能睡著且不坐過(guò)站的本領(lǐng),。

在接到面試失敗的通知后，也能笑著安慰自己：“因?yàn)槊總€(gè)人都是這樣,，在被拒絕中走過(guò)來(lái)的,。”

畢業(yè)生們前途未必光明,，但道路多半是曲折的,。

有人說(shuō)，自己畢業(yè)后一年的生活就是“起落落落落落落”,，體會(huì)過(guò)后,，方知生活不易。

工資沒(méi)漲,，體重漸長(zhǎng);月薪五千,，不敢生病。無(wú)論是畢業(yè)于985還是211,，都有無(wú)數(shù)人,，一年過(guò)去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。

求職租房工作闖關(guān)難,。

無(wú)數(shù)90后至今零積蓄,。

“畢業(yè)一年，且窮且獨(dú)立,?！?/p>

曾有女大學(xué)生在被問(wèn)起離開(kāi)大學(xué)的第365天，感受最深的是什么時(shí),，她苦笑著說(shuō)：“畢業(yè)一年,，生了一場(chǎng)重感冒，發(fā)現(xiàn)自己連看病的錢(qián)都沒(méi)有,，還要跟父母要,，我覺(jué)得，這大概是這輩子最糟糕的事情吧,?！?/p>

許多人也曾躊躇滿志，而現(xiàn)實(shí)讓人臉很疼。

畢業(yè),，是大學(xué)生們闖關(guān)的開(kāi)始,。

對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，每年都是最難畢業(yè)季,，也是新的最貴租房季,。

畢業(yè)或許標(biāo)志著一些人正式成為沒(méi)有工作，只能啃老的“社會(huì)失落者”,。

求職面試,，看似冷門(mén)的專業(yè)，一旦就業(yè)求職又會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不“冷”,。

江蘇某高中一場(chǎng)歷史老師面試，有16個(gè)人參加,，其中3名本科生,，12名碩士，還有一名博士,，近半有工作經(jīng)驗(yàn),，但最終被錄取的只有一個(gè)人。

名校光環(huán)早已不是萬(wàn)能通行證,，名校本科畢業(yè),，別人可以說(shuō)你沒(méi)讀研，學(xué)歷低;許多人考了研,，依然有人說(shuō)你是雙非本科出身,，考上985也沒(méi)用。

工資低,、難就業(yè)背后是殘酷的畢業(yè)現(xiàn)實(shí),。

20xx年中國(guó)本科生就業(yè)白皮書(shū)顯示，去年中國(guó)有795萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生,，如果再加上中專和大專的畢業(yè)生,，僅畢業(yè)季就有超過(guò)1500萬(wàn)青年投身到就業(yè)市場(chǎng)中。

一位985碩士畢業(yè)生父親說(shuō)的話/《新聞?wù){(diào)查》,。

即使最終找到了稱心如意的工作,，在畢業(yè)后的闖關(guān)路上，也僅僅只是個(gè)開(kāi)始,。

許多畢業(yè)生的工作存在著專業(yè)不對(duì)口,、基本生活成本過(guò)高的現(xiàn)象。

一份調(diào)查顯示,，學(xué)新聞的只有4.7%能當(dāng)記者,，學(xué)法律的，只有14.7%能從事法律相關(guān)工作，而學(xué)哲學(xué)的,，大多宿命還是做銷售,。

某地產(chǎn)中介企業(yè)今年發(fā)布了一份北京市各區(qū)房租與平均薪資的比例，房租也是許多年輕人邁向獨(dú)立的一道難關(guān),。

居住在西城區(qū)的人們,，每月要繳納的房租，超過(guò)平均薪資的75%,，北京其他地區(qū),，占比也大多超過(guò)了50%。

辛辛苦苦一整天,，血汗全成房租錢(qián),。

蝸居、泡面和沒(méi)有00后多的積蓄,，讓許多畢業(yè)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢工作,，卻又比誰(shuí)都更怕突發(fā)事件。

90后和00后平均月存款金額對(duì)比/騰訊《00后研究報(bào)告》,。

付不起房租的工資,，畢業(yè)即失業(yè)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和無(wú)處安放的焦慮，使得許多90后正向著中年危機(jī)狂奔,。

