不論是學(xué)術(shù)論壇還是慶典儀式,，演講稿都是重要的宣傳和交流工具。在演講稿中使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭技巧可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力,。每一次演講都是一個(gè)機(jī)會(huì),，不論成功還是失敗,，都是成長(zhǎng)的過(guò)程。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春是什么？

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏,，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑,，是沉重的放縱,，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng),！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,，在這段時(shí)期內(nèi),，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,，也有充分展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維能力和行為能力,，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,，盡情地展現(xiàn)自己呢,？其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”,。但是機(jī)遇是人生的翅膀,，抓住它，就可以帶你飛的很高很高,。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者,，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí),，由學(xué)校分配工作,，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神,。

自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,，無(wú)論什么代價(jià),，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性,?！蹦闷苼鲆灿幸痪涿裕骸皯?yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?！?/p>

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成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考,，最樂(lè)觀的'精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心,，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁,，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī),。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸,，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特,，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新,。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自己是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是二九班的xx。

“青春是天邊的虹,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，卻又特別柔美,；青春是清晨的霧，朦朧含蓄,，卻又適合徜徉,；青春是山澗的溪，清麗柔與,，青春是……”青春,，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的,，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火,。

現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試,，一次次抉擇中成長(zhǎng),，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,，是青春給予了我們這樣的權(quán)力,，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵,，雙手,，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們,，好似早上升起的一輪紅日,，明亮而清新，充滿著力量,，充滿著期待,、志愿，充滿著求知與斗爭(zhēng)的志向,，充滿著對(duì)未來(lái)的希望,！

當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門口,，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生,，在他們中，有的看起來(lái)很焦慮,，有的與同學(xué)則唧唧喳喳,。

現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔,，都擁有著中招考試的權(quán)力,，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的'一張船票，這張船票寫(xiě)滿了青春,，可能,，在船上,，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸,，就這樣,，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾,。

所以,，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力,，創(chuàng)造力,，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中,，沒(méi)有一條支流像青春這樣,，所以，珍惜青春,，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧,！

為了將來(lái)不后悔，不在人生中嘆氣,，不在將來(lái)想起現(xiàn)在的自己時(shí),，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻??！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,，珍惜青春,！

望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試,，加油,，讓我們一起珍惜青春！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇三

敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，站在國(guó)旗下,，我首先想對(duì)和我一樣的準(zhǔn)高三學(xué)生們說(shuō)一句用來(lái)共勉的話；拼搏高三,，綻放青春,。

六月的風(fēng)暴已暫時(shí)消退，學(xué)長(zhǎng)們的凱歌已經(jīng)奏響,，而我們又將踏入新的征程,。

花開(kāi)花落,，春去秋來(lái)，寒窗十載,，為的就是這最后一年的放手一搏,。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張,，又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。

有人說(shuō)高一是一杯牛奶，鮮美純真，高二像一杯可樂(lè),，張揚(yáng)叛逆,，在我們踏入高三的那一刻起,，我們就不再有以前的輕狂和悠閑，取而代之的是更多拼搏的激情和理性的思考,，如果說(shuō)人生是一盤棋,，那么高三就是其中至關(guān)重要的一步，這一步,，能夠創(chuàng)造奇跡,，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，能夠改變命運(yùn),。

即將步入高三大門的我們,，必須清楚地認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)奮斗的`時(shí)刻,，也是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,，我們要挑戰(zhàn)的不僅是我們同齡人，更是我們自己,。我們選擇了讀書(shū),，選擇了高考，就是選擇了拼搏,，選擇了挑戰(zhàn),。

在這一場(chǎng)迎著夢(mèng)想的奮力長(zhǎng)跑中，正因?yàn)槲覀冇兄活w執(zhí)著于理想的心，所以我們無(wú)所畏懼,，勇往直前,，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程,。在剩下的有限時(shí)光中,，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗,，我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,，更承載者自己宏偉的理想，我們必須挺起胸膛,，堅(jiān)定步伐,。我們必須相信，高三的生活,，一定會(huì)在我們的拼搏中綻放青春的光彩,，有限的人生，一定會(huì)在我們的不懈追求中銘刻永恒,。

沉睡的獅子們,，我們已經(jīng)到了蘇醒的時(shí)候了，拼搏吧,！我們的咆哮,，必將響徹這片蒼穹，奮斗吧,！我們的英姿,，必將睥睨這方天地，年少自有年少狂,，藐昆侖,，笑呂梁，十年磨劍,，今將試鋒芒,。

