演講稿是一種口頭表達(dá)形式,，以表達(dá)者向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)為主要目的,，屬于公眾演講的一種形式,，它可以在各種場(chǎng)合中使用,，如學(xué)校演講比賽,、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議等,。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,，不要太長(zhǎng)或太短,，以保持聽(tīng)眾的注意力,。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā),。這些范文涵蓋了各種主題和演講場(chǎng)合,，既有激情澎湃的演講，也有溫情感人的演講,。通過(guò)閱讀這些范文,，我們可以學(xué)習(xí)到不同類型演講稿的寫作技巧和思維方法，拓寬自己的思維視野和表達(dá)能力,。希望大家在寫演講稿的時(shí)候能有所啟發(fā),，取得好的成績(jī),。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇一

我從小就生活在書香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶,，我與書結(jié)下了不解之緣,，在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，每次睡覺(jué)之前,，我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事,，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事,，我聽(tīng)得入了迷,，有一種飄飄然的感覺(jué)。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節(jié)意境中,，有時(shí)我是巨人,，到小人國(guó)里做客;有時(shí)我是小熊，去大樹偷吃蜂蜜;有時(shí)我是老鷹,，在天空翱翔……盡管有些故事已經(jīng)講過(guò)很多遍了,，但我還是百聽(tīng)不厭。那些有趣的故事,，至今,，猶在我腦海里閃現(xiàn)。

等我上了小學(xué),，我開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀故事,，讀一些淺顯易懂的文章，但有時(shí)還是似懂非懂,，囫圇吞棗，于是我就去請(qǐng)教爸爸,，爸爸就一一解答,，我心中的疑云頓時(shí)散開(kāi)了，哇,，原來(lái)是這么回事呀!

兒時(shí)的讀書經(jīng)歷是我受益匪淺,，我開(kāi)始喜歡上了這位朋友，不,，與其說(shuō)是朋友,，不如說(shuō)是我的導(dǎo)師，他告訴了我做人的道理,，深?yuàn)W的哲理,，世間萬(wàn)物的美麗。讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力,。我閑暇之余,，就從書柜里找出一本書,，不管是文學(xué)書還是百科全書都讀讀唄，懷著好奇的心情,，我細(xì)細(xì)地閱讀,，不時(shí)有一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲，的確,，好書耐讀嘛!

等我漸漸長(zhǎng)大了,，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學(xué)書，這讓我大開(kāi)眼界,，心里由衷的贊嘆這些作家的文學(xué)作品,，作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬(wàn)物，不管它是一棵長(zhǎng)在懸崖上的蒼松,，一名默默無(wú)聞的淳樸農(nóng)夫還是一件小小的事情,，哪怕是一個(gè)瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了,，在他們的筆下,，這些不起眼的事物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，變得有血有肉,，哪怕是最卑微的事物在作家文章里,，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里,。

書伴我成長(zhǎng),，從小到大，我的書櫥里裝滿了大大小小,、五花八門的書本,，它們有的是我曾經(jīng)的恩師，有的是我現(xiàn)在的老師,，他們默默地給予我寶貴的知識(shí)文化,，給予了我閱讀的快樂(lè)，讓我在文學(xué)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現(xiàn)在博覽群書的我,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)我的老師——書。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇二

老師同學(xué)們：

周老師,，是我上幼兒園的第一位老師,。也是我的啟蒙老師。

那時(shí)我很小,，就像一張白紙,，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁,，我就像小草,，您給我施肥，澆水,，使我成長(zhǎng),。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信,，堅(jiān)強(qiáng),，勇敢。

出處 sevw.cn

記得那還是我上小班的時(shí)候,，有一次,，我回老家村里玩。村里人都問(wèn)我：“你在城里上學(xué)都會(huì)寫什么字??？”我說(shuō)：“我不會(huì)，還沒(méi)學(xué),?！比藗兌夹υ捨也粫?huì)寫字，我傷心極了,，我想,，我也要學(xué)寫字。

回到學(xué)校,，我把發(fā)生的事和想法一五一十的告訴了周老師,。聽(tīng)完我的訴說(shuō)，周老師摸著我的頭說(shuō)：“別難過(guò),，你的想法非常正確,，可是，我告訴你學(xué)寫字還早呢,，你?。》判陌?，到了該學(xué)寫字的時(shí)候，老師一定會(huì)好好教你們,。別人說(shuō)什么你別在意,，再說(shuō)了，過(guò)早的學(xué)寫字對(duì)孩子手的發(fā)育是不好的,。聽(tīng)完老師的.安慰和道理,，我的心情好多了。

在周老師的關(guān)心教育下,，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著,！

直到現(xiàn)在我還會(huì)常常想起她,，我的啟蒙老師——周老師。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

夢(mèng)想!你的夢(mèng)想是什么?中國(guó)人的夢(mèng)想是什么?是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)!誰(shuí)不想讓自己的祖國(guó)變得更加美麗，誰(shuí)不想讓自己的祖國(guó)變得更加富強(qiáng),，那就讓我們盡最大能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!只要我們每一個(gè)人付出自己的汗水和勞動(dòng),，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，繼而實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的夢(mèng)想!

……,。

既然大家都有自己的夢(mèng)想,，我當(dāng)然也有啦!我有三個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是當(dāng)一名軍人,，為保衛(wèi)祖國(guó)而奉獻(xiàn)自己的力量;第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,，為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù);第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，專門抓危害國(guó)家及人民的壞人,。

夢(mèng)想就是一座大山的頂峰,，我要按照正確的道路沖向山頂。在沖向山頂?shù)倪@個(gè)階段,，也許我會(huì)遇到許許多多的困難,，但我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮,，我會(huì)堅(jiān)定地,、勇敢地、一步一個(gè)臺(tái)階朝著自己的奮斗目標(biāo)而努力向前!

中國(guó)夢(mèng),，我的夢(mèng),。讓夢(mèng)想伴隨我們每一個(gè)人。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

小鳥的朋友是天空,，蜜蜂的朋友是花朵，小魚的朋友是大海,，而我的朋友是書籍,。如果書是一片廣闊的草原，而我就是草原中的一棵小草,，在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂(lè),。

書，解答了我在生活中的疑問(wèn),。有一次,，我在魚缸邊觀察魚，發(fā)現(xiàn)魚的眼睛不眨一下，所以這個(gè)問(wèn)題在我心中留下了一個(gè)問(wèn)號(hào),，最后我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,，原來(lái)魚沒(méi)有眼皮，所以魚不管在什么時(shí)候都不會(huì)眨眼的,。

書,，帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數(shù)”的小故事,，這個(gè)故事告訴了我們：做事不要不懂裝懂,。

書給了我快樂(lè)、信心,，書還豐富了我的視野,，讓我變得更加活潑，我愛(ài)讀書,！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！

在一次討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元,？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái),。他又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳,，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺,。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái),。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值,，它依舊值20美元,。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值,。在他看來(lái),，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,。”

這個(gè)故事告訴我們：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

周老師，是我上幼兒園的第一位老師,。也是我的啟蒙老師,。

那時(shí)我很小，就像一張白紙,，您就像一支畫筆,，給我添加色彩。您就像園丁,，我就像小草,，您給我施肥，澆水,，使我成長(zhǎng),。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信,，堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,。

出處 sevw.cn

記得那還是我上小班的時(shí)候，有一次,，我回老家村里玩,。村里人都問(wèn)我：“你在城里上學(xué)都會(huì)寫什么字啊,？”我說(shuō)：“我不會(huì),，還沒(méi)學(xué)?！比藗兌夹υ捨也粫?huì)寫字,，我傷心極了，我想,，我也要學(xué)寫字,。

回到學(xué)校，我把發(fā)生的事和想法一五一十的告訴了周老師,。聽(tīng)完我的訴說(shuō),，周老師摸著我的頭說(shuō)：“別難過(guò)，你的想法非常正確,，可是,，我告訴你學(xué)寫字還早呢，你??！放心吧，到了該學(xué)寫字的時(shí)候,，老師一定會(huì)好好教你們,。別人說(shuō)什么你別在意，再說(shuō)了,，過(guò)早的學(xué)寫字對(duì)孩子手的發(fā)育是不好的,。聽(tīng)完老師的安慰和道理，我的心情好多了,。

在周老師的關(guān)心教育下,，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著！

直到現(xiàn)在我還會(huì)常常想起她,，我的啟蒙老師——周老師,。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇七

盼望著，盼望著,，溫和的春天邁著親切的腳步走來(lái)了,。

“轟隆隆”，雷公公大吼一聲,，喚醒了可愛(ài)的小青蛙,，他連忙跳到荷葉上,，“呱呱”地唱起歌來(lái)。也喚醒了小草,，小草悄悄地從土地里探出了頭,。

春雨打到杜鵑花上，杜鵑花馬上變紅了,，你看，它開(kāi)得多么鮮艷??！春雨也打到了樹梢上，樹梢變綠了,，好像給樹戴上了一頂綠色的大帽子,，漂亮極了！

春風(fēng)吹拂過(guò)柳梢,，仿佛在梳著柳樹的頭發(fā),。春風(fēng)吹過(guò)小草，小草跳起舞來(lái),，他們的舞姿多么優(yōu)美?。?/p>

看,，春天來(lái)了,，小動(dòng)物們也高興起來(lái)，快看,，小喜鵲和大樹在捉迷藏呢,，她一會(huì)兒藏在白楊后面，一會(huì)兒藏在樺樹后面,；小蝴蝶和小蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上,，一會(huì)兒又飛到那朵花上，像在談話似的,。它們玩得多開(kāi)心?。?/p>

小朋友們也在這個(gè)好日子里跳繩,，做游戲,，都長(zhǎng)高了許多。不過(guò),，我們不能貪玩,，也要好好學(xué)習(xí)。

一年之計(jì)在于春,，我們要在春天,，好好去享受生活哦,！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇八

“養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就中國(guó)夢(mèng)”演講稿尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自二年級(jí)的***，今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣,，鑄就中國(guó)夢(mèng)”。

很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,；按秩序做事,；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì),；行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。同學(xué)們,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格,，性格決定命運(yùn),，讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇九

有人問(wèn)：人怎樣才能生活得充實(shí)?我說(shuō)：為希望而活著，能使人的生活變得充實(shí),，小學(xué)生一分鐘演講稿,。

希望是抽象的，你看它不見(jiàn),，摸它不著,。

希望又是具體的，你對(duì)自己所從事的某件事成功的期待,，就是希望,。

比如說(shuō)，當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后,，你以后的一段日子就生活在期待之中,。

期待著某一天,，從那遙遠(yuǎn)的地方寄來(lái)一封信，告訴你大作即將發(fā)表的消息,。

隨之而來(lái)的就是樣刊(報(bào)),、稿費(fèi)、約稿信如雪片般飛來(lái),。

——這就是希望,，真真切切的希望。

又比如說(shuō),，當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后,，你以后的一段時(shí)間就生活在期待之中。

期待著某一天,，你在高考中取得了好成績(jī),，懷揣著重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書邁進(jìn)大學(xué)的校門。

——這就是希望,，實(shí)實(shí)在在的希望,。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中，你的精神生活一定是充實(shí)的,。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,，你的人生態(tài)度一定是積極的。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,，你的事業(yè)前程一定是美好的,。

我說(shuō)，千萬(wàn)不要喪失希望,。因?yàn)檫@個(gè)希望落空了,，你還可以去尋找另一個(gè)希望。

只要你心中的希望之火不滅,，總有一天你會(huì)品嘗到希望的甜果,。

假如一個(gè)人沒(méi)有了希望，又會(huì)怎么樣呢?

他會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅,，到處碰壁,。

他會(huì)像一匹被蒙住眼睛的馬，只能圍著磨臺(tái)瞎轉(zhuǎn)悠,。

他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花,，尚未完全開(kāi)放便香消玉殞。

祥林嫂死前逢人便說(shuō)“我真傻……”,，那是因?yàn)樗纳钪袥](méi)有了希望,。

夏四奶奶聽(tīng)到墳場(chǎng)的烏鴉的叫聲而心驚肉跳，也是因?yàn)樗纳钪袥](méi)有了希望。

焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”,，一個(gè)“舉身赴清池”,，更是因?yàn)樗麄兊纳钪袥](méi)有了希望。

希望其實(shí)是無(wú)處不在的,。

有時(shí),，人家的'一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),、一個(gè)動(dòng)作,，也會(huì)讓你看到希望之所在。

有時(shí),，大自然中一個(gè)新生命的誕生,，一朵鮮花的開(kāi)放，一種生機(jī)的勃發(fā),，也會(huì)讓你感悟到希望之所在,。

既然如此，就讓我們好好地把握希望吧!

尊敬的老師,。親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我是我們這個(gè)快樂(lè)集體的一名成員,，今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競(jìng)選。我要競(jìng)選的崗位是宣傳委員,。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好，每天按時(shí)宣傳重要事記,。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他,，絕不會(huì)丟下不管，因?yàn)橹藶闃?lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,。

如果我能競(jìng)選上宣傳委員,，我將以身作則，做好自己的本職工作,，積極協(xié)助老師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣,，憑著自己的努力和毅力,，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好!

我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓!

請(qǐng)大家支持我,，投我神圣的一票! 謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十

第一篇：小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很高興能參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng)。我要競(jìng)選得是小組長(zhǎng)。我非常熱愛(ài)我們的班級(jí),，我特別想為班級(jí)做力所能及的事情,。我愿意為大家收發(fā)作業(yè)，和大家一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),。我會(huì)在各方面嚴(yán)格要求自己,，全心全意為大家服務(wù)。

請(qǐng)老師,、同學(xué)們投我一票吧!謝謝大家!第二篇：小學(xué)班干競(jìng)選演講稿,。

下面是大全小編特意整理的關(guān)于小學(xué)生班干部競(jìng)選演講稿的文章，如果讀者朋友感興趣的話,，可以繼續(xù)關(guān)注大全,，大全小編將繼續(xù)為您整理關(guān)于小學(xué)生班干部競(jìng)選演講稿文章。

