總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn),，客觀評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)要注意語言簡練,、準(zhǔn)確，盡量避免冗長和啰嗦,。以下是一些總結(jié)的典型例子,，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇一

20xx年,，我局在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市人事部門的有力指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新余市“十一五”時(shí)期加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《新余市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才工作的若干規(guī)定》,，樹立科學(xué)的人才觀,，大力加強(qiáng)以文化行政人才、文化藝術(shù)專業(yè)人才為主體的文體人才隊(duì)伍建設(shè),，著力營造了有利于優(yōu)秀文化人才大量涌現(xiàn),、健康成長的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了文化人才總量穩(wěn)定增長文化人才隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高,，為文化事業(yè)發(fā)展提供了組織保證,、人才保證和智力支持。全市文體系統(tǒng)現(xiàn)有正高職稱專業(yè)技術(shù)人員2人,，副高以上職稱27人,，中級(jí)職稱50人。

繁榮文化事業(yè)壯大文化產(chǎn)業(yè),，提高文化競爭力,，關(guān)鍵靠人才，靠隊(duì)伍,。我局從“人才興文”戰(zhàn)略高度,，一向重視文化人才隊(duì)伍的建設(shè)，專門召開了局黨組會(huì)議,、研究布置人才工作,，采取多種措施，切實(shí)推進(jìn)文化人才隊(duì)伍建設(shè),。一是成立了局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局黨組書記、局長萬新安親自擔(dān)任組長,，親自抓人才工作,，此領(lǐng)導(dǎo)小組作為局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的文化人才工作的決策研究和組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)我市文化人才隊(duì)伍建設(shè)的總體掌握和綜合指導(dǎo),。二是摸清文體系統(tǒng)人才現(xiàn)狀,。我們?cè)谌到y(tǒng)范圍內(nèi)開展了《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位人員情況統(tǒng)計(jì)》、《全系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員職稱與年齡,、學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)》,、《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位工作人員學(xué)歷變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)》，從制度上保證本系統(tǒng)建設(shè)一支政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、人員穩(wěn)定、一專多能,、門類齊全的高素質(zhì)文化人才隊(duì)伍,。三是把人才工作納入年度工作計(jì)劃和“十一五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把實(shí)施“人才興文”戰(zhàn)略作為文化工作的重點(diǎn),，大力開發(fā)人才資源,，切實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)。

在文化行政人才培養(yǎng)方面,，我局按照文化人才培訓(xùn)規(guī)劃,，以加強(qiáng)行政管理能力為重點(diǎn)，以建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍為目標(biāo),，一手抓思想政治教育,，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想作為重要內(nèi)容；一手抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，重點(diǎn)開展以勝任本職工作為目標(biāo),，以創(chuàng)新能力為核心的能力培訓(xùn)。一是加大智力投資,，采取送出去的辦法,，選撥人員外出培訓(xùn)。去年安排了三位同志進(jìn)京參加高級(jí)藝術(shù)人才培訓(xùn)班,，同時(shí)我們還根據(jù)工作要求,，多次選送人員參加市以上黨建、財(cái)會(huì),、信息等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了相關(guān)人員的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。二是鼓勵(lì)干部積極參加成人高考,、自考,、函授等學(xué)習(xí)。不斷提高自身文化素質(zhì),，我系統(tǒng)現(xiàn)有一大部分干部通過這一種途徑取得了本科及研究生文憑,。三是以短期培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)等方式,，開展理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)水平的不斷提高。四是為文藝人才提供施展才能的舞臺(tái),。去年我局配合中心工作舉辦了25場大型群眾文藝活動(dòng),，通過舉辦各類廣場群眾文化活動(dòng)，為各類文藝人才創(chuàng)造了充分展示自我,、表現(xiàn)自我的大好舞臺(tái),，涌現(xiàn)了一大批業(yè)余文藝骨干,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有表演才華的優(yōu)秀文藝人才。

我局以公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向,，從擴(kuò)大干部選拔任用中的民主,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、加強(qiáng)后備年青干部隊(duì)伍建設(shè),、加強(qiáng)干部人事制度等建設(shè)四個(gè)方面，深化文化單位人事制度改革,，建立公開選拔,、競爭上崗的用人機(jī)制，形成能者上,、庸者下的人才競爭環(huán)境,，大膽起用高素質(zhì)專業(yè)人才。一是注重人才的選拔,。建立能上能下,、動(dòng)態(tài)管理的選人用人機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”,。08年我局將下屬單位市歌舞劇院副院長,、市歌舞劇院藝術(shù)總監(jiān)、市歌舞劇院藝術(shù)副總監(jiān)三個(gè)職位公開競聘,，將優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位,。選拔過程中，我們嚴(yán)格按照組織程序,，通過筆試,、面試、民主測評(píng)及德能勤績綜合考察,，將優(yōu)秀人才推薦到管理崗位,。二是注重人才的引進(jìn)。針對(duì)文化系統(tǒng)干部隊(duì)伍專業(yè)人才現(xiàn)狀,，去年我們會(huì)同市人事局等,，向社會(huì)公開招聘了12名舞蹈聲樂專業(yè)人員。這一重點(diǎn)人才引進(jìn)措施,，為市歌舞劇院打造成我省地市級(jí)一流演出團(tuán)體提供了強(qiáng)大的人才資源,。

科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制是科學(xué)選人的基礎(chǔ)和依據(jù)，是激勵(lì)人才干事業(yè)的重要手段,。首先,，我局把年度考核作為考察評(píng)價(jià)文化人才的重要手段和途徑,，通過年度考核，發(fā)現(xiàn)人才隊(duì)伍中存在的主要問題,，并采取有效辦法加以解決,。其次是為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。我局注重營造以事業(yè)留人的良好環(huán)境,，為人才提供干事業(yè)的舞臺(tái),，不斷給他們提供參與重大活動(dòng)重要工作崗位上實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的聰明才智在實(shí)際工作中得到充分發(fā)揮,，出色地完成任務(wù),，從而增強(qiáng)了干事業(yè)的成就感和自豪感。其三是深化職稱制度改革,，通過對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的能力,、水平做出科學(xué)評(píng)價(jià)，為使用人才提供依據(jù),，為人才充分發(fā)揮作用和合理流動(dòng)創(chuàng)造條件,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇二

常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)，期間學(xué)到了很多新的知識(shí),、新的觀點(diǎn),，新的理念，結(jié)識(shí)了很多新的朋友,。感謝高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目給予的機(jī)會(huì)和傾情教授,。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用,。培訓(xùn)課程聚焦如何教學(xué)這一核心問題,，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進(jìn)教學(xué)理念相結(jié)合，讓我開闊了眼界,，增長了見識(shí),，拓寬了思路。這次培訓(xùn)激發(fā)了我的教育使命感,，我要為培養(yǎng)有全球視野,、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻(xiàn)一份力量。

在培訓(xùn)中,，我一邊學(xué)習(xí)一邊思考,，結(jié)合外語學(xué)科的發(fā)展，就國際化人才培養(yǎng)形成了幾點(diǎn)看法和觀點(diǎn),。

1,、在全球化進(jìn)程中，國家外語能力建設(shè)日顯重要,。我國倡議的“一帶一路”建設(shè)需要各類專業(yè)技術(shù)和管理人才,，更要文化先行,、教育先行。只有爭取了民心,，“一帶一路”建設(shè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路,。英語在“一帶一路”建設(shè)中具有不可替代的作用,，但僅靠英語難以通心。因此,，“一專多能”（懂專業(yè),、能多語種溝通協(xié)作）、“一精多會(huì)”（精一門外語,、會(huì)多門外語）的國際化復(fù)合型專門人才培養(yǎng)應(yīng)是今后一段時(shí)期內(nèi)大學(xué)外語教育改革的一個(gè)重要方向,。

2,、課程是人才培養(yǎng)的核心要素,，課程設(shè)置必須為教育目標(biāo)服務(wù)。哈佛大學(xué)前校長bok在《回歸大學(xué)之道》一書中闡述了本科教育的八大目標(biāo),，即表達(dá)能力,、批判性思維能力、道德推理能力,、公民意識(shí),、適應(yīng)多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng),、廣泛的興趣和為就業(yè)做準(zhǔn)備,。兼具工具性與人文性的大學(xué)外語課程設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力、全球視野,、人文情懷以及多元文化包容性,，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)勝任力。

3,、從我國高校人才培養(yǎng)的實(shí)際出發(fā),，大學(xué)的外語教育不僅要教授語言知識(shí)，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面,。通用的外語課程是基本組成部分,，其目的是培養(yǎng)學(xué)生聽、說,、讀,、寫、譯等語言技能,，同時(shí)教授社會(huì),、文化,、科學(xué)等基本知識(shí)，拓寬學(xué)生的國際視野,，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng),。專門用途外語課程以外語使用領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向，包括學(xué)術(shù)外語（通用學(xué)術(shù)外語,、專門學(xué)術(shù)外語）和職業(yè)外語兩類課程,，旨在增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用外語開展專業(yè)和學(xué)術(shù)交流、從事工作的能力,，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。跨文化教育課程幫助學(xué)生了解中外世界觀,、價(jià)值觀,、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),，提高學(xué)生的社會(huì)語言能力和跨文化交際能力,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇三

國家發(fā)展的離不開各個(gè)企業(yè)的支撐，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略,，更需要合適企業(yè)的人才,、創(chuàng)新性人才。

人才是企業(yè)的核心要素,，我們只有充分發(fā)揮人才的作用,，才能會(huì)使企業(yè)的價(jià)值最大化。人才的培養(yǎng)計(jì)劃,，旨在讓我們對(duì)以前的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，結(jié)合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)的力度,，以配合及跟進(jìn)我公司的實(shí)際人才需要,，長春公司就2012年人才培養(yǎng)總結(jié)如下。

一,、人員結(jié)構(gòu)對(duì)比分析,。

隨著時(shí)間的推移，公司組織機(jī)構(gòu)較改制初期有了些許變化,，人員結(jié)構(gòu)也有了變動(dòng),，具體情況如下：

（表1）。

（表二）,。

（表三）,。

（表四）。

原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林,。

時(shí)間：2012年12月7日星期五,。

（表五）,。

（表5）。

長春公司通過引進(jìn)專業(yè),，經(jīng)驗(yàn)豐富的人才來增強(qiáng)我企業(yè)的競爭實(shí)力,，給企業(yè)帶來了煥然一新的蛻變。長春公司亦根據(jù)總公司的用人理念,，淘汰不合格員工,，招用一批批年輕、經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)過硬專業(yè)人才到公司的各個(gè)崗位,，給企業(yè)帶來了活力。

從表1數(shù)據(jù)可以看出,，長春分公司的新老職工分布均勻合理,，越來越多的新員工愿意伴隨公司長期發(fā)展，長此以往長春公司未來的固定崗位人才穩(wěn)定,，更好的確保業(yè)務(wù)快速有效的處理效率,。

從表2數(shù)據(jù)可以看出，20歲到30歲員工占68.97%,，固長春分公司員工更加年輕化,、可塑性更強(qiáng)、管理層年紀(jì)稍長,，整體看來具有結(jié)構(gòu)性，非常合理,。

從表3數(shù)據(jù)可以看出,，大專以上學(xué)歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、個(gè)人綜合素質(zhì)保有量強(qiáng)，優(yōu)勢明顯,，為長春公司明年或者未來數(shù)千萬的營業(yè)額以及總公司未來的發(fā)展打下了良好的,、夯實(shí)的基礎(chǔ)。

原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林,。

從表4數(shù)據(jù)看出我公司男女比例均衡,。作為園林企業(yè)，很多同行或者是其他公司,，比例幾乎是9比1,，而長春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調(diào)和,，工作更加快捷有效,。

長春分公司未來會(huì)根據(jù)總公司下達(dá)的具體指標(biāo)進(jìn)行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行人才招聘、選拔,、錄用,、定崗等各項(xiàng)環(huán)節(jié)。在綠化,、土建,、成本專業(yè)人才上加大引進(jìn)力度，尤其是對(duì)本科以上學(xué)歷人員的引進(jìn),。在管理上,，長春分公司會(huì)按照公司頒布的各項(xiàng)指標(biāo)，以精簡細(xì)化,，節(jié)約成本,，提高了人員綜合能力素質(zhì)，同時(shí)重視對(duì)后備優(yōu)秀人才的重點(diǎn)培養(yǎng),，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效,，得到了很好的效果。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,，中層及后備儲(chǔ)備干部會(huì)根據(jù)公司實(shí)際需要進(jìn)行有目標(biāo)有階段的內(nèi)訓(xùn)工作,，積極組織并參加各項(xiàng)目部優(yōu)秀方案及經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)，不斷提高管理及技能水平,。

人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門,，更是長春分公司的重點(diǎn)重點(diǎn)工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標(biāo)產(chǎn)值的重要保障,，由此更加突出了長春分公司對(duì)人才科學(xué)培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用,。長春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對(duì)此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團(tuán)蒸蒸日上的發(fā)展趨勢,。

原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇四

企業(yè)要發(fā)展，科技是關(guān)鍵,，管理是基礎(chǔ),，人才是核心。擁有更多,、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地,。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等,、和諧的內(nèi)部環(huán)境,。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道?？茖W(xué)分析企業(yè)發(fā)展所需人才數(shù)量,、層次配置要求，確定了以個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),、系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)和使用人才,，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員,、基層管理人員和特殊工種隊(duì)伍的梯隊(duì)型人力資源規(guī)劃,。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,。

一,、人才選拔。

在人才選拔方面,，我公司每年根據(jù)自身發(fā)展需求,，放眼全社會(huì)物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘個(gè)部門相關(guān)人員過程中,，我們采用分區(qū)負(fù)責(zé)的方法,，委任相應(yīng)專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭做到選對(duì)人,，選好人,，篩選出公司切實(shí)需要的人才。2013年度,，我公司從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘相關(guān)專業(yè)人才5名,、從社會(huì)招聘有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的適用性人才3名，且通過幾個(gè)月的驗(yàn)證,，均有較好的工作表現(xiàn),。

復(fù)雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū),，做到因材施教，發(fā)動(dòng)公司內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的員工對(duì)新人進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)定向培養(yǎng),，針對(duì)個(gè)人短板和強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)漏和提升,，并進(jìn)行了全免的企業(yè)文化培訓(xùn)，基本做到了人才使用不重疊,，使人才嵌入公司的工作體系,，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。

同時(shí),，建筑業(yè)是一個(gè)典型的勞動(dòng)密集型行業(yè),，農(nóng)民工已成為建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)我們的現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。因此,，我公司把保障建筑業(yè)外來務(wù)工人員的根本權(quán)益,，維護(hù)務(wù)工人員的合法利益作為我們展開外來務(wù)工人員服務(wù)管理工作的根本目標(biāo)，對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn),，持證上崗,，以提高外來務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，使他們與我們的企業(yè)共同進(jìn)步,。

三,、

為了使公司業(yè)務(wù)良好、快速地發(fā)展,，我公司將特定專業(yè)和具備專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的職員合理地布置于相應(yīng)的崗位,，發(fā)揮其特長。為了鼓勵(lì)個(gè)人努力工作,，我們采用量化評(píng)比的方式,，每季度對(duì)人員工作綜合情況進(jìn)行相對(duì)合理公平的評(píng)估，并對(duì)先進(jìn)者進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。于此同時(shí),，為了營造和諧的公司內(nèi)部環(huán)境，我們還定期舉辦聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)人員之前的友誼,，使每個(gè)人都能夠愉快地投入工作,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇五

我縣人才工作緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，深入貫徹落實(shí)中央,、省,、市組織工作會(huì)議及人才工作專項(xiàng)述職會(huì)議精神，牢固樹立“人才強(qiáng)縣”理念,，積極主動(dòng)地開展工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下頭,，將有關(guān)工作情景匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，增強(qiáng)人才工作合力,。

1,、完善管理體制，落實(shí)工作職責(zé),。一是年初召開全縣人才工作專項(xiàng)述職會(huì),，聽取縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)20__年人才工作述職并布置安排2018年全縣人才工作,。二是定期召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì),，細(xì)化工作任務(wù),，進(jìn)一步完善縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總,、成員單位各司其職,、相關(guān)部門密切配合的人才工作機(jī)制,，做到全縣上下“一盤棋”,。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,，提升工作水平,。一是要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位配齊人才工作專職人員。二是組織部分成員單位人才工作分管領(lǐng)導(dǎo)赴杭州濱海區(qū)海創(chuàng)基地考察學(xué)習(xí)先進(jìn)人才工作經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高人才工作者隊(duì)伍整體水平,。

二、創(chuàng)新引才工作方式,，加大高層次人才引進(jìn)力度,。

1、打造發(fā)達(dá)地區(qū)玉山籍博士服務(wù)中心,。發(fā)揮玉山“博士縣”優(yōu)勢,，在北京、廣州,、上海三地建立京津冀,、廣東省、上海市玉山籍博士服務(wù)中心,，構(gòu)成足鼎式人才工作版塊,，遵循建起來、強(qiáng)起來,、活起來的建站理念,，大力做好玉山籍在外高層次人才的聯(lián)系、溝通,、服務(wù)工作,。

2、創(chuàng)新開展博士“雙服務(wù)”工作,。借力在外玉山籍博士服務(wù)中心開展了一系列博士“雙服務(wù)”工作,。一是每季度開設(shè)一期“博士講壇”，目前已邀請(qǐng)中央黨校教授舒紹福,、清華大學(xué)博導(dǎo)張幃等博士回玉開設(shè)3期“博士講壇”,，為千余名領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)校師生開展專題培訓(xùn)；二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直單位與專業(yè)對(duì)口博士對(duì)接交流，鼓勵(lì)博士為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策,，引導(dǎo)玉山籍在外博士在重大項(xiàng)目開發(fā),、高層人才引進(jìn)、科技合作交流等7方面積極作為，真正實(shí)現(xiàn)人才輸入,。

3,、持續(xù)加大院士工作站建設(shè)力度。一是玉山縣水務(wù)投資有限公司院士工作站和玉山三葉青綜合研發(fā)院士工作站成功獲評(píng)市級(jí)院士工作站,。二是與天津大學(xué)合作共辦首屆上饒市環(huán)保院士論壇,，邀請(qǐng)4名院士共聚上饒共商環(huán)保事業(yè)發(fā)展，高層次人才的引進(jìn),，實(shí)現(xiàn)了人才資源共享,，助推我縣特色產(chǎn)業(yè)提升和自主創(chuàng)新。

4,、首次組織學(xué)校招聘活動(dòng),。一是與縣經(jīng)開區(qū)、高鐵新區(qū)管委會(huì),、就業(yè)局等單位組織縣內(nèi)12家規(guī)上企業(yè),，赴南昌高校開展人才招聘工作，與南昌大學(xué),、東華理工大學(xué)建立長期合作意向,，并幫忙企業(yè)達(dá)成應(yīng)聘意向人員100余人。二是組織江西眾光照明有限公司和縣經(jīng)開區(qū)投資開發(fā)公司參加由省委人才辦組織的江西省高層次人才北京專場招聘會(huì),，會(huì)上兩家企業(yè)達(dá)成應(yīng)聘意向人員17人,。

三、樹立育才工作理念,，提升本土人才隊(duì)伍水平,。

1、實(shí)施本土人才培養(yǎng)“十百千”計(jì)劃,。結(jié)合實(shí)際,，實(shí)施本土人才“十百千”計(jì)劃，提出以每3年為一個(gè)周期,，打造十個(gè)名師（大師）工作室,，評(píng)選表彰百名優(yōu)秀人才，培養(yǎng)儲(chǔ)備千名實(shí)用人才的工作目標(biāo),，加快建立具有玉山特色的本土人才培養(yǎng)體系,，使縣內(nèi)本土人才隊(duì)伍不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

2,、做好人才綜合信息采集工作,。按照省、市委組織部的統(tǒng)一部署,，做好人才綜合信息采集工作,，舉辦人才信息采集工作動(dòng)員部署培訓(xùn)會(huì),，按時(shí)按量完成省內(nèi)重點(diǎn)人才庫、贛籍在外人才庫和發(fā)展急需人才庫的建庫工作,，并進(jìn)一步摸清了我縣人才存量,，為做好人才各項(xiàng)工作鞏固基礎(chǔ)。

3,、注重人才培訓(xùn),，加快人才素質(zhì)提升。一是加快優(yōu)秀黨政人才隊(duì)伍建設(shè),。舉辦了村居干部培訓(xùn)班,、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)專題提升班，培訓(xùn)黨政人才2000余人次,。同時(shí)大力開展優(yōu)秀年輕干部到基層一線,、經(jīng)濟(jì)一線、棚改一線掛職鍛煉工作,，實(shí)現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配置,。二是加快了社會(huì)人才的培訓(xùn)力度。針對(duì)電商人才,、旅游人才,、農(nóng)村實(shí)用人才開展了形式多樣、資料豐富的培訓(xùn),，大大提升了本土人才的綜合素質(zhì)與技術(shù)本事,，全年共培訓(xùn)各類人才2000余人次。

四,、提升服務(wù)人才意識(shí),，營造愛才惜才社會(huì)氛圍。

1,、舉辦“博士之家”授牌活動(dòng),。縣四套班子成員和全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)村入戶,，為400多個(gè)玉山籍博士在玉親屬家庭頒發(fā)了“博士之家”門牌,，讓博士家屬得到更多尊重，讓博士價(jià)值得到更好體現(xiàn),。

2、持續(xù)開展優(yōu)秀人才展播活動(dòng),。在縣內(nèi)外篩選出院士,、博士、藝術(shù)家,、企業(yè)家,、鄉(xiāng)土人才等各行各業(yè)優(yōu)秀人才代表,，組織力量深入玉山籍優(yōu)秀人才及人才團(tuán)隊(duì)所在企業(yè)、科研院所,、工作室拍攝專題宣傳片，并在市縣兩級(jí)電視臺(tái),、報(bào)社,、微信平臺(tái)等媒體對(duì)這些人才的先進(jìn)事跡進(jìn)行集中宣傳展播，切實(shí)增強(qiáng)優(yōu)秀人才的成就感,。

3,、開展縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才工作。制定《玉山縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才辦法（試行）》,，建立縣領(lǐng)導(dǎo)常年一對(duì)一聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度,，春節(jié)期間開展了人才大走訪工作，在全縣上下進(jìn)一步營造“尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍,。

五、存在的主要問題和不足,。

一是機(jī)制不夠健全,，人才難引進(jìn)易流失。由于招考體制的`條件局限以及經(jīng)濟(jì)條件制約,，造成部分優(yōu)秀緊缺人才因?yàn)闆]有編制引不進(jìn)來，部分人才外流,，尤其是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失,。二是留人用人環(huán)境不夠優(yōu)化，培養(yǎng)吸納高層次人才本事薄弱,。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響,，在人才培養(yǎng)開發(fā)資金投入、政策扶持,、獎(jiǎng)勵(lì)措施等方面與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大差距,，從而影響了我縣對(duì)高層次人才,、拔尖人才的吸引力度。

六,、20__年工作計(jì)劃,。

20__年，將重點(diǎn)按照《上饒市人才工作目標(biāo)職責(zé)制考核》的具體要求,，不斷健全人才工作考核機(jī)制,，抓好人才政策的兌現(xiàn)落實(shí)，做好高層次人才引進(jìn)及本土人才培養(yǎng)工作,，發(fā)揮好在外博士服務(wù)中心作用,，引導(dǎo)在外人才服務(wù)家鄉(xiāng)，深入貫徹落實(shí)本土人才“十百千”計(jì)劃,，打造一支高素質(zhì)本土人才隊(duì)伍,，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇六

論文摘要：江蘇電大作為開放教育首批試點(diǎn)學(xué)校,，幾年來按照“試點(diǎn)”項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和課題指南要求,，結(jié)合自身特點(diǎn)，對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實(shí)踐改革進(jìn)行了探索,，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架,。本文對(duì)江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，供大家共同探討,，共同進(jìn)步,。

江蘇電大自1999年參加“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目（以下簡稱“試點(diǎn)”項(xiàng)目）以來，共開設(shè)了法學(xué),、英語,、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué),、工商管理,、漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、教育管理,、小學(xué)教育等十多個(gè)本科專業(yè)，以及會(huì)計(jì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)管理,、金融學(xué)、小學(xué)教育等三十多個(gè)?？茖I(yè),。截至20__年秋，江蘇電大開放教育本、?？聘鲗I(yè)已累計(jì)畢業(yè)人數(shù)十萬余人,。

作為首批試點(diǎn)學(xué)校，江蘇電大按照“試點(diǎn)”項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和課題指南要求,，結(jié)合自身特點(diǎn),，對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實(shí)踐改革進(jìn)行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架,，建立了具有江蘇電大特色的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式以及相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,，取得了可喜的成績。以下對(duì)江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。

一、教學(xué)過程的管理,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)過程具有教學(xué)媒體的多樣性,、教學(xué)管理的多層次性、教學(xué)要求的統(tǒng)一性,、教學(xué)的開放性與管理的分散性等特點(diǎn),，江蘇電大在加強(qiáng)教學(xué)過程管理過程中，根據(jù)電大教育的特點(diǎn),，采取了以下措施：

1.搞好遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)與管理，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)控制目標(biāo),。

根據(jù)江蘇電大遠(yuǎn)程教育的教學(xué)實(shí)際,，我們努力做好了以下幾點(diǎn)：

第一，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì),，科學(xué)規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo),。

第二，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施與管理,。

第三,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱的管理。

第四,，制定與實(shí)施遠(yuǎn)程教育全面質(zhì)量管理和全員質(zhì)量管理制度,。把遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)教學(xué)管理工作分解為可考核的量化指標(biāo)，對(duì)承擔(dān)這些工作的人員進(jìn)行逐項(xiàng)測評(píng)考核,，考核結(jié)果與崗位聘任,、工資獎(jiǎng)金掛鉤。

2.強(qiáng)化電化教學(xué),，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)優(yōu)勢與特色,。

保障和提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，首先重視強(qiáng)化視聽教學(xué)環(huán)節(jié)。視聽教學(xué)能準(zhǔn)確,、直觀,、快速、形式多樣地傳播教學(xué)信息,，是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的重要的基礎(chǔ)性資源,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的主要措施和手段之一，是進(jìn)行教學(xué)最直觀,、表現(xiàn)方法最豐富,、傳播面最廣的一種形式。當(dāng)前,，江蘇電大在視聽教學(xué)中采取了以下措施：

第一,，從規(guī)章制度上強(qiáng)化對(duì)電化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。第二,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)錄播課,、直播課、交互課等電播課的態(tài)度,。第三,，加強(qiáng)視聽教學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教育學(xué)生在視聽課課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課,，做好筆記，課后復(fù)習(xí)等方法,。第四,，為學(xué)生學(xué)習(xí)視聽教材創(chuàng)造良好的外部條件，方便他們學(xué)習(xí),。

3.優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué),。

面授輔導(dǎo)教學(xué)是遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必要手段,，是聯(lián)系主講教師與學(xué)生的橋梁紐帶,，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要途徑與有效形式，是提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素,，控制,、保證、提高教育質(zhì)量,，必須抓好這一環(huán)節(jié),。優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)，江蘇電大采取了以下措施：

第一,，加強(qiáng)對(duì)面授輔導(dǎo)教師的管理,。第二，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)教學(xué)過程的管理。第三,，要求面授輔導(dǎo)教師從各個(gè)層面上提高面授輔導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

江蘇電大對(duì)本校的實(shí)踐教學(xué)的基本建設(shè)進(jìn)行了合理規(guī)劃,，選擇合適地點(diǎn)建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地,，以滿足本地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，努力探索改善辦學(xué)條件的有效途徑,。在制定的教學(xué)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,；在教學(xué)大綱中應(yīng)突出理論性教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)的聯(lián)系；在教材內(nèi)容上注重對(duì)學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),。還努力建立健全有關(guān)規(guī)章制度,，有計(jì)劃、有組織地開展對(duì)實(shí)踐教學(xué)的評(píng)估,，加強(qiáng)課程作業(yè)的管理,、課程實(shí)驗(yàn)管理、課程設(shè)計(jì)管理,、社會(huì)調(diào)查或生產(chǎn)（教學(xué)）實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)作業(yè)管理。

5.加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),。

在對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)過程中,，江蘇電大采取了以下措施：

（1）對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加大教材改革的力度,，使多媒體教材更加適合于自主學(xué)習(xí)的需要,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握自我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、提供自主學(xué)習(xí)的方法和手段,，促其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的管理。明確市（縣）級(jí)電大在支助學(xué)生自學(xué)方面的職責(zé),，做到對(duì)學(xué)生分散自學(xué)有布置,、督促、指導(dǎo)和檢查,，全面提高對(duì)學(xué)生分散自學(xué)的服務(wù)質(zhì)量,。

（4）采取靈活多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，充分發(fā)揮各種形式和手段助學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢和特點(diǎn),。

二、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

1.課程作業(yè),。

作業(yè)涉及教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的平時(shí)練習(xí)、形成性作業(yè)、綜合練習(xí),、模擬考試或大作業(yè),。江蘇電大從加強(qiáng)過程管理的角度為統(tǒng)設(shè)課程及部分統(tǒng)服課程設(shè)計(jì)了學(xué)生和教師使用的“課程作業(yè)與評(píng)價(jià)”冊(cè)，旨在幫助學(xué)生和提醒輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時(shí),、高質(zhì)量地以作業(yè)冊(cè)為媒體進(jìn)行教與學(xué)的互動(dòng),。實(shí)踐表明，作業(yè)不僅能幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)重點(diǎn)問題的理解,，而且能幫助學(xué)習(xí)者在完成作業(yè)的過程中增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，提高答題技能，找出學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)缺陷,，提高獨(dú)立思考,、分析問題、解決問題的能力,。教師批改作業(yè)且及時(shí)反饋和有針對(duì)性地評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)者的激勵(lì)和學(xué)習(xí)力的保持影響較大,。以統(tǒng)一的“課程作業(yè)與評(píng)價(jià)”冊(cè)形式規(guī)范教與學(xué)雙方的課后行為，對(duì)教學(xué)質(zhì)量能夠起到一定的保障作用,。

對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的平時(shí)作業(yè),，提出注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考察要求，作業(yè)各部分內(nèi)容所占的比例,、能力層次,、題型等都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，力求平時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)合理,。平時(shí)作業(yè)題型設(shè)計(jì)向開放型題型過渡,，根據(jù)課程特點(diǎn)，把1—2次作業(yè)設(shè)計(jì)成實(shí)驗(yàn),、設(shè)計(jì)等操作性,、應(yīng)用性強(qiáng)的綜合性作業(yè)。對(duì)“操作系統(tǒng)”和“軟件工程”的平時(shí)作業(yè),，運(yùn)用電子郵件管理,、ftp管理技術(shù)、安全技術(shù),、保護(hù)技術(shù),、在線平臺(tái)技術(shù)等，從作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與題型（填空題,、選擇題,、判斷題、簡答題,、實(shí)驗(yàn)題,、布置（課堂,、網(wǎng)上公告欄、ftp文件傳輸）,、提交（書面,、軟盤、電子郵件,、ftp上傳）,、批改（人工批閱、機(jī)器檢查,、上機(jī)閱覽,、在線平臺(tái)自動(dòng)批閱、課堂檢測）,、講評(píng)（網(wǎng)上交互,、課堂講評(píng)、網(wǎng)上bbs,、網(wǎng)上答案發(fā)布,、網(wǎng)上成績公布）等多個(gè)環(huán)節(jié)、不同形式的作業(yè),，對(duì)教師和學(xué)生都有利有弊,。以一次作業(yè)提交的調(diào)查統(tǒng)一為例，在76人中,，19.7%的人選擇了書面提交,，10.5%的人選擇了電子郵件提交,，69.7%的人選擇了軟盤提交,。三種形式的作業(yè)教師手工批改每份花費(fèi)時(shí)間分別為10分鐘,、30分鐘和25分鐘。愿意上網(wǎng)瀏覽作業(yè)答案人數(shù)比例為80%,，作業(yè)講評(píng)學(xué)生到課率為60%。開通上傳服務(wù)器后,，在一次36人參加的調(diào)查中,，13.9%的人選擇上傳，16.7%的人選擇電子郵件,，11.1%的人選擇書面提交,，軟盤提交由于技術(shù)故障較多逐漸淡出。愿意在網(wǎng)上自檢自測的為83.3%,，愿意在線平臺(tái)離線作業(yè)的為77.8%,。在60人參加的作業(yè)講評(píng)形式的調(diào)查中，53.3%的人選擇課堂講評(píng),，40%選擇網(wǎng)上發(fā)布,，6.7%的人選擇網(wǎng)上bbs,。對(duì)作業(yè)抄襲現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，在41名被調(diào)查對(duì)象中,，認(rèn)為能力不夠的占17.1%,，認(rèn)為時(shí)間不夠的占63.4%，認(rèn)為態(tài)度消極的占14.6%,。通過上述案例可以看出,，好的在線平臺(tái)設(shè)計(jì)可以有效地控制學(xué)生作業(yè)的提交，方便反饋,，在一定程度上避免學(xué)生抄襲和幫助教師批改作業(yè),。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)在一定意義上是檢驗(yàn)學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能獨(dú)立分析問題,、解決問題的最終考核,。當(dāng)前，江蘇電大在職學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠結(jié)合自己從事的實(shí)際工作（參加某項(xiàng)工程設(shè)計(jì),、施工及管理或從事某項(xiàng)應(yīng)用課題的研究等）,，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文,。同時(shí),，以《課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指南》規(guī)范不同專業(yè)方向的教學(xué)要求，保持基本教學(xué)質(zhì)量的一致性,。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了“業(yè)務(wù)專案組”模式,，該模式構(gòu)建要素包括：運(yùn)作管理模式、篩選設(shè)計(jì)題材,、組織答辯會(huì),、綜合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和有效的溝通手段。對(duì)金融學(xué)本科畢業(yè)論文工作的探索與思考,，提出了輔導(dǎo),、答辯和成績?cè)u(píng)定三部曲。在論文答辯中,，不同的專業(yè)聘請(qǐng)參加答辯的教師來自法院,、銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所,、行業(yè)主管,、普通高校教師等。答辯方式嘗試了遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）論文答辯,，雙向的視頻和聲音清晰,，在技術(shù)上能夠保證答辯效果。

3.教學(xué)實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)研究主要在生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的范圍內(nèi)進(jìn)行,。在水利水電工程專業(yè)中，探討讓有條件的學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)具體技術(shù)工作或管理工作,，在工作中積累工程技術(shù)或管理經(jīng)驗(yàn),。對(duì)護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)研究，考慮師生雙方,，促進(jìn)二者的互動(dòng)和積極參與,，從內(nèi)容設(shè)計(jì)和操作設(shè)計(jì)兩個(gè)層面進(jìn)行了一些嘗試。設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)在畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)和技術(shù)操作與評(píng)價(jià),、綜合能力評(píng)價(jià)上,。從制度和技術(shù)兩個(gè)維度保證護(hù)理專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實(shí)習(xí)要求,、統(tǒng)一實(shí)習(xí)內(nèi)容與操作標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一綜合實(shí)踐能力考核標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一建檔內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。

三、結(jié)語,。

江蘇電大在深化教育教學(xué)改革,，探索和構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索，取得了一定的成果,。但是,，中國的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育任重而道遠(yuǎn)，還有許多理論和實(shí)踐課題尚待研究和解決,。我們必須進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,，堅(jiān)持發(fā)展興校、特色建校,、質(zhì)量立校,、人才強(qiáng)校，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路,，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇七

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大成功與否有很多因素,，包括企業(yè)文化,、優(yōu)秀的管理、員工的素質(zhì),、組織結(jié)構(gòu),、科學(xué)技術(shù)、政府的支持,、激勵(lì)制度,、社會(huì)環(huán)境,、資金支持、時(shí)代背景……在這些元素有機(jī)的整合才有可能真正將企業(yè)做大做強(qiáng),，當(dāng)然這絕不是想象中的那么簡單,，我也就不（暫時(shí)不能也不會(huì)）一一說明了。

在這里我主要針對(duì)員工素質(zhì)中的儲(chǔ)備干部這一小塊簡單說明一下儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響,。既然說到儲(chǔ)備干部,，那么首先我們明確一下儲(chǔ)備干部的概念，以及儲(chǔ)備干部的主要職責(zé),，然后討論下儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響,，接著分析下公司怎樣培養(yǎng)和留住其培養(yǎng)的儲(chǔ)備干部，最后簡要談一下怎樣做好一個(gè)儲(chǔ)備干部,。

首先,，什么是儲(chǔ)備干部？儲(chǔ)備干部就是企業(yè)管理階層的儲(chǔ)備人才,，通過系列的培訓(xùn)和鍛煉,，最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展,，必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才,，除了外聘，企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才,，打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵,。為此，企業(yè)一般會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格審慎的招聘程序,，甄選出最具潛力的人才,，并加以嚴(yán)格培訓(xùn)，充實(shí)儲(chǔ)備干部成為專業(yè)經(jīng)理人所需要的一切能力和技能,。

那么儲(chǔ)備干部主要干些什么工作呢,？一般來說，儲(chǔ)備干部要學(xué)習(xí)和要做的事情很多,，但一律必須經(jīng)過基層鍛煉,。按照企業(yè)不同的性質(zhì)，他們很可能從內(nèi)勤人員,、售貨員,、普通工人、業(yè)務(wù)員等基層職位做起,。一般情況下,，都是從低層干起，逐步發(fā)展,。

針對(duì)儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響這個(gè)問題,，我想主要從以下幾點(diǎn)說明：

一：公司為什么要招聘儲(chǔ)備干部,。

出自 sevw.cn

作為一個(gè)有發(fā)展前途的企業(yè)（或者說是一個(gè)有戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)）必須為公司的發(fā)展做好人才儲(chǔ)備,，除了內(nèi)部提拔以外,，招聘儲(chǔ)備干部無疑是一個(gè)不錯(cuò)的方法。其主要原因如下：

1,、儲(chǔ)備干部主要是預(yù)防人才流失以及補(bǔ)充企業(yè)發(fā)展所需人才,。企業(yè)發(fā)展需要不斷補(bǔ)充新鮮血液，引進(jìn)新思想,、新方法,。

2、儲(chǔ)備干部有利于企業(yè)制定長期規(guī)劃和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，沒有足夠的后備力量,，沒有形成合理的人才梯隊(duì)，企業(yè)很難做大做強(qiáng),。

3,、就人才本身而言，進(jìn)企業(yè)后也必須經(jīng)過一段時(shí)間的磨合適應(yīng),，了解企業(yè)基本情況以及企業(yè)文化,，熟悉生產(chǎn)運(yùn)作流程，了解職權(quán)范圍之后才能走上管理崗位,，那種招聘后立即委以重任的做法是企業(yè)人力資源不成熟的表現(xiàn),，同時(shí)也存在用人風(fēng)險(xiǎn)。

4,、人才儲(chǔ)備是人力消費(fèi)市場規(guī)律的需要,。高級(jí)人才作為社會(huì)稀缺資源，具有明顯的商品屬性,，其價(jià)值本身很高,。而企業(yè)則可以就低吸納人才，對(duì)其投資培養(yǎng),，逐漸形成人力資源更替的良性循環(huán),。這也是一種理性的人力消費(fèi)行為。

二：儲(chǔ)備干部在公司的重要性,。

1,、保證企業(yè)的健康發(fā)展（這也不是說有了儲(chǔ)備干部就一定能保證）。有一定數(shù)量的儲(chǔ)備干部在企業(yè)里,，當(dāng)一些在職干部因?yàn)楦鞣N原因未能履行自己的職責(zé)（比如出差，生病,，休假,，以及真正的不稱職）時(shí),，儲(chǔ)備干部可以發(fā)揮其作用。

2,、提高企業(yè)的效率,，儲(chǔ)備干部作為領(lǐng)導(dǎo)的候補(bǔ)，可以給領(lǐng)導(dǎo)一些領(lǐng)導(dǎo)看不到的問題,，及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)反映,，能夠提高企業(yè)的效率。儲(chǔ)備干部給企業(yè)帶來新鮮事物,，人無完人,，一些在職位領(lǐng)導(dǎo)可以是某方面的能手，但他肯定也有不足之處,，或者說是兩個(gè)乃至更多的思想碰撞所產(chǎn)生的火花必然比一個(gè)人埋頭苦想的好,。

3、提高企業(yè)凝聚力?，F(xiàn)代企業(yè)的維系靠什么,？可以分三種情況：一是同事之間（包括領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間）的親和力；二是正規(guī)的企業(yè)管理?xiàng)l例,；三是靠企業(yè)文化,。而一般的中小型企業(yè)很難形成被員工所共同認(rèn)同和理解的企業(yè)文化，而死板的各項(xiàng)企業(yè)管理,，卻是不得已而為之,，所以一個(gè)企業(yè)的親和力就顯得很重要了。儲(chǔ)備干部由于地位特殊,，這種承上啟下的身份對(duì)提高企業(yè)的親和力很有幫助,。儲(chǔ)備干部可以在辦公室里和經(jīng)理談管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，也可以在車間和一線生產(chǎn)員工們一起討論技術(shù)問題,?？梢源┥衔餮b和老總一起出席會(huì)議，也可以穿著拖鞋和員工一起吃飯,。所以說儲(chǔ)備干部就是企業(yè)的調(diào)和劑,。

4、減少企業(yè)因管理人員素質(zhì)造成的損失,。眾所周知,，企業(yè)存在的目的就是贏利，一個(gè)公司如果不能贏利,，無論從那個(gè)角度來說,，那都不是一個(gè)成功的公司。除了提高產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格外，從內(nèi)部降低成本也是公司實(shí)現(xiàn)贏利的重要手段,。而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可能帶來的損失那是可想而知的,，所以儲(chǔ)備干部的提拔任用可以減少因管理人員波動(dòng)帶來的損失也是很好理解的。一個(gè)不熟悉公司的領(lǐng)導(dǎo)人和一個(gè)熟悉公司情況的領(lǐng)導(dǎo)人,，從成本角度來說,，儲(chǔ)備干部無疑有很大的優(yōu)勢。

三：儲(chǔ)備干部在公司的影響,。

1,、儲(chǔ)備干部對(duì)公司本身的影響，儲(chǔ)備干部對(duì)公司最大的影響最大在與其給公司帶來的競爭氛圍,，所謂初生牛犢不怕虎,，一般來說儲(chǔ)備干部都有不少的想法，不論是對(duì)公司的發(fā)展,，還是人事的改革或者是各種制度的制定,，雖然大部分情況是顯得相當(dāng)?shù)闹赡酆屠硐牖珜?duì)于一個(gè)程式化了的團(tuán)隊(duì),，這無疑有不少作用,，雖然不能期待儲(chǔ)備干部能給公司帶來多大的變革，但往往我們要的就是這種革新的精神以及無畏的勇氣,。但也不能排除個(gè)別以其獨(dú)有的視角看問題的儲(chǔ)備干部給公司帶來一些變化,，要相信廣大人民中是從來不缺乏智慧的。而真正好的東西不在乎數(shù)量,，十取其一就能讓公司受益非淺,。

2、儲(chǔ)備干部對(duì)員工的影響,。無疑,，作為一個(gè)特殊的群體，儲(chǔ)備干部對(duì)公司員工的影響是很大的,。我們說以人為本,，作為公司最寶貴的財(cái)富——員工，老板們總是看得很重要,，而儲(chǔ)備干部就處在這樣一個(gè)很尷尬的地為,，現(xiàn)在是員工，以后有可能成長為管理者,，這就造成員工會(huì)對(duì)你產(chǎn)生抵觸情緒,，儲(chǔ)備干部在這方面一定要注意，可能對(duì)公司員工造成好的影響,，促使員工努力工作,，也可能造成不良的影響,，使員工消極怠工產(chǎn)生負(fù)面情緒。所以儲(chǔ)備干部對(duì)員工的影響就在于其工作的時(shí)候和員工的關(guān)系,，一個(gè)真正能夠領(lǐng)導(dǎo)人的人是能夠和大部分人相處的非常融洽的,。而不能處理好與員工關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)多少自身有一些不足。

