總結(jié)是對復(fù)雜問題進(jìn)行簡化和概括的過程,，幫助我們更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時要注重客觀性,，既要總結(jié)好的方面,，也要指出需要改進(jìn)的地方,。希望大家能夠積極閱讀這些總結(jié)范文,，不斷提高自己的總結(jié)寫作能力。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇一

此刻的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中，作為一名幼兒園的保育工作者,，為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長，這天我就來講講“防火,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識,。在日常生活過程中,，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識,，并掌握安全防范的措施,，我們就能避免一些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點(diǎn)。

防交通事故：在我們幼兒園的北面有一條公路,，路上車輛來來往往,。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的,，小朋友們在來回路上要注意安全,，走的時候必須要靠右邊走，并且要沿路邊或人行道走,，并且不能在路上互相追趕,、打鬧、嬉戲或做其它事情,。橫穿馬路,，要注意停、看,、走——要停下來,，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可透過,。最終嚴(yán)禁學(xué)生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車,。

防火：火是一種自然現(xiàn)象，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的禮貌和社會的提高,。但火如果失去控制，釀成火災(zāi),，就會給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失,。所以不家要注意用火安全,，平時不要在身上攜帶打火機(jī),、火柴,、鞭炮、煙火等燃具,。

防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是十分緊密的,，電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全,，電的危害也是很大,。所以小朋友們平時要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝,、修理,，不能用能導(dǎo)電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器,。

防食物中毒：小朋友們要合理用食,，做要適時、適量,。不偏食,、不暴飲暴食。做到早吃好,、午吃飽,、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來吃,，吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,，并且聞一聞發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃,。平能不能去買零食來吃,，個性是學(xué)校周圍的銷售的“三無”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒,，,。

以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇二

一,、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇三

光陰似箭日月如梭,。我們告別成績斐然的20xx,，迎來了充滿希望的20xx?；仡櫦磳⑦^去的這一年,，昨天工作的情景還歷歷在目，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一,、定計(jì)劃,，立目標(biāo)，明確工作方向,。

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。學(xué)期初,，我們制訂了三種計(jì)劃：教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃,。有了計(jì)劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，增強(qiáng)了工作的主動性,，減少盲目性,，使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行,。

二、重質(zhì)量,，求特色,，做好保教工作。

我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會生活,、會學(xué)習(xí),、會做人、會交往,、會競爭”的一代新人,。

1、加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理,。

本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，通過對半日活動的跟蹤,，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,，消除了孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康,、和諧,、安全、豐富,、新穎的生活和活動環(huán)境,，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，合理安排幼兒的一日活動,。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，發(fā)展他們的自理自律能力。

2,、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界,。

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,，園所的走廊,、教室里,，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,，有涂鴉墻、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū)、巧巧手,、七彩世界等,，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫,、自由創(chuàng)造,，自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩,，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,，促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧、主動的發(fā)展,，又能從孩子的角度出發(fā),，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,，從而讓幼兒享受一種美的熏陶,，提高幼兒的審美能力。

3,、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長,。

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé),?！懊刻鞕z查，每周考核,，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期，我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，安全教育進(jìn)課堂，進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,，始終把安全工作放在首位,，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,，從園長到教職工,，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑,，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今,，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性，已成為我園的一項(xiàng)特色,。因此,，無論何時走進(jìn)幼兒園，清新的感覺總會撲面而來,。另外,，我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，保證了幼兒的健康成長,。

三、抓活動,，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作,。

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1、本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料,，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),，集中容易,，選材適用，效果顯著,。此外,，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平,。

2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動,，由教研組長牽頭,，運(yùn)用觀摩、評析,、反思等形式,，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。10月份,，我們開展了全園大聽課活動,，此次活動主要以美術(shù)活動進(jìn)行，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),，自定教學(xué)內(nèi)容,，突顯本班特色，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。這些活動都受到了老師們得的一致好評,。在議課中，大家把握“假如我來教,，會……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思，大家各抒己見,，在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時也提出了需要改進(jìn)完善的意見,，大大提高了教研工作的實(shí)效。

3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日,，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動,。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,，我們向大家全方位,，多角度展示了小班思維課程，中班科學(xué)探索課程，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),，互相交流的平臺，教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評,。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路,。

4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,，12月6日,，一場內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了,。比賽前,，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“開始”的口令,，八位選手們有條不紊地開始比賽,，氣氛熱烈而又緊張。鋪床單,、疊被子,、鋪枕巾...一套程序一個不落，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,，她們用熟練,、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著,，評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分,，申園長也對選手們一一做了點(diǎn)評。緊張的比賽過后,，保育員將自己的成果進(jìn)行展示,、觀摩和交流。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),，取得了一等獎，其他老師分別取得了二,、三等獎,。通過本次競賽活動，大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),，紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短,，將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素質(zhì),，提高保育水平和質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù)。

