欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案(專業(yè)17篇)

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-29 11:03:02
幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2024-02-29 11:03:02     小編:GZ才子

教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo),、合理的教學(xué)步驟和豐富的教學(xué)資源,。編制教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和認(rèn)知特點(diǎn),。這些教案都是經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,,具有一定的可行性和實(shí)用性。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo):

活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形手工折紙,、畫筆,、膠棒。

活動(dòng)過程:

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的"狗媽媽",,貼到板子上,,引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,家長(zhǎng)注意教師折紙的步驟,,然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙,折好后畫上五官,最后,寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊,進(jìn)行作品展示,。

指導(dǎo)要點(diǎn):

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)狗的折疊方法,然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活,,不協(xié)調(diào),,經(jīng)常會(huì)將紙撕壞,,家長(zhǎng)要耐心地幫助寶寶將狗折完,建立寶寶的自信心;折紙過程中,,家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇二

活動(dòng)時(shí)間:

本周周六上午9:00,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等,。班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀,、膠水,、雙面膠,、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》,、《找朋友》,、《新年好》,。

活動(dòng)過程:

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),,在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4,、制做完成后,,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”。

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,,隨著音樂一起跳舞,,共同感受新年的快樂,。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo):

初步練習(xí)對(duì)角折紙;通過活動(dòng)鍛煉寶寶手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性;培養(yǎng)寶寶對(duì)折紙的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形手工折紙,、畫筆,、膠棒。

活動(dòng)過程:

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的'"狗媽媽",,貼到板子上,,引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,家長(zhǎng)注意教師折紙的步驟,,然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙,,折好后畫上五官,最后,,寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊,,進(jìn)行作品展示。

指導(dǎo)要點(diǎn):

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)狗的折疊方法,,然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活,,不協(xié)調(diào),經(jīng)常會(huì)將紙撕壞,,家長(zhǎng)要耐心地幫助寶寶將狗折完,,建立寶寶的自信心;折紙過程中,家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇四

熟悉魚身體各部位的名稱并練習(xí)鑲嵌的能力,。

魚嵌板8套。

1,、教師:你們看老師給你們帶來(lái)了什么,?(魚),(教師出示魚嵌板),,小魚要和我們玩捉迷藏的游戲,,看看小魚的什么不見了?(教師逐一將魚頭,、魚鰭,、魚尾藏起來(lái)吸引寶寶的'注意力并介紹魚的各部位名稱)。

2,、請(qǐng)寶寶操作嵌板,,成人指導(dǎo)。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇五

1,、選擇教師的基本條件:

(1)有愛心,、耐心、師德高尚(25—40歲之間)。

(2)有一定的教育教學(xué)能力,。

(3)具有一定的學(xué)歷層次和相應(yīng)的教師職稱,。

2、建立多種培訓(xùn)管理機(jī)制,。

(1)制定自培工作與實(shí)施,。

(2)實(shí)施對(duì)親子學(xué)苑教師的上崗培訓(xùn)管理制度。

(3)完善對(duì)在職指導(dǎo)教師的不斷提升的培訓(xùn)與管理,。

(4)開展階段性的反思與總結(jié),。

3、合理安排任用教師,。

(1)有利于教師能進(jìn)一步了解不同家長(zhǎng)以及不同家庭的需求,。

(2)能更好地把握嬰幼兒、家長(zhǎng)與教師建立的良好感情,。

(3)有利于充分發(fā)揮教師的個(gè)性和特長(zhǎng),。

4、建立實(shí)施指導(dǎo)教師考核制度,。

(1)教師在親子學(xué)苑工作的實(shí)際指導(dǎo)時(shí)間,。

(2)家長(zhǎng)和嬰幼兒在親子學(xué)苑的繼續(xù)參加的百分比。

(3)家長(zhǎng)活動(dòng)后的反饋意見,。

(4)教師每一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案創(chuàng)新,,環(huán)境以及教玩具的準(zhǔn)備。

(5)指導(dǎo)家長(zhǎng)觀察記錄情況,。

(6)每次親子活動(dòng)?jì)胗變撼鱿娜藬?shù),、教師對(duì)幼兒個(gè)案記錄情況。

(7)家長(zhǎng)參與設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的積極性,、創(chuàng)意性以及撰寫的體會(huì)情況,。

選擇恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)內(nèi)容是保證嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)具有實(shí)施的關(guān)鍵。

編制了(6至36個(gè)月乳嬰兒身心發(fā)展大綱),。

身心發(fā)展的十個(gè)方面包括:

大動(dòng)作,、精細(xì)動(dòng)作、視覺動(dòng)作,、語(yǔ)言能力,、協(xié)調(diào)能力、興趣,、情緒、社會(huì)性,、注意力,、認(rèn)知識(shí)。

