議論文是一種重要的文體類型,，它既要有邏輯嚴密的論證，又要有獨特的觀點和立場,?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構和邏輯。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,，供大家參考,，希望可以幫助到大家寫作的過程,。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇一

尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨們,大家下午好。

我叫高小娟,我很榮幸代表全體學生發(fā)言,。能與你們的子女在同一個教室里學習,我覺得我很幸運,。在這里我想告訴在座的各位家長,其實我們都很,在學校里,我們熱愛勞動熱愛學習,在家里,我們體貼父母,主動幫助做家務。即使有時,我們會使你們傷心,但是,每個孩子都不是十全十美的,每個孩子或多或少的都會放錯,。希望你們能原諒我們以前放下的錯誤,現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,也懂了許多,。你們也不用為我們擔心,我相信每個孩子都不會辜負父母對我們的期望,我們一定會好好學習,長大后作一個有用的人。

在這里,我祝在座的各位老師,各位家長身體健康,工作順利,祝各位學生好好學習,實現(xiàn)自己的人生目標,謝謝大家,。

(男)小時候的我們總認為父親很偉大,在父愛襁褓中的我們天真無邪,總愛撒嬌,。有請家長代表徐林的家長發(fā)言。

(女)每個父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿,。趕快行動起來吧!為父母盡自己的職責,。

(男)是你,老師你用矯健的步伐帶我們努力創(chuàng)造明天,下面有請任課老師伍陽蓉老師講話。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇二

各位叔叔阿姨：

大家下午好,！

我是今年三月份從老河口市第八小學轉(zhuǎn)來的一名新生,，這天我很榮幸在那里和大家分享我的學習方法。

首先是語文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外,，就應多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著,，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了，在習作時就能夠得心應手,；老師分析課文時，應認真傾聽,，學會歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境，時間久了,，閱讀理解就沒有太大的問題了,。

再者就是數(shù)學方面，課堂上必須要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課時講的就是重點,，是精華，只要把課本上的例題研究通透,，學會舉一反三,，數(shù)學也就不攻自破。

至于英語,，就應多讀多記多練,，“練”是核心,，是關鍵，要時時練,，天天練,，不間斷地練，從小打好基礎,，英語就沒有太大難度了,。

當然，我也有一些不足之處,，有時會貪玩,，懶惰，不按時完成作業(yè),，在那里,，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學謝老師和英語黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨,！我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊,，有這么融洽的學習氛圍，所以,，從此刻開始,，為自己制定一個目標，并努力向著這個目標前進吧,！

以上就是我的學習經(jīng)驗,，如果有什么不足之處，請大家諒解,！

謝謝各位家長的傾聽,！

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇三

我是六（1）班的，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里,，感謝老師們對我的信任,。在此，我代表全班同學歡迎你們來參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長會,。

六年的時光,，彈指一揮間，再有三個多月,，我們就將告別活了,，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下,，我們脫去了童年的稚氣,，收獲了知識，學會了自信,、提高了素質(zhì)……6年的,，6年的成長中,，我們收獲了很多很多。

下面我將向你們匯報一下進入六年級以來,，我們?nèi)嗤瑢W是怎樣在老師的指導下,，向著我們的學習目標努力的。

先來說說我們的老師,，她同時也是我們的老師,，我們非常尊敬她，這源于老師對待學生那認真負責的態(tài)度,，我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“態(tài)度決定一切,，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度,?！倍诮虒W過程當中，潑生動的教學語言,、靈活有趣的教學方式,，形成他極富影響的人格魅力。

老師多變而創(chuàng)新的教學讓我們在短短的時間內(nèi)就激發(fā)起對學習語文的興趣與熱情,。在訓練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文,，針對課文提出問題,，老師再匯總大家的問題進行有獎抽問，讓同學們踴躍搶答,，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動起來,，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受,，更是一種收獲,！除此之外，老師還開展了有趣的口語交際,、快樂的作文點評、語文競賽等教學活動,，使得語文課成了一個腦力激蕩的環(huán)境,，那輕松的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂,、快樂教學在這里得到了充分體現(xiàn),，使語文課成了我們最盼望的課程。

在語文學習中,，這樣生動的例子比比皆是,，由于時間的關系,，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是,，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師,，還是我們的心靈導師，不只是教書,，更注重育人,，在培養(yǎng)學生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了時間與精力,。

