總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中積累。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析,。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇一
你們好,！
今天,，我們都經(jīng)過(guò)了白天的忙碌生活，犧牲了晚上休息的時(shí)間,，選擇這個(gè)安靜的時(shí)刻,，坐在一起,，敞開心扉,，來(lái)參加一次集體會(huì)議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為了孩子的未來(lái)發(fā)展,。希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強(qiáng)聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，也讓孩子們擁有一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的童年！
升入二年級(jí)以來(lái),，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方。
單元測(cè)試光榮榜,。
日常書寫光榮榜,。
看圖寫話光榮榜。
美中不足的地方：
1.丟三落四,，忘記帶學(xué)習(xí)用品,，忘記帶課本，忘記帶作業(yè),。
2.課堂走神,，做小動(dòng)作。
3.預(yù)習(xí)不能堅(jiān)持,，書寫不能始終如一,。
4.學(xué)得快，忘得快,。寫話忘字,。
一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
孩子上二年級(jí)了,，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，（家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具：課本,、筆、尺,、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時(shí)還真得麻煩各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真、準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣,，于是出門前,，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本,，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查,，你的東西帶全了嗎,？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見,。此方法未必大家都實(shí)用,，但多少可給我們一些啟示。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，一,、二年級(jí)沒什么書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,，說(shuō)一說(shuō),，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請(qǐng)一定提醒孩子認(rèn)真完成,。特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月,，我們最好每天抽些時(shí)間聽孩子說(shuō)一說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)，看孩子做做實(shí)踐操作,。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。
家長(zhǎng)需要注意些什么呢,？
1.重視孩子的課前預(yù)習(xí)。
2.重視孩子的課后復(fù)習(xí),。
3.了解人的記憶曲線。
二,、今后家長(zhǎng)需要注意些什么,。
1．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問(wèn)題,，作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。還要教育孩子自己能給老師說(shuō)的讓孩子自己給老師說(shuō),，家長(zhǎng)不要包辦。
2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。
習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛動(dòng)腦筋,、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子學(xué)習(xí)不專心,。在此我就不再點(diǎn)名了,，這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。
3.有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。
5.保證孩子有充足的睡眠時(shí)間和孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。
二年級(jí)的孩子8：00左右睡覺差不多,，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),。平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間,，在玩耍中得到鍛煉。所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，這樣才能使孩子身心健康,。
6.關(guān)于回家作業(yè),。
很多家長(zhǎng)希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的,，做得快的孩子覺得作業(yè)太少,，但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了,。另一方面,，我覺得方法懂了就可以了,，不需要機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容,，也可以多看些課外書,。
還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,。記得有一位全國(guó)著名的教育學(xué)教授,，他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我就以此和各位家長(zhǎng)共勉,，結(jié)束今天的我的講話,。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解,、配合與支持，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：
本班現(xiàn)有幼兒36人,，其中男孩子有21人,，女孩子15人，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地介紹一下,。
中班的孩子注意力比小班的孩子長(zhǎng)，一般注意時(shí)間為20—25分鐘,，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn),，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你,、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。希望家長(zhǎng)在某些方面能夠諒解,。對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多，我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了,，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)很大，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,，就像我們班的娃娃家,，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸,，當(dāng)媽媽,，組成一個(gè)“小家庭”，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)友愛,，分享，禮讓,，同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人,。
在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力,，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木,、插片等建構(gòu)玩具,，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī),、大炮等各種各樣的作品,，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來(lái)的作品拍攝下來(lái)，貼在墻面上,，激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣,。
為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū),，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具,，有些是買的，有些事我們老師自己動(dòng)手做的,，就像我們墻面上展示的耐心柜,，不知道家長(zhǎng)有沒有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字,，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡,，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊,，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的,，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),，并認(rèn)識(shí)數(shù)字,。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展,。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久,，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧,。
有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為，聽我這么一說(shuō)感覺區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩,，蠻不錯(cuò)的,，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子,，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡,，憑卡進(jìn)入，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,，那只能去玩別的區(qū)域,，這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的,，同時(shí)，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過(guò)的玩具,，拿一樣,，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域,。這對(duì)于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的觀察,，孩子們非常愿意,，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長(zhǎng),，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間,，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,，為孩子的規(guī)則意識(shí)樹立一個(gè)良好的榜樣。
二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。
接下來(lái)我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容,，在生活方面,，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,，在她的悉心照顧下,，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完,，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,，就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒?，其中各位家長(zhǎng)的功勞很大,，說(shuō)明每位家長(zhǎng)都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣。對(duì)于中午午睡過(guò)程中,，有孩子起床小便的問(wèn)題,，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去,，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f(shuō)自己要小便,，所以拉在褲子上。家長(zhǎng)也可以提醒一下自己的孩子,，中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所,。
在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我想很多家長(zhǎng)都和我有一樣的想法,，不需要孩子學(xué)很多,，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,，需要幼兒園的努力,，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長(zhǎng)都很可以很輕松,，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想累的不僅僅是孩子,，還有在座的各位家長(zhǎng)吧,。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘，家長(zhǎng)每天睡覺前,，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng),，比如看書，畫畫,、做手工等等,，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠,，但是在安靜活動(dòng)的過(guò)程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的姿勢(shì)。
檢查,，家長(zhǎng)對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生,，但是捫心自問(wèn)，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢,，很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做,，而是因?yàn)闆]有檢查，我是教我們班數(shù)學(xué)的,，我就很有感觸,，會(huì)檢查的孩子，每次都能做對(duì),，不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了,，就是哪漏了，因此家長(zhǎng)在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子,，凡事學(xué)會(huì)檢查,。
三、家園配合,。
上面說(shuō)了這么多,，現(xiàn)在我說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(zhǎng)配合的一些方面,。
1.接送時(shí)間。
中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期,，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣,，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系,，老師不會(huì)說(shuō)什么,，可是再過(guò)兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué)，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長(zhǎng),，更是孩子。我以前帶到過(guò)一個(gè)孩子,，幼兒園三年天天遲到,，和家長(zhǎng)溝通了很多次也沒有用，結(jié)果后來(lái)讀小學(xué)了,，有一次遇到我,，很傷心的和我說(shuō)早知道那時(shí)候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，現(xiàn)在上小學(xué)了,，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問(wèn)題啊。下午接孩子,，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來(lái)幼兒園,，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開，各位家長(zhǎng)可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來(lái)接自己的孩子,，過(guò)了10月1號(hào)以后,，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子，希望家長(zhǎng)同樣能做好孩子的表率,，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,，我想那種感覺是很不好受的。