2、游戲觀察法,。

3,、個(gè)案分析法。

4,、電話訪談法,。

5、角色扮演法,。

6,、專家講座。

7,、多媒體,。

8、案例,。

1,、營(yíng)養(yǎng)課程。

2,、動(dòng)作發(fā)展課程,。

3、適應(yīng)周圍環(huán)境課程,。

4,、能力與行為課程。

5,、語(yǔ)言發(fā)展課程,。

1、創(chuàng)設(shè)適合嬰幼兒發(fā)展的環(huán)境,。

2,、經(jīng)費(fèi)使用制度。

3,、設(shè)施與設(shè)備的配置制度,。

4、衛(wèi)生保健制度,。

5,、膳食管理制度。

嬰兒(一)班(4—8個(gè)月),。

嬰兒(二)班(9—12個(gè)月)}嬰兒:不會(huì)走——會(huì)走,。

幼兒(三)班(13—18個(gè)月)。

幼兒(四)班(25—36個(gè)月),。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇六

1,、讓開闊眼界,,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,,感受人與自然的和諧,。

2、孩子,、老師,、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密。

3,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

1,、安全教育。

對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,,指導(dǎo)孩子聽從老師和家長(zhǎng)的指揮安排,,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng),不得隨意離開集體,,避免去有安全隱患的地方,。

2、觀賞春天景色,,草莓,。

到達(dá)目的地后,將家庭分組,,分棚進(jìn)行采摘,。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮,文明采摘,,不得隨意踩踏,。棚內(nèi)溫度高,家長(zhǎng)注意孩子衣物及時(shí)增減,。

3,、游戲。

采摘草莓結(jié)束后,,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)集合,,分享采摘感受,然后舉行親子游戲,。

(1)家長(zhǎng)—破冰游戲:將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓(分為內(nèi),、外兩個(gè)圈),,邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi),、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,,面對(duì)面的兩人要相互握手,,并進(jìn)行;歌聲再響起時(shí),,游戲繼續(xù),。

(2)親子—小腳踩大腳:由一名家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)參加;家長(zhǎng)和幼兒手拉手,,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,,同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的雙腳,,先到終點(diǎn)者獲勝。

4,、趣味拍照,。

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師。

(2)在采摘時(shí),,親子們可以各種搞怪拍照,。

(3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶,。

5,、挖野菜活動(dòng)。讓幼兒親近泥土,,認(rèn)識(shí)野菜,。幼兒安全注意:鏟子的'使用,泥土不可以弄到眼,、口,、鼻,和小伙伴之間要有距離,。

6,、野餐,家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊,、食品,、水、飲料等,。

1,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月27日(周日),。

2、活動(dòng)地點(diǎn):**,。

3,、集合時(shí)間與地點(diǎn):周日早上7:50幼兒園大門口。

4,、出行方式:大巴車,。

6、活動(dòng)主持:高**,。

7,、協(xié)助人員:劉**家長(zhǎng)、章**家長(zhǎng),、李**家長(zhǎng),、張**家長(zhǎng)、隨行教師,。

8,、費(fèi)用:車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格:15元/斤。

1,、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,,準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

2,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備),。

3,、自帶飲水、食物,、餐巾紙,、濕巾紙、垃圾袋,、防潮墊,、小桶或小籃子。

4,、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。

5、午餐自備,,采用野餐形式,。

1、發(fā)布活動(dòng)方案,,讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、接受報(bào)名。

3,、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作,。

本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng),自愿參與原則,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全,。保護(hù)環(huán)境從我做起,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾,。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇七

從前有個(gè)裁縫,他兒子個(gè)子矮小得只有大拇指那么大,,因此人們叫他“大拇哥”,。

盡管大拇哥個(gè)頭小,可他挺勇敢,。有一天,,他對(duì)父親說(shuō):“父親,我要去周游世界,?!?/p>

“好哇,我的兒子,,”老裁縫一邊說(shuō)一邊拿來(lái)一根編織用的長(zhǎng)針,,在尾端用蠟做了個(gè)圓柄,“帶上這把劍備用吧,?!?/p>

小裁縫打算和家人一起再吃頓飯就出發(fā),于是他蹦蹦跳跳來(lái)到廚房,,想看看媽媽為這最后一頓飯做了些什么,。“媽媽,,今天吃什么飯菜?”

“自己看吧,。”媽媽說(shuō),。

飯菜已經(jīng)做好了,,放在灶臺(tái)上。于是大拇哥跳上灶臺(tái)朝盤子里看,??墒撬巡弊由斓锰L(zhǎng)了,盤子里冒出的熱氣一下子把他帶進(jìn)了煙囪,,又在空中轉(zhuǎn)悠了一陣才落到地面上來(lái),。小裁縫一看自己已經(jīng)在外面了,,便開始四處游歷。

他來(lái)到本行一位大師傅家,,但那里的伙食不是很好,。

“女主人,假如你不改善伙食,,”大拇哥說(shuō),,“我就不住在這里,而且明早還要在你家門上用粉筆寫上:‘土豆太多肉太少,,土豆先生再見了!’”

