總結(jié)心得體會是對自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,。那么,，如何寫一篇有價(jià)值的心得體會呢？首先,，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)和主題,，確保心得體會能夠聚焦在某個(gè)具體的學(xué)習(xí)、工作或生活方面,。其次,，要通過細(xì)致觀察和深入思考，將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為具體的文字表達(dá),。此外,，還要注意語言的簡潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)形象,，讓讀者能夠更好地理解和接受我們的心得體會,。最后，不要忘記加上一些實(shí)例和案例,，以豐富和具體化我們的心得體會,，讓讀者能夠更加直觀地領(lǐng)會我們的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的心得體會范文,，希望能為大家提供一些參考,。通過閱讀他人的心得體會，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思路,。每個(gè)人的心得體會都是獨(dú)特的,，希望這些范文能夠激發(fā)大家的靈感，讓我們能夠更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家一起來看看吧,，也讓我們一起寫一篇精彩的心得體會吧,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇一
學(xué)習(xí)了十六個(gè)星期的《人力資源管理》，我對人力資源管理有了全面的了解,。人力資源管理這門課程偏向于文科,，對于學(xué)工科的我并不能全面掌握該門課程的要點(diǎn)，但是我對該門課程的部分內(nèi)容非常感興趣,。
在學(xué)習(xí)《人力資源管理》的第四章——員工招聘這部分的內(nèi)容時(shí),，我受益匪淺,。面對如今競爭日益激烈的新世紀(jì)，作為未來社會的工作者現(xiàn)今的大學(xué)生自然而然比較關(guān)心企業(yè)是怎樣進(jìn)行員工招聘和面試者應(yīng)如何進(jìn)行面試這些基本問題。
員工招聘這一章節(jié)主要包括企業(yè)招聘目標(biāo),、招聘原則、招聘的渠道與方法,、招聘后的評估以及企業(yè)錄用人員的原則這幾部分內(nèi)容,。對于一個(gè)企業(yè)來說，員工招聘這一環(huán)節(jié)是必不可少也是非常重要的,。一個(gè)企業(yè)發(fā)展的好壞,，除了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱外，員工質(zhì)量的好壞也是一個(gè)關(guān)鍵的因素,。因此,，企業(yè)非常注重員工的招聘。
一個(gè)企業(yè)在進(jìn)行員工招聘前,，必須明確此次招聘的目標(biāo),。招聘目標(biāo)直接影響企業(yè)日后的發(fā)展。企業(yè)在確定招聘目標(biāo)時(shí)應(yīng)圍繞獲得企業(yè)需要的人員,、樹立良好的企業(yè)形象來考慮,。獲得合適的人員才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)人員與職位的優(yōu)化，同時(shí)能夠減少不必要的人員流失,，改善人力資源的狀況,。樹立良好的企業(yè)形象能夠給應(yīng)聘者一種良好的感覺，即使應(yīng)聘者不能成為企業(yè)的合適人選,，但也會被企業(yè)的良好形象所折服,，無形中成為企業(yè)的“活廣告”。
企業(yè)確定好招聘目標(biāo)后,，一般會按照招募,、選拔、錄用,、評估的程序來開展招聘工作,。對于招募這一環(huán)節(jié),，大多數(shù)企業(yè)都有他們的招聘原則。通常有公平公開原則,、因事?lián)袢嗽瓌t,、能崗匹配原則、全面衡量原則,、寧缺毋濫原則,、效率優(yōu)先原則、雙向選擇原則,。如果把企業(yè)的招聘比作一場游戲,，那么以上的招聘原則則是企業(yè)和應(yīng)聘者要遵守的游戲規(guī)則。所以,，無論是企業(yè)還是應(yīng)聘者熟知應(yīng)聘原則才能創(chuàng)造出良好的社會效益,。除了清楚招聘原則外，企業(yè)還需考慮員工的來源,。不同的員工來源所帶給企業(yè)的創(chuàng)造力也不同,。通常，員工招聘的來源有來源于行業(yè)內(nèi)部,、行業(yè)外部,。于行業(yè)內(nèi)部的員工對于企業(yè)的發(fā)展會有比較清晰的了解,，但缺乏外部交流,。于行業(yè)內(nèi)部的員工能夠給企業(yè)帶來新的發(fā)展思維，但員工可能會由于不了解企業(yè),，發(fā)現(xiàn)企業(yè)并不像自己想象的那么好,，導(dǎo)致“跳槽”現(xiàn)象不斷發(fā)生。因此企業(yè)在招聘員工時(shí),，要根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的情況來衡量員工來源的方式,。
無論是企業(yè)還是應(yīng)聘者都非常注重面試這一環(huán)節(jié)。對于企業(yè)來說,，企業(yè)通過面試可以挑選到合適的員工;對于應(yīng)聘者來說,，應(yīng)聘者通過面試可以得到自己心儀的工作。站在企業(yè)的角度來說,，對于面試這一環(huán)節(jié),，面試官的表現(xiàn)顯得尤為重要。因?yàn)槊嬖嚬俚谋憩F(xiàn)好壞直接決定了員工錄用的與否,。一般情況下,，面試官會利用以下途徑來了解應(yīng)聘者。第一,，通過簡歷來了解應(yīng)聘者的基本情況,。因此，應(yīng)聘者要重視個(gè)人簡歷的制作。第二,，通過筆試來考查,。這對于一些技術(shù)型的公司來說是常用的面試方式。因?yàn)橥ㄟ^筆試,，企業(yè)可以知道應(yīng)聘者的知識能力,。因此，應(yīng)聘者要注重自身專業(yè)知識的培養(yǎng),。第三,，通過面談來了解。面談是幾乎所有的企業(yè)都在用的面試方法,。無論是通過真實(shí)地面對談話還是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)面試,，面談都成為企業(yè)直接了解應(yīng)聘者的情況的方法。另外,，有些企業(yè)還會采用心理測驗(yàn),、情景模擬來甄別人才。心理測驗(yàn)?zāi)軌驒z測應(yīng)聘者的工作抗壓能力;情景模擬可以檢驗(yàn)應(yīng)聘者的隨機(jī)應(yīng)變能力以及個(gè)人的工作態(tài)度,。無論是哪些方法,，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)聘者要時(shí)刻保持良好的心理素質(zhì)以及樂觀向上的精神面貌,，這些可以給面試官留下一種積極向上的感覺,，但最重要的是應(yīng)聘者要有較強(qiáng)的專業(yè)知識技能。
企業(yè)在招聘結(jié)束后,，要進(jìn)行招聘評估,。即評估招聘的成本效益、錄用人員的數(shù)量及質(zhì)量,。這是許多企業(yè)缺乏的一步,，但是大型的企業(yè)是非常重視企業(yè)招聘評估。因此,，對于應(yīng)聘者來說,，不要以為過了面試就萬事大吉了。不過應(yīng)聘者也不必過于緊張,，只要做好以下方面,，基本上就是一個(gè)優(yōu)秀的員工了。第一,，不要做沒有創(chuàng)意的鸚鵡,。
鸚鵡，眾所周知,，能言但不善辨,，經(jīng)常人云亦云,。這是一些搞技術(shù)開發(fā)的公司所不喜歡的，因?yàn)檫@些公司最注重員工的創(chuàng)新精神,，唯有創(chuàng)新,，企業(yè)才得以發(fā)展，這也是我們大學(xué)生所缺乏而又必須具備的,。第二,，不要做無法與人合作的荒野之狼。現(xiàn)在的社會是合作的社會,，對于企業(yè)來說也一樣,。在很多情況下，一項(xiàng)工程的完成,、一項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)成功離不開員工們的相互合作,。因?yàn)閭€(gè)人的能力是有限的，大伙的能力是無限的,。只有懂得合作的人,，才是企業(yè)喜歡的人。第三,，不要做缺乏適應(yīng)性的恐龍,。環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)不了環(huán)境的變化就會被環(huán)境淘汰掉,，因此員工要鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力,，只有這樣才是員工的生存之道。第四,，不要做浪費(fèi)金錢的流水,。國家提倡建設(shè)節(jié)約型友好社會,，企業(yè)也一樣,。
哪個(gè)企業(yè)不懂節(jié)約只會走向衰亡，因此要求員工也要節(jié)約,。第五,，不要做不愿溝通的貝類。不愿溝通只會導(dǎo)致自身的落后,。因此,，作為員工，加強(qiáng)溝通不僅對自身能力的提高有利,，而且能幫助別人提升能力,，做到雙贏。第六,，不要做不注重資訊匯集的白紙?，F(xiàn)代社會是一個(gè)信息的海洋,，只有注重搜集信息才能走在時(shí)代的前頭，因此,，員工要做一個(gè)信息人,。第七，不要做無禮的海盜,。以禮待人,，無論是日常生活還是工作都是一個(gè)重要的話題。有禮才能塑造個(gè)人良好的形象,，才能得到上級的肯定,，才會有更多的.晉升機(jī)會。第八,，不要做只會妒忌的孤猿,。只會妒忌對自身不利，過多的妒忌而不去提升自己的能力,，只會讓自己活在不快樂中,，這也是企業(yè)所不喜歡的。第九,，不要做沒有知識的小孩,。
