總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的回顧和總結(jié)，是我們不可或缺的一環(huán),。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和對象,。小編在這里整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí),。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇一

增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講座,；

3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽,；

4,、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌,；

5,、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。

下課后，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！

將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午,，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶,、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水、松土,，場面熱火朝天,。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來,，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量！

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇二

我校是一所政府投資20xx多萬的九年義務(wù)教育新建學(xué)校,，學(xué)校占地面積48畝，教師69人,，教師平均年齡在35歲左右,，共有在校學(xué)生1924人，30個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施,，辦學(xué)條件達(dá)到了全縣乃至全市先進(jìn)水平。新建學(xué)校就像一張白紙,，沒有文化積淀和傳承,，一切從零起跑，但新學(xué)校卻具有與生俱來的優(yōu)勢,，那就是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),，高站位。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，一所新學(xué)校要發(fā)展,，必須把文化做強(qiáng)做大，學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標(biāo)志,，因此,，“文化強(qiáng)校”就自然成了擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。

在我國文化的百花園里,，詩歌是一支引人注目的奇葩。它內(nèi)容豐富,，形式多樣,，意境深邃，在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，五千年來,，以其鮮明的特色,，強(qiáng)大的生命力，映射著民族精神的光輝,，展現(xiàn)著中華文化的精髓,。而泰和，文韻深厚,，人文薈萃,，素來享有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)。據(jù)史料考證,，泰和是廬陵文化的發(fā)祥地,，大詩人歐陽修、南宋愛國詩人文天祥,、楊萬里,，還有劉過、解縉等著名詩人都是廬陵文化的先賢,。在廬陵這個(gè)大文化環(huán)境下,，泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的人文環(huán)境。為了踐行廬陵精神,，傳承廬陵詩人遺風(fēng),，經(jīng)過反復(fù)研究、民主討論,，學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路,，那就是詩化教育。因此,，以“詩化教育”為主題的辦學(xué)特色因運(yùn)而生,。我們在實(shí)踐中結(jié)合地域特點(diǎn)和文化傳承實(shí)際，從理念層,、物質(zhì)層,、精神層、制度層四個(gè)層面著手,，努力營造出一種自由,、情趣、和諧,、幸福的詩化氛圍,，塑造出德才兼?zhèn)洹⑷逖哦睾竦脑娨饨處?；培養(yǎng)出健康活潑,、文雅聰慧的詩意學(xué)生,，形成品質(zhì)高雅、內(nèi)涵豐富的詩意校園文化,，奠基師生的詩意人生,。

打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富,、形式多樣的校園文化,，實(shí)施“詩化教育”特色，以“創(chuàng)建和諧書香校園”為目標(biāo),，以祖國千年詩文化為紐帶,，以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體，借詩化之魂,，打造詩化團(tuán)隊(duì),，“詩化德育”、“詩化教育”“詩化環(huán)境”特色,，達(dá)到創(chuàng)設(shè)詩化氛圍,，育人潤物無聲之境界。

（一）全力營造潤物無聲的詩化環(huán)境,。

本學(xué)期學(xué)校打造詩情畫意的校園,，通過多種宣傳陣地（包括廣播室、翼校通,，校訊通、黑板報(bào),、詩社,、校報(bào)、新聞報(bào)道組,、文化長廊,、鈴聲等），宣傳學(xué)校的詩化辦學(xué)特色,，展示學(xué)校的詩化教育成果,，創(chuàng)設(shè)厚重的詩化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢造景,、因地制宜,，總體構(gòu)思，精心布局的原則,，融實(shí)用性,、藝術(shù)性和啟迪性為一體，突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能,，做到“春有花,、夏有陰,、秋有果、冬有綠”,。各處景觀以景取詩,，給校園有關(guān)花木和景觀配上詩句，注上各類植物的種名學(xué)名,，潛心打造花園式的詩意文化環(huán)境,，使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊(yùn)，無論是每一處文化景觀,，還是每一塊墻壁,、每一條走廊、每一個(gè)場室,，甚至于每一項(xiàng)活動(dòng)都要賞心悅目,，都獨(dú)具匠心，都有文化的味道,，都散發(fā)出詩意,。要讓師生耳濡目染，詩心詩情自然而然地在生命里萌芽,。

（二）努力構(gòu)建情趣盎然的詩意課堂,。

學(xué)校的詩化教學(xué)以語文教學(xué)課堂為主，從地方課程中,，每周安排1節(jié)地方教程課進(jìn)行詩歌教學(xué),，并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué),。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習(xí)中華古詩詞,廬陵詩詞,，并從中探索出一條行之有效的提高師生詩詞素養(yǎng)的途徑?；拘问接校赫b詩歌,、品詩味、唱詩歌,、書詩句,、畫詩意、演詩情,、寫詩篇,。時(shí)間上安排每日一誦，每周兩節(jié)詩教課,，每月一次交流檢測,，每學(xué)期兩次背詩寫詩比賽。確保詩文誦讀的有效落實(shí),。

（三）著力培養(yǎng)了敦厚高雅的詩意教師,。

學(xué)校通過邀請專家作講座,，開設(shè)教師論壇、推薦書目閱讀等形式,，潛心培植教師讀書的心情,，讀書的志趣，讀書的'習(xí)慣,，讓教師與書為伴,，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。

1,、為教師搭建讀書平臺(tái)——學(xué)校利用閱覽室,、圖書室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為教師搭建讀書平臺(tái),；2、規(guī)定讀書時(shí)間及任務(wù)——規(guī)定每個(gè)教師每天讀書在1個(gè)小時(shí)以上,，賞詩并背詩一首以上,；3、提供閱讀詩集——學(xué)校為教師提供唐詩宋詞等詩集,、自編校本詩集及國內(nèi)外現(xiàn)代詩集等書本,；4、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境——對圖書閱覽室進(jìn)行適當(dāng)布置,，辦公室放置圖書柜,，教師可在閱覽室借閱、也可隨時(shí)在辦公室順手翻閱,。通過讀詩活動(dòng),，讓每一個(gè)三小教師都成為讀書人，少一點(diǎn)浮躁,、多一點(diǎn)書卷氣，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，共建書香校園,。

（四）合力編寫了底蘊(yùn)深厚的詩意教材。

我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實(shí)力,，將緊扣學(xué)校的地域特點(diǎn)和文化傳承,，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)和道德發(fā)展的規(guī)律，以廬陵詩人歐陽修,、楊萬里,、文天祥等詩人的詩詞為主，輔以其他適合背誦或理解的經(jīng)典和兒童教育詩,、現(xiàn)代新詩為基本內(nèi)容,，精心編輯三小詩歌系列校本教材,。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上，師生共讀欣賞,，讓學(xué)生們既可在詩文中受到熏陶與感染,，又可以了解多方面的知識(shí)，把握時(shí)代脈搏,，體悟自然風(fēng)光,，人間真情。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩歌教學(xué)計(jì)劃,，使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化,、制度化，把三小的詩教活動(dòng)落到實(shí)處,。

（五）積極開展了豐富多彩的詩意活動(dòng),。

1、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)開展主題詩化活動(dòng),。本學(xué)期舉辦一次以“詩之歌”為主題的詩歌合唱節(jié)活動(dòng)、以“詩之韻”為主題的經(jīng)典詩文朗誦賽,。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂泰和”文藝演出中,，我校用一臺(tái)富有古文詩韻、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,，深受老百姓的熱愛,。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書日定為學(xué)校的讀書日，并在讀書日舉行形式豐富多彩的讀書活動(dòng),，如詩詞知識(shí)競賽,、詩歌書法競賽、詩配畫,、向你推薦一本好書的主題讀書班會(huì)活動(dòng),，融道德教育、文化滲透,、藝術(shù)熏陶為一體,，使學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)、情趣,、審美的活動(dòng)情境中,，獲得詩意體驗(yàn)。

3.創(chuàng)辦詩社,，為學(xué)生提供讀書,、讀詩平臺(tái)，結(jié)合季節(jié)在班級(jí)中開展“春之聲,、夏之絢,、秋之韻,、冬之語”等常規(guī)系列詩化活動(dòng)，低年級(jí)以誦,、唱,、畫為主，中高年級(jí)以吟詩,、品詩,，寫詩為主。學(xué)生在活動(dòng)中自主策劃方案,、自主開展活動(dòng),，讓學(xué)生展示自我、挑戰(zhàn)自我,、磨礪自我,，為培育詩意人生奠基。

