通過總結,，我們可以更好地總結經(jīng)驗，提高工作和學習效率,。在寫總結時,，我們可以按照時間,、重要性,、類別等方式進行分類和整理。這篇總結范文涵蓋了不同領域和層面的經(jīng)驗總結,，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退悸贰?/p>

教師的小學學校安全工作總結篇一

尊敬的各位領導、同志們：

根據(jù)會議安排,，我代表xx市做如下表態(tài)發(fā)言,我發(fā)言的題目是《強化責任確保質量全面完成校安工程各項任務》,。

實施中小學校舍安全工程是黨中央、國務院的重大戰(zhàn)略部署,，是全面提升中小學校舍安全水平的重大舉措。它直接關系到廣大師生的生命安全,，關系到社會和諧穩(wěn)定,。一年來，在上級教育主管部門的悉心指導下,，在縣委,、政府的堅強領導下,，我縣各相關部門統(tǒng)籌協(xié)調,，通力協(xié)作,，扎實做好了各項工程建設我們將以高度負責的態(tài)度,，按照自治區(qū)文件精神和本次會議要求,，突出校舍安全這個中心，狠抓工程質量這個關鍵,，高起點謀劃,，高標準建設，確保按自治區(qū)要求完成各項工作任務,。,。

一是建立領導成員聯(lián)系項目點工作制度，制定項目分解計劃,，明確職責分工,。二是層層簽訂目標責任書，明確目標責任,，做到層層抓,、級級管,，確保工程有力、有序實施,。三是加強校安辦工作人員的業(yè)務學習,，使他們成為行家里手,。同時聘請建設工程管理專業(yè)人員,，教育,、發(fā)改、財政,、建設及各有關單位進一步明確責任,，密切配合,，齊抓共管。

嚴格按照校舍安全項目的相關規(guī)定做好報批,、設計、勘察,、施工,、驗收等工作,，把校安工程建設成為最安全,、家長最放心的工程,。施工中,，要確保質量安全這個關鍵，不折不扣地按照國家有關抗震設防標準和中小學建設標準,，保證工程實施的專業(yè)水準,，及早排除各種隱患，做到在技術上不放寬標準,，工作上不放松要求,，質量上確保達標。加強過程性監(jiān)督管理,，嚴格實行法人負責制,、招投標制、工程監(jiān)理制,、合同管理制和建設項目終身責任制,。嚴格建設程序,做到事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督,、事后有檢查,、完工有管護，確保每一項工程經(jīng)得住災害的考驗,、經(jīng)得起時間和歷史的檢驗,。

一是確保施工安全。要按照工程建設的相關安全要求,，加強施工安全管理,；二是確保師生人身安全,。切實落實好項目學校《學生周轉安置方案》和《施工安全保障方案》,，按照要求盡快完成各項前期準備工作,，為實施好項目建設夯實基礎；三是確保資金安全,。要加強工程資金管理,，嚴格資金撥付程序，確保專項資金安全做到?？顚Ｓ?，不留缺口，確保及時到位,。開啟綠色通道,，根據(jù)區(qū)市兩級人民政府關于減免工程相關費用的通知精神，認真落實各項優(yōu)惠政策,，充分發(fā)揮資金的最大使用效益,。

。一是在項目運行中樹立全局意識,，真正做到解決最危險,、最急需的問題，把工程實施與中小學校布局調整,，與解決我市企業(yè)移交學校基礎設施差,、城市區(qū)學校大班額等問題有機結合,。二是要加強與自治區(qū)校安辦的溝通與聯(lián)系，按照要求做好信息報送和相關工作,，力爭把每一項工作做在前,，做到位，抓實抓細抓好,。三是完善工程檔案,。要嚴格按照區(qū)校安辦的要求，認真做好各項工程檔案資料的收集,、整理,、歸檔等工作。四是強化工程宣傳,，營造良好氛圍,。我們將繼續(xù)通過媒體等形式大力宣傳校安工程，使黨和政府的惠民政策暖民心,，順民意,，努力形成全社會共同關注,、人人關心校安工程建設的良好氛圍。

教師的小學學校安全工作總結篇二

為了加強學校安全工作的管理,，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實,，強化學校的`安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境,，以學校為主體,，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,，堅持教育與管理,、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序,，確保師生生命財產(chǎn)安全,，營造安全,、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人環(huán)境,。

進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領導,，充分認識安全工作的重要性,，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制,，做到校長親自抓,，總務主任、德育少隊部主任具體抓,，法制副校長配合抓,，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學校工作計劃,，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制,，建立預警和應急機制，完善處置突發(fā)事件的預案,；制定和完善各項安全管理制度,，層層落實安全責任制，簽訂責任書,，實行責任追究制,，為學校營造和諧的育人環(huán)境和構建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

學校充分利用班隊活動課,、宣傳櫥窗,、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座,、主題班會等多種形式,，認真開展安全教育。結合“安全教育日”,、“119消防日”,、“憲法日”等活動，對師生進行交通、消防,、應急疏散演練等活動的安全教育,，增強師生的安全意識，掌握安全知識,，提高防范及自救能力,，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作,，及時排查,，消除隱患，嚴防事故發(fā)生,，確保師生的生命安全,；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查,，對消防設施要定期維護更換,，確保消防器材的完好；加強食堂,、宿舍等重點部位的人防,、物防和技防措施。

堅持以人為本的思想,，深入扎實地開展青少年法制教育活動,，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度,，完善學校法制副校長法制教育制度,，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化,、規(guī)范化,、制度化，為推進依法治校奠定基礎,。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法,，實現(xiàn)學校、家庭,、社會的法制宣傳教育活動互為推動,、互為補充，力爭取得最佳實效,。結合學校實際,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象,，探索德育工作的針對性,、實效性,。

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度,，為中小學生健康成長營造良好環(huán)境,。加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制,，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來,，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭,、學校,、社會三結合，預防未成年人犯罪,。一是配合公安等部門,，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持,、配合,，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育,，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度,，積極幫助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃,，做到年初有安排,、部署和措施，平時有檢查,，年終有總結,；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力,，增強學生的自我約束能力,；三是加強對學習有困難、心理有障礙,、行為有不良,、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學生同樣光榮”的觀點,；對“特殊學生”實行動態(tài)管理,，定期家訪并與學生談心，掌握其思想變化過程,，幫助其解決實際困難,，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為,。

加強安全警示教育。學校經(jīng)常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動,，豐富學生安全知識,，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力,；嚴格校外活動的報批制度,，加強安全保衛(wèi)工作，嚴密防范安全事故的發(fā)生,。

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃,，落實社會治安防范措施，加強防范非法活動對校園的滲透,，建立和完善學校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制,，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性,，嚴格按有關學校安全與管理的要求,，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通,、體育活動,、消防、大型集體活動,、食品衛(wèi)生,、衛(wèi)生防疫、校舍,、校園周邊環(huán)境等安全管理工作,；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現(xiàn)的新問題,，加大學校及校園周邊安全防范力度,，提高預防、發(fā)現(xiàn),、控制和處置能力,，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗,，積極探索綜合治理的工作方法,，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境,。

1,、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育,，做好宣傳教育和防范工作,。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育,，每學期組織師生進行交通安全、消防安全,、禁毒宣傳教育,，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育,。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座,。增強了學生的法制觀念、道路交通安全,、消防安全和自我保護的意識。

2,、強化責任意識,。學校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制,。強化師生交通安全,、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度,，消除各種安全隱患,，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求,，加大校園安全投入,，完善設施，提高科技含量,，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故,。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù),，確保學校師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全,。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝,。認真做好食品衛(wèi)生安全工作,，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案,。做好校園周邊環(huán)境治理工作,。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理,，堅決禁止“三無”食品進入校園,，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全,。

3,、營造人文氛圍,。積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學生的心靈,。加強校園文化建設,，把創(chuàng)建安全、健康,、文明的和諧校園作為突破口,，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌,，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美,、秩序井然、生機勃勃的育人場所,。以健康向上,、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操,，使學校成為精神文明建設的窗口,。大力開展“文明學校”,、“和諧校園”創(chuàng)建活動,，把創(chuàng)建“平安、文明,、和諧”校園作為安全工作的重要內容,，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細化目標要求,，落實各項措施,，積極爭創(chuàng)“平安、文明,、和諧”校園,。

教師的小學學校安全工作總結篇三

一年來，學校沿著年初制訂的目標,，團結奮進,，務實進取。全面貫徹教育方針,，加強學校管理,，認真實施素質教育，努力提高教育質量,，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績,。

一、抓師德師風,，踐行大愛教育,。

“學高為師,，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障,。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè),、愛生,、博學、善教,。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在**”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。

個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進事跡的學習,，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵她們時時用“最美”要求自己,。此刻，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感,，安心本職工作,、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,，埋頭苦干,，將奉獻教育當做樂趣。

二,、抓常規(guī)制度,，促進規(guī)范管理,。

教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理,，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學常規(guī),，強化過程管理,。

教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此,，我們在教學管理中,，學校制定了細致的教育教學常規(guī),，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，認真做好備課,、講課、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中,、期末對教師的備課、作業(yè)批改善行細致地檢查,，并構成總結,，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正,。

學校針對青年教師，開設了專門的備課,、課堂,、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,，為她們進行手把手地指導,。

校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育,。

學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風,、班風、校風明顯好轉,，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律、講禮貌,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安。

