擁有一個良好的計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,，讓我們更有時間和精力去追求更高的目標(biāo)。制定計劃時要考慮到長期和短期的目標(biāo),，確保計劃的連貫性和持續(xù)性,。通過積極的計劃和準(zhǔn)備，我們可以更好地應(yīng)對不確定性和變化,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇一

1．不求難,，注意狠抓雙基：對一些重要概念、知識點作專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練,，反復(fù)運用,，以加深理解。

2．不唯多,，注意知識網(wǎng)絡(luò)：對初中已學(xué)化學(xué)知識,，平時往往感到零碎，在復(fù)習(xí)時要注意將零碎的知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò),。

3.不濫練,，注意總結(jié)規(guī)律：做練習(xí)要注意選擇，對同類問題的解決要總結(jié)規(guī)律,。

第1周2月25日--2月25日結(jié)束下冊第九單元1,、2課題教學(xué)。

第2周3月4日--3月8日結(jié)束下冊第九單元教學(xué),。

第3周3月11日--3月15日結(jié)束下冊第十二單元教學(xué),。

第4周3月18日--3月22日復(fù)習(xí)第八單元,。

第5周3月25日--3月29日復(fù)習(xí)第十單元、迎接校一摸考試,。

第6周4月1日--4月4日復(fù)習(xí)第十一單元,。

第7、8周4月8日--4月19日復(fù)習(xí)上冊化學(xué),。

初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛,，且分散滲透?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,，從中找出規(guī)律性的東西,。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù),，按中考指要進行全面,、扼要、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

4月23日---4月29日迎接濟源市第一次中招模擬考試。

5月2日---5月24日第二輪專題復(fù)習(xí),，加強訓(xùn)練,。（4周）。

在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練,，結(jié)合化學(xué)《說明與檢測》強化練習(xí),。

5月27日---6月14日第三輪綜合訓(xùn)練模擬中考。（3周）,。

整理知識,，鞏固和擴大復(fù)習(xí)成果，不論什么題型都有各自的規(guī)律,，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但多種題型的訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練卻是必要的,，而且在中考前做適當(dāng)?shù)哪M練習(xí)，有助于提高考試的心理適應(yīng)能力,。

6月17日-----6月24日最后階段是自我檢測,、自我完善階段。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇二

教學(xué)計劃決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu),，并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué),、教育活動，生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。下文是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供的初一英語教學(xué)計劃安排的內(nèi)容,。

本學(xué)期,本人將繼續(xù)遵循以人為本,關(guān)注全體學(xué)生,凸現(xiàn)學(xué)生個性的教學(xué)理念,，以學(xué)生的認知能力為基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合英語素質(zhì)和應(yīng)用英語的能力,，寓培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)樂趣于教學(xué)之中。特別關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng),，結(jié)合課堂有效教學(xué)模式,，進行文化意識方面的滲透。同時,遵循學(xué)校有效課堂教學(xué)改革宗旨,全面實施30+15課堂教學(xué)模式,注重精講精練,。教學(xué)中,，重點以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并在小學(xué)的基礎(chǔ)上,全面提升學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的聽說讀寫能力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,，多與學(xué)生溝通,及時了解他們學(xué)習(xí)英語方面的困難,并做到有針對性地幫助學(xué)生解決問題,。認真?zhèn)湔n,備教材,備學(xué)生,上好每一堂課;作業(yè)全批全改。

初一英語(上),，共有14個模塊,，其中起始級有4個模塊，主要是復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)的英語基礎(chǔ)知識,。初一英語教學(xué)正式教學(xué)內(nèi)容有10個模塊,，每個單元均以“話題”為中心，在真實的情境中呈現(xiàn)基本日常用語和簡單對話,，注重培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用語言的能力,，精心設(shè)計各種練習(xí)，幫助學(xué)生均衡發(fā)展聽說讀寫的基本能國力,，每個模塊都有對重點知識的總結(jié),，方便學(xué)生和和教師查詢;又安排了語音練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和掌握英語語音的規(guī)律和單詞的讀音規(guī)則,。此外,，本冊書的知識貼近學(xué)生的生活實際，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、抓語音過關(guān)

學(xué)習(xí)英語中，語音是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。如果語音過關(guān),，能有效提高課堂教學(xué)效率。此外,，學(xué)生的語音過關(guān),，能幫助學(xué)生提高記憶詞匯的效率,，能幫助學(xué)生提高英語自學(xué)能力，能幫助學(xué)生正確地讀出單詞,，讀出英語句子,，從而有效地增強學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的自信心。

2,、注重詞匯過關(guān)

初一許多詞匯是在小學(xué)階段已學(xué)過的,，重現(xiàn)率高，便于學(xué)生記憶復(fù)習(xí)和鞏固,。在學(xué)習(xí)單詞時,，可采用以舊引新的.方法，在單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)鞏固音標(biāo)知識,，可以注出每一個新詞的讀音,，有利于幫助學(xué)生記憶新的詞匯，達到溫故而知新的目的,，做到詞不離句,，活學(xué)活用。做到詞匯天天清,周周清,對有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,每個單詞的聽說讀寫譯五會能力必須過關(guān).

3,、重視對課文的理解

用淺顯的語言把它們改編成小故事,，講時配以表情、動作來幫助理解課文,，這樣能使學(xué)生更容易掌握新課知 ,，這也是一種有效的教學(xué)方法。還可采取多媒體創(chuàng)設(shè)情景,、或利用實物投影等形式學(xué)習(xí)新課,。

4,、注重對學(xué)生進行培優(yōu)扶差

多與后進生溝通，教學(xué)上和生活中注意因材施教,，做到“一視同仁”,，對其循循善誘,，耐心教育;并幫助其克服自卑，增強信心,，利用課余時間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí),。要及時檢查,，及時補救。做到所學(xué)知識天天清,周周清,。

5,、多與學(xué)生的溝通與合作

平時多與學(xué)生進行思想交流，了解其思想動向,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況.努力構(gòu)建一個民主,、和諧,緊密合作的融洽師生關(guān)系。

6,、不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平

平時多與同行交流,，多向有經(jīng)驗有水平,能力強的教師學(xué)習(xí),比如多聽課,多看書,以不斷地提高自己的能力和水平.

