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幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-14 06:24:01
幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)(熱門20篇)
時間:2024-03-14 06:24:01     小編:紫衣夢

總結(jié)可以幫助我們在同類問題上做到心中有數(shù),提高處理問題的效率和準(zhǔn)確度,。在寫總結(jié)之前,,我們可以先思考一下自己的目標(biāo)和成果,然后有針對性地進(jìn)行總結(jié),。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的不同主題,能夠滿足不同讀者的需求和興趣。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇一

時光匆匆,我班從小班升到中班了,,開學(xué)到現(xiàn)在,小朋友們都很不錯,,有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,,很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作,,負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù),。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,,知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況,。大部分幼兒是很好的,只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,,一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,早晚溫差較大,,加上氣候干燥,,幼兒容易感冒和喉嚨不適,因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,,幼兒早上起床要多加一件衣服,同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,,但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,,幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,,根據(jù)天氣冷熱變化,,隨時提醒或幫助幼兒增減衣服,注意觀察孩子們的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,,按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈,,做好大小掃除工作,,搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,,用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢無臭味,,并隨時做好消毒記錄,。消毒好,是對幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,,做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,,我還要認(rèn)真鉆研,,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級保健部門請教,,虛心接受他們的指導(dǎo),,注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,,認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

時光匆匆,,我班從小班升到中班了,,開學(xué)到現(xiàn)在,小朋友們都很不錯,,有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,,很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作,,負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù),。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),,非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況,。大部分幼兒是很好的,,只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,,所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,,一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,,早晚溫差較大,,加上氣候干燥,幼兒容易感冒和喉嚨不適,,因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,幼兒早上起床要多加一件衣服,,同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,,幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽,。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,根據(jù)天氣冷熱變化,,隨時提醒或幫助幼兒增減衣服,,注意觀察孩子們的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,,按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,,周圍環(huán)境干凈,做好大小掃除工作,,搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,,做到無尿垢無臭味,并隨時做好消毒記錄,。消毒好,,是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,,做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,,我還要認(rèn)真鉆研,,大膽創(chuàng)新,,經(jīng)常向上級保健部門請教,虛心接受他們的指導(dǎo),,注重提高自身素質(zhì),,積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,,認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù),。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇二

光陰似箭日月如梭。我們告別成績斐然的20xx,,迎來了充滿希望的20xx,。回顧即將過去的這一年,,昨天工作的情景還歷歷在目,,現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):

一、定計劃,,立目標(biāo),,明確工作方向。

古人云:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,。學(xué)期初,我們制訂了三種計劃:教研計劃,、科研計劃,、美術(shù)課題計劃。有了計劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,,增強(qiáng)了工作的主動性,減少盲目性,,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行,。

二、重質(zhì)量,,求特色,,做好保教工作。

我們始終堅持以素質(zhì)教育為中心,,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點,,以情感體驗為根本,使幼兒成為“會生活,、會學(xué)習(xí),、會做人、會交往,、會競爭”的一代新人,。

1,、加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理。

本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,,通過對半日活動的跟蹤,,和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康,、和諧、安全,、豐富,、新穎的生活和活動環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,,合理安排幼兒的一日活動,。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合起來,,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力,。

2,、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界。

新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足他們多方面發(fā)展的需要?!蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,,園所的走廊、教室里,,都有幼兒參與設(shè)計并自制的作品,,幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,,有涂鴉墻,、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū),、巧巧手、七彩世界等,,都是教師和幼兒一起收集材料,,幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造,,自由裝飾的,,幼兒的日?;顒幼兊秘S富多彩,同時也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧,、主動的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),,滿足了幼兒的喜好,、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,,提高幼兒的審美能力,。

3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長,。

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)?!懊刻鞕z查,,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,,安全教育進(jìