演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來(lái)進(jìn)行具體的準(zhǔn)備和撰寫,。在寫演講稿之前,，可以進(jìn)行充分的資料和內(nèi)容收集,，做好準(zhǔn)備工作,。最重要的是要有自己的獨(dú)特風(fēng)格和魅力,，讓演講變得與眾不同,。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇一
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,，催人奮進(jìn)的校園文化,，真摯的師生情誼。下面是由sara小編整理而成的小學(xué)生共創(chuàng)文明和諧校園,。
來(lái)自 sevw.cn
演講稿,。
謝謝你的閱讀。
老師,、同學(xué)們：
早上好!
學(xué)習(xí),。
進(jìn)步，祝老們們工作順利,，事業(yè)有成!過(guò)去的一年,，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，發(fā)奮拼搏,，取得了良好的辦學(xué)成績(jī)：高考中考又獲豐收,，又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實(shí)力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)29人次;省級(jí)獎(jiǎng)7人次;市級(jí)獎(jiǎng)58人次,。寒假期間,，我校男子舞蹈隊(duì)《刀之祭》節(jié)目赴京參加和諧中國(guó)青少年才藝電視匯演，在60個(gè)節(jié)目中脫穎而出,，榮獲第一名,，并獲年度大獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。
在此,，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中,、效益沙中的奮斗目標(biāo),。然而,，個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的，有燙發(fā),、染發(fā)的,，有佩戴首飾的);一些學(xué)生行為不文明，亂丟垃圾,、講臟話,、抽煙、上不良網(wǎng)吧,、破壞公物等等,，甚至個(gè)別學(xué)生打架斗毆、小偷小摸,，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠(yuǎn),。為了實(shí)現(xiàn)和諧沙中，效益沙中的目標(biāo),，在此,，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們懂得感恩,。古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，“投之以桃,，報(bào)之以李”，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,。我們來(lái)到這個(gè)大千世界，是政府,、社會(huì),、學(xué)校和家長(zhǎng)為我們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件,，我們每個(gè)人都要常懷感恩之心,，常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心,，處處心存感激之情,，時(shí)時(shí)去做感恩之事，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加融洽,，社會(huì)才會(huì)更加文明,，校園才會(huì)更加和諧，家庭才會(huì)更加溫馨,。
第二,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們自覺(jué)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說(shuō)過(guò)“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)”。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益,。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》,、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。不做有違學(xué)生身份之事,。儀容儀表規(guī)范整潔,、行為舉止得體大方，遵紀(jì)守法,，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信;勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公物,，做一名朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生,。
第三,，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),。同學(xué)們剛剛過(guò)完寒假，其間又過(guò)了一個(gè)熱鬧的春節(jié),，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,，“業(yè)精于勤，荒于嬉”,，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則怠”，這些經(jīng)典的詩(shī)句告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走,，只有勤奮刻苦,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方可到達(dá)。
成功,。
的彼岸,。
第四，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校從校長(zhǎng)到班主任、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重,，同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識(shí),，加強(qiáng)個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全,。
這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全,，生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次，不要做對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的事情,，要敬畏生命,、珍愛(ài)生命，活出自己生命的精彩,。
同學(xué)們,，“激勵(lì)成功”是我校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的呼喚,。讓我們以嶄新的姿態(tài),，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：
你們好!今天,，我演講的題目是：和諧暢想曲,。
又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月的春風(fēng),，剪出了一副色彩明快,，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫：柳林的校園里，一棵棵柳樹(shù)綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,，在草地上星星點(diǎn)點(diǎn),，隨風(fēng)搖曳。天空中,，不時(shí)有白鷺飛過(guò),，象要印證古人的名作：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天,。