關(guān)于小學(xué)生競(jìng)選班干部的演講稿敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!這次我競(jìng)選的是班干這個(gè)職位,。

馬，只有跑過(guò)千里,，才能知其是否為良駒;人,，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁,。我很高興也很自信的站在這里和大家一起競(jìng)選,。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽也粌H要在將軍,，還要做一名能夠正確引導(dǎo)、帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步,，為大家謀利益的好將軍,。

作為一位優(yōu)秀的班干，不只是成績(jī)優(yōu)秀就能夠勝任的,，一個(gè)有才華而不會(huì)傳授知識(shí)的教授,，可以稱得上是優(yōu)秀的教授嗎?俗話說(shuō)：“一個(gè)人自信不一定會(huì)成功，但不自信就一定不會(huì)成功,?！蔽易孕盼夷軇偃芜@項(xiàng)工作，先說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的心得與體會(huì),。在學(xué)習(xí)上,，我在學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)時(shí)也曾遇到過(guò)許多挫折，為此,，我也曾失落過(guò),、消極過(guò)，但那已經(jīng)成為過(guò)去，而這些經(jīng)歷反而能夠成為我今后引導(dǎo)同學(xué)們的寶貴經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)歷使我更有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選,。

在這里，我要說(shuō)一下自己的優(yōu)勢(shì),，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，我有著眾多的愛(ài)好：鋼琴、舞蹈,、書法,、羽毛球、游泳,、英語(yǔ),，可以說(shuō)是多才多藝。,，這些都可以和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),。特別是英語(yǔ)，自從我國(guó)加入wto以來(lái),，到現(xiàn)在已經(jīng)完全與世界接軌,，英語(yǔ)的重要性也更為突出，無(wú)論是在職場(chǎng),、社交,、貿(mào)易、文化的交流活動(dòng)中,，英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種不可少的交流工具,。試想，我能從一名英語(yǔ)倒數(shù)的差生,，提高到一名英語(yǔ)名列前茅的尖子，我有著不一樣的經(jīng)歷,，我相信自己能夠正確引導(dǎo),、帶領(lǐng)同學(xué)們從快樂(lè)中去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓同學(xué)和我一樣愛(ài)好英語(yǔ),，還有鋼琴,、舞蹈、書法,、羽毛球,、游泳等等，這些都有著自己和同學(xué)們溝通交流的經(jīng)驗(yàn),，我堅(jiān)信自己能夠像一頭領(lǐng)頭狼一樣起到帶頭作用,。

希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信,，通過(guò)今天的洗禮,，明天的我必將受益匪淺，在班干的工作鍛煉中,，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼,。我知道，再多的豪言壯語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路的鮮花,。

最后，我真誠(chéng)的希望大家支持我,，鼓勵(lì)我,，給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!謝謝大家!我的發(fā)言完畢,。

安全衛(wèi)生督察隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：楊云飛隊(duì)員：曹逸倫鄭媛各組組長(zhǎng)：

第四篇：競(jìng)選班干演講稿競(jìng)選班干演講稿王亞20**-9-11尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是王亞,，競(jìng)選職位是學(xué)習(xí)委員,。

金菊含笑、秋風(fēng)送爽,。在這個(gè)美好的季節(jié),，我站在這里，有說(shuō)不出的激動(dòng),，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸,，更為你們對(duì)我充滿信任的目光而自豪。

馬,，只有跑過(guò)千里,，才能知其是否為良駒；人,，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競(jìng)選,。有人說(shuō),，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情；那是一種從心靈迸發(fā)出的力量,，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程,。所以我今天竟選學(xué)習(xí)委員，不僅是要更好的為大家服務(wù),，也是為了更好的鍛練自我,、超越自已,、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!戴爾?卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！?/p>

我自信自己能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位,，我會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作,。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職,。作為一名班干部，就要熱心為他人,、為集體服務(wù),，有社會(huì)責(zé)任感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng),。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人,，任何事不做則已，做則一定做好,。俗話說(shuō)：“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛?！蔽倚枰粋€(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力,。

任和支持，我有幸當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,，我將以此為動(dòng)力,，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事：在工作中盡職盡責(zé),，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，為同學(xué)們和班級(jí)提供更好地服務(wù)。假如我當(dāng)選,，我將正確處理好學(xué)習(xí)、工作,、生活三者之間的關(guān)系,，吃苦耐勞，和工作能力,，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì),，服務(wù)工作不落空,，抓住機(jī)遇，無(wú)愧于同學(xué)們的信任和支持,；假如我當(dāng)選,，我會(huì)虛心地向同學(xué)們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的廣納賢言,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花,。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，以及同學(xué)們對(duì)我的幫助，我能勝任這項(xiàng)工作,。

