通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。寫總結(jié)時(shí),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好,！
首先我代表新華學(xué)校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工，對(duì)大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我校家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是你們的也是我們學(xué)校的,，既是祖國(guó)的未來又是家庭的希望,，大家把孩子送進(jìn)我們學(xué)校，我們的每位教師深感肩上擔(dān)子沉重,、責(zé)任重大,。為了你的孩子，我們的學(xué)生,，陽(yáng)光自信,、快樂健康的成長(zhǎng),，全體教師殫精竭慮、盡職盡責(zé),，從不敢也不會(huì)有絲毫懈怠,。新學(xué)期我們始終堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，提出了“相信學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生,、成就學(xué)生”的校訓(xùn)和“教學(xué)生學(xué)習(xí)、育學(xué)生成才”的辦學(xué)理念,，圍繞“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思路本學(xué)期重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，精誠(chéng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,。執(zhí)行董事樊偉利，勤奮務(wù)實(shí),，精干睿智,；副校長(zhǎng)李社民，機(jī)敏能干,，工作扎實(shí),；辦公室主任王云智，默默無(wú)聞,，足智多謀,；教導(dǎo)處主任朱土現(xiàn)，吃苦耐勞,，身先士卒,；政教處主任李勝利，認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)驗(yàn)豐富,；后勤處主任李變變埋頭苦干，任勞任怨,。
學(xué)校想發(fā)展教師是關(guān)鍵,；學(xué)校想搞好教師是個(gè)寶；我校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理,、學(xué)歷達(dá)標(biāo),、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。教師管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰,，競(jìng)爭(zhēng)上崗。新學(xué)期為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，我校從河師大,、河南大學(xué),、鄭州師院，新招聘優(yōu)秀師范類畢業(yè)生6名,。每大周利用星期天上午，對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。采取微型課大賽,，聽專家講座，備課競(jìng)賽,，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),。本學(xué)期選派教師到伊川實(shí)驗(yàn)小學(xué)、伊川縣直二小,，伊川三小學(xué)習(xí)聽課,，到洛陽(yáng)小八中、洛陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),、鄭州實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。今年11月到北京清華大學(xué)附屬小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,。
我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的核心工作,。狠抓常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持深化教學(xué)改革,，堅(jiān)持月考制度,。面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。采取不同的形式、不同的方法,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。常規(guī)教育抓中等學(xué)生的培養(yǎng)，競(jìng)賽教育抓優(yōu)等生的提高,，賞識(shí)教育抓學(xué)困生的進(jìn)步,。本學(xué)期教學(xué)成績(jī)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化，在本學(xué)期縣期中考試中,，我校的一年級(jí),、五年級(jí)、七年級(jí)三個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀率,、及格率,、平均分分別榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名。在考試的23個(gè)科目中,，我校有十二個(gè)科目榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名,。
我校在做好教學(xué)工作的同時(shí),，重視學(xué)生人文素養(yǎng)的教育，把學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),、道德品質(zhì)高尚,、行為習(xí)慣優(yōu)良、身體心理健康作為終生的奮斗目標(biāo),。因此,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在1―3年級(jí)注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,；4―6年級(jí)注重感恩教育,；初中部學(xué)生注重理想教育。為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有舞蹈,、經(jīng)典誦讀,、軍體拳、繪畫,、書法,、音樂等六個(gè)社團(tuán)小組，每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有專人負(fù)責(zé),。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性學(xué)校以教研組成立了寫作,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)興趣小組,。
為了加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新學(xué)期學(xué)校投資近百萬(wàn)元，對(duì)教室,、學(xué)生公寓進(jìn)行了全面粉刷,；更新配備了教師辦公室設(shè)施；教室,、寢室空調(diào)更新,。
尊敬的各位家長(zhǎng)：學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，孩子的健康快樂成長(zhǎng)是我們共同的心愿,，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時(shí)間,，通過溝通、交流,、互動(dòng),，將理解、友誼和愛心融為一體,。達(dá)成教育一致,，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。同時(shí)也真誠(chéng)的希望大家一如既往的關(guān)心、支持,、配合學(xué)校的工作,。盡管全校教職工對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活、品德行為,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作,，但不可能把復(fù)雜的教育工作做得盡善盡美，肯定有不盡人意的地方,，希望大家百忙之中常到學(xué)校看看,，對(duì)學(xué)校工作多提寶貴意見,，我們會(huì)誠(chéng)懇接受及時(shí)改正。最后,，對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,，祝大家工作順利，幸福安康,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好,！
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)我們學(xué)校,、我們班級(jí)教育教學(xué)工作的大力支持，同時(shí)我也代表孩子們對(duì)您的到來表示熱忱的的歡迎,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作思路,，精心設(shè)計(jì)班級(jí)管理,、教育教學(xué)方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話那就是“為了孩子們更好地健康成長(zhǎng)”,。為了一切孩子,，為了孩子的一切，他們是祖國(guó)沒來的棟梁,，也是你們未來的希望,。
說實(shí)話我們五一班的孩子都是很優(yōu)秀的孩子，每一個(gè)孩子的背后更有優(yōu)秀的家長(zhǎng)的支持,。為了孩子的成長(zhǎng),，兩年多來,，在座的各位都付出了無(wú)數(shù)的辛勞和汗水！每個(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望和夢(mèng)想,。但“十年樹木,，百年樹人”真正要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成人，是很不容易的,，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過程,。你們孩子已上五年級(jí)了，如何讓孩子們?cè)谛W(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn),、跑得快,、后勁足？是我們一直在思考的問題,，也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn),。
著名女作家冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,?！蔽疫@個(gè)人總是以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心扉的大門，因?yàn)槲抑?，每一扇幼小的心靈大門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來,。在我的心里，五(1)班的孩子都很優(yōu)秀,，都不簡(jiǎn)單,！當(dāng)然，他們良好的道德品質(zhì),，文明禮貌的習(xí)慣,，誠(chéng)實(shí)勇敢的行為努力讀書的熱情，是你們耐心教育和引導(dǎo)的結(jié)果,。
（一）開學(xué)初,，我們對(duì)孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育,。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。如在早讀、課前,、下課時(shí),、班會(huì)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi),、在上學(xué)路上養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自護(hù)的方法,。家長(zhǎng)們都看到了,，我們的學(xué)生是在小的沒法再小的學(xué)校讀書，在校內(nèi),，要求學(xué)生靠右上下樓,，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠,、奔跑,、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全,。尤其在課間，上下樓梯靠右走,，不能亂扔?xùn)|西,，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度,，不能過分,。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道,，校門外車來人往,，存在很大隱患。特別是一日三餐,，要走很長(zhǎng)一段公路,，十分危險(xiǎn)！我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全,。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上,，這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育,，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，保證自身的安全,。
（二）提出創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生做班級(jí)的主人,。
為創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)上進(jìn)，有強(qiáng)大凝聚力的班集體,。上學(xué)放學(xué)就餐我們采用路隊(duì)負(fù)責(zé)制,，如我們讓多數(shù)同學(xué)得到鍛煉，人人成了班級(jí)小主人,，體會(huì)管別人與被別人管的滋味,。各小隊(duì)之間展開競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和責(zé)任心,。在作業(yè),、衛(wèi)生、紀(jì)律方面,，實(shí)行百分制,，量化學(xué)生，年終評(píng)定十佳少年,。
（三）班干部的任用,。
建立一支團(tuán)結(jié)、樂學(xué),、奮進(jìn)的班干部隊(duì)伍,。
班干部都是通過公開竟選產(chǎn)生的。這些班干部有的始終干的不錯(cuò),，有的不夠積極,。本學(xué)期我對(duì)班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，使它們成為有服務(wù)意識(shí),，有責(zé)任心的班干部,。我們班設(shè)有班長(zhǎng)，,、紀(jì)律委員,、學(xué)習(xí)委員。體育委員,，勞動(dòng)委員,，文娛委員，安全委員,，學(xué)科代表,。班干部并不是說選上的就是好孩子，沒有缺點(diǎn),，選不上的就差一點(diǎn),。有一句話說得好，每個(gè)孩子都是寶貝，都有別人可能沒有的長(zhǎng)處,。只是由于孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，成長(zhǎng)經(jīng)歷、身體,、年齡等因素的原因,，在某個(gè)方面可能這個(gè)強(qiáng)一點(diǎn)，在另一方面,，可能那個(gè)棒一些,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子既有好的學(xué)業(yè)成績(jī)，又有較強(qiáng)的綜合能力,。愿意讓孩子參與各項(xiàng)活動(dòng),，參與班級(jí)管理?？墒怯行┩瑢W(xué)給他機(jī)會(huì)他把握不住,，當(dāng)不了幾天就恢復(fù)原有的面目，自己表現(xiàn)不好,，在同學(xué)面前就沒有說服力,。我們絕對(duì)堅(jiān)持的原則是能者上。簡(jiǎn)單的事情能干好,，就是偉大的,。在這方面我們會(huì)適時(shí)調(diào)整，只要有利于班級(jí)工作,。我們盡可能的為孩子搭建一個(gè)展示自己,、愿意為別人服務(wù)的平臺(tái),。每天早上到校后,，班干部就督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、完成背書,。每天我們班提前20分鐘到教室早讀,，每天堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們習(xí)慣成自然了我覺得一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍是班主任強(qiáng)有力的助手,。我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該從小培養(yǎng)一份責(zé)任感,，長(zhǎng)大了才能有所作為，才能成為一個(gè)對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人,。而做值日就是培養(yǎng)這種責(zé)任感的最好鍛煉。在家里,，我們不妨讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己小點(diǎn)的衣服，整理自己的床鋪，用具,，盡到自己的那份責(zé)任,。
（四）習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
尤其是聽課習(xí)慣,。我們知道如果上課不專心聽講,，即使是最聰明的孩子，也未必能取的優(yōu)異的成績(jī),，老師很難做到讓每一個(gè)孩子都集中注意力聽好每一堂課,，有些孩子自律一些他集中的注意力就長(zhǎng)一些。現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)聽課習(xí)慣已經(jīng)很好了,。有些同學(xué)上課舉手特別活躍,，學(xué)起來比較輕松，有些同學(xué)進(jìn)步也很大,。但是還有部分孩子時(shí)時(shí)刻刻要靠我們提醒,。特別是完成作業(yè)的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，文明習(xí)慣等很成問題,。星期天的作業(yè)很叫人惱火。
（五）通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的參與意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
