計(jì)劃的實(shí)施需要我們有堅(jiān)定的決心和克服困難的毅力,。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的步驟。計(jì)劃是為了達(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù)而事先制定的行動(dòng)方案,。通過計(jì)劃,，我們可以更好地分配時(shí)間和資源,，使工作更有條理。要制定一個(gè)好的計(jì)劃,，首先需要明確目標(biāo)和任務(wù),。制定計(jì)劃時(shí)要有一定的彈性和適應(yīng)性，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，供大家參考和借鑒。如果你想提高工作效率和質(zhì)量,，不妨看看以下的計(jì)劃范文,，找找靈感。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇一

??（一）保教工作：

??1,、組織幼兒春游,。

??2、加強(qiáng)各班班級常規(guī)訓(xùn)練,。

??3,、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開放。

??4,、參加園每師一課活動(dòng),。

??（二）教研工作：

??1、組織教師參加學(xué)園開放活動(dòng),。

??（三）家長與社區(qū)工作：

??1,、各班召開期中家長會,。

??2、各班開展家長開放日活動(dòng),。

??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇二

??（一）保教工作：

??1,、結(jié)合節(jié)日，各班開展主題教育活動(dòng),。

??2,、配合學(xué)園開展綠化園貌工作。

??（二）教研工作：

??1,、組織開展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。

??2,、探討早操調(diào)整情況,。

??（三）家長社區(qū)工作：

??1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動(dòng),。

??2,、開展“親子活動(dòng)”。

??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇三

??我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會,，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,，不適應(yīng)的情況較多，因此,，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會碰到的困難，及時(shí)解決,，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

??（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),，增強(qiáng)保育意識，合理安排保育員的上下班時(shí)間,，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

??（2）加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng),，提高自我防護(hù)能力,。

??（3）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替,。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,，杜絕意外事故發(fā)生。

??（4）定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

??（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì),。

??（6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查。

??（7）鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì),、激勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的自信心,，使幼兒喜歡上幼兒園。

??(8)有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

??（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高、體重,、視力的測量體檢工作,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇四

??（一）保教工作：

??1,、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級副墻飾的內(nèi)容,。

??2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗,、吃飯的常規(guī),。

??3、開展區(qū)角活動(dòng),，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況,。

??4、年段開展幼兒自理能力活動(dòng)比賽,。

??5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動(dòng),。

??6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

??（二）教研工作：

??開展年段教研活動(dòng),，共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動(dòng)的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。

??（三）家長,、社區(qū)：

??1,、向家長開放半日活動(dòng)。

??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

??3、召開期中班級家長會議,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇五

??（一）,、保教工作：

??1、豐富主題活動(dòng)的開展,。

??2,、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。

??3,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿,。

??4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

??（二）,、教研工作：

??1、組織開展教研活動(dòng),，討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng),。

??（三）家長,、社區(qū)：

??1、開展園報(bào)材料收集工作,，鼓勵(lì)家長踴躍投稿,。

??2、各班開展親子活動(dòng),。

??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇六

??（一）保教工作：

??1,、根據(jù)教育目標(biāo),，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角,、家園欄）,，迎接幼兒入園。

??2,、各班保教人員開展期初保教活動(dòng),，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練,。

??3,、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉,。

??4,、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作,。

??（二）教研工作：

??1,、參加園教研，開展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容,。

??2,、針對幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級工作計(jì)劃,。

??3,、各班制定教研課題計(jì)劃。

??4,、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動(dòng),。

??（三）家長、社區(qū)工作：

??1,、召開期初家長會,，推選熱心家長為家委會成員。

??2,、配合家長做好新生入園工作,，減輕幼兒分離焦慮,，幼教文案《幼兒園小班保教工作計(jì)劃》。

??3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,，駕起家園互動(dòng)的橋梁。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇七

??（一）保教工作：

??1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。

??2,、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手,、入廁），抽查保育員參教情況,，加強(qiáng)對幼兒的生活管理,。

??3、組織幼兒秋游,。

??4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。

??（二）教研工作：

??1,、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。

??2,、年段組織教研活動(dòng),，交流主題活動(dòng)的開展。

??（三）家長,、社區(qū)工作：

??1,、開展親子活動(dòng)，家園同樂活動(dòng),。

??2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動(dòng)。

??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇八

??（一）保教工作：

??1、開展慶“六一”游園系列活動(dòng),，舉辦美術(shù)展覽,。

??2、各班教師,、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng),。

??3、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績效考評活動(dòng),。

??4,、做好各項(xiàng)資料歸檔工作,。

??（二）教研工作：

??1、對年段,、班級保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流,。

??2、教師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流,。

??（三）家長與社區(qū)：

??1,、各班召開期末家長會及家長專題講座。

??2,、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動(dòng),。

??3、開展“親子活動(dòng)”,。

??4,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇九

??（一）保教工作：

??1,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。

??2,、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒。

??（二）教研工作：

??1,、年段開展教研活動(dòng),。

??2、參加學(xué)園教研活動(dòng),。

??（三）家長與社區(qū)工作：

??1,、開展“家園同樂”活動(dòng)。

??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十

計(jì)劃的效率性主要是指時(shí)間性和經(jīng)濟(jì)性兩個(gè)方面。下面是本站小編為您精心整理的,。

新的學(xué)期開始了,，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn),，現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一,、班級情況。

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園,，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高,。對于新生,，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心,，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂成長。

二,、學(xué)習(xí)方面,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，利用散步,、游戲的時(shí)間，將知識點(diǎn)貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

