良好的演講稿可以有效地引起聽眾的興趣,，讓他們理解和接受演講者的觀點；最后，要進(jìn)行演講稿的反復(fù)修改和完善,，確保語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,。每一次演講都是一個機(jī)會,，不論成功還是失敗,，都是成長的過程,。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

大家好!

我叫__，剛剛來到__中學(xué)這里不久,，我確實還是有非常大的提高,，作為一名新教師我也是做好了很多心理準(zhǔn)備，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中把這份工作做的更好,，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進(jìn)步,，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進(jìn)一步的提高,，剛剛來到__中學(xué)這里,，我當(dāng)然應(yīng)該要對工作認(rèn)真一點，只有在工作當(dāng)中妥善的處理好這些細(xì)節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向,，即將正式開始的工作,，我也是非常期待的，過去的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我很有信心在這里教導(dǎo)好學(xué)生,。

開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的,，還有很多方面需要和別的老教師請教,，豐富自己的教學(xué)工作經(jīng)驗，作為一名高中學(xué)生在以后的工作當(dāng)中,，我還需要做的更好，在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有非常多需要進(jìn)步的地方,，高中階段的教學(xué)工作當(dāng)中我還是有非常多的事情要去做的,，我認(rèn)為自己是非常榮幸的，能夠來到__中學(xué)這里工作,，這里的學(xué)生們都是優(yōu)秀的,，在過去幾天的接觸當(dāng)中，我對這一點是非常堅定的,，學(xué)生們學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的,，我也一定會把自己的教學(xué)能力提高上去,。

希望能夠在接下來的工作當(dāng)中處理好教學(xué)工作,，也請各位的同事們在接下來工作當(dāng)中多多關(guān)照，畢竟我來到__這里也不是很久,，還是有很多不懂的地方,，自己的教學(xué)經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們,，能夠來到__中學(xué)這里教學(xué)已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了,，認(rèn)識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應(yīng)該去,，在這一階段的工作當(dāng)中我還需要更加的努力,，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在__中學(xué)這里任教,，作為一名數(shù)學(xué)教師我會不斷的完善教學(xué)方式,，讓學(xué)生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度,，我是很有信心,，以后在教學(xué)工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的準(zhǔn)備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認(rèn)可,，教育好學(xué)生們,，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的,。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇二

我叫___,，女，今年22歲,，是__學(xué)院__系__專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。

大學(xué)四年,，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己,，參加了大學(xué)英語等級考試,，并順利通過;努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書,。

同時,，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動，積極參加學(xué)院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！保ＭF校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇三

各位老師,，

同學(xué)

大家好,！

今天我要講的是感謝老師"我來自偶然，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱,；我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我......"

每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的

小學(xué)

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的

心靈

生活

勇氣

不論我遇到了

什么

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！"我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

演講稿二：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的老師,、親

愛

你們好,！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,；蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的

友情

用優(yōu)異的

成績

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們

學(xué)習(xí)

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞

雨

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講稿三：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是"感恩老師",。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,； 我要感恩我的老師。

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩

校園

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

演講稿四：感恩老師三分鐘演講稿

尊敬的叔叔,、阿姨,、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是清流二中初一的同學(xué),，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。 老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和

贊美

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。 下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，也是感恩！ 鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c一滴做起,，來感恩我們的老師,！

謝謝大家！

三寸粉筆畫出人間冷暖,、天地方圓,，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫,，是它磊落的寫照,，也是我一生的追求。

彈指一揮間,，我手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,，已是第六年。當(dāng)年那個懷揣夢想的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”,。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,，我和我的學(xué)生們一起在朗朗的讀書聲中開啟美妙的一天,。傍晚,，當(dāng)最后一抹斜陽灑向大地的時候，我送走了最后一班乘坐校車的孩子,，踏上回家的路,。這是充實而忙碌的一天。就這樣不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜,。在這期間,，我抱怨、埋怨過,，試圖想要放棄,、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那,，我才發(fā)現(xiàn)我不能,，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持,，為了夢想,，再堅持一天、一個星期,、一個月,。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了,，我深深的愛上了他們,，愛上了這個職業(yè),。

初為人師時，不知道自己肩上的責(zé)任,。后來,，當(dāng)漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛,。如今已成為教師的我,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。作為一名教師,，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興,，一肩挑著千家萬戶的

