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小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-05 04:31:03
小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題(精選19篇)
時(shí)間:2024-03-05 04:31:03     小編:紙韻

有些事情需要我們總結(jié)一下,,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足,。如何解決社會問題、減少貧困和不平等是社會發(fā)展的核心任務(wù),。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,,希望對你有所幫助,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇一

手掌手勢的基本要領(lǐng):拇指張開,其余四指自然并攏微曲,,手臂(手臂分為三段:上臂,、前臂與手)根據(jù)手掌的位置而靈活變化。

下面是一套常用的手掌動作,,共有以下11種:

(1)伸手(手心向上,,前臂略直,手掌向前平伸)——表示請求,、交流,、許諾、謙遜,、承認(rèn),、贊美,、希望、歡迎,、誠實(shí)等意思,。

伸手訓(xùn)練:“人活在世上,誰不希望自己的一生過得有意義,、有價(jià)值一些呢?”“自己活著,,就是為了使別人生活得更美好!”

(2)抬手(手心向上,手臂微曲,,手掌與肩齊高)——表示號召,、喚起、祈求,、激動,、憤怒、強(qiáng)調(diào)等,。

抬手訓(xùn)練:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,親愛的同學(xué)們,,大家早上好!”“給人民當(dāng)牛做馬的人,,人民把他抬得很高很高!”

舉手訓(xùn)練:“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),生命的真諦在于創(chuàng)造!”“經(jīng)驗(yàn)證明,,能使大多數(shù)人得到幸福的人,,他本身也是幸福的?!?/p>

(4)揮手(手臂向前,,手掌向上揮動)——表示激勵(lì)、鼓動,、號召,、呼吁、前進(jìn),、致意等,。

揮手訓(xùn)練:“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會更加美好!”“同志們,朋友們:讓我們在愛國主義的旗幟指引下奮勇前進(jìn)吧!”

(5)推手(手心向前,,前臂直伸)——表示堅(jiān)決,、制止,果斷,、拒絕,、排斥、勢不可擋等意,。

推手訓(xùn)練:“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰不屬于自己的祖國,,那么他也就不屬于人類,。”

(6)壓手(手心向下,,前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜,、停止、反對,、壓抑,、悲觀或氣憤等。

壓手訓(xùn)練:“時(shí)間就是生命,,無端地浪費(fèi)別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的,?!薄罢l若把金錢看得比榮譽(yù)還尊貴,誰就會從高貴降到低賤,?!?/p>

(7)擺手(手心對外,前臂上舉至中區(qū)上部)——表示反感,、蔑視,、否認(rèn)、失望,、不屑一顧等,。

擺手訓(xùn)練:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么,。”“凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,,在大事上也是不可信任的,。”

(8)心手(五指并攏,、彎曲,,自然放在胸前)——表示自己、祝愿,、愿望,、希望、心情,、心態(tài)等,。

心手訓(xùn)練:“愛國魂是最純潔的靈魂,愛國心是最美好的心靈”“錢學(xué)森永遠(yuǎn)是中國人民心中的英雄,?!?/p>

(9)側(cè)手(手掌放在身體一側(cè),,手心朝前)——表示憎恨、鄙視,、神秘,、氣憤,指示人物和事物等,。

側(cè)手訓(xùn)練:“知識決定命運(yùn),,學(xué)習(xí)成就未來!”“你要想獲得幸福,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!”,。

(10)合手(兩手在胸前由分而合,,雙手合一)——表示親密、團(tuán)結(jié),、聯(lián)合,、歡迎、好感,、接洽,、積極、同意等,。

合手訓(xùn)練:“軍人的責(zé)任就是舍小家為大家,,維護(hù)社會的安寧?!薄皭蹏髁x就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情,。”

(11)分手(兩手在胸前由合而分,,雙手打開,,做另一手勢狀)——根據(jù)打開后手勢的區(qū)域不同分別表示空虛、沉思,、消極(下區(qū)),,贊同、樂觀,、積極(中區(qū)),,興奮、贊美,、向上(上區(qū))等,。

分手訓(xùn)練:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,?!薄拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西,都是由勞動,、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,?!?/p>

1.要準(zhǔn)確。

當(dāng)眾講話的時(shí)候,,很多管理者都會使用手勢傳遞各種信息和情感,,為了有效避免和克服手勢運(yùn)用的混亂與理解的歧義,使聽眾能夠明晰,、準(zhǔn)確,、完整地理解自己的用意,就要盡量準(zhǔn)確使用手勢,。要用大家都明白的手勢表達(dá)意思,,使手勢同口語表達(dá)的意思一致。

2.要適度,。

所謂適度是指,,演說時(shí)手勢的頻率和幅度,具體來說:

(1)頻率,。

在當(dāng)眾講話的整個(gè)過程中,,如果管理者沒有任何手部的動作,,就會顯得生硬呆板;可是,,動作太多太碎,又會喧賓奪主,,使聽眾從他所講的內(nèi)容上移開注意力,。和任何作用于人的視覺東西一樣,如果多次反復(fù)手勢,,很容易失去吸引力;如果動作太少,,不僅不利于感情的表達(dá),還不利用聽眾的理解,。因此,,把握好手勢的使用頻率是異常重要的!

(2)幅度。

手勢的幅度的大小與演講者的感情,、語勢有很大關(guān)系,。幅度大,表示強(qiáng)烈;幅度小,,表示平和,。手臂不動,是小幅度;手臂揮動,,甚至雙手揮舞,,是大幅度。一般說來,,大幅度的手勢不能過多,,只能偶爾使用一下;使用的手勢太多,,張牙舞爪,會破壞演說的整體協(xié)調(diào)美,,甚至還會引人發(fā)笑,。

3.要簡練。

事實(shí)證明,,手勢越簡練越有表現(xiàn)力!如果為了嘩眾取寵,,在自己的手勢上加一點(diǎn)花樣,反而容易讓聽眾茫然不解,。當(dāng)眾講話的時(shí)候,,每做一個(gè)手勢都要力求簡單、精練,、清楚,、明了,要做得干凈利落,,優(yōu)美誘人,,千萬不要拖泥帶水。

有的管理者在當(dāng)眾講話的時(shí)候,,經(jīng)常會為了手勢而手勢,,伸出去的手經(jīng)常來回?cái)[動,像小學(xué)生在打拍子,,顯得很幼稚,,如此聽眾自然就會認(rèn)為你的演講內(nèi)容也不會深刻到哪里去。如果為了嘩眾取寵,,在自己的手勢上加一點(diǎn)“花點(diǎn)”,,反倒容易讓聽眾茫然不解。其實(shí),,當(dāng)眾演說的時(shí)候,,手勢越簡練越有表現(xiàn)力。

4.要自然,。

演講的手勢不是隨便做出來的,,而是一個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的外部表現(xiàn),是管理者進(jìn)入演說角色后,,在對所講問題有濃厚的興趣,、對所講內(nèi)容有深切感受的基礎(chǔ)上,自然生發(fā)出來的,。

自然才是情感的真實(shí)流露和體現(xiàn),,才能給聽眾以賞心悅目的美感,而任何矯揉造作的手勢都只會引起聽眾的強(qiáng)烈反感。所以,,當(dāng)眾講話的時(shí)候,,手勢既不能過于張狂,也不能過于拘謹(jǐn),。即使是預(yù)先設(shè)計(jì)的手勢,,也要讓聽眾感覺是情感所致,非做不可,。

手勢使用不當(dāng),,會給人僵硬、做作的感覺,,一定要做到自然,。當(dāng)眾講話的時(shí)候,如果將一只手或雙手插放在自己的口袋之中,,不論其姿勢是否優(yōu)雅,,通常都是不行的。正確的做法是雙臂自然下垂,,雙手掌心向內(nèi)輕貼大腿兩側(cè),。

5.要協(xié)調(diào)。

做手勢就像貓捉老鼠一樣自然,,貓看到老鼠時(shí),,不會想姿勢應(yīng)該怎么擺,而會立刻撲上去,,這就是最好的動作,。在當(dāng)眾講話的時(shí)候,,有些管理者講完“我們一定會取得圓滿成功”最后一句話時(shí),,會刻意補(bǔ)上一個(gè)手勢,如此就顯得有點(diǎn)做作了,。因此,,不要為做手勢而做手勢。

手勢的協(xié)調(diào)性主要體現(xiàn)在兩方面:

一方面,,所做的手勢要適時(shí)地與自己的語言信息相配合,,當(dāng)你說到“有兩點(diǎn)”時(shí),做出的動作應(yīng)當(dāng)在你說到“兩”的時(shí)候同時(shí)做出,。如果說完“有兩點(diǎn)”后,,停頓了一兩秒才豎起兩根手指,那就糟糕了,。

另一方面,,要根據(jù)聽眾的年齡區(qū)別對待。在對比自己年長的人演說時(shí),手勢要盡量小一些;相反,,如果你面對的聽眾都比自己小,,手勢要盡量大一些。另外,,還有男女之分,,對于男士,手勢可以大氣一些;對于女士,,手勢可以收斂一些,。

國外一些學(xué)者認(rèn)為,手勢和面部表情(態(tài)勢語言),,在演講中可以傳遞整個(gè)演講信息的40%,。蘇聯(lián)早期馬克思主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基說:“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的思想、情感與感受的,?!碧K聯(lián)演員瓦帕帕江也說:“手勢語本身就象文字一樣地富有表現(xiàn)力?!碧貏e是在言語少于思想,,三兩句話中蘊(yùn)藏著通篇哲理的時(shí)候,尤其是這樣,。

手勢語不僅能強(qiáng)調(diào)或解釋臺詞的含意,,而且能生動地表達(dá)臺詞里所沒有的東西?!笨梢赃@樣說,,沒有手勢的演講,不是真正的演講,。

另外手勢也能暴露人的性格和心理狀態(tài),,胸有成竹時(shí),摸摸下巴;高興時(shí),,拍拍大腿;后悔時(shí),,拍拍腦門;為難時(shí)搓搓手;憤怒時(shí),拍拍桌子;精神緊張時(shí),,雙手會緊絞在一起;悲痛欲絕時(shí),,捶捶胸;豎大拇指表示贊許,豎小拇指表示蔑視等等,。難怪弗洛伊德認(rèn)為“指尖會說話”,。

演講的手勢是多種多樣的,但是也有一定的規(guī)律可循,,按它的運(yùn)用方式,、意思大致可以分為以下幾種:

1.情意手勢。這種手勢主要是表達(dá)演講者喜、怒,、樂的強(qiáng)烈情感,,使具體化。比如:講到勝利成功時(shí),,演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時(shí),,演講者雙手握拳,不斷顫抖;講到著急,、擔(dān)心時(shí),,演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛,,又助于情感的傳達(dá),,在演講中使用的頻率最高。

2.指示手勢,。這種手勢有具體指示對象的作用,。它可以使聽眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”,、“我”,、“他”或“這邊”、“那邊”,、“上頭”,、“下頭”時(shí),都可以用手指一下,,給聽眾更清楚的印象,。這種手勢的特點(diǎn)是動作簡單、表達(dá)專一,,基本上不帶感情色彩,。這種手勢只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向,視覺不及的,,不能運(yùn)用這種手勢,。

3.形象手勢,。這種手勢主要用來摹仿事物,,給聽眾一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的同時(shí),,用手比劃一下,,聽眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機(jī)只有現(xiàn)在的進(jìn)口打火機(jī)那么大”時(shí),,用手勢配合一下,,既具體又形象。

1.拇指式,豎起大拇指,,其余四指彎曲,,表示強(qiáng)大,肯定,,贊美,,第一等意。

2.小指式,,豎起小指,,其余四指彎曲,合攏表示精細(xì),,微不足道或藐視對方,,這一手勢演講中用得不多。

3.食指式,,食指伸出,,其余四指彎曲并攏,這一手勢在演講中被大量采用,,用來指稱人物,,事物,方向,,或者表示觀點(diǎn)甚至表示肯定,,胳膊向上伸直,食指向空中則表示強(qiáng)調(diào),,也可以表示數(shù)字“一”“十”“百”“千”“萬”……演講中右手比左手使用的頻率大,,手指不要太直,因?yàn)槊鎸β牨娛种柑?,針對性太?qiáng),。

4.食指彎曲或鉤形表示9、90,、……齊肩劃線表示直線,,在空中劃弧線表示弧形、

6.中指,,無名指,,小指三指并用式,表示3,、30,、300……。

7.食指,,中指,,無名指,,小指四指并用式。表示4,、40,、400……。

8.五指并用式,。如果是五指平伸且分開,,表示5、50,、500……如果指尖向上并攏,,掌心向外推出,有向前,,希望等意思,,顯示出堅(jiān)定于力量,又叫手推式,。

10.拇指食指并用式,。拇指,食指分開伸出,,其余三指彎曲表示8,、80、800……如果并攏表示肯定,,贊賞之意,,如果二者彎曲靠攏但未接觸,則表示“微小”“精細(xì)”之意,。

12.o型手勢,,又叫圓形手勢,曾風(fēng)行歐美,,表示“好”“行”的意思,,也表示“零”

13.仰手式,掌心向上,,拇指自然張開,,其余彎曲,這一手勢包容量很大,。區(qū)域不同意義有別:手部抬高表示“贊美”“歡欣”“希望”;平放是“乞求”“請施舍”;手部放低表示無可奈何,,很坦誠。

14.俯手式,。掌心向下,,其余狀態(tài)同仰手式。這是審慎的提醒手勢,,演講者有必要抑制聽眾的情緒,,進(jìn)而達(dá)到控場的目的,同時(shí)表示表示反對,、否定之意;有時(shí)表示安慰,、許可之意;有時(shí)又用以指示方向。

15.手切式,。手剪式的一種變式,。五指并攏,手掌挺直,,像一把斧子用力皮下,,表示果斷,堅(jiān)決,、排除之意,。

16.手啄式。五指并攏相夾相觸,。,,指尖向上,就像一個(gè)收緊了開口的錢包,,用于強(qiáng)調(diào)主題和重點(diǎn),,也表示探討之意。

17.手剪式,。五指并攏,,手掌挺直,掌心向下,,左右兩手同時(shí)運(yùn)用,,隨著有聲語言左右分開,表示強(qiáng)烈拒絕,。

18.手抓式,。五指稍彎,分開,、開口向上,。這種手勢主要用來吸引聽眾,控制大廳氣氛,。

19.手壓式,,手臂自然伸直,掌心向下,,手掌一下一下向下壓去,。當(dāng)聽眾情緒激動時(shí),可用這手勢平息,。

20.手推式,,見“五指并用式”

21.撫身式,,五指自然并攏,撫摸自己身體的某一部分,。以這種手勢把手放在胸前,,往往成為一些演講者的習(xí)慣手勢。

22.揮手式,。手舉過頭揮動,,表示興奮、致意;雙手同事?lián)]動表示熱情致意,。

23.掌分式,。雙手自然撐掌,用力分開,。掌心向上表示“開展”,、“行動起來”等意。掌心向下表示“排除”,、“取締”;平行伸開表示“面積”,、“平面”之意。

24.拳舉式,。單手或雙手握掌,,平舉胸前,表示示威,、報(bào)復(fù);高舉過肩或揮動或直捶或斜擊,,表示憤怒,吶喊等,。這種手勢有較大的排他性,,演講中不宜多用。

25.拳擊式,,雙手握拳在胸前做撞擊動作,,表示示威間的矛盾沖突。

26.拍肩式,,用手指拍肩擊膀,,表示擔(dān)負(fù)工作,責(zé)任和使命的意思,。

27.拍頭式,,用手掌拍頭,表示猛醒,、醒悟,、頓足,表示憤恨、哀戚,、傷悲,。演講中歐姑娘不太多用。

28.搓手式,。雙手摩擦,,意味做好準(zhǔn)備,,期待取勝;如果速度慢表示猜疑;在冬天則表示取暖;拇指與食指或其他指尖摩擦,,通常暗示對金錢的希望。

29.顫手式,。單手或雙手顫動,,必須與其他手勢配合才表示一個(gè)明確的含義。

30.雙手撫胸表示沉思,、謙遜,、反躬自問。如果以收撫頭表示懊惱,,回憶等,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,、各位同學(xué):

大家上午好,!