3,、儲(chǔ)備干部對(duì)企業(yè)文化的影響。企業(yè)文化這個(gè)詞最近幾年來一直被提及,，其重要性不要而喻,，我就不在這里重復(fù)累贅了。儲(chǔ)備干部怎樣能影響到企業(yè)文化呢,？我想一個(gè)好的企業(yè),，它必然有一套完善的，可行的,，適合自身的用人機(jī)制,，而干部的培養(yǎng)無疑是這里面很重要的一塊。凡事預(yù)則立,，有了儲(chǔ)備干部,，企業(yè)才能大氣磅礴，穩(wěn)如泰山,，形成一種王者的氣質(zhì),，不會(huì)因?yàn)橐恍┳儎?dòng)顯得慌亂無措。這對(duì)一個(gè)成熟而穩(wěn)定的企業(yè)就顯得尤為重要了,。此外,，儲(chǔ)備干部能給企業(yè)帶來一股清新而積極向上的風(fēng)氣。相比企業(yè)原有的氛圍,，就好比陽光明媚的春天也需要一點(diǎn)暖風(fēng)來點(diǎn)綴一樣,。

總之，儲(chǔ)備干部對(duì)一個(gè)企業(yè),，尤其是對(duì)一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的企業(yè)無疑有著積極向上的意義,。一個(gè)真正優(yōu)秀的企業(yè)就應(yīng)該有強(qiáng)大的人才儲(chǔ)備，這樣才能保證企業(yè)的健康成長,，保證企業(yè)不斷的進(jìn)步與強(qiáng)大,。

第三個(gè)方面：公司應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和留住儲(chǔ)備干部呢？培養(yǎng)儲(chǔ)備干部要注意以下幾點(diǎn),，一是注重德育的培養(yǎng),，做事前先做好人，沒有良好的道德品質(zhì)做保障,，一切都是空談,。二是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部基本工作能力的培養(yǎng)，首先要自身各項(xiàng)工作技能優(yōu)秀，才能管理好他人,。三是利用節(jié)假日和其他空余時(shí)間進(jìn)行管理方面的理論訓(xùn)練,，提高儲(chǔ)備干部的理論水平。四是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部與在職干部之間的溝通,，在有良好理論知識(shí)的基礎(chǔ)下,，理論聯(lián)系實(shí)際才能真正有用處。五是加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)備干部企業(yè)文化的理解,，使其認(rèn)同企業(yè)的核心文化,，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策。六是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部的社交禮儀,，為人處事方面能力的培養(yǎng),，人是社會(huì)的人，脫離了社會(huì)的人再優(yōu)秀也毫無意義,。七是最好做到有的放矢,，讓儲(chǔ)備干部明白自己將要走上的工作崗位具體是什么,。

那么企業(yè)怎樣留住人才呢？一般來說,，左右人們擇業(yè)的因素主要也就那么幾個(gè)：薪金福利,，個(gè)人發(fā)展前途,，企業(yè)文化（與企業(yè)一起實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值）,，工作氛圍等等,。那么針對(duì)這些企業(yè)就可以對(duì)癥下藥了,。首先是給確實(shí)有能力的儲(chǔ)備干部以薪金福利方面的照顧，其次讓儲(chǔ)備干部真正對(duì)企業(yè)文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，再次結(jié)合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,，讓儲(chǔ)備干部明白自己的前途是建立在企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)上的,，最后創(chuàng)造輕松愉悅的工作氛圍,。

最后要說的是怎樣做好一個(gè)儲(chǔ)備干部,？首先是要作好充分的思想準(zhǔn)備,，做為儲(chǔ)備干部要不好干的事，與不好相處的人相處,。其次要有先苦后甜的思想，我不是圣人，也不期望自己能成為圣人,，所以在吃苦的時(shí)候，有一個(gè)目標(biāo)無疑是讓人更有動(dòng)力,。最重要的是做為儲(chǔ)備干部,，要有兩種心態(tài),，即要把自己當(dāng)作一般員工看待,，又要以儲(chǔ)備干部的身份嚴(yán)格要求自己,。在日常工作和生活中要以一個(gè)正常員工看待自己，不盛氣凌人,，不以自己的特殊身份輕視員工,，明確享受一定權(quán)利就意味著相同的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。另外一種心態(tài)就是要以儲(chǔ)備干部的身份多學(xué)多問多思考,，積極上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)及獨(dú)特人格魅力的形成,。

當(dāng)然以上談到的也只是一己之見，由于個(gè)人見識(shí)以及表達(dá)能力和思想上的局限,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明儲(chǔ)備干部對(duì)一個(gè)公司的重要性和影響,，只能以點(diǎn)帶面，起個(gè)拋磚引玉的作用,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇八

為了全面提升青年教師素質(zhì),，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子,，進(jìn)行“傳”,、“幫”、“帶”活動(dòng),，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長期而深遠(yuǎn)的舉措,。在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師韓鵬,，我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式,，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,，在本次活動(dòng)中,，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念,，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長,。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，我和韓老師一起,，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期心得體會(huì)如下：

我想要想做好“傳,、幫、帶”工作,，我們首先要做到：言傳身教,，率先垂范。我首先要以身作則,，起到示范表率作用,，在言傳身教中首先讓韓老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言,，引導(dǎo)他發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作。讓他明白自己的權(quán)力和義務(wù),。在本學(xué)期,，韓老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,。

1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,，處處為年輕教師做好表率,，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享,。在韓老師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,，扶持他走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和韓鵬老師,，在幫帶中共同進(jìn)步,。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,，形成正確的教育理念,，樹立“以人為本，育人為本”的新理念,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí),，鼓勵(lì)韓老師多閱讀教育理論書籍,，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

3、師徒結(jié)隊(duì)的.一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課,，在日常的教學(xué)中,，我們通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法,，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期,，我聽了韓老師十余節(jié)的課,，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高韓老師的課堂教學(xué)能力,。重點(diǎn)指導(dǎo)了他在教學(xué)過程中如何根據(jù)教學(xué)的要求確立教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn),、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,，通過這個(gè)活動(dòng)來提高韓老師對(duì)教材的理解駕御能力,。還經(jīng)常指導(dǎo)韓老師如何課后反思，如何寫好教案,，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況,，指導(dǎo)他如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)水平,，韓老師面對(duì)我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思,，虛心接受建議和指導(dǎo),，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，韓鵬教師成長很快,，在教學(xué)方法,、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高,，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng),、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

4,、要求韓老師學(xué)會(huì)交流,，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作,。只有博采眾長,，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手,，在指導(dǎo)青年教師的過程中,，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后,，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí),，開展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討的過程,，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享,，為我校美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

文檔為doc格式。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇九

2015年1月15日,，國務(wù)院刊發(fā)的《“十二五”國家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新能力,?！秉h的報(bào)告把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家擺到國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位和提高綜合國力的關(guān)鍵地位,，這對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提出了更新,、更高、更迫切的要求,。構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系對(duì)于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才具有十分重要的意義。

2015年12月2日,，我校召開推進(jìn)教育綜合改革專題會(huì)議,，劉校長發(fā)出了“如何建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)？”之問,?？梢妱?chuàng)新型人才培養(yǎng)是院系建設(shè)的重中之重。

1,、組織機(jī)制保障

為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的智力支持和政策服務(wù),，使學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在低水平的自發(fā)狀態(tài)，逐步做到有組織的持續(xù)推進(jìn),。

2,、重點(diǎn)競賽分組推進(jìn)，一脈相承持續(xù)發(fā)展

為了解決學(xué)科競賽出現(xiàn)人才斷層的難題,，同時(shí)提高效率,、加深積累，我系開創(chuàng)性地將“飛思卡爾”杯智能車競賽,、數(shù)學(xué)建模比賽,、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新項(xiàng)目,、機(jī)器人大賽等教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競賽項(xiàng)目分別整理匯總,，按競賽分別成立專項(xiàng)學(xué)習(xí)研究小組。各小組在挖掘本系各自單項(xiàng)取得優(yōu)秀成果的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任項(xiàng)目組長的同時(shí),，也聘請(qǐng)教授級(jí)教師與青年教師各一名提供指導(dǎo),，并邀請(qǐng)一名全校范圍內(nèi)成績突出的學(xué)生擔(dān)任小組顧問。各小組通過講座,、座談,、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式推動(dòng)全系各項(xiàng)競賽工作的開展。

“專項(xiàng)專攻”的舉措將學(xué)生們的潛力挖掘到最大,，“小組鉆研”的方法使本系的創(chuàng)新氛圍在潛移默化中得到升華,，“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的形式更能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)一脈相承。同時(shí)，采取對(duì)各小組驗(yàn)收打分的方式使各小組間產(chǎn)生“比研究,、比創(chuàng)意,、比成績”的良性競爭，創(chuàng)新意識(shí)與積極性空前高漲,。

自動(dòng)化系創(chuàng)新競賽分組推進(jìn)的模式,，由組長、顧問,、指導(dǎo)教師構(gòu)成“三駕馬車”,，配以“組內(nèi)交流、組間競爭”這兩個(gè)輪子,，定能帶著自動(dòng)化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作越走越高,，越走越遠(yuǎn)。

3,、“三效”工作理念

自動(dòng)化系在實(shí)施學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)上,，堅(jiān)持“有效聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年,、有效凝聚青年”的“三效”工作理念,，把每一個(gè)學(xué)生都看成有創(chuàng)業(yè)可能的人，通過逐步完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系最大限度地弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，打造創(chuàng)新素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,。

為此,，在校團(tuán)委的政策引導(dǎo)下，我系近年來通過“校智能汽車大賽”“學(xué)科競賽介紹會(huì)”,、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種創(chuàng)新競賽與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并依托課程設(shè)置,、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)拓展,、就業(yè)指導(dǎo)等多種渠道逐步構(gòu)建起比較完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)體系,。

二、強(qiáng)化舉措

1,、自動(dòng)化系創(chuàng)新基地建設(shè)

自動(dòng)化系以我校形成的“以大學(xué)生科技創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)人才培養(yǎng)”的良好格局為理念,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,。并根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，建立起了以智能車俱樂部為代表的科技創(chuàng)新基地,。自動(dòng)化系創(chuàng)新基地配備了多臺(tái)數(shù)萬元的專業(yè)器材,，配以專業(yè)的教授級(jí)指導(dǎo)教師，為我系乃至全校學(xué)生提供舒適專業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境和專業(yè)高效的輔導(dǎo)培訓(xùn)。同時(shí),，基地還組織團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參加了數(shù)學(xué)建模比賽,、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生英語能力競賽,、機(jī)器人大賽等國內(nèi)外各種科技創(chuàng)新競賽,，在過去的一年內(nèi)共取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)國家級(jí)9項(xiàng)，省部級(jí)11項(xiàng),，校級(jí)57項(xiàng),，同時(shí)共發(fā)表論文9篇，獲得專利8項(xiàng),，取得了較大突破,。

自動(dòng)化系以創(chuàng)新基地建設(shè)的“硬環(huán)境”，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“軟環(huán)境”,，軟硬齊抓,，事半功倍。

2,、華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部

華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部,，成立于2015年11月。是在教務(wù)處,、學(xué)生處,、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由自動(dòng)化系指導(dǎo)的,，以服務(wù)同學(xué),，促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用能力,，基本工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)實(shí)踐研究與探索的興趣和潛能為目地的學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)。目前,，校智能車俱樂部有成員200余人,，遍布全校各個(gè)院系，擁有一間配有75套研發(fā)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室,，并且和美國飛思卡爾半導(dǎo)體公司合作建立了教學(xué)中心（microcontroller teaching center ,簡稱mtc）,。從校智能汽車俱樂部成立那時(shí)起，在華電的校園中掀起了一陣“飛思卡爾風(fēng)”,。

為此,，我系連續(xù)10多年開展系科技節(jié)系列活動(dòng)，并連續(xù)7年舉辦“飛思卡爾”智能汽車“交流賽”“選拔賽”“校賽”等系列活動(dòng),，都已形成規(guī)模效應(yīng),，激發(fā)學(xué)生從事科研活動(dòng)的熱情,，在全系范圍內(nèi)形成了“人人知?jiǎng)?chuàng)新、人人想創(chuàng)新,、人人去創(chuàng)新”的濃郁氛圍,。自動(dòng)化系多年來始終重點(diǎn)扶持“飛思卡爾杯”智能汽車大賽等重大科技賽事，選拔輔導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，推薦優(yōu)秀作品,，以賽代練，增強(qiáng)了意識(shí),，開闊了視野,，提高了競爭力。我系先后選拔和培訓(xùn)參加了7屆“飛思卡爾杯” 全國大學(xué)生智能車競賽并取得優(yōu)異成績,。極大的鼓舞了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情,，培養(yǎng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，加快了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的步伐,。

三,、整合資源

1、典型示范引導(dǎo),。

自動(dòng)化系非常重視優(yōu)秀學(xué)子典型的引領(lǐng)作用,，從2015年起每年的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”都會(huì)用近半的篇幅通過學(xué)長學(xué)姐介紹他們過往的優(yōu)異案例經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的反響,，在系內(nèi)營造了熱烈的向典型學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮,。目前我們正在收集整理10多位畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生事跡，旨在通過對(duì)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡的全方位宣傳,、以及策劃校友每年回校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,，將為我系學(xué)子創(chuàng)業(yè)注入激情和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)

為了給想要了解如何現(xiàn)實(shí)企業(yè)需求,、尋求教師指導(dǎo)和隊(duì)友招募的大學(xué)生提供一個(gè)針對(duì)不同學(xué)生、同時(shí)面向企業(yè)與教師的多個(gè)方向的通用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)世界,，我系創(chuàng)辦了 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)”,。

集創(chuàng)新資訊、教育管理,、校企合作和協(xié)同創(chuàng)新為一體的.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),，為我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的對(duì)接提供一個(gè)良好的開放式環(huán)境。

（2）教育管理平臺(tái),，完成教師項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的招募,、師生間學(xué)習(xí)互動(dòng)等功能；

（3）協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),，完成學(xué)生間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建,、交流等功能；

（4）校企合作平臺(tái),，完成學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與企業(yè)以及社會(huì)之間的對(duì)接,、企業(yè)項(xiàng)目與學(xué)校的對(duì)接，以及專利申請(qǐng),、技術(shù)交流等功能,。 網(wǎng)站集教育管理、協(xié)同創(chuàng)新和校企合作的平臺(tái)搭建模式,，將老師,、學(xué)生、企業(yè)“三元一體化”,，搭建一座學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)科技創(chuàng)新需求之間密切聯(lián)系的橋梁,，將學(xué)校利益、學(xué)生利益和企業(yè)利益共同推向最大化,，從本源上促進(jìn)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng),。

（1）通過本平臺(tái)發(fā)布“國網(wǎng)河北省電力公司就業(yè)見習(xí)”項(xiàng)目，在全校成功招募210名學(xué)生進(jìn)行了為期40天的就業(yè)見習(xí),，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目金額165萬元,。

（2）通過本平臺(tái)發(fā)布青海省電力公司“含多類型能源互補(bǔ)運(yùn)行的微電網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì)與控制技術(shù)研究”項(xiàng)目，我校研究生院,、電力系,、動(dòng)力系、自動(dòng)化系,、經(jīng)管系等院系實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接,，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目金額145萬元。

（3）通過本平臺(tái)發(fā)布“河北省電力公司負(fù)荷預(yù)測”項(xiàng)目,，我校經(jīng)管系已實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接,，項(xiàng)目金額30萬元。 （4）通過本平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了“基于四軸飛行器的煤場監(jiān)測系統(tǒng)”,、“基于多種新能源的海島智能發(fā)電系統(tǒng)開發(fā)”等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)組建,、隊(duì)員招募等工作，正在尋求企業(yè)合作,。

3,、自動(dòng)化系卓越工程師班

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,。

同時(shí)我系于2012年創(chuàng)立了自動(dòng)化系卓越工程師班,。卓工班同學(xué)的課程設(shè)置在不影響理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，更加注重了動(dòng)手能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為我系進(jìn)一步改革教學(xué)模式,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與理論支撐,。同時(shí)，我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式及時(shí)將我系卓工班項(xiàng)目所取得的成果推廣到我系其他班級(jí)上,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，努力普及改革成果，帶動(dòng)更多同學(xué)參與到科技創(chuàng)新中,，使更多的同學(xué)獲益,，形成了“依托平臺(tái)，以點(diǎn)到面”的良好格局,。

以上就是近年來我系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的總結(jié),，有什么不足之處還請(qǐng)批評(píng)指正。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，各院系師生的共同努力下,，我校定將形成人才輩出、人盡其才的新局面,。

“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,、全民成才”活動(dòng)開展以來，斯大林街工委高度重視,，街工委書記親自掛帥組織開展此項(xiàng)活動(dòng),，一年來，我們圍繞安置就業(yè),、培訓(xùn)基地創(chuàng)建,、資金扶持等方面開展工作，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,，確立了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)化人才服務(wù)戰(zhàn)略,，推進(jìn)“三個(gè)三”措施落實(shí)，努力為推進(jìn)道里區(qū)“兩區(qū)”建設(shè)做貢獻(xiàn),。通過全街上下不懈的努力,，取得了長足的進(jìn)步，具體工作如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全力實(shí)施“三個(gè)”機(jī)制建設(shè)

咨詢、援助活動(dòng),，積極發(fā)揮人才服務(wù)社會(huì)作用,；另一方面，定期開展人才走訪工作,，及時(shí)了解和提供生活,、工作需求，千方百計(jì)解決他們后顧之憂,。

二,、服務(wù)人才,，全力推進(jìn)“三個(gè)”平臺(tái)建設(shè)

為服務(wù)人才，調(diào)動(dòng)人才服務(wù)社會(huì)的主動(dòng)性積極性,，建立人才工作組織機(jī)制,。成立以工委書記為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)大單位及參與街道人才實(shí)訓(xùn)基地大專院校相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并通過建立聯(lián)席會(huì)制度和研討制度,，定期研究人才工作目標(biāo),，制定人才發(fā)展戰(zhàn)略,，切實(shí)保證人才工作組織開展到位。我們按照統(tǒng)籌兼顧原則,，主動(dòng)將服務(wù)人才工作與社區(qū)勞動(dòng)保障站相結(jié)合,，推進(jìn)“三個(gè)”平臺(tái)建設(shè)。一是建設(shè)江橋社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地平臺(tái),。我們利用社區(qū)黨校開展下崗失業(yè)人員的就業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共安置就業(yè)197人,。二是建立用求信息平臺(tái),。通過各類招聘大集和求職登記，整合信息資源,，廣開就業(yè)渠道,，實(shí)現(xiàn)不挑不撿充分安置就業(yè)，對(duì)有就業(yè)愿望的推薦就業(yè),，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的扶持就業(yè)，就業(yè)安置率達(dá)95%以上,。三是定期搭建就業(yè)困難群體的援助平臺(tái)。通過“就業(yè)援助月”,、“春風(fēng)送崗位”,、“殘疾人援助月”“農(nóng)民工援助月”等活動(dòng),， 安置下崗失業(yè)人員386人，就業(yè)困難人員192人。

三,、拓寬渠道，全力開展“三個(gè)”聯(lián)動(dòng)建設(shè)

單800余份,，接待和現(xiàn)場咨詢300余次,。其中地段北社區(qū)大學(xué)生郭帥在社區(qū)的幫助下辦理了小額擔(dān)保貸款,，成功開辦了哈爾濱市道里區(qū)新家園裝飾設(shè)計(jì)工作室。二是開展拓展技能和幫扶聯(lián)動(dòng),。主動(dòng)聯(lián)手市社科院培訓(xùn)學(xué)校教師和用工單位,，定期為轄區(qū)大學(xué)畢業(yè)生、下崗失業(yè)職工和有就業(yè)能力的群眾提供技能培訓(xùn),，努力增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì),、勝任崗位的能力和水平,。組建由轄區(qū)法律,、科技,、技術(shù)專家和創(chuàng)業(yè)骨干參加的義工服務(wù)隊(duì)伍，結(jié)合街區(qū)開展的“進(jìn)家門,、解疾苦,、辦實(shí)事”活動(dòng)，組織他們定期或不定期地開展“送崗位,、送技能,、送溫暖、送政策,、送咨詢”的五送活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)，支持幫扶下崗失業(yè)人員再就業(yè),。三是廣泛發(fā)動(dòng)安置聯(lián)動(dòng),。為給下崗失業(yè)人員提供與用人單位對(duì)接的機(jī)會(huì)，轄區(qū)17家企業(yè)與35名下崗失業(yè)人員簽訂了意向性就業(yè)協(xié)議,。此次活動(dòng)分別被生活報(bào)及哈爾濱報(bào)進(jìn)行了報(bào)道,。為擴(kuò)展用工、招工服務(wù)平臺(tái),，街道建立了黨建服務(wù)網(wǎng)招用工服務(wù)平臺(tái)，整合轄區(qū)資源,，為招用工單位和個(gè)人提高幫助,。轄區(qū)單位有百年人壽、平安保險(xiǎn)公司等17家用工單位主動(dòng)加入其中,，20余人達(dá)成意向性協(xié)議,。在“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)中,，在辦事處的大力扶持下,，全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款發(fā)放322萬元,。通過各方面的扶持，我街涌現(xiàn)了許多創(chuàng)業(yè)典型人物,，地段北社區(qū)下崗失業(yè)人員左麗君,，下崗后生活十分拮據(jù)，社區(qū)勞動(dòng)保障工作站得知情況后,，鼓勵(lì)她自主創(chuàng)業(yè),，并主動(dòng)幫她辦了小額擔(dān)保貸款，開了個(gè)零售倉買店,，幫她走上了致富之路,。花圃社區(qū)下崗失業(yè)人員韓福群,，夫妻雙雙下崗,，面臨命運(yùn)的改變，他們沒有氣餒,，在社區(qū)勞動(dòng)保障工作站的協(xié)助下,，貸了款，開起了老頭包子鋪,，成了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型人物,。

二〇一二年三月一日

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十

20__年，區(qū)經(jīng)信局在區(qū)委,、區(qū)政府以及省,、市檔案局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，全面貫徹落實(shí)中央,、省,、市、區(qū)一系列會(huì)議精神和決策部署,，圍繞中心,，服務(wù)大局，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’,，切實(shí)履行“為黨管檔,、為國守史、為民服務(wù)”的崗位職責(zé),，依法履職,，開拓創(chuàng)新，檔案業(yè)務(wù)及各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展,、新成效?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

一,、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng),。

為進(jìn)一步延展深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，鞏固機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成效,，推進(jìn)全面依法從嚴(yán)治黨,，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和安排,，今年5月,，經(jīng)信局在領(lǐng)導(dǎo)班子及全體干部職工中積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子作為“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的組織者和參與者,，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，堅(jiān)持以嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處著力,，從嚴(yán)治黨,、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍,。