幸福

感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來,，為了民族的希望,，也為了下一代的中國夢，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。腳踏實地地編織自己的夢,。

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力,，我也相信,，我會用信心點亮火把，照亮前行的路,。我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值,；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而,，如果我是一絲春雨，就要滋潤更多的小草,；如果我是一片樹葉,，就要遮擋更多的綠蔭,；如果我是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈,。最后化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，讓他們在愛的雨露和陽光中,，信心十足地走向未來,。

教師，是一份以愛為主題的職業(yè),；愛是教師最美麗的語言,。我以自己的實際行動，全心全意愛學(xué)生,，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛學(xué)生就去贊賞他們的優(yōu)點,，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度,；愛學(xué)生就去糾正他們的錯誤，讓他們重燃生命智慧的火花,；愛學(xué)生就走進(jìn)學(xué)生的精神世界,，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌,、用真情去感化,、用智慧去啟迪、用人格去熏陶,、用理想去塑造,，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢,，我愿意,，奮斗終生！

古人云：“一年之計,，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè),。無論是這個職業(yè)選擇了自己,，還是自己選擇了這個職業(yè)，都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號,，都應(yīng)該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè),。

演講稿一：

各位老師,，同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱；我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的'解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

演講稿二：

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中,。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,，的確如此。對于我們成長而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游,；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事,；老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講稿三：

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)，大家好,！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,； 我要感恩我的老師。

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！”

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

演講稿四：

尊敬的叔叔,、阿姨,、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是清流二中初一的同學(xué),，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

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課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師！

謝謝大家,！

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇四

今天是新中國成立xx周年的大喜日子,，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員,，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

剛畢業(yè)的時候,，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任,，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任,。說老實話，當(dāng)時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏,，怕當(dāng)班主任分散了精力,，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價,，只有下決心將工作做好,。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,，保持先進(jìn)性,，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期,，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進(jìn)性,，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績,，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨,，每走一步,，每做一件事，都以三個代表的要求為標(biāo)準(zhǔn),，都是為國家,、為集體，那就不失其先進(jìn)性,。

作為一名黨員,，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,，工作四年當(dāng)中,，有歡笑，也有眼淚,，但什么時候我都沒有退縮,，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做,，要做就盡力去做好,。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠,。忠誠，是一面鏡子,，映照著每個黨員的行為,，映照著人心向背,；忠誠，是人的一種境界,，更是一種行動。

在這里,，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事,。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧,，但在每個人愛與被愛的生活中,，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道,，教育學(xué)生的方法是愛,，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事,。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧,，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報,，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富,。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé),，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心,，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中,，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季,，我也想中午在宿舍里多休息一會兒,，可是不行，我要按時去班級進(jìn)行午檢,；在大雪紛飛的寒冬,，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行,，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校,；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候,，我也想,，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了,，可是也不行,，知識的傳授豈容半點馬虎,；去年高三的時候，星期六我本來沒有課,，但我不放心學(xué)生,，總是早上到學(xué)校看看再走……當(dāng)我做所有這一切的時候,，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣,，它的作用勝過千言萬語。

有人說,，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到,，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,，多少次半夜醒來,，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,，你面對不只是一名學(xué)生,，而是他的整個家庭，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級里最容易出狀況,，同時也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生,。

說句心里話，為學(xué)生所做的一切,，我從沒想過什么回報,，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠,。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員,，無論做什么工作我都會永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。最后,，祝愿偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛,！

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇五

老師，一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢,。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師。

希望對你有幫助,。

我覺得世界最遙遠(yuǎn)的距離是知與行的距離,，是說到與做到的距離,，是承諾與履行的距離。作為建設(shè)銀行的員工,，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干,，而勤勞實干必須要做到知行合一。

那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508),，心學(xué)集大成者王明陽在貴陽文明書院講學(xué),，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成,。若會得時,，只說一個知，已自有行在;只說一個行,，已自有知在,。知決定行，行落實知,，知是行的開始,，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面,，而不是兩個東西,。知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處,，即是知,。知行功夫，本不可離,?！闭f的可能有點繞，舉個例子,，中國作為禮儀之邦,，不管是古代的六禮、七出,、三不去,，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設(shè)中的八榮八恥、社會主義榮辱觀,，無不教導(dǎo)著禮怎樣做,，耳濡目染眾人多少都知道一點，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的,，當(dāng)你認(rèn)知了禮,，你就必然會去做到,，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認(rèn)知了禮,。