同時,多與備課組成員密切合，共同探討,，共同進步,。向科組其他老師請教，做到勤學(xué)好問,，認真做好日常的英語教學(xué)工作,。

7、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

認真?zhèn)湔n,、上課,，認真實施30+15的文華教學(xué)模式，提高每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,，將有效課堂教學(xué)改革繼續(xù)深入下去,。

由初一備課組成員統(tǒng)一安排

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇三

初三期末考試即將來臨，初三化學(xué)為成都市調(diào)研考試科目之一,，對于期末復(fù)習(xí),，本著讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、提高答題能力,、爭取考出好成績的原則,，現(xiàn)制定以下期末復(fù)習(xí)計劃：

一：班級現(xiàn)狀分析：

現(xiàn)在我任教的4、9,、10班的化學(xué)期中考試基本情況如下,，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一，9班第六,，10班第三,，其中，9班2個最高分99分,，10班1個最高分99分,，9班優(yōu)秀率25％，10班優(yōu)秀率49％,，9班及格率69％,，10班及格率78％,。整體來看，4班基礎(chǔ)很差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣很有問題,，學(xué)習(xí)過于浮躁，9班班級內(nèi)的同學(xué)間差距太大,，最高分和最低分相差69分,，10班整體情況較好，基礎(chǔ)掌握不錯,，但特優(yōu)生不多,。

二：期末考試目標(biāo)。

根據(jù)三個班的班情,，期末考試總體目標(biāo)是三個班的總平均分達到全年級平均分,，四班在倒數(shù)第一的基礎(chǔ)上進步一名，九班爭取減少差生,，特別是50分以下的學(xué)生,，10班主要多培養(yǎng)尖子生、徹底消滅差生,。

初三化學(xué)組決定用半個月時間復(fù)習(xí)上冊共七章內(nèi)容,，利用學(xué)案章節(jié)復(fù)習(xí)，主要是知識點梳理填空,、過關(guān)練習(xí),、章節(jié)練習(xí)、其中穿插部分考試,，檢測學(xué)生復(fù)習(xí)情況,。其中最重要的一點，主要是讓學(xué)生主動參與復(fù)習(xí),，老師少講多點評,。

四：具體復(fù)習(xí)方法。

1,、梳理基礎(chǔ)知識中,，主要抓住基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，讓學(xué)生自己講,、自己填,、自己記，確保每個學(xué)生都能掌握最基礎(chǔ)的'知識,，都能拿到基礎(chǔ)分,。記不住的重新記、多次記、反復(fù)記,，確保每個同學(xué)過關(guān)。

2重點知識一定加大復(fù)習(xí)力度,，讓大多數(shù)學(xué)生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識，做到心中有數(shù),、考試穩(wěn)重,、不失誤、少丟分,。

3適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生分析解答信息題,、實驗探究題，提高學(xué)生利用所學(xué)知識分析解答問題的能力,，由于這次是市調(diào)研考試,，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點,。而我們學(xué)生在遷移知識,、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習(xí)會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn),，讓學(xué)生適應(yīng)這種考察方式,，掌握答題技巧，盡量爭取更多分數(shù),，以適應(yīng)明年中考考察方式,。

4為了提高平均分，還應(yīng)該準(zhǔn)備一套針對差生的復(fù)習(xí)方法,，計劃在全班性復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對差生“再炒一次回鍋肉”，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,，準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)時讓全班同學(xué)都做到全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再給部分差生來一次“小炒”，爭取讓他們“回味無窮”,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇四

八班有70名學(xué)生,。這兩個班是高二理科班的第三個班。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)興趣低,，甚至很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué)。但是他們還是有一顆學(xué)好數(shù)學(xué)的心,，也想融入到日新月異的數(shù)學(xué)世界中去,，甚至想在每一次考試中領(lǐng)先。有鑒于此,，通過正確引導(dǎo),，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度,，降低起點，一小步一小步,，就能取得好成績,。

1、加強自學(xué),。

（1）加強教材的學(xué)習(xí),。課本是一切教學(xué)的起點，也是考試的歸宿,。任何一個數(shù)學(xué)知識點都會從課本上找到類型題或者類似的題或者它們的影子,。教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性直接決定于教材能否被透徹理解和專題研究。也決定了學(xué)習(xí)課本的必要性,。

（2）他山之石可以攻玉,。由于生活環(huán)境、面對的對象,、自身知識的局限等原因,，自己的視野和起點有限，思考和解決問題的廣度和深度也有限,。所以多讀一些教學(xué)參考書,，吸收別人的經(jīng)驗，取長補短,，對于增強教學(xué)的針對性和刺激性大有裨益,。

強化課程改革意識。新課程改革全面展開,，其精神和思想具有獨特的時代性,、前瞻性和科學(xué)性。因此,，加強新課程改革知識的學(xué)習(xí),，理解新課程改革理念，增強新課程改革意識,，是時代和發(fā)展的需要,。因此，要積極參與新課改的培訓(xùn),，把握新課改的精髓,，并應(yīng)用于實踐。這樣才能讓我們的知識代謝,。

認真參與小組備課,。珍惜每周一次的集體備課，充分利用這次集體備課的機會，向同齡人學(xué)習(xí)自己的不足或不擅長,，積極落實小組內(nèi)的各項安排,，落實課時要求。

增強聽課意識,。根據(jù)學(xué)校的要求,，積極參與新課改年級的課堂聽力活動，聽取老師的意見,，發(fā)現(xiàn)亮點,，記錄亮點，積累亮點,，點亮亮點。

2,、把握課堂教學(xué)主戰(zhàn)場,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

（1）加強新課情景的創(chuàng)設(shè),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。每一節(jié)新課的開發(fā)都有其現(xiàn)實意義、價值和趣味性,。充分挖掘這些知識可以起到很好的啟動作用,。

（2）選擇一些例子。對于能學(xué)好的同學(xué),，就不說了,；對于經(jīng)過討論能夠解決的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),；對于在老師指導(dǎo)下完成的學(xué)生,，慢慢地、仔細地講,，努力讓每個學(xué)生都聽得懂,，學(xué)得好。我不說超出學(xué)生承受范圍的話,。

課后認真安排作業(yè),。[連山課件。

]課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋,。作業(yè)質(zhì)量能在一定程度上反映教學(xué)效果,。所以作業(yè)安排需要科學(xué)，分層,，多樣化,，知識點要全面。

3、做好課后輔導(dǎo),。

（1）充分利用晚自習(xí)給每個學(xué)生耐心,、細致、全面的指導(dǎo),。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決,。

利用自習(xí)課的時間，找到需要幫助的同學(xué)進行輔導(dǎo),。如果你不會背公式,，掌握公式，交作業(yè),，就會被勒令補課,。

4、做好測試,。

工作,。

學(xué)生認真完成作業(yè)和考卷，老師進行批改,，總結(jié)共性問題,，發(fā)現(xiàn)個性問題，有針對性的給以反饋,，及時消除困惑,。

5、規(guī)范作答,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷，條理不清晰,，邏輯混亂,，因果顛倒，這是基礎(chǔ)不扎實的表現(xiàn),，更是一種思維的缺陷,。因此，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題,，有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成,，避免將來高考失分和日后生活的凌亂。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，普及數(shù)學(xué)價值規(guī)律的應(yīng)用。

