文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源,，值得我們深入研讀。總結(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織,?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)寫總結(jié)的挑戰(zhàn)。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇一

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),，營(yíng)造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作,、樂于分享的態(tài)度。

“尋找xx小的年味”

20xx年xx月xx日星期xx（下午14：00）

1―2年級(jí)：“巧手剪窗花,，開心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午,，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),，布置、美化教室,。

3―4年級(jí)：“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象,，利用布料,、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）,。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示,。

5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動(dòng)由班主任,、家長(zhǎng)志愿者組織,，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下,，動(dòng)手做元宵,，靜靜品元宵，歡樂送元宵,，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍,。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展,，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蓌x老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室,。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字,，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí),。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇二

1,、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗,。

2,、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比,。

3,、動(dòng)手學(xué)做元宵。

這次活動(dòng),，以合作小組的形式共同慶祝,。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動(dòng)方案,，讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類,。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等）,，周五將謎語,、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息,、整理信息的能力,。

第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比,。

1,、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評(píng)比,；

2,、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。

第三階段：制作“元宵”

組織學(xué)生制作元宵,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神,；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示：在制作過程中,，提醒孩子注意安全,。

各中隊(duì)做好過程性資料的保存，大隊(duì)部將對(duì)慶祝過程拍攝錄像,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇三

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂于分享的態(tài)度,。

金鼠迎春到，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及xx月xx日下午,，12：15開始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,，營(yíng)造節(jié)日氛圍,。――xx負(fù)責(zé)

《鬧元宵》童謠――

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑,。

2,、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段,；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

3,、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15――13：15）

在正副班主任,、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）,。

4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始,；二四五年級(jí)：約2：00開始）

5,、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇四

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，豐富活躍20__年新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍,，某某社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能,、安全有序,、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動(dòng),?；顒?dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

元宵節(jié)文娛活動(dòng)以“富民強(qiáng)區(qū)建和諧,，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動(dòng)和大型文化活動(dòng),，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活,，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設(shè)華苑的熱情,，營(yíng)造積極向上的文化氛圍,。

二、活動(dòng)安排,。

活動(dòng)內(nèi)容：組織某某社區(qū)東方秧歌隊(duì),、“霞之韻”舞蹈隊(duì)參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽,，同時(shí)進(jìn)行政策宣傳,。

2,、舉辦迎春燈謎會(huì)。

時(shí)間：20__年2月8(正月十四)下午2：00地點(diǎn)：某某社區(qū)三樓文體活動(dòng)室,。

活動(dòng)內(nèi)容：征集居民自制燈籠,，正月十四在社區(qū)文體活動(dòng)室懸掛迎春燈謎，以有獎(jiǎng)猜謎的形式,，帶動(dòng)居民群眾積極參與社區(qū)文化活動(dòng),。

3、舉辦書畫,、剪紙,、年畫制作展。

時(shí)間：20__年2月8(正月十四)下午2：30地點(diǎn)：某某社區(qū)二樓書畫室,。

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)和組織我社區(qū)書法,、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫,、繪畫,、剪紙，并將作品進(jìn)行展覽,，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進(jìn)行交流,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé),。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保社區(qū)20__年元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長(zhǎng)：...........成員：...........

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)方案的制定,，具體組織和實(shí)施;負(fù)責(zé)各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動(dòng)期間的場(chǎng)地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。

四,、保障措施和要求,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視,，對(duì)各項(xiàng)工作提早部署,、認(rèn)真研究，制定工作方案,，確?；顒?dòng)期間各項(xiàng)工作萬無一失。

(二)確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全;要積極宣傳報(bào)道,，及時(shí)準(zhǔn)確播發(fā)活動(dòng)預(yù)告,，讓廣大群眾踴躍參加。

(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，營(yíng)造喜慶,、祥和,、濃烈的節(jié)日氛圍。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇五

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，感謝家人、老師,、伙伴的相伴和付出,，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時(shí)，更要珍惜擁有,、承擔(dān)責(zé)任,、學(xué)會(huì)感恩、幸福成長(zhǎng)!