“那你想吃點(diǎn)啥呢,,螞蚱?”女主人一邊生氣地說(shuō),一邊抓起一塊擦碗布去打他,。

可是小裁縫敏捷地藏到了頂針下面,,探出腦袋,朝女主人直吐舌頭,。女主人一把抓起頂針想抓住大拇哥,,可他又跳進(jìn)了布堆里;等女主人抖開布來(lái)找他時(shí),他又鉆進(jìn)了桌上的一道裂縫,?!拔梗魅?”他探出頭來(lái)喊道,。等女主人一巴掌打過來(lái),,他一下就縮到抽屜里去了。當(dāng)然,,女主人最后還是抓住了他,,把他趕了出去。

小裁縫繼續(xù)旅行,。他來(lái)到一片大森林里,,碰到一伙強(qiáng)盜正在謀劃怎樣盜竊國(guó)王的財(cái)寶。他們一見小裁縫就想:“這么小的人可以從鎖眼里鉆進(jìn)寶庫(kù),,我們就用不著撬門了,。”

于是,,其中一人沖他喊:“喂!勇敢的哥利亞,,敢跟我們?nèi)殠?kù)嗎?你可以溜進(jìn)去,然后把錢扔出來(lái)給我們,?!?/p>

大拇哥想了想說(shuō)了聲“行。”就跟著他們來(lái)到寶庫(kù),。他把門從上到下地檢查了一遍,,看有沒有裂縫。很快他就找到一條足以讓他鉆進(jìn)去的縫,。

可就在他打算爬進(jìn)去時(shí),,門口的兩個(gè)衛(wèi)兵看到了他,其中一個(gè)說(shuō):“那只蜘蛛爬在那兒多難看呀,,我來(lái)打死它,。”

“讓它去吧,,”另一個(gè)說(shuō),,“又不礙你的事?!?/p>

就這樣,,大拇哥安全爬進(jìn)了寶庫(kù),打開了一扇窗子,。強(qiáng)盜們正在下面等他,他把一袋又一袋金子扔出窗外,。他干得正起勁時(shí),,聽到國(guó)王來(lái)檢查寶庫(kù)了,趕緊藏了起來(lái),。

國(guó)王發(fā)現(xiàn)有幾袋金子不見了,,可不明白是怎樣丟的,因?yàn)殚T上的鎖和銷子似乎都沒人動(dòng)過,,戒備也挺森嚴(yán)的,。他臨走時(shí)對(duì)衛(wèi)兵說(shuō):“小心點(diǎn),有人盯上這里的錢財(cái)了,?!?/p>

所以,當(dāng)大拇哥又開始干時(shí),,衛(wèi)兵聽到了錢被挪動(dòng)的聲音和金子“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`碰撞聲,,于是立刻跑進(jìn)來(lái)想抓住盜賊。但小裁縫聽到了衛(wèi)兵的跑步聲,,早在他們到來(lái)之前就跳到一個(gè)角落里,,用一袋金子把自己擋住了。

衛(wèi)兵沒見到一個(gè)人影,,只聽到有人在嘲笑地說(shuō):“我在這兒呢!”

衛(wèi)兵跟著聲音追過去時(shí),,小裁縫早就跑到另一袋金子下面,沖他們喊:“唉呀,我在這兒呢!”

就這樣,,大拇哥把衛(wèi)兵捉弄得精疲力盡,,最后只好離開了。他接著將所有金子都扔到了窗外,。他使出全身力氣把最后一袋拋起來(lái),,然后敏捷地跳上袋子跟著彈了出來(lái)。

強(qiáng)盜們對(duì)他十分欽佩,,“你真是個(gè)勇敢的英雄,,”他們說(shuō),“愿意當(dāng)我們的隊(duì)長(zhǎng)嗎?”

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇八

1,,提升孩子與父母的配合度,。

2,發(fā)展孩子的動(dòng)手能力,,審美能力,。

3,增進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系,,讓其關(guān)系更融洽,。

1,硬紙板,,每個(gè)小朋友一張,。

2,畫筆,,每個(gè)小朋友兩支,。

3,彩色的長(zhǎng)條卡片紙,,每個(gè)小朋友不同的顏色分成幾條,。

4,雙面膠,,剪刀,。

5,展示臺(tái),。

1,,老師給小朋友和家長(zhǎng)示范,這次活動(dòng)的'具體過程,。具體過程如下:

老師先在硬紙板上不同的地方畫出孩子的不同身體,,包括頭,身子,,四肢,,然后一一剪下來(lái)。

老師再用雙面膠把這些東西粘在一起,形成一個(gè)人的樣子,。

老師在腦袋處畫上人的五官,,讓其看上去更真實(shí)。

用各種顏色的條狀紙,,給粘起來(lái)的娃娃打扮,,可以做頭發(fā)彩帶,也可以給他做漂亮的衣服,。

2,,在老師的示范后,家長(zhǎng)和孩子們開始一起動(dòng)手制作,。這里要注意,,多讓孩子動(dòng)手,家長(zhǎng)只是給予指導(dǎo)和提供參考意見,,千萬(wàn)不要你在那里動(dòng)手,,孩子在那里只顧著看。

作品展示:

等家長(zhǎng)和孩子們把娃娃粘好并打扮完成時(shí),,就要把娃娃放在展示臺(tái),,而且展示的成品的后面要用小字條寫上寶寶的名字,記得,,一定要在后面貼上小朋友的名字,。

課程結(jié)束:

各位家長(zhǎng)要給所有的作品打分,小朋友也要參與到打分中,。老師把打分結(jié)果記下來(lái),并計(jì)算出最終成績(jī),,前三名的小朋友和他們的家長(zhǎng),,得到最終的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇九

1,、初步增強(qiáng)上下樓時(shí)的安全意識(shí),。

2、知道上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范,。

3,、了解上下樓的正確方法。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái),。

一、導(dǎo)入情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣,。

二,、展開。

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?