讓我們以今日之我需勝昨日之我，以明日之我勝今日之我的信心,，一起沐浴風(fēng)雨,，見(jiàn)證朝陽(yáng)，當(dāng)我們以傲視群雄的姿態(tài)走來(lái),，迎接我們的,，必將是六月的輝煌。

我的演講完畢,，謝謝大家！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春,，是人生最快樂(lè)的時(shí)光；青春,，是最引人注目的風(fēng)景,；青春，是最美麗的年華,。

我們是青春期的少男少女,，我們有著別人沒(méi)有的激情與活力，情感與性格,。我們偶爾會(huì)叛逆,，偶爾會(huì)放肆，偶爾會(huì)悲傷,。我們會(huì)從興高采烈忽爾就變得傷心失落,。我們是那樣的多愁善感，那樣的天真善良,。只因我們擁有這段最美的青春,。

作為年輕無(wú)知的我們，自然離不開(kāi)學(xué)習(xí),。我們每天都在學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里遨游。我們是父母的驕傲與希望,，是祖國(guó)的花朵,。因此，我們心懷夢(mèng)想與希望,；帶著不撞南墻心不死的昂揚(yáng)斗志,；帶著明天會(huì)更好的憧憬，為夢(mèng)想,，為希望而戰(zhàn),。我們堅(jiān)信著有一天會(huì)收獲碩果。

我們是些初涉世事的少年,，難免會(huì)年少輕狂,，在別人前面總是逞強(qiáng)。我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，甚至在別人眼里都還是乳臭未干的小孩,。但是我們卻未自卑，從未怕失敗,，永遠(yuǎn)帶著向上的干勁,，永不畏首畏尾，用行動(dòng)證明自己能行?；蛟S,，我們會(huì)因年少輕狂而吃不少苦，但我們有從頭再來(lái)的毅力,。相信,，“年少輕狂”的我們終會(huì)走向成熟。

或許是因?yàn)槲覀兲贻p,，以至于不懂得去珍惜別人對(duì)自己的好：父母的嘮叨,，我們以頂嘴角的態(tài)度留下遺憾；老師的關(guān)心,，我們以叛逆的態(tài)度留下遺憾,。到最后才猛然發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)過(guò)了這些關(guān)懷,?？墒牵鸵?yàn)樽詈蟮男盐?，才讓自己更加珍惜,。很多遺憾才讓自己學(xué)會(huì)珍惜的。

俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席,。有相聚就有分離,。在人生道路上，我會(huì)格外珍惜這些最純真的友誼,。是朋友們陪我度過(guò)了那么美好的時(shí)光,，一路來(lái)不斷鼓勵(lì)自己，幫助自己,。到離別時(shí)自然難舍這份情誼,。可我們終要啟程,，離別時(shí)朋友的祝福與牽掛將永伴我們,；我們對(duì)朋友的思念將增添一份淡淡的憂愁，也使我們更多愁善感,。青春會(huì)因離別而美,。

這就是我們最美的青春，有奮斗,，有逞強(qiáng),，有遺憾，有憂愁,，有樂(lè)觀,。讓正值青春年華的我們點(diǎn)燃智慧的焰,，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁,，一起去珍惜,，去追逐，去放飛我們最美的青春,。

然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任,。青春是神采飛揚(yáng),，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂,，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻,；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊,。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì),、糾纏、斗爭(zhēng)……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,，需要意志的血滴和拼搏的汗珠,，需要永不言敗的精神。

在我看來(lái),，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活,，讓自己的生活多姿多彩,，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中,；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女,，讓自己的家人和睦相處,，尊老敬賢，持家愛(ài)幼,，不違背自己立下的諾言,；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作,，融入社會(huì)大家庭,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家,，愛(ài)自己的民族,，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹,。

我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言,，整裝待發(fā),。童年是美好的`，但我們無(wú)法永久停留在那里,。父母和老師都是愛(ài)我們的,，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(zhǎng)大,，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。在過(guò)去的十多年年里,，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的,。父母問(wèn)寒問(wèn)暖,、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，懂得了更多的人生道理,。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞,，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后,，便心安理得地享受父母的呵護(hù),，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在,，長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花,，每天給父母一個(gè)微笑,，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng),，朝氣蓬勃,，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息,，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