為了加強(qiáng)青少年社會主義榮辱觀教育,倡導(dǎo)文明新風(fēng),,豐富學(xué)生的暑期生活,。今天xxx教育局關(guān)公委主辦的暑期中小學(xué)生“知榮辱,樹新風(fēng)”演講比賽在這里舉行,。首先歡迎大家的到來,。

一、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓,,他們是:xxx教育局副局長:xx,;xxx教育局關(guān)公委主任:xxx;xxx教育局關(guān)公委副主任:xxx,。

二,、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委:他們是教育局辦公室主任xxx先生。教育局教研室主任_____先生,。青少年宮活動中心xxx主任,。

三、認(rèn)識了嘉賓和評委,,接下來讓我們認(rèn)識一下六位參賽的選手,。他們是:xxx炎。希望各位選手盡情發(fā)揮取得好成績,。

四,、下面我宣布一下比賽規(guī)則:

1,、本次比賽將評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,,三等獎(jiǎng)四名,。并將在參加本次比賽的選手中,中學(xué)組,,小學(xué)組各選一名選手參加縣關(guān)公委舉辦的縣城中小學(xué)生“知榮辱,,樹新風(fēng)”演講比賽。

2,、由三位評委的平均分作為選手的最后得分,。

3、評委以十分制方式打分,,保留兩位小數(shù),。并當(dāng)場亮分。

4,、時(shí)間不得超過十分鐘,。

5、要求演講者脫稿演講,,主題鮮明,,口齒清楚,儀態(tài)大方,,感情充沛,。

五、經(jīng)抽簽確定,,演講的先后順序是這樣的:

1號選手:

2號選手:

3號選手:

4號選手:

5號選手:

6號選手:

請各位選手作好演講準(zhǔn)備,,開始比賽。

六,、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手,,來自xxx的xxx為我們做精彩演講,她的演講題目是《xxxx》,,有請,!

有請三號選手xxxx,他來自xxx為我們做精彩演講,,她的演講題目是《xxxx》,。二號選手的得分是:

有請四號選手,來自xxx的xxx為我們演講,,他演講的題目是《xxx》三號選項(xiàng)手的得分是:

下面請五號選手xxx,,他來自xxx。他演講的題目是《xxx》四號選用的得分是:

最后有請來自xxx的六號選手xxx為我們演講,他演講的題目是《xxx》,。

五號選手的得分是xxx六號選手的得分是:

到這里,,我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺,都表現(xiàn)出了很高的水平,,最后結(jié)果如何,,請稍作等待。

七,、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請?jiān)u委翁主任就本次演講比賽作點(diǎn)評,。

八、好,,比賽結(jié)果出來了,。

獲得三等獎(jiǎng)的是:

獲得二等獎(jiǎng)的是:

獲得一等獎(jiǎng)的是:

有請公獎(jiǎng)嘉賓xxx,、xxx,、xxx為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

有請xxx為二等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng),。有請xxx_為一等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng),。

九、進(jìn)行到這里,,我們演講比賽就要結(jié)束了,,謝謝各位的參與!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇三

有一種愛是無私的奉獻(xiàn),,有一種愛是偉大的付出,,有一種愛是不求回報(bào)也是永遠(yuǎn)都無法回報(bào)的,這就是濃濃的,,無邊的母愛,。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生母親節(jié)演講比賽稿,歡迎借鑒參考,。

尊敬的各位老師,,同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《濃情五月,感恩母親》,。

有一份偉大叫母親,,有一份依戀叫媽媽,有一個(gè)人,,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取,、享用,,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,,叫“母愛”!“母親節(jié),,我們該為母親做點(diǎn)什么?”已成做兒女的心愿。母親,、母親節(jié)正在成為我們現(xiàn)代生活中最熱門,、最溫暖的話題。

5月10日是母親節(jié),,是我們心中最難以忘卻的日子,。這個(gè)節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚(yáng),,是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn),,我們感激;母親使我們茁壯成長,,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識和力量,,我們感激;在我們的生命里,,總會有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,,我們更應(yīng)感激,。

母親是一種歲月。無論是我個(gè)人也許平庸也許單純的經(jīng)驗(yàn),,還是整個(gè)社會前進(jìn)給我的教誨和印證,,在絕無平坦而言的人生旅途,擔(dān)負(fù)最多痛苦,,背負(fù)最多壓力,,咽下最多淚水,仍以愛,,以溫情,,以慈悲,以善良,,以微笑,,對著人生,對著我們的,,只有母親!永遠(yuǎn)的母親!沒有母親,,生命將是一團(tuán)漆黑;沒有母親,社會將失去溫暖,。

我們往往是在回首的片刻,,在遠(yuǎn)行之前,,在離別之中,發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開過母親的視線,,離開母親的牽掛,。"誰言寸草心,報(bào)得三春暉",。我總在想,,我們誰又能回報(bào)母親什么呢?讓我們從今天開始,從孝順母親開始,,學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!

在這溫馨的日子里,,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,,那么我們就迎來了真正的長大!

世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,,那便是母親的呼喚。

經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,,您似乎更年輕了,,不但是外貌,而且是心靈,。

透過那額角的皺紋,,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心,。

莫道桑榆晚,,微霞尚滿天。

蒼龍日暮還行雨,,老樹春深更著花;,。

慈母手中線,游子身上衣,,在這樣的日子里,,您該歇歇了;。

在此,,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,,是母親再生的希望;孩兒的失敗,,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑,。同學(xué)們,,為了母親的微笑,為了明天的收獲,,就讓你我壯志而不言愁吧!

同學(xué)們,,你知道周日是什么節(jié)嗎?對,是母親節(jié),,每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。也許你不曾聽說,也許你從沒在意,,可是,,今天讓我們一起記住:這個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的,、充滿溫情的節(jié)日,。有一首詩寫得好:慈母手中線,游子身上衣,。臨行密密縫,,意恐遲遲歸。誰言寸草心,,報(bào)得三春暉,。誰的生命不是母親的恩賜,母體給了我們最早的宮殿,。我們和著母親心臟的跳動,,身體緊連著母親的血管;當(dāng)我們出世的哭聲還沒落地,母親的淚眼已變成了笑臉,。我們吮吸著母親的乳汁長大,,學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來,向前,、向前,,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到大學(xué),,從大學(xué)到步入社會,,母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛博大,,母愛崇高,,母愛無私,母愛無價(jià),。山,,沒有母親的愛高;海,,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地,,沒有母親的愛包容;太陽,,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;鮮花,,沒有母親的愛燦爛,。當(dāng)我們生病時(shí),是她守在我們身邊;當(dāng)我們成功時(shí),,她比我們更高興;當(dāng)我們失敗時(shí),,她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此,,我說:世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親!世界上只有一種最美麗的聲音,,那便是母親的呼喚!

同學(xué)們,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,,但祝福沒有遲到,,也不僅僅是昨天。只要有心,,每一天都是母親節(jié),,讓我們的媽媽每一天都在母親節(jié)中度過吧!

同學(xué)們,讓我們一起祝愿天底下所有的母親:身體健康,,節(jié)日快樂!

我的演講完了,,謝謝大家!

尊敬的老師們,同學(xué)們:

你們知道有什么歌能表達(dá)母愛嗎?

“世上只有媽媽好,,有媽的孩子像個(gè)寶,,撲進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”是呀,,一曲《世上只有媽媽好》,唱出了人間最深的親情,。五一長假過后,我們不能忘記了一個(gè)最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”,。每年五月的第二個(gè)星期天。

母親,,是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚,。母愛是偉大的,是無私的,。母親為我們做了太多太多,。她們從來沒有想到自己,她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子,。

忙碌和粗心,,讓我們忽略了太多太多的母愛,。當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí),喚起了我們對母親的愛,,請把你心中涌動著的感激,、思念、祝福,、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄,,讓我們說媽媽,我愛您!

母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個(gè)愛媽媽,、了解媽媽的好機(jī)會,,讓我們好好地愛自己的媽媽吧,關(guān)心她們,,了解她們,,共同走入她們的心靈世界,做媽媽的好孩子,。

你的媽媽一定有許多心愿,,比如說想要得到某個(gè)漂亮的臺燈,或許是一條裙子,,或許是你的一句問候,,或許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的,。

但有些你一定可以辦到,,比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈,希望你能健康地成長,。母親節(jié)每年就一天,,就在這一天,下定決心用行動告訴她,,你能在這些方面,,從此不讓親愛的媽媽再操心。

老師們,,同學(xué)們,,記住母親節(jié),記住母親的愛,。讓我們對母親的愛充滿每一天,。我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家晚上好!