2,、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

小結(jié):小朋友在上下樓梯的時(shí)候,,不要害怕也不要著急,,靠右邊走,眼睛看著前方,,右手扶住欄桿,,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

3,、提問:人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答),。

小結(jié):人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,不擁擠,,不搶先,,上下樓時(shí)要考右邊走。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒,、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。

三、延伸,。

1,、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)"小狗"為大家表演一個(gè)節(jié)目,,小狗與小朋友告別,。

2、活動(dòng)延伸:在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣,。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十

增進(jìn)親子感情,,感受兒歌的節(jié)奏,發(fā)展寶寶跳的動(dòng)作,。

優(yōu)美,、舒緩的音樂。

1,、示范念兒歌和動(dòng)作,,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶跟老師拍手念兒歌,。

2、介紹游戲的目的,、要求:家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站好,,托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂進(jìn)行游戲。在抱著寶寶轉(zhuǎn)的時(shí)候,,注意寶寶的安全,。

3、寶寶和媽媽跟著老師,,邊念兒歌邊游戲,。

“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家長(zhǎng)托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂原地一句一跳,“五—抱抱”家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈,,“噓—滑下來(lái)”家長(zhǎng)很快地將寶寶從上向下順著身體滑下來(lái),。

6、再見時(shí)光:

道謝:媽媽今天辛苦了,,請(qǐng)寶寶親親媽媽,,說(shuō)謝謝媽媽。

家長(zhǎng)一定要寶寶親親媽媽說(shuō)謝謝媽媽,,從小培養(yǎng)寶寶良好的行為品德,。

再見:家長(zhǎng)帶著寶寶伴隨著音樂找一個(gè)小伙伴一起唱歌,拍手,、拉手,、說(shuō)再見;第二遍時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶換一個(gè)小伙伴一起唱,、跳《再見歌》,,并和小伙伴、老師說(shuō)再見,。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,及積極參與制作的興趣,。

2、通過故事得知小豬的基本構(gòu)造是用球形和水滴形組成的,。

3,、能夠認(rèn)識(shí)一些常用色,用名字進(jìn)行在一次的顏色認(rèn)知,。

【活動(dòng)重點(diǎn)】能選擇適當(dāng)?shù)呐菖菽鄟?lái)表示畫面內(nèi)容,。

【活動(dòng)難點(diǎn)】在家長(zhǎng)的協(xié)助下制作出與眾不同的小豬。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

泡泡泥,,牙簽,,黑色筆,盤子,,小豬吃西瓜圖一套,,西瓜地,音樂,,圖片,。

【活動(dòng)過程】。

一,、課前準(zhǔn)備,。

向家長(zhǎng)解說(shuō)課程說(shuō)明及本次活動(dòng)有關(guān)的注意事項(xiàng),通過播放圖片的方式讓家長(zhǎng)對(duì)泡泡泥有進(jìn)一步的了解,,同時(shí)也可以看到本學(xué)期幼兒制作出的一些作品,。

二、故事導(dǎo)入,。

1,、從前有只小豬,它特別喜歡吃西瓜,,于是,,就種了一片西瓜地,我們一起來(lái)看一看,。(出示小豬完整圖),。

2、提問:誰(shuí)來(lái)到了西瓜地,?

3,、教師逐一通過每個(gè)小豬的顏色來(lái)進(jìn)行提問,這是誰(shuí),?

4,、它的身體都是由哪些部分組成的?都是什么形狀的,?

三,、找出水滴形及球形。

1,、提問:小豬的那里不同,?

2、它們身上都用到了哪些形狀,?

3,、哪些地方都用到了水滴形?(出示圖),。

4,、球形有幾個(gè),?水滴形有幾個(gè)?大小一樣嗎,?

5,、通過以上提問,讓幼兒更加細(xì)致的了解到小豬的身體構(gòu)造,。

四,、操作活動(dòng)。

1,、教師邊示范邊講述小豬和西瓜的基本做法,,制作出一只小豬一塊西瓜,扎上鼻孔,,畫上瓜紋和瓜子,。

2、幼兒人手一塊泡泡泥,,按照老師的要求進(jìn)行制作,。

(1)分析圖。

(2)根據(jù)圖進(jìn)行分泥,。

(3)獨(dú)立完成制作,。

五、親子合作(大顯身手),。

1,、在完成作品的基礎(chǔ)上給小豬添加一些裝飾品,讓自己的小豬與眾不同,。(家長(zhǎng)幼兒共同完成),。

例如:帽子圍巾衣服領(lǐng)結(jié)頭花。

2,、將制作好的小豬展示在長(zhǎng)有西瓜的作品盤里,。

六、結(jié)束部分,。

每組以小代表講述本組的內(nèi)容,,幼兒互相欣賞學(xué)習(xí)。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十二

大拇哥謝絕了,,說(shuō)自己想先周游世界,。他們分贓時(shí),小裁縫只要了一個(gè)金幣,,因?yàn)樗麤]法拿更多了。

他收好那把劍,,告別了強(qiáng)盜,,繼續(xù)上路,。起先他去給大師傅當(dāng)學(xué)徒,可他不喜歡,,最后在一家酒店當(dāng)起了男侍,。那些女傭可受不了啦,因?yàn)樗阉齻兺低祻牟吮P里拿了些什么,、從地窖里偷走了什么統(tǒng)統(tǒng)告發(fā)到她們老板那里,,而她們卻看不到他。

他們說(shuō):“你等著瞧吧,,我們會(huì)找你算這筆賬的!”然后竄通一氣捉弄他,。

不久后的一天,一個(gè)女傭正在花園里割草,,她看到大拇哥在草地上蹦來(lái)跳去,,就趕緊割,一把將他卷進(jìn)了草垛,,然后用布捆好,,悄悄拿去喂牛了。牛群里有頭大黑牛,,一口把大拇哥吞了下去,,倒也沒傷著他什么。

牛肚子里黑乎乎的,,沒有一點(diǎn)光亮,,大拇哥不習(xí)慣,于是在有人擠奶時(shí)大叫起來(lái):“擠呀使勁擠,,奶桶何時(shí)溢?”

可擠奶的聲音太大了,,沒人聽得懂他在說(shuō)什么。主人走過來(lái)說(shuō):“明天把那頭牛給殺了,?!?/p>

大拇哥急得在牛肚里大喊大叫:“先讓我出來(lái)!我在它肚子里呢!”

主人聽得真切,可就是不知道聲音是從哪里來(lái)的,。

“你在哪兒呢?”主人問,。

“在黑暗中?!?/p>

可是主人沒明白就走了,。

第二天,黑牛被殺了,。幸運(yùn)的是大拇哥沒挨刀割就被扔到做香腸的那堆肉里去了,。

當(dāng)屠夫過來(lái)打算處理這些肉時(shí),大拇哥又開始大嚷:“別切得太狠!我在肉堆里呢!”

可刀切的聲音蓋過了他的叫嚷,,誰(shuí)都沒理睬他,。這下他可麻煩了,。不過麻煩激發(fā)人的智慧,他在刀的起落之間上竄下跳,,竟然毫發(fā)未損,。可他暫時(shí)還逃不開,,只好和那些咸肉丁一起被塞進(jìn)黑香腸里去了,。他在里面被擠得要死,而且還被掛到煙囪里讓煙熏,,日子真難過啊!

冬天里的某一天,,主人想用黑香腸款待客人,于是把它從煙囪里取了出來(lái),。女主人在切香腸時(shí),,大拇哥小心翼翼,不敢把頭伸出去看,,唯恐被切掉一塊,。他終于找到機(jī)會(huì),給自己清出一條路逃了出來(lái),。

小裁縫在這家受盡了苦,,所以不愿意再呆下去,立刻啟程上路了,,然而他自由了沒多久,。他來(lái)到野外,一只狐貍不假思索地把他抓起來(lái)塞進(jìn)了嘴里,。

“嗨,,狐貍先生,”小裁縫喊道,,“我粘在你喉嚨里了,,讓我出去?!?/p>

“可以,,你都不夠填我的牙齒縫。不過你要是答應(yīng)把你父親院子里的家禽給我吃,,我就放了你,。”

“非常愿意,?!贝竽锤缁卮?。

于是狐貍放了他,還把他背回了家。父親和兒子團(tuán)聚了,,心甘情愿地將家里養(yǎng)的雞鴨全部給了狐貍。

“我給你帶回來(lái)一塊錢作為補(bǔ)償?!贝竽锤缯f(shuō)著將他在旅行中掙的金幣交給了父親,“可你為什么要讓狐貍把那些可憐的小雞吃了呢?”

“哦,,你這傻孩子!你父親愛你當(dāng)然勝過愛院子里的那些雞鴨了!”

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十三

從前有個(gè)裁縫,,他兒子個(gè)子矮小得只有大拇指那么大,因此人們叫他“大拇哥”,。有一天他勇敢的要去周游世界他來(lái)到本行一位大師傅家,,但那里的伙食不是很好。女主人最后還是抓住了他,,把他趕了出去,。他來(lái)到一片大森林里,碰到一伙強(qiáng)盜正在謀劃怎樣盜竊國(guó)王的財(cái)寶,。強(qiáng)盜們要他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)他謝絕了,,要繼續(xù)周游世界,起先他去給大師傅當(dāng)學(xué)徒,,可他不喜歡,,最后在一家酒店當(dāng)起了男侍。后來(lái)他被牛吃進(jìn)肚子里,,第二天牛被殺了,,他沒有事,好不容易逃脫又被一只狐貍遇見,,不過狐貍與他達(dá)成協(xié)議,,只要把家里的雞鴨用來(lái)交換,狐貍就把他送回家,,父親和兒子團(tuán)聚了,,心甘情愿地將家里養(yǎng)的雞鴨全部給了狐貍。