三、在思想品德方面和安全方面,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對不起”,。尊敬長輩,，不任性不說臟話，做個(gè)有禮貌好孩子,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶,。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識,，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處,，不打架不說臟話,。

四、衛(wèi)生方面,。

隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,，消毒工作,。對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手、洗手時(shí)不玩水,，會用毛巾擦手：能正確用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,，進(jìn)行評獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五,、家長方面。

1.召開全體家長會,，為幼兒愉快來園做好物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備,。

2.利用家長專欄、交流,、反饋幼兒在幼兒園的情況,、讓家長滿意、放心,。

3.通過各種方式與他們交流：家長會,、每日課程,、每周家長工作,、家長園地、家園聯(lián)系冊,，以及每日接送時(shí)間和家訪等,。

4.離園前溝通、讓家長感受教師對孩子的關(guān)注。

5.平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候,。

6.組織班級的家長委員會,。

7.親子活動(dòng)——半日開放、秋游,、成長展示,。

讓我們一起努力，為班級爭光,，贏取共同榮譽(yù),。

一、現(xiàn)狀分析,。

(一)幼兒現(xiàn)狀分析,。

我班共有36名幼兒，其中17名男孩,、19名女孩,。有2名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的，所以情緒較穩(wěn)定沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,。還有19名幼兒在我園上過早教班,，對幼兒園的生活較熟悉，情緒雖有不穩(wěn)定,，但相對于其他幼兒較好,。

我班幼兒大部分在家家長包辦的比較多，所以一些生活方面的能力明顯不夠,。不會吃飯,、穿鞋和擦屁股的幼兒較多，這些都需要教師在生活中多關(guān)注,，并有意識的進(jìn)行培養(yǎng),。

(二)教師現(xiàn)狀分析。

本班三名教師,，對孩子充滿愛心,，有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師,，并在小班進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí),。她認(rèn)真,、愛學(xué)、對待孩子細(xì)心，很受孩子的喜愛,，并能夠積極承擔(dān)班級工作,，有上進(jìn)心,。左老師是今年調(diào)入我園有7年教齡的教師，曾在北京一所一級一類園擔(dān)任托,、小班教師，她工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，有想法,。作為班長的我，吸取,、總結(jié)了開展班級工作的經(jīng)驗(yàn)后,，我的工作干勁兒更足了，熱情很高,，并努力將一些在工作中的新想法進(jìn)行嘗試,。但是對于小班幼兒的特點(diǎn)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并且在實(shí)踐中慢慢地把握，并進(jìn)一步嘗試“游戲化的一日生活”,，讓孩子們生活的快樂,，逐漸適應(yīng)小班的集體生活。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo),。

(一)幼兒能較快地適應(yīng)集體生活，情緒愉快的上幼兒園,。

(二)具有簡單的生活自理能力,，喜歡做自己的事情。

(三)積極參加戶外體育游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中感受到快樂,。

(四)取得家長的信任，增強(qiáng)科學(xué)育兒的觀念,。

(五)喜歡參加英語及其他活動(dòng),，從不同方面提升幼兒的能力。

三,、工作重點(diǎn)及措施,。

(一)觀察孩子，理解孩子,，不斷滿足幼兒的需要,，提供有效的支持。

1.三位教師一起學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展用書》以及《綱要》中有關(guān)于小班幼兒年齡特點(diǎn)和組織活動(dòng)時(shí)一些主要方式等等,。

2.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)互相交流在組織孩子時(shí)出現(xiàn)的情況——孩子在剛剛來園時(shí)的表現(xiàn)和表現(xiàn),、教師的方式和方法;如何讓家長更快的信任教師的等等。

3.采取三步走的組織活動(dòng)的形式：活動(dòng)前集思廣益——說活動(dòng)思路(提建議);活動(dòng)中觀察記錄——看活動(dòng)(記下較好和有建議的地方);活動(dòng)后反思——評活動(dòng)(將自己在看過活動(dòng)后的建議提出來與大家討論),。

4.教師交流一得,。

(二)利用多方面的資源，減輕幼兒入園焦慮,。

1.召開全體家長會,，為幼兒愉快來園做好物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備。

2.允許家長跟半日活動(dòng),、親子活動(dòng),，增進(jìn)彼此感情。

3.創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽寶寶班),。

4.多玩身體愛撫接觸的游戲,，增強(qiáng)對孩子的愛和信任。

5.主題活動(dòng)：“快樂自己找”,。

(三)增強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力。

1.教師以身示范,。

2.開展系列活動(dòng)：蔬菜真好吃,、故事、詩歌,、兒歌,、歌曲等來影響幼兒。

3.設(shè)置生活環(huán)境——澆水(喝水,、我是小小值日生等),。

4.夸寶寶——請家長對于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表揚(yáng)。

5.每天有個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣,，如：輕輕拿放小椅子,，認(rèn)清學(xué)具，認(rèn)清毛巾等,。

6.教師要運(yùn)用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力,，如運(yùn)用兒歌的形式學(xué)習(xí)洗手、擦手,、穿衣等,。

