年輕人是國(guó)家的未來(lái),，他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。在寫總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性,，不夸大自己的成績(jī)，也不過分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對(duì)大家的寫作有所啟示,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇一

在房地產(chǎn)市場(chǎng)日益繁榮的背景下，購(gòu)房已成為現(xiàn)代社會(huì)中一件不可避免的事情,。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),，面對(duì)房屋的各種指標(biāo)，需要有專業(yè)人士的幫助才能做出正確的選擇,。在實(shí)踐中,，師傅帶徒弟看房早已成為市場(chǎng)上常見的一種方式。今天,，我想分享一下我作為徒弟跟隨師傅看房的心得體會(huì),。

第二段：聽取師傅意見。

遇到庭院式住宅時(shí),，師傅給我講解了這類房屋與小區(qū)的關(guān)系,，以及物業(yè)管理的差異，讓我在選擇房屋時(shí)能夠顧及到這些情況,。而對(duì)于區(qū)域性的問題,，師傅則會(huì)告訴我總體的市場(chǎng)行情和趨勢(shì)，然后讓我自己進(jìn)行判斷,。在實(shí)踐中,，師傅的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富程度，讓我在選擇房屋時(shí)能夠更好地理解問題,，避免了因?yàn)閭€(gè)人理解偏差所帶來(lái)的決策上的風(fēng)險(xiǎn),。

第三段：分析房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和布局。

在看房過程中,，師傅會(huì)向我介紹房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)和布局,，比如某個(gè)房間面積的大小和朝向情況,，為我提供購(gòu)房的參考。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)和積累,，我學(xué)會(huì)了在看房時(shí)關(guān)注房屋的功能性和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,，這對(duì)我在后續(xù)的購(gòu)房決策中起到了很大的作用。

第四段：關(guān)注房屋的細(xì)節(jié)問題,。

在實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)，那些令我們頭疼的房屋細(xì)節(jié)問題,，例如衛(wèi)生間的通風(fēng)和排氣,，或是陽(yáng)臺(tái)綠化的設(shè)計(jì)，師傅會(huì)在看房過程中給出詳細(xì)的答案,，幫助我們?cè)谶x擇房屋時(shí)考慮到這些細(xì)節(jié)問題。在實(shí)際情況中,，這些細(xì)節(jié)問題容易被忽略,，卻又會(huì)大大影響居住舒適度，因此重視這些細(xì)節(jié)問題是非常必要的,。

第五段：總結(jié)歸納,。

與師傅一起看房，讓我們能夠更好地理解到不同房屋的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)問題,，從而更好地理性地做出購(gòu)房決策,。同時(shí)，在看房的過程中,，師傅也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo),，從而提升我們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為以后的購(gòu)房打下良好的基礎(chǔ),。因此,，在購(gòu)房過程中，借助師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng),，是一個(gè)非常明智的選擇,，更有助于彌補(bǔ)我們自身知識(shí)的不足。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇二

本學(xué)期我是第一次擔(dān)任師傅的任務(wù),，覺得身上擔(dān)子重大,。主要是自己各方面的經(jīng)驗(yàn)還不是很足，更是沒有做師傅的經(jīng)歷,。既然學(xué)校安排了,，我也只有接受這一任務(wù)，并盡力把它做好,。樊程老師是一個(gè)上進(jìn)的徒弟,，工作熱情,，平時(shí)的備課和上課非常認(rèn)真，教學(xué)的過程都是經(jīng)過深思熟慮的,，對(duì)教材的研究和使用都有她自己的想法,，教學(xué)的基本功相對(duì)扎實(shí)，能力較強(qiáng),。相信今后通過自己不斷的努力,，一定會(huì)很快成為學(xué)校的骨干力量。接下來(lái)主要從三個(gè)方面談?wù)剮熗浇Y(jié)對(duì)的體會(huì),。

首先我覺得徒弟和師傅是平等的,，不管是聽課還是評(píng)課，大家應(yīng)該是擺在同一起跑線的,，相互促進(jìn)的,。徒弟對(duì)教學(xué)上遇到的問題可以大膽的提出來(lái)，哪怕是覺得師傅哪個(gè)環(huán)節(jié)處理的不好,，都要敢于表達(dá),，作為師傅也要能虛心接受，不能以自我為中心,。師傅平時(shí)看徒弟和備課,，聽課也都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有這樣,，才能真正做到相互促進(jìn),，教學(xué)相長(zhǎng)。

師徒之間的關(guān)系我覺得更多時(shí)候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系,，教學(xué)方面無(wú)話不說(shuō),。我們經(jīng)常會(huì)看到在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，有很多教師明明有話要說(shuō),，但鑒于別人都不說(shuō),，于是自己也坐在那里沉默，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的,。因此,，空余時(shí)間可以相互交流，對(duì)于教學(xué)上的問題共同探討,，形成一股學(xué)習(xí),、上進(jìn)的氛圍，我相信在這樣的氛圍里,，師徒結(jié)對(duì)的形式不應(yīng)當(dāng)是單一的,，就是上課，聽課，看教案,，更應(yīng)該是不分場(chǎng)合暢所欲言,，大膽表露想法的。在一個(gè)和諧的氛圍中學(xué)習(xí),，交流,。

師傅要起到“傳、幫,、帶”的作用,，但并不是說(shuō)師傅就不用學(xué)習(xí)了，我們要給學(xué)生一杯水,，老師要有源源不斷水,，那作為師傅應(yīng)該要有多少水呢？在結(jié)對(duì)的過程中,，徒弟在學(xué)習(xí),，師傅更應(yīng)注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要比徒弟學(xué)得更多,。所以在平時(shí)的工作中,，兩者都要學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的理念和理論，來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)在充分把握教材的基礎(chǔ)上，實(shí)施教學(xué),，師徒共進(jìn),，這才是發(fā)展的硬道理。

短短的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，相信在下學(xué)期里,，我們一定能做得更好。

最后,，師徒結(jié)對(duì)讓我意識(shí)到自身的諸多不足,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困”,，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任,，就只能努力縮小差距了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己,。自己也得到了鞭策,、受到啟發(fā)，如青年教師的刻苦好學(xué)精神，新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地建立平等的師生交流方式,、引導(dǎo)學(xué)生開展互動(dòng),、合作、探究式的學(xué)習(xí)模式等,，也使自己受益匪淺,。

在這個(gè)學(xué)期剩下的兩個(gè)月里，我將要更加努力使每一節(jié)課都在課前寫下詳盡的教案,，做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂,，以給樊老師起示范作用。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇三

師傅帶徒弟看房是在房地產(chǎn)市場(chǎng)中較為常見的現(xiàn)象,，師傅們通常會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給徒弟,，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)更多的買房知識(shí)。作為徒弟,，我們也有幸被師傅帶著看房,，從中領(lǐng)悟到了許多不同的看房技巧和購(gòu)房經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)為我們今后的購(gòu)房打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

師傅帶徒弟看房不僅可以幫助徒弟們更好地學(xué)習(xí)買房的知識(shí)和技能,，還可以讓徒弟們更好地理解房地產(chǎn)市場(chǎng)的本質(zhì)。師傅們通常擁有多年的買房經(jīng)驗(yàn),，而徒弟們則處于實(shí)踐階段,，兩者的結(jié)合產(chǎn)生了神奇的化學(xué)反應(yīng)。師傅們可以用他們成功和失敗的案例來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)于徒弟們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶,。

師傅帶徒弟看房的過程中，徒弟們需要注意的事項(xiàng)非常多,，包括房屋的結(jié)構(gòu),、環(huán)境、居住條件等方面,。師傅們常常會(huì)指導(dǎo)徒弟們?nèi)绾畏治龇课莸膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，幫助徒弟們更準(zhǔn)確地找到滿意的房子。同時(shí),，師傅還會(huì)教給徒弟們?nèi)绾魏头课葜薪檎勁?，如何降低成本等等?/p>

從師傅帶徒弟看房的過程中，我們受益匪淺,。我們不僅學(xué)到了看房技巧和買房策略,，還感受到了師傅們所傳遞的對(duì)于房地產(chǎn)的熱愛和對(duì)于人生的積極態(tài)度。在師傅的悉心指導(dǎo)下,，我們更有底氣和自信去把握買房機(jī)會(huì),，找到自己真正需要的房屋,。

第五段：總結(jié)。

師傅帶徒弟看房是一個(gè)非常有意義的過程,，它不僅可以讓徒弟們學(xué)到更多的買房知識(shí),，還可以加深師生之間的感情，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義,。因此,，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，成為有經(jīng)驗(yàn)、有智慧,、有目標(biāo)的房產(chǎn)投資者,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇四