學(xué)到老，活到老的終身學(xué)習(xí)觀不僅是學(xué)生應(yīng)該具備的,，作為企業(yè)的員工更應(yīng)該要具有!社會不斷地變化,，知識不斷地更新，如果員工不會學(xué)習(xí)新知識,，對新知識一概不知,，只會被社會所淘汰。第十,，不要做不重視健康的幽靈?，F(xiàn)在的社會工作者大部分都陷于一種亞健康狀態(tài)，不注重自身健康,，賺再多的金錢也沒用,，我們不僅要為生活而賺錢，而要為了健康生活而賺錢,。第十一,，不要做過去謹(jǐn)慎消極的巖石。消極只會催人落后,，我相信沒有哪個(gè)企業(yè)樂意聘用一個(gè)消極的員工,。因此，員工要學(xué)會展示樂于進(jìn)取的一面,，這樣自己才會有更多的熱情投入到工作中,。第十二,，不要做搖擺不定的墻頭草。既然選擇了工作崗位,，就要下定決心做好工作,。就算日后有另謀高就的想法，也要做到干一行,，愛一行,。這樣，自身才不會因工作而煩惱,。最后,，不要做自我設(shè)限的家禽。我們要相信自己的能力也要肯定自己的潛能,，目標(biāo)的設(shè)立也是為了激勵(lì)自身努力工作的,，是為了讓自己超越的。如果認(rèn)為自己能力不足,，將會導(dǎo)致自身發(fā)展受阻,，也不太可能有更多的超越與突破。因此,，員工要學(xué)會不斷地挑戰(zhàn)自我超越自我,，這樣的員工才會受到企業(yè)的器重。
以上這些是我學(xué)習(xí)《人力資源》的收益,。我相信這部分內(nèi)容對于日后不斷追求成功的我將會有很大的幫助,。雖然要做一個(gè)完美的人很難，但是做一個(gè)追求成功的人卻不難,，但前提是要懂得如何去追求,，如何去完善，而《人力資源管理》這門課正是一個(gè)提供完善自我方法的課程!希望其他學(xué)習(xí)《人力資源管理》這門課的同學(xué)能夠從中獲益,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇二
1,、尋找和購買有關(guān)hr人力資源管理工作專業(yè)書籍來閱讀和學(xué)習(xí)。
出自 sevw.cn
為了學(xué)習(xí)和掌握hr人力資源管理工作的專業(yè)知識,，在詢問學(xué)人力資源管理專業(yè)的朋友應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些模塊的理論后,，購買或下載電子書幾個(gè)主要模塊的書籍，而且還閱讀了其他與人力資源管理有關(guān)聯(lián)的專業(yè)書籍,，比如管理類、心理學(xué)類,、法律類,、銷售類、市場類,、領(lǐng)導(dǎo)類等,。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識,，讓我在理論知識上有了一定的掌握和積累程度。
2,、參加人力資源的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
如果把學(xué)習(xí)課本理論知識當(dāng)作我深入了解人力資源管理行業(yè)的兩個(gè)最重要的途徑之一，相關(guān)知識點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，可以更快更全面的了解相關(guān)知識,。
3、寫下所學(xué)所想所得的感受和總結(jié),。
由于自己喜歡寫東西的緣故,，加上經(jīng)常關(guān)注和瀏覽人力資源行業(yè)的觀點(diǎn)文章，使得自己無意中萌發(fā)了很多感受和想法,，所以就想借故寫感受,、寫下所學(xué)所想的總結(jié)，來加深對人力資源管理的了解,。至少在每一周都寫一篇總結(jié)心得,，而平臺是新浪博客、中人網(wǎng),、中國人力資源網(wǎng),、hr人力資源管理工作等。自己感到很幸運(yùn)的是,，自己寫的總結(jié)文章,，可以被推薦在這些網(wǎng)站的首頁，與關(guān)注這些網(wǎng)站的人士一起交流,。寫下感覺,，是對自己的一次總結(jié)，也是第二次的學(xué)習(xí)過程,，從而加深對所學(xué)的熟悉和掌握,。
4、申請注冊和參加hr人力資源管理工作有關(guān)主流論壇學(xué)習(xí)和交流,。
人力資源行業(yè)有很多的論壇,，比如hr人力資源管理工作、hr人力資源管理工作free論壇,、中人網(wǎng)論壇,、中國人力資源網(wǎng)論壇、hr人力資源管理工作沙龍,、天涯論壇,、hr人力資源管理工作百度貼吧論壇、17hr人力資源管理工作社區(qū)等,，自己主動(dòng)去申請注冊,，并定期去關(guān)注論壇帖子和與論壇里的行業(yè)人士互動(dòng)交流,。在學(xué)習(xí)交流的過程中，學(xué)習(xí)到了他們關(guān)于人力資源行業(yè)的理解和工作經(jīng)驗(yàn),，自己感到受益匪淺,。
5、關(guān)注人力資源行業(yè)網(wǎng)站的最前沿資訊,。
除了通過線下的書本學(xué)習(xí),，可以通過專業(yè)的人力資源網(wǎng)來了解和熟悉人力資源行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。我自己定期去中人網(wǎng),、中國人力資源開發(fā)網(wǎng),、環(huán)球人力資源智庫、hr人力資源管理工作oot人力資源管理網(wǎng)站,、人力資源同學(xué)會,、人力資源報(bào)網(wǎng)、人力資源雜志網(wǎng)等專業(yè)網(wǎng)站了解人力資源行業(yè)的最前沿觀點(diǎn),，提前認(rèn)識人力資源行業(yè)的發(fā)展趨勢,。并且可以通過與書本上所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合起來，加深理解,。
6,、關(guān)注微信圈人力資源類的公眾號和添加人力資源qq群。
我們都知道有越來越多的人在使用微信,，但比較多的人只是娛樂為目的,，較小的人是以學(xué)習(xí)為途徑。其實(shí),，微信是較為便捷的學(xué)習(xí)工具,，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢下，微信的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。在上大三之后,，我開始慢慢地定期每天去關(guān)注和學(xué)習(xí)人力資源類的微信公眾號，幫助我積累了大量的知識和經(jīng)驗(yàn),。在這里,，我推薦幾個(gè)不錯(cuò)的人力資源類的微信公眾號，比如hr人力資源管理工作商學(xué)院,、hr人力資源管理工作bar,、人力資源分享、人力資源法律庫,、hr人力資源管理工作幫,、人力資源管理、環(huán)球人力資源智庫,、第一資源,、人力資源雜志、hr人力資源管理工作,、中國人力資源經(jīng)理,、中人網(wǎng)、中人網(wǎng)hr人力資源管理工作經(jīng)理俱樂部等,。
同時(shí),，我也去搜索一些人力資源的qq群，主動(dòng)去添加這些qq群,，與群里的hr人力資源管理工作人士交流,，也讓我獲得很多東西。
在如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代里,，網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)也成為了潮流,，所以除了在課堂上聽老師講解人力資源管理的專業(yè)知識，還可以去尋找和觀看人力資源管理的視頻教程,。
學(xué)習(xí)的方式有三種,，第一種是書本和網(wǎng)站、第二種是培訓(xùn)學(xué)習(xí),、第三是向其他人學(xué)習(xí),。書本或網(wǎng)站，以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無論是獲取知識,，還是掌握知識的效率，都無法與向其他人學(xué)習(xí)相比,。其他人有豐富的經(jīng)驗(yàn),，往往是最實(shí)用、最現(xiàn)實(shí)的,，從而掌握起來也更快,。所以，在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作的過程中,，主動(dòng)地定期去聯(lián)系hr人力資源管理工作的職場前輩,，向他們請教一些學(xué)習(xí)和行業(yè)上的問題。
9,、主動(dòng)獲取和收集人力資源有關(guān)資料,。
在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作的過程中，為了了解更深層次的理論,，我會去主動(dòng)去獲得和收藏有關(guān)的資料并加以整理歸類,，以便到時(shí)方便查找和使用。而獲取人力資源有關(guān)資料，并且根據(jù)自己的習(xí)慣來加以分類,，以便需要使用方便查找,。
10、關(guān)注招聘信息和前往招聘會現(xiàn)場,。
為了提前熟悉崗位的相應(yīng)職責(zé),，我會定期去關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的招聘信息，好好去研究招聘啟事里的信息,，一方面是可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，也為以后從事hr人力資源管理工作工作提前的了解。同時(shí),，我也會在空余的時(shí)候,，跑去現(xiàn)場的招聘會，觀察招聘會現(xiàn)場的具體情況,，并寫下總結(jié),，從中也收獲很多書本上所學(xué)不到的東西。
以上就是我自己在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作過程中所利用的方法和工具,，雖然有時(shí)候要顧及很多,，但也感到很欣慰，因?yàn)樽约菏侨カ@取知識,，而不是去浪費(fèi)時(shí)間,。還有，通過寫這篇文章,，也認(rèn)識到了分享是一種快樂,，也是一種學(xué)習(xí)!