7.親子游戲：穿衣服比賽。

(四)研究豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，鍛煉幼兒的肌體,。

1.與家長一起提供豐富有趣的游戲材料，吸引幼兒積極參與活動(dòng),。

2.組織有趣的戶外活動(dòng),，吸引幼兒積極參與。

3.創(chuàng)設(shè)游戲情景,，在游戲中發(fā)展幼兒的體能,。

4.利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練。

5.親子戶外活動(dòng),。

(五)服務(wù)家長,，讓家長放心滿意工作,。

1.利用錄像、交流,、網(wǎng)絡(luò),、電子屏、互動(dòng)平臺等使家長了解幼兒園生活,、減少家長憂慮,。

2.利用家長專欄、交流,、反饋幼兒在幼兒園的情況,、讓家長滿意、放心,。

3.通過各種方式與他們交流：家長會,、每日課程、每周家長工作,、家長園地,、家園聯(lián)系冊，以及每日接送時(shí)間和家訪等,。

4.離園前溝通,、讓家長感受教師對孩子的關(guān)注。

5.平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候,。

6.組織班級的家長委員會,。

7.親子活動(dòng)——半日開放、秋游、成長展示。

(六)喜歡參加英語及其他活動(dòng),，從不同方面提升幼兒的表現(xiàn),、表達(dá)能力,。

1.利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié),，為幼兒提供欣賞音樂和手工作品的機(jī)會,。

2.每周進(jìn)行2次英語活動(dòng),，2次藝術(shù)方面的活動(dòng),。

3.利用幼兒喜歡的方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

4.在活動(dòng)室中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū),、英語角等區(qū)域,，為幼兒提供表現(xiàn)的空間。

5.把英語及藝術(shù)教育滲透于各種游戲以及各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

四,、各月重點(diǎn)工作,。

1,、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒,。

2,、召開集體家長會：介紹學(xué)期工作思路。

3,、制定班級各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

4,、熟悉幼兒園一日生活常規(guī),。

5、開展主題活動(dòng)“快樂自己找”

1.主題活動(dòng)：香香水果,。

2.親子活動(dòng)：穿脫衣服比賽,。

3.研討：如何突顯藝術(shù)特色。

1.主題活動(dòng)：可愛的圖形寶寶,。

2.研討：在什么環(huán)節(jié)中可以滲透藝術(shù)教育,。

1.主題活動(dòng)：冬天真快樂。

2.元旦聯(lián)歡會,。

1.幼兒評估分析,。

2.撰寫幼兒評估報(bào)告。

3.各項(xiàng),。

工作總結(jié),。

新年新氣象，新學(xué)期又開始了,，又和可愛的寶寶們在一起了,，在這個(gè)學(xué)期里我會耐心,、細(xì)心的對待每一個(gè)寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面,，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向。

一,、業(yè)務(wù)水平方面,。

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3,、積極參加課題研究,、

教案。

設(shè)計(jì),、撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。

4,、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。

5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

二、思想素質(zhì)方面,。

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。

2,、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

3,、職業(yè)道德：(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

(5)用最好的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時(shí),，要耐心的和家長說明情況,。

我相信通過一個(gè)學(xué)期的虛心學(xué)習(xí)努力工作我會得到意想不到的收獲，我也相信我會有很大地進(jìn)步,。

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了位可愛的小寶寶,，其中女孩xx名,、男孩xx名。對于寶寶們的個(gè)性,、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理,，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是老生,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。具體計(jì)劃如下：

一、保育工作,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

二,、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)。

任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

三,、家長工作。

1,、真誠地對待每一位家長,，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì),。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

3,、向家長匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4、配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級群,，及時(shí)在群空間中發(fā)布幼兒活動(dòng)照片,、和學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富班級論壇。

5,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

新學(xué)期開始了,，我們迎來了小班的小朋友,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生,、畏懼,，還有跟人、亂跑、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，仔細(xì)地剖析一下自己，在今后的工作中,，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

一、思想政治方面,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

2,、熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

二、教育教學(xué)方面,。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

這個(gè)班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、在體質(zhì)上,，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

5,、安全常識(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

四,、家長工作。

家長工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,，家園的配合是搞好班級工作的保障,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：

1.來園離園的時(shí)候,，向家長了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄,，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3.通過舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng)，豐富家長的育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十一

1、熱情接待家長與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好,，并與爸爸媽媽說“再見”。

2,、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣,，增強(qiáng)合作、分享意識,。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯,。

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球,、玩滑滑梯,、投擲彩球等。

安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草,、樹葉等,。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

3,、懂得互相謙讓,，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)專注力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾,、小樹,、大球、小球,、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等。

【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲,。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則,，注意安全。

3,、分組組織幼兒開展場地活動(dòng),。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng),，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。

（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠。

（2）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。

（3）開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩。

（4）開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫,。

1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演。

2,、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲。

1,、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手，會排好隊(duì)輪流洗手,，不互相推擠碰撞,。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,，并保持桌面整齊,。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,，開展安靜等待活動(dòng),。

本周活動(dòng)主線:我愛媽媽。

星期一,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長短。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣,。

2,、能從3個(gè)物體中找出最長的和最短的。

3,、提高觀察,、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管,、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同,、長短不同的吸管人手3,。

根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖,。

一,、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管,，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短,，并正確表述,。

1、出示紅色長吸管,、藍(lán)色短吸管,。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣,？（紅色的長,，藍(lán)色的短）。

二,、示范講解比較長短的方法,。

（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊,，看看另一頭就知道哪一根長,、哪一根短了。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作,，比較吸管的長短,。

師：哪根吸管長呢？你是怎么比的,？

三,、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的,。

（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,，并說一說。

師：小朋友們都有3根吸管,，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長,、哪種顏色的吸管最短,。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短。

師：請你們把最長的找出來,，把最短的找出來,。

（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》。

四,、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序,。

1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖,。

師：這張圖是什么意思,？

2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序,。

3,、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo)。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒,！

