通過計劃，我們可以明確目標(biāo),，提高自己的工作質(zhì)量和競爭力,。制定計劃時應(yīng)綜合考慮長期和短期目標(biāo)的關(guān)系。計劃是人生航程中的一張路線圖,，它指引著我們前進的方向和步伐。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇一

認(rèn)真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神,，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機,，堅持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,，深化教育改革,，啟動“新教育”實驗,，推進精致管理，改進工作作風(fēng),，強化工作落實,，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊,，推進學(xué)校走上“以德立校,，科研興校，質(zhì)量強校,，文化潤校,，特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路,，進一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,，努力辦好人民滿意的教育。

1,、強化德育工作,，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè),，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體,，不斷豐富德育活動的內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系。

2,、加強隊伍建設(shè),，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識,，增強主動性,、提升執(zhí)行力，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù),；另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點,，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

3,、深入推進課改,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖,，實施教育教學(xué)“微變革,、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū),。以教學(xué)科研為載體,，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進質(zhì)量提升,。進一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新舉措,，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目,。

4,、做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力量發(fā)展學(xué)校,，給孩子享用一輩子的東西,，強勢推進特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色,。

5,、實施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園,，促進留守兒童健康快樂成長,。

6、樹立服務(wù)意識,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。增強經(jīng)費預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費,，發(fā)揮經(jīng)費的效益,。健全總務(wù)后勤和財務(wù)管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支,。規(guī)范食堂管理,，提高師生及社會的滿意度。

1,、扎實推進“新教育“實驗,，掌握一個核心理念（過一種幸福完整的教育生活；行動,，就有收獲,。），實現(xiàn)四大改變（改變學(xué)生的生存狀態(tài),、改變教師的行走方式,、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式）,，達到四重境界（使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,、使實驗成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’,。），倡導(dǎo)四種精神（第一個理想主義,；第二個是田野意識,；第三個是合作精神；第四個是公益情懷,。）,。實踐五大理念（無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西,、重視精神狀態(tài),，倡導(dǎo)成功體驗、強調(diào)個性發(fā)展,，注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對話。）,，開展十大行動（營造書香校園,、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才,、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進每月一事,、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程、家校合作共建,。）

2,、完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收,。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求,，積極落實評估驗收的各項準(zhǔn)備工作。

3,、細(xì)化安全環(huán)節(jié),，力求安全穩(wěn)定。進一步加強安全教育,，細(xì)化分工，強化責(zé)任,，嚴(yán)格督查,，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實意關(guān)心幫助教師,，密切關(guān)注教師的訴求,，積極幫助教師合理_，力爭實現(xiàn)“零集訪,、零投訴,、零舉報”。

4,、加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,，啟動塑膠田徑場建設(shè)項目，完成東河邊駁岸工程,。

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，積極開展“新教育”實踐體驗

以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求,，以推行每月一事,、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂,、家校合作共育和締造完美教室為重點,，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實開展新教育“十大行動”（營造書香校園,、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才,、構(gòu)建理想課堂,、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進每月一事、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建。）,，深入推進新教育實驗,，努力實現(xiàn)“教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài),、學(xué)校的發(fā)展模式,、教育的科研范式”四大改變，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

（二）加強德育工作,，提高德育工作實效性

黨的報告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點、著力點和落腳點,。

1,、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),。建立校長,、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任,、少先隊大隊輔導(dǎo)員,、年級組長,、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,，保證德育渠道和德育計劃的實施,。

2、班主任培訓(xùn)常做常新,。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議,，為班主任工作排憂解難,；進行中隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點方法,，提供平臺,；根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核,。

3,、常規(guī)工作扎扎實實,。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會的安排計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,；加強晨會,、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課,，形成合力,，共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍,；加強三簿一冊,、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位,，工作計劃定期檢查,，期末統(tǒng)一歸檔管理；注重黑板報,、學(xué)習(xí)園地,、隊角等的建設(shè)，定期進行不同內(nèi)容的手抄報展示,，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,。

4,、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念,、慶?；顒雍捅匾膬x式，進一步落實《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,，崇尚文明，弘揚民族精神,，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動,，提高學(xué)生能力,。

5,、不斷加強社會、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期,，各班不定期的召開家長會,，讓社會和家長了解我們的學(xué)校，我們的教育,，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童,，外來務(wù)工人員子女等問題,，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性,。

（三）加強隊伍建設(shè),，全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠,，推動學(xué)校發(fā)展,，教師是關(guān)鍵。

1,、強化師德師風(fēng)建設(shè),。一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實,。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機制,。二是開展活動,，榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題,，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進事跡,、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進,、趕先進,、爭先進。三是獎懲結(jié)合,，考核促進,。繼續(xù)評選年度師德標(biāo)兵、先進教育工作者,、優(yōu)秀班主任,，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，扎實抓好師德師風(fēng)評議工作，對家長,、學(xué)生,、社會反映的問題，認(rèn)真核查,，對影響學(xué)校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應(yīng)的處理,。堅決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放,、職稱評審,、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤,，對違反師德搞有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實行“一票否決”制,。

2,、加強管理隊伍建設(shè)。一是加強校長隊伍建設(shè),。校長班子成員以身作則,、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項規(guī)定,，都不折不扣地做到,，提高執(zhí)行力和公信力；勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新，每人結(jié)合一個年級段,，參加一個備課組,，擁有一份教改試驗田，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài),，掌握教育教學(xué)主動權(quán),；二是加強中層干部隊伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,，提高管理干部的規(guī)范意識,、創(chuàng)新能力和落實之功。三是加強班主任隊伍建設(shè),。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M行考核考評。加強班主任的理論學(xué)習(xí),，增強班主任工作中的責(zé)任感,、使命感和幸福感,，充分發(fā)揮班主任在推進有效教學(xué)中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑,，開展先進班主任事跡交流會,、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性,，著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強、工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍,。

3、重視教師專業(yè)成長,。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，促進教師自覺終身學(xué)習(xí)；以課改為抓手,，切實實施校本培訓(xùn),；以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手,，大力加強教師教育工作,。積極鼓勵在職教師參加各類培訓(xùn)，進一步提高全校教師的學(xué)歷層次,。繼續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對幫扶活動,，積極組織參加市、區(qū)各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，促進青年教師快速成長,。

（四）重抓課改深入，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加大課程管理與改革力度,。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員或結(jié)合一個學(xué)科，或結(jié)合一個年級,，或結(jié)合一個薄弱班級推門聽課,、現(xiàn)場評議，抓課堂教學(xué)有效性,。規(guī)定中層以上干部每周隨機聽課不得少于2節(jié),，聽后查看四冊并和授課人及時交流，促課堂常規(guī)精細(xì)化,。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查,，及時通報，發(fā)現(xiàn)問題，糾正,；二是深化課改抓突破,。有序推進學(xué)校“微變革,、微創(chuàng)新”行動方案實施,，深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開展,，積極組織教師參加各級各類“微變革,、微創(chuàng)新”交流研討活動，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧,，深入推進“三學(xué)一練”活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進,。

2、以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。一是本學(xué)期，我們繼續(xù)落實教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,，尤其要抓好備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,，突出教師在備課,、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學(xué)效率的提高,；二是制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃,，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”,，同時也要嚴(yán)格控制低分率,；加強教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實際,，適時組織對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié),、反思,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、打造辦學(xué)特色,，促進學(xué)生個性化發(fā)展,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目,，科學(xué)制定大課間和課外活動計劃,，正常開設(shè)以刻紙、科技,、拉丁舞,、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組,，滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,。通過豐富百佳社團,，多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,，以特色發(fā)展驅(qū)動科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展,。積極參加市區(qū)級比賽,，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動，展示學(xué)生特色特長,，培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

（五）完善“迎評”材料，高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗收,。

1,、全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評工作分工對照省評估標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真開展自查,，按照學(xué)校實施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料,。

2,、制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),，研究制定整改方案,，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。

3,、解決突出問題,。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教師隊伍,、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題,，認(rèn)真整改,，扎實推進，確保達到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn),。

4,、完善檔案資料。認(rèn)真做好迎評資料的搜集整理工作,，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、上下合角、資料翔實,、內(nèi)容豐富,、佐證有力，確保在督導(dǎo)評估過程中得高分,、不失分,。

（六）細(xì)化安全環(huán)節(jié)，確保安全穩(wěn)定

新學(xué)期,，新起點,，新目標(biāo)，新跨越,。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機,，以教育教學(xué)改革為切入點，凝心聚力抓課改,，真用心用功謀發(fā)展,，扎實推進精致管理，全面提高教育質(zhì)量,，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻,！

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇二

經(jīng)過2011至2012年一學(xué)年的不懈努力，奇峰小學(xué)在年度考核中獲得了片區(qū)優(yōu)異的好成績,，這一些成績都說明無論是我們的老師,，還是學(xué)生也都在不斷的成長。在這個學(xué)期,，我們要再接再勵,，使我校的各項教育管理水平再上一個新的臺階。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校將以黨的十七精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以強化隊伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心，緊持“以人為本”的辦學(xué)理念,，進一步探索科學(xué)發(fā)展,，和諧發(fā)展，活力發(fā)展的新路子,。突出教育創(chuàng)新,，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，繼續(xù)進一步規(guī)范教育管理,，按照縣委和教工委的總體部署,，準(zhǔn)確把握“做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人”,、“加強干部作風(fēng)建設(shè),，提高服務(wù)水平”的活動主題，以深入實施素質(zhì)教育“個十百千萬”工程,、師德師風(fēng)建設(shè)及落實“三項制度”,、實施“三項活動”、建設(shè)“五個校園”為活動載體,。以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，師德標(biāo)兵為主要內(nèi)容，把理想信念和反腐敗兩項教育貫穿始終,，發(fā)揮黨員作用,，進一步帶動優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培育和形成,，推動教師隊伍高素質(zhì)建設(shè),，努力辦奇峰人民滿意教育。

一,、工作要點：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

1,、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。

一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,，增強主動性,、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來,，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際,，集中精力抓課堂,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù),；一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象,。

2,、強化學(xué)校常規(guī)管理。

注重實施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,，以創(chuàng)建泉州市文明學(xué)校為目標(biāo),，用先進的理念，創(chuàng)新的方法,，科學(xué)的精神,，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致,、做到位,，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，1形成人人都是管理者的理念,，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科,、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,、素質(zhì)優(yōu)良,，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4,、做好學(xué)校課題開題工作,。

學(xué)校以寄宿制為特色,，在本學(xué)期，我們將積極做好“農(nóng)村寄宿制學(xué)?！睘樘厣恼n題結(jié)題工作,，積極做好學(xué)校校本培訓(xùn)工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長,，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體,。