人力資源管理師的管理課程心得體會篇三
xx年7月17日-18日，于社會主義學(xué)院參加了公司所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
1、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性,。
在日常工作中，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作，通過使用工作日志,、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù),。
2,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性,。
作為計(jì)劃員，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門,、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦,、采購員、倉儲員,，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通,、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為,，充分合作,。通過自我總結(jié)、自我反省等方式,，努力提高內(nèi),、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍,。
3,、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性,。
在日常工作中,，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析,，并提出合適的解決方案,。及。
時(shí)實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作，提高工作效率,，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程，以更快,、更好,、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、最優(yōu)化,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇四
也許這話聽著已經(jīng)習(xí)以為常了,，因?yàn)樗偸潜弧巴降軅儭碧峒埃?，這的確是發(fā)自我肺腑的,，也許用“受益頗豐”這四個(gè)字也難以表達(dá)我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲。
在這與眾不同的課堂里,，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識及以后職業(yè)規(guī)劃,、求職面試的技能，等等,，深刻影響了我的人生觀與價(jià)值觀,，激勵(lì)著我積極、樂觀的往奮斗,。
每節(jié)課下,，我們都難舍難分，盡管老師拖堂,，我們盡然沒有往日一絲期盼下課之意,，而總是怪時(shí)間太無情，跳動(dòng)地太快,，因?yàn)槲覀兙拖褚恢曛晷〔荼蛔虧欉^一樣,。意猶未盡，這種感情依舊在期末上演,。乃至在提筆前,，我還是不太想承認(rèn)薩老師的課真的結(jié)束了,。
從短期獲益來講，每節(jié)人力資源管理課都是輕松愉悅的,，它完全是我們的心理調(diào)試課,，亦或是心情放松課。薩老師鏗鏘有力的講話,，詼諧幽默的談吐,，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默，更是我們從中受到的感染和體會她積極的人生觀,，盡力往捕捉,、享受生活的美好。
從長期獲益來講,，薩老師的人力資源管理課使我受益終生,。這一點(diǎn)也不夸張?？佳小⒖脊珓?wù)員的技巧,，職業(yè)規(guī)劃,，個(gè)人能力的培養(yǎng)，處理事情的能力,，個(gè)人“名牌”的設(shè)立等等,，足夠讓我受益終生。我敢說,，四年大學(xué)結(jié)束后,，我們會隨著時(shí)間的流逝忘記越來越多的大學(xué)學(xué)到的概念、定義,、理論,，但如果真的經(jīng)過時(shí)間磨蝕，有些事情居然讓我忘也忘不掉,，薩老師和她的課便是其中之一,。因?yàn)樗退探o我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富,。
我真的很慶性冬老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財(cái)富——一樣是“薩式”特色——桌簽,，另一樣是精神財(cái)富的載體——堂課的筆記。
提起桌簽,，這確實(shí)獨(dú)特新穎,，同時(shí)也是薩老師的良苦用心。做學(xué)生這么多年了,，唯獨(dú)這節(jié)課上,，老師要求桌上擺著自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的寫著自己名字的桌簽,。一方面，它是一種身份的象征,，無論到哪里,，都要記住我是有身份的人，要做對得起我身份的事,。另一方面,，這也是老師激勵(lì)我們，要做最特別的自己,。同時(shí),，也是對老師和同學(xué)的尊重。我很欣賞這一創(chuàng)意,，所以,，我很認(rèn)真的設(shè)計(jì)了我的桌簽，并每節(jié)課都積極擺放在醒目位置,。想起它不會再擺放到人力資源課上了,，心里有些失落，我會把它好好珍躲,。
我珍躲的還有這本筆記,。記得考試前，班里一位同學(xué)很詫異地問臥冬這課還記筆記?記啥呀?我笑了,，當(dāng)我把筆記本遞給她時(shí),，她也笑了。后來,，在要寫感想的時(shí)候,，她還找我翻翻筆記，確實(shí),，這可以說是薩老師的課堂語錄,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)著老師課堂的精彩，分分秒秒激勵(lì)著我奮進(jìn),。從正式講課起的第一句話：“要做特別的自己”,，到“玩命的工作”“細(xì)節(jié)是魔鬼”“尋找穿透未來的能力”“快樂是一種能力”“趴在地上做事”“我要感動(dòng)死你”等這些耐人尋味、企業(yè)管理澎湃的語句,，再到午后咖啡課堂,、走街、六一快樂中的走街匯報(bào)等等別具特色的課堂,，無不讓我感受別樣的精彩,。
感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo)，安全生產(chǎn)管理制度大全(最新精編)給了我們很多知識,，相信在以后的學(xué)習(xí),、生活,、工作的道路中都會得以施展。您總是說很喜歡我們班的同學(xué)們,，喜歡給我們上課,，殊不知我們更喜歡你，更喜歡上你的課?，F(xiàn)在還在惦記著,、回味著！
人力資源管理師的管理課程心得體會篇五
通過本次人力資源專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對人力資源工作的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識,，對人力資源管理的工作內(nèi)涵，人事管理的定義等有了更為深刻的理解,，對今后工作有很大的幫助,。
通過人力資源專業(yè)的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到人力資源管理的重要性,。通過人力資源的管理,，使各崗位的人員既明了自己工作崗位的任務(wù)和責(zé)任，又有明確工作的目標(biāo),，以及工作的方法,。為今后工作的開展和技術(shù)能力的提升打下了良好的基礎(chǔ)。
1,、通過人力資源管理的培訓(xùn)，對人力資源管理的重要性有了更加深入的理解,。
2,、通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到自己的工作主要是負(fù)責(zé)公司所有崗位的人事勞資管理,，做好人事工作計(jì)劃,，做好勞動(dòng)合同的簽訂與勞動(dòng)合同的管理。
3,、人力資源管理要有,，不僅僅是工作，更應(yīng)該是心態(tài),。是工作態(tài)度,、工作成就的源泉。在工作中我們常會碰到一些不開心的事和生氣的事,，但如果我們能以平和的心態(tài)來看待它,，那么在和諧的工作氛圍里工作，自然而然地就好心情投入了,，就好的心情愉悅了,，就會自覺加快工作進(jìn)度,。在實(shí)際工作中也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提升自我,。
4,、要提高自己對人力資源工作的認(rèn)識。人力資源管理工作是一門學(xué)問,，是我們從事人力事業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，只有自己的業(yè)務(wù)能力提高了,，才能更好地為公司做好人力保證工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所謂“活到老,，學(xué)到老”,，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，適應(yīng)崗位工作的需要,。
總之，學(xué)無止境,，人力資源工作既要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，又要有豐富扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，才能在工作中做到事半功倍,，提高自己的綜合能力,。在今后的工作中，我將不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)人力資源管理工作的需要,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇六
這學(xué)期我選修的是人力資源管理。起初看到課表時(shí)見到是殷書記授課的時(shí)候就已經(jīng)很期待,。后來開始上課了,，從一開始的不理解到漸漸喜歡上這門課程，喜歡上講授這門課的老師,。
第一節(jié)課的時(shí)候,，老師給我們算了一筆賬，看看我們究竟有多少時(shí)間是可以用來學(xué)習(xí)的,，真的不算不知道,，一算嚇一跳，我們大一的這一年浪費(fèi)了多少時(shí)間,，如果不是算這筆帳,，我們真的不會發(fā)現(xiàn)我們失去的有多少。上完課，我打定決心要努力學(xué)習(xí),。我要把大一失去的內(nèi)容好好的補(bǔ)回來,。在大學(xué)里，每個(gè)人都是從同一起跑線上開始的,，是龍是爪都得自己去努力的,。就像第一節(jié)課的那個(gè)圖一樣，有的人是一直在進(jìn)步,，一直在提高：而有的人則只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),；還有的人不進(jìn)則退，變得越來越頹廢,。而我希望自己能成為第一種人,。所以，我一定要努力,。
