通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有效地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望,。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要堅(jiān)持和持之以恒，要保持計(jì)劃和執(zhí)行的一致性,。計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃未來(lái),，提前做好準(zhǔn)備,。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的步驟，讓我們能夠有條不紊地安排時(shí)間和資源,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地掌控自己的時(shí)間，避免分心和浪費(fèi),。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)良好的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，供大家參考,，希望能給大家?guī)?lái)啟示,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇一

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

以全國(guó)課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新的科組精神，認(rèn)真實(shí)施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

2、任務(wù)目標(biāo),。

2.1,、前瞻性：

突出以人為本的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展,，既強(qiáng)調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開(kāi)發(fā)，又重視動(dòng)力,、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2.2、突出創(chuàng)新性,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上,，認(rèn)真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時(shí)代性,、探究性和開(kāi)放性,，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2.3、注重實(shí)用性,。

計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套,，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件。

2.4,、講求科學(xué)性,。

教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭(zhēng)鞏固課本知識(shí)的前提下,，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開(kāi)放,，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

3,、具體工作措施,。

3.1、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材,，掌握其體系,，把握其規(guī)律，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué),，切實(shí)做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。

3.2,、探索新教法：結(jié)合我校三五五教學(xué)改革方法，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法,。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué),。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇二

日子如同白駒過(guò)隙,，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)),，認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路,。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn)，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求,，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

積極努力改進(jìn)教研活動(dòng)的形式，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動(dòng)課題化，青年教師規(guī)范化,。教材教法專題化是通過(guò)每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動(dòng)課題化是通過(guò)校本教研的形式對(duì)具體課題的研究，通過(guò)課題研究的過(guò)程,，使我們從經(jīng)驗(yàn)型教師項(xiàng)研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對(duì)剛開(kāi)始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進(jìn)行規(guī)范化的研究,，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳經(jīng)送道,，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì)。

1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

2.要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求少,、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3.加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4.高考改革在聯(lián)系實(shí)際、能力立意等方面不斷加大力度,，同時(shí)高考的改革也對(duì)高中物理會(huì)考提出新的要求,，北京市教委對(duì)高中物理會(huì)考工作進(jìn)行了較大的調(diào)整和改革，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),，注意學(xué)習(xí)和研究,，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展。

5.教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在高二物理教學(xué)中,，應(yīng)特別注意處理好如下三個(gè)關(guān)系：

(1)知識(shí)和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識(shí),，又培養(yǎng)能力，二者密不可分,，課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?抽象和概括、推理和判斷,、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力;應(yīng)用物理處理物理問(wèn)題的能力以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。思維能力，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,，注重能力的'培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

(2)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點(diǎn)之一就是它是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，同時(shí)培養(yǎng)和提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,，這一部分本身也需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理論密切聯(lián)系實(shí)際，也是物理學(xué)科的特點(diǎn)之一,，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

(3)會(huì)考與高考的關(guān)系：高二年級(jí)是高中階段承上啟下的年級(jí),，高二年級(jí)末要進(jìn)行高中畢業(yè)會(huì)考,，按照要求應(yīng)于會(huì)考之后進(jìn)行文理分班，進(jìn)入高三年級(jí)的學(xué)習(xí),。但實(shí)際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級(jí)就開(kāi)始文理分科教學(xué)。由于所有高中學(xué)生都必須通過(guò)會(huì)考,，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要,，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周,，按每周4課時(shí)計(jì)算,，共68課時(shí),。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周,。建議各章的教學(xué)周數(shù)為：

第十六章電磁感應(yīng)重點(diǎn)章節(jié)3.5周(其中復(fù)習(xí)1.5周)

第十七章交變電流2周

第十八章電磁場(chǎng)和電磁波1.5周

復(fù)習(xí)電磁場(chǎng)總復(fù)習(xí)1周

期中復(fù)習(xí),、練習(xí)1周

第十九章光的傳播1.5周

第二十章光的波動(dòng)性1.2周

第二十一章量子初步1周

學(xué)生實(shí)驗(yàn)1周

期末復(fù)習(xí)、練習(xí)2周

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇三

1,、理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小,、單位。

2,、能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,。

（二）過(guò)程與方法

通過(guò)觀察、類比（與電場(chǎng)強(qiáng)度的定義的.類比）使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,，為學(xué)生形成物理概念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，提高綜合學(xué)習(xí)能力,。

1,、學(xué)生是湖南省湘潭縣一中的高二學(xué)生；

2,、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)是對(duì)新事物具有好奇心理,；

3、學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，有過(guò)較多的小組合作經(jīng)驗(yàn),；

學(xué)校教室配有多媒體投影儀和音箱，教師備有筆記本電腦,，有網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)可搜索到各種圖片,、聲音甚至視頻。本人平時(shí)收集了部分教學(xué)素材,。

excel軟件在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理過(guò)程中所發(fā)揮的作用,；

題目的出示、解答過(guò)程示范等,，美觀標(biāo)準(zhǔn),、節(jié)省時(shí)間、提高效率,。

教師啟發(fā),、引導(dǎo)，學(xué)生思考,，討論,、交流學(xué)習(xí)成果。

：自制教具“探究安培力影響因素演示儀”、多媒體等,。

相信大家對(duì)于上文為大家所推薦的高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃模板,，一定仔細(xì)閱讀了吧，祝大家學(xué)習(xí)愉快,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇四

本學(xué)期在七校聯(lián)合體中居二爭(zhēng)一,。在新課改這個(gè)大的前提下,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，具體工作主要有以下幾點(diǎn),。

物理是理科學(xué)生的必考科目，大部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不夠,，特別是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握不牢,，雖經(jīng)過(guò)高一年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但對(duì)建立物理情景,、物理模型還有待加強(qiáng),，知識(shí)點(diǎn)的連貫性還有待進(jìn)一步提高，獨(dú)立分析物理過(guò)程,、解決物理問(wèn)題的能力還需加強(qiáng)培養(yǎng),，有待提高。

本學(xué)期理科學(xué)的是選修3-1,、3-2的內(nèi)容,，有靜電場(chǎng),、恒定電流,、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng),、交變電流,、傳感器的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的要求,，認(rèn)真組織教學(xué),，向課堂要效益、要質(zhì)量,。