1,、一年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為本周三下午第一節(jié)班會(huì)課;

2、二,、三,、五年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級(jí)周三下午第一節(jié)課(班會(huì)課)與周五下午第一節(jié)課對(duì)換,，請(qǐng)有課務(wù)沖突的老師及時(shí)告知德育處),。

四年級(jí)：食堂;五年級(jí)：書法教室其余年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)為各班教室

各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人落實(shí)人員一年級(jí)組棋棋邀你畫元宵金明龍一年級(jí)全體班主任二年級(jí)組棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級(jí)全體班主任三年級(jí)組棋棋邀你剪窗花張潔三年級(jí)全體班主任四年級(jí)組棋棋邀你品元宵孫愛華萬壽龍吳玉華（家委會(huì)）四年級(jí)全體班主任五年級(jí)組棋棋邀你寫對(duì)聯(lián)趙新豐五年級(jí)全體班主任。

1,、一年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，畫一畫元宵節(jié)，各班在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處,，并請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處,，。

2,、二年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，搜集燈謎，并將搜集的燈謎匯總,，于活動(dòng)當(dāng)日開展競(jìng)猜活動(dòng),，評(píng)選猜謎小達(dá)人，請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

3、三年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，剪窗花,，周五中午12點(diǎn)40分午會(huì)開始貼窗花(請(qǐng)用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請(qǐng)班主任老師將活動(dòng)資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

4,、四年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下，開展包湯圓,，嘗湯圓的活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)過程照片上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

5、五年級(jí)：每班選派的兩名學(xué)生在嚴(yán)國(guó)標(biāo)老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，開展寫對(duì)聯(lián),，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生將作品帶回教室展示,，班主任將學(xué)生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中。

編號(hào)主要工作要求負(fù)責(zé)人1邀請(qǐng)函2月14日前發(fā)放至家長(zhǎng)處,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，感謝家人,、老師,、伙伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時(shí),，更要珍惜擁有,、承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)感恩,、幸福成長(zhǎng),！

二、活動(dòng)時(shí)間：

1,、一年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為本周三下午第一節(jié)班會(huì)課;,。

2、二,、三,、五年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;。

3,、四年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級(jí)周三下午第一節(jié)課(班會(huì)課)與周五下午第一節(jié)課對(duì)換,，請(qǐng)有課務(wù)沖突的老師及時(shí)告知德育處)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四年級(jí)：食堂;五年級(jí)：書法教室其余年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)為各班教室,。

四、活動(dòng)安排：（略）。

五,、各年級(jí)活動(dòng)過程要求,。

1、一年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，畫一畫元宵節(jié),，各班在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處，并請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處,，,。

2、二年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，搜集燈謎,，并將搜集的燈謎匯總，于活動(dòng)當(dāng)日開展競(jìng)猜活動(dòng),，評(píng)選猜謎小達(dá)人,，請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

3,、三年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下，剪窗花,，周五中午12點(diǎn)40分午會(huì)開始貼窗花(請(qǐng)用透明膠或者漿糊,，不能使用雙面膠)請(qǐng)班主任老師將活動(dòng)資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

4、四年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，開展包湯圓,，嘗湯圓的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后,，各班將活動(dòng)過程照片上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中。

5,、五年級(jí)：每班選派的兩名學(xué)生在嚴(yán)國(guó)標(biāo)老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，開展寫對(duì)聯(lián),，活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生將作品帶回教室展示,，班主任將學(xué)生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

六,、主要工作安排及要求：

編號(hào)主要工作要求負(fù)責(zé)人1邀請(qǐng)函2月14日前發(fā)放至家長(zhǎng)處,。

孫愛華2ppt等活動(dòng)相關(guān)材料各班活動(dòng)的ppt資料與活動(dòng)相關(guān)材料于2月13日下班前落實(shí)到位各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人3環(huán)境布置各班出一期黑板報(bào)((((營(yíng)造元宵節(jié)活動(dòng)氣氛)各班班主任5活動(dòng)過程搜集各年級(jí)開展活動(dòng)情況攝影。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇七

1,、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手,，高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng),，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇八

四班同學(xué)、老師,、家長(zhǎng),。

7:30-海邊解散，自由活動(dòng),，前往某某廣場(chǎng);9:00-看電影,。

到達(dá)萬平口，找到組織,，簽到,，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。

以家庭為單位,，在氣球上涂寫新年愿望,、20xx年祝福等;。

迎接新年日出,，老師(或代表)講話,，放飛氣球，放飛夢(mèng)想,，互道新年問候;,。

全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐,，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映,，片長(zhǎng)140分鐘)?？赐觌娪?，活動(dòng)結(jié)束。

