語(yǔ)文是我們與人交流,、表達(dá)思想的重要工具,。在寫總結(jié)之前,，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

作家的幸福之旅篇一

自從那次龜兔賽跑烏龜贏了小白兔之后，小白兔老覺得大家在帶著嘲笑的表情看自己,，所以她整天只好愁眉苦臉地躲在家里，感覺不到一絲幸福,，從此幸福便悄悄地離開了小白兔,。偶然間，小白兔偷偷地聽到伙伴們講述各自的幸福故事,，小白兔聽了之后心想：“為什么他們都有幸福的故事,，而我卻沒有呢？于是小白兔決心去尋找幸福,。

第二天,，小白兔便鼓起勇氣出發(fā)了。

小白兔來到山下,看到幾只猴子正在高興地玩耍,，看上去非常幸福的樣子,。小白兔來到小猴子跟前問：“小猴子哥哥，你們幸福嗎,？”小猴子們異口同聲地說：“非常幸福,！”“為什么我卻感受不到幸福呢？”小白兔很悲傷地說,，接著她急切地問：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎,？”小猴子們爽快地說；“當(dāng)然,，當(dāng)然,，只要你每天高高興興地玩，什么都不想,，你就會(huì)感到幸福！”小白兔聽了便回到家里盡情地玩積木,，而不能玩捉迷藏,，因?yàn)樗龥]有朋友，不管她只是玩,，什么都不想,。但不久她又沮喪起來，因?yàn)樗]有感到幸福,。

小白兔又來到小河邊散心,，看見幾只鴨子在河里自由自在地游著，看上去也非常幸福,，小白兔來到鴨子跟前問：“鴨子姐姐你們幸福嗎,？”小鴨子的回答和小猴子的回答一樣,。小白兔又問：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”鴨子們說：“可以,，只要你每天在河里游并能捉到一些小魚,，你就能感到幸福！”小白兔聽了,，高興地回到家找到一條小河,，看見幾條小魚便“撲通”一下子跳進(jìn)了河里，但是她根本不會(huì)游泳,，猛灌了幾口水,，幸好她拉住一根樹根爬了上來。她坐在岸上不禁傷心地哭起來,，因?yàn)樗]有感到幸福,。

就這樣，小白兔又問了長(zhǎng)頸鹿大嬸,、老樹爺爺,、鱷魚大叔……但是他們的幸福秘訣對(duì)小白兔都不管用，因此,，小白兔非?？鄲溃踔吝B自己的生日都忘記了,。

這天森林里的小動(dòng)物匯集在一起討論今年如何為小白兔慶賀三歲的生日,。忽然，機(jī)靈的小猴子說：“前幾天小白兔妹妹向我們幸福的秘訣,，我們告訴了她,，但她仍沒感到幸福，不如我們一起送小白兔妹妹一份珍貴的禮物――‘幸?！?！”大家聽了都非常贊成。

這天便是小白兔的生日,，小白兔感覺怪怪的,，一個(gè)伙伴也沒有看到，此時(shí)小白兔感覺更加寂寞傷心了,。忽然她看到一個(gè)影子從頭上掠過,，她抬頭一看，原來是小鳥們拉著花環(huán)在跳舞,，還有那么多的小伙伴們,。啊！他們是給小白兔祝賀生日來了,！小鳥飛到小白兔頭頂嘰嘰喳喳地用他們新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)說：“happybirthdaytoyou!”并把一個(gè)花環(huán)戴在小白兔的頭上,，接著，伴隨老樹爺爺那嘩啦嘩啦的.彈奏聲,，長(zhǎng)頸鹿大嬸唱到：“baby,來這里,，不要輕視自己，不要放棄自己,?！薄癰aby,來這里，和我們?cè)谝黄??！卑凫`鳥阿姨用她清脆的嗓音親切的唱道。最后,，熊伯伯用他那極粗而又溫暖的喉嚨唱道：“baby,來這里,，因?yàn)槲覀兇蠹乙恢睈壑悖屗械难蹨I,、所有的流言,、所有的悲傷都被我們的快樂變成水蒸氣。記著：我們大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著你,，baby,。”

謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那些總以為別人帶著有色眼鏡看自己,、其實(shí)是自己的自卑心在作怪的同學(xué)……,。

【教師評(píng)語(yǔ)】：

本文從龜兔賽跑的小故事中翻出新意，闡述了什么是幸福,，并告訴人們要正視自己,，不要自卑，這樣才會(huì)擁有朋友,，融入集體,，只有融入集體，擁有朋友才會(huì)深感“幸?！边@一道理,，也屬于一篇以“幸福”為話題的作文,。文中的對(duì)話用得很好，但應(yīng)注意簡(jiǎn)練,，并且要富有個(gè)性,。

指導(dǎo)教師：王迎春。

作家的幸福之旅篇二

我終于踏上了我夢(mèng)寐以求的幸福之旅。這是一次獨(dú)特而難得的機(jī)會(huì),，讓我能夠從繁忙的生活中抽離出來,，尋找內(nèi)心深處的寧?kù)o和幸福。旅途并不是一帆風(fēng)順的,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑,，但每一次的困難都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了欣賞美麗的風(fēng)景,，感受到了真正的幸福,。

第二段：意義的探尋。

幸福之旅對(duì)我來說意義重大,，因?yàn)樗粌H讓我看到了世界的美好,，更讓我認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)心的力量和價(jià)值。在旅途中,，我與人們相處,，分享他們的故事，聽取他們的建議,。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人,，這使我更加開放和有同理心。通過與各種人和事的互動(dòng),，我體會(huì)到了人們的善良和助人的重要性,。幸福不僅來自于物質(zhì)財(cái)富，更來自于我們對(duì)他人的影響,。

第三段：心靈的成長(zhǎng),。

在這次幸福之旅中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困境,。有時(shí)候我會(huì)迷茫,，有時(shí)候我會(huì)感到孤獨(dú)，但是每一次困難都成為了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢,，即使在最黑暗的時(shí)刻仍然可以看到一線希望。我深刻理解到,，幸福不是輕易能夠得到的,，它需要我們通過努力和堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。幸福的道路并不平坦,，但只有在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),，我們才能真正成長(zhǎng)和獲得幸福。