老師常說：“不求做到,，但求做得更好！”這提醒了我們要時時保持平常心,，不做無謂,、無效、不合理的攀比,，不去好高騖遠追求渺茫的所謂目標,，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求,，使我們努力得更有方向性和確定性,，也因此而更有動力了。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇四

各位老師,、家長,、同學們，大家好：

首先進行家長會,。

第一項：請xxx老師講話……老師們,、家長們、同學們,，在這次家長會上xxx回顧了前段時間學校教育的基本情況,，其中有很多優(yōu)點需要我們保持，但也有很多不足需要我們改進,。作為家長和學生,，我們要多站在對方的角度考慮問題，在一些糾紛問題上多理解,、多支持,，力爭達成共贏的目標。下面請學生代表xxx講話……剛才xxx代表學生做出了自我對照和檢查,，并對下一步的學習生活表明了決心,，我想這也是我們在做的所有同學的共同心聲，為了實現(xiàn)學習成績的不斷進步,，我們只有遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長,、努力學習、天天向上才能更快的達到我們的目標,。下面請家長代表xxx發(fā)言……剛才xxx代表家長對學校的教育表示滿意,，并表示堅決克服困難，多多參與孩子的教育管理工作,，力爭和學校的教育步伐一致,，達到學校家庭共育的良好局面。同時他還對家庭教育方面存在的不足進行了剖析,，并根據(jù)剖析的結(jié)果深挖了原因,，這對下一步我們的工作有十分重要的意義。

最后請xxx老師做重要指示……,、xxx代表家長xxx對下一步的工作提出了重要而具體的要求,，操作性、指導性,、實踐性非常強,，對達到學校家庭共育、實現(xiàn)學生教育正規(guī)化具有十分重要的意義,。希望老師,、家長、和同學們在會后深刻理解,，認真落實,。這次家長會到此結(jié)束，散會,。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇五

主持人：各位叔叔,、阿姨，晚上好,。我是本班的班主任助理曾翰鈺,。這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。首先,，請允許我代表全班同學和所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會，感謝你們對子女的關心與重視,，感謝你們對學校工作的全力配合與支持,。今天的家長會，老師,、同學都很期待，因為邀請爸爸媽媽來,，可以讓大家進行交流,，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活,，了解我們前一階段的表現(xiàn),，同時老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力,，共同促進同學們的成長!

乙 親愛的爸爸、媽媽們! 合 大家好!(鞠躬)

合 才有了我們的健康成長!初三(1)家長會現(xiàn)在開始

甲 有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖 乙 有一個人，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力 甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光 乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露 甲 他就是我們可親可敬的班主任 乙 下面就請班主任發(fā)言,，大家歡迎!

甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 乙 這生命就傾注了父母的無限深情!

甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,， 乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲 如今我們在學海中遨游,，在書山上攀登， 乙 更離不開家長的支持和鼓勵!

甲 是老師領我們走出知識的迷宮 乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言,，大家掌聲歡迎

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影! 乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟 甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇六

各位叔叔阿姨：

大家下午好,！

我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言,，祝各位媽媽母親節(jié)快樂。

首先,，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸,、媽，你們辛苦了,，謝謝你們,！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報。

望子成龍,，望女成鳳,，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,，因此，好多父母只看到分數(shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了,，分數(shù)下降了,，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,，一句鼓勵的話,，而不是批評。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己,，那么他必須覺得世界都拋棄了他，,。信心常在,，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己,，再堅持的人也可能動搖,。所以，我們期望父母多鼓勵我們,，頓看到我們的優(yōu)點,。

對于在場的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無暇,，我呢總要求父母做這那，或埋怨,，父母這做得不夠好,，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少,？今年多大,？愛吃什么？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題,。我們可能答得出來,？我們對自己的父母了解多少？可能我們同學甚至沒想過這些問題,，只覺得父母愛我們,，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢,，你們是否明白我們喜歡什么,，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因,？有些父母可能會說,，我天天上班工作,，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了,，你們孩子還說我這不好,，那不了解你們，我罵你們幾句,，你們還生氣，甚至還頂嘴,。但是你們可能忽略了,，我們也是人，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,，我們也有尊嚴，我們也要面子,！有句俗話說：人生僅三萬天,，兒女行孝不足三百天。確實,，我們幼時,，全由父母悉心照料，上學后的一天大部分時間全在校園,，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實在是太少了,，正因為不理解對方，才會發(fā)生不愉快,。

