計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇一

本學(xué)期是高中階段的第一個學(xué)期,，學(xué)生的英語底子較差,，基礎(chǔ)薄，根據(jù)實際情況,，我堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基，改進學(xué)法,，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，我主要堅持以下理念的應(yīng)用：

1,、堅定不移的實行循環(huán)大課堂，突出學(xué)生主體,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

2、面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,。

3,、尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,，提高技能,，磨練意志，活躍思維,，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野;

4、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,。

二,、本學(xué)期的重點工作

(一)全面做好初高中銜接工作

初中和高中在教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異，因此,，幫助新生了解這些差異,，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在我面前的迫在眉睫的任務(wù),。具體來說我要做好以下工作：

(一)作好知識的銜接(詞匯補充,、語法回顧)。在開新課之前,，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接,，為開新課做好準(zhǔn)備。

課時安排：

第一,、二課時：音標(biāo)安排在第一單元教學(xué)之前),。目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。

第三課時：詞類與句子成分,。例句必須經(jīng)典,、簡練、上口,，以學(xué)生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準(zhǔn),。

第四課時：語法線索：在整體梳理初中所學(xué)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，以一段&“自我介紹&”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容,。

第五,、六課時：教材編排特點分析、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

另外,，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等)、寫作或閱讀等內(nèi)容,。了解學(xué)生掌握英語知識情況,。

(二)優(yōu)化使用教材，精編學(xué)案對教材的利用無法做到面面俱到,，但要抓住重點,，大膽取舍。

一方面學(xué)習(xí)教材,，研究教材,，理解教材各個欄目的編寫意圖，限度地發(fā)揮各個欄目的作用,。另一方面要要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課時及學(xué)生實際對其進行大膽的取舍和重組,，是教材為我所用,，而不是被教材牽著鼻子走。變“教教材”為“用教材教”,。

要按照外語學(xué)習(xí)規(guī)律來編制學(xué)案：首先列出本節(jié)課的知識點,，挖掘各知識點的聯(lián)系，設(shè)計突破每一個知識點的方案,，最后按照難度,，重點來排序，確定四講四不講,，防止以做題代替學(xué)案,。在教學(xué)時應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，運用可行的教學(xué)策略,，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程,、思路和方法，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對問題的思辯能力,。每個模塊設(shè)計詞匯學(xué)案,，閱讀學(xué)案，語法學(xué)案,，復(fù)習(xí)學(xué)案和周測共五個學(xué)案,。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇二

一、教學(xué)目標(biāo)

深化初中語文教學(xué)改革,，圍繞語文課堂教學(xué)和課外讀書活動,，深入研究語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，進一步規(guī)范語文教學(xué)行為,，形成“初中語文高效課堂教學(xué)模式”,，提高課堂教學(xué)效率，真正實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo),、語文學(xué)習(xí)方法,、語文學(xué)習(xí)過程和語文課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，全面提高我校初中語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)情分析

本人擔(dān)任七年級(2)和(3)班的語文教學(xué)工作，兩個班學(xué)生的情況基本一致,。由于所處地域的問題及語文基礎(chǔ)不扎實,，眾多學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成較差,，學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強，學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識薄弱,，積累較少,，閱讀面狹窄。只有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)目的較明確,，學(xué)習(xí)較主動,，但仍不夠大膽質(zhì)疑、積極回答,，需要教師不斷地鼓勵、引導(dǎo),。為使教學(xué)工作有條有理地進行,，根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下計劃：

1,、做好開頭扭轉(zhuǎn)工作,，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓實書寫,，寫一手漂亮的字,，不僅能給人美的享受，而且會讓自己一輩子受用無窮,，更重要的是方便了與別人的交流,。書寫的好壞，也直接影響到語文成績,。緊緊抓住書寫差的同學(xué),，從書寫方式方法、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們,。引領(lǐng)學(xué)生誦讀課文,，培養(yǎng)語文的感覺及學(xué)習(xí)興趣。

2,、從語文學(xué)科的特點出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識,、陶冶道德情操,、培養(yǎng)審美情趣。

3,、打牢寫作基礎(chǔ),。在寫日記的基礎(chǔ)上，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系,。從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手,，讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,，做到每課過關(guān),，單元過關(guān)。精心備課,，尤其備好學(xué)生,，多表揚少批評。做到既教書又育人,。

三,、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中,，改變教師主講,，力求精講，多讓學(xué)生動手,、動口,、動腦，多給他們一些自由發(fā)展的空間,，加強預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，讓他們多讀，適當(dāng)?shù)剌o之電教手段,，努力減輕學(xué)生的負擔(dān),，注重學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，爭取能有一個新的起色,。