星期二,。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）,。

出自 sevw.cn

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感,。

2,、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌,。

3,、提高傾聽與理解能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木,，掛圖,。

【活動(dòng)過程】。

一,、出示玩具電話引出課題,。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”,。

二,、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）,。

1,、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，熟悉并理解兒歌內(nèi)容,。

師：這上面有誰啊,？多可愛的寶寶呀,，他在干什么呢？

（1）教師有感情地朗讀兒歌。

提問：兒歌的名字叫什么,？兒歌都說了什么,？

（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念,。

提問：請把你聽到的兒歌念出來,。

2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么,？念給旁邊的`小朋友聽一聽,。

三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌,。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容,，感受在家也能做的快樂心情）。

1,、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌,，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）,。

2,、請個(gè)別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

師：有誰能來念念兒歌,？

3、分小組進(jìn)行念兒歌,，調(diào)動(dòng)集體合作的精神,。

四、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友很棒,，很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽,！

星期三,。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）,。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。

2、知道愛自己的媽媽,，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情,。

3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜,。

【活動(dòng)過程】。

一,、律動(dòng)“上學(xué)去”,。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）。

二,、練聲“我愛我的小動(dòng)物,。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）,。

師：小動(dòng)物真可愛,，我們一起來唱首歌曲吧。

三,、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。

（一）介紹歌曲名稱,。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽,。

（二）用多種形式頎賞歌曲。

1,、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍。

提問：歌曲的題目是什么,？

2,、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍,，并提出問題,。

提問：歌里都唱了些什么呀？

3,、邊看邊欣賞歌曲,。

提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢,？

（三）集體交流,，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容,。

1,、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。

師：誰愿意來說說你聽到什么,？看到什么,？

2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

四,、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲,。

1、師：你們真棒,，在幼兒園學(xué)本領(lǐng),，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

2,、看圖演唱,，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

3,、邊表演邊演唱,，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4,、分男女上來演唱,，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天大家都很棒，很快學(xué)會了《我的好媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽,！

星期四。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）,。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)語言活動(dòng)的樂趣。

2,、知道大人有事時(shí)候不能吵,，學(xué)習(xí)詞語：安靜、悄悄,。

3,、提高傾聽語言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖,。

【活動(dòng)過程】。

一,、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）。

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,。

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰,？他們在干嘛,？

2、教師講訴故事,。

師：故事中出現(xiàn)了誰呢,？講了什么事？

二,、多形式讓幼兒明白故事,。

1、教師提問,，加深幼兒對圖畫的理解,。

師：小明為什么要小貓不要叫？

師：他還對小貓說了些什么,？

2,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。

師：小明和小貓誰乖,？你要向誰學(xué)習(xí),？

3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事,。

師：誰能夠看著圖來講一講呢,？

三、活動(dòng)結(jié)束,。

師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎,？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽,？

活動(dòng)二,。

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物（制作）。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3,、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子,、漿糊,。

【活動(dòng)過程】。

一,、以談話形式,，導(dǎo)入主題。

師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢,？

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢,。

二,、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十二

班級幼兒的語言發(fā)展,、認(rèn)知方面的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué),。能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā),。

二：教育教學(xué)方面,。

2～3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長發(fā)育快，但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,；處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，自我意識開始萌芽；直覺行動(dòng)思維,，情緒不穩(wěn)定。根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),，區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散,、自由、自主,、寬松等特點(diǎn),，根據(jù)幼兒的年齡特征,，我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,，將教學(xué)劃分為：健康,、語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、藝術(shù)。

（一）,、健康:1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,，學(xué)習(xí)秩序,，體驗(yàn)集體生活的快樂。

2,、初步認(rèn)識日常用品,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐，飲食,，睡眠,，盥洗，游戲,，排便等習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識,，認(rèn)識身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,，并學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

14,、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活,。

（二）,、語言:1、能學(xué)習(xí)說普通話,，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音,。

2,、注意安靜地聽別人講話，能用簡短完整得語句表達(dá)自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語,。

3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語,。

4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,，能初步理解作品的主要內(nèi)容,。能獨(dú)立地朗誦兒歌。

（三）,、數(shù)學(xué)：

（1）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

（2）通過多種感官感知的方法,，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征（顏色，大小等）進(jìn)行分類,。

（3）學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中簡單的問題。

（4）喜歡擺弄操作材料,，能在老師的幫助下,，按要求拿取，擺放操作材料,。

（5）學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,。

（6）認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系，對物體進(jìn)行初步的比較,。

（四）,、科學(xué)。

1,、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。

2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,，有初步的環(huán)保意識,。

23、能對自己周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,，探索問題,。

5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,，愿意與成人,，同伴分享和交流。

6,、對感知活動(dòng)有興趣,，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物。

（五）,、藝術(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容,。

美工：

1、關(guān)注周圍美好事物,，愿意欣賞作品。

2,、喜歡美工活動(dòng),，并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn)。

3,、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢,。

4、在活動(dòng)后,，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī)，逐漸到愿意主動(dòng)地整理,。

5,、認(rèn)識紙、筆,、剪刀等多種繪畫,，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法,。

6,、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法，學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。

7,、能用簡單的線條，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。

8,、能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫,。音樂：

1,、能初步按音樂的節(jié)拍,，喜歡用肢體作簡單的律動(dòng)。

2,、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識,，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的興趣。

3,、學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音歌唱。

4,、學(xué)會欣賞音樂,，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂,。

（六）,、社會。

1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、樂意與人交往，保持愉快的情緒,，與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲,。