再過不久,，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓勵我們,，多肯定我們,，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒,，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點,！

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇七

尊敬的家長們：

大家好！

我是來自xx班的學生代表,，今天很榮幸有機會在這里與大家交流,。首先，非常感謝各位家長前來參加這次家長會,，您們的支持和關注是我們成長的動力,。

一年以來,，我們班級在老師的帶領下，認真學習,、勤奮刻苦,。同時，我們也積極參加各種課內(nèi)外活動,，并在其中獲得了不少榮譽,。比如，我們在學校組織的英語角比賽中,，拔得頭籌,；在實踐活動中，同學們表現(xiàn)積極,，收獲頗豐,。這些都得益于學校和老師的栽培以及同學們的努力和拼搏。

從班級管理方面來看,，各位家長可以放心,，我們班級管理得比較好。班主任每周會定期召開班會,，聽取同學們的意見和建議,。同時，班主任也會密切關注各學科質(zhì)量,，適時制定學習方案，保障我們的學習效果,。

但是,，我們班級仍然有一些問題需要大家的關注和幫助,。首先,，班級人數(shù)較多，同學們的作業(yè)量較大,，有時難以及時完成,。希望家長們能夠給予更多的關心和支持,，協(xié)助孩子們解決學習上的問題,。其次,，班級空氣質(zhì)量也需要改善。我們希望學校能夠加強室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)控，并采取相應措施，確保學生的身體健康,。

最后，我想說的.是,，在班級的未來發(fā)展中，我們需要大家的共同努力和配合。我們希望在家長,、老師和同學們的共同努力下，共創(chuàng)美好的班級，讓我們的學生生涯更加美好,、精彩。

謝謝大家,！

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇八

大家下午好,。我是20xx級3班的副班長何雪蓮,，我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先,，感謝各位叔叔阿姨們在百忙之中抽空參加這次家長會,，傾聽我們的心聲。也許有些家長為了參加這次家長會放下手頭緊張的工作,，奔波了很長的路程,，甚至早早在校門外等候,。而此時此刻,，相信各位家長最想知道的就是自己孩子的學習情況和在校表現(xiàn),。

（女）是你,，老師,，你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問,。

（男）把真切切的期待和信任握成粉末,。

（女）小時候的我們總愛趴在窗口上癡想，在山的那邊是什么呢。

（男）是你,，老師,，你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛。

（女）現(xiàn)在我們長大了,，懂事了,，懂得孝敬父母了，下面有請學生代表高曉娟發(fā)言,。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇九

尊敬的各位長輩,、尊敬的老師們：

踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱,，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽,。在那里，請允許我代表全班39名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝,！早就在—二的時侯,，看著—三的大哥哥，大姐姐在努力,，在拼搏,，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣,，要努力,，要拼搏，為自己的夢而奮斗,。如今,，這一天真的來到了，我們的心理壓力的'確還是蠻大的,。因為我們明白學校的期望全在我們—三,，6月的中（高）考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候,；我們明白父母和老師對我們的期望,，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門,。

為了打好中（高）考這一仗,，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,，他們都對我們寄予了很高的期望,。有了老師們的支持和陪伴，作為學生,，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,，并不感到孤單,。本學期以來，同學們變了很多,，變得更努力,，更刻苦了。在課堂上同學們比—一,、—二更認真地聽課了,；在自習課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽,。如今，大家的念頭就是“學,！學,！再學！,！再苦再累也要頂住,。”因為老師跟我們說過,，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了,。

教育是學校、家庭和社會共同的職責,，應對中考,，在學校有老師的辛勤付出，在家里,，我們多么需要家長的支持?。∫虼?，在那里,，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1,、請給予我們足夠的支持和鼓勵,。在中（高）考這個賽場上，我們期望得到您們這樣的支持,，因為您們的支持就是我們前進的動力,！

2、當我們?nèi)狈Χ分?，學習松懈時,，請給予我們必要的批評、指正和督促,?！皣朗菒郏瑢捠呛??！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習,，直至松松垮垮,，喪失進取心，更別說中考了,。

3,、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖,，讓我們能夠盡情的交流,，期望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法,，幫忙孩子確立中考目標,，這樣我們會感到被重視。