2,、每大周至少一次集體教研會，有中心發(fā)言人,。信息化,、現(xiàn)代化教學(xué)手段運用探討。

3,、研究教法,，大力推進“關(guān)注課堂，聚焦課堂,，進行有效教與學(xué)”活動的開展與研究,，注重高效教學(xué)。

4,、抓好晨讀：

(1)目標(biāo)明確,，早讀前板書在黑板上。

(2)書聲朗朗,，關(guān)注全體同學(xué)參與朗讀的程度,。

(3)注重檢查，切實將積累工作落到實處,。

5,、實現(xiàn)高效課堂：

(1)“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，從利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來設(shè)計教學(xué)過程。

(2)充分利用學(xué)校高效的信息、現(xiàn)代化平臺,，創(chuàng)設(shè)容量大、生動活潑,、學(xué)生參與積極的高效課堂,。

(3)語文課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多體驗,、交流,、表達讀書的感受。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇三

學(xué)生情況簡析

八年級(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為__人,，學(xué)生基礎(chǔ)不扎實。學(xué)生經(jīng)過七年級的地理學(xué)習(xí),，三個班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念,。從上個學(xué)期期末考試成績來看,，八(1)個班成績較理想，八(2),、(3)班成績很糟糕,。由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，要分層次地進行教學(xué),，爭取通過本學(xué)期的教學(xué),，讓學(xué)生和。

本學(xué)期使用教材為：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《地理》,。

第一章《從世界看 中國》,。

第一節(jié)《遼闊的疆域》。第二節(jié)《眾多的人口》第三節(jié)《多民族大家庭》.

第二章《中國的自然環(huán)境》

第一節(jié)《地勢和地形》,。第二節(jié)《氣候多樣,，季節(jié)顯著》第三節(jié)《河流與湖泊》。

第三章《中國的自然資源》

第三節(jié)《自然資源總量豐富,，人均不足》,。第二節(jié)《土地資源》第三節(jié)《水資源》

第三章《中國的經(jīng)濟發(fā)展》

第一節(jié)《逐步完善的交通運輸網(wǎng)》第二節(jié)《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》第三節(jié)《工業(yè)的分布于發(fā)展》。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(人教版)——《地理》(八年級上冊),。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

2,、認真完成學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù),。

3、讓學(xué)生了解中國地理概況,，加強學(xué)生讀圖分析能力和合空間想象能力,。

4、成績：努力提高學(xué)生的成績,，在月考,、期中、期末考試中爭取提高有勝率和及格率,。

方法與措施

1,、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

3,、積極參加教研教改活動，在教研組,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、每次月度考試后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

6,、充分利用遠程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源，精選優(yōu)質(zhì)教案,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，真正提高地理教學(xué)水平,。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇四

一、學(xué)科,、班級情況分析

我所教的年級,，有兩個教學(xué)班，經(jīng)過上一學(xué)期的接觸,，對他們的情況有了一定的了解,，每班學(xué)生成績參差不齊，兩極分化較突出,?？偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強,，需要對學(xué)生進行思想工作,。

二、學(xué)情分析

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，但由于年級學(xué)生的理解能力比年級學(xué)生還要低一些，所以就必須要求他們

(1)課前認真預(yù)習(xí),，做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分,，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀,、分析、思考,，了解教材的知識體系,，重點、難點,、范圍和要求,。

(2)主動高效率的聽課，帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,，可以提高聽課的效率,，能使聽課的重點更加突出。課堂上,，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時,，就非常主動、格外注意聽,，力求當(dāng)堂弄懂,。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法,。

(3)及時做作業(yè),，作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),，是掌握知識熟練技能的基本方法。

三,、教材內(nèi)容分析

(一)新課程教科書的特點：

1,、從學(xué)生興趣、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā),，設(shè)計教材結(jié)構(gòu);

2,、注重探究活動，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化;

3,、形式生動活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

4、聯(lián)系實際,，貼近生活;

5,、注意學(xué)科間的綜合，擴大學(xué)生的知識面,。

(二)教材內(nèi)在結(jié)構(gòu)的意義：新課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)與義務(wù)教育大綱中的教學(xué)目標(biāo)相比,，不僅有知識與技能的目標(biāo)，還有其他領(lǐng)域的目標(biāo),，為了實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo),，新教材在編寫上追尋著討論、探究,、創(chuàng)造三位一體的有機結(jié)構(gòu),。

(三)新教材知識體系的特點：我們知道，八年級下冊的內(nèi)容包括了電和磁的內(nèi)容,，而傳統(tǒng)的力學(xué)內(nèi)容絲毫都沒有涉及,，它有如下的意圖。注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過各種實驗,、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起學(xué)生對物理的興趣,，也有利于增加學(xué)生對物理的感性認識,。