5、注重德育工作實效,。

注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體,，創(chuàng)新德育工作方式,，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,，建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系,，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu),。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點,，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌,。

6、加強校園文化建設(shè),。

在本期,，我校將硬化操場，新增舞臺和花臺,，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營造和諧、民主,、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,，同時以展板、黑板報,、廣播等多種方式努力做好各項教育宣傳工作,，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把奇峰小學(xué)營造成充滿文化,，充滿智慧,，充滿人文情感的校園,。

二、具體工作措施：

（一）打造德育工作特色,，放大德育工作品牌,。

1、在學(xué)校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落,、每一面墻壁,、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人。

2大德育工作的品牌,。

3,、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)校”,，不斷加強社會,、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童,，隔代監(jiān)護人等問題,，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性,。

（二）實施依法治校,，樹立良好教育形象。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程,，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間,。做到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,。

1,、手足口病等不同時期傳染病預(yù)防工作。

（三）加強學(xué)習(xí)交流,，塑造教師形象,。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動,，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過組織科研理論知識學(xué)習(xí)研討交流活動,，促進教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動,、教研活動與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會同伴合作,，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個有思想,、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,，積極實施校內(nèi)“青藍工程”,，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）深化素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃，認(rèn)真上齊,、3上足,、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃,，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合考核制度,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細(xì)化管理,，從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化,、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、采用多種形式開展聽課,、評課、說課等系列活動,。加強課堂教學(xué)的研究工作,，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教研組長的核心作用,，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力,；統(tǒng)一進度,，齊頭并進；統(tǒng)一備課,，取長補短,；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料）,，高效輕負(fù),，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí),、交流,、研究的共同體。

2,、學(xué)校各教研組每學(xué)期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究,。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范,、作輔導(dǎo),；加強校際間的橫向交流,，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,，并積極進行指導(dǎo),，力爭在各次評比中取得優(yōu)良的成績。

（五）樹立教育科研品牌,，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢,。

1、堅持理論學(xué)習(xí),，提高教師參與科研的積極性,。通過學(xué)校組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識,，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性,，變被動為主動。

2,、注重課題研究,，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好區(qū)級課題研究工作,，不斷提高課題研究的實效,。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂,，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

3、開展教研沙龍,，營造良好科研氛圍,。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓(xùn),。從教育教學(xué)的實際問題入手,，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力,，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者,、研究者、實踐者與受益者,。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來,。

4,、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)?？蒲姓w力量,。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，4在活動提高自己的認(rèn)識,。同時學(xué)校將盡可能提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱,，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平,。

(六)突出安全第一,，悉心打造平安校園。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,，確保食品安全,、人身安全、身體健康,、心理健康,，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),，讓每一位家長都能放心工作,，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。

通過聘請法制副校長,、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,，增強學(xué)生法制觀念,。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育,；加強防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康,。重視確保學(xué)生身心健康,。

（七）細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本,、為師生發(fā)展服務(wù)的境界,。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,，抓好學(xué)校各項工作計劃的制訂,、實施、檢查與,。

總結(jié),。

工作。注重常態(tài)管理,，強化過程管理,。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度,。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),，成為一種激勵,，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心,。

三,、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作,。樹立良好的服務(wù)意識,，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進課堂,，理解教學(xué),。

2、積極做好工會工作,，關(guān)心教師冷暖,，定期開展活動，豐富教師生活,，積極為教師服務(wù),。

３、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。

4,、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅決貫徹執(zhí)行奉節(jié)縣的“三項制度”,，加強學(xué)校收支管理,、固定資產(chǎn)管理、采購管理,、財務(wù)公開管理,，確保學(xué)校科學(xué)安排經(jīng)費,，合理使用,。

四、各月份主要工作安排,。九月份：

1,、9月1日開學(xué)，正式上課,。

5,、組織教師上公開課。

6,、慶祝第26個教師節(jié),。

7、學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查,。

8,、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課。

9,、防震疏散演練,。

10、開展傳染病防控系列宣傳活動,。十月份,。

1,、慶祝國慶61周年系列活動。

2,、組織教師教學(xué)論文,、案例等評選活動。

3,、開展教學(xué)研討（集體備課）活動,。

4、開展學(xué)生體檢等健康教育工作,。

5,、組織學(xué)生開展小學(xué)生冬季運動會。

6,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。十一月份。

1,、學(xué)生作業(yè)展覽評比活動,。

2、開展師德師風(fēng)思想教育宣傳活動,。

3,、教學(xué)質(zhì)量抽查。

4,、開展教研周活動,。

5、推薦教師參加課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)評選活動,。十二月份,。

1、召開教職工會議,。

3,、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測。

4,、舉辦兩操評比活動,。

5、學(xué)校課題研討活動,。

1,、慶祝元旦系列活動。

2,、2014年度工作總結(jié)及考評。

3,、教師教育教學(xué)工作年度考評,。

4,、教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控。

5,、安排寒假教師護校值班工作,。

6、1月13日散學(xué)典禮,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)生離校，寒假開始,。

2013,。

草堂鎮(zhèn)奇峰小學(xué)年9月。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇三

以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為中心,，以全員,、全程、全方位育人為追求,，更加注重夯實基礎(chǔ),、創(chuàng)新機制、深化內(nèi)涵,，更加注重拓展育人途徑,、強化育人合力、增強育人實效,，扎實推進我校德育工作科學(xué),、可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞潤州教育局的幾項改革,，積極思考,、實踐。

（一）落細(xì)落實學(xué)生意識形態(tài)教育,。

牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán),，保證中小學(xué)成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。把學(xué)生意識形態(tài)教育,，納入德育工作內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生成為愛黨愛國、具有社會主義核心價值觀的公民,。

1,、結(jié)合“建隊日”“國慶節(jié)”“改革開放40周年”等節(jié)點和大型活動為契機，積極開展“紅領(lǐng)巾尋訪新時代”“傳承紅色基因”等革命傳統(tǒng)教育和黨的光輝歷史教育活動,，用民族文化,、革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代精神哺育少年兒童。

2,、在德育課程中促進學(xué)生素養(yǎng),、社會主義核心價值觀地形成,。制定詳細(xì)地適合本班的教育計劃，將計劃落實到每一節(jié)夕會,、班隊課,、每一次的美德課堂。

（二）德育三項改革落地初顯成效,。

班教小組：

1,、規(guī)范班教老師工作要求、明確工作分工,。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改班教團隊工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定,，強化班教老師崗位責(zé)任意識,，年度評選“優(yōu)秀班教工作”，使班教工作更具規(guī)范性,。

2,、考慮我校規(guī)模小、教師分管工作頭緒多的現(xiàn)狀,，整合一些班級管理事務(wù),，如：大課間、午休管理工作,，讓教師的精力更高效,，從而更好的投入工作中去。

3,、繼續(xù)加強“班教小組背景下鄉(xiāng)村小學(xué)導(dǎo)師制實施的途徑與方法”基地建設(shè),，并與“教育智慧課程”相結(jié)合，做好所有教師與牽手學(xué)生的個案研究,，提高全體教師教育學(xué)生的智慧,。

4、重視現(xiàn)代班級集體建設(shè),，制定現(xiàn)代班集體建設(shè)總體方案（明確現(xiàn)代班集體內(nèi)涵,、現(xiàn)代班集體建設(shè)內(nèi)容、現(xiàn)代班集體建設(shè)的策略和現(xiàn)代班集體建設(shè)展示與評價）,。制定班級學(xué)期目標(biāo),、開展班級文化建設(shè)、強化班級常規(guī)管理,、組織豐富的班級活動等,。

評價制度：

1、通過今日之星天天評、班級之星周周評,，學(xué)校之星月月評,，德育處每月將評出6名班級之星,，并給予表彰,。

2、統(tǒng)一學(xué)生個人成長袋管理模式,，為每生準(zhǔn)備一個檔案袋,，記錄學(xué)生的成長過程，并在班級設(shè)立一處臨時成長袋角落,，隨時搜集學(xué)生的成長材料,，班教小組教師成員中，專人負(fù)責(zé)每月整理學(xué)生材料至學(xué)生個人成長袋中,。

志愿者：

校內(nèi)志愿者：在班級,、學(xué)校落實志愿者制度，學(xué)校設(shè)立了書吧管理,、大隊部（室）管理,、一日常規(guī)檢查值日、雨傘加油站管理,、物品招領(lǐng)處管理,、午餐秩序監(jiān)督、愛心基金管理以及“愛心家園”管理志愿崗位,，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人的能力與意識,。

校外志愿者：拓展志愿者活動空間，結(jié)合節(jié)日節(jié)點讓學(xué)生走進社區(qū),、街道,，及己所能的去奉獻、幫助別人,。讓學(xué)生傳承“互幫互助,、助人自助、無私奉獻,、不求回報”的精神,。

（三）學(xué)校、家庭和社會教育“三結(jié)合”

1,、建設(shè)好“關(guān)愛講堂”家長學(xué)校和家委員會,，做到組織到位、計劃與活動到位,、管理與總結(jié)到位,。定期邀請家長進行校訪，拉近學(xué)校與家長之間的距離,，形成良性溝通,。每學(xué)期召開兩次家長委員會會議,，充分利用家委會職能，起到家長與老師,，家長與學(xué)校之間的紐帶作用,，學(xué)期評選優(yōu)秀家委會委員。

2,、繼續(xù)做好每學(xué)期一次全員家訪活動,，一學(xué)年走進每一位學(xué)生的家庭，做好家訪記錄,。

3,、本學(xué)期德育活動與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，同時各班級和教研組還要充分挖掘家長資源,，開展“家長志愿者”活動,，借助家庭、社會教育協(xié)作體,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐過程中形成高尚的品德行為,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇四

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,。進一步貫徹09年教育局工作思路。促進學(xué)生,、教師,、學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展,。抓好“兩基”鞏固提高,，迎接國家“普九”復(fù)查驗收，全校師生要以“纖夫”精神為動力,、團結(jié)一致,、同心同德。不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位和教學(xué)質(zhì)量,，推進學(xué)校全面工作統(tǒng)籌發(fā)展,、和諧發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1、本期內(nèi)學(xué)校達到“三星”學(xué)校（文明之星,、衛(wèi)生之星,、平安之星）。

2、鞏固“兩基”成果,、達到“兩基”復(fù)查驗收要求,。

3、以德育教育為核心,，結(jié)合“四城同創(chuàng)”工作加強學(xué)生行為規(guī)范教育,。加強“網(wǎng)格”管理力度，營造一個優(yōu)美的校園周邊環(huán)境,。