站在青春勃發(fā)，充滿睿智的你們面前,，我心潮澎湃,，特別激動(dòng)，此時(shí)此刻,，我最想對(duì)大家說(shuō)的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人,！”這些日子，因?yàn)閷W(xué)校招生,，我一直在和家長(zhǎng)朋友們打交道,，接觸了形形色色的家長(zhǎng)，和那些思想保守,、思考問(wèn)題簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)相比，你們的父母是世界上最偉大,、最有眼光的人,，是我最佩服的人。你們的父母能選擇,，把你們義無(wú)反顧的送來(lái)讀書(shū),，享受相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育，在人生之路的開(kāi)始就不輸在起跑線上,，這是多么的了不起,。

父母把你們送進(jìn)x，可能是家庭中一件最奢侈的事情,，但我相信這也是能獲得回報(bào)的一個(gè)項(xiàng)目,，我們以諸位父母的開(kāi)明、意識(shí)超前而驕傲,！

人應(yīng)該有點(diǎn)資本,，令自己驕傲，令同學(xué)驕傲,，令老師驕傲,，更令父母驕傲。我們來(lái)到這里,，就是為了將來(lái)積累人生的資本,，為了以后的發(fā)展積累資本，這是任何人絲毫不能動(dòng)搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國(guó)不高興》的書(shū),，炒得很熱。它給我的啟示是一個(gè)人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),，要有自己強(qiáng)大的實(shí)力,。國(guó)家發(fā)展,，積累實(shí)力，有個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的問(wèn)題,，我們個(gè)人發(fā)展,，也有戰(zhàn)略機(jī)遇期，也有黃金時(shí)期,，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,，會(huì)后悔莫及。我相信,，我們每一個(gè)同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé),，能緊緊抓住自己的發(fā)展機(jī)遇期，成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,，積累下雄厚的力量,！

大家都很喜歡“我的地盤，我主宰,！”“我的青春,，我做主！”喜歡張揚(yáng)特別,，喜歡自己做主,。做自己的主宰，成為自己的主人,。能有這種主人意識(shí),，這很好，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家,，一定要把做主的事做好！“做正確的事,，然后把事做正確,！”一個(gè)人不要糊涂，特別是在大方向上不能糊涂,，特別是在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期不糊涂,。你糊涂過(guò)嗎？你做過(guò)糊涂事,？頭腦不清醒的時(shí)候,，希望能自覺(jué)的照照鏡子，整整衣冠,，時(shí)刻牢記自己的使命,，把好舵，堅(jiān)決不能讓自己的`航船偏離正確的航向,。

來(lái)到這個(gè)世上,，我們每個(gè)人都帶著一定的責(zé)任,。我們時(shí)刻要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母父子,，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人的責(zé)任是什么,？完成的怎樣了,？我希望這個(gè)問(wèn)題，要時(shí)刻裝在我們每個(gè)人的心里,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。

有理想,，有志氣,，高素質(zhì)的x學(xué)子，一定會(huì)有一個(gè)光彩亮麗的青春,，一定會(huì)有一個(gè)鋪滿錦繡的前途和未來(lái),！

未來(lái)一定屬于為夢(mèng)想而拼搏的x人！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“讓青春閃光”,。

時(shí)代的前進(jìn),，賦于我們青春亮麗的色彩，同時(shí)那些燈紅灑綠也給我們帶來(lái)了誘惑,，在我們這些浮躁的年輕人當(dāng)中,，有很多人激發(fā)了斗志，刻苦努力的學(xué)習(xí),，希望將來(lái)有一天也能夠榮耀的`立足于大千世界,，可也有不少人經(jīng)不起誘惑，現(xiàn)在就急于闖進(jìn)燈紅酒綠之中,，他們有的著裝時(shí)髦的穿梭于流光溢彩的歌舞廳,，有的整夜的在錄像廳、網(wǎng)吧渡過(guò),，有的成雙成對(duì)的在花前月下,，有的成天無(wú)事找事，動(dòng)不動(dòng)就與別人大打出手,，以顯示自己的威風(fēng)等等,，這些難道就是我們對(duì)青春的擁有嗎？這就是我們時(shí)時(shí)贊頌的青春?jiǎn)?？回答?dāng)然是否定的,，那些玩世不恭的年輕人只有著青春的軀殼而沒(méi)有青春的精神和靈魂,！朋友們，不覺(jué)得這樣的浪費(fèi)美好的青春年華,，太可惜了嗎,？冷靜下來(lái)想一想吧，我們一生中有幾個(gè)青春,？在這短暫的生命中,，有時(shí)間允許我們7肆意揮霍嗎？沒(méi)有,，要知道我們現(xiàn)在正處于高科技競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,，誰(shuí)被動(dòng)誰(shuí)就會(huì)落后，所以說(shuō),，我們有限的時(shí)間只允許我們用知識(shí)不斷充實(shí)自己,，武裝自己，為了自己,，也是為祖國(guó),、特別是我們這些二十一世紀(jì)的高中生，更不應(yīng)該忘記肩負(fù)的偉大歷史使命,，祖國(guó)的前途和命運(yùn)掌握在我們年輕人的手中,，祖國(guó)的不斷發(fā)展和繁榮要靠我們這一代奮力拼搏，同學(xué)們,，我們還有什么理由不嚴(yán)格要求自己呢,？特別是這人生中最重要的時(shí)候——青春時(shí)代中！