學校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安,。

三、取得的成績,。

我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎,。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟,、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根、結果》獲**市學科論文比賽一等獎;此外,，還有5篇論文獲二等獎,，23篇論文獲**市三等獎。

課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲**市一等獎;周良明主持的**市重點課題《農村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲**市二等獎;其他六項課題獲**市三等獎,。20學校又有七項課題分別在衢州和**立項。

在課堂教學,、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“**市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓,，徐春娟在**市小學數(shù)學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員,。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎,。學生參加各類比賽,，有70多人次在地、市級獲獎,。

學校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折，有成績也有不足,，期望在今后的工作中,，同心協(xié)力，揚長避短,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階,。

學校安全工作人員個人工作總結,。

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生,、家庭的幸福,。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事,，職責重于泰山”的理念,，堅持預防為主、防治結合,、加強教育,、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位,，進一步完善和落實各項安全政策和措施,，努力提高安全管理水平。透過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

一、領導重視措施有力,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長直接抓,，各班主任具體分工負責組織實施。

邱校長負責學校全面安全工作,，楊書記負責教職工和學生安全教育工作,，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任,、學生的安全檢察工作,，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作,，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作,，電教主任具體負責電教設備安全工作,。

校內人員及設施安全檢查分工：

德育主任：馬光明負責檢查學生放學,、放學、課間,、兩操,、體活等。

德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力,，校園周邊環(huán)境等,。

教務主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。

電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等,。

總務主任：王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等,。

總務副主任：負責檢查學校防火、防盜,、用水及各種設備安全等,。

校醫(yī)湯洪燕：負責各種疾病預防及教學衛(wèi)生安全等。

二,、制度保證措施到位,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制,。由學校黨支部書記,、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責,。

2、簽訂職責書,。學校與班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，職責到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度,。

三,、齊抓共管群防群治,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們用心與解放街道,、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

1,、宣講安全知識、普及安全常識,。邀請了學校法制校長,、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識,，用電,、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法,。

2,、召開安全教育的主題班會。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,，包括安全知識,，安全警報等。班主任進行宣講,，讓學生進行討論,，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤,、黑板報,、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作,。

3,、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患,。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查,，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除,、安全工作及早布置,、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴,。

4,、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要資料有：1,、不私自游泳,，以防溺水事故;2、不進網(wǎng)吧,、酒吧,、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4,、不乘坐“三無車輛”,。5、外出告知父母,，不在外住宿;6,、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全,，防火防盜,。8、不惹事生非,、不打架斗毆。9,、不買“無證商販”的食品,。

5,、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假,、五一和國慶長假,，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全,。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作,。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗,，防止細菌滋生,。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹,，我們在州防疫站調集藥品,，及時防護，我校沒有一個人感染此病,，有效維護了學校的正常教學秩序,。

四、加強教育,，提高自我保護潛力,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以交通安全教育活動月為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好交通安全教育月工作,。學校安全教育以珍愛生命為主題,，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、隊會活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，透過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校用心推行一月安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。透過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力。

總之,，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范,，務求消除安全隱患,。要充分認識安全工作的艱巨性,、長期性，力戒形式主義,，堅持下大力氣,、不懈努力,，狠抓落實,，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平,。

20xx年,，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

一,、領導重視，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二,、制度保證,，措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制,。由學校黨總支書記,、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責,。

2、簽訂職責書,。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,，明確了家長應做的工作和應負的職責,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，職責到人,。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們用心與市公安,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四、加強教育,，促進自護。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題,，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，透過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。透過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力。

3,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學。

五,、加強檢查,，及時整改。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領導下,，透過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

小學安全員工作總結。

一、組織健全，職責明確,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識,。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校校長直接抓,，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二、制度保證,，實施到位,。

1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班,，做好外訪登記,，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,，以免有人員在上課期間走失或出意外,。確保校園治安安全，維護正常教學秩序,。

2,、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前,、課間,、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài),。上學,、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安和村巡防隊值勤。

3,、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4,、簽訂責任書,、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。還印發(fā)了“元旦放假等安全《告家長書》”,、還利用家校通短信平臺向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。

5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際,，制定校內突發(fā)事件工作預案,、地震應急疏散預案、火災事故應急預案,、預防與控制傳染病應急預案,，做到人員職責明確，信息渠道暢通,，程序科學,，實施便捷。

三,、加強教育,，增強意識。

1.利用早會,、國旗下講話,、班隊會、安全宣傳欄,、led、校訊通,、微信群等途徑有針對性地對師生進行安全教育,。內容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、防震減災,、預防食物中毒,、各種傳染病的預防、家庭生活,、戶外活動安全活動等,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,。長假前利用國旗下講話和早會對學生進行專題安全教育,。

2.10月份開展防溺水專項工作：在我校黃天滿教導主任的組織帶領下，國慶假期我校部分教師和保安人員開始對校園周邊危險水域安全隱患進行全面排查,，全面了解壩頭,、浯厝,、溪邊等村的溝渠、水坑警示標語設置情況,，并對警示標志丟失或損壞的情況與村委會聯(lián)系,，村委會及時進行增補。通過這些措施的采取,，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生,。

3.組織全校師生觀看消防、交通安全等宣傳教育短片,。并于11月6日下午第三節(jié)課,，我校黃教導舉行一場“找火災隱患，保家庭平安”為主題的消防安全知識講座,，讓學生接受消防的安全教育,，提高安全意識和自護自救能力。

四,、今后的工作思路,。

安全工作責任重于泰山，我校在今后安全穩(wěn)定工作中仍繼續(xù)以建設“平安,、健康,、文明、和諧”的校園環(huán)境和各類安全事故0起0發(fā)生為目標,，開展如下工作：

(一)進一步規(guī)范管理,，完善制度。做到安全組織機構健全,，安全工作責任制度健全,，責任明確，保證安全工作扎扎實實地開展,。

(二)警鐘長鳴,，居安思危。增強安全工作的使命感,、責任感,，在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定,，將事故消滅于萌芽狀態(tài),。

(三)宣教結合，提高安全應急素質,。始終把安全工作放在首要位置,，事事講安全，及時傳達上級安全會議或文件精神，結合會議或文件精神制定切實可行的措施并認真落實,。

(四)加大安全工作的力度,，確保安全工作開展得扎實有效。建立完善的安全防范體系,，使學校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化,，再創(chuàng)我校安全工作的新局面。

1,、認真做好安全教育工作,。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用紅領巾廣播,、班隊會、活動課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防并防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報,、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作,，強調安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。

4,、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等,。

5,、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

6、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,，近幾年來,，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉,。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的,，非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,，學校門前交通成為主干道,，往來車子多且無序，時常末見減速,，對學生往還學校,，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。

7,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時協(xié)調社會各界共同關心學生安全,，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

教師的小學學校安全工作總結篇四

安全工作重于泰山,，學校本著“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴,，把安全工作作為學校工作的頭等大事,，小學安全工作總結：夯實基礎發(fā)揮合力。在教育局安全科的指導下,，狠抓各項防范措施的落實。

嚴格按照局安全科的要求,，定期對學校安全自查,、每天對室內外電線檢查、每月對重點隱患部位排查，每學期組織消防,、地震的安全演練,。并根據(jù)局要求，組織全體教師學習了“安全九化”的內容,，把安全課表公示上墻,，使每位教師明確自己的崗位職責。同時按照“責任到人”的原則,，層層簽訂安全責任狀,，制定了全面、細致的安全預案,，為安全工作提供了保障,。除此之外，每周班子會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查,。對于每天執(zhí)勤的領導,，校長更是提出“緊繃安全弦，早,、午,、晚，每天至少3次巡視校園,，關注學生活動,、用電安全、檢查樓道滅火器等,，做到安全工作心中有數(shù)”的要求,。

我校冬季依靠空調、電暖器取暖,，用電量很大,，學校總閘與教學樓電閘的電線已老化,，負荷困難,，存在極大的安全隱患。為了確保安全,，學校進行了改造,。在局支持下，我校與供電部門多番聯(lián)系,，投入4900多元,，重新更換了外網(wǎng)電線，并投入2000多元,，更換了學校的全部漏電保護器,。從根本上消除了用電方面的安全隱患,，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時,，我校還加大了消防安全的投入,，除專人定期檢查滅火器，及時換粉外,，還新添置了10具滅火器,，使每層樓道的滅火器數(shù)量達到了4具。在教學樓中新加了15個疏散指示標志,，并定期測試應急燈,，確保消防安全。通過不斷的投入使學校的安全設施達到了安全規(guī)范的要求,，學校在資金緊張的情況下,，對安全的投入，我們認為是值得的,，也是十分必要的,。

學校堅持安全教育每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正,。積極創(chuàng)建學校安全教育的氛圍,，使安全深入每個學生心中，我校設置了安全教育長廊,。本學期以“保護生命平安出行”,、“文明交通平安菜小”為主題的交通安全教育的相關內容，交警一大隊為學校提供了展牌,，為學生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學生交通安全歌,，使學生對交通安全知識有了形象直觀的認識。結合交通安全教育活動,，我們開展了以《安全記心中》主題,，學生手抄報制作評比活動，將優(yōu)秀的作品在長廊中進行了展示,；開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動,，學校將與學生關系密切、有代表的內容進行了展示,；在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學生繪畫活動,，體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。安全長廊把枯燥的理論知識,，變?yōu)橛猛瑢W們自己的語言,、畫筆描述，增減了教育的趣味性,，深受同學們的喜愛,。課下,，同學們匯聚在此，評論書畫內容,，交流感想在無形之中，同學們的安全知識日趨廣泛,，安全意識逐步深化加強,。