四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)和要求

1,、知識與技能

a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系,。

b,、認識電學(xué)基本知識，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,。

c,、初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅物理知識,，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

2,、過程和方法：

a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力。

b,、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

c、通過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力,。

d,、通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力。

五,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

a,、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。鼓勵學(xué)生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動,，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

b,、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣,。

c、重視探究活動中的交流與合作,。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3,、進行分才教學(xué),，實施分材教學(xué)導(dǎo)學(xué)案，對不同學(xué)生進行采取不同方法,，針對優(yōu),、中、差生,，分層布置作業(yè),，個別輔導(dǎo)。在教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)：

①新課開始前,，提前一天發(fā)放導(dǎo)學(xué)式學(xué)習(xí)案,，讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)時間認真學(xué)習(xí)內(nèi)容，為新課做好準(zhǔn)備,。

②教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵,、多引導(dǎo)、少批評的教育方法,。

③教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進生,，注重整體推進,。

④新課教學(xué)中涉及到舊知識時，對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧,。

4,、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實際,，進取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片、投影,、錄像,、光盤,、cai課件進行教學(xué)。

b,、在閱讀理解,，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

c、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗,。讓物理貼近生活,，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

六,、實施素質(zhì)教育計劃措施

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書籍,，多聯(lián)系家長,，了解學(xué)生的心理，以利于提高素質(zhì)教育,。

七、實驗電教安排

本學(xué)年的試驗探究比較多,，有串,、并聯(lián)電路電壓規(guī)律、歐姆定律,、測量小燈泡電阻,、電功率,、電與磁現(xiàn)象等實驗。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

學(xué)生的現(xiàn)在就是我們祖國的未來,，教好學(xué)生我責(zé)無旁貸，我一定要繼續(xù)的努力下去,，把學(xué)生的物理教好,，真的是這樣的。雖然現(xiàn)在物理不是很熱門,，但是物理也是關(guān)系到人類發(fā)展的大局,，我們不能輕易的等閑視之。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇五

一,、環(huán)境分析：

本學(xué)期全班共有幼兒24人,，其中男12人，女12人,。大都為剛?cè)雸@的新生,。因為孩子年齡小，對于家人的依戀,，對于環(huán)境感到生疏,，情緒很不穩(wěn)定，是以剛?cè)雸@的一周內(nèi),，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,，如：王心怡、來曉宇等依賴性特別強,，還影響到其它的孩子,，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,，不再哭鬧,。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受幼稚園的快樂,，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女,，特別寶貝,，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,，以自我為中心,，不愿意同別人分享。

在活動中,，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的不足：

1,、糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強,，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子,，但不愿意自己動手，食飯慢,，而且喜歡邊吃邊說話,。

2、存在一些不良的行為習(xí)慣,，如吃手指頭,、咬人，用衣服擦嘴巴,、沒有良好的坐姿,、不愿意收拾等。

3,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強。率性,、“自我中心”的通病在這個假期事后表現(xiàn)突出,。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對于勁就大鬧等,。個別幼兒沒有施用禮貌用語的習(xí)氣,，不會主動問好。

4,、語言能力成長不服衡,。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流,。

是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主，有目的,，有計劃,，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：

(1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿,、睡姿以及用餐姿勢，學(xué)習(xí)禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣,。

(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時入廁,，飯前便后要洗手,，注意用餐衛(wèi)生。

(3)進行自理能力的培養(yǎng),，進修本身穿衣,、穿鞋，餐后收拾餐具等,。

(4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

(5)鼓勵幼兒來往，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,。

總之，對于每個孩子一視同仁,，使每個孩子都得到平衡的成長,。

二、教育總方針：

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長,，加強健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣,、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運動勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

2,、成長幼兒正確運用感官和語言來往的能力，促進其對于環(huán)境的熟悉,，培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力,，成長智力。

3,、萌生幼兒愛家鄉(xiāng),、愛故國、愛集體,、愛勞動的情感,，培養(yǎng)誠實、英勇,、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑,、開暢的性格,。

4,、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三、五大范疇方針：

(一)康健

1,、慢慢適應(yīng)集體活動,，對幼稚園有安全感和信任感,，保持穩(wěn)定的情緒,。

2,、學(xué)習(xí)一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)獨立進餐,，不把手指,、不潔凈的東西放進嘴里,，不摳鼻孔,，會將脫下來的衣、鞋,、帽放在指定的處所,。

3、在成人的幫助下,，有自理的心愿,，學(xué)習(xí)收拾日常用品。

4,、熟悉五官及肢體,，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法,，并對于身體各部分發(fā)育感興趣,。