在大自然和諧的景色里,，西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲,。這首樂(lè)曲的創(chuàng)作者，正是財(cái)大廣大的師生員工們,。教室里,，老師們引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕;講臺(tái)下,，同學(xué)們積極討論,，氣氛熱烈;教室外，瑯瑯的,。
讀書,。
聲伴隨著朝陽(yáng)升起，一張張年輕的面孔,，寫滿了希望和,。
夢(mèng)想。
作為老師,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧,，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。在座的老師們，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子,。昨天,，是老師給了我們知識(shí)的雨露，是老師給了我們做人的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。今天,，社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去,。德高為師，身正為范,。除了知識(shí),，我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任,。只有身先士卒，表里如一,，做人做事追求進(jìn)步,，我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
同學(xué)們，老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們共同努力,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué)：
你們好!今天,，我演講的題目是：和諧暢想曲。
又是春暖花開(kāi)的季節(jié),，三月的春風(fēng),，剪出了一副色彩明快，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫：柳林的校園里,，一棵棵柳樹(shù)綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,，在草地上星星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)搖曳,。天空中,，不時(shí)有白鷺飛過(guò)，象要印證古人的名作：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天,。
在大自然和諧的景色里，西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲。這首樂(lè)曲的創(chuàng)作者,，正是財(cái)大廣大的師生員工們,。教室里，老師們引經(jīng)據(jù)典,，滔滔不絕;講臺(tái)下,，同學(xué)們積極討論，氣氛熱烈;教室外,，瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽(yáng)升起,，一張張年輕的面孔，寫滿了希望和夢(mèng)想,。
作為老師,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章,。
和諧,，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。在座的老師們，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子,。昨天,，是老師給了我們知識(shí)的雨露，是老師給了我們做人的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟,。今天,，社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去。德高為師,，身正為范,。除了知識(shí)，我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任,。只有身先士卒,，表里如一，做人做事追求進(jìn)步,，我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可,。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,，老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。讓我們共同努力,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！
今天我演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，做文明中學(xué)生”,。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的精神要求日益豐滿,，人人都在尋求一種充滿友愛(ài),、真誠(chéng)、理解,、互助的溫馨和諧的環(huán)境,，尋求充滿文明與友善的生存空間。由此來(lái)看,，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園,，營(yíng)造一種積極和睦的氣氛，顯得至關(guān)重要,。而文明校園的建設(shè),，又少不了每位文明中學(xué)生的參與與努力。一個(gè)文明的中學(xué)生,，須要了解到文明的重要性,，并真正將文明作為日常生活中待人接物的準(zhǔn)則。不必說(shuō)國(guó)之四維乃禮義愿恥，也不必說(shuō)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之中華文明需要文明的國(guó)民繼往開(kāi)來(lái),、傳承開(kāi)拓,，單一句“敬人者，人恒敬之”就足以展現(xiàn)文明所帶來(lái)的諧和融洽的力量,，而我們每一位文明中學(xué)生的舉止言行則構(gòu)成了整個(gè)文明校園的形象,。
文明自然是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，但其重要的體現(xiàn)卻是日常禮儀,。禮儀中最重要的一點(diǎn)是尊重,。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重體現(xiàn)在對(duì)老師,、對(duì)課堂,、對(duì)學(xué)習(xí)的尊重，無(wú)外乎課堂上認(rèn)真安靜的傾聽(tīng),，見(jiàn)到老師時(shí)的鞠躬一聲問(wèn)好,，對(duì)學(xué)習(xí)生活所應(yīng)抱有的認(rèn)真態(tài)度；尊重自然也包括對(duì)同學(xué)與家人的尊重,，這蘊(yùn)含在與同學(xué)交流時(shí)文明的談吐與平和的態(tài)度,，對(duì)他人觀點(diǎn)和想法的思考與接納，家庭生活中總帶有愛(ài)與關(guān)懷的表達(dá),，尊重也更是對(duì)自然與環(huán)境的尊重,，做文明的中學(xué)生自然需要自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不小心掉落的垃圾應(yīng)立即撿起,，清掃好的窗,、凳、地板不可讓其玷染污穢,，當(dāng)然對(duì)于自然草木,、生靈萬(wàn)物的尊重也是每個(gè)文明中學(xué)生需牢記于心的。而對(duì)國(guó)家民族的尊重在每個(gè)人心中都是神圣崇高的部分,，這方面的尊重與文明,，也恰體現(xiàn)于同學(xué)們升旗儀式上的莊嚴(yán)。