局長某某同志同志還結(jié)合檔案工作實(shí)際,，以“自覺踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，爭做檔案工作好干部”為題,，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的主要內(nèi)涵和開展專題教育的意義,，以及進(jìn)一步促進(jìn)檔案事業(yè)健康發(fā)展等資料，開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課,，使我局專題教育活動(dòng)有力,、有序、有效推進(jìn),。同時(shí),，我局加大推進(jìn)反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)工作力度，開展了黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，為貫徹落實(shí)廉政教育活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對(duì)黨的理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，多次組織全局黨員干部學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)紀(jì)委紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)文件,，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)上有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

二、加強(qiáng)檔案宏觀管理,，推進(jìn)檔案事業(yè)健康發(fā)展,。

制定檔案工作計(jì)劃，明確工作任務(wù),。年初，我局召開了“經(jīng)信局20__年檔案工作會(huì)議”,，安排部署了20__年全區(qū)檔案工作任務(wù),，為全面推進(jìn)全區(qū)的檔案工作奠定了良好基礎(chǔ),。有力地促進(jìn)了全區(qū)檔案工作健康有序的發(fā)展。將工作量化職責(zé)到人,，極大的調(diào)動(dòng)了全區(qū)檔案工作人員的積極性,。

三、加強(qiáng)檔案法制建設(shè),，切實(shí)提升檔案規(guī)范化管理水平,。

認(rèn)真貫徹《檔案法》，繼續(xù)推進(jìn)檔案法制建設(shè),。一年來,，我局按照年初工作要求，繼續(xù)推進(jìn)檔案法制建設(shè),，在深入開展《檔案法》的宣傳工作的同時(shí),，把檔案法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入“六五”普法工作，深入開展《檔案法》的宣傳工作,，8月,，我局具體負(fù)責(zé)檔案工作的同事參加了區(qū)檔案局組織的文書檔案工作培訓(xùn)班，為期一周,，極大的提高了檔案工作人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),。

四、努力提高檔案保管硬件條件,，常抓不懈做好檔案安全工作,。

檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線,。一年來,，我局按照“十一防”（防盜,、防火,、防雷,、防震,、防水,、防潮,、防高溫,、防霉,、防蟲,、防光,、防污染）的要求，對(duì)檔案工作人員開展經(jīng)常性的安全教育,，強(qiáng)化了他們的安全防范意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，完善檔案管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情景的監(jiān)督檢查,，搞好安全配套措施,。同時(shí),，根據(jù)上級(jí)檔案、保密部門的要求,，我局對(duì)到期開放的檔案進(jìn)行開放鑒定工作,，對(duì)涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開放范圍,，確保了檔案信息安全,。

五、存在問題,。

1,、檔案行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度還不夠，少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作還未引起足夠的重視,，社會(huì)的檔案意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、檔案信息化管理水平較低,，由于歷史欠賬太多,，信息化管理經(jīng)費(fèi)偏少，影響了檔案信息化建設(shè)步伐,。

六,、20__年工作打算。

20__年,，區(qū)經(jīng)信局將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府的工作大局，從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真抓好檔案法制建設(shè),，檔案資源建設(shè)、檔案信息化建設(shè)和檔案人才隊(duì)伍建設(shè),，把我局檔案工作提高到一個(gè)新水平,。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，切實(shí)提高干部職工服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)的素質(zhì)和本事。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)法制建設(shè)和宣傳工作,，切實(shí)提升檔案工作的地位和作用。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案館功能建設(shè),，著力推進(jìn)檔案資源建設(shè)，注重加強(qiáng)地方特色檔案、專門檔案的收集和征集,，不斷豐富館藏,，改善館藏結(jié)構(gòu),。

4,、按照《檔案法》的要求，切實(shí)做好到期檔案的移交進(jìn)館工作,，確保該移交的檔案按期移交進(jìn)館,，接收進(jìn)館的檔案必須保證質(zhì)量，豐富館藏,。

5,、繼續(xù)常抓不懈地做好檔案安全工作，加強(qiáng)對(duì)檔案安全工作的檢查,、監(jiān)督,，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一

20__年我縣開展的“農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程”,，按照《浙x省欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程管理辦法》和《浙x省欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程項(xiàng)目操作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我縣實(shí)際組織實(shí)施培訓(xùn)工作，竭誠為我縣農(nóng)村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)有效的服務(wù),，通過和農(nóng)業(yè)局,、人事局、各相關(guān)部門,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作,，不斷探索，積極創(chuàng)新,，努力開拓,，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，具體做法如下：

一,、充分做好先期準(zhǔn)備工作,。

為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，真正成為服務(wù)青年的實(shí)事工程,，在年初,，專門召開培訓(xùn)工程工作會(huì)議，在全縣范圍內(nèi)宣傳農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程的重要意義,，營造培訓(xùn)工程的強(qiáng)大聲勢,，并主動(dòng)征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的意見。同時(shí)積極做好以下幾方面工作：

1,、做好調(diào)查摸底工作,。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團(tuán)組織為基本單位，把農(nóng)村青年的基本情況摸清摸細(xì),，建立數(shù)據(jù)資源庫全面掌握我縣青年勞動(dòng)力的基本情況,、求職要求和轉(zhuǎn)移就業(yè)動(dòng)態(tài)，并建立和完善跟蹤服務(wù)機(jī)制,。根據(jù)調(diào)查摸底情況,，制訂出具有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。參加培訓(xùn)的學(xué)員原則要求年齡在35周歲以下,，具有初中以上文化程度,，具備一定相應(yīng)服務(wù)技能，有外出務(wù)工意向的青年農(nóng)民,。

2,、做好培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。團(tuán)縣委根據(jù)__農(nóng)村的實(shí)際情況,，制訂了符合本地區(qū)農(nóng)村青年需求,，又具有實(shí)際操作性的農(nóng)村青年人才培訓(xùn)項(xiàng)目，并積極向團(tuán)省委申報(bào),。

3,、制訂培訓(xùn)制度和計(jì)劃。培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)工程開展的保證,，為確保培訓(xùn)工程有制度可依,，有措施可循，團(tuán)縣委還制訂了一系列培訓(xùn)制度和措施,，并預(yù)先對(duì)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內(nèi)容進(jìn)行了計(jì)劃和部署,，確保培訓(xùn)工程順利圓滿的完成。

4,、做好培訓(xùn)資金籌措工作,。為確保培訓(xùn)工程開展有足夠的資金保障，團(tuán)縣委通過各種途徑,，積極向上級(jí)部門,、相關(guān)部門爭取培訓(xùn)資金支持，同時(shí)還主動(dòng)尋求,、聯(lián)系愿意為農(nóng)村青年提供能培訓(xùn),、就業(yè)幫助的企業(yè)、機(jī)構(gòu),，以雙贏的原則積極與他們進(jìn)行合作,，為農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程開展提供便利。

20__年一共辦班8期,，培訓(xùn)青年612人,。其中農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)8期49人，農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)2期122人。發(fā)放各類培訓(xùn)證書32本,，通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)325人,。在今年的“農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程”中，我們結(jié)合__實(shí)際,，探索四種培訓(xùn)模式,，即直接辦班、訂單培訓(xùn),、聯(lián)合辦班,、長期辦班。

1,、團(tuán)縣委直接主辦培訓(xùn)。利用天天青少年活動(dòng)中心,、__農(nóng)村青年中心的場地,、大學(xué)生志愿者人才優(yōu)勢，舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,。20__年一共自主辦班兩期,，培訓(xùn)學(xué)員7人，所有培訓(xùn)學(xué)員都通過人事局組織的考試,。

2,、訂單培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)需求,，開展訂單培訓(xùn),。通過訂單培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)工崗信息匹配,，使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂,。20__年，和__萬客隆超市,、金根超市聯(lián)合一共舉辦培訓(xùn)班3期,，培訓(xùn)學(xué)員17人，采用的教材既體現(xiàn)為超市輸送員工的客觀實(shí)際,，有體現(xiàn)提高員工勞動(dòng)技能社會(huì)要求,，所有學(xué)員經(jīng)人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。

3,、與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)辦,。為了提高培訓(xùn)的面和增強(qiáng)培訓(xùn)效果，和新世紀(jì)電腦培訓(xùn)學(xué)校,、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯(lián)合舉辦電腦培訓(xùn)班3期,，培訓(xùn)學(xué)員25人。大部分學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)后通過人力資源服務(wù)中心，找到滿意的工作,。

4,、長期辦班。和__技工學(xué)校,、__康恩貝生物制藥有限公司一起,，聯(lián)合舉辦藍(lán)色希望愛心助學(xué)班。根據(jù)浙__康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才,，學(xué)生培訓(xùn)期為三年,，第一年上有關(guān)公共課，第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課,，第三年到企業(yè)實(shí)習(xí),。學(xué)生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙__康恩貝生物制藥有限公司工作,。目前共有學(xué)員37人,。

三、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),。

在培訓(xùn)中我們做到四結(jié)合,，充分整合社會(huì)資源為我所用，不但提高了培訓(xùn)數(shù)量,、質(zhì)量和效益,，而且增強(qiáng)了團(tuán)組織的影響力，大大提高團(tuán)組織的凝聚力和吸引力,。

1,、與縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合。除了團(tuán)省委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)以外,，還有很大的缺口,。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓(xùn)納入到縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中,，今年共爭取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)4668元,。

2、與青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)相結(jié)合,。通過農(nóng)村青年中心的人力資源中心,，幫助培訓(xùn)過的.青年優(yōu)先實(shí)現(xiàn)就業(yè)，共安排就業(yè)325人,。此外進(jìn)行一系列后續(xù)服務(wù),，如進(jìn)行勞動(dòng)維權(quán)等，切實(shí)維護(hù)青年的權(quán)益,。

3,、與增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)相結(jié)合,。我們專門舉辦了一期團(tuán)支部書記培訓(xùn)班，不但進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，而且專門請(qǐng)人上團(tuán)課,，開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在團(tuán)員青年比較集中的培訓(xùn)班中,，我們建立了臨時(shí)團(tuán)支部,，開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)以后,，我們積極幫助進(jìn)行團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)接,。在原來沒有團(tuán)組織的萬客隆超市，學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)到超市工作后,，我們指導(dǎo)建立了團(tuán)支部,。

4、與愛心助學(xué)行動(dòng)相結(jié)合,。我們舉辦的“藍(lán)色希望”愛心助學(xué)扶貧班以解決農(nóng)村貧困學(xué)生就業(yè),，減輕農(nóng)村貧困學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)技術(shù)性人才,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為目的，探索愛心助學(xué)的新形式,。扶貧班學(xué)費(fèi)采取“四個(gè)一點(diǎn)”的辦法解決,。團(tuán)縣委對(duì)每一個(gè)學(xué)生從愛心助學(xué)款項(xiàng)中補(bǔ)助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)經(jīng)和助學(xué)經(jīng),，技工學(xué)校每學(xué)年減免學(xué)費(fèi)3元,。

總之，通過一年多來的農(nóng)村青年培訓(xùn)工程的開展,，培訓(xùn)工作初顯成效,。__縣農(nóng)村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解，并為今后的培訓(xùn)工作深入開展積累了經(jīng)驗(yàn),。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二

我局現(xiàn)有干部職工共_人（公務(wù)員_人,，行政工勤_人，事業(yè)工勤_人,，事業(yè)職員_人,，專業(yè)技術(shù)_人，試崗_人）,，其中推廣研究員_人,，副高職_人，中職_人,，初職_人,。

為了提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想、明確任務(wù),、推動(dòng)工作,，我局組織全體機(jī)關(guān)干部集體學(xué)習(xí)了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省第九次黨代會(huì),、市第三次黨代會(huì),、區(qū)三屆一次黨代會(huì)精神以及有關(guān)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)人才工作等材料,，特別是學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，加深理解從實(shí)際出發(fā)不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,，創(chuàng)新發(fā)展模式,，提高自主創(chuàng)新能力，杜絕急功近利,、背離實(shí)際,、片面發(fā)展等不遵循科學(xué)發(fā)展的行為。深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求,，重視民主法制建設(shè),，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，促進(jìn)社會(huì)和諧。始終堅(jiān)持黨管干部的原則,，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,，防止用人上的不正之風(fēng)，促進(jìn)干部工作科學(xué)化,、民主化,、制度化。通過學(xué)習(xí)宣傳,，營造“尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境,，為大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ),。全局干部職工通過學(xué)習(xí),，已體會(huì)到加強(qiáng)人才工作是我黨和各級(jí)政府的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，牢固樹立了人才是第一資源的觀念,，牢固樹立了人人都可以成才的觀念,，牢固樹立了以人為本的觀念,。

我局一直以來十分重視人才工作，倡導(dǎo)尊重知識(shí),、尊重人才,，不斷加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定科技隊(duì)伍,。年初分別召開座談會(huì),，廣泛聽取各方面的意見和建議，對(duì)全局人才工作和人才隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,。經(jīng)調(diào)查,，我局廣大干部思想素質(zhì)較高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能積極為畜牧獸醫(yī)工作服務(wù),，但也存在干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)知識(shí)不牢固等問題,，并分析原因,，為全局人才工作的宏觀管理提供依據(jù)，提高人才工作決策的針對(duì)性,、實(shí)效性,。根據(jù)我局實(shí)際，確定“以能力建設(shè)為中心,，加強(qiáng)在職干部培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路,。在干部培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才,、努力才能成才、立足本職成才”的新理念,。努力塑造一支政治堅(jiān)定,、結(jié)構(gòu)合理、政績突出的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,，培養(yǎng)造就一支奮發(fā)有為,、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)較高的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍,，為我局開展畜牧獸醫(yī)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持和組織保證,。

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求和部署，我局采取多種形式,，有計(jì)劃,、有步驟地開展在職干部和站所基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，盡快成為適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的人才,。

一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn)。

二是抓好在崗學(xué)習(xí),。我局大力提倡在崗學(xué)習(xí),，努力營造立足本職成才的氛圍，使廣大干部做到在其位,，謀其政,，學(xué)其業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,，機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力得到了較大提高。

我局牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想,，圍繞農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開展科教興農(nóng)工作,，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作,，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全區(qū)的開展，使科技在調(diào)整畜牧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、促進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用,。

抓好畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)工作。

1,、今年我局在認(rèn)真總結(jié),、積極探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,，搞好畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn),，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管,，圓滿完成了規(guī)模養(yǎng)殖戶能繁母豬技能培訓(xùn)的任務(wù),，從而走出了一條“政府引導(dǎo)、市場配置,、專業(yè)化服務(wù),、規(guī)范化運(yùn)作、一體化服務(wù)”的培訓(xùn)養(yǎng)殖新路子,，使多數(shù)養(yǎng)殖戶通過培訓(xùn)提高了素質(zhì),。

2、良種良法得到有效應(yīng)用,。認(rèn)真做好了以豬種,、羊種以及草種新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。

二是健全制度,，規(guī)范管理,。我們進(jìn)一步建立完善了制度,；

三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，確保全年工作目標(biāo)完成,。

四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部帶頭抓示范基地,，做到做給養(yǎng)殖戶看,、帶著養(yǎng)殖戶干；

五是扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,，使機(jī)關(guān)工作,、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí),、工作效果明顯,、辦事效率提升，打造人民滿意的部門,。

雖然我們?cè)诩訌?qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)方面作了一些工作,，但按照市委、區(qū)委,、區(qū)政府的要求相比,，也還存在一定的差距，主要是全局人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不盡合理,，人才的科技轉(zhuǎn)化率還不高,，高層次人才不足與普通型人才積壓的矛盾仍然存在。

一是堅(jiān)持以培養(yǎng)為主,，引進(jìn)為輔,，著眼于開發(fā)人才資源，加大對(duì)現(xiàn)有人才的教育培訓(xùn),。

二是以實(shí)施人才保障工程為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)加快社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，為__區(qū)畜牧獸醫(yī)建設(shè)提供強(qiáng)大的技術(shù)支持,。

三是建立和完善激勵(lì)機(jī)制。大力宣傳優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡,，開展建言獻(xiàn)策和參與政府決策等活動(dòng),，為優(yōu)秀人才服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)搭建平臺(tái),，促使各類人才人盡其才,，才盡其用，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)又好又快地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三

1,、在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法,，提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感,。

2、此外,，宣導(dǎo)公司的'企業(yè)文化,，增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

1,、專業(yè)技能提升

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3,、后備人才培養(yǎng)

4,、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升

5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面

1,、應(yīng)注重理論講授

2,、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行案例剖析與分享

3,、在選擇授課講師上,，應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師

4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng),；

（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,、九型人格測試與分析、高級(jí)商務(wù)禮儀,、公關(guān)能力,、情緒管理、團(tuán)隊(duì)復(fù)制,、壓力管理及自我激勵(lì),。

（2）管理技能及其他培訓(xùn)課程包括：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理,、5s管理,、激勵(lì)藝術(shù)、高效會(huì)議組織,、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四

各省、自治區(qū),、直轄市黨委組織部,、宣傳部，政府教育廳(教委)、科技廳(科委),、財(cái)政廳(局),、人力資源社會(huì)保障廳(局)、福建省公務(wù)員局,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部,、宣傳部、教育局,、科技局,、財(cái)務(wù)局、人事局,、勞動(dòng)和社會(huì)保障局：

《青年英才開發(fā)計(jì)劃實(shí)施方案》已經(jīng)中央人才工作協(xié)調(diào)小組審議通過并報(bào)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意,，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

青年英才開發(fā)計(jì)劃實(shí)施方案

為貫徹落《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2020年)》(中發(fā)[2015]6號(hào)),，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀青年英才，根據(jù)《中央人才工作協(xié)調(diào)小組實(shí)施(國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2020年))任務(wù)分工方案》(中組發(fā)[2015]10號(hào))安排和要求,，制定本方案,。

一、總體目標(biāo)

著眼于人才基礎(chǔ)性培養(yǎng)和戰(zhàn)略性開發(fā),，提升我國未來人才競爭力,，在自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域,，重點(diǎn)培養(yǎng)扶持一批青年拔尖人才;在高水平研究型大學(xué)和科研院所的優(yōu)勢基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)一批國家青年英才培養(yǎng)基地,，按照嚴(yán)入口、小規(guī)模,、重特色,、高水平的原則，選拔一批拔尖大學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng);為培養(yǎng)造就未來國家所需的高素質(zhì),、專業(yè)化管理人才,，從應(yīng)屆高中、大學(xué)畢業(yè)生中篩選若干優(yōu)秀人才送到國外一流大學(xué)深造,，進(jìn)行定向跟蹤培養(yǎng),。該計(jì)劃分為三個(gè)子計(jì)劃，一是“青年拔尖人才支持計(jì)劃”,，二是“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”,，三是“未來管理英才培養(yǎng)計(jì)劃”。

二,、實(shí)施原則

1、公平公正原則。在制定標(biāo)準(zhǔn),、選拔程序,、確定人選等環(huán)節(jié)始終體現(xiàn)公平公正，做到標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理,，程序公開透明,，人選優(yōu)中選優(yōu)，反對(duì)和杜絕拉關(guān)系,、走后門等不正之風(fēng),，為青年拔尖人才健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。

2,、競爭擇優(yōu)原則,。健全青年拔尖人才選拔的能力和業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，健全人才遴選和淘汰機(jī)制,，完善社會(huì)化,、競爭性人才選拔機(jī)制，充分依靠同行專家和社會(huì)力量,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀青年拔尖人才,，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。

多,，先行積累經(jīng)驗(yàn),，逐步完善擴(kuò)大。

4,、分類指導(dǎo)原則,。根據(jù)各項(xiàng)子計(jì)劃作為完整項(xiàng)目獨(dú)立實(shí)施的實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督促檢查,，完善各子計(jì)劃實(shí)施的評(píng)估監(jiān)測辦法,，定期對(duì)整體計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)測,，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,，確保工程實(shí)施質(zhì)量。

三,、內(nèi)容和措施

(一)青年拔尖人才支持計(jì)劃

每年遴選200名左右35歲以下在自然科學(xué),、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)等重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域的青年拔尖人才，給予自然科學(xué)領(lǐng)域每人120一240萬元,、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)領(lǐng)域每人30一60萬元扶持經(jīng)費(fèi),，支持他們開展自由選題研究、舉辦國際國內(nèi)展演活動(dòng)或參加國際合作交流和培訓(xùn),。

到2020年共培養(yǎng)扶持2000名左右拔尖人才,。此項(xiàng)目由中組部牽頭，會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施。

(二)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃

吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身基礎(chǔ)科學(xué)研究,，探索多種模式培養(yǎng)拔尖人才,，形成創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍，努力使受計(jì)劃支持的學(xué)生成長為相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,，并逐步躋身國際一流科學(xué)家隊(duì)伍,。為每位學(xué)生提供40萬元，作為聘請(qǐng)導(dǎo)師,、參與課題研究,、參加國際交流培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。首批擬在全國10余所高校和若干科研院所選拔1200名大學(xué)生和研究生進(jìn)入該計(jì)劃,，到2020年共培養(yǎng)12000名左右,。此項(xiàng)目由教育部牽頭，會(huì)同科技部,、中科院等部門組織實(shí)施,。

(三)未來管理英才培養(yǎng)計(jì)劃

每年從應(yīng)屆高中、大學(xué)畢業(yè)生中篩選200名優(yōu)秀人才,，到2020年,，計(jì)劃選拔200名左右，列入未來管理英才庫,，為每位入選者提供65萬元經(jīng)費(fèi)支持,，設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案,，建立培養(yǎng)檔案,，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),，使他們既掌握現(xiàn)代管理知識(shí)又了解我國國情，既具有堅(jiān)定的政治信念又經(jīng)歷過艱苦復(fù)雜環(huán)境的磨練,，為我國公務(wù)員隊(duì)伍儲(chǔ)備一批高素質(zhì),、專業(yè)化的管理人才。此項(xiàng)目由人力資源社會(huì)保障部,、教育部共同組織實(shí)施,。

四、實(shí)施步驟

(一)試點(diǎn)階段,。2011年到2015年,。

任務(wù)：各子計(jì)劃根據(jù)各自實(shí)施辦法制定試點(diǎn)方案開展試點(diǎn)，探索計(jì)劃推進(jìn)中需要重點(diǎn)解決的問題,。根據(jù)試點(diǎn)工作情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制和管理辦法,。