5,、愿意參加體育運動，感受身體鍛煉所帶來的快樂,，能自然地走,、跑、跳,、爬,、玩中小規(guī)模的活動器具，進修模仿操,，鼓掌操。

(二)語言

1,、愿意與教員,、同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣,，愛聽故事,、念童謠、看圖書,。

2,、能安靜地聽教員、同伴的講話,，聽懂并遵循成人提出的要求,。

3、能用簡單的句子回答不懂的題目,，表達本身的意思,。

4、初步掌握看圖書的基本方法,，在教師的引導(dǎo)下,，會用簡單的句子說出故事的主要內(nèi)容,。

5,、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,，精確學(xué)會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音,。

(三)社會

1,、樂意參加集體活動,，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

2,、熟悉本身,，知道本身是個神州人,，愿意與教員,、同伴來往,，在教員的幫助下，能與1-2個同伴一起玩耍,。

3,、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨有,，學(xué)會輪流玩,，能在教員的提醒下遵守條例。

4,、合理地表達自己的意愿,，愿意學(xué)做自己能做的事情。

5,、喜歡教員,、阿姨，了解家務(wù)勞動,，開心參加節(jié)日活動,。

(四)科學(xué)

1、熟悉幼稚園環(huán)境,，熟悉常見的交通工具和糊口用品,，熟悉本身身上的五官及用場。

2,、不雅察幾種常見的動植物,，掌握其名稱、顯著特征,，感受冬天的特征,。

3、區(qū)別1和許多;多,、少,、一樣多;會動手一一對于應(yīng)地對于物體多少舉行比力

4、熟悉幾種最簡單的幾何圖形,，在教員的示范下,，拼搭簡單的物體，分清上下方位

(五)藝術(shù)

1,、樂意用聲音,，動作表達本身喜愛的事物，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲,，學(xué)做簡單的韻律動作,，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2,、能愉快,、自由地團、搓,、撕,、貼舉行最簡單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓,、線條,、畫出本身喜歡的物體，畫大畫滿,。

四,、七種教育手法和具體辦法的落實

1、體育運動活動

積極開展各類體育運動活動,，在活動中讓幼兒保持輕松,、愉快的情緒，包管2鐘頭的戶外活動,，用游戲情勢組織幼兒舉行行走,、跑、跳,、爬等動作的操練,，在勾當(dāng)中，按照孩子的年齡特點,，保教結(jié)合,，注意活動的強度、疏密程度,，合理設(shè)置活動量,，并讓幼兒學(xué)會自我保護，不推人,、不撞人,，注意對于運動能力差的幼兒給予幫助、指導(dǎo),。幫助幼兒克服困難,，加強信心，并購置一些簡單的運動器具,，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動供給物質(zhì)享受,，提高孩子運動的樂趣,。

2、觀察

按照幼兒的年齡特點,，充實運用感官來激發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力,，創(chuàng)設(shè)自然角,，氣象角，引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動，如胚珠的生長變化過程,，蔬菜水果的形狀特點以及一些常見的自然征象,。在觀察中注意方法，運用集體和分組,，個別相結(jié)合的體式格局,，遠足等集體活動，引導(dǎo)幼兒觀察各種特征,，擴展視野,，拓寬孩子的知識面。

3,、作業(yè)

設(shè)置語言,、藝術(shù)、科學(xué),、社會,、康健學(xué)科，按照幼兒的年齡特點,，路程經(jīng)過過程,、形象、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動,。在集體活動中充實發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位,，引導(dǎo)幼兒運用多種感官來熟悉事物，將幼兒操作,、會商,、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以正題為中心,，提高孩子主動進修的能力,，慢慢建構(gòu)孩子的知識，注重孩子進修的過程和能力的培養(yǎng),。同時運用現(xiàn)代化教學(xué)手眼,，如灌音機、實物投影儀,、電視機,、pc等，從而優(yōu)化教誨組合,，以達到的教學(xué)成效,。別的在作業(yè)活動中，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進修習(xí)慣,，如當(dāng)真理聽,，正確的坐姿,，說話先舉手，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等,，鼓勵幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目,，表達自己的見解。同時對于個別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范,，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

4、勞動

懂得勞動最慶幸,，路程經(jīng)過過程日常各個環(huán)節(jié),，成心地激發(fā)幼兒愛勞動的心愿。進修穿脫單衣褲,，鞋襪,，搬小椅子，收拾整頓積木,、皮球,，并進修正確的方法，使幼兒在勞動中體驗認識歡愉,，得到熬煉,，初步懂得珍惜別人的勞動。

5,、娛樂

有計劃有目的地組織幼兒舉行娛樂活動,，結(jié)合年級組活動和全園活動合理制訂游戲內(nèi)容。如參社區(qū)環(huán)境,、看演出,、競賽等等，在活動中注意幼兒人人參加,，豐富活動內(nèi)容,，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉,。