文明禮儀同樣體現(xiàn)在包容與規(guī)范,。包容是指對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的包容,，尤其對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中所遭遇不盡人意或不合心意的事時(shí),，用文明包容的方式對(duì)待，而不至于用尖酸刻薄的污穢言語(yǔ)來(lái)達(dá)對(duì)生活的態(tài)度,。至于規(guī)范,，它的意義在于當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合不慎大聲喧嘩之時(shí)，能夠意識(shí)到自己觸犯了身處公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，并能夠自覺(jué)地規(guī)范自己的行為,，讓自省心真正成為文明的組成部分,。在這里，我們也倡議家長(zhǎng)們,，騎電動(dòng)車戴頭盔,，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等,。身體力行,，做文明的推動(dòng)者，做我們的榜樣,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設(shè)文明校園的不二法門,。一舉一動(dòng)體現(xiàn)文明形象,，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們,，讓我們成為校園文明的踐行者,，讓文明之花綻放，讓和諧之樂(lè)奏響,，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)青春力量,！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇三
老師、同學(xué)們：
1963年3月,，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí),。”鄧小平同志題詞：“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí),?！?990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志,，弘揚(yáng)雷鋒精神”,。雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他高尚的理想、信念,、道德和情操,，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象,，將永遠(yuǎn)活在我們心中,。
雷鋒精神之所以薪火相傳,，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力,，從根本上說(shuō),，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流,；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),，體現(xiàn)了偉大的民族精神,；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾,、貼近生活,，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望,。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神,，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì),。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng),、民族振興的歷史洪流中去,。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠,，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí),，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘,，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活,。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者,。
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教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
我們的祖國(guó)自古以“禮儀之邦”著稱于世,，我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致,。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許有青年旁若無(wú)人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語(yǔ),，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮,?？吹竭@些不雅的言行，你一定會(huì)覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào),！
是的,，當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪，還會(huì)認(rèn)為：小節(jié)無(wú)礙大事,！我以為：言行文雅不是小事,，它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志,。
可以這樣說(shuō),，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要,。舉止文明,、彬彬有禮、溫文爾雅,、儀態(tài)萬(wàn)方,，這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中,，文明雅致地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。
我們更不能忽視,，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi),，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間,，話語(yǔ)里也有臟話,、粗話的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病,，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷,。
同學(xué)們,，我們1207班有一個(gè)共同的.信念：今天，在校園學(xué)做文明人,；明天,，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)?，我們出自?shī)情畫意的英華校園,，我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù)，我們不能辱沒(méi)校園的名聲,！此刻,，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起,，在老師的引領(lǐng)之下,，做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇五
長(zhǎng)大了我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝,。時(shí)間過(guò)得如此之快曾經(jīng)一片荒涼的土地如今高樓拔地而起,。財(cái)院的師生紛至沓來(lái)。為這片土地帶來(lái)了生氣增添了書香,。還記得老師曾跟我們說(shuō)過(guò)明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)里面融入了他們愛(ài)心與祝福所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí)總會(huì)感覺(jué)到很親切。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語(yǔ)不如行動(dòng),。
作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員我們要具備主人翁的意識(shí)為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者更是校園和諧文明的受益者,。