興趣是的'老師,。數(shù)學(xué)難,，數(shù)學(xué)煩,，難在何處，煩在何方,？找到原因,，對癥下藥，通過課堂,，移植中外數(shù)學(xué)趣味知識,，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值所在，通過多媒體,，降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇五

本期擔(dān)任初三一班、二班,、三班,、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)?；瘜W(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期中取得好的成績,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。

一,、學(xué)生基本情況分析：

本期擔(dān)任初三一班、二班,、三班,、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)?；瘜W(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期中取得好的成績,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。

二、教材分析：

1.從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識面,，以開闊學(xué)生的眼界，編寫了空氣和水的污染與防止污染,，硬水,、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系,，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,，水以及碳等引入,，同時有計劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律。有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,。

3.注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動。教材從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的重點,，而對要求“了解”,，“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容，力求分清主次,，區(qū)別對待,。

4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表,。內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂,、有興趣,。

5.教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外,，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗,。

三,、教學(xué)目的和要求：

（1）理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

（2）重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育,。

四,、具體措施：

（1）重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。

（2）加強化學(xué)用語的教學(xué),，元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng),。這樣，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。

（3）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授,、輕視實驗的偏向,。

（5）積極開展化學(xué)課外活動。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。

緒言和第一單元2周。

第二單元2周,。

第三單元2周,。

第四單元3周。

第五單元2周,。

第六單元2周,。

第七單元2周。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇六

五年級學(xué)生總體情況來看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯的,，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對來說還是比較不錯的,。而女生學(xué)習(xí)相對較差。在游戲方面,，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與,，但在對專項的技巧理解與掌握的能力方面，很多學(xué)生只能去胡亂模仿,。因他們本身條件的關(guān)系,，現(xiàn)在的學(xué)生懶的動,，也不喜歡運動，久而久之各方面的素質(zhì)變差了,?？傊谂囵B(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣上,，還需要花功夫來培養(yǎng),。

五年級學(xué)生將要進入青春期階段，所以每個學(xué)生在性格,、體形方面都有了隱約的變化,。體育課中要根據(jù)學(xué)生實際情況處理學(xué)生在課堂上偶發(fā)的事件。比如女生在運動過程中會出現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象,，她會向老師請假,，這時教師應(yīng)考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象，所以要及時處理,。另外教師應(yīng)做好請假的記錄,，以免部分學(xué)生無故請假。男生中有不少個子比較高大,，經(jīng)常以強欺弱,，應(yīng)及時加強對學(xué)生的思想品德教育，給學(xué)生講道理,。要求同學(xué)之間相互監(jiān)督,，開展一些加強團結(jié)互助的活動，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神,。在這方面教師在學(xué)期初應(yīng)對學(xué)生進行常規(guī)的教育,，規(guī)范其行為。五年級開始男生顯得活潑好動,，特別是對球類活動比較感興趣,，其中以足球和籃球最為常見。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實際,，合理地設(shè)計一些球類活動或比賽,，使學(xué)生能夠充分展現(xiàn)自己,。而女生相對比較安靜,，喜歡切切私語。對體育課的參與熱情不高,，尤其懼怕長跑,。面對這樣的情況教師應(yīng)鼓勵開導(dǎo)學(xué)生，使其克服恐懼心理,。另外在教學(xué)中教師要設(shè)計一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練,。對于班級內(nèi)出現(xiàn)不團結(jié)的現(xiàn)象時,，教師要及時調(diào)整教學(xué)計劃，設(shè)計一些合作性的游戲或比賽,，增強同學(xué)之間的交流,，把問題抹殺在歡樂之中。在教學(xué)中必然會出現(xiàn)個別后進生,，他們往往是力量小,，個子矮。在快速跑,、力量性項目中常常遇到困難,。對于這樣的學(xué)生應(yīng)進行個別指導(dǎo)，安排一些針對性的練習(xí),。而對于肥胖的后進生,，他往往應(yīng)體重的問題而受制約。這樣的學(xué)生,，教師應(yīng)積極引導(dǎo),，激發(fā)其對某一項目的興趣，鼓勵其堅持不懈地鍛煉,。相反,，對于體育尖子教師應(yīng)重點培養(yǎng)，多讓其參加比賽,，使發(fā)揮自己的特長,，為學(xué)校和國家多做貢獻。

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)知識,、基本技術(shù)和技能，進行身體鍛煉實踐的課程,。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動能力,，對發(fā)展學(xué)生身心，增強體質(zhì),，增進健康,，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)；為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會注意建設(shè)具有重要的作用,。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高人體基本活動能力,。發(fā)展身體素質(zhì),，促進兒童身心健康成長。五年級：一星期有3課時，一學(xué)期有40課時,。

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運球等；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進行體育活動,、獲得野外活動的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體,，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑,，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng),。

1,、因地制宜,，重視每一節(jié)體育課的安排,，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2,、精心安排課內(nèi)游戲,，使學(xué)生能在游戲中學(xué)到知識，技能,。

3,、理論聯(lián)系實際，進行嘗試性教學(xué),，不斷探索適合這一年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和組織形式,。

4、結(jié)合體育課自身的特點,，在教學(xué)中滲透思想品德教育和健康教育,，確保學(xué)生身、心兩健,。

5,、加強后進生的輔導(dǎo)，適時開展一些體育興趣班,。

6,、及時進行課后反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，分析,、探討并解決問題，多聽取老教師的經(jīng)驗,，并模仿其方法,，不斷進行創(chuàng)新。

教學(xué)計劃是開展正常教學(xué)的準(zhǔn)備工作,，下面就是小編整理的,，一起來看一下吧。篇一酷暑還沒有褪去,，迎來了暫新的學(xué)期,。上午聆聽了......

根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍,，抓緊訓(xùn)練,，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績,。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置,。職場本站小編和大家分享的體......

(通用10篇)日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長,，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！好的計劃是什么樣的......

(10篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！好的計劃都具備一些什么特點呢,？以下是小編精心整理......