知識(shí)方面,，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法和基本的物理思想;知識(shí)和能力方面,，在傳授知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，在課堂教學(xué)中注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái);情感態(tài)度方面，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題的規(guī)范性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。在考試中力爭(zhēng)學(xué)生成績(jī)能穩(wěn)步提高,。

1,、做好思想工作，堅(jiān)定學(xué)好物理的信心,，由于物理學(xué)科理解性強(qiáng),，加之中學(xué)階段的學(xué)生理解能力有限，產(chǎn)生了畏懼情緒,，為此,，多在班級(jí)介紹學(xué)習(xí)方法，做學(xué)生思想工作,，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有深刻認(rèn)識(shí),，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法。

2,、講求質(zhì)量,，提高能力，從教學(xué)入手扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程改革標(biāo)準(zhǔn)》,，利用集體備課活動(dòng)時(shí)間交流體會(huì)，并將理論學(xué)習(xí)的成果滲透到課堂教學(xué)當(dāng)中,。

3,、認(rèn)真研究考綱，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,。由于自己教有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)普通班,，所以要注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作,。做好每節(jié)課的課后反思,。

4、各班的作業(yè)量要適中,，能及時(shí)批改并加以反饋,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)，做到全批全改,，以便全面掌握學(xué)生的情況,。

5、利用自習(xí)課等時(shí)間段,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇五

任課任務(wù)：我本學(xué)期承擔(dān)：高二3個(gè)理科班的教學(xué)工作,；并擔(dān)任高二（3）班班主任工作,。周課時(shí)12節(jié)。

本學(xué)期進(jìn)行物理（選修3—1）的教學(xué),。物理選修（3—1）主要內(nèi)容包括：

1,、靜電場(chǎng)。

2,、恒定電流,。

3、磁場(chǎng),；本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容占高考物理試卷的分量較重,，且難度較大?？芍^現(xiàn)行中學(xué)物理教學(xué)的重中之重,！針對(duì)本期的教學(xué)特點(diǎn)制定如下計(jì)劃：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n：

1,、根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn),，以及新的課改精神和物理學(xué)科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確把握教材編寫(xiě)意圖,，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)計(jì)重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)突破辦法。

3,、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作,、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和使用,。

二、認(rèn)真上課：

上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、認(rèn)真輔導(dǎo)：

及時(shí)批改作業(yè),。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有利用晚自習(xí)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

1,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

2,、積極參加市里,、縣里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

3,、注意專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。

五,、加強(qiáng)教科研工作,，完成既定的本期市級(jí)課題研究工作。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇六

一,、基本情況分析,。

本期我任教高二理科229c和文科227c、230c,、231c,。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但文科班學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，計(jì)算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性,，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)任務(wù)：

理科班完成選修31和選修32，文科班完成選修11,、12的教學(xué)任務(wù),。

三、教學(xué)目標(biāo),。

通過(guò)教學(xué),，學(xué)習(xí)必備的物理知識(shí)與技能，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書(shū)上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)物理,，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

四、教材分析,。

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對(duì)于理科選修的物理3系列，這個(gè)系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識(shí)以及在于對(duì)這些知識(shí)的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書(shū)中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說(shuō)是整個(gè)物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的`在一起,。在選修3-2中,，主要是對(duì)選修3-1進(jìn)行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué),，其次對(duì)電流也進(jìn)行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門(mén)的傳感器,。

五、教學(xué)策略,。

針對(duì)本年級(jí)的總體成績(jī),，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ)，具體措施如下：

1,、精講精練,。

a、精講：首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué),，這是課改的要求，其次,，把握好進(jìn)度,，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,，要把握好進(jìn)度,。

b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,，做到有縱有橫,。

2、及時(shí)的反饋,。

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制,，比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問(wèn)題所在,，以便及時(shí)改進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

3,、繼續(xù)深入開(kāi)展課改活動(dòng)。

六,、進(jìn)度安排,。

第一章靜電場(chǎng)10課時(shí)。

第二章恒定電流12課時(shí),。

第三章磁場(chǎng)7課時(shí),。

第四章電磁感應(yīng)8課時(shí),。

第五章交變電流6課時(shí)。

機(jī)動(dòng)5課時(shí),。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇七

本學(xué)期高二年級(jí)物理課教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)分析得出，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,，對(duì)必修1,、2內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠好,，學(xué)習(xí)效果不明顯,。所以在本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)回顧，重點(diǎn)是與會(huì)考知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,。恰當(dāng)?shù)奶幚斫虒W(xué)內(nèi)容的深度與難度,。以會(huì)考要求為準(zhǔn)。

選修3-2分為三章內(nèi)容,，第一章《電磁感應(yīng)》,，第二章《楞次定律和自感現(xiàn)象》，第三章《交變電流》,，第四章《遠(yuǎn)距離輸電》,，第五章《傳感器及其應(yīng)用》。在本模塊的學(xué)習(xí),，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用,，了解它與社會(huì)發(fā)展以及人類文化的互動(dòng)作用。通過(guò)第一章《電磁感應(yīng)》第三章《交變電流》第五章《傳感器及其應(yīng)用》的學(xué)習(xí)加深對(duì)世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性的認(rèn)識(shí),。本模塊中的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ),，是高中物理核心內(nèi)容的一部分。

本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)為在會(huì)考的要求上完成選修3-2的教學(xué),。在后半個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)對(duì)高一必修內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí),。旨在期未的會(huì)考考試中讓學(xué)生以充足的知識(shí)與信心去通過(guò)它。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施,。

1.客觀分析學(xué)生的實(shí)際情況，采用有效的教學(xué)手段和復(fù)習(xí)手段;,。

3.多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與困惑;。

4.認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè),、試卷等,，及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，以便適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué);,。

5.盡量多做實(shí)驗(yàn),，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生興趣,，增加感性認(rèn)識(shí),，加深理解;。

6.認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎餐龠M(jìn),。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排(略)。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇八

以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面展開(kāi)物理教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育,，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識(shí),，基本物理思想和方法的教學(xué),，面向全體學(xué)生，以人為本,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。因材施教,，分層教學(xué),，大力提高學(xué)生的思維能力。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

通過(guò)教學(xué)，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的,。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題，能做其他參考書(shū)上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)物理,，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。

三,、教學(xué)方法,。

針對(duì)本年級(jí)的總體成績(jī)，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1,、精講精練。

a,、精講：首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué),，這是課改的要求，其次,，把握好進(jìn)度,，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,，要把握好進(jìn)度,。

b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,，做到有縱有橫,。

2、及時(shí)的反饋,。

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制,，比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問(wèn)題所在,，以便及時(shí)改進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