在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任,。海燕老師非常好學(xué),，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦,，上進(jìn)心很強(qiáng),，一個(gè)問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服,，所以在幫助她的同時(shí),，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升,。作為一名新教師,，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上,，能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站,，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，認(rèn)真開展好日常工作。積極參加區(qū)優(yōu)秀教師培育室活動(dòng),，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電,。平時(shí)很虛心地向同學(xué)科教師請(qǐng)教教學(xué)中的問題。王老師是位聰穎,、充滿睿智的老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動(dòng)聽課,，虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問，這學(xué)期進(jìn)步較大,，在區(qū)組織安排的研究課時(shí),，郝老師態(tài)度積極，虛心請(qǐng)教,，征求意見,，通過這些活動(dòng)，使其得到了較好的鍛煉,。她的努力也換來(lái)了學(xué)生的愛戴,，家長(zhǎng)的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng),。郝老師是位悟性十足的老師,，有自己的思考，自己的見解,。

不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法,，做到“有備而來(lái)”。課后能對(duì)自己的教學(xué)反思小結(jié),。課外注意收集素材及知識(shí)要點(diǎn),。我與王老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼,，同時(shí)還加強(qiáng)了合作,，互談體會(huì)，在教學(xué)上,，為了指導(dǎo)好她的教學(xué),，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑,，對(duì)于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問題,，我給予耐心的講解、分析,。同時(shí)也征求她的看法和意見,，共同提高，就這樣,，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可,，也達(dá)到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí),，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,。因此,，我們的.師徒結(jié)對(duì)可以說(shuō)是行之有效的，我們的青年教師快速成長(zhǎng),，更上一層樓,。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課學(xué)習(xí)過程中,，我也收益匪淺,，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少,，在這一年里,，我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)橥降芤ヂ犝n,，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為去聽海燕老師的課能說(shuō)出更多有針對(duì)性的意見。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拼搏,。

高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己,，我覺得工作有所成效是一種幸福,，是一份榮耀，我會(huì)努力去追尋它,。

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師傅帶徒弟的智慧與心得篇五

為提升新警素質(zhì)能力,，助推新警成長(zhǎng),，河南省公安廳于日前決定，在全省公安機(jī)關(guān)深入開展“師傅帶徒弟”崗位練兵活動(dòng),。通過老民警“傳幫帶”、新民警“跟學(xué)練”,，進(jìn)一步增強(qiáng)老民警事業(yè)心和責(zé)任感,，激發(fā)新民警上進(jìn)心和求知欲，確保公安機(jī)關(guān)的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,、好傳統(tǒng)得到傳承,。

也許，有的同志會(huì)說(shuō),，“師傅帶徒弟”是我們公安機(jī)關(guān)的老傳統(tǒng)了,，并無(wú)新意;甚至覺得大張旗鼓開展專項(xiàng)活動(dòng)意義不大。而我以為在全面深化公安改革的新常態(tài)下,，公安機(jī)關(guān)深入開展“師傅帶徒弟”活動(dòng),，不僅有助于新民警的成長(zhǎng)進(jìn)步，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，傳承公安機(jī)關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);而且對(duì)深化公安改革，推動(dòng)公安事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等具有重要現(xiàn)實(shí)意義,。

多少年來(lái),，公安機(jī)關(guān)一大批熱愛公安工作、經(jīng)驗(yàn)豐富,、忠于職守的`老民警,，抱著對(duì)公安事業(yè)無(wú)限熱愛和對(duì)新民警的殷切希望，把在幾十年公安工作中積累的富貴經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給新民警,，使得一批又一批新民警很快熟悉公安業(yè)務(wù),，并成為執(zhí)法辦案、調(diào)解矛盾糾紛,、維護(hù)穩(wěn)定,、處置突發(fā)事件、搶險(xiǎn)救災(zāi),、服務(wù)群眾的行家里手,。從而確保了公安事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

然而,，近幾年,，人們發(fā)現(xiàn)“師傅帶徒弟”這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，在有些公安基層單位開展的并不令人滿意,。那種“師徒”親密無(wú)間,、切磋執(zhí)法辦案的情景成了美好的回憶;而“現(xiàn)在沒有師傅一說(shuō)了”、“現(xiàn)在的徒弟吃不消帶”,、“帶出徒弟,，餓死師傅”等聲音到是時(shí)有耳聞。究其原因,，一方面,，目前基層所隊(duì)警務(wù)繁忙，老民警尤其是公安業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的民警肩上的擔(dān)子較重,，客觀上沒有更多精力帶新民警,。因?yàn)?，時(shí)下，大都基層單位都實(shí)行績(jī)效考核,。因此,，有的老民警覺得因帶新民警影響工作業(yè)績(jī)，有點(diǎn)得不償失,。再說(shuō),，新民警缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)法辦案不免有些“毛手毛腳”,，萬(wàn)一在執(zhí)法辦案上出點(diǎn)差錯(cuò),，師傅自然脫不了干系，所以老民警也“怕”帶;另一方面,，有些新民警自持文化程度高,、接受能力強(qiáng)，在跟班學(xué)習(xí)中要么淺嘗輒止,，要么怕苦,、怕累。這對(duì)師傅而言,，他們心里也知道,，今天他是“徒弟”，明天就是同事,，往后還有可能成為自己的領(lǐng)導(dǎo),，因此，當(dāng)師傅的對(duì)“懶徒弟”大都采取容忍的態(tài)度,，更不會(huì)擺出“嚴(yán)師”的架勢(shì)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育,。師傅這種無(wú)奈，自然帶不出“高徒”,。徒弟“學(xué)藝”不精,，又豈能接好班，把公安事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大,、推向前進(jìn),。

可見，“師傅帶徒弟”既不是件容易抓好,，又不得不認(rèn)真抓,、抓出成效的大事。鑒此,，我以為河南省公安機(jī)關(guān)采取“師傅”,、“徒弟”結(jié)對(duì)幫扶、跟蹤培養(yǎng)、職責(zé)共擔(dān),、績(jī)效捆綁等措施，深入開展“師傅帶徒弟”活動(dòng)的做法,，值得學(xué)習(xí)借鑒,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇六

本學(xué)期我有幸成為朱老師的徒弟。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，我們互相學(xué)習(xí),，互相幫助，努力提高自身素質(zhì),。對(duì)于本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)工作,，現(xiàn)有如下心得體會(huì)：

一、結(jié)合教師的原有水平,，制訂師徒計(jì)劃每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng),、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方,，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)朱老師的優(yōu)點(diǎn),，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,，最后根據(jù)這些點(diǎn),，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng),。

二,、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

雖然我是徒弟,，所以我要虛心向她學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一,。首先,，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué),、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高,。其次，在其他老師上公開課時(shí),，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí),，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課,，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步,。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍,，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三,、做好示范,，共同提高。

在這個(gè)學(xué)期里,，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,，充分準(zhǔn)備，不管是教具,、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),，盡量把最好的方面展示給大家。在學(xué)校的匯報(bào)課時(shí),，我在師傅的指導(dǎo)下尋找好的教材,，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理教案，并在她的幫助下多次試教,，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái),，以提高教育教學(xué)水平。

青年教師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力,。而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，她們?cè)趲降艿倪^程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發(fā)展。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,，我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,，也幫助朱老師共同提高，我想,，在以后的類似活動(dòng)中,，我要更主動(dòng)、更認(rèn)真,、更努力,，使自己和同伴的能力有一個(gè)很大的進(jìn)步。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇七

又是一個(gè)炎炎的夏日,，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員,。對(duì)新工作和新事業(yè)充滿抱負(fù)的我們，站在新起點(diǎn)而面對(duì)新挑戰(zhàn)，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來(lái)到房建十九部大慶東站項(xiàng)目,。

在這里我感受到了一種良好的氛圍,，只要能做出成績(jī)就會(huì)得到認(rèn)可，只要復(fù)出努力就能得到收獲,，我們是新人,，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種情況剛來(lái)的我們根本沒有任何處理的經(jīng)驗(yàn)可說(shuō)，所以我們每一次面對(duì)的問題,，每一個(gè)不懂的問題，包括每一次犯的錯(cuò)誤都是我們的財(cái)富,。隨后項(xiàng)目部組織了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，我有幸的成為了工程部長(zhǎng)陳部長(zhǎng)的徒弟，當(dāng)時(shí)我就感到十分的激動(dòng),，一個(gè)初出校門的學(xué)生能在一開始就分到一個(gè)一線負(fù)責(zé)技術(shù)的老師是多么幸運(yùn)的事情,，在之后的的幾個(gè)月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導(dǎo)師，我的良師益友,，陳前欽部長(zhǎng)對(duì)我的幫助與關(guān)懷,，我是幸運(yùn)的，能在步入社會(huì)的第一步就擁有如此好的平臺(tái),，更幸運(yùn)的是在拜師學(xué)藝的過程中不僅僅學(xué)到了師父的業(yè)務(wù)工作能力,，更學(xué)到他為人處事的能力，洞察問題的敏銳,，分析問題的深刻和解決問題的完善,，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀。對(duì)于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助,。