文明和諧的校園就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)你彎腰拾起當(dāng)你在用餐,、用水、用電時(shí)少一些浪費(fèi),、多一點(diǎn)節(jié)約,。是的這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些不需要智慧不需要勇氣不需要體力不需要錢財(cái)它唯一需要的是你要有心,。它是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明其實(shí)很簡(jiǎn)單只要我們每個(gè)人伸出一雙手就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水許多文明就是一片海一分和諧好像一盞燈許多和諧能匯聚出一片光明,。
我時(shí)常在想多年后這里會(huì)是怎樣我們又是變成什么樣,。多年后這里的樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高枝繁葉茂?這里的花會(huì)綻放鳥語(yǔ)花香這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語(yǔ)。多年后?我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員曾在這校園享受人生的酸甜苦辣會(huì)懷念財(cái)院的人事物,。
謝謝大家,。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇六
我們學(xué)?？偸怯幸恍┟β档纳碛?，她們是校園靚麗的風(fēng)景。猜猜她們是誰(shuí)?她們不是別人,，正是我們的保潔阿姨,。不管是寒冬臘月還是刮風(fēng)下雨，我們都能看見(jiàn)她們?cè)谛@中忙碌,。
這是一個(gè)寒冷的秋天,，下課了，我正在校園中玩耍,，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹(shù)葉的阿姨。我看她彎著腰,，一遍一遍掃著樹(shù)葉,，有時(shí)還需要用手去撿，十分辛苦,。我就找來(lái)幾個(gè)和我一樣正在玩耍的同學(xué),，一起去幫忙。保潔阿姨見(jiàn)我們幫她撿樹(shù)葉,，連忙說(shuō)：“不用了,，我自己來(lái)就好了?！蔽一卮鸬溃骸皼](méi)事兒,，反正我們都閑著沒(méi)事干，多幫助他人,，是老師經(jīng)常和我們說(shuō)的,。”旁邊那幾位同學(xué)連連點(diǎn)頭,。阿姨欣慰地笑了起來(lái),。我們就一起撿樹(shù)葉。
有了我們的幫助,，地上的樹(shù)葉很快就撿干凈了,。我招呼幾位同學(xué)去洗手準(zhǔn)備上課，還和那位保潔阿姨說(shuō)：“下次我們?cè)賻湍?，你把我們的校園清理得那么干凈整潔,，真辛苦，我們也要多幫忙,?！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子,。
在我們身邊也有很多這樣的人,，他們每個(gè)人都是那么盡責(zé),，我們應(yīng)該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們,。
在這個(gè)美麗的校園中,，有著整潔美好的環(huán)境;而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn),。這就是我們文明的校園,。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇七
各位親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)洋溢著青春和飛揚(yáng)的學(xué)校,，在大家的注視傾聽(tīng)下,，我很榮幸能夠走上這個(gè)舞臺(tái)，將我的一些淺薄意見(jiàn)向大家演講,！今天我要演講的題目是：“文明校園,，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校,，他經(jīng)歷了不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，每年迎接著懷揣著夢(mèng)想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對(duì)未來(lái)期望的畢業(yè)生離開(kāi),。在這長(zhǎng)久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習(xí)氣氛和具有自己風(fēng)格的校訓(xùn)校風(fēng),，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是,，校內(nèi)良好的風(fēng)氣想要形成,，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度刻進(jìn)我們學(xué)校每一處花草樹(shù)木,，每一塊礫石磚瓦之中,。可想要?dú)牡脑?，卻完全不需要那么久,，只需要一代學(xué)生浮動(dòng)的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來(lái)的校風(fēng)毀的一干二凈,，這就是常說(shuō)的破壞比建設(shè)容易,。
所以，我們身為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)子,，有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)自己這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我,，做一個(gè)文明人,，做一個(gè)講道理的人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)校自然而然的就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀起來(lái),。
風(fēng)起之于微末,，任何一個(gè)變動(dòng)最開(kāi)始都是從小小的不起眼的變化開(kāi)始。那么將文明刻畫在我們心中,，將道德適用在舉止言行中,，就是將一切的問(wèn)題和危險(xiǎn)扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個(gè)兩個(gè)的堅(jiān)持沒(méi)有作用,，還會(huì)被周圍的同學(xué)笑話死板,，但是我們心里清楚的認(rèn)識(shí)到自己所做的行為是正確的就夠了。如果有一百個(gè)人堅(jiān)持文明,，舉止禮貌,，那么那些不文明的人就會(huì)開(kāi)始懷疑自己的行為是不是不對(duì)的。如果一個(gè)年級(jí)的人堅(jiān)持做好自己,，向外界傳遞出文明的訊號(hào),，那少數(shù)的不文明者就會(huì)在大眾的帶動(dòng)下變得文明起來(lái)。如果我們一個(gè)學(xué)校的人都能夠做到講文明,，樹(shù)新風(fēng)，那么我們周圍學(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會(huì)被我們的行為所感動(dòng),，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問(wèn),，文明道德的風(fēng)。
就讓我們一起努力吧,！我們所做的是正確的事情,，文明的校園就在我們的一點(diǎn)點(diǎn)遵守開(kāi)始建立，舒適的環(huán)境將在我們的行為下得到擴(kuò)張,！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇八
禮儀展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度與魅力，體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度,，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí),、修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。作為大學(xué)生的我們,，更要懂得禮儀的重要性,，在校期間注重自我管理，提升自我形象,。