4,、深化教學(xué)改革,，不斷提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。

5、加強課題研究工作,，強力推進科技,、體育特色學(xué)校建設(shè)。

6,、努力提高英語教學(xué)水平,。單獨成立英語教研組，認(rèn)真開展英語教學(xué),、教研實踐活動,。

nn。

三,、工作要點,。

（一）加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席的“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論,。由黨支部牽頭開展好各類教育活動,。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，由少先隊大隊部組織好學(xué)生的思想健康教育,、愛國主義教育,、感恩教育、行為習(xí)慣教育等系列活動,。今年是共產(chǎn)主義兒童團成立60周年紀(jì)念,。大隊部要舉行集體活動節(jié)以慶祝。全體教職工要以“纖夫精神”為動力,，科學(xué)發(fā)展,。歷史在不斷的進步，“纖夫”這種工作以不復(fù)存在了,，但“寧河纖夫”是我們的先輩,，我們是纖夫的后代，他們的團結(jié)協(xié)作、同心同德,、不怕吃苦,、不畏艱險、勇于拼搏的精神永留人間,。我們是“纖夫”的后代,，必須繼承和發(fā)展“纖夫”精神。用“纖夫精神”來激勵我們克服工作中困難,。少先隊大隊部要以學(xué)習(xí)“纖夫”精神開展一系列的教育活動,。充分體現(xiàn)學(xué)校的校園文化內(nèi)涵。

（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理,，不斷提高學(xué)校管理水平,。

1、建立和完善各項考核制度,，特別是績效工資工作的考核制度,。大膽改革、勇于創(chuàng)新,、充分體現(xiàn)環(huán)城小學(xué)的管理特色,?！拔逍恰奔墝W(xué)校創(chuàng)建工作是學(xué)校管理工作的重心,，今年必須完成“三星”的合格驗收,。工作責(zé)任落實到人,。

出率必須達到。

3,、強化值周的管理力度,，強加學(xué)生的課間監(jiān)控,，防止學(xué)生的安全事故發(fā)生,。安裝好校園監(jiān)制器,。建立“四城同創(chuàng)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。加強校內(nèi)外衛(wèi)生管理和疾病防治工作,。做好辦公室、教室,、公共區(qū)域的衛(wèi)生管理和檢查評比,。

4,、衛(wèi)生和值周人員必須把家長堵在校門外，確保有一個安靜衛(wèi)生的校園環(huán)境,。

5,、堅決杜絕教師亂訂資料,、亂收費,。確保校園一片潔凈。

（三）加強教學(xué)教研工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、教學(xué)工作是一所學(xué)校的主要工作,，關(guān)系到一所學(xué)校的生存和發(fā)展。學(xué)校必須注重教師隊伍的建設(shè),，必須加強教師的培訓(xùn)工作,。抓住一切可行機會進行教師的培訓(xùn),，合理安排校本培訓(xùn)。尤其是現(xiàn)代教育資源的使用培訓(xùn),?；I就成一支思想素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強,，適應(yīng)于現(xiàn)代教學(xué)的高水平教師隊伍。

2,、教導(dǎo)處要合理組織一系列的教學(xué)研討活動,。特別是課題研究，本期必須組織課題研究成果匯報活動,。鼓勵教師積極參與,。

3、教導(dǎo)處加強教學(xué)過程的檢查工作,，要把平時的工作檢查結(jié)果納入績效工作考核中去,。對每個同志的教學(xué)評價必須做到公正、公平,。今后，要把后來年度考核只考核春季成績變?yōu)殡p期考核,。恰當(dāng)?shù)奶幚頁?dān)任兩門學(xué)科和只擔(dān)任一門學(xué)科的考核比例,。認(rèn)真迎接教育局抽考工作。

4,、進一步加強學(xué)校體育和科技教育工作,，加強大課間活動的組織與研究，廣泛開展全民健身活動,，搞好籃球體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和田徑特色學(xué)校建設(shè),，抓好學(xué)校各項目運動隊建設(shè)，強化訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn)各項重大比賽,。整合和利用學(xué)校與社會教育資源，強化藝術(shù)特長生的培養(yǎng),。黨和國家高度重視師生的身體健康,。我們要在學(xué)?；顒訄霾畹那闆r下，盡可能的安排好學(xué)生的活動機會,。注重籃球隊的訓(xùn)練,，爭取在11月縣運動會上取得好成績。

爭取在現(xiàn)有經(jīng)費的條件下,，加大對體育,、科技教師的培訓(xùn)。

（四）工會工作,。

工會組織是學(xué)校行政與教師的紐帶,，工會必須協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的人際關(guān)系,。加強政策、理念的學(xué)習(xí),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平,。認(rèn)真組織工會活動。讓教職工感覺到學(xué)校就是自己溫暖的家,。

（五）做好后勤保障工作,。做到收支清楚，開支合理,。加強校園文化建設(shè),。向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校靠齊,。

教師們新學(xué)期工作任重而道遠,。望教師們既要克服困難、努力工作,，又要注重休息,，保證身體健康。愿教師們工作,、身體雙豐收,。

二oo九年九月一日。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇五

目標(biāo)：創(chuàng)建自主,、合作,、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個人目標(biāo)：1,、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,。

2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人,，開開心心生活,。

3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習(xí)慣。

口號：同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：1、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;,。

2、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力;,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;,。

4、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度,。

二、常規(guī)教育方面,。

1,，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”,，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進行總結(jié)，通過匯報,，及時表揚好的學(xué)生,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),、加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,。

一,、安全教育的基本任務(wù)。

在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想,，通過學(xué)習(xí)安全知識和進行安全技能訓(xùn)練,，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。

安全教育以學(xué)生為重點,，同時也要對校長和教職員工進行教育,。

二、安全教育的目標(biāo)。

1.小學(xué)階段安全教育的目標(biāo)是：初步樹立“安全第一”的思想,，了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識,，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護的簡便方法，熟記急救電話和必備電話號碼,，具備初步的分辨安全與危險的能力,。

2.對教職員工安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程,、規(guī)定;掌握組織各類大型活動的安全知識,、審批程序及處置突發(fā)事故的方法;具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護的方法;掌握識別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法;認(rèn)真履行對學(xué)生進行安全教育和安全管理的職責(zé)，學(xué)會運用法律保護學(xué)生和自己的合法權(quán)益,。

4.對校長安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想,，將安全工作列人重要議事日程，定期研究,、部署和檢查;掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律,、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法;熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限;根據(jù)地域,、環(huán)境,、季節(jié)變化，有針對性地對師生進行安全教育,，對學(xué)校安全工作進行檢查,，及時消除隱患，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故,。

三,、安全教育的主要內(nèi)容。

1.對師生的安全教育主要包括：安全意識教育,、交通安全教育,、消防安全教育、社會治安安全教育,、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育,、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電,、溺水和煤氣中毒教育,、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育,、防震安全教育,、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等,。

尤其要對學(xué)生進行交通安全、防火安全,、緊急情況下的疏散安全,、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育,。

2.心理健康教育。落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，加強師資培養(yǎng)培訓(xùn),，通過學(xué)科滲透、專題講座,、心理咨詢,、心理輔導(dǎo)、優(yōu)化育人環(huán)境等形式,，幫助學(xué)生消除心理障礙,，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強青少年學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,，避免自傷、自殘事故發(fā)生,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇六

教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，我們將繼續(xù)全力打造一支愛崗敬業(yè)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的管理隊伍,、教師隊伍,、班教組長隊伍，堅持以人為本,，以教師為主體,，進一步解放思想，激發(fā)教師活動,，創(chuàng)造力,，不斷增強學(xué)校的發(fā)展動力。

程,，使學(xué)校常規(guī)工作的實施變得更加實在,、清晰，以此提高辦學(xué)效率和管理績效,。轉(zhuǎn)變教師干部思考方式,、行為方式，加大考核力度,，提高干部教師的管理能力與計劃執(zhí)行能力,，提升學(xué)校的管理效能。

2.豐厚教師隊伍建設(shè),，提升個體素養(yǎng),。

強化師德師風(fēng)。黨支部要組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀,、價值觀,，將遵守職業(yè)道德，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，不做有償家教,。德育處和工會定期開展“關(guān)愛教育論壇”、師德演講,、牽手故事,、經(jīng)驗交流等活動，結(jié)合各個主題,，老師們不斷學(xué)習(xí),、交流、碰撞,、思考,，引導(dǎo)廣大教師爭做學(xué)生愛戴、家長滿意,、社會認(rèn)可的陽光幸福教師,。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效性,，將模式學(xué)習(xí),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師自我閱讀學(xué)校配發(fā)的《問題學(xué)生診療手冊》教輔讀本,，結(jié)合自己的工作實踐寫好“個案診療”報告,，生成教師自己的教育智慧（個案診療，就是對一個學(xué)生或一個教育事件進行具體分析并拿出對策,。個案診療是因材施教原則的科學(xué)化,、具體化、可操作化）,。我們將開展多種形式的讀書報告,、“教育智慧”論壇活動，繼續(xù)編寫學(xué)?！敖逃腔邸蔽募瘏⒓訁^(qū)級評審,，發(fā)揮這本書的最大效益。把“教育智慧課程”與導(dǎo)師牽手制相結(jié)合,，做好所有教師與牽手學(xué)生的個案研究,。

3.深入班教小組改革，提高工作水平,。

進一步推進班級教育小組改革,，形成班教小組的工作實施方案,，組織全體教師進行培訓(xùn)，明確工作任務(wù),，進一步了解班教小組的工作制度,、章程、運行機制,、考核評價體系等。積極轉(zhuǎn)換教師,、學(xué)生和家長的角色理念,，學(xué)生、家長,、教師共同參與管理班級,，營造全員育人的良性教育氛圍，引領(lǐng)可利用的教育資源共同加入班級教育改革實踐,。充分展現(xiàn)學(xué)校教育的核心價值,，突顯我校教育教學(xué)的特色內(nèi)涵，努力提升學(xué)校在全面育人,、文化育人,、行動育人方面的綜合水平。

加強對班教小組組長的管理和培訓(xùn),，通過聆聽專家講座,、撰寫工作案例、開展班級管理論壇,、組織隊活動觀摩,、進行基本功比賽等活動，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。加強理論學(xué)習(xí),，鼓勵班教組長閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班教組長例會,，傳播先進的管理理念,，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班教組長,，達到學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的,，同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次,，要求班教組長,、班教組員使用好《班教小組工作手冊》，對班級晨夕會作好相應(yīng)的安排,，分解,、落實學(xué)校各月份的教育要點,，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“優(yōu)秀班教工作者”,、“優(yōu)秀家委會及成員”評比制度,，進一步提高班級教育小組工作的積極性和實效性。班級教育小組改革與教師績效考核掛鉤,，實行以班級為單位的捆綁式考核體系,。確立班榮，我榮,；班恥,，我恥的意識，努力提高班級教育小組工作向心力和凝聚力,，從而促進我校班教改革深入開展,，收獲豐碩果實。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇七

本學(xué)期政教處的.常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重,，養(yǎng)成教育為主,，”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī),，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，進一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進行各種安全演練,。

1,、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。示范性開展讀書活動,，組織學(xué)生進行文明禮儀知識競賽,，樹立先進典型，以點帶面,。

2,、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化,、美化,、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性,、布置有教育性,、整體上有陶冶性,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各細(xì)節(jié)中,，政教處,、少先隊通過值周教師、校值日生,、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動,、儀表儀容,、文明進出學(xué)校、班容班貌,、黑板報?？嗉壭l(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。.