2.接送卡,。
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,，可是我們班的刷卡情況并不是很樂(lè)觀，幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況,，我們班每次都是倒數(shù),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，擺脫倒數(shù),，天天刷卡,。
3.幼兒園的校訊通問(wèn)題。
幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長(zhǎng)發(fā)一些消息，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意,，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,，班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn),。
4.親子活動(dòng),。
我們班有六位家委會(huì)成員,，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動(dòng),，我希望由我們班的幾位家委成員來(lái)組織,，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來(lái)訂，希望各位家長(zhǎng)到時(shí)能積極參加,，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了,。
感謝各位家長(zhǎng)聽我嘮叨了這么久，接下來(lái)請(qǐng)小王老師為各位家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng),。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇三
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸。我的孩子xx剛上幼兒園時(shí),，我們就選擇了康成,。事實(shí)證明，我們的選擇沒錯(cuò),，幾年來(lái)特別是升入x年級(jí)以來(lái),，我的孩子進(jìn)步多了，成熟多了,。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好,，舉止文明，樂(lè)于助人,，樸實(shí)好學(xué),，奮發(fā)向上……她的成長(zhǎng)得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),。
有人說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)”，想想真的這樣,，那些有成就的人,，沒有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上,，孩子尚小,，需要我們做家長(zhǎng)的幫助培養(yǎng)。記得有一次,，我的孩子中午回家說(shuō)學(xué)校里要每人拿一盆花,，下午就要拿去，臉上表現(xiàn)出很急的樣子,。這可怎么辦,，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花,，而且花盆很大,，孩子也拿不動(dòng)呀。這時(shí),，她爸爸二話沒說(shuō)就出門了,。等我?guī)Ш⒆铀缬X醒來(lái)，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了,。孩子非常高興,，端著花高高興興上學(xué)去了。別看拿一盆花事小,，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體,、守時(shí)守信、做事認(rèn)真等好習(xí)慣,，這樣的小事忽視不得,。真的，教育孩子無(wú)小事,。學(xué)校里,、班級(jí)里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具,，平時(shí)帶學(xué)費(fèi),、書費(fèi)，買什么書,、訂什么報(bào)等瑣事,，我們做家長(zhǎng)的都應(yīng)該積極配合，讓孩子第一時(shí)間完成,，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣,。
還有一次，xx回家說(shuō)再也不愿意上體育課了,，而且噘著小嘴一中午不高興,。這時(shí)如果家長(zhǎng)稍一不慎,，可能會(huì)讓孩子今后對(duì)上體育課產(chǎn)生厭惡,，不利于孩子人格的培養(yǎng)。我略微思考了一下,，然后不動(dòng)聲色,，細(xì)問(wèn)才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒學(xué)好被體育老師罰站了。于是我笑著問(wèn)：“xx,，你是愿意永遠(yuǎn)不會(huì)還是讓老師教會(huì)?你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你?”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說(shuō)：“我愿意學(xué)會(huì),。”我順勢(shì)說(shuō)：“那好,，既然這樣你還得感謝體育老師呢!他那是愛你,，怕你走神學(xué)不會(huì)，讓你單獨(dú)出來(lái)學(xué),，一定跟老師好好學(xué),，嗯?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一周,，孩子回家很高興地說(shuō)：“媽媽,，體育老師還挺好的，挺笑人的,，逗我們笑,，我真愿意上體育課!”從孩子眉飛色舞的描述里，我知道孩子對(duì)體育老師已經(jīng)毫無(wú)芥蒂了,。我為自己的教育成功而高興,。瞧，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師,、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎?如果當(dāng)初我順著孩子,，同孩子一樣不喜歡體育老師，甚至說(shuō)一些責(zé)怪老師的話，那會(huì)是什么結(jié)果呢?所以說(shuō)做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世,，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高。
忠告各位家長(zhǎng)一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè),，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視,，玩電腦?？梢钥匆恍I(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要從自身做起,，跟孩子一起營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)椤吧斫讨赜谘詡鳌?。我在單位里訂了全年的《青年博覽》,，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報(bào)》，晚上我看我的書,，她做她的作業(yè)或看她的書,，除了有不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)以外，我們互不干擾,。孩子睡覺之前不讀3,、4個(gè)故事不睡覺。久而久之,，我的孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣,。
多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考xx分,。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,。我從來(lái)沒有要求孩子一定考xx分，每當(dāng)她對(duì)自己提出“下一次要考xx分”的要求時(shí),，我們總是跟她說(shuō),，考xx分是不容易的，我們并不要求你一定考xx分,，只要盡自己努力就行了,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不看重結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò)，我總是幫她分析原因,，找出差距，并出一些類似的題目讓她加深印象,，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。
“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，盡管xx總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多,。在對(duì)孩子的教育上,，我也和所有家長(zhǎng)一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解,，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來(lái)鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如何克服孩子任性的問(wèn)題，如何改正孩子課堂做小動(dòng)作的毛病等,，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家長(zhǎng)們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí),。
最后我要說(shuō)的是,，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，也離不開家庭這第二課堂，希望我們家長(zhǎng)與老師共同對(duì)孩子悉心呵護(hù),，托起我們明天的太陽(yáng)!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好,！
盡管這是重復(fù)每次家長(zhǎng)會(huì)的開場(chǎng)白，但是這句話無(wú)論怎樣重復(fù)都必須說(shuō)：感謝所有家長(zhǎng)的光臨,，感謝家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校在市區(qū)的各項(xiàng)檢查與評(píng)比中取得了多少榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng),，也不是我們參加區(qū)里的抽測(cè)成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)異,，榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)重要,！
今天的家長(zhǎng)會(huì),，老師們會(huì)和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來(lái)進(jìn)步和收獲，孩子們會(huì)用書信的方式和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,，家長(zhǎng)呀可以從班級(jí)走廊和教師后面的文化園地對(duì)學(xué)校,、對(duì)班集體、對(duì)孩子,、對(duì)老師有進(jìn)一步的了解,。了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，了解孩子們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn),，包括“午間陽(yáng)光劇場(chǎng)”孩子們精彩的演出,，無(wú)論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂(lè)趣,，收獲表演的滿足,，收獲對(duì)生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了方便有利的條件,，增設(shè)了羽毛球,、電子琴、課本劇等內(nèi)容,，校園生活更加豐富多彩,；冬季四項(xiàng)賽可謂是人人參與,，在活動(dòng)中強(qiáng)健身體,，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)，在活動(dòng)中磨練意志,，在活動(dòng)中發(fā)揮特長(zhǎng),；“陽(yáng)光寶貝”記錄捕捉著自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的足跡,，在賞識(shí)自己賞識(shí)他人的快樂(lè)中收獲著,，在參加年級(jí)巡講的過(guò)程中得到鍛煉，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許,。
我們看到,，有很多家長(zhǎng)為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔,。護(hù)校隊(duì)的志愿者們，他們是（點(diǎn)名表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)）不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒,，堅(jiān)持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作,，保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長(zhǎng)們向你們表示敬意和感謝,！
我們看到,，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中很多家長(zhǎng)表現(xiàn)出極大的參與熱情，無(wú)論是開心初的清掃工作,，無(wú)論是“午間陽(yáng)光劇場(chǎng)”的表演,，無(wú)論是新年聯(lián)歡會(huì)的籌備，無(wú)論是班級(jí)文化園地的建設(shè),，都有家長(zhǎng)們忙碌的身影,，您的付出與辛勞老師們會(huì)記得，對(duì)孩子們是一種鼓勵(lì),。
我們看到在與班主任的溝通中,，您對(duì)老師的理解、寬容和支持,，和老師保持步調(diào)一致，和老師密切配合,，要知道在孩子們面前,，您對(duì)老師的態(tài)度、話語(yǔ)甚至眼神都很重要,。
感謝5.1班的家長(zhǎng)們,，你們對(duì)丁鑫同學(xué)的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽(yáng),，你們的無(wú)私的愛一定會(huì)感動(dòng)上蒼,，感動(dòng)所有的人，我代表丁鑫的家長(zhǎng)謝謝你們,，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù),！
這就是我們金南路小學(xué)的家長(zhǎng),，這就是我們金南路小學(xué)，有這樣的家長(zhǎng)我們充滿信心,，有這樣的家長(zhǎng)我們充滿希望,。
我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂(lè)的“書假”，今年的假期較以往更長(zhǎng),，充分利用好這個(gè)假期,，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長(zhǎng)們用全新的閱讀主張和計(jì)劃去指導(dǎo)孩子們讀書,，暑假里《窗邊的小豆豆》,、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受,？這個(gè)假期還可以繼續(xù)讀,，老師們也會(huì)給孩子們推薦一些好書，希望家長(zhǎng)和孩子一起讀,，有選擇地讀,。今天，我要給家長(zhǎng)們推薦兩本書《朗讀手冊(cè)》——讓孩子大聲讀吧,！《特別狠心特別愛》,。愿意讀書與不愿意讀書的家長(zhǎng)們可以嘗試著讀一讀。
讀書是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí),，讀書使孩子的教育更完整,、全面，讀書成就孩子的人生,，家長(zhǎng)讀書能讓一個(gè)家庭過(guò)上豐富的精神生活,！
家長(zhǎng)朋友們，不要把眼光只盯住教材與試卷,，能力比知識(shí)重要,，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要，賞識(shí)勝過(guò)批評(píng)——好孩子是夸出來(lái)的,，請(qǐng)把眼光越過(guò)孩子的考試分?jǐn)?shù),，多看到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，多看到孩子們的努力,，多給孩子們指導(dǎo)與幫助,，多一些信心，相信我們的孩子會(huì)成為“好孩子”,！
除了“假期安全公約”,，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長(zhǎng)要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥，不擊打列車,，不擺放阻礙,，不違規(guī)穿越鐵路,。
新的一年，最后祝全體學(xué)生度過(guò)安全,、愉快的,、充實(shí)的暑假生活，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！祝每個(gè)家庭闔家歡樂(lè)、幸福美滿,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇五
大家好,！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了,！在這兩個(gè)多月里,，在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也暴露了些許問(wèn)題,，所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì),，讓我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑餐接懞⒆釉趯W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)中的問(wèn)題,，是及時(shí)的，也是必要的,。