一,、言談禮儀。
交談時(shí),，謙虛禮讓,、善于傾聽(tīng)；表達(dá)時(shí)，思路清晰,，要注意語(yǔ)速和音量,。
二、舉止禮儀,。
舉止應(yīng)該是從容,、自信而不張揚(yáng)，做到站要直,、行要輕,、坐要穩(wěn)。
三,、形象禮儀,。
避免奇妝異服，講究衛(wèi)生,，樸素潔凈,；衣著大方得體，要與年齡,、職業(yè),、體形相協(xié)調(diào)，給人留下良好的“第一印象”,。
四,、課堂禮儀。
不遲到,、不曠課,；注意著裝，不穿短褲,、背心,、拖鞋；不把食品,、飲料帶入教室,；保持衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物；尊師愛(ài)學(xué),，勤做筆記,。
五、宿舍禮儀,。
尊重他人,，友愛(ài)互助；不大聲喧嘩,、起哄鬧事,，嚴(yán)守作息制度；增強(qiáng)防火防盜意識(shí)，不私接電源和使用超功率電器,；養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，長(zhǎng)期保持宿舍清潔；客人到訪時(shí),，應(yīng)起立并熱情招待,，離去時(shí)應(yīng)送至門口并致告別語(yǔ)。
六,、食堂禮儀,。
文明就餐，不插隊(duì),、不搶占座位,，不高聲喧嘩，注意謙讓,；厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)；飯后自覺(jué)將餐具放回指定地點(diǎn),。
七,、圖書館禮儀。
遵守公德,，愛(ài)護(hù)書籍,，保持安靜；食品,、飲料不帶入館內(nèi)，保持館內(nèi)清潔,。
八,、求職禮儀。
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教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好,！
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自修齊,，至治平”，這句話的意思是說(shuō)：要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。
羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人?！倍覀?，作為新時(shí)代的接班人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌,，現(xiàn)在,，我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以,，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中。
校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上,。記得有一天，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,，走在我前面的是一個(gè)看起來(lái)家境并不富裕的男生,，他的餐盤里有一大堆剩飯，不出我所料,，他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著,，在聽(tīng)了他和值日老師的一番談話后我才知道，原來(lái)那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,，而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛(ài)吃的飯菜,，那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^(guò)去，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進(jìn)垃圾桶,。在這里，我希望同學(xué)們能夠自覺(jué)養(yǎng)成良好的'用餐習(xí)慣,，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶,。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊,，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過(guò)，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象,；有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問(wèn)題,，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的善良和人性,；有些同學(xué)亂扔垃圾,，有時(shí)看到地上的垃圾也不撿，不知道你們又是否知道,，你們視而不見(jiàn)的是自己的清潔和風(fēng)度,。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠，不知他們又是否知道,，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌。
那么,，怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢,？文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們一定要注重細(xì)節(jié),，因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后,，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,，他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,，他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重,，就必須自己先尊重別人，因?yàn)槊總€(gè)人都平等的,。文明的學(xué)生,，一定是守紀(jì)律的人，他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息，更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)又愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛(ài)自己的同學(xué),，關(guān)心自己的朋友,。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問(wèn)題，特別是九年級(jí)的學(xué)生,，你們馬上就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后,，各奔東西,，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光。
文明,，是一種美,，它令人驚艷，令人回味,，令人追求,，它是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目；文明是一種美,，他飄逸在浮云上,，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露,。文明之美，給生活帶來(lái)激情,，給生命帶來(lái)溫馨,。在接受知識(shí)與教育的過(guò)程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)與長(zhǎng)大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園,。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
晴空萬(wàn)里,，花草樹(shù)木枝繁葉茂。就是在這個(gè)炎熱的暑假,，我的家鄉(xiāng)—宜昌發(fā)生了巨大的變化,。
在馬路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn),，竟然沒(méi)有人橫穿馬路了,！我定睛一看，原來(lái)每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執(zhí)勤呢,！一位“小紅帽”姐姐告訴我：“最開(kāi)始的時(shí)候,，橫穿馬路的市民還挺多的，只要有人橫穿馬路和闖紅燈,，我們就吹哨子把他叫回來(lái),。到了后來(lái)，大家漸漸的都養(yǎng)成了看紅綠燈,、走斑馬線的習(xí)慣,，我們也就輕松了?！笨粗慌缘燃t燈的人們,，她的臉上洋溢著滿足的笑容,。
走著走著，走到了一家歌廳門口,。一塊大大的,、金色的牌子掛在墻上，上面有幾個(gè)引人注目的大字“未成年人禁止入內(nèi)”,；路過(guò)一家網(wǎng)吧,，又是一塊金色的牌子，上面也寫著“未成年人禁止入內(nèi)”,；就連酒吧里也豎著這樣的牌子,，媽媽說(shuō)這樣做是非常好的，這些地方本來(lái)就不是我們?cè)撊サ摹?/p>
路過(guò)菜市場(chǎng),，眼前又是一亮,。以前污水橫流、臭氣熏天,、你吵我嚷,、亂哄哄的馬路市場(chǎng)哪兒去了？市場(chǎng)內(nèi),，窗明幾凈,，道路通暢，攤販各就各位,，水靈靈的蔬菜,、盈盈的笑臉、熱情的詢問(wèn),，一切都是那么的和諧,。
在廣場(chǎng)上的顯示屏上，我找到了答案,?！耙约褐Γ瑪y手共創(chuàng)文明城,！”哦,，和諧的宜昌，文明的城市,，這里是我們生活的家園,，這里也是我們夢(mèng)想升起的地方。我一定要告訴我的同學(xué)們,，從我做起，從小事做起,，說(shuō)文明話,，做文明事,，讓我們成為宜昌的驕傲，讓我們?yōu)橐瞬奈拿鲃?chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量,！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十一
老師們,、同學(xué)們：
早上好！
文明,，是人心靈感應(yīng)燈;文明用語(yǔ),，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負(fù)心核,。
文明,，一個(gè)值得擁有的名詞。一個(gè)人的文明語(yǔ)言,，文明詞匯,，直接發(fā)揮著本來(lái)有的獨(dú)特魅力!雖然常說(shuō)。文明之詞,，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳邊,，盤旋在腦海，思迪著你我,。但是又仔細(xì)想想,，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人,。一個(gè)不起眼的動(dòng)作,，一個(gè)不起眼的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度,。
文明校園需要你和我的共同努力,，共同創(chuàng)造。校園文明,，好比你我的雙手,，需要呵護(hù)備至，需要你我的沐浴,。一個(gè)良好的習(xí)慣,，是在時(shí)間的考驗(yàn)之下，一點(diǎn)一滴積累的,。所以,，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識(shí)海洋的魅力!我們每個(gè)人,，都共同生活在這個(gè)青春靚麗校園中,，校園中的一抹綠色，一片瓷磚,，都需要文明的呵護(hù),。
就算很小很小的一片殘片,，廢紙，飲料瓶,，我們都時(shí)時(shí)刻刻警記,，都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置，不能隨手拋棄,，更不能隨便破壞,。因?yàn)檫@些微不足道的.小事，更的能體現(xiàn)你我的文明之行,，一個(gè)人的文明程度,，不能僅僅靠嘴表達(dá)出來(lái)，而且還要做出來(lái),，讓文明之花唱響你我他,，讓文明用語(yǔ)傳遞你我的正能量。
文明之行,，始于足下,。文明之月，需要大家一起創(chuàng)造,，思迪身邊人,，讓文明伴著我們一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受校園給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè),，在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受知識(shí)的海洋!文明好比讀書,，一本好書，可以給你帶來(lái)全新的世界,，品讀書中的奧秘,，領(lǐng)悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古書美文,，進(jìn)化自己的心靈感應(yīng),。正如文明一樣，只要你肯用心感受,，去領(lǐng)悟,，也會(huì)體悟到不一樣的知識(shí)世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時(shí),，一聲對(duì)不起;文明禮儀是你我向老師走過(guò)時(shí),，一聲老師好。我們從小到大,，都是在禮儀的熏陶中長(zhǎng)大,，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行,，始于足下,。從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起,，讓文明之花伴著我們成長(zhǎng)，讓文明的花苞綻放在這個(gè)充滿希望校園中,。讓我們的校園在禮儀中熏陶,，渲染。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園》。
文明禮儀是做人的根本,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做有心人,。從身邊的每一件小事做起,，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。
我們偉大的祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世,。我們以孔孟為典范,，十分注重文明禮貌?？兹谒臍q讓梨,，北宋有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士程門立雪，這都是家喻戶曉的故事,。我們生活在社會(huì)主義大家庭,，文明禮貌、處事待人是我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。
文明是相遇時(shí)的一個(gè)微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲“老師,，您好”的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬,，并被大家廣泛推崇的行為,。
在學(xué)校，同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有良好的行為習(xí)慣,，那么同學(xué)們就會(huì)無(wú)組織,、無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，甚至破壞整個(gè)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,，就可以營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，就可以取得優(yōu)異的成績(jī)，就能成為有教養(yǎng)的人,。
我們要把文明放在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要位置,，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人舉手投足都傳遞著豐富的信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,、從小事做起，我相信,，經(jīng)過(guò)大家共同努力,，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、文明而美麗的沁縣中學(xué),！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十三