6,、游戲

有計劃地開展各類游戲活動，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容,，籌辦須要的活動器具和皮球,，如安插娃娃家環(huán)境，便宜一些家具,、家用電器,、居家用品,。開辟地區(qū)范圍,，如美工角,，音樂角，科學(xué)角等,，富厚區(qū)角內(nèi)容,，實時更換游戲材料等。同時,，在游戲中,，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色,，投入到游戲中去,。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題,，提高孩子的經(jīng)驗,，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會扮演角色,，體驗認識游戲帶來的樂趣,，從而成長她們的語言、來往,、動手等多方面的能力,，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對于個別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),，激發(fā)其對于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡?，使她們逐漸介入到集體活動中來。

7,、日常餐飲

組織好幼兒的一日餐飲通例,，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng),，路程經(jīng)過過程日常操練、評比活動,，進一步加以強化,，加強幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,，路程經(jīng)過過程多體貼,、多幫助、多督促的方法,，使不同程度的幼兒能力得到提高,。

8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，只管即便思量幼兒的年齡特點,，師生配合動手合作,，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改，實時富厚教室墻面的內(nèi)容,，發(fā)揮環(huán)境教育的功能,，努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象,、實用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾,、氣象角、自然角,、評比角等區(qū)角的安插,，十月份兒：結(jié)合10月1日國慶和正題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容,，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題,，師幼合作，富厚正題墻,。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾,。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，營建和諧平等的班級氛圍,。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心,、溝通,，了解她們的需要、心愿,，用鼓動勉勵,、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性、長進心,，使幼兒喜歡幼稚園這個大家庭,。

9、家長工作

路程經(jīng)過過程面談,、家訪,、電訪、家校路路通,、pc等多渠道的方法和情勢,，與家長保持密切接洽，加強家園間的溝通,。期初召開家長會,，向家長宣傳幼稚園及班級的教誨教學(xué)計劃，勉勵幼兒,、家長積極參加園內(nèi)組織的親子運動會,、出行勾當(dāng),。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長場地,，實時向家長先容教學(xué)計劃，最新的幼教動態(tài),、小常識等,，并舉里手訪，具體了解幼兒在家環(huán)境,，幫助家長形成正確的教育觀念,，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的成長,。

10,、安全教誨：

(1)逐日安全晨檢，查抄隨身是不是帶有不安全物品,，并實時處理,。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名,、藥物品名稱,、劑量、服法,。

(2)幼兒上廁所時,，教員時刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱，制止?fàn)C傷,。

(3)告訴幼兒不亂動電器,、電源、不推不擠,，來園向教員問好,，離園再見，使教員心中有數(shù),，以免幼兒丟掉,。不隨生疏人離開或私自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒辨認特殊號頭的用場,，(如：110、119,、120),。

(4)進歺時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進歺，制止食品嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。晝寢時不蒙頭睡覺,，并查抄幼兒是不是帶有異物(發(fā)夾,、紐扣、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并實時處理。

(5)戶外活動時,，不擠,、不推、不追擊,，注意幼兒的衣著是不是整齊,，鞋帶是不是系好，以防摔跤,。

(6)幼兒離園時,，生疏人接著幼兒時細心了解環(huán)境，在家長容許的環(huán)境下方可放人,。教員離園時查抄教室各個處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動,，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

五,、環(huán)境保護教誨：

1,、結(jié)合幼兒的年齡特點，調(diào)整班級皮球的擺放,，按照皮球的用場舉行分類,，只管即便易于孩子自由取放。幼兒知道皮球放好后要放回原處,，敬服皮球,。

2、結(jié)合正題活動的內(nèi)容,，與幼兒一起安插正題活動墻面,，真正發(fā)揮墻飾的相互作用。

3,、結(jié)合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容,，幼兒路程經(jīng)過過程介入自然角的管理，感受大自然的美，成長幼兒的不雅察力,。

4,、結(jié)合幼稚園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒杰出的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的涉及環(huán)境,、噪音、動物保護的常識,。參加幼稚園的環(huán)保社區(qū)活動

5,、每一周舉行1-2次的環(huán)保活動,、餐前等時間開展環(huán)保小知識,，培養(yǎng)幼兒不玩水,、敬服動物,、不制造噪音等行為。

6,、從小事做起,，珍惜資源，不浪費食糧,、紙張等,。

7、家長的環(huán)境保護意識和行為對于幼兒的影響是顯而異見的,，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致,，我們籌辦開展以下工作：召開家長會，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性,。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇六