四,、教材分析。

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了,，文理科選修的模塊各不相同,，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對(duì)基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí),。對(duì)于理科,，在物理選修3-1整本書(shū)中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說(shuō)是整個(gè)物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中，主要是對(duì)選修3-1進(jìn)行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué)，其次對(duì)電流也進(jìn)行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門(mén)的傳感器,。

五,、學(xué)生情況分析。

宜良一中現(xiàn)高二年級(jí)16個(gè)班，10個(gè)理科班，6個(gè)文科班,。對(duì)于理科班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算能力很差，邏輯思維能力有待于提高,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性,，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后的會(huì)考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

六、措施,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)處的集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量。每周集體備課,，先由上一周安排的每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主備人向全組明確本節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法,、主要例題,、課后作業(yè),、教學(xué)案等,，然后由全組教師研討,、質(zhì)疑、確認(rèn)，形成共案,。全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范,。

2.制定教學(xué)進(jìn)度,。在認(rèn)真分析教材與學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上，確定課時(shí)安排,。為實(shí)現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個(gè)扎實(shí)的物理基礎(chǔ)提供合理的時(shí)間保證,。必修物理將突出文科學(xué)生的特點(diǎn),、合理安排，以便保證全年級(jí)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中獲得滿意成績(jī),。

3.提高課堂的教學(xué)效率,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索。細(xì)化每一章每一節(jié)的教學(xué)要求,，明確課時(shí)分配及每一節(jié)課的課時(shí)目標(biāo),。對(duì)每一節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容作更深入的分析、探討,，確立突破的方法和途徑,。加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究，尤其是探究課,。

4.精選習(xí)題,。針對(duì)每一節(jié)課的課時(shí)目標(biāo)，精心選擇典型習(xí)題,，做到知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題的對(duì)應(yīng),。分類編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題,、小練檢測(cè)題,、章節(jié)復(fù)習(xí)題。注重學(xué)生能力的提高過(guò)程,。

5.強(qiáng)化作業(yè)批改,。通過(guò)作業(yè)批改督促學(xué)生端正課外學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握,、規(guī)范學(xué)生的答題,。為課時(shí)目標(biāo)的確定和分類教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù)。

6.加強(qiáng)學(xué)科組老師的交流與合作,。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行探究，提高課堂教學(xué)效果;在精選習(xí)題過(guò)程中,，選題與審題分工合作;對(duì)每一節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行突破時(shí)集思廣益,。

7.充分開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，能充分利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材,，利用身邊資源開(kāi)發(fā)有價(jià)值的小實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供更多的感性認(rèn)識(shí)。搜集多媒體素材,，制作課件,，提高教學(xué)容量與效果。

8.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。成立學(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作,、探究,、表達(dá)能力;舉行學(xué)科競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展,。開(kāi)設(shè)講座,，介紹物理學(xué)前沿與物理學(xué)家生平，讓學(xué)生明白科學(xué)的價(jià)值和意義,。

七,、優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃。

1.著力培養(yǎng),。對(duì)優(yōu)生要多給予思想上的幫助,，使之樹(shù)立熱愛(ài)集體、熱心為大家服務(wù)的思想,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，并提供發(fā)揮他們想象力、創(chuàng)造性的機(jī)會(huì),，肯定他們的成績(jī),，讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家，達(dá)到全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的,。

2.平等相待,。對(duì)優(yōu)生不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)好而一味地“捧”，不能對(duì)他們的缺點(diǎn)冷嘲熱諷,，這些都會(huì)導(dǎo)致心理障礙,。對(duì)他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo),，讓他們成為積極向上,、勤奮刻苦、樂(lè)于助人的三好學(xué)生,。

3.嚴(yán)格要求。對(duì)優(yōu)生把真摯的.愛(ài)與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái),。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，既要保護(hù)他們的自尊心，又要及時(shí),、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的原因,，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果、改正的方法等,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中,，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會(huì),，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí),，不搞特殊化,。

4.要讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問(wèn),。鼓勵(lì)學(xué)生求異,、求變、求新,，善于學(xué)習(xí),、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新,。

5.進(jìn)行意志品質(zhì)教育,，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極情緒，具有迎難而上,、永攀高峰的意志品質(zhì),。

八、學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,。

1.對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.采取傾斜政策,，對(duì)學(xué)困生給以“偏愛(ài)和厚愛(ài)”,。每天給他們留特定的作業(yè)，當(dāng)天及時(shí)批閱及時(shí)改正,。

3.補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子;雙向選擇,，“一幫一,，一對(duì)紅”，安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

4.在課內(nèi)，教師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會(huì),。

5.對(duì)他們一視同仁，不歧視,，多鼓勵(lì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,，要全面滲透激勵(lì)教育,，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),、少指責(zé),。激勵(lì)他們進(jìn)步。

6.切中時(shí)機(jī),，“傳情報(bào)”,、“送喜報(bào)”。重視學(xué)困生的“心理健康”教育,，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇九

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計(jì)劃為指導(dǎo),，團(tuán)結(jié)奮斗，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

2,、及時(shí)做好每次月考的質(zhì)量分析,，并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。年輕教師要多

學(xué)習(xí)

43,、為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練,，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上,，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認(rèn)真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,，堅(jiān)定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動(dòng)性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,，堅(jiān)持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深入教室，深入學(xué)生,，增加親和力,，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵(lì)和幫助,。規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一,、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求,。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

高二物理備課組

2017-2-15

一、指導(dǎo)思想

遵照學(xué)校教學(xué)處,、科研處的教育教學(xué)計(jì)劃和物理教研組的教學(xué)計(jì)劃,，全面展開(kāi)物理教學(xué)工作，實(shí)施素質(zhì)教育,；依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,，努力抓好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，讓學(xué)生掌握基本物理思想和掌握物理基礎(chǔ)知識(shí),、基本方法，面向全體學(xué)生，以人為本,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力,。因材施教,，分層教學(xué)，大力提高學(xué)生的基本技能,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)

成績(jī)

二、教學(xué)目標(biāo)

2.具體目標(biāo)：

（1） 知識(shí)目標(biāo)：掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中重要的基本概念和重要的基本規(guī)律,，能區(qū)別相近概念,；掌握基本規(guī)律的成立條件和適用情形，能熟練運(yùn)用規(guī)律解答物理問(wèn)題,。依據(jù)區(qū)期末統(tǒng)一考試要求,，將高二上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，并與本期內(nèi)容相結(jié)合,，達(dá)到靈活應(yīng)用的目的,。