我校地處小山，車輛較多,。為此我們與交警一大隊聯(lián)系,，對學生進行了系統(tǒng)的交通安全教育。通過當小交警,、學習新交警指揮操,、參觀市交警指揮中心等活動，同學們學到了大量交通安全知識,。本學期,，我校與一大隊聯(lián)合，對同學們進行了交通事故現(xiàn)場救護演練,。在演練中,，教官詳細的向同學們同學們介紹了關于心臟復蘇的方法、骨折的緊急處理,、傷口的包扎傷方法,。看著同學們認真投入的表情,，逐漸熟練的急救手法,，教官給予了同學們極高的評價，認為同學們已經(jīng)初步具備了交通事故應急處理的能力,。此項活動,，在我校召開的“國防教育展示匯報暨菜市小學軍事運動會”中進行了展示，《唐山晚報》,、《唐山勞動日報》,、唐山電視臺《生活頻道》和《七彩光》欄目，對我校開展安全教育情況進行了報道,，受到了各級領導好評,。

我們還聘請消防四中隊官兵為同學們進行系統(tǒng)的消防知識培訓，消防演練指導,。汲取各界力量,，充分教育的合力，使同學們掌握更多的安全知識,。

通過與交警一大隊的合作教育,，我們深深感受到,，吸納社會各級力量，合力對學生進行教育,，會達到事半功倍的的效果,。

以上是對我校安全工作的簡單總結，不足之處,，請兄弟學校多提寶貴意見,，共同為校園筑起安全的“防護墻”。

教師的小學學校安全工作總結篇五

為了全面貫徹落實“安全第一,，預防為主”的工作方針,，不斷增強小學教師的安全防范意識，杜絕意外事故的發(fā)生,，確保校園平安,、穩(wěn)定、和諧發(fā)展,，教育教學工作順利進行,，特制定本責任狀：

1、積極學習國家的法律法規(guī)及有關安全工作的規(guī)章制度,，模范履行教師職業(yè)規(guī)范,，提高自身修養(yǎng)。

2,、自覺遵守交通法規(guī),，安全行車、規(guī)范停車,，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛,，不酒后駕車，不無證駕駛,。

3,、外出時，要維護教師形象,，不酗酒,、不參與賭博等不健康的活動，注意人身安全,，做好自我保護工作,，工作日絕不飲酒，公共場所不吸煙,。

4,、積極參加學校組織的各種活動，要做到遵守秩序,，注意安全,。

1,、在工作中，小學每位教師要關心,、愛護學生,，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生,，保護學生的合法權益,，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,，學校視情節(jié)輕重追究其責任。

2,、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧,，不隨意攀登校內建筑物，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時,，任何一位小學教師都要及時制止和教育。

3,、每位教師要認真參加值日工作,，準時上、下崗,，認真履行崗位職責,，及時處理偶發(fā)事件，勸阻學生玩不正當?shù)挠螒?、危險性活動,如實填寫值班記錄,。如離崗或失職造成后果，追究其相應責任,。

4,、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位,，不準學生隨意私自離開教學場所,，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園,，對學生突發(fā)疾病,、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長,，并妥善處理,。

5、任課教師上課前要清點班級人數(shù),，并做好記錄,，若發(fā)現(xiàn)學生缺勤,，要仔細詢問其原因，若情況異常,，要及時告知班主任或值日領導,，及時與家長聯(lián)系并妥善處理。

6,、按時放學,，未經(jīng)學校許可不得提前放學。放學后,，任課教師若滯留學生,，必須自己在場，不允許出現(xiàn)學生在,、老師不在的現(xiàn)象,。

7、任課教師要了解和掌握基本的安全和急救知識,，一旦發(fā)生安全事故,，應及時組織救護，保護現(xiàn)場,，及時告知班主任和受傷學生的家長,，并向值日領導匯報。

8,、小學教師要嚴格執(zhí)行落實學校各項安全制度,，遇到突發(fā)事件，嚴禁私自離開,，要聽從指揮,，服從命令，把學生安全放在首位,。

教師的小學學校安全工作總結篇六

可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,。下面是由小編為大家整理的“小學學校教務工作總結”，歡迎閱讀,。

一年來,，我們圍繞學校提出的關注“融和”，讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來教學工作重點,，以校本教研為載體,，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,，深入教學一線,，為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務,，為總結經(jīng)驗,，吸取教訓，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學校教務工作總結如下：

1,、規(guī)范課程設置，深化課程改革,。

嚴格執(zhí)行課程方案,，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下,，本學期堅持按課程標準開足了課程,。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時;堅持按課程標準要求教學,，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試,，不準隨意增加考試次數(shù),。

2、完善管理制度,，強化教學管理,。

落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎上,，結合市“教學四項規(guī)范達標”要求,，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定,，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查,，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓,。各科以優(yōu)化課堂教學,，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點,，突破難點,，設計自主的學習方式，構建開放的學習環(huán)境,，注重個性教學設計形成,。每次檢查都認真組織，詳細布置,，并按要求填寫相關的書面檢查情況表,，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向,。本學期經(jīng)過三次檢查,，評選出語文組2位、數(shù)學組1位,，綜合組1位優(yōu)秀教師,，，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高,。繼續(xù)加強教研組建設,。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務,，積極開展教學研究活動,。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二下午語文，周三下午數(shù)學,，周四下午綜合組)開展集體備課,、研討課、理論學習等多種形式的教研活動,。在活動中切磋教法學法,，上好課改示范課，新教師展示課,，積極開展評課交流,，不斷總結提高?；顒幼龅接兄黝},，有內容。同時,，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗,，指導課堂教學，關心新教師成長,，形成良好的學習氛圍,，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

3、立足教學實踐,，提升教學水平,。

搭建平臺，展現(xiàn)教學風采,。一年來,，我校全體教師參加省平臺培訓，多人參加隨班就讀培訓省內外系統(tǒng)的學習特殊教育理論,、知識和技能及小班化培訓,，結合自己學習實際開展隨班就讀和小班化結合開展校級公開課，課后反思診斷和經(jīng)驗分享,，不斷地讓讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來,。20xx年我校與中心小學結對幫扶活動，語文組的鄭青青,、瞿海瓊老師,、數(shù)學組的新教師蔣旭新分別有學區(qū)的名師師徒結對，給年輕教師搭建一個學習教學新理念的平臺,，受到了老師們一致好評,。5月份，我校徐淑珍,、陳婷婷,、鄭青青、鄭建東等幾位教師積極展示我校課堂教學風采,。教學新苗在一次次上課,、反思,、研討過程中逐漸走向成熟,，教學業(yè)務能力大大得到了提高。積極參賽,，凸現(xiàn)教學實效,。

4.推崇務實求真，提升教學質量,。

教學質量是學校賴以生存的生命線,。本學期我們努力在提高教學質量上下功夫,，全面提高核心學科的書面測試成績,，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質發(fā)展,。

開學初,，結合本校教學規(guī)范管理相關要求，我要求每個班級建設后進生檔案，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃,，并在教學過程中做好幫扶記錄。學期中,，教導處在對所有班級進行調研，及時匯總相關數(shù)據(jù),，肯定了一些進步的班級和學生,，同時也指出了不足,。

總之,，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作,，但是和上級領導的要求還有一定的距離,。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度,，把這項工作做好做實,，提高教師的教研能力，我們展望隨班就讀工作的重點不是“隨”下去,，而是“讀”起來,，它代表著一種先進的價值觀，它指引著我們的教育走向更加美好的未來,。

做好校園安全保衛(wèi)工作,，對于切實加強保障國家財產(chǎn)和師生生命安全、確保學校教育教學秩序正常運轉具有重要的意義,。本學年以來,，在上級主管部門的領導下，我校以上級精神為指導,，以確保師生平安為目的,，充分調動一切積極因素，切實抓好學校創(chuàng)安,、普法,、防溺水和預防未成年人犯罪等方面工作，取得了明顯的效果,。

一.領導重視,，是做好“創(chuàng)安”工作的保證,。

我校領導歷來重視“創(chuàng)安”工作，把它納入學校工作的重要議事日程,，做到創(chuàng)安工作與學校黨政,、事務、教育教學工作同計劃,、同部署,、同檢查、同評比,、同總結,。切實落實“誰主管、誰負責和治安一票否決權”,，成立了以校長為組長的創(chuàng)安領導小組,，形成了“校長負總責，分管具體抓”的工作機制,。各班設立督查隊,、安全員。

二.制度健全,，是做好“創(chuàng)安”工作的基礎,。

制度是搞好工作的保證明。我校因地制宜,，制定并出臺了一系列安全保衛(wèi)制度,。建立重大傷亡事故報告、春秋游等大型活動的審批,、層層簽定責任狀等制度,。而且，我校治安秩序良好,，實現(xiàn)了“五個無”,。即：無政治案件，無重大刑事案件,，無火災事故,，無重大交通事故,，無重大干擾事件,。

三.宣傳到位，是做好“創(chuàng)安”工作的前提,。

我們根據(jù)各個時期中心工作和上級的有關文件,、會議精神，結合學校實際情況,，有針對性地開展法制,、交通,、防溺水、消防,、防汛,、防震、反恐,、防空襲等的宣傳教育活動,，逐步增強師生學法、知法,、守法,、用法的意識以及安全防范意識，開創(chuàng)“創(chuàng)安”新局面,。