“少年自由,，則國(guó)自由,；少年進(jìn)步，由國(guó)進(jìn)步,；少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,，”就因如這些，我們就更應(yīng)該把握好自己的青春,?！扒啻菏嵌虝旱模芍腔凼菬o(wú)窮的,，我們只有趁著這短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,，才能讓青春更有價(jià)值和意義，才能讓青春放出亮的光彩?！?/p>

朋友們,，讓我們每個(gè)人都把握好自己的青春，以信念為船,，奮斗作槳,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓生命之旅充實(shí)而無(wú)憾,，讓我們青春中閃光,，讓青春因?yàn)槲覀兌W光！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,，不論貴賤尊卑，智愚富貧,，你一生只能擁有一次,，因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告,，才有了“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”的慨嘆,，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

“擁有青春,，便把握青春”是我們年輕人的宗旨,，青春是只去不返的.，是我們?nèi)松械狞S金時(shí)段,，它是最火熱的一個(gè)花季，也是泥濘的一個(gè)雨季,。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年,，正處于風(fēng)華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了,，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風(fēng)箏吧,，爭(zhēng)取尋找到屬于自己的那片天！

青春尚在,，懂得珍惜,，便有意義，若非如此,，青春已逝,，再去追悔，則所謂莫過(guò)罪矣。

我們是上帝的寵兒,，是青春的使者,，注定要在青春的國(guó)度去馳騁一番，等到他日歸來(lái)之時(shí),，已然多了一份灑脫,，一份暢想，一份感慨,，那時(shí)自然會(huì)道一聲：“向青春致敬,！”

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

你們好,！

我叫xxx,，目前是xxx員工，是奮戰(zhàn)在鐵通一線的新兵,。今天,，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》。

記得剛踏出校門,、步入社會(huì)時(shí),，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，期盼事業(yè)取得成功,，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和無(wú)限期待，我進(jìn)入了鐵通公司,，可是,，從初次參與營(yíng)銷宣傳的新鮮到反復(fù)營(yíng)銷的厭倦，我對(duì)當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了彷徨和懷疑,。工作,、營(yíng)銷、宣傳,、服務(wù)……反反復(fù)復(fù),，8小時(shí)內(nèi)緊張辛苦不說(shuō)，8小時(shí)外還沒(méi)日沒(méi)夜,。在營(yíng)銷宣傳時(shí),，面對(duì)用戶反復(fù)咨詢，由于業(yè)務(wù)不熟我窘迫不安,，不善言辭而退縮不前,，看見(jiàn)同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝,，我,，堂堂一個(gè)名校學(xué)生,、一個(gè)有志青年、豈能過(guò)得如此不堪而又如此無(wú)為,，這是我理想的工作嗎,，這是我想要的追求嗎？這離我當(dāng)初的愿望相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。

那時(shí),，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奮斗目標(biāo),，找不到我的前進(jìn)方向,。在茫然無(wú)措中，卻不知,，一個(gè)極奇偶然的事情,，讓我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴,，我的思想也在不知不覺(jué)中開(kāi)始了轉(zhuǎn)變,。

那天，是我在市場(chǎng)部實(shí)習(xí)的普通的一個(gè)下午,，一名建材門市的客戶來(lái)到公司找部門經(jīng)理,，可經(jīng)理和同事們都恰巧出門在外，我見(jiàn)其面色陰沉一副來(lái)者不善的模樣,，趕緊上前詢問(wèn),，原來(lái)是該客戶在家里和門市都安裝了我公司的電話和寬帶，話費(fèi)還每月在400元以上,，但由于近段時(shí)間電纜反復(fù)被盜,，造成用戶通信不便，有幾個(gè)重要電話沒(méi)有及時(shí)接聽(tīng)而影響了生意,，用戶要求拆機(jī)并賠償損失,。我第一個(gè)念頭就是必須要保住這個(gè)用戶，我趕緊端上茶,，耐心地解釋電話不通的原因,，敬請(qǐng)用戶理解，并提出解決方案,，推薦公司一號(hào)通業(yè)務(wù)，將其門市,、家里,、手機(jī)電話進(jìn)行捆綁，讓用戶不再漏接一個(gè)電話,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的耐心解釋,，我熱情的態(tài)度，專業(yè)的服務(wù)打動(dòng)了用戶，圓滿地留住了這名用戶,。這件事雖小,，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅，我為公司也做了一份小小的貢獻(xiàn),。