【大拇哥游記的故事】,。

從前有個(gè)裁縫,,他兒子個(gè)子矮小得只有大拇指那么大,因此人們叫他“大拇哥”,。盡管大拇哥個(gè)頭小,,可他挺勇敢。有一天,,他對(duì)父親說(shuō):“父親,,我要去周游世界。”“好哇,,我的兒子,,”老裁縫一邊說(shuō)一邊拿來(lái)一根編織用的長(zhǎng)針,在尾端用蠟做了個(gè)圓柄,,“帶上這把劍備用吧,。”小裁縫打算和家人一起再吃頓飯就出發(fā),,于是他蹦蹦跳跳來(lái)到廚房,,想看看媽媽為這最后一頓飯做了些什么?!皨寢?,今天吃什么飯菜?”“自己看吧?!眿寢屨f(shuō),。飯菜已經(jīng)做好了,放在灶臺(tái)上,。于是大拇哥跳上灶臺(tái)朝盤子里看,。可是他把脖子伸得太長(zhǎng)了,,盤子里冒出的熱氣一下子把他帶進(jìn)了煙囪,,又在空中轉(zhuǎn)悠了一陣才落到地面上來(lái)。小裁縫一看自己已經(jīng)在外面了,,便開始四處游歷,。他來(lái)到本行一位大師傅家,但那里的伙食不是很好,。

“女主人,,假如你不改善伙食,”大拇哥說(shuō),,“我就不住在這里,,而且明早還要在你家門上用粉筆寫上:‘土豆太多肉太少,土豆先生再見了!’”“那你想吃點(diǎn)啥呢,,螞蚱?”女主人一邊生氣地說(shuō),,一邊抓起一塊擦碗布去打他??墒切〔每p敏捷地藏到了頂針下面,,探出腦袋,朝女主人直吐舌頭,。女主人一把抓起頂針想抓住大拇哥,,可他又跳進(jìn)了布堆里;等女主人抖開布來(lái)找他時(shí),,他又鉆進(jìn)了桌上的一道裂縫?!拔?,女主人!”他探出頭來(lái)喊道。等女主人一巴掌打過來(lái),,他一下就縮到抽屜里去了,。當(dāng)然,女主人最后還是抓住了他,,把他趕了出去,。

小裁縫繼續(xù)旅行。他來(lái)到一片大森林里,,碰到一伙強(qiáng)盜正在謀劃怎樣盜竊國(guó)王的財(cái)寶。他們一見小裁縫就想:“這么小的人可以從鎖眼里鉆進(jìn)寶庫(kù),,我們就用不著撬門了,。”于是,,其中一人沖他喊:“喂!勇敢的哥利亞,,敢跟我們?nèi)殠?kù)嗎?你可以溜進(jìn)去,然后把錢扔出來(lái)給我們,?!贝竽锤缦肓讼胝f(shuō)了聲“行?!本透麄儊?lái)到寶庫(kù),。他把門從上到下地檢查了一遍,看有沒有裂縫,。很快他就找到一條足以讓他鉆進(jìn)去的縫,。可就在他打算爬進(jìn)去時(shí),,門口的兩個(gè)衛(wèi)兵看到了他,,其中一個(gè)說(shuō):“那只蜘蛛爬在那兒多難看呀,我來(lái)打死它,?!薄白屗グ桑绷硪粋€(gè)說(shuō),,“又不礙你的事,。”就這樣,,大拇哥安全爬進(jìn)了寶庫(kù),,打開了一扇窗子,。強(qiáng)盜們正在下面等他,他把一袋又一袋金子扔出窗外,。他干得正起勁時(shí),,聽到國(guó)王來(lái)檢查寶庫(kù)了,趕緊藏了起來(lái),。國(guó)王發(fā)現(xiàn)有幾袋金子不見了,,可不明白是怎樣丟的,因?yàn)殚T上的鎖和銷子似乎都沒人動(dòng)過,,戒備也挺森嚴(yán)的,。他臨走時(shí)對(duì)衛(wèi)兵說(shuō):“小心點(diǎn),有人盯上這里的錢財(cái)了,?!彼裕?dāng)大拇哥又開始干時(shí),,衛(wèi)兵聽到了錢被挪動(dòng)的聲音和金子“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲,,于是立刻跑進(jìn)來(lái)想抓住盜賊。但小裁縫聽到了衛(wèi)兵的`跑步聲,,早在他們到來(lái)之前就跳到一個(gè)角落里,,用一袋金子把自己擋住了。衛(wèi)兵沒見到一個(gè)人影,,只聽到有人在嘲笑地說(shuō):“我在這兒呢!”衛(wèi)兵跟著聲音追過去時(shí),,小裁縫早就跑到另一袋金子下面,沖他們喊:“唉呀,,我在這兒呢!”就這樣,,大拇哥把衛(wèi)兵捉弄得精疲力盡,最后只好離開了,。他接著將所有金子都扔到了窗外,。他使出全身力氣把最后一袋拋起來(lái),然后敏捷地跳上袋子跟著彈了出來(lái),。強(qiáng)盜們對(duì)他十分欽佩,,“你真是個(gè)勇敢的英雄?!?/p>

他們說(shuō),,“愿意當(dāng)我們的隊(duì)長(zhǎng)嗎?”