王陽明所謂的“知行合一”,，最開始是停留在道德意識和道德實踐的關(guān)系方面，是要使良知時刻關(guān)照著人的行為和心理,，使人不會失其本心,，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸,。他的這一理論對于對于當(dāng)下我們實際工作,、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點：

堅持知行合一，我心有主,。銀行的風(fēng)險控制是一個永遠(yuǎn)不能忽視的話題,，就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能,。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好,，其實也就為我行的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在法學(xué)領(lǐng)域,，不作為也是一種行為,。要實干興行，必須要做到有所為有所不為,。面對金錢,、權(quán)力、美色的誘惑,，要算好經(jīng)濟(jì)賬,、事業(yè)賬、感情帳,，面對高息借貸,、大額博彩、過渡資金,、代客交易等違規(guī)行為要堅決徹底地大聲說”no!”

堅持知行合一,，貴在落實。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們“空談費事,，實干興行”,，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實干才有走向興旺,。xx屆三中全會以來,，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關(guān)注每一次接待客戶是否使用了更加標(biāo)準(zhǔn)的手勢,、是否布置了更為舒適的環(huán)境,、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷,，只有這些實實在在地做好做到位了,，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓,，才能完成為客戶提供更好服務(wù),，才能為股東創(chuàng)造更大價值，才能為員工搭建更廣闊平臺,，才能為社會承擔(dān)更全面企業(yè)責(zé)任,。

三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風(fēng)險意識的防彈衣,，手持迷人微笑核武器,，領(lǐng)會知行合一，實現(xiàn)實干興行的意義,。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時刻貫穿其中。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教,，使我們終身受益,。

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

同學(xué)們：

大家好!

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,，他對你吝嗇幸福,，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜,，疲憊不堪,，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,，你會看清，上帝是公平的,，磨難也是一種財富,。

曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來,，讓紅羊沒有敵人,。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂地生活了,，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗,，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī)，同時也失去了生機(jī),?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺,，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語,、英語,。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力,，讓挫折成為自己的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們,，當(dāng)你遇到挫折,、困難時，不妨想想,，上帝是公平的,，有時磨難也是一種財富。

謝謝大家!

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

我叫，是一名教師,，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》,。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大,。所謂：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師作為人類靈魂的工程師,，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師,，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者,。更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者,、理想信念的塑造者,。

黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈,，沖鋒在前,，視死如歸；要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范,，吃苦在前,，享樂在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆,，黨在心中,，人民利益高于一切?！捌匠r期看得出,，要害時刻站得出,，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色,。在我們身邊有許多默默無聞,、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春,，為教育事業(yè)嘔心瀝血,，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材,。從他們的身上,，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力,。他們是黨員中的優(yōu)秀者,，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生,。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至,，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活,、品德上每一個閃光點,，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，他就會把教師當(dāng)成知心朋友,，愿意向你暢開心扉,，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,，身教重于言教，孔子曰：“其身正,，不令則行,；其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐,，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度,，扎實淵博的知識,，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖,、舒暢,、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，從而產(chǎn)生對教師的信任感,，尊敬感，即“親其師,，信其道”,。

作為一名黨員，一名教師,，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的,。工作十年當(dāng)中，有歡笑,，也有眼淚,，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中的優(yōu)點就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠,，是一面鏡子,，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背,；忠誠,，是人的一種境界，更是一種行動,。

在工作中,，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己,。有人說,，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到,，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,，多少次半夜醒來,，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,，你面對的不只是一名學(xué)生,，還有他的整個家庭，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇七

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是xx，學(xué)校的一名新老師,。作為學(xué)生,，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師,，我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始,。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，我還有很長的路要走,，也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我一定會努力的,，爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,，讓學(xué)生能夠?qū)W好知識的老師。我希望,，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),，在課堂上多跟我互動，認(rèn)真聽講,，這就是對我最大的鼓勵,。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快,。