家長(zhǎng)qq群報(bào)名或電話報(bào)名，報(bào)名截止到20xx年2月1日,，電話000,。

放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。

氫氣雖然成本低,，但易燃易爆不安全,，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算,，每個(gè)氣球的.成本大約4-5元,。

現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：

活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量,、記號(hào)筆10支,。

電影票30元/人集體購(gòu)票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元,，會(huì)員卡35元),。

1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;,。

2,、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。

3,、天氣較為寒冷,，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒,，佩戴保暖手套;,。

4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;,。

5,、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合,，過時(shí)不候,。

緊急聯(lián)系電話：000000000。

本活動(dòng)為個(gè)人行為,，活動(dòng)費(fèi)用aa制,，非營(yíng)利性，非校方組織,，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人,、聯(lián)系人、組織人,，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人,、發(fā)起人和聯(lián)系人，每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂,?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé),。活動(dòng)中發(fā)生意外事故,，我們有義務(wù)組織救援或改變行程,，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，特此聲明,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇九

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出,。

二、活動(dòng)目的,。

認(rèn)同感和自豪感,。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx1月17日——20xx年2月26日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng),、家庭,。

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近就便,，力所能及的原則開展活動(dòng)。

1,、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù),、一件好事,。

二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

三)做一件好事：學(xué)校印發(fā),。

2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展。

1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,，收集。

春聯(lián),。

和燈謎等,。

2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,，推廣餐桌文明。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,，特成立。

組長(zhǎng)：張桂強(qiáng),。

副組長(zhǎng)：趙國(guó)立李亞麗成員：全體師生,。

五、活動(dòng)階段安排,。

一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月,。

各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署,，組織指導(dǎo)學(xué)生全。

面開展活動(dòng),。

二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月,。

1、開展,。

2,、開展假期學(xué)習(xí)交流,，分享看的好書,，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。

三)成果展示階段(20xx年2月,。

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織,。

六,、活動(dòng)要求。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動(dòng)全校。

2,、營(yíng)造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課,、學(xué)習(xí)園地,，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、講求實(shí)效,。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。

為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流,，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校紙文化建設(shè)的豐碩成果,，著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求,，現(xiàn)將元宵節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)目的,。

1,、讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往,，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。

2,、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力;在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,、積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

3,、培養(yǎng)遵守公共秩序,，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為;學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

4,、根據(jù)學(xué)?！睹袼坠?jié)慶》的活動(dòng)主題，展示我校風(fēng)俗紙文化教育風(fēng)貌,，傳承弘揚(yáng)民族文化,，打造民間藝術(shù)精品，激發(fā)全體師生熱愛田小,、建設(shè)田小的熱情,，構(gòu)建“和諧田小”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境,。

活動(dòng)思路,。

1、動(dòng)員：召開班會(huì),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“?！庇嘘P(guān)系的詞語,，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過寒假時(shí)間搜集資料,，制作燈謎、燈籠,。

2,、教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中,，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo),，一方面也要參與到活動(dòng)中去,、可以參與設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

3,、家長(zhǎng)：充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍,。請(qǐng)所有家長(zhǎng)積極參與孩子收集,、制作的活動(dòng),，以便讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念,，是民俗節(jié)慶活動(dòng)能達(dá)到更佳的教育效果。

活動(dòng)重點(diǎn),。

1,、通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)民族文化的熱愛,、認(rèn)同,，獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，形成親近民族文化,、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

2、通過綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生分工合作,、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度,，懂得親情的可貴,，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情,，為溫馨教室的進(jìn)一步建設(shè)奠定基礎(chǔ),。

3、通過綜合實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)公共安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

活動(dòng)時(shí)間,。

1月17日——2月15日。

活動(dòng)內(nèi)容,。

一,、找一找、做一做：1月17日——2月8日(寒假期間),。

1,、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎,、踩高蹺、舞獅子等),，收集相關(guān)的文字,、圖片資料。(新學(xué)期可通過小報(bào),、日記,、繪畫等不同形式進(jìn)行成果展示。),。

2,、用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,，與父母,、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵花燈。(新學(xué)期可參與全校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選,。),。

二、誦一誦,、說一說：2月9日(周一),。

1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

2,、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色,、名稱,、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。