在工作中,，陳部長(zhǎng)教會(huì)了我很多，包括安全的教育培訓(xùn),，特殊作業(yè)操作規(guī)程,，澆筑混凝土注意要點(diǎn)為，標(biāo)準(zhǔn)化工地學(xué)習(xí),，三標(biāo)一體學(xué)習(xí),，消防安全學(xué)習(xí)及物資管理等等，使我受益匪淺,。

在施工過程中,，我重溫體會(huì)到了師父教導(dǎo)的正確性，例如在混凝土澆筑過程中就充分體現(xiàn)了師父說(shuō)的要點(diǎn),，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔,，下棒一定要快，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡，振搗一定要全面,，不能漏震等等,。“作為一名實(shí)習(xí)生,，雖然在基層上鍛煉,，但一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)?！边@是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話,，日常工作中，到時(shí)注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái),，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路,、豐富視野,。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”的含義,，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù),，很多細(xì)節(jié)完善的處理方法我們還沒有學(xué)到，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實(shí)自己,，向著更高,、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮斗。

在此我認(rèn)為要想成為一名好徒弟,，一是要頑強(qiáng)拼搏,，甘于吃苦;二是要刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦;三好似要勤奮工作,，敢于負(fù)責(zé),。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)新員工的成長(zhǎng)講了“控制、目標(biāo),、學(xué)習(xí),、心態(tài)”八個(gè)字的關(guān)鍵，體現(xiàn)了“傳,、幫,、帶”的精神，要求新員工一定要學(xué)會(huì)控制,，確立目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，保持心態(tài)。

最后我真心的向?qū)焸冋f(shuō)一聲,，你們辛苦了,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇八

“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué),?！睅煾祹降懿粌H是教學(xué)更是自我學(xué)習(xí)的行為。下面是本站帶來(lái)的師傅帶徒弟心得,，僅供參考,。

時(shí)間飛逝，很快半學(xué)期就過去了,。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳,、幫、帶”加速了我的成長(zhǎng),?；仡欉@半學(xué)期，可謂是酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全,。在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的教育教學(xué)工作,，熟悉了學(xué)生與課堂,，在教育教學(xué)中我一路走來(lái)，在成長(zhǎng)中變得成熟,、堅(jiān)毅!

在這個(gè)活動(dòng)中我有幸拜孫老師為師,，每次問他問題，他總會(huì)不厭其煩地向我說(shuō)說(shuō)他的想法,。在孫老師的鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長(zhǎng),。孫老師在教學(xué)方法,、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高,。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：

其次,，互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式,，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式,。我感到師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間,，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高,。

更督促我不斷警惕我的教學(xué)實(shí)踐的還是孫老師不定期的隨堂聽課,，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無(wú)隱藏的暴露了我的缺陷,，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué),，從而督促我不斷的改進(jìn)，也就是在這樣不斷的危機(jī)中磨練了我的從容,，終于順利的完成了這個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù),。

作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大,，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我也將不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

“師徒結(jié)對(duì)”是促進(jìn)新教師少走彎路,，盡快成長(zhǎng)，是我校的一項(xiàng)重要工作,。在這之前,，我對(duì)這個(gè)詞匯是陌生的，而對(duì)平白無(wú)故多了一項(xiàng)任務(wù)自然也是抵觸的,。轉(zhuǎn)眼我在學(xué)校工作已經(jīng)三個(gè)多月了,，在這三個(gè)多月中，我的師父彭振華老師給了我很多幫助,。在彭老師不斷鼓勵(lì),，指導(dǎo)，幫助下,，我更快地適應(yīng)了教育教學(xué)工作,。

彭老師為人隨和有耐心，是一名有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，從教二十余年,，把一生最燦爛的年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，勤勤懇懇，任勞任怨,。這些都給我留下了深刻地印象,，也讓我再次肯定了自己的定位,。經(jīng)過彭老師的感染和教導(dǎo)，使我在教學(xué)方面受益匪淺,。

一,、多學(xué)。

師徒結(jié)隊(duì)一開始,，彭老師就讓我上一課,，而且?guī)缀鯖]給我時(shí)間準(zhǔn)備。雖然強(qiáng)調(diào)只是隨堂聽,，我還是很緊張,。我上的是《本命年的回想》，幾乎是按照教參上的程序,，沒有加入其余內(nèi)容,，并且教態(tài)很不自然。課后,，彭老師耐心,、細(xì)致地指導(dǎo)我，告訴我課堂上內(nèi)容過于疏松,，重難點(diǎn)突出不夠,，指導(dǎo)方法不到位和內(nèi)容過渡得沒有銜接……雖然只是簡(jiǎn)單幾點(diǎn)，但我明白這是我經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及平時(shí)上課備課不細(xì)致,。而這些問題,，只有在不斷的課堂實(shí)踐中才能得到解決,，那就得多上和多反思,。

三、多評(píng),。

光是上課不進(jìn)行評(píng)課,，永遠(yuǎn)不知道自己的不足，也難于在別人的課上吸取長(zhǎng)處,。在上《冰心詩(shī)四首》之前,，我先聽取了彭老師的意見。他指出了我,。

教案,。

在設(shè)計(jì)上的不足，并細(xì)心提醒我如果學(xué)生回答次序發(fā)生錯(cuò)亂怎么辦等等細(xì)節(jié)問題,。這次課前評(píng),，讓我更加細(xì)心的備課，避免了許多不必要的錯(cuò)誤,，雖然這堂課因?yàn)檫^度緊張上得不好,。課后,，我又找到了彭老師，彭老師這次卻讓我多找其他老師評(píng)一評(píng),，聽聽別人的意見,。我懷著忐忑不安的心情，詢問了幾位老師,，雖然褒貶不一,，但每次都讓我迸發(fā)出新的靈感，對(duì)自己的課也有了更深的思索,。學(xué)校的開放式課堂的活動(dòng),，使我有很多的機(jī)會(huì)聽課，也讓我有機(jī)會(huì)被別人“評(píng)”,。即使是在聽別人評(píng)課的過程中,，我也有種恍然大悟、思路大開的感覺,。

短短三個(gè)月,，我在彭老師身上，獲益很大,。我一直以能成為彭老師的徒弟為榮,，今后，我將不斷努力,，爭(zhēng)取有一天也能讓彭老師以有我這樣的徒弟為榮,，這是我給自己提出的一個(gè)更高的奮斗目標(biāo)：不論是過去、現(xiàn)在,，還是將來(lái),，我都要以彭老師為榜樣，嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)上創(chuàng)造自己的天地!

又是一個(gè)炎炎的夏日,，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對(duì)新工作和新事業(yè)充滿抱負(fù)的我們,，站在新起點(diǎn)而面對(duì)新挑戰(zhàn),，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來(lái)到房建十九部大慶東站項(xiàng)目。

在這里我感受到了一種良好的氛圍,，只要能做出成績(jī)就會(huì)得到認(rèn)可,，只要復(fù)出努力就能得到收獲，我們是新人,，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種情況剛來(lái)的我們根本沒有任何處理的經(jīng)驗(yàn)可說(shuō),，所以我們每一次面對(duì)的問題，每一個(gè)不懂的問題,，包括每一次犯的錯(cuò)誤都是我們的財(cái)富,。隨后項(xiàng)目部組織了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，我有幸的成為了工程部長(zhǎng)陳部長(zhǎng)的徒弟，當(dāng)時(shí)我就感到十分的激動(dòng),，一個(gè)初出校門的學(xué)生能在一開始就分到一個(gè)一線負(fù)責(zé)技術(shù)的老師是多么幸運(yùn)的事情,，在之后的的幾個(gè)月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導(dǎo)師，我的良師益友,，陳前欽部長(zhǎng)對(duì)我的幫助與關(guān)懷,，我是幸運(yùn)的，能在步入社會(huì)的第一步就擁有如此好的平臺(tái),，更幸運(yùn)的是在拜師學(xué)藝的過程中不僅僅學(xué)到了師父的業(yè)務(wù)工作能力,，更學(xué)到他為人處事的能力，洞察問題的敏銳,，分析問題的深刻和解決問題的完善,，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀。對(duì)于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助,。