具體活動如下：

1.充分利用星期一升旗儀式,、星期二安全教育、星期四法制教育,、星期五假日安全教育,、班會和學科教學，組織師生學習新《義務教育法》,、《預防未成年人犯罪法》等各種法律,，深刻領會制定和實施這些法律的重要意義，準確理解這些法律,。開學初我校開展開學上好第一節(jié)安全課活動,，各班均能認真貫徹，并上交了,。

教案,。

黑板報。

手抄報,。

對學生開展防火,、遵守交規(guī)、防電,、防盜,、防被拐被騙、防溺水,、防意外事故,、防傳染病及法制知識宣傳、教育認真組織豐富多彩的活動讓學生在活動中親自感受接受教育,、提高意識,、增長知識、形成技能,。如：組織各班學生學習安全教育專欄,、全校集會進行集中教育在11月份的“學生安全教育周”里開展了以交通安全為主題的教育活動開展全校綜治及安全創(chuàng)建黑板報評比舉辦法律專題講座……各班還結合實際舉行了形式多樣的宣傳教育活動：六年級舉行安全法制知識手抄報比賽五年級舉辦了消防知識競賽三年級開展消防安全演講比賽等,。同時我校每個月來進行了校園安全工作大自查每周進行校園安全隱患自查與整改并做好運動器械的維護。形式多樣的活動讓學生們深受教育取得了很好的教育實效,。

3.我校還通俗形象地對學生進行了關于消防安全,、交通安全、防溺水,、防被盜被拐賣被詐騙,、防意外事故、網(wǎng)絡犯罪及與學生聯(lián)系緊密的法律法制知識宣傳教育等方面的知識講話,，增強了我校學生的安全意識,、法律意識，守法用法意識,，提高學生的安全防范能力,，使學生明辨是非，提高自我約束,、自我保護能力,，預防和減少違法犯罪行為。

4.每周堅持升國旗和國旗下講話,，學校領導和老師經(jīng)常利用國旗下講話,、星期二安全教育、星期四法制教育進行安全教育,，班主任時常利用星期五假日安全教育,、晨會和班隊會對學生進行安全教育。

5.及時與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日,，向家長發(fā)放《致家長的一封信》,，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)安的具體活動,，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育,。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性,，教育學生不進入網(wǎng)吧,、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所,，并組織教師進行檢查,，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站,、健康網(wǎng)站,，學校更多的收集信息的方法,。

6.加強了教師值日和保安值崗力度，維護校園清潔,，保護學生安全,。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師配合校保安在校門口維持秩序,，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開,。同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料,，防止食物中毒,。只要學校放學時間有變動，學校都及時地通知家長,。

7.經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查,，即查即治，不留隱患,。在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內容時擴展學生法律知識,。冬季對學生進行防交通安全事故、防火災,、防中毒,，防煤氣中毒、防盜,、防觸電,、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關資料,，出刊了安全的黑板報和小報,，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校向學生宣傳交通安全,、消防安全等方面的知識,，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

8.結合世界各地曾經(jīng)有過的臺風災害,，對學生進行災害前,、災害中、災害后的安全教育,。

9.做好節(jié)假日的安全教育,。發(fā)放各種關于節(jié)假日、雙休日的《致家長的一封信》告誡學生雙休日,、“五一”小長假和暑假更應該注意防溺水事故的發(fā)生,，同時學校還要求各班要在各村設立“小監(jiān)督員”。發(fā)動學生互相監(jiān)督,，鼓勵學生舉報學生私自下水游泳的人和事,。當查清學生私自下水游泳時要及時進行批評教育(記錄教育情況),，及時聯(lián)系學生家長協(xié)助教育，確保學生安全,。

10.進行防火疏散演練,、防地震疏散演練、防空防災疏散演練,、防汛疏散演練等各種演練活動,。例如舉其中一個實例：根據(jù)區(qū)教育局《關于開展學校防空防災疏散演練方案》的文件精神,，結合本校實際,，進一步強化我校師生在和平時期的憂患意識,，提高廣大師生應對各種應急突發(fā)事件的能力,，掌握正確的逃生要領,，從容應對空襲等事件的發(fā)生,，最大限度的保護廣大師生的人身安全,。我校開展“5.9”防空疏散演練活動,，效果不錯,。

11.今年“全國中小學學生安全教育日”是“xx省學校安全教育周”,。這次安全教育周廣大師生參加積極性高漲，通過活動,，不僅使學生各項技能得到展示與提高,，同時也加強了師生對安全重要性的認識。

12.學區(qū)領導來視察并指導工作的開展方法,。

通過一學年的創(chuàng)安工作,，取得了一定的成績，但也還存在許多不足,，今后,，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作,，完善措施,，將創(chuàng)安工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境,、和諧校園,。

根據(jù)校本培訓項目的要求，以及學期初的教科研計劃,，工作安排的盡然有序,，教師們獲得的成長有很多，下面將會具體列出,。一直以來,，我校都非常重視教師的教科研素質培養(yǎng)，尤其特意安排我校教導xx老師選修了教科研骨干培訓班，為我校的教科研工作打頭陣,。這一個學期以來,，我校教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一學期的教科研工作進行總結,。

一,、領導重視,，使教科研工作順利開展,。

一個學期以來，由于我校領導對校本培訓工作的開展比較重視,，經(jīng)常過問,，親自督導，積極安排老師參加各種有有助于業(yè)務水平提升的培訓班,，數(shù)學學科的兩位骨干老師都參加了縣里骨干班培訓,，學校很支持。盡管學校的經(jīng)費緊張,，學校都能對教科研工作一如概往的支持,。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結,。

二,、建立學習體制，改變教師的教育理念,。

學校的教育事業(yè)要發(fā)展,，決定因素是教師的教育思想和教學理念。一個學期以來,，我校要求教師樹立終身學習的思想,，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，及時將值得關注的好文章,，好的理論專著,。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習,。那老師在xx縣師生經(jīng)典誦讀比賽中,，榮獲學區(qū)三等獎。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策,，尤其是xx市發(fā)行的《xx市小學各學科教學常規(guī)》,，及時了解我國教育改革的新動向，改變了教師落后的教育思想和教育理念,，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平,，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們日常的教育教學工作,、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐,。觀念的轉變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式,，關注了學生的起點知識,，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失,，認真進行反思,，及時撰寫教學隨筆。xx老師和xx老師在縣新常規(guī)評比中分別獲數(shù)學學科二等獎,、語文學科三等獎,。學校要求所備教案必須要有不低于20%的反思。

三,、采用多種方式對教師進行培訓,。

為了提高教師教科研的水平,，我校對全體教師進行了多種形式的培訓,，培訓的方式有：

1、組織教師教師參加各級培訓，學校安排進行學科培訓。

一個學期來我校組織全體教師參加了各級培訓,，學校也安排進行了學科培訓。兩位老師分別參加發(fā)展中心舉辦的數(shù)學骨干中級班,、縣級骨干初級班的學習,。我校的兩位教師分別被評為縣數(shù)學骨干教師,、縣骨干班主任,。各位老師碩果累累,，年輕教師干勁十足,，教師的科研意識、科研能力也有了顯著提高,。

2,、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經(jīng)驗。

今年繼續(xù)貫徹xx市發(fā)行的《xx市小學各學科教學常規(guī)》，我們印發(fā)了材料,，由教研組長分組學習,、個人自學的形式了解新教學常規(guī)制定備課常規(guī)、上課常規(guī),、作業(yè)布置與批改常規(guī),、評價常規(guī)等。組織所有教師集中培訓學習,。教師邊學習,、邊實踐、邊提高,。

四,、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉化,。

回顧一學期的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點,，很多地方需要改進,。在今后的工作中，我們還需更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進,。

教師的小學學校安全工作總結篇七

作為完整的工作總結，既然存在問題,，就應在今后工作中加以克服,，提出解決辦法，或作為下一步的工作打算,。怎樣寫教師書面工作總結?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

一,、師德表現(xiàn)方面。

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學方面,。

1,、認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,，虛心向老教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。掌握知識的邏輯,，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。注意信息反饋,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

2、教學中,，注重差生的輔導,，課堂上更關注差生的表現(xiàn)，經(jīng)常利用課余時間面對面輔導,，同時,，經(jīng)常跟差生談心，讓他們對自己更加有信心,。

3,、教學中虛心向老教師請教，積極開拓教學思路,，把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,，加強師生間的溝通,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。課后及時反思,、總結，書寫教學后記,。

4,、積極參加各種教研活動，取長補短,，提高自己的教育教學能力,，任職期間經(jīng)常參加校級、縣級和市級的教研活動,，并且取得了一定的成績,，我堅信，我付出才有回報,，經(jīng)歷了才能成長!在一次又一次的教研活動中讓我很快的成長為一名縣級骨干教師,。

5、作為一名骨干教師,，認真幫帶青年教師,，新教師崔老師在學校教學活動嶄露頭角。在平時的工作中,，我注重引導青年教師研讀新課標和教材,，并指導青年教師寫好教案，在教學方法,、學生學習方法,、板書設計、如何備課,、教材的處理技巧,、課堂提問的藝術等方面進行指導，并且細致地解答他們提出的問題,，使她快速成長,。