4.開展“閱讀之星”“書香之班”“小小詩人”的評選活動(dòng),，提高閱讀興趣,。

（六）實(shí)施民主和諧的詩化管理。

（1）學(xué)校制定了相應(yīng)的詩教活動(dòng)計(jì)劃,，使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化,、制度化，把三小的詩教活動(dòng)引向了深入,。

（2）制訂詩化管理制度,。建立詩化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩化教育考核制度,。建立《教師詩教檢測手冊》《學(xué)生詩教檢測手冊》,、《親子讀書手冊》。詩化教育的路,，我們已經(jīng)出發(fā),。既然做了的選擇，那就選擇了風(fēng)雨兼程,。我們將繼續(xù)在詩化教育的路上上下求索,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇三

我校是一所政府投資20xx多萬的九年義務(wù)教育新建學(xué)校，學(xué)校占地面積48畝,，教師69人，教師平均年齡在35歲左右,，共有在校學(xué)生1924人,，30個(gè)教學(xué)班，學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施,，辦學(xué)條件達(dá)到了全縣乃至全市先進(jìn)水平,。新建學(xué)校就像一張白紙,，沒有文化積淀和傳承，一切從零起跑,，但新學(xué)校卻具有與生俱來的優(yōu)勢,，那就是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，高站位,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，一所新學(xué)校要發(fā)展，必須把文化做強(qiáng)做大,，學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標(biāo)志,，因此，“文化強(qiáng)?！本妥匀怀闪藬[在我們面前的一個(gè)重要課題,。

在我國文化的百花園里，詩歌是一支引人注目的奇葩,。它內(nèi)容豐富,，形式多樣，意境深邃,，在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟,，五千年來，以其鮮明的特色,，強(qiáng)大的生命力,，映射著民族精神的光輝，展現(xiàn)著中華文化的精髓,。而泰和,，文韻深厚，人文薈萃,，素來享有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù),。據(jù)史料考證，泰和是廬陵文化的發(fā)祥地,，大詩人歐陽修,、南宋愛國詩人文天祥、楊萬里,，還有劉過,、解縉等著名詩人都是廬陵文化的先賢。在廬陵這個(gè)大文化環(huán)境下,，泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的人文環(huán)境,。為了踐行廬陵精神，傳承廬陵詩人遺風(fēng)，經(jīng)過反復(fù)研究,、民主討論,，學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路，那就是詩化教育,。因此,，以“詩化教育”為主題的辦學(xué)特色因運(yùn)而生。我們在實(shí)踐中結(jié)合地域特點(diǎn)和文化傳承實(shí)際,，從理念層,、物質(zhì)層、精神層,、制度層四個(gè)層面著手,，努力營造出一種自由、情趣,、和諧,、幸福的詩化氛圍，塑造出德才兼?zhèn)?、儒雅敦厚的詩意教師,；培養(yǎng)出健康活潑、文雅聰慧的詩意學(xué)生,，形成品質(zhì)高雅,、內(nèi)涵豐富的詩意校園文化,，奠基師生的詩意人生,。

打造主題鮮明,、內(nèi)涵豐富,、形式多樣的校園文化，實(shí)施“詩化教育”特色,，以“創(chuàng)建和諧書香校園”為目標(biāo),，以祖國千年詩文化為紐帶,，以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，借詩化之魂,，打造詩化團(tuán)隊(duì)，“詩化德育”,、 “詩化教育” “詩化環(huán)境”特色,，達(dá)到創(chuàng)設(shè)詩化氛圍，育人潤物無聲之境界,。

（一）全力營造潤物無聲的詩化環(huán)境,。

本學(xué)期學(xué)校打造詩情畫意的校園，通過多種宣傳陣地（包括廣播室,、翼校通,，校訊通、黑板報(bào)、詩社,、校報(bào)、新聞報(bào)道組,、文化長廊,、鈴聲等），宣傳學(xué)校的詩化辦學(xué)特色,，展示學(xué)校的詩化教育成果,，創(chuàng)設(shè)厚重的詩化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢造景,、因地制宜,，總體構(gòu)思，精心布局的原則,，融實(shí)用性,、藝術(shù)性和啟迪性為一體，突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能,，做到“春有花,、夏有陰、秋有果,、冬有綠”,。各處景觀以景取詩，給校園有關(guān)花木和景觀配上詩句,，注上各類植物的種名學(xué)名,，潛心打造花園式的詩意文化環(huán)境，使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊(yùn),，無論是每一處文化景觀,，還是每一塊墻壁、每一條走廊,、每一個(gè)場室,，甚至于每一項(xiàng)活動(dòng)都要賞心悅目，都獨(dú)具匠心,，都有文化的味道,，都散發(fā)出詩意。要讓師生耳濡目染,，詩心詩情自然而然地在生命里萌芽,。

（二）努力構(gòu)建情趣盎然的詩意課堂。

學(xué)校的詩化教學(xué)以語文教學(xué)課堂為主,，從地方課程中,，每周安排1節(jié)地方教程課進(jìn)行詩歌教學(xué)，并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué),。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習(xí)中華古詩詞,廬陵詩詞,，并從中探索出一條行之有效的提高師生詩詞素養(yǎng)的途徑?；拘问接校赫b詩歌,、品詩味、唱詩歌,、書詩句,、畫詩意、演詩情,、寫詩篇,。時(shí)間上安排每日一誦，每周兩節(jié)詩教課,，每月一次交流檢測,，每學(xué)期兩次背詩寫詩比賽。確保詩文誦讀的有效落實(shí),。

（三）著力培養(yǎng)了敦厚高雅的詩意教師,。

學(xué)校通過邀請專家作講座，開設(shè)教師論壇,、推薦書目閱讀等形式,，潛心培植教師讀書的心情，讀書的志趣,，讀書的習(xí)慣,，讓教師與書為伴，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn),。

1,、為教師搭建讀書平臺(tái)——學(xué)校利用閱覽室、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為教師搭建讀書平臺(tái)；2,、規(guī)定讀書時(shí)間及任務(wù)——規(guī)定每個(gè)教師每天讀書在1個(gè)小時(shí)以上,，賞詩并背詩一首以上；3,、提供閱讀詩集——學(xué)校為教師提供唐詩宋詞等詩集,、自編校本詩集及國內(nèi)外現(xiàn)代詩集等書本；4,、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境——對圖書閱覽室進(jìn)行適當(dāng)布置,，辦公室放置圖書柜,，教師可在閱覽室借閱、也可隨時(shí)在辦公室順手翻閱,。 通過讀詩活動(dòng),，讓每一個(gè)三小教師都成為讀書人，少一點(diǎn)浮躁,、多一點(diǎn)書卷氣,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，共建書香校園,。

（四）合力編寫了底蘊(yùn)深厚的詩意教材。

我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實(shí)力,，將緊扣學(xué)校的地域特點(diǎn)和文化傳承,，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)和道德發(fā)展的規(guī)律，以廬陵詩人歐陽修,、楊萬里,、文天祥等詩人的詩詞為主，輔以其他適合背誦或理解的經(jīng)典和兒童教育詩,、現(xiàn)代新詩為基本內(nèi)容,，精心編輯三小詩歌系列校本教材。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上,，師生共讀欣賞,，讓學(xué)生們既可在詩文中受到熏陶與感染，又可以了解多方面的知識(shí),，把握時(shí)代脈搏,，體悟自然風(fēng)光，人間真情,。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩歌教學(xué)計(jì)劃,，使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,，把三小的詩教活動(dòng)落到實(shí)處,。

（五）積極開展了豐富多彩的詩意活動(dòng)。

1,、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)開展主題詩化活動(dòng)。本學(xué)期舉辦一次以“詩之歌”為主題的詩歌合唱節(jié)活動(dòng),、以“詩之韻”為主題的經(jīng)典詩文朗誦賽,。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂泰和”文藝演出中，我校用一臺(tái)富有古文詩韻,、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,，深受老百姓的熱愛,。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書日定為學(xué)校的讀書日，并在讀書日舉行形式豐富多彩的讀書活動(dòng),，如詩詞知識(shí)競賽,、詩歌書法競賽、詩配畫,、向你推薦一本好書的主題讀書班會(huì)活動(dòng),，融道德教育、文化滲透,、藝術(shù)熏陶為一體,，使學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)、情趣,、審美的活動(dòng)情境中,，獲得詩意體驗(yàn)。