在花香四溢的美麗五月中,,我們迎來了食品學(xué)院第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來,,國家法律體系不斷完善,,法律制度不斷健全,。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求,也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路,。為了更好的在高校開展普法工作,,今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請?jiān)试S我介紹現(xiàn)場的評委他們是:

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來,,我們有請,。

(嘉賓講話)。

感謝精彩講話,。從精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義,。下面我簡要介紹本比賽的評分規(guī)則。

(評分規(guī)則):

接下來就是我們選手的時(shí)間了,。

2.我們的社會是法律社會,,我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識,,創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與,。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》,。

4.新時(shí)期以來,,隨著我國法律體系的不斷完善,法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升,,大學(xué)生的`法律意識不斷增強(qiáng),。下面有請會計(jì)學(xué)系會審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)硌葜v《法在我心中》。

6.有法可依,、有法必依,、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán),。是我國法律建設(shè)的原則,,也體現(xiàn)了我國法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會主義建設(shè)中的地位更是對我們大學(xué)生的的要求,,這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園,。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學(xué)為大家?guī)怼秳?chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎!

8.有了目標(biāo),,我們有了信念,我們不再彷徨,,有了法律,,有了規(guī)矩,我們不再迷茫!學(xué)習(xí)知識是為了服務(wù)人民,,建設(shè)社會主義,。然而如果我們知識運(yùn)用的不當(dāng)。不但不能體現(xiàn)自己的社會價(jià)值,,甚至?xí)蔀槿嗣竦奈:?。為了我們的大學(xué)不再迷茫請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家?guī)硌葜v《大學(xué),我們不再迷?!?。

感謝各位選手的精彩演講,現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過了,。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單,。

然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。

現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇五

(女):敬愛的老師們,!

(男):親愛的同學(xué)們!

(合):大家好,!

(女):如果人生是帆,,那么文明就是風(fēng),。

(男):如果人生是船,那么美德就是槳,。

(女):文明的舉止使事情變得容易,,

(男):美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。

(女):文明美德是終生受益的財(cái)富,。

(男):我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,,改掉不文明的壞習(xí)慣。

(女):對于我們,,知識和能力的獲取是最主要的任務(wù),,文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo),。

(男):為了讓我校小學(xué)生認(rèn)識到講文明的重要性,并養(yǎng)成良好的文明美德,學(xué)校組織開展了這次“改陋習(xí),、揚(yáng)美德、爭當(dāng)美德少年”演講比賽,。

(合):敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,光谷八小“改陋習(xí),、揚(yáng)美德,、爭當(dāng)美德少年”演講比賽現(xiàn)在開始。

(首先,有請范書記講話,;其次,,介紹比賽評分標(biāo)準(zhǔn);最后介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置)

(男)我們披著美麗的春光,,在春天里播下文明的種子,。

(女)我們乘著和煦的.春風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。

(男)讓每一粒種子,,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

(女)播散文明的種子,,讓文明美德之花處處盛開,,首先讓我們有請…

(男)你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天,;

(女)你給別人一份溫暖,,別人送你快樂無限。

(男)你給別人一份謙讓,,別人給你敬重萬千,;

(女)你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念,。

(合):文明,,讓人舉止文雅;美德,,讓人風(fēng)度翩翩,。讓我們插上文明美德的翅膀,飛向藍(lán)天,,飛向美好的未來,。

男:光谷八小“改陋習(xí)、揚(yáng)美德,、爭當(dāng)美德少年”演講比賽到此結(jié)束,!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇六

手勢在演講中使用頻率較高的肢體語言形式,擅長在演講中使用手勢的人可以極大地激發(fā)聽眾的熱情,,給他們留下深刻的印象,。小學(xué)生演講時(shí)候的手勢,也有講究,。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生演講比賽的手勢,,希望對大家有幫助。

1,、指示手勢,。這種手勢主要用來表示具體事物的真實(shí)形象,通常分為兩類:真實(shí)手勢和虛擬手勢?!罢鎸?shí)”是說話者對聽眾、事物或方向所做的手勢;“虛擬”是說話者和聽眾都看不見的東西,,手勢通常很簡單,,沒有感情,也容易做,。

2,、模擬手勢。用手勢來描述物體的大致形狀,,可以表達(dá)說話人的情緒,。模擬手勢所表達(dá)的信息量大,帶有少許夸張,,也有升華情感的功能,。

3、抒情的手勢,。這些手勢很受演講者的歡迎,,在演講中也經(jīng)常用到。抒情手勢是一種能夠很好地表達(dá)抽象情感的手勢,。

4,、個(gè)人習(xí)慣手勢。每個(gè)說話人都有一些只有他自己才會做的手勢,,這些手勢的含義不固定,,往往隨著說話內(nèi)容的變化而代表不同的意思。

手勢在演講中的重要性,。

1,、演講中適當(dāng)?shù)氖謩菘梢栽鰪?qiáng)演講的可靠性和力度,更有效地表達(dá)演講者想說的內(nèi)容,,使演講更加精彩生動,,吸引聽眾的目光和注意力,最終達(dá)到更好的演講效果,。

2,、手勢是人類進(jìn)化中最早使用的交流工具,它先于口語,。而在當(dāng)時(shí)使用手語進(jìn)行交流,,頻率高、范圍廣,,不是今天可以相比的,。

3、手是人體敏感的表達(dá)器官之一。手勢是肢體語言的主要形式,,使用頻率最高,。由于手的范圍大,活動最方便,、最靈巧,,形態(tài)變化最大,因此,,手勢的表現(xiàn)力,、吸引力和感染力也最強(qiáng),最能表達(dá)出各種思想和感情,。具有深刻而優(yōu)美的含義的手勢可以產(chǎn)生巨大的魅力,,激發(fā)聽眾的熱情,加深聽眾對演講內(nèi)容的理解,,使演講更成功,。

4、在演講中,,自然而沉穩(wěn)的手勢,,可以幫助演講者冷靜地解釋問題;犀利有力的手勢可以幫助說話人升華自己的情感;一個(gè)安全而含蓄的手勢可以幫助說話人表達(dá)他的意圖。

1,、伸手(手掌向上,,前臂略直,手掌向前平):表示請求,、交流,、承諾、謙恭,、感謝,、贊揚(yáng)、希望,、歡迎,、誠實(shí)等。

2,、抬手(手掌向上,,手臂微微彎曲,手掌和肩膀高):表示召喚,、喚起,、祈禱、興奮,、憤怒,、強(qiáng)調(diào)等,。

3、舉手(五根手指在空中,,前臂垂直,,掌心向上):表示行動、肯定,、熱情,、情緒、悼詞等,。

4、揮手(手臂向前,、手掌向上):表示鼓勵(lì),、呼叫、呼吁,、前進(jìn),、問候等。

5,、推手(手掌向前,,前臂伸直):表示堅(jiān)定、停止,、果斷,、拒絕、不可抗拒等,。

6,、按手(手掌向下,前臂向下到較低的區(qū)域):表示安靜,、停止,、反對、沮喪,、悲觀,、生氣等。

7,、擺手(手掌向外,,前臂向上到中間):表示厭惡、輕蔑,、拒絕,、失望等。

8,、心手(五指并攏,、彎曲,,自然放在胸前):表示愿望、祝福,、希望,、心情、心態(tài)等,。

9,、側(cè)手(手掌在身體的一側(cè),手掌朝前):表示仇恨,、輕蔑,、神秘、憤怒,,指人和事等,。

10、合手(雙手放在胸前由分而合在一起,,雙手合二為一):表示親密,、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一,、歡迎,、好感、肯定,、同意等,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇七

九月,金色的季節(jié),;九月,,溫馨的季節(jié);九月,,鮮花盛開的季節(jié),;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓,親愛的老師同學(xué)們,,大家下午好,!

9月10日,在這個(gè)平凡而又特殊的日子里,,我們終于迎來了第23個(gè)教師節(jié),。首先請?jiān)试S我向在場的每一位老師說一聲:教師節(jié)快樂!