(二) 全面實(shí)施階段,。2015年到2020年,。

任務(wù)：各子計(jì)劃按照實(shí)施方案確立的總體目標(biāo)逐年落實(shí)青年英才培養(yǎng)任務(wù)。2015年,，對(duì)各子計(jì)劃進(jìn)行中期評(píng)估;2020年,，對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行總體評(píng)估。

五,、保障措施

(一)組織保障

在中央人才工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立由中組部牽頭,，中宣部,、教育部、科技部,、人力資源社會(huì)保障部,、中科院、中國工程院參與的青年英才開發(fā)計(jì)劃部際協(xié)調(diào)小組,，負(fù)責(zé)建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，組織實(shí)施計(jì)劃。自2011年開始,，每年由子計(jì)劃牽頭單位總結(jié)實(shí)施情況,，各單位共同參加進(jìn)行評(píng)估，并將有關(guān)情況報(bào)中央人才壬作協(xié)調(diào)小組,。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

該計(jì)劃由中央財(cái)政專項(xiàng)資金給予支持,。建立青年英才開發(fā)計(jì)劃經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督管理,。

(三)政策保障

由各子計(jì)劃牽頭單位會(huì)同有關(guān)部門,，共同研究制定計(jì)劃實(shí)施所需政策，細(xì)化人才選拔,、培養(yǎng),、使用和經(jīng)費(fèi)管理等有關(guān)規(guī)定，保障計(jì)劃順利實(shí)施,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五

大學(xué)生心理是重要的課題,，教師不僅僅要教書，更要育人,。所以我們首先要了解學(xué)生的需求,。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進(jìn)行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子),。有一日校長在晚上21點(diǎn)鐘把學(xué)生集合起來吃早飯,，吃飯后回去睡覺;半夜12點(diǎn)又把學(xué)生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個(gè)小時(shí),，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯,?？上攵瑢W(xué)生已經(jīng)很困乏,，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上,，上課的時(shí)候老師問學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了,，在該吃飯的時(shí)候吃飯,，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，在該談戀愛的時(shí)候談戀愛,，否則一切都會(huì)如夜里吃早飯一樣混亂,。這樣的教育才會(huì)讓學(xué)生有強(qiáng)烈的意識(shí)，才會(huì)有深刻的感受,。

黨的方針政策,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。要處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，自我設(shè)計(jì)要與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一,，自我奮斗要與社會(huì)需要相統(tǒng)一，自我價(jià)值要與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一,。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不斷加重,，企業(yè)對(duì)人的要求越來越高,，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學(xué)生對(duì)“雙向選取”望而生畏,，無所適從,。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進(jìn)程中的社會(huì)分配不合理,、特權(quán)思想,、等級(jí)觀念等現(xiàn)象，化解就業(yè)焦慮,，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo)，處理好自我價(jià)值與社會(huì)的關(guān)系,。

加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時(shí)狀況下,，加強(qiáng)各種實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),，給予學(xué)生更多的自主時(shí)間，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。每類課程精簡的講授時(shí)間和資料,，可增加到諸如作業(yè),、討論、實(shí)踐和學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等課外要求上,，給予學(xué)生較多的時(shí)間去思考,、去練習(xí)、去實(shí)踐,，較好地完成知識(shí),、技能的傳授和轉(zhuǎn)化。主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,，把科學(xué)研究,、技術(shù)應(yīng)用等活動(dòng)與學(xué)生的培養(yǎng)過程緊密結(jié)合起來，將課外科技活動(dòng)引入培養(yǎng)方案,，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識(shí)和進(jìn)行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實(shí)施意見。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué),，其特點(diǎn)是問題在前,，研究探索、動(dòng)態(tài)思維,。以科學(xué)問題為先導(dǎo),，以解決問題的設(shè)想和試驗(yàn)為途徑，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果一步步地推出結(jié)論,，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。

目前,，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀堪憂,。“雙師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少,，絕大多數(shù)教師實(shí)踐潛力,、動(dòng)手潛力、實(shí)訓(xùn)教學(xué),、現(xiàn)場指導(dǎo)都處于弱勢,，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對(duì)教師的要求。采取高學(xué)歷,、高技能人才引進(jìn)等措施,，建立一專多能的雙師型隊(duì)伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊(duì)伍,，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對(duì)于有特殊技能的人才,，校園應(yīng)出臺(tái)特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制,、使其享受特殊津貼等,，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次,，對(duì)本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè),，在其具備了必須的企業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后,，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。

高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才,，服務(wù)定位是滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,，個(gè)性是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展帶給強(qiáng)大支持,。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強(qiáng)大的人力資本的支持,，讓企業(yè)工人的升級(jí)換代成了可能，為企業(yè)提高在社會(huì)上的競爭力做出了貢獻(xiàn),，為地方經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六

在20xx年高職高專人才培養(yǎng)水平估評(píng)中，我系在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了全系六個(gè)專業(yè)的剖析和其他評(píng)估任務(wù),，評(píng)估專家對(duì)被本系被抽查的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)給予好評(píng)，該專業(yè)的說課獲得較好成績,。為鞏固“迎評(píng)”成果,，貿(mào)易系進(jìn)行了評(píng)估整改，組織全系教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估整改方案》,，并根據(jù)學(xué)院的總體部署,，結(jié)合本系的具體狀況和制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃方案，認(rèn)真總結(jié)和分析了評(píng)估過程中存在的問題,，制定了評(píng)估整改工作方案及具體措施,，開展了一系列卓有成效的評(píng)估整改工作。現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：

貿(mào)易系成立了教學(xué)水平評(píng)估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從組織上給予保證,。該小組負(fù)責(zé)貿(mào)易系教學(xué)水平評(píng)估整改工作的總體部署、協(xié)調(diào),、監(jiān)控,、管理。小組成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

全體專業(yè)教師以教研室為單位,，在教研室主任和專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下,，根據(jù)人才水平評(píng)估的要求，結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際狀況,，針對(duì)存在的差距和不足,，研究整改的措施和確定努力方向，并組織實(shí)施,。

根據(jù)今年在評(píng)估工作結(jié)束后,，學(xué)院提出了“以重點(diǎn)解決評(píng)估專家組提出的反饋整改意見為主線,，以鞏固評(píng)建工作成果、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,、推動(dòng)校園發(fā)展為目的,，制定切實(shí)可行的整改工作方案，明確整改職責(zé),，確保各項(xiàng)整改工作落到實(shí)處”的指導(dǎo)思想,，分析全系和各專業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題：

貿(mào)易系現(xiàn)有國際貿(mào)易和建筑專業(yè)群，分為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、國際商務(wù),、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià),、建筑工程管理,、工程造價(jià)6個(gè)專業(yè)，骨干教師隊(duì)伍基本構(gòu)成,，現(xiàn)有教師31名中,，教授職稱的教師為3人，占9.68%,，副高職稱的教師為6人，占19.35%,，講師及中級(jí)職稱教師19人,，占61.29%，助教3人,，占9.68%,，雙師型教師15人，占48.39%,，研究生19人,，占61.29%，在讀博士研究生2人,，在讀碩士2人,，40歲以下青年教師的比例占61%以上。但從總體看,，行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到校園擔(dān)任兼職教師較少,，國際貿(mào)易和建筑專業(yè)群師資隊(duì)伍的分布和結(jié)構(gòu)比例尚不平衡，高級(jí)職稱在專業(yè)群分布上不合理,。提升師資隊(duì)伍水平措施不力,。

貿(mào)易系現(xiàn)有國際貿(mào)易綜合、國際貿(mào)易單證,、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià),、工程識(shí)圖,、工程造價(jià)預(yù)算等實(shí)訓(xùn)室，在辦學(xué)理念上強(qiáng)調(diào)高等教育和職業(yè)教育并重,，注重優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性,，用心探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化,，但是，與兄弟系相比,，人才培養(yǎng)模式離工學(xué)結(jié)合,、校企合作與頂崗實(shí)習(xí)的要求有較大差距;一些課程還未重視教學(xué)模式改革，在改革教學(xué)方法和手段,、融“教,、學(xué)、做”為一體,、強(qiáng)化學(xué)生潛力的培養(yǎng)等方面仍與高職教育要求有必須距離,。

校企合作盡管已經(jīng)起步，浙江同創(chuàng)化工有限公司,、郝氏管理杭州技術(shù)有限公司,、浙江中天房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司等企業(yè)與我系建立了長期合作關(guān)系，校企合作取得了較好的成績,。但是一些合作項(xiàng)基本上屬松散型,、合作的范圍偏小、合作層次較淺,。

目前,，貿(mào)易系在科研項(xiàng)目上已有一個(gè)適用新型專利，一個(gè)橫向項(xiàng)目,、三個(gè)學(xué)院項(xiàng)目結(jié)題;一個(gè)省級(jí)項(xiàng)目正在進(jìn)行,，在不同的期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文逐年增多;已參與多本規(guī)劃教材、高職教材,、校本教材;在為社會(huì)服務(wù)上,，主要為社會(huì)成員帶給繼續(xù)教育服務(wù)，會(huì)議服務(wù),，但從整體科研水平來看,，成果發(fā)表層次較低，數(shù)量偏少,，特色不足;在科研與教學(xué)互動(dòng),、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合上;在主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)服務(wù)潛力等方面有待提高。

評(píng)估后，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署,，貿(mào)易系制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有針對(duì)性地組織全體教師進(jìn)行定期學(xué)習(xí)，全面提高了教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)水平。同時(shí),，根據(jù)學(xué)院的總體發(fā)展目標(biāo),，將教師的個(gè)人愿景與學(xué)院發(fā)展愿景、專業(yè)發(fā)展愿景相融合,，提高教師教書育人的自覺性和職責(zé)心,。主要學(xué)習(xí)資料有：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、教育部《關(guān)于提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(16號(hào)文件)》,、《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估整改方案》,、《貿(mào)易系人才培養(yǎng)水平評(píng)估整改方案》、《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》,、《浙江省高職高專院校教師職務(wù)資格條件》和《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)方案》,。透過學(xué)習(xí)，全系教師能把學(xué)習(xí)與促進(jìn)校園教育改革,、發(fā)展和校園穩(wěn)定的實(shí)際緊密結(jié)合起來,，把自身的利益置于校園的總體改革發(fā)展之中，紛紛表示要為學(xué)院的評(píng)估整改出謀劃策,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

本系還以各教研室為基本的教學(xué)研究單位，組織開展職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，提高教師教學(xué)研究的水平，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高帶給人力資源保障,。

1,、專業(yè)建設(shè)取得重大突破

根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于組織開展20xx年全省高職高專院校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目推薦工作的通知》，我系申報(bào)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目已獲批準(zhǔn);專業(yè)特色進(jìn)一步確立,，專業(yè)群建設(shè)得到彰顯,。貿(mào)易系確定的專業(yè)群發(fā)展思路是：

國際貿(mào)易專業(yè)群，以提高質(zhì)量作為重點(diǎn),，服務(wù)為宗旨,，就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)合,，服務(wù)中小民營企業(yè);按照行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(職業(yè)崗位和商務(wù)外語)增強(qiáng)核心職業(yè)潛力;增強(qiáng)信息化運(yùn)用潛力為特色的專業(yè)群,，實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,。

建筑專業(yè)群,，以提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，服務(wù)為宗旨,，就業(yè)為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念,，緊密聯(lián)系行業(yè)實(shí)際,，緊跟行業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化職業(yè)潛力培養(yǎng),，培養(yǎng)建筑企業(yè)基層需要的高技能人才，實(shí)施跨學(xué)科的工學(xué)結(jié)合,、校企合作,、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，做大建筑專業(yè)群,。

2,、課程建設(shè)與改革更加深入

在《單證實(shí)務(wù)》和《國際經(jīng)濟(jì)合作》等課程建設(shè)與改革的帶動(dòng)下，《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》,、《國際商務(wù)談判》,、《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》、《國際服務(wù)貿(mào)易》,、《建筑概預(yù)算》,、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》等課程，授課教師采取課程組教師合作,，運(yùn)用基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué),、探究式學(xué)習(xí)、英國btec,、案例法,、工學(xué)交替等教學(xué)方法進(jìn)行了課程教學(xué)模式改革，并提交過程考試改革方案,。透過課程建設(shè)與改革,，教學(xué)方法和手段進(jìn)一步將“教、學(xué),、做”融為一體,，強(qiáng)化學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

3,、行業(yè),、企業(yè)合作有所突破

透過對(duì)浙江同創(chuàng)化工有限公司,、郝氏管理杭州技術(shù)有限公司、浙江中天房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司合作的總結(jié),，貿(mào)易系又與5家公司簽訂校企合作協(xié)議,，目前，與進(jìn)行與對(duì)中國外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會(huì)和中小外貿(mào)企業(yè)洽談,，擬建立“長三角外經(jīng)貿(mào)職業(yè)技能人才教育與發(fā)展研究基地”和“國際電子貿(mào)易外包基地”,，使貿(mào)易系行業(yè)、企業(yè)合作獲得質(zhì)的飛躍,。

4,、教師科研熱情得到煥發(fā)

近幾年，貿(mào)易系骨干教師得到培養(yǎng),，科研熱情不斷提高,，透過評(píng)估，找到差距,，教師科研熱情得進(jìn)一步煥發(fā),，在已有科研成果的基礎(chǔ)上，一項(xiàng)省級(jí)成果進(jìn)行了結(jié)題,，申報(bào)了一項(xiàng)省級(jí)自然基金課題,，兩項(xiàng)省教育規(guī)劃課題，十多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課題,。擬報(bào)國家規(guī)劃教材3本,，計(jì)劃20xx-1011學(xué)年ei和一級(jí)級(jí)別論文五篇以上，核心期刊論文有所突破,。

根據(jù)學(xué)院黨委評(píng)估整改的要求,，黨總支帶領(lǐng)全體黨員，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題,，圍繞工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，緊密聯(lián)系本職工作實(shí)際,，用心開展思想政治工作與學(xué)生管理,。

1、思想政治工作

(1)樹立以教學(xué)為中心,，為市場經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的新觀念

在黨總支的組織下,，全體教師樹立以教學(xué)為中心,，為市場經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的新觀念,。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，高職院校的中心工作就是要以教學(xué)為中心,，培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”的合格人才,。因此，思想政治工作要破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期思想政治工作“高于一切，居高臨下”的統(tǒng)帥觀念,，要緊密圍繞這個(gè)中心開展工作,，主動(dòng)“服從”、“服務(wù)”于市場經(jīng)濟(jì),，配合教學(xué)部門提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和精神品位,，促進(jìn)學(xué)生健康、全面,、和諧地發(fā)展,，增強(qiáng)其走向社會(huì)的競爭力。

(2)樹立團(tuán)結(jié)凝聚,、人格帶動(dòng),、典型示范的新觀念。

黨總支書記和團(tuán)總支書記和輔導(dǎo)員的組織下,，黨團(tuán)員用自身良好的形象和榜樣示范作用強(qiáng)化育人成果,，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念,，注重“德”的內(nèi)化,，重視學(xué)生的內(nèi)在需要，注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在的用心性和奮發(fā)向上的熱情,，引導(dǎo)他們向更高的境界邁進(jìn),。從現(xiàn)實(shí)的狀況看，學(xué)生思想的熱點(diǎn)以及最大的切身利益,，主要是集中在如何發(fā)展自己,，全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競爭潛力,。

2,、學(xué)生管理工作

(1)認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育工作

新生入學(xué)教育是高職學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課，對(duì)新生的影響具有”先入為主”的特征,，因此,，新生入學(xué)教育工作開展的好壞，將直接影響日后的學(xué)生教育管理工作的成敗,。

(2)加強(qiáng)專業(yè)思想和職業(yè)道德教育

高職學(xué)生的專業(yè)思想牢固與否,，直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量;職業(yè)道德的優(yōu)劣,，必然對(duì)高職畢業(yè)生能否更好地服務(wù)社會(huì)產(chǎn)生直接的影響,，從這個(gè)好處上說，專業(yè)思想和職業(yè)道德教育是高職教育成敗的基石,。當(dāng)前,，加強(qiáng)用心落實(shí)雙證制度,，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能意識(shí)。

(3)做好日常思想教育,、管理工作

學(xué)生日常思想教育,、管理工作是高職學(xué)生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室,、宿舍內(nèi)的學(xué)生教育管理,，已經(jīng)延伸成為從課內(nèi)到課外的全過程教育管理。貿(mào)易系大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，透過規(guī)范班級(jí)考核方式,，強(qiáng)化學(xué)生日常行為修養(yǎng)，注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，促使良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。系統(tǒng)的、有針對(duì)性的思想教育能夠較好的發(fā)揮教育的先導(dǎo)作用,，幫忙學(xué)生解決面臨的思想困惑,。而嚴(yán)格的管理，不僅僅能較好地規(guī)范學(xué)生的言行,，保證良好的學(xué)習(xí)生活秩序,，還有利于高職學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣、在實(shí)踐中自覺踐行職業(yè)潛力,。

(4)用心開展創(chuàng)新教育與職業(yè)指導(dǎo)教育

在高職學(xué)生中開展創(chuàng)新教育和職業(yè)指導(dǎo)教育,，透過開展專業(yè)技能競賽，開展專業(yè)技能培訓(xùn),，模擬經(jīng)營等,，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際動(dòng)手潛力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛力,，引導(dǎo)他們?cè)谡_認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,，根據(jù)崗位職業(yè)的要求，在日常學(xué)習(xí)生活中,，有的放矢地完善自我,，不斷提升參與競爭的實(shí)力，不僅僅是時(shí)代的要求和社會(huì)的呼喚,，還是解決高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)面臨各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的重要途徑,。對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和職業(yè)指導(dǎo)教育，要堅(jiān)持把創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)潛力的培養(yǎng)放在首位,，要加強(qiáng)綜合人文素質(zhì)的教育,、培養(yǎng)，要透過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)潛力,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十七

20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo),，加大人才引進(jìn),、盤活、培養(yǎng)和使用的力度,，著力開發(fā)人才資源,，提升各類人才的潛力素質(zhì)，全面促進(jìn)各級(jí)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動(dòng)體制,，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大,、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證,。

1,、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略帶給組織保證,。加大協(xié)調(diào)力度,，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀,、管政策,、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求,，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢,、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，不斷完善政策,，創(chuàng)新機(jī)制,，改善方法，整合資源,，真正做到牽頭不單干,、抓總不包攬，用心調(diào)動(dòng)各單位,、各部門的主觀能動(dòng)性,，切實(shí)提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強(qiáng)與人才工作相關(guān)部門及各類人才的聯(lián)系,。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò),，努力構(gòu)成資源共享,、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障,。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點(diǎn)》,，將2009年人才工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了主要任務(wù),，切實(shí)抓好人才工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)打下基礎(chǔ),。

2、抓政策落實(shí),，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍,。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想,，全面貫徹“尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的方針,，用心營造“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓想干事的人有機(jī)會(huì);搭建平臺(tái),，讓能干事的人有平臺(tái);提高地位,，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央,、省,、市關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，將中央,、省委,、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實(shí)到具體工作中。加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。完善黨政人才和部分專業(yè)技術(shù)人才的信息檔案,。加大人才工作的資金投入。

用心向財(cái)政部門爭取60萬元資金,，探索建立人才工作專項(xiàng)基金,，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進(jìn),、農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn),、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，建立和完善了激勵(lì)企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng),，促進(jìn)了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報(bào),、舉辦人才工作座談會(huì),、企業(yè)家論壇，在xx電視臺(tái)開設(shè)了“人才之聲”專欄,，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專欄,，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒,。用心引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會(huì)氛圍,。

3,、抓機(jī)制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。按照新形勢下人才工作的新要求,，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善人才工作各項(xiàng)制度,，為人才隊(duì)伍建設(shè)帶給制度保障,。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會(huì)議制度。定期與成員單位溝通信息,，交流工作狀況,，協(xié)調(diào)落實(shí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作,。二是完善人才工作報(bào)告制度,。規(guī)定各單位要按要求及時(shí)向市委組織部報(bào)送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫的建設(shè)。人才工作的重要會(huì)議,、重要活動(dòng)和重要事項(xiàng)向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員,，根據(jù)單位分工和部門職責(zé),，確保有專人負(fù)責(zé)做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。

1,、以高層次人才為重點(diǎn)深入推進(jìn)“三大人才工程”,。

一是實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn),、實(shí)踐鍛煉等方式,，切實(shí)抓好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè),。一年來,，全市累計(jì)培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中,，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期,，共xx余人，完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)xx期,，xx人次;培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才xx余人次,，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班,，xx余人參加培訓(xùn),。實(shí)施“三個(gè)一批”鍛煉機(jī)制，選派xx名干部到上級(jí)部門,、信訪部門,、社區(qū)組織掛職，加強(qiáng)鍛煉,。

二是實(shí)施高層次人才,、緊缺人才引進(jìn)工程。按照“不求所有,、但求所用”的思路,，逐步建立和完善機(jī)制，為吸引和補(bǔ)充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ),。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上,。依托市人事局現(xiàn)有人才市場資源，高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案,，充實(shí)完善好人才市場信息網(wǎng),，為社會(huì)用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航,、信息交流等各種市場服務(wù),。開展“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng),，透過招商引資,、項(xiàng)目帶動(dòng)共引進(jìn)和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。

三是尖端人才激勵(lì)工程,。在初年的全市三級(jí)干部會(huì)上對(duì)4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行了通報(bào)表彰,，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。市政府還出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營者實(shí)施特殊津貼的意見》,，對(duì)年度實(shí)繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實(shí)行了特殊津貼,。年底在全市開展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才,、xx名優(yōu)秀黨政人才,、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才,、xx名農(nóng)村實(shí)用人才,。透過探索人才機(jī)制、管好專項(xiàng)資金,、造足輿論聲勢,、用活政策激勵(lì)，使各類人才盡情施展抱負(fù),、展示才干,，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

2,、以高技能人才為重點(diǎn)強(qiáng)化“三類人才”開發(fā)。

一是農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)開展“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”,，加強(qiáng)宣傳力度，在xx電視臺(tái)播發(fā)了招生公告,，召開會(huì)議專門對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了布置,，到各鎮(zhèn)處進(jìn)行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單,。出臺(tái)了《xx市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)管理辦法》,，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè),、畜牧,、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門聘請(qǐng)了x名兼職教師,，聘期x年,。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進(jìn)行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí),。