1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量,。進一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合,。通過各種活動使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念,，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、各班做好一天二小掃,，一月一大掃制度,。

3、采取切實有效的措施,，做好防近視工作,，加強眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，力爭全校近視率控制在30%以下,。

4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度,，做到班有檢查，校有抽查,。

5,、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，做好常見并傳染病的防止工作,。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座,，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作,。及時配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針,，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時隔離消毒，建立匯報制度,，防止傳染病的蔓延,。

1、根據(jù)班級變動,，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū),，明確打掃職責(zé)。

2,、學(xué)校進行新學(xué)期全面性大掃除,。

3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報,。

1,、“迎國慶”全校大掃除。

出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報,。

1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正,。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查,。

3,、舉行文明禮儀知識競賽。

1,、預(yù)防冬季流行病,，進行健康衛(wèi)生方面保健教育,。

2、“迎元旦”全校大掃除,。

3,、各班對學(xué)生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢,。

4,、出一期慶祝元旦的黑板報。

2,、提醒學(xué)生在假期里,，注意學(xué)會保護自己，不去參加不安全的活動,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇八

本學(xué)期,，我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實國家,、省,、市《教育規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心,，以深化教育改革為動力，以教師隊伍的建設(shè)和管理,、資源優(yōu)質(zhì)化為重點,。不斷強化責(zé)任意識，使全體教師的工作水平再提高,；不斷優(yōu)化管理效能,，使教育品質(zhì)再提升；不斷落實提質(zhì)增效,，使學(xué)校各項工作再發(fā)展,，確保“十二五”教育工作實現(xiàn)良好開局,。

一,、強化師德，打造優(yōu)秀教師隊伍,。

1.樹立教師責(zé)任感,。

一是健全政治學(xué)習(xí)制度。堅持“立師德,、強師能,、做受學(xué)生愛戴的老師，這一永恒主題,，組織教師再學(xué)習(xí)福建省,、泉州市,、南安市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》精神，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為,。二是扎實做好師德考核和績效考評,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《石井中心小學(xué)教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學(xué)教職工績效實施方案(試行)》,、《石井中心小學(xué)推薦參評晉升小高或小中高量化積分意見》等方案,，用準(zhǔn)則指導(dǎo)行動。

2.培養(yǎng)骨干教師,，搭建“共同成長”平臺,。

（1）關(guān)注青年教師，鼓勵青年教師脫穎而出,。組織兼職教研員走進青年教師課堂,，開展聽課、評課,、課堂診斷等活動,，促進他們盡快熟悉教育。

教學(xué),。

業(yè)務(wù),。

（2）繼續(xù)參與“名師工程”活動。

一要做到以研修促提升,。扎實開展專業(yè)研修活動,，個人研修與團隊研修相結(jié)合。二要以活動促成長,。通過開展研討課,、讀書交流會、專題研究等活動,，積極參加各級各項教研活動并取得好成績,，促進教師的專業(yè)成長。三要參加實景中心各項研討活動,，以老帶新,，搭建共同成長平臺。

二,、立足常規(guī)教育,，提高學(xué)生思想道德。

1,、以強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,。利用早會、班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅持每日學(xué)生日常行為規(guī)范的督查與講評工作,，促進學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。

2,、充分利用升旗儀式,、主題班會等形式，有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育,、理想與信念,、心理健康等主題教育。圍繞德育陣地,、社會實踐,、重大節(jié)日，以及學(xué)校實際,，開展弘揚與培育民族精神活動,、愛國主義教育、建黨90周年等一系列實踐活動,。

3,、打造一支樂于奉獻的班主任隊伍。鼓動班主任積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，參加德育工作研討或德育論文評選,，不斷改進工作療法，提高班級管理效益,。

打造一支全員育人的學(xué)科教師德育隊伍,。全體教師要樹立全員德育意識，樹立教書育人意識,，在各科教學(xué)、學(xué)?；顒拥冉逃杏袡C地開展德育教育,，做到學(xué)生教育人人有責(zé)、遇到問題人人主動管,、共性問題全校齊抓共管,，把德育工作貫穿到班級教育的全過程。

充分發(fā)揮社會,、家長學(xué)校,，關(guān)心下一代協(xié)會的德育功能，形成合力,。

4,、實施校園文化建設(shè)行動。

(1)精心布置校園環(huán)境。立足育人和熏陶功能,。要注重劃分各區(qū)域教育功能,，鼓勵師生自制作品展示?？茖W(xué)規(guī)劃,、整體設(shè)計、逐步實施,，布置好校園的宣傳欄,，各班班級每一面墻，每一處場所,，每一處花草,，尤其要注重走廊、樓梯,、德育墻,、圖書室的育人功能，力求凈化,、美化,、人文化、教育化,，建設(shè)平安,、文明、和諧的優(yōu)良校園環(huán)境,。

(2)精心布置班級環(huán)境,。班級布置中體現(xiàn)共性與個性相結(jié)合，一方面要規(guī)范地張貼好國旗,、守則,、規(guī)范、班規(guī),、班訓(xùn),、讀書角等，定期出好板報,；另一方面要根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展特點,，設(shè)立學(xué)生展示園地、學(xué)習(xí)園地等展示自我,、共同交流的園地,。

(3)搭建學(xué)生個性和特長的平臺，大力倡導(dǎo)開展形式多樣的校園文化活動,。

三,、

強化管理，提升學(xué)校管理水平。

1,、完善管理制度,。組織教師學(xué)習(xí)7月教代會通過新修訂的制度。貫徹執(zhí)行《泉州中心小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)評估》,、《石井中心小學(xué)工作績效綜合考評方案》,、《石井中心小學(xué)教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學(xué)教職工績效文施方案(試行)》等方案,，繼續(xù)開展教師績效評定,。

2、抓細(xì)抓實抓嚴(yán)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。

文、數(shù)學(xué)科測試及非語文數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作,。

3,、落實教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度。

要切實落實教學(xué)常規(guī)月檢查制度,，及時反饋,、整改、收集資料,。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理。

一要認(rèn)真做好招生鞏生工作,。要按時組織適齡兒童入學(xué),，嚴(yán)禁招收不及齡學(xué)生，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100％,，學(xué)前一年幼兒入園率達100％,，學(xué)前三年幼兒入園率達90．5％以上。

二要嚴(yán)格執(zhí)行《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,，嚴(yán)格把好借讀,、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)關(guān),，及時進行學(xué)籍異動，每月18日報送學(xué)生變動情況表及相關(guān)證明,，以及做好電子學(xué)籍異動,，建立完整、規(guī)范的學(xué)籍檔案,。

5,、強化安全管理。

貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強和創(chuàng)新中小學(xué)幼兒園安全管理的意見(試行)》，加強安全防范工作,，全力維護校園安全穩(wěn)定大局,，全力保障廣大師生健康平安。一是開展創(chuàng)建活動,。開展安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！被顒樱瑖?yán)格要求,，按時完成,。二是進一步加強教育培訓(xùn)。要結(jié)合學(xué)校實際,，舉行消防生存,、校園暴力、應(yīng)急疏散等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練,，開展團結(jié)友愛,、游泳、交通,、飲食,、消防、地震,、預(yù)防傳染病,、預(yù)防擁擠踩塌等安全教育，以及普法教育,。三是進一步加強接送學(xué)生車輛整治力度,。四是進一步加強保安員管理，落實《福建省中小學(xué)校幼兒園保安管理工作暫行規(guī)定》,，保安員應(yīng)爭取具備上崗條件,，履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮在維護校園治安秩序的重要作用,。五是進一步加強校門口執(zhí)勤,。每天上學(xué)放學(xué)期間，要安排數(shù)名教師在校內(nèi)外定點執(zhí)勤,。

四,、深化教育研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、扎實開展校本教研。

一是教研組,、備課組建設(shè),。要進一步建立健全教研組,、備課組機構(gòu)及活動機制，教導(dǎo)處加強對教研組,、備課組的指導(dǎo)和檢查,，依托教研組、備課組開展周三校本教研,，做到期初有周三校本教研活動計劃,，活動有專人負(fù)責(zé)，活動主題有保證,。

二是聚焦課堂,。圍繞研究主題，以及學(xué)校研究主題,，開展課堂教學(xué)研討,，使全體教師學(xué)會鉆研教材、悟化《課標(biāo)》,，進一步深化有效課堂教學(xué)這一主題,。

2、推進集體備課,。

以“向備課要質(zhì)量”為目標(biāo),，進一步創(chuàng)新研討機制，規(guī)范管理,，將繼續(xù)圍繞“教材鉆研與教學(xué)設(shè)計”兩個主題,，切實開展集體備課。

3,、重視課題研究,。

積極開展課題研究，鼓勵教師研究自己的問題,，構(gòu)建實踐與研究的橋梁,。認(rèn)真做好校木課程研究，開展一次校內(nèi)研討活動,。

五,、加強財務(wù)管理，優(yōu)化辦學(xué)條件,。

1,、加強財務(wù)管理。

要加強招生收費管理,。組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育收費,、招生工作等工作要求，規(guī)范行為,，嚴(yán)禁索要,、攤派等行為。在學(xué)校校務(wù)公開欄張貼公示,，公布舉報電話，并作好學(xué)生代辦費收支情況的報告告知工作,。

要規(guī)范財務(wù)管理,。嚴(yán)格預(yù)算、民主理財,，學(xué)期初制定學(xué)校財務(wù)收支預(yù)算,，凡開支在2000元以上的要經(jīng)校務(wù)會研究后，并經(jīng)審核同意后方可報銷,；推行校務(wù)公開,，切實加強財務(wù)監(jiān)督工作,，嚴(yán)格執(zhí)行政府集中采購制度，自覺抵制商業(yè)賄賂,，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫,。

要加強附屬幼兒園資金的使用與監(jiān)管。

2,、加強工會組織建設(shè),。

充分發(fā)揮工會的組織作用,，全面落實好校務(wù)公開,，廣泛調(diào)動教職工參政、議政的主動性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮教工之家作用,，增強工會組織的感召力和影響力,。關(guān)心教職工,，開展病、困教師送溫暖活動,；積極組織教職工參加元旦活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

3,、科學(xué)規(guī)劃,、扎實推進,，優(yōu)化辦學(xué)條件,。

（1）積極推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。要以全面推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,，有計劃有步驟地推動學(xué)校達到“四有”辦學(xué)要求,。

（2）加快學(xué)校附屬設(shè)施的改造。

（3）充實學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。要利用政策補助和學(xué)校節(jié)余資金對實驗室,、電腦室、綜合實踐活動室,、圖書室,、體育室及其它教具，學(xué)具的補充,。同時要防止重“建”輕“管”,，只“擺”不“用”的現(xiàn)象，最大限度地提高設(shè)備的利用率,。

小學(xué),。

2011年9月1日。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇九

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的'教育技能。加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二.加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。

1.積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時,，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2.進一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

1.本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

按計劃落實保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，及時有效地實施保教管理,，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實為保教一線服好務(wù)。

2.根據(jù)本段,、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、安全教育活動方案,、國旗下講話,、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo),。

四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用,。

1.研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動制度，,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級組研討,。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效,，本學(xué)期教研重點針對新教材,、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育等進行研討,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

(2)集中研討。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長.

