心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

聽專家講座心得體會(huì)標(biāo)題篇一

魏書生談到：人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,。大的環(huán)境人是沒有辦法選擇的，只能在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中用自己的主觀努力來適應(yīng)環(huán)境,。我擔(dān)任班主任工作,，由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，自我約束能力差,。我一看到學(xué)生上課亂七八糟,，總是愛發(fā)火，愛發(fā)牢騷,，牢騷滿腹但無濟(jì)于事,。為什么不學(xué)習(xí)魏書生先生？既然教了低年級(jí),，這應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)了,，那么，你就應(yīng)該想辦法改變自己的心態(tài)與方式,，盡快的適應(yīng)環(huán)境,。

魏書生身兼數(shù)職，卻輕松自如,，用他自己的話說：“我是提倡苦中求樂,、忙中求閑、失中求得,、鬧中求靜,。也不能說我生存的環(huán)境不喧囂，但我的內(nèi)心可以說是比較寧靜的,。我這些工作加在一塊就外人來看,，應(yīng)該說比較忙，但是不管怎么忙,，我真的是感覺很輕閑,。如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周圍的人，周圍的事,，對(duì)待自己的本職工作,，那么你就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意,。面對(duì)失敗,，你會(huì)變得從容；面對(duì)成功,，你不會(huì)忘乎所以,。

魏書生的講座,，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢,、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來,，其語言如行云流水，揮灑自如,，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人,，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng),。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣,？這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。他的思想不是超然無蹤縹緲的,，而是真實(shí)質(zhì)樸的`,，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求,，根植于廣大學(xué)子的心靈,。因?yàn)椋偸前炎呦驅(qū)W校當(dāng)作一種精神享受,，把認(rèn)真教書育人當(dāng)作是一種人生享受,，把一切不如意之事之人當(dāng)作體驗(yàn)生活的一種愉悅享受。因?yàn)?，有一失,，必有一得；有一利,，必有一弊,；翻開手背，必定是手心,；走出陰影,，必定是陽光。

當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師是我的理想,，魏書生先生用他自己的智慧,、豁達(dá)和獨(dú)特的人格魅力為我上了寶貴的一課,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我要不斷的學(xué)習(xí)教學(xué)的藝術(shù)，從魏先生身上找到適合自己的育人策略,，真正地服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教育事業(yè)。

聽專家講座心得體會(huì)標(biāo)題篇二

孩子是祖國的花朵,，是世界的未來,，孩子的教育問題關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福,、關(guān)系著一個(gè)民族的希望。如何用正確的方法培養(yǎng)孩子,，是每個(gè)父母都必須思考的問題,。在觀看了專家講的學(xué)生人格教育講座后，本人感觸很深,，現(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)淺談如下,。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。作為家長,，要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，從興趣出發(fā),，讓孩子快樂地學(xué)習(xí),。俗話說：“興趣是最好的老師”，現(xiàn)在社會(huì)上有各種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子都要參加很多輔導(dǎo)課、興趣班,，家長之間相互攀比,，看誰報(bào)得班多，孩子大部分的雙休時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,。很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣去學(xué)，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光。父母應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捕捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果,。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折在所難免，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子以積極的態(tài)度對(duì)待一切困難,，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷地給他打氣,，此時(shí)家長也要和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染孩子，也達(dá)到了品德教育的目的,。

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你再忙,。再累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎,？當(dāng)孩子說出自已對(duì)某件事情的看法時(shí),，家長要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見，給孩子足夠的信心和自信,，這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,。傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

由于我國實(shí)行的計(jì)劃生育政策,，絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，孩子的生活條件具有相對(duì)優(yōu)越性,。作為家長要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，鼓勵(lì)孩子參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多做各種家務(wù)勞動(dòng),，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

“十年樹木，百年樹人”,，教育是人類文明誕生至今,，永恒的課題,。讓我們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L,，為了下一代的科學(xué)教育共同努力吧,。