5、為了展示我園教師“愛崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平,，促進(jìn)教師專業(yè)的成長,。12月16日，我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,，教師們精神飽滿，熱情洋溢,，她們抑揚(yáng)頓挫的語言,、豐富的感情、生動的肢體動作,，使整個故事顯得聲情并茂,，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底。通過這次活動,，廣大教師得到了鍛煉,，展示了自我，增加了自信,。評委們也從語言的規(guī)范性,、感情的投入、儀表,、音色幾個方面進(jìn)行了評比,。最后經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英,、張少敏,、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎,，其他老師分別獲得二等獎和三等獎,。

四、結(jié)合活動滲透主題體現(xiàn)素質(zhì)教育,。

豐富多彩的節(jié)日活動和有計(jì)劃有組織的系列活動,，是教育幼兒的有利時機(jī)，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，提高幼兒各方面的能力。

1,、中秋節(jié)主題活動,。

9月13日,，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋，進(jìn)行親子制作活動,?；顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進(jìn)行：

(1)、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,，知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

(2),、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》,，表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛，家長們非常感動,，深情的抱著自己的孩子,，與孩子們一同分享快樂的時光。

(3),、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》,，所有的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力,，是人間最美好的情感,。

(4)、親子制作：最后每位家長大顯身手,，利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,，有的是相框，有的是小汽車,，還有的是吊飾,，琳瑯滿目，各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中,，孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,，更感受到了自己的生活是多么幸福。

2,、歡度國慶主題活動,。

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在歡樂之中,。因此，我們抓住這一契機(jī),，對孩子進(jìn)行愛國主義教育，制定了主題活動“歡度國慶”,，來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感,。本次活動從9月26日----9月30日止，以班為單位進(jìn)行，通過談話活動,、觀看影像資料,、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息，通過美術(shù)活動,、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,，愛國之情油然而生。

3,、教師節(jié)活動,。

今年是第32個教師節(jié)，根據(jù)教研計(jì)劃安排,，我園在9月2日至7日為活動周,，以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動”?；顒又?，老師們積極主動，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動計(jì)劃,。其次,，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述,，讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達(dá)了孩子對老師的喜愛與感謝,。通過這次活動,，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師,，感恩老師,。

4、重陽節(jié)活動,。

在金秋送爽,，丹桂飄香，碩果累累的時節(jié),，9月30日,，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽,。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”,。

活動中，氣氛熱烈,，孩子們稚嫩的童聲,、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗,，為祖國六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié),，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落,。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放,。

通過本次主題活動,，孩子們更加認(rèn)識到尊老、敬老,、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，要從小事做起。

5,、幼兒故事賽,。

20xx年12月，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,，這次比賽得到了廣大家長的支持,，大賽分為初賽，復(fù)賽和決賽三個步驟,，先以班級為單位進(jìn)行初賽,，在各班教師的精心組織下，在家長們公開公正的評選下,，產(chǎn)生了復(fù)賽選手,。12月15日，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過程中,，小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑,。通過這次初賽,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高,。“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,，相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長,。

6、元旦活動,。

12月31日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目,，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的，需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容,，準(zhǔn)備道具，音樂的選擇和截選,，動作的設(shè)計(jì)等等,，每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛,。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室,，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節(jié)目，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來的快樂。

五,、多溝通重宣傳達(dá)成家園共育,。

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通,，介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。

2,、積極爭取家長資源，豐富主題活動,。

每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在學(xué)期初,，設(shè)置各班區(qū)域時,，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下,，使我園的主題活動得以順利有效的開展,。

3、召開家長會,。

我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會,，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),，相關(guān)的育兒知識,，疾病預(yù)防知識、安全工作等,，使他們及時了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動態(tài),，更好的配合幼兒園工作。

4,、家長開放日活動,。

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動,。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于xx年11月5,、12,、19日分別舉行了大、中,、小班“家長開放日”活動,。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,，在精彩,、成功、贊嘆中結(jié)束的,。無論是孩子們的晨間活動,、早操、課堂教學(xué),，還是家長的親子游戲活動,，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的工作作風(fēng)!