三、信息化建設工作方面,。

除了學科教學工作以外,，在任職期間本人還擔任過辦公科室負責人，學校功能室微機室負責人等工作,。無論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,，在各項工作的上傳下達組織協(xié)調中得到同事的認可與好評。微機室管理方面,，環(huán)境整潔優(yōu)美設備運,、運維良好，為師生提供了大量技術支持。微機室軟件材料齊全,，在各級各類督導檢查中一直優(yōu)秀從無整改反饋意見,。工作中還勇挑重擔，承擔學校信息化建設工作,。是學校網(wǎng)站負責人,，三通兩平臺建設中多個網(wǎng)站工作管理員，柳河教育信息網(wǎng)信息上報員,，還擔任“體質健康”“扶貧補助”等多個教育管理操作系統(tǒng)管理員,。在此類各項工作中，我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實,，上報更新及時,。同時整理相應檢查項目材料，在各級各類領導檢查中得到上級部門的認可與好評,，為學校獲得信息化先進單位的殊榮貢獻全部力量,。

四、業(yè)績方面,。

回顧多年的教學工作,，也取得了一些成績，連續(xù)多年在教學工作中成績顯著,，參加上級單位組織的競賽活動中屢屢獲獎,，獲得“優(yōu)秀教師”、“先進個人”等榮譽稱號;雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績,，但這還不夠,，在以后的教育教學教研工作中，我還要不斷地總結經(jīng)驗與教訓,，還要更加努力地搞好本職工作,，力爭在以后的工作中，做出更多更好的成績,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

轉眼又到期末，回顧本學期的教學工作,，既有收獲,，也有些問題。為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結如下,。

1、本學期我主要擔任七年級三個班的地理教學任務,。

七年級同學已經(jīng)了解了一部分地理知識,，但馬上要完整,、系統(tǒng)地學習地理知識準備會考,。根據(jù)習慣和審美情趣,，盡量避開生澀的地理專業(yè)術語，摒棄板著面孔說教的教風,，盡可能多地聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗,，使學生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊,。一學期下來,，開始慢慢認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性,。

2,、認真?zhèn)湔n，努力上好每堂課,。

認真鉆研教材,，吃透教材,，把握全冊教材的知識體系,、教學要求，對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好學生,。為此，我除了讀好教師用書之外,，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關地理方面的知識,，包括課例，反思,，經(jīng)驗,，課件，試題和知識材料等等,。

教學的主陣地在課堂,，上好每節(jié)課是提高教學質量的有效途徑。因此,，我緊抓課堂教學不放松,，向45分鐘要質量,。采用多種方法來激發(fā)同學們的學習興趣，調動他們的學習積極性;緊緊抓住地圖輔助教學的功能,，引導學生通過讀圖,、描圖、填圖,、畫圖等方法,，把知識點落實到圖上，幫助學生掌握學習地理的方法,，培養(yǎng)他們逐漸從“學會地理”走向“會學地理”,。

緊緊抓住教材中安排的“活動”內容，“活動”是教學內容的重要組成部分,，既能復習鞏固課堂知識,，又能承擔一部分新知識的教學，通過師生互動,、生生互動,，使同學們在生動活潑、不受拘束的氣氛中達到對知識的掌握;緊緊抓住基礎知識的記憶,。地理知識不僅要記憶,，還要加強理解地理事物之間的聯(lián)系。

3,、重視對學生進行愛國主義情感,、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神,，以及人文精神的培養(yǎng),。

4、反思教與學存在問題,。

從成績來看,，過半學生對基礎知識的掌握相對較好，但對于綜合性強,、想象力較強的題目回答得不夠好,，知識沒有得到鞏固。一方面反應出學生不重視地理學科的學習,，學習的主動性較差;另一方面反映出學生在平常的學習中基礎知識不夠扎實,，該掌握的知識沒有掌握牢固，如確定地理坐標,，一半以上的學生沒有得分;此外課堂練習不夠,，知識不能靈活運用。

在教學中只強調學生的理解,，沒有對學生的學習情況及時反饋,，這次閉卷考試該記憶的沒有讓學生去記憶,，學生只會說，一下筆就錯誤百出,，這也是失分的原因;練習太少,，對學生個體輔導不到位，沒能做到因材施教,，對中等以下的學生調動的學習積極性不夠,。教師對教學難點克服不到位，對難點沒有積極采取有效的教學手段,。

5、今后教學應注意的問題,。

(1)靈活創(chuàng)造性地使用教材,。

在教學中一定要結合學生的特點，對教材進行適當?shù)恼{整,、重組,、刪減和補充，避免“教”教材,。對教材知識點的講授力求全面,，讓學生理解，學以致用,，切忌照本宣科,。

(2)要創(chuàng)設學生自主學習的空間，激發(fā)學生學習地理的興趣,。

在教學的各個環(huán)節(jié),，注意分層教學，重視中等以下學生的學習,，充分調動每位學生學習的積極性,，在地理教學中要求教師做到“精、細”,，教師備課要精,，知識點要抓細。為此,，“精導”是實現(xiàn)自主學習的關鍵,，“實學”是實現(xiàn)自主學習的根本。所以,，在課堂教學中要“多一些自主,，少一些灌輸，多一些討論,，少一些講解”,。

(3)在課堂上重視讀圖能力的培養(yǎng),。

地理試題可謂無圖不成題，讀圖教學在地理教學中占有相當大的比重,，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學的地位,。因此,，在教學過程中要重視探究活動,，加強讀圖訓練,，而且要讓學生從不同角度讀圖,，從而培養(yǎng)讀圖能力,，這就要求教師在課堂上有意識地對學生進行讀圖,、填圖訓練，并做到精講多練,。

(4)落實好基礎知識,，使學生學會學習并運用地理知識分析問題和解決問題。

在教學過程中必須夯實基礎,，注重課堂教學,，提高教學實效，努力提高學生的學習興趣,，將課堂反饋落到實處,。同時盡量創(chuàng)設情景，融基礎知識于生活,、生產(chǎn)的實際問題之中,，多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學生分析、解決實際問題的能力,，達到學以致用的目的。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)本學期的工作總結如下：

一,、在思想上，用心上進,。

我用心參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習，學習教育教學理論,，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生,，教師務必時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生,、家長能理解我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我用心、主動,、勤懇,、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作,。我還注重文化學習,，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務潛力都得到較快的提高。

二,、在教育教學工作上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,，虛心,、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段,，抓住學校安排校內聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平。總之,，這一學期我不僅僅在業(yè)務潛力上,，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強,。電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

三,、服從安排,，用心主動。

在每周__節(jié)課的狀況下,，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，用心和本組,、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃,，及時與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫忙,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作。

在各位領導和教師的大力支持,、幫忙下,，堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上,。這學期我圓滿地完成教育教學工作,。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學工作中也暴露出不足,，如何做到科學計劃、科學落實,、科學管理教育教學,，這些還需不斷地努力,。期望大家對我進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正,。

一,、接送安全,，做好交接,。

這一年來，要說最重視的工作,，接送幼兒一定有排名!隨著幼兒園內接送規(guī)定的跟新，以及一些流行病的肆虐,。我們不得不在工作中展開嚴格的檢查和管理,。

在接送中,，我們要嚴格保證在幼兒入園前做好內部衛(wèi)生的打掃和消毒,，并在的.接送中嚴格測量每個幼兒的提問,，并做好父母的溝通,，每天回報幼兒健康情況等,。盡管因為繁瑣的工作和步驟導致幼兒園和家庭方面都受到了一些影響,。但不僅我們每個老師都堅持著將這份工作做好，家長們也能對積極配合我們,，幫助我們維持整個班級的健康和安全。

這次對于接送的改變的盡管帶來了不少麻煩,，但我們在工作中積極認真，良好的保持著了幼兒園幼兒集體的健康你噶和安全,。

轉載自 sevw.cn

二,、寓教于樂,，生活和學習的配合,。

在教學上，我們尊崇通過活動和游戲來教育幼兒,，不僅能讓幼兒們在玩中學,，更能加深幼兒的印象，慢慢的養(yǎng)成良好的習慣,。

此外,，對于在幼兒園學習的習慣和知識，我能很好的結合到生活中去，不僅在保育工作中堅持監(jiān)督,，讓幼兒學會正確實用水龍頭,，洗手液等等,，還聯(lián)絡家長，讓家長們在的家庭中積極監(jiān)督幼兒,，保證幼兒健康衛(wèi)生的好習慣,。

三,、家庭方面,。

之前也提到過，這一年來我們之所以能這么圓滿的耳完成教育工作,，與家庭中父母的配合是離不開的!在今年的工作中，我們更多積極展開了家庭和幼兒園的互動,，配合家庭一起做好幼兒教育和知識的學習我,。

此外，在家長群中,，我們還對一年來的幼兒流行病進行了統(tǒng)合,，與科普，幫助家長們更好的預防和辨別幼兒的情況,。這一行為得到了家長們大大的好評,。

如今，一年結束,，我們會在工作中繼續(xù)努力,，并與各位同事和家長一起，努力的的做好這份工作!