然后第二節(jié)課,，老師跟我們講了人力資源管理等一系列名次的概念，我懂得,。
了,，一個(gè)真正的人才不但要會專業(yè)技能，還要有健康的體魄,，以及良好的心態(tài),。所以不管怎樣，在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),，一定要保持一個(gè)有的心態(tài),，還要注意自己的身體，俗話說身體是革命的本錢,，一定要好好鍛煉,，有個(gè)好身體。還有一方面要努力鍛煉自己各個(gè)方面的能力,。在大學(xué)里讓自己的能力得到充分的提高，將來才能在社會上更好的去努力,，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。
在接下來的2年多中，我會努力,，我要證明給所有人看我很優(yōu)秀,，我能行。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇七
20xx年第二學(xué)期，20xx級mba周末班全體同學(xué)一同學(xué)習(xí)了人力資源管理與開發(fā)這門課程，在隋楊老師生動(dòng)細(xì)致的教學(xué)中,，各位學(xué)生從這門課程中收獲頗豐,。
管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，特別是現(xiàn)代大型企業(yè)更需要科學(xué)的管理手段,，現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢有四點(diǎn),，一是戰(zhàn)略化趨勢；二是信息化趨勢,；三是人性化趨勢,；四是彈性化趨勢。而人力資源管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容,。
人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼,。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理始終是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。人才管理包括招聘,、培養(yǎng)、配置,、激勵(lì)和績效考核等內(nèi)容,。
人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造,，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，他們就能做到這一點(diǎn)。即是說,，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才,。在本門課程中,，老師重點(diǎn)傳授了人才激勵(lì)的重要性及激勵(lì)方式。
激勵(lì)就是為每個(gè)職工提供一種追求與達(dá)到目標(biāo)的手段,，這些目標(biāo)是在滿足企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也將會滿足他個(gè)人的需要,。
說我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入，但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入,。人的行為取決于其需要,，而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要,、安全需要,、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,。在能夠滿足的基礎(chǔ)上,，才可以談其它的激勵(lì)手段。
經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們均反饋對人力資源管理有了更深入的了解與認(rèn)識,，每一個(gè)企業(yè)都希望自己發(fā)展壯大,，而公司企業(yè)的發(fā)展壯大最關(guān)鍵，最重要的就是“人力資源”這個(gè)把關(guān)的職位,，只有能選出優(yōu)秀,，合適的人才才能使企業(yè)得以發(fā)展。現(xiàn)在人力資源圍繞“人”這一要素為中心,，使每一個(gè)人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能,。這也是企業(yè)發(fā)展的根本所在。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善,，我國許多企業(yè)越來越認(rèn)識到市場競爭的激烈和增強(qiáng)企業(yè)競爭力的緊迫感,。企業(yè)競爭的關(guān)鍵是人才的競爭，能否管好人,、用好人是企業(yè)成敗的重要因素,。因此，人力資源管理已成為我們現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán),。
感謝老師這一學(xué)期以來的耐心講解,，讓我們獲得了如此重要的知識儲備。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇八
20__年7月17日-18日,，于學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小酷如下：
1,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了科用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中,，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則，合理安排工作,，通過使用工作日志,、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù)。
2,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性。
作為計(jì)劃員,，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦、采購員,、倉儲員,，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息,，規(guī)范采購行為,，充分合作。通過自我總結(jié),、自我省等方式,，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,，營造良好的工作氛圍,。
3、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性,。
在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題,，具體分析,，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作，提高工作效率,，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并完善工作流程,，以更快,、更好、更優(yōu)的完成本職工作,。
本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的.諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、最優(yōu)化,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇九
所謂匹配度又可分為三個(gè)方面：一是應(yīng)聘人員與崗位要求的匹配度,，二是新增員工與整個(gè)企業(yè)各組織機(jī)構(gòu)均衡發(fā)展的匹配度，三是新增人員與企業(yè)人力資源管理能力的匹配度,。
二,、求職者的目標(biāo)追求與利弊分析。
在求職者追求的諸多目標(biāo)中,，“高權(quán)益保障”和“高增值空間”總是排在前列的,。
“高權(quán)益保障”體現(xiàn)在高底薪和高職位上，強(qiáng)調(diào)的是眼前利益,。如果把“高權(quán)益保障”放在第一位,，求職者往往會喪失很多寶貴的機(jī)會，尤其是在跨行業(yè)跳槽的情況下,。因?yàn)榻^大多數(shù)招聘單位都不具備人員鑒定的能力(就連國家的勞動(dòng)部門都不具備這個(gè)能力),，并且也沒有充裕的時(shí)間進(jìn)行“相馬”。這樣,，大多數(shù)企業(yè)就只能以“相馬”為輔,，以“賽馬”為主，也就是說“是騾子是馬拉出來遛遛!”這些企業(yè)只會把你過往的經(jīng)歷作為參考,，對你是否能委以重任,、給予高薪，則要拿業(yè)績說話,。先安排在職務(wù)低,、薪水低的基層崗位上，有能耐你可以每天,、每周晉升一級(采用目標(biāo)管理和承諾制試用辦法),。
“高增值空間”體現(xiàn)在快速成長和平臺分享上，強(qiáng)調(diào)的是長期利益,。一個(gè)好的事業(yè)發(fā)展平臺必然具有兩個(gè)必要條件：其一,，屬于高勞動(dòng)回報(bào)率行業(yè)(同一個(gè)人,，在不同的行業(yè)打拼，勞動(dòng)回報(bào)差距很大);其二,，企業(yè)決策者追求團(tuán)隊(duì)的共贏。一個(gè)“高增值空間”的企業(yè),，值得員工托付一生,。
三、關(guān)于試用期的工資水平,。
試用期的工資水平設(shè)定可以分為四種情形,，分別是“固定工資”、“高底薪+低績效”,、“低底薪+高績效”,、“承諾制浮動(dòng)工資”。這是結(jié)構(gòu)類型各有利弊,，分別適用于不同的情況,。我公司可以在不同的情況下酌情選擇。
“高底薪+低績效”對人的拉動(dòng)作用較好,，但作此選擇的新員往往會抱以觀望的心態(tài)對待新的環(huán)境,、新的工作。鑒于此,，唯有在人力資源管理有保障的情況下才適合采用,。
“低底薪+高績效”對人的拉動(dòng)作用較弱，但對一個(gè)新人的工作信心和融入企業(yè)的欲望是個(gè)很好的考驗(yàn),。該類型適合于在人力資源管理薄弱的情況下采用,。
“承諾制浮動(dòng)工資”制度是個(gè)很好的折中方案。打個(gè)簡單的比方：某a,，試用期間每月收益不低于20xx元(仍可以適度浮動(dòng));如果試用三個(gè)月被公司正式聘用,，則試用期的總收益按每月5000元補(bǔ)齊。
四,、一點(diǎn)提示,。
簡歷。
篩選,、筆試,、初試、復(fù)試,、再復(fù)試,，這些工作的成本可能會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于多付給試用期員工工資上的成本。
共
2
頁,，當(dāng)前第,。