4,、請多關注我們的思想和學習,，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn),，因為有您們的關注,，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視,，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大,，擁有自己的理想與目標,，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去爭取,。在此,，請各位家長和老師們相信：在新墩中學,，我們將健康成長,，為自己的選取和諾言負責；奮力拼搏,，在3個月后的中（高）考中,，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。

最后期望我們所愛的父母,、老師幸福,、平安,！

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十

尊敬的各位老師，叔叔阿姨們：

大家下午好,。我是20xx級3班的副班長何雪蓮,，我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先,，感謝各位叔叔阿姨們在百忙之中抽空參加這次家長會,，傾聽我們的心聲。也許有些家長為了參加這次家長會放下手頭緊張的工作,，奔波了很長的路程,，甚至早早在校門外等候。而此時此刻,，相信各位家長最想知道的就是自己孩子的學習情況和在校表現(xiàn),。

（女）是你，老師,，你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問,。

（男）把真切切的期待和信任握成粉末。

（女）小時候的我們總愛趴在窗口上癡想,，在山的那邊是什么呢,。

（男）是你，老師,，你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛,。

（女）現(xiàn)在我們長大了，懂事了,，懂得孝敬父母了,，下面有請學生代表高曉娟發(fā)言。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十一

乙親愛的爸爸,、媽媽們,！

合大家好！（鞠躬）,。

甲首先,，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙感謝各位家長的`大力支持,。

甲為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海,。

乙為了我們的成長,，老師無私奉獻，恩比天高,！

甲有了您們的精心呵護,。

乙有了您們的悉心培養(yǎng),。

合才有了我們的健康成長！三(1)家長會現(xiàn)在開始,。

甲有一個人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。

乙有一個人，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力,。

甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露,。

甲他就是我們可親可敬的班主任,。

乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎,！

甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,，

乙這生命就傾注了父母的無限深情！

甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護,！

甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登,，

乙更離不開家長的支持和鼓勵,！

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不懼路遠,、不再怕風雨兼程！

甲下面有請的家長發(fā)言,！

甲學習的道路坎坷曲折,。

乙成長的道路荊棘叢生。

甲是老師領我們走出知識的迷宮,。

乙是老師教我們展翅飛翔,。

甲下面有請老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎,。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影,！

乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

甲我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們走向成熟,。

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽,！

讓這次將長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔,！

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十二

黃：友愛的爸爸，媽媽,，馬：友愛的各位家長,，合：你們好！

黃：等待你們時,，焦急而興奮,；遠眺你們時，緊急而欣喜,。

馬：走廊那頭,，是你們慢不下的腳步；走廊這頭,，是我們剪不斷的企盼,。

黃：擺一方桌，放一木椅,，懷著草木皆知的感恩心,，我們大聲地說：

合：歡迎您，友愛的家長,！

馬：下面有請我們敬重的班主任紀老師發(fā)言,，大家掌聲有請。

黃：父愛如山,，母愛似海,。你們像大海一樣寬廣、膚淺,，容納著我們的刁蠻和任性,；你們象絲絲細雨輕柔、細膩,，滋潤著我們的求真求知的心田,。

馬：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽光暖和我們的心房,；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭,，給我們送來絲絲涼爽,。

黃：在我們漫長的人生之旅中，是您賜予了我們關懷和啟迪,；在我們曲折的人生之途中,。

合：是您親切的鼓舞給了我們力氣和信念。

馬：點點滴滴，一切一切,，都是您,。

黃：沒有您，就沒有了家的氣息,，沒有您,，就沒有了愛的連續(xù)！

馬：下面有請數(shù)學課代表發(fā)言,。

馬：一朵花,，一粒沙，就是天際,。小時候,，這是你們的哲理。牙牙學語不再,，搖搖走步不復,，我們勢如春草,，探出稚嫩的頭,，倔強的頭，張揚的頭,，質(zhì)疑你們親切的關愛,，對抗你們真實的指引。

男：但有一種心情卻牢牢攥在手心,，保藏著時間的無限,，那就是感恩。

合：沒有天哪有地,，沒有地哪有家,，沒有家哪有你，沒有你哪有我,。

黃：下面有請語文課代表發(fā)言,。

女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片學問的沃土上,，鋪就我們無悔的青春,！請你們信任我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢,！

男：我們會用拼搏換取你們絢爛的笑顏,，請賜予我們力氣與信念，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓舞的道路上走向求學之路,。我們將讓成功的光線照亮每一個家庭,，照亮我們每個人的心房！