積極配合學(xué)校,，組織好各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng),。我們用心經(jīng)營(yíng)班級(jí),，學(xué)校里舉行的每一個(gè)活動(dòng)，我們都積極參加,，精心策劃,。我們的目的就是給孩子搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子得到更多的鍛煉，很多學(xué)生就是在這樣成長(zhǎng)起來了,。我覺得每項(xiàng)活動(dòng)都是發(fā)現(xiàn)學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，提高審美能力,、表達(dá)能力,、提高團(tuán)結(jié)合作能力的良好契機(jī),，使我們班擁有了和諧團(tuán)結(jié)積極向上的正氣。通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng),。常言說：活動(dòng)鍛煉人，活動(dòng)陶冶人,，活動(dòng)造就人,。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)歷了兩年多的時(shí)間,，我們老師和孩子之間由生到熟,，又不了解到了解，與其說是師生關(guān)系,，還不如說我們更像是朋友,。作為一名班主任，越來越喜歡這群活潑可愛的孩子,。這是一群生機(jī)勃勃、個(gè)性飛揚(yáng)的孩子,。他們有的活潑開朗,，有的文靜內(nèi)向，有的聰明睿智,，有的與人為善,，有的調(diào)皮機(jī)靈等等。雖說有時(shí)面對(duì)他們的調(diào)皮,，他們的惰性,，他們的不懂事，我們很無(wú)奈,，但我會(huì)這樣想,，他們的不足正是我們老師、家長(zhǎng)共同努力的方向,。
經(jīng)過兩年時(shí)間的努力,，從整體看進(jìn)步較大,，現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)能跟上老師的思路積極動(dòng)腦思考,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步，有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真了,，作業(yè)完成的又快又好,。總之,，孩子們無(wú)論在學(xué)習(xí),、管理,、自律、紀(jì)律,、合作,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等方面比以前有了很大提高。比如值得自豪的是：早上,，我走進(jìn)教室,，很多同學(xué)學(xué)會(huì)了掃地、拖地,、擦窗,。特別是看到很多同學(xué)學(xué)會(huì)了自理，床鋪整理的井井有條,，干干凈凈,，我心里特高興。很多的小組長(zhǎng)長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任,。檢查作業(yè),，功課輔導(dǎo)，檢查背書等,。班干部任勞任怨,，為班級(jí)服務(wù)。家庭作業(yè)大都能按時(shí)完成,，而且質(zhì)量很高,。但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：
1,、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：文秀,。
文永佳。
羅玉佳,。
唐曉意,。
何瑩瑩。
2,、上課發(fā)言積極的有：羅玉佳,。
李喬。
李德佳,。
付玉婷,。
李博。
唐濤,。
3,、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：祝鵬。
李艷,。
李喬,。
文永佳,。
白依靈。
4,、習(xí)作較突出的有：
羅玉佳,。
白依靈。
文永佳,。
何瑩瑩,。
文秀。
5,、朗讀水平高的有：
羅玉佳,。
李喬。
李衛(wèi)民,。
白依靈,。
鄧小容。
6,、值日生積極能干的有：付玉婷,。
李喬。
白依靈,。
何紹印,。
我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌,。
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng),，尊重長(zhǎng)輩，文明禮貌,，孝敬父母等方面的教育,。
2、強(qiáng)化班級(jí)管理,，沖發(fā)揮班干部的帶頭,、表率作用。
3,、重視對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書的興趣。既教書又育人,。
4,、督促學(xué)生專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，善于發(fā)表自己的見解,。
5、規(guī)范課堂教學(xué)秩序,，精講巧練,，提高課堂教學(xué)效果為教學(xué)重點(diǎn)。
6,、嚴(yán)格作業(yè)檢查,、評(píng)估，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。
7,、努力學(xué)習(xí),，大膽探索，不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真輔導(dǎo),，嚴(yán)格考核，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
8,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行,。
我們班級(jí)里有16位女同學(xué)，基本上不用我操心,。男同學(xué)相對(duì)來說操心比較多,。19位男學(xué)生都非常有個(gè)性。班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：
部分同學(xué)學(xué)用具不齊全,。讀書不認(rèn)真,，亂花錢，上課吃零食,、打瞌睡,、小偷小摸，貪占小便宜,，不講衛(wèi)生,，亂扔垃圾，不愛護(hù)公物,。特別是在學(xué)習(xí)上,，上課紀(jì)律差，不敢在主動(dòng)舉手發(fā)言,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，缺乏上進(jìn)心和進(jìn)取心。
1,、督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。多與他們交流溝通。
2,、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要讀書，先學(xué)會(huì)做人,。
3,、督促孩子每天閱讀課外書籍。
4,、講究教育方法,，一定要管住家里的錢。
5,、同時(shí)也要為孩子舍得投資,，特別學(xué)習(xí)方面，不僅學(xué)習(xí),，還要關(guān)注個(gè)性的發(fā)展,。
6、學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我希望每為家長(zhǎng)：多一份責(zé)任,，少一分放任；多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥,；多一份關(guān)心，少一分隨意,；多一分理解,，少一分責(zé)備；多一分賞識(shí),，少一分自棄,。
7、要教育孩子有愛心，要懂得愛學(xué)校,、愛班級(jí),、愛同學(xué)、愛家人,，愛身邊的每一個(gè)人,。要懂感恩,。
8,、加強(qiáng)聯(lián)系。當(dāng)您有什么想法和建議,，請(qǐng)多和我們交流,。
剛才我談了自己的一些觀點(diǎn)，僅供大家參考,，不當(dāng)之處請(qǐng)多包涵,。您的孩子，是我的學(xué)生,，我們都希望他成龍成鳳,。如果在教育教學(xué)工作中我們有疏忽缺漏的地方，請(qǐng)開誠(chéng)布公的和我們談一談,，只要是正確的,、有利于我們班級(jí)的，我們都會(huì)誠(chéng)懇的接受,。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長(zhǎng),。支持、理解我們的工作,，愿我們合作愉快,！讓我們攜起起手來，共同努力,。做孩子們成才堅(jiān)實(shí)后盾,。我們要堅(jiān)信：雖然努力不一定會(huì)成功，但成功一定是努力的結(jié)果,。
最后,，祝孩子們身心健康，茁壯成長(zhǎng),！祝您闔家幸福,，萬(wàn)事如意！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇三
大家好,，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì),，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期,。
第一,、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī)。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步,，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,，哪些學(xué)科的成績(jī)退步了。原因在哪兒,？要做到一一分析,。
第二、這次寒假的作用,。各位家長(zhǎng)朋友們,，這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽,，那么,，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期,，同時(shí),，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期,。在這里,，大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開學(xué)時(shí)間——3月6日,，距離高考僅有93天,；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,，也就是說,，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試,，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一?？荚囈氤龀煽?jī)，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí),，可以說,，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”,，誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰(shuí)就能信心滿滿地迎接一模考試，誰(shuí)就能躊躇滿志地走向高考,。
第三,、那么，我們的孩子該如何度過這個(gè)寒假呢,？我談三點(diǎn)意見,。
1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑,、各種娛樂的誘惑,、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師,，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是,，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。
2,、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好,，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí),，那就是一紙空文，沒有任何價(jià)值和意義,。寒假期間,，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理，沒有老師的督促指導(dǎo),，沒有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍,，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn)。制定計(jì)劃非常容易，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力,。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做一名實(shí)干家。
3,、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作,。首先做好自我分析,，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí),，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間,，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料,。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助,。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班,，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí)，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃,。
第四,、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,。
1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),，了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。
2,、對(duì)孩子嚴(yán)格一些,，在這個(gè)特殊的寒假里，嚴(yán)是愛,，寬是害,。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多,，如果對(duì)孩子的玩樂放縱不管,，對(duì)孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會(huì)害了孩子,。在這個(gè)特殊階段，該狠心的時(shí)候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床,，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的。現(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦,，以后會(huì)吃更大的苦,，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會(huì)更累,。
3、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律,，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,，“說一千道一萬(wàn),，不如家長(zhǎng)帶頭干”。現(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí),，而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡,；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海,、刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌,、酒場(chǎng)上上,，流連于電視電腦前，他心里不平衡,。孩子心里不平衡,，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長(zhǎng)的教育就沒效果,。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,，那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦,，那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲,？在這個(gè)假期中,，我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個(gè)特殊時(shí)期,。
最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康、吉祥如意,、春節(jié)愉快,、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個(gè)充實(shí),、快樂的寒假,，在20xx年的高考中旗開得勝、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。謝謝大家,。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇四
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
早上好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)!我們的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長(zhǎng),，今天借這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們一起坐下來坦誠(chéng)地相互交流討論關(guān)于孩子方方面面的情況,。
首先讓我為大家簡(jiǎn)單地介紹我們小小班的四位老師，這位是項(xiàng)老師,，各方面能力很強(qiáng),，在彈琴,、唱歌、跳舞,、繪畫方面有特長(zhǎng),。還有一位康老師，也是一位很有耐心的保健老師,。這位是楊老師,，是我們的保育教師，她非常喜歡孩子,。我是班主任解老師,，在管理班級(jí)和教學(xué)上積累了一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們小小班這個(gè)班集體也充滿了信心和希望,。在座的各位對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn),，今天請(qǐng)大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃,。
我們班共有孩子23名，其中男孩子16名,，女孩7名,，這些孩子中年齡在24個(gè)月至34個(gè)月之間。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異,，經(jīng)過近兩個(gè)月對(duì)孩子的觀察了解,，我們班孩子有以下方面的特點(diǎn)：
1、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊,。有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),，他們對(duì)幼兒園已沒有陌生感了，見到老師還能問好,，相對(duì)來說，那些年齡偏小,，或者長(zhǎng)期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,，適應(yīng)期顯得較長(zhǎng)一些。到今天為止,，我們班還有個(gè)別小朋友早上來園哭鬧著,，不過等家長(zhǎng)離開后已比較安靜,。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃?，所接觸的生活環(huán)境都各不相同，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境,，確實(shí)有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的,。作為孩子的親人,，剛開始幾天，看到孩子哭鬧,，總是不放心,，擔(dān)心孩子吃不飽，睡不好,，喝不到開水,，大小便不能自理等，總怕我們老師照顧不周,。我們完全能理解家長(zhǎng)的心情,。家長(zhǎng)們也看到了，雖然孩子年齡小,，但絕大多數(shù)現(xiàn)在已基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。