3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失,，不怕困難,。

4、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。

6,、懂得愛父母長輩,，老師和同伴，愛集體,，愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感。

7,、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心,。

三、教研課題：

1、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,，讓幼兒喜歡幼兒園,。

2、能夠安靜進(jìn)餐,、午休,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

3,、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,，并積極參與。

4,、能和小伙伴友好的相處,，不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗,。

4習(xí)慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。

5,、集體活動(dòng)時(shí)，幼兒能夠較安靜的聽講,，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系，渴望去探究,。

7,、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識,。

8,、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)，適時(shí),、適度,、適量地投放不同層次的活動(dòng)。

四,、安全工作：

1,、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作，認(rèn)真做到一摸,，二看,，三問、四查。

2,、教育幼兒友好相處,，不打人，不罵人,，不抓人,，不咬人，玩玩具時(shí)不爭搶,，互相謙讓,。

3、加強(qiáng)安全教育,，避免觸電,，摔傷，燙傷,、吃錯(cuò)藥,、走失等事故的發(fā)生。

4,、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查,，及時(shí)維修，養(yǎng)護(hù),。,。

5、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

五、衛(wèi)生保健工作,。

1,、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己吃飯,，能夠安靜的進(jìn)餐,，并保持桌面、地面衛(wèi)生,，不掉飯粒,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,，有正確的睡眠姿勢,。

55,、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，能主動(dòng)入廁,。

6,、通過參與多種多樣的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感,。

7、提醒幼兒多喝水,，并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

六，日常生活：

抓住每日生活中的點(diǎn)滴,，將安全教育,、德育、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中,。

一、本班基本情況,。

本班共27名幼兒,，男孩12名，女孩15名,，都是沒有上過幼兒園的新生,。本班幼兒年齡為2-3歲，通過最近一段時(shí)間的觀察,，本班幼兒特點(diǎn)如下：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1,、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時(shí)能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲。

2,、幼兒對鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動(dòng)具有濃厚興趣,，喜歡聽歌、唱歌,。愿意參加音樂活動(dòng),。

3、幼兒愿意用畫,、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法,，喜歡聽故事、聽音樂,。

（二）不足：

61,、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動(dòng)中,，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物，常常是零星的,，不全面的,。

二、工作目標(biāo),。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2,、教師為幼兒營造一種平等、和諧,、友愛的人際氛圍,，為幼兒交往提供機(jī)會與條件。

3,、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點(diǎn),，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活,，注意觀察幼兒的交往行為,，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。

4,、教師有計(jì)劃,、有目的地對活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平,。

（三）語言領(lǐng)域：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧、被肯定的氣氛,，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話題,。

2、開設(shè)圖書區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書,。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書,，不撕書,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會,。

7（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng),，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水,。

2,、在日常活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征。

3,、在操作活動(dòng)當(dāng)中,，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官,，進(jìn)行感知和探索,。

4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5,、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征,，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體,，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量,。

6,、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)）。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用優(yōu)美的音樂,、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愿望,。

2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定,。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由,、輕松、活躍的氣氛,。

4,、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語言,、表情、動(dòng)作表示對美好事物的親近和喜愛,。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。

四、家園共育,。

（一）充分利用家長資源,，調(diào)動(dòng)家長積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

8根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn),，請家長來園配合教學(xué)。向家長約稿,，介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

（二）與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育,。

（三）家園配合,，加強(qiáng)幼兒品德教育。

一,。班級情況分析,。

我班有幼兒28人，基本上都是剛?cè)雸@的新生,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,，存在許多不適應(yīng)問題其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為,，在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣,。通過對幼兒的觀察,，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng),、愛玩玩具、做游戲,、聽故事,、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動(dòng)手推人,、抓人,，喜歡搶玩具，以自我為中心,，不會與同伴交往等,。針對這些情況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作,。

二,。教育教學(xué)工作。

1,、師們積極參加教研,，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

3,、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

4,、開展無意識識字教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的識字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能,。

5、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

9三,、具體工作要求和措施：

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動(dòng)使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

（3）安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子,。

（4）午睡時(shí)，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

（5）學(xué)會自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量。

10參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。

四、加強(qiáng)思想品德教育,。

幼兒模仿能力強(qiáng),，感知事物快。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實(shí)、勇敢,、做事大方,，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,，與同伴友好相處，對人有禮貌,，熱情與人打招呼,。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人,。講道理,，懂謙讓，不罵人,，不打架,，不講臟話。愛護(hù)公物,，愛惜桌椅,、玩具，不采摘花草,。愛惜糧食,，不挑食等。

五。家長工作,。

11合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動(dòng)，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時(shí)增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十三

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈。

3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

4,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

6,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作,。

1,、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;,。

2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長工作,。

1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作。

2,、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年級集體備課活動(dòng)。

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

6,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作,。

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

2、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

(三)家長工作,。

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2、完善“接送卡”的使用制度,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。,。。

2,、對桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會唱3,、4首歌曲,。

7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十四

1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水,；預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進(jìn)行小班。

教學(xué),。

常規(guī)調(diào)研,。43．進(jìn)行班級主題墻飾布置,。

4．填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。5.做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）,。

二,、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》主題目標(biāo)：

1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2．對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3．知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。主題活動(dòng)：《我要升中班啦》主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

1/2,。

三、

家長工作：

1．帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛,；送給孩子一件有意義的禮物。

2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,，活動(dòng)時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4．家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適,；不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