2
頁
1
2
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十
卓越績效自評報(bào)告輔導(dǎo)班的目的是助學(xué)員全面,、深入理解卓越績效準(zhǔn)則內(nèi)涵和要點(diǎn)，熟悉卓越績效評審過程,，掌握卓越績效評價(jià)方法和技巧,，提供組織導(dǎo)入卓越績效管理模式的思路，培養(yǎng)質(zhì)量管理獎(jiǎng)評審員,；培訓(xùn)日程為5.21日5.24日,；培訓(xùn)地點(diǎn)在合肥宜臨國際酒店；培訓(xùn)授課先由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量管理處處長江家如作了動(dòng)員講話,，其次由培訓(xùn)教材的編寫人段學(xué)良對具體培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了講授,、互動(dòng)研討、案例練習(xí)和考試,。
實(shí)行卓越績效管理的真正目的是為了提高產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)和經(jīng)營質(zhì)量，增強(qiáng)競爭優(yōu)勢,，促進(jìn)公司持續(xù)快速健康發(fā)展,。gb/t 1958020xx卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則是從領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)略,，顧客與市場,，資源，過程管理,，測量,、分析與改進(jìn)以及結(jié)果等七個(gè)方面規(guī)定了卓越績效的評價(jià)要求，為公司進(jìn)行卓越績效管理提供了自我評價(jià)的準(zhǔn)則,。
3,、干得多、錯(cuò)得多,、扣得多,，使員工推謠扯皮，不想多干工作,，導(dǎo)致員工積極性不升,。
通過這次卓越績效的學(xué)習(xí)，作為公司一名員工,，建議公司需要在“領(lǐng)導(dǎo)方法,、戰(zhàn)略策劃、市場與顧客滿意,、人力資源,、過程管理、經(jīng)營結(jié)果以及評估分析和知識管理”等七個(gè)方面,，采用的卓越績效模式相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真地去找差距,，認(rèn)真地去思考改善的方法和措施，認(rèn)真地去謀劃提升團(tuán)隊(duì)的士氣和執(zhí)行力,，我們在哪些方面還有非常顯著的改進(jìn)機(jī)會,，我們在哪些領(lǐng)域還有巨的提升空間？我們的優(yōu)勢在哪里,？我們的優(yōu)勢發(fā)揮怎么樣,？通過學(xué)習(xí)，對公司的績效管理目前情況有以下幾點(diǎn)建議和看法：
1,、首先績效指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門考核指標(biāo)來設(shè)定，而應(yīng)是以部門之間相互溝通,，綜合制定績效指標(biāo),，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū)，避免了互相之間的相互扯皮,。切實(shí)合理,、貼近實(shí)際情況地設(shè)定的指標(biāo)是績效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
2,、績效的設(shè)定要透明,，績效的評估要公正，形成透明公正的績效管理體制,，有助于公司與部門,，部門與部門，部門與員工之間的相互信任關(guān)系,。
3,、績效考核體系的建立也可以采用pdca法進(jìn)行不斷優(yōu)化和完善，在實(shí)施的過程中多進(jìn)行溝通,，收集饋意見并改進(jìn)績效考核中的不足,；從而達(dá)到績效考核的目的。
4,、如公司對申報(bào)安徽省政府質(zhì)量獎(jiǎng)的申報(bào)高度重視,，建議請專業(yè)的咨詢公司做申報(bào)材料，公司人員（了解公司的實(shí)際情況）予以配合,，會增獲獎(jiǎng)幾率,。卓越績效管理它將質(zhì)量管理的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化和規(guī)范化的體系理念推廣到企業(yè)經(jīng)營管理的所有領(lǐng)域,，卓越績效準(zhǔn)則是先進(jìn)的管理思想，是指導(dǎo)公司績效管理的評價(jià)準(zhǔn)則,，應(yīng)該在我們以后的工作管理中充分學(xué)習(xí),、應(yīng)用,，使其發(fā)揮真的的作用，從而才能全面提升企業(yè)的核心競爭能力,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十一
通過參加“人力資源管理課程的學(xué)習(xí),，我們深深的體會到：人力資源管理的重要意義?！比肆Y源管理的目標(biāo)是：提供各類人力資源管理和服務(wù),，提高人事工作效率;提供各類人工成本、社會效益,、勞動(dòng)關(guān)系和職務(wù)等方面的信息化和數(shù)據(jù)化;提高人事管理與服務(wù)的效率,，滿足人力資源管理、服務(wù)的需要,。為此,，我們必須要加強(qiáng)認(rèn)識，樹立全局觀念,。通過本次學(xué)習(xí),，使我們對人力資源管理的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
首先,，要樹立全局觀念,，要充分認(rèn)識人力資源管理是以服務(wù)為宗旨的人力資源管理，是以服務(wù)為手段的人力資源管理,。
其次,，要把握好“三個(gè)關(guān)鍵”：一是把人力資源管理看作人力資源管理的重要組成部分，不能只把人力資源當(dāng)成謀生的手段,，要從人事管理和人才工作的實(shí)際出發(fā),，把人力資源管理與各個(gè)部門、各項(xiàng)工作的開展緊密結(jié)合起來,，以實(shí)現(xiàn)人力資源管理的科學(xué)化,。二是要把人力資源管理看作是一種服務(wù)工具，要在提供人力和社會服務(wù)的過程中,，以人為本,，以人為本，為人力資源創(chuàng)造更大的價(jià)值,。三是把人力資源管理看作是服務(wù)于人的工作,，要在提供人力和社會服務(wù)的過程中，充分挖掘人力資源,，提供更多的機(jī)會,，以最大限度地滿足廣大人民群眾的各種各項(xiàng)合理需求，滿足社會各界的需要。
其次,，要加強(qiáng)“三個(gè)結(jié)合”：一是要加強(qiáng)人才引進(jìn)培養(yǎng)與儲備,。要通過對各類人才的引進(jìn)，充分發(fā)揮各類人才在各項(xiàng)工作中的作用,。如職能部門的人力資源儲備,，應(yīng)加強(qiáng)對人才的儲備，要加強(qiáng)與各類專業(yè)人才或高層管理人員之間的聯(lián)系,，以及對他們的專業(yè)學(xué)歷進(jìn)行充分的培養(yǎng)和儲備,，以促進(jìn)各級人力資源管理的科學(xué)化，提高人力資源的使用效率,。另外,，要加強(qiáng)對人才的日常考核管理,。人事勞資部門的人員,，要根據(jù)工作崗位的要求，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)崗位工作的考核，建立健全相應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,，以促進(jìn)人力資源的合理使用,。
再次，要加強(qiáng)人員管理,。人事勞資部門的工作是一個(gè)重要的部門,，要充分發(fā)揮其職能作用，就必須要建立合理而合理的人事管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,，以確保各項(xiàng)工作有章可循,、有法可依，以最大限度地減少人員的不必要工作的失誤或人為失誤的發(fā)生,。為此,，我們要在制定和執(zhí)行《人事勞資業(yè)務(wù)管理暫行條例》過程中，進(jìn)一步修訂和完善了《人事勞資部門工作職責(zé)》,、《人事勞資部門崗位責(zé)任制》,、《人事勞資員崗位工作制度》等，使人事勞資部門工作有法可依,，有法必依,，以避免工作的失誤。
最后,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。人力資源管理是以職能部門為主體，以人員管理為主線，以人事勞資部門人員的業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),，以培養(yǎng),、吸收各類人事勞資員為主要手段的人力資源管理工作。人力資源管理工作既是一項(xiàng)重要的工作,，也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，要在日常工作中，加大學(xué)習(xí)力度,，不斷掌握新的知識和技能,，以適應(yīng)各級人事勞資管理工作的需要。
人力資源管理工作要從人力管理的角度出發(fā),，充分利用人力資源,，提高人力資源的使用效率。要把人力資源管理從單純依法劃分為法律和行政法規(guī)兩個(gè)層次,，以達(dá)到加強(qiáng)法制宣傳和教育,、加強(qiáng)人事管理和人力資源管理工作的目的。在實(shí)際工作中我們要把握好以下方面的原則：一是用好人,、用好人,，用好資源;二是用足、用全;三是用活人,、用足事,。用好人是人力資源管理工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。
人力資源是人事部門的核心工作,。它是人事部門在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),，對人力資源的調(diào)配和使用起到了積極作用，在一定程度上可以減輕人事部門的工作壓力,。
一是加大宣傳力度,。要通過多種媒體宣傳人事勞資部門的職能，宣傳人力資源的政策,、法律,、法規(guī)及業(yè)務(wù)方面知識，提高人事工作的知曉率和執(zhí)行力,。二是加大培訓(xùn)力度,。通過組織培養(yǎng)，加大專人對各部門的熟悉度,，提高人力資源管理的水平,，以適應(yīng)工作需要。三是加大考核力度,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十二
人力資源管理,，由人力資源規(guī)劃,、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā),、薪酬與福利,、績效管理和員工管理這六大模塊組成。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學(xué)習(xí)人力資源管理課程的,。
心得體會,。
吧!