其后,，與同事們的朝夕相處，伴隨公司不斷發(fā)展壯大,，讓我深切感受到了什么是拼搏,、什么是敬業(yè)、什么又是責(zé)任,。他們艱苦奮斗的精神,、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒(méi)有上下班之分,、沒(méi)有節(jié)假日之分,，沒(méi)有干部員工之分，從零開(kāi)始,，全員營(yíng)銷,，一步一個(gè)腳印，在鐵通的發(fā)展道路上留下他們堅(jiān)實(shí)的足跡,，公司經(jīng)營(yíng)收入穩(wěn)步攀升,，用戶認(rèn)知不斷提高，市場(chǎng)拓展迅速擴(kuò)大,。特別是在xxxx,、xxxx，……以及xxx同事們的身上,，讓我了解了鐵通人的品質(zhì),，重新認(rèn)識(shí)了鐵通這個(gè)集體，也知道了什么是鐵通人,。

誠(chéng)然,，在鐵通發(fā)展初期，面對(duì)業(yè)務(wù)單一,、資金短缺,、建設(shè)困難的市場(chǎng)環(huán)境，我們顯得非常的弱小,，互聯(lián)網(wǎng)間,、城建管制、政策因素,、用戶認(rèn)知等等,，使我們的發(fā)展困難重重,。但是，我們只要堅(jiān)定信心和投入情感,，以高度的責(zé)任心和使命感,，抱成一團(tuán)、頑強(qiáng)拼搏,、執(zhí)著追求,，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服,、流言之間不動(dòng)搖,，就一定能夠?qū)⑽覀兊蔫F通發(fā)展下去，就一定能夠取得最后的勝利,。

也許,，我一個(gè)人的力量很渺小，但是,，我有許許多多的同事,，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們,。我們都是這個(gè)大家庭的一分子,，大家一起來(lái)努力，從我做起,，從我們身邊的事做起,，“不積硅步，無(wú)以致千里,，不積小流,，無(wú)以致江河”，只要我們積少成多,，就一定能形成巨大的力量,。

因此，朋友們,，鐵通興亡,、我的責(zé)任，更是我們的責(zé)任,！既然然我們肩負(fù)起鐵通創(chuàng)業(yè)的使命,，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，我們既然必須負(fù)起責(zé)任,，也就必須坦然面對(duì)一切逆境,，把困難當(dāng)做一杯酒喝下去，誰(shuí)能說(shuō)這不是磨練我們的意志,？誰(shuí)能說(shuō)這不是我們的財(cái)富,？飛鳥(niǎo)過(guò)盡，惟有拼搏不曾止息,；萬(wàn)里長(zhǎng)空,，惟有執(zhí)著不會(huì)遜色。鐵通給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我,，施展才華的舞臺(tái),，我們就應(yīng)該為鐵通公司的發(fā)展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力,，去拼搏,、去創(chuàng)造、去開(kāi)拓,。

朋友們,，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,。對(duì)于鐵通來(lái)說(shuō),，我們是鐵通的未來(lái)，讓我們用自己的智慧,，全身心地投入工作,，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻(xiàn)熱血和青春,。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們?cè)阼F通的大熔爐里去錘練吧,，讓我們的青春之花在鐵通的發(fā)展中絢麗綻放吧,！

我的演講就此結(jié)束，謝謝大家,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

總是讓心聲充滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái),。

青春如夢(mèng),，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何能復(fù)得,？擁有青春,，是多么幸福與歡樂(lè)，擁有青春,，你便擁有美麗的臉龐,，擁有青春，你便擁有健壯的體格,，擁有青春,，你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,，如果你搭不上青春的列車,，荒廢了這有限的.青春，那么,，青春也會(huì)離你而去,，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了,。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。人的生命僅有一次，生命本來(lái)就是脆弱的,，但有了夢(mèng)想的支撐,，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信,，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌。

不要再為落葉傷感,，為春雨落淚,；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的寒意長(zhǎng)留,，而使靈魂起皺,。