適應(yīng)社會(huì),。

藏起喜怒哀樂(lè)。

然而,，即使跑贏了同齡人,，成功加入就業(yè)大軍，等待年輕人的也未必是光明的未來(lái),。

不少畢業(yè)生已然感受到中年危機(jī)的可怕,，現(xiàn)實(shí)壓力、心理危機(jī),、身體隱患是壓在身上的三座大山,。

在校時(shí)，有著耀眼的光芒,，傲人的成績(jī),、各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)......可從離開(kāi)校園的那一刻起，從前那些讓自己得意的事,，都變得微不足道,，或者說(shuō)沒(méi)什么用處。

每個(gè)畢業(yè)生,，都要重新去適應(yīng)社會(huì),。

曾生活無(wú)憂的年輕人,，開(kāi)始不敢消費(fèi)。

23歲的文案編輯小南說(shuō)：“我曾經(jīng)是一個(gè)剁手族,，基本上每天都要拿快遞”,。

可工作后的她，每個(gè)月的工資扣除日常開(kāi)銷以后所剩無(wú)幾,。

“現(xiàn)在的我買(mǎi)一件東西都要反反復(fù)復(fù)思考很久,，有時(shí)候甚至一個(gè)月都不買(mǎi)一件東西，因?yàn)闊o(wú)論多么節(jié)省,，每個(gè)月都很難有結(jié)余”,。

擺在面前更殘酷的問(wèn)題是：不敢生病。

一位網(wǎng)友就分享了他的故事：北京,，一夜之間從他最愛(ài)的城市,，變成了無(wú)比殘酷的角斗場(chǎng)。

由于連續(xù)加班和高強(qiáng)度工作,，他患上了重感冒,，拖了幾天越來(lái)越嚴(yán)重，整個(gè)人虛弱到?jīng)]法說(shuō)話,，不得已請(qǐng)了假去看病,。

當(dāng)他去到北京一家大醫(yī)院時(shí),，自助掛號(hào)的機(jī)器上,，號(hào)碼早排到一個(gè)月以后，他只能去所住小區(qū)的一家私人醫(yī)院,。

一進(jìn)門(mén),，醫(yī)院里的人就問(wèn)要他一千多的掛號(hào)費(fèi)，他忙不迭地出來(lái),，“我第一次覺(jué)得,，原來(lái)北京的冬天這么冷”。

最后他嘆了口氣,，在小藥店隨便買(mǎi)了藥,。

“在此之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)看病會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題,?！?/p>

現(xiàn)實(shí)問(wèn)題赤裸裸地?cái)[在畢業(yè)生面前，可心理上的問(wèn)題,，往往才是壓倒這群年輕人的最后一根稻草,。

以致于有人調(diào)侃：從985畢業(yè)第一年，哭都舍不得買(mǎi)紙,。

曾經(jīng)失業(yè)的adam說(shuō)：“畢業(yè)第一年,，我爬上過(guò)高樓,，企圖自殺?！?/p>

“那一定是我人生中最難熬的日子,，刷朋友圈時(shí)，總是看到別的同學(xué)混得風(fēng)生水起,，而我自己,，卻那么落魄”，他開(kāi)始覺(jué)得自己一無(wú)所有,，在糾結(jié)和痛苦中,，他爬上了窗戶，最終又下來(lái)了,。

“我突然意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重,，我不再是個(gè)孩子了，不能再逃避了,?！?/p>

生活在重壓之下，迷茫又彷徨,，孤獨(dú)感總是深入骨髓,，這就是這些剛畢業(yè)年輕人們的常態(tài)。

“每天睡覺(jué)靠眼睛生理困,，不然不知道如何入眠,，醒來(lái)不知道又重復(fù)一天的意義是什么”，開(kāi)始思考“活著到底是為了什么”“我現(xiàn)在在做的事到底有沒(méi)有意義”,。

渴望陪伴,，卻小心翼翼蜷縮在自己的殼里，一個(gè)人吃飯,，一個(gè)人看電影,，一個(gè)人去醫(yī)院，一個(gè)人流淚,，一個(gè)人承擔(dān)苦痛,。

生活被局限在幾平的出租屋里，開(kāi)始變得分外脆弱,。小小的房子承載不下野心和夢(mèng)想,，卻裝下所有的喜怒哀樂(lè)。

懷念從前的校園時(shí)光,，現(xiàn)實(shí)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭撻著人：“從前可以任性不去上課,，現(xiàn)在不能任性就不去上班”。

開(kāi)始頻繁地想家,，懷念家里的飯香,，懷念在家度過(guò)的日日夜夜,，懷念小時(shí)候常走過(guò)的街道，可每年結(jié)余還不夠買(mǎi)一張回家的機(jī)票,。

除了心理上的問(wèn)題外,，畢業(yè)生的身體狀況也讓人堪憂。

“現(xiàn)在的我和一年前簡(jiǎn)直不是同一個(gè)人,，簡(jiǎn)直是小鮮肉向油膩大叔的轉(zhuǎn)變,。”

在一家互聯(lián)網(wǎng)公司做程序員的灣仔,，一年整整胖了二十斤,，“每天只吃外賣，晚上加班時(shí)也經(jīng)常吃夜宵,，不想也沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng),，一下班就只想回屋里躺著?！?/p>

比體重暴增更可怕的是,，灣仔的體質(zhì)直線下降，體檢時(shí)被查出高血壓,。

年輕人熬夜,、猝死的新聞人們?cè)缫岩?jiàn)怪不怪，黑眼圈,、小細(xì)紋,、爆痘、脫發(fā)對(duì)這些年輕人來(lái)說(shuō)更不值一提,。

“只要你需要生存,，都要面臨各種焦慮”,，也許做著不喜歡做的而又為了生活必須去做的事,，也許擔(dān)心一輩子就這樣碌碌無(wú)為，也許流著淚卻也不得不拼命奔跑,，也許現(xiàn)實(shí)與想象大相徑庭,，可生活對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一道不能不跨越的坎,。

崩潰一次,。

免疫一次。

對(duì)于當(dāng)代年輕人面臨的重重危機(jī),，學(xué)者李敖一語(yǔ)道破問(wèn)題核心：同類化,。

“現(xiàn)在的年輕人，把無(wú)趣當(dāng)有趣”,，李敖認(rèn)為這是當(dāng)下年輕人普遍焦慮的癥結(jié)所在,。

每天兩點(diǎn)一線的奔波,，年輕人似乎已經(jīng)喪失了對(duì)探索這個(gè)世界的興趣。

有人說(shuō)：我也想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,，但是癟癟的錢(qián)包表示不服,。

對(duì)此，李敖反駁：“我年輕的時(shí)候很窮,，窮會(huì)遭受很多白眼,，但也有很多窮有趣的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

很多人覺(jué)得：我兢兢業(yè)業(yè),、日復(fù)一日地熬過(guò)去、扛過(guò)去,，總是會(huì)柳暗花明的,。但其實(shí)在某種意義上，這種“奮斗”更像是一種自我毀滅,。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：每個(gè)人都應(yīng)該有一段獨(dú)居一年的經(jīng)歷,。

其中蘊(yùn)含的道理很直白：如果想要解決一個(gè)問(wèn)題，先直面它,。

崩潰一次,，就免疫一次。

當(dāng)你在一次又一次哭過(guò)了從地上爬起來(lái)時(shí),，你也正在變得百毒不侵,。

就像《老友記》里，莫妮卡對(duì)開(kāi)始獨(dú)立生活的瑞秋所說(shuō)：“welcometotherealsucks,butyou’regonnaloveit.”

真實(shí)世界很糟糕,，但你會(huì)喜歡的,。

在內(nèi)憂外患的輪番攻擊下，剛畢業(yè)的你還有沒(méi)有活路呢?