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇七

以據(jù)高二數(shù)學(xué)學(xué)科備課組計劃，認真落實普通高中高二階段數(shù)學(xué)新課程,，構(gòu)建樂學(xué)高效課堂,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生發(fā)展為本,，在教務(wù)處以及年級組等學(xué)校職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成高二(3)班及高二(4)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。

二,、目標(biāo)。

扎實完成高二下學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，努力使所帶班的數(shù)學(xué)期末全市統(tǒng)考成績排名居年級同類班級前列,。

三、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析,。

雖然大多數(shù)學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但少數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)起來難度較大,。教學(xué)中要特別注意因材施教,，同時深入學(xué)生，培養(yǎng)師生感情,，增強學(xué)習(xí)的動力,，進一步加強課堂各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與探究，努力使樂學(xué)高效課堂的教學(xué)改革更加深入,，更加落實到位,。

四、措施,。

做好高二上學(xué)期基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作。并適當(dāng)補充上學(xué)期內(nèi)容,，認真組織編寫導(dǎo)學(xué)案,。后期教學(xué)過程中適量打破模塊式教學(xué),，使學(xué)生能順利進行本學(xué)期的學(xué)習(xí)。新課改中教材只是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的一個載體,，教師是新課程的實施者,，同時也是新課程的研究者和構(gòu)建者,，要積極主動的優(yōu)化整合教材和教學(xué)資料。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇八

根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽,，爭取獲得好成績,。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置,。豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的體育。

教學(xué),。

計劃安排材料,，提供參考，歡迎你的閱讀,。

20--年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20--年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo),，堅持加快發(fā)展不動搖,，積極推進新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗,，與時俱進,、銳意創(chuàng)新,，進一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn),。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī),，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標(biāo),，扎實推進各項工作,，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

1.加強學(xué)習(xí),更新觀念,。組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)區(qū)教育文化體育局20--年工作思路和局體育工作計劃,，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度,。

2.深入探索,，成立課題。我們要結(jié)合本學(xué)科特點,，以體育教科研為先導(dǎo),，以課題為抓手，不斷推進體育教學(xué)改革,。重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.規(guī)范常規(guī),，注重預(yù)案,。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標(biāo)，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化,，從認真?zhèn)湔n,、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視安全保護措施,，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南,，提高學(xué)生的體能和技能水平。

二.學(xué)校群體工作,。

1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下,，要認真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查,、有,。

總結(jié),。

2.抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展,，做到教師落實,、場地落實、器材落實,，在確保學(xué)生活動開展的同時,要強調(diào)安全教育,。

3.繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動,，組織和管理好學(xué)生的活動,，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用,，并做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校臺帳,。

4.深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活,。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃,，開展學(xué)校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動,，使我校的陽光體育活動進一步深入,，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,，體驗體育活動的樂趣,。

5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié),，營造濃厚的校園體育文化氛圍,。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新,，安排學(xué)生感興趣,、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加,。今年是大屆,，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重,、和諧,、快樂、健康,，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化,，成為校園文化的品牌,。

三.競賽訓(xùn)練工作。

1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃,，組建好比賽隊伍,，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽,，爭取獲得好成績,。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置.2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊,、田徑隊的訓(xùn)練外,，積極思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局,，更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練,，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學(xué)校的安排,擬開展健美操興趣班的培訓(xùn).3.梯隊建設(shè),。體育組在做好體育臺帳資料之外,，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集,，梯隊銜接工作,，注重培養(yǎng)后備運動員。

為了在20---20--年度里更好地慣徹落實黨的教育方針,，落實學(xué)?！扼w育工作條例》，完成上級部門下達的特奧體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運動會為契機;以德育教育為首,，以體育教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引,，搞好學(xué)校體育工作,，特制定20---20--年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計劃。

一,、重點工作,。

1、繼續(xù)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，落實《學(xué)校體育工作條例》的具體內(nèi)容,，使體育教學(xué)再上一個新臺階。

2,、積極備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運動會,。

3、認真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽,。

4,、加強學(xué)校體育衛(wèi)生,、國防教育工作，搞好教育科研工作,，使學(xué)校體育工作科學(xué)化,。

二、常規(guī)工作,。

1,、加強體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì),，促進師德觀念,，豐富體育教師的政治頭腦。

2,、加強體育教師職業(yè)道德教育,，積極開展精神文明建設(shè)，關(guān)愛每一名智障學(xué)生,，不體罰和變相體罰智障學(xué)生,。

3、進一步學(xué)習(xí)強化培智學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變老的思想觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，以智障學(xué)生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點，培養(yǎng)智障學(xué)生積極鍛煉,、主動康復(fù)的好習(xí)慣,。

4、加強集體備課,，明確體育教學(xué)的目的,、任務(wù)、要求,、手段和方法,，勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，不斷進取,，全面推進素質(zhì)教育。

5,、加強體育課堂教學(xué),，全面樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)智障學(xué)生的運動興趣,，幫助智障學(xué)生通過體育鍛煉和體育活動補償身心缺陷,，增強體質(zhì),，并掌握體育基礎(chǔ)知識,、基本技術(shù)和技能,，體現(xiàn)快樂體育，體現(xiàn)團結(jié)互助的團隊精神,，培養(yǎng)終身體育的意識,。

6、加強眼保健操和課間操的管理工作,，強化效果和質(zhì)量,。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓(xùn)練，努力辦出學(xué)校特色,。

7,、加強體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結(jié)合工作,，確保健康第一,。

8、重視體育課安全問題,。體育課的安全問題是我們特教體育教師所必須重視的重要問題,。首先，強化教師責(zé)任心,，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學(xué)生,，對智障學(xué)生充滿愛心。其次,，健全體育課堂安全制度,，上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;合理安排學(xué)生運動量,。再次，在教學(xué)中,，應(yīng)加強智障學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。在針對目前學(xué)校處于建設(shè)中,，存在安全隱患,，體育教師要特別注重安全教育，確保智障學(xué)生體育教學(xué)過程中的安全性,。

三,、

積極開展陽光體育活動、廣播操,、眼保健操和組織召開培智學(xué)校第四套廣播操比賽,。

1,、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊部組織開展大課間活動,，合理分發(fā)大課間活動器材,、有序安排大課間活動內(nèi)容，讓每一位智障學(xué)生都能夠參與到體育活動中來,，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣,。

2、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊部認真做好大課間活動計劃實施工作,，對于班級要區(qū)別對待，做好大課間活動的統(tǒng)計工作,，對于活動開展不夠豐富,、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚,。

3,、廣播操隊伍訓(xùn)練要經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，動作一個樣,，隊伍一條線,，集合隊伍三分鐘體育教師要到場，并安排體育教師輪流領(lǐng)操,，班主任要在本班學(xué)生隊伍前領(lǐng)操,，以保證廣播操的質(zhì)量，真正達到提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶領(lǐng),，如未能及時安排，下一周教師應(yīng)主動承擔(dān)領(lǐng)操任務(wù);因天氣惡劣不能進行廣播操,，領(lǐng)操安排不順延,，按原計劃進行;領(lǐng)操教師要求動作規(guī)范，節(jié)奏把握準(zhǔn)確,，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝符合運動要求,。

4、本學(xué)期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù),，新一套廣播操即培智學(xué)校第四套廣播體操,，由班主任和體育教師進行推廣。在11月初，我校將舉行第四套廣播操比賽,，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情,，更好的推廣新的一套廣播操。