2、自理能力方面來看,，我們班的孩子生活自理能力不是很強(qiáng)?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口，衣來伸手,。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,，這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃，后老師喂,，或者老師先喂幾口,，然后自己吃，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子自己動(dòng)手吃,。午睡時(shí)能睡在自己的小床上安靜地睡覺,，對(duì)個(gè)別孩子還要安撫再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語(yǔ)言發(fā)展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話,，但也有少部分不會(huì)說普通話,，或者是連貫的語(yǔ)句講的很少。
3,、從個(gè)性品質(zhì)上來看,，我們班的孩子都比較以自我為中心，任性,，發(fā)脾氣的很多,，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān),，更和如今的家庭教育有關(guān),。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿足他,，因而剛?cè)雸@時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情很多,，有的孩子還掛了彩，家長(zhǎng)看了很心痛,。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的,，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人,，不過是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致,，著需要一定的時(shí)間慢慢改過來。解決這些存在的問題,，是我們小小班老師的工作目標(biāo),，看到孩子被別人抓傷，我們也很心疼,，希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間,，給那些喜歡打人、抓人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正,，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓,，友好相處的良好品德。
4,、從生活習(xí)慣上來看,，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣,，對(duì)孩子來說,，確實(shí)比較難，有的孩子手里整天拿著積木玩,，還會(huì)把積木撒得滿地都是,，有些孩子喜歡吃手指頭，有的吃飯用手抓,、有的吃一半去玩等等,。我想在了老師和家長(zhǎng)的配合下，這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的,。
1,、保育工作：是小小班的重點(diǎn)工作，稟承我園一貫辦園宗旨,，保字當(dāng)頭，只有保育工作做上去了,，才能談教育,。我園有專門的保健教師給孩子合理安排餐點(diǎn)搭配，保證幼兒的充足營(yíng)養(yǎng),。有固定的餐點(diǎn)時(shí)間和喝水時(shí)間,，平時(shí)孩子渴了可以隨時(shí)找保育教師倒水喝,。保育教師也會(huì)根據(jù)天氣變化幫幼兒增減衣物。教師也會(huì)根據(jù)天氣情況合理安排幼兒的活動(dòng),。
2,、教學(xué)工作：本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)《幼兒園綜合課程》教師指導(dǎo)用書，滲透到幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域開展教學(xué)活動(dòng),。開展科目有：語(yǔ)言,、社會(huì)、健康,、科學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),。配合教學(xué)活動(dòng)本班還結(jié)合幼兒園開展了一系列特色教育活動(dòng)，我園區(qū)特色教育有：體育特色教育,，如團(tuán)體早操，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)安排一系列的體能訓(xùn)練,，我們每天都有固定的時(shí)間安排幼兒進(jìn)行戶外體能訓(xùn)練,，并將體能訓(xùn)練納入到教學(xué)活動(dòng)中。國(guó)學(xué)教育,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，本學(xué)期先開展《弟子規(guī)》的教學(xué)活動(dòng),。,，下學(xué)期根據(jù)教學(xué)計(jì)劃還會(huì)開展《三字經(jīng)》等等國(guó)學(xué)方面的教學(xué),。英語(yǔ)教學(xué),，有專門的英語(yǔ)老師給幼兒上課,。我們小小班從十月份開展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，我們班還開展了豐富多彩的區(qū)域游戲：如益智區(qū)鍛煉幼兒動(dòng)腦習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)區(qū)鍛煉幼兒體能等,。
幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境,，家園合作，家園配合對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，許多家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念,，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園,，那么教育孩子就是老師的事了，其實(shí)家庭教育是不容忽視的,，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中,，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系，受著家庭思想,、觀念,、倫理道德潛移默化的影響。家庭對(duì)孩子的思想道德品質(zhì),，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會(huì)其他群體的特殊而又十分重要的作用,，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺都能自理,，而在家里卻什么都要家長(zhǎng)幫忙,，這里面的原因在于孩子嗎?不是的。有很多家長(zhǎng)看著孩子自己吃飯,，又慢又臟,，滿地都是飯粒，想想算了算了,，還是喂以下省力,。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,，等著飯來張口,，衣來伸手，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,。幼兒自己能做的事,，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會(huì)覺得很累,，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，就很輕松了，所以只有通過我們共同配合,，共同努力,，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1,、家園聯(lián)系方面,。
(1)家校通平臺(tái)。保持家校通的暢通,。我們會(huì)通過家校通發(fā)通知,、作業(yè),、提醒幼兒各項(xiàng)注意事項(xiàng),。
(2)家園直通車內(nèi)容包括：周計(jì)劃,、家教知識(shí)、保健知識(shí)等,。這些我們會(huì)經(jīng)常更換,，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心一下，趁早晚接送的時(shí)間看看,。
(3)家園聯(lián)系本,。我們會(huì)在每周星期五發(fā)下去，請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用周末時(shí)間幫助幼兒復(fù)習(xí),，周一帶來,。
2、生活習(xí)慣方面,。
每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，盡量不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃,。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài),。。
3,、家長(zhǎng)接送孩子入園離園,，請(qǐng)自覺遵守幼兒園的作息時(shí)間表(詳細(xì)介紹一下幼兒一日作息安排表)，及時(shí)接送孩子入園離園,。(早上8：30之前入園,，4：00接孩子離園。)如無(wú)特殊情況,，盡量不要請(qǐng)假,，有特殊情況必須中途早接，與老師進(jìn)行聯(lián)系,。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍,，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外,，其責(zé)任自負(fù),。
4、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,，不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣,、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外。不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋,，拖鞋,，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝。生病的幼兒到園,，應(yīng)和老師交代好,，哪里不舒服，這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來的,，要和保健老師說明服藥的時(shí)間和劑量,。早上來園時(shí)不要忘記晨檢，尤其在傳染病高發(fā)期,。家長(zhǎng)還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,，不要在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃。同時(shí),，家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí)。
5,、有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,，帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備,。如果有所需要了我們會(huì)發(fā)家校通，請(qǐng)您在帶來的物品上做上記號(hào)(寫上姓名),，便于老師查找,。
6、幼兒的自理能力培養(yǎng),，自己穿鞋,、自己吃飯等，送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí),，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。
7,、為孩子選擇一些合適的衣服,，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);鞋的大小要適宜,，盡量選擇底軟、跟腳,、輕便的鞋子,，適合跑跳活動(dòng)。由于孩子年齡小,，家長(zhǎng)可多為孩子準(zhǔn)備一套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換,。請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪一次指甲，天熱勤洗澡,，天冷勤換衣,。
8、成長(zhǎng)檔案冊(cè)：今年我們的成長(zhǎng)檔案冊(cè)有了進(jìn)一步的改進(jìn),，老師只提供范本,，共二十個(gè)主題。家長(zhǎng)可以參閱范本自己創(chuàng)新,，我相信家長(zhǎng)會(huì)做得更好,，請(qǐng)家長(zhǎng)自備文件夾收藏，老師會(huì)定期收上來,，并提出建設(shè)性的意見,。
時(shí)間過的很快，眨眼二個(gè)月的時(shí)間即將過去,，在這短短二個(gè)月中,，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的，從剛開始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯,，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，我們將本著都是我的孩子的辦學(xué)理念,，希望在我們老師的愛護(hù)和教育下和家長(zhǎng)的配合下，讓孩子在六一幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),，我相信通過我們的共同努力,，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長(zhǎng)。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝,，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家!如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇五
下午好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流,，交流你們孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況,。
一、我想說說這次期中考試,。
本次考試,，從分?jǐn)?shù)來說，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)以往要高,，進(jìn)步很大哦,。
年級(jí)平均分：我們14班平均分。100分以上,，96以上,，72分以下，這部分同學(xué)要努力,。
說說試卷：
1,、增加了課外文言文，占四分,，以前只考課內(nèi)文言文,。
2、課外說明文,，對(duì)學(xué)生來說難度較大,。
3、作文題目是“”,，有好多學(xué)生沒有真實(shí)的情感體驗(yàn),，就隨意想象，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低,。
4,、個(gè)別同學(xué)的書寫還要加強(qiáng)。
二,、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。
課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認(rèn)真的：課堂不認(rèn)真，講話,、打瞌睡的,。
書寫不認(rèn)真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：
1、給孩子準(zhǔn)備好這些名著,。
《西游記》,、《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《水滸傳》,、《格列佛游記》、《朝花夕拾》,。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,，占6分，因此各位家長(zhǎng)要督促孩子在家好好閱讀,，特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉,，爭(zhēng)取在中考中不失分。
2,、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物,。
語(yǔ)文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識(shí)面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,，還有《童年》、《名人傳》,、《駱駝祥子》、《繁星,。春水》,、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀,，細(xì)細(xì)品味,。從語(yǔ)文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀,。經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀,，最后你定會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素養(yǎng)高的人。另外,，要少看甚至不看那些武打,、玄幻、言情之類無(wú)益的書,。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng),，林清玄,，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,，思想深邃,，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3、要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。
語(yǔ)文要學(xué)好,，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語(yǔ),，成語(yǔ),，要背誦積累的古詩(shī),、課文片段等,。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差,，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,。因此,，作為家長(zhǎng)，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
4、幫助孩子提高寫作水平。
可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫,。
總之，我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):,。
首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì),。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期我來到這個(gè)中四班,，擔(dān)任他們的老師的時(shí)候,，我感到由衷的開心和榮幸。再次謝謝你們!