時光荏苒,，轉眼間一學期又將要過去了,，接下來我將對這學期以來的工作做一個總結,。

本學期我承擔了一部分的學校心理健康教育工作，包括三至六年級的心理健康教育課的授課,，以及為個別學生提供心理咨詢輔導,。這一學期以來，在工作中我注重向學生滲透各種心理學知識,，并幫助學生解決一些常見的心理問題,。

首先是課堂常規(guī)的教學工作，這學期較上學期來說增加了心理健康課本,，學生都很感興趣,。我根據(jù)教材和各個年級學生的心理發(fā)展特點以及學生普遍存在的問題我設計了不同的課程，三四年級主要針對學生自我認識,，人際關系,，合作意識，發(fā)覺想象力等進行輔導,。五六年級側重在換位思考,，人際交往，趣味心理,、情緒調節(jié),、考前輔導等內容。在工作中,，我充分利用課堂教學向學生傳授相關的心理學知識,，組織學生進行積極的情感體驗，讓學生掌握自我調適的能力,，可以使學生做到悅納自己,，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學的形式以活動為主,，靈活多變,，注意聯(lián)系學生的實際，激發(fā)學生的興趣和積極性,。

除了課堂教學,，每周五在社團時間為學生開放心理輔導室，為個別學生提供心理輔導,，幫助學生排解心理困擾,。開展心理社團活動，本學期我?guī)ьI學生完成一系列團體沙盤游戲,，學生興趣十足,，在活動體驗中獲得成長。

當然,，在我的工作中還存在許多的不足,，比如說心理課的評價方,。

式不夠科學，做活動時學生課堂紀律相對渙散等等,。以后我將繼續(xù)努力，克服困難,，解決問題,，積極完成工作。

教師的小學學校安全工作總結篇八

一,、統(tǒng)一思想,，加強領導，責任到人,。

本著一切為了學生,，為了一切的學生，為了學生的一切和以人為本,，安全第一的指導思想,，接到上級通知后，學校領導高度重視,，成立了以校長為組長,，總務主任和辦公室主任為副組長，年級組長,、后勤工作人員為組員的學校安全工作領導組,，并制定了安全工作責任落實情況追究制，根據(jù)誰主管,，誰負責,，誰主辦，誰負責的原則,，保證學校師生生命和財產(chǎn)不受損失,，形成校長年級組長班主任學生(學生家長)的層層落實責任制，并且與學生家長簽訂了《安全責任書》,，一級抓一級,，一級向一級負責，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,，全面落實學校安全工作。

二,、突出重點,，及時排除安全隱患，確保師生安全,。

由于我校是山區(qū)學校,，校舍條件較差,，但學校安全工作關系到學校工作的方方面面，決不能掉以輕心,，但又不能面面俱到,，因此，突出重點,，點面結合,，及時排除安全隱患，確保師生安全,。在開學之初,，首先有相關責任人到所管轄的房屋、校舍,、床架,、線路、水池,、學生食堂,、等涉及學校和師生財產(chǎn)生命安全的地方進行了大檢查，對查出的隱患進行了及時的排除,，并在明顯的位置粘貼安全警示,，對存在的危房及時宣布停止使用，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道,、過道處架設了照明電路,，做到了防患于未然。

三,、牢固樹立安全事故無小事的思想,，確保學校安全穩(wěn)定。

為了防止麻痹大意的思想,，學校在每周的教師例會和周末校會上,，都把安全工作作為必講內容，做到時時講,，重復講,，牢固樹立安全意識,，并利用班會,、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地，對學生開展安全預防教育;同時建立安全規(guī)章制度,，對相關責任人進行責任追究制,。

四、對師生進行人性化管理，防止安全事故發(fā)生,。針對師生中可能出現(xiàn)的矛盾,，通過政治學習和思想教育工作，及時化解矛盾,，防止意外事故的發(fā)生，在師生離(返)校途中避免乘坐農用車和病車,。

五、人員到位,，時間到位,，確保校園師生安全,。

根據(jù)學校實際,，每周由三位值周教師和一名值班領導負責全校的安全檢查和記錄,，做到人員到位,、時間到位，不留空隙,，及時處置意外事故,。

總之，在新的學年里,，本著以人為本,，安全第一，預防為主的理念,，我校對安全工作做到了高度重視,，以保證校園和師生財產(chǎn)生命安全，促進教育教學工作的全面發(fā)展,。

教師的小學學校安全工作總結篇九

10月21日上午,，學校在長清校區(qū)、無影山校區(qū)同步組織開展學生宿舍安全隱患排查工作,。

此次排查由相關部門負責人帶隊,，共檢查宿舍90余間。重點檢查了學生宿舍禁煙控煙和環(huán)境衛(wèi)生情況以及違規(guī)使用電器,、樓內消防措施,、應急通道等安全情況。檢查小組對宿舍排查結果分類記錄，將問題匯總后限期整改,。

相關部門領導和老師與同學們親切交流,，聽取了他們對于學生宿舍安全管理工作的意見和建議，并對存在臟亂差現(xiàn)象和安全隱患的宿舍學生進行了現(xiàn)場教育和安全知識宣傳,，叮囑他們要加強安全防范和衛(wèi)生意識,，自覺遵守學校規(guī)章制度，合力營造一個安全,、健康,、舒適的`學習生活環(huán)境。

通過常態(tài)化檢查監(jiān)督,，及時發(fā)現(xiàn)解決安全隱患,，督促落實安全規(guī)定，嚴防校園安全事故,，為學校的建設,、改革和發(fā)展提供堅強保障。

黨委學生工作部,、后勤管理處,、安全管理處相關人員參與此次活動。

教師的小學學校安全工作總結篇十

安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事,。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學生是祖國的未來、民族的希望,。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

學校安全組織機構健全,，安全工作責任制度健全,，責任明確。學校都成立了安全領導小組,，由校長任組長,，教導主任為副組長，各班主任為組員,，層層負責,，責任落實到人,。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡化,，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

學校領導本著對教育工作,、對學生負責的態(tài)度,，增強抓好學校安全的使命感、責任感,。學校領導在安全工作上齊抓共管,，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議,，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作,。例如我校部分基礎設施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進行維修;學校周邊的道路,、水庫等處存在安全隱患,，組織教師對各隱患處設置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全,，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施,，認真落實,。

安全責任，重于泰山”,，安全工作是學校的首要工作,，為切實保障學校師生安全，依據(jù)上級有關安全文件精神,，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作,。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育及演練,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學序,，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本年度安全工作總結如下：

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長,，主任具體抓的安全綜治工作領導小組,，并根據(jù)具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動,、食品衛(wèi)生,、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導,、督查及檢查,。

一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位,。因此,，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全,，大會小會講安全,，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍,。在每學期初召開全體教職工大會,，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性,，部署本學期安全工作重點,，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育,。做到安全的事常提,，安全的經(jīng)常念，嚴防死守,，防患于未然,。使學校上自校長,、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點,，在思想上時時刻刻繃緊安全弦,，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴,，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由校長負責,，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有直接責任人的責任,。

2、簽訂,。

責任書,。

學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,，實行一票否決制度貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

規(guī)章制度,。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們積極與公安,、交警、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1,、認真做好安全教育工作,。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班隊會,、活動課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用,。

黑板報,。

手抄報,。

張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作，強調安全事項,。通過教育提高廣大學生的安全意識安全防范能力和自我保護能力,。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時,，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,，學校對電線進行防火安全檢查,，學校還不定期對周邊安全進行檢查等,。

教師的小學學校安全工作總結篇十一

一,、培養(yǎng)學生的安全意識安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲,；出校門時,，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門,；在公路上,，要靠右邊走,，不能在路上玩耍；要按時回家,。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水，不能變質的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生,。

二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣我們班級有許多插班生,，行為習慣很難培養(yǎng),。首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的'班級管理模式,。

三,、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范,；衣著整潔，結合三項競賽評比制度,，促使學生自覺自悟,。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結友愛、互動幫助,，拾金不昧的事屢見不鮮。

四,、做好家訪工作教師要教好學生,，除了做好校內的教育,，還要做好校外的延伸工作家校合作,。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,。這學期家訪50人次,，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多,，成績上升很快,。在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。

教師的小學學校安全工作總結篇十二

為確保陽東縣中小學校舍消防安全高度穩(wěn)定，根據(jù)公安部消防局下發(fā)的《關于切實做好全國中小學校舍安全工程消防工作的通知》（公消[20xx]258號）和總隊,、支隊相關要求,，在陽東縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下,，20xx年以來,，陽東大隊先后組織對全縣84家中小學校舍進行消防安全隱患排查整治工作。

在檢查中發(fā)現(xiàn),，一些學校滅火器材配備不足,，消防疏散指示標志不明顯，消防安全疏散門上鎖等火災隱患,，為督促存在隱患的學校,、幼兒園整改完畢，消防監(jiān)督員結合學校的實際情況,，采取主動上門服務的形式,，督促整改火災隱患。另外,，大隊組織教育部門等縣消防安全委員會成員單位對全縣的學校進行全面的消防安全檢查,，重點檢查學校教室、寢室,、實驗樓,、食堂等場所部位，對消防安全責任制落實情況,、消防基礎設施建設情況進行了檢查,。同時，對學校周邊場所尤其是網(wǎng)吧,、歌廳,、超市等人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全治理，堅決消除安全隱患,。檢查過程中,，大隊還組織了校園消防志愿者，通過板報櫥窗,、校園廣播,、發(fā)放安全消防手冊等形式開展宣傳，使師生深入掌握消防常識,，加強學生消防知識的普及,，從而真正達到“教育一個學生,、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的,，為即將到來的“119”消防宣傳打下堅實的基礎,。

據(jù)統(tǒng)計，自20xx年開展中小學?；馂碾[患專項整治行動以來,，陽東大隊共排查了教學及輔助用房147棟，生活用房121棟,，行政辦公用房9棟,，發(fā)現(xiàn)并整改一般隱患167處，重大隱患3處,，共發(fā)出84份責令改正通知書,，對排查出的火災隱患和消防違法行為,，逐校逐棟登記，填寫《中小學校舍消防安全排查登記表》84份,，并建立健全臺帳,，切實做到了底數(shù)清,、情況明,，為構建“防火墻”工程打下堅實基礎。