5．指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．師生齊動(dòng)手,，布置活動(dòng)室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,，增添節(jié)日的氣氛。

2．布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3．做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放）,。

2/2。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十五

0902班級工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了,，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)大二了，在過去的一年時(shí)間里,，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。但在不斷進(jìn)取中我們?nèi)杂性S多亟待解決的問題：

1,、班級凝聚力、集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng),譬如班級活動(dòng)有人缺席,、扣,。

分現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2,、公共課程重視度不夠,，直接導(dǎo)致單科成績偏低而達(dá)不到相應(yīng)。

等級的獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn),。

3,、同學(xué)們參加院、系所舉辦的活動(dòng)部夠積極,，綜合測評普遍不,。

高。鑒于此,，我認(rèn)為班級工作應(yīng)從集體凝聚力入手,。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解,。

工作目標(biāo)：

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，嚴(yán)抓紀(jì)律,，樹立班級形象,，爭,。

創(chuàng)先進(jìn)班級。

工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),，全心全意為同學(xué)們服,。

務(wù)！

工作要點(diǎn)：明確職責(zé),，力求創(chuàng)新,，依靠集體，集思廣益,，腳踏實(shí)地,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

工作思想：用心交流,，換位思考,，團(tuán)結(jié)班級，全心做好班級工作,。具體工作計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)方面大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.

所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。同時(shí)加強(qiáng)師生交流,，利于成績的提高（主要指公共課程）,。本學(xué)年學(xué)習(xí)重點(diǎn)是英語和計(jì)算機(jī)，下學(xué)期注重普通話以及計(jì)算機(jī)實(shí)用技能的訓(xùn)練,。在大二的學(xué)年里,，帶動(dòng)同學(xué)們對科技創(chuàng)新的積極性，鼓勵(lì)學(xué)以致用,，創(chuàng)出自己的科研成果,。

二,、生活方面,。

一年了，大家對環(huán)境也都熟悉了,，熟悉會讓人產(chǎn)生惰性,，如晚起晚歸和衛(wèi)生問題，所以各寢室要適應(yīng)新形勢,，對寢歸做出相應(yīng)的調(diào)整,，給大一新生樹立良好形象,。寢室也要對寢室的電腦等貴重物品提出相應(yīng)的解決方法。在這學(xué)期將由組織委員組織一次日常的基本禮儀培訓(xùn)班會,，展示良好的大學(xué)生風(fēng)貌。

三,、文體活動(dòng)積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，如男女混合籃球比賽,、羽毛球比賽等，還有,，在期中組織一次集體出游（計(jì)劃陸家新屋）,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的，尤其是加強(qiáng)女生各寢室的交流與班級的凝聚力,。組織學(xué)生積極參與系里與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的綜合測評分,。

四,、班務(wù)定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會每次,。

舉行,，所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，如有事必須請假,，不請假者,，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次）,，使班級事務(wù)更加公開化、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班班級事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

五,、作風(fēng)與制度培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度。明確各個(gè),。

學(xué)習(xí)氛圍.如：班長,、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率,。另外,，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作,。

六,、班費(fèi)對于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會中。

向大家說明費(fèi)的用處,，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度,，使大家了解班費(fèi)支出情況。本學(xué)年要加大對文體活動(dòng)的投入,，激發(fā)大家參與活動(dòng)的興趣,，具體來說就是添置文體用品和擴(kuò)大文藝活動(dòng)報(bào)銷的范圍。

七,、班級與網(wǎng)絡(luò)在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò),。

上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級群可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地融入到班級體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,，向來訪者展示本班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。重點(diǎn)是擴(kuò)充群共享內(nèi)容，特別是班級大事記錄和相冊,，因?yàn)檫@些將成為美好回憶的東西值得我們珍藏,。

以上就是我們作為班團(tuán)干部在本學(xué)年的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)年，我們要不辭辛苦,，公私分明，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

最后,，我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下,，會走的更好、更加團(tuán)結(jié),，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍,！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、博學(xué),、勵(lì)志,、篤行”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以二班為家,，從這里向外走的更高,、更遠(yuǎn)！做一名有個(gè)性,、優(yōu)秀的大學(xué)生,！

化材系0902班班委會。

2010年9月14日,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十六

教師：

日期：

體育活動(dòng)早操,。

蒙式教學(xué)。

生活活動(dòng),。

1,、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手,，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣,。2、要求幼兒進(jìn)餐的時(shí)候能注意桌面衛(wèi)生,，吃完后懂得收拾自己的餐盤,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計(jì)的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞,。

家長工作,。

1、在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好,。2,、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具,，學(xué)會歸類,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十七

??（一）保教工作：

??1、整理活動(dòng)室，布置環(huán)境,，綠化美化工作的開展,。

??2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作,。

??3,、增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角,。

??4,、補(bǔ)充、修訂年段,、班級工作計(jì)劃,。

??（二）教研工作：

??1、討論,、調(diào)整年段,、班級保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見。

??2,、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改,。

??（三）家長與社區(qū)：

??1、召開期初家長會,。

??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十八

一,、九月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:。

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈,。3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的(原文來5,、自:.千葉帆文摘:幼兒園小班月工作計(jì)劃表)傾聽習(xí)慣。6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作,。

1,、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;2,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

3,、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī)。

(三〉家長工作,。

1,、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年級集體備課活動(dòng)。

二,、十月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:。

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。3,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

7,、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作。

1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

2,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長工作,。

1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受,。

大自然的變化。

2,、完善“接送卡”的使用制度,。

三、

十一月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。。

2,、對桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會唱3,、4首歌曲,。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家長工作:,。

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

四、十二月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1、能注意聽老師講話不插嘴,。

2,、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們,。

服裝用具的變化。

3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

(二)保教工作:,。

1,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期,。

重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來園。(三)家長工作:,。

1,、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記,。

五,、一月份工作安排:。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1,、具有初步的安全意識，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、知道冬季防寒保暖知識。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

5,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

6,、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短,、等)的顯著差異,。

7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

(二)保教工作:,。

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

(三)家長工作:。

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇十九

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生,，幼兒園中班第一學(xué)期班級,。

通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識但由于孩子年齡較小,，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng)因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)：

1,、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。

2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展,。

三、重點(diǎn)工作：

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實(shí)際情況，開展有效的區(qū)域活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，并學(xué)會做一些力所能及的事。

3,、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5,、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話,。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng)，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,。

四,、具體措施：

自身成長方面：

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2,、針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),，并做好小結(jié),。

3、善于觀察幼兒,、及時(shí)寫好教育隨筆,，做反思型教師。

常規(guī)工作,。

1,、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略,，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。

2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常,。

規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。

4,、運(yùn)用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,，工作計(jì)劃《幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃》,。如區(qū)域活動(dòng)、喝水,、入廁等,。

5、用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請?jiān)僖姷?；遇到客人會主?dòng)打招呼；與同伴友好相處,，不打人,，不罵人，不講臟話等,；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī),；別人講話時(shí)會傾聽，不打斷別人說話等,。

7,、組織孩子一起評價(jià)游戲，如今天玩了什么游戲,？有什么高興的事和不高興的事,？遇到了什么困難？大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好,！從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

教育教學(xué)工作。

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行,。重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索*,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

4,、根據(jù)主題活動(dòng),，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會。

6,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

7、對班內(nèi)個(gè)別幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作,，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

安全工作,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病的孩子,，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5、做好接送工作,，來園和離園時(shí)工作,，確保幼兒的安全。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

家長工作。

1,、以尊重家長為原則,，提高教師的服務(wù)意識，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過家長園地,、成長手冊等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4、鼓勵(lì)家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動(dòng),，讓家長以點(diǎn)看面,，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5,、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動(dòng),。

【篇二】,。

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

一,、班級情況分析,。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng)、樂群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個(gè)別情況：

（1）我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

（2）我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿*服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

（二）家長情況分析。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1、動(dòng)作技能：

（1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難,。

（2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。

（4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便,。

（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿*服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護(hù)：

（1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

（2）既學(xué)會"學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害"也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

（4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。

（二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言,、藝術(shù)）,。

1、科學(xué),。

（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快,。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn),。

象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）,。

（3）感知聲音和顏色的變化,。

（1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義,。

（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題,。

（3）喜歡讀圖書,，能從閱讀活動(dòng)中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受快樂,。

3,、藝術(shù)。

（1）在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動(dòng)作，使手眼一致,。

（三）社會性發(fā)展,。

1、社會性認(rèn)知,。

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，"三八五一"、"六一"讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

2,、社會性情感,。

（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。（2）我于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3,、社會性行為。

（1）能按照正確的要求行動(dòng),，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

三,、具體措施：

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育,。

四、家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇二十

1,、熱情接待家長與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”,。

2,、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作,、分享意識,。

二、戶外活動(dòng),。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯,。

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球,、玩滑滑梯,、投擲彩球等。

安靜活動(dòng)用印章繪畫花草,、樹葉等,。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

3,、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣,。

4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹,、大球,、小球、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等,。

【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲,。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則,，注意安全。

3,、分組組織幼兒開展場地活動(dòng),。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng),，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。

(1)開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠。

(2)開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。

(3)開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩。

(4)開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫,。

三,、早操。

1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演。

2,、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲。

四,、點(diǎn)心,。

1、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手,，會排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞,。

2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊,。

3,、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,，開展安靜等待活動(dòng)。

五,、集中教育活動(dòng),。

本周活動(dòng)主線:我愛媽媽。

星期一,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)比較物體長短。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣,。

2,、能從3個(gè)物體中找出最長的和最短的。

3,、提高觀察,、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)紅色長吸管,、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長短不同的吸管人手3,。

根,。(2)自制長短排序標(biāo)志圖。

一,、觀察紅色長吸管,、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短,，并正確表述,。

1、出示紅色長吸管,、藍(lán)色短吸管,。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣?(紅色的長,，藍(lán)色的短),。

二、示范講解比較長短的方法,。

(1)示范講解：把吸管橫著放,，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了,。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短,。

師：哪根吸管長呢?你是怎么比的?

三,、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的,。

(1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,，并說一說。

師：小朋友們都有3根吸管,，請你們比一比,，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短,。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短,。

師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來,。

(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》,。

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序,。

1,、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖。

師：這張圖是什么意思?

2,、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序,。

3、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo),。

五、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短,，很棒!

星期二。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)想媽媽(兒歌),。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感,。

2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)念兒歌,。

3、提高傾聽與理解能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木,，掛圖,。

【活動(dòng)過程】。

一,、出示玩具電話引出課題,。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”,。

二,、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌),。

1,、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，熟悉并理解兒歌內(nèi)容,。

師：這上面有誰啊?多可愛的寶寶呀，他在干什么呢?

(1)教師有感情地朗讀兒歌,。

提問：兒歌的名字叫什么?兒歌都說了什么?