(忘不了,,夜燈下您那辛勤的身影,;忘不了,您那和藹可親的笑容,;)百年大計(jì)教育為本,,我們徐舍鎮(zhèn)政府歷來十分重視教育,,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后,徐舍鎮(zhèn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,,鎮(zhèn)政府更加重視我們徐舍的教育事業(yè)發(fā)展,,今天我們就相聚在這里,舉行“徐舍鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨青年教師演講比賽”,,心情分外激動,。

(一)首先請?jiān)试S我介紹參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:

(1)市

(2)團(tuán)市委社會工作部,,黃銳部長,。

(3)市婦聯(lián)

(4)徐舍鎮(zhèn)黨委書記馬書記

(5)副鎮(zhèn)長,蔣勤益先生

(6)組織委員,,吳永平

(7)宣傳委員,,徐瑞芳

還有來自我們?nèi)?zhèn)18所中小學(xué)、幼兒園的校長,、園長,退休教師代表,,各校優(yōu)秀教師代表,,各村企事業(yè)單位的團(tuán)支部,婦女主任,。

(二)教育是百年大計(jì),,我們徐舍鎮(zhèn)政府歷來十分重視教育,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后,,徐舍鎮(zhèn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,,鎮(zhèn)政府更加重視我們徐舍的教育事業(yè)發(fā)展,今天也送來了節(jié)日的祝福,,下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx領(lǐng)導(dǎo)講話,。

城鎮(zhèn)的建設(shè)離不開人才,人才的培養(yǎng)離不開教師,,我們地方教育事業(yè)的發(fā)展更少不了政府的關(guān)注和支持,。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝xx的精彩發(fā)言,感謝鎮(zhèn)政府對我們的教育事業(yè)的關(guān)心,。

(三)采一束鮮花送給老師,,采一縷歡笑送給老師,今天是您的生日,,我們可愛的少先隊(duì)員們也來了,,送來了他們最誠摯的祝福。接下來請欣賞徐舍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)獻(xiàn)詞,。

師恩難忘,,難忘師恩,!今天我們敬愛的.老師也要傾訴自己的內(nèi)心最樸實(shí)最真摯的情感。接下來我們就要舉行《青年教師演講比賽》,,請各位參賽老師做好準(zhǔn)備,。比賽期間不公布分?jǐn)?shù),比賽后統(tǒng)一宣布比賽結(jié)果,。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手,,一號選手來自xx學(xué)校,演講的題目是xx,。請二號選手作好準(zhǔn)備,。

徐舍小學(xué)王菊香《xxx》

徐舍中學(xué)趙丹《xxx》

徐舍幼兒園高霞《耐心關(guān)懷》

宜豐小學(xué)曹亞芳《年輕教師跳動的心》

宜豐幼兒園王文丹《做好為人師,為人母》

潘家壩小學(xué)黃凱《教師——愛的職業(yè)》

潘家壩幼兒園朱立勤《守住心靈的月光》]

芳莊中學(xué)高磊

郵堂中學(xué)黃姿《立身之本育人之本》

芳莊小學(xué)費(fèi)麗《永遠(yuǎn)不說放棄》

芳莊幼兒園趙云《無悔的選擇》

郵堂小學(xué)宋小寶《xxx》

煙林中學(xué)候林園《樂為人師》

鯨塘小學(xué)沈小琴《捧著一顆心來》

堰頭小學(xué)張英《教師是一座山》

鯨塘幼兒園王群《我愛鯨幼》

堰頭幼兒園吳晟《我愛幼教這一行》

(1)讓我們再次用熱烈的掌聲感謝嵇老師的精彩演出,,下面我們有請鯨塘小學(xué)的周穎老師為大家?guī)怼峨[形的翅膀》,。

(2)是的,讓我們都擁有一雙隱形的翅膀,,在理想的天空中自由翱翔,。

激動人心的時(shí)刻即將到來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx宣讀比賽結(jié)果,。

請各位評委領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

讓我們再次用熱烈的掌聲表示祝賀。

結(jié)束語:精彩的比賽已落下的帷幕,,但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。再次祝愿老師們:節(jié)日快樂!祝愿我們徐舍鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上,!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇八

可以讓你很快地被大家熟悉并接受,,更會讓人印象深刻。以下是本站小編為你整理的小學(xué)生演講比賽的自我介紹,,希望大家喜歡,。

我叫吳婧儀,是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩,,在安康市第一小學(xué)三年級二班上學(xué),,是班里的英語組長,1米39的個(gè)子,,濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛,,美中不足的是嘴巴里那排小哨兵,有一兩顆有些淘氣,,總是不和別的牙齒排在一塊,。我的性格外向,因此我有許多好朋友,,但有時(shí)候有點(diǎn)暴躁,有時(shí)老對朋友發(fā)脾氣,。

我的愛好是拉手風(fēng)琴,、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了,,每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書,,每次媽媽叫我睡覺我都聽不見,因?yàn)槲铱吹娜缑粤?。我有許多優(yōu)點(diǎn),,有一次媽媽不在家,我自己煮了一包方便面,,吃完以后我自己寫作業(yè),,爸爸媽媽回來了,看到這一切非常高興,,說我長大了,。還有一次,我一個(gè)晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我,,因?yàn)槲壹以陔姀S,,離那很遠(yuǎn),可是我還是堅(jiān)持自己回家,。

這就是我,一個(gè)自己的事情自己做的“陽光女孩”,。

我小名叫斗斗,,不是斗爭的斗,是北斗星斗哦,。媽媽說我要做最亮的那顆星星,。

我今年九歲了,上小學(xué)三年級,。如果你在我們班上看到一個(gè)很高很壯實(shí)的小男孩,,那就是我。

我喜歡看各種課外書籍,,書里的各種英雄人物讓我崇拜,。我特別喜歡看《福爾摩斯探案》,我夢想成為像福爾摩斯一樣的大偵探,。我還愛看《三國演義》,,里面的趙云是我最喜歡的人物,我還愛看《水滸傳》,,夢想有一天我也成為路見不平,,拔刀相助的英雄好漢,。

當(dāng)然啦,我也特別愛看電視,,看動畫片,,其中我最喜歡《圣龍騎士》,《賽爾號》,,還有《喜羊羊與灰太狼》,。我有時(shí)看得捧腹大笑,爸爸媽媽都莫明其妙的不知我在笑什么,。

我最大的愛好是打籃球,,每期我都報(bào)名參加籃球訓(xùn)練班,說不定多年以后,,籃球場上那個(gè)灌蘭高手就是我,,我的名字將和姚明一樣響亮。

我也喜歡跳街舞,,有時(shí)候走路也做著各種很酷很帥的動作,。媽媽看了總是忍俊不禁。

當(dāng)然啦,,我也有許多小毛病,,如何有些時(shí)候吃飯慢騰騰的,只吃肉不吃蔬菜,,不愛吃水果,。早上愛睡懶覺,愛賴床,。還不講衛(wèi)生,。書桌,書包都經(jīng)常亂七八糟的,,一玩起來就忘了學(xué)習(xí),。與人交往不大方,等等,。不過我一定要努力改正這些缺點(diǎn),。

這就是我一個(gè)帥氣,誠實(shí),,還有點(diǎn)靦腆的小男孩,。希望大家和我交朋友。

說起自己,,大家都很熟悉,。知道自己多高,知道自己多重,知道自己是幾年幾月生的,,可這并不是真正了解自己,。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面,就請大家聽一下我的自我介紹吧,。

我長著一雙小小的眼睛,,炯炯有神,梳著一對小辮子,,再加上我的櫻桃小嘴,,顯得非常秀氣。

我是一個(gè)急性子的小姑娘,,不信我說一件事給你聽聽吧!