3.創(chuàng)辦詩社,，為學(xué)生提供讀書,、讀詩平臺(tái)，結(jié)合季節(jié)在班級(jí)中開展“春之聲,、夏之絢,、秋之韻、冬之語”等常規(guī)系列詩化活動(dòng),，低年級(jí)以誦,、唱、畫為主,，中高年級(jí)以吟詩,、品詩，寫詩為主,。學(xué)生在活動(dòng)中自主策劃方案,、自主開展活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我,、挑戰(zhàn)自我,、磨礪自我，為培育詩意人生奠基,。

4.開展“閱讀之星”“書香之班”“小小詩人”的評選活動(dòng),，提高閱讀興趣。

（六）實(shí)施民主和諧的詩化管理,。

（1）學(xué)校制定了相應(yīng)的詩教活動(dòng)計(jì)劃,，使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,，把三小的詩教活動(dòng)引向了深入,。

（2）制訂詩化管理制度,。建立詩化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩化教育考核制度,。建立《教師詩教檢測手冊》《學(xué)生詩教檢測手冊》,、《親子讀書手冊》。 詩化教育的路,，我們已經(jīng)出發(fā),。既然做了的選擇，那就選擇了風(fēng)雨兼程,。我們將繼續(xù)在詩化教育的路上上下求索,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇四

節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，為全面推進(jìn)“節(jié)約型,、友好型,、廉政型”校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特總結(jié)如下：

學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,。

1.開一次會(huì),。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議,，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排班級(jí)召開以“節(jié)能有我,，綠色共享”為主題的班會(huì),。

2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板,。

3.參加一次實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng);發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法,、好措施等,。

4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評活動(dòng)。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際,，開展一次以節(jié)能,、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義,。

5.加強(qiáng)學(xué)校水,、電及辦公耗材的管理,，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi),，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度,。

工作要求。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織落實(shí),。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu)，并把節(jié)能減排工作納入議事日程,，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來,。

2.分解任務(wù)，明確責(zé)任,。學(xué)校層層分解工作任務(wù),，落實(shí)責(zé)任，建立考核評價(jià)制度,，并將加大經(jīng)費(fèi)投入,，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,，以保證節(jié)能減排工作的順利完成,。

3.檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理,。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí),，學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度,，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動(dòng)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,，對遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題要制定措施逐個(gè)化解,。

4.收集資料，及時(shí)上報(bào),。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。

達(dá)到活動(dòng)的目的：

1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,，形成節(jié)能減排,、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機(jī)制,。努力使學(xué)校水,、電、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%,。

2.通過大力宣傳,、強(qiáng)化教育,、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,，使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立典型,，激勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，寶雞中學(xué)在本學(xué)期初開展了第九屆校園之星評選活動(dòng),。日前評選活動(dòng)已經(jīng)圓滿落下帷幕,，但全校范圍掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮正在激勵(lì)著寶中學(xué)子為自己的夢想在奮斗。

“校園之星”就是在管理,、特長,、學(xué)習(xí)、科技,、勞動(dòng),、體育等方面非常優(yōu)秀且能夠起到模范帶頭作用的學(xué)生。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，制定了活動(dòng)方案,，舉行了啟動(dòng)儀式，利用廣播站,、電子屏、宣傳欄,、橫幅等渠道,，以國旗下演講、班會(huì),、團(tuán)會(huì)等形式營造了濃厚的宣傳氛圍,。政教處、校團(tuán)委和年級(jí)部向全校學(xué)生發(fā)出了倡議：“人人爭當(dāng)校園之星,，大家共建和諧校園”,，全校學(xué)生掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮。經(jīng)過前期宣傳,、個(gè)人申報(bào),、班級(jí)推薦、年級(jí)初評,、全校聯(lián)評,、公示等環(huán)節(jié)最終李夢希等150名同學(xué)脫穎而出，被評為寶雞中學(xué)第九屆校園之星,。希望這些同學(xué)再接再厲,，努力學(xué)習(xí),，發(fā)揮榜樣力量，同時(shí)號(hào)召其他同學(xué)向“校園之星”學(xué)習(xí),，人人都來爭當(dāng)“校園之星”,。

通過校園之星評選活動(dòng)的`開展，不僅對學(xué)生進(jìn)行了多方面的正確引導(dǎo),，讓學(xué)生爭做德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格學(xué)生，而且展現(xiàn)我校學(xué)生積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，還營造了屬于寶中人自己的和諧積極的校園文化氛圍,，進(jìn)一步完善了我校校園文化建設(shè)。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇六

隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展,，我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著,。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區(qū)委,、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實(shí)處,，從而辦好百姓滿意的學(xué)校。

自從創(chuàng)文工作開始以來,，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善,，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現(xiàn)強(qiáng)有力的宣傳標(biāo)語。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的德育工作,、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。為了讓我們工作更加深入人心,，學(xué)校專門下發(fā)家長信,，并深入到我校所屬8個(gè)社區(qū)居委會(huì)，宣傳-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教育工作,，帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解,、學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)工作中,，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用,，17日下午劉紅校長積極深入社區(qū)進(jìn)行文明校園教育宣傳，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū),，向社區(qū)居委會(huì)人員介紹我們的工作,，使我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)真正走向社區(qū)，走向每一個(gè)家庭。

文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)是文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中的重要組成部分,，學(xué)校定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)長期開展下去,，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長,、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作,，共同辦好人民滿意的教育。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇七

1,、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,，用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。為了加強(qiáng)宣傳,，我們專門制作了三個(gè)畫廊,，一個(gè)用于班級(jí)綜合評比，另外兩個(gè)用于展示廣告專業(yè)學(xué)生的作品,。同時(shí)制作了四塊宣傳板,，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語和口號(hào)；根據(jù)系里的要求,，每個(gè)班還張貼標(biāo)語和名言,，并設(shè)計(jì)了墻報(bào)；3月26日,，我們召開了全系學(xué)生大會(huì),，系黨支部書記通報(bào)了2008年工作要點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年工作重點(diǎn),，同時(shí)對學(xué)生中存在的一些問題和現(xiàn)象提出了要求和希望,；4月10日，我們召開了“百日學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽”動(dòng)員大會(huì),，全校師生參加,。會(huì)上，系主任宣讀了活動(dòng)方案,，教師代表,、輔導(dǎo)員代表,、學(xué)生代表分別就做好本職工作,、學(xué)好知識(shí)作了發(fā)言。學(xué)生會(huì)主席宣讀提案,，黨總支書記作動(dòng)員講話,。

4月16日，我們組織召開了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，對學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了大討論,。062廣告班一直是一個(gè)難上的班，曠課問題極其突出。有的課有時(shí)漏了一大半,，老師反應(yīng)強(qiáng)烈,。針對這一問題，我系領(lǐng)導(dǎo)班專門參加了該班的主題班會(huì),，認(rèn)真聽取了學(xué)生對教學(xué)和學(xué)生工作的意見和建議,，闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義，提出了要求和希望,；汶川地震發(fā)生后,，我們收集了30多個(gè)抗震救災(zāi)中的感人故事，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上,，教育學(xué)生中華民族精神,，鼓勵(lì)他們愛國、自立,、成才,。經(jīng)過適當(dāng)?shù)男麄鲃?dòng)員，師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)大大提高,，形成了良好的輿論氛圍,。

2。加強(qiáng)師德建設(shè),，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),。我們認(rèn)為，學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)生,，但關(guān)鍵在教師,，教師作為教師的角色對學(xué)生的影響不容忽視。為此,，我們召開專題會(huì)議,，結(jié)合“學(xué)、說,、做”活動(dòng),，對教師提出要求。首先,，要精心備課,，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二要加強(qiáng)教學(xué)管理,，嚴(yán)格考勤,，確保課堂秩序,。三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，努力學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),。第四，我們應(yīng)該熱愛我們的工作,，關(guān)心我們的學(xué)生,，奉獻(xiàn)我們的學(xué)生?？傊?，我們要求教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、淵博的知識(shí),、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生,，從而教書育人；為了加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，我們還專門成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組,，及時(shí)了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話,，督促其改進(jìn)和提高,。對不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行警告,，限期改正,；結(jié)合“學(xué)、說,、做”活動(dòng),，向師生發(fā)放問卷80余份，整理出8條意見,。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋,，督促制定整改措施，并以書面形式和網(wǎng)上形式對全系師生進(jìn)行了回復(fù),。通過采取這些措施,，教師的責(zé)任感普遍增強(qiáng)，教學(xué)效果得到提高,。