（3）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理物理問(wèn)題的能力,。將力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于電學(xué)知識(shí)中的綜合能力,。

三、教材分析

本期的教學(xué)內(nèi)容中有高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn),，也有一般考查的知識(shí)內(nèi)容,，故本期教學(xué)非常關(guān)鍵。又因?yàn)楸酒诮虒W(xué)的知識(shí)點(diǎn)多,，內(nèi)容比較廣,，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的困難比較大。

四,、學(xué)生情況分析

現(xiàn)在高二理科學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的物理學(xué)習(xí),，但很多學(xué)生的基礎(chǔ)掌握得還不是很好，特別是還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生中成績(jī)差別較大,，部分學(xué)生計(jì)算能力很差，邏輯思維能力有待于提高,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生,，一方面要充分了解他們,，與他們多溝通,，給他們以信心，使他們積極參與學(xué)習(xí),；另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性，切實(shí)提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣,；對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，一方面注重學(xué)習(xí)方法和解題方法的指導(dǎo),，還要注重能力的培養(yǎng),。同時(shí)要求他們將所學(xué)的'知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納，為期末考試和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十

積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路,。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn),，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

為適應(yīng)新的高考形式,，計(jì)劃今學(xué)年完成高二物理，下學(xué)期完成高中全部課程,，教學(xué)具體內(nèi)容：第13章重點(diǎn)內(nèi)容是理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,，要能熟練判斷理想氣體的三個(gè)狀態(tài)參量，14章,，在庫(kù)侖定律的基礎(chǔ)上熟練掌握電場(chǎng)中力的性質(zhì)和電場(chǎng)能的性質(zhì),，分析帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。15章恒定電流重點(diǎn)：在初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,，熟練掌握閉合電路的歐姆定律及應(yīng)用,。16章磁場(chǎng)：學(xué)會(huì)用磁感線描繪磁場(chǎng),，分析解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。17章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系,，運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點(diǎn),。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系,，熟練解決交流電的輸送問(wèn)題,。19章電磁場(chǎng)和電磁波：電磁震蕩的產(chǎn)生、震蕩磁場(chǎng)和電場(chǎng)的變化規(guī)律,。

這級(jí)高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問(wèn)題解決物理問(wèn)題的方法,，并提高能力,。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取少講,、精練、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué),，加強(qiáng)生物、物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)綜合知識(shí)的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn)、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

2,、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多，要求精,、求少,、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3、加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

第1,、2周完成第13章：氣體的性質(zhì)。

第3周完成單元總結(jié),、檢測(cè)第4周完成第14章：電場(chǎng),。

第5周完成單元復(fù)習(xí)、檢測(cè)第6周完成第15章：恒定電流,。

第7周完成單元復(fù)習(xí),、檢測(cè)第8周完成期中考試復(fù)習(xí)。

第12周完成第16章：磁場(chǎng)第13周完成單元總結(jié),、檢測(cè),。

第14周完成第17章：電磁感應(yīng)第15周完成復(fù)習(xí)、檢測(cè),、

第16周完成第18章：交變電流第17周完成單元復(fù)習(xí),、檢測(cè),。

第18周完成第19章：電磁場(chǎng)和電磁波第19周完成單元復(fù)習(xí)、檢測(cè),。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十一

為了把教學(xué)工作做實(shí)做細(xì),，全面貫徹課改精神，提升教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期在上學(xué)年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、改善不足，現(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃《讀書(shū)明理 提升專業(yè)素養(yǎng) 自信實(shí)干 勇奪全面豐收》和楊校長(zhǎng)的《積淀學(xué)養(yǎng) 聚力特長(zhǎng)備戰(zhàn)高考 為夢(mèng)啟航》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，牢固樹(shù)立新的教育發(fā)展理念,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，成為習(xí)提出的有理想信念，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí),，有仁愛(ài)之心的“四有”好志師。要大力推行“六環(huán)節(jié)”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。逐步構(gòu)建管理規(guī)范、秩序優(yōu)良,，富有活力,，特色鮮明，成效顯著的普通高中部新課程體系,。以人為本,，精細(xì)化管理、愛(ài)崗敬業(yè),、勇于拼搏,、恪守職責(zé)、追求卓越,。同時(shí)深入領(lǐng)悟普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念,，通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、加強(qiáng)體育鍛煉,、加強(qiáng)心理指導(dǎo)從提高學(xué)生全面素質(zhì)，與此同時(shí)我們個(gè)人要做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真做題,、認(rèn)真做好專題報(bào)告、認(rèn)真編好每一份導(dǎo)學(xué)稿,，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求，使每一個(gè)學(xué)生在本學(xué)期都能得到發(fā)展和進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

二、目標(biāo)及任務(wù)

2,、高二162班培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。講授新課前一定要讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，找出自己疑惑的地方,，并做好記錄,；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵(lì)其超前學(xué)習(xí),，自主復(fù)習(xí)，充分挖掘他們主動(dòng)探索知識(shí)的潛力,。本學(xué)期力爭(zhēng)讓高162班100％的學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),，及自主復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取基礎(chǔ)題測(cè)試162班取80分,。

3,、高二162班和重點(diǎn)班161的均分差值縮短到一分以內(nèi)。最后持平,。

4,、嚴(yán)格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式，做好課前3分鐘與課后作業(yè)布置的導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用,，深入研究吳麗萍教授和焦佩嬋教授的有關(guān)理論上好每一節(jié)課,，向45分鐘要效益，爭(zhēng)取上出高質(zhì)量課,。

5,、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好導(dǎo)學(xué)稿的編寫(xiě)工作,，認(rèn)真研究課標(biāo),、考綱、學(xué)生,、吃透教材,，力求準(zhǔn)確把握好知識(shí)的深度,，設(shè)計(jì)出能引起學(xué)生共鳴的問(wèn)題，多做題,、做好題,，選出有典型性的精題、好題,。

6,、認(rèn)真及時(shí)地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作，努力做到全批全改,；認(rèn)真抓好課后題和練習(xí)冊(cè)的落實(shí)工作,，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)價(jià)要有利于學(xué)生的發(fā)展，絕對(duì)不能是諷刺挖苦等不利于學(xué)生發(fā)展的.舉措,。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有針對(duì)性的做好培優(yōu)輔差工作。