為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。
本學(xué)期，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)共有35人,，其中男孩20人，女孩15人,。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任，小朱老師擔(dān)任搭班老師,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。
1,、本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合。
2,、結(jié)合我園的童話閱讀課題,，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣,，讓教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同暢游童話世界,，共同享受讀書的快樂，從本學(xué)期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動(dòng),，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全園師生與書為友,、與童話為伴,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(zhǎng),。具體內(nèi)容有:,。
(一)班級(jí)讀書活動(dòng)。
1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流,。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目,，設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表。3.各班結(jié)合日?；顒?dòng),，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事,。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng),。
(二)親子讀書活動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店,、圖書館,、網(wǎng)上購(gòu)買童話書，也可在班級(jí)圖書角借閱童話故事書,，拓展讀書渠道,。2.在孩子生日或節(jié)日時(shí)，以童話書為禮物,。3.每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容,，幼兒口述,，家長(zhǎng)記錄孩子敘述內(nèi)容,，每周上交一次童話閱讀記錄表。
1,、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題。
2,、生活習(xí)慣方面:在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，飯也容易涼,，吃了腸胃不好。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過中班上學(xué)期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥,。
3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,，請(qǐng)幼兒每天自己整理自己的物品,，在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調(diào)查表,。
6、為了更好保障您孩子的安全,，每天請(qǐng)您早上拿接送卡,，下午來接時(shí)交接送卡，最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我。
7,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來,，為了我們的工作能夠做的更好,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):,。
您們好!
首先對(duì)你們各位家長(zhǎng)的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長(zhǎng)對(duì)我都比較熟悉。有個(gè)別家長(zhǎng)我們還不太認(rèn)識(shí),。自我介紹一下,，我姓任，大家可以叫我任老師,，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任,，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé),。借此機(jī)會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。
會(huì)議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作。
首先，我們講一下安全方面的問題。長(zhǎng)期以來，我園都把安全放在首位,，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作，做到周到,、細(xì)致,。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興,、在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體，所以,，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰,。在這里，也希望家長(zhǎng)能理智對(duì)待孩子之間的矛盾,。
1,、正確的坐姿及書寫姿勢(shì)。
2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,。
3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。
講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書,，這本書很好，能便捷的提高孩子的書寫姿勢(shì)及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性,。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解,，自己的事情自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)他們的自理能力,。
今年我園增加了禮儀課程，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程,，學(xué)做有禮貌,、懂事的孩子。這不僅會(huì)帶給別人快樂,，也給自己帶來快樂,，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎。
《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富,，課本里面講天文,、地理、歷史等各方面的知識(shí),。課本里有圖畫,、語(yǔ)言、故事淺顯,、平實(shí)讓孩子易于理解掌握,，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操,，很值得孩子們閱讀,。
我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都渴望自己的孩子身體健康、品德良好,、聰明又好學(xué),，有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長(zhǎng)共同的愿望,，我會(huì)把班里的一切事情努力去做到更好,，望家長(zhǎng)一同配合，把孩子的保教工作一起搞好,。都說人性格各異,，來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里,，所以就需要我們多聯(lián)系,。因?yàn)椋總€(gè)孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。同時(shí)對(duì)你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了,，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家,，家長(zhǎng)起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用,。
現(xiàn)我向家長(zhǎng)們提以下幾點(diǎn)要求，望家長(zhǎng)配合:,。
1,、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品,。
2,、如有帶藥的,，請(qǐng)親自給我交代清楚。時(shí)間,、用量等(可打電話),。
3、如有臨時(shí)事情需請(qǐng)假或有要事的,，請(qǐng)及時(shí)與我取得聯(lián)系,。不要無(wú)故缺席，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。
4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲等。
5,、我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長(zhǎng)可加qq號(hào)，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點(diǎn)。所以請(qǐng)合理安排幼兒回家后的晚餐,。
6,、每月月底25~30號(hào)，請(qǐng)為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi),，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi),。請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后看外面貼的家長(zhǎng)須知,。
總之，為了孩子能健康,、快樂的學(xué)習(xí),。有什么建議及時(shí)與我溝通,，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子,。
最后，祝大家工作順利!天天快樂!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇八
大家晚上好!我代表我班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第三次聚相聚開家長(zhǎng)會(huì)了,，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，在者,，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長(zhǎng)和可愛的寶寶們,，(請(qǐng)新生家長(zhǎng)上來自我介紹)這個(gè)學(xué)期還是由我和丁老師擔(dān)任本班的傳教工作,，大家都很熟悉了，就不多做介紹了,。
另外,，由于生源增加，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng),，鄒老師去小班了,，這位是王老師就來到了我們班，她是位我們的保育老師,，工作踏實(shí),、對(duì)待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長(zhǎng)朋友的共同努力下，我們這個(gè)新班集體一定能更圓滿地完成各項(xiàng)工作,。
(一)班級(jí)新生之況,，有著良好開端。
本學(xué)期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒,，其中男孩子18名，女孩子17名,。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展,，所謂良好的開端是成功的一半，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友，老師們也為之開心,。
(二)回顧不足之處,，分享他人經(jīng)驗(yàn)。
記得,，上學(xué)期我們班的大部分家長(zhǎng)很不錯(cuò),，都很關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長(zhǎng)記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時(shí)上交,，但是也有小部分的家長(zhǎng)存在一定的不足,，希望從這個(gè)學(xué)期開始能有所改善。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的家委會(huì)代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下,，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的,。
(三)班級(jí)特色之色，家長(zhǎng)在家之導(dǎo),。
由于本班幼兒在口語(yǔ)表達(dá)能力方面存在著一定的落差,，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級(jí)的特殊活動(dòng)定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事,，模仿故事的人物對(duì)話,，再到孩子能講述簡(jiǎn)短的故事,，到長(zhǎng)得故事，所以這里也要你家長(zhǎng)配合,，家長(zhǎng)要到：
1,、每個(gè)星期做到給孩子講一至二個(gè)故事，家長(zhǎng)先講給孩子聽,，后讓孩子嫩嫩個(gè)完整的自己講述位置,。
2、鼓勵(lì)孩子大膽在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來講,，都學(xué)會(huì)生動(dòng)的講故事。比如：說我們班級(jí)里的林睿小朋友,，他很會(huì)講故事的,，現(xiàn)在有請(qǐng)林睿的媽媽來給我們說說，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的,。
(四)懂事的好寶寶,，媽媽為之驕傲。
一個(gè)聰穎懂事的的寶寶,，無(wú)論走到哪里都是受表?yè)P(yáng)和歡迎的,，下面我想請(qǐng)顧彤俊的媽媽，來談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>
(五)安全工作之重,，家園齊心合作,。
1、每個(gè)學(xué)期,，安全教育尤為重要,，為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們希望家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)要有序的耐心的排隊(duì)刷卡,，然后把孩子送到老師手里,。
2、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，以免發(fā)生意外,。
3、不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食?食物中毒事件),，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。
4,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等),。
5、有請(qǐng)陸潘好的爸爸,，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識(shí),。
(六)家長(zhǎng)們的配合，工作有序開展,。
1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上在7：15以后，送孩子來園,，放完學(xué)在3:50分左右,，幼兒離園。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼,，但請(qǐng)家長(zhǎng)也不要過晚過早的接送孩子,。
2、為提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,，我們將在班級(jí)增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū),，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長(zhǎng)家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習(xí)，如果誰(shuí)家里有這些材料,，可以請(qǐng)孩子帶來,。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲)。我們每周二都要檢查,。
3,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通知在小紙條上或者校訊通，請(qǐng)您要多留意,。
4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、教師講解,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀班級(jí)的6個(gè)區(qū)域,。
6、親子小制作賽的評(píng)比,。(請(qǐng)家長(zhǎng)人人上來評(píng)選,，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名、最佳制作獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)等10名),。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家庭成員間如果有事或者有建議請(qǐng)與班內(nèi)老師商量,，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠(chéng)的合作與支持,，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。所謂家和萬(wàn)事興嘛!