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

3.不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為,，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

五.以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作,。

1.開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“園長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

更多,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十

堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè),；以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，以為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)為宗旨,，實現(xiàn)服務(wù)價值,，提升服務(wù)質(zhì)量；確保后勤工作保障有力,，為師生創(chuàng)造一個良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

1．做好開學(xué)準(zhǔn)備,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展；做好學(xué)期財產(chǎn)收尾工作,，確保財產(chǎn)不流失,。

2．做好學(xué)校校舍安全,，水電檢查，維護工作,，確保校舍安全,，水電暢通，全年安全無事故,。

3．做好師生飲用水的安全監(jiān)督工作,。

4．加強學(xué)校財產(chǎn)的管理，使之有序,、規(guī)范,。

1．加強學(xué)習(xí)，進一步提高后勤管理人員的素質(zhì)和服務(wù)意識,。

2．厲行節(jié)約,，加強公用經(jīng)費的管理。

3．進一步落實好各項管理制度,，強化安全意識,。

4．加強校產(chǎn)管理，進一步建立健全資產(chǎn)臺帳,。

1．要積極做好開學(xué)前的教學(xué)用品供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理,，各種物品的供應(yīng)到位。

2．做好水電各方面的檢查和維修工作,，防止安全事故發(fā)生,。

3．加強學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅,。

4．加強日常巡查,，隨時督查環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正,。堅決杜絕不安全事故的發(fā)生,。

5．加強學(xué)校財產(chǎn)管理，厲行節(jié)約,，做到物盡其用,。

6．對學(xué)校財產(chǎn)實行定點定人管理，嚴(yán)格報損報廢制度,，有意損壞公物的要按學(xué)?！顿r償制度》執(zhí)行,。

7．規(guī)范收費行為做到堅持標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費,，堅持收費公示制,，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十一

2021年秋我校工作以《xx教委辦2021年秋工作意見》為指導(dǎo),，牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵,、促發(fā)展”的三大主題,，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型提升,，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，努力建設(shè)高效能型學(xué)校，辦好人民滿意的教育,。

認(rèn)真制定,、論證新一輪《xx小學(xué)2021—2022年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，充分調(diào)動村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感,。本學(xué)期舉行校董會換屆選舉儀式,。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水,，不斷改善辦學(xué)條件,，逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距。實施數(shù)字化校園建設(shè)工程,，與教委辦管理中心的資源庫對接,，健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫,。本學(xué)期實現(xiàn)班班多媒體,，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位,。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢,、國檢為契機，優(yōu)化資源配置,，配齊補足各類儀器設(shè)備,，提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查,，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇,，通過新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估及定期檢查、隨機抽查,、校際間互檢,、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查,、反饋,、整改,、跟蹤機制,，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益,。

1.確立學(xué)校全體師生的核心價值觀,。

經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育，和諧促進發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價值觀,。在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景,，建構(gòu)有愛有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化,、合作增效的團隊文化,、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化,。學(xué)校各項工作,，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念,，把每一件小事都做出教育味道來,。

2.遵循以人為本的管理原則。

遵循“以人為本”的原則,，運用先進的管理理念對班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn)、教師例會進行改革,，提高管理效能,。

3.有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。

達成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土,；讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站,；上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學(xué)校文化,，那就是：形成對話機制,，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享,、專業(yè)會談,、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展,。,。

4.大力構(gòu)建高效課堂。

提升自身專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、促進者和服務(wù)者；重視學(xué)生的獨特感受,、體驗和理解,；樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做科研型教師,；反思教學(xué)行為,，總結(jié)教育教學(xué)；積極倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法；強化對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效的學(xué)法指導(dǎo),。

5.建立民主和諧的班級文化,。

以和睦自律的班級建設(shè)為抓手開展民主班級建設(shè)，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè),；崗位建設(shè),；制度建設(shè)；文化建設(shè),；活動建設(shè),。

以學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構(gòu)建切合學(xué)校實際,、適應(yīng)學(xué)生特點并兼具我校特色的德育工作體系,。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，制定實施加強學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見,；強化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達標(biāo)和示范學(xué)校評估；放大主題教育活動影響,，進一步加強班主任,、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)，組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇,。舉行建隊節(jié)唱國歌,、隊歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽,。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動,。重視學(xué)生的心理健康教育。強化社會實踐內(nèi)涵建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、自主管理和自我教育能力,。

建立完善督查和責(zé)任追究制度，進一步把“減負(fù)”工作落到實處,；突出“提質(zhì)”愿景,，以深化課程教學(xué)改革為重點，扎實推進“有效備課,、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革,，整體推動學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進一步加強體育,、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實踐活動,，全面落實學(xué)生每天一小時校園體育活動,，強化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,，推動實施“體藝21”項目，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制,，廣泛開展科普宣傳活動,，組織開展運動會、合唱,、器樂比賽等賽事,，鼓勵學(xué)校組織學(xué)生到勞動基地參加實踐活動。努力“把時間還給孩子,、把健康還給孩子,、把能力還給孩子”，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

根據(jù)國家課程方案,，嚴(yán)格落實省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程,，并納入績效考核,。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學(xué)生評價模式，積極探索促進學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平,、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面綠色評價指標(biāo)體系,，促進教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評價模式,。重視構(gòu)建常識技能科教學(xué)評價體系,，積極探索英語、科學(xué)質(zhì)量測試辦法,；嚴(yán)禁對學(xué)生的成績排隊,、公布,，嚴(yán)禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強化校本教研,、校際交流,。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，致力于培養(yǎng)師生“活讀書,、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣,。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。按照推薦書目不斷充實學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的圖書，建立班級圖書角,。充分發(fā)揮圖書室的作用,，結(jié)合學(xué)生實際，經(jīng)常開展讀后感,、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動,。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動,，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源,，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導(dǎo)下多讀書,、讀好書,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動,。

堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動,，深化“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”,、“千名教師訪萬家”等工作載體,，進一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進典型,，努力營造“靜心教書,、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為,，探索建立教師師德檔案制度,，完善師德考評體系，對教師師德師風(fēng)實行“一票否決”制,。扎實開展評教議教活動和師德師風(fēng)日常檢查制度,，旗幟鮮明整治有償家教等行為,。隆重慶祝第29個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程,，從讀書,、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀,。開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作,，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計劃,，通過“頂崗實踐,、支教交流、結(jié)對幫扶,、示范課,、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十二

2021-2022學(xué)年,，xx小學(xué)將以多彩教育理念為統(tǒng)領(lǐng),，按照明辨,、創(chuàng)新、務(wù)實,、篤行的要求，努力做好六名工程提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以高質(zhì)量,、名品牌,、優(yōu)服務(wù)為目標(biāo)，全力推進課堂教學(xué)改革,，積極提升學(xué)校品質(zhì)化水平,，努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面，使我轄區(qū)人民群眾滿意,。

1,、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》,、隊報等?？膭钪嘘犦o導(dǎo)員、隊干認(rèn)真學(xué)習(xí),，找方法,、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實,。一是抓制度,，重考核,。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點抓好一日常規(guī)管理,，借助少先隊一日百分比檢查,，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量，健全,、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制,。二是抓弱點，促內(nèi)化,。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,，針對習(xí)慣薄弱點，抓準(zhǔn)重點,。三是以教育為先導(dǎo),，以制度為保證，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從小事抓起,，強化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

2,、加強德育管理隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì),。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，建立有效機制,，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊,、中隊輔導(dǎo)員考核機制,，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機，大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用,。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人,，并將教師師德考核與年度考評,、評優(yōu)掛鉤。

3,、加強少先隊基層組織建設(shè),，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用,。一是強化德育工作，提升德育實效,。結(jié)合重大節(jié)日,，積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處,。讓學(xué)生們在活動中體驗,，在實踐中成長。二是深化認(rèn)星爭優(yōu)等活動,，鞏固翰墨書香小社團活動陣地,，增強少先隊工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗,，努力成為鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)校,。

六名工程建設(shè)，人人有任務(wù),，人人有目標(biāo),，全體教師一致努力，不辱使命,，力爭為馬寨教育爭得一席之地,。

1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍,。劉子科局長提出：內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神,，以三強一創(chuàng)為抓手，鍛煉一支靠得住,、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍,。一要強化學(xué)習(xí),。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃,，頒發(fā)師帶徒證書,，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,，全面促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心，提升做好工作的理性和能力,。二要強化意識,。要增強憂患意識、風(fēng)險意識,、責(zé)任意識,，時時警醒,，步步警惕，事事警覺,，要建立牢固的思想防線,，任何時候不忘記自己的責(zé)任與使命，圍繞照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病的總要求,，積極開展教育實踐活動,，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高,，堅定必勝的信念,，積極開拓進取，著力解決多彩教育發(fā)展過程中的矛盾和問題,，有效防范各種潛在風(fēng)險,，努力促進六名工程計劃的順利實施，維護大局穩(wěn)定,，全面做好各項工作,。三要強化自律。在充分認(rèn)識到打鐵還需自身硬的基礎(chǔ)上,，要以實際行動嚴(yán)于律己,。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部,、好教師,。