7,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，每月聽(tīng)課12節(jié)以上，注意學(xué)習(xí)同組老師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn),，努力將自己的教學(xué)風(fēng)格與我校自主課堂教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合起來(lái),，提高課堂的實(shí)效性。

8,、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，多做題，做好題,，同時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),。

9、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂做到學(xué)有所用,。本學(xué)期重學(xué)習(xí)研究我校的《向陽(yáng)教研》,，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。與此同時(shí)多學(xué)一些能提高個(gè)人修養(yǎng)與學(xué)識(shí)的書(shū)籍并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。

10,、努力改進(jìn)教研活動(dòng)的形式，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動(dòng)課題化。通過(guò)每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高,。

11、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)課的研討和教學(xué)，在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材的基礎(chǔ)上最大限度的開(kāi)設(shè)好實(shí)驗(yàn)課,，能做的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親手做，不能做的看光盤(pán)或錄像,。

12,、認(rèn)真反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式來(lái)提高教學(xué)效果,。

三,、具體措施

1、充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)稿,，吃透課標(biāo)、研透考綱與學(xué)生,，將教材,、資料進(jìn)行優(yōu)化整合，編寫(xiě)出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿,。

2,、認(rèn)真上好每節(jié)課，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂,，將自主課堂教學(xué)模式中的各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，采用交流,、討論,、點(diǎn)撥等教學(xué)手段來(lái)挖掘?qū)W生的潛力，上出高質(zhì)量的課,。

3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到及時(shí)準(zhǔn)確,，全批全改,，對(duì)尖子生的“五個(gè)本”要做到面批面改，每次批改都要有等級(jí),、日期,、批語(yǔ)，并要做好批改記錄,，以反饋促教學(xué),。

4、做好培優(yōu)輔差工作,，尤其是對(duì)尖子生的培養(yǎng),，要及時(shí)的了解這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有困惑或理解不透徹的地方要做好針對(duì)性的輔導(dǎo),。

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5、重視復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要多次見(jiàn)面,，這樣學(xué)生才記憶得牢固,、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如,。同時(shí)對(duì)一些重點(diǎn),、考點(diǎn)的知識(shí)要進(jìn)行訓(xùn)練，拔高,。

6,、每章節(jié)都要有單元測(cè)試，閱完卷后,，根據(jù)學(xué)生答題情況,，逐題分析，特別要“究錯(cuò)”題,。

讓學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作分析,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。

7,、文科在念,，理科在練，尤其是物理更在悟,！所以物理的教學(xué)重在讓學(xué)生徹底高清物理過(guò)程的來(lái)龍去脈,，知道物理概念是如何得出來(lái)的。這樣再做練習(xí)才會(huì)有效果,。練習(xí)的過(guò)程是知識(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、理解、鞏固,、升華的過(guò)程,。每天、每節(jié)課的課堂上都要給學(xué)生布置2-3道的題進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),，這樣學(xué)生才能將所學(xué)知識(shí)牢固掌握,，融會(huì)貫通。

8,、每節(jié)課給學(xué)生2-3分的記憶時(shí)間,，讓學(xué)生把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)在大腦中想象，記憶。尤其對(duì)一些概念,、公式,、定理要牢記，使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,、具體化。

9,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要讓學(xué)生先明確實(shí)驗(yàn)的目的，要求,，以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),，然后再進(jìn)行操作，操作的過(guò)程中老師要給予必要的指導(dǎo),，幫助,。切忌不按實(shí)驗(yàn)步驟操作，胡亂動(dòng)手,，以期達(dá)到提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的目的,。

四、教學(xué)進(jìn)度表（后附）

以上就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一,、 指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計(jì)劃為指導(dǎo),，團(tuán)結(jié)奮斗，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

2,、及時(shí)做好每次月考的質(zhì)量分析，并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施,。年輕教師要多學(xué)習(xí),，多鉆研，多聽(tīng)課，力爭(zhēng)在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時(shí),，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用,。使聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化,。

43,、為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容,，加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上,，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認(rèn)真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,，堅(jiān)定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動(dòng)性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,，堅(jiān)持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深入教室，深入學(xué)生,，增加親和力,，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵(lì)和幫助,。規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一,、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求,。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

高二物理備課組

2017-2-15

一,、 指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計(jì)劃為指導(dǎo),，團(tuán)結(jié)奮斗，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

2,、及時(shí)做好每次周考的質(zhì)量分析,，并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。我們年輕教師要多學(xué)習(xí),，多鉆研,，多聽(tīng)課，力爭(zhēng)在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時(shí),，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用,。使聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化,。

3,、為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容,，加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上,，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認(rèn)真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,，堅(jiān)定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，?加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動(dòng)性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,，堅(jiān)持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深入教室，深入學(xué)生,，增加親和力,，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵(lì)和幫助,。規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一,、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求,。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

高二物理備課組

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十二

開(kāi)學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng),。上課前，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對(duì)象,查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題,、鉆研問(wèn)題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。能認(rèn)真做好考試的出卷工作,，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以問(wèn)題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn),。

點(diǎn)、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí),，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，積極開(kāi)展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動(dòng)和外出聽(tīng)課,。教師通過(guò)參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“踏實(shí),、熱情,、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十三

我本學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)：高二(7)、(8)班的教學(xué)工作;并擔(dān)任高二(8)班班主任工作,。每周10課時(shí),。

本學(xué)期進(jìn)行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學(xué)。物理選修(3-4)主要內(nèi)容包括：1,、機(jī)械振動(dòng)2,、機(jī)械波3,、電磁振蕩與電磁波4,、光5相對(duì)論;物理選修(3-5)主要內(nèi)容包括：1,、碰撞與動(dòng)量守恒2、波粒二象性3,、原子結(jié)構(gòu)之謎4,、原子核等。

根據(jù)高考知識(shí)點(diǎn)分布情況和新課改要求,，并針對(duì)物理班的教學(xué)特點(diǎn)和高考要求，特制定如下策略：

1.根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn),，以及新的課改精神和物理x科的高考要求和特點(diǎn),，制定符合特區(qū)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略,。

2.認(rèn)真鉆研教材,，力求準(zhǔn)確把握教材編寫(xiě)意圖,，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)突破辦法,。

3.合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作,、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和使用。

二,、認(rèn)真上課：

上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三,、加強(qiáng)訓(xùn)練：

加強(qiáng)專題訓(xùn)練，是提高解題能力和成績(jī)的必由之路,。本學(xué)期將進(jìn)行如下專題訓(xùn)練：

四,、課后輔導(dǎo)：

加強(qiáng)作業(yè)批改，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并及時(shí)解決,。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

1,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

2、積極參加市里,、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

3,、注意專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

總之，我要盡心盡力地完成教學(xué)工作,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十四

今年我一直在九年級(jí)（2）班教物理,。九年級(jí)的學(xué)生接觸物理一年了，有些概念比較抽象,，從感性思維變成抽象思維的學(xué)生很難理解。學(xué)生知識(shí)面比較窄,。雖然他們?cè)谛W(xué)自然課程的學(xué)習(xí)中有一定的物理知識(shí)基礎(chǔ),，但總體來(lái)說(shuō)，他們只學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)、最基礎(chǔ)的物理知識(shí),，所學(xué)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單,。作為中考必修課，要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教材分析,。

我校使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材,。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)了“以人為本”的理念,，以學(xué)生興趣,、理解規(guī)律、探索方便為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu),。書(shū)中包含了很多開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐性話題，充分體現(xiàn)了sts思想,。同時(shí)注重拓展學(xué)生的知識(shí)面,，收集一些非常有用和有趣的知識(shí)，力求形式生動(dòng)活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

九年級(jí)物理共七章。這學(xué)期從第十一章《多彩物質(zhì)世界》到第十五章《功與機(jī)械能》共五章,。26節(jié)課,，需要52課時(shí)，其中復(fù)習(xí)考試15課時(shí),。

三,，教學(xué)難點(diǎn)。

順序,。

十一章：天平,，量筒的使用，密度及測(cè)量,。

第十二章：速度的計(jì)算,，長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量，力,，牛頓第一定律,，二力平衡。

第十三章：重力,，彈力,，摩擦力，杠桿，滑輪,。

第十四章：壓強(qiáng)的概念,、計(jì)算，浮力及其應(yīng)用,。

第十五章：功,，功率，機(jī)械能,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、知識(shí)與技能,。

（1）初步了解力和運(yùn)動(dòng)、力和機(jī)械,、壓強(qiáng)和浮力,、功和機(jī)械能、熱和能等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律,，知道物理學(xué)不僅指物理知識(shí),，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

（2）具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量,。

（3）會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2,、過(guò)程與方法,。

（1）經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征,。能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。具有有初步的觀察能力和提出問(wèn)題的能力。

（2）通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),，有初步的信息收集和處理的能力,。

（3）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題。有初步的分析概括能力,。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

（1）具有對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。樂(lè)于參與觀察、實(shí)驗(yàn),、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

（2）在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,、解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅,。

（3）初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響,，有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),，能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。

五,、具體計(jì)劃與措施,。

1、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)他們的課,，做到每周不少于一節(jié),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、認(rèn)真鉆研教材,、教參,，注重教材體系,，把握重點(diǎn)難點(diǎn),。要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，把好實(shí)驗(yàn)關(guān)。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)案,，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生,，充分利用課堂45分鐘,，向45分鐘要效益。

4,、注意調(diào)節(jié)課堂氣氛,，初中生的注意力比較分散，上課時(shí)要注意師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,。

6,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí),，課上記筆記,，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

7、嚴(yán)格要求學(xué)生,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。但根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要做到嚴(yán)而有情,，嚴(yán)而有度,。凡事要優(yōu)先擺事實(shí)、講道理,，以說(shuō)服教育為主,，不能一味的批評(píng)指責(zé)。

8,、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音,、多媒體等輔助教學(xué)手段，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高授課效率,。

9、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

10,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家,、愛(ài)國(guó)人士,、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛(ài)科學(xué),、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。

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高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十五

認(rèn)真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo),，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái),，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，搞好課題研究,，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1．進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究。

2．鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作,。

3．深入開(kāi)展課題研究，爭(zhēng)取至少新開(kāi)設(shè)一個(gè)課題，中期推進(jìn)一個(gè)課題,。

4．組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文,。

5．按照教育局要求，完成物理實(shí)驗(yàn)室的器材的數(shù)字化錄入工作,，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

6．本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

周四堅(jiān)持教研組集中學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成以下任務(wù)：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”,，深入理解新課程理念,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想。

2．組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)業(yè)務(wù)論文,，參加各類論文評(píng)比活動(dòng)，努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表,，本學(xué)期每人至少達(dá)到一篇,。

3．強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，提高組內(nèi)教師師德水平,，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量,。

4．總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動(dòng),，討論交流教學(xué)心得,，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手,，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”,。

1．各備課組共同研究,，全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案,、周練,。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

（1）全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織教師上好各種示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作,。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī),。

五,、各年級(jí)工作重心：

高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫(xiě)的校本教材，校本教學(xué)案,。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點(diǎn),，積極開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究,。

高二：新高二剛剛重新分班,、分科。首先熟悉學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫(xiě),。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說(shuō)明,，找出變化情況,，結(jié)合新的教材對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。高二文科：編寫(xiě)新的教學(xué)計(jì)劃,，完成教學(xué)任務(wù),，探究主體參與課堂模式，對(duì)于我?！安钌x文科,，理科薄弱選文科”的特點(diǎn)，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,，爭(zhēng)取期末之前中期推進(jìn),。

高三：針對(duì)目前高考對(duì)選修科目要求降低，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,，在保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下,，強(qiáng)調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局,，一切為學(xué)生著想的原則,，切不可過(guò)多占用語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作,，嚴(yán)格按照高考考試說(shuō)明教學(xué),，不追求“難怪偏”。

六,、高中物理教研組公開(kāi)課安排表

周次,、教師內(nèi)容

2、高一信息技術(shù)

4,、高一物理

6,、高三物理

8、高二信息技術(shù)

10,、高二物理（理）

12,、高三物理

14,、高二物理（文）

16、高三物理

18,、高一物理

七,、工作安排

時(shí)間主要工作

九月份制定好各種計(jì)劃

迎接市局期初工作檢查

討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

做好新教師的聽(tīng)課評(píng)課工作

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十六

1.堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)和講授每一課，認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析高中新教材的特點(diǎn),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能的落實(shí),，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)部的綜合意識(shí)。

這種概念是第一次學(xué),，要重點(diǎn)讓學(xué)生明確抽象概括的方法,。(4)了解與相關(guān)概念的定義、含義,、聯(lián)系和區(qū)別,。定義的語(yǔ)言表述可以不同，但數(shù)學(xué)表述要相同,。注意從定義公式中推導(dǎo)出定義物理量的單位,。其次,，把握好進(jìn)度,，不要急功近利。尤其是在難教的情況下,，要把握進(jìn)度,，不能隨意增加難度。

2.這學(xué)期一定有很多練習(xí),。如何高效地獲得結(jié)果是一個(gè)值得探索的課題,。尤其在習(xí)題和習(xí)題講解上。家庭作業(yè)和課堂練習(xí)要分類分層,，做到縱橫交錯(cuò),。作業(yè)保證學(xué)生每次都能認(rèn)真完成，絕不盲目多計(jì)劃,。

這學(xué)期無(wú)論是課內(nèi)還是課后都要有完整的反饋機(jī)制,。例如，在課堂上立即進(jìn)行反饋練習(xí),。作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)要和他們溝通,，了解問(wèn)題，以便及時(shí)改進(jìn),。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要經(jīng)常交流,。

確保這些學(xué)生理解他們需要理解的'基礎(chǔ)知識(shí)，一找到問(wèn)題就幫助他們解決問(wèn)題,。我們要正確引導(dǎo)他們,，排除心理障礙,，適當(dāng)放慢語(yǔ)速，讓他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)知能力的提高而螺旋上升,。

良好的師生關(guān)系可以幫我把每一節(jié)課教好,；保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；讓學(xué)生對(duì)物理保持興趣,。然而,，我應(yīng)該吸取過(guò)去一年的教訓(xùn)。和學(xué)生搞好關(guān)系,，不是和一些學(xué)生親密無(wú)間,，而是關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

1.課堂教學(xué)改革創(chuàng)新“學(xué)生主動(dòng)互動(dòng)教學(xué)”,，教學(xué)過(guò)程不再是教師教學(xué)、學(xué)生傾聽(tīng)的單一過(guò)程,，而是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的過(guò)程,，教師作為交流者(甚至是導(dǎo)師)出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式介紹教學(xué)內(nèi)容,，與學(xué)生討論,，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得出結(jié)論,。你甚至可以像相聲一樣在講臺(tái)前和一個(gè)或多個(gè)學(xué)生交談,，也可以讓學(xué)生自己發(fā)言。但問(wèn)題是如何引導(dǎo)學(xué)生正確思考,，否則時(shí)間有限,，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

2.信息技術(shù)的應(yīng)用和集成,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十七

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和計(jì)劃,，首先要提高上課和作業(yè)的效率。作為老師,，首先要講清楚,。目的是讓學(xué)生理解，理解,。學(xué)生只有自己能解決自己的問(wèn)題,，才能說(shuō)明自己已經(jīng)理解了。所以要優(yōu)化題目安排和講解的結(jié)合,，最終目的是培養(yǎng)他們的能力,。

1.詳述：

首先，概念的介紹和解釋一定要清晰,。所以要反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容,，用更多的例子介紹理解重要概念,，結(jié)合情境進(jìn)行教學(xué)。這也是課程改革的要求,。

高二物理學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是電磁學(xué),，電磁學(xué)是高考物理最重要的部分。如果你能利用你豐富的生活經(jīng)驗(yàn)幫助你在高一學(xué)好物理,，那么高二物理就難了,。對(duì)于物理場(chǎng)景，必須通過(guò)抽象思維建立模型,，要求極高,。當(dāng)然，利用好銜接課的機(jī)會(huì),，一是加強(qiáng)和突破高一的重難點(diǎn),；第二，提前打好初二基礎(chǔ),。努力在高二學(xué)物理給你驚喜,。

學(xué)力學(xué)和學(xué)電磁學(xué)差別很大，學(xué)力學(xué)的思維方式還沒(méi)有完全形成,；用函數(shù)關(guān)系和能量守恒的思想解決物理問(wèn)題,，物理學(xué)習(xí)的難度沒(méi)有突破；基于以上兩點(diǎn),，電磁學(xué)的研究應(yīng)該在模型的建立上有所突破,。

教學(xué)措施,。

1.重視初高中知識(shí)的銜接,，減緩教學(xué)節(jié)奏。

2.注重基礎(chǔ)的落實(shí),，采取“低起點(diǎn),、低難度、注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,，盡量耐心細(xì)致地反復(fù)講解學(xué)生的問(wèn)題,，直到理解為止。

3.課前反復(fù)學(xué)習(xí)教材,，熟知教材中的知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生忽略的問(wèn)題，反復(fù)講解大綱中的重點(diǎn)考點(diǎn),，反復(fù)練習(xí),，讓學(xué)生能夠熟練掌握教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

4.積極鼓勵(lì)學(xué)生增加學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題,，除了認(rèn)真向?qū)W生講解基本原理外,，還允許學(xué)生自己設(shè)計(jì)，反復(fù)訓(xùn)練和體驗(yàn),，讓學(xué)生逐步克服心理障礙,，掌握解決問(wèn)題的基本方法。

5.批改作業(yè),，及時(shí)分析錯(cuò)誤,。做好學(xué)生作業(yè)的整批和改革，集體點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)中的共性問(wèn)題,，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的個(gè)性問(wèn)題尋求個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),。

6.根據(jù)當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考試的同時(shí),，特別注重能力考試,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們特別注重能力的培養(yǎng),。讓學(xué)生擺脫繁重的作業(yè),。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十八

積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn)，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求,，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

為適應(yīng)新的高考形式，計(jì)劃今學(xué)年完成高二物理,，下學(xué)期完成高中全部課程,，教學(xué)具體內(nèi)容：第13章重點(diǎn)內(nèi)容是理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用，要能熟練判斷理想氣體的三個(gè)狀態(tài)參量,，14章,，在庫(kù)侖定律的基礎(chǔ)上熟練掌握電場(chǎng)中力的性質(zhì)和電場(chǎng)能的性質(zhì)，分析帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。15章恒定電流重點(diǎn)：在初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,，熟練掌握閉合電路的歐姆定律及應(yīng)用,。16章磁場(chǎng)：學(xué)會(huì)用磁感線描繪磁場(chǎng)，分析解決帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,。17章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系,，運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點(diǎn)。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系,，熟練解決交流電的輸送問(wèn)題。19章電磁場(chǎng)和電磁波：電磁震蕩的產(chǎn)生,、震蕩磁場(chǎng)和電場(chǎng)的變化規(guī)律,。