第四段：快樂的分享,。

幸福之旅并不僅僅是為了自己,，更是為了與他人分享快樂和幸福,。在旅途中，我與許多志同道合的人相遇,，我們分享了喜悅和憂愁,，彼此支持和鼓勵(lì)。通過與他們的相處,，我學(xué)會(huì)了互助和合作,，理解了一個(gè)人的幸福與他人的幸福是息息相關(guān)的。只有當(dāng)我們能夠分享自己的幸福時(shí),，我們才能真正快樂,。

第五段：回到現(xiàn)實(shí)。

雖然幸福之旅給了我許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,，但旅程終究要回到現(xiàn)實(shí)中,。回到生活中,，我把這些經(jīng)歷和體驗(yàn)帶回到現(xiàn)實(shí)中,，用它們來影響和改變自己的生活。我明白幸福不是一場(chǎng)短暫的旅行,，它是一種持續(xù)的努力和追求,。我將把我在旅途中學(xué)到的那些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧運(yùn)用到日常生活中，讓自己和周圍的人都能夠享受到真正的幸福,。

幸福之旅是我人生中的一段重要經(jīng)歷,，它讓我明白了幸福的真正含義和獲取途徑。雖然旅途中有許多困難和挑戰(zhàn),，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性,。通過與他人的相處和分享，我意識(shí)到幸福是一種共同的責(zé)任和使命,?；氐浆F(xiàn)實(shí)后，我將把在旅途中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)用于改變和提升自己的生活,。我相信,，通過持續(xù)的努力和追求，我能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的幸福,。

作家的幸福之旅篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，人們對(duì)于幸福的定義也逐漸多元化。幸福之旅,，作為一種擺脫日常繁忙與壓力的方式,，逐漸成為了人們追求幸福的重要途徑之一。在我經(jīng)歷過一次難忘的幸福之旅后,，我深深地體會(huì)到了旅行對(duì)于個(gè)人幸福的積極作用,。以下是我關(guān)于“幸福之旅心得體會(huì)”的連貫五段式文章,。

首先,，在旅行的過程中,，我感受到了身心的放松和舒緩。工作與生活的壓力使得我們經(jīng)常處于高度緊繃的狀態(tài),，難以真正地放松下來,。然而，幸福之旅卻能夠以一種獨(dú)特的方式打破這種緊張感,。比如,，在山水如畫的鄉(xiāng)村，我置身于青山綠水之間,，呼吸著清新的空氣,，深感身心愉悅。在城市的喧囂中,，我選擇了一個(gè)安靜的咖啡館,，悠然地品味著咖啡的香氣，翻閱著我喜歡的書籍,。這種身心的放松使我擺脫了日常的煩惱和壓力,，重新感受到了內(nèi)心的安寧和幸福。

其次,，幸福之旅讓我更加接觸到多元化的文化和人群,，增加了我對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)和理解。旅行不僅僅是走路,、看風(fēng)景,，更重要的是和人們進(jìn)行交流和互動(dòng)。我曾經(jīng)到過一個(gè)陌生的國(guó)家,，與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行了深入的交流,，聽他們講述關(guān)于他們文化的故事。這讓我受益匪淺,，對(duì)不同文化有了更深入的了解,，也增強(qiáng)了我對(duì)于全球化的認(rèn)知。我們所處的世界是一個(gè)多元化的世界,，只有積極地去了解與尊重不同的文化,，我們才能夠從中獲得更多的收獲與幸福。

第三,，幸福之旅有助于激發(fā)我們內(nèi)心的熱情和激情,，提升了個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。旅行在某種程度上是一種冒險(xiǎn),，它帶給我們未知和刺激,，讓我們從日常的生活中走出來,，去探索世界。在我多次旅行的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己不斷地挑戰(zhàn)自己,，超越自己的舒適區(qū)。比如,，我曾登上了一個(gè)險(xiǎn)峻的山峰,，感受到了身心的極限和挑戰(zhàn)，但成功攀登到山頂,，激發(fā)起了我內(nèi)心的熱情和勇氣,。這種身心的挑戰(zhàn)讓我更加了解自己，也提升了我的生活品質(zhì)和幸福感,。

第四,，幸福之旅培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。旅行不僅僅是一個(gè)人的行為,，也可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為,。在我多次旅行的過程中，我曾組建一個(gè)小團(tuán)隊(duì),，與他們一起探索,、共同決策。傳統(tǒng)上,，合作和團(tuán)隊(duì)精神在工作場(chǎng)合更為常見,，但是它們?cè)诼眯兄型瑯又匾F(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和合作使我們更加愉快和順利地完成任務(wù),，也增加了旅行的樂趣和幸福感,。

最后，通過幸福之旅,，我更加懂得珍惜眼前的幸福與快樂,。在緊張的工作和生活中，我們往往容易忽略身邊的一切,。然而,，當(dāng)我們走出來,，去感受世界的美妙,，去與人們交流互動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在身邊,。我曾經(jīng)到過一個(gè)貧困落后的地方,，看到當(dāng)?shù)厝巳匀恍?duì)生活,，我不禁想到了自己的幸福與快樂。通過旅行,，我開始珍惜起自己所擁有的一切,，我更懂得了幸福并不在物質(zhì)上,，而是在于我們內(nèi)心的感受與態(tài)度。

綜上所述,，幸福之旅對(duì)于個(gè)人的幸福擁有著積極的作用,。它能幫助我們放松身心，增加對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)和理解,，激發(fā)內(nèi)心的熱情和勇氣,，培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也讓我們更加懂得珍惜眼前的幸福與快樂,。因此，我深信幸福之旅是一種讓人們更加幸福與滿足的方式,，值得我們?nèi)プ非蠛腕w驗(yàn),。

作家的幸福之旅篇四

從前有一個(gè)女孩子，她太不幸了,，從小父母雙亡,，一直撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的是她80歲的奶奶，女孩也不小了,，她明白了許多事,，有一天，她終于下定決心,，尋找幸福,。她踏上了尋找幸福的征程，背著包袱,，慢慢地走著,。在路上，她看見了向日葵,，看見了小溪,，坐下來歇息，又看見了一群螞蟻,，她們小心翼翼的背著大米,，女孩想，這是幸福嗎,？走著走著,，女孩又看見了一座小橋，哇,，好美啊,，她看見了幾位跟自己年齡一樣大的女孩，女孩們走過來,，對(duì)女孩說：“你好,，我們可以交個(gè)朋友嗎,？”“不，不行,，這不是幸福,。”女孩跑了,。