3,。加強(qiáng)制度建設(shè)以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強(qiáng)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們完善了早晚自習(xí)管理制度,、教室衛(wèi)生管理制度,、宿舍衛(wèi)生管理制度，對班級(jí)早晚自習(xí)、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生實(shí)行每日檢查,、每周評比，并在圖庫中公布結(jié)果,；班級(jí)備有自習(xí),、紀(jì)律、活動(dòng)考勤冊,，由專人記錄,，考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn)；制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》,，分為理想信念,、思想道德、行為規(guī)范,、活動(dòng)方式,、獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面。用26項(xiàng)指標(biāo)對學(xué)生綜合成績進(jìn)行量化考核,，考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤,；實(shí)施學(xué)生曠課預(yù)警系統(tǒng)。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況,，經(jīng)老師檢查后簽字,，第二天早上上報(bào)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員每周聚集一次,，及時(shí)與曠課學(xué)生談話,，批評教育，及時(shí)警示嚴(yán)重曠課,、有被處罰危險(xiǎn)的學(xué)生,，指出繼續(xù)曠課的后果，督促學(xué)生盡快“回頭”,。學(xué)風(fēng)建設(shè)以來,，我們對60多名通報(bào)批評學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴(yán)重曠課警告。理順團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的隸屬關(guān)系,。兩名專職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)，調(diào)整了部分學(xué)生干部,，加強(qiáng)了對學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)中的作用,。

4,。以活動(dòng)豐富工作載體，培養(yǎng)學(xué)風(fēng),。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們主要開展了以下八項(xiàng)活動(dòng)。

（1）為增強(qiáng)師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感,，組織開展了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng),，全體師生在橫幅上鄭重簽名。

ext—align：left,；"（2）與旅游管理系,、外語系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹,，和大家交流了學(xué)習(xí)體會(huì),，系黨代表三個(gè)系作了講話。

（3）積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型,、學(xué)習(xí)型社團(tuán),，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛心協(xié)會(huì)”,，這個(gè)社團(tuán)一成立就很快發(fā)展為全校性社團(tuán),。自汶川地震以來，“愛心協(xié)會(huì)”在宣傳抗震救災(zāi),、悼念遇難同胞等方面開展了很多有意義的活動(dòng),。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍(lán)調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂部?！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍(lán)天下”主題演講比賽,，廣告俱樂部的活動(dòng)也正在積極準(zhǔn)備中。這兩個(gè)社團(tuán)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用,。

（4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié),，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份,。5月26日,，為紀(jì)念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼,，我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展,，共展出學(xué)生作品80多幅。

（5）舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和專題講座,。聘請了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報(bào)告,；聘請長春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報(bào)告；聘請綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長張建國為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報(bào)告,；系黨總支書記劉長順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專題講座,；系主任張春誠為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對師生的要求”的專題講座,。

（6）開展了“區(qū)校合作”、警民共建活動(dòng),。與綠園區(qū)政府進(jìn)行區(qū)校合作試點(diǎn)，在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì)實(shí)踐基地,，與武警長春市支隊(duì)第四大隊(duì)十三中隊(duì)開展警民民共建活動(dòng),，建立法制教育基地。結(jié)合07級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，組織學(xué)生參觀了一汽卡車生產(chǎn)線,、西新鎮(zhèn)、長春武警十三中隊(duì)及其看押的鐵北監(jiān)獄,。

（7）組織學(xué)生清除了教室桌面,、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾、腳印子,，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款，為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛心捐助活動(dòng),，都得到了學(xué)生的積極響應(yīng),。在全國哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng),。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)有所增強(qiáng)，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，遲到現(xiàn)象基本杜絕,，07級(jí)偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生，06級(jí)到課率也大幅度提高,。

2,、學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感增強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律,，維護(hù)集體利益,，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來越多，健康,、和諧,、積極、向上的風(fēng)氣開始顯現(xiàn),。

3,、教室、寢室,、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善,，尤其一年級(jí)的教室不僅干凈,，整潔，而且布置的美觀,，藝術(shù),，溫馨。學(xué)生的行為更加文明,、規(guī)范了,，良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境正逐步形成,。

4,、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，師生關(guān)系更加融洽,。

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，不是靠幾個(gè)活動(dòng),，用一、兩個(gè)月,，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的,，要挖掘根源，抓住本質(zhì),，形成長效機(jī)制,，堅(jiān)持長抓不懈。

2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，單靠學(xué)工隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各部門,、各環(huán)節(jié),、全體教職工的共同參與，積極配合,，協(xié)同作戰(zhàn),。因此，建議學(xué)院盡快出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)“三育人”工作的意見和措施,，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇八

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū)，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老?！,，F(xiàn)有教職工94名，教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生近20xx名,。多年來,，按照“科研興校，全面發(fā)展,，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng),，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定,。目前,，音體美教師積極參與教科研,，承擔(dān)多項(xiàng)課題,，其中“器樂教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫生教學(xué)法”,、“游戲體育”已初見成效,。

幾年來，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“和諧完美,、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來,。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善,，技能在活動(dòng)中形成，特長在活動(dòng)中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高,。

每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對文體教育的具體要求,；

學(xué)期終了,，學(xué)校對文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評價(jià),。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來,，共有20多人次赴青島,、煙臺(tái)、濟(jì)南,、北京,、威海等地學(xué)習(xí),，開拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師,，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展,，器材配備是否齊全是關(guān)鍵,。幾年來，我們在資金緊缺的情況下,，先后投資10萬余元,，購置了大型音響、銅管樂器,、電子琴,、古箏、架子鼓,、大提琴,、中提琴、小提琴,、單雙簧管等41種音樂器材,，累計(jì)件數(shù)600種，必備類和選備類共計(jì)1025件,。添置體育器材3萬余元,，積累計(jì)件數(shù)41種，必備類和選備類共計(jì)1075件,。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型,、人像模型、黑白兩用板,、畫架,、畫板、錄像機(jī),、照相機(jī),、電視機(jī)、部分掛圖等,。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下,，全面對學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動(dòng)的興趣和愛好,，發(fā)展了他們的特長,。

學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧；

獨(dú)立演奏簡單的歌曲；

能進(jìn)行簡單的合唱指揮,。

為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材,，選用了能固定音高的樂器（口琴,、豎笛、電子琴）幫助學(xué)生唱對音名,、定準(zhǔn)音高,。教學(xué)時(shí)，學(xué)生耳聽,、眼看,、口吹、腳踏節(jié)奏,，五官四肢并用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。借助樂器,，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力,，通過親自吹奏,，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實(shí)踐證明,，輔助教材系統(tǒng)、全面,，使教師得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,，各年級(jí)識(shí)譜能力,、音樂欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂團(tuán),，117人的舞蹈隊(duì),，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì)。學(xué)校定點(diǎn),、定時(shí),、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外,，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng),，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作,，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈,。器樂隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo)，各自練習(xí),，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏,，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲,、識(shí)譜訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲,。

雕刻,、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；

剪紙,、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé),。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫,、書法,、剪紙、雕塑的能力和技巧,。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展,，教體局劉風(fēng)華局長、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩,，市文聯(lián)于克洲主席,、李園黨委副書記趙洋、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式,。在剪彩儀式上,，石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績，趙洋副書記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價(jià),。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,，開我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書畫展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書畫展很高的評價(jià),，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展,。

下午的課外活動(dòng)有長短繩、踢毽,、跳皮筋,、籃球、板鞋,、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng),。

小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級(jí)向上輸送,。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展群眾性體育活動(dòng),，每年組織兩次籃球賽,、拔河賽、廣播操比賽,。

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性,，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止20xx年6月,，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),，體育節(jié)為期一個(gè)月，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，分好級(jí)部,，劃好場地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目,?；顒?dòng)形式靈活多樣，寓趣味性,、參與性,、競爭性為一體，人人參與,，個(gè)個(gè)得到鍛煉,，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。

總之,，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%,，學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

王陽同學(xué)的聲樂考過五級(jí),，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過三——五級(jí),，二十余名學(xué)生的古箏考過七級(jí),。

20xx年全國“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名；

全國十五屆“雙龍杯”獲金,、銀,、銅,、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄,。

體育方面也是捷報(bào)頻傳，幾年來,，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績,。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍,。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，20xx年女籃則取得市第三名的好成績,。