在工作中,，陳部長(zhǎng)教會(huì)了我很多，包括安全的教育培訓(xùn),，特殊作業(yè)操作規(guī)程,，澆筑混凝土注意要點(diǎn)為，標(biāo)準(zhǔn)化工地學(xué)習(xí),，三標(biāo)一體學(xué)習(xí),，消防安全學(xué)習(xí)及物資管理等等，使我受益匪淺,。

在施工過程中,，我重溫體會(huì)到了師父教導(dǎo)的正確性，例如在混凝土澆筑過程中就充分體現(xiàn)了師父說(shuō)的要點(diǎn),，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔,，下棒一定要快,，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡,，振搗一定要全面，不能漏震等等,?！白鳛橐幻麑?shí)習(xí)生，雖然在基層上鍛煉,，但一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。”這是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話,，日常工作中,，到時(shí)注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié),，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái),，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路,、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變,。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”的含義,，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù)，很多細(xì)節(jié)完善的處理方法我們還沒有學(xué)到,，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實(shí)自己,，向著更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮斗,。

在此我認(rèn)為要想成為一名好徒弟,，一是要頑強(qiáng)拼搏，甘于吃苦;二是要刻苦學(xué)習(xí),，孜孜不倦;三好似要勤奮工作,，敢于負(fù)責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)新員工的成長(zhǎng)講了“控制,、目標(biāo),、學(xué)習(xí)、心態(tài)”八個(gè)字的關(guān)鍵,，體現(xiàn)了“傳,、幫、帶”的精神,，要求新員工一定要學(xué)會(huì)控制,，確立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，保持心態(tài),。

最后我真心的向?qū)焸冋f(shuō)一聲，你們辛苦了,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇九

轉(zhuǎn)眼我已參加幼教工作兩年多,，值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開展的“師帶徒”這個(gè)平臺(tái)，拜園里優(yōu)秀的孟凡娟老師為師,，孟老師的為人處事,，經(jīng)驗(yàn)心得，尤其是工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，深厚的專業(yè)理論知識(shí)等常常讓我深深的佩服,，從而讓我獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力,，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去,。在孟老師的指導(dǎo)下，這兩年里我的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)都得到了很大的提高,。

“授之以魚,，不如授之以漁”。每次對(duì)課題的研究和對(duì)公開課的準(zhǔn)備,，孟老師都是爭(zhēng)求我的意見,，而不是把她的知識(shí)觀念強(qiáng)加給我，更多的是傳授給我上課的方法和思路,，這對(duì)我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)在心理上對(duì)幼兒園的工作沒有過多的壓力,，能夠充分的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，受到了師傅的重視,，從而加強(qiáng)了自己對(duì)工作的責(zé)任感和自信心,，更多的時(shí)候我們的關(guān)系是亦師亦友，互學(xué)互助,，共同進(jìn)步,。

擺正心態(tài)，不

恥下問,，持之以恒,。我和孟老師不在同一個(gè)班任課，但這并不阻礙我向她學(xué)習(xí),，不上課的時(shí)候,，遇到不太懂的問題或拿捏不準(zhǔn)的活動(dòng)教案，我總是虛心的向孟老師請(qǐng)教,，孟老師則會(huì)不厭其煩的給我講解,，以至于認(rèn)真到每一個(gè)小環(huán)節(jié)小細(xì)節(jié)，甚至還會(huì)給我預(yù)演上課時(shí)所遇到的問題,，教會(huì)我如何去應(yīng)對(duì),。心里懷著一顆對(duì)老教師的尊重，不驕不躁的心,，擺好自己的心態(tài),，遇到解決不了的難題要勤問并勤做總結(jié),，只有持之以恒的堅(jiān)持下去,，自己的工作業(yè)務(wù)水平才會(huì)不斷的進(jìn)步。

多聽?zhēng)煾档恼n，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出自己的不足,。在日常繁忙的工作中,，我總是一有時(shí)間就去孟老師的課,，孟老師的課題設(shè)計(jì)總是很新穎,，無(wú)論是從教具還是課件的準(zhǔn)備上孟老師都是一絲不茍的認(rèn)真做好,，孟老師就像有某種魔力,，無(wú)論多無(wú)聊的課都會(huì)很容易的吸引孩子們的注意力,，并且讓孩子們很快的喜歡上上課,，孟老師駕馭課堂的能力極強(qiáng)，在多次聽課之后,，我慢慢熟悉她的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)現(xiàn)她很多閃光點(diǎn)，這使我受益匪淺,。

合格的幼兒教師,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十

雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的，但也不會(huì)覺得這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上,。但是在經(jīng)過這次培訓(xùn)之后我有了不一樣的體會(huì),，看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩。如果我也出現(xiàn)了這樣的意外,，我的家人該怎么辦,，我還這么年輕，未來(lái)還有這么漫長(zhǎng)的歲月,，怎么能夠就這么離開這個(gè)世界,。而這也讓我對(duì)于安全這方面更加的看重了，雖然以前我沒有意識(shí)到這些,，但是現(xiàn)在意識(shí)到這些也不算晚,，以后我也肯定會(huì)注重這方面的。除了在工廠里面之外,，在家,，在商場(chǎng)還是在哪里都是很重要的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道明天和意外那一個(gè)會(huì)先來(lái),。所以在去到一個(gè)陌生地方的時(shí)候,，記住安全通道的地點(diǎn)是非常有必要的。

而在工廠的時(shí)候,，特別是我們這樣的工廠,，有著各種大型的機(jī)器，雖然這些機(jī)器是我們工作上的好幫手,，但是也有可能會(huì)為我們帶來(lái)危害,。在我來(lái)到工廠的這兩年里也是出現(xiàn)了兩起意外事故，都是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，導(dǎo)致自己受傷,，雖然算是工傷廠里會(huì)有補(bǔ)償,，但是傷害的'身體卻是我們自己的。你要說(shuō)是那兩個(gè)出現(xiàn)意外的是沒經(jīng)驗(yàn)所以才會(huì)出意外,，其實(shí)并不是這樣,。他們都是比我經(jīng)驗(yàn)還要豐富的老師傅，但也正是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)豐富,，所以在有時(shí)候心里的警惕也沒有新手的強(qiáng),，覺得自己不可能出意外然后就出了。常在河邊走,，又哪能不濕鞋呢,，更何況還不怎么看路。我們健全的來(lái)到這里工作,，當(dāng)然也是要健全的離開,，不能讓自己受到損傷。

除了設(shè)施的使用需要注意之外還有就是火災(zāi),，雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的,，但是如果這一個(gè)工廠起火了，也是有可能會(huì)有火星四濺導(dǎo)致別的地方起火,，出現(xiàn)更大的損失,。光光是這些財(cái)產(chǎn)的損失就很讓人頭痛了，更別說(shuō)如果出現(xiàn)人員傷亡,，我想那是誰(shuí)都負(fù)不起責(zé)任的,。所以工廠里有消防栓就很有必要了，如果真的火起大了,，也方便消防人員撲滅,，免得還要去很遠(yuǎn)的地方抽水。而小的滅火器也是必須要有的,，如果這些必備的設(shè)施缺少的話在真的出現(xiàn)意外的情況下,，可能攔都攔不住，只能眼睜睜的看著火勢(shì)起來(lái),。而一個(gè)安全通道也是有著很大用處的,，不能因?yàn)橐恢睕]有發(fā)生過火災(zāi)就放松警惕。意外隨時(shí)可能會(huì)到來(lái),，而我們需要做的就是做好完全的準(zhǔn)備,，好在意外來(lái)臨時(shí)不會(huì)因此而感到慌亂。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十一

大家早上好!