若是課堂枯燥無味,，學(xué)生會沒有學(xué)習(xí)的興趣，會經(jīng)常性的分心,，所以我也想了很多的辦法,，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方,，我們敢于嘗試,，也有很多的想法，并且會付諸實踐,。在教學(xué)的過程中,，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù),、傳授給學(xué)生知識的基礎(chǔ)上,，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標(biāo),，也是我以后努力的方向,。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要,，但其他的也不能忽略,。

我知道，要想成為好老師,，我還需要積累經(jīng)驗,，也還有很多的東西要學(xué)。之后我會更加的努力,，不斷的提高自身的教學(xué)水平,，讓學(xué)生能夠更好的獲取知識、掌握知識,，在輕松學(xué)習(xí)的同時,，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,，但我相信,，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教,，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識,。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位,，把教師的工作做好,，肩負(fù)起身為一個教師的責(zé)任。

謝謝大家,！

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇八

親愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家早上好！

我叫辛夷林,。我是一班的一個孩子,。每周一早上,，我們幼兒園舉行升旗儀式。

今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式,。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,，我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣,。

從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,，我們的知識日益豐富；我們的能力是一步步提高的,；我們的每一次進(jìn)步和成功,，都離不開親愛的老師，陪伴我們成長的,，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨,。在那里，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”

新學(xué)期,，我們迎來了很多新朋友,，我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心,，我們會大膽參加各種活動,，會得到更多的提高。

請放心,，我們會努力學(xué)習(xí),，天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣,！

我希望孩子們在新學(xué)期學(xué)到更多的技能,。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇九

老師們，同學(xué)們：

帶著夢想,，帶著期待,，20xx年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方,，開始了我全新的教師生涯,。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,，對,、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來,，我懷著滿腔赤誠而來,。”

從教的生活是清苦的，更是快樂的,。當(dāng)我走上講臺的時候,，當(dāng)我檢查寢室的`時候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時候,，我奉獻(xiàn)著,，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候,，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候,，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著,，我是幸福的,。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華,。過去的八年,，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光,，我不敢自詡是春蠶,，是蠟燭，是人類靈魂的工程師,，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生,，我無悔我的選擇?！币驗檎\實做人,，踏實做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，是我一貫的準(zhǔn)則,。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了,，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒,，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天,，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫,，還是雨雪風(fēng)霜,，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十

演講稿的格式由稱謂、開場白,、主干,、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會,，越來越多人會去使用演講稿,，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢,？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx,，學(xué)校的一名新老師,。作為學(xué)生，我早已經(jīng)畢業(yè)了,，但作為老師,，我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始。我知道,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方,。所以我一定會努力的,，爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生能夠?qū)W好知識的老師,。我希望,，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué)，在課堂上多跟我互動，認(rèn)真聽講,，這就是對我最大的鼓勵,。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快,。

我知道,，老師最重要的教學(xué)場所就是課堂。45分鐘的上課時間,，要想利用好,，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間,，每一個知識點講多久,，都需要把握好,。教師最需要的,，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里,，把該講的知識點都講完,。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上,，寫好我的教案,，在上課的時候爭取不要脫離教案進(jìn)行講課。我在沒有課的時候,，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課,，學(xué)到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠(yuǎn),，所以我會繼續(xù)努力的,。

若是課堂枯燥無味，學(xué)生會沒有學(xué)習(xí)的興趣,，會經(jīng)常性的分心,，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣,。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方,，我們敢于嘗試，也有很多的想法,，并且會付諸實踐,。在教學(xué)的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法,。在完成教學(xué)任務(wù),、傳授給學(xué)生知識的基礎(chǔ)上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標(biāo),，也是我以后努力的方向,。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要,，但其他的也不能忽略,。

我知道，要想成為好老師,，我還需要積累經(jīng)驗,，也還有很多的東西要學(xué)。之后我會更加的努力,，不斷的提高自身的教學(xué)水平,，讓學(xué)生能夠更好的獲取知識、掌握知識,，在輕松學(xué)習(xí)的同時,，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,，但我相信,，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教,，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識,。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位,，把教師的工作做好,，肩負(fù)起身為一個教師的責(zé)任。

謝謝大家,！

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中,；做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂,；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,，“老師,，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心,，教師更應(yīng)該有童心一顆,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,，直到永遠(yuǎn)。

做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,，離開了豐富、健康,、有用的知識,，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此,，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格,、稱職的好教師,。