女：請為我們驕傲！不管將來成功與否,，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地,。花季的年齡,，我們品嘗求學的艱辛,；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任,！

男：清亮的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的血管里,，流淌著我們報效祖國的宏愿,。

出自 sevw.cn

女：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚,，力量更是金飯碗,。由于社會學問的膨脹，我們有責任禪坐教室,，隱身書山,，潛伏學海。

男：今日,，削好皮兒的蘋果肯定會溫馨地送到我們嘴邊,；明早，熱氣騰騰的牛奶照舊會準時盛在我們面前,，那是你們無怨無悔的舐犢之情,，是你們潤物細無聲的關愛和期望。

女：世間剪不斷的.是親情,，世間沖不淡的也是親情,，由于有了你們的愛，我們才變得如此完善,，由于有了你們的愛,，我們才有徜徉于學海的欲望，由于有了你們的愛,，我們才有飛翔藍天奮飛的憧憬,，由于有了你們的愛，我們才能走向成熟,，邁入成功,！

男：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，我有士氣做我自己。

女：天下多少驚人事，莫過人間父母情,！

男：自古親情感天地,，涌泉難報父母恩！

女：千言萬語,，道不盡的感謝,！

男：紙短情長，寫不完的祝愿,！

合：我們唯有在心中悄悄感謝,，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女,！

黃子晗結(jié)束語：

一學期的努力臨時告一段落,，初一的求知旅程又停靠在新的驛站,。臨時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕,，敗不餒,。是我們應當永久牢記在心的古訓。在此期望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,，每位同學都能夠有一個充實的假期,，從今時的每一刻起,，為自己制造一個無悔的明天,！

最終，祝愿全部的家長身體健康,，全部的家庭幸福美滿,！初一五班家長會到此結(jié)束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,，感謝大家,！期望大家永久支持我們，再見,！

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十三

女：在老師辛勤的.耕耘下,，我們伴隨著書香成長。男：在父母細心的哺育下,，我們沐浴著愛的陽光長大,！女：在你們的共同關注下，今日我們的家長會正式開頭其次項：狀況簡介（班主任）,。

男：今日,，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步,。

女：接下來請班主任鄭老師具體介紹班級的基本狀況,。掌聲歡迎。

男：老師的諄諄訓練,，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對我們的殷切期望,。

男：接下來，我們有請家長代表付晨萱家長發(fā)言,，大家掌聲歡迎,。

第四項：優(yōu)秀同學才藝呈現(xiàn)（應梓豪、付晨萱）女：感謝付晨萱家長,。下面,，讓我們掌聲有請應梓豪、付晨萱表演節(jié)目,！

第五項：優(yōu)秀同學代表發(fā)言（林）,。

男：感謝應梓豪、付晨萱的精彩表演,。（停頓下）接下去,，有請班長林語？同學上臺發(fā)言,，掌聲歡迎,！女：感謝林語？,。（停頓下）,。

女：下面，先請數(shù)學老師楊老師講話,，掌聲歡迎,。

男：感謝楊老師。（）接下去有請英語老師鄭老師講話,。

女：感謝鄭老師,。（）再讓我們有請科學老師趙老師講話。

男：感謝趙老師,。（）,。

合：最終，我們把時間留給各位家長和老師,。感謝?。ň瞎ㄍ藞觯察o站邊上傾聽）,。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十四

首先,，我代表賽頭小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

能邀請各位家長和領導在這里隆重集會,，你們的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任,、理解和支持,，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火,。

今天這次學生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下我校本學年來在教學,、安全的工作，以及我校今后的辦學方向和目標,，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學,，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系,，讓家長在教育理念,，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長,，架起學校與學生溝通的橋梁,。

一、各位領導講話,。

三,、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流。

下面進行大會第一項,，首先有請張偉校長講話,，大家歡迎。

接下來掌聲有請學校教導主任湯航發(fā)言,。

下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進行總結(jié),，大家歡迎。

感謝陳主任的精彩講話,。

最后有請學生代表講話,。

感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言,，相信通過這次家長會,，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長,，為了孩子的學習進步,，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋,，讓我們一起努力吧!愿我們的學生,、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成!

接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十五

各位叔叔阿姨：

大家午時好!首先,，我代表初一(_)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對你們能在百忙之中抽時間參加今日的家長會表示衷心的感激!