另外,，在接送孩子來園時(shí),，請(qǐng)您停下匆匆的腳步，停留二,、三分鐘來關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄,，以便你能了解我們班級(jí)的新動(dòng)向。
由于時(shí)間的關(guān)系,，今晚我們只能聊到于此要打住了,，謝謝你們的積極參與今晚的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您回家路上注意安全!!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇九
首先,，歡迎各位家長(zhǎng)百忙中的光臨,。
一、作為班主任,，我先向各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的情況做一下匯報(bào)和總結(jié)：
(一)先談?wù)?，本學(xué)期與上學(xué)期相比，孩子的一些進(jìn)步：
1,、學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),，男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯，比如等上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個(gè)小男孩,，這學(xué)期都有明顯改進(jìn),。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,。課堂上能夠自覺完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強(qiáng)。
3,、這學(xué)期,，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時(shí)一直默默無(wú)聞的幾個(gè)孩子，好像忽然長(zhǎng)大了很多，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,，希望表現(xiàn)自己。
4班干部逐步進(jìn)入角色,。這一點(diǎn)，我覺得感觸特別的多,，很多時(shí)候,，不止是老師，家長(zhǎng)也是一樣,，不相信孩子的能力,，不敢放手讓孩子去做。其實(shí),，孩子的潛力真的是很大,，值得我們多挖掘。這學(xué)期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成,，比如，衛(wèi)生大掃除,，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā),，比如為爭(zhēng)星而設(shè)立的各項(xiàng)得分扣分。孩子們真的能夠像小主人一樣,，細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù),。指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生，認(rèn)真的討論每個(gè)學(xué)生一周的表現(xiàn),，然后得分,。
5、逐漸掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。能夠較好的進(jìn)行預(yù)習(xí),，和如何認(rèn)讀和記憶生字。
(二)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況,。
(三)針對(duì)平時(shí)測(cè)試,，談幾點(diǎn)體會(huì)：
考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，試卷出后,，我發(fā)給學(xué)生,，只是針對(duì)出錯(cuò)的題目，在班內(nèi)進(jìn)行了講解,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間看到試卷,，一是怕孩子拿回試卷，很多時(shí)候家長(zhǎng)根本見不到，二是沒有改錯(cuò)的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié),，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
這些試卷我認(rèn)為是非常簡(jiǎn)單的,，但是考查的內(nèi)容卻是非常廣泛的,，認(rèn)讀的字詞，要求會(huì)寫的字詞,，句子,、寫話，各方面都進(jìn)行了考查,。認(rèn)讀生字與讀音連線一題有個(gè)別同學(xué)出錯(cuò),，主要原因在于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。另外,，組詞因?yàn)橐酝M一個(gè)詞的練習(xí)多些,，所以在組多詞時(shí)，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象,。
幾個(gè)突出問題：1,、粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象,，表現(xiàn)在簡(jiǎn)單,、會(huì)做的題出錯(cuò)。
2,、認(rèn)讀生字,，因?yàn)椴蛔鲋攸c(diǎn)學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象,。
3,、寫話，詞匯量少,，詞語(yǔ)組織力差,，腦子里有東西卻寫不出。
(四)接下來,，我主要針對(duì)語(yǔ)文教學(xué),，和各位家長(zhǎng)談幾個(gè)內(nèi)容：
語(yǔ)文是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí),、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練,、口語(yǔ)交際,、自然知識(shí),、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然,，不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級(jí)重在字詞教學(xué),。本學(xué)期要求掌握?個(gè)生字,，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音,、記住字型,、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于回生現(xiàn)象嚴(yán)重,，多表現(xiàn)在要求只會(huì)認(rèn)讀的生字中尤為明顯,，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記,、多練,、多用。如何克服這一問題呢?我教給學(xué)生幾個(gè)方法：看物想字,、讀書認(rèn)字,、寫作練字，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞,，而是一種潛移默化的影響,。因?yàn)榈湍昙?jí)強(qiáng)調(diào)多識(shí)字，認(rèn)字任務(wù)大,，這就更加需要我們的家長(zhǎng)多費(fèi)些時(shí)間,，盡可能抽時(shí)間檢查孩子對(duì)生字的掌握情況，與孩子玩玩組詞,、認(rèn)字等游戲,，讓孩子寓教于樂，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，建立學(xué)習(xí)信心,。我們都知道，孩子的第一任老師是自己的家長(zhǎng),，如果我們家長(zhǎng)們能在百忙之中與孩子共同學(xué)習(xí),，那孩子自然也就興致百倍了。當(dāng)然也有家長(zhǎng)擔(dān)心：我們陪學(xué),，那孩子不是會(huì)養(yǎng)成依賴性嗎?要注意：前面我所講的是檢查,、與孩子玩游戲，而不是陪學(xué)!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)成果后再與孩子“共同學(xué)習(xí)”,，讓孩子在游戲中體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)帶來的成就感,、滿足感,。
小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀,、多練,，讓讀書成習(xí)慣、對(duì)寫話有興趣,，廣泛的積累才能融會(huì)貫通,、不斷地嘗試才會(huì)運(yùn)用自如。家長(zhǎng)可隨時(shí)考考孩子,，提供條件讓孩子多讀書,，多讓孩子給你讀書聽，檢查讀懂沒有,。多練筆寫日記,，寫完后讓孩子多讀讀，培養(yǎng)修改的習(xí)慣,。讀書,、習(xí)作既積累語(yǔ)言又鞏固字詞，很有必要,。
語(yǔ)文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語(yǔ)言。接下來,，我想就課外閱讀,，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長(zhǎng)談?wù)勏敕ā?/p>
在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的,。(平時(shí)不管不問,，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級(jí)教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長(zhǎng)的職責(zé)所在,。
課外獲取知識(shí)的多少每個(gè)孩子都不同，這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距,，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來,。因?yàn)槲冶救税四陙碚Z(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作的所見所聞，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生,，無(wú)一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的,。
有不少家長(zhǎng)可能會(huì)問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我談這個(gè)話題的原因之一,。下面是我的建議,，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序,。一、二項(xiàng)是最起碼的,，之后的幾項(xiàng),，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的條件、能力,、愛心,、耐心，盡量做到比較高的等級(jí),。
1給孩子一個(gè)安靜,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利,。
2帶孩子到書店,，與他一起選購(gòu)讀物。一次買一兩本,，要求孩子一篇一篇,、一本一本地看，看完再買,。根據(jù)一年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，內(nèi)容以兒歌和童話故事,、成語(yǔ)故事為佳,。
3我們的課外作業(yè)不多，留出的時(shí)間正好用來讀書,。家長(zhǎng)根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)(一篇短文,、一個(gè)段落,、一首兒歌),，要求讀得準(zhǔn)確流利,。
4傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會(huì)，分享他的快樂,，熱情地贊揚(yáng)他,、鼓勵(lì)他,。只與他的昨天作縱向比較,，不提超出實(shí)際的要求,，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！首先對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),。感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。小學(xué)六年級(jí),，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，孩子素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。我不止一次對(duì)孩子們說：老師有個(gè)愿望,，就是希望大家在離開母校的時(shí)候,，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣,、滿意的成績(jī),。相信，在座的每一位家長(zhǎng)都和我們一樣,，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣,、滿意的成績(jī)”走出母校,，進(jìn)入一所理想的中學(xué),，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天,，把大家請(qǐng)到學(xué)校來,，正是希望和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，互相理解,、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
今年我們這屆六年級(jí)共7個(gè)班,?？偣灿?5位語(yǔ)數(shù)英老師，其中有3位領(lǐng)導(dǎo),，分別是主管教學(xué)的支校長(zhǎng),、英語(yǔ)許教導(dǎo)和語(yǔ)文吳教導(dǎo)。其余的老師中有3位語(yǔ)數(shù)英的高年級(jí)組教研組長(zhǎng),，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李袁峰,，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)周潔，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)徐紅菊,。應(yīng)該說整體實(shí)力非常強(qiáng),。開學(xué)至今，年級(jí)中也開展了很多活動(dòng),。比如9月全年級(jí)開展了推普周活動(dòng),。每班都根據(jù)學(xué)校安排開展了“普通話與我們攜手，蘇州話與我們相伴”主題班會(huì),，還開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),。在下旬的時(shí)候，全年級(jí)各班都開展了規(guī)范字書寫比賽,，每班都展示了優(yōu)秀作品,。在下旬全年級(jí)選拔了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子參加“普通話、蘇州話,、英語(yǔ)口語(yǔ)”排練,。10月初，年級(jí)中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽,，取得了優(yōu)異成績(jī),。在萬(wàn)圣節(jié)來臨之際，開展了面具制作大賽,，很多孩子通過精心設(shè)計(jì),、制作出了優(yōu)秀的面具,，并進(jìn)行了評(píng)選。11月主要活動(dòng),，一個(gè)是每個(gè)孩子都期盼的綜合實(shí)踐活動(dòng),。這次的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)比較特別，在活動(dòng)中每個(gè)孩子都參與進(jìn)去,，進(jìn)行了各項(xiàng)比賽,，之后年級(jí)里又進(jìn)行了綜合實(shí)踐征文比賽，評(píng)出了35篇優(yōu)秀的作文,。之后又進(jìn)行了學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽,，每班的孩子都積極準(zhǔn)備，努力拼搏,，取得了自己滿意的成績(jī),。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項(xiàng)比賽，正在緊張的訓(xùn)練中,。最近一階段,，每個(gè)孩子都在認(rèn)真看一些書，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級(jí),。各位家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩，活動(dòng)形式各異,，很多孩子都在不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),。但是還有些問題需要我們引起重視。
1．學(xué)習(xí)自覺性存在一些問題,。