四,、加強體育教學(xué)科研工作,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

1,、智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強特教理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、領(lǐng)先權(quán)。

2,、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,。

3,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，青年教師要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

五,、抓好特奧訓(xùn)練建設(shè)工作,，不斷提高運動技術(shù)水平，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會做好準(zhǔn)備,。

1,、加強特奧訓(xùn)練工作，做好新特奧運動員的梯隊的建設(shè),，層層選拔,，加強訓(xùn)練指導(dǎo)，科學(xué)合理掌握訓(xùn)練的運動量,。

2,、加強訓(xùn)練科學(xué)管理，做好資料的準(zhǔn)備工作,，寫好一點訓(xùn)練小心得,，參加各類的評比,，爭取優(yōu)異的成績，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化,、科學(xué)化,、合理化、人性化,。

3,、積極備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會。在當(dāng)前比賽項目確定的情況下,，有針對對性的開展體能訓(xùn)練,、田徑訓(xùn)練、籃球訓(xùn)練,、羽毛球訓(xùn)練,。克服場地的不利因素,，積極穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練,，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到積極的備戰(zhàn)狀態(tài)。

4,、與學(xué)校后勤主管人員配合,，制定器材管理計劃，搞好器材管理,。派專人負責(zé),。定期檢查，做到安全好用,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時市解決。把安全工作放在首位,，建立建全各項安全措施,。確保教育教學(xué)工作和特奧訓(xùn)練的順利開展。

以上為我校本學(xué)期體育工作計劃,，在工作中我們將根據(jù)實際情況不斷完善,，力爭將我校的每項體育工作做的更細、更完善,。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康成長為根本;切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力,，不斷豐富我學(xué)區(qū)體育工作的發(fā)展內(nèi)涵,，切實把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實處,。

二、目標(biāo)策略：

1,、樹立正確的運動技能觀,。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展,，以適應(yīng)時代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求,。

2、增強責(zé)任意識,。要對學(xué)生加強運動安全意識和自我保護方法的教育,。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、提升實踐反思能力,。重視個人教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié)，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題,，以問題意識的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學(xué)的心理,，關(guān)注學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注師生互動，強調(diào)教學(xué)評價與教學(xué)藝術(shù)的靈活運用,，強調(diào)嚴格的管理與真誠的對話交流相結(jié)合,。

5、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用,。

三,、主要工作：

(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡,。

1,、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容,，有方法,，有風(fēng)格，有吸引力,，有質(zhì)量意識,，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求,，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核,。

2、認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,，及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù),，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告,。

(二)校本教研要有新突破,。

1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度,，改進和加強體育教教學(xué)工作,，形成良好機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

2,、規(guī)范管理，加強校本教研,，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫,，通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實提高學(xué)校體育課程實施水平,，提高廣大學(xué)生的體育運動能力,，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。

(三)開展課外體育活動,，豐富學(xué)校文體生活,。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的,、任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)課間兩操(廣播操眼保健操),。

各學(xué)校要加強對課間廣播操操,、眼保健操的管理,，由老師按時組織。建立課間操常規(guī),，嚴格紀律,，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組,，在精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,，以班級為單位進行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績,。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色,，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍,、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣,。眼保健操：正確、到位,、整齊,。

(2)班級體育鍛煉。

各學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用每天體育活動課的時間,，進行體育鍛煉，由各任課老師負責(zé),，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定,、執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作,，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校要定期對各班鍛煉情況進行檢查評比,，及時總結(jié)，形成制度,。

(3)體育競賽,。

各學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊,、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣,、單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。各學(xué)校在夏季要組織開展田徑運動會,，秋季開展越野賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

(4)課余運動訓(xùn)練,。

近年來，我學(xué)區(qū)體育運動隊在縣比賽中成績不理想,。本學(xué)期要求各校做到早選苗,，早訓(xùn)練,。認真制定訓(xùn)練計劃,，抓好運動隊的日常管理,，較為科學(xué)系統(tǒng)地對學(xué)生進行訓(xùn)練,。

修改下更棒,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇九

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合“樹德廣才”辦學(xué)指導(dǎo)思想的,、有我校特色的體育教育課程,，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人,，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

一）基本原則,。

1,、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動課）,，隱形課程（包括運動會,、體育興趣小組、課間操等）,。

2,、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求,。

二）基本要求,。

1,、開足、開齊,、開好學(xué)科類課程,。

按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié),，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個等級）,，標(biāo)高按會考的基本要求進行教育,。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整,，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì),。課堂教學(xué)注意知識性、體育性,、科學(xué)性相結(jié)合,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2,、開展多種形式,，富有吸引力的體育活動課。

體育教育著眼于普及,，兼顧提高,。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團,、隊,、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座,、專項技能培訓(xùn)等,，要注意充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合,，校內(nèi)外結(jié)合,。活動課的師資可以是校內(nèi)體育課教師,。

學(xué)校一貫按“條例”要求，安排每周兩課,、兩操,、兩活動,。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

20xx年以前,、后分別以舊,、新大綱為綱，在教研組組織下,，以備課組為單位,，制定年度、學(xué)期教學(xué)計劃,，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案,。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。

a,、管理和監(jiān)控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué),。

校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點,，參加體育教研組工作會,，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議,。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,，科學(xué)地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,，以備在對教師年終考評時提用。

（3）學(xué)校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,，組織好每周一次的教研組會,，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理,。通過看課認真交換意見,，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進行研究,，以形成有特點的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置,。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材,、器材登記表》（見表三）,。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

b、管理和監(jiān)控從時段上分,。

可以分成日常,、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控,。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下,，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作,，并提出意見和建議,，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合,，由備課組長之間調(diào)節(jié),。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況,，配合備課組長調(diào)整工作思路及日?；顒觾?nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報,，提出管理建議,。

（3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,，利用教研組會時間查看教師教案,，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,，并全力支持體育組工作,。

2、體育課開課率情況：

1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9：00—11：00和下午3：00—5：00,，建議排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實際，將體育課排在上午第四,、五節(jié),；下午第一至三節(jié)。

2）根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時體育活動的要求,，建議課與課之間,、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔,。

3）我?，F(xiàn)有的場地器材條件下，體育教學(xué)課每次課最多安排3—4個班為宜,，以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作,。

4）體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課，但一定不要與正常體育課時間沖突,。

（一）課外體育活動：

1,、早操：

每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉,。體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化,、規(guī)范化,。如：

a、田徑代表隊早操,。

b,、住校生早操。

2,、課外輔導(dǎo)與鍛煉：

我們體育鍛煉課,、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課,、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí),。能力強的學(xué)生進行教學(xué)比賽；能力弱一點的學(xué)生以班,、組或男,、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習(xí),。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo),。如：國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實施；體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實施,；一年一度的成都市田徑班級對抗賽,。