我是一個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘,。我從6六歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí),，幾乎到達(dá)了癡迷的程度,。去年我在全校書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

我還喜歡演講和朗誦,。去年9月份我報(bào)名參加了我校的“泉韻”廣播站,。由于我能夠認(rèn)真對(duì)待每一次節(jié)目，并且還不斷創(chuàng)新,，我主持的“學(xué)校風(fēng)鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛(ài),，現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一,，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

我在班里是出了名的熱心腸,，哪個(gè)同學(xué)有了困難,，我就會(huì)主動(dòng)的去幫忙他。記得上學(xué)期,，我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jī)很不夢(mèng)想,，回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因,，總結(jié)教訓(xùn),，尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導(dǎo),，她最終振作起來(lái),，在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，這使她信心倍增,。我還經(jīng)常為教師管理班級(jí)出謀劃策,，漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初,，在班干部選舉中,，我被全班同學(xué)推選為班長(zhǎng)。我想,，在我的肩頭雖然增加了一份職責(zé),，但這也使我的青春更加絢麗多彩。

讓我們打開(kāi)完美的心靈,，讓夢(mèng)想飛翔吧,！不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂(lè)章,。我相信,，每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿。

同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng),！

我的演講完畢,，多謝大家！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十

尊敬的各領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

你們好,！

今天，我演講的題目是《揮灑自我綻放青春》,。

翅膀像美麗的旗幟,，召喚著理想，憧憬著未來(lái),，青春是勃勃的生機(jī),，是不會(huì)泯平的希望，是以往無(wú)前的勇敢,，是生命中最輝煌的色彩,。

青春是屬于我們的，允許自己平凡但不聘用,；允許自己清高,，但不允許驕傲。奮斗的青春是充實(shí)而富有意義的,；如何讓自己的青春怒放色彩,，讓自己的青春更加鮮艷美麗？我們應(yīng)該勤于奉獻(xiàn),，敢于付出,，讓青春在奮斗中綻放光彩！

xx給我們提供了廣闊的舞臺(tái),，創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，“知者行之始，行者知之成”作為知識(shí)青年,，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),，發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng)，在實(shí)踐中獲得真知,，在探索中創(chuàng)新求變,，努力做到“知行統(tǒng)一”。

我們要強(qiáng)化xx主人翁的意識(shí),，用勤勞智慧的雙手開(kāi)拓創(chuàng)新,。面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們可以沒(méi)有雄鷹的雙翼，但不能沒(méi)有雄鷹的精神,，“存鷹之心而高遠(yuǎn),，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),，融鷹之神在山巔”繼承和發(fā)揚(yáng)老一代xx人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，把創(chuàng)新和奮斗精神融入到實(shí)際工作中，書(shū)寫(xiě)新一代xx人的勞動(dòng)之美,，探索之美,，及和諧之美！

謝謝大家,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十一

各位同學(xué)們：

大家好,，我是八·四的張厚磊，我演講的題目是：青春目標(biāo),。

一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色,，怎能不讓人心酸,？又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易,。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng),。

成功，是一次又一次失敗的疊加,，沒(méi)有人可以隨隨便成功,。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而,，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了,。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了,，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定,。

有帆沒(méi)舵的船，可以航行,，但是沒(méi)有終點(diǎn),。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn),，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影,，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué),，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵,，所以我決定“重新做人”。

目標(biāo)是向上的動(dòng)力,，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn),。相信自己，明天屬于你,，believeyourself,，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十二

xxx：

“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”，“沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,，如山崗上那靜靜的晚月,。”席慕容的這幾句詩(shī)蕩漾了多少人的心,，又澎湃了多少人的激情,！是啊，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢(mèng)的青春年華呢,？回首往事,，初中、高中,、大學(xué)生活白駒過(guò)隙般一晃而過(guò),，不容我們思考，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了,，而且永遠(yuǎn)不再回頭了,。那過(guò)去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕，可惜我那過(guò)去的青春我們留下了太多的遺憾,，可惜那時(shí)太年輕,，太浮躁，太偏執(zhí),，荒度了光陰之后才發(fā)覺(jué)我們的青春年華遠(yuǎn)去了,，現(xiàn)在恍然大徹大悟，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴,。