做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點,，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德,，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為進(jìn)行表揚(yáng),，對不良行為提出批評,，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。

做一名好教師，自己要時時,、處處,、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心,，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r刻,；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,，遠(yuǎn)離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉,，面對一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的,，因為我擁有了孩子們的世界,。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水,，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信,，我的付出不會白費,，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹,，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十二

老師們，同學(xué)們：

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,，我叫田玲,，宜都師范。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,，也曾為我的工作傷心過,，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師,，我無數(shù)次的哭泣我的選擇,，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時,，我的那顆漂浮的心靜了,，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶,、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,，用自己的`青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人,，我由不情愿到情愿,，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到,，生命的意愿不止于功利,，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯,，生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,，而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累,、很苦,，但為了自己的理想，我依然會去追求,，去洶涌的海浪中搏擊,，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨,，驚濤駭浪,，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑,、用歌聲去填坎坷,，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作,、生活,。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程,，為此,，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師,，但是我相信我會在機(jī)遇來到的時刻搏一搏,，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽,，不是所有的付出會得到回報,，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己,，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,，使我變得成熟，面對現(xiàn)在的一切我會去追求,，去開拓,。

朋友們，放飛自己,，是對理想的追求;放飛自己,，是對生命的演繹!

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十三

親愛的老師們，親愛的孩子們：

大家好,！我是大班的王語嫣,。今天，我很榮幸在國旗下發(fā)言,。我演講的主題是——《我愛我的祖國》,。莊嚴(yán)的國歌再次奏響,，鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應(yīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，對祖國的愛升起,。

當(dāng)我們熱愛祖國的時候，一定要從愛和學(xué)習(xí)開始,，用心去學(xué)習(xí)我們的'技能,；

我們愛祖國，愛身邊的人,，向需要幫助的人伸出愛心之手,。我們愛我們的祖國，愛幼兒園,，愛家,，愛我們的環(huán)境，主動撿起每一片垃圾,，積極回收每一片廢紙,；鳥愛藍(lán)天，魚愛河流,，蚯蚓愛土壤,，蜜蜂愛花朵，我們是好孩子,，從小就愛祖國,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

一晃做教師幾近十年。在這些年,，我時時審視自己當(dāng)初的選擇,，直到信用證今日，我依然無怨無悔,。今日的我,，當(dāng)個老師，是一種責(zé)任,，一種使命，一種追求了,。

秋雨過后初晴的一天,，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上,?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮,，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午,，我一個人悶在屋里無所事事,，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她,，便沒好氣的問什么事,，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起,，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來,。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來,。我的心微微一震,。她又說到：“老師，今日我上學(xué)的時候,，路過我家田里,，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃,。沒想到下來的時候從樹上摔了下來,。”說完,，她輕輕地從背后遞上了一個橘子,。一時，我無言以對,，走過去挽起她的衣袖,，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地,，我凝視著,，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。

今日的我,，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,，但我并不氣餒，我依然在追求著,。我自信我是一個富足的人,，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力,。

我因此而倍感幸福。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好,！

我叫xx,，剛剛來到xx中學(xué)這里不久，我確實還是有非常大的提高,，作為一名新教師我也是做好了很多心理準(zhǔn)備,，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進(jìn)步,，我也需要好好的請教周圍同事,，對自己的工作能力我還是需要有進(jìn)一步的提高，剛剛來到xx中學(xué)這里,，我當(dāng)然應(yīng)該要對工作認(rèn)真一點,，只有在工作當(dāng)中妥善的處理好這些細(xì)節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作,，我也是非常期待的,，過去的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導(dǎo)好學(xué)生,。

開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了,，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教,，豐富自己的教學(xué)工作經(jīng)驗,，作為一名高中學(xué)生在以后的工作當(dāng)中，我還需要做的更好,，在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有非常多需要進(jìn)步的地方,，高中階段的教學(xué)工作當(dāng)中我還是有非常多的事情要去做的，我認(rèn)為自己是非常榮幸的,，能夠來到xx中學(xué)這里工作,，這里的學(xué)生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當(dāng)中,，我對這一點是非常堅定的,，學(xué)生們學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，這還是對我有很大的吸引力,，高中階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的,，我也一定會把自己的教學(xué)能力提高上去。