回想自己剛來(lái)公司的時(shí)候,，由一個(gè)什么都不懂的崗位操作員,，成長(zhǎng)為今天我也可以當(dāng)師傅了,。在這個(gè)平凡的工作崗位上，作為師傅,，自己也可以分享在工作中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)了,，我感到很榮幸,，在此,，我對(duì)把我培養(yǎng)成為師傅的`師傅們表示感謝。

第一次當(dāng)師傅,，我是有欠缺的,，工作的耐心和承受能力還是不合格的，在自我提高上,，我還要更加努力,，因?yàn)槲也粌H是師傅，我還是一名徒弟,，在協(xié)助主任工作安排協(xié)調(diào)和其他各項(xiàng)工作上,，還要保持一定的主動(dòng)性和積極性。

第一次當(dāng)師傅,，我也是有壓力的,，自己的崗位操作技能還需要不斷的提高，還要不斷的學(xué)習(xí)更多的技能知識(shí),，通過這次師傅帶徒弟的活動(dòng),，我也受益匪淺，從思想上,、行動(dòng)上,、認(rèn)識(shí)上對(duì)我也是提高，只有自身技術(shù)硬氣,，才能把帶徒弟的工作做好,。

是公司培養(yǎng)我成為一名合格的崗位操作員，培養(yǎng)我成為師傅,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)也是鞭策,，提高崗位技能操作，不急不躁的處理工作中出現(xiàn)的問題,，提高職業(yè)素養(yǎng)是我今后工作的努力方向,。

謝謝大家！

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十二

作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，師傅帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。下面是本站帶來(lái)的師傅帶徒弟,。

心得體會(huì),。

僅供參考。

大家下午好,，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會(huì),。

過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個(gè)年頭，擔(dān)任了高三,，1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，對(duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)突然感覺身上的擔(dān)子重了，怎么把握高考的方向,，怎么提高學(xué)生的綜合能力,，這些問題讓我走入了困境，在此我要感謝我的師傅——白岳龍白老師,，是他帶我走出了教學(xué)的誤區(qū),，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學(xué)道路上點(diǎn)起了一盞盞明燈,。

這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課,，努力跟上師傅的每一個(gè)進(jìn)度，最終系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行高三的綜合復(fù)習(xí),。所以聽課是我們青年教師成長(zhǎng)的最好途徑,，在聽課中做比較，反思自己的教法,，及時(shí)記錄師傅的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想,，包括教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)的重難點(diǎn)突破,、例題的精選精練,、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。當(dāng)然聽課決不是簡(jiǎn)單的模仿,，全搬全講,，要根據(jù)自己所教班級(jí)的程度，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整難度,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和手段,，比如說(shuō)去年我教的一班，總體來(lái)說(shuō)學(xué)生反映較慢,，我能做的就是先夯實(shí)基礎(chǔ),，再想辦法拔出尖子，我就不能把白老師在尖子班講的所有習(xí)題和多種解題方法都給他們講,，講了反而使他們感到困難,，打消了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積習(xí)性，我就是盡量教會(huì)他們用通法,，我上課最常說(shuō)的一句話就是“看到這個(gè)就這么做”,，幫他們找到解題的切入點(diǎn),。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識(shí)變成自己的,。在我們師生共同的努力下,，最后一班在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

如果說(shuō)聽課是理論的積累過程,，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐,。師傅和備課組長(zhǎng)盡量抽時(shí)間聽我的課，每次他們都指出我的不足,，提出建議,，幫助我揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷進(jìn)步,。可能很多年輕老師懼怕被聽課,，怕被揭短,。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，放下了包袱,，就會(huì)使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情,，對(duì)學(xué)生的感染力就更大,。

我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而使各方面得到提高,。作為徒弟，我有以下幾點(diǎn)感想：

1,，要遵重師傅,，謙虛謹(jǐn)慎地接受批評(píng)，對(duì)教學(xué)中存在的疑難問題虛心請(qǐng)教師傅,。

2,，主動(dòng)聽課,做好聽課記錄。

3,，主動(dòng)承擔(dān)辦公室的清掃工作,，多關(guān)心師傅的生活，做些力所能及的事,。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說(shuō)幾句話,。師傅們，你們的身邊多了一個(gè)“大”學(xué)生,。我懇求師傅們一如既往地,，及時(shí)指出我們做徒弟的問題所在,，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺,，我們一定會(huì)虛心接受,。在接下來(lái)的時(shí)間里，我還會(huì)一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí),，我希望我們不僅能做一名好徒弟,，更能成為師傅們的朋友。

在這里我代表所有徒弟們,，向師傅們說(shuō)聲：“師傅們,，你們辛苦了!”

今天也是我們青年教師“六個(gè)一競(jìng)賽”的啟動(dòng)儀式。作為青年教師,，我們感受到了學(xué)校對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)懷和期望,。多年來(lái)，學(xué)校始終重視對(duì)新教師的培養(yǎng),，把“六個(gè)一競(jìng)賽”打造成為優(yōu)化教師隊(duì)伍的品牌,。為我們開拓了專業(yè)成長(zhǎng)的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺(tái),，我們也在一次次的參賽過程中,，不斷地提升著教學(xué)水平，使我們的教學(xué)技能,，從各個(gè)方面得到鍛煉,，得到提高。今天的三中已經(jīng)通過“六個(gè)一競(jìng)賽”形成了“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。

在新的教育發(fā)展時(shí)期,，展望學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，面對(duì)新課改的更高要求，我們更應(yīng)該變壓力為動(dòng)力,，用我們的青春與熱情,，汗水與智慧，給三中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)和活力,。最后,，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下,，一同播灑辛勤的汗水,，共同澆灌三中美好的明天!

“師徒結(jié)對(duì)”是促進(jìn)新教師少走彎路,，盡快成長(zhǎng)的一項(xiàng)有益的活動(dòng)。我們中心學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，使我獲益匪淺,，教師們的“傳、幫,、帶”加速了年輕教師的快速成長(zhǎng),。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與兩位教師陳娟蓉,、劉文婷的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)開展已有一個(gè)學(xué)年了,。在這一年里，我努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任和義務(wù),。通過這學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，師徒在共同的教研活動(dòng)中,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，努力提高自身素質(zhì),，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)：

一,、結(jié)合教師的原有水平,，制訂師徒計(jì)劃。

每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng),、優(yōu)勢(shì),，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析三位老師的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)于她們好的地方,，提出來(lái)一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方,，幫助其改正,，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,。最后根據(jù)這些,，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng),。

二,、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

雖然我是師傅,，但“三人行,、必有我?guī)熝伞保芏嗟胤竭€是需要虛心學(xué)習(xí)的,。所以,，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教,，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,，在其他老師上公開課時(shí),，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄,、認(rèn)真評(píng)課,，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次,，在平時(shí)的休息時(shí)間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高,。

三、做好示范,，做好指導(dǎo),，共同提高。

在這個(gè)學(xué)期里,，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,，充分準(zhǔn)備，不管是教具,、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),，盡量把最好的方面展示給徒弟們。在指導(dǎo)徒弟們時(shí),，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思,，所以她們備課時(shí)會(huì)特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)幫助她及時(shí)改正,，從而使她的備課水平有了提高,。指導(dǎo)她們上匯報(bào)課或公開課時(shí)，我盡力幫她分析透教材,，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái),，以提高教育教學(xué)水平,。另外，通過聽課,、評(píng)課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，及時(shí)改正。我給她們?cè)u(píng)課時(shí),，會(huì)反饋很多她們自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。比如她們上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論,、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;對(duì)她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的不夠突出,、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語(yǔ)言較少,，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等,，我都直言不諱地給她們指出來(lái)。每次她們都能樂意接受,，并虛心改正,。

通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到這兩位老師非常好學(xué),、比較有潛力,，她們不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級(jí),、其他學(xué)生的教師學(xué)習(xí)取經(jīng),，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，她們教育教學(xué)水平有了明顯的提高,，我真為她們感到高興。

青年教師都有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力,。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過程,，相信我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng),，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才,、培養(yǎng)青年人才,、造就青年人才的青年人才工程。導(dǎo)師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于我們大專生的重視程度,，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌,。

導(dǎo)師是我們的良師益友。無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會(huì)了我們一些操作上的技能,，還讓我明白了不少人生的哲理,，使我受益匪淺，正是在他們的教導(dǎo)下,，我們懂得了如何充實(shí)自己,。如何體現(xiàn)自身價(jià)值，如何讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

我們充分認(rèn)識(shí)到,，只有把自己所學(xué)的知識(shí)全部融入到生產(chǎn)中，并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，才算有所成就,，真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,。有了明確的認(rèn)識(shí)，就有了努力的方向,。日常工作中,，他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，定期做總結(jié),，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過觀察,、總結(jié),、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路,、豐富視野。事實(shí)證明,，這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處,。“無(wú)論事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待，什么時(shí)候自己始終是最大的敵人,，要永遠(yuǎn)向前看,。”這是師傅常對(duì)我講的一句話,。在鼓勵(lì)我的同時(shí),，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神,。在我們共同相處的六個(gè)月時(shí)間里,，不論是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事,，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳,、幫、帶”作用,，毫無(wú)保留的傳授給我,，再加上我自己的積極主動(dòng)、虛心好學(xué),，使我能在極短的時(shí)間里就取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué),，不懂的就問,，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高,。

綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng),。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，將成為自身修煉的主題,。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作,、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合,，做到有集中的注意力,、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力,、牢固的記憶力,、稱職的綜合能力，我覺得不管是個(gè)人，還是團(tuán)體,，都應(yīng)該講誠(chéng)信,，有信譽(yù)，誠(chéng)信是做人必須的原則,，而信譽(yù)是單位生存的根本,。做人要誠(chéng)信，你才能有讓別人去信任你的理由,，單位有信譽(yù),，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話,，那就是：清清白白做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事，切不可貪圖小利,，而忘記人之根本,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十三

我的師傅是周紅軍老師。走進(jìn)東溝中學(xué),，是一種幸運(yùn),；走近周老師的身邊更是一種機(jī)遇。20xx年的9月,，我有幸成了周老師的徒弟,。在師父的指導(dǎo)下，我一路走來(lái),，在漸漸地成長(zhǎng)中熟悉自己的工作,，熟悉周圍的人事，開始越來(lái)越喜歡教師這個(gè)職業(yè),。

周老師的為人處事,，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情,、真誠(chéng)與自信,，常常讓我在內(nèi)心默默的感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí),、工作動(dòng)力,，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在剛開學(xué)時(shí),，我對(duì)身邊的一切都感到陌生,，心里是一種漂泊不定的感覺。師傅很關(guān)心,，總是說(shuō)上幾句“怎么樣,？適應(yīng)了嗎,？”“學(xué)生怎么樣？”“上課感覺如何,？”每次匯報(bào)課和提高課前,，師傅都幫我選材，課后及時(shí)地給我提出不足之處,。師傅經(jīng)常和我談心,，指導(dǎo)我該如何分析整理教材，如何在課堂中滲透政治教學(xué)思想,。在和師傅的交流中,，我迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。在教學(xué)中,，只要我請(qǐng)教,，她即使再忙，也會(huì)放下手頭的工作,，為我把關(guān),，和我一起分析。師傅對(duì)待教學(xué)工作的一絲不茍,，深深地影響了我,。為了我的成長(zhǎng)，師傅還給我提出了下列要求：

“一天不讀書自己知道,，兩天不讀書對(duì)手知道,，三天不讀書大家知道”江老師常用這句話教育我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí),，才能使自己跟上課改的步伐,，才能以全新的理念理解自己的教育實(shí)踐。因此,，一學(xué)期以來(lái),，我通過參加培訓(xùn)、上網(wǎng)學(xué)習(xí),、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,，不斷更新自己的教育理念。

一開學(xué),，周老師就告訴我：“我們學(xué)校有個(gè)最輕松的聽課傳統(tǒng)和環(huán)境,，只要是公開課，不論是什么科目的是誰(shuí)的,，都可以去聽,。”于是,，我就多了很多向其他老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。江老師要求我每次聽課后都應(yīng)該向講公開課教師學(xué)習(xí)至少一個(gè)地方，她說(shuō)這是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我受益匪淺。

周老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名年青的教師,，不僅要提高自己的教學(xué)能力,，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累,，多寫些東西,，朝科研型發(fā)展。一學(xué)期來(lái),，在江老師的要求,、指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，撰寫了一些文章,，我覺得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐,、及時(shí)總結(jié),，我的寫作能力、教學(xué)水平都在不斷地進(jìn)步,。

我和周老師同時(shí)承擔(dān)同一年級(jí)政治教學(xué)工作,，這為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。我向師傅學(xué)什么,？怎么學(xué),？師傅給了我哪些啟迪呢？這是我兩年中思考得最多的'問題,。

師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課,，這也是成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過程中,，我有以下幾點(diǎn)感想：

1,、如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課,，怕被揭短,。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，放下了包袱,，就會(huì)使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情,，對(duì)學(xué)生的感染力就更大,。

2,、如何備課？因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思,，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始,，也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課,，從而使自己的備課水平有了提高,。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn),，也都會(huì)及時(shí)地與我交流,，使我在課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

3,、要善于利用評(píng)課機(jī)會(huì)查找不足,，做一個(gè)有心者。師傅給我評(píng)課時(shí),，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。比如：在對(duì)某個(gè)教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用,，但又不知其效果會(huì)如何,，而我的師傅在聽課時(shí)可以從聽者的角度來(lái)體會(huì)使用教具的教學(xué)效果，這種感受江老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我,，從而起到了肯定或否定的作用,，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都是悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

如今,，兩年已經(jīng)過去，但我深感自己還未將本領(lǐng)學(xué)到家,，還要向師傅學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多,。感謝江老師，因?yàn)樗靡环N很前衛(wèi)的理念來(lái)引導(dǎo)我——不來(lái)改變我,，但來(lái)修改我,。正是有這樣一位人性化的師傅，才使我能夠在短時(shí)間內(nèi)取得了不小的進(jìn)步,。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說(shuō)幾句話,。師傅們，你們的身邊多了一個(gè)“大”學(xué)生,。我懇求師傅們一如既往地,，及時(shí)指出我們做徒弟的問題所在,，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺,，我們一定會(huì)虛心接受,。在接下來(lái)的時(shí)間里，我還會(huì)一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí),，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友,。

最后我代表所有徒弟們,，向師傅們說(shuō)聲：“師傅們，你們辛苦了,！”

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十四

回顧以往在銀行服務(wù)工作中的努力自然是令人感慨的,，從初入職場(chǎng)到成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的服務(wù)人員自然讓我從中敬禮了許多，雖然這項(xiàng)工作對(duì)自身有著嚴(yán)格的要求卻未嘗不是種用來(lái)鍛煉的方法,，總之我能夠在服務(wù)工作中采納客戶的建議并改進(jìn)自身的服務(wù)質(zhì)量,，雖然在提升服務(wù)水平的過程中付出不少努力卻也是值得的。

在工作中注重細(xì)節(jié)并傾聽客戶的建議是很重要的,，雖然前來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶都需要銀行工作人員的講解,，但對(duì)于不懂的地方還是會(huì)提出疑問并在銀行工作人言的幫助下得以解決，然而也有部分客戶會(huì)對(duì)銀行員工的工作提出建議并希望能夠得到采納,，因此我也會(huì)注重這方面的傾聽并通過意見的收集整理來(lái)進(jìn)行反饋,，事實(shí)上正因?yàn)槟軌蛲ㄟ^自身的服務(wù)來(lái)重視每個(gè)客戶的建議才能夠得到他們的認(rèn)可，因此我能夠正確認(rèn)識(shí)到做好服務(wù)工作的必要性并通過努力改進(jìn)自身的服務(wù)質(zhì)量,，雖然現(xiàn)階段的我還存在不少缺陷卻比入職之初進(jìn)步了許多,。

保持微笑服務(wù)并嚴(yán)格遵守銀行的工作制度是我的職責(zé)所在，為了做好服務(wù)工作自然得嚴(yán)格遵守制度并努力提升自身的工作能力,，因此通過工作中的努力做到從不缺勤也是十分重要的事情,，在加上每天能夠早些趕到銀行開展工作的話也能夠有著更多的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，面對(duì)客戶的需求也應(yīng)當(dāng)做到微笑服務(wù)從而給予對(duì)方良好的感受,，這些都是自己從事銀行工作需要重視的細(xì)節(jié)之處自然要將其做好,，而且我也能通過銀行工作中的'努力提升自身的綜合素質(zhì)，因此對(duì)我而言銀行工作的完成也是鍛煉自身能力的過程,。

做好對(duì)服務(wù)工作的反思以便于通過今后的努力加以改善,，我明白再好的服務(wù)也有讓客戶感到不滿意的地方從而需要加以改進(jìn)，這便需要在銀行工作中養(yǎng)成建立計(jì)劃和總結(jié)的習(xí)慣從而正確認(rèn)識(shí)到自身的不足,，相對(duì)于工作中的不足而言如何加以改進(jìn)并得到客戶的認(rèn)可是我需要努力的方向,，因此我不能夠因?yàn)樾┰S的成就便感到自滿從而需要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，在往后的銀行工作中也需要注意自身服務(wù)水平的提升從而在工作能力方面獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

我明白今后的職業(yè)生涯中需要努力的方向還有很多自然不會(huì)停下自己的腳步,，總之我會(huì)以嚴(yán)格要求約束自己并在工作方面多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，另外我也會(huì)履行好自身的職責(zé)并通過良好的服務(wù)水平獲得更多客戶的認(rèn)可。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十五