5、這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站,，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài),，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了家園同步,、邁向幼教的前沿,。

六、行考核強(qiáng)素質(zhì)激發(fā)工作積極性,。

1,、幼兒考核。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎Y(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題,，測試后,，教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，是目標(biāo)分析不全面,，還是教學(xué)方法不當(dāng),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以便下次取得好的效果,。一學(xué)期下來,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì),。

2,、教師量化考核,。

為了科學(xué)、公平,、合理地評價教師的工作業(yè)績,，激勵教師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動全體教師的工作積極性,。我們?nèi)匀粚?shí)行自評—教研組評—園領(lǐng)導(dǎo)評三個步驟,，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作,、戶外活動情況,、出勤率、各項(xiàng)活動情況進(jìn)行匯總,，這樣便于我們對教師各項(xiàng)情況的掌握,，本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。

七,、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，開展“快樂美術(shù)”的課題實(shí)施,，展開了科教融合的研究活動。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平。

針對課題,，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,，交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問題，對研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,，提高課題研究的能力,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

2,、x老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,，主要針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,，及其策略,，大家做到了心中有目標(biāo)，眼中有孩子,。

3,、本學(xué)期，我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動，要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級,、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

4,、結(jié)合課題研究,，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化，及時做好案例分析,，使課題研究真正落在孩子身上,。

5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動,。

6,、根據(jù)課題內(nèi)容，課題組教師撰寫了教學(xué)論文,，并積極參加省教學(xué)論文的評選,。

7、做好課題研究的過程資料,，期末，我們對課題計(jì)劃,、活動設(shè)計(jì),、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊,，并初步編寫本學(xué)期“快樂美術(shù)”園本課程,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,，一份耕耘,，一份收獲，每項(xiàng)活動的開展,、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?，但是，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段,，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動和專家的引領(lǐng),，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩,，從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,，教學(xué)行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求,。

總之,，擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此,，我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，同事們的關(guān)懷下,，一起努力，共同成長!

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇四

時光匆匆,，不經(jīng)意間一月又過去了,，在這一月里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一月帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個月里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇五

保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心,、照顧他們,。如：在生活上、飲食方面等,。這學(xué)期我們通過各種活動,，使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如：會自己吃飯,、自己脫衣,、脫鞋等，并知道不隨便亂扔垃圾,，不大小便在身上,，手臟了要洗手等。但個別幼兒還肯獨(dú)立吃飯,、上廁所,，如：馮天祺上廁所不會脫褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食現(xiàn)象，不會穿衣服等,。為了提高幼兒身心健康發(fā)展,，我要在工作中更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)保育工作?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)及來年的工作計(jì)劃開展如下：

1,、配合老師開展教學(xué)活動。

配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動，作好護(hù)理工作(如：上廁所,、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。),。

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

3,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然,，會正確使用餐具(左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗),，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

4,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲、鞋襪等,。

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5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外,，主動與家長溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒,。除了談?wù)勑∨笥阎?，也會有一些生活小談，不過于呆板,。所以,，我是幼兒的老師,，也是家長的朋友。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇六

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動,，以游戲?yàn)榛净顒樱褂變簽楸粍訉W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎,。

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇七

時光匆匆,，不經(jīng)意間一年又過去了,，在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇八

為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責(zé),。幼兒園保育員年終總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心,，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理,，時刻不忘自己的職責(zé),。給幼兒按時洗臉、洗腳,、洗屁股,。衣服、鞋襪,、床單,、被子，勤換勤洗勤曬,。1,、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足,，不像是對待自己的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔,，不耐心說教,，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害,，從心里不服氣。

2,、管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,，比如在幼兒看電視時打鬧,，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，自己也很煩惱。

3,、有些幼兒剛進(jìn)園,，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸,、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學(xué)年過去了,，回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué),、共長,，真令人難忘。本學(xué)年,，我和姜老師組成了一個新的班級,，俗話說：“三人行，必有我?guī)??！苯蠋煂Υぷ髡J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),，對待孩子細(xì)心,、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，優(yōu)勢互補(bǔ),，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,，有突破,，班級工作開展得井然有序,?；仡欉@一學(xué)年的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉,，我們感到很欣慰,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的'是汗水，但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，把這些用文字表述出來,，就叫做工作總結(jié),。總結(jié)的寫作過程,，既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程,，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié),，人們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論,，以便發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路,，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被上級推廣開來,，為其他單位所汲娶借鑒,，推動實(shí)際工作的順利開展。工作總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述,、議論為主,，說明為輔，可以夾敘夾議說,。 總結(jié)要寫得有理論價值,。一方面，要抓主要矛盾,，無論談成績或談存在問題,，都不要面面俱到。另一方面,，對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做,，效果如何,，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題，要寫清是什么問題,，為什么會出現(xiàn)這種問題,，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié),，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。

內(nèi)容

1.基本情況

2.成績和做法

工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法、措施,，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理 性認(rèn)識,。

4.今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體,，但一 般不能少了這些內(nèi)容。

編輯本段特點(diǎn)

1.自我性

總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績,、做法,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征,。

2.回顧性

一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種 文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3.客觀性

總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 ,。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤,，任何 夸大,、縮孝隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。凡是正確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從某種意義上說,，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈?的社會實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的 原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),，得出規(guī)律性認(rèn)識,，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇九

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長,。”是我園的辦學(xué)宗旨,。多年來,，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，本身對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜,，品出了清香,。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快，感到幸福,。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子,，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,，但是不足之處還很多,，具體如下：