希望能夠在接下來的工作當(dāng)中處理好教學(xué)工作,，也請各位的同事們在接下來工作當(dāng)中多多關(guān)照,，畢竟我來到xx這里也不是很久，還是有很多不懂的地方,，自己的教學(xué)經(jīng)驗也是比較少,，又不懂的以后還需要請教各位老師們,，能夠來到xx中學(xué)這里教學(xué)已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認(rèn)識大家更加是讓我激動的事情,，作為一名高中教師我還有非常多的事情應(yīng)該去，在這一階段的工作當(dāng)中我還需要更加的努力,，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作,，以后很長一段時間都會在xx中學(xué)這里任教，作為一名數(shù)學(xué)教師我會不斷的完善教學(xué)方式,，讓學(xué)生們能夠快速明了的掌握,，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心,，以后在教學(xué)工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的準(zhǔn)備,，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認(rèn)可，教育好學(xué)生們,，這個過程雖然比較的艱辛,，但是我一定會用心去做好的。

教師演講稿三分鐘的實用技巧篇十六

我是一棵樹,，童心做種子,。

剛剛加入幼兒園這個集體時，資歷淺薄,，但我依然覺得富有,，因為我自信自己的童心還在。時時刻刻跟孩子在一起,，我用自己的童心與他們的童心交匯碰撞,，撞出過太多五彩斑斕的火花。

2010年的冬天,，印象最深刻的是當(dāng)時和煦的陽光,。“老師老師,，我們一起來釣魚吧!”小小的郁郁顛顛的跑了過來,。“釣魚?去哪里?”我驚異的很,。郁郁了指不遠(yuǎn)處的彩色滾筒,。我心中一樂，立馬領(lǐng)會,，趕緊跑過去把橫躺的滾筒豎起來,。我們大家圍著滾筒的圓口，釣起魚來,。滾筒里真的有魚嗎?當(dāng)然!這個海洋里面藏了太多屬于孩子的想象,，那么多五顏六色小魚在游著，我看到了。

那個冬日的午后,，我和孩子徒手釣了許多各種各樣的魚,。陽光真暖，孩子“滿載而歸”的笑臉,，真甜,。

我可以沒有安徒生、格林兄弟的才華,，但我可以擁有孩子們一樣的童心,，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),，用他們的眼光去看待一切,，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛,。在這個童話世界里,，我永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我和孩子們是同一棵樹上兩片相同的葉子,，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律,。可以說,，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了,，孩子亦是如此。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,。

我是一棵樹,，愛心是枝干。

小樹在一個充滿陽光的環(huán)境里生長的很快,，長出枝干更是愈發(fā)健壯,。小樹懂得回報，它會努力把自己得到的陽光,，不斷地用愛的方式播散給身邊的孩子們,。

碩碩又悄悄趴在窗前向著幼兒園的大門張望。每次看到他這樣淚眼婆娑的樣子,，我都特別心疼,。試想，哪個孩子愿意離開自己的媽媽呀,。我輕輕蹲在他身旁,，“碩碩,，你閉上眼睛，想想媽媽的樣子,，然后摸摸我的臉,，試試看，我們兩個哪里一樣好嗎?”碩碩抽泣著,，但是依然很聽話的摸著我的鼻子,，耳朵，額頭,。“老師,，媽媽的臉和你的一樣瘦,，還有鼻子不太一樣，媽媽的小,，媽媽的頭發(fā)長一點,，可是嘴巴一樣軟?！彼]著眼睛一邊摸一邊語無倫次的描述著,。“哎吆,，碩碩,，我真高興，我有跟你媽媽一樣的軟軟的嘴和瘦臉”,。我開心的親了他一下,，碩碩也頓時笑了。后來的日子里,，他們又共同發(fā)現(xiàn)了我和媽媽有一樣的白白的牙齒,，短短的指甲，響亮的笑聲,，小小的腳丫,。看著碩碩調(diào)皮的鬼臉兒,，我笑了,。一樣的地方太多了，又怎能數(shù)的清,，老師跟媽媽一樣關(guān)注你的成長,，關(guān)注著你的喜怒哀樂。

愛是教育的基礎(chǔ),。這就是愛的力量吧,，原來老師跟媽媽有那么多一樣的地方,。這從孩子的嘴里說出來，真動聽啊,。