自我考取x師范大學(xué)以后便十分珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，畢竟無(wú)論是多年苦讀的艱辛還是父母的養(yǎng)育之恩都需要自己不斷努力才行,，而且選擇x師范大學(xué)也是希望在將來(lái)能夠承擔(dān)起教書育人的崇高使命，回想起入學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)自然能夠通過學(xué)習(xí)方面的努力收獲許多體會(huì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)對(duì)于自身的成長(zhǎng)而言是很重要的,，作為師范生應(yīng)該明白知識(shí)量的積累是提升自身底蘊(yùn)的關(guān)鍵，若是將來(lái)在教書育人的過程中遇到難以解決的問題自然是很尷尬的,，為了避免這類狀況的發(fā)生則需要自己在校期間努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，一方面唯有保證自身具備較高的知識(shí)水平才不至于在教導(dǎo)過程中誤人子弟，另一方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)也能夠讓自己在畢業(yè)以后少走許多彎路,，畢竟這些年的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我意識(shí)到社會(huì)上職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻性,，可以說(shuō)在校學(xué)習(xí)的時(shí)光是我們唯一能夠用來(lái)穩(wěn)定提升自身底蘊(yùn)的方式，若是在畢業(yè)以后再來(lái)為曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的不努力感到后悔未免有些太遲了,，而且屆時(shí)無(wú)論是時(shí)間還是精力都是難以讓自身水平獲得提升的,。

注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)于今后的發(fā)展也很有益處，畢竟僅僅憑借理論知識(shí)的學(xué)習(xí)很難確保今后的自己能夠有所成就,，因此除了注重平時(shí)的學(xué)習(xí)以外還要經(jīng)常參加兼職之類的.社會(huì)實(shí)踐才行,，通過家教的方式來(lái)強(qiáng)化自身的教學(xué)能力從而做到學(xué)以致用，而且在進(jìn)行兼職的過程中也能夠檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解是否存在問題,，從中獲得的報(bào)酬也能夠?yàn)榧抑袦p輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)自然要予以重視,，重要的是通過兼職的參與提升自身的溝通能力有利于畢業(yè)以后的職業(yè)發(fā)展。

積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)能夠很好地鍛煉自身的能力,，大學(xué)校園里有著許多值得學(xué)生積極探索的事物,，因此要讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)才能夠留下美好的回憶，因此我能夠參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)并通過這種方式鍛煉自己,，秉承重在參與的理念讓我在各類比賽活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí)，除此之外積極考取相應(yīng)的證書對(duì)于畢業(yè)以后的求職很有幫助,，我在得知這點(diǎn)以后便積極為證書的考取做準(zhǔn)備并取得了不錯(cuò)的成效,。

在校期間的學(xué)習(xí)也是為了今后的職業(yè)發(fā)展提升底蘊(yùn)，我應(yīng)該珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并努力學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),，因此我在往后的學(xué)習(xí)之中會(huì)積極請(qǐng)教老師并通過自主學(xué)習(xí)的方式獲得進(jìn)步,，而且我也會(huì)做好職業(yè)規(guī)劃并通過大學(xué)期間的學(xué)習(xí)提升自身的綜合素質(zhì)。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十六

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開展已有一個(gè)學(xué)期了,。在這一個(gè)學(xué)期里,，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)校為我們青年教師所搭建的這個(gè)平臺(tái),。首先，它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷,。從宋孜和姜麗丹身上仿佛看到了剛參加工作時(shí)的自己。這一個(gè)時(shí)期的教師就如同人生的孩童階段,，每天每時(shí)都會(huì)冒出數(shù)不清的困惑,，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的,，當(dāng)自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后，教育的熱情會(huì)因?yàn)橥庠诃h(huán)境的冷淡而消退,，從此教師將教書視為謀生的手段,。但我校的青年教師是幸運(yùn)的,，因?yàn)閾碛辛艘粋€(gè)學(xué)校為其創(chuàng)設(shè)的'平臺(tái),。在這一個(gè)學(xué)期了，我與兩位教師明顯走近了,，只因?yàn)閷W(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系,。聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的,，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的,，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。

來(lái)自 sevw.cn

其次,，它讓我們意識(shí)到教學(xué)是自己工作的生命所在,。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對(duì)工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí),，一切也就沒有了努力的理由,。師徒結(jié)的活動(dòng)讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀,，讓我們努力去追尋它,。姜麗丹經(jīng)常主動(dòng)要求我聽她課，宋孜為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課,，不斷地試教,。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力,，她們意識(shí)到,，會(huì)上課，上好課,，是教師的生存之本,。

最后，它讓我意識(shí)到自身的諸多不足,?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”,，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，也努力充實(shí)自己。在這個(gè)學(xué)期里,，盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案,，但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)楦叨谓虒W(xué)目前還是我的弱項(xiàng),，我想以此實(shí)現(xiàn)提高,。不然，面對(duì)去聽宋孜的課也無(wú)法說(shuō)出更多有針對(duì)性的意見了,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十七

結(jié)束了多姿多彩的四年大學(xué)生活,，懷揣著新的憧憬和目標(biāo)，在x月x日進(jìn)入了xx,。

32個(gè)新進(jìn)廠的同事們體驗(yàn)完與領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì),、了解公司概況以及素質(zhì)拓展培訓(xùn)后，被分去了部門進(jìn)行更為系統(tǒng)的培訓(xùn),。而我和其他10位同事就一同來(lái)到了發(fā)電運(yùn)行部這個(gè)大家庭,。

才進(jìn)去的時(shí)候，一切都是充滿新鮮感,，就好像對(duì)眼前的培訓(xùn)計(jì)劃一無(wú)所知卻又充滿期待,。不知道化學(xué)部門需要做些什么，所以充滿期待,；不知道除灰脫硫需要負(fù)責(zé)什么,，所以充滿期待；不了解x工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門,，所以充滿期待,。當(dāng)然,，因?yàn)橐磺卸际悄吧模源蠹业木褚捕几叨燃?，不敢錯(cuò)過任何一句話,。

xx主任首先來(lái)給我們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，一方面告訴我們要積極的給自己定位,，完成從學(xué)生到一個(gè)社會(huì)工作者的轉(zhuǎn)變,；一方面，為了讓我們嚴(yán)格的要求自己,，迅速的吸收每天教授的內(nèi)容,，給我們做了晚自習(xí)的安排。這可以看出,，部門對(duì)我們的高要求和高期望,。從第一天培訓(xùn)至今，大家每天晚上都按時(shí)按點(diǎn)的到網(wǎng)控樓自覺的看書,，復(fù)習(xí)每天白天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,。或是煤入廠的流程,，或是化學(xué)除鹽水制備,，抑或是凝結(jié)水系統(tǒng)。除了理論上的學(xué)習(xí),，師傅們還親自帶著我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)應(yīng)著系統(tǒng)圖向我們講解流程,，了解設(shè)備,。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，時(shí)刻向我們灌輸著“安全第一”的理念,。

以化學(xué)培訓(xùn)為例,，我本科專業(yè)是電廠化學(xué)。那時(shí)候我覺得我已經(jīng)學(xué)的很好了,，來(lái)到電廠就算有培訓(xùn),，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不會(huì)有太多變化了吧。直到培訓(xùn)我才意識(shí)到,，自己以前所學(xué)實(shí)在是皮毛中的`皮毛,，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。自己要靜下心來(lái),，虛心向所有人學(xué)習(xí),。要有達(dá)者為師的觀念。聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻,，每位師傅都有我們可以學(xué)習(xí)的地方。虛心和努力一定會(huì)讓我不斷的充實(shí)起來(lái)。

這一周在培訓(xùn)集控相關(guān)的內(nèi)容——凝水系統(tǒng),。周一一大早,，x工將系統(tǒng)圖告訴了我們，然后明確的告訴我們周三早上就來(lái)默畫這一張圖,。以前從未接觸過這個(gè)的我,，在看到這么復(fù)雜的一張系統(tǒng)圖以后就傻了眼，覺得這根本就不可能嗎,?？扇蝿?wù)已經(jīng)布置了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就咬咬牙,，死記硬背也得背下來(lái)啊,。可實(shí)際情況是,，在x師傅仔細(xì)耐心的對(duì)我們講解完書中的內(nèi)容以及盡可能詳細(xì)的解釋每一部分,，以及晚自習(xí)認(rèn)真地畫了好幾遍以后，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這張圖也沒有想象中的那么難畫,。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來(lái),，覺得測(cè)點(diǎn)和一些排氣閥門沒有畫無(wú)傷大雅，自認(rèn)為這下肯定沒有問題了,?？墒菍?shí)際情況是，當(dāng)天下午,，x工拿著我們的圖嚴(yán)肅的指出了我們圖中的缺陷,，然后針對(duì)凝汽系統(tǒng)還對(duì)我們進(jìn)行了提問，考察的效果不是很令人滿意,。我們當(dāng)時(shí)心中還有不滿,，覺得對(duì)我們要求太高?？墒呛髞?lái),，我們突然意識(shí)到，是我們對(duì)自己太松懈了,。工作中容不得一絲的疏忽,。感謝王工讓我們意識(shí)到了這些問題，也感謝x工嚴(yán)格的要求,，讓我們學(xué)會(huì)了該怎樣去學(xué)習(xí)系統(tǒng),。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作，都大有裨益,。