教師的小學學校安全工作總結篇十三

學校安全工作事關千家萬戶的幸福,，是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事,，安全,。

xx小學現(xiàn)有教學班6個,，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人,，在崗教師13人,。本學年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神,，堅持以人為本,、“安全第一，預防為主”的目標,，積極開展各類安全知識培訓,、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定,，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識,、消防意識等安全意識顯著增強。現(xiàn)將本年度的安全工作總結如下：

一,、健全組織,，明確職責，安全管理工作到位,。

校領導深知安全工作事關學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,，為此,，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導,，成立了安全工作領導小組,，校長任組長，德育副主任為副組長,，教務負責人及班主任為組員,，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路,。為提高全校教師的安全意識,，學校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解,，落實到人,，使得每一項工作都有對應的專管人員,，實現(xiàn)了“事事有人抓，時時有人管”,，防止了工作中相互推諉,，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓,，各班主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面,。

二,、完善制度。

值勤,。第三,，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任,、家長聯(lián)系,。第四，簽訂,。

責任書,。

告家長書制度：貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的,。

崗位職責,。

簽訂安全責任書;明確了家長應做的工作和應負的責任放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確責任到人,。第五建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際制定了校內突發(fā)事件工作預案,、地震應急疏散預案、火災事故,。

應急預案,。

預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確,，信息渠道暢通,，程序科學，實施便捷,。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展,。

三,、領導帶頭,，安全教育工作層面多、渠道廣,。

校長作為安全工作第一責任人,，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神,，并積極采取得力措施組織貫徹落實,。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務,，并指定專人去檢查落實安全工作,。逢會必講安全，對管理人員講,，對教師講,，對學生講，做到了警鐘長鳴,。安全工作負責人利用班主任會,、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作,，內容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預防食物中毒、各種傳染病的預防,、家庭生活,、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題,，開展食品衛(wèi)生的宣講,，加強對學生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作,，并且向全體學生家長發(fā)放關于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生,。國旗下講話,、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的主渠道,。本學期,，學校還開通了xx小學家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學生,、家長開展安全知識的宣傳及教育,。

1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。

2.有組織,、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動,。

3.開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。

4.各班級開展了交通安全,、食品安全,、防溺水安全、消防安全,、校園活動安全等班,、隊會活動。

5.組織開展安全“雙想”活動,。

6.聘請法制副校長進行法制講座,。

7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育,。學習效果良好,。

另外，學校建立了安全工作臺賬,，安全工作領導小組成員定期巡查校園設施設備,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，迅速整改,。十一月份初,，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動,、險些墜落的隱患,，確保了師生的生命安全。十一月底,，排查并及時消除了六年級,、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖,。每天執(zhí)勤老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導,，保證了學生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情況,，堅持做好衛(wèi)生清理,、消毒、通風工作,，防止了疾病傳染,，確保了學校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生,。

一年來，由于我校領導重視,，制度健全,，職責明確，組織完善,，全校上下齊抓共管,，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中,，學校無重大安全事故發(fā)生,，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎,。校園教育教學秩序井然,，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度,，對校園安全工作常抓不懈,，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。

20xx年,，我校在園區(qū)綜治辦的領導下,，堅持預防為主、防治結合,、加強教育的原則,，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

一,、領導重視，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長直接抓,，分管副校長具體抓，學校辦公室、教育處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。

二、制度保證,，措施到位,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由學校黨總支書記,、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

規(guī)章制度,。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及門衛(wèi)值班,、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、加強教育,，促進自護。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

四,、加強檢查,，及時整改。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校綜合處不定期地對校舍進行全面的安全檢查,。同時,，積極配合園區(qū)防疫站對學校食堂衛(wèi)生進行檢查。

五,、存在的主要問題和下步的打算,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學校安全工作事關千家萬戶的幸福,，是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學生是祖國的未來,、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓,、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應急預案,、消防應急預案、防震逃生預案,、消防衛(wèi)生事故應急預案,、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展,。全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、領導重視，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導,、班主任,、教師都具有很強的安全意識,。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員,、主管領導和分管校長,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,，分管組長具體抓,，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、各項安全制度，實施扎實到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員,、德育處,、各室負責人員、后勤人員,、班主任等簽訂相關安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度,。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,，或在各級工作檢查中，受到批評的,，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選,、情節(jié)和后果嚴重的,，追究法律責任。

2,、簽訂責任書,。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,，制定了安全事故應急處理預案,。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調聯(lián)絡組,、后勤保障組、搶救組等臨時性機構,。并對可能發(fā)生的火災事故,、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施,。每學期都進行緊急疏散的預演,，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎,。

三,、社會學校家長齊動員，群防群治群利,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，交通安全知識競賽活動,。上好安全知識教育課,，取得了良好的教育效果。

四,、加強思想教育,，提高自我保護能力。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動如(六一,、元旦各種演練)等的安全教育,。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍,，同學之間要相互提醒,，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系,，通過家長會等形式,，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任,，將防止溺水事故的有關事項告知家長,，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、安全教育課,、德育活動,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、等安全知識和技能教育,。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報,、宣傳欄,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》,、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項,。通過告家長安全通知書,、向家長發(fā)放安全警示案例,，增強家長的安全意識,。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查,，及時整治整改。

加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育,，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力,。學生處多次利用晨會,、班會、班主任會,、黑板報進行各有側重點的法制觀念,，安全知識教育。開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查,。對教室,、辦公室、微機室,、閱覽室,、實驗室、大門,、圍墻,、車棚等進行了詳細的檢查，同時,，加強對校園周邊的綜合整治,。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改,。

六,、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉,。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，黃、賭,、毒,、非法出版的圖書,、音像和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊還存在安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

3,、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全,，對學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,，對學校管理構成一定的難度。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位,，今后我們將進一步加大安全工作的力度,，進一步與家庭,、社會必須密切配合、通力協(xié)作,，將動員社會力量,，齊抓共管，凈化外部環(huán)境,，搞好學校周邊治安秩序,，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化,，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面,。

教師的小學學校安全工作總結篇十四

為了防止各類事故發(fā)生,，維護廣大師生及學生家庭的人身財產(chǎn)安全，學校多舉措切實做好校園安全工作,。

一是加強戶外活動及戶外用火安全,。利用會議、安全課,，對師生進行戶外活動中涉及的用火安全,、人身安全等相關教育，并通過《致家長一封信》,，使家長意識到用火安全的重要性,，讓學生和家長能夠合理愉快安全地進行戶外活動。

二是加強交通安全教育,。利用主題班會時間,，對學生進行交通安全教育。遵守交通規(guī)則,，上下學不騎電動車或自行車,，不乘坐無牌、無證,、超載及車況不良的車輛,，安全出行，平安回家,。

四是加強治安防范,。加強校園巡邏并加強門衛(wèi)管理，嚴格施行來訪登記,、出門詢問等工作制度,，嚴把校園安全關,。學校門衛(wèi)實行24小時值班，強化對校外人員進入學校的監(jiān)管,，身份不明的人員堅決不予進入,。

五是學校領導監(jiān)督到位。每次教育活動的開展,，都有相關部門嚴格審查,，班會材料、學生學習成果,、家長閱讀簽名等等,，都有相關材料留檔由安全小組領導檢查層層落實，責任到人,，確保安全教育活動落到實處,。

教師的小學學校安全工作總結篇十五

讓學生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦,，特別在上下學過馬路時,，做到“一停、二看,、三通過”,。嚴禁學生騎自行車上下學，放學后在班主任老師的帶領下排好路隊有序走出校門,。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛,、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛,、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛,。

學校充分利用校園內的各種消防設施，定期舉行防火防震等演練,；在教室里,，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設備,，放學后,，及時關閉電器，切斷電源,。在此基礎上,，學校還安排專人全面排查校園電器設備，對教室,、辦公室,、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改,、重實效”的總體要求,，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū),、不留死角，切實夯實校園安全根基,，為學生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境,。

值日教師在全校集會、課間操,、放學等時間提前到崗,，監(jiān)督學生有序走出教室，不擁擠,，保持安靜,，走路靠右慢行。在校門口,、十字路口設立責任崗,，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查,、記錄各班路隊情況,，并做到了及時反饋，表揚先進,，指出不足,，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領導,、值班教師和學校保安不間斷在學校來回巡視,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決；嚴控學生追逐打鬧,、隨意攀爬體育器械,、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏,。

讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣,，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉,，確保營養(yǎng),，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力,。同時,，完善了學校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角,，保持環(huán)境整潔,。對教室、辦公室,、功能室,、每天定時通風換氣，切實保障師生身體健康,。

學校通過發(fā)放《致學生家長的一封信》,，家長會、微信群等形式加強家校聯(lián)系,，讓家長進一步明確學校安全的重要性,，從而加強對子女的健康安全教育，履行家長的監(jiān)護責任,；學校堅持安全工作只有起點沒有終點,，使安全建設成為永恒主題，永遠掛在心上,、走在路上的原則,，形成了“安全教育天天講，事故隱患日日防”的良好局面,。