聽專家講座心得體會(huì)標(biāo)題篇三

在伊濱區(qū)領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，我們到伊濱八中聽當(dāng)代著名教育改革家魏書生先生的報(bào)告,，令我有幸受到一次教育的洗禮,、精神的震撼。在與魏老師近距離的接觸中,，感受他的舉手投足,，感受他的幽默、詼諧,、生動(dòng)的說話藝術(shù),。整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，會(huì)場(chǎng)時(shí)而鴉雀無聲,，時(shí)而哄堂大笑,，聆聽他的報(bào)告就是一種精神享受。聽完魏書生老師的報(bào)告后,，感觸很深,，下面我從感受最深的幾個(gè)方面來談?wù)勼w會(huì)：

一、愛崗敬業(yè),、守好心田

教育是一門神圣的職業(yè),，是一門不斷探索、享受快樂的職業(yè),。魏書生老師給我們做出了很好的詮釋,。他無論身兼何職，工作多忙,，心中從沒離開過心愛的講臺(tái),，從沒離開過深愛的學(xué)生。

而當(dāng)今社會(huì),，種種誘惑,，四處橫流。魏書生老師給我們做出了很好的典范,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。他倡導(dǎo)的“松、靜,、勻,、樂”四字經(jīng)，帶領(lǐng)教師脫離職業(yè)束縛,，在教育純潔的世界里享受工作的快樂,。我在以后的工作中，要以魏書生老師為榜樣，讓“松,、靜,、勻、樂”四字經(jīng)常駐心間,，融入我的一言一行,。在工作中，身體要保持放松,，心理上要保持安靜,，時(shí)刻抵御外界的干擾；呼吸要均勻,，使自己保持放松狀態(tài),；心情要舒暢、快樂,，享受到生活的快樂,，時(shí)刻做好自己的本職工作，守好自己的心田,。

二,、民主、科學(xué)的管理方法

學(xué)習(xí)魏書生,，更重要的是要學(xué)習(xí)他民主管理的方法,。從魏書生的報(bào)告中不難讓人真切的感受到民主是管理之魂。他的民主管理主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：首先是樹立的服務(wù)的觀念,；第二是和學(xué)生建立互助的關(guān)系,；第三是發(fā)展每個(gè)人的人性和個(gè)性；第四是決策過程多商量,。在他的班里,，人人有事做，事事有人做,。每個(gè)學(xué)生都有事情可做,，每人管一件事，大家都是實(shí)干家,，每個(gè)學(xué)生既是管理者也是被管理者,。教師教會(huì)學(xué)生做事，不心事必躬親,，學(xué)生能做的不用班干部,，班干部能做的不用班長，班長能做的不用班主任,，會(huì)管理的不必事事為之,。這種理念真令人震撼,，又令人信服。

班☆☆級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織,，從一定程度上說班主任作為班級(jí)工作的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)管理工作的靈魂,，但班主任不能只做學(xué)生活動(dòng)的監(jiān)護(hù)人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者,。在以后的工作中,，我要了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，相信學(xué)生,，要牢固地樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,。在生活、工作中無論遇到什么事情,，需要做什么工作,，我都要積極地和學(xué)生商量，讓大家暢所欲言,，群策群力,，共同去把事情做好，創(chuàng)造一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

同時(shí),，無論班級(jí)的什么工作，我和學(xué)生都認(rèn)真地科學(xué)地制定計(jì)劃,，在貫徹落實(shí)的過程中做到一絲不茍,。有工作，就有監(jiān)督,、檢查,。每項(xiàng)工作都要認(rèn)真地總結(jié)、反饋,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使我們班級(jí)能夠健康、高效地運(yùn)轉(zhuǎn),。

魏書生老師用他自己的智慧,、豁達(dá)和獨(dú)特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在以后的教育教學(xué)工作中,，我要時(shí)刻做到“松,、靜、勻,、樂”,，脫離職業(yè)束縛,，在教育純潔的世界里享受工作的快樂；牢記“守住,、守住,、再守住”，從基礎(chǔ)出發(fā),，以求得在“守住”中發(fā)展,，在“守住”中快樂，在“守住”中智慧,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。