大家下午好,！
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神共創(chuàng)文明校園》
有人說(shuō)，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。
1920年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而,，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求,，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向,，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求,；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向,；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,，一個(gè)高尚的人”。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。因此,，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔,、樸素大方的學(xué)生,；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,；做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到：“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！?/p>
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十四
老師們,、同學(xué)們：
早上好！我是2年2班的同學(xué),，今天我國(guó)旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”,。
1、見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎,？為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。
2、你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？我們的《校園童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”我們平時(shí)要輕輕走路靠右行,，用文明的`行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊,。
3,、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長(zhǎng)假,，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外來(lái)賓,。晚上，美麗的廣場(chǎng)卻成了垃圾場(chǎng),，清潔工人連夜加班，才使廣場(chǎng)恢復(fù)原貌,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園,。
4,、用完?yáng)|西，你歸位了嗎,？好習(xí)慣,、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時(shí)還省去打掃、整理物品的時(shí)間,。向同學(xué)借閱的書籍,、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。
5,、做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎,？清晨，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，共創(chuàng)文明校園,！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十五
大家下午好：
由于網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事,，真的是越來(lái)越多了,，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議,，希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助,。
其次，就是要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，不能亂扔垃圾,，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑,，甚至在墻壁上亂涂亂畫,，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分,，好像并不影響什么,。
可這卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng)，對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大,。所以我希望,，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生,，處處講文明,，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適,，既可以使我們?cè)谝粋€(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),，達(dá)到的學(xué)習(xí)效果；又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣,，將來(lái)走上社會(huì),，也能做到遇事彬彬有禮,。
最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,，如果要玩，也只玩些對(duì)開(kāi)發(fā)大腦有幫助的益智游戲,，以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力,。從現(xiàn)在做起，從小我做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明,、美好的新天地,，是需要我們大家的共同努力。
希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明,，希望我們的校園越來(lái)越和諧,，我們的生活越來(lái)越美好。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十六
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神共創(chuàng)文明校園》
有人說(shuō),，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。
20xx年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。
我們每個(gè)人在這里求學(xué),，都有一個(gè)追求,，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向,，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人,，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”,。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊,、自愛(ài),、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，共創(chuàng)一個(gè)文明,、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落.