如今,，我們都走上了工作的崗位,，從事相同相似或者不同的職業(yè),，對(duì)于自己的工作崗位或喜歡或厭倦,，我們都遠(yuǎn)離了夢(mèng)一樣純真美麗的校園成為了社會(huì)人員。在工作中,、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn),，社會(huì)這所大學(xué)教給我的真的是在校園里無(wú)法學(xué)到的。我們沉穩(wěn)了,、成熟了,，冷靜了，有那么一天我突然明白不能再像過(guò)去那樣虛度年華了,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)奔馳在奔三的路上了,，人既然活一生就一定要活的充實(shí)飽滿，無(wú)怨無(wú)悔,，不能等到年與時(shí)馳,，意與日去,，悲守窮廬之時(shí)方才感嘆將復(fù)何及,。

人生來(lái)如一張白紙,，你想自己的人生是一幅完美的畫(huà)還是一幅涂鴉全靠自己來(lái)涂畫(huà),；人生如一場(chǎng)戲,，想要看喜劇還是悲劇其實(shí)自己就是導(dǎo)演；人生是一趟單程列車,，不賣回程的票,，至于駛向何方，還是要自己來(lái)主宰的,。我想我的人生畫(huà)卷一定是一幅中國(guó)山水畫(huà),，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生,；我想我的人生戲劇一定得是喜劇，可以不吸引別人至少得吸引自己,；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠(yuǎn)方,，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。

我的朋友們,，我們要思考生命的價(jià)值與意義,，我們要思考人生的價(jià)值與意義,，我們要思考青春的價(jià)值與意義，我們要在這人生的黃金時(shí)刻留下一筆財(cái)富而不是留下敗筆,。

在這個(gè)充滿著浮躁,、充滿著不安分的世界里，我們要守得住寧?kù)o,，我們要看得清方向,，我們要聽(tīng)得到呼喊。我只想用我的汗水,，我的執(zhí)著,，我的堅(jiān)毅來(lái)給我的青春畫(huà)上濃妝重彩的一筆，因?yàn)槲铱吹轿宜裤降奈磥?lái)在向我招手,，在向我召喚,。我想說(shuō)：年輕的朋友們，我們要抖擻精神,，面帶微笑,，張開(kāi)臂膀去迎接我們的明天，而不是坐在這里等待明天的到來(lái),。如果我們的前路一帆風(fēng)順,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持慎重行駛，并且時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)激流猛狼,，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺,；如果我們的前路困難重重，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難,，”面對(duì)如此人生困境和艱難時(shí)刻,，絕對(duì)不可輕言放棄！只要我們?cè)賵?jiān)持一下,，就一定會(huì)迎來(lái)生命的轉(zhuǎn)機(jī),！明天，我們定將迎來(lái)一輪更為燦爛的朝陽(yáng),！“這樣,，我們的未來(lái)才會(huì)向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。

”太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……“耳畔邊又想起來(lái)那熟悉的旋律,，讓我們唱起來(lái),，舞起來(lái)，動(dòng)起來(lái),，燃燒起來(lái),，把握住這僅剩的青春歲月,，演繹我們自己無(wú)怨的青春。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，唯有細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味,，方能唇齒留香，回味無(wú)窮,。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透,，明白真意,。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，唯有爭(zhēng)分奪秒馬不停蹄,，方能烈焰燃燒,，不留遺憾。

我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點(diǎn)燃青春,，讓青春綻放光芒,，為自己的人生之路照亮前程。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十三

xxx：

人生的意義到底是什么,？怎樣活著才算有意義,？活著是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題,。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,，再者,，沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么,？奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,，是無(wú)私地為他人服務(wù),。,，是奉獻(xiàn)者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛(ài)心,，甚至是無(wú)價(jià)的生命,。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加,，人類才會(huì)不斷前進(jìn),。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感,，是他人的尊敬與愛(ài)戴,，是自己生命的延長(zhǎng),。

教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái)，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里,。

我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師,。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉,。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅,，大家最愛(ài)聽(tīng)馬老師講課，越聽(tīng)越輕松,，越聽(tīng)越精神,，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開(kāi)口就能沁入心房,。馬老師已年過(guò)五十,，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè),，毫無(wú)倦怠,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫(huà)面中,，馬老師常常微微地側(cè)著身子,，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量,，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情,。有時(shí)，馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊,，扶著學(xué)生的肩膀,，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一邊贊賞,，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸,，這是多少慈祥的教師！對(duì)馬老師來(lái)說(shuō),，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè),，而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，雖然青春不再,，但是她依然無(wú)悔！