希望以上所說(shuō),，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我,，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票,。

最后，再次感謝各位老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),！謝謝大家！

第：班干競(jìng)選演講班干競(jìng)選演講尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：晚上好!此次班干部換屆選舉,，我想競(jìng)選地球化學(xué)和環(huán)境科學(xué)班的班長(zhǎng)。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們11級(jí)學(xué)生已經(jīng)來(lái)科大一年了,。在科大的一年里，我學(xué)到了很多東西,，結(jié)交到了很多好朋友,，而這一切都是與我們的同學(xué)分不開(kāi)的，我在心里真的很感謝他們,。還記得,，那些年我們的大蜀山植樹，那些年我們?cè)谠┌溩?，那些年我們參加的院?nèi)羽毛球比賽,。每一次和大家在一起的時(shí)候，我總能體會(huì)到集體給我的一種歸屬感和安全感,，這讓我很踏實(shí),，同時(shí)讓我發(fā)自內(nèi)心的想為這個(gè)班級(jí)做點(diǎn)事情,。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的努力能讓這個(gè)班變得更美好,，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,，因?yàn)樽约鹤鳛榧w的一份子，我的個(gè)人價(jià)值得到了體現(xiàn),。這是我參加競(jìng)選的第一個(gè)原因,。

科大一年的生活也給了我很豐富的經(jīng)歷，曾經(jīng)也伴隨著學(xué)習(xí)上的迷茫和感情上的挫折?，F(xiàn)在想起一年前的自己,，那時(shí)的我每天把一卡通掛在胸前，在軍訓(xùn)的時(shí)候敢在一千多人面前獨(dú)唱《歌唱祖國(guó)》,，對(duì)一切充滿了新鮮感和好奇感,。反觀現(xiàn)在，不知從何時(shí)起,，我心里有時(shí)會(huì)想一些消極的事情,，糾結(jié)于一些人事，開(kāi)始對(duì)自己缺乏信心,。但我內(nèi)心還是希望積極向上的,。如果作為班干部的話，我就有義務(wù)做出表率,，展現(xiàn)出良好的精神面貌,，同時(shí)用我積極向上的氣場(chǎng)感染大家。這對(duì)我來(lái)講是很好的心理暗示,，也是一個(gè)很好的鍛煉自己,，提升自己的機(jī)會(huì)。這是我來(lái)到這里的第二個(gè)原因,。

今天我競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù),，我不需要冠冕堂皇地介紹自己，因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間應(yīng)該讓大家對(duì)我有所了解,，功過(guò)自在人心,。今天我站在這里就是想和大家聊一聊，讓大家對(duì)我多一點(diǎn)了解,，當(dāng)然我也希望能獲得大家的信任,。同時(shí)我想談?wù)勛约簩?duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。這是我今天上臺(tái)的第三個(gè)原因,。

說(shuō)起班長(zhǎng),，我就不得不提起楊總。從去年班干競(jìng)選那一天開(kāi)始,，楊總就以其強(qiáng)大的人格魅力征服了我,。當(dāng)然，需要澄清一下,，我們不是好基友,。去年楊總競(jìng)選演講的內(nèi)容我記不清了，但是有一個(gè)細(xì)節(jié),，我卻至今難忘,。當(dāng)他競(jìng)選成功時(shí)，依次和我們每一個(gè)參加競(jìng)選的同學(xué)握手,，我當(dāng)時(shí)就服了這位班長(zhǎng),。真的，這個(gè)細(xì)節(jié)很令人感動(dòng),，楊總既然尊重自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，當(dāng)然也會(huì)更加尊重同學(xué)。事實(shí)也確實(shí)是這樣,。如果今天我有幸從楊總手里接過(guò)這個(gè)接力棒,，首先我會(huì)感覺(jué)到很大的壓力與挑戰(zhàn)。其次,，我會(huì)秉承楊總的風(fēng)格,，同時(shí)加入自己的風(fēng)格。下面,，我就簡(jiǎn)要地談?wù)勎业娘L(fēng)格吧,。

第一，我想做一名實(shí)干家,，這不需要用華麗的語(yǔ)言去粉飾,，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我的價(jià)值。第二,，班長(zhǎng)不是當(dāng)權(quán)者,，班長(zhǎng)是為大家做事的。而權(quán)力是屬于大家的,，班級(jí)事務(wù)的決策應(yīng)該由大家來(lái)完成,。第三，班長(zhǎng)不應(yīng)該太過(guò)威嚴(yán),。我們大家都是成年人,，做事都有自己的思考，我們需要的是有一個(gè)人來(lái)架起老師和同學(xué)溝通的橋梁,。而班長(zhǎng)就是做這個(gè)事情的,。所以，我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)做個(gè)平民班長(zhǎng),。這三點(diǎn)大概就是我自己的風(fēng)格吧,。