有一次,,媽媽叫我去買一袋洗衣粉,便給了我5元錢,,由于超市離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn),,所以我只能騎自行車去了,媽媽對我說:“小紅,,在去超市的路上,,騎慢點(diǎn),不要翻車了!”“知道了!”我說,。我騎上自行車,,去買洗衣粉,不一會,,我有點(diǎn)不耐煩了,,于是,我加快速度,,飛快地向超市騎去,,可是,快要到超市的時(shí)候,,我卻摔了一交,車子翻倒在地,,我的膝蓋受傷了,,恰好,我二媽路過,,她將我扶起,,把我送回了家,至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買了,。自打以后,,我就決定改掉急性子的壞毛病。

我的愛好很廣泛:有看書、寫字,、唱歌,、彈電子琴、跑步,、騎自行車,、游泳……。

我最喜歡的還是看課外書,,有一次,,放學(xué)回家,我看見我的小書桌上有一本故事書,,我急忙跑過去捧起書就看了起來,,過了很長一段時(shí)間,媽媽回來了,,她來到我的房間,,看見我這個(gè)“小書迷”滿頭大汗,還背著書包,,滿懷笑容的對我說:“小傻瓜,,你怎么還背著書包呢!”忽然,我才發(fā)覺到我的背上還貼著沉重的書包,。

怎么樣,,這就是我,一個(gè)普普通通的我,,你愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的故事是《我的夢,,導(dǎo)游夢》,。我的家鄉(xiāng)雁蕩山是國家首批5a級風(fēng)景名勝區(qū)、世界地質(zhì)公園,。我有一個(gè)自己的夢想,,那就是成為一名導(dǎo)游,向外國友人傳播中華文化,、弘揚(yáng)華夏威名,。這不,去年春天,,我就有幸在雁蕩山當(dāng)了一回小導(dǎo)游,。

那是一個(gè)晴朗的周末,我手拿導(dǎo)游小旗子上崗了,。哇,,這么多游客呀!只見一位洋太太走到小攤前,看到貨架上擺滿各種各樣造型別致的手工藝品,,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通贊嘆道:“漂亮,,太漂亮了!”接著,,就是一連串巴拉巴拉的外國話,。攤主是一位老伯,不懂外國話,。我連忙走上前去,,當(dāng)起了臨時(shí)小導(dǎo)游,一一介紹:“這是用面粉捏成的小人兒,,這是水墨畫團(tuán)扇,,還有油紙傘、提線木偶……”洋太太聽了,,不住地點(diǎn)頭,。老伯明白,洋人是看上他的貨色了,,便用生硬的普通話說:“哎呀,,隨便挑吧?!毖筇珫|挑挑,,西選選,最后挑了一個(gè)小木偶,,并做了一個(gè)pose:“ok,!ok!”付錢時(shí),,老伯伸出了兩個(gè)手指頭,,洋太太便抽出了兩張一百元的人民幣。老伯一看,,搖搖頭,。洋太太趕緊換成兩張一百美元。老伯更著急了,,一邊搖頭一邊說:“哎呀,,用不著那么多呀,二十,,二十就可以了呀?!毖筇珕枺骸皐hat,?howmach?”老伯提高聲調(diào),連說帶比:“二十,,二十呀,。”洋太太直搖頭:“no,!no,!”就這樣,一問一答,,引來了許多圍觀人的議論,。有人說:“這老伯是個(gè)實(shí)在人!”有的說:“做買賣嘛,,就是為了賺錢,,不拿白不拿!”

看到這情景,,我走到老伯跟前:“老伯,,您來說,我來翻譯,?!痹谖业膸椭拢K于擺平了這樁買賣誤會,。最后,,洋太太緊握老伯的雙手,由衷地說:“wenzhoucityisgood,,goodscenery,,peoplebetter!”老伯一聽,,又一個(gè)莫名其妙,。這時(shí),所有圍觀人的目光“刷”地對準(zhǔn)了我,。哼,,別以為能難倒我,我充滿自信地對著人群高聲翻譯:“溫州城市好,,風(fēng)景好,,人更好!”

聽著外國游客的贊美,,作為一名溫州人,,我的自豪感油然而生,成為一名導(dǎo)游的夢想也更加堅(jiān)定了,。我要向外國友人介紹溫州的名勝古跡,,傳播華夏的文明,。讓靈秀的雁蕩山那迷人的身姿,登上世界的舞臺,。這就是我的夢,,我的導(dǎo)游夢!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫申,,這天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個(gè)人都有夢想,,它是我們心中最完美的愿望,,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,,盡管它很小,,卻能夠生根開花。假如沒有夢想,,就像生活在荒涼的沙漠,,冷冷清清,沒有活力,。我相信同學(xué)們都有自己完美的夢想,。

小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅?,我兩歲多就上了幼兒園,,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,,總是用她那迷人的大眼睛看著我,。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,,老師們都有甜美的酒窩,,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗S浀?,那時(shí),,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,,風(fēng)兒總是暖暖的,,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,,從來沒有斥責(zé)過我們,,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,,在她面前撒嬌,,在她懷里睡覺,。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。

啊,我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想,,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史,歷史無所不包,,博大精深,。我的夢想是當(dāng)一名歷史老師。你看,,我微笑著走進(jìn)教室,,站在講臺上,“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,,我揮動著教鞭,,給同學(xué)們講著生動的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,,旁證博引,,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āN抑v完后,,讓同學(xué)們來描述歷史事件,,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識,。透過我的講解,,同學(xué)們明白了司馬遷的正直,明白他在記載歷史時(shí)不會隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,明白了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,,一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,,

讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,,為了我們的夢想,讓我們從此刻做起,,從一點(diǎn)一滴的小事做起,,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧,,騰飛吧,我們的夢想!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十一

這是一個(gè)關(guān)于小蘿卜頭的故事,。在小蘿卜頭七歲生日那一天,,他剛從黃伯伯那里學(xué)習(xí)完以后,,回到牢房,他發(fā)現(xiàn)桌子上放著七顆小豆子,,心想:恩,,這一定是爸爸媽媽送給我的生日禮物吧!他小心翼翼地把豆子捧在手里放在心口上,,轉(zhuǎn)過頭來警惕地向牢房的門口看了一看,,他害怕被特務(wù)看見會搶走爸爸媽媽送給自己的生日禮物。過了一會兒,,爸爸媽媽回到牢房里,,小蘿卜頭一下子撲到了媽媽的懷里,張開他的小手露出了手掌里的七顆小豆子,,抬頭看看媽媽,,又看看爸爸,一股激動和愛的暖流從他那大大的眼睛里流進(jìn)了爸爸媽媽的心窩,。

“爸爸媽媽,,這是你們送給我的生日禮物嗎?是從哪弄來的呀,?“,。

爸爸告訴他:“孩子,你知道嗎,?這寶貴的七顆豆子是你媽媽用鮮血換來的,,因?yàn)楸O(jiān)獄的圍墻垮了,特務(wù)偷懶,,叫犯人去修,,說是還有什么‘獎(jiǎng)勵(lì)’,就是打一礅石頭換一顆豆子,。你媽媽為了給你過生日,,她打了七大礅石頭,才換來這七顆豆子……”

“媽媽,,媽媽,,你不要去打石頭,我不吃豆豆,?!?/p>

媽媽緊緊地把他抱在懷里,忍著眼淚對他說:“兒呀,,你生下來被關(guān)進(jìn)了這鐵牢,,媽媽對不起你,今天是你的生日,,媽媽沒有別的禮物送給你,,只有這七顆豆子,,想讓你過上一天好日子,吃吧,,孩子,,快吃吧……”

“媽媽——爸爸——!”

一家三口把七顆豆子推來推去,,誰也不愿意吃,,最后在小蘿卜頭的堅(jiān)持下,爸爸吃了兩顆,,“爸爸,您吃,!”媽媽吃了兩顆,,“媽媽,您吃吧,!”小蘿卜頭只多吃了一顆,。就這樣,一家人七顆豆子就過了一個(gè)生日,??蓱z的小蘿卜頭,他是在監(jiān)獄里長大的,,從來不知道外面的世界是什么樣的,,小蘿卜頭最希望的就是能和小伙伴們一起上學(xué),一起讀書,。

今天,,小蘿卜頭的七顆豆子變成了明媚的陽光讓萬物生長,他的豆子變成了和煦的春風(fēng)讓紅旗飄揚(yáng),,等我們長大了,,還要繼續(xù)把豆子故事,講下去,,讓一代一代延續(xù)共和國的夢想,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十二

小學(xué)生演講比賽是一項(xiàng)很有意義的活動,能夠幫助學(xué)生提高演講能力和表達(dá)能力,,培養(yǎng)自信心和獨(dú)立思考能力,。在我參加小學(xué)生演講比賽的過程中,我深刻地體會到了演講對我們的幫助和意義,。

第二段:準(zhǔn)備過程,。

在參加演講比賽之前,我需要充分地準(zhǔn)備,。首先,,我需要選好演講的主題,,思考自己想要表達(dá)的內(nèi)容。接著,,我需要收集相關(guān)資料,,了解更多與主題有關(guān)的知識和信息。最后,,我需要進(jìn)行練習(xí)和排練,,不斷完善自己的演講技巧和口才。