女孩走了一天,，還是沒有找到幸福，她只能回家了,。突然一位穿著白紗裙的漂亮姐姐從天而降,，女孩似乎明白了什么，她對(duì)漂亮姐姐說：“漂亮姐姐,，你好,，我想請(qǐng)您幫我一個(gè)忙，幫我找到幸福,?！逼两憬阋馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)女孩說：“你已經(jīng)找到幸福了，你想想,，路上的向日葵不是幸福嗎,？它仰望太陽(yáng)就是一種幸福；路上的小溪不是幸福嗎,？它沿著河水向前流去就是一種幸福,；路上的螞蟻不是幸福嗎？它勤勤懇懇的準(zhǔn)備糧食就是一種幸福,；路上的女孩們不是幸福嗎,？她們誠(chéng)心跟你交朋友就是一種幸福?！闭f完,，漂亮姐姐飛走了。

女孩明白了,，其實(shí)生活處處充滿幸福,，只有用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，幸福正在不遠(yuǎn)處等著你,。

作家的幸福之旅篇五

“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,，蝸牛背著那重重的殼呀,，一步一步地往上爬……”沒錯(cuò)，我就是一只堅(jiān)持不懈的小蝸牛，今天我要開啟我的幸福之旅了,！

我生活在石頭縫隙中,，很想去看看大千世界，但媽媽總對(duì)我說：“孩子,，不要異想天開了,，我們是出不去的！”但我卻沒有就此放棄,，終于有一天,，我趁媽媽不在家偷偷地爬出了石縫。

定眼望去,，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，還飄著朵朵白云，深吸一口氣,，感覺連空氣都是甜甜的,。就在我興奮不已的`時(shí)候，一只大鳥從我頭頂飛過,，還沒等我反應(yīng)過來，它用尖利的爪子抓住了我,，把我?guī)У搅税肟罩小?/p>

我害怕極了,，趕緊將身體全部縮進(jìn)了殼里，只聽“啪”的一聲,，我被扔進(jìn)一個(gè)草堆里,，我探了探頭，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)鳥窩,，周圍還有幾只吱吱喳喳的幼鳥,，完蛋了，我要被當(dāng)成小鳥的午餐了,，嗚嗚嗚……小鳥們?cè)谖业臍ど献膩碜娜?，但我安然無恙，我開始樂了,，我的殼堅(jiān)不可摧呢,。就這樣，我享受著它們對(duì)我的按摩,。

過了許久,，鳥兒們對(duì)我失去了興趣，大鳥便又抓住了我飛了起來,，我被再次帶到了高空,。沒一會(huì)兒，大鳥松開了爪子，我被拋了出去,，我會(huì)被摔得粉身碎骨嗎,？結(jié)果當(dāng)然是沒有，我的運(yùn)氣真是好到極點(diǎn),，我掉在了一塊綠油油的菜地里,。一陣陣清香撲鼻而來，我爬上菜葉,，大口大口地吃了起來,，我已經(jīng)不記得上次吃青菜是什么時(shí)候了。

突然,，耳邊傳來一陣“呱……呱”的聲音,。我嚇壞了，心里七上八下了,，真不知是敵是友,。走近一看，原來是一只癩蛤蟆,?！澳闶钦l，你從哪里來,？”小癩蛤蟆問,。我怯怯地回答：“我是小蝸牛，我是從山的那一頭過來的……”就這樣你一言我一語(yǔ),，很快我們便成為了好朋友,。

天色漸漸暗了，眼看天就要黑了,，我突然想起來已經(jīng)離開家一整天了,，“媽媽會(huì)不會(huì)正在為我而擔(dān)心呢？”癩蛤蟆看出了我的心思,，便關(guān)心地問道：“你怎么了,？是不是想家了？”聽了這句話,，我更傷心了,，哭著說：“以我的速度，沒有一個(gè)月是爬不回去的,?！薄皼]事，你趴在我的背上,，我送你回家,?！悲樃蝮∽孕艥M滿地說。

我緊貼著瘶蛤蟆的背,，它只說了一句“坐穩(wěn)了”,，便一躍而起……。

我們翻過了大山,，穿過了叢林,，眼看就要到家了，透過月光,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見媽媽守在石縫口,，那晶瑩的淚水順著那臉頰滴落在石頭上，也滴進(jìn)了我的心里,，頓時(shí)我感覺到了自己的自私,。

和蛤蟆兄道別后，我投進(jìn)媽媽的懷抱,，媽媽并沒有責(zé)備我,，而是問了我此次旅程中的趣事。

這次的旅程真是幸福,！不僅見識(shí)到了不一樣的世界,，還擁有了一位熱心的朋友，如果下次能帶上媽媽,，相信旅程應(yīng)該更加幸福吧,！

作家的幸福之旅篇六

階段性教學(xué)工作反思。

新的學(xué)期初,，我主要承擔(dān)學(xué)校材料的打印及準(zhǔn)備迎檢和三、四年級(jí)的綜合實(shí)踐學(xué)科的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本階段的工作進(jìn)行小結(jié)反思,。

開學(xué)初學(xué)校就著手準(zhǔn)備“標(biāo)準(zhǔn)化”迎檢材料，我被校領(lǐng)導(dǎo)選為這次迎檢工作人員,，校領(lǐng)導(dǎo)信任我,，我就要做好每一項(xiàng)屬于我自己的工作，爭(zhēng)取不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,，因此,，我不分早晚上網(wǎng)收集相關(guān)資料，書寫活動(dòng)方案,，活動(dòng)總結(jié),，制作編輯學(xué)生的活動(dòng)作品，通過自己人的不斷努力,，我負(fù)責(zé)的材料準(zhǔn)備就緒,。接著為全校教師打印學(xué)校所需要的材料，除此以外，還要幫助人事人員完成人事工作,。在完成以上各種工作的同時(shí),，還要做好自己的教學(xué)工作。

本學(xué)期我主要教三,、四年級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科的教學(xué),，由于低年級(jí)學(xué)生剛剛接觸本學(xué)科，對(duì)本學(xué)科的老漢特點(diǎn)還不是很了解,，因此在活動(dòng)中有些但卻,，但是學(xué)生的活動(dòng)熱情很高，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，我采用以下方法進(jìn)行活動(dòng)，首先是讓學(xué)生了解本學(xué)科與其他學(xué)科的不同之處,，然后再引導(dǎo)學(xué)生來了解活動(dòng),，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。我是這樣來安排低年級(jí)的教學(xué)工作的,，確立活動(dòng)主題,；提出問題；解決問題來完成的,。