三,、猜一猜,、玩一玩：2月13日(周五)。

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動(dòng),。(每個(gè)年級(jí)選出30——45個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，周五上午布置在操場(chǎng)上。),。

四,、嘗一嘗、寫一寫：

1,、2月9日(周一,，元宵節(jié))學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩一起做元宵,、品嘗湯圓,，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)(或游覽上海豫園傳統(tǒng)元宵燈會(huì)),，讓他們感受一下漸漸淡去的年味,，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂;同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來,。

2,、2月14日——15日(雙休日)以“今年的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),，抒發(fā)自己的感受,。

活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1,、學(xué)生評(píng)價(jià),。

學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》中“限定拓展活動(dòng)記錄”,，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng);同時(shí),，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2,、教師評(píng)價(jià),。

教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),，施展自己的才能,，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

3,、學(xué)校評(píng)價(jià)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，結(jié)合學(xué)校自主拓展課程推進(jìn)工作進(jìn)行元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選,，結(jié)合“溫馨教室”建設(shè)工作進(jìn)行年級(jí)“最佳組織獎(jiǎng)”評(píng)選和班級(jí)“最佳文化墻”評(píng)選;并及時(shí)進(jìn)行表彰。

一,、活動(dòng)設(shè)想：

如今,，我們的生活水平提高了。節(jié)日，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說,，根本不算什么,，他們仿佛天天都在過節(jié)。但是對(duì)于一到六年級(jí)的學(xué)生來說他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上,。其實(shí)節(jié)日涉及到民族風(fēng)俗,、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓學(xué)生有一個(gè)全新的體驗(yàn),，特在教師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,，讓學(xué)生在體驗(yàn)和表現(xiàn)中，了解當(dāng)?shù)氐摹?/p>

節(jié)日習(xí)俗,。

親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,。

二、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),，通過活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月9日(開學(xué)前一天),。

三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

1,、上午：根據(jù)蓮河小學(xué)大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說,。

2,、下午內(nèi)容安排：

一年級(jí)。

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn),。

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng),。

活動(dòng)要求：

1,、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。

2,、觀看完后,，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。

正月十五鬧元宵,，

歡慶鑼鼓使勁敲,，

敲得獅子大抖毛,，

敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎,，

姑姑扭腰踩高蹺,，

我拍巴掌奶奶笑，

放聲高唱豐收謠,。

3,、各班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生，參加年級(jí)比賽,。

(吳垚,、余偉濱負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)3名)。

二年級(jí),。

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂,。

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),。

2,、負(fù)責(zé)人：吳茹婷,、吳鑫全,。

3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn),，看哪個(gè)班級(jí)最快,。(各班20位學(xué)生,十男十女)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球,、學(xué)說,。

口號(hào)。

(傳傳傳,、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!)。

(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備),。

三,、四、五年級(jí),。

主題：元宵燈謎猜猜猜,。

活動(dòng)要求：

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品,。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng),。

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》,，會(huì)唱之后,，各班推薦一名學(xué)生參加年級(jí)比賽。(陽光活動(dòng)時(shí)間到音樂室參加比賽活動(dòng)：朱,、盧,、郎負(fù)責(zé)，評(píng)選出6名優(yōu)勝學(xué)生),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前,，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎,，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)人員安排：吳巧梅,、楊潔如,、吳儀鑫等。

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多媒體教室,。

主題：巧手做燈妙妙妙,。

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng),。

評(píng)選負(fù)責(zé)人：羅維杰李慧英田勤耘劉燕杜宏杰王嫣嫣,。

主題：動(dòng)筆寫作悟悟悟。

參加對(duì)象：三-五年級(jí)學(xué)生(一,、二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)輔導(dǎo)下也可參加,，可創(chuàng)編一些童謠和兒歌)。

寫作要求：題材不限,本周五上交征文,，下周揭曉評(píng)選結(jié)果(上傳電子文稿最佳,，如上交紙張文稿，寫在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的征文紙上),。

備注整個(gè)活動(dòng)攝像:吳白霜,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇十

月2日走班。

全校各班,。

各班教室,。

各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì),，活動(dòng)形式不限?？梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌,、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),；或者親自動(dòng)手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗,，敬自己的一片孝心等等,。

1-年級(jí)（每班2人）。

老房子,。

各班參加者利用學(xué)校提供的材料（也可自備彩筆等其他工具）,，在指定時(shí)間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進(jìn)行構(gòu)思），將完成的`作品放到彩色卡紙上,，并寫上班級(jí)姓名,，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品,。