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有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時(shí)極易分心,，容易受干擾。很多孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒老師不一樣,。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查孩子就不完成,。有部分孩子比較貪玩,，作業(yè)總是不能完成，特別是回家作業(yè),，大部分的時(shí)候是沒有的,。有時(shí)早上到校就開始補(bǔ)作業(yè)。
2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣,，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,，但同時(shí)又不能太過于自信,，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足,，聽不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒,，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降,。
3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃,。
缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都因?yàn)樨澩?、懶惰而?dǎo)致成績(jī)一落千丈,。
4．部分孩子上課思想容易開小差。
課堂本來應(yīng)該是認(rèn)真聽講的地方,，但是有部分孩子卻不能很好的做到,，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問題，到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò),，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題全部丟到了腦后,，這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的，也正說明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注,，使問題早日得到很好的解決。
5．有些孩子嚴(yán)重偏科,。
不少孩子孩子成績(jī)參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門課當(dāng)中有兩門都能達(dá)到優(yōu)秀線,，剩下的一門功課差距很大,，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)椤叭郎p一等于零”,。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育,。
鑒于以上這些問題，希望家長(zhǎng)在家做好輔助工作：
1.每天都能留一點(diǎn)時(shí)間和孩子交流,，讓孩子知道你每時(shí)每刻都在關(guān)注他,。
2.每天能抽空問問孩子今天學(xué)了什么，做了什么作業(yè),，甚至可以稍做檢查,。
3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求，時(shí)刻了解孩子的思想變化,、行動(dòng)變化,。
4．給孩子一些限制,，譬如上網(wǎng)、看電視等都有一些規(guī)定,。
各位家長(zhǎng),，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年，做好孩子的思想工作,，為孩子的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào),，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。在這里,，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家，我們六年級(jí)的每位老師都會(huì)盡我們所能,，不遺余力地為孩子們做好我們?cè)撟?，我們所能做的一切，但是,，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要各位家長(zhǎng)的配合，只有我們攜起手來,，心往一處想,，勁往一處使，才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。假如沒有您的付出,，沒有您的努力，沒有您的配合,，我們的努力將會(huì)事倍功半,，也許會(huì)付之東流，甚至是竹籃打水一場(chǎng)空,。所以,，再次請(qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們六年級(jí)所以老師的目的只有一個(gè)：為了你們的孩子,，為了孩子的一切,，一切為了孩子。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好,，我是xxx的家長(zhǎng),，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興,。在此,，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得,，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,；二是采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。的缺點(diǎn)是：
1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小,。
2,、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。
3,、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓,。因此，我覺得對(duì)xxx來說,，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)怎樣的人,。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績(jī)，要構(gòu)成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫,；繼續(xù)采取多種形式，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些）,，家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底,、不留死角,，不出空檔，更主動(dòng),，更有針對(duì)性,，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的目的,。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十二
尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們：
大家好,！
我是x的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛死蠋煹木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng)。
今天,，我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),，我感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門弄斧,。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱,；大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求問心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。
興趣是的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵,，否則，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。
感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。
最后,，衷心祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十三
下午好!
首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的'是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持,，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大,，在很多方面我還有缺陷,。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,，懂得尊重,、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高,。
我作為班主任,、數(shù)學(xué)課老師，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注,，下面以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見解,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流,。
第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)情況介紹,。
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云、上課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,，也能積極動(dòng)腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能按時(shí)按量完成,，寫字也很認(rèn)真,，都有一個(gè)很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,，我很開心,，孩子們也很開心。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛,，孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”,。
第二方面：說說期中檢測(cè)。
這次期中考查,，初次解答數(shù)學(xué)試卷,，對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn)。也確實(shí)看到了孩子能力,、知識(shí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處，進(jìn)步的方面,，各科都有共性;不足如答題不規(guī)范,、書寫涂抹嚴(yán)重、計(jì)算思路不深入等問題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練、在下一步改進(jìn),。
第三方面：教育孩子感觸,。
都是養(yǎng)孩子的人,，我的心情跟大家一樣，望子成龍,、望女成鳳之心,，人皆有之。今天要發(fā)言的人很多,，我想再耽誤大家一分鐘,，簡(jiǎn)單說說自己教育孩子的感觸。
作為班主任老師,，我不反對(duì)家長(zhǎng)們非?？粗睾⒆拥某煽?jī)，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來的,。但是作為老師,，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個(gè)神圣,、持久的巨大工程,，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性,，教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。
今天跟大家見面,，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn),，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情,，不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己,，要從生活上關(guān)心,、心靈上呵護(hù)，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí),，用正確的思想,、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。
2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。要給孩子活動(dòng)的空間、鍛煉的時(shí)間,，要培養(yǎng)孩子健康的言行,，比如：自己打麻將，孩子撒手玩;孩子成績(jī)差,，不是吼就是打,。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間,。
3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo),，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì)，不刻苦的要溫馨提示,，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì),。
說的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流,。我一定虛心接受，迅速改進(jìn),。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好,！
首先，我代表孩子們歡迎并感謝大家的到來,！
很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流孩子們成長(zhǎng)的故事,。孩子的成長(zhǎng)是家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育共同的結(jié)果,。家校合力,，共筑孩子成長(zhǎng)之路！
下面請(qǐng)家長(zhǎng)們看兩段視頻,，看兩段關(guān)于爸爸和媽媽的視頻故事,。
看了這兩段視頻，不知道大家有什么感想,？
大家也都是愛自己的孩子的,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但愛也是一種能力,，許多家長(zhǎng)以愛的名義卻傷害著自己孩子,，這叫錯(cuò)愛。陪伴是送給孩子最好的禮物,。愛孩子,，就要學(xué)會(huì)陪伴孩子成長(zhǎng)。
陪伴孩子成長(zhǎng)的方式有很多。
張貴勇先生在《真正的陪伴》一書中講到了爸爸教育孩子的9個(gè)關(guān)鍵詞：閱讀,、運(yùn)動(dòng),、陪伴、榜樣,、游戲、情商,、學(xué)習(xí),、大自然和學(xué)校教育。
全國(guó)十佳心理教師吳文君老師17年陪伴成長(zhǎng)手記《孩子,，媽媽陪你慢慢長(zhǎng)大》一書,，告訴我們：只陪伴，不設(shè)限,，才是對(duì)孩子最大的信任和最好的愛,。這是陪伴孩子成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談。
劉稱蓮老師在《陪孩子走過小學(xué)六年》中的《收藏孩子成長(zhǎng)的足跡》一文中寫道：成人意味著長(zhǎng)大,，意味著離巢的鳥兒要獨(dú)自展翅飛翔,。為了祝賀女兒長(zhǎng)大，我們?cè)诔扇藘x式前的幾個(gè)月就想著準(zhǔn)備一份特別的禮物送給她,。一天,，我在收拾女兒書柜的時(shí)候，意外看到了我陸續(xù)收集并保存的女兒的許多作品,，……,，女兒從小到大所寫的文字，記錄的不就是她成長(zhǎng)的足跡嗎,？把這些文字整理成電子文檔,，打印出來并裝訂成冊(cè)送給女兒，那是多好的禮物??！
看到這段文字的時(shí)候，我也開始思考兒子的成人儀式上我要送給兒子什么禮物呢,？我開始用筆、用照片,、用視頻記錄孩子成長(zhǎng)的故事,。從此我的電腦中創(chuàng)建了一個(gè)文件夾：童年記憶。文件夾中又創(chuàng)建了“成長(zhǎng)日記”,、“閱讀生活”,、“書畫童年”、“學(xué)校生活”等根目錄。
孩子的教育是家庭教育,、社會(huì)教育和學(xué)校教育共同作用的結(jié)果,。而家庭教育在孩子的教育中占的比例大家知道嗎？20%,？30%,？50%？70%,？家庭教育占了70%,，甚至更多，社會(huì)教育占20%,，學(xué)校教育占10%,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交給老師就可以什么也不用管了。然而在管與不管之間,，管多與管少之間,，會(huì)管與不會(huì)管之間孩子就有了很大的區(qū)別。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中,，家長(zhǎng)的教育思想和理念,，直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)也是教育者,。
孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，也是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)是原件,，孩子是復(fù)印件,。孩子的身上有家長(zhǎng)的影子，因?yàn)榧议L(zhǎng)時(shí)刻潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng),。
讀朱永新先生的書時(shí),，他告訴我們，雖然他很忙,，沒時(shí)間教育孩子,，但孩子看到他時(shí)，他都是在閱讀和寫作中,，這就是他對(duì)孩子最好的教育,。
只要我們不斷地努力工作，孩子也會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),！只要我們笑對(duì)人生,，孩子也會(huì)正確面對(duì)人生！
家長(zhǎng)要與老師緊密配合,。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，有的家長(zhǎng)積極配合，步步為營(yíng)，有的家長(zhǎng)“三天打魚兩天嗮網(wǎng)”,，有的家長(zhǎng)不聞不問,，還有的家長(zhǎng)甚至連家長(zhǎng)會(huì)都懶得參加……而這就是孩子成績(jī)a、b,、c,、d拉開檔次的主要原因。
同在一個(gè)班級(jí),，教是一樣的教,，關(guān)鍵在于孩子放學(xué)后在家里的表現(xiàn)。如果你沒有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任,，沒有按照老師的要求去做，就不要向孩子提學(xué)習(xí)要求,，更沒有資格責(zé)備他們,。
具有教育責(zé)任感的家長(zhǎng)懂得與老師緊密配合。家長(zhǎng)向老師提出一些自己孩子身上的問題,，老師也會(huì)特別留意,，和家長(zhǎng)一起幫助孩子改掉壞習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面,，我也向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)建議,，需要家長(zhǎng)配合老師完成：
閱讀是孩子學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。閱讀到底有多重要,，從教育學(xué)和心理學(xué)的角度大致可以這樣描述：閱讀可以讓一個(gè)人的智商更高,，可以讓一個(gè)人的思維方式更健康，可以修復(fù)某種程度上的心理創(chuàng)傷——這也就是為什么人們常說,，閱讀使人成長(zhǎng),。作為小學(xué)生，每年要有上百萬(wàn)字的閱讀量,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開展相關(guān)的讀書活動(dòng),。（如：xxxx年11月學(xué)校開展了“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)）希望家長(zhǎng)做好孩子閱讀的引導(dǎo)者，經(jīng)常陪孩子去書店,、圖書館看書或買書,，陪孩子一起親子共讀。
口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，孩子的口算能力影響著孩子的思維能力,、反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力等。請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師指導(dǎo)孩子完成口算作業(yè),。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從“聽”開始的,。中國(guó)人沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍，只有我們?cè)诿刻靾?jiān)持聽英語(yǔ)的過程中，讓孩子自己創(chuàng)造這種氛圍,，從而形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感,。我希望家長(zhǎng)都給孩子買錄音機(jī)和磁帶，讓孩子天天在家聽英語(yǔ),。課本配套的磁帶每天聽一面,，一個(gè)學(xué)期反復(fù)的聽這兩盤磁帶，別說會(huì)讀英語(yǔ)了,，即使是背下來也很正常,，而且發(fā)音也絕對(duì)會(huì)很準(zhǔn)確。即使是把英語(yǔ)磁帶當(dāng)做“催眠曲”,，孩子也會(huì)有很大的收獲,。其實(shí)，這是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)終生受用的一種方法,。
學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,。
孩子、家長(zhǎng)和老師都知道分?jǐn)?shù)的重要性,，可是,，比分?jǐn)?shù)更重要的還有健康的身體、良好的修養(yǎng),、高尚的品行,、敢于面對(duì)困難的勇氣等等，考試成績(jī)不是衡量一個(gè)孩子能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，學(xué)校一直致力于“清源課程”的開發(fā)與研究。學(xué)校在完成國(guó)家課程,、地方課程的同時(shí),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開發(fā)了陶笛、葫蘆絲,、口風(fēng)琴,、鼓號(hào)、豎笛,、舞蹈,、聲樂、書法,、棒壘球,、籃球、足球,、花樣跳繩,、經(jīng)典誦讀,、思維訓(xùn)練、陶藝,、串珠,、手工、木工,、線描,、創(chuàng)意美術(shù)、衍紙等幾十種學(xué)校課程,?！翱鞓沸瞧谖濉币呀?jīng)成為孩子們最期盼的日子。
家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)者,。
人的生命是一趟單程列車,，既不會(huì)停下來，也不會(huì)返回去,。人生有兩件事不能等,。一是孝順父母；二是孩子的教育,。有一本書的名字叫《爸爸，你不再陪我我就長(zhǎng)大了》,。我們的工作永遠(yuǎn)做不完,，孩子的成長(zhǎng)不會(huì)等著我們忙完工作。孩子的童年只有一次,，孩子對(duì)爸爸媽媽的依戀也就是這么幾年的時(shí)間,，對(duì)孩子的教育就這么關(guān)鍵的幾年，錯(cuò)過了孩子的成長(zhǎng)將會(huì)是我們?nèi)松畲蟮倪z憾,。
最后,，給大家和大家的家人拜個(gè)早年，祝大家在新的一年中,，闔家歡樂,，心想事成！謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十五
尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì),。
時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。初一的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等,。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，但是也有動(dòng)力，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說我個(gè)人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,，看到成績(jī)我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無(wú)濟(jì)于事,。反省后我找到了自己的問題點(diǎn),。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!
另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jī),，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),，讓弱勢(shì)科目不弱,，你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,，但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀,。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜，什么類的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。
每天無(wú)論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了,，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了,。
其實(shí)對(duì)我而言,，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退,。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師,，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們,，引領(lǐng)著我們,。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力,，不會(huì)讓您失望的!作為班干部,，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長(zhǎng),，這一學(xué)期以來您們都辛苦了,，忙工作，忙著照顧我們,，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們的回報(bào)(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十六
尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：
大家上午好！
9日下午,，趙老師給我發(fā)完qq消息沒過幾分鐘,，我就接到了一個(gè)朋友的電話，說她兒子這段時(shí)間一上學(xué)就頭疼,，一回家就好了,，去醫(yī)院做了各種檢查都說沒啥毛病，馬上就要中考了,，全家人急得火上房,，問我有啥好的建議？我覺得這很有可能是厭學(xué)心理問題的軀體化反應(yīng),，畢竟孩子的身體是第一位的,，學(xué)習(xí)是第二位的，哪怕就是休學(xué)一年先不中考了,，只要能把身心調(diào)整過來恢復(fù)好,，順順利利地跨過這個(gè)坎兒，多大的代價(jià)都是值得的,！
一說起應(yīng)試教育,，我也是一肚子的苦水，上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子,，但是因?yàn)樗鲎鳂I(yè)磨蹭,，加上作業(yè)越來越多，基本寫完書面作業(yè)就該上床睡覺了,，這還不算需要背誦的口頭作業(yè),。天天欠賬，逐漸形成一個(gè)惡性循環(huán),，絲毫永遠(yuǎn)也看不到盡頭,。上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里一幫同齡的孩子每天晚上還能在小廣場(chǎng)上一起踢踢球,、打鬧玩上半個(gè)多小時(shí),，自打上了中學(xué)，小區(qū)里的同齡孩子似乎一下全都消失了,，再也碰不到了,。
我常常百思不得其解，每個(gè)孩子天生就有一雙好奇的大眼睛,，一會(huì)說話就不停地問東問西,，是什么樣的“成功”的教育體系把孩子們培養(yǎng)成不喜歡看書,、討厭數(shù)理化、一看到校門心里就難受的學(xué)生呢,？焦慮的家長(zhǎng),、功利化的社會(huì)、壓力山大的老師,、優(yōu)中選優(yōu)的選拔制度……,？貌似都對(duì)，貌似都不對(duì),。
改變這個(gè)世界太難,，改變自己相對(duì)要容易一點(diǎn)兒。改變眼前這條路太難,，換一條路相對(duì)要容易一點(diǎn)兒,。有心理學(xué)家針對(duì)學(xué)生跳樓自殺等極端社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)為應(yīng)該向孩子們從小灌輸一個(gè)理念：那就是,，任何你認(rèn)為絕望的無(wú)法解決的事情其實(shí)至少還有三種以上的解決辦法,。中考、上高中,、考大學(xué)也是一樣,，并不是只有公立的重點(diǎn)高中和高考這一條路，還有另一個(gè)很寬廣的世界等著孩子們?nèi)テ床ヅ?。所以,，很高興能替秋雨選擇了楓葉這所與公立的應(yīng)試高中不一樣的學(xué)校?？吹剿跅魅~一點(diǎn)點(diǎn)地收獲著自信和成長(zhǎng)，看著他在楓葉一點(diǎn)點(diǎn)地變得獨(dú)立和有思想,，我們做家長(zhǎng)的由衷地感謝楓葉老師們所辛勤付出的一切,。
前一段時(shí)間，秋雨的老師推薦了一本《thegiver（賜予者）》,，我也跟著看了一遍，然后又看了秋雨幫我找的的同名電影,。書中的場(chǎng)景發(fā)生在假想的誤差別的未來世界,，集權(quán)統(tǒng)治者為了削減一切不必要的差異，人工選擇每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，有問題的立刻被淘汰,，甚者連顏色、疼痛和記憶都去除了,。主人公jonas通過覺醒,、反抗,，最終找回記憶,、逃脫控制，一個(gè)發(fā)人深省的關(guān)于個(gè)性,、自由,、極權(quán)和傳承的故事,，很有啟迪意義,！我跟秋雨說,，如果有一天你想去國(guó)外讀大學(xué),，不僅僅要學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言,，更要學(xué)習(xí)他們的文化,，什么是他們與我們不同的,，這些不同是什么原因引起的，那些是好的我們需要吸收的,，那些是我們需要去適應(yīng)的,。只有做好準(zhǔn)備，成為一個(gè)跨文化的高中生,，才能成功地跨入外國(guó)大學(xué)的大門,。
這幾天在看《愛因斯坦傳》，寫《喬布斯傳》的傳記作家walterissacson寫的,。愛因斯坦向他第一個(gè)女朋友表達(dá)愛慕的方法居然是郵寄換洗衣物,，他女朋友收到洗凈之后再寄給他。有時(shí)候郵包里面連一張手寫的便條都沒有,！你能相信這是內(nèi)心敏感、思想縝密,、拉得一手出色小提琴的偉大物理學(xué)家年輕時(shí)干的事嗎,？愛因斯坦有一個(gè)友誼維系了一生的密友michelebesso，besso是一個(gè)非常不靠譜的人,，老板有一次派besso立即去監(jiān)督一個(gè)工廠的施工,，besso去錯(cuò)過了當(dāng)天晚上的火車，第三天才到達(dá),。到了之后,，他卻忘記了老板的指令，發(fā)了一張明信片給公司,，讓公司再把老板的指令寄給他,。就是這么一個(gè)被老板喻為毫無(wú)用處、極不靠譜的besso卻可以和愛因斯坦一晚上討論四個(gè)小時(shí)他們共同感興趣的物理問題,，而愛因斯多的相對(duì)論理論也就在這樣的探討中逐漸成型,，開創(chuàng)了繼牛頓之后又一個(gè)全新的物理時(shí)代。也許楓葉的每一個(gè)孩子都是不完美的,，也許他們將來成為不了一個(gè)巨人,，也許他們不能站在巨人的肩膀之上，但是從楓葉走出的他們也許可以手牽手一起成為巨人,，或者把別人送上巨人的肩膀,。有一本書叫《接納不完美的自己》，其實(shí)只要接納了自己的不完美,，你也就完美了,。
最后，用龍應(yīng)臺(tái)的一段話結(jié)束今天的發(fā)言：
我,，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間,，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指。孩子,，你慢慢來,，慢慢來。
謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十七
各位老師,，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是大一班媽媽,，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了！同時(shí),，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流,，我想,，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子,，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)！說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面,，我的確沒有什么好的方法,，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題，那我就簡(jiǎn)單的說一說吧,！