答案是肯定的,。

有一個(gè)股市術(shù)語(yǔ)叫做“v形反轉(zhuǎn)”,，指的是在價(jià)格一路狂跌至最低點(diǎn)時(shí)，觸底反彈一路回升,。

人們發(fā)現(xiàn),，人們從畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，到最終成熟,，兩者間的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)呈v形的軌跡：

最后,，如果你在屢戰(zhàn)屢敗后依然沒(méi)失去掌控自己人生的決心，也沒(méi)放棄想要成為更好的人,，那么恭喜你,，現(xiàn)在的你已經(jīng)成為了高配升級(jí)版的自己。

生活有時(shí)的確很殘酷,，但再咬咬牙,，往往就能挺過(guò)來(lái),。

給文章點(diǎn)個(gè)贊吧，如果你覺(jué)得眼下的生活特別不易,，無(wú)論如何努力都看不到回報(bào),，也許是因?yàn)椋@次的回報(bào)比之前任何一次都大,。

要知道上坡路,，走起來(lái)總是比較費(fèi)力。

勵(lì)志語(yǔ)錄,。

1,、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

2,、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景,。

3、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng),，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓,。

4、如果你想攀登高峰,，切莫把彩虹當(dāng)作梯子,。

5、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后,。

6,、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路,。

7,、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的,。

8,、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影,。

9,、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌,。

10,、生活呆以是甜的，也可以是苦的,，但不能是沒(méi)味的,。你可以勝利，也可以失敗,，但你不能屈服,。

11,、向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了,，還有一千次呢……,。

12、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧,。

13、只會(huì)在水泥地上走路的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印,。

14、生命力的意義在于拚搏,，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng),。

15、海浪的品格,，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

勵(lì)志創(chuàng)業(yè)經(jīng)典語(yǔ)錄100條,。

1、要建立一支同心協(xié)力的團(tuán)隊(duì),，最重要的就是能聆聽(tīng)得到沉默的聲音,，你要問(wèn)自己團(tuán)隊(duì)和你相處有無(wú)樂(lè)趣可言，你能不能做到開(kāi)明公平,、寬宏大量,，而且承認(rèn)每一個(gè)人的尊嚴(yán)和創(chuàng)造力，不過(guò)我要提醒,，有原則和坐標(biāo),，而不是要你當(dāng)個(gè)費(fèi)時(shí)矯枉過(guò)正的執(zhí)著人。

2,、好的時(shí)候不要看得太好,，壞的時(shí)候不要看得太壞。最重要的是要有遠(yuǎn)見(jiàn),，殺雞取卵的方式是短視的行為,。

3、在逆境時(shí),，你要問(wèn)自己是否有足夠的條件,。當(dāng)我在自己逆境時(shí)，我認(rèn)為我夠!因?yàn)槲仪趭^,、節(jié)儉,、有毅力，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù)。

4,、我從不間斷讀新科技,、新知識(shí)的書(shū)籍，不會(huì)因?yàn)椴涣私庑掠嵪⒍蜁r(shí)代潮流脫節(jié),。

5,、隨時(shí)留意身邊有沒(méi)有生意可做，才會(huì)抓住時(shí)機(jī)把握升浪起點(diǎn),。著手越快越好,。遇到不尋常的事發(fā)生時(shí)立即想到賺錢(qián)，這是生意人應(yīng)該具備的素質(zhì),。

6,、我17歲就開(kāi)始做批發(fā)的推銷員，就更加體會(huì)到掙錢(qián)的不容易,、生活的艱辛了,。人家做8個(gè)小時(shí)，我就做16個(gè)小時(shí),。

7,、即使本來(lái)有一百的力量足以成事，但我要儲(chǔ)足二百的力量去攻,，而不是隨便去賭一賭,。

8、擴(kuò)張中不忘謹(jǐn)慎,，謹(jǐn)慎中不忘擴(kuò)張,。……我講求的是在穩(wěn)健與進(jìn)取中取得平衡,。船要行得快,，但面對(duì)風(fēng)浪一定要捱得住。

9,、我們的社會(huì)中沒(méi)有大學(xué)文憑,、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目,。他們通過(guò)自己的活動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn),，社會(huì)也回報(bào)他們以崇高榮譽(yù)和巨額財(cái)富。

11,、假如今日,，如果沒(méi)有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂,，也沒(méi)有辦法應(yīng)付那么多的事情,，所以成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人能夠幫助你，樂(lè)意跟你工作,，這就是我的哲學(xué),。

12、精明的商家可以將商業(yè)意識(shí)滲透到生活的每一件事中去,，甚至是一舉手一投足,。充滿商業(yè)細(xì)胞的商人，賺錢(qián)可以是無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不在,。