配合上級(jí)組織部門,，選聘10名大學(xué)生到村任職。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才信息庫,，摸清底子,，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作,。出臺(tái)了《xx市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)施方案》,，用心加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會(huì),，基地省級(jí)預(yù)算已全部到位,，市級(jí)配套資金已列入2010年預(yù)算，土建,、裝修等主體工程已完成,，我們將著力把xx農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地為主要載體,，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次,。

二是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。突出優(yōu)勢,，用心加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),。開展了xx市人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告,。加強(qiáng)企業(yè)人才信息整理,，對(duì)xx余條人才信息進(jìn)行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專欄,，透過電視,、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)人才信息宣傳,，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才,，xx人找到了適宜自己的工作,。切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè),，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實(shí)施方案》,。透過基地鍛煉,、培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、項(xiàng)目帶動(dòng)等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次,。用心開展校企合作,。我市xx集團(tuán)與xx大學(xué)開展了人才項(xiàng)目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議,。

三是應(yīng)用開發(fā)型人才隊(duì)伍建設(shè),。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽,，最后xx人赴xx參加決賽,，并取得較好成績,，在社會(huì)引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前參加各類職業(yè)技能培訓(xùn),，全年共組織各類培訓(xùn)班xx期,，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx余人,。加強(qiáng)宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè),，用心推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓(xùn),，宣傳教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍水平進(jìn)一步提高,。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十八

為創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快公司青年人才的培養(yǎng),，建立一支職業(yè)素養(yǎng)一流,、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風(fēng)一流,、崗位業(yè)績一流的青年人才隊(duì)伍,，按照華北公司《關(guān)于加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》的要求，制定本方案,。

一,、青年人才培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)

（一）公司成立青年人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。

組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1,、討論決定有關(guān),、專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金的確定等重大事項(xiàng),；

2,、對(duì)各部門的青年人才培養(yǎng)工作進(jìn)行督導(dǎo)；

3,、對(duì)有關(guān)青年員工成長程度的考核測評(píng)的結(jié)果給予審核并提出建議,；

4、對(duì)青年人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制的落實(shí)給予審核,；

5,、提出對(duì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的考核的意見和建議；

（二）青年人才培養(yǎng)管理辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)青年人才培養(yǎng)管理辦公室,，辦公室設(shè)在人力資源部,，主任由人力資源部主任，成員為各部門主任,。 其職責(zé)為：

1,、討論研究的制定，并具體實(shí)施,；

1

2,、研究確定培養(yǎng)對(duì)象,，并明確各部門培養(yǎng)對(duì)象名單；

3,、落實(shí)有關(guān)青年人才培養(yǎng)過程中的激勵(lì)措施,；

4、對(duì)本部門青年員工的成長程度負(fù)有直接責(zé)任,。

二,、培養(yǎng)對(duì)象

公司所屬正式員工中，熱愛本職工作,，遵守公司規(guī)章制度,，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，謙虛好學(xué),、工作勤奮,、大專及以上學(xué)歷的35歲及以下青年員工。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

與華北公司提出的“135技能提升工程”相一致,。

（一）運(yùn)行和熱控、繼保檢修專業(yè)的青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

1,、入職一年通過定向見習(xí),，具有本崗位一般技能水平；

3,、經(jīng)過第四,、第五年的成熟期培養(yǎng)后，青年員工的技能達(dá)到檢修班長,、運(yùn)行機(jī)組長水平,。

（二）設(shè)備點(diǎn)檢專業(yè)青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

3、經(jīng)過第四,、第五年的成熟期培養(yǎng)后,，達(dá)到專業(yè)主管

2

水平。

（三）職能部門青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

3,、經(jīng)過第四,、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達(dá)到主任助理的工作水平,。

四,、培養(yǎng)的實(shí)施

（一）、各階段青年員工培養(yǎng)重點(diǎn)

2015年以前入職的青年員工,，已進(jìn)入成熟期培養(yǎng),，他們對(duì)電力行業(yè)均有一定的認(rèn)知，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高,，通過各種形式培訓(xùn)使他們?cè)缛粘蔀楦鲗I(yè)崗位的骨干,。

2015年以后入職的青年員工,，還處于見習(xí)期或成長期，應(yīng)以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主,，使他們?cè)谌粘Ｊ谡n及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn),、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn),，達(dá)到獨(dú)立工作的能力,。

（二）青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制

1、導(dǎo)師制的原則

導(dǎo)師制是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的,、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家,，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。

3

2,、導(dǎo)師庫

根據(jù)青年員工各培養(yǎng)期不同,，建立包括三個(gè)層次的導(dǎo)師的導(dǎo)師庫。

3,、指導(dǎo)內(nèi)容

由相應(yīng)的導(dǎo)師針對(duì)青年員工的見習(xí)期,、成長期、成熟期為其制定包含相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,。

（三）培養(yǎng)形式

1,、在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，根據(jù)青年員工工作部門和崗位不同,，采取相應(yīng)培訓(xùn)方式進(jìn)行青年人才培養(yǎng),。

（1）對(duì)在職能部門的青年員工的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照本崗職責(zé)通過每月參與技術(shù)問答等常規(guī)培訓(xùn)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

崗位輪換：實(shí)行ab角制度,，由本部門主任安排,，一是在本部門內(nèi)部平行崗位之間輪崗，拓展專業(yè)廣度,；二是在做好本職工作的前提下,，見習(xí)更高一級(jí)崗位工作,，增加專業(yè)知識(shí)的深度,。使青年員工首先充分掌握本部門范圍內(nèi)工作流程及運(yùn)轉(zhuǎn)模式。另外,，如果條件允許,，還可以由人力資源部安排青年員工至其他部門的崗位鍛煉，更廣泛地拓展其知識(shí)面和能力范圍,。

列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議,，提高其對(duì)公司運(yùn)營的全面認(rèn)識(shí)。

（2）對(duì)生產(chǎn)專業(yè)崗位的青年員工培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照本崗職責(zé)要求進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)和技能知

識(shí)培訓(xùn),，包括常規(guī)培訓(xùn),、技術(shù)講課等,。

崗位輪換：人力資源部提出建議，各生產(chǎn)部門安排,，一是跨專業(yè)輪崗,，拓展其專業(yè)廣度。二是選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位讓青年員工見習(xí),，使其進(jìn)一步熟悉整個(gè)技術(shù)流程的銜接要點(diǎn),，為今后技術(shù)水平的提高確定方向。

職責(zé)擴(kuò)大化：給予其更寬泛的職責(zé)范圍,，提高其專業(yè)寬度,。

崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過比賽的參與提高其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

參與各項(xiàng)生產(chǎn)方案的制定和事故分析會(huì)：參與設(shè)備檢修及啟動(dòng),、停運(yùn)、安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方案的制定,，參與運(yùn)行事故分析會(huì),，提高其對(duì)公司生產(chǎn)系統(tǒng)的認(rèn)知。

小組選派指定的導(dǎo)師,，導(dǎo)師全過程指導(dǎo)課題小組直至完成課題成果,。

2、其他培訓(xùn)

（1）請(qǐng)進(jìn)來,，送出去培訓(xùn)：

三是由公司聯(lián)系高校,，給予青年員工學(xué)習(xí)補(bǔ)助，鼓勵(lì)青年員工參加在職學(xué)歷教育,，通過深造,，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次。

（2）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將諸如計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),、實(shí)用文體寫作知識(shí)、班組長崗位能力認(rèn)證的學(xué)習(xí)資料等通用知識(shí)掛網(wǎng),，采取靈活自愿的學(xué)習(xí)方式,，通過定期考試督促青年員工提高最基本的工作技能。

五,、考核與激勵(lì)

（一） 考核機(jī)制

確保青年員工在整個(gè)培訓(xùn)過程中認(rèn)真參與每一項(xiàng)活動(dòng),。

對(duì)考核結(jié)果不達(dá)標(biāo)（低于70分）的青年員工，延長一年其相應(yīng)的培養(yǎng)期時(shí)間,，繼續(xù)培養(yǎng),，直至考核結(jié)果達(dá)標(biāo)，方可完成本培養(yǎng)期的培養(yǎng),。

（二）激勵(lì)機(jī)制

1,、為考核合格的人員提供更好的發(fā)展平臺(tái)

公司設(shè)立青年人才庫,，將最終成熟期培養(yǎng)考核合格（綜合考核得分在70分及以上）的青年員工納入公司青年人才庫，當(dāng)有合適的職位空缺存在或公司開展崗位競聘工作時(shí),，可直接將人才庫中的青年人才晉升至更高的崗位,，同時(shí)提高其待遇水平。另外,，還可以在培訓(xùn)合格的青年員工中選拔優(yōu)秀者,，授予其導(dǎo)師的稱號(hào)，在今后的青年人才培訓(xùn)中,，可作為導(dǎo)師指導(dǎo)新進(jìn)的青年員工,。

2、鼓勵(lì)優(yōu)秀的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組課題成果

公司成立挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組課題成果獎(jiǎng)勵(lì)基金,，每年向基金中注入一定的資金,，當(dāng)挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組所做的課題成果被公司所采納，并獲得較好的實(shí)際應(yīng)用效果時(shí),，公司則為提出課題成果的小組成員頒發(fā)一定數(shù)目的獎(jiǎng)勵(lì)基金予以鼓勵(lì),。

六、保障措施

（一）將青年人才培養(yǎng)目標(biāo)納入各部門年度目標(biāo)責(zé)任書,，與各部門年度績效獎(jiǎng)金掛鉤；

（二）將青年人才培養(yǎng)活動(dòng)計(jì)劃列入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,，接受上級(jí)單位的監(jiān)督,。

公司所屬各單位：

為加快青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)程，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,，結(jié)合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃,，通過分析青年專業(yè)技術(shù)人才的特點(diǎn)專長,、職責(zé)需要、考評(píng)情況等,，公司決定對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人才采取多種培養(yǎng)方式,，有效提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。

一、培養(yǎng)對(duì)象

1,、 熱愛本職工作,，遵守公司的規(guī)章制度,，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，謙虛好學(xué),、工作勤奮的青年專業(yè)技術(shù)人才,。

2、年齡在40周歲以下,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)：

通過加強(qiáng)青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，使青年專業(yè)技術(shù)人才加快適應(yīng),、早日成才，為公司的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻(xiàn),。具體目標(biāo)有三個(gè)層次：

1,、第一層次培養(yǎng)目標(biāo)（公司級(jí)）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)水平較高,，具備較強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力,，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術(shù)工作，解決一些關(guān)鍵和重大技術(shù)難題,，并逐步成為技術(shù)帶頭人,。

2、第二層次培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)的理論知識(shí),，專業(yè)技術(shù)水平明顯提升,，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術(shù)難題，具備一定的科技管理和技術(shù)創(chuàng)新能力,。

3,、第三層次培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉崗位基本知識(shí)和技能，能獨(dú)立開展專業(yè)技術(shù)工作,。

三,、培養(yǎng)方式：

1、入職培訓(xùn)：

公司對(duì)每一個(gè)剛參加工作的大學(xué)生實(shí)行入職培訓(xùn),，入職培訓(xùn)包括三級(jí)安全教育,、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識(shí)分子座談,、拓展訓(xùn)練以及師徒培訓(xùn)等,，通過安全教育，學(xué)習(xí)中國石化“安全生產(chǎn)十大禁令”,，使剛踏入石化企業(yè)的大學(xué)生了解該行業(yè)鐵的安全紀(jì)律,；通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識(shí),，使受培人盡快了解企業(yè)的過去,、現(xiàn)狀和愿景；通過新,、老知識(shí)分子座談,，為他們樹立榜樣、認(rèn)清方向,、增強(qiáng)克服困難的信心,；通過拓展訓(xùn)練，發(fā)揮個(gè)人潛能,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。入職培訓(xùn)為培養(yǎng)對(duì)象轉(zhuǎn)變角色、加快適應(yīng)提供了很好的.機(jī)會(huì),，各單位要及時(shí)將大學(xué)生抽調(diào)出來進(jìn)行集中培訓(xùn),。

單位要熱情接待剛參加工作的大學(xué)生，為他們提供生活,、工作,、學(xué)習(xí)上的幫助，單位領(lǐng)導(dǎo)要與之談話,，介紹本單位情況并對(duì)他們講標(biāo)準(zhǔn),、提要求，為他們配備操作技能水平高,、自身要求嚴(yán)格的操作人員擔(dān)任師傅,，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責(zé)范圍,、培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),。

2、輪崗培訓(xùn)：

（1） 輪崗培訓(xùn)分為單位級(jí)和公司級(jí)兩種層次,，單位級(jí)輪崗培訓(xùn)由各單位自行組織,，公司級(jí)輪崗培訓(xùn)由人力資源處根據(jù)實(shí)際需要，組織單位之間進(jìn)行,。申報(bào)公司級(jí)輪崗培訓(xùn)的人員必須先通過單位級(jí)的輪崗培訓(xùn),。

（2）對(duì)分配在管理、技術(shù)等崗位的大學(xué)生,，見習(xí)期內(nèi)必須到生產(chǎn)裝置輪崗培訓(xùn)3個(gè)月以上,。對(duì)分配在生產(chǎn)車間的大學(xué)生，車間應(yīng)給他們提供在關(guān)鍵崗位輪崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，促進(jìn)其學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí),，培養(yǎng)工作能力,。公司每年組織一次對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行跨單位的輪崗培訓(xùn)。

（3）輪崗培訓(xùn)期間,，人力資源處和基層單位對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核,，通過跟蹤考察,、考核,，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行確認(rèn)，培訓(xùn)達(dá)到崗位要求,，則確定培訓(xùn)結(jié)束,，并作好培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)結(jié)果將作為崗位競爭上崗的一種資格,，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位上,，促其早日成才。培訓(xùn)沒有達(dá)到崗位要求的,，將繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn),。

3、“導(dǎo)師制”培養(yǎng)：

根據(jù)總部《中國石化青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導(dǎo)師制”管理暫行規(guī)定》精神,，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)試行“導(dǎo)師制”（以下簡稱“導(dǎo)師制”）,，通過具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次優(yōu)秀管理和技術(shù)專家,、高級(jí)技師,，采取一帶一、一帶多或多帶一形式,，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)術(shù)技術(shù)水平較高,、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術(shù)人才，使他們的綜合素質(zhì)提高到較高水準(zhǔn),，為煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)項(xiàng)目培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,。“導(dǎo)師制”具體實(shí)施辦法如下：

根據(jù)人才成長規(guī)律和我公司發(fā)展需要,，按專業(yè)技術(shù)水平,、綜合素質(zhì)和工作業(yè)績等，對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人才分第一,、第二,、第三培養(yǎng)層次實(shí)施“導(dǎo)師制”。

（1）導(dǎo)師選聘條件：

a.具有良好的職業(yè)道德,，在所從事專業(yè)領(lǐng)域有比較深入的研究,，學(xué)術(shù)造詣高、技術(shù)全面的管理和技術(shù)專家,。

b.在科研開發(fā),、技術(shù)進(jìn)步、技能操作等方面成績顯著，作為主要成員承擔(dān)過重要研究課題重要工程項(xiàng)目中主要部分的研究,、技術(shù)工作,，或解決過其中關(guān)鍵技術(shù)問題或復(fù)雜的生產(chǎn)問題，所取得的成果通過地市級(jí)及以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或驗(yàn)收,，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。

c.所從事專業(yè)為石油化工、機(jī)械設(shè)備,、熱能動(dòng)力,、儀表電氣,、信息工程、安全環(huán)保,、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營管理等主體專業(yè),。

d.具備指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)和開展專業(yè)技術(shù)工作的條件和能力,。

e.操作水平高、解決實(shí)際生產(chǎn)問題能力強(qiáng),、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術(shù)難題,、組織技術(shù)攻關(guān)的高級(jí)技能人才。

（2）導(dǎo)師職責(zé)：

a.認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定,，履行相關(guān)職責(zé),，按要求完成培養(yǎng)任務(wù),。

b.根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)特長和工作能力,，指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象選定培養(yǎng)課題,，制定 有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)。

c.全程監(jiān)督,、指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象開展課題研究和專業(yè)技術(shù)工作,，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技 術(shù)工作的思路、方法和經(jīng)驗(yàn),，解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,。

d. 定期檢查培養(yǎng)對(duì)象的工作、學(xué)習(xí)情況,，協(xié)助有關(guān)部門對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核 評(píng)價(jià),。

（3）培養(yǎng)對(duì)象職責(zé)：

a.認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé),，按要求完成被培養(yǎng)任務(wù),。

b.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，尊敬導(dǎo)師，虛心求教,，定期向?qū)焻R報(bào)工 作,、學(xué)習(xí)和思想情況。

c.在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，完成培養(yǎng)專業(yè)管理,、專業(yè)技術(shù)和操作技能等工作。 d.結(jié)合培養(yǎng)課題和工作實(shí)際,，撰寫專業(yè)技術(shù)論文,。

（4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議

a.建立導(dǎo)師人才庫，對(duì)符合導(dǎo)師選聘條件,、具有帶徒意愿的管理和技術(shù)專家,、高技能人才，納入導(dǎo)師專家?guī)旃芾?。建立?dòng)態(tài)管理和人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，定期對(duì)專家?guī)斐蓡T進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整,。納入“導(dǎo)師制”管理的培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)與單位、導(dǎo)師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議,。

b.培養(yǎng)協(xié)議內(nèi)容：

培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年,。

簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓(xùn)期滿服務(wù)期限，其中第一層次培養(yǎng)對(duì)象約定期限為5年,， 第二,、三層次約定期限為4年。

4、開展專業(yè)技術(shù)論文撰寫：

為提高專業(yè)技術(shù)人員整體技術(shù)水平,，督促他們及時(shí)進(jìn)行技術(shù)總結(jié),，決定要求青年專業(yè)技術(shù)人員每年必須撰寫一篇以上的論文。

（1）論文要求：

論文主題為結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營和本職工作實(shí)際,，著重圍繞解決生產(chǎn),、經(jīng)營、發(fā)展的實(shí)際問題而進(jìn)行的技術(shù)分析,、理論探討,、技術(shù)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等,。

（2）表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

公司將對(duì)優(yōu)秀論文的作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，頒發(fā)榮譽(yù)證書，在送外培訓(xùn),、技術(shù)交流,、晉職晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊(cè)出版在公司內(nèi)部發(fā)行,，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表,。

四、工作程序：

1,、確立培養(yǎng)對(duì)象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術(shù)人員提出申請(qǐng),，基層單位按需推薦，完成了入職培訓(xùn)和輪崗培訓(xùn)的培養(yǎng)對(duì)象才有資格申報(bào)“導(dǎo)師制”培養(yǎng),，公司審定第一層次“導(dǎo)師制”培訓(xùn)人員,，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員,。

4,、師徒遴選及結(jié)對(duì)：按專業(yè)對(duì)口的原則，遴選導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象推薦人選并師徒結(jié)對(duì),，確定培養(yǎng)課題,，制定培養(yǎng)計(jì)劃等。每名導(dǎo)師原則上可以指導(dǎo)1-3名培養(yǎng)對(duì)象,。

5,、組織審核：審核培養(yǎng)對(duì)象和導(dǎo)師人選、師徒結(jié)對(duì)及培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)等情況,。

6,、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對(duì)象提交一篇專業(yè)技術(shù)論文,。

五,、考核與評(píng)價(jià)：

1,、考核評(píng)價(jià)：

主要考核評(píng)價(jià)導(dǎo)師及培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對(duì)象專業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)掌握情況,、培養(yǎng)實(shí)施進(jìn)度及任務(wù)完成,、取得的成績等方面。原則上應(yīng)每年對(duì)培養(yǎng)實(shí)施情況進(jìn)行一次考核評(píng)價(jià),，培養(yǎng)協(xié)議期滿進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià),。考核結(jié)果分優(yōu),、良,、合格、不合格四個(gè)等級(jí),。

2,、考核評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用：

（1）考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為選拔使用、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的主要依據(jù),。

（2）年度考核評(píng)價(jià)中，對(duì)考核“優(yōu)”的給予表彰,；考核“不合格”的,，對(duì)導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象分別進(jìn)行談話，分析原因,，對(duì)下階段工作提出改進(jìn)意見或調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃等,。

（3） 培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評(píng)價(jià)中，對(duì)考核“優(yōu)”的導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，導(dǎo)師可直接列為下次“導(dǎo)師制”人選,。考核“不合格”的,，應(yīng)延長培養(yǎng)期,，延長期最長不超過6個(gè)月。延長期滿考核仍不合格的,，培養(yǎng)協(xié)議自動(dòng)失效,，導(dǎo)師不再納入導(dǎo)師專家?guī)旃芾怼?/p>

3、有關(guān)待遇：

（1）師徒培訓(xùn)：

b.指導(dǎo)師傅如能認(rèn)真履行師徒合同,，每月獎(jiǎng)勵(lì)50元培訓(xùn)指導(dǎo)費(fèi),；

c.受培者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)標(biāo)，對(duì)師傅的獎(jiǎng)勵(lì)要視情況扣罰,；

e.受培者發(fā)生違章違紀(jì)及責(zé)任事故,，如系指導(dǎo)師傅未履行合同所致，指導(dǎo)師 傅應(yīng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰,。

（2）“導(dǎo)師制”：

培養(yǎng)期間，對(duì)在帶徒過程工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并取得顯著效果的導(dǎo)師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)分別為一類3000元/年.人,、二類2000元/年.人,、三類1000元/年.人。

（3）輪崗培訓(xùn)的待遇按公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

六,、幾點(diǎn)要求：

1、 各單位要加強(qiáng)對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和考核,，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生要確定品行端正、責(zé)任心強(qiáng),、技能水平高的操作人員擔(dān)任師傅,，言傳身教，要簽訂師徒合同,，對(duì)雙方要有要求并納入單位的績效管理體系,。

2、對(duì)有事業(yè)心和責(zé)任心,、虛心好學(xué)的青年專業(yè)技術(shù)人員,，要有意識(shí)地給任務(wù)、壓擔(dān)子,積極組織輪崗培訓(xùn)并確定相應(yīng)的導(dǎo)師,，全面提高他們的專業(yè)技術(shù)水平,。

3、積極開展多種形式的專業(yè)技術(shù)活動(dòng),，在組織專題技術(shù)攻關(guān)中吸收青年專業(yè)技術(shù)人才參加,，做好傳、幫,、帶,；積極參與技術(shù)論壇，提高專業(yè)技術(shù)水平,。