在這里是值得表?yè)P(yáng),。希望以后能夠繼續(xù)保持。孩子只有一開始就能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽的能力,，最起碼他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中聽課效率很高,。老師上課講的知識(shí)點(diǎn)他們能夠全部記住。最少孩子學(xué)會(huì)傾聽在小學(xué)階段是非常重要的,。
我們班進(jìn)步大的同學(xué)也有不少：大思琪,，王樂(lè)樂(lè)，方雨薇,，方顥天,，王文玉，吳強(qiáng),。
有的是在上課的紀(jì)律方面有很大進(jìn)步，有的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步很大,，
她們真的是我得利的小助手,。要在完成自己的作業(yè)的基礎(chǔ)上還要維持班內(nèi)的紀(jì)律，根據(jù)上課回答問(wèn)題的好,，紀(jì)律好,，認(rèn)真傾聽別的小朋友的回答,，學(xué)習(xí)成績(jī)好，衛(wèi)生好,，品德好,，作業(yè)做的不僅認(rèn)真而且好來(lái)選的。十顆星換一個(gè)小紅旗,。紅旗多了就可以正當(dāng)值日班委,。
原因：錯(cuò)字較多，寫話部分沒有寫完整,。
所以,，接下來(lái)我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來(lái)談?wù)勏码A段應(yīng)該對(duì)孩子提出的新要求,。
（1）說(shuō)的習(xí)慣,。
前面我已經(jīng)講到，真正的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，從課文教學(xué)開始,。為什么這么說(shuō)，從課文學(xué)習(xí)中,，我們可以看出一個(gè)學(xué)生對(duì)課文的理解能力,，口頭表達(dá)能力，寫作能力,，這是對(duì)學(xué)生綜合能力的考驗(yàn),。所以，在這一塊,，我想結(jié)合咱們班的一些例子,，重點(diǎn)講一講我的做法和想法！我從教拼音開始,，就要求小朋友回答問(wèn)題要有一句完整的話,，比如：你在圖上看到了什么？不能簡(jiǎn)單地說(shuō)小猴,，要說(shuō)我在圖上看到了小猴在干什么,！甚至要求更高一些，我會(huì)讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一小段話,！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。因?yàn)樵谡n堂上，反映一個(gè)孩子語(yǔ)文能力高低的重要標(biāo)志就是——說(shuō),。對(duì)于老師的問(wèn)題,，你準(zhǔn)備怎么回答，用怎樣的詞語(yǔ)、怎樣的句子來(lái)回答,。能說(shuō),，以后才能寫，這兩者是密不可分的,。你們只有一個(gè)孩子,，可能比較性不強(qiáng)，但我面對(duì)57個(gè)孩子,，從孩子的回答中,，我已經(jīng)能感受到孩子語(yǔ)言能力上的差異了！比如：柳樹,。第一個(gè)孩子：“我看到了一棵柳樹,。”第二個(gè)孩子說(shuō)：“一棵綠綠的柳樹”,，我覺得不錯(cuò)，會(huì)觀察顏色了,；再叫一個(gè)：“一棵碧綠的柳樹”,，更好了，能用一個(gè)比“綠綠的”更有品位的詞了,；最后一個(gè)了：“我看到了柳樹姑娘碧綠的柳枝在飄來(lái)飄去”,，我更高興了，能稱柳樹為姑娘,，而且能把一棵柳樹說(shuō)活了,，過(guò)后，我問(wèn)她怎么會(huì)說(shuō)的,，她說(shuō)是聽故事聽來(lái)的,，所以影響孩子表達(dá)能力的因素有很多,，首先家長(zhǎng)的早期智力的開發(fā),，給他學(xué)得多,，講給他聽得多,，他知道的東西也就多；第二,、孩子自身是否喜歡讀書。我?？吹胶芏嗪⒆泳墼谝黄鹂磿豢炊际悄X筋急轉(zhuǎn)彎,，數(shù)碼寶貝,，紅貓，大迷宮之類的書,，我這書不是不好,，而是我覺得孩子讀書的興趣不應(yīng)局限停留在這類游樂(lè)的書上，學(xué)了拼音,，學(xué)了字,，我非常推薦家長(zhǎng)給孩子讀《安徒生童話》，這本書文筆細(xì)膩,，情節(jié)生動(dòng),，對(duì)孩子說(shuō)話能力，寫作能力都很有提高,。上周講故事比賽,，有個(gè)班的學(xué)生，講了一個(gè)故事,，我對(duì)這個(gè)故事中的一句話印象很深刻：“太陽(yáng)出來(lái)了,，給小花鑲上了一道金邊,?！边@句話很簡(jiǎn)單,，但很美,，寫出了花兒在陽(yáng)光照耀下的美麗,。我想他既然能把這句話記住說(shuō)出來(lái),，以后遇到寫花兒的作文,，就定會(huì)無(wú)意地把這句話寫上,，那這句話就是作文的一個(gè)亮點(diǎn),?？吹搅撕霉适拢x到了好句子，能記住并能自己說(shuō)出來(lái),，那這些東西就變成自己的了,，長(zhǎng)此以往,，不愁不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫作文,。因此,，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對(duì)是學(xué)好語(yǔ)文的前提,。
（2）聽課習(xí)慣,。
一年級(jí)對(duì)常規(guī)的要求很嚴(yán)。我要求學(xué)生聽課時(shí),，必須坐正,；回答問(wèn)題起立時(shí),，手必須放在兩邊,；別人在回答時(shí),，必須停止舉手,，管住嘴巴,，仔細(xì)傾聽,；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò),，問(wèn)題主要集中在少數(shù)幾個(gè)男生身上,，這些孩子都很聰明，可上課總愛做自己的事,，比如王俊偉，陳子豪,，孫志文,，徐佳這樣肯定影響聽課效率,，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。
1,、寫字習(xí)慣。
這還是涉及到一個(gè)孩子自覺性的問(wèn)題,，回家的抄寫作業(yè)經(jīng)常都不如在校的字,，因?yàn)樵趯W(xué)校的寫字作業(yè),，我都要面批，咱們中國(guó)有句古話“字如其人”,，不能光看好不好看，還要看結(jié)構(gòu),，大小，在田字格里的位置等等,，字很漂亮的有：周羿成，王小燕,，汪安節(jié),，陳子,，吳其侃江芷欣等潘星語(yǔ)的進(jìn)步也很大,，但是有的孩子的字卻實(shí)在不敢恭維,，可以制定一個(gè)練字的計(jì)劃，記得潘星語(yǔ)以前的字也不是很好,，這一點(diǎn)進(jìn)步很大，有興趣的家長(zhǎng)會(huì)后可以找他的媽媽交流一下。
2,、讀書習(xí)慣。
到這個(gè)學(xué)期,，孩子讀書的能力相差愈來(lái)愈明顯,，有的小朋友第一次讀課文,，讀的很難聽，都是一個(gè)字一個(gè)字蹦出來(lái)的,，沒有讀句子的感覺。有的學(xué)生第一次卻能讀得比較流利,。所以小朋友在家預(yù)習(xí)新課文，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文,，（讀五遍，畫出自然段,，找出生字,，給生字注上拼音，并讀幾遍生字）否則,，他肯定是跟不上,。試想：我提一個(gè)問(wèn)題,，請(qǐng)小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話,，他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪,，更沒有能力去思考問(wèn)題,，長(zhǎng)期以往，后果真是不堪設(shè)想,。所以,，指導(dǎo)孩子讀課文有幾個(gè)注意的地方,，1,、第一遍，指讀借助拼音,。2,、拿書讀,。當(dāng)孩子指讀過(guò)一遍后,，就可以讓孩子拿書讀了,，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。3,、學(xué)完課文后,，熟讀成誦。這通常是在學(xué)完這篇課文后的要求,，對(duì)于大多數(shù)孩子都沒有困難。讀熟課文后有一個(gè)更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對(duì)課文是否理解，也是對(duì)孩子一種語(yǔ)感的培養(yǎng),，讀書讀的好的人,，說(shuō)話往往也很有感召力,。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇六
下午好!非常感謝你們從百忙之中抽空來(lái)和我們一起共同探導(dǎo)幼小銜接這個(gè)問(wèn)題,。再過(guò)兩個(gè)多月，我們的孩子將由幼兒園往小學(xué)過(guò)渡,，在短短的時(shí)間里，他們的生活和學(xué)習(xí)有著重大的轉(zhuǎn)變,小學(xué)與幼兒園對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是兩個(gè)不同的天地,。也許有不少的家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活,，能不能贏在新的起跑線上,。因此，今天我們有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)一起談?wù)労⒆拥某砷L(zhǎng),。我相信,，在學(xué)校與家庭的共同配合下，孩子會(huì)走好這一步,，逐步喜歡小學(xué)生活,、適應(yīng)小學(xué)生活的。所謂幼小銜接,，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始,，它起著承上啟下的作用。幼小銜接的主要目的在于讓我們的孩子：學(xué)習(xí)感興趣,、活動(dòng)能合群、生活有條理,，非常自然、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在這樣一個(gè)特殊階段,，我覺得我們的家長(zhǎng)們應(yīng)有一個(gè)超前認(rèn)識(shí),，提前認(rèn)識(shí)到從幼兒園到小學(xué),，孩子的生活會(huì)出現(xiàn)哪些變化?并估計(jì)這些變化可能會(huì)給孩子帶來(lái)哪些的影響,，然后有針對(duì)性地采取措施,，使孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活,。
一、首先和大家談?wù)勱P(guān)于幼兒園和小學(xué)的區(qū)別：進(jìn)入小學(xué),，兒童所處的客觀環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、作息時(shí)間、自理要求,、師生關(guān)系等都多方面都發(fā)生了較大的變化，許多方面都存在著斷節(jié)問(wèn)題,，所以做好幼小銜接工作，我們家長(zhǎng)首先必須要明確幼兒園與小學(xué)的主要差異：第一,，生活內(nèi)容的變化,。幼兒園教育的特點(diǎn)總是采用“以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行,。而小學(xué)學(xué)習(xí)則完全不同,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要活動(dòng),，不論你對(duì)所學(xué)的課程是否感興趣,，孩子都要根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱來(lái)學(xué)好所規(guī)定的課程,。學(xué)生的主要生活就是上課、完成作業(yè),。課間休息和游戲時(shí)間很短,，孩子面臨的是和5,、6年級(jí)學(xué)生一樣的每天上午四節(jié)課,，下午三節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘的課堂學(xué)習(xí)。而且最后總是以考試來(lái)衡量孩子學(xué)習(xí)的成敗,，給孩子造成的壓力很大,。第二,、行為規(guī)范的變化通常在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的個(gè)人要求，如上廁所,、說(shuō)話,、玩東西等,。舉個(gè)例子：剛?cè)雽W(xué)的小朋友經(jīng)常有這種情況,，這邊老師的課講得津津有味，小朋友們聽得聚精會(huì)神,，她突然下位請(qǐng)假小便，老師真是左右為難,。批準(zhǔn)了好好的教學(xué)秩序被她打亂了，再有你離開教室老師總不能把課停下來(lái)讓其他的小朋友都等你回來(lái)再上,，說(shuō)不定后面關(guān)鍵的知識(shí)你就失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。不批吧，萬(wàn)一把小便弄在身上怎么辦?孩子入小學(xué)后,，必須學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己,，改正一些不良的行為習(xí)慣,。做到上課抱臂坐正,、不東張西望,、不隨便說(shuō)話、發(fā)言要舉手,、學(xué)習(xí)用品放整齊,，課本作業(yè)本不準(zhǔn)撕，上課不準(zhǔn)喝水,、在指定地方等家長(zhǎng)接送等規(guī)定都納入學(xué)生一日行為規(guī)范中,，孩子們以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。孩子在幼兒園里許多自選活動(dòng)的時(shí)間和權(quán)利將被服從統(tǒng)一要求所替代,。第三,、家長(zhǎng)和老師期望值的變化孩子在幼兒園期間，,家長(zhǎng)和老師主要考慮的是孩子的營(yíng)養(yǎng),、心理的健康,、生理的健康，孩子在幼兒園吃好，玩好,，與同伴相處好就行了,。而一旦孩子入了小學(xué)，家長(zhǎng)和教師的期望值就會(huì)發(fā)生很大的變化,，在學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子給予新的期望,，高的要求。孩子與孩子之間的橫向比較激烈了,?？偠灾瑸榱俗龊煤⒆尤雽W(xué)前的準(zhǔn)備工作,，必須遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，既要重視兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，又要強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng),，力求兒童入學(xué)前心理準(zhǔn)備的全面性,。下面我就從一個(gè)教師的角度，以自己工作體會(huì),，與大家交流一下怎樣幫助孩子順利、愉快地完成幼小銜接與過(guò)渡,，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活：
1.做好心理過(guò)渡準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)幫助教育孩子做好幼小銜接過(guò)渡工作,，關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活，給他講幼兒園和小學(xué)的不同,，多交流,。在交流的過(guò)程中，你可以這樣問(wèn)孩子：今天你最高興的事是什么?你交了幾個(gè)朋友?他們叫什么名字?你又學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字?等,，盡量做正面的引導(dǎo),，使孩子喜歡上學(xué)。
再如：教育孩子自覺遵守學(xué)校里的規(guī)定,，不遲到,，不曠課。其次,，上學(xué)就有了學(xué)習(xí)任務(wù),，比起在幼兒園里的生活要緊張一些，不能整天光想著玩和看電視,，要按老師的要求積極學(xué)習(xí),。在與同學(xué)的交往中，相互幫助,，相互謙讓,，學(xué)會(huì)合作。課余時(shí)間多識(shí)字、多看書,，增長(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界，積極參加各種活動(dòng),，大膽鍛煉自己,，幫助學(xué)生樹立自信，特別是上課大膽發(fā)言,、平時(shí)大膽與人交流,。這樣孩子就能慢慢進(jìn)入正常的軌道。
2.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)用品是用來(lái)學(xué)習(xí)的,，過(guò)于貴重復(fù)雜,，不僅會(huì)分散孩子的注意力，養(yǎng)成做小動(dòng)作,，不專心聽講的壞習(xí)慣,，還會(huì)助長(zhǎng)孩子形成奢華攀比的不良思想。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí),，要挑選價(jià)廉物美,、小巧簡(jiǎn)單實(shí)用的，尤其是不能帶有玩具性質(zhì)的,。
具體要求：
書包：結(jié)實(shí)耐用,，重量輕為佳。不要太大,，能放進(jìn)抽屜,，有分層。鉛筆盒：?jiǎn)螌?、功能少的,，便于開關(guān)。防止孩子上課和作業(yè)時(shí)分心,。鉛筆：hb,，最好是一種花色，便于孩子丟失時(shí)找尋,。每天帶6支,，不削兩頭。六角型為好,。
橡皮：白色,、柔軟，好擦,。
水壺：不怕摔的最好,。
書和本子都需要包皮,，盡量包結(jié)實(shí)的白色皮。
培養(yǎng)孩子珍惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)艱苦樸素的意識(shí),。“壞了,，沒關(guān)系,，再買一個(gè)!”“舊了，換一個(gè)吧!”這都不利于孩子的身心發(fā)展,。
3.安全教育準(zhǔn)備,。
安全是孩子上學(xué)最須注意的事項(xiàng)，近年來(lái)校園事故的頻繁發(fā)生表明：及早對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一,。
——游戲安全,。小學(xué)活動(dòng)器械高而大，場(chǎng)地硬,、學(xué)生多,，老師也不可能隨時(shí)呵護(hù)在學(xué)生左右，所以一定要及早吩咐孩子課間活動(dòng)時(shí)守秩序,，不推擠,，不瘋跑，不要扔石子,、玩木棍,。
——接送安全。一般小學(xué)都規(guī)定家長(zhǎng)在中心廣場(chǎng)處接送孩子,，所以家長(zhǎng)要囑咐孩子,，家長(zhǎng)沒來(lái)時(shí)原地等待,，不亂跑,，不跟別人走。