周五上午,，x主任來(lái)和我們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的見面會(huì),。會(huì)議時(shí)間很短，可是會(huì)議中x主任提到的每一個(gè)內(nèi)容都在我的腦中留下很深的印象,。他告訴我們要多去讀書,，讀書會(huì)使一個(gè)人的思想更有深度，要去學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。x主任告誡我們需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄去努力的工作,，所以需要自律，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，不要放縱自己,；在工作中要有工作精神，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),；要知道自己的愛好,，并且真正的去培養(yǎng)這個(gè)愛好？,？每一件都讓我很受觸動(dòng),。

除了x主任和x工，給我們上課的老師們?cè)谏险n時(shí),，將他們所知道的也都悉數(shù)相授,。總而言之,，能碰見這么多負(fù)責(zé)任又有耐心的前輩們,，是我的幸運(yùn)。而我在接下來(lái)的工作中,，會(huì)一如既往的虛心學(xué)習(xí),，謹(jǐn)記認(rèn)真、踏實(shí),，發(fā)揮工作精神，將自律進(jìn)行到底,。不斷的自我定位,，不斷的超越自我。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十八

在銀行工作的這段時(shí)間讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更深的感觸,，也是讓自己成長(zhǎng)了很多,。我們作為銀行的一員就是應(yīng)該讓每一位來(lái)到銀行的顧客感受到好的一個(gè)服務(wù)，服務(wù)行業(yè)如果連服務(wù)都做不好那不是讓人恥笑,。只有讓每一位來(lái)到這里的顧客感受到仿佛回到家一般的溫暖,，才能夠讓顧客在下回的時(shí)候還會(huì)選擇我們銀行，并且對(duì)我們銀行產(chǎn)生好感,，在以后和其他銀行競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì),。而想要服務(wù)好顧客卻也是沒有那么容易的一件事情，這讓我在一開始也是思考了很久,。雖然銀行有對(duì)新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn),，但那也只是一些表面的東西，和其他銀行的服務(wù)并沒有什么太大的'區(qū)別,。想要真正的和其他的銀行做出差距來(lái),，還是有著很大的難度。

而我也是經(jīng)過這么久的工作之后積累下來(lái)了一點(diǎn)心得,。想要服務(wù)好顧客,，首先一點(diǎn)就是要有一個(gè)真正為顧客著想的真心，顧客對(duì)于我們的一些業(yè)務(wù)其實(shí)并不了解,，特別是一些不怎么接觸網(wǎng)絡(luò)的老人家,，在我們這里辦理時(shí)我們可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┯欣幕顒?dòng)，讓來(lái)到銀行的顧客受益,。也只有真正的擁有一個(gè)真心,，讓每一位來(lái)到這里的顧客感受到我們是為他們著想的，我們才能夠得到顧客們的信任,，從而也是讓我們銀行獲得更大的收獲,。第二點(diǎn)也就是自己的一些小細(xì)節(jié)，要注重自己的一些小細(xì)節(jié),，在大方向上面基本大家都沒區(qū)別,，很難做出差距，而想要把自己的服務(wù)做好,，注重一些細(xì)節(jié)是很重要的,。對(duì)每一位顧客保持從內(nèi)心而發(fā)的尊重，而不是看人來(lái)做事,，這樣的行為是不對(duì)的,，每一位來(lái)到我們銀行的顧客我們都應(yīng)該平等對(duì)待，讓大家享受到一樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

最后則是話術(shù),，這是每一位柜員都要掌握的，但是想要掌握的深入?yún)s沒有那么容易,。有些東西不是那么容易改變的,，會(huì)不經(jīng)意間流露出來(lái)。而我們要掌握的話術(shù)則是要牢牢記住,，并且在別人提出問題的時(shí)候,，腦子還沒思考過來(lái)，但是嘴巴就已經(jīng)能夠自動(dòng)的回答出去自己的話術(shù),。只有這樣的爐火純青才能夠把自己的服務(wù)工作做好,，而我現(xiàn)在也只是得到了一點(diǎn)皮毛,，還需要繼續(xù)的學(xué)習(xí)。我想在未來(lái)的時(shí)候我通過更加的努力,，一定是能夠得到更大的收獲,，在服務(wù)這方面做出一番成績(jī)，把自己的服務(wù)做到最好,。

師傅帶徒弟的智慧與心得篇十九

我叫xx,，2xx—xx年畢業(yè)于交通學(xué)院。畢業(yè)后被派往京滬高鐵項(xiàng)目部任實(shí)驗(yàn)員,，師傅張金河工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極上進(jìn)，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,，讓我有了這樣一個(gè)好師傅,，也有幸成為“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流我們?cè)凇皩?dǎo)師帶徒”這一活動(dòng)中所取得的收獲,、經(jīng)驗(yàn),。

續(xù)發(fā)展，對(duì)企業(yè)的做強(qiáng),、做大都具有深遠(yuǎn)意義,。

我剛從學(xué)校來(lái)到了陌生的環(huán)境，到單位對(duì)工作知之甚少,，在思想上對(duì)工作存在著一定的畏難情緒,。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題,。通過溝通,，他讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程，只要你熱愛這份工作,，做到干一行,、愛一行，勤奮好學(xué),、踏實(shí)肯干,，就沒有什么困難是不能克服的。

鑒于我剛剛走出校門,，缺少試驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,，他給我制定了一個(gè)相對(duì)較高的學(xué)習(xí)計(jì)劃和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。帶我到工地結(jié)合實(shí)際情況講解泥漿指標(biāo)、混凝土坍落度,、含氣量等試驗(yàn)的操作步驟,，回到試驗(yàn)室后又講解工地試驗(yàn)的理論知識(shí),，還講預(yù)應(yīng)力孔道注漿、混凝土的抗壓強(qiáng)度,，壓漿劑稠度等試驗(yàn)知識(shí),。空余時(shí)間還要求我多看試驗(yàn)規(guī)范,、試驗(yàn)手冊(cè)等,，努力充實(shí)自己的理論知識(shí)。

”基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山冶,、“練就一身過硬的基本功，積累經(jīng)驗(yàn)才是硬道理”這是師傅的忠告,。我很好的領(lǐng)會(huì)了這其中的含義,，在現(xiàn)場(chǎng)從不偷懶，緊緊地盯在施工一線,，看工人按照試驗(yàn)室提供的配合比注漿料的攪拌,，添加比例和順序，有不懂的就虛心請(qǐng)教,，每一道工序都不放過,，回到試驗(yàn)室再結(jié)合試驗(yàn)規(guī)范進(jìn)行分析、思考,。不到一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折、抗壓,、含氣量,，瀝青砂漿的彈性模量等一些試驗(yàn)操作。

理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)實(shí)踐的同時(shí)師傅要求我定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和試驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),，通過觀察,、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路,、豐富視野。事實(shí)證明,，這一點(diǎn)對(duì)我的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處,，師傅經(jīng)常對(duì)我的工作提出一些合理的建議。

師傅說(shuō)：“公司需要的是新型的復(fù)合型人才,。光有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在努力提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，在工作中要拓寬視野，不要把自己當(dāng)成一個(gè)單純的試驗(yàn)員,，而是一個(gè)工程師,。從原材料進(jìn)場(chǎng)開始報(bào)驗(yàn)到原材料的檢驗(yàn)，再到工程部位,，都能從試驗(yàn)臺(tái)帳中查詢,，做到一目了然”。聽了師傅的一番話后,，我受到了很大的啟發(fā),。

總的來(lái)說(shuō)我們都是幸運(yùn)的，本標(biāo)段高速鐵路荊河特大橋施工條件復(fù)雜,，難度大,，號(hào)稱三標(biāo)難度最大的巖溶樁基橋梁。這是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的絕好機(jī)會(huì),。從實(shí)習(xí)以來(lái),，我努力工作，刻苦學(xué)習(xí),，工作中積極向老同志們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研,，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，為成為一名優(yōu)秀的試驗(yàn)工程師而努力奮斗。

在師傅的帶領(lǐng)下,，我很快便適應(yīng)了工地的工作和生活,。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會(huì)更加美好,。

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