2、持續(xù)提高教育質(zhì)量,。黨的十八大明確提出：要著力提高教育質(zhì)量,。只有高質(zhì)量，才能夠鑄就名品牌,，提供優(yōu)服務(wù),，我們要抓實、抓牢這一生命線,，保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績,，爭取有所突破，再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理,。我校要實現(xiàn)教育教學(xué)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，我們會結(jié)合過去,、現(xiàn)在,、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，完善提煉辦學(xué)理念,，并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，進一步強化學(xué)校管理，以管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二抓好是三課建設(shè),，構(gòu)建高效課堂和名學(xué)科建設(shè),。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手，構(gòu)建完善多彩教育課程體系,；依托六名工程建設(shè),，構(gòu)建完善多彩教育發(fā)展評價體系；要深挖多彩教育核心內(nèi)涵,，構(gòu)建完善多彩教育區(qū)域教育文化體系,。要進一步強化質(zhì)量意識，深入推進素質(zhì)教育,，持續(xù)推動高效課堂五步三查模式的推廣和運用,，持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價改革實驗，利用科學(xué)先進的評價方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，大力促進學(xué)生主體地位的進一步提升，促進學(xué)生全面發(fā)展,，實現(xiàn)立德樹人的目標(biāo),。

三抓好文化提升，豐富校園文化建設(shè),。在獲得名學(xué)校、美麗校園稱號的基礎(chǔ)上,，把促進學(xué)生健康快樂成長,、全面推進素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心,，繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,，構(gòu)建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等,，豐富,、提升學(xué)校文化內(nèi)涵,，辦有文化品位的學(xué)校。

3,、持續(xù)推進品牌建設(shè),。

以打造書法品牌學(xué)校為契機，加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度,。按照教體局考評方案：有項目學(xué)校,、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個梯次制定不同的攻堅目標(biāo),，我校一是要加快品牌定型,，努力實現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐,，通過各種途徑實現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收,。三是要對照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)差距,，積極整改,。努力實現(xiàn)學(xué)校翰墨書香書法特色品牌化。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十三

本學(xué)期,，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向，以“六大團隊”為抓手,，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”,、社會主義核心價值觀等系列教育活動，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”，培養(yǎng)健康,、陽光,、仁愛、好學(xué)的南師附小學(xué)生,。

進一步抓實學(xué)生養(yǎng)成教育,，以習(xí)慣為中心，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng),；完善現(xiàn)代班集體建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生團隊自主管理的能力；創(chuàng)新實踐活動,，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動,，多渠道豐富學(xué)校生活；加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)，多形式開展培訓(xùn)活動,，進一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng),；密切家校合作，多維度關(guān)注學(xué)生成長,。

我們將以“習(xí)慣”為中心,，以“活動”為主陣地，開展主題鮮明的活動課程,，以“潤心,、正身、立行”為關(guān)鍵詞,，通過“動而有趣,，品而有雅”的專題活動，讓學(xué)生感受活動的“妙趣風(fēng)雅”,。

（一）潤心：關(guān)注學(xué)生心理健康,，實現(xiàn)課程潤品。

（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍,。

一是以學(xué)校文化為根基,，校園文化布置彰顯“健雅”特色，班級文化布置彰顯年段特色,，努力將社會主義核心價值觀,、年段公約、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻,，實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的效果,。

二是及時宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”,、“美德少年”,、“實踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報,、校報,、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄等陣地,，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,，主動向榜樣學(xué)習(xí)。

（2）多平臺建設(shè)育人隊伍,。

一是建設(shè)好班主任隊伍,。我們將以xx合作辦學(xué)為契機，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源,，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野，爭取獲得更好的學(xué)習(xí)效果,；創(chuàng)新班主任例會形式,，以釘釘微社區(qū)、沙龍,、講座,、經(jīng)驗分享等形式展開，變布置為交流,，變被動接受為主動參與,；繼續(xù)用好《班隊工作手冊》，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評機制,，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情,。

二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合，開展全學(xué)科,、全方位,、全員的德育，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》,，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念，課堂關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,，樹立全員育人的觀念。

（3）多途徑開展心理健康教育,。

一是在心理課,、道德與法治課、班會,、晨會,、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié),，用走心的德育活動,，傳播正能量，樹立正確的信心,。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用,，建立學(xué)生個人成長檔案，借助融合教育的力量,，幫助有需要的學(xué)生,。

（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài)，實現(xiàn)課程養(yǎng)品,。

（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),，重視不同年段學(xué)生的`習(xí)慣養(yǎng)成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容,，以中小學(xué)生守則為規(guī)范，在晨會,、班會,、主題活動中進行滲透和教育。

（2）特色課程彰顯魅力,。

一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚中市公交車站建立我校德育實踐基地,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解,、體驗這一職業(yè),，并尋訪最美公交司機：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源,，讓學(xué)生體驗各種不同的職業(yè),，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗生活,，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標(biāo),，在實踐體驗中不斷成長,，養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈,、為他人服務(wù),、團結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。

二是勞動體驗課程：通過在低,、中,、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一、二年級：生活自理我可以,；三,、四年級：家務(wù)勞動我能行；五,、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會勞動、愛勞動的好習(xí)慣,，為成長打下基礎(chǔ)。此外,，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動,，利用學(xué)校資源，在學(xué)生中進行植物種植體驗,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十四

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)專項制度。本學(xué)期將進行3次教學(xué)常規(guī)檢查(期初,、期中,、期末),，每次檢查后,，利用教師例會時間對檢查情況進行反饋，提出整意見,。

2,、基于個別教師“備教分離”現(xiàn)象及“方便教案二次使用”等考慮，我校繼續(xù)對備課方式進行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡要地批注于教本上,，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、主要過程,、重要環(huán)節(jié)的處理等,。“教本”屬于教師個人材料,，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年,，允許對“教本”進行2次使用，但2次使用時一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動,。

3,、加強學(xué)校的學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案,，對新插班的學(xué)生認(rèn)真編寫各類冊卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進行滾動登記,。

4,、實行“行政人員巡查制度”,。值日行政輪流巡查“晨誦午讀”、寫字課執(zhí)行情況,、各班的課程計劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄,。

1,、建立校本研修活動制度。做到定地點,、定時間(每周三下午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時間;每周四下午第二、三節(jié)為語文組教研時間),、定內(nèi)容(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽課、評課,、觀摩專家課例及講座,、集體備課、校本培訓(xùn),、課題組活動等),、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要發(fā)言，這樣教師就會慢慢地變得敢說,，會說,，愛說。

2,、推行“草根研究”制度,，即校本教研活動內(nèi)容“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo),，再由教導(dǎo)組織骨干教師,、教研組長對上交的問題篩選出有研究價值、普遍存在的問題,，形成校本教研內(nèi)容,，圍繞專題開展活動，鼓勵教師談自己的思想和見解,。通過合作交流,，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉,。這種方式與課題實驗相結(jié)合,，使校本教研既有一定的高度又顧及到教、學(xué)的質(zhì)量,，達到“雙贏”的效果,。

3,、建立教師協(xié)作交流制度。實行“即時教研”制度,，即教師進行隨時隨地的教研方式,，這樣做有利于問題的及時解決與教學(xué)心得或感悟的及時記錄，有利于對教學(xué)第一手資料的積累,。進而實現(xiàn)教師之間的資源互補,。(每次“即時教研”的內(nèi)容可記于“教學(xué)反思本”或個人業(yè)務(wù)積累本上)。

4,、城鄉(xiāng)聯(lián)研,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校,，通過切磋各自的教研文化，讓老師們與強者共舞,，與名師對話,，擴大發(fā)展的空間，在與名校,、名師互動交流的過程中,，相互促進，提升了教師的教研能力,。

5,、校本教研，課題牽動,。學(xué)校的泉州市級語文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題,，現(xiàn)在續(xù)究中。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進師生共同發(fā)展》已順利通過福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會的結(jié)題驗收,。將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點,，通過開展課堂教學(xué)觀摩研討、教育名師典型課例研討,、教學(xué)問題專項研討,、校本教研大家談等活動，推動校本教研活動的深入開展,。

6,、堅持以課例為平臺，帶動校本教研工作的開展,。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課,。形式上我們采用“磨課”“辯課”等方式進行活動,。“辯課”活動前先由教研組長組織教師對一堂課的教學(xué)的重點,、難點和疑點及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問題,，展開辯論，形成教學(xué)預(yù)案,，再由執(zhí)教者進行課堂教學(xué),。聽課后，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進行議論,，提出修改意見,，教師反思、修改后再向全體教師開課,，這樣反復(fù)地對一個課例的每個細(xì)節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行辯論,，既提高了教研活動的實效，又增強了教師的互動交流;充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動,，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂,，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展,。

7,、開展新老教師傳幫帶活動，青年教師拜師學(xué)藝,，骨干教師幫帶徒弟,。互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助、共同研討,，以老帶新,，以新促老，促進新老教師素質(zhì)的共同提高,。

8,、實施名師培養(yǎng)工程。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。本學(xué)期將重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,，達到“學(xué)校打造名師,，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求,。

9,、讀書交流，共享智慧,。

(1)在教師中倡導(dǎo)做讀書人,、文化人，讓讀書成為教師生命的一部分,。要多讀書,，且讀書的范圍要廣，不偏,，這是提高自身素養(yǎng)最根本,、最有效的途徑。語文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì),，要讓人家一接觸,，就能感覺到溫文儒雅、氣度非凡;數(shù)學(xué)教師邏輯性,、條理性要有深度;分析問題的能力要高人一等。這些素養(yǎng),，主要靠讀書,，點滴積累。作為教師,，我們不能再做燃燒的蠟燭,、不能再做一桶水，應(yīng)做點亮學(xué)生心靈的火把,、源源不絕之泉水,。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并做好筆記。每雙周利用教研時間輪流舉辦“讀書沙龍”,，讓老師們分享讀書心得與教育智慧,，提升人生價值。還要求老師提筆撰文,，每周至少寫一篇教學(xué)反思,，定期交流進行教學(xué)反思。

(2)強調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識,。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究,，對于學(xué)科知識鏈缺乏認(rèn)識，為此，我們要求老師對學(xué)科知識鏈進行深廣度的研究,，既要知知識的“來龍”還需曉“去脈”,。教學(xué)是度的藝術(shù)，由于本體性知識的缺乏,，教學(xué)目標(biāo)的度,、知識挖掘的度掌控不夠分寸，教師的學(xué)科知識體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個模塊的知識鏈貫穿到初中學(xué)段,。

(3)教什么比怎樣教更重要,。北師大教材隱性的知識太多，有的不出現(xiàn)于教本中(但與相關(guān)知識點有所聯(lián)系,，學(xué)生有必要了解),、有的直接隱于習(xí)題中，一閃而過,?？陀^的事實給于教師處理教材的空間很大，因此我們必須明白每堂課要教什么,，要給學(xué)生什么,，要達到什么樣的教學(xué)目的。因此,，為了清楚我們要教什么的問題,，，我們要求教師要深度解讀“課標(biāo)”,，提高自己的學(xué)科素養(yǎng),。