——飲食衛(wèi)生安全,。教育孩子不買小攤上的食品;飯前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操時(shí)手臟就別亂揉等,。
俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓?！焙⒆釉谛W(xué)低年級(jí)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，好的習(xí)慣養(yǎng)成了可以讓孩子受益終生，家長(zhǎng)可千萬(wàn)別掉以輕心,。
——生活習(xí)慣,。開學(xué)前，暑假可以帶孩子盡情地游玩,，增長(zhǎng)見識(shí),。但至少開學(xué)前一周要恢復(fù)正常規(guī)律的生活,，早睡早起;遵守作息常規(guī);確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學(xué),。開學(xué)后不遲到,、不早退，有事有病要請(qǐng)假(一定要直接給老師請(qǐng)假),。
——學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
為了幫助孩子提高獨(dú)立性,，父母首先要信任孩子,，把他們當(dāng)成小學(xué)生，看成是長(zhǎng)大了的孩子;孩子到家后,，給他(她)10分鐘左右時(shí)間,，讓他完成上廁所、洗手,、喝水,、吃零食等事情，這樣就避免了學(xué)習(xí)中途溜號(hào),。開始做作業(yè)前,，讓孩子清理桌子上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力,。開始寫作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做,，先完成什么，后完成什么,，按序完成,。這樣就避免了孩子不知先做哪一項(xiàng)而浪費(fèi)時(shí)間，甚至一會(huì)兒做語(yǔ)文,，一會(huì)兒又做數(shù)學(xué)交替進(jìn)行,，丟三落四,。做作業(yè)的過(guò)程中，不許離開座位,，一氣呵成，作業(yè)要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時(shí)完成,。作業(yè)要求少擦多練，甚至不擦,。注意坐姿和握筆姿勢(shì),。家長(zhǎng)不可打擾孩子學(xué)習(xí),，更不可過(guò)度關(guān)心而送水送水果之類,。寫完后學(xué)會(huì)自己認(rèn)真檢查，不要使孩子產(chǎn)生家長(zhǎng)替他檢查的思想,，產(chǎn)生依賴性,，這樣他就不會(huì)自己檢查作業(yè)了,，久而久之產(chǎn)生依賴心理,。家長(zhǎng)只看是否寫得整潔端正，從而評(píng)判孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。最后一項(xiàng)是整理好書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具,，家長(zhǎng)只檢查一兩天即可,，往后只督促、提醒,。
(2)每天都堅(jiān)持朗讀,、背誦。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘。每天寫完作業(yè)后,，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯,、古詩(shī)、兒歌和課文,。孩子一入學(xué),，首先學(xué)的是拼音，學(xué)拼音就要朗讀,，在家里,，家長(zhǎng)要聽孩子讀。孩子開始學(xué)拼音的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)拼錯(cuò)的現(xiàn)象,，比如,，b-a，孩子可能拼成da,。這樣錯(cuò)誤如果光講理論,，不讓他實(shí)踐，他永遠(yuǎn)悟不出其中的奧妙,，只會(huì)停留在鸚鵡學(xué)舌,，機(jī)械記憶的層面上。一次不會(huì)，不要緊,，但不能因?yàn)椴粫?huì)就不開口,。有少數(shù)孩子跟不上，家長(zhǎng)可能辛苦一點(diǎn)在家里多輔導(dǎo),，只要他比自己有進(jìn)步,，就是很棒,。至于少數(shù)急需補(bǔ)缺補(bǔ)差的,，(一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較重，老師會(huì)布置的作業(yè)需家長(zhǎng)配合督促孩子完成),，一定要不厭其煩地帶自己的孩子上路,。我相信，在絕大多數(shù)情況下,，孩子的成績(jī)(尤其是低年級(jí))和家長(zhǎng)的付出成正比,。如果你的孩子成績(jī)落后，作為家長(zhǎng)要及時(shí)與老師及那些成績(jī)好的同學(xué)的家長(zhǎng)溝通,，汲取他人的教育經(jīng)驗(yàn),。到學(xué)習(xí)生字時(shí)，家長(zhǎng)更要注意培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣,。這既能培養(yǎng)他們靜心,，也能增大他們的識(shí)字量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，提高了他們的理解能力,，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。書看多了,，識(shí)字機(jī)會(huì)就多,，對(duì)字的理解更全面，更正確,，為運(yùn)用也打好了基礎(chǔ),。一、二年級(jí)教材最大的特點(diǎn)是注重識(shí)字量大,學(xué)過(guò)的字容易混淆,，所以平時(shí)要鼓勵(lì)孩子隨時(shí)隨地識(shí)字,，鼓勵(lì)孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識(shí)字能力,。
(3)注意孩子的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆正確與否，不但直接影響到運(yùn)筆的靈活,、書寫的速度,，書寫的效果，也會(huì)形成近視，極不利于孩子的健康成長(zhǎng),?！耙怀咭蝗淮纭眲傞_始肯定有點(diǎn)不適應(yīng)，隨著習(xí)慣的養(yǎng)成,，書寫速度,、舒適度必將大大提高。
——培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí),。
上小學(xué)的孩子,，家長(zhǎng)關(guān)注、照顧的時(shí)間相對(duì)較少,，因此,，需要孩子自己照料自己，樹立規(guī)則和安全意識(shí),。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識(shí),，家長(zhǎng)可以每天布置一個(gè)任務(wù)給孩子，如掃地,、拿牛奶,，分碗筷、倒垃圾等,，看孩子的執(zhí)行情況,，讓孩子從開始的被動(dòng)接受任務(wù)過(guò)渡到主動(dòng)完成任務(wù)，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事,，而是我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該做這些事。樹立規(guī)則意識(shí),。如果我們平時(shí)帶孩子出去玩,，要率先樹立榜樣，并提醒孩子遵守各種規(guī)則,，如過(guò)馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行，玩運(yùn)動(dòng)器械要輪流等,，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，提高遵守規(guī)則的能力。
1.向孩子的班主任介紹孩子的基本情況,。如孩子是否有某種身體缺陷和慢性疾病,，家長(zhǎng)還要向老師介紹孩子的個(gè)性品質(zhì)和品德狀況，不要隱瞞孩子的缺點(diǎn),，向老師說(shuō)清楚了,，才能有針對(duì)性的教育,，使孩子成長(zhǎng)得更好。
2.花時(shí)間多陪孩子,。孩子是我們生命的延續(xù),，可以說(shuō)是每個(gè)家庭的全部希望，我們辛辛苦苦地工作,、勞動(dòng),，大部分都是為了孩子，有的家長(zhǎng)可能會(huì)在孩子身上花錢,，給他們優(yōu)越的物質(zhì)享受,，卻很少陪孩子交流，這樣,，怎樣了解孩子的思想,、學(xué)習(xí)情況呢?父母工作再忙,，再辛苦,，也應(yīng)親自帶孩子。在教育孩子的問(wèn)題上,，也是一份付出一份收獲,。
3.父母的教育方法要一致。家長(zhǎng)都有深切的體會(huì),，當(dāng)孩子不聽話時(shí),，如果父母的意見一致，那孩子唯一的做法就是聽大人的話,，但如果一個(gè)說(shuō),，一個(gè)護(hù)，那孩子可就不聽話了,。如果兩位家長(zhǎng)在教育方法上有不同意見,，千萬(wàn)不當(dāng)這孩子的面說(shuō)或吵，兩人可以私下商量,，達(dá)成共識(shí)才能教育好孩子,。
出處 sevw.cn
4.注重孩子的“第一次”。當(dāng)孩子第一次受到表?yè)P(yáng),、做了好事,、第一次自己完成作業(yè)、第一次全做對(duì)作業(yè)等等,，家長(zhǎng)一定要予以表?yè)P(yáng),，也就是賞識(shí)教育，孩子就會(huì)越來(lái)越好,。反之,，當(dāng)孩子第一次耍賴,、第一次不完成作業(yè)、第一次邊玩邊寫作業(yè),，家長(zhǎng)絕不能妥協(xié),，而要待他安靜下來(lái)，對(duì)其講明道理,，時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就會(huì)聽你講道理。
5.要求孩子怎樣做,，不如教給孩子怎樣做,。孩子還小，有許多事情還不會(huì)做,，比如：您要求孩子整理好書包,，不如手把手的教給他怎樣收拾書和本子、怎樣將書放在一起,、本子放在一起,，來(lái)整理書包;比如：要孩子專心寫作業(yè)，就要告訴他怎樣做才是專心寫作業(yè);要他疊好衣服被子,，就要先示范疊衣服被子給他看,，然后手把手的教他怎樣一步一步的疊好衣服被子，最好讓孩子練習(xí)疊,。這樣您只要耐心的教一兩次,，以后你就可以不費(fèi)心了，孩子完全可以自己去做好,。要形成好習(xí)慣,，還需要家長(zhǎng)的及時(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督。
6.訓(xùn)練必須持之以恒,。孩子年齡小,，自制力不強(qiáng)，比如說(shuō)要培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣就要天天檢查,，直至養(yǎng)成習(xí)慣后再放手,。要知道習(xí)慣教育是個(gè)長(zhǎng)期工程，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一天兩天,，需要長(zhǎng)期抓,。
7.要及時(shí)與老師加強(qiáng)聯(lián)系。盡量不要在孩子面前對(duì)任課的老師們品頭論足,。俗話說(shuō)“親其師,，信其道”，孩子只有信任了老師,，才能聽從老師的教導(dǎo),。當(dāng)然,，這并不是說(shuō)老師是批評(píng)不得的，如果對(duì)老師的工作方法等有意見,，可以用合適的方法提出來(lái),。
總之，家長(zhǎng)要及早為孩子的過(guò)渡做充分準(zhǔn)備,，使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)休息,、學(xué)會(huì)書寫,、學(xué)好習(xí)慣、學(xué)會(huì)守紀(jì),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存。
祝愿我們的孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活,，祝愿我們的孩子健康茁壯的成長(zhǎng)!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇七
各位家長(zhǎng)大家好!
時(shí)間過(guò)得真快,，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過(guò)了。在一年的時(shí)間里,，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過(guò)有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長(zhǎng)大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長(zhǎng),。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!謝謝你們!
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求,。
1,、語(yǔ)文：1、第十一題閱讀,，有部分學(xué)生閱讀能力差,，理解不了，希望今后多讀書,，提高理解能力,。2、第九大題,，將詞語(yǔ)排列成通順的一句話(比較難),，很多同學(xué)有漏詞以及排列缺乏條理性，在家里可以強(qiáng)化訓(xùn)練,，如說(shuō)完整的話,，或者從幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)練。
2,、數(shù)學(xué)：平均分96.2,，滿分有10人(年級(jí)排名第一)。
問(wèn)題：口算出錯(cuò)較多,，只有一半的學(xué)生全對(duì),，希望假期中不要間斷多練口算。
3,、英語(yǔ)：97.8,，滿分有42人。
假期自愿準(zhǔn)備二年級(jí)的英語(yǔ)光盤(ab卷),，可以先預(yù)習(xí),。
針對(duì)考試情況，我談幾點(diǎn)體會(huì)：試卷都在各位家長(zhǎng)面前,，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合平時(shí)成績(jī)正確看待期末考試成績(jī),。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長(zhǎng)想的那樣簡(jiǎn)單，在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的,。(平時(shí)不管不問(wèn),，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級(jí)教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長(zhǎng)和老師的職責(zé)所在,。只有在我們共同的努力下，孩子才能取得進(jìn)步,。
一年的相處,，我和孩子們感情很深厚，我覺得,，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。一年來(lái),，孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個(gè)男生特別好動(dòng)外，其他孩子都很不錯(cuò),，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出,。
(一)班級(jí)榮譽(yù)：
1、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名,。
2,、藝術(shù)節(jié)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
3,、《小雨沙沙沙》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶六一合唱比賽中榮獲第一名的好成績(jī),。
(二)學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)體育健將24人：
(略),。
2,、六一、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況：
(略),。
3,、全面發(fā)展好學(xué)生32人：(學(xué)生換的小紅花+學(xué)生投票)。
(略),。
4,、優(yōu)秀班干部：鞠冬昕、趙麗潔,。
(略),。
5、數(shù)學(xué)小明星17人：(每次成績(jī)均達(dá)a),。
(略)。
6,、計(jì)算大王25人：(根據(jù)計(jì)算正確率+計(jì)算速度評(píng)選),。
(略)。
7,、讀書之星14人：
(略),。
8、語(yǔ)文學(xué)習(xí)之星18人：(平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí),、聽寫全對(duì)的同學(xué)),。
(略)。
(三)假期作業(yè)的布置：
1,、數(shù)學(xué)方面：
a：口算不能間斷,，最好每天都練,。重點(diǎn)掌握20以內(nèi)的加減法，一定要特別熟練才行,。
b：背熟乘法口訣表,。
c：有能力的可以做做簡(jiǎn)單的奧數(shù)題或思考題，開發(fā)孩子的智力,。
d：自愿購(gòu)買二年級(jí)的海淀ab卷和口算題卡,。
2、語(yǔ)文方面：
a：全校師生背誦《弟子規(guī)》,，要求讓孩子先會(huì)背,、再明白意思，最后照著去做,。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，很多家長(zhǎng)都反映不聽父母的話，經(jīng)常頂撞父母,，家長(zhǎng)根本管不了,，而《弟子規(guī)》就是依據(jù)先師孔子的教誨，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范,。(一封信再詳說(shuō)),。
b：閱讀書籍《稻草人》，做讀書記錄卡a4紙,，開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。
c：根據(jù)孩子的情況，自由練習(xí)寫字,，這樣既練習(xí)書寫又鞏固舊知,。
d：預(yù)習(xí)二年級(jí)的課本，可以當(dāng)課外書看,。
3,、學(xué)校要求上交作業(yè)：(給家長(zhǎng)的一封信內(nèi)容簡(jiǎn)要)。
《體驗(yàn)手冊(cè)》,、一份手抄報(bào)a4紙,、致家長(zhǎng)一封信、素質(zhì)評(píng)價(jià)表,。
最后,，祝家長(zhǎng)朋友們工作順利、身體健康!
祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇八
時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半,。這個(gè)學(xué)期我感覺家長(zhǎng)們都比較忙碌，很多家長(zhǎng)開學(xué)到現(xiàn)在，還沒能見上幾次面呢!
所以,，今天我們聚集在這里,，實(shí)屬不容易!在這里，非常感謝到場(chǎng)參會(huì)的各位家長(zhǎng)!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作,。今天我們利用15分鐘的時(shí)間，主要交流這四個(gè)方面的情況：
所謂的家校聯(lián)系,，就是我們老師和你們家長(zhǎng)之間的溝通和交流,，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長(zhǎng)們交流,，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡(jiǎn)短地問(wèn)候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流,。
我覺得是個(gè)很能聊的人,，但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊(cè)，通過(guò)每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來(lái)。所以,，每到周一我就很開心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?，上面有家長(zhǎng)們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_心的事。
看著這些讓我感到很開心,、幸福!很多家長(zhǎng)在這方面,，都表現(xiàn)不錯(cuò)，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有間斷過(guò)地填寫周末反饋,，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前,，表?yè)P(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時(shí)孩子的臉上是無(wú)比的自信和驕傲，也讓我每個(gè)周一都能開心一整天,。但是有些家長(zhǎng)在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來(lái)都沒簽名或是光有一個(gè)名字的,。有些通知,、有些作業(yè),，我并不知道這些家長(zhǎng)知不知道,。我也在本子上留言了,，可是,，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!
結(jié)果每次都是失望告終,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性,，堅(jiān)持做好反饋。往往老師與家長(zhǎng)之間溝通得越多的,，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長(zhǎng)有：陳顯芳,、吳鐘昊,、蒙鐘成,、陳彥雕、王已思、伍思鍵,、吳思婕,、陳宏派,、吳怡婕、莫明慧,、莫繼彤,、莫鐘堅(jiān)等這些家長(zhǎng))。
開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來(lái)看,，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請(qǐng)假,。還有很多幼兒甚至沒有請(qǐng)過(guò)一次假,，是全勤冠軍，值得表?yè)P(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長(zhǎng)也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假,，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠(chéng)小朋友,，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假,，多是發(fā)燒的狀況,，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一下，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長(zhǎng)打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到,，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人，發(fā)短信對(duì)我們來(lái)講是多么的簡(jiǎn)單,，只要是在早上8:30前的,，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列。但是沒有請(qǐng)假或是超過(guò)8:30再請(qǐng)假的,，那就不能作為退費(fèi)的條件了!
親子朗讀是什么?可以這么說(shuō),，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀,。很多家長(zhǎng)每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來(lái)讀兒歌,，這樣孩子接受的會(huì)更好一些,。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，會(huì)利用多種形式來(lái)教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀,、男女聲比賽讀、拍手讀,、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長(zhǎng)也總是說(shuō),，孩子在家不愛讀書,，那么請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)朋友們，假如我要是這樣跟你說(shuō)：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書,，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說(shuō)嘛?你們喜歡聽別人這樣說(shuō)嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會(huì)做得更好!
上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長(zhǎng)們也觀看了,，我們有很多形式,，家長(zhǎng)在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情!何樂(lè)而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目,，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示，為我們?cè)鎏硪环菥?
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了,，隨著物價(jià)的上漲,，老師的工資也需要上漲,，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長(zhǎng)預(yù)定了,，可還有部分家長(zhǎng)是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想跟家長(zhǎng)們交流一下,，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長(zhǎng)的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長(zhǎng)是考慮到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴,，所以不再就讀本園,。但是，家長(zhǎng)們想想,，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn),，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長(zhǎng)反饋給我們的,。再說(shuō)了，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽到那么多小朋友要離開這里,，我對(duì)工作都沒有激情了!如果是我們老師的問(wèn)題造成家長(zhǎng)想轉(zhuǎn)園的話,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要如實(shí)告知，我們好及時(shí)改進(jìn)!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日,，過(guò)后我們就開始招收新生，如超過(guò)老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來(lái)預(yù)定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定,。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,，作為老師,，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時(shí)溝通,，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧,、開心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!再見!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇九
親愛的家長(zhǎng)朋友：
晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),，感謝大家對(duì)我們工作的支持,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,?！?/p>
今天，和大家聚在一起,，主要想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾件事情：
一,、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析。
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1,、喜歡上幼兒園,，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2,、生活自理能力有了很大的提高,，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,、入廁,、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,擦桌子,、排椅子,、倒垃圾、拖地等,。
3,、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少,，會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ),。
4、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣,，身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5,、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則,，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋,，踴躍發(fā)言,，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6,、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水,、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
有待提高的方面：
1,、自我管理的意識(shí)和能力較差,，東西丟三落四，積木,、水彩筆,、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處,，做事不能善始善終,，不注意收拾，留爛攤子,，需老師多次提醒才能擺放整齊,。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差,，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,。
3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注,，吃飯、喝水,、睡覺拖拖拉拉,，磨磨蹭蹭。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù),。
4,、幾個(gè)孩子很調(diào)皮，如在戶外活動(dòng)時(shí),，會(huì)把小朋友的玩具扔到院子外,，午休曬鞋子時(shí)，拿著小朋友的鞋子玩或扔得到處都是,，而且?guī)讉€(gè)孩子在外面打打鬧鬧,，老師不出去叫他們，他們不主動(dòng)進(jìn)來(lái),。
5,、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如,，不會(huì)疊被子,，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了,，外套穿倒了,。
6、分享意識(shí)還不夠,，分享日小朋友從家?guī)婢?，自己玩，不愿意和小朋友分享?/p>
二,、本學(xué)期的主題教育內(nèi)容,。
主題一喜事連連。
主題目標(biāo):以高興,、愉悅的心情迎接新學(xué)期的到來(lái),，感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)和分享生活的樂(lè)趣;能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)與交流自己的情感;知道自己長(zhǎng)大了一歲,，做事應(yīng)更自信和努力;了解一些節(jié)日的習(xí)俗,，獲得初步的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
此主題包括“歡歡喜喜話春節(jié)”“數(shù)花燈”“大家來(lái)看燈”“圓滾滾與亮堂堂”“孤單單與熱鬧鬧”“我又長(zhǎng)高了”“嘿!嗨!哈!”7個(gè)集體活動(dòng),，和“跑馬燈”等5個(gè)游戲,。
主題二這就是我。
主要目標(biāo)：樂(lè)意與同伴交往,，并從中體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè);懂得關(guān)心他人;能嘗試用不同的方式自由表達(dá)自己的美好情感;初步了解社會(huì)生活中有關(guān)的行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的基本常識(shí)。
此主題包括“他們?cè)诟墒裁础薄伴_心聚會(huì)”“小草”“我為小樹去送水”“我?guī)湍棠倘ベI菜”“我是爸媽小幫手”“今天我請(qǐng)客”“廚師樂(lè)”“獨(dú)自在家時(shí)”“送給小動(dòng)物的禮物”“自己做一做”“小小花匠”12個(gè)集體活動(dòng),?！盀閶寢屗投Y物”等5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題三尋找小秘密,。
主題目標(biāo)：對(duì)新奇,、有趣的現(xiàn)象有好奇心，樂(lè)于參加科學(xué)探索活動(dòng);懂得珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識(shí);能嘗試運(yùn)用多種感官和自己喜歡的方式表達(dá),、交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果;觀察水,、空氣、鏡子小實(shí)驗(yàn)中有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，獲得相關(guān)的粗淺的知識(shí)與技能,。
此主題包括“空氣娃娃在哪里”“穿裙子的氣球”“空氣娃娃是心事”“小水滴旅行記”“水是寶”“小魔術(shù)”“變臉”“吹泡泡”“水娃娃生病了”“第九杯水”“照鏡子”“拷貝一個(gè)我”“追逐戰(zhàn)”13個(gè)活動(dòng)?！八退钡?個(gè)游戲,。
主題四春天，您好,。
主題目標(biāo)：樂(lè)于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化,，感受大自然給人們帶來(lái)的快樂(lè)，能大膽地運(yùn)用多種方式自由地表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情，了解春天的基本特征,。
此主題包括“春游去”“春回大地”“郊游”“采蜜”“報(bào)春”“蝴蝶飛飛”“放風(fēng)箏”“春姑娘”“桃樹下的小白兔”“粉紅色的花瓣”“趕花會(huì)”“長(zhǎng)出來(lái)了”“春雨的色彩”14個(gè)活動(dòng)和“玩球”等8個(gè)游戲,。
主題五水里的小動(dòng)物。
主題目標(biāo)：對(duì)水里的動(dòng)物有興趣和好奇心,，喜歡探索水里小動(dòng)物的秘密，關(guān)愛小動(dòng)物,，學(xué)習(xí)嘗試用自己知道的方式保護(hù)它們的生存環(huán)境,，樂(lè)于尋找問(wèn)題的答案，初步了解水里小動(dòng)物的出生方式,、外形特征,、生活習(xí)性及特殊本領(lǐng)。
此主題包括“到水族館去”“海馬爸爸生寶寶”“海龜生蛋”“藏在哪兒”“海底探險(xiǎn)”“螃蟹聚會(huì)”“跳高健將”“找找好朋友”“中華鱘”“熱鬧的大?！薄皞牡孽庺~”“小魚和水草”12個(gè)活動(dòng)和“海龜去旅行”等9個(gè)游戲,。
主題六快樂(lè)的六一。
主題目標(biāo)：以積極愉悅的心情參加六一活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè);樂(lè)于與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，敢于嘗試用多種方式進(jìn)行大膽地想象、表現(xiàn)與創(chuàng)造;知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，初步了解社會(huì)及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛,。