1、對待幼兒的教育耐心不夠,，愛心不足,，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣,，使高腔,，不耐心說教，導(dǎo)致幼兒不敢說,，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣,。

2,、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,，舉個實(shí)例在幼兒看電視時打鬧,，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，本身也很煩惱。

3,、有些幼兒剛進(jìn)園,，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸,、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘本身的職責(zé),。給幼兒按時洗臉,、洗腳、洗屁股,。衣服,、鞋襪、床單,、被子,，勤換勤洗勤曬,?？从變和嫠Ｒ芯Γ辉谝粔K敘話,。和同事搞好團(tuán)結(jié),，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說,。對幼兒堅(jiān)決不說粗話,、臟話、惱話,，不使高腔,。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近本身,。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈,。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,，舒舒服服地休息，健健康康地成長,。

我配的是小(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，我會及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動。

我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面,，也要做好,。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)年很快過去了,，回顧這一學(xué)年自己的工作，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

每一天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時,，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的歡樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的`肯定,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對團(tuán)體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長明白教師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高,，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,，這學(xué)年來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改善,，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十一

雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的`各項(xiàng)工作程度,。

社會形態(tài)在成長,、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學(xué)習(xí),，不停前進(jìn),，才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中,，我以幼兒園下達(dá)的使命為中心,，做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，不斷提高本身的保育水平,。

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提,，打從我擔(dān)任了保育員以來,，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長,。

在家園共建方面,，要搞好工作，必然要家長的配合,。日常我能熱忱對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況,，家長都覺得非常貼心與親近。

幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心,，耐心和愛心,。今后我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務(wù),。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十二

幼兒園保育員是幼兒教育中不可或缺的重要角色,。作為與幼兒有密切、頻繁接觸的保育員,她們的一舉一動及人格魅力對于幼兒有著重要的影響,。本文是本站小編為大家整理的幼兒園保育員的年終總結(jié),，僅供參考。

幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,，因?yàn)楣ぷ鞯膶ο笫钦诎l(fā)育和成長中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速,，然而身體尚未發(fā)育完善,，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康,。所以,，加強(qiáng)體格鍛煉,，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作的重點(diǎn),。

一、管理制度規(guī)范到位,。

我園對保育工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,。園內(nèi)成立了由園長、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組,。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計(jì)劃,，保育員也大多具有高中學(xué)歷水平，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),。全園設(shè)有保健室,、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全,，有流水洗手設(shè)施,，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明確,、清楚,，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時上墻,，并能定期組織衛(wèi)生檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二,、幼兒的生活安排科學(xué)有序,。

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時間表,，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序,。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手,，吃飯不挑食,，不偏食，飯后漱口擦嘴,，平時注意勤洗澡,，勤剪指甲，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時,，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼,，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

三,、把好防病治病關(guān)口,。

1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān),。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,，經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格,，入園后,，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重,，并及時作好評價,、匯總，發(fā)現(xiàn)問題,，及時矯治,。2、把好晨檢關(guān),。保健老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,，做到一問二看三摸四查，并作好詳細(xì)記錄,，了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延,。3,、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,，要求每位保育員熟練掌握,，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄,。

4,、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求,，積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,，對有缺漏的幼兒動員他們進(jìn)行補(bǔ)種。

四,、嚴(yán)把安全關(guān),。

我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作，經(jīng)常針對全園的大型玩具,，戶外活動器械,，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,，杜絕事故隱患。

五,、衛(wèi)生宣教。

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,，定期辦衛(wèi)生保健知識宣傳欄,，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識,。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中,，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學(xué)育兒知識,。近年來,，幼兒心理健康問題一直受到社會的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長,。為此,，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步,，共同抓好幼兒心理健康問題,。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

六、完善各類臺帳資料的登記,。

平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記,，按要求認(rèn)真填寫，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),，各類數(shù)據(jù)及時上墻公布,。

七、完成體格檢查并進(jìn)行評價,。

期初收齊新生入園體檢卡,，認(rèn)真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,，對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案,，每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,，同時與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。

當(dāng)然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處,，尤其是體弱兒,、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索,，尋找原因,。

繁忙而愉快的一個學(xué)期在孩子們的歡歌笑語聲中結(jié)束了。又到了總結(jié)過去,，展望將來的好時機(jī)了,，現(xiàn)將一。

學(xué)期工作總結(jié),。

如下：

我班在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。如：通過小班一年的教學(xué),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。作為老師要以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。讓家長放心地把孩子交給老師，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,，幼兒健康,，老師才會快樂。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。加強(qiáng)幼兒的安但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

時間過得好快,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小小班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向,。

五,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十三

時光飛逝,一晃之間,一年很快過去了,回顧這一年本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這年的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時,，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

一年來我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。