1、將興趣組活動排入功課表,。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動時間,。共成立英語、舞蹈,、聲樂,、書法、美術(shù),、乒乓球等12個興趣小組,，學(xué)生全體參與，每位教師均承擔(dān)一個組別的輔導(dǎo)任務(wù),。

2,、充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟報》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校,，深入社會,。讓小記者站成為小記者提升自我,、展示才華的舞臺。

3,、做好學(xué)校特色項目—《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作,，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊?，F(xiàn)在我們主要通過興趣組活動讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》,，本學(xué)期將要開發(fā)與之相關(guān)的課本，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》,，又對《火鼎公婆》的知識有所了解,。

4、積極開展“陽光體育運動”,，制定“大課間操體育活動實施方案”,，(每天3：55—4：xx為大課操體育活動時間，確?；顒拥恼Ｓ行虻倪M行)保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉,。

5、開展學(xué)生讀書活動——推行“晨誦,、午讀”(每天上午7：50——8：00為晨誦時間,，讓學(xué)生誦讀古詩詞、好詞佳句;每天中午1：40—2：00為午讀時間,，讓學(xué)生涉獵中外名著)書香校園建設(shè),，提高學(xué)生讀寫能力。晨誦經(jīng)典,，午讀名著,，用經(jīng)典啟迪智慧，用書香喚醒靈魂,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十五

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

重視養(yǎng)成教育。

學(xué)困生有進步），各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點,、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十六

20xx年秋我校工作以《教委辦20xx年秋工作意見》為指導(dǎo)，牢牢把握“重和諧,、強內(nèi)涵,、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅(qū)動,，轉(zhuǎn)型提升,，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學(xué)校,，辦好人民滿意的教育,。

認(rèn)真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,，充分調(diào)動村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感,。本學(xué)期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍,，為教育投入廣開源頭活水,，不斷改善辦學(xué)條件，逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距,。實施數(shù)字化校園建設(shè)工程,，與教委辦管理中心的資源庫對接,，健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫,。本學(xué)期實現(xiàn)班班多媒體,，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位,。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢,、國檢為契機，優(yōu)化資源配置,，配齊補足各類儀器設(shè)備,，提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查,，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇,，通過新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估及定期檢查、隨機抽查,、校際間互檢,、現(xiàn)場會、定期通報等形式,，進一步完善檢查,、反饋、整改,、跟蹤機制,，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益,。

1,、確立學(xué)校全體師生的核心價值觀。

經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育,，和諧促進發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價值觀,。在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛有序的管理文化,、引領(lǐng)融合的研究文化,、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化,、和睦自律的班級文化。學(xué)校各項工作,，從理念到行為,，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念，把每一件小事都做出教育味道來,。

2,、遵循以人為本的管理原則,。

遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn),、教師例會進行改革，提高管理效能,。

3,、有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。

達成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土;讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站;上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑,。努力培植一種學(xué)校文化,，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流,、經(jīng)驗分享,、專業(yè)會談、展示自我提供平臺,，有效促進教師專業(yè)發(fā)展,。

4、大力構(gòu)建高效課堂,。

提升自身專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的'合作者,、促進者和服務(wù)者;重視學(xué)生的獨特感受,、體驗和理解;樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做科研型教師;反思教學(xué)行為,，總結(jié)教育教學(xué);積極倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法;強化對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效的學(xué)法指導(dǎo),。

5,、建立民主和諧的班級文化。

以“‘和睦——自律’班級建設(shè)”為抓手開展民主班級建設(shè),，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè);崗位建設(shè);制度建設(shè);文化建設(shè);活動建設(shè),。

以學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構(gòu)建切合學(xué)校實際,、適應(yīng)學(xué)生特點并兼具我校特色的德育工作體系,。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，制定實施加強學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見;強化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達標(biāo)和示范學(xué)校評估;放大主題教育影響,，進一步加強班主任、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè),，組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇,。舉行建隊節(jié)唱國歌,、隊歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽,。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動,。重視學(xué)生的心理健康教育。強化社會實踐內(nèi)涵建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、自主管理和自我教育能力。

建立完善督查和責(zé)任追究制度,，進一步把“減負(fù)”工作落到實處;突出“提質(zhì)”愿景,，以深化課程教學(xué)改革為重點，扎實推進“有效備課,、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革,，整體推動學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進一步加強體育,、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實踐活動,，全面落實學(xué)生每天一小時校園體育活動，強化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,，推動實施“體藝21”項目,，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制，廣泛開展科普宣傳活動,，組織開展運動會,、合唱、器樂比賽等賽事,，鼓勵學(xué)校組織學(xué)生到勞動基地參加實踐活動,。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子,、把能力還給孩子”,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)國家課程方案,，嚴(yán)格落實省頒課程計劃,，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績效考核,。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學(xué)生評價模式,，積極探索促進學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平,、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面綠色評價指標(biāo)體系，促進教師有效教學(xué),、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評價模式。重視構(gòu)建常識技能科教學(xué)評價體系,，積極探索英語,、科學(xué)質(zhì)量測試辦法;嚴(yán)禁對學(xué)生的成績排隊、公布,，嚴(yán)禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù),。不斷強化校本教研、校際交流,。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研,。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書,、讀書活,、讀活書”的好習(xí)慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。按照推薦書目不斷充實學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的圖書,，建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用,，結(jié)合學(xué)生實際,，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動,。積極開展“一月一書”讀書會,、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源,，建立課外閱讀興趣小組,，在教師的指導(dǎo)下多讀書、讀好書,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動,。

堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動,，深化“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校,、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體,，進一步樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的先進典型，努力營造“靜心教書,、潛心育人”的良好氛圍,。多措并舉規(guī)范教師從教行為,，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系,，對教師師德師風(fēng)實行“一票否決”制,。扎實開展評教議教活動和師德師風(fēng)日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為,。隆重慶祝第xx個教師節(jié)系列活動,。著力抓好青年教師成長工程，從讀書,、談心,、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀。開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作,，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，實施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐,、支教交流,、結(jié)對幫扶、示范課,、講座,、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十七

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”對教育提出的一系列方針政策,，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美,、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良,、成果優(yōu)異的學(xué)校,，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措,，校園建設(shè)要有新變化,，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革,，推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設(shè)成果,，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè),，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園,。

1,、努力改善辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校新校舍的落成。

2,、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,，全面加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、完善各項規(guī)章制度，依章辦事,，依法治校，進一步規(guī)范管理行為,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍,，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),。

一,、堅持“以德立?！?，建設(shè)文明和諧校園,。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè),。

本學(xué)期,，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新,、務(wù)實”作風(fēng),，結(jié)合每兩周進行一次的政治學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生,、我愛我的工作,、我愛我的學(xué)校”三個層面展開,，分“學(xué)習(xí),、對照、匯報,、總結(jié)”四個階段進行(學(xué)校將在學(xué)期末評選最佳愛心獎),。在廣大教師中樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎,、受同事佩服,、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點,，并予以強化與彰顯,，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí),、取長補短,、共同進步的良好氛圍。

2,、建立常規(guī)管理新秩序,。

“平安”、“綠色”,、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念,，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中,。

“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,，才會有平安的校園,。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進行學(xué)習(xí)與遵守,。第二是教學(xué)活動的安全,，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動的安全,，特別是體育課,、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識與能力,。學(xué)校將進一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作,。安全負(fù)責(zé)室要細(xì)致做好校舍安全檢查,，特別是防火、防毒,、防盜,、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動,、飲食安全的管理,，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,，切實增強對突發(fā)事件的處理能力,。

“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實抓好,。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任,，保證教室、辦公室的整潔,、美觀,，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”,、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,，完善管理機制,，建立量化目標(biāo)，加強日常檢查(定期與抽查結(jié)合)做好歸納總結(jié),，努力消除班級、辦公室的水,、電,、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化,，加強愛護綠化教育,，班級的綠化要管理到位，做到適量,、美觀,，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，集思廣益,，教育學(xué)生呵護現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校令出必行,，有責(zé)必負(fù),，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,，保持學(xué)校工作的暢行無阻,。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間,、師生之間,、生生之間都要以和為貴，平等相處,，相互謙讓,，不計小節(jié),。三是加強家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識,。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外,，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生,，班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,，每學(xué)期每生不少于兩次。

3,、豐富校園文化活動,。

二、堅持質(zhì)量意識,，抓實教學(xué)常規(guī)管理,。

1、樹立“二手都要抓,、二手都要硬”的意識,。

實施素質(zhì)教育，同樣需要考試,。推進素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧,，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一,。要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管,、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍,。

2,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時效性),、作業(yè)(加強精選性),、輔導(dǎo)(注重及時性),、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負(fù)增效,。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則,，并在期初,、期中分別開展自查整改活動,，期末進行檢查評比,，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作,。

3,、切實提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制,，并要做到及時認(rèn)真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異,，講求實效,，確保成績優(yōu)異。

4,、加強教導(dǎo)處與教研組的聯(lián)系,。

學(xué)校選各年級組組長和教研組長，既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,，也要強調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力,，確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用,，同時要加強對各年級組長,、教研組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，提高他們的綜合素質(zhì),，讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊,。

5、鞏固和擴大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果,。

教學(xué)部門要加強儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范使用,，提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益,，并認(rèn)真積累好檔案材料,。同時積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

6,、搭建教師成長舞臺,，著力打造骨干教師隊伍。

一是通過師徒結(jié)對,、風(fēng)采展示,、建立個人成長檔案、評選年級組級教學(xué)能手等途徑,，幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng),、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高,。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(過關(guān)課、觀摩課,、指導(dǎo)課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課)，有意識的選定一批有潛力的教師,，對他們提希望,、提要求，壓擔(dān)子,，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會,，并進行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加,。

三,、堅持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

科研是發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:,。

1,、加強校本培訓(xùn),促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教,，熟練的教不熟練,，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力,。另外,，負(fù)責(zé)教學(xué)的部門要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座,、教師座談等校本培訓(xùn)活動,。

2、落實校本教研,，倡導(dǎo)行動研究,。

以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線,，繼續(xù)深入教學(xué)實踐的探索與研究,。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，切實提高每位教師的教科研能力,。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的'教育行為結(jié)合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究,，并將有價值的反思總結(jié)成文,，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次,，增質(zhì)增量,，這是對教師個人考核、教研組考核,、學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。今后,，學(xué)校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度,。

3、加強過程性管理,，扎實推進各項課題的研究進程,。

上段時間，我們向上申報了教科研課題,，同時也順利《小學(xué)生學(xué)業(yè)評價策略的研究》結(jié)題,。這是階段性的教研成果，同時新學(xué)期我們申報的課題要按計劃規(guī)范實施,，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，并積累好原始資料，努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,，引領(lǐng)一批青年教師,。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)展開一定的局面。