一,、我班基本情況

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男生14名,，女生6名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些老生的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都很愿意上幼兒園，跟其他小朋友一起游戲,，學(xué)習(xí),。都已經(jīng)適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，就連稍微小一點的孩子都會自己吃飯，自己穿脫衣服,，早上入園會主動同老師問“早”,，“好”，“再見”,。平時多數(shù)幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但孩子們畢竟還小，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,。

二,、我班總指導(dǎo)思想

根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機,，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時要本著“一切為了孩子”的工作原則，尊重,、平等地對待每一個幼兒,。樹立高度的責(zé)任意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，以誠信換取家長的信任,。

“忠誠、敬業(yè),、勤奮”地工作,，與時俱進,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和團體事業(yè)的發(fā)展,。

三,、學(xué)期計劃

為了將本學(xué)期的工作有條不紊的進行，特制定本學(xué)期學(xué)期計劃如下：

(一)教育教學(xué)方面：

a,、 學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期以蒙氏教育(包括日常生活教育,、感官教育 數(shù)學(xué)教育、人文自然科學(xué))為主,，五大領(lǐng)域教育內(nèi)容,，以及我園特色課程(包括分級閱讀，億童英語,，我的身體會唱歌,，禮儀,，安全),，和每月的主題生成活動為輔。

數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)紡錘棒箱,、數(shù)棒,、沙紙數(shù)字板,、數(shù)字與籌碼(能力強的滲透單雙數(shù)),、彩色串珠、一百板,、等,。

日常生活教育在上學(xué)期幼兒能力的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強學(xué)習(xí)的難度和力度， 著重進行自理能力的訓(xùn)練和與人溝通交流你的禮儀,。

感官教育學(xué)習(xí)粉紅塔,、棕色梯、彩色圓柱體,、插座圓柱體等創(chuàng)意建構(gòu),，鐵制幾何嵌板、色板,、重量板,、溫覺板、 幾何圖形櫥,。

人文自然學(xué)習(xí)有生命和無生命的區(qū)別,，脊椎動物(魚·兩棲類·鳥類·)及其嵌板、植物生長所需條件,，整株植物的認識,、(待定：了解人的生長歷程)等,。

每月主題生成活動：2月“我長大了一歲”，3月“春天來了”,，4月“我愛我家”,，5月“有同伴真快樂”，6月“我懂事了”,，共五個活動,，融合了語言、社會,、美術(shù),、音樂、健康,、等多個活動領(lǐng)域,。

特色課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)進度：詳見附錄

節(jié)日活動：三八婦女節(jié)(給媽媽送鮮花)、四月運動會(強身壯體),，五一勞動節(jié)(幫爸爸媽媽做事情),、六一兒童節(jié)(知道是自己的節(jié)日，歡歌載舞)

b,、教育教學(xué)目標(biāo)：

1,、鍛煉大小肌肉的控制力和手眼協(xié)調(diào)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒專注,、敏銳的觀察力。

3,、通過感覺教育培養(yǎng)幼兒辨別大小,、高矮、 粗細以及顏色的視覺能力,。

4,、訓(xùn)練幼兒的邏輯思考能力。

5,、學(xué)習(xí)最基本的樂理知識,， 加強對達爾克洛茲音樂的學(xué)習(xí)力度， 辦出班級特色,，讓孩子真正體驗到音樂帶來

的樂趣

6,、對幼兒進行一些顯性知識容易學(xué)習(xí)能夠明確表達的知識，人們可以通過口頭傳述,，教科書參考資料等方式獲取) 的教育,，培養(yǎng)幼兒各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、進一步引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)意建構(gòu),， 培養(yǎng)幼兒想象力,，動手操作能力和求異思維。

(二)生活方面：

繼續(xù)加強幼兒的自理能力,。

讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力是十分常重要的,。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習(xí)慣 ， 但還有一部分年齡較小以的幼兒需要進一步加強訓(xùn)練,。

具體措施如下：

1,、三月中旬至四月中旬定為常規(guī)月。在一日生活中每個環(huán)節(jié)中,，我們都要從細處著手,，進行常規(guī)訓(xùn)練，特別是有關(guān)蒙氏教育的常規(guī),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。例如：

(1)、科學(xué)合理有效的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊有序,，減少幼兒無謂的等待時間。

(2),、蒙氏教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練要求幼兒能做到對待教具能輕拿輕放,，工作時不大聲講話，保持安靜,，獨立操作,，教具能物歸原處;工作結(jié)束后知道放回教具，收好工作毯,。

(3),、學(xué)會基本的禮貌用語,，站隊不擁擠,，能夠一個跟一個走，學(xué)習(xí)安靜傾聽別人說話,，能夠大膽表達自己的想法,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會生活，學(xué)會自理,，學(xué)會自立,，更加自信。

2,、堅持正面教育,。以表揚為主，但賞識教育和挫折教育同步進行,。多樹立榜樣,，多鼓勵引導(dǎo),，對于孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念,。同時也要告知家長，讓家長配合與支持!