13、做生意一定要同打球一樣,，若第一桿打得不好的話,，在打第二桿時(shí)，心更要保持鎮(zhèn)定及有計(jì)劃,，這并不是表示這個(gè)會(huì)輸,。就好比是做生意一樣，有高有低,，身處逆境時(shí),，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。

14,、我表面謙虛,，其實(shí)很驕傲，別人天天保持現(xiàn)狀,，而自己老想著一直爬上去,，所以當(dāng)我做生意時(shí)，就警惕自己,，若我繼續(xù)有這個(gè)驕傲的心,，遲早有一天是會(huì)碰壁的。

15,、當(dāng)生意更上一層樓的時(shí)候,，絕不可有貪心，更不能貪得無(wú)厭,。

16,、任何一種行業(yè)，如有一窩蜂的趨勢(shì),，過(guò)度發(fā)展,，就會(huì)造成摧殘。

17,、精明的商人只有嗅覺(jué)敏銳才能將商業(yè)情報(bào)作用發(fā)揮到極致,，那種感覺(jué)遲鈍、閉門(mén)自鎖的公司老板常常會(huì)無(wú)所作為。

18,、人才缺乏,，要建國(guó)圖強(qiáng)，亦徒成虛愿,。反之,，資源匱乏的國(guó)家，若人才鼎盛,，善于開(kāi)源節(jié)流,，則自可克服各種困難，而使國(guó)勢(shì)蒸蒸日上,。從歷史上看,，資源貧乏之國(guó)不一定衰弱，可為明證,。

19,、對(duì)人誠(chéng)懇，做事負(fù)責(zé),，多結(jié)善緣,，自然多得人的幫助。淡泊明志,，隨遇而安,，不作非分之想，心境安泰,，必少許多失意之苦,。

20、人才取之不盡,，用之不竭,。你對(duì)人好，人家對(duì)你好是自然的,，世界上任何人都可以成為你的核心人物,。

21、在我心目中,，不理你是什么樣的膚色,，不理你是什么樣的國(guó)籍，只要你對(duì)公司有貢獻(xiàn),，忠誠(chéng),、肯做事、有歸屬感,，即有長(zhǎng)期的打算,，我就會(huì)幫他慢慢地經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期而成為核心分子,，這是我公司一向的政策。

23,、一個(gè)總司令,，是一個(gè)集團(tuán)軍的統(tǒng)帥，拿起機(jī)關(guān)槍總不會(huì)勝過(guò)機(jī)關(guān)槍手,，走到炮兵隊(duì)操作大炮也不如炮兵,。但作為集團(tuán)軍的總司令不要管這些,，只要懂得運(yùn)用戰(zhàn)略便可以,，所以整個(gè)組織十分重要。

24,、你們不要老提我,，我算什么超人，是大家同心協(xié)力的結(jié)果,。我身邊有300員虎將,，其中100人是外國(guó)人，200人是年富力強(qiáng)的香港人,。

25,、知人善任，大多數(shù)人都會(huì)有長(zhǎng)處,，也有短處,，各盡所能，各得所需,，以量才而用為原則,。

26、可以毫不夸張地說(shuō),，一個(gè)大企業(yè)就像一個(gè)大家庭,，每一個(gè)員工都是家庭的一分子。就憑他們對(duì)整個(gè)家庭的巨大貢獻(xiàn),，他們也實(shí)在應(yīng)該取其所得,，只有反過(guò)來(lái)說(shuō)，是員工養(yǎng)活了整個(gè)公司,，公司應(yīng)該多謝他們都對(duì),。

27、有錢(qián)大家賺,，利潤(rùn)大家分享,，這樣才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的,，拿11%也可以,，但是如果只拿9%的股份,，就會(huì)財(cái)源滾滾來(lái)。

28,、在我的企業(yè)內(nèi),，人員的流失及跳槽率很低，并且從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)工潮,。最主要的是員工有歸屬感,，萬(wàn)眾一心。

29,、不為五斗米折腰的人,，在哪里都有。你千萬(wàn)別傷害別人的尊嚴(yán),，尊嚴(yán)是非常脆弱的,，經(jīng)不起任何的傷害。

30,、有金錢(qián)之外的思想,，保留一點(diǎn)自己值得自傲的地方，人生活得更加有意義,。