1,、確立活動(dòng)主題,。

讓學(xué)生了解什么是活動(dòng)主題,，然后指導(dǎo)學(xué)生要圍繞活動(dòng)主題來開展活動(dòng),，在活動(dòng)中得到鍛煉就可以了,，這也就是本學(xué)科的特點(diǎn),。

2,、提出問題。

結(jié)合活動(dòng)主題的內(nèi)容,，提出與活動(dòng)主題相關(guān)的問題,，培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力。

3,、解決問題,。

在解決問題時(shí)，再讓學(xué)生運(yùn)用一些活動(dòng)方式,，逐漸讓學(xué)生掌握和了解實(shí)踐活動(dòng)中后運(yùn)用的一些活動(dòng)方式,。如：調(diào)查問卷方式，訪問,、采訪方式等,。

由于前半學(xué)期主要是培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中的.能力，因此在期中測(cè)試時(shí)就針對(duì)這一時(shí)段中的活動(dòng)進(jìn)行了一次測(cè)試,，考查和了解學(xué)生在活動(dòng)中所掌握的一些基本知識(shí),。

通過本次的測(cè)試，讓我深深感受到在今后的教學(xué)中應(yīng)該多多設(shè)計(jì)一些有綜合性的活動(dòng),，從多個(gè)角度去實(shí)踐,，去設(shè)計(jì)，從而培養(yǎng)學(xué)生多方面的實(shí)踐能力,，讓學(xué)生多思考,，多創(chuàng)新，提高學(xué)生的能力,，在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí),。

作家的幸福之旅篇七

暑假里，媽媽帶我到西湖游玩,。進(jìn)行了一次幸福之旅,。

到了西湖，我首先看到了清清的水,，各種各樣的房屋,，然后看見了長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊就像一條彎彎曲曲的蛇一樣,，最后我們看見幾座小橋,，小橋像彩虹一樣彎，就是顏色是灰色的,。我最后看見幾盞燈，這些燈是先用各種各樣的彩色紙折出來的.,，然后中間放了一根小蠟燭,，用打火機(jī)一點(diǎn)就有亮了，這叫許愿燈,，可以點(diǎn)上,，放進(jìn)河里，許個(gè)愿望,。

我也放了一個(gè),，許下了一個(gè)保密的愿望,。

到了晚上，我們到一個(gè)有特色的飯店吃飯,，點(diǎn)了很多我們喜歡吃的菜,，其中最好吃的一道菜就是爆炒海螺絲了。直到現(xiàn)在回味起來,，我都不由自主的嗍嗍手指頭,。可謂是人間美味,。吃完美味了,，我們?nèi)ベI票準(zhǔn)備乘船，我們看那個(gè)船很奇特,，因?yàn)榇厦嬗幸粋€(gè)木棚,，我想應(yīng)該是防雨的吧！而且船老大搖船的船槳是固定在船上的,。我們坐在船上盡情的欣賞著美景,，美景美味，人間仙境呀,！

我們住的是像公主床一樣的雕花大床,，是木頭的，床上還有彩色簾,，我們上去躺了躺,，感覺很舒服。清清的的水,，快樂的人們,，熱鬧的街道，我們的心里和眼里都流淌著幸福,。

指導(dǎo)教師吳丹,。

作家的幸福之旅篇八

人們常說，幸福是一種狀態(tài),，是一種內(nèi)心的滿足和愉悅,。然而，我們是否真正能夠找到屬于自己的幸福呢,？為了找尋答案,，我決定啟程展開一場(chǎng)尋幸之旅。

第二段：感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

在心懷著尋找幸福的信念下,，我開始留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)現(xiàn),，幸福并不在于物質(zhì)的積累,，而是來自于內(nèi)心的豐富,。每當(dāng)我觀賞著一朵盛開的鮮花時(shí)，每當(dāng)我與好友聚會(huì)時(shí),，每當(dāng)我品嘗到美味的食物時(shí),，我的心情都會(huì)充滿了快樂和滿足。幸福并不是一種遙不可及的東西,，它就在我身邊,，只需要我用心去感受。

第三段：關(guān)注他人,，讓幸福得以分享,。

在尋幸之旅中，我漸漸明白了一個(gè)道理：幸福需要分享,。當(dāng)我?guī)椭?，無論是在工作中還是平時(shí)的日常生活中，我總能感受到他人的感激和幸福的快感,。我曾經(jīng)遇到一個(gè)需要幫助的老人,，我義不容辭地伸出援手，給予了他一些幫助,。當(dāng)我看到老人家欣慰的微笑時(shí),，我覺得自己也沾染到了幸福的光芒，而這份幸福感并不取決于物質(zhì),，而是來自于真摯的情感交流,。

第四段：感悟幸福的力量。

在我的尋幸之旅中,，我意識(shí)到幸福的力量是巨大而又神奇的,。它可以驅(qū)散我們心中的憂愁和煩惱，讓我們重新找回對(duì)生活的熱愛和信心,。不論是面對(duì)工作上的挑戰(zhàn),，還是生活中的困擾，只要我抱著樂觀的態(tài)度,，努力尋找幸福點(diǎn)滴,，我堅(jiān)信，問題最終會(huì)得到解決,，幸福也會(huì)主動(dòng)向我走來,。

第五段：感恩與珍惜，構(gòu)筑幸福的堡壘,。

在這次幸福之旅中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了感恩與珍惜,。我感恩每一天的陽(yáng)光,，每一次的呼吸,，每一次的成功和失敗。因?yàn)橛辛诉@些,，我才能夠擁有快樂和幸福,。而珍惜也同樣重要，珍惜身邊的人和事,，珍惜眼前的美好時(shí)刻,。幸福并非永恒存在，只有在我們用心感受和珍惜生活中的每一刻時(shí),，我們才能夠真正擁有幸福,。

總結(jié)：

通過這次幸福之旅，我學(xué)會(huì)了用心感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)現(xiàn)幸福的源泉并分享給他人,。而幸福不僅僅存在于物質(zhì)的追求中，也存在于內(nèi)心的滿足和努力奮進(jìn)中,。我認(rèn)識(shí)到幸福需要感恩與珍惜,，只有在我們真正懂得感恩并珍惜現(xiàn)有的一切時(shí)，我們才能擁有真正的幸福,。因此,，我決定將這次幸福之旅的心得體會(huì)變成自己生活的一部分，持之以恒地追求幸福的道路,，讓幸福成為我人生的座右銘,。