4-6年級(jí),，每班人。

1,、收集各種燈謎200條,。（大隊(duì)部）。

2,、準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。（大隊(duì)部,、總務(wù)處）,。

3、場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠,，拉繩子,；五年級(jí)各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成,。

4,、六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案，給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,。

六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面,要求字跡端正,、清楚，按順序排好,，周三放學(xué)前完成,。

1,、每生限猜兩個(gè)燈謎，猜出謎語后,，撕下謎面,，根據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可，答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品,。

2,、志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份,。

綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序管理,。

（另行通知）。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇十一

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),。又稱上元節(jié),、元夜、燈節(jié),。相傳,，漢文帝(前179—前167年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜,，必出宮游玩,，與民同樂，在古代,，夜同宵,，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),，這一夜就叫元宵,。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日,。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗,。湯圓,，又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎,，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目,。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義,，并有謎格24種,，常用的有卷簾、秋千,、求鳳等格,，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈,、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù),，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興,。南派獅舞以表演“文獅”為主,，表演時(shí)講究表情，有搔癢,、抖毛,、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖,，逗人喜愛,，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗,，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、豐富幼兒的知識(shí),，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈,、猜燈謎活動(dòng),，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂。

3,、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,，促進(jìn)親子之間的感情。

1,、賞燈會(huì),。

2、猜燈謎,。

3、玩高蹺,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月8日(上午)9:30開始活動(dòng)。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

(1)賞燈會(huì)：二樓走廊,。

(2)猜燈謎：二樓走廊。

(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng),。

1,、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園,，各班級(jí)在2月8日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,，走到走廊上與孩子一起賞花燈,。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠,、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故,。未來參加活動(dòng)的家長(zhǎng),，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈,、猜燈謎,。但切記要看護(hù)好幼兒。

2,、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,，沒猜中可繼續(xù)猜,，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員,，兌換獎(jiǎng)品,。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

3,、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地,。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),，先幼兒踩高蹺比賽,，然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者,。

1,、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈,、燈謎字條,、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備,。

2,、提前布置好場(chǎng)地,。

4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈,、猜燈謎,、玩踩高蹺游戲”

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇十二

一、活動(dòng)意義：

20__年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題,，20__級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中個(gè)性發(fā)展需求,，豐富學(xué)生精神生活,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說,、習(xí)俗等,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

2,、通過讓學(xué)生制作燈謎,、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感,。

3,、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力以及動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年2月23日（周三）下午1：30—4：00,。

四、準(zhǔn)備活動(dòng)：

每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,，了解元宵節(jié)的來歷,、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎,。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎,，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,，或摘錄一些感興趣的燈謎,。

開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí),，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料,、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上,。

謎面要求字跡清楚,，內(nèi)容健康，與謎底匹配,；反面寫好編號(hào)（例：1101001,，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）,；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一,，如：小燈籠、紅色紙條等等,。班級(jí)有專人編排序號(hào),、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)?；顒?dòng)前,，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五,、活動(dòng)過程：

1,、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底,，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）,；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2,、猜謎時(shí),，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品,。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí),。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,，維持紀(jì)律,；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo),；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作,。

4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記,，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟,。

6、活動(dòng)完成后,，各班結(jié)合班級(jí)文化布置,，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇,，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡,。

教育工作者策劃小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)篇十三

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、操場(chǎng),、家庭。

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,，遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng),。

1,、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù)、一件好事,。

（一）讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。（附讀書表）。

（二）學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲,。

（三）做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想,。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì)給予,。（附表格）,。

2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢,、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀,。

文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng),，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,，推廣餐桌文明,。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xxx,，xxx。

成員：全體師生,。

（一）部署動(dòng)員階段（20xx年xx月）,。

各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署,，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。

（二）普及推進(jìn)階段（20xx年xx月至20xx年xx月）,。

1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2,、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書,，參加的實(shí)踐活動(dòng)等,。

（三）成果展示階段（20xx年2月）。

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動(dòng)全校“我們的節(jié)日”活動(dòng)的深入開展,，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)宣傳教育。

2,、營(yíng)造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課,、學(xué)習(xí)園地,，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、講求實(shí)效,。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入活動(dòng)總體安排,，抓好工作落實(shí)。