第三段:比賽經(jīng)歷,。

在比賽的那一刻,,我感到非常緊張,但我還是用自己盡可能的語言組織好了自己的思維,,表達(dá)了自己對主題的理解和想法,。盡管演講結(jié)束后我很累,但我還是感到自豪和滿足,,因?yàn)槲页晒Φ赝瓿闪搜葜v,,同時(shí)也鍛煉了自己的能力。

第四段:收獲和成長,。

通過這次比賽,,我不僅對演講技巧的掌握有了更深刻的理解,還逐漸培養(yǎng)了自信心和勇氣,,讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng),。同時(shí),我也更加認(rèn)識到,,演講是一種交流和展示的藝術(shù),,我們需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備,才能讓自己的表現(xiàn)更加精彩和生動,。

第五段:展望未來,。

通過這次小學(xué)生演講比賽的經(jīng)驗(yàn),我相信我在未來的學(xué)習(xí)和生活中會更加積極地向前邁進(jìn),,不斷錘煉自己的表達(dá)能力和思維能力,,不斷擺脫束縛和束手無策的感覺,從而更加自信,、自立,、自強(qiáng)。同時(shí),,我也希望能夠不斷地參加各種形式的比賽和活動,,繼續(xù)鍛煉自己,展示自己,為自己的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:

大家好!我是x小學(xué)三年級學(xué)生,,我今天演講的題目是《珍愛生命,,安全第一》。

據(jù)統(tǒng)計(jì),,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,,中小學(xué)生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、自殺等等,。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,,自我保護(hù)能力差,。專家指出通過安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,,80%的意外傷害事故是可以避免的,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校向大家發(fā)出以下倡議:

一,、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全,、文明意識,,要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),,和睦相處,。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,,爭做文明的學(xué)生,。

三、關(guān)注課間安全,。課間不做劇烈的活動,,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球,。

四,、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動,、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,,不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六,、講究飲食衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,,不吃變質(zhì)食品,,不吃零食,不喝生水,,不偏食,,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,。

七,、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪,,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

八,、學(xué)會自護(hù)自救,,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人,。

同學(xué)們,,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,,讓我們攜起手來,,從現(xiàn)在做起,從自我做起,,從點(diǎn)滴做起,,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十四

在那天下午,演講大比拼開始了,,我是第一個(gè)演講的,。我上去很緊張,頭上出了好多汗,,心都像三只小兔在砰砰的亂跳,,因?yàn)槌巳齻€(gè)老師,,我就沒有我再認(rèn)識的老師了,,所以我就很緊張很緊張??墒怯捎谖覜]有準(zhǔn)備充分,,出現(xiàn)了想不起來的情況,這時(shí)我就冥思苦想,,停了一會兒才會想起,。

盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力,我也才得了第三名,。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下,,一是:沒有背熟稿子,沒準(zhǔn)備全面,,二是:嗓子因?yàn)榭迒×?,唉?/p>

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十五

演講是一種能展現(xiàn)個(gè)人思想和能力的重要方式。在小學(xué)生演講比賽中,不僅可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力,,更可以培養(yǎng)自信心與思考能力,。在這次小學(xué)生演講比賽中,我收獲頗豐,,想分享一下我的體會,。

第二段:準(zhǔn)備階段。

首先,,要準(zhǔn)備充分,。準(zhǔn)備的時(shí)間不充分,就容易引起緊張和失誤,。在備課的時(shí)候,,要確定好主題和所要講的內(nèi)容,然后加強(qiáng)材料收集和整理,。在準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候,,要注意語言的簡潔明了,不要過于復(fù)雜,。最后,,要在自己的熟悉環(huán)境里進(jìn)行多次模擬練習(xí),如此才能達(dá)到最佳的表現(xiàn),。

第三段:比賽經(jīng)歷,。

在比賽當(dāng)天,我非常緊張,。但是,,我的準(zhǔn)備讓我能夠快速在演講中找到自己的狀態(tài)。我盡可能的放松自己,,不斷用手勢和情感來表現(xiàn)我想要表達(dá)的意思,。在演講中我努力克服失誤和緊張,想要以最佳狀態(tài)完成演講,。

第四段:深入思考,。

在這次演講比賽的過程中,我意識到了一些深層次的問題:我覺得言語的力量是無限的,,任何人都可以用自己的語言,,表現(xiàn)自己的情感和觀點(diǎn)。世界上沒有不適合演講的主題,,只有不適合演講的人,。因?yàn)檠葜v并不是天生的,只是在不斷的實(shí)踐中,,不斷提升自己的能力,。

第五段:總結(jié),。

通過這次小學(xué)生演講比賽,我意識到了“演講能力”對于每一個(gè)人來說都非常重要,,即使是小學(xué)生也不例外,。演講賦予了我們表達(dá)自己的權(quán)利和能力,這是一個(gè)人成長和發(fā)展的必不可少的一環(huán),。因此,,我們應(yīng)該更加注重演講技能的培養(yǎng)和提升,只要自己勇敢去嘗試,,就會得到最好的結(jié)果,。希望我和其他小朋友們都能夠在未來的日子里,不斷地提升自己的演講能力,,展示自己最好的一面,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十六

有一個(gè)有趣的故事,我從外婆那里知道,,那是在我一歲的時(shí)候,,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來,,“哇哇”的大哭,,無論外婆怎么哄我,我都不管,,仍然哭個(gè)不停,,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,。長大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,,賣火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,,這使得更加懂得了生活的來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福,。

記得培根曾經(jīng)說過:“讀書使人明智,,讀詩使人聰明才智慧,,演算使人精密,,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),,邏輯修辭使人善良,。總之,,知識能塑造人的性格,?!?/p>

一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識,從而受益匪淺,。一本壞書則會把你推向萬丈深淵,,讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯,,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,,選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神,,把你引上光明的坦途,,而壞書好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難,。

當(dāng)今社會,,一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,,整天沉迷于武俠小說與言情小說之中,,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽講,,晚上回家不學(xué)習(xí),,從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績一落千丈,。他們總有一天會后悔的,,因?yàn)樗麄冏詈髮簧鐣@所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,,還給家庭,,社會造成了極大的影響。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,,下筆如有神”,。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,,從而走上成功之路。同學(xué)們,,讓書香伴我們成長吧,,因?yàn)橛袝覀兊娜松猛静抛兊酶迂S富多彩,,我們的未來才會一片光明,。

我的演講結(jié)束,謝謝大家,。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十七

的場合不一,,但比賽中的自我介紹是既考驗(yàn)人的心理素質(zhì),,又是對專業(yè)水平的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。那么,,在進(jìn)行比賽自我介紹時(shí),,你最喜歡突出自己的哪些優(yōu)勢呢?下面是本站小編整理的小學(xué)生參加演講比賽的自我介紹,歡迎大家閱讀,。

姓名:少穎,。

性格:開朗,,有同情心,,愛笑,但更愛哭,。

出自 sevw.cn

年齡:度過十二個(gè)六一兒童節(jié),。

文化:現(xiàn)讀六年級,會上網(wǎng),,打字還挺快,。

模樣:大大的眼睛,白白的皮膚,,頭上有一條長長的“馬辮”,苗條,。

職務(wù):在班里當(dāng)班長、語文科代表,,在學(xué)校擔(dān)任正大隊(duì)長,、大會主持人。

獎(jiǎng)項(xiàng):四年級數(shù)學(xué)競賽獲得了二等獎(jiǎng),,英語競賽獲得了三等獎(jiǎng),,畫畫獲得銀獎(jiǎng)、新蕾獎(jiǎng),。

優(yōu)點(diǎn):1、學(xué)習(xí)成績好,,每年的成績在班排前十名,,級前五名,,有幾年在級獲得了第一名,。2,、工作負(fù)責(zé)任。3,、寫字工整,,畫畫漂亮,班上的,。

黑板報(bào),。

畫畫、寫字都屬我,。4,、愛看書,在書上學(xué)到很多知識,。但有一次晚上十點(diǎn)半,,我坐在床上津津有味地看著《格林童話》,爸爸叫我快關(guān)電睡覺,,但我還想看下去,,就關(guān)上臺燈,用手電筒照著,,一個(gè)字一個(gè)字地看,,由于光線不足,所以從那次以后,,兩只眼睛就多了兩個(gè)框,,變成了“四眼妹”。

缺點(diǎn):愛哭,,為了這點(diǎn),,父母不知教育過我多少次要堅(jiān)強(qiáng),誰知越說我越哭地傷心,。

朋友們,,你們愿意跟我交朋友嗎?