作家的幸福之旅篇九

幸福之旅大南關(guān)小學(xué)三年一班汪玥宸今天早晨，秋高氣爽,、天高云淡,，徐老師組織我們?nèi)ヅ泪葒健Ｆ唿c(diǎn)多鐘,，我和同學(xué)們相約去了崛圍山,。

來到山腳下，哇,！這里的風(fēng)景好美呀,！天空像洗過一樣干凈；楓樹就像穿上了一件火紅的t恤衫,；銀杏樹扇著扇子,，哼著小曲兒，悠閑極了,。

我們開始爬山了,，一開始我們還充滿了信心，可還沒爬到半山腰,，就已經(jīng)累趴下了,，我們爬呀爬,，本來還是正數(shù)的，可現(xiàn)在卻變成了倒數(shù)第幾名,。這樣下去可不行,，我們歇足了腳，繼續(xù)向終點(diǎn)爬去,，,，心里還不停地給自己打氣，沒過多久,，我們終于爬上了山頂,。

到了中午時(shí)分，我們開始野餐了,。趙佩如剛一打開野餐布,，我們就一擁而上，把帶來的好吃的全部倒在了餐布上,，我們狼吞虎咽,，沒一會(huì)兒就把吃的全吃光了。我們又進(jìn)行了兩項(xiàng)活動(dòng)后就下山了,。

下山的路全是非常大的坡,，根本剎不住閘，等我們跑到半山腰時(shí),，腳已經(jīng)又脹又麻了,。

我們還采集了許多葉片，有紅的,、黃的,、綠的，形狀各異,，回家要做成標(biāo)本,，保存起來，留個(gè)紀(jì)念,。

這次秋游太好玩兒了,，我喜歡秋游，以后要多參加,！

作家的幸福之旅篇十

游覽了整個(gè)民族博物館,，終于可以松口氣了。于是,，我不由得坐下來,，慢慢的回味著少數(shù)民族的絢麗文化，回想著剛剛參觀的一切。

記憶中,，我最喜歡的展廳是服飾廳,。

走進(jìn)大廳門口，幾件少數(shù)民族的服裝以入眼簾,。我趕緊加快了步子，走上前去,。呵,！多么漂亮、別致的衣裳呀,！雖說樣式談不上什么新穎,，制作也不是那么精細(xì)。但其中透露著一股純樸干凈的農(nóng)家風(fēng)范,，簡(jiǎn)單的色彩拼湊在一起,，效果非常棒！一轉(zhuǎn)身,，來到了銀飾臺(tái),，剛一看，覺得土里土氣的,，像過了幾千年的老古董似的,。但仔細(xì)一看，又是那么的獨(dú)特,，銀閃閃的項(xiàng)鏈明晃晃的,。樣式繁復(fù)，變化多樣的頭飾像一頂星星皇冠,。手鐲倒是簡(jiǎn)單,，但也十分獨(dú)特，有的甚至和卡地亞有得一拼,。

看著看著,，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一幅畫卷……美麗的苗族、土家族女子在江邊翩翩起舞,，銀質(zhì)的首飾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,，互相撞擊著，發(fā)出清脆的聲音,，和著女子們嬌美的舞姿,，爽朗的笑聲構(gòu)成一幅佳人舞媚圖。英俊高大的苗族,、土家族的'男子們,，穿著深色的服飾，有的包著頭巾，在山上放牧,。時(shí)不時(shí)還展現(xiàn)一下歌喉,，惹得其他人連聲叫好。

作家的幸福之旅篇十一

我坐在學(xué)校的座位上,，這堂課是我從小至大最有恐無驚的課,，課程是關(guān)于數(shù)學(xué)，聽到這兩字,，我水桶般的汗水戰(zhàn)顫地不敢溜出毛細(xì)孔外,，畏懼只是其次，更令我瞠目結(jié)舌的事情,，總是一再出現(xiàn),，前方的講臺(tái)，老師的烏黑秀長(zhǎng)直傾下,，有如山邊潺潺而流的浪濤,，別看她的一抹微笑，那閃亮亮的`晶光,，總是讓我退避三舍,，逼不得趕緊拿條黯淡的厚布，遮掩我的瞳孔,，這件事至今還持續(xù)發(fā)作,，有如一顆米粒般的藥丸，醫(yī)治不好的病情,，一個(gè)尖耳的聲音響起：“我等會(huì)抽簽,，請(qǐng)人上臺(tái)回答！”我的天,！是哪類的題目,，我會(huì)算嗎？等下會(huì)抽到我嗎,？不,！應(yīng)該不會(huì)是我！簽有這么多枝,，不大可能幸運(yùn)女神不施舍一些憐憫,，我心中徬徨的無助，只求上天等會(huì)不要是四十六號(hào),，我姑且一試地瞄了一眼題目,，又趕緊把它蓋住，此時(shí)“幸福天使”降至身旁,，”好吧,！我不一定會(huì)算,，但我必須嘗試！”心中有種莫名的支持力,，就如同黑格爾說的：“最偉大的天才,，如果終日躺在草地上讓微風(fēng)吹拂，那么溫柔的靈感也不會(huì)光顧他的,?！?/p>

就這樣地，祈禱,，“好的,，我現(xiàn)在要抽人了！”我檢視著題目,，我期待著，因?yàn)槲揖谷粫?huì)算這題,，昨天與前天我因?yàn)榕Σ恢?，被抽到了，上了臺(tái)面,，被許多笑翻了場(chǎng)子,，我氣餒，又奮力一搏地想突破,，這次我可以扳回一城了,，在這里，此時(shí)此刻地雀躍著,，“四十七號(hào),！”老師的犀利電力，從我的頭部掃過,，偵測(cè)著每個(gè)人的腦波,，我失望，我連上臺(tái)的機(jī)會(huì)都滅了,，那瞬間的我,，是怎么了？竟然跟以前的我,，有不同的反差,，真有趣，矛盾的心里世界,，我瞥見四十七號(hào)同學(xué)走上臺(tái),，解數(shù)學(xué)的身影，我慶幸,，雖然我不是上臺(tái)的機(jī)座,，但我卻是用齒輪來?yè)Q取能量的小螺絲,，退一步又何妨？讓三分又何等清閑,，我感謝“小幸?！彼_實(shí)沒有讓我上臺(tái)，但我的人生路途的知識(shí)大道又增了一些,，這些可能都不是平常所能獲的,。