3、群眾性的競賽活動：

群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學(xué)生意見,、提出學(xué)期競賽活動方按,、年級組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進行的活動,?；顒又畜w育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個體育項目的活動。如：

a,、一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上,。

b、以年級各班為單位的sba籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高,。

c,、以年級各班為單位的乒乓球班級賽學(xué)生自己就達到了組織、競賽的水平。

d,、一年一度的成都市田徑班級對抗賽,。

（二）課余體育訓(xùn)練：

運動隊訓(xùn)練與管理：

我校運動隊訓(xùn)練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責(zé),，對各運動隊訓(xùn)練進行管理及監(jiān)控,。

a、男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一,，又是四川省籃球重點學(xué)校之一,，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練,，對我校男子籃球隊進行籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練時間為每周二,、四、六下午,；訓(xùn)練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓(xùn)練）,。

b、田徑代表隊：田徑運動項目,，是我校獲四川,？“傳統(tǒng)體育項目”學(xué)校的重要項目之一，教練由陳紅戈,、金仁杰,、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證）,，分別擔(dān)任跑,、跳、投各單項的田徑訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時間為每周二（三）,、四（五）下午；訓(xùn)練地點在我校田徑場,。

c,、羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省“傳統(tǒng)體育項目”學(xué)校的重要項目之一,，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員,；羽毛球國家一級裁判員）擔(dān)任羽毛球代表隊訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每周二,、五（日）,；訓(xùn)練地點在我校或租用場地,。

d,、棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目,，教練由蒲志宏擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一（二）,、三（四）中午,；訓(xùn)練地點在我校。

e,、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來一直開展的項目之一,，教練由常漢中擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每周一,、三下午,；陸上訓(xùn)練地點在我校、水上訓(xùn)練地點在原無機校,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十一

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

學(xué)校體育是以“增強體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒有病或不虛弱,，而且是生理,、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。而體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實施,。

在體育教學(xué)中,，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念,，使學(xué)生由被動的、靜態(tài)的學(xué)習(xí),；轉(zhuǎn)變到主動的,、動態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚學(xué)習(xí)的主動精神,、自主意識,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮,。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落，進取心減弱,，甚至自暴自棄,，不想學(xué)習(xí)，這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起,，比如說可以教材簡單化,、細微化，增強學(xué)生“學(xué)”的意識,，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo),，并制定適于學(xué)生各種特點的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵學(xué)生自覺克服困難,、主動參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力,，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教,，學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí),。

1、我任教六年級一個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí)。

2,、六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3、根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí),。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,。

2,、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

4、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十二

大力弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”,，認真貫徹落實學(xué)校工作意見，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以資源建設(shè)為重點,，以強化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平,。

二,、工作重點。

（一）,、以管理為突破,，扎實工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平,。

1,、加強學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè)。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺,。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上,，通過對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合，努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師,。

2,、加強專用教室的管理。根據(jù)《__省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗,，增補好教育儀器設(shè)備，確保演示實驗和學(xué)生分組實驗的開設(shè)率均為100%,；學(xué)生分組實驗儀器按一人一組配備,，切實提高學(xué)生的實踐能力,。

3、加強現(xiàn)代設(shè)備的維護,。加強對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備,、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護,，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運轉(zhuǎn),。

4、加強安全防范工作,。加強理化生實驗室易燃,、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

5,、加強教育技術(shù)隊伍建設(shè)。加強教技處人員的自身素質(zhì),，勤于鉆研業(yè)務(wù),，增強為廣大教師服務(wù)的意識和能力。

（二）,、以競賽和考評為抓手,，爭先創(chuàng)優(yōu)，促進教育技術(shù)工作全面開展,。

1,、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競賽機制,，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比,、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽,、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比。

出處 sevw.cn

2,、積極創(chuàng)建__市教育信息化示范學(xué)校,。積極對照__市教育信息化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，努力爭取本學(xué)年內(nèi)通過__市評估組的驗收,。

3、積極參加__市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比,。積極對照__市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比標(biāo)準(zhǔn),，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭取順利通過本次驗收,。同時,，通過本次評比,，切實提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。

（三）,、以應(yīng)用為核心,，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

1,、進一步壯大課程整合骨干隊伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上,，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合,，初步形成我校教師的課程整合課件庫，同時,，積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次,。

2、深化信息技術(shù)與課程的整合,。切實處理好技術(shù)與學(xué)科,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的實踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,，同時，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次,。

3,、確保筆記本電腦考核順利進行。本學(xué)期開始,，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核,，將對考核與獎勵辦法進一步細化，做到公正,、公開,，確保考核工作順利進行,。

三,、人員安排。

__：全面負責(zé)教技處工作,。

__,、__：管理物理實驗室。

__,、__：管理化學(xué)實驗室,。

__：管理生物實驗室。

__：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料,、班級終端設(shè)備,。

__：管理科技樓一、二樓多媒體教室,，并協(xié)助__教師的工作,。

__：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作,。

__,、__：管理網(wǎng)絡(luò)教室，

__：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作,，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十三

上學(xué)期,，我們以個別班級實驗的形式進行了英語活動課的研究,，課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實質(zhì)——進一步強化培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達思想和交際的能力,。實踐證明,，在活動課中，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間,，在形式多樣的英語活動中,，周邊的氣氛感染著每個學(xué)生，強烈的學(xué)習(xí)動力驅(qū)使每個學(xué)生開口講英語,。這種以口語為中心的英語活動課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維,、表達思想的交際能力。本學(xué)期,，我們繼續(xù)進行英語活動課的研究,，重點在myp班進行，每兩個星期開一節(jié)英語活動課,，由彭江輝老師負責(zé),，徐健老師協(xié)助;初一和小初二年級也進行嘗試，由蔣紅梅,、李冬華老師負責(zé)，全體任課教師參與,。

二.大力推進“二五八”雙語教學(xué)計劃,，深入營造我部的英語環(huán)境。

根據(jù)廖校長的工作報告,，“二五八”雙語教學(xué)計劃必須強行推進,，實現(xiàn)雙語教學(xué)計劃的重點在于非英語學(xué)科能用全英語教學(xué)，而實現(xiàn)非英語學(xué)科用全英語教學(xué)的關(guān)鍵在于教師而不是學(xué)生。因此,，為了大力推進“二五八”雙語教學(xué)計劃,，深入營造我部的英語環(huán)境，本學(xué)期,，我們要在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，扎實做好以下幾項工作，使我部的英語環(huán)境更上一層樓,。