姓名:“木子丁口”李可,“李”是李子的“李”,,“可”是可愛的“可”不會念的查,。

字典。

爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)活潑可愛,。

年齡:20xx年是我的本命年,。

性別:和媽媽一樣。

特長:古箏,。

愛好:聽音樂,,看書,畫卡通人物,。

我在班上成績好,,人緣也不錯(cuò),。我喜歡交脾氣好,和我有共同愛好的朋友,,我也希望有更多的人與我交朋友,。

我就是我,一個(gè)男女同學(xué)都喜歡的女孩,。我可以和男生聊得興高采烈,,也可以和女生說得頭頭是道,我都不相信自己有如此大的魅力,。個(gè)性的我,,我喜歡!

大家好!我叫譚堯文,今年8歲,,在南陽市十一小上三年級,。我是一個(gè)不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘,。頭上扎著一個(gè)馬尾辮,,總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,,笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,,它愛唱歌,、愛朗誦課文,更愛笑,,時(shí)常給大家?guī)砜鞓?。看見我的人都說我像一個(gè)洋娃娃,,可愛極了!

我最大的愛好是看書,。有一次,我在書桌上看書,,正看得津津有味,,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你下樓玩,,我覺都被吵醒了,,你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到?!卑职置业念^,,笑著說:“你真是個(gè)小書迷!”

我是一個(gè)愛勞動的孩子。在家里,掃地,、擦桌子,、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日,,我總是第一個(gè)行動,,干完我們組的任務(wù),,再幫助別的組干,。媽媽生病的時(shí)候,我就像個(gè)小護(hù)士一樣,,一會兒燒水,,一會兒倒茶,一會兒拿藥,,一會兒端飯,,忙得不可開交。

當(dāng)然,,我也有許多缺點(diǎn),。比如上課時(shí),我會做一些小動作,,被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼,。作業(yè)有時(shí)馬虎,寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字,。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,,不管是上課還是在家,手只要一閑下來,,我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來,。媽媽經(jīng)常說:“吮吸指頭不衛(wèi)生,會傳染細(xì)菌生病的,?!蔽艺嫦M约涸缛崭牡暨@些缺點(diǎn)。世上無難事,,只怕有心人,。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十八

小學(xué)生演講比賽是學(xué)校中一項(xiàng)常見的活動,,也是讓孩子們展示自己才能的好機(jī)會,。作為一名小學(xué)生,我曾經(jīng)也參加了這樣的比賽,。通過這次的經(jīng)歷,,我深刻體會到了演講的重要性,也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于演講技巧的心得和體會。

第二段:準(zhǔn)備,。

在開始比賽之前,,我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先,,我選擇了一個(gè)自己感興趣的話題,,這樣可以讓我更加自信和有激情地向大家展示。然后,,我開始整理我的思路和資料,,把所有的想法都寫在一張紙上。最后,,我仔細(xì)地練習(xí)了自己的演講稿,,并且多次在家里演練,以保證我可以流利地講述出來,。

第三段:演講時(shí),。

當(dāng)?shù)搅吮荣惖哪且惶欤腋械接峙d奮又緊張?,F(xiàn)場的氣氛非常熱烈,,但是也讓我感到壓力很大。我深吸了一口氣,,走上臺前,,開始了我的演講。我發(fā)現(xiàn),,在演講的過程中,,眼神和聲音的掌控非常重要。要時(shí)常向觀眾投以自信的目光,,同時(shí)保持大聲清晰地講話,。我還學(xué)會了如何與觀眾互動,通過提問和講笑話等方式,,來緩解緊張的氣氛,,并且讓觀眾更加容易理解我的觀點(diǎn)。

第四段:收獲,。

在比賽結(jié)束后,,我感到自己獲得了很多收獲。首先,,我意識到演講可以讓我更加有信心和自信,。克服緊張和害怕,,展示自己的能力和才能,。其次,,我了解到演講需要準(zhǔn)備工作,諸如資料收集,、整理思路和演練等,。最后,我能夠更好地與他人溝通和互動,,包括與觀眾交流和與為我加油的同學(xué)互相鼓勵(lì),。

第五段:總結(jié)。

總之,,小學(xué)生演講比賽對于培養(yǎng)我們的口才和社交能力的重要作用是不言而喻的,。在這次比賽中,我克服了緊張和害怕,,也學(xué)會了不少演講技巧和交流技巧,,讓我感到更加自信和有動力去迎接更多的挑戰(zhàn),。無論我做什么,,這些技能和心得都將是我未來生活的重要寶藏。

小學(xué)生演講比賽的母親節(jié)主題篇十九

各位老師,、各位同學(xué):

下午好,!

這天我為大家?guī)硪粋€(gè)故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊,,大家肯定立刻就會想到“憨厚,、貪吃、貪睡”這些字眼,,對豬必須也沒什么好感,。但是啊,就有這么一個(gè)怪人,,一向?qū)ωi有著特殊的感情,,這個(gè)怪人就是我的老爸。為什么呢,?這其中有個(gè)不為人知的故事,,噓……此刻就請靜靜的聽我道來。

爸爸姐弟四人,,從小生活在農(nóng)村,,在家里他排行最小。那時(shí)家里的條件個(gè)性差,,住的是三間破草屋,,冬天漏風(fēng),夏天漏雨,。吃穿不保,,每年都種了好幾畝田地,,但是到頭來,交了農(nóng)業(yè)稅之后,,糧食還是不夠吃,!

爸爸9歲才進(jìn)入村里低矮的小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)三個(gè)姐姐也正在上學(xué),,四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)加起來四五百塊呢,!那時(shí),村里家家養(yǎng)著小豬崽,,都指望著小豬崽長肥,,好給孩子交學(xué)費(fèi)呢!為了能讓孩子們讀上書,,奶奶每年都會買來兩只小豬崽,,精心的喂養(yǎng)。每一天一放學(xué)回家,,爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草,,為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學(xué)的日子近了,,小豬崽也已經(jīng)慢慢長成了大肥豬,。這時(shí),奶奶就會請來村里的殺豬師傅,,將兩頭大肥豬宰了,。這樣要不了三五天,就會拿到豬肉錢,,四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)基本上就有了著落了,。但是有時(shí)候要是豬肉錢沒能及時(shí)拿回,爸爸就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,不敢到學(xué)校去了,。就這樣,爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰,、被賣,,艱難的讀完了小學(xué)、初中,。幸運(yùn)的是爸爸憑著自己的刻苦學(xué)習(xí),,考上了一所中專,畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作,。

聽完了老爸和豬的故事,,我真的感嘆我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽,,但根本就不是為了賣錢,,僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”,!

我們從上學(xué)讀書開始,從來沒有感受到生活的艱難,,吃穿從來不愁,,學(xué)習(xí)用品五花八門,想買啥就買啥,。而且,,此刻我們讀書已經(jīng)不用交學(xué)費(fèi)了,從20xx開始,,我們安徽省對小學(xué),、初中實(shí)行免收學(xué)費(fèi)政策!大家想想啊,,僅僅是上學(xué)讀書一事,,老爸一代到我們一代,就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,!再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧:公路條條寬敞,,家家洋房,電話,、手機(jī),、彩電,、冰箱,、空調(diào)、洗衣機(jī)……應(yīng)有盡有,。這兩年,,許多戶人家都接通了寬帶,甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢,!此刻的家鄉(xiāng)人,,再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅,面朝黃土背朝天,,沒日沒夜插農(nóng)田的農(nóng)民了,。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖,辦廠的辦廠,,上班的上班,,生活的有滋有味。他們還在村里建起了農(nóng)民文化廣場,,閑暇之余,,搭臺唱戲,引吭高歌,,真的是大展風(fēng)采,!

說起此刻農(nóng)村的變化,,愛好文學(xué)的老爸曾借酒賦詩一首:

江淮大地三十年,風(fēng)雨艱辛改流年,。

輝煌鑄就幸福日,,錦繡前程喜開顏!

謝謝大家,,我的故事講完了,。

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