最后,，我希望能通過(guò)今天的這一番話爭(zhēng)取大家的支持，有機(jī)會(huì)能為大家盡一點(diǎn)力,，也幫老師們分擔(dān)一點(diǎn)事情,。同學(xué)們，我不是英雄,，相反地,，你們才是英雄。但是,，我依然可以大聲地宣告,，我可以做英雄的領(lǐng)頭人！

謝謝大家,。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十一

老師同學(xué)們：

我有一套《動(dòng)物世界彩繪百科全書》,，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識(shí),，還有精美的圖畫,。

從這本書里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界,、原生生物界,、真菌界、植物界和動(dòng)物界,。

我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí),，比如，海洋里吼聲最大的動(dòng)物就是藍(lán)鯨,。聽(tīng)說(shuō),，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測(cè)到藍(lán)鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵,！

讀書豐富了我的課余生活,，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，收獲真的很大哦,！快樂(lè)嗎,，也就盡在其中了！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！

安全是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國(guó)教育部提供的資料顯示,，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人,，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國(guó)平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故,。其中溺水占到30%以上,，位居第一。在其他安全事故方面,，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字?。?/p>

我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥,！1996年,，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度,，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。

同學(xué)們，今天是第x個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們將更多的'目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。,。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎我們的家人，朋友,，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人,。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班正式向全體同學(xué)發(fā)出承諾：

1,，上學(xué)的時(shí)候要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則。在過(guò)馬路的時(shí)候,，要注意來(lái)往的車輛,。

2，在家要注意用火,，用電的安全,，正確使用電器，避免意外發(fā)生,。

3,，外出游玩的時(shí)候，一定要有家長(zhǎng)或老師陪同,。遇到陌生人時(shí),，不能搭理。

4，在校要注意活動(dòng)安全,。尤其是在上樓梯時(shí),，要有秩序，不能追逐打鬧,。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，要注意安全，不能玩那些危險(xiǎn)的游戲,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，安全責(zé)任重于泰山！就讓那些無(wú)謂的離去少些再少些吧,，讓安全的承諾多些再多些吧,！讓我們?cè)谏畹拿恳惶欤瑥狞c(diǎn)滴做起,，遵守紀(jì)律,，規(guī)范秩序，防范未然,，讓安全植根于心,，讓盛開(kāi)的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,，讓美麗的校園更加平安,！我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好,！

“感悟親情”,，聽(tīng)到這四個(gè)字，同學(xué)們應(yīng)該很熟悉,。今天讓我們一起走進(jìn)親情中吧,！

我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她帶給了我一個(gè)溫暖的家,；給了我生命,，更給了我無(wú)盡的愛(ài)。媽媽,，為了感謝您,，我想為您寫一篇文章。

有一次我考試不是很理想,，感到非屈,，回家后愁眉苦臉,，跑到房間里哭。這時(shí)您悄悄的進(jìn)來(lái)了,，我以為您會(huì)罵我沒(méi)有考好,。而您卻是溫柔可親的說(shuō)：“薇薇，別傷心了,，媽媽知道你這次考得不好,，但是媽媽不介意，你要知道失敗乃成功之母,，你要對(duì)自己有信心,，媽媽永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你,?！甭?tīng)了媽媽這番話，我終于重新振作起來(lái)了,。

還有一次，我記得那是去年的冬天,，您騎著電瓶車來(lái)接我,，天上烏云蓋頂，北風(fēng)一個(gè)勁的吼著,。而你卻全然不顧,，仍來(lái)接我。到了學(xué)校,，我看見(jiàn)您那瘦小的個(gè)兒,，還有雙手凍得哆哆嗦嗦的，我心里感到萬(wàn)般激動(dòng),！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”意思是說(shuō),，書籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累,，是一種傳遞知識(shí)的方式，書籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播,，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合,，所以說(shuō)，書籍在一定程度上推動(dòng)了人類的進(jìn)步,，讀書對(duì)我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步造成了很大的影響,。

俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！庇幸恍┤?，面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁,，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái),。相反，那些愛(ài)好看書,，喜歡看書的人,，寫文章時(shí)，得心應(yīng)手,，信手拈來(lái),，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書,，可以讓人有自信,，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題,，你就可以侃侃而談,，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。

多讀書,，可以讓你成為一個(gè)有家教,，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書就會(huì)從書中學(xué)到很多的東西,，就會(huì)很有氣質(zhì),。有一句話說(shuō)：第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗,，很粗俗,，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相,，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文,，該做什么做什么,，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么的人,，人家就愿意和你在一起聊天,，說(shuō)話。