這級(jí)高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問(wèn)題解決物理問(wèn)題的方法,，并提高能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取少講、精練,、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)生物,、物理,、化學(xué)、數(shù)學(xué)綜合知識(shí)的分析和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

2,、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全,、求難,、求多，要求精,、求少,、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3、加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇十九

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)),，認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路,。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化,、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn)，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求,，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

積極努力改進(jìn)教研活動(dòng)的形式，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動(dòng)課題化，青年教師規(guī)范化,。教材教法專題化是通過(guò)每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動(dòng)課題化是通過(guò)校本教研的形式對(duì)具體課題的研究，通過(guò)課題研究的過(guò)程,，使我們從經(jīng)驗(yàn)型教師項(xiàng)研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對(duì)剛開(kāi)始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進(jìn)行規(guī)范化的研究,，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳經(jīng)送道，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì),。

1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

2.要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全,、求難,、求多，要求精,、求少、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3.加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

4.高考改革在聯(lián)系實(shí)際,、能力立意等方面不斷加大力度,，同時(shí)高考的改革也對(duì)高中物理會(huì)考提出新的要求，北京市教委對(duì)高中物理會(huì)考工作進(jìn)行了較大的調(diào)整和改革,，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),，注意學(xué)習(xí)和研究，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展,。

5.教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在高二物理教學(xué)中，應(yīng)特別注意處理好如下三個(gè)關(guān)系：

(1)知識(shí)和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識(shí),，又培養(yǎng)能力,，二者密不可分，課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?抽象和概括,、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力;應(yīng)用物理處理物理問(wèn)題的能力以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。思維能力,，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi)，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力,，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

(2)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點(diǎn)之一就是它是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，同時(shí)培養(yǎng)和提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,，這一部分本身也需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理論密切聯(lián)系實(shí)際，也是物理學(xué)科的特點(diǎn)之一,，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

(3)會(huì)考與高考的關(guān)系：高二年級(jí)是高中階段承上啟下的年級(jí),，高二年級(jí)末要進(jìn)行高中畢業(yè)會(huì)考,，按照要求應(yīng)于會(huì)考之后進(jìn)行文理分班，進(jìn)入高三年級(jí)的學(xué)習(xí),。但實(shí)際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級(jí)就開(kāi)始文理分科教學(xué)。由于所有高中學(xué)生都必須通過(guò)會(huì)考,，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要,，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周,，按每周4課時(shí)計(jì)算,，共68課時(shí)。期中練習(xí)安排在第11周,，期末練習(xí)安排在第21周,。建議各章的教學(xué)周數(shù)為：

第十六章電磁感應(yīng)重點(diǎn)章節(jié)周(其中復(fù)習(xí)周)

第十七章交變電流2周

第十八章電磁場(chǎng)和電磁波周

復(fù)習(xí)電磁場(chǎng)總復(fù)習(xí)1周

期中復(fù)習(xí)、練習(xí)1周

第十九章光的傳播周

第二十章光的波動(dòng)性周

第二十一章量子初步1周

學(xué)生實(shí)驗(yàn)1周

期末復(fù)習(xí),、練習(xí)2周

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃詳解篇二十

新的學(xué)期即將來(lái)臨,，教師要做好教學(xué)計(jì)劃，下面是小編給大家提供的高二物理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)你有所幫助,。

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))，認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn),，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求,，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

積極努力改進(jìn)教研活動(dòng)的形式,，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，做到教材教法專題化,，教研活動(dòng)課題化,，青年教師規(guī)范化。教材教法專題化是通過(guò)每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動(dòng)課題化是通過(guò)校本教研的形式對(duì)具體課題的研究,，通過(guò)課題研究的過(guò)程，使我們從經(jīng)驗(yàn)型教師項(xiàng)研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對(duì)剛開(kāi)始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理,、教學(xué)要求、教學(xué)方法等方面進(jìn)行規(guī)范化的研究,，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳經(jīng)送道,，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì)。

1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

2.要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求少,、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。

3.加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4.高考改革在聯(lián)系實(shí)際,、能力立意等方面不斷加大力度，同時(shí)高考的改革也對(duì)高中物理會(huì)考提出新的要求,，北京市教委對(duì)高中物理會(huì)考工作進(jìn)行了較大的調(diào)整和改革,，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，注意學(xué)習(xí)和研究,，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展,。

5.教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在高二物理教學(xué)中,，應(yīng)特別注意處理好如下三個(gè)關(guān)系：

(1)知識(shí)和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識(shí),，又培養(yǎng)能力，二者密不可分,，課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?抽象和概括、推理和判斷,、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力;應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。思維能力，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力,，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

(2)理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的`特點(diǎn)之一就是它是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，同時(shí)培養(yǎng)和提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主，這一部分本身也需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理論密切聯(lián)系實(shí)際,，也是物理學(xué)科的特點(diǎn)之一,，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),。

(3)會(huì)考與高考的關(guān)系：高二年級(jí)是高中階段承上啟下的年級(jí),，高二年級(jí)末要進(jìn)行高中畢業(yè)會(huì)考，按照要求應(yīng)于會(huì)考之后進(jìn)行文理分班,，進(jìn)入高三年級(jí)的學(xué)習(xí),。但實(shí)際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向，甚至有的學(xué)校在高二年級(jí)就開(kāi)始文理分科教學(xué),。由于所有高中學(xué)生都必須通過(guò)會(huì)考,，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期共20周,，實(shí)際安排授課時(shí)間17周，按每周4課時(shí)計(jì)算,，共68課時(shí),。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周,。建議各章的教學(xué)周數(shù)為：

第十六章 電磁感應(yīng) 重點(diǎn)章節(jié)3.5周(其中復(fù)習(xí)1.5周)

第十七章 交變電流 2周

第十八章 電磁場(chǎng)和電磁波 1.5周

復(fù)習(xí) 電磁場(chǎng)總復(fù)習(xí) 1周

期中復(fù)習(xí),、練習(xí) 1周

第十九章 光的傳播 1.5周

第二十章 光的波動(dòng)性1.2周

第二十一章 量子初步1周

學(xué)生實(shí)驗(yàn) 1周

期末復(fù)習(xí)、練習(xí) 2周