我是初一(_)班的班長,，今日作為學生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流,。去年7月,，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的學校,，或許因為回想著小學的簡便時光,，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中,。我想,，教師，是所有同學和在座的各位家長都想感激的人,，不管他是班主任,，還是科任教師，是他們的辛勤付出,，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,，并使我們擁有了自我夢想的成績。在那里真心感激給我們傳授知識,，解決難題的教師們：多謝你們!

夠總結(jié)為"主動,、認真、刻苦"這六個字,。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處，懇請教師及各位叔叔阿姨批評指正,。

下頭,，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多,，學習的節(jié)奏將更緊張,，學習的任務將更加繁重，教師和同學對待學習的態(tài)度也有所不一樣,。期望家長能多多關心我們的學習,，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。我們要歡樂的學習、歡樂的成長,，不要為一時的成績所左右,，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,，每一堂課都飽含著教師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長,、教師和個人的心理,。請你們在看到我們提高的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導,，明白我們較勁的時候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學校的教師,，我更感激我的爸爸媽媽，感激他們對我無時無刻的關愛,，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最終，祝愿所有的教師和家長身體健康,、工作順利!

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十六

甲乙：---小學三（-）班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始,。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你們好,！

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會,！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵,。

甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。

乙：有請我們的數(shù)學-老師講話,。

甲：千言萬語,，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷,，在我們老師的辛勤培育下,，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的---同學,，下面又請他發(fā)言,。大家歡迎。

乙：---同學的發(fā)言非常好,，不僅聲音洪亮,，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學上臺發(fā)言（---）,，請你給我們大家講講你的學習方法，來有請,。（---發(fā)言）,。

甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,，下面有請優(yōu)秀三好學生---的媽媽為我們講話，大家歡迎,。

甲：多少個日子,，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯,，我們卻心安理得的享受這一切,。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè),，您總會關了電視,，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩,，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對哺育它的藍天感恩。

甲：今天請您接受我們的感恩,，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨！

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點,，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間,。

甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道,，可是里面包含了我的真誠,。

乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛,，可是這是我第一次供奉,。

家長欣賞自己孩子的禮物。

二,、兩位主持人再次登場,，進入才藝展示。

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點,，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》,。

乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情,，讓我的意志獲得磨煉,；母愛如月亮，予我溫情與詩意,，讓我變得更加聰明伶俐,。下面有請我們班的魔術師---同學給我們玩魔術,，有請。

甲：---同學的魔術表演非常精彩,，---同學的故事更是讓我們迫不及待,，有請---同學為我們講故事。

乙：---的故事講得多么動聽,，下面請欣賞---同學為我們帶來的電子琴獨奏,。

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請---同學為我們獻上一支舞,。

乙：我們之所以能有今天的成績,，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師,，表達我們對第二個家長的深深感激,！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》。

甲乙：是啊,，多么平凡的工作,，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大,，從一頁白紙,，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去,，從青春靚麗到滿頭銀絲,。她像我們的母親，溫柔而又慈祥,；他像我們的父親,，嚴厲而又堅強。正是有老師,，我們才從一個小家進入了這個大家,，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,，是我們的良師益友,。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。

三：班主任做總結(jié),。

甲：感謝父母,，

乙：感謝老師，

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會,！

甲：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

甲乙：有您,，我們生活的優(yōu)越環(huán)境,，我們一定會長成參天大樹,！

甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天,，

乙：三年時光不短,，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來,，凝心聚力,，拼搏進取，奔向美好的明天,！家長會到此結(jié)束,。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十七

尊敬的各位家長：

大家好，我是第四組的組長__!

首先,，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!

這是大寶,，__。幽默風趣是他的典型特征,，他常常把我們逗得笑得前俯后仰,，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人,，就像我們組的小魯班,。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店,，專弄這些，收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加,，至少他做啥事兒都會讓著我們,。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!

這是我們的二活寶,，周__,。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書,。在學習上,，他是個表面懶散，但實際積極上進的人,。他還老是忽悠我們,，比如說，月考前，我們問他復習沒,，他一本正經(jīng)地說,，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆,，把我們給急的呀!結(jié)果呢,，考完后，那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的,，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛,，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!