1.積極做好教師的英語培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期，初中部教師英語培訓(xùn)重點仍然要放在ibo班教師的英語培訓(xùn)上,，培訓(xùn)工作由溫杰教師主持,，并派一名外教協(xié)助，彭江輝,、徐健教師參與培訓(xùn),。其他非英語教師的英語培訓(xùn)仍然采取自學(xué)的形式，英語學(xué)科組負責(zé)編寫課堂教學(xué)用語以及與專業(yè)有關(guān)的術(shù)語,，每兩周印發(fā)一次,，由各年級組辦公室的英語教師負責(zé)培訓(xùn)，每月考核一次,。初一年級組由李冬華老師負責(zé),，大初二年級組由薛玲玲老師負責(zé)，小初二年級組由李學(xué)增老師負責(zé),，初三年級a組由劉克友老師負責(zé),，初三年級b組由卯萬嶺老師負責(zé)，德育處由陳火球老師負責(zé),，教學(xué)處由霍劍華老師負責(zé),，各年級組辦公室的英語教師要在負責(zé)人的安排下認真做好非英語教師的英語培訓(xùn)工作。

2.進一步嘗試非英語教師用全英語進行教學(xué),。

本學(xué)期,，我們要進一步嘗試非英語教師用全英語進行教學(xué)，由各學(xué)科組推薦1至2名英語基礎(chǔ)好的老師的教師參加,，教學(xué)處統(tǒng)一安排,，英語學(xué)科組教師積極協(xié)助。首先,，報名用全英語進行教學(xué)的教師上報授課內(nèi)容,，確定授課班級。其次,，英語組分配一名英語教師負責(zé)培訓(xùn)授課教師的英語,，并在第八周前將其授課內(nèi)容譯成英語，發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，掃除詞匯障礙,。最后,，授課教師在英語教師的幫助下，設(shè)計全英語教學(xué)教案,，進行試講,，并在第16周迎接ibo的授權(quán)訪問時推出展示課。

各學(xué)科組推薦上全英語教學(xué)展示課的教師有李琳琳,、劉新華,，張景榮、吳春長,、陳孝勤,、黃敏，熊續(xù)輝等,，英語學(xué)科組給他們分配的培訓(xùn)教師分別是陳火球,、徐艦支曉來、霍劍華,、蔣紅梅,、羅曉中等。

3.認真做好《初中英語課外讀物》的試用和編寫工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，《初中英語課外讀物》的初一、初二,、初三上冊已經(jīng)初步完成,。本學(xué)期第二周完成印刷、裝訂任務(wù),，第三周投入使用,。全體英語教師在各備課組的同一要求下，有計劃地認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，并注意收集意見,，以便在下學(xué)期進行修訂。同時,，著手編寫《初中英語課外讀物》的初一,、初二、初三下冊,，力爭在下學(xué)期完成并試用,。此項工作由霍劍華老師負責(zé)，卯萬嶺,、薛玲玲,、李冬華老師協(xié)助。

4.英語學(xué)科競賽和升旗儀式英語展示創(chuàng)特色,。

根據(jù)廖校長的學(xué)期工作報告,，本學(xué)期的英語口語聽力大賽仍然由各部舉辦，這是我校本學(xué)期六大活動之一,，也是我校創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的重大舉措,。為了搞好這一活動，各班英語教師要在班上進行一次選拔,，并對選出來的學(xué)生進行培訓(xùn),。然后各年級舉辦一次選拔賽，并把選出來的優(yōu)勝者集中培訓(xùn),，由外教和一名老師負責(zé)輔導(dǎo),，最后，在15周星期四下午部里舉辦英語口語聽力比賽,。全體英語教師必須高度重視此項賽事,，各備課組要認真組織和選拔，力爭在比賽中奪得優(yōu)異的成績,。

為了確保我部學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中的優(yōu)勢,，我們必須早作準(zhǔn)備。因此,，本學(xué)期初一年級成立全國中學(xué)生英語能力競賽輔導(dǎo)小組,，由周艷群老師負責(zé)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時間安排在綜合能力課的競賽類課和每周星期二,、四的第七節(jié)課,。初一備課組要對此項工作進行檢查落實，學(xué)科組定期抽查,。

升期儀式英語環(huán)境展示是我部向全校師生展示英語環(huán)境的重要窗口,。在本學(xué)期里，我們繼續(xù)采用上學(xué)期校園廣播的形式進行展示,，力爭使我部的英語環(huán)境展示更上一層樓,，形成自己的特色。為此,，我們開設(shè)校園英語廣播,，每天下午上課前進行廣播，由學(xué)生會負責(zé)組織,，各班學(xué)生輪流主持播放,，英語教師指導(dǎo)并審定廣播稿，陳火球老師負責(zé),，羅曉中老師協(xié)助,。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項教育,、教學(xué)制度和要求，加強英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長，強調(diào)團隊合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,切實抓好校本科研,、校本培訓(xùn)，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。

二,、基本思路：

1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2、教研目標(biāo)：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，認真撰寫論文,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

三、具體工作：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育,。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。改進評價內(nèi)容和評價方法,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,，有效提高教學(xué)效率,。

3、加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點,，因此要做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,，不走形式,，各備課組每周至少活動一次，時間固定,，要緊緊圍繞教研組活動的主題,，并有活動記錄。以集體力量,、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”,。教研組各教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課,，要求集體備課,，及時評課，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點,，從而來實現(xiàn)高效課堂。

5,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程,，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。組織所有教師運用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,，達到能將多媒體高效運用于英語教學(xué)中,。

6、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,，組織全組成員認真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》,，加強對中考動向的信息收集和試題研究,。抓好聽、說,、讀,、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，另外所有英語教師要協(xié)助九年級教師搞好中考復(fù)習(xí)和模擬考試,，力爭中考第一仗順利。

7,、組織本教研組教師撰寫論文,。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文,。

總之,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己,，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十四

為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程,。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,，承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用,。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學(xué)活動中,，提高學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標(biāo)。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo),。

(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義,。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命,。

(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,，表現(xiàn)自己審美感受的意識,。

(3)逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解,。具有初步的獨立構(gòu)思,、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力,。

(4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計,，并運用新媒材,、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。

(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,，提高綜合思維水平,。

2.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。

(1)初步掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,，以及繪制圖案,、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能,。

(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。

(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中,，解決具體問題,。

(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息,。

(5)積極參加美術(shù)課外活動,，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。

三,、教學(xué)重點難點：充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標(biāo)來實現(xiàn),。

四、主要教學(xué)原則,。

高一：期中授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞1單元,，美術(shù)鑒賞2單元1——3課;。

期末授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞第2單元4——7課;,。

高二：期中授完美術(shù)基本知識透視和簡單幾何形體;,。

期末授完美術(shù)基本幾何形體組合及簡單靜物;。

高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù),。

美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程,，是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力。面對21世紀的教育,，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧,、健全的個性品質(zhì),，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛,，深刻地認識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵,。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果,、只看課堂作業(yè)效果,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn),。要由單純的臨摹教學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的,、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景,、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的發(fā)展,，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好,，本學(xué)期制定計劃如下：