此主題包括“甜甜的”“新新的”“獻(xiàn)愛心”“唱起來(lái)”“跳起來(lái)”“敲起來(lái)”“狂歡節(jié)”“真快樂(lè)”“心里話”“節(jié)日服裝”10個(gè)活動(dòng)和“玩氣球”等11個(gè)游戲。
主題七誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好,。
喜歡自己的家鄉(xiāng),，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感,，簡(jiǎn)單了解家鄉(xiāng)的名勝古跡,，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀及名勝,、特產(chǎn),，嘗試在多種活動(dòng)中用自己喜歡的表達(dá)方式去贊美自己的家鄉(xiāng)。
此主題包括“立交橋”“動(dòng)物寶寶搬新家”“我們居住的小區(qū)”“沂蒙好風(fēng)光”“清清的泉水”“請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)”“泰山一日游”“家鄉(xiāng)的,。,。?！薄把砀枧て饋?lái)”“小小導(dǎo)游員”“我為家鄉(xiāng)出把力”“笨笨熊銀行”12個(gè)活動(dòng)和“娃娃修路”等5個(gè)游戲活動(dòng),。
主題八紙的故事。
主題目標(biāo)：知道紙是中國(guó)人最早發(fā)明的,，增強(qiáng)民族自豪感,，喜歡參加有關(guān)紙的各種探索活動(dòng)，能嘗試用各種紙創(chuàng)造、表現(xiàn)自己的意愿和情感,，初步了解紙的種類,、特點(diǎn)及用途。
此主題活動(dòng)包括“紙的生日”“你認(rèn)識(shí)我嗎”“我的用處大”“小小魔術(shù)師”“剪刀嚓嚓嚓”“小人書不要哭”“舊書姐姐和新書妹妹”“看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)”“花開了”“真好玩”“漂亮的花手絹”11個(gè)活動(dòng)和“紙盒玩法多”5個(gè)游戲活動(dòng),。
主題九生活小幫手,。
主題目標(biāo)：喜歡用小電器，知道它會(huì)給日常生活帶來(lái)許多便利,，并對(duì)其中的許多科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心,。知道一些小電器名稱、用途及簡(jiǎn)單使用方法,，了解安全用電的一些常識(shí),，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
此主題包括“爸爸的助手”“爸爸的胡須不見了”“夏天的禮物”“灰灰跑不掉”“新鮮的食物”“能干的平平“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“小房子的秘密”“風(fēng)兒來(lái)了”“我說(shuō)你來(lái)學(xué)”“我上電視了”11個(gè)活動(dòng)和“機(jī)器人鍛煉”等8個(gè)游戲,。
三,、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問(wèn)題。
1,、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性,。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合,，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn),。希望家長(zhǎng)能和老師一起,，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明的孩子。在家,，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來(lái)的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的進(jìn)行指導(dǎo),。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí),，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了,。飯后,，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子?？晌覀儠r(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，有的孩子不會(huì)擦桌子、有的孩子不會(huì)自己整理餐具,。甚至,，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望，很不專心,，與個(gè)別家長(zhǎng)交流過(guò),，說(shuō)孩子在家還是大人喂飯?？梢姡覀冇行┖⒆幽茏龅暮芏嗍虑?，全讓爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶一手包辦了,。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒什么，孩子大了就會(huì)了,。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,。孩子各方面的能力，尤其是自理能力,，需要從小培養(yǎng),，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,，現(xiàn)代的孩子太懶了,，什么也不做，其實(shí),，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,，我們大人都包辦代替了，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為,，大人就應(yīng)該幫我做一切事情,，那么孩子長(zhǎng)大了，不但懶,，而且也沒責(zé)任心,，也不懂得孝敬老人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情,，是應(yīng)該的,。而且，孩子的自理能力差，他會(huì)在同伴中很不自信,，一個(gè)沒有自信的人,，很難想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，如何與他人競(jìng)爭(zhēng),。所以,，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長(zhǎng)放開你們的手，讓孩子做力所能及的事情,。比如：可以讓他在家?guī)椭?、收拾碗筷、搬小椅子等?/p>
2,、做好春季傳染病的預(yù)防,。
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所,，多帶孩子去大自然感受春天,。飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì),、維生素,、鈣等，不僅強(qiáng)身健體,，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié),，尤其是五月，大約長(zhǎng)10毫米,，是一年中增長(zhǎng)最快的月份,，10月份長(zhǎng)的最慢，大約3,、3毫米,。良好的作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等,，都能積極的預(yù)防春季傳染病,。
3、下午接孩子后,，不要在幼兒園逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，一是幼兒為了幼兒的安全考慮，二是,，有些幼兒在院子里拉尿,，極不衛(wèi)生。
4,、關(guān)于交費(fèi)問(wèn)題,。
每月的10-25號(hào),，去會(huì)計(jì)室預(yù)交下個(gè)月的管理費(fèi)和伙食費(fèi)，有個(gè)別家長(zhǎng)繳費(fèi)不太及時(shí),，希望大家積極配合,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交費(fèi)。這個(gè)學(xué)期的特長(zhǎng)費(fèi)另行通知,。
5,、4月7號(hào)開始實(shí)行園外接送，接送時(shí)請(qǐng)大家遵守接送時(shí)間和接送秩序,。如果您確實(shí)有事委托別人來(lái)接,，一定事先給我們來(lái)電話，告訴委托人的外貌特征,。
6,、論壇交流，希望大家群策群力,，“眾人拾柴火焰高”,，生活中發(fā)現(xiàn)好的育兒方法，好的帖子,，及時(shí)發(fā)布到咱們的論壇上，大家一起共享,。這學(xué)期，孩子上幼兒園了,，我自己帶他,，老公工作單位不在這里，周末才回家,，所以,，業(yè)余時(shí)間去論壇的機(jī)會(huì)也少了很多。再加上最近服務(wù)器升級(jí),，網(wǎng)速慢等原因,，我很少去了，我博客中也有很多好的帖子,，大家有時(shí)間也可以到那里看看,。
7、每個(gè)周五下午我們把《幼兒用書》發(fā)給孩子帶回家,，一是便于家長(zhǎng)及時(shí)掌握這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，二是方便家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,。到周一上學(xué)時(shí)再帶回來(lái)。每個(gè)周都這樣安排,。
8,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
9,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
10,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
12,、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子寫自己的名字,。
四、其他事情,。
1,、關(guān)于寒假放假問(wèn)題。
有很多家長(zhǎng)不理解,，幼兒園怎么也放假,，而且還認(rèn)為放的時(shí)間太長(zhǎng)了，關(guān)于放假問(wèn)題,，我們有必要向大家說(shuō)明一下:,。
(1)、《中華人民共和國(guó)教師法》第七條第四項(xiàng)規(guī)定教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬,，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利,。同時(shí)“《中華人民共和國(guó)教師法》第四十條第三項(xiàng)說(shuō)明：中小學(xué)教師，是指幼兒園,、特殊教育機(jī)構(gòu),、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機(jī)構(gòu),、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師”,。因此幼兒園教師應(yīng)該享受寒暑假待遇。
(2),、每年中小學(xué)放暑假期間,，因暑假時(shí)間較長(zhǎng),，為最大限度的為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù),，幼兒園放棄了暑假(教工無(wú)任何加班費(fèi)),。但幼兒園作為政府辦省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園，有義務(wù)在全市幼教行業(yè)起示范作用,。因此,，幼兒園只有利用每年的寒假進(jìn)行集中學(xué)習(xí)及師資培訓(xùn)，以不斷提高教師的綜合素質(zhì),，進(jìn)而不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,。
(3)、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,，在寒暑假期間,，安排教師上班應(yīng)算加班，要按有關(guān)規(guī)定支付200—300%加班費(fèi),，但幼兒園無(wú)這項(xiàng)開支權(quán)力,。
(4)、幼兒園實(shí)行只放寒假,、不放暑假的規(guī)定,，是在80年代末開始執(zhí)行的，是根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園寒暑假可以參照中小學(xué)執(zhí)行”,，并經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行的,。
(5)、全國(guó)各地公辦幼兒園,、學(xué)校附屬幼兒園大部分都放寒暑假。盡管現(xiàn)在有個(gè)別公辦幼兒園嘗試寒假與法定節(jié)假日同步,，也只是接收部分確實(shí)無(wú)人照顧的幼兒,，教師輪流值班，但要額外加倍收取這部分幼兒的管理費(fèi),。
2,、特長(zhǎng)班上課及收費(fèi)問(wèn)題。
如果沒有特殊情況,，不再另行報(bào)名,，就按上學(xué)期報(bào)的班上課，有些小朋友再重新報(bào)名換成別的特色班,，如,，電子琴，國(guó)畫等,，會(huì)跟不上課,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期的課了,，都有一定的基礎(chǔ)，如指法,，握筆姿勢(shì)等,，新手跟著這些小朋友上課，會(huì)感到很吃力,，跟不上,。
特色班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：水彩畫20元/月，畫紙10元,，共110元;舞蹈20元/月,，共100元;電子琴30元/月，共150元;國(guó)畫20元/月,，畫紙15元，共115元,。具體交費(fèi)時(shí)間另行通知,。我們開好三聯(lián)單的收據(jù)以后，,，家長(zhǎng)拿著三聯(lián)到會(huì)計(jì)室交費(fèi),，交完費(fèi)后，會(huì)計(jì)留一聯(lián),，家長(zhǎng)留一聯(lián),，交到班級(jí)一聯(lián)。
3,、關(guān)于磁化水機(jī),。為了讓幼兒喝健康衛(wèi)生的水，我們幼兒園已經(jīng)安裝了磁化水器,，這是一種高科技產(chǎn)品,，能把水中的氧和礦物質(zhì)最大可能的保留著。為了讓大家對(duì)這種水有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),，我們家長(zhǎng)學(xué)校購(gòu)置了《飲水決定健康》這本書,，免費(fèi)發(fā)給大家，大家可以看看,，現(xiàn)在我們很多同事家里也安裝了這種磁化水器,，如果大家有按的，可以在班級(jí)老師這報(bào)名,，或者到園長(zhǎng)辦公室詳細(xì)咨詢,。價(jià)位有2680元/臺(tái)，1980元/臺(tái),，3280元/臺(tái),。
五,、家長(zhǎng)的意見和建議。
家長(zhǎng)可以針對(duì)幼兒園的工作,，給我們提一些合理化的建議和意見,，我們表示衷心的感謝。
我們老師的歷來(lái)能夠畢竟有限,，有許多不足之處希望家長(zhǎng)們諒解,，最后，我們?nèi)焕蠋熤孕牡馗兄x大家參加這次家長(zhǎng)會(huì),，希望在今后的工作中,，得到家長(zhǎng)朋友們更多的支持和理解，在我們共同努力下,，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，下面我就家庭教育的一點(diǎn)做法和大家交流一下心得,。大家都知道,，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭教育。從我的感受來(lái)講,，有三點(diǎn)體會(huì),。
一、從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境的角度來(lái)講,，孩子要和爸爸媽媽生活在一起,。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學(xué),。做父母的要克服能克服的困難做到這一點(diǎn),。父母是孩子的第一任老師，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的,。原因是教育觀念不同,，帶給孩子的觀念就不一樣，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好,，別生病,，在學(xué)校別受欺負(fù)等等,，這樣的言論孩子聽多了,，在學(xué)校他關(guān)注玩的方面大于學(xué)習(xí)的方面，學(xué)習(xí)意識(shí)就會(huì)淡薄,，時(shí)間一長(zhǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不好養(yǎng)成了。
二,、當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,，父母一定要分好角色,。比如，孩子不聽話了,，媽媽批評(píng)的時(shí)候,，爸爸不要站在媽媽的一邊，再火上澆油,，再接著批評(píng)了,。這樣孩子受不了。批評(píng)是讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，爸爸可以和孩子談?wù)勗撛鯓幼?，一定要站在孩子的角度去談。在我們家,，她媽媽主要是?fù)責(zé)批評(píng)工作,，我主要負(fù)責(zé)善后工作。現(xiàn)在的結(jié)果是,，媽媽越是批評(píng)孩子,，孩子越和媽媽走得近。這也許是家庭的共性,，但是我認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，爸爸是有一定功勞的。
學(xué)習(xí)方面,，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,，一定不要生氣，使問(wèn)題擴(kuò)大化,。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是非常必要的,，但不等于花錢報(bào)這樣或那樣的培訓(xùn)班,，我們家女兒就報(bào)了一個(gè)舞蹈班。去年秋天有一次去邯鄲,，在書市上買了兩本書,，一本是學(xué)折紙的書，一本是小手工制作的書,。孩子非常喜歡,，現(xiàn)在她做完作業(yè)后，很喜歡折紙,，就喜歡從電腦中學(xué)折紙,，這樣有了自己的愛好，很少去玩游戲。
以上就是我的一點(diǎn)感悟,，謝謝大家,。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十一
親愛的家長(zhǎng)老師們：