4,、積極組織本單位的青年專業(yè)技術(shù)人才撰寫技術(shù)論文，并在工作協(xié)調(diào),、提供技術(shù)資料等方面創(chuàng)造條件,。

5、做好專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置工作,，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審的制度化,、規(guī)范化，將職稱評(píng)審政策向青年專業(yè)技術(shù)人才傾斜,，嚴(yán)禁超編聘任,、混編聘任,。

6、加強(qiáng)青年人才的宣傳表彰工作,，形成尊重知識(shí),、熱愛學(xué)習(xí)、崇尚技術(shù)的氛圍,，公司將每年舉辦一次論文評(píng)比工作,，并將論文評(píng)比、表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)等工作標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化、常態(tài)化,，對(duì)組織得好的單位,，公司也一并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十九

——在全國醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議上的講話,。

（2011年12月6日）,。

衛(wèi)生部部長陳竺。

2008年,，教育部,、衛(wèi)生部聯(lián)合召開全國醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議，對(duì)我國醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,。當(dāng)前,，我國正進(jìn)入“十二五”規(guī)劃發(fā)展時(shí)期，科技與教育的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步凸顯,，科技進(jìn)步和創(chuàng)新成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要支撐,，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和能力成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要保障。國家強(qiáng)化了科教興國,、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略布局,，相繼頒布了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》,，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和教育改革正在深入推進(jìn),。今天，教育部和衛(wèi)生部再次聯(lián)合召開全國醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議,，貫徹落實(shí)胡錦濤總書記清華大學(xué)百年校慶重要講話精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、人才規(guī)劃綱要和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》,，貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》,，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革緊密結(jié)合，為我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)定的人才保證,，意義重大,。

衛(wèi)生事業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,，與人民群眾健康息息相關(guān)。人才是衛(wèi)生事業(yè)的第一資源,，醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的重要保障,。探索具有中國特色醫(yī)學(xué)教育發(fā)展道路，全面提升醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量是我們神圣的歷史使命,，是教育和衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的中心任務(wù)之一。

第一,，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革客觀要求推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革,、加快高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)。

2009年,，黨中央,、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》，衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)重要的改革發(fā)展時(shí)期,。深化醫(yī)改是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大實(shí)踐行動(dòng),，是保障全民健康的重大民生工程，也是協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),、擴(kuò)大內(nèi)需的重大發(fā)展工程,。2009年以來，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革已初見成效：一是基本醫(yī)療保障面大幅擴(kuò)大,，全民基本醫(yī)保覆蓋了全國95%左右的人口,；二是基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，2000多個(gè)縣級(jí)醫(yī)院和3萬多個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)得到改造建設(shè),，以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃正在啟動(dòng)實(shí)施,；三是基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化取得新進(jìn)展，國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,、重大公共衛(wèi)生服務(wù)行動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展,；四是基本藥物制度和公立醫(yī)院改革試點(diǎn)有序推進(jìn)，基本藥物制度已在所有政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中得以實(shí)施,；五是衛(wèi)生事業(yè)財(cái)政投入力度不斷加大,，個(gè)人衛(wèi)生支出在衛(wèi)生總費(fèi)用中所占比重連續(xù)下降，群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)有所減輕,。

隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入,，一些結(jié)構(gòu)性問題日益凸顯，其中,，醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)滯后的問題尤為突出,，已成為深化醫(yī)改的重要制約因素。目前,，我國衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)存在四個(gè)突出問題：一是總量不足,。與歐美等發(fā)達(dá)國家相比,，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)、注冊(cè)護(hù)士數(shù)還有較大差距,，僅與中等收入國家接近,。二是素質(zhì)和能力有待提高。2010年,，農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員中,，具有本科及以上學(xué)歷的人員僅占14.3%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的人員僅占3.9%,，在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，可勝任醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的人員嚴(yán)重缺乏，一些正常業(yè)務(wù)工作不能得以開展,，所配臵的一些醫(yī)療設(shè)備也不能充分發(fā)揮效益,，農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍尤其薄弱。三是結(jié)構(gòu)和分布尚不合理,，人員分布的城鄉(xiāng),、區(qū)域差別明顯。四是與醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)相關(guān)的政策環(huán)境有待進(jìn)一步完善,，尤其是吸引和穩(wěn)定基層衛(wèi)生人才的保障措施亟待加強(qiáng),。

自新中國成立以來，我國建立了較為完備的醫(yī)學(xué)教育體系,，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才,。改革開放以來，我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展與進(jìn)步,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的期待與要求越來越高，而高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才是滿足人民期待與要求的重要保障,。如何從國情出發(fā),，緊扣需求，尊重規(guī)律,，以用為本,，借鑒國際有益經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)由院校教育,、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育所組成的中國特色醫(yī)學(xué)教育體系,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量,，是貫徹落實(shí)國家中長期教育和人才規(guī)劃綱要的重要任務(wù),。

國家中長期教育、人才規(guī)劃綱要對(duì)教育和人才優(yōu)先發(fā)展、深化改革作出了戰(zhàn)略部署,。國家中長期教育規(guī)劃綱要確立了終身教育體系的發(fā)展目標(biāo),。2005年，教育部,、衛(wèi)生部就成立了醫(yī)學(xué)教育宏觀管理部際協(xié)調(diào)機(jī)制,，針對(duì)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展，支持衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展等重大問題定期進(jìn)行溝通與磋商,，相互支持與配合,，取得了明顯成效。一些省市也相繼建立了教育和衛(wèi)生廳局間協(xié)調(diào)機(jī)制,，收到了很好的效果,。醫(yī)改啟動(dòng)實(shí)施以來，兩部合作更加密切,，去年10月，教育部,、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于共建部屬高校醫(yī)學(xué)院（部,、中心）的意見》，決定首批共建10所部屬高校醫(yī)學(xué)院,，出臺(tái)了5個(gè)方面10項(xiàng)內(nèi)容的具體措施,，目前已初見成效。兩部還將開展與省級(jí)地方政府共建地方醫(yī)學(xué)院校試點(diǎn),，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)教育的國家整體規(guī)劃?，F(xiàn)在，教育部會(huì)同我部決定共同實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革方案和卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃,，規(guī)范醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué),，推進(jìn)院校醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,，建立全科醫(yī)生制度和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,，為合格醫(yī)師的培養(yǎng)明確了規(guī)范的路徑。教育部,、衛(wèi)生部兩部的協(xié)同努力既體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展與衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的緊密結(jié)合,，也體現(xiàn)了院校教育、畢業(yè)后教育,、繼續(xù)教育一體化系統(tǒng)建設(shè)的整體考慮,。國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要將全民健康保障工程列為12項(xiàng)重大人才工程之一，把臨床醫(yī)學(xué),、公共衛(wèi)生,、護(hù)理、藥師等專業(yè)人才列為社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才范疇,，提出了具體的發(fā)展目標(biāo),。上述戰(zhàn)略安排凸顯了高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性,，也為醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展明確了奮斗方向，教育部,、衛(wèi)生部相關(guān)工作安排體現(xiàn)了教改與醫(yī)改的有機(jī)銜接,。

第三，建立全科醫(yī)生制度是推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革,、加快高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)的重要舉措,。

去年，國際著名的醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》發(fā)表了國際上20位著名醫(yī)學(xué)教育家聯(lián)合撰寫的《新世紀(jì)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng)：在相互依存的世界,，為加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)而改革醫(yī)學(xué)教育》,，文章。

總結(jié),。

過去百年的醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),，展望未來百年的醫(yī)學(xué)教育變革。100年前美國普萊斯頓法案推動(dòng)科學(xué)融入醫(yī)學(xué)體系,，促進(jìn)近代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,。當(dāng)前，醫(yī)學(xué)正醞釀著新的革命,，其引領(lǐng)變革主要基于社區(qū)的健康促進(jìn)工作,。全科醫(yī)生培養(yǎng)制度的建立和實(shí)施，已經(jīng)成為這場新變革的核心,。全科醫(yī)生是一類重要的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才,，主要在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診,、病人康復(fù)和慢病及健康管理等一體化服務(wù),，被稱為居民健康的“守門人”。其培養(yǎng)目標(biāo)要求職業(yè)操守,、人文素養(yǎng),、學(xué)科綜合、實(shí)踐能力等多方面素質(zhì)能力要素有機(jī)融合,。全科醫(yī)生國內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐表明,，能否培養(yǎng)大批合格的全科醫(yī)生，建立以全科醫(yī)生為核心的基層衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì),，提供預(yù)防為主,、防治結(jié)合為特征的基層衛(wèi)生服務(wù)，形成基層首診,、雙向轉(zhuǎn)診,、上下協(xié)作的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，將直接關(guān)系到重大疾病的有效防控、人民群眾健康水平的提高和醫(yī)療費(fèi)用的合理控制,，真正體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義衛(wèi)生事業(yè)的公益性,。目前，在我國,，合格的全科醫(yī)生十分匱乏,，注冊(cè)全科醫(yī)療科的執(zhí)業(yè)醫(yī)師僅有8萬余名，占執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)的4.3%,。在重視基層衛(wèi)生的國家和地區(qū),，全科醫(yī)生一般可占到醫(yī)師總數(shù)的1/3甚至1/2以上。

今年7月,，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》（以下簡稱：《指導(dǎo)意見》）,，對(duì)建立中國特色全科醫(yī)生制度作出了全方位的頂層設(shè)計(jì)，要求“到2020年基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2-3名合格的全科醫(yī)生,，基本適應(yīng)群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求”,。我們要充分認(rèn)識(shí)建立全科醫(yī)生制度的重要意義，把大力培養(yǎng)合格全科醫(yī)生,，作為當(dāng)前和今后相當(dāng)長的時(shí)期我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù),，各地、各有關(guān)部門要高度重視這一任務(wù)的有效落實(shí),，為其提供充足的財(cái)力、物力,、政策等資源保障,。

改革醫(yī)學(xué)教育，加快培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才,，要把貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見》,、加快培養(yǎng)高質(zhì)量全科醫(yī)生作為工作重點(diǎn)。為此,，要注意抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、四條渠道”的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度?！耙环N模式”即全科醫(yī)生培養(yǎng)逐步規(guī)范為“5+3”模式,，前5年為臨床醫(yī)學(xué)本科教育，后3年為全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng),?！皟蓷l路徑”即目前全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)采取“畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)”和“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育”兩條路徑，逐步過渡到畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的統(tǒng)一途徑,?！叭齻€(gè)統(tǒng)一”即統(tǒng)一全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)方法和內(nèi)容，統(tǒng)一全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入條件，統(tǒng)一全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),?！八臈l渠道”是指過渡期培養(yǎng)全科醫(yī)生的四個(gè)主要途徑，一是大力開展基層在崗醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),；二是強(qiáng)化訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn),；三是提升基層醫(yī)生學(xué)歷層次，符合條件后注冊(cè)為全科醫(yī)師或助理全科醫(yī)師,；四是鼓勵(lì)大醫(yī)院醫(yī)生到基層服務(wù),。

第二，深刻理解全科醫(yī)生“5+3”培養(yǎng)模式的重要意義,。

實(shí)踐表明,，畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)是合格全科醫(yī)生的必經(jīng)途徑，可使全科醫(yī)生成為全民健康的真正“守門人”,，居民80%以上的健康問題在社區(qū)可得到有效處理,。

我國醫(yī)學(xué)教育層次多，多種學(xué)制并存,，畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系建設(shè)尚不完善,。在校醫(yī)學(xué)生缺乏系統(tǒng)規(guī)范的臨床能力訓(xùn)練過程，畢業(yè)后直接從事臨床診治工作,，致使臨床醫(yī)師尤其是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)師服務(wù)能力和水平不高,，難以取得群眾的普遍信任。不少應(yīng)在基層解決的健康問題卻“小病大看”,，由此導(dǎo)致醫(yī)療費(fèi)用快速上漲和大醫(yī)院規(guī)模過度擴(kuò)張,。

建立“5+3”全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)模式，是我國醫(yī)師培養(yǎng)制度的一項(xiàng)重大改革,，可為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)源源不斷地輸送高質(zhì)量的臨床醫(yī)學(xué)人才,，為群眾提供全方位、方便可及的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與城市醫(yī)院的合理分工與協(xié)作,，緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題,。

第三,，著眼長遠(yuǎn)，建立健全全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)制度,。

為加快建立規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度,，目前，國務(wù)院相關(guān)部門在《指導(dǎo)意見》的總體框架指導(dǎo)下,，正在抓緊研究制定配套政策措施,，包括全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),、基地標(biāo)準(zhǔn)、基地認(rèn)定和管理辦法以及與臨床醫(yī)學(xué)（全科）碩士專業(yè)學(xué)位的授予辦法等,。各地在推進(jìn)這項(xiàng)工作中應(yīng)注意以下方面：

一要注重統(tǒng)籌規(guī)劃,。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析本地區(qū)全科醫(yī)生的培養(yǎng)需求和培養(yǎng)能力,，制定切實(shí)可行的分階段培養(yǎng)規(guī)劃,。2012年將是全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)制度在全國范圍內(nèi)正式實(shí)施的第一年，希望各地集中力量,，抓緊籌劃,，精心部署，確保良好開局,。

二要注重政策保障,。全科醫(yī)生培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉到教育培訓(xùn),、人事管理,、財(cái)政投入等多個(gè)領(lǐng)域。各級(jí)衛(wèi)生,、教育行政部門應(yīng)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)方面,，落實(shí)相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和在培醫(yī)師的待遇保障，并著手建立充滿生機(jī)的全科醫(yī)生使用管理制度和從業(yè)激勵(lì)機(jī)制,，為全科醫(yī)生安心服務(wù)基層創(chuàng)造條件,。一些地區(qū)的實(shí)踐提示，把培訓(xùn)工作和從業(yè)激勵(lì),、培訓(xùn)待遇問題統(tǒng)籌解決好,，是確保規(guī)范化培訓(xùn)得以順利實(shí)施的重要保障和關(guān)鍵所在。

教學(xué),。

經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心全科醫(yī)生培養(yǎng)工作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先納入培養(yǎng)基地建設(shè)范疇,，要充分吸納和利用教育系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)秀師資資源,，尤其是醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院,，并結(jié)合國家下達(dá)的全科醫(yī)生培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目予以支持,，不斷加大投入,，完善培訓(xùn)所必需的基礎(chǔ)設(shè)施和技能訓(xùn)練中心,，加快形成適應(yīng)需求和要求的基地網(wǎng)絡(luò),，擴(kuò)大培訓(xùn)能力,。二是要加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)培訓(xùn)基地帶教臨床醫(yī)師開展全科醫(yī)學(xué)理念和帶教方法培訓(xùn),，支持并鼓勵(lì)其承擔(dān)全科醫(yī)生臨床帶教任務(wù),。加強(qiáng)臨床培訓(xùn)基地對(duì)基層實(shí)踐基地師資的教學(xué)培訓(xùn),，使其勝任帶教工作,。國家也將適時(shí)啟動(dòng)實(shí)施全科師資培訓(xùn)項(xiàng)目，支持全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)工作,。

四要注重培養(yǎng)質(zhì)量控制,。培養(yǎng)質(zhì)量是全科醫(yī)生培養(yǎng)工作的核心。醫(yī)學(xué)院校特別是重點(diǎn)醫(yī)學(xué)院校要更加重視全科醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展,，加強(qiáng)臨床社區(qū)基地和公共衛(wèi)生基地建設(shè),，并建立緊密合作機(jī)制，搭建醫(yī)學(xué)教育基礎(chǔ)平臺(tái),；培養(yǎng)基地要切實(shí)抓好培養(yǎng)質(zhì)量控制工作,，建立管理制度，落實(shí)管理責(zé)任,，同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理,，認(rèn)真做好培訓(xùn)實(shí)施和考核工作，確保能夠培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生,。具體工作中,，可多借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)和有益做法。例如,，作為發(fā)展中國家的古巴,，其人均期望壽命已達(dá)78歲，與美國處于同一水平,，這其中全科醫(yī)生發(fā)揮了重要作用,。古巴的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式是基礎(chǔ)教育和臨床實(shí)踐緊密結(jié)合。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心既承擔(dān)著基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)功能,，同時(shí)也是醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)平臺(tái),。醫(yī)學(xué)生在入校第一年就進(jìn)入基層衛(wèi)生服務(wù)中心，體現(xiàn)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育與基層衛(wèi)生實(shí)踐的緊密結(jié)合,，可增進(jìn)醫(yī)學(xué)生與群眾的溝通能力,，并促進(jìn)其建立扎根基層的理想信念。

第四,，立足當(dāng)前,，現(xiàn)階段多渠道培養(yǎng)全科醫(yī)生。

全科醫(yī)生數(shù)量不足,、質(zhì)量不高是當(dāng)前健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的瓶頸,。為緩解當(dāng)前基層急需全科醫(yī)生與全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)周期較長的矛盾，《指導(dǎo)意見》提出了近期多渠道培養(yǎng)合格全科醫(yī)生的四條主要途徑,，其中包括在中西部地區(qū)連續(xù)3年實(shí)施全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)兩個(gè)項(xiàng)目,，由中央財(cái)政予以支持。

全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是現(xiàn)階段解決全科醫(yī)生緊缺的過渡性措施,，也是近期培養(yǎng)全科醫(yī)生的主要渠道,。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)施一年多來,，通過按需、分程,、導(dǎo)師制的培訓(xùn)方式,，基層學(xué)員的基礎(chǔ)理論和實(shí)際技能得到較大提高，不少學(xué)員還與帶教老師建立了固定的關(guān)系,，即使培訓(xùn)結(jié)束回到基層后,，也能夠在遇到問題時(shí)及時(shí)得到基地醫(yī)院導(dǎo)師的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，促進(jìn)了基層服務(wù)水平的提升,。農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目體現(xiàn)了國家對(duì)中西部農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)工作的關(guān)心支持,，讓有志于安心扎根基層、為父老鄉(xiāng)親提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的學(xué)生免費(fèi)接受高等醫(yī)學(xué)教育,。項(xiàng)目實(shí)施以來,，各級(jí)衛(wèi)生、教育,、發(fā)改,、人社、財(cái)政等部門密切配合,，順利完成了2010-2011年的招錄和培養(yǎng)任務(wù),。下一步要鞏固成果，及時(shí)研究解決所遇到的問題,，確保項(xiàng)目順利實(shí)施,。參與此項(xiàng)工作的醫(yī)學(xué)院校要注重提高培養(yǎng)質(zhì)量。

目前,，我國尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家差距顯著，同時(shí)國內(nèi)城鄉(xiāng)之間,、區(qū)域之間發(fā)展也不平衡,。為此，《指導(dǎo)意見》提出了一些過渡性的措施,。如在當(dāng)前的過渡期內(nèi),，在嚴(yán)格控制比例的前提下，對(duì)到欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)工作的三年制醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生，可采取“3+2”的模式,，即畢業(yè)后接受2年的臨床和公共衛(wèi)生技能培訓(xùn),，可注冊(cè)為助理全科醫(yī)師。衛(wèi)生部現(xiàn)正抓緊研究制定相關(guān)畢業(yè)后培訓(xùn)模式和指導(dǎo)性培訓(xùn)內(nèi)容,。各地要根據(jù)實(shí)際情況,，因地制宜地實(shí)施培訓(xùn)工作,。

第五，探索建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,。

以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為主的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育不僅是培養(yǎng)合格全科醫(yī)生的可靠途徑,，也是培養(yǎng)其他專科臨床醫(yī)生的必經(jīng)階段,。自1993年衛(wèi)生部頒發(fā)《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》以來,，全國已有27個(gè)省、自治區(qū),、直轄市的數(shù)百家醫(yī)院開展了住院醫(yī)師培訓(xùn)工作,，目前每年招錄規(guī)模達(dá)2萬余人。北京,、四川,、天津、江蘇,、福建等地已在完善培訓(xùn)模式,、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模等方面進(jìn)行了有益實(shí)踐,。上海市從整體上推進(jìn)了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度建設(shè),，在培訓(xùn)管理體制、保障機(jī)制建設(shè),，以及與學(xué)位制度的銜接等方面有了突破性的進(jìn)展,。

建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，是我國醫(yī)學(xué)教育的重大改革,。嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)可使醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)能力有保證的合格醫(yī)生,，讓人民群眾滿意，使醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍獲得堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ),，其中德才兼?zhèn)涞尼t(yī)生有潛力成長為未來的學(xué)科領(lǐng)軍人才,。在深化縣級(jí)公立醫(yī)院改革過程中，開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)可為確?！按蟛〔怀隹h”打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。這項(xiàng)制度的建立還可促進(jìn)中西部邊遠(yuǎn)地市（州）醫(yī)院的臨床診療能力建設(shè)，減少患者區(qū)域外轉(zhuǎn)診,。

衛(wèi)生部,、教育部高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度建設(shè)工作，目前正協(xié)同多個(gè)部門,，抓緊研究制定《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》,。完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，加快合格臨床醫(yī)生培養(yǎng),，應(yīng)注意堅(jiān)持以下原則：一是政府主導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃,。各級(jí)政府應(yīng)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施中發(fā)揮主導(dǎo)作用，相關(guān)部門按照職能分工緊密配合,，充分發(fā)揮行業(yè)社會(huì)組織的作用,。按照屬地化管理的原則，以區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃為基礎(chǔ),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)模,、學(xué)科結(jié)構(gòu)以及城鄉(xiāng)和區(qū)域分布等布局。二是宏觀指導(dǎo),，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。國家衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作的宏觀指導(dǎo)，統(tǒng)一確立培訓(xùn)模式,，統(tǒng)一制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn),、基地認(rèn)定管理辦法和培訓(xùn)考核辦法等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,。三是突出重點(diǎn),，統(tǒng)籌兼顧,。要以全科醫(yī)生培訓(xùn)為重點(diǎn)，著力面向基層培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師,。同時(shí)探索、完善各類?？漆t(yī)師培訓(xùn)模式（3+x）,，在3年集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)延伸相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，完善我國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育模式,。四是完善制度，提供保障,。逐步完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的制度模式,、體制機(jī)制和配套政策，特別是要完善公共財(cái)政的投入保障政策,，拓寬培訓(xùn)資金籌措渠道,，充分體現(xiàn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的公共產(chǎn)品屬性。五是提高能力,，保證質(zhì)量,。結(jié)合公立醫(yī)院改革，加強(qiáng)培訓(xùn)基地和師資隊(duì)伍建設(shè),，逐步提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)能力,。注重培訓(xùn)過程管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