還有一位老師,，同樣值得我們敬,、尊重，他就是董老師,！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái),，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中,，他的桃李滿天下。然而,，x年前他被檢查出身患癌癥,。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活,，癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手,，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺(tái),，他說(shuō)“只要我還活著,，我就要去上課。不幸的是,，由于他的高度敬業(yè),，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn),，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè),。

看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師,！我們引以為豪的楷模,！

斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師?！?，三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李；十年樹(shù)木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬(wàn)棟梁,。用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng),！在我眼中教師是平凡而神圣的,，在三尺講臺(tái)上,，將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望,，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識(shí),。

“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的,，把回憶留給明天，將青春奉獻(xiàn)今日,。青春是無(wú)悔的,，奉獻(xiàn)是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想,，我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春,。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放,，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春,。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶,。

奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神,，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人,；奉獻(xiàn)要有粉筆般的.精神,，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空,，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海,，我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師,，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè),，三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》，青春是一段美麗的故事,，青春是一首動(dòng)人的'旋律,，青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代,。在這一段時(shí)光里,，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的,。我們會(huì)彼此走到一起,，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里,，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生,。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,，所以我們可以肆意地胡天亂侃,，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較,。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī),。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，認(rèn)真記筆記；在課間,，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn),。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰,，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病,。

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,，我們相見(jiàn),，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生,，但軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài),，團(tuán)結(jié)一心,。一年多了,，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),。

青春,，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,，五彩斑斕,。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭,，空悲切,！同學(xué)們，青春無(wú)悔,，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十五

敬愛(ài)的同學(xué)們：

“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)??！

滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐,，走在充滿生機(jī)的原野上,，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力,；輕輕地走在人行路上,，看著那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響,，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,，各有所忙，才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,，一個(gè)值得擁有的階段,，她充滿了酸，甜,，苦,，辣。激揚(yáng)青春,，真我風(fēng)采,；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春,，暢想未來(lái),。

未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,，只要我不放棄，只要我努力,，只要我有自信,，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻,，不可捉摸,，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切,，似幻一樣神秘,，卻掌握在我們的手中，相信我們,，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放,。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華,，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子,，安逸過(guò)了,，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,，我選擇追求,，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩,，做青春的主人,，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華,，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望。

充滿朝氣的我們,，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,，用行動(dòng)證明一切。所以,，我們要擁有夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才會(huì)去堅(jiān)持,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏,。

處在青春期的我們,，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,，它是一個(gè)人追求的目標(biāo),，是成功的開(kāi)端,。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想,。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎,？他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎,？但是也有一些人總在不斷的努力,，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目,，微不足道的夢(mèng)想,，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,，也不是一個(gè)夢(mèng),，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。

一分耕耘,，一分收獲,。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,，就會(huì)面臨著失敗,，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考,。多少人為了它不停地拼搏著,、準(zhǔn)備著。如果失敗了,，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了,，或許就會(huì)成功,，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗(yàn)篇十六

xxx：

青春是什么,？青春是輕盈歡快的小溪,，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托,，青春是事業(yè)成功的希望,。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方寸土,？如果你是一縷陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命,？不要輕看這一滴、一縷,、一粒,，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷,、顆顆粒粒,，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華,，哺育的是新的生命,，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

工作者是美麗的,，奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的,。當(dāng)我在報(bào)紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動(dòng)了,。王順友一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員,，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂(lè),，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界,。王順友是一面鏡子,，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著,；什么叫樂(lè)觀向上,；什么叫愛(ài)崗敬業(yè),；什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,，而是奉獻(xiàn)帶來(lái)精神上的滿足,！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身,，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷,；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛(ài)崗敬業(yè),。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴,、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇！

奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè),。

2005年我踏上了郵政工作的崗位,，和那些剛走出校門，步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣,，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，渴望人生的成功。我被分配到儲(chǔ)蓄組,，在那里明確了自己的奮斗方向,，暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái),，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口,。記得有一次，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽,，比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。但是這次練功比賽我沒(méi)有取得名次,。通過(guò)這次事我看到了自己的差距,，也知道了無(wú)論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時(shí)間練習(xí)點(diǎn)鈔外,，回到家后也加緊練習(xí),，就連看電視手里也拿著練功券。通過(guò)我的努力,，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,，這讓我又有了自信,。不僅點(diǎn)鈔要練好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過(guò)硬,。

幾年來(lái),，我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù)，怎樣在有限的工作時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益,。要做到服務(wù)讓用戶滿意,，微笑是表達(dá)情感的最好方法，我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來(lái)這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶,。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,，用戶到我這里來(lái)辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺(jué),，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心,，才能獲得客戶的回報(bào),。