多讀書,，可以讓你變聰明,，可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜的思考,。書可以讓你變得智慧,，你就可以勇敢的面對(duì)一切,，不必要害怕。

書,，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具,。只要多讀書，就會(huì)有所成就,。將書中主人公做的對(duì)的事記在心里,，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里,，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn),，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步,，不斷的蛻變,。

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

上午好！很高興,，我們又相聚在這里,，共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程。我深深地知道,，每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。作為班主任，在交流之前,，我想向今天到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我班級(jí)工作的大力支持,。

在座的各位家長(zhǎng),，有些我們接觸的機(jī)會(huì)較多，所以對(duì)我和孩子的了解也就多一些,；但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，我們接觸的少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我對(duì)孩子的了解就少一些,。今天我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，希望通過(guò)我們的共同的努力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們的孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，使每個(gè)孩子在本學(xué)期各方面都能更上一層樓,！

我們二年級(jí)（1）班現(xiàn)共37名學(xué)生，上學(xué)期因?qū)W區(qū)劃分的調(diào)整,，轉(zhuǎn)走了五位學(xué)生,，新轉(zhuǎn)入一名學(xué)生。我們班的孩子有禮貌,、團(tuán)結(jié),，是個(gè)上進(jìn)的集體,，這與家長(zhǎng)們的大力支持是分不開(kāi)的。

今天,，我主要交流以下三方面的內(nèi)容：

第一個(gè)話題：談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)活動(dòng)情況,。

本學(xué)期，我們班成立了班級(jí)圖書角,。每位學(xué)生至少要放一本書在圖書角,，供大家閱覽。這個(gè)活動(dòng)得到家長(zhǎng)朋友的支持,，細(xì)想,，一個(gè)孩子一本書，37個(gè)就是37本書,，每個(gè)孩子都能多看到36本書,。這個(gè)收獲是很大的。這個(gè)圖書角,，是一個(gè)月?lián)Q一次新鮮血液的,。下周一，孩子們就要換另一本課外書來(lái),，也請(qǐng)您提醒孩子把課外書準(zhǔn)備好,。

這個(gè)星期三，我們班參與了校級(jí)的.二年級(jí)寫字比賽,，大部分孩子書寫得非常漂亮,，如王月、韓予凡,、錢張羽等等,，但因?yàn)閹讉€(gè)孩子的字跡實(shí)在不太工整，所以,，在年級(jí)組中得了二等獎(jiǎng),。希望相關(guān)的家長(zhǎng)朋友在平時(shí)要督促孩子把字寫工整。我也是家長(zhǎng),，我理解做父母的心情,，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。甚至有的家長(zhǎng)晚上還要加班,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)，我相信,，看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常滿足的。

第二個(gè)話題：關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

1,、字詞。語(yǔ)文是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程,。就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí),、朗讀訓(xùn)練等各種學(xué)習(xí)任務(wù),。不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級(jí)重在字詞教學(xué),。因此,，每學(xué)完一篇課文，我們都要聽(tīng)寫這課的詞語(yǔ),。一個(gè)單元結(jié)束后,，還要聽(tīng)寫整單元的詞語(yǔ)?；旧?，孩子錯(cuò)的不多。但也有的孩子不管是一課的聽(tīng)寫還是一單元的聽(tīng)寫,，情況都比較糟糕,，請(qǐng)家長(zhǎng)回家一定要多花時(shí)間，每天至少給他聽(tīng)寫一課,，這樣溫故知新,，孩子才能記得牢。

當(dāng)然,，為孩子準(zhǔn)備好書也是必要的,。我們班的圖書角是全天對(duì)孩子開(kāi)放的,，我相信,，如果孩子每次都能把圖書角的書看一遍，他的閱讀能力和語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

閱讀要留下痕跡,。接下來(lái)，我們班將進(jìn)行“認(rèn)真閱讀,、認(rèn)真記錄”的活動(dòng),。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好一本硬面抄,，作為“積累本”讓孩子把看到好詞,、好句,、好的片段記錄下來(lái)，具體要求是每周摘抄10個(gè)好詞,，5個(gè)好句,，課內(nèi)課外的都可以。每周會(huì)檢查一次,。具體記錄的格式和要求我下周會(huì)發(fā)樣張下來(lái),。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友先為孩子準(zhǔn)備好一本硬面抄，督促孩子做好,。

3,、寫作。馬上就要進(jìn)入三年級(jí)了,，我們這個(gè)二年級(jí)要為寫作做好準(zhǔn)備了,。沒(méi)有一個(gè)孩子天生就會(huì)寫作文。因此,，在二年級(jí)下學(xué)期,，我們班將進(jìn)行寫周記的活動(dòng)。要求小朋友每周寫一篇,，把這一周中有趣的,、難忘的、高興的,、甚至是悲傷的事記下來(lái),。讀書、寫作既能積累孩子的語(yǔ)言又能鞏固字詞,。我認(rèn)為很有必要,。多讀書的孩子，作文水平也高,?？傊Z(yǔ)文學(xué)習(xí)并非一天兩天就能學(xué)好的,，也并非只靠課堂學(xué)習(xí)就能學(xué)好的,，需要長(zhǎng)期的積累，還是那句老話：多聽(tīng),、多讀,、多寫，語(yǔ)文就能學(xué)好,。