3,、對個別能力差的幼兒要耐心進行手把手的引導(dǎo),。并以身作則，做好榜樣! 三·安全方面

時時刻刻提高警惕,，保持高度安全意識,，牢記“幼兒安全第一”!

具體防護措施：

1：及時清點幼兒人數(shù)做到心中有數(shù)。

2：不讓孩子離開自己的視線之內(nèi),。

3：嚴(yán)格接送卡制度,。

4：教會幼兒如何保護自己;盡量降低安全事故。

5：培養(yǎng)好常規(guī),，做到不大跑,，不爬高上低，不私自出教室,。

6：做好晨檢,，不讓幼兒帶危險物品入園(需家長配合)。

四,、家長工作：

幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,，有了家長的理解和支持，我們才能更好地開展各項活動,。本學(xué)期我們要做的如下：

1,、照顧好幼兒的生活讓家長放心。

2,、通過每天的家長談話隨時交流孩子在園的情況,，并與家長商討有效的教育措施。

3,、通過家長會,、家訪、電訪,，家園共育冊,、示范課等活動，使家長及時的了解幼兒在園的情況及學(xué)習(xí)情況,，對于家長提出的建議一定及時聽取,，并有及時地反饋和解決。在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

4,、家長的口碑勝過老師得“自賣自夸”，以“家長”作為突破口,，加大招生宣傳力度,，增加生源，擴大幼兒園的社會知名度和美譽度,。

5,、繼續(xù)堅持抓住家長，永不“放松”,，班級工作就會勝利的原則,。

五、衛(wèi)生保育工作：

班級的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,，我們嚴(yán)格按照園里的各項衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,，認真落實各項衛(wèi)生保健工作。

在工作中將幼兒的身心健康放在首位,，加強對幼兒的生活照顧,，給幼兒提供一個清潔、舒適的活動環(huán)境,。照顧好生病的"孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。同時,，堅持每天的戶外活動，及時為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒身心健康的正向發(fā)展,。

本學(xué)期的保健工作中,，時時增強老師的教育意識，在幼兒的一日活動中,，提高兩個老師的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

六：教師學(xué)習(xí)

1,、要及時抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，來提高自身的能力,，并付諸實踐,。

2,、備好課，提高自己的教學(xué)水平,。并在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

3、不斷提高自身素養(yǎng),，做個有氣質(zhì)的老師,。

七、其他方面：

1,、盡全力做好宣傳,、招生工作。利用與家長交流的機會,，向家長宣傳我園的教育理念,，讓家長為我園再增收生源，為幼兒園作“無投資”的宣傳工作,，從而提高幼兒園的知名度和美譽度,。

2、尊重領(lǐng)導(dǎo),， 做好教師之間的團結(jié)工作,。

3、積極服從園領(lǐng)導(dǎo)的一切調(diào)動及安排,。配合幼兒園搞好各項集體活動,。

希望在我們師生的共同努力下，在家長的積極配合下,，孩子們能夠健康快樂的成長,，老師們向著“智慧愛心”型教師努力奮進!

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《聽力通》和《高考詞匯》,，根據(jù)學(xué)生實際,，密切關(guān)注20年英語高考走勢，及時采取對策;認真學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程,，通過各種有效的教學(xué)活動，幫助學(xué)生構(gòu)建完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò);通過強化訓(xùn)練,，學(xué)生綜合語言運用能力得到顯著提高,，逐步達到高考要求;通過對各類學(xué)生做好深入細致的思想工作，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能力。

二,、復(fù)習(xí)教學(xué)

(1)加強研究

1.研究《38套高考模擬試題》,、《38套高考模擬試題》和《高考英語考試說明》，明確復(fù)習(xí)教學(xué)的要求,。關(guān)注《學(xué)海導(dǎo)航》到《學(xué)海導(dǎo)航》的變化,，20-高考英語聽力考試的變化，20-高考英語命題分?jǐn)?shù)的變化,。

2.研究高考試題,，把握考試動態(tài)。對近年來新課改實驗區(qū)的高考英語試題和20年高考英語試題,，尤其是寧夏卷,、全國卷、北京,、上海,、山東等課改區(qū)的試卷進行了細致的分析。

3.研究高考信息和考試趨勢,。緊跟20-高考動態(tài),，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

4.研究分析我校的英語教學(xué)情況,，尤其是該班高三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。有針對性地制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

(2)繼續(xù)夯實基礎(chǔ)