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十七
尊敬的：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛,。我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢,，怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校,、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
我們職高生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。在五月這個(gè)文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在五月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信通過(guò)我們的努力,，一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十八
尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：
大家好,！
第一節(jié)下課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景,，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球，著眼身邊,。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，xx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹(shù)木,，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì)，那么,，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”,，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊,，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，“青青園中葵，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛(ài),。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章,。春天是花開(kāi)的日子，讓我們迎著春的氣息,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢,，謝謝各位,！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十九
文明，一個(gè)值得擁有的名詞,。一個(gè)人的文明語(yǔ)言,，文明詞匯，直接發(fā)揮著本來(lái)有的獨(dú)特魅力!雖然常說(shuō),。文明之詞,，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳邊,，盤旋在腦海，思迪著你我,。但是又仔細(xì)想想,，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人,。一個(gè)不起眼的動(dòng)作,，一個(gè)不起眼的表現(xiàn),，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度,。
文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng)造,。校園文明,，好比你我的雙手，需要呵護(hù)備至,，需要你我的沐浴,。一個(gè)良好的習(xí)慣，是在時(shí)間的考驗(yàn)之下,，一點(diǎn)一滴積累的,。所以，校園文明需要你我,，我們更需要在校園的懷抱中享受知識(shí)海洋的魅力!
我們每個(gè)人,，都共同生活在這個(gè)青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色,，一片瓷磚,，都需要文明的呵護(hù)。
就算很小很小的一片殘片,，廢紙,，飲料瓶，我們都時(shí)時(shí)刻刻警記,，都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置,，不能隨手拋棄，更不能隨便破壞,。因?yàn)檫@些微不足道的小事,，更的能體現(xiàn)你我的文明之行，一個(gè)人的文明程度,，不能僅僅靠嘴表達(dá)出來(lái),，而且還要做出來(lái)，讓文明之花唱響你我他,，讓文明用語(yǔ)傳遞你我的正能量,。
文明之行,，始于足下。文明之月,，需要大家一起創(chuàng)造,，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受校園給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè),，在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受知識(shí)的海洋!
文明好比讀書，一本好書,，可以給你帶來(lái)全新的世界,，品讀書中的奧秘，領(lǐng)悟書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉的古書美文,，進(jìn)化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣,，只要你肯用心感受,，去領(lǐng)悟，也會(huì)體悟到不一樣的知識(shí)世界,。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時(shí),，一聲對(duì)不起;文明禮儀是你我向老師走過(guò)時(shí)，一聲老師好,。我們從小到大,，都是在禮儀的熏陶中長(zhǎng)大，更懂得我們中華是禮儀之邦,，更要懂得文明禮儀的重要性,。
文明禮儀之行，始于足下,。從點(diǎn)滴做起,，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長(zhǎng),，讓文明的花苞綻放在這個(gè)充滿希望校園中,。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染,。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們：
大家好,！
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片,，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。在盤錦市創(chuàng)建全國(guó)文明城市進(jìn)入百日攻堅(jiān)階段的關(guān)鍵時(shí)刻,，作為這個(gè)城市的一份子,，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力量,。
作為人民教師，我們?cè)谌咧v臺(tái)上,，將青春和愛(ài)心融入工作當(dāng)中,，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園,。我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，任勞任怨，勤勤懇懇,，以奉獻(xiàn)之心干工作,，以慈愛(ài)之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對(duì)同事,。因?yàn)槲覀冎?，我們肩?fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象,。
首先，要樹(shù)立良好的師德形象,，注重愛(ài)的教育,，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。教師不僅僅是一種職業(yè),，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真,，引導(dǎo)著善,，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛(ài),。對(duì)待學(xué)生親切和藹,，以情感人，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田,；甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給事業(yè)；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),，更擁有一份幸福的精神生活,，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次,，要規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往,、日?；顒?dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明,，給學(xué)生做好榜樣,，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們,。教師要用自己的感召力影響,、帶動(dòng)學(xué)生,，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次,，身正為師,，德高為范,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，靜思篤行，創(chuàng)新教法,，教學(xué)相長(zhǎng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)教研教改,，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,，因材施教,，循循善誘，講普通話,，用規(guī)范字,，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃,，又是傳播文明的窗口,。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人,。教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度,，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表,，自覺(jué)樹(shù)立文明形象：不僅要做到說(shuō)文明話,、辦文明事、做文明人,，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者,，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐,。
文明是一種責(zé)任,，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo),。文明創(chuàng)建,，責(zé)任重大。教師,，作為文明創(chuàng)建的先行者,，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員,，在校做文明的好教師,，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，滴水匯聚以成江河,，江河匯聚以成大海,。我們堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在,，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生，讓我們攜起手來(lái),，共創(chuàng)文明盤錦,，共享城市文明！