也許這話聽著已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)樗偸潜弧巴降軅儭碧峒?，但是,，這的確是發(fā)自我肺腑的，也許用“受益頗豐”這四個(gè)字也難以表達(dá)我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲,。
在這與眾不同的課堂里,，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識及以后職業(yè)規(guī)劃、求職面試的技能,，等等,，深刻影響了我的人生觀與價(jià)值觀，激勵(lì)著我積極,、樂觀的往奮斗,。
每節(jié)課下，我們都難舍難分,，盡管老師拖堂,，我們盡然沒有往日一絲期盼下課之意，而總是怪時(shí)間太無情,，跳動(dòng)地太快，因?yàn)槲覀兙拖褚恢曛晷〔荼蛔虧欉^一樣,。意猶未盡,，這種感情依舊在期末上演。乃至在提筆前,，我還是不太想承認(rèn)薩老師的課真的結(jié)束了,。
從短期獲益來講，每節(jié)人力資源管理課都是輕松愉悅的,，它完全是我們的心理調(diào)試課,，亦或是心情放松課。薩老師鏗鏘有力的講話,，詼諧幽默的談吐,，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默，更是我們從中受到的感染和體會她積極的人生觀,，盡力往捕捉,、享受生活的美好。
從長期獲益來講，薩老師的人力資源管理課使我受益終生,。這一點(diǎn)也不夸張,。考研,、考公務(wù)員的技巧,，職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人能力的培養(yǎng),，處理事情的能力,，個(gè)人“名牌”的設(shè)立等等，足夠讓我受益終生,。我敢說,，四年大學(xué)結(jié)束后，我們會隨著時(shí)間的流逝忘記越來越多的大學(xué)學(xué)到的概念,、定義,、理論，但如果真的經(jīng)過時(shí)間磨蝕,，有些事情居然讓我忘也忘不掉,，薩老師和她的課便是其中之一。因?yàn)樗退探o我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西,，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富,。
我真的很慶性冬老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財(cái)富——一樣是“薩式”特色——桌簽，另一樣是精神財(cái)富的載體——堂課的筆記,。
提起桌簽,，這確實(shí)獨(dú)特新穎，同時(shí)也是薩老師的良苦用心,。做學(xué)生這么多年了,，唯獨(dú)這節(jié)課上，老師要求桌上擺著自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的寫著自己名字的桌簽,。一方面,，它是一種身份的象征，無論到哪里,，都要記住我是有身份的人,，要做對得起我身份的事。另一方面,，這也是老師激勵(lì)我們,，要做最特別的自己。同時(shí),，也是對老師和同學(xué)的尊重,。我很欣賞這一創(chuàng)意,，所以，我很認(rèn)真的設(shè)計(jì)了我的桌簽,，并每節(jié)課都積極擺放在醒目位置,。想起它不會再擺放到人力資源課上了，心里有些失落,，我會把它好好珍躲,。
我珍躲的還有這本筆記。記得考試前,，班里一位同學(xué)很詫異地問臥冬這課還記筆記?記啥呀?我笑了,，當(dāng)我把筆記本遞給她時(shí)，她也笑了,。后來,，在要寫感想的時(shí)候，她還找我翻翻筆記,，確實(shí),，這可以說是薩老師的課堂語錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)著老師課堂的精彩,，分分秒秒激勵(lì)著我奮進(jìn),。從正式講課起的第一句話：“要做特別的自己”，到“玩命的工作”“細(xì)節(jié)是魔鬼”“尋找穿透未來的能力”“快樂是一種能力”“趴在地上做事”“我要感動(dòng)死你”等這些耐人尋味,、企業(yè)管理澎湃的語句,，再到午后咖啡課堂、走街,、六一快樂中的走街匯報(bào)等等別具特色的課堂,，無不讓我感受別樣的精彩。
很多人都指出,，在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的市場上,，企業(yè)必須通過制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進(jìn)一步爭取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個(gè)過程,，它的有效實(shí)施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟,，人力資源工作的使命不斷得到了提升,，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度,，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān),。縱觀全球,，在未來的發(fā)展中,，“競爭的全球化挑戰(zhàn),、滿足利益相關(guān)群體的需要以及高績效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競爭挑戰(zhàn)將會提高人力資源管理的實(shí)踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心__卓越績效中心__公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化,，由此對人力資源工作者提出了更高的要求,。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專家,、員工支持者,、變革倡導(dǎo)者等新的角色。
在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過程中,，人力資源專家開始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施,，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系,、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹,。更確切的說，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn),。
在戰(zhàn)略的形成階段,，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過確定企業(yè)的使用和目標(biāo)，通過分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢決定企業(yè)的戰(zhàn)略,，人力資源對戰(zhàn)略形成的影響主要是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn),。人力資源對戰(zhàn)略形成的影響要么是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣以及以何種代價(jià)去獲取或者開發(fā)成功地實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源,。
我們知道,，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個(gè)重要的變量：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計(jì),、人員甄選,、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng),、信息及信息系統(tǒng)的類型,。可以看出,，變量中工作任務(wù)設(shè)計(jì),、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā),、報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能,。也就是說，要想成功的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次,、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng),，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，即通過資源管理的實(shí)踐來完成,。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴,，必須作到以下幾點(diǎn)：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營,，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營能力;二是具備人力資源管理實(shí)踐的專業(yè)和技術(shù)能力,，如績效管理,、薪酬管理、人員開發(fā)與培訓(xùn)等;三是具備診斷問題,，實(shí)施組織變革以及進(jìn)行結(jié)果評判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價(jià)值,。
為了理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的意義，戰(zhàn)略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會給我們提供一定的幫助,。
20xx年7月17日-18日,，于社會主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
1,、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性,。
在日常工作中,，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作,，通過使用工作日志、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù),。
2,、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性,。
作為計(jì)劃員,，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門,、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦,、采購員,、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通,、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息,，規(guī)范采購行為，充分合作,。通過,。
自我總結(jié)。
自我反省等方式,，努力提高內(nèi)外部客戶的滿意度,，營造良好的工作氛圍。
3,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性。
在日常工作中,，對發(fā)現(xiàn)的具體問題,，具體分析，并提出合適的解決方案,。及,。
時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作,，提高工作效率，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程，以更快,、更好,、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、最優(yōu)化。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十三
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和企業(yè)經(jīng)營全球化進(jìn)程的加快,，人力資源已成為企業(yè)資源中最寶貴也是最稀缺的資源,。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于人力資源管理課程后的。
吧!
20xx年7月17日-18日,，于社會主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
1,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中,，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則，合理安排工作,，通過使用工作日志,、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,，圓滿的完成工作任務(wù)。
2,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性。
作為計(jì)劃員,，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦、采購員、倉儲員,，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通,、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為,，充分合作。通過,。
自我總結(jié),。
自我反省等方式，努力提高內(nèi)外部客戶的滿意度,，營造良好的工作氛圍,。
3、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性,。
在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題,，具體分析,，并提出合適的解決方案。及,。
時(shí)實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作,，提高工作效率,，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程,，以更快、更好,、更優(yōu)的完成本職工作,。
本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化,、最優(yōu)化,。
很多人都指出，在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的市場上,，企業(yè)必須通過制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進(jìn)一步爭取繁榮和發(fā)展,。戰(zhàn)略是一個(gè)過程，它的有效實(shí)施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理,。
隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟,，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理,，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度,，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)?？v觀全球,，在未來的發(fā)展中，“競爭的全球化挑戰(zhàn),、滿足利益相關(guān)群體的需要以及高績效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競爭挑戰(zhàn)將會提高人力資源管理的實(shí)踐性,，人力資源職能沿事務(wù)中心__卓越績效中心__公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對人力資源工作者提出了更高的要求,。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴,、職能專家、員工支持者,、變革倡導(dǎo)者等新的角色,。
在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過程中，人力資源專家開始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施,，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系,，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹,。更確切的說,，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。
在戰(zhàn)略的形成階段,，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過確定企業(yè)的使用和目標(biāo),，通過分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對戰(zhàn)略形成的影響主要是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn),。人力資源對戰(zhàn)略形成的影響要么是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn),，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣以及以何種代價(jià)去獲取或者開發(fā)成功地實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源。