大家好！我的名字叫xx,，我是xx的學(xué)生,。很榮幸站在這里發(fā)言。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的教育,。謝謝你來(lái)學(xué)校和老師一起設(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖,。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二,。隱隱約約,，我們已經(jīng)踏上了漫長(zhǎng)的人生旅途。曾經(jīng)的俏皮段子,，曾經(jīng)的年少無(wú)知,，曾經(jīng)的渺小無(wú)知，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟,。
在這個(gè)青春里，我很慶幸自己能在xx班學(xué)習(xí),。雖然班里只有幾個(gè)男生,，但是班里的積極性并不比其他班差。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏,，團(tuán)結(jié)互助,，取得第六名，多次獲得精神文明班稱號(hào),。我們積極參加所有的學(xué)?；顒?dòng)。學(xué)生不僅在生活中互相照顧,，在學(xué)習(xí)中也互相幫助,。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo),，英語(yǔ)老師的和藹可親,，各科老師對(duì)我們的辛勤栽培。我們都很感謝新老師,，尤其是班主任,。為了讓我們?cè)诰o張、高效,、和諧,、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，我們不斷督促,、引導(dǎo)我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前，我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞,。
親愛的父母,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的默默奉獻(xiàn)。雖然我們?cè)趯W(xué)校,，但我們還是能體會(huì)到你對(duì)我們的.關(guān)心,。“衣服穿暖和嗎,？感冒好了嗎,？要不要為自己的成績(jī)加油？”每一點(diǎn)都成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,。
親愛的老師們,，親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們記得你們的指示,，我們不軟弱，我們聰明,，我們有很大的潛力,，我們會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息,，立志成功,！用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果給老師和家長(zhǎng)一個(gè)驚喜,！
最后祝老師一切順利,，祝家長(zhǎng)一切順利！身體健康,！謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十二
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！首先我自我介紹一下,，我是三（1）班xx同學(xué)的媽媽,。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我跟大家學(xué)習(xí)交流在家庭教育方面的心得和體會(huì),。
一學(xué)習(xí)我想孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)室一個(gè)很重要的基礎(chǔ),，后面的學(xué)習(xí)，都是要以這些基礎(chǔ)為前提的,。小孩子都喜歡看動(dòng)畫片,，而且是過(guò)目不忘。高昊宇上幼兒園的時(shí)候就喜歡看動(dòng)畫片，那時(shí)他爸爸就注意到了孩子的這個(gè)愛好,，就去書城買光碟,，全是英文版的光碟，字幕顯示中文,。孩子很喜歡看,，同時(shí)也對(duì)英語(yǔ)感興趣了。他?？闯Ｂ?，這樣他的聽力得到了很好的訓(xùn)練，又是還用英語(yǔ)說(shuō)些簡(jiǎn)單的口語(yǔ),，我們就夸他,，他特別高興。孩子的興趣是要我們家長(zhǎng)去用心去觀察,，去發(fā)現(xiàn)的,。
二溝通作為我們家長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中需要生存,，都特別忙,。但是我們每天抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，有錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。我是首先分析他錯(cuò)的原因在哪兒,。說(shuō)明對(duì)的理由。孩子放學(xué)回家,，和我們談?wù)撛趯W(xué)校發(fā)生的事情,。我們都打起精神來(lái)特別認(rèn)真的聽。說(shuō)同學(xué)之間的摩擦,，課堂上沒聽懂的問(wèn)題,，考試后的分?jǐn)?shù)，一般這些事情我都不會(huì)主動(dòng)問(wèn),。孩子很有表情的說(shuō),，我就想怎樣和他交流，怎樣說(shuō)還要有技巧,。因?yàn)楦哧挥畹恼Z(yǔ)言組織能力還可以,。如果是他的不對(duì)，要讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，明確的告訴他錯(cuò)在哪,。
三．行為習(xí)慣一個(gè)有好習(xí)慣的孩子，能省去家長(zhǎng)老師不少的事,。給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，不要看電視,，也不要玩電腦游戲,，讓他們自主學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)是自己該做的事,。是在為他自己負(fù)責(zé)任。同時(shí)也是對(duì)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。家長(zhǎng)和老師的出發(fā)點(diǎn)是要他們的學(xué)習(xí),，思想，行為都健康,，都陽(yáng)光,。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)都很重要,。我們家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是,。要促使孩子喜歡自己的老師?！坝H其師”才能“信其道”,。通常我們引導(dǎo)孩子說(shuō)，某位老師,，或者某位同學(xué)挺好的,，告訴孩子不管對(duì)他人還是自己，都要放大優(yōu)點(diǎn),，縮小缺點(diǎn),，來(lái)看待問(wèn)題。
最后,，建議大家有時(shí)間多陪孩子去圖書館,，看書，借書,，市里有書店的地方,，環(huán)境也不錯(cuò)。有時(shí)間讓孩子上興趣班,。根據(jù)孩子的愛好而定,，都很不錯(cuò)。時(shí)間總比白白的玩,，浪費(fèi)掉好,。再次感謝我們老師的諄諄教導(dǎo)，也謝謝大家,。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段,，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，健康地成長(zhǎng),，我衷心地希望您能積極配合我的工作,，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌,。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：
1,、在開學(xué)后每天在學(xué)校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學(xué)回家。具體時(shí)間：上午放學(xué)：11:15---11：20下午：下午放學(xué)：5：35~5：40具體地點(diǎn)：東在三八街口南北3米處接,、送孩子,，西在體育街口三米—5米處接送孩子。不要搞特殊,，因?yàn)閷W(xué)校門口路窄,，人多，非常不安全,。所以孩子上學(xué)的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣,。這一點(diǎn)各位家長(zhǎng)必須足夠的重視，并帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
2,、每天抽出半小時(shí)的時(shí)間，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí),，協(xié)助您孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(削好3-5支筆,，拼音本、生字本各1個(gè),、條格本1個(gè)),，督促他早睡早起，每天早上要吃好早飯,，有充足的體力和精力投入學(xué)習(xí),，晚上堅(jiān)持晚上9：00以前入睡，保證孩子有充足的睡眠,。
3,、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說(shuō)普通話的習(xí)慣;孩子剛剛學(xué)字，普通話說(shuō)不熟練,，家長(zhǎng)要想辦法了解他說(shuō)普通話能力,，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識(shí)字的習(xí)慣，提高識(shí)字能力和理解能力,，有益于孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭,、臉干凈;勤剪指甲;書包,、衣服,，保持干凈。
5,、不要讓您的孩子帶零花錢;別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍,。小學(xué)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)間。從上小學(xué)第一天起就要教育孩子不能帶零花錢,，不買零食,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
6,、您孩子因故或者因病不能到校要及時(shí)請(qǐng)假;有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,，以便讓您的孩子健康的成長(zhǎng),。
7、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。
老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園,，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
9.鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ),。
10.每天檢查孩子的書包,、衣兜，有不明物要及時(shí)調(diào)查落實(shí),。
11,、關(guān)于排座位，從高到矮的順序安排,，以后定期地調(diào)換座位,。
12、最后我想對(duì)年齡稍小的家長(zhǎng)說(shuō),，你們既然選擇了讓孩子年齡小來(lái)上學(xué),，就不能中途退學(xué)，因?yàn)橹灰ㄆ饘W(xué)籍,，這個(gè)號(hào)將跟孩子學(xué)業(yè)始終,，如果覺得孩子跟不上學(xué)再重新上那是不可能的,。今年一個(gè)孩子跟不上學(xué)從去年的一年級(jí)退下來(lái),，準(zhǔn)備上一年級(jí),，那是不行的。家長(zhǎng)非常著急,。我希望孩子小的家長(zhǎng)要慎重地考慮這件事,，現(xiàn)在選擇退下來(lái)還不晚，別等建起學(xué)籍再退那就晚了,。在這里我還是勸各位家長(zhǎng)一定要讓孩子適齡上學(xué),，讓孩子學(xué)得輕松快樂(lè)為最好。
各位家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆游覀兟?lián)系在一起,，讓我們一起為了孩子有個(gè)好的基礎(chǔ)，好的習(xí)慣而努力吧,。希望每一個(gè)孩子在我們的學(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。下面請(qǐng)各位班主任與各位家長(zhǎng)交流。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
這是我校本期第二次家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加,，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此,，我代表十一中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，研究教育教學(xué)問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此,，我相信這次家長(zhǎng)會(huì)一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報(bào)一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況,。我校在上級(jí)主管部門的安排下于20__年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn),。這個(gè)學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步,，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,，得到了來(lái)自家長(zhǎng),、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可,。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報(bào),。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個(gè)教室,，本期初一年級(jí)新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟,，內(nèi)有電腦室4間，儀器室,、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室、圖書室,、多媒體教室一應(yīng)齊全;教師宿舍3棟,，學(xué)生宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,，籃球場(chǎng)4個(gè),，足球場(chǎng)1個(gè),，乒乓球臺(tái)若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場(chǎng),、排球場(chǎng)各2個(gè),。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū),、教師生活區(qū),，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭,，花木蔥蘢,，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地,。這一系列辦學(xué)條件的改善工作,，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)。
我校的師資力量是非常雄厚的,。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師,。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過(guò)考試選拔的,。進(jìn)入十一中的教師有兩類,，一類是通過(guò)教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來(lái)任教的全日制本科生,。以初一年級(jí)教師為例,，初一年級(jí)任課教師有61人，其中高級(jí)教師10人,，一級(jí)教師38人,，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人,。這種師資力量的配備在我區(qū)初級(jí)中學(xué)中是少有的?，F(xiàn)在，區(qū)政府,、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級(jí)中學(xué),，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