三,、

統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真實(shí)施各類衛(wèi)生人才教育培訓(xùn),。

我國衛(wèi)生人才隊(duì)伍能否滿足醫(yī)改的需求,，能否適應(yīng)人口老齡化、疾病譜變化帶來的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于衛(wèi)生人才數(shù)量和質(zhì)量能否與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需求相適應(yīng),。今年4月，衛(wèi)生部印發(fā)了《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,，提出了“增總量,，提質(zhì)量，調(diào)結(jié)構(gòu)”的基本思路,。各地要按照這一要求,，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，做好分類實(shí)施,，整體推進(jìn)各類衛(wèi)生人才的教育培訓(xùn)工作,，培養(yǎng)一支數(shù)量規(guī)模適宜、素質(zhì)能力優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)分布合理的醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊(duì)伍,。

第一，加強(qiáng)衛(wèi)生人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,，培養(yǎng)合格崗位人才,。

醫(yī)藥衛(wèi)生人才的成長和培養(yǎng)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是我國醫(yī)學(xué)終身教育體系的重要組成部分。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要以全面提升衛(wèi)生人員崗位服務(wù)能力為目標(biāo),，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分類指導(dǎo)、按需施教,、講求實(shí)效”的原則,，進(jìn)一步完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)體系,，擴(kuò)大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋面,，將基層等各類相關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理。一要在繼續(xù)教育內(nèi)容改革上下功夫,，以崗位勝任力為核心,，加強(qiáng)供需對(duì)接，按需施教,，增強(qiáng)繼續(xù)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)用性,。二要在繼續(xù)教育手段改革上下功夫，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源建設(shè),，鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育,，緩解醫(yī)務(wù)人員尤其是基層學(xué)員的工學(xué)矛盾。三要在繼續(xù)教育資源建設(shè)上下功夫,，整合培訓(xùn)基地和師資資源,，形成布局和分工合理的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。四要在繼續(xù)教育管理上下功夫,，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo),，減少重復(fù)培訓(xùn)，講求培訓(xùn)效果,。

為提高在職醫(yī)務(wù)人員教育培訓(xùn)成效,，在國家財(cái)政部門大力支持下，衛(wèi)生部已經(jīng)著手對(duì)中央財(cái)政支持的醫(yī)改重大專項(xiàng)衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行整合,，并加大了資金投入力度,。自今年起，調(diào)整了醫(yī)改重大專項(xiàng)下達(dá)方式,，各地衛(wèi)生部門要重視培訓(xùn)統(tǒng)籌工作,，積極探索建立“統(tǒng)分結(jié)合”的工作模式，在培訓(xùn)對(duì)象,、內(nèi)容,、時(shí)間、方式等方面逐步實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)籌”,，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)工作。鄉(xiāng)村醫(yī)生最貼近廣大農(nóng)村居民，承擔(dān)著農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系“網(wǎng)底”的服務(wù)功能,。在現(xiàn)實(shí)的條件下,，鄉(xiāng)村醫(yī)生能在廣大農(nóng)村基層發(fā)揮有效作用。各地衛(wèi)生行政部門要根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》的要求,，加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的教育培訓(xùn)工作,。要嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)村醫(yī)生定期在崗培訓(xùn)制度，以基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療為重點(diǎn),，強(qiáng)化臨床實(shí)踐技能以及全科醫(yī)學(xué)知識(shí)和信息化培訓(xùn)，掌握適宜技術(shù),，規(guī)范診療行為,。要為參加執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格考試的鄉(xiāng)村醫(yī)生提供針對(duì)性培訓(xùn)，使更多的鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格要求,。探索加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生后備力量建設(shè)的有效途徑,，推動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍逐步實(shí)現(xiàn)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師化。這次提交會(huì)議征求意見的文件中有《全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育規(guī)劃（2011-2020年）》和《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃》,，請(qǐng)同志們認(rèn)真研究,，提出意見。

一是加強(qiáng)急需緊缺人才的培養(yǎng),。當(dāng)前,，衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展對(duì)公共衛(wèi)生、護(hù)理,、藥師等專業(yè)人才的需求十分迫切,，人才缺口大。要有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員的專業(yè)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)強(qiáng)化他們的專業(yè)知識(shí)與技能，解決相關(guān)崗位人才緊缺的問題,。同時(shí),，也要根據(jù)具體情況，引導(dǎo)有關(guān)醫(yī)學(xué)院校調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),，擴(kuò)大緊缺人才招生和培養(yǎng)規(guī)模,，增加人才供量。衛(wèi)生部今年起已經(jīng)開始實(shí)施緊缺專門人才開發(fā)工程,，到2015年培訓(xùn)各類急需緊缺人才37萬人,。二是加強(qiáng)高層次醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)。培養(yǎng)造就一批具有國際競爭力的醫(yī)學(xué)杰出人才,，事關(guān)重大疾病與健康問題的科技突破,，事關(guān)國際生物醫(yī)學(xué)科技制高點(diǎn)的搶占，事關(guān)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的培育發(fā)展。要通過國家人口健康領(lǐng)域科技重大專項(xiàng),、其他相關(guān)科技計(jì)劃等科研項(xiàng)目實(shí)施,，以及國家和部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科等基地建設(shè),，吸引,、培養(yǎng)一批高層次、創(chuàng)新型,、復(fù)合型醫(yī)藥衛(wèi)生人才與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，真正體現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施、基地建設(shè),、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,。要進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極構(gòu)建國際交流與合作平臺(tái),，認(rèn)真落實(shí)國家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃（千人計(jì)劃）,，建設(shè)好海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，引進(jìn)一批具有國際影響力的科學(xué)家,、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),。進(jìn)一步完善“衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家”和“國醫(yī)大師”等選拔制度，激勵(lì)高層次人才脫穎而出和不斷發(fā)展,。到2015年,，培養(yǎng)和引進(jìn)高層次專業(yè)人才6萬人。

我國中醫(yī)藥長期發(fā)展的實(shí)踐證明,，中醫(yī)藥療效確切,、治療方式靈活、費(fèi)用比較低廉,，尤其是“治未病”有其獨(dú)特的優(yōu)勢,，深受老百姓歡迎，在我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系中有著不可替代的作用,。各地要探索中醫(yī)人才在社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用的有效方式，并縮小中醫(yī)藥人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)及行業(yè)發(fā)展要求間存在的差距,。實(shí)踐表明,，中醫(yī)名醫(yī)名師產(chǎn)生于臨床經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。要遵循中醫(yī)藥學(xué)科自身規(guī)律和中醫(yī)藥人才成長規(guī)律,，“重經(jīng)典,、通人文、早實(shí)踐,、多臨床”,，加大中醫(yī)藥人才院校培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)機(jī)制改革,，加強(qiáng)學(xué)生中醫(yī)藥傳承能力和臨床思維培養(yǎng)。要進(jìn)一步健全中醫(yī)藥師承教育制度,，加強(qiáng)基層中醫(yī)藥人才和中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng),。要積極實(shí)施“三名”（名醫(yī)、名科,、名院）戰(zhàn)略,，開展老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和基層老中醫(yī)藥專家臨床經(jīng)驗(yàn)繼承工作?！笆濉币?guī)劃期間,，我們將實(shí)施中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新人才工程，培訓(xùn)基層中醫(yī)藥人才,、中醫(yī)臨床技術(shù)骨干和老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人8.5萬人,。

第四，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)文化和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，培養(yǎng)人民滿意的醫(yī)務(wù)工作者。

文化是一個(gè)民族的靈魂和血脈,，是民族賴以生存和發(fā)展的內(nèi)在根基,。前不久召開的十七屆六中全會(huì)，專題研究了社會(huì)主義文化建設(shè)問題,。作為社會(huì)文化重要組成部分的醫(yī)學(xué)文化,，博大精深，厚重浩然,。我國醫(yī)學(xué)文化主要來源于三個(gè)方面,，一是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“大醫(yī)精誠”理念，二是西方醫(yī)學(xué)的人文精神,，三是伴隨新中國解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展而來的革命人道主義精神,。與醫(yī)學(xué)文化同步而生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，是我國一代又一代醫(yī)務(wù)人員的道德準(zhǔn)則,，成為廣大衛(wèi)生人員在面對(duì)重大傳染病威脅,，以及抗震救災(zāi)時(shí)勇往直前、舍己救人的精神動(dòng)力,。在深入推進(jìn)醫(yī)改,，探索公立醫(yī)院發(fā)展新模式的同時(shí)，我們要大力加強(qiáng)醫(yī)學(xué)文化建設(shè),，提高行業(yè)文明素質(zhì),，培養(yǎng)人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生人才。一要加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，傳承“醫(yī)者仁心”的美德,。要對(duì)臨床帶教老師提出更高的醫(yī)德要求,，教師以“身教”影響學(xué)生；培訓(xùn)基地以良好的醫(yī)風(fēng)環(huán)境去熏陶學(xué)生,。二要注重制度建設(shè),。探索建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育定性與定量考核指標(biāo)體系，尤其是來自患者的評(píng)價(jià),。三要加強(qiáng)正面宣傳教育,，弘揚(yáng)行業(yè)正氣，大力發(fā)掘,、樹立和宣傳先進(jìn)典型,，引導(dǎo)社會(huì)尊重醫(yī)學(xué)規(guī)律，理解醫(yī)務(wù)人員,，形成良好的社會(huì)輿論氛圍,。

同志們，醫(yī)學(xué)教育改革事關(guān)科教興國和人才強(qiáng)國兩大國家戰(zhàn)略的有效實(shí)施,，事關(guān)國家教育改革和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革兩大改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，事關(guān)國家中長期科技、教育,、人才三大規(guī)劃綱要的貫徹落實(shí),，各級(jí)衛(wèi)生行政部門要按照延?xùn)|同志“大力推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育綜合改革，探索具有中國特色醫(yī)學(xué)教育發(fā)展之路,，辦人民滿意的醫(yī)學(xué)教育”的重要指示精神,，銳意改革，開拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步完善兩部宏觀管理協(xié)調(diào)機(jī)制,，共同研究解決醫(yī)學(xué)教育改革和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的瓶頸問題，推動(dòng)教改與醫(yī)改協(xié)調(diào)深入進(jìn)行,。要充分發(fā)揚(yáng)各地,、各單位同志們的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)創(chuàng)造性實(shí)踐探索,，推動(dòng)地方開展試點(diǎn)工作,，集中精力與資源、努力破解改革發(fā)展難題,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，建立健全相關(guān)制度，為造就一支道德高尚,、素養(yǎng)厚重,、技術(shù)精湛、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)烈,、富有創(chuàng)新精神的醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊(duì)伍而努力奮斗,！為全面提升我國人民健康水平作出新的更大的貢獻(xiàn),！

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇二十

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)籌，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系為目的,，適應(yīng)廣大群眾日益增長的醫(yī)療需求的需要,，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

1.積極參加省級(jí),、市級(jí)、縣級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)班,。

2.選送醫(yī)務(wù)人員到各級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。

4.鼓勵(lì)參加各種學(xué)歷教育,。

5.醫(yī)院舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座,。

6.訂閱相關(guān)醫(yī)療專業(yè)知識(shí)的雜志。

要圍繞教育,、培訓(xùn),、準(zhǔn)入、穩(wěn)定等環(huán)節(jié),，探索建立衛(wèi)生人員培訓(xùn)的長效機(jī)制,，要制定衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的中長期規(guī)劃，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重,、短期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)結(jié)合,，統(tǒng)籌安排人才培養(yǎng)工作,。強(qiáng)化能力培養(yǎng),，使醫(yī)務(wù)人員適應(yīng)農(nóng)村基層衛(wèi)生工作的需要。

要進(jìn)一步組織實(shí)施農(nóng)村在職衛(wèi)生人員和在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn),，建立定期進(jìn)修學(xué)習(xí)制度,。

加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)，把社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為工作重點(diǎn),，開展全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn),，逐步建立全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，培養(yǎng)一批全科醫(yī)學(xué)人才,。

要把適宜技術(shù)推廣與農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合,，將適宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，確保各項(xiàng)技術(shù)推得開,、有人用,、留得住、起作用,。

1.嚴(yán)格人才培訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持德,、智、體,、技,、能各個(gè)方面的要求。在選拔培訓(xùn)人員時(shí),，一定要選擇政治素質(zhì)高,、品德優(yōu)秀、身體健康,、具有較高的專業(yè)技術(shù)或管理水平,，并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬牛⒓舆M(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2.對(duì)外出進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的選派,，應(yīng)結(jié)合職工民主推薦、醫(yī)院平時(shí)考核相結(jié)合的原則,，選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的人員,。

3.堅(jiān)持醫(yī)院技術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人才時(shí),，標(biāo)準(zhǔn)及起點(diǎn)要高,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),，各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓(xùn),，老、中,、青技術(shù)人才結(jié)構(gòu)合理,，逐步做到整個(gè)醫(yī)院技術(shù)力量結(jié)構(gòu)合理，為使醫(yī)院均衡發(fā)展提供人才力量,。

4.堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合,。吸引人才應(yīng)創(chuàng)造條件，使本單位象磁鐵一樣把人才吸住,、引來,。醫(yī)院在積極引進(jìn)人才的同時(shí)，也應(yīng)大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng),，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地,。

5.加大鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，每月召集鄉(xiāng)村醫(yī)生到醫(yī)院進(jìn)行集中培訓(xùn),，使鄉(xiāng)村醫(yī)生熟練掌握臨床常見病,、多發(fā)病的診斷治療，常見急診疾病的搶救技術(shù),，臨床必須掌握的`技能操作,，防疫婦幼相關(guān)知識(shí)等,，使鄉(xiāng)村技術(shù)力量有很大的提高。

對(duì)選送到省市縣等地舉辦的培訓(xùn)班人員,，在單位工作中進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用考核,，是否將所學(xué)技術(shù)掌握，是否取得了實(shí)際效果,，并納入年終考核和績效考核,。并將所學(xué)知識(shí)利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時(shí)間對(duì)單位全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行授課講座，將所學(xué)知識(shí)普及應(yīng)用推廣,。

對(duì)選送醫(yī)務(wù)人員到各級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員,，進(jìn)修期間暫發(fā)放70％工資用于進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),，單位組織相關(guān)人員對(duì)進(jìn)修人員所學(xué)知識(shí)在臨床中的應(yīng)用進(jìn)行為期半年的不定期考核,，根據(jù)考核結(jié)果決定其余30％工資的發(fā)放和相關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷，并將考核結(jié)果納入年終考核,。

對(duì)醫(yī)務(wù)人員平時(shí)參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座,、報(bào)刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，醫(yī)院結(jié)合“三基”考核訓(xùn)練對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平時(shí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)考核，使之所學(xué)有用,，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)長抓不懈,，創(chuàng)造醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。

青年人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇二十一

幾年來,，我們始終堅(jiān)持以育人為宗旨,，以培養(yǎng)造就一代跨世紀(jì)合格青工隊(duì)伍為目標(biāo)，透過實(shí)施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》,，開展“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng),，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才,，為兩個(gè)禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn),。

青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),，提高廣大青年的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊(duì)伍，既是發(fā)展的客觀要求,，又是青年成才的自身需要,。幾年來，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作,，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)心下一代工作委員會(huì),，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，五年的培養(yǎng)目標(biāo)是：“中級(jí)工技術(shù)水平的青年崗位能手3000名,，高級(jí)工水平的青年崗位明星50名,，技師水平的青工20名，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級(jí)后備干部人選,，培養(yǎng)推薦10名青年知識(shí)分子作為學(xué)科帶頭人后備人選”,。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)、推薦,、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年工作的通知》、《關(guān)于實(shí)施青年跨世紀(jì)素質(zhì)工程的通知》,、《關(guān)于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)的通知》,、《關(guān)于開展“共青團(tuán)創(chuàng)效工程”活動(dòng)的安排意見》等文件，明確了全廠近期的,、長遠(yuǎn)的青年人才培養(yǎng)計(jì)劃,、目標(biāo)和措施，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設(shè)總體規(guī)劃中,，做到時(shí)間,、資料、資金各方面有計(jì)劃,、能落實(shí),。

青年人才培養(yǎng)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，單靠團(tuán)組織一個(gè)部門不行,，務(wù)必動(dòng)員有關(guān)部門齊抓共管,，構(gòu)成合力，才能完成預(yù)定目標(biāo),。為此,，我們注重發(fā)揮各個(gè)部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定,，還是《青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)》的編印,，都邀請(qǐng)組織科、勞資科,、工會(huì),、采油科、教培科等有關(guān)科室參與,，共同商議擬定,，確保了整項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。如黨委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)、選拔,、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后,，團(tuán)委在青年中廣泛開展了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng)，組織科落實(shí)青年干部培養(yǎng)計(jì)劃,，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學(xué)深造,，學(xué)習(xí)微機(jī)應(yīng)用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財(cái)校進(jìn)行財(cái)會(huì)專業(yè)培訓(xùn),，選送40名中專以上文化程度的青年到**進(jìn)行基建專業(yè)培訓(xùn),。培訓(xùn)部門也根據(jù)生產(chǎn)管理需要集中培訓(xùn)青工331人，外培特殊工種青工118人,。在青年人才培養(yǎng)方面,，我廠已初步建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團(tuán)委牽頭協(xié)調(diào),，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),，黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局。

培養(yǎng)造就一批跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才,，是共青團(tuán)組織的重要職責(zé),。自九六年以來，我們用心響應(yīng)團(tuán)中央開展“青年人才工程”的號(hào)召,，結(jié)合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動(dòng)了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng),。為廣泛宣傳團(tuán)中央培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略思想和重要好處，專門編印下發(fā)了五期,、九萬多字的《勝采青年強(qiáng)化跨世紀(jì)觀念,、明確跨世紀(jì)職責(zé)、提高跨世紀(jì)素質(zhì)學(xué)習(xí)宣傳材料》,，在青年中發(fā)起了“跨世紀(jì)青年應(yīng)具備什么素質(zhì)”大討論活動(dòng),，有效地增強(qiáng)了青年提高自身素質(zhì)的緊迫感。

1,、開展?fàn)幃?dāng)青年崗位能手活動(dòng),，提高青年的崗位技術(shù)素質(zhì)

幾年來，我們始終堅(jiān)持抓好青工的技術(shù)培訓(xùn)工作,，在全面實(shí)施“一日一題,、一周一課、一旬一練,、一月一考,、一季一比“的五個(gè)一培訓(xùn)法的基礎(chǔ)上,，有重點(diǎn)分行業(yè)地開展了“爭當(dāng)青年崗位能手”活動(dòng),。九七年，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)的通知》，按照崗位禮貌,、崗位技能,、崗位效益相統(tǒng)一，定性和定量相結(jié)合的原則,，制定了68個(gè)崗位的能手標(biāo)準(zhǔn),。各三級(jí)單位按照文件要求，依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)用心推進(jìn)“能手”活動(dòng),。

青年崗位能手活動(dòng)的開展,，激發(fā)了青工立足崗位學(xué)技成才的用心性和主動(dòng)性。到目前,，全廠78%的青工到達(dá)了中級(jí)工以上技術(shù)水平,，其中有72名青工到達(dá)了高級(jí)工技術(shù)水平，技師13名,，高級(jí)技師1名,，培養(yǎng)省部級(jí)青年崗位能手4人，局級(jí)青年崗位能手120名,。

2,、開展共青團(tuán)創(chuàng)效工程活動(dòng)，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質(zhì)

我們用心適應(yīng)油田改革發(fā)展的新形勢,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，調(diào)整思路，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,、培養(yǎng)青年人才為目標(biāo),，圍繞局團(tuán)委開展的“三興一創(chuàng)”活動(dòng)，設(shè)計(jì)開展了“共青團(tuán)創(chuàng)效工程”活動(dòng),，為團(tuán)組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件,，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺(tái)。創(chuàng)效活動(dòng)以承攬攻關(guān)項(xiàng)目為主要形式,，以科技增效,、管理增效、節(jié)支增效,、服務(wù)增效為創(chuàng)效手段,，制定了年創(chuàng)效益500萬元的總體目標(biāo)。

一是建立了一套選才,、育才和用才的運(yùn)行機(jī)制,。我們?cè)谌珡S建立并推行了“一庫、一帳,、一臺(tái),、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”,、三級(jí)建立“青年人才培養(yǎng)臺(tái)帳”,，小隊(duì)建立“崗位練兵臺(tái)”和“青年崗位能手評(píng)比表”，青年每人一份“跨世紀(jì)素質(zhì)檔案”,?！扒嗄耆瞬艓臁狈智嗄旯芾砀刹俊⑶嗄曛R(shí)分子,、青年工人三種類型,，現(xiàn)儲(chǔ)存有168名優(yōu)秀青年的素質(zhì)檔案。

二是建立青年干部培養(yǎng)管理機(jī)制,。在青年干部的培養(yǎng)上,，我們充分利用廠黨校、三級(jí)業(yè)余黨校,、業(yè)余團(tuán)校等陣地,，舉辦各類政治理論培訓(xùn)班，如青年政治理論骨干學(xué)習(xí)班,，入黨用心分子培訓(xùn)班,，青年干部培訓(xùn)班等。青年干部培訓(xùn)班被俗稱為“**軍?！?，學(xué)員全部是工作成績突出的優(yōu)秀青年，廠黨委對(duì)青工班十分重視,，不但領(lǐng)導(dǎo)班子全部參加每期的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮,，而且書記和廠長親自為學(xué)員授課。青干班已舉辦兩期,，培訓(xùn)學(xué)員70人,，其中19人現(xiàn)已走上了科級(jí)干部崗位。同時(shí),，每年五四期間與組織科聯(lián)合召開一次優(yōu)秀青年座談會(huì),，會(huì)上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者、青年行政干部,，青年技術(shù)干部和青年崗位能手,。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識(shí)分子的作用”、“如何應(yīng)對(duì)競爭上崗”等問題結(jié)合自己的成長歷程談體會(huì)和看法,，充分展示了青年在我廠兩個(gè)禮貌建設(shè)中發(fā)揮的作用,，以及青年在工作、學(xué)習(xí),、生活,、成長等方面的問題,，為廠黨委加強(qiáng)青年人才的管理、使用工作帶給了依據(jù),。