應(yīng)該說(shuō),，我們班的孩子都很可愛(ài)，但年齡尚小，自制力較弱,，每天面對(duì)幾十個(gè)孩子,，在工作中我難免有疏忽，這也是我最大的遺憾,。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Q于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這兩點(diǎn)除了老師的教育引導(dǎo)之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。為了進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，我向家長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望咱們能共勉,。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視對(duì)孩子家庭作業(yè)的檢查。要求孩子回家后,，能認(rèn)真完成家庭作業(yè),，做作業(yè)時(shí)專心，不能一會(huì)干這,，一會(huì)干那,，書寫要準(zhǔn)確、工整,，不能“龍飛鳳舞”,。我的要求是每次家庭作業(yè)都要簽字，為什么,？我不知道家長(zhǎng)們是沒(méi)有空,，還是不記得了？這個(gè)名字,，我是要讓孩子知道,，家長(zhǎng)在關(guān)注你的學(xué)習(xí)，父母對(duì)你的學(xué)習(xí)有期望值,。在此,，特別感謝那些無(wú)論多忙多累都抽空給孩子檢查作業(yè)并簽字的家長(zhǎng)，你們的付出絕對(duì)不會(huì)白費(fèi),。

學(xué)會(huì)愛(ài)孩子,。有位專家說(shuō)，給自己一段與孩子獨(dú)處的時(shí)間,，這是父母該做的功課中十分重要的一課,。一般來(lái)說(shuō),，父母應(yīng)該每天抽30分鐘指導(dǎo)子女的功課,，給予支持及安慰。每日抽15分鐘與子女傾談,，多聆聽(tīng)孩子的感受,。親子溝通最簡(jiǎn)單的竅門就是：開(kāi)心地多陪伴,，多欣賞，多贊美,?！昂迷挕笨梢耘囵B(yǎng)孩子自尊、自信的人格,。

培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),。作為低年級(jí)的孩子，我們班也存在部分孩子喜歡追打,，但很容易造成不安全的因素,。我在班上已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)和教育學(xué)生，希望家長(zhǎng)們幫忙的是：除了在家多加教育外,，培養(yǎng)孩子良好的興趣愛(ài)好,，教會(huì)他們懂得寬容他人。

總之,，一句話,，一切為了孩子，我們爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的更加優(yōu)秀,，讓中等的更進(jìn)一步，讓后進(jìn)的體驗(yàn)成功,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是二年級(jí)的張xx，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩可能大家誰(shuí)都知道,，感恩老師，感恩父母,。你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人,。但我并不這樣認(rèn)為,，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,，感受,，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服,，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài),。

感恩的意思是感謝！感謝他們對(duì)我們的愛(ài),，送禮物,，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了百分之二十。好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的`期望,。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù),。為國(guó)爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到百分之八十,。做完這些事,，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛(ài),，讓我們學(xué)會(huì)感恩,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)二年級(jí)演講稿的重要性篇十七

老師就象一根蠟燭,，燃燒著自己，照亮著別人,。在學(xué)校里,，到處都是好老師，他們教書育人,，像辛勤的園丁,，用自己的心血，精心地澆灌著我們這些小苗,。

我心中的好老師像媽媽一樣,，總是在我最需要她的時(shí)候出現(xiàn)。我不用擔(dān)心因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不思想而被責(zé)罵,，也不必害怕因?yàn)樘詺獍褨|西弄壞而受到懲罰,，老師永遠(yuǎn)能夠原諒我。她的.眼睛總是能夠看到我的優(yōu)點(diǎn),，即使我還做得不夠好,，她也總是鼓勵(lì)我，讓我努力克服缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,。

我心中的好老師像爸爸一樣,，頭腦中充滿了智慧和知識(shí)。她上課時(shí)氣氛活潑輕松,，講得明白易懂，語(yǔ)言生動(dòng)而富有幽默感,。下課了,，她能和我們一起嬉笑玩耍，仿佛是我們的“孩子王”,。

我心中的好老師像好朋友一樣,，我有許多“小秘密”可以告訴她，她能和我分享快樂(lè)和喜悅,，也能替我分擔(dān)煩惱和憂傷,。

當(dāng)然，這個(gè)老師還要打扮得很漂亮,，最好還要化化妝,。你看，她像不像我們班的熊老師,？