大拇哥謝絕了,說(shuō)自己想先周游世界,。他們分贓時(shí),,小裁縫只要了一個(gè)金幣,因?yàn)樗麤]法拿更多了,。

他收好那把劍,,告別了強(qiáng)盜,,繼續(xù)上路。起先他去給大師傅當(dāng)學(xué)徒,,可他不喜歡,,最后在一家酒店當(dāng)起了男侍。那些女傭可受不了啦,,因?yàn)樗阉齻兺低祻牟吮P里拿了些什么,、從地窖里偷走了什么統(tǒng)統(tǒng)告發(fā)到她們老板那里,而她們卻看不到他,。他們說(shuō):“你等著瞧吧,,我們會(huì)找你算這筆賬的!”然后竄通一氣捉弄他。不久后的一天,,一個(gè)女傭正在花園里割草,,她看到大拇哥在草地上蹦來(lái)跳去,就趕緊割,,一把將他卷進(jìn)了草垛,,然后用布捆好,悄悄拿去喂牛了,。牛群里有頭大黑牛,一口把大拇哥吞了下去,,倒也沒傷著他什么,。牛肚子里黑乎乎的,沒有一點(diǎn)光亮,,大拇哥不習(xí)慣,,于是在有人擠奶時(shí)大叫起來(lái):

“擠呀使勁擠,奶桶何時(shí)溢?”

可擠奶的聲音太大了,,沒人聽得懂他在說(shuō)什么,。主人走過來(lái)說(shuō):“明天把那頭牛給殺了?!贝竽锤缂钡迷谂6抢锎蠛按蠼校骸跋茸屛页鰜?lái)!我在它肚子里呢!”主人聽得真切,,可就是不知道聲音是從哪里來(lái)的?!澳阍谀膬耗?”主人問,。“在黑暗中,?!笨墒侵魅藳]明白就走了。

第二天,,黑牛被殺了,。幸運(yùn)的是大拇哥沒挨刀割就被扔到做香腸的那堆肉里去了,。當(dāng)屠夫過來(lái)打算處理這些肉時(shí),大拇哥又開始大嚷:“別切得太狠!我在肉堆里呢!”可刀切的聲音蓋過了他的叫嚷,,誰(shuí)都沒理睬他,。這下他可麻煩了。不過麻煩激發(fā)人的智慧,,他在刀的起落之間上竄下跳,,竟然毫發(fā)未損??伤麜簳r(shí)還逃不開,,只好和那些咸肉丁一起被塞進(jìn)黑香腸里去了。他在里面被擠得要死,,而且還被掛到煙囪里讓煙熏,,日子真難過啊!

冬天里的某一天,主人想用黑香腸款待客人,,于是把它從煙囪里取了出來(lái),。女主人在切香腸時(shí),大拇哥小心翼翼,,不敢把頭伸出去看,,唯恐被切掉一塊。他終于找到機(jī)會(huì),,給自己清出一條路逃了出來(lái),。

小裁縫在這家受盡了苦,所以不愿意再呆下去,,立刻啟程上路了,,然而他自由了沒多久。他來(lái)到野外,,一只狐貍不假思索地把他抓起來(lái)塞進(jìn)了嘴里,。“嗨,,狐貍先生,,”小裁縫喊道,“我粘在你喉嚨里了,,讓我出去,。”“可以,,你都不夠填我的牙齒縫,。不過你要是答應(yīng)把你父親院子里的家禽給我吃,我就放了你,?!薄胺浅T敢?。”大拇哥回答,。于是狐貍放了他,,還把他背回了家。父親和兒子團(tuán)聚了,,心甘情愿地將家里養(yǎng)的雞鴨全部給了狐貍,。“我給你帶回來(lái)一塊錢作為補(bǔ)償,?!贝竽锤缯f(shuō)著將他在旅行中掙的金幣交給了父親。

“可你為什么要讓狐貍把那些可憐的小雞吃了呢?”“哦,,你這傻孩子!你父親愛你當(dāng)然勝過愛院子里的那些雞鴨了!”

【大拇哥游記讀后感】,。

其實(shí)這個(gè)世界再大,最后的最溫暖的地方始終是自己的家,,大拇哥游走世界這么幾個(gè)地方最后回到家和自己的父母相聚,,他爸爸對(duì)他的愛是多么的無(wú)私??赐炅诉@個(gè)故事讓我明白了,,要好好珍惜身邊的家人,他們永遠(yuǎn)都是最愛你的,,無(wú)論你在世界哪一個(gè)地方,,他們都永遠(yuǎn)的牽掛著你。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十四

活動(dòng)對(duì)象:

全體幼兒及媽媽,、奶奶,、外婆,。

活動(dòng)名稱:

慶三八親子聯(lián)歡會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽,、奶奶的情感,。

2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛寶貝的情感,。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,,學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、音樂《世上只有媽媽好》,、《讓愛住我家》,、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等,。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌,。

2、布置教室走廊主題墻,,做好框架"花兒送給好媽媽",,每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈,、護(hù)手霜等,。

3、畫有花朵的彩紙,、繪畫工具材料及固體膠,。

活動(dòng)過程:

一、播放音樂《世上只有媽媽好》,。

1,、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好,。

2,、小朋友,今天我們把媽媽,、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢,?幼:是媽媽的節(jié)日,。師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆,、阿姨,、姑姑所有女性的節(jié)日。

3,、媽媽在家里做些什么事呢,?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言),。

二,、互動(dòng)環(huán)節(jié)。

1,、媽媽自我介紹————每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作,。

2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)。

游戲玩法:幼兒先跳入圈中,,然后媽媽再跳入圈中,,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,,繼續(xù)跳進(jìn)去,。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝,。

3、游戲:送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻,。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時(shí)做動(dòng)作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈),、愛我你就親親我(親媽媽),,愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽),。

三,、我為媽媽做點(diǎn)事。

四,、制作活動(dòng)——花兒送給好媽媽,。

1、出示貼有媽媽照片的像框,,想一想,,怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)?