豐富多彩的課外文體活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須,，堅(jiān)持的重要,。他們在活動(dòng)中豐富了閱歷，增長了見識(shí),，樹立了自信,。總之,，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多,，有占全校師生53%的興趣小組長年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展,、提高,。

我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,，體驗(yàn)到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇九

3月15日是第30個(gè)“國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”，今年“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”的主題是“我的權(quán)益我做主輪臺(tái)縣第二中學(xué)以“誠實(shí)守信”,、“消費(fèi)與環(huán)境為”重點(diǎn),，采取多項(xiàng)措施對學(xué)生開展消費(fèi)維權(quán)主題教育系列活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)“合格消費(fèi)者”。一是通過國旗下講話,、黑板報(bào),、櫥窗等形式大力開展有關(guān)“3.15”消費(fèi)維權(quán)、消費(fèi)指導(dǎo)和消費(fèi)宣傳教育活動(dòng),。讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)和消費(fèi)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、合理消費(fèi),，提高對商品,、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力,。

二是學(xué)校要求各班主任老師利用班會(huì),、少隊(duì)會(huì)闡述什么叫維權(quán)？為什么要維權(quán),？怎樣維權(quán),？讓學(xué)生了解：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是會(huì)社會(huì)的共同責(zé)任,，社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

三是該校開展了“3.15”維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生到附近經(jīng)銷點(diǎn),，開展小食品,、假貨大識(shí)別小記者調(diào)查活動(dòng)；并要求各班主任組織學(xué)生出一期以“誠實(shí)守信”,、“消費(fèi)與環(huán)境”為主題的'手抄報(bào),，并進(jìn)行評選。

四是學(xué)校開展“小手”牽“大手”食品,、假貨識(shí)別活動(dòng),。通過讓學(xué)生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料，向廣大消費(fèi)者宣傳“消費(fèi)安全,、節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)”的基本知識(shí),，明確消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī),。

活動(dòng)的開展使同學(xué)們進(jìn)一步了解消費(fèi)者的權(quán)利，有效提升同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí),，為廣大師生提供安全健康的消費(fèi)環(huán)境,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十

根據(jù)文件關(guān)于組織開展水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)的通知精神,，為了加強(qiáng)學(xué)生水上交通安全教育，普及學(xué)生水上交通安全知識(shí),，我校以“教育一個(gè)學(xué)生,、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo),，近期在學(xué)生中開展了水上交通安全教育活動(dòng),，使全校學(xué)生受到了深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)生水上交通安全意識(shí)和防范能力,，在我校形成了“關(guān)愛生命,、文明出行”的濃厚氛圍，現(xiàn)將開展的活動(dòng)情況小結(jié)如下：

利用升國旗活動(dòng)的時(shí)間,，向全校師生進(jìn)行了水上交通安全教育動(dòng)員,，并對全校學(xué)生進(jìn)行了一次水上交通安全知識(shí)講座，講座從乘船要注意的安全事項(xiàng)和翻船后如何自救的.方法,、如何應(yīng)急處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。宣講了交通安全的重要性，號(hào)召全體師生積極行動(dòng),，自覺了解水上交通安全常識(shí),，自覺規(guī)范自己的交通行為。

1,、以班為單位召開了主題班會(huì),，各班下載了中小學(xué)生水上安全知識(shí)講座材料，制作了教學(xué)課件,，并結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生學(xué)習(xí)了水上交通安全知識(shí),，介紹了救生衣、救生板的使用方法等方面的知識(shí),，讓學(xué)生了解到了水上交通事故所造成的危害性,。

2、由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員利用學(xué)校宣傳櫥窗,，承辦了一期內(nèi)容豐富的水上交通安全知識(shí)黑板報(bào),，對學(xué)生進(jìn)行水上交通安全知識(shí)宣傳教育。

3,、由中高年級(jí)的班主任牽頭,，開展水上交通安全知識(shí)手抄報(bào)制作活動(dòng)，加大了水上交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳力度,，從思想上,、行動(dòng)上增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。

4,、開展小手拉大手活動(dòng),，學(xué)校安全管理員向全校學(xué)生家長印發(fā)了“水上交通安全常識(shí)”宣講告別,，真正使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)全社會(huì),，增強(qiáng)了新場村廣大村民的水上交通安全意識(shí)和安全防范能力,。

在今后的安全教育工作中，我校將以深化水上交通安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體,，集中開展多種多樣的交通安全活動(dòng),，營造學(xué)校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，提高師生交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力,，進(jìn)一步保障我校師生的出行安全,，最大限度地減少小學(xué)生水上交通事故的發(fā)生。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻(xiàn),、幼兒教育,、小學(xué)教育、文學(xué)作品欣賞,、中學(xué)教育,、專業(yè)論文、高等教育,、外語學(xué)習(xí)資料,、開展水上交通安全進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)23等內(nèi)容。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十一

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(x教督辦函〔xx〕22號(hào)),、《xx市教委關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(x教督〔xx〕7號(hào))及區(qū)教委文件精神,，我校圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求,，專題教育,、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作,、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面的自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，責(zé)任到人,。

組長：(校長),。

副組長：

成員：

下設(shè)專項(xiàng)處理辦公室。

組長：xx,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

成員：德育處干事,、安保處人員及各班主任及任課教師。

組長(校長)：對校園欺凌專項(xiàng)治理工作負(fù)總責(zé),，審定《xx中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》,、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》。

副組長(黨支部書記,、副校長)：對《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》的科學(xué)性,、可操作性進(jìn)行討論評審，治理過程中督促各處室,、安保人員,、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,。

在校園欺凌專項(xiàng)治理中,，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé),，密切配合,，齊抓共管，形成合力,。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)對教師師德教育,，國家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作,。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

德育處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康,。

安保處：加強(qiáng)平安校園,、和諧校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生安全管理,，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施,，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。

我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定,、措施,，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé)。

(一)開展教育,。

1,、加強(qiáng)德育工作。

以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新謀發(fā)展,，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，落實(shí)德育實(shí)效,，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,，以弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn),，以校園文化,、校園文明禮儀為主線，以學(xué)生為中心,，以活動(dòng)為載體,，專題講座，結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系,。以師德建設(shè)和三課(社會(huì)生活指導(dǎo)課,、心理健康教育課、法制教育課)為保障,、以班級(jí)百分賽為管理為手段,，樹立全員德育理念，拓展德育途徑,，努力構(gòu)建社會(huì),、家庭、校園三個(gè)德育場,，提高德育工作的實(shí)效性,。

2、學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育,，開展品德,、心理健康和安全教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)(德育處負(fù)責(zé))。

3,、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、制度、措施和方法等(辦公室負(fù)責(zé))。

4,、召開班會(huì),。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命,、共建平安校園》為主題,，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通,、交流能力。

5,、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案,。

如果確定了存在校園欺凌事件，相關(guān)工作人員就要啟動(dòng)應(yīng)急處置方案,，按程序進(jìn)行處置,，并做好文件記錄和建立專門的檔案。

6,、加強(qiáng)校園防欺凌的教育宣傳,。

我校利用升旗時(shí)間、校園廣播,、黑板報(bào),、櫥窗、主題班會(huì),、德育課堂,、法制專題講座等多種活動(dòng)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行校園防欺凌宣傳教育，擴(kuò)大影響,，做到人人知道,，人人參與德育監(jiān)督管理，安全全方位覆蓋全體學(xué)生,、校園及周邊,。

7、發(fā)校園防欺凌致家長一封信,，并與華山鎮(zhèn)派出所合作,，學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,，加強(qiáng)校園周邊安全管理,。

(二)加強(qiáng)預(yù)防。

加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防,、物防和技防建設(shè),，公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人,。(總務(wù)處德育處負(fù)責(zé)),。

1、安全隱患排查,。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督,、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具,、電動(dòng)車,、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因)，個(gè)別男女過于親密的同學(xué),、敲詐勒索同學(xué),、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué),、放學(xué)后不愛回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué),、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女,、心理偏激學(xué)生等,。各班級(jí)將排查結(jié)果書面上報(bào)德育處，存檔,。

2,、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門,，持警械于室外值班,，加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù),，遇有不安全的情況要及時(shí)報(bào)告并登記,。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門,，學(xué)生無特殊情況,，不得擅自走出校門，離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫出門條,，履行正常手續(xù)后家長接出,。門衛(wèi)對來賓,、來客和來訪人員，必須予以查詢,、登記,，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后,，方可進(jìn)校,。