(2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

提問：請把你聽到的兒歌念出來,。

2,、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么?念給旁邊的小朋友聽一聽。

三,、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌,。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情),。

1,、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍,。(教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌),。

2、請個(gè)別幼兒來念兒歌,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

師：有誰能來念念兒歌?

3、分小組進(jìn)行念兒歌,，調(diào)動(dòng)集體合作的精神,。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友很棒,，很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽!

星期三。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)一我的好媽媽(歌曲),。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。

2,、知道愛自己的媽媽,，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

3,、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜,。

【活動(dòng)過程】,。

一、律動(dòng)“上學(xué)去”,。(引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作),。

二、練聲“我愛我的小動(dòng)物,。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正,，用自然的聲音演唱)。

師：小動(dòng)物真可愛,，我們一起來唱首歌曲吧,。

三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容),。

(一)介紹歌曲名稱。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽,。

(二)用多種形式頎賞歌曲,。

1、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍,。

提問：歌曲的題目是什么?

2、教師播放歌曲錄音,，讓幼兒頎賞第二遍,，并提出問題,。

提問：歌里都唱了些什么呀?

3、邊看邊欣賞歌曲,。

提問：上班后的媽媽很辛苦,，歌曲中的“我”是怎么做的呢?

(三)集體交流，師,、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容,。

1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí),。

師：誰愿意來說說你聽到什么?看到什么?

2,、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

四,、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲,。

1、師：你們真棒,，在幼兒園學(xué)本領(lǐng),，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

2,、看圖演唱,，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

3,、邊表演邊演唱,，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4,、分男女上來演唱,，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天大家都很棒，很快學(xué)會了《我的好媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽!

星期四,。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)?jì)寢尶磿也霍[(看圖講訴),。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)語言活動(dòng)的樂趣,。

2、知道大人有事時(shí)候不能吵,，學(xué)習(xí)詞語：安靜,、悄悄,。

3、提高傾聽語言表達(dá)能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖。

【活動(dòng)過程】,。

一,、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,。

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么?是誰?他們在干嘛?

2,、教師講訴故事,。

師：故事中出現(xiàn)了誰呢?講了什么事?

二、多形式讓幼兒明白故事,。

1、教師提問,，加深幼兒對圖畫的理解,。

師：小明為什么要小貓不要叫?

師：他還對小貓說了些什么?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論,。

師：小明和小貓誰乖?你要向誰學(xué)習(xí)?

3,、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。

師：誰能夠看著圖來講一講呢?

三,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?

活動(dòng)二,。

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)?jì)寢尩亩Y物(制作),。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

2,、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。

3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子,、漿糊,。

【活動(dòng)過程】,。

一、以談話形式,，導(dǎo)入主題,。

師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰的節(jié)日呢?

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦,，那我們送什么禮物給媽媽呢?

二,、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察,。

師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

1、出示空白的帽子底圖,。

引導(dǎo)語：(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?

(2)我們幫它變沒一點(diǎn)好嗎?

三,、教師示范制作方法：

示范：先拿一張彩條，抹上漿糊,，將彩條折起來粘在繩子上,。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘，一直將繩子粘滿,。

四,、提出制作要求：

師：輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多,，全部粘好后,，將手在抹布上擦干凈。

五,、幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

1,、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作,，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。

六,、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈,。

七、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng),，很棒!回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽!并能對媽媽說,，“媽媽您辛苦了!”,。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。先引出為什么制作禮物,，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知,，接著出示禮物樣品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察,，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力,。接著以給媽媽送禮物，來調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣,。在示范中,，詳細(xì)地講解要如何制作，加深幼兒印象,。在幼兒動(dòng)手中,，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品,。很棒!活動(dòng)中,，激發(fā)了幼兒多方面的能力，整體來說是成功的,。

星期五,。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)三八婦女節(jié)(認(rèn)知),。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣,。

2,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

3,、提高觀察能力,、語言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

【活動(dòng)過程】,。

1,、介紹節(jié)日。

師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié))這是媽媽的節(jié)日,。

2,、提問幼兒：

師：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說,。

3,、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

師：誰能夠來說說自己的媽媽從事什么行業(yè),，或者在哪里上班呢?

4,、組織討論。

師：你們覺得媽媽辛苦嗎?

師：媽媽既要工作又要操持家務(wù),，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。

師：小朋友要學(xué)會愛媽媽,，可以幫助媽媽做一些力所能及的事情,。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水,，聽媽媽的話,，不讓媽媽生氣等。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：回家時(shí)要對媽媽說，“媽媽節(jié)日快樂”,，并做個(gè)懂事的好寶寶,，能做到嗎?

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)聽聲學(xué)走(音樂游戲),。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣,。

2、能初步辨認(rèn)鼓,、碰鈴,、蛙鳴筒、三角鐵等樂器的音色,，嘗試為教師齊聲伴唱,。

3、提高記憶力和聽力,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇二十一

新的學(xué)期,，新的希望，新的起點(diǎn),，在新的學(xué)期中,，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)健康領(lǐng)域。

1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3.了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

4.愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。

(二)語言領(lǐng)域,。

1.學(xué)習(xí)普通話,，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

3.喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

(三)社會領(lǐng)域,。

1.愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2.樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂,。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4.學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5.學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1.在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3.喜歡操作,、擺弄,。

4.親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1.在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2.喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

1.做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;,。

(2)學(xué)會正確的洗手方法;,。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶;。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;,。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4.深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

5.注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6.豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進(jìn)步,。

了解幼兒園小班班級工作計(jì)劃表的內(nèi)容篇二十二

學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。

禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己,。