沒錯,，這就是三寶,，__了。一樣的幽默風趣,，我這次好像說了三遍了呀,，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。記得那次唱組歌時,，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌,。老實厚道,，這是大家一眼就能看出來的，我曾想,，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥,，大方起來!

我們的大姐,，__。見字如見人,，她的字方正雋秀,，就如她的為人。熱情,、體貼,、仗義、豪爽是她人際圈如此廣,，朋友如此多的重要原因,。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異,，待人友好,，使大家都把她視為知心朋友,。

__，這是一個很安靜很安靜的女孩,，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家,，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說,，__也是個很開朗的人,。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十八

尊敬的各位叔叔,、阿姨：

下午好!

我是初一3班的__,，很高興能作為學生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體同學對各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(起立鞠躬),。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段,。曾經(jīng)小學時的嬉戲玩耍,，曾經(jīng)小學時的天真無知，都已在初中生活的緊湊與充實,、便捷與高效中成為純真的回憶,。20__年的9月，懷著對學校的憧憬與渴望,，來到了這所美麗的學校里學習,。

小學到初中，走讀到寄宿,，半個學期下來,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T,，我感受到了來自于老師的關注,、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了,。

下面我向家長們匯報一下半個學期以來我們的感受與體會：

首先：寄宿制生活是對我們極大的鍛煉。沒有了家長的約束,，因此老師尤為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力,、獨立生活能力以及良好的學習習慣。這就使得,，我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高,。生活上老師嚴格管理，體貼入微,，同學們互相關心,、互相幫助,。寄宿使得我們的課余時間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活,，年級部經(jīng)常組織各種活動：在拔河比賽中,，我們懂得了團結(jié)就是力量;在感恩教育報告中，我們明白了好好學習,，才是對父母最大的回報;在作文及書法比賽中,，我們領會了“端端正正寫字，堂堂正正做人”;在廉潔手工繪畫展中,，我們知道了廉潔做人的重要;各種豐富多彩的活動,，使得我們自身素質(zhì)得到不斷提升。

其次：開放式課堂是對我們最大的收獲,。這里課堂上老師認真?zhèn)湔n,、悉心教導。半個學期過去了,，我們形成了活潑,、積極、向上的良好學習生活習慣,。我們感覺全新的“自學——釋疑——達標”課堂學習模式,，給了我們充分的展示空間。自主式的學習使得我們的自學能力得到較大的提高,。課堂上我們合作討論,、踴躍發(fā)言，大膽質(zhì)疑,，積極展示,。每當老師提出問題時,，馬上成為一片“林?！保峭瑢W們在搶著發(fā)言,，每個同學都很投入,，有了競爭，有了壓力,。不過,，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重,。每當有同學發(fā)言精彩,，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里,，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重,。每當這時,，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家……隨著這輕松,、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了,。老師引導的很愉快,，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松,、愉快地掌握了,。

下面，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個學期的學習情況也反應在了試卷上。也許我們的成績不是很理想,，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了,。我們付出了汗水，也得到了回報,，即使成績不理想,，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學習中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績,。

各位爸爸,、媽媽，我們記著您的諄諄教導,，我們懂得您的用心良苦,，我們明白您的愛子心切……我們相信，在您欣賞的目光中,、在您關心愛護中,，在您正確指引下，我們一定會健康快樂的成長,，我們一定努力學習,，學習知識，學習做人,，為學校爭光,，為家長長臉,，為自己爭氣。

謝謝各位爸爸,、媽媽!

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇十九

今天的會議有三項議程：

一是李校長講話,。

二是由我結(jié)合學校實際情況和家長交流。

三是教師與家長針對學生本學期情況進行個別交流,。

下面我們有請李校長講話,。

現(xiàn)在由我結(jié)合學校實際情況和家長交流。

我分三個主題進行交流：

第一個主題：小學現(xiàn)狀的整體感受,。

我們小康學校是個快樂的集體,，孩子們活潑、熱情,、善良,，學習上有一定的主動和自覺性，班風良好,，熱愛集體,，尊敬老師，是個有潛力,，有活力,，有進取的集體。

現(xiàn)任授課的小學教師中獲省級優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級優(yōu)秀課1人;調(diào)兵山市優(yōu)秀課6人,。

正是有了這樣良好的師資隊伍,，我們才培養(yǎng)了如此出色的學生：

曹慧娟同學，升入初中兩個月,，在一中1000多人的選拔中,，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學生語文能力競賽,。