3、上課,。堅(jiān)持晨午檢制度,，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢，形成書面報(bào)告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔,，如有學(xué)生缺勤,，第一時(shí)間聯(lián)系家長，并逐級(jí)匯報(bào),。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系班主任,。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán),。

4,、課間管理。班級(jí)安全委員,、學(xué)生自管會(huì)分工安排檢查課間秩序,，班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所,、教學(xué)區(qū)域等處進(jìn)行巡查,。

5、學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò),、肢體等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者,，一經(jīng)查實(shí),，學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

6、及時(shí)處理,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。(德育處負(fù)責(zé))。

7,、組織實(shí)施,。學(xué)校高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作，制定具體實(shí)施方案,，抓緊部署,，認(rèn)真落實(shí)。(專項(xiàng)治理辦公室),。

8,、責(zé)任追究制。按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

9,、齊抓共管,。根據(jù)各自職能，既要相互配合,、密切合作,，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職,，構(gòu)筑社會(huì),、家庭、部門聯(lián)動(dòng)格局,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一行動(dòng),、聯(lián)合整治，及時(shí)處理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十二

校歌結(jié)束了,，我們辦的很成功，很成功.它讓我體會(huì)到了學(xué)生會(huì)最大最有魅力的活動(dòng)帶來的震撼和享受,。同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖,。

校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個(gè)多月,，從一開學(xué)我們就開始策劃和組織，持續(xù)了這么長的時(shí)間,，大家都身心疲憊,，但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我們成功了!

這次的工作是一小組為單位的,，我被分到了場地布置小組,，同組的還有秦錚、崔琭和徐茜,，我們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)決賽的場地布置和人員安排,，最后還要有預(yù)算的報(bào)價(jià)。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始,，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇,，讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時(shí)候,，方案成型了,，我們滿懷期待的交到了部長手中，但是因預(yù)算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來了,。就這樣,，我們又仔細(xì)地想，認(rèn)真地改,，但總有缺陷。有時(shí)我會(huì)有些煩躁,，有些不解,，不理解為什么我的方案不通過，為什么這么設(shè)計(jì)不出彩,。但是最終我學(xué)會(huì)了舍棄,，舍棄那些我認(rèn)為好卻不一定可行的方案;我學(xué)會(huì)了采納，采納同事們提出的精彩的建議和意見,。因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)隊(duì)的合作是相互的,，不是獨(dú)立的;我明白了我所設(shè)計(jì)的只不過是我的空想，我沒有實(shí)踐過,，但別人會(huì)有經(jīng)驗(yàn),，會(huì)有資深的見解。

預(yù)算還有一個(gè)主要的部分,，是市場價(jià)格,。為此我們又用一個(gè)中午的時(shí)間去八里橋市場問價(jià)。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個(gè)遍,，因?yàn)橐页鲑|(zhì)量又好又便宜的攤位,。經(jīng)過了這次調(diào)查,，我們的預(yù)算可以說是比較準(zhǔn)確了。但由于資金有限的原因,，我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算,。

經(jīng)過了5—6次修改，場地布置終于通過了終審,，即大家一致通過,。接下來就是背景墻的制作了，這回我們設(shè)計(jì)的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀,。這個(gè)工程非常的浩大,，我們從周日的12：00開始，先畫出出場門,，再畫五線譜,，因?yàn)楫嫴继罅耍种挥幸粋€(gè)尺子,，所以進(jìn)程較慢,，粘光盤的時(shí)候因?yàn)橛玫氖?01膠，所以要涼到膠不黏是方可貼,。我看到大家都跪在畫布上,，手上都是萬能膠，但是沒有絲毫的怨言,，心里突然感受到大家團(tuán)結(jié)一心,，一起盡力去完成一項(xiàng)工作很開心。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十三

在這一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中,，我處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀態(tài),，在從頭開始學(xué)習(xí)，雖然在領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)幫助下,，學(xué)習(xí)了不少的知識(shí),，但對于市場調(diào)查及營銷策劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還不夠，對于市場調(diào)查及策劃知識(shí)的學(xué)習(xí)深度還不夠,。

1.2,、對于整個(gè)項(xiàng)目存在的市場情況的了解深度不足。

在將近一個(gè)月的工作中雖然對整體的市場情況有所了解,，但在了解的過程中還不夠詳細(xì),，對于整體市場走向及行情了解的深度還不夠深。在這方面包括對整體市場的存儲(chǔ)量,，市場的價(jià)格走勢,，政府政策的出臺(tái)對于市場走勢的影響等了解的還不夠。

1.3,、對于市場的走勢分析,，市場行情的分析還不夠,。

現(xiàn)在我還在模仿別人，包括寫市場調(diào)查報(bào)告及其他的報(bào)告都在模仿別人格式及寫法,，而對于市場走勢的分析及市場行情的分析卻只是自己主觀的,、膚淺的看法。對于這方面的知識(shí)還不扎實(shí)需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，尤其是對于整體市場情況分析及認(rèn)識(shí),，要在了解市場的情況下客觀的做出自己的分析。

2.1,、對自身工作的性質(zhì)得到了深層的認(rèn)識(shí),。

短短的一個(gè)月工作時(shí)間，但在這一個(gè)月內(nèi)對于市場調(diào)查,，營銷策劃這份工作有了新的認(rèn)識(shí),，了解到這份工作的重要性。也了解到市場調(diào)查對于企業(yè)的決策及行走路線的重要性,。市場調(diào)查做好了,，那么對產(chǎn)品的定位、定價(jià)起到?jīng)Q策作用,，那么對產(chǎn)品的銷售是否順利也起到關(guān)鍵作用,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十四

按照教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園,，結(jié)合市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作,、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)宣傳，營造節(jié)日的氛圍,。

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，及時(shí)召開班主任會(huì)議,，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容,。并利用班晨會(huì)課、黑板報(bào),、廣播臺(tái)對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立周年,、改革開放多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國、愛家鄉(xiāng),。

二,、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

1-3年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-6年級(jí)主題：中秋詩文朗誦會(huì),。低年級(jí)由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,，中高年級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩文。

語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析，感受大自然的美景,。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。

三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng),。

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育,、民族文化教育為主線，利用團(tuán)隊(duì),、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái),，抓住重大節(jié)日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動(dòng),。中秋節(jié)前后,，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng),。

通過主題班會(huì)活動(dòng)的開展,，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用,。

四、開展“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng),。

1-3年級(jí)以繪畫為主，4-6年級(jí)以手抄報(bào)為主?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。

最終,，在各班上交的眾多作品中,，我們評出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng)。

通過本次活動(dòng)的開展,，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受,，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,，增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心,、自豪感,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十五

____年對活動(dòng)與策劃部來說是既平凡又特殊的一年,。平凡,，是因?yàn)樵谶@一年里我們一如既往，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng),，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因?yàn)樵谶@一年里,，我們突破創(chuàng)新,，我們光彩閃耀，活動(dòng)與策劃部進(jìn)入了全新的階段,，取得了驕人的成績,。可以說__年是我們付出的一年,，更是我們收獲的一年。在此,，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：

一,、部門建設(shè)。

自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動(dòng)與策劃部工作的重點(diǎn),。一方面,，為了部門后期工作順利、高效的開展,，給部門打下良好的基礎(chǔ),，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫,，在最短的時(shí)間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化,、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu),，讓新成員盡早熟悉工作,，以便部門各項(xiàng)工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會(huì),，并取得了可喜的成果,。

1、基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

基礎(chǔ)建設(shè)方面,，我們以規(guī)范、高效,、溫馨為基本目標(biāo),，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思,、動(dòng)腦筋,，制度與情感并重，既規(guī)范了各項(xiàng)部門工作,，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍,。

規(guī)章制度：活動(dòng)策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財(cái)務(wù)制度,、例會(huì)制度,、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容,。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬,、兩次修改后最終定稿。對部門的各項(xiàng)工作起到了良好的規(guī)范作用,。所有成員都必須嚴(yán)格遵守部門制度,，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑,，行之有據(jù),。

辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實(shí)用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄,、留言板等,，讓大家在工作之余也倍感溫暖。

檔案資料：我們將每次活動(dòng)的策劃,、流程,、注意事項(xiàng)等相關(guān)資料都做了細(xì)致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié),，也為以后的工作借鑒之所用,。同時(shí)，我們還建立人才儲(chǔ)備庫,，將部門人才資源化,。