鑰匙從闔中彈出，我從地面拾起,，給自己一個(gè)滿意的微笑,，”換個(gè)角度看世界，世界無限寬大,，換個(gè)立場(chǎng)待人事,，人事無不清安?！笨词虑榈慕嵌?、每個(gè)層面，每個(gè)遐思,，每個(gè)缺縫,，甚至每個(gè)微小粒子，可能這次錯(cuò)過了,，但它們給你留的后路,，可能不只一條，享受它,、感受它,、品嘗它，也許只是一件小事,，但它帶給你無限的人生大道,，等待你去發(fā)現(xiàn)與挖掘。

作家的幸福之旅篇十二

現(xiàn)代社會(huì)中,，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到一個(gè)幸福家庭對(duì)個(gè)人幸福的重要性,。然而如何建設(shè)一個(gè)幸福家庭仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)性很大的問題。為了探索幸福家庭建設(shè)的路徑,，我參加了一次名為“幸福家庭建設(shè)之旅”的活動(dòng),。通過這次旅行，我深刻體會(huì)到了幸福家庭的重要性,，并獲得了一些關(guān)于幸福家庭建設(shè)的心得體會(huì),。

第二段：信任與溝通是幸福家庭的基石。

通過參與各種互動(dòng)活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)幸福家庭的基石就是信任與溝通,。在活動(dòng)中,，我們進(jìn)行了一場(chǎng)信任游戲，每個(gè)人都需要盲目地相信自己的伙伴,。只有當(dāng)我們能夠放下戒備,，相信對(duì)方的能力和誠(chéng)實(shí)，才能夠建立起一個(gè)穩(wěn)固的幸福家庭,。此外,，溝通也是幸福家庭中不可或缺的一環(huán)。通過與家人,、愛人以及孩子之間的交流,，我們能夠更好地理解彼此的需求，并解決潛在的問題,。只有建立了良好的溝通渠道,，才能夠避免誤解和矛盾的產(chǎn)生，讓家庭更加和諧幸福,。

第三段：共同成長(zhǎng)與相互支持是幸福家庭的體現(xiàn),。

一個(gè)幸福的家庭是一個(gè)共同成長(zhǎng)的家庭。在經(jīng)歷了一系列的生活挑戰(zhàn)后,，我意識(shí)到家庭成員應(yīng)該相互支持和鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng),。無論是在事業(yè)上還是家庭生活中,，家人之間互相的理解和支持都是至關(guān)重要的。作為夫妻,，我們應(yīng)該共同努力追求事業(yè)成功,，同時(shí)也要在家庭生活中互相扶持。作為父母,，我們應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和指導(dǎo),，幫助他們健康成長(zhǎng)。一個(gè)幸福家庭是一個(gè)充滿了相互支持與鼓勵(lì)的溫馨環(huán)境,。

第四段：家庭時(shí)間的重要性與規(guī)劃,。

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，很多人忽視了家庭時(shí)間的重要性,。然而,，一個(gè)幸福家庭需要家人之間的相處時(shí)間。通過旅行中的團(tuán)隊(duì)游戲和互動(dòng)活動(dòng),，我意識(shí)到家庭時(shí)間可以幫助我們更好地加深彼此之間的情感聯(lián)系,。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間,，一同度過美好的時(shí)光,?？赡苁敲刻焱盹垥r(shí)坐在一起聊天，也可以是每周一次的家庭游戲夜,。只有給予家庭足夠的時(shí)間,，我們才能夠更好地享受家庭的幸福與溫暖。

第五段：珍惜與感恩,，幸福家庭的鑄造,。

最后，一個(gè)幸福家庭還需要家庭成員對(duì)彼此的珍惜與感恩,。在這次旅行中,，我親眼目睹了其他旅行者家庭中的不幸和矛盾。這讓我更加明白擁有一個(gè)幸福家庭是多么的可貴,。我們需要時(shí)時(shí)刻刻珍惜家庭成員,，無論他們的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都需要我們用愛去包容,。同時(shí),，我們還需要感恩家人對(duì)我們的付出和關(guān)愛。只有珍惜與感恩,，我們才能夠?yàn)榧彝ヨT造一個(gè)持久幸福的結(jié)構(gòu),。

在這次幸福家庭建設(shè)之旅中，我學(xué)到了很多關(guān)于幸福家庭的心得體會(huì),。信任與溝通,、共同成長(zhǎng)與相互支持、家庭時(shí)間的重要性與規(guī)劃以及珍惜與感恩都是幸福家庭建設(shè)的重要元素,。我相信只要我們用心去經(jīng)營(yíng),，就能夠擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。

作家的幸福之旅篇十三

幸福是每個(gè)家庭的追求,，而家庭建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幸福的基石,。為了尋找建設(shè)幸福家庭的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次幸福家庭建設(shè)之旅,。這次之旅的目的是通過學(xué)習(xí)和交流,，使我們意識(shí)到幸福家庭的重要性，并探索如何在家庭中建立和培養(yǎng)幸福氛圍,。

第二段：探索重視家庭溝通的重要性,。

在這次之旅中，我們第一次認(rèn)識(shí)到家庭溝通的重要性,。溝通是家庭成員之間建立聯(lián)系,、交流思想和情感最重要的方式。我們了解到,，積極主動(dòng)的溝通可以幫助我們更好地理解對(duì)方的想法和感受,，并解決潛在的矛盾和問題,。我們學(xué)習(xí)如何傾聽和表達(dá)，如何尊重彼此的意見和感受,，并如何通過溝通增進(jìn)家庭成員之間的理解和信任,。這些溝通技巧和方法對(duì)于建設(shè)和維系幸福家庭具有重要意義。

第三段：強(qiáng)調(diào)理解和支持的重要性,。

在幸福家庭的建設(shè)之旅中,，我們還意識(shí)到家庭成員之間的理解和支持對(duì)于幸福家庭的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。我們了解到,，理解是建立在溝通基礎(chǔ)上的,，只有通過積極傾聽和交流，我們才能真正理解對(duì)方的需求和期望,。同時(shí),，支持是創(chuàng)造安全和和諧環(huán)境的關(guān)鍵。我們學(xué)習(xí)如何在家庭中相互扶持和支持,，如何尊重和包容對(duì)方的選擇和決定,。這種理解和支持的互動(dòng)關(guān)系可以有效地減少?zèng)_突和矛盾，為幸福家庭的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：探討重視家庭價(jià)值觀的重要性,。