2,、教師示范制作方法,。

(1)可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂,,盡量不留小白點(diǎn),,顏色不涂到相片上。

(2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上,??梢赃x擇自己喜歡的花朵,。

3,、孩子和媽媽一起裝飾相框。

4,、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽",。

五、結(jié)束語(yǔ),。

祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂,!在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動(dòng),!

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十五

1、認(rèn)識(shí),、區(qū)別綠色,、黃色,能一一對(duì)應(yīng)找到相同的顏色,。

2,、體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。

準(zhǔn)備,。

過程,。

1、在玩“大風(fēng)來(lái)了”的游戲時(shí),,可請(qǐng)配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽,,讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽,。樹葉媽媽交換顏色后,,游戲可再次進(jìn)行。

2,、游戲時(shí),,總有些孩子找不到樹葉媽媽,,因此,樹葉媽媽應(yīng)隨機(jī)運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和神情去暗示他們,引導(dǎo)他們進(jìn)入角色,,緩解其緊張的心理狀態(tài),。

3、益智區(qū)幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十六

1,、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣,初步了解感知種植的步驟,,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感,。

2,、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,發(fā)展幼兒觀察力,、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

3,、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子,,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),。

行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色,。

教師準(zhǔn)備:土,、鏟子,、抹布,、水桶,、水,、紙筆、膠帶,、繩或線,、樹枝,、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖,、幻燈片資料或圖片,,種子,實(shí)物:蔬菜,、水果,、五谷等,。

幼兒家庭準(zhǔn)備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,,青菜種子,、土豆、白菜根……)

親子共同參與種植活動(dòng),。

一,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣,。

1、教師出示蔬菜,、水果,、五谷等種子,提問:小朋友們,,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜,、水果……)

2、尋找,、認(rèn)識(shí)水果的種子,。

提問:

(1)這是什么水果?

(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?

3、尋找,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問:

(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)

二、了解植物的成長(zhǎng),,親子種植植物,。

1、教師示范:清晰種植步驟,。

講解種植步驟:

首先,,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,,選擇一顆種子,,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,,稍稍壓一壓,,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,,記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2、動(dòng)手操作:親子種植小植物,。

講解種植要求:

爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:

親子種植:

來(lái)自 sevw.cn

(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

(2)每桌準(zhǔn)備充足的土,、水,、抹布、鏟子等工具,。

(3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物,。

3、制作標(biāo)簽,,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí),。

(1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

(2)寫上:植物名稱,、主人姓名,。

(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比,。

(4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話,。

4、介紹與分享,,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá),。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

三,、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng)),。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

玩法:a4大小植物圖片,,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2――6塊,,中大班:20塊以上)。

活動(dòng)延伸:

1,、在家中和幼兒園建立植物種植角,。

(1)提出植物角建立要求,幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,,建立責(zé)任感;

(2)幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話,。

2、觀察記錄:教師和幼兒一起每天觀察,,比較種子的生長(zhǎng)情況,。

(1)發(fā)生變化的:發(fā)芽了。

引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),,并用筆記錄下來(lái):

幼1:我種的青菜籽發(fā)芽了,,長(zhǎng)出了兩片小葉子,。

幼2:我的綠豆也發(fā)芽了,比他的青菜長(zhǎng)得高,,葉子也比較大,。

幼3:我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢?

(2)未發(fā)生變化的:未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開土觀察,,了解,、分析種子不發(fā)芽的原因。

(a)有的種子,,如黃豆已爛了,,是因澆水太多;有的'種子埋得太深,難以發(fā)芽,。

(b)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種,,以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣,。評(píng)析:幼兒自己種植,、自己管理,體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索,,在和同伴種植情況的比較中,,又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長(zhǎng)過程,再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中,,使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開展下去,。

4、與家人一起開展同樣的活動(dòng),。

活動(dòng)后小結(jié):

親子活動(dòng)是幼兒園和家庭之間建立一種互動(dòng),,信任、交流的方式,,它不僅僅是家長(zhǎng)與孩子的親情活動(dòng),,更重要的是通過親子活動(dòng),引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。

幼兒園教育小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十七

1.利用提供的材料,,通過剪、折,、粘貼制作出各自喜愛的帽子,。

2.在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣,感受成功的喜悅,?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

皺紋紙,、彩色卡紙、各色即時(shí)貼,、雙面膠,、松緊帶、釘書機(jī),。

教師講解制作步驟:

1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,,邊線用雙面膠固定。

2.利用皺紋紙,、彩色卡紙,、即時(shí)貼,通過折,、剪,、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子,讓帽子變得漂亮,。

3.用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

家長(zhǎng)和幼兒共同制作,,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,。

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞,,體驗(yàn)成功的快樂。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服