2、新生培訓(xùn)工作,。

新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會(huì)之外,，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，組織了多次部門成員培訓(xùn)會(huì)：

____年10月16日,，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會(huì),。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會(huì)。會(huì)上分管副主席,、部長和各位副部長分別作了發(fā)言,，部委們也作了富有個(gè)性的自我介紹。通過這次會(huì)議,，讓新成員對社聯(lián),、對活動(dòng)策劃部都有了初步的了解。會(huì)后,，大家還做了一些輕松的游戲,，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神,，同時(shí)也感受到了活策家一樣的溫暖,。

10月22日，我們在社聯(lián)會(huì)議室對新部委進(jìn)行了一次初期的培訓(xùn),。會(huì)上,，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細(xì)的講解,，并對分組和值班等作了布置安排,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十六

一個(gè)與書相伴的幼兒園是美麗,，一個(gè)與書相伴的老師是充滿活力，一個(gè)與書相伴的孩子心靈一定是豐滿的孩子,。新學(xué)期我們中三班老師、孩子,、家長一起捧起書本,，閱讀故事，閱讀童話,，共享閱讀的樂趣,！

本著“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、持之以恒”的思想，我們?yōu)橛變簞?chuàng)建享受成長快樂的理想樂園,，比如每個(gè)孩子把自己喜歡的圖書帶到幼兒園的閱讀區(qū),，和好朋友一起分享閱讀的快樂。再如圖書漂流活動(dòng),，一本圖書不同的家長帶孩子閱讀時(shí)會(huì)有不同的感受,，我們就讓家長在最后封底上貼上自己的讀這本書的小故事，孩子們在讀這本書時(shí),，還可以知道都誰讀了這本書,，他們是怎么想的，效果很奇特,。

開展經(jīng)典誦讀,、親子閱讀等活動(dòng)，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生,，我們借助《弟子規(guī)》經(jīng)典書籍,，從小處著手，使幼兒能移步換景,，沉浸在濃郁的書香氛圍中,。通過閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉,，從書籍中尋找到生活的榜樣,，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣。

具體做法如下：

活動(dòng)開始時(shí)我們發(fā)了倡議書,讓家長對這次的讀書活動(dòng)目的要求和做法有深入的了解,。讓圖書“走出”教室,。幼兒園為幼兒、教師,、家長提供圖書,。每年按計(jì)劃定時(shí)充實(shí)更新圖書室圖書,。全園幼兒按班輪流在換著看書，家長可將幼兒感興趣的圖書借到家里閱讀,。

讓每一個(gè)角落充滿書香,。我們創(chuàng)設(shè)舒適的閱讀環(huán)境。除幼兒園投放的圖書外,，還引導(dǎo)幼兒將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,，專門配備1—2名幼兒作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱,、登記,、歸還等工作。讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書,，隨時(shí)有書讀,，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

建立“個(gè)人書櫥”,、“班級(jí)讀書角”,、幼兒在家中建個(gè)人的小書柜，可以在家中與父母共賞,，也可以與小伙伴共讀,；實(shí)現(xiàn)資源共享。通過qq群,、幼兒園網(wǎng)站主頁,，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)相連,，信息相通,。

我們在日常教學(xué)當(dāng)中，科學(xué)利用時(shí)間,，根據(jù)各班實(shí)際情況開展常規(guī)性活動(dòng)——如,，利用飯后時(shí)間以“我最喜歡的…”、“好書推薦”等小板塊,，向其他幼兒介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)內(nèi)形成良好的讀書氛圍,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十七

為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,、讀好書，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，4月_日至5月_日，學(xué)工辦,、院團(tuán)委在全院組織開展了“書香校園”讀書活動(dòng),。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,，本次活動(dòng)取得了較好的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心部署,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動(dòng)高度重視,，楊德華書記親自出席了活動(dòng)的前期宣傳會(huì),，并對活動(dòng)提出了明確的要求。院長柳克奇,、副院長趙湘華,、副院長胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書活動(dòng)開幕式，幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞,、簽名,。整個(gè)活動(dòng)期間，趙湘華副院長親自過問,，關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況,。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，確保了本次“書香校園”活動(dòng)的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視,，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案，對活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,，有計(jì)劃,、有組織的開展了“書香校園”活動(dòng)。

二,、深入宣傳,，有效動(dòng)員。

為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀,、自主學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)開展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳,。首先,，學(xué)工辦召集各系書記召開專題會(huì)議,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動(dòng)的意義,、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員,，召開各班級(jí)主題班會(huì)，張貼了宣傳海報(bào),，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式,。第三是輔導(dǎo)員、班主任深入到班級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開展之前有充分的思想準(zhǔn)備,，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在書香校園活動(dòng)中,，為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書,、讀好書，各教學(xué)系采用班會(huì),、征文比賽,、演講比賽等，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高了師生閱讀的積極性,。

三、特點(diǎn)鮮明,、主題突出,。

1、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化,、時(shí)代化,，參與人員廣泛化。本次書香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開展的讀書活動(dòng),。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主閱讀的目的，力求從策劃上做到新穎,、貼近同學(xué)們的生活,，大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)，事實(shí)證明同學(xué)參與熱情高,，參與人員眾多,，為活動(dòng)順利的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用,。

2,、組織的多元化.一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo)，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式,。本次“書香校園”活動(dòng)采取了學(xué)校組織開展,、系部組織參加的方式,。學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生分會(huì),、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢,。將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級(jí)學(xué)生干部的肩上，給他們以充分的信任與支持,，讓他們的策劃,、組織、管理能力在實(shí)踐中得到充分的提高,，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開展活動(dòng)的新思路、新方式,。

3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書香校園”活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā),、對營造濃郁的校園文化氛圍，提升校園文化水平,，起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng)作用,，在實(shí)際操作過程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,，使同學(xué)們在活動(dòng)中得到了提高,，在實(shí)踐中得到了鍛煉。

四,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

為了使本次“書香校園”活動(dòng)不流于形式,、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí),、去思考，各教學(xué)系通過多種形式開展了班會(huì),、演講,、征文比賽等讀書系列活動(dòng)，如外語系的“我最喜歡的一本書”演講比賽,，機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”征文比賽,，工程系的“好書伴我行”征文比賽，通過這些比賽,，點(diǎn)燃了同學(xué)們的閱讀熱情,，使學(xué)生在活動(dòng)之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性，逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的,，為構(gòu)建“書香校園”奠定了基礎(chǔ),。

1,、主題班會(huì)。

外語系班級(jí)自主進(jìn)行了讀書活動(dòng),，這些活動(dòng)形式新穎,，內(nèi)容豐富，互動(dòng)性強(qiáng),，效果良好,，在班級(jí)間形成了良好的氣氛帶動(dòng)效果，在全系營造了濃厚的“書香校園”氛圍,。

經(jīng)管系召開了“讓好讀書成為習(xí)慣”主題班會(huì),。同學(xué)們踴躍參加，密切配合,。同時(shí)還編排了各類文娛節(jié)目,，如詩歌朗誦、小品表演,、原創(chuàng)話劇等,。

機(jī)電系開展了“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”主題班會(huì)，班會(huì)的召開,，把“書香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,，加強(qiáng)了大家對讀書的積極性，加深了對“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園的理解,。

2,、演講比賽。

外語系第二屆“我最喜歡的一本書”讀書演講比賽充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，取得了良好的效果,。

經(jīng)管系“我最喜歡的一本書”演講比賽是本次讀書活動(dòng)月中的一朵火花，參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平。

3,、征文比賽,。

機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”征文比賽，將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來,，不但加深了對書本的理解,，還進(jìn)一步提高了自己的寫作水平。

工程系“好書伴我行”為主題的征文比賽,，在這期間,，在文學(xué)氣氛的陶冶下，同學(xué)們積極配合，共收集文章46篇,，評出優(yōu)秀作品25篇,，其中獲獎(jiǎng)作品13篇，其中一等獎(jiǎng)1篇,，二等獎(jiǎng)2篇,，三等獎(jiǎng)3篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)7篇,。

4,、特色活動(dòng)。

文法系開展了讀書漂流瓶活動(dòng)和我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng),。讀書漂流瓶活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系意識(shí)，同時(shí)借助漂流瓶這一娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)提升了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情,。我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)將所有熱愛讀書的同學(xué)相約在一起,，相互交流，分享自己喜歡的書,，從閱讀中獲得樂趣,。