我們知道,，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個(gè)重要的變量：組織結(jié)構(gòu),、工作任務(wù)設(shè)計(jì),、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā),、報(bào)酬系統(tǒng),、信息及信息系統(tǒng)的類型?？梢钥闯?，變量中工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選,、培訓(xùn)與開發(fā),、報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。也就是說,，要想成功的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次,、不同技能的員工,，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng)，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，即通過資源管理的實(shí)踐來完成,。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴,，必須作到以下幾點(diǎn)：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營,，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營能力;二是具備人力資源管理實(shí)踐的專業(yè)和技術(shù)能力,，如績效管理,、薪酬管理、人員開發(fā)與培訓(xùn)等;三是具備診斷問題,，實(shí)施組織變革以及進(jìn)行結(jié)果評判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價(jià)值,。
為了理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的意義，戰(zhàn)略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會給我們提供一定的幫助,。
共
2
頁,，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十四
20xx年7月17日-18日,，于學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小酷如下：
在日常工作中,，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作，通過使用工作日志,、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過過程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,，圓滿的完成工作任務(wù),。
作為計(jì)劃員，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門,、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦,、采購員、倉儲員,，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通,、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為,，充分合作,。通過自我總結(jié)、自我省等方式,，努力提高內(nèi),、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍,。
在日常工作中,，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析,，并提出合適的解決方案,。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作,，提高工作效率，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程，以更快,、更好,、更優(yōu)的完成本職工作,。
本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、最優(yōu)化。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十五
xx年x月xx日—xx日,，于社會主義學(xué)院參加了公司所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
在日常工作中,，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作,，通過使用工作日志、工作看板等管理手段,，積極完成工作,；及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過過程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,，圓滿的完成工作任務(wù),。
作為計(jì)劃員，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門,、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦,、采購員,、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通,、及時(shí)解決,；橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為,，充分合作,。通過自我總結(jié)、自我反省等方式,，努力提高內(nèi),、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍,。
在日常工作中,，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析,，并提出合適的解決方案,。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作,，提高工作效率，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程，以更快,、更好,、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考,，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、最優(yōu)化,。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十六
也許這話聽著已經(jīng)習(xí)以為常了,，因?yàn)樗偸潜弧巴降軅儭碧峒?，但是，這的確是發(fā)自我肺腑的,，也許用“受益頗豐”這四個(gè)字也難以表達(dá)我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲,。
在這與眾不同的課堂里，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識及以后職業(yè)規(guī)劃,、求職面試的技能,，等等，深刻影響了我的人生觀與價(jià)值觀,，激勵(lì)著我積極,、樂觀的往奮斗。
每節(jié)課下,，我們都難舍難分,，盡管老師拖堂,，我們盡然沒有往日一絲期盼下課之意，而總是怪時(shí)間太無情,，跳動(dòng)地太快,，因?yàn)槲覀兙拖褚恢曛晷〔荼蛔虧欉^一樣,。意猶未盡,，這種感情依舊在期末上演,。乃至在提筆前，我還是不太想承認(rèn)薩老師的課真的結(jié)束了,。
從短期獲益來講,，每節(jié)人力資源管理課都是輕松愉悅的，它完全是我們的心理調(diào)試課,，亦或是心情放松課,。薩老師鏗鏘有力的講話,，詼諧幽默的談吐,，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默，更是我們從中受到的感染和體會她積極的人生觀,，盡力往捕捉,、享受生活的美好。
從長期獲益來講,，薩老師的人力資源管理課使我受益終生,。這一點(diǎn)也不夸張?？佳?、考公務(wù)員的技巧，職業(yè)規(guī)劃,，個(gè)人能力的培養(yǎng),，處理事情的能力,，個(gè)人“名牌”的設(shè)立等等，足夠讓我受益終生,。我敢說,，四年大學(xué)結(jié)束后，我們會隨著時(shí)間的流逝忘記越來越多的大學(xué)學(xué)到的概念,、定義,、理論，但如果真的經(jīng)過時(shí)間磨蝕,，有些事情居然讓我忘也忘不掉,，薩老師和她的課便是其中之一。因?yàn)樗退探o我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西,，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富,。
我真的很慶性冬老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財(cái)富——一樣是“薩式”特色——桌簽，另一樣是精神財(cái)富的載體——堂課的筆記,。
提起桌簽,，這確實(shí)獨(dú)特新穎，同時(shí)也是薩老師的良苦用心,。做學(xué)生這么多年了,，唯獨(dú)這節(jié)課上，老師要求桌上擺著自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的寫著自己名字的桌簽,。一方面,，它是一種身份的象征，無論到哪里,，都要記住我是有身份的人,，要做對得起我身份的事。另一方面,，這也是老師激勵(lì)我們,，要做最特別的自己。同時(shí),，也是對老師和同學(xué)的尊重,。我很欣賞這一創(chuàng)意，所以,，我很認(rèn)真的設(shè)計(jì)了我的桌簽,，并每節(jié)課都積極擺放在醒目位置。想起它不會再擺放到人力資源課上了,，心里有些失落,，我會把它好好珍躲。
我珍躲的還有這本筆記。記得考試前,，班里一位同學(xué)很詫異地問臥冬這課還記筆記?記啥呀?我笑了,，當(dāng)我把筆記本遞給她時(shí)，她也笑了,。后來,，在要寫感想的時(shí)候，她還找我翻翻筆記,，確實(shí),，這可以說是薩老師的課堂語錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)著老師課堂的精彩,，分分秒秒激勵(lì)著我奮進(jìn),。從正式講課起的第一句話：“要做特別的自己”，到“玩命的工作”“細(xì)節(jié)是魔鬼”“尋找穿透未來的能力”“快樂是一種能力”“趴在地上做事”“我要感動(dòng)死你”等這些耐人尋味,、企業(yè)管理澎湃的語句,，再到午后咖啡課堂、走街,、六一快樂中的走街匯報(bào)等等別具特色的課堂,，無不讓我感受別樣的精彩。
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十七
現(xiàn)代企業(yè)把人力資源問題提高到戰(zhàn)略高度來加以研究和開發(fā),，足以說明其對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要性,。以下本站小編為你帶來人力資源管理課程后。
希望對你有所幫助!
從小我就立志要開創(chuàng)一家世界一流的企業(yè),，并在旗下成立一家愛心基金會來幫助那些因?yàn)榧彝ヘ毨ФW(xué)的孩子,，上了大學(xué)很有幸參加了我校開設(shè)的“人力資源與開發(fā)的”的課，更讓我對自己的理想充滿信心,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然很短暫，但是我還是學(xué)到很的知識,。學(xué)會了如管理,，人才的篩選等。
管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)：隨著高科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化,，重視管理的藝術(shù),。管理工作既是一門科學(xué),，又是一門藝術(shù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),，管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作,，就必須提高管理藝術(shù)水平,。
人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼,。無論是在工廠、企業(yè),。哪一個(gè)單位都離不開人,，從社會發(fā)展來看，樸素的社會學(xué)認(rèn)為人是萬物的主宰,，管理學(xué)應(yīng)該從人入手,。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理始終是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。人才管理包括招聘,、培養(yǎng)、配置,、激勵(lì)和績效考核等內(nèi)容,。
我國正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新型管理體制轉(zhuǎn)變,。人才可以自由流動(dòng),，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會。企業(yè)從被動(dòng)地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝?。個(gè)人從被動(dòng)地服從國家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動(dòng)者,。
人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造,，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，他們就能做到這一點(diǎn)。即是說,，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才,。
人力配置：人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上,。雖然說起來簡單，但其對于企業(yè)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)的發(fā)展卻有著重要的影響,。人從性格,、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,，如果各盡所長,，對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之,，既無法完成企業(yè)的既定目標(biāo),，又會使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi),。
人才激勵(lì)：說起激勵(lì),，過去我們主要靠精神激勵(lì)，而近年來,，所強(qiáng)調(diào)的又是以金錢為代表的物質(zhì)激勵(lì),。應(yīng)該說，精神不是萬能的,，金錢也不是萬能的,，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切，物質(zhì)激勵(lì)之所以在中國目前看來很有效因此新型的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能提高職工的滿足感,，善于傾聽職工的意見,。我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入，但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入,。人的行為取決于其需要,，而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要,、安全需要,、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,。
自我實(shí)現(xiàn)的需要,。這是最高層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要,。這就需要針對不同員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，如果能夠在職員中樹立此種信念，企業(yè)將無往而不利,。在這一需要的驅(qū)使下,，職工追求發(fā)展個(gè)人特長的工作環(huán)境，具有挑戰(zhàn)性的工作,。企業(yè)通過決策參與制度,、提案制度、研究發(fā)展計(jì)劃,、勞資會議等措施來激發(fā)和滿足職員這一需要,。分權(quán)是一個(gè)有效的辦法。分權(quán)給予員工一個(gè)想象的空間,，一個(gè)領(lǐng)域,，其基本約束僅僅為目標(biāo)，至于達(dá)到目標(biāo)的方法,，則任由員工去選擇,，去創(chuàng)造,。讓員工參與企業(yè)決策,，使員工感到自己在企業(yè)中的價(jià)值,，不僅可以提高其斗志，從而積極地工作,，而且會了解如何有效協(xié)調(diào)配合,，導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切，氣氛和諧,。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級需要的實(shí)現(xiàn),，才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。
人才培養(yǎng)：不論配置如何,，激勵(lì)怎樣,，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì),。人才對于企業(yè)如此需要,，那么企業(yè)所渴求的人才，到底應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?下面有十三條建議：1,、反應(yīng)能力,。2、談吐應(yīng)對,。3,、身體狀況。4,、團(tuán)隊(duì)精神,。5、領(lǐng)導(dǎo)才能,。6,、敬業(yè)樂群。7,、創(chuàng)新觀念,。8、求知欲望,。9,、對人的態(tài)度。10,、操守把持,。11、生活習(xí)慣,。從一個(gè)人的生活習(xí)慣,，可以初步了解其個(gè)人未來的發(fā)展,，因?yàn)樯盍?xí)慣正常而有規(guī)律，才是一個(gè)有原則,、有抱負(fù),、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人,。12,、適應(yīng)環(huán)境。13,、堅(jiān)定的政治信念,。
信息時(shí)代、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代已成為我們這個(gè)時(shí)代的代名詞,，新的東西每天都會大量地涌現(xiàn)出來,，新的技術(shù)、新的經(jīng)營方式層出不窮,，“變化”成為這個(gè)時(shí)代的最重要的特征之一,。只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化，且在變化中抓住其中蘊(yùn)含機(jī)會的人和組織,，才能在這個(gè)時(shí)代很好地生存下去,。在這樣一個(gè)變革的時(shí)代，一切因循守舊的,、僵固不化的東西都將被掃蕩一清;只有那些從內(nèi)心深處渴望變化,、視變革為機(jī)遇的管理者，他們的職業(yè)生命才能如同這個(gè)時(shí)代一樣,，充滿生機(jī)!