家庭價(jià)值觀在幸福家庭建設(shè)中起著重要的指導(dǎo)作用。在整個(gè)旅程中,，我們不斷強(qiáng)調(diào)家庭價(jià)值觀的重要性,，并分享了各自家庭的價(jià)值觀。我們發(fā)現(xiàn),，家庭價(jià)值觀不僅是家庭的核心信念和動(dòng)力，也是塑造幸福家庭文化的基礎(chǔ),。通過明確和共享家庭價(jià)值觀,，我們可以在家庭中樹立正確的人生觀、人際關(guān)系觀和責(zé)任觀,，為實(shí)現(xiàn)幸福家庭提供清晰的方向和引導(dǎo),。

這次幸福家庭建設(shè)之旅對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過與來自不同家庭的人們的交流和學(xué)習(xí),，我對(duì)建設(shè)幸福家庭有了全新的認(rèn)識(shí)和理解,。我明白了家庭溝通、理解和支持的重要性,，以及明確和共享家庭價(jià)值觀的意義,。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用于我的家庭中，為創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境而努力,。

第二段：探索重視家庭溝通的重要性,。

第三段：強(qiáng)調(diào)理解和支持的重要性,。

第四段：探討重視家庭價(jià)值觀的重要性。

作家的幸福之旅篇十四

讀書是一種平靜而深遠(yuǎn)的活動(dòng),，它能夠帶給人們久違的寧?kù)o與思考的空間,。并且，讀書不僅能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望,，還能夠在探索過程中帶來心靈的愉悅與幸福,。在這篇文章中，我將分享我在幸福讀書之旅中的一些心得體會(huì),。

第二段：享受閱讀的愉悅,。

在我看來，讀書的樂趣不僅在于獲取知識(shí),，更在于享受閱讀的愉悅,。讀書是一種讓心靈放松的活動(dòng)，當(dāng)我翻開一本書,，進(jìn)入到作者的世界中時(shí),，我就仿佛與時(shí)間，與現(xiàn)實(shí)脫離了聯(lián)系,。在故事的情節(jié)中,，我可以感受到角色的喜怒哀樂，仿佛親身經(jīng)歷著他們的人生,。這種沉浸感是一種極大的心靈享受,，也是一種幸福的體驗(yàn)。

第三段：拓寬視野的收獲,。

除了閱讀的愉悅,，讀書還能夠拓寬我的視野。通過閱讀各種類型的書籍,，我能夠了解到不同國(guó)家,、不同文化的風(fēng)土人情，進(jìn)一步拓寬了自己的視野,。通過與不同的作者對(duì)話,，我能夠了解到他們對(duì)世界的理解和思考，從而培養(yǎng)自己更深的思維方式和獨(dú)立的見解,。這種拓寬視野的收獲,，讓我感到無比幸福，因?yàn)樗屛页蔀榱艘粋€(gè)更加開放和理解他人的人,。

第四段：思考人生的啟示,。

讀書不僅能夠帶來愉悅和拓寬視野，它還給予我對(duì)人生的深刻思考。經(jīng)典作品中蘊(yùn)含著許多關(guān)于人性,、生活和人生的智慧,。它們引導(dǎo)我深入思考自己的存在意義、人與人之間的關(guān)系以及如何面對(duì)困境和挫折,。通過與作者的對(duì)話與交流,，我在閱讀中思考人生，收獲無窮,。這種思考的啟示讓我在追求幸福的道路上更加明確自己的目標(biāo)和方向,。

第五段：讀書給予的幸福感。

讀書是一次開啟內(nèi)心世界的旅程,，也是一次體味幸福的過程,。在沉浸在書中時(shí)，我能夠體驗(yàn)到的不僅是知識(shí)的分享,，還有人生的感悟與心靈的滿足,。讀書能夠培養(yǎng)我的情感養(yǎng)成，提升我的思維能力,，讓我擁有更深厚的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)世界的洞察力,。這些都給予了我一種無形的幸福感，讓我對(duì)自己的生活充滿了希望和感激,。

總結(jié)：

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,，讀書給予了我一份珍貴的寧?kù)o與幸福，它是一次與自己對(duì)話的旅程,，更是一次心靈的療傷之旅,。通過讀書，我不僅能夠享受閱讀的愉悅,，還能夠拓寬視野,、思考人生并獲得滿足感。讀書給予我的幸福感是無法替代的,，它讓我成為一個(gè)更加豐富和美好的人,。因此，我深信,，幸福讀書之旅將會(huì)是我一生難忘的旅程,。

作家的幸福之旅篇十五

1,、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：鯨、屬于,、前肢,、濾出、噸,、肺,、胎生,、判斷。

2,、朗讀課文,，了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)列舉數(shù)字,、比較,、舉例、比喻等說明方法,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

二,、課前準(zhǔn)備,。

1、收看央視一套晚六點(diǎn)十分的少兒節(jié)目《大風(fēng)車》,，欄目每周二的《頑皮家族》,，認(rèn)識(shí)每次節(jié)目的頑皮主角。

2,、收集了解鯨的相關(guān)資料,，頑皮頭像若干個(gè)。

三,、學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4周。

四,、學(xué)習(xí)過程分為三個(gè)階段,。

第一階段：課外學(xué)習(xí)階段。通過收看央視少兒節(jié)目《大風(fēng)車》,，欄目每周二的《頑皮家族》,，把《頑皮家族》欄目搬如課堂，認(rèn)識(shí)每次節(jié)目的頑皮主角,，收集相關(guān)資料,。（3周時(shí)間）。

第二階段：課堂交流階段,。把鞠萍姐姐和大肚子頑皮請(qǐng)進(jìn)教室,，在學(xué)生參與頑皮家庭主持人的競(jìng)聘中，與“頑皮主角――鯨”零距離接觸,，使課堂成為靈動(dòng)的課堂,，活動(dòng)的`課堂，即使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了鯨，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣,。（時(shí)間：1節(jié)課）,。

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第三階段：課外延伸階段。

1,、課后,，推選小小主持人，開展“我到頑皮家族來做客――鯨博士研討會(huì)”,。

2,、指導(dǎo)給頑皮寫信，介紹本次活動(dòng)的開展情況,。（1周時(shí)間）,。

五、學(xué)習(xí)過程,。

第一階段：通過收看央視少兒節(jié)目《大風(fēng)車》,，欄目每周二的《頑皮家族》，把《頑皮家族》欄目搬如課堂,，認(rèn)識(shí)每次節(jié)目的頑皮主角,，收集相關(guān)資料。