從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是獨(dú)生子女家庭,，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排,。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,，如何與人相處,。兒子的進(jìn)步，離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親,，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。
我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以依賴的,。有位名家說過：“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人,?！币晦D(zhuǎn)眼三年即將過去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長(zhǎng),，共同見證了老師們的辛勤付出,，是他們的辛勤付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們的孩子在德,、智,、體等各方面健康茁壯的成長(zhǎng)。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝你們辛苦了”,。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn),，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很有前途的未來,，但是,，對(duì)今天的他來說，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了,，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年,。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的,。很多時(shí)候,，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來,。孩子太小,，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí),，三字經(jīng),，唐詩(shī)，兒歌,，小孩會(huì)比較容易接受,。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動(dòng),，工作上安排過來的時(shí)候，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂,，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗,。我個(gè)人認(rèn)為,，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,，自己都覺的是一種無(wú)言的享受。兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。
其實(shí)，“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生，說,、唱,、彈,、跳、畫不一定能樣樣精通,，更不能面面俱到,。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任,。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”,；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的,。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā),，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí),，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何,，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用,。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要,。針對(duì)以上這些,，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合,，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,，不但是他們的家長(zhǎng)或老師,，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,，或許,，這些更加會(huì)用心去愛他們，才能得到他們的愛,。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通、多交流,，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。
總之,，教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要我們從講道理,、教方法開始，自己從認(rèn)知上不斷提高,，了解孩子,，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,；給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,；和老師一起幫助孩子成長(zhǎng)，向共同的美好目標(biāo)前進(jìn),；向行家靠攏,，向里手看齊；在交流,、總結(jié),、探索中不斷提高，實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想,！以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。謝謝大家的聆聽,！
最后,，想和大家說的是：春季是孩子長(zhǎng)高的好季節(jié)。請(qǐng)合理安排孩子的飲食,，多給孩子喝白開水,，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，會(huì)幫助寶貝長(zhǎng)得更高,、更健康！真誠(chéng)祝愿我們每個(gè)寶貝都能健康,、快樂地成長(zhǎng),！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家,！
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師,，再次的說一聲，老師,，您們辛苦了,！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十八
各位家長(zhǎng)們：
我們班,，全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力,，比上學(xué)期進(jìn)步，學(xué)生中成績(jī)高低都很正?！,，F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生,，我想講，無(wú)論成績(jī)好與不足,，都不要緊,，家長(zhǎng)心態(tài)要放寬。
但我想叮囑：六年級(jí)本學(xué)期及初中時(shí),，家長(zhǎng)對(duì)孩子要多加關(guān)心,，呵護(hù)多點(diǎn)，學(xué)習(xí)盯緊點(diǎn),，肯定不會(huì)有影響的,。
下面我來談?wù)勥@個(gè)班的整體情況。
這一屆學(xué)生從一年級(jí)起就動(dòng)蕩不安,，到二年級(jí)時(shí)有一大批優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)到了后校區(qū),。胡明中走后，這一屆孩子到三年級(jí)時(shí)才開始相對(duì)穩(wěn)定下來,。所以說這一屆的優(yōu)秀生很少,，而且特殊的原因造成這一屆孩子的基礎(chǔ)很不好。尤其是我們六(9)班,，尖子生比其他班少,，而后進(jìn)生卻比其他班多得多,。
通過上次的學(xué)初檢測(cè)就可以看出來,。我們一起來看一下
不看不知道，一看嚇一跳,。再看看我們的學(xué)生,，你們的孩子吧
1、對(duì)抗型,，這類的孩子學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為是在幫助老師和家長(zhǎng)學(xué)，讓人感覺到是在混日子,。對(duì)老師的話尤其是家長(zhǎng)的話置若罔聞,，或有意對(duì)抗。逆反心理重,，常以自我為中心,，愛說謊，不能正確對(duì)待挫折,。
2,、抑郁型，這類孩子一般性格內(nèi)向,，心胸狹窄,，遇到一點(diǎn)小事,，就耿耿于懷，常常由于長(zhǎng)期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學(xué)習(xí),。
3,、厭惡型，這類孩子往往由于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，無(wú)明確的學(xué)習(xí)目的,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)
機(jī)而對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，以至于厭惡學(xué)習(xí),。作業(yè)不認(rèn)真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè)。
4,、白日夢(mèng)型,，這類孩子學(xué)習(xí)怕苦怕累，得過且過,。學(xué)習(xí)時(shí)容易走神,，思想開小差，讓他玩則精神抖擻,，給人感覺到多聰明,。平時(shí)喜歡高談闊論，似乎有滿腹經(jīng)綸,，理想遠(yuǎn)大,，但總是不能落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。這類學(xué)生往往意志薄弱,，自我控制能力差,，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔。
5,、偏科型,，這類孩子有的是因?yàn)樽约耗骋粚W(xué)科基礎(chǔ)差，學(xué)起來困難較大,，所以感覺怕;還有的是因?yàn)椴幌矚g某一學(xué)科的任課教師而把情感遷移到該學(xué)科上,，也不愿學(xué)習(xí)該學(xué)科。
6,、學(xué)法不當(dāng)型,，這類同學(xué)一般有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，能刻苦學(xué)習(xí),，非常希望成功,，但由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，如只知死記硬背，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用不靈活,，結(jié)果往往事倍功半,，收效甚微。
面對(duì)這些情況我們老師也很無(wú)奈,，同時(shí)這也給我們老師增加了很大的壓力,。最讓我困惑不解的是：一部分家長(zhǎng)自我感覺良好，任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他;有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒,，詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),，都是讓老師親自打電話請(qǐng)，就這有的家長(zhǎng)未必都能請(qǐng)的動(dòng);甚至有的家長(zhǎng)還在背地里對(duì)老師說三道四,，什么這不好那也不好等等,。這些都讓我們老師感到很傷心、很無(wú)奈,、也很失望,。
各位家長(zhǎng)你們說，我們老師該怎么辦?
重視教育的家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。家庭教育是放在第一位的。
2,、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。
一部分家長(zhǎng)認(rèn)為棍棒底下出孝子,。只要孩子犯錯(cuò),，不是破口大罵,，就是拳腳相待,。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。自身例子,。
3,、有愛無(wú)教終害子。
當(dāng)然我們也不能溺愛孩子,。種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長(zhǎng)常說再苦不能苦孩子,，但是我們家長(zhǎng)也要深思，再富不能寵孩子,。
4,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的耐挫能力,。
孩子像小樹,，生長(zhǎng)中既要水分、土壤,、陽(yáng)光和養(yǎng)分,，當(dāng)然也需要風(fēng)吹雨打。面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，知識(shí)固然重要,，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要,。對(duì)于一味滿足孩子虛榮心的家長(zhǎng),，對(duì)于怕孩子傷到這呀那呀的家長(zhǎng)，對(duì)于疼心太重的家長(zhǎng),，你家孩子的耐挫能力肯定也不強(qiáng),。等他離開你，獨(dú)自去學(xué)習(xí)生活,，肯定是難以適應(yīng)的,。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。
5、重視青春期教育,，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航,。
我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，一個(gè)非常美好的花季,，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期,。孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo),，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏任覀兝蠋熡懈嗟膬?yōu)勢(shì),。
為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。所以對(duì)各位家長(zhǎng)要求如下：
1,、支持老師的工作，多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。如果對(duì)我們老師有意見,、建議,，可以直接向我們老師提出。如果當(dāng)面不好意思說,，你可以登陸我們的郵箱,、博客，也可以發(fā)短信,，甚至請(qǐng)別的家長(zhǎng)或朋友向我們轉(zhuǎn)達(dá),。切記千萬(wàn)不要走極端路線，這樣對(duì)大家都不好,。
2、幫助孩子準(zhǔn)備兩支好一點(diǎn)的鋼筆,。
(出示需要認(rèn)真練字學(xué)生名單：周子明,、徐業(yè)帥、王玥清,、陳卓,、趙志偉、徐耀玢、羅同治,、張潤(rùn)澤,、于環(huán)宇)
3,、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)四讀法(目的)復(fù)習(xí)四部曲
一讀,，解決字詞;一,、課本：字詞、段落,、課后問題
二讀,，分段段意;二,、板書積累本
三讀,，課后問題;三、資料
四讀,，質(zhì)疑延伸,。四,、錯(cuò)題集
4、每天的家課作業(yè)家長(zhǎng)要簽字,，有條件的家長(zhǎng)可以批改,。目的
(尤其是這些學(xué)生的家長(zhǎng)：周子明、曹紫涵,、張也,、王宇航、徐業(yè)帥,、陳卓,、趙志偉、徐耀玢,、羅同治,、于環(huán)宇、羅雪迎,、張宇,、蔡青恒、韓思源)
5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)
以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，因?yàn)榻逃煤⒆硬粌H是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家。