一、教學(xué)目的,。

1,、突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。

6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。

二,、教學(xué)要求。

(一),、唱歌部分,。

1、緊摳教材,、大綱,，教唱書本上的歌曲。

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲。

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后學(xué)生聽音提高自學(xué),，直到正確為止,。

4、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有測試,。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分,。

在氣息的控制下,，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時,，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

(三)、欣賞部分,。

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力,。

三、具體措施,。

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

第一周：教學(xué)準(zhǔn)備周。

第二周：《在這黃金歲月》,。

第三周：欣賞《新世紀的夢想》,。

第四周：視唱、

第五周：《運河之歌》,。

第六周：欣賞《走進西藏》,、《故鄉(xiāng)是北京》、《烏蘇里船歌》,。

第七周：《喜樂年華》,。

第八周：欣賞《金蛇狂舞》。

第九周：音樂探究,、音樂abc(認識中國民族樂器),。

第十周：《中華人民共和國國歌》。

第十一周：欣賞《長江之歌》,。

第十二周：《幸福歌》,。

第十三周：欣賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》,。

第十四周：《比利牛斯之歌》,。

第十五周：音樂abc,、音樂探究(認識西洋樂器)。

第十六周：復(fù)習(xí),。

第十七周：考試,。

第十八周：考試。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十六

一,、教學(xué)工作：

這學(xué)期九年級就要進行升學(xué)考試了,，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃,，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練,，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能,，在中考中體育中,，我校取得了全市第七的優(yōu)秀成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,，所以本學(xué)期開展大課間活動，在大課間活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動,。大課間活動檢驗了學(xué)生,，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生,，大課間活動要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,，要舉行的活動也是一個接一個,，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時,，又能做好各項準(zhǔn)工作,，并組織學(xué)生積極、有序地參加比賽呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗,。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神,，大家齊心協(xié)力，做好了大課間活動的每一項工作,。在中同學(xué)們玩的非常開心,，每位同學(xué)的臉上是笑容,。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動,，趣味運動會是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點,，設(shè)計好了活動方案,，從場地環(huán)境的布置，每一個活動游戲的組織安排,，活動成績的評判,，都落實到了具體的負責(zé)人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作,，無私奉獻的精神,，我們學(xué)校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂,，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動,，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績!

二、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了校隊的籃球教練,，雖然利用了學(xué)生的午休時間,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十七

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹學(xué)校工作重點,，透過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實驗和推廣工作,，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，透過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動性,，認真總結(jié)新課程改革實施中構(gòu)成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2,、透過各種方法個性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，到達用心的教育效果。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點,，個性是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5,、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生,，加強輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面,。

6,、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作,，配合班主任,、大隊部開展的黑板報，以及設(shè)計創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價值觀取向,。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予用心的鼓勵和表揚,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進取精神,。

三,、主要措施。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，進行深入研究、認真學(xué)習(xí),、努力研討,、認真實踐、突出教學(xué)效果,。

2,、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，用心配合班主任,、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強組織紀律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序,。

3,、認真?zhèn)湔n，上課,，進行認真的反思,，隨時改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進行一次組內(nèi)的群眾備課,，對研究課進行群眾討論研究,，保證研究課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進行直觀形象,、活潑生動的教育,，到達德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進行探索學(xué)習(xí)實踐，社區(qū)資源開發(fā)實踐,，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，用心配合學(xué)校綜合實踐活動,，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果,。

6、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市,、省,、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動,，個性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動,，并認真選拔爭取參加校,、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，提高教研組整體的教學(xué)水平,。

8、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時,，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面,，都有超多的進步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

9,、認真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，用心引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系,，認真做好對學(xué)生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

10,、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,，上升到理論認識高度,，結(jié)合新課程的理念,，認真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

11,、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進行認真的總結(jié),，確立研究主題,，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告,。

12,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

13,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展,。

14,、用心爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動,。

15,、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用，個性是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享,。本站shucunwang.

四,、具體工作安排。

1,、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主,。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組。

3,、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動的熱情,，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5,、要求每一個年級的美術(shù)老師認真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè),。

6,、學(xué)期末，認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié),。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十八

第五單元（萬以內(nèi)數(shù)的認識）,，教科書第67～84頁的內(nèi)容。

單元教材分析：

本單元內(nèi)容事萬以內(nèi)數(shù)的認識,。包括數(shù)數(shù),、讀數(shù)、寫數(shù),、數(shù)的組成,、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較,、近似數(shù)以及數(shù)百,、整千數(shù)的加減法。教材將上述內(nèi)容合成以下邏輯結(jié)構(gòu),。

數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認識”“100以內(nèi)數(shù)的認識”,，本學(xué)期將認數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi)。在這一階段,，學(xué)生將認識更大的自然數(shù),。它不僅是大數(shù)的計算的基礎(chǔ)，而且是在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,，必須讓學(xué)生切實學(xué)好,。

學(xué)校教學(xué)計劃安排篇十九

教學(xué)就是使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識，學(xué)會使用基本生產(chǎn)工具的技能,，看看下面的教學(xué)計劃安排吧,！

第一學(xué)期鋼琴集體課教學(xué)方案。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，參加鋼琴興趣班的同學(xué),，在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即：

1,、熟練地掌握五線譜中七個基本音級的識譜,。

2,、分辨幾種常用音符的時值,。

3、能正確演奏所學(xué)樂曲,。

4,、具備一定的樂音聽辨能力。

在新的學(xué)期里,，鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點進行深化落實與改進：

一,、授課模式與內(nèi)容：

學(xué)生們在第一學(xué)期均為初學(xué)，剛開始接觸鋼琴,，我們上課著重于對鋼琴以及五線譜的認識與熟悉,，上課以講為主以練為輔，同時配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容,。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后,，我們將重點逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面，注重演奏技巧的提高,。同時加入更多進階的視唱練耳內(nèi)容,，全面培養(yǎng)學(xué)生的樂感。

二,、示范演奏：

在萌芽狀態(tài),，提高授課質(zhì)量。

三,、共同作業(yè)與齊奏：

通常低年級的學(xué)生掌握知識比較慢,，高年級的學(xué)生比較快,，我們讓高年級的學(xué)生帶動低年級的學(xué)生，讓他們共同作業(yè),，起到了傳幫帶的作用,。高年級的學(xué)生在教別人的同時，也在鞏固著自己的記憶,。下學(xué)期會增加齊奏的時間,，在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感，并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。除了齊奏,，還會采用分組演奏和接力演奏等競爭性強的內(nèi)容，強化集體課的效果,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。