外語系開展了“書香校園”讀書書目推薦活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)從學(xué)生特性,、專業(yè)特點(diǎn)等情況出發(fā),，制定了一份推薦書目分發(fā)各班，要求學(xué)生按照分發(fā)的書目有目的有選擇的去閱讀,。

經(jīng)管系開展了走進(jìn)圖書館活動(dòng)、書簽制作活動(dòng)和好書進(jìn)寢室活動(dòng),，在走進(jìn)圖書館活動(dòng)中同學(xué)們充分利用圖書館資源,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，有一大批熱愛讀書的同學(xué)走進(jìn)圖書館,，讓同學(xué)們在書的海洋里充分體味“讀書好”的滋味。書簽制作活動(dòng)共收集到作品多達(dá)400多份,，每份作品都構(gòu)思獨(dú)特,，做工精美，充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點(diǎn),。好書進(jìn)寢室活動(dòng)讓大家積極在寢室讀書,，并形成了一股在寢室好書交流潮。

機(jī)電系開展了“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”好書推薦活動(dòng),，提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn),、語言感悟、文學(xué)素養(yǎng)，提高了學(xué)生理解,、分析問題的能力,。

工程系開展了制圖大賽、走進(jìn)圖書館活動(dòng),、行為藝術(shù)展活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,，其中制圖大賽為學(xué)生展示個(gè)人手工繪圖水平提供了良好的平臺(tái)，考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。在“走進(jìn)圖書館”活動(dòng)期間，依照活動(dòng)計(jì)劃針對本次活動(dòng)依次作出了詳細(xì)策劃書,，并通過對本次活動(dòng)的宣傳,，達(dá)到了預(yù)期效果。尤其值得一提的是,，在具有開創(chuàng)性的活動(dòng)行為藝術(shù)展中,，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，吸引了各系的同學(xué)前來參觀,、拍照,，院報(bào)記者也進(jìn)行了專訪，許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,，并給予了高度評價(jià),。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，特請到了岳陽市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),，獲得大家的一致好評,。

五、參與廣泛,，收效顯著,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各教育系的精心組織下,，本次“書香校園”活動(dòng)取得了良好的效果,。

本次“書香校園”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，師生參與率達(dá)到了90%以上,。我院緊緊圍繞“書香校園”的主題,，組織學(xué)生多讀書、讀好書,。在“書香校園”活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,，通過各系推薦、學(xué)工辦審核評出“書香班級(jí)”九個(gè),，“課外閱讀標(biāo)兵”五十人,，樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。他們刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問,、在完成課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上主動(dòng)閱讀大量的課外書本,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂趣。特別值得一提的是,，在各系上交的材料中,，工程系和文法系做的細(xì)致到位，充分表現(xiàn)了系部在本次活動(dòng)中所做的努力以及取得的成績,。

通過本次活動(dòng)的開展,，極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè)，為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,，營造了健康和諧的校園文化氛圍,，更為我們以后舉辦校園讀書活動(dòng)提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然本次書香校園活動(dòng)還有一些不盡人意之處,，如：組織工作不盡完善;個(gè)別活動(dòng)水平仍待提高,。但我們相信，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有廣大青年學(xué)子的熱情參與,，有一種不斷開拓創(chuàng)新的精神，我院的讀書活動(dòng)必將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,，必將取得更好的成績,。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十八

為全面貫徹落實(shí)省教育廳，省體育局全國“十萬學(xué)生上冰雪活動(dòng)”的活動(dòng)精神,，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康水平,，為20x“中國伊春森林冰雪歡樂節(jié)”營造氛圍。20x年12月26日上午9,。10分友好區(qū)第三小學(xué)在學(xué)校操場舉行“十萬青少年上冰雪”活動(dòng)啟動(dòng)儀式?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、組織協(xié)調(diào)。

為保證“冬季上冰雪活動(dòng)”能夠安全,、有序地開展,，學(xué)校成立。

了以褚海林校長為組長,，體育組全員,，以及全體班主任老師為組員，把推動(dòng)全校的陽光體育冬季長跑運(yùn)動(dòng)列入議事日程,，命體育組作為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門,，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作的進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際,，制定了《千名青少年上冰雪活動(dòng)方案》,，召開了全體教師會(huì)議，布置活動(dòng)相關(guān)事宜并提出具體要求,。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，了解學(xué)生的身體情況，循序漸進(jìn),，防止意外傷害事故的發(fā)生,。同時(shí)，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作,，確?；顒?dòng)安全開展，嚴(yán)防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動(dòng)計(jì)劃和記錄,。

二,、積極宣傳、營造氛圍,。

自“冰雪活動(dòng)啟動(dòng)之日起,，我校積極籌備，于20x年12月26,。

日利用大課間在操場舉行了起動(dòng)儀式,，使陽光體育的“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”理念人人皆知。起動(dòng)儀式上,，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動(dòng)的意義,，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，積極投身到冰雪活動(dòng)中,，做到每天鍛煉一小時(shí)，并作了具體的工作布置和安全教育,。

三,、精心部署，具體落實(shí),。

為確?；顒?dòng)順利開展，我校將此項(xiàng)活動(dòng)納入體育課活動(dòng)中,。體育課上,，體育老師不僅對學(xué)生進(jìn)行冰雪活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，還注重對學(xué)生在冰雪活動(dòng)前后的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)和放松運(yùn)動(dòng)，防止出現(xiàn)安全事故,。

四,、陽光體育，深入人心,。

學(xué)校對陽光體育冰雪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)行了表彰,。通過本次活動(dòng)，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高了學(xué)生體質(zhì)。本屆千名青少年上冰雪活動(dòng)落下帷幕,，但我校的陽光體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)停止,，我們將利用體育課、課外活動(dòng)等形式繼續(xù)堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時(shí),。

五,、形式多樣，快樂生活,。

我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動(dòng),，雪地足球賽，堆雪人,，雪地拔河,，雪地跳繩活動(dòng)等極大的促進(jìn)了學(xué)生的參與積極性，同時(shí)也提升了學(xué)生的參與率,，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動(dòng)工作，并取得了極大的收獲和勝利,。在今后的工作中我們要再接再厲,，再創(chuàng)佳績。求真務(wù)實(shí),，與時(shí)俱進(jìn),，為全校的教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。

校園活動(dòng)策劃師的工作總結(jié)篇十九

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，它是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步深入開展“書香校園”活動(dòng),，讓讀書成為我每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，進(jìn)一步促使書香活動(dòng)進(jìn)一步向縱深處發(fā)展,，我們特對本期讀書活動(dòng)總結(jié)如下：

本期以來我們認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校特點(diǎn),，學(xué)校又要投入一定資金,，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書室,、閱覽室,、班級(jí)圖書角、網(wǎng)絡(luò)教室的管理,，充分發(fā)揮其作用,，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。

（一）,、教師讀書活動(dòng),。

1、每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，明確讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、效果預(yù)測等,。如《教師走向成功的二十二條軍規(guī)》、《李鎮(zhèn)西教育思想》,、《如何作好班主任》,、《詩歌教學(xué)》、《三字經(jīng)》等,。

2,、倡導(dǎo)教師樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識(shí),，充分利用假期,、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典,，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。

3,、建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書,。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,，也可以是個(gè)人自選,。

4、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每學(xué)期記錄至少5000字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。鼓勵(lì)青年教師自我加壓,，逐步增加隨筆篇數(shù),、字?jǐn)?shù)。學(xué)校要定時(shí)作好督促檢查,。

5,、加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書活動(dòng)交流等活動(dòng),，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。要切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng),；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀,、評價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)教師讀書群體之間的交流和聯(lián)誼,；廣泛開展主題讀書活動(dòng),；分層次、分類別舉辦讀書報(bào)告會(huì),、專題討論會(huì)等活動(dòng),；對有影響的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣,。

2,、強(qiáng)化服務(wù)保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,，充分發(fā)揮其作用,。要把學(xué)校新圖書放到班機(jī)圖書角，讓教師自由選擇喜愛的圖書,。要做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作,，以方便師生借閱。

3、進(jìn)一步完善了考評機(jī)制,。要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評比工作,，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。要把“書香校園”活動(dòng)與教師評比有機(jī)地結(jié)合起來,，不斷完善了“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評機(jī)制，對讀書認(rèn)真積極的教師及時(shí)予以表彰,。從而全面調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性,，全面提高教師的文化素質(zhì)。