1,、注意詞匯教學(xué)的復(fù)習(xí),。研究《全國各省市試題匯編45套試題》和《學(xué)海導(dǎo)航》中詞匯的內(nèi)涵和外延，尤其是動詞的用法,。注意詞匯分類,，區(qū)別對待。優(yōu)化詞匯教學(xué)方法不能以單詞聽寫代替詞匯訓(xùn)練,。通過造句和寫作文訓(xùn)練學(xué)生使用詞匯的能力,。注意20年新單詞的記憶和運用。培養(yǎng)學(xué)生在語境中辨別詞語,、猜測詞義的能力,，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。

2.注重語法的復(fù)習(xí)教學(xué),。幫助學(xué)生有效總結(jié),、歸納、梳理語法,。第二輪復(fù)習(xí)主要完成語法項目的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,。

(三)培養(yǎng)應(yīng)試能力

1.通過閱讀實踐加強語篇閱讀理解能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。堅持有限的閱讀訓(xùn)練,，保證一定的閱讀量,，指導(dǎo)閱讀方法和技巧，不斷提高閱讀理解能力,。

2.通過寫作訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀作品,，加強書面表達能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),。引導(dǎo)學(xué)生的寫作方法,，注重?zé)狳c話題和漫畫的寫作訓(xùn)練，提高寫作能力,。研究在線閱卷對學(xué)生答案的影響,，規(guī)范學(xué)生書面表達的寫作,。

3.通過聽讀詞匯,、跟讀課文、模擬聽力試題等方式加強聽力訓(xùn)練,。聽力訓(xùn)練靠的是堅持。集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合,，精聽與泛聽相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的耳感,。

(4)提高評審的有效性

1,、選擇復(fù)習(xí)資料，提高復(fù)習(xí)效率,。加強訓(xùn)練,，幫助學(xué)生熟悉和掌握高考詞匯的用法,，教會學(xué)生如何解題,，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，為學(xué)生打好基礎(chǔ),，努力提高學(xué)生的綜合語言能力,。練習(xí)的時候要檢查有沒有練習(xí)，檢查有沒有評價,，出錯了就改正,。

2.付費電視

(3)綜合訓(xùn)練階段為4月中旬至5月中旬

綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿高三英語教學(xué)。這一階段的重點是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力和應(yīng)試能力,，幫助學(xué)生積累考試經(jīng)驗,。考試后注意反饋和反思,。教學(xué)方法要幫助學(xué)生克服答題中的主要問題,，積累解題經(jīng)驗，保證分?jǐn)?shù)不丟失,。

(3)5月中旬以后,，是高考前的沖刺調(diào)整階段

每天細化復(fù)習(xí)考試的安排，精選精考題型,，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考方法,，調(diào)整心態(tài)和生物鐘，保證以最佳狀態(tài)參加高考,。

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇八

一,、工作方面

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級2班的語文教學(xué)兼班主任工作，在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力;在班主任工作中我認真培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng);重視知識學(xué)習(xí),，加強思想教育;做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;開展各項活動,，提高學(xué)生素質(zhì);注重安全教育。圓滿的完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。

二,、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三,、完成預(yù)設(shè)成長規(guī)劃方面

1、養(yǎng)成了天天閱讀的好習(xí)慣,。除了堅持看學(xué)校訂的《小學(xué)語文教師》外,，堅持每天讀書，本學(xué)期共讀書7本：李娟《冬牧場》,、于丹《有夢不覺人生寒》,、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》、畢淑敏《藍色海洋》,、羅爾德達爾《查理和巧克力工廠》,、李尚龍《你只是看起來很努力》、李尚龍《你所謂的穩(wěn)定不過是在浪費生命》,。做到讀書有體會,，有思考，撰寫讀后感2篇,。

2,、上了一節(jié)校級公開課，《開學(xué)第一課》,。

3,、認真?zhèn)湔n,，及時總結(jié)，社團活動課

高二物理教學(xué)計劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以"如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為工作重點,，制訂有效的教學(xué)策略，積極推進新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體措施：

1,、加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，確立新理念

2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，建立新的教學(xué)理念,。

3、在課堂教學(xué)中,，以“如何提高課堂教學(xué)效率”教研重點，加強課堂教學(xué)研究,，改進教學(xué)方式和方法,，特別是嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)研討及推廣應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效率;鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革,。(為本學(xué)期的工作重點)

4,、根據(jù)上級有關(guān)活動精神，積極,、及時組織教師,、學(xué)生參加各類評比、競賽,。

5,、積極開展同年級同學(xué)科相互聽課學(xué)習(xí)交流活動，要求每位教師聽課20節(jié)以上,。

6,、教研組開展隨堂聽課，深入課堂,，了解各年級課堂教學(xué)情況,。

7、積極開展課題研究和教研活動

(1)保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。

(2)開設(shè)教研課,，組織教師輪流上研討課，其他教師認真聽課和評課,。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。