本期來(lái),，我校教師全力以赴,，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課,、指導(dǎo)教師備課,、上課，教師忙著備好課,、上好課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生忙著充實(shí),、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范,。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范,，對(duì)教師備課、上課,、作業(yè)批改,、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī),，明確了備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生的要求,。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改,，從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正,。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名額,，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎(jiǎng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性,。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo),，樹立典型，規(guī)范管理,，來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣,。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的,，就是要取得實(shí)效,，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得,，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn),，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境,、優(yōu)化師德影響,，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平,。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課,，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競(jìng)賽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課,，要求每天聽一個(gè)教師的課,，還邀請(qǐng)區(qū)教研室的教學(xué)行家來(lái)初一年級(jí)隨機(jī)聽課評(píng)課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材,、解讀教材的能力得到了不斷提高,，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試,、期中考試和期末考試的評(píng)價(jià)體系,，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核,。每次考試,，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷,，認(rèn)真分析,，反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì)集中全年級(jí)教師召開段考分析會(huì)議,，將各學(xué)科,、各班級(jí)的情況進(jìn)行通報(bào)。以最近12月的段考為例,，從制卷命題,、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績(jī)分析,，都是參照高三月考的模式來(lái)運(yùn)作的,，非常規(guī)范。按全年級(jí)學(xué)生的成績(jī)高低來(lái)編排考室,，試卷密封,，流水閱卷,，盡可能地減少考試成績(jī)的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況,。這次考試,，成績(jī)很不錯(cuò)。初80班唐佳,、初73班蔣均汶,、初71班何洪揚(yáng)、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級(jí)前四名;初84班姚立陽(yáng),、初73班唐健,、初79班楊輝署、初72班黃振港,、初82班胡麗蘋,、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前10名;初74班柏慧玲,、初75班劉釗杰,、初76班王曠、初77班賀巧,、初81班張明宇,、初83班陳鳳、初85班邱欣可,、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績(jī)摘得了本班的桂冠,。我們通過(guò)這樣的考試來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，來(lái)鼓舞學(xué)生的信心,，營(yíng)造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍,。
各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合,，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，與學(xué)校、班主任,、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。
第一、重視教育，攜手共育,。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。家長(zhǎng)必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念,。教他遵守校規(guī)班紀(jì),，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊,，教他按時(shí)完成作業(yè),，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律,，講究衛(wèi)生,，注意安全等等。
第二,、支持學(xué)校,，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格,。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌,，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā),，嚴(yán)禁女生戴首飾,，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡,，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒,，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望各位家長(zhǎng)也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好,。
第三,、理解老師，多多交流,。
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)把小孩交到學(xué)校里,，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的情況都不聞不問(wèn),，一切全都交給了老師,。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng),，會(huì)直接影響到小孩的前程,。為了方便老師跟家長(zhǎng)交流,，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話,。家長(zhǎng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電均可,，及時(shí)溝通,，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。
各位家長(zhǎng),，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十五
大家好！
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師,，我姓張,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)效果離不開咱們家長(zhǎng)的配合,。今天,，借此機(jī)會(huì),，想和家長(zhǎng)朋友們關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做以溝通,。
首先,，我想來(lái)說(shuō)一下我們高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)安排情況,。
高一已經(jīng)過(guò)去，如今,，同學(xué)們已處在高中三年黃金時(shí)期——高二。這一年可以說(shuō)十分關(guān)鍵,。這一年我們數(shù)學(xué)要完成全部新課的學(xué)習(xí),，高二上期學(xué)完兩本書：必修5和選修1—1,，高二下期學(xué)完所有課本,。在高一的一年中,，學(xué)生們已完成必修的4本書的學(xué)習(xí),，目前正在進(jìn)行必修5的學(xué)習(xí),。由于這本書與上期知識(shí)聯(lián)系較為緊密,，又經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期,，學(xué)生對(duì)知識(shí)遺忘較多，本學(xué)期開頭開的有點(diǎn)吃力,，但就前兩周來(lái)看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是挺高的,，大部分都能跟著走,，只是少部分學(xué)生顯得信心不足,，動(dòng)力欠缺,，希望家長(zhǎng)回去能多跟自己的孩子交流溝通，多鼓勁打氣,！
再者，我想跟大家強(qiáng)調(diào)一下本學(xué)期12月份同學(xué)們要面臨的一個(gè)重要測(cè)試——學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。說(shuō)白了,，這個(gè)測(cè)試是與他們能不能拿到高中畢業(yè)證掛鉤的,?？荚嚨乃胶鸵?guī)格同高考是一個(gè)水平,，從去年的過(guò)關(guān)率來(lái)看，就數(shù)學(xué)學(xué)科而言,，這個(gè)考試還是有一定難度的,。對(duì)于咱們班的一部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，這應(yīng)該算是本期的頭等大事,。它的考試范圍是必修的'5本書，目前已學(xué)完4本,，正在進(jìn)行第五本的學(xué)習(xí)，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去多督促他們及時(shí)進(jìn)行知識(shí)梳理，現(xiàn)在跟不上的可以考慮讓自己的孩子想辦法補(bǔ)補(bǔ)以前的知識(shí),，盡早做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,！
我年輕，但是正因?yàn)槲夷贻p,，所以我會(huì)有足夠的熱情,。足夠的責(zé)任心,，我一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心,，也請(qǐng)大家相信我,。
謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十六
尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：
大家好,！
我是廖xx的爸爸,，很高興有機(jī)會(huì)在這家長(zhǎng)會(huì)上與大家分享我對(duì)兒女成長(zhǎng)的喜悅和企盼。我知道家長(zhǎng)中不乏各路精英,，都有對(duì)子女教育的優(yōu)良辦法，作為父母，個(gè)個(gè)都望子成龍,、望女成鳳,。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循,。但我相信,，教育子女是一個(gè)漫長(zhǎng)的高耗能的培養(yǎng)過(guò)程，不可能立竿見影一下子就達(dá)到目的,。
我在這兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況,，如說(shuō)得不好,，希望各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
我們會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)?！鞍藗€(gè)一”相關(guān)指導(dǎo),，完成周末作業(yè),。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展，如：寫簡(jiǎn)單的周記,、畫畫,、練毛筆字等等。
此外,，我從來(lái)不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會(huì)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的游戲,。在此時(shí),，重要的是利用小孩好玩的心態(tài),，要求他按計(jì)劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動(dòng)性,，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計(jì)劃做事的習(xí)慣,。
每個(gè)周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動(dòng),。如：到公園跑步,、爬山、踩單車,、游泳,、去農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)等等。這些親子活動(dòng),，既可增強(qiáng)體制,，培養(yǎng)興趣，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛,，不隨便浪費(fèi),，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情。
在假期,，我們常帶孩子去博物館,、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館參觀，去圖書館看書買書,，用這樣的方式開闊他的視野,，增加他的見識(shí)。積極的愛國(guó)主義情操,，正確的人生觀,，需要在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)培養(yǎng)。
我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一,，不會(huì)給予他多大的壓力，我覺得學(xué)生就算擁有最好的成績(jī),，如果缺乏親情和教養(yǎng),，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道,，不知為人者應(yīng)從善,，那才是我們做父母的最大悲哀。
所以,，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認(rèn)知和感悟,，我們自己用重親情,、敬父母，善待人等言行,，給兒子做好榜樣,。我還常帶兒子去參加公益活動(dòng),，用言傳身教來(lái)影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來(lái)回報(bào)社會(huì)，做有益于社會(huì)的人,。
我平時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師聯(lián)系,，了解兒子的在校情況，及時(shí)配合老師對(duì)兒子的在校教導(dǎo),。充分利用班級(jí)微信群與老師和家長(zhǎng)們分享交流,，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更好地教育孩子,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),，我在這里衷心地感謝一直以來(lái)支持二（10）班班務(wù)的很多家長(zhǎng),，感謝你們的慷慨，給這個(gè)班級(jí)大家庭增添了無(wú)限的愛意,！給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),！
最后，我代表全班家長(zhǎng)和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意,！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷,，我們的兒女才可以在翰林這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)！有了你們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，我們做家長(zhǎng)的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂,！辛苦了！
祝愿二（10）班的全體老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)們健康快樂(lè)！家庭美滿幸福,！謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿指南篇十七
尊敬的各位老師、親愛的各位家長(zhǎng)們：
大家好,！
非常高興,，也非常榮幸，自己能夠有機(jī)會(huì)站在這里與各位老師和家長(zhǎng)探討孩子們的成長(zhǎng)教育,，作為一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),，也作為一個(gè)當(dāng)老師的人，關(guān)于孩子們的成長(zhǎng)教育,，本人還是有點(diǎn)兒可以分享的東西,。
本人是學(xué)生xx的家長(zhǎng)，也是xx中學(xué)的一名教師,，除了我家和各位孩子同齡的xx,，本人還需要管xx個(gè)初中生,，在與他們的接觸和交往中，我發(fā)現(xiàn)我家兒子這么大的孩子和初中生的教育還是非常不同的,，像我們孩子這種小學(xué)階段的孩子,，最主要的是敦促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而初中生則更主要的是關(guān)注他們青春期的情緒變化,。當(dāng)然,，我們今天要探討的，還是我們孩子這樣的小學(xué)生應(yīng)該如何教育,。班主任老師之所以會(huì)邀請(qǐng)本人來(lái)給大家做分享,，不是什么本人的育兒經(jīng)驗(yàn)非常豐富，而是本人愿意拋磚引玉與大家一同探討,，畢竟本人的工作常與這些孩子接觸,，多少還是有點(diǎn)了解吧！
關(guān)于對(duì)我們孩子這個(gè)年齡段的孩子的教育,，多少還是要從習(xí)慣講起,。這個(gè)年齡段的孩子都還是稚嫩的，所以很多東西都需要我們這些家長(zhǎng)的一步一步引導(dǎo)他們,。比如,，他們的良好習(xí)慣，我們這些家長(zhǎng)的,，就應(yīng)該以身作則,，言傳身教，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)引導(dǎo)他們,，這樣才可以讓孩子們從小就有良好的習(xí)慣,。很多我們看來(lái)非常有天賦的孩子，他們?cè)谀硞€(gè)方面有特別的天賦,，這其實(shí)并不是天分的問(wèn)題,，事關(guān)的還是孩子們的習(xí)慣。
一個(gè)從小就養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的孩子,，和一個(gè)從小就養(yǎng)成了打游戲習(xí)慣的孩子，他們長(zhǎng)大了會(huì)有什么區(qū)別呢,？讀書的孩子一定會(huì)在讀書方面有天賦,，而打游戲的孩子也一定會(huì)在打游戲的方面比別人厲害。這兩者沒有什么差別,，區(qū)別只在于習(xí)慣不同,，長(zhǎng)此以往，天賦也就更不相同了,。
我們這些作為家長(zhǎng)的,，肯定希望我們的孩子長(zhǎng)大了都能夠做自己喜歡的事情,，并且能夠在這些喜歡的事情里面做出成績(jī)來(lái)，由此,，我們可以從現(xiàn)在開始讓孩子們了解自己真正喜歡的是什么,，并有意識(shí)的讓他們多做這些喜歡的事情，十年二十年后,，這些孩子因?yàn)橛兄嚓P(guān)方面的良好習(xí)慣,，要想沒有天賦都難了。
本人的觀點(diǎn),，不知道各位家長(zhǎng)老師認(rèn)不認(rèn)可,，不過(guò)不管怎么樣，本人也算是拋磚了,，大家繼續(xù)上來(lái)分享吧,！