學生家長會主持發(fā)言稿的關鍵要素篇二十

首先感謝學校給我們提供這次交流的機會,，然后感謝班主任老師對我的信任和支持，同時,，我為我的孩子能在該校讀書學習,，感到無比的高興!在此，我代表各位家長向校領導及老師們致以最真切的問候和最崇高的敬意!孩子們的點滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水,，孩子們能夠健康快樂地成長和學習,，老師們又給出了多么無私的關懷與愛。相信我們在座的各位家長都會從孩子們進入大高中以后的言談舉止和日常學習生活中感受到老師們的辛勤付出,。

咱們學校各方面管理規(guī)范有序,，學生的學習風氣濃厚，老師教學作風踏實深刻,，譬如咱們班,，學生們個個都生龍活虎,，勤奮好學，團結(jié)友愛,，老師愛崗敬業(yè),、朝氣蓬勃、干勁十足,，我相信學校有這樣好的領導,、有這樣好的團隊，咱們學校一定會越來越好,，我們心中的目標一定會實現(xiàn)!

孩子在入學前有很多不盡人意的地方,，貪玩、好動,、自制能力差…但經(jīng)過這幾個月的寄宿生活,，在老師的正確引導和教育下，孩子在各方面都有很大的進步與提高：學習主動性強了,，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學了,，也能夠積極主動的找別人幫助補習了，這跟學校的嚴格管理與老師的辛勤勞動是密不可分的,。感謝學校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個學習環(huán)境和氛圍,，也感謝學校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!

但是，孩子還小,，還很不成熟,，并且生活還只是邁出了第一步，這需要學校和老師付出更多的心血,，更多更高的嚴格管理教育和幫助。作為家長,，我們也將全力配合與支持,。

今天借這個機會，跟在座的各位家長共同學習交流一下關于家庭教育方面的幾點體會,，請大家多多指正,。

一、培養(yǎng)孩子的責任心,。今天努力,，明天才能成功,，今天不努力,，明天肯定不會成功!有了責任心才會有目標，有了目標才會有學習的動力,。

二,、培養(yǎng)孩子的同情心和愛心,。從小讓孩子學會關愛他人,，做好自己的本分。讓她懂得對與錯,，尊老愛幼,，有愛心的孩子才會有責任心。

三,、和孩子建立良好的溝通平臺和家庭關系,，讓孩子主動和家長講心里話，并可以和家長說出心里話,，做孩子的知心朋友,。這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么，在做什么,，對孩子的各種情況,，有哪些是值得欣慰的，有哪些是需要引導的而有所了解,。才能夠正確引導孩子學會傾訴,，學會表達。現(xiàn)在孩子是靠著一張試卷走進大學校門的,，但是如果光靠著一張試卷是無法走進社會大門的,。因此，學會表達很重要,。

我們要多幫助孩子,，多支持孩子，多關愛孩子,，好的家庭關系對孩子的成長勝過很好的教育,，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂地成長,。

四,、關注孩子的學習成績，但盡量不給他太多的壓力,。在關注孩子的總分排名外,，更值得關注的是幫他分析原因找差距，力爭在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯誤,。望子成龍是每一位家長的共同愿望，每位家長對自己的孩子都寄予厚望,。但是,，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數(shù)家長常犯的一個錯誤。

五,、教育孩子要團結(jié)同學,。做人首先要嚴格要求自己，要學會寬容,，有矛盾時盡量忍讓和理解,，要珍惜大家在一起相處的機會，珍惜同學間純潔的友誼,。讓孩子明白,，只有同學關系處理了，才會更好地學習,，才會愉快的學習,。

六、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當然也不例外,。多肯定、多贊揚,、信任孩子,，讓孩子充滿自信，自信就已經(jīng)成功了一半,。

七,、讓孩子感受到學校、老師,、家長付出的愛,，培養(yǎng)孩子的感恩意識。讓孩子學會學習,、學會做人,，時常有一顆感恩的心。

總之,，作為家長,，我們應多從了解、理解,、善解上下功夫，在尊重,、嚴管,、關愛上下功夫，在帶動,、互動,、促動上下功夫，使孩子們在各方面都得到健康發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責任,，也是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關愛。以上所說只是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，希望大家批評指正。最后,，預祝各位老師工作順利!祝各位家長生活美滿!謝謝大家!