xx年7月17日-18日,，于社會主義學(xué)院參加了公司所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
1,、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性,。
在日常工作中,，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作,，通過使用工作日志、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,，圓滿的完成工作任務(wù)。
2,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性,。
作為計(jì)劃員,，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門,、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦,、采購員,、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通,、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息,，規(guī)范采購行為，充分合作,。通過,。
自我總結(jié)。
自我反省等方式,，努力提高內(nèi)外部客戶的滿意度,，營造良好的工作氛圍。
3,、經(jīng)過本次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性。
在日常工作中,，對發(fā)現(xiàn)的具體問題,，具體分析，并提出合適的解決方案,。及,。
時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作,，提高工作效率，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，并完善工作流程,，以更快、更好,、更優(yōu)的完成本職工作,。
本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、最優(yōu)化。
“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”不知不覺,，這段路就已趕完了一大半,。從組隊(duì)到第一次小組討論，從“破冰之旅”到作業(yè)獲得第一,，歡聲笑語伴我們一路走來,，其間也難免磕磕碰碰。但,，一切正如歌聲中所唱的那樣“我們都在趕路卻忘記了出路……”結(jié)果,，其實(shí)已不重要，我們只愿收藏這段美好的回憶,。
記得任務(wù)剛分配下來的時(shí)候,，我作為第一階段的負(fù)責(zé)人，心中卻不免彷徨,。首先便是我與總負(fù)責(zé)人的思維發(fā)生了沖突,。我并不同意她的任務(wù)分工計(jì)劃。我認(rèn)為,，將第一階段任務(wù)僅分配給我和蘇亞勝兩個(gè)人來承擔(dān),，這無論如何是不合適的。第一階段任務(wù)是培訓(xùn)需求分析,，這一階段任務(wù)的完成情況會直接影響到后面的方案設(shè)計(jì),。幸好,，在第一次小組討論的時(shí)候，總負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)整了部署,。這樣,，三個(gè)階段的負(fù)責(zé)人都有權(quán)調(diào)動(dòng)所有的組員。我個(gè)人認(rèn)為,，這樣做的最大好處是保證了工作完成的效率,。然而，這只不過是彷徨曲中一個(gè)小小的插曲,，接下來的困難才是彷徨的真正理由,。
人要想認(rèn)清自己，就需要照照鏡子,，而實(shí)踐就是這樣一面幫你認(rèn)清自己的鏡子,。我發(fā)現(xiàn)了自己的最大弱點(diǎn)：不善于作切合實(shí)際的計(jì)劃,。當(dāng)我做出第一次分工的時(shí)候,，其實(shí)錯(cuò)誤就已隱藏其中。我只是讓小部分人去進(jìn)行面談,，卻用了一個(gè)模糊的詞語——“準(zhǔn)備”將大部分的組員晾在了一邊,。直到面談階段結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)所剩時(shí)間已不多,。前一階段耗費(fèi)的時(shí)間太多啦!難道就不能在面談進(jìn)行的同時(shí)開展問卷調(diào)查嗎?我這樣的反問自己,，心里突然凝重了深深的自則，“彷徨曲”也到達(dá)了最低的一谷,。但,，往事有如指間沙，手中抓住的只有現(xiàn)在,，奮力才是真正的出路,。在組長鄒惠華和本次作業(yè)的總負(fù)責(zé)人張鳳蘭的幫助下，我鼓起勇氣,，迅速制訂了第二次分工計(jì)劃,。這次分工是比較合理的，大家接到任務(wù)之后也都立即忙乎起來,，以彌補(bǔ)前一階段所耗費(fèi)的時(shí)間,。按照計(jì)劃，這一階段任務(wù)應(yīng)該能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,。于是,，我放松了自己，孰不知這又來到“彷徨曲”的第二個(gè)低谷,。
由于我沒有對組員的任務(wù)完成情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控,，使得問卷調(diào)查階段出現(xiàn)了一系列的失誤：問卷設(shè)計(jì)的不合理,，問卷發(fā)放的不及時(shí)?！搬葆迩睅缀跻屛冶罎⒘?，前面的路只剩迷茫。若問什么能夠拯救一個(gè)組織,，我想,，答案一定是責(zé)任心。組內(nèi)的幾位女生,，如張鳳蘭,、謝紅等(可能還有其他女生吧)，迅速幫我重新設(shè)計(jì)了一份問卷,，并將其及時(shí)的發(fā)放,。正是擁有這種懷著責(zé)任心的組員，問卷調(diào)查階段才得以不耽擱過多的時(shí)間,，多彩雛鷹才能在多次作業(yè)評比中屢現(xiàn)風(fēng)采!
伴著“彷徨曲”,，不，應(yīng)該是凱旋樂,，我從周四早上9點(diǎn)多開始一直到中午1：35才完成最終結(jié)果,，其間午飯也沒吃。因?yàn)?，我明白大家都在等待我的需求分析?bào)告,，我不能讓大家再失望了!隨著郵件的發(fā)出，我的心湖也平靜下來,，只是還蕩漾著些許漪漣,。第一階段就此結(jié)束，但它將長存我的記憶中,。在隨后的階段,，負(fù)責(zé)人也都吸取了教訓(xùn)，帶領(lǐng)全部組員順利的完成了此次實(shí)踐作業(yè),。我們都在趕路卻忘記了出路,，但現(xiàn)在我們已能看見出路了。
雛鷹展翅,，天空必將留下我們的精彩!
人力資源管理師的管理課程心得體會篇十八
也就是我們籠統(tǒng)說的方案和計(jì)劃的組合,，簡單的打個(gè)比喻：就像航行出海的船需要確定一個(gè)目的地定位好航標(biāo)，同時(shí)需要一個(gè)有效的導(dǎo)航系統(tǒng),，以確保航行在正確的路線之上,。人力資源管理也一樣，需要確定hr(人力資源)工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析,，找到未來人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計(jì)劃,，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì),，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果,，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案,。
上面講到人力資源的規(guī)劃,，既然有了規(guī)劃，我們就要開始人員的招聘任用與配置,。人員任用講求的是人崗匹配,，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義,。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘,。招聘和配置有各自的側(cè)重點(diǎn)，招聘工作是由需求分析-預(yù)算制定-招聘方案的制定-招聘實(shí)施-后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的,，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析,，首先明確公司到底需要什么人，需要多少人,，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要的這些人,，目標(biāo)和計(jì)劃明確之后,，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實(shí)上應(yīng)該在招聘需求分析之時(shí)予以考慮,，這樣根據(jù)崗位量身定做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個(gè)程序性的環(huán)節(jié),。招聘與配置不能被視為各自獨(dú)立的過程,，而是相互影響、相互依賴的兩個(gè)環(huán)節(jié),，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現(xiàn),。
對于新進(jìn)公司的員工來說，要盡快適應(yīng)并勝任工作,，除了自己努力學(xué)習(xí),，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應(yīng)市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整,，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能,。基于這兩個(gè)方面,，組織有效培訓(xùn),，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言,，培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn),，規(guī)章制度培訓(xùn)，崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn),。培訓(xùn)工作必須做到具有針對性,，要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對于新進(jìn)員工來說,，培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作,，對于在崗員工來說，培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能,，并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能,，而對于公司來說，培訓(xùn)工作會讓企業(yè)工作順利開展,，業(yè)績不斷提高,。
薪酬與福利的作用有兩點(diǎn)：一是對員工過去業(yè)績的肯定;二是借助有效的薪資福利體系促進(jìn)員工不斷提高業(yè)績。一個(gè)有效的薪資福利體系必須具有公平性,，保證外部公平,、內(nèi)部公平和崗位公平。外部公平會使得企業(yè)薪酬福利在市場上具有競爭力,，內(nèi)部公平需要體現(xiàn)薪酬的縱向區(qū)別,，崗位公平則需要體現(xiàn)同崗位員工勝任能力的差距。對過去業(yè)績公平地肯定會讓員工獲得成就感,，對未來薪資福利的承諾會激發(fā)員工不斷提升業(yè)績的熱情,。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機(jī)地結(jié)合，這樣才能滿足員工的不同需求,，發(fā)揮員工的最大潛能,。
績效考核的目的在于借助一個(gè)有效的體系，通過對業(yè)績的考核,，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高,。一個(gè)有效的績效管理體系包括科學(xué)的考核指標(biāo)，合理的考核標(biāo)準(zhǔn),，以及與考核結(jié)果相對應(yīng)的薪資福利支付和獎(jiǎng)懲措施,。純粹的業(yè)績考核使得績效管理局限在對過去工作的關(guān)注，更多地關(guān)注績效的后續(xù)作用才能把績效管理工作的視角轉(zhuǎn)移到未來績效的不斷提高!
員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系之初,，明確勞動(dòng)者和用人單位的權(quán)利和義務(wù),，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動(dòng)者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,。對于勞動(dòng)者來說,，需要借助勞動(dòng)合同來確保自己的利益得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)對企業(yè)盡到應(yīng)盡的義務(wù),。對于用人單位來說,，勞動(dòng)合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為，維護(hù)勞動(dòng)者的基本利益,。但是另一方面也保障了用人單位的利益,，包括對勞動(dòng)者供職期限的約定，依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動(dòng)者,，以及合法規(guī)避勞動(dòng)法規(guī)政策,，為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等?？傊?，員工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權(quán)利和義務(wù)，為企業(yè)業(yè)務(wù)開展提供一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境,，并通過公司戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏!綜合上述六大模塊,，我個(gè)人認(rèn)為其起著承上啟下、互為互存,、缺一不可的關(guān)系,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個(gè)系統(tǒng)的失衡。人力資源工作是一個(gè)有機(jī)的整體,，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必須到位,，同時(shí)要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn),，才能保證人力資源管理保持良性運(yùn)作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)!