第二階段：

（一）,、“頑皮進(jìn)課堂”――創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,。師生共唱《大風(fēng)車》主題歌，在鞠萍姐姐和大肚子頑皮的問候中,，貼出本次的頑皮主角“鯨”,。

2、激發(fā)興趣：同學(xué)們,，昨天,，《頑皮家族》的主持人鞠萍姐姐和大肚子頑皮給老師打了個(gè)電話，他們要在全國(guó)五年級(jí)的小朋友中發(fā)展一名小主持人,，參與下周的頑皮主角活動(dòng)呢,！為了讓大家能更好地參與這次活動(dòng)，鞠萍姐姐和大肚子頑皮特地把鯨的相關(guān)資料編成了課文《鯨》,，并請(qǐng)小語(yǔ)會(huì)的叔叔阿姨們將課文編排在第九冊(cè)的書中呢,。

（二）、我來做準(zhǔn)備――品讀全文,，賞析匯報(bào),。

1、熟悉課文,，準(zhǔn)備參與主持人的選聘,，自由讀全文，初步了解課文介紹了鯨那些方面的知識(shí),，并簡(jiǎn)單匯報(bào),。

2、四人小組學(xué)習(xí)要求：

1）,、選讀本組同學(xué)最趕興趣的內(nèi)容,。

2）、思考選取內(nèi)容運(yùn)用了什么樣的說明方法,。如舉例子,、打比方、列數(shù)字,、比較等……,。

3）、小組學(xué)習(xí)的匯報(bào)方式：或朗讀,、或表演,、或畫畫、或自述……,。

3,、小組以自選方式匯報(bào)對(duì)課文的學(xué)習(xí)情況。

三,、我們來應(yīng)聘――合作學(xué)習(xí),，推選代表。

合作學(xué)習(xí)小組交流收集的資料,，然后適當(dāng)將資料與課文融合在小組里先推選出一名同學(xué)并幫其出謀劃策,，準(zhǔn)備參加“頑皮主角――鯨”的小小主持人競(jìng)選。

出示友情提示：

1）,、介紹內(nèi)容以書為主,，資料為輔，可介紹,，可自述,，可全面把握，也可以抓住某一特點(diǎn)或重點(diǎn),，最好用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法,。

2）、請(qǐng)注意：你的觀眾是全國(guó)的小朋友,，你的語(yǔ)言,、神態(tài),、動(dòng)作等要注意些什么呢？

四,、我是小小主持人――展示風(fēng)采,、點(diǎn)評(píng)主持。

1,、每小組代表上場(chǎng),，分別頑皮1號(hào)、2號(hào),、3號(hào)等（帖上標(biāo)號(hào)的頑皮圖象）,，每小組在邀請(qǐng)一名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，其余同學(xué)均為現(xiàn)場(chǎng)觀眾,，參與點(diǎn)評(píng),。

2、老師客串主持,，在一兩小主持人展示風(fēng)采以后,，適當(dāng)安排評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)小主持人的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，并初步推選出第一輪如圍選手2――3名,。

3,、頑皮a、b猜?lián)尨痤},，對(duì)初選入圍選手進(jìn)行競(jìng)猜活動(dòng),，推出小小主持人1――2名。

搶答題：

1）,、鯨字是“魚”字旁,，所以鯨是魚類。

3）,、須鯨噴出的水柱是傾斜的,，又粗又矮，齒鯨噴出的水柱是垂直的,，又細(xì)又高,。

4）、鯨的祖先就生活在海洋里,。

…………,。

第三階段：

1、課后,，誰推選出的小小主持人,，將各組收集的資料進(jìn)行組織整理，然后在班級(jí)開展“我到頑皮家族來做客――鯨博士研討會(huì)”的活動(dòng),。

2,、指導(dǎo)給頑皮寫信,，介紹本次活動(dòng)的開展情況。

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作家的幸福之旅篇十六

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,，通過作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎,？下面是小編精心整理的“小水珠”的幸福之旅作文1000字,，歡迎大家分享。

誕生時(shí)間：1天零8小時(shí)地點(diǎn)：九龍湖

今天,，在雷爺爺?shù)恼賳鞠?，我告別了烏云媽媽，降落到了一個(gè)風(fēng)景如畫的湖里,。啊,，這湖可真美啊,！湖水清澈見底,，兩岸楊柳依依。

聽了鯉魚姐姐的話,，我不禁歡快地笑了,。

誕生時(shí)間：3天零12小時(shí)地點(diǎn)：自來水廠

嘩嘩……熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒，我立刻警惕地睜眼一瞧,。呀,！這是哪兒？我慌張地喊道,。

別慌,，這是自來水廠呀！現(xiàn)在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢,！水管阿姨笑著說道,。什么！自來水廠,？這么說我們現(xiàn)在叫做自來水咯,！我立刻興奮地喊道。

那當(dāng)然咯,！以前你叫雨水,，湖水,，現(xiàn)在你就是自來水了，明天你就可以乘坐免費(fèi)的水管列車開始旅游了,！祝你們好運(yùn),！水管阿姨笑著說道，以前,，很多人沒有意識(shí)到你們的珍貴,，你們的很多兄弟姐妹的終點(diǎn)站直接開到了下水道，可惜呀可惜,，不過現(xiàn)在的情況不同了,，你們一定會(huì)受到貴賓的待遇的！

是嗎,？我們享受貴賓待遇,？帶著遐想，我高興地笑了……

誕生時(shí)間：5天零5小時(shí)地點(diǎn)：花盆

嘩,，我終于擠出了水龍頭,，終于可以見到久違的'光明了。我會(huì)被直接送進(jìn)下水道嗎,？我的心一下子提到了嗓子眼,。

嘩，我被重重地摔在了臉盆中,。淘米要用盆接著水洗,，這樣可以節(jié)約用水。我仰頭看,，喲,！一位可愛的小姑娘正用我淘米呢！漸漸地,，漸漸地,，我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵,！現(xiàn)在我又改名了,，現(xiàn)在我叫淘米水了，我暗自想道,。

太陽(yáng)公公出來了,，我在花根，現(xiàn)在,，我便結(jié)束了我的人生旅途,。我，一滴小水珠,，雖然只有短短五天的生命,，但是我卻仍然感到了很幸福,，因?yàn)樵谶@短短的旅途中，我得到了最大的快樂,！