教師的小學學校安全工作總結篇十六

學為了進一步加強對消防工作的領導,，學校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長擔任,，副組長由2位副校長擔任,，組員由各部門負責人及各班班主任組成。學校領導重視消防安全工作,，制訂了學校消防安全工作職責,，落實消防安全責任制。層層簽訂了責任書,，做到責任到人,，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作,，不斷提高自防自救能力,，杜絕事故發(fā)生。

針為了使師生能全面,、快捷的掌握安全生產(chǎn)的基本知識和安全常識,，學校通過大屏幕顯示屏、校園廣播,、發(fā)放消防安全資料,、辦消防安全板報,、班主任利用班會時間等方式廣泛宣傳消防知識和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識,，從而進一步推動了我消防教育工作,。

通過宣傳，師生的安全意識有了較大的提高,，能夠做到自檢自查,，防范于未然。通過防災避險消防演練,，使廣大師生掌握了消防安全知識,，掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火,、滅火實際操作能力。

根據(jù)我校特點,，進一步推進消防安全責任制,，充分落實管理責任與具體措施。對學生宿舍,、辦公室,、實驗室、微機室,、食堂等消防安全重點部位做到責任到人,，明崗明責，力求實效,。我校在以下幾個方面加強了規(guī)范管理：

1,、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人,。

2,、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。

3,、加強對實驗室,、微機室、學生宿舍和餐廳的管理,，不定期檢查安全情況,。在事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的'同時加大檢查力度,。存在隱患及時整改,，確保萬無一失。

4,、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。對消防器具注重保養(yǎng)，保證隨時可以應急使用。

5,、加強對住校生安全教育和檢查,。嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。特別在學生宿舍,，嚴禁將火源帶入宿舍,，如打火機等，值班教師或管理員一旦發(fā)現(xiàn),，立即收繳,，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學通過本次消防安全專項排查整治,，我們進一步認識到學校消防安全工作是項艱巨,、長期的任務，消防安全高于一切,，消防工作任重而道遠,。不能因為從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故而放松警惕，在加強消防安全日常管理上整改措施如下：

1,、進一步規(guī)范檢查記錄和巡查記錄填寫的填寫工作,。

2、化學實驗室部分普通實驗藥品存放歸類要做到科學碼放,。

3,、除定期檢查更換滅火器藥粉外，還要隨時檢查,、隨時更換,。

4、加強食堂燃料的管理,，合理堆放燃料,，根除火災隱患。

消防安全責任重于泰山,，安全意識要時時有,、處處有。學校要求各部門,、處室要以本次消防安全大檢查為契機,，鞏固已有成果，立足工作擺在學校工作首位,，各處室,、部門應加強協(xié)調協(xié)作，發(fā)現(xiàn)隱患及時溝通解決,，做到萬無一失,，確保校園平安,。

教師的小學學校安全工作總結篇十七

為認真貫徹落實《太平中心校關于加強十一節(jié)假日期間安全管理的通知》精神,切實加強對小學安全教育工作的領導，根據(jù)《通知》要求,，我校把安全工作列入重要議事日程,，成立了由老師為組長，主任為副組長,，各班班主任為組員的安全領導小組,。并對全校的安全進行了全面、認真,、徹底的清查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、對全體教職工進行了安全教育,，增強教職工的責任感,。認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立小學安全責任重于泰山的思想,，切實增強責任感，我們還及時組織教職工學習報刊,、雜志,、媒體報道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例,，并進行分析,、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大,，要引以為戒,，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2,、學生欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力弱，我們對學生開展了安全教育活動,，把安全教育融入正常的教學之中,。

首先，在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖,，以經(jīng)常提示學生。

其次,，開展一系列安全主題活動,。通過圖片,、錄像，使學生了解交通規(guī)則,，認識了交通標記,，懂得紅燈停、綠燈行,，過馬路要走斑馬線等等的基本常識,。

再次，讓學生掌握簡單的自救技能,，讓學生認識水災,、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等。通過豐富多樣的游戲,、學習,、訓練、實踐活動,，學生的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高,。

校舍房屋、交通安全,、消防設施,、用電用水、食堂食品衛(wèi)生,、小學周邊環(huán)境等方面進行了全面檢查,。

(一)對教職工的資質進行清查：

我校安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《小學管理條例》,，對全校教職工的政治思想,、業(yè)務水平、任職資格等進行了清查,，均符合任職條件,。

(二)小學房屋、場地,、防火,、用電、設施的安全：

我校安全組對小學房屋,、學生活動場所,、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經(jīng)檢查,，教學樓南側地面有塌陷現(xiàn)象,，造成安全隱患,，在王主任的指導下，已排除隱患,。對園內大型玩具進行了保養(yǎng),、加固，及時排除隱患;學生活動場所無電源線外露,，開關完好,，用電設施、用電線路,、用電器符合安全要求,，老化的線路已及時更新修復，電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象;小學配有滅火器,。教室,、活動室、食堂,、會議室,、宿舍等，都符合安全要求,。

(三)食堂食品衛(wèi)生安全：

小學嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,，加強對小學食堂工作的管理，嚴把食品采購關,、加工關,，不購買過期、腐爛,、變質的食品;無關人員不得隨意進入食堂;加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;堅決杜絕“三無”食品進入小學,。經(jīng)檢查,，食堂管理工作有記錄，有措施,，無安全隱患,。

(四)衛(wèi)生保健的安全：

我校嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”,，即晨檢關,、午檢關、消毒關,，做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外,，加大了對學生服藥、學生自帶物品的監(jiān)督力度,，經(jīng)檢查,，發(fā)現(xiàn)部分學生家長帶藥到校時,，不寫清學生服藥時間、劑量等,，對此情況,，要求保健室提供學生藥袋，排除了隱患;晨檢時,，發(fā)現(xiàn)學生身上帶有尖銳小掛件,、別針、玩具小子彈等,，給學生帶來了安全隱患,。對此，要求各班教師對學生進行安全教育,，并加大晨檢力度;對患有傳染病的學生及時隔離,，并與家長取得聯(lián)系,，排除了安全隱患。對保健室內的藥品,、消毒物品,、治療器具等進行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患,。

(五)交通,、治安防范安全：

在交通、治安防范工作方面,，我們在完成正常安全檢查外,，著重加大對接送學生人員的管理，經(jīng)檢查,，發(fā)現(xiàn)部分家長在接送學生時，不按要求接送學生,，對此，我校及時采取措施,，安排人員監(jiān)督家長必須遵守學生接送制度,。十一長假期間，老師,、主任等主要負責人要求帶頭值班,，加強治安巡邏，嚴格執(zhí)行零報告制度，節(jié)假日期間做到下午2：00前向中心校報平安,，如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報告,。

在此檢查中，我校本著對黨,、對人民,、對師生高度負責的精神，對全校安全工作進行了全面,、認真,、徹底的清查，我校安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績,，但小學的安全形勢不容樂觀,，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈,。在今后的工作中,，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識,，增強安全防范能力;不斷完善安全管理制度,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，以促進教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展,。

教師的小學學校安全工作總結篇十八

安全工作是學校各項工作之重,，責任重于泰山，必須高度重視,。我校在教育主管部門和政府安全工作辦公室的領導下,，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，切實保障師生安全和學校財產(chǎn)不受損失,，維護了學校正常的教育、教學工作秩序,。本學期我們主要做了以下工作。

我校按照上級主管部分的要求,，建立,、健全了學校安全領導小組，強化層層管理,。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓,，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,，與班主任簽定安全責任書,，層層落實、責任到人,，做到安全工作人人有事做,，事事有人管。定期全面展開校園安全排查,，對查出的安全問題,，堅持“誰主管，誰負責,；誰檢查,，誰負責；誰驗收,，誰負責”的原則,，限期整改。

為規(guī)范學校安全管理,，我校逐步建立,、完善了學校安全管理制度，如《安全工作值班制度》,、《門衛(wèi)24小時值班制度》,、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》等等,，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的,。同時學校還修訂和完善了《學校安全管理與安全教育制度》,、《小學生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查,，并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn),、處理問題,，確保學生安全。通過細化管理,，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落，每一個時段,，使安全工作制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學校的突發(fā)事件,，我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》,，對火災、交通安全事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件、體育活動事故,、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案,，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全,。

我校實行封閉式管理，按照《中心小學值勤員管理規(guī)定》,，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度,。做到校內有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動,。放學時段,，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,，做好師生出入學校請假審批制度,，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接,，班主任同意其離開,。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位,，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,，確保學校正常的教育秩序。

抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我校根據(jù)學校教育的實際，建立安全教育長效機制,，有針對性地開展內容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識,，防范意識,，安全意識。

利用周會,，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防,。每周的集體晨會,，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐,、嬉耍,、猛跑；不準在公路上踢球,、跳繩,、溜冰、表演玩耍,；一到三年學生不準騎自行車,；人人都知道火警報警電話119，急救電話120,；學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品,，不飲小攤上的飲料,，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品,；注意個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍,。廣泛利用校園宣傳櫥窗,、教室黑板報、手抄報等途徑,，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性,。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,，又進一步提高了師生的安全意識,。全校形成了人人講安全，事事看安全,，安全無小事的良好局面,，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

學校建立,、健全安全檢查制度,，落實長效管理機制,。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會,，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法,，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要,，但孩子的生命比一切更主要”的思想,。

在學校安全管理中，我校由于領導重視,，制度健全,，職責明確，組織完善,，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,，學校無重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道,，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,，嚴格執(zhí)行各項安全制度,，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓,、月月抓,，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效,。

xxxxxxx小學,。

20xxx月x日。