四,、堅持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益,。

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素,。根據(jù)學(xué)校實際情況,，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:。

1,、塑造中層管理形象,，加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍,，人人心系學(xué)校發(fā)展,，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ),。為進一步塑造良好的管理形象,，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強和維護班子團結(jié),，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識,。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進,、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗,、務(wù)求實效的精神，無私奉獻的精神”,，工作面前講原則,，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng),。加強自己分管業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，成為教學(xué)工作的精兵強將,。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),，努力提高駕馭分管工作的水平,，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題,、大膽開拓新思路,、努力達成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實,。落實是一個人的能力,，落實又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì),，跨越種種障礙,，創(chuàng)造條件，克服諸多困難,。

2,、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度,。

瞄準(zhǔn)學(xué)校評估細(xì)則,、學(xué)校工作計劃,各室要有針對性制定學(xué)期工作計劃與目標(biāo)，并細(xì)化,、分解到教研組和個人,。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性,、可操作性和精細(xì)化管理的要求,，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。各類計劃目標(biāo)的審定、上交要及時,，跟蹤督查,，階段評析，材料積累要準(zhǔn)確有效,，加強逐級監(jiān)控力度,，追求落實過程的實效性。每月,、學(xué)期末,，我們將組織力量進行量化考核，倡導(dǎo)形成優(yōu)勝劣汰,、效率優(yōu)先,、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面,。

3,、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。

進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),，做到室室有人管,、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用,、登記與核銷，努力消除水,、電,、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效,，物盡其用,。弘揚艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計,，籌措資金,，精心設(shè)計，嚴(yán)密組織,，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作,。

五、堅持與時俱進,，促進各項工作邁上新臺階,。

1、提升教育信息化水平,。

教育信息化,，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求,。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模,。本學(xué)期1,，加強技術(shù)培訓(xùn)，達到“骨干教師示范,、青年教師過硬,、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求,。2，強化設(shè)備使用,，提出合理的使用要求,，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,，進一步用好多媒體教室和電教設(shè)備,，促進教學(xué)效率的提高。3,，完成校園網(wǎng)站(學(xué)校博客)的建設(shè),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,、信息交流等方面的作用,。

2、繼續(xù)加強外宣工作,，塑造學(xué)校在上級主管部門,、兄弟學(xué)校、社會,、家長心目中的良好形象,。

3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局,、與地方黨政的關(guān)系,，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境,。

4,、做好財務(wù)、計生,、信訪,、工會,、離退休等各項工作，力爭能解決教師的后顧之憂,，保持和爭創(chuàng)各個條線的先進,。

20xx年，是我校硬件與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年,。我們有上級的正確指引和大力支持,，有以往扎實的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩,，有全體教師的群體合力,，一定能建設(shè)一個活力校園、實力校園,、魅力校園,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十八

根據(jù)市教育局與市教科院工作安排，仙桃市小學(xué)英語學(xué)科以“?；A(chǔ),、提質(zhì)量、強規(guī)范”為工作目標(biāo),，以創(chuàng)建課堂教學(xué)模式為切入口,，以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手,，以“班班通”工程,、課題實驗研究為契機，為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展,、教師的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供思想,、信息與資源支持。

（一）創(chuàng)建高效課堂模式,，規(guī)范教學(xué)行為,，落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)。

ppp教學(xué)法,，任務(wù)型語言教學(xué),、交際性教學(xué)、tpr教學(xué)等途徑,，創(chuàng)建,、創(chuàng)新高效課堂模式，通過“l(fā)earningbyusing,learningbydoing,useafterlearning.”(用中學(xué),，做中學(xué),，學(xué)了就用）培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力。

小學(xué)英語教師應(yīng)當(dāng)堅持以學(xué)生為本,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個體差異,，及時評價，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,，落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，為學(xué)生繼續(xù)英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，4年級應(yīng)完成一級目標(biāo)，6年級應(yīng)完成二級目標(biāo),。

具體目標(biāo)附后,。

（二）搭建互動交流平臺，規(guī)范教研活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

以“全面提高教師素養(yǎng)”為教科研月活動主題，通過開展聯(lián)片教研,、集體備課,、同課異構(gòu),，異課同構(gòu),，骨干引領(lǐng)、自我反思,、同伴互助等方式,，扎實開展校本研修。通過優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學(xué)科名師,。

通過組織召開20xx年小學(xué)英語年會，組建新的學(xué)科指導(dǎo)小組,、學(xué)科基地,，完善教研網(wǎng)絡(luò)。

通過常規(guī)視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)教學(xué)指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組與學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,。

通過網(wǎng)絡(luò)教研，教師互動交流,，信息豐富,，資源共享。

（三）進行教學(xué)質(zhì)量評估,，規(guī)范辦學(xué)行為,，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

做好20xx---20xx年學(xué)年度全市小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量分析,，反饋情況,、總結(jié)經(jīng)驗,、找出問題、提出建議,。

調(diào)研學(xué)校課程與課時的科學(xué)性與合理性,，及時撰寫調(diào)研報告，為市教育局提供決策參考,。

繼續(xù)針對教學(xué)質(zhì)量中的命題藝術(shù)問題召開學(xué)科小組,、農(nóng)村骨干教師研討會。

1．小學(xué)段課程課時合理性調(diào)研,。

3.開學(xué)工作檢查,。

4.六年級教學(xué)質(zhì)量分析會。

6．“全面提升教師素養(yǎng)”教科研月活動,。

7．小學(xué)英語教師命題大賽,。

8.國家級課題“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”參與教師市級表彰會。

9．視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo),。

10．期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,。

11．省、市級小學(xué)英語語音教學(xué)專題研討會,。

12．視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo),。

13.“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會。

14．組織20xx年小學(xué)英語教育學(xué)會年會,，

15．學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo),。

16．期末總復(fù)習(xí)與命題考試。

17.總結(jié)匯報,。

參考一,、指導(dǎo)思想在新學(xué)年里，我們將認(rèn)真貫徹落實國家,、省,、市關(guān)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以《國家中長期......

參考參考一、指導(dǎo)思想在新學(xué)年里,，我們將認(rèn)真貫徹落實國家,、省、市關(guān)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，以科......

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇十九

1．出刊《倫小教研》。

2．推薦《姜堰教研》稿件。

3．組織學(xué)校二年級寫字比賽,。

4．低年級識字教學(xué)研討活動暨二年級寫字質(zhì)量抽查,。

5．漢語拼音過關(guān)驗收。

6．開展“區(qū)域推進特色學(xué)校建設(shè)”課題研究,。

7．四年級除法計算階段調(diào)研,。

8．三年級英語字母教學(xué)過關(guān)測試。

9．英語學(xué)科五年級語法教學(xué)研討,。

10．開展科學(xué),、品社（生）、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動,。

11．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃解讀篇二十

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級主管部門有關(guān)安全工作文件精神，深入開展各項安全宣傳教育活動,，樹立“以人為本,、安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針，進一步加大安防力度,，深化宣傳教育和應(yīng)急演練,，推進“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升工程三年行動制定實施工作”創(chuàng)建和落實安全教育管理工作“標(biāo)準(zhǔn)化”，妥善處置各類校園突發(fā)安全事件,，維護校園安全穩(wěn)定和師生安全,，實現(xiàn)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定,。

1.廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進一步強化食堂食品衛(wèi)生管理力度,，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機制,，確保師生身體健康。扎實開展以“普及安全知識,，提高避險能力”,，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動力，扎實做好安全隱患排查,，治理和打違治非工作,，抓好消防安全宣傳，防控,，檢查整治工作,，普及安全知識講座，切實增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人為本,、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍,。

2.加強應(yīng)急演練。加強應(yīng)急管理制度,，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，強化應(yīng)急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件,、水災(zāi)火災(zāi),、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害,，開學(xué)初學(xué)校就開展實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志,、路線圖,，開辟避險場所；讓師生掌握避險逃生,、自救自護方法,，增強師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早,、控制得住,、處理得好。

3.拓展陣地建設(shè),。加強學(xué)校安全輿論宣傳,，開辟宣傳教育陣地，充分利用班隊會,、講座,、板報、廣播,、黑板報,、網(wǎng)絡(luò)等形式，加強對學(xué)生預(yù)防溺水,、交通安全,、心理健康、法制教育等各方面的安全教育,。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,，與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合，與學(xué)生德育相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，積極引導(dǎo)社會各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全，爭取社會對學(xué)校安全工作的理解和支持,，努力形成良好的輿論氛圍,。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，通過召開家長會,、致家長一封信,、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式,，做好學(xué)生家長的安全宣傳教育工作,，讓家長了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求，明確監(jiān)護責(zé)任,，配合學(xué)校做好子女的安全教育,。

4.繼續(xù)邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力,。

1.健全長效機制,。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機制。不斷完善安全隱患排查治理,、安全事故報告,、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入,。認(rèn)真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報告規(guī)定》,，嚴(yán)格執(zhí)行信息報送、通報制度,，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班值守制度,，確保信息報送及時暢通。

2.加強安全防范,。加強校園人防,、物防、技防建設(shè),。確保學(xué)校保安人員全面到位,，圍墻護欄和各種防護設(shè)備全面配備，重點部位視頻監(jiān)控和報警設(shè)施全面覆蓋,。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式，構(gòu)建校園安全管理平臺,。加強視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng),，促進視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

3.做好防溺水工作,。組織實施防溺水管理機制,，廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查，在重點危險水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶,、防護欄等設(shè)施,，消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動,，加強學(xué)生防溺水安全常識教育,。

加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構(gòu)建設(shè),、制度建設(shè),。開展專項行動，扎實抓好學(xué)校及周邊治安防范,。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、治安巡邏隊等有關(guān)部門，共同維護校園及周邊環(huán)境,，建立涉校涉生重點人員管控機制,，及時排除涉校暴力案件或群體性事件苗頭。

加強隱患排查整治,。認(rèn)真貫徹落實省政府安委會有關(guān)安全隱患排查治理工作要求,，全面排查、及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,。針對階段性,、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點，突出抓好“埃博拉出血熱防控,、消防安全防控,、食品衛(wèi)生安全、交通安全,、游泳安全,、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度,，完善檢查通報,、預(yù)警通報、督促整改和“回頭看”工作制度,。健全學(xué)校安全工作檢查機制,，在開學(xué)前后組織開展學(xué)校安全檢查，及時消除安全隱患,。重點開展門禁管理,、防溺水、消防安全等專項督導(dǎo)檢查,，做到督導(dǎo)檢查與隱患整治,、監(jiān)督執(zhí)法,、規(guī)范管理、情況通報等工作有機結(jié)合,，努力實現(xiàn)查隱患,、促整改、強管理,、防事故,、保安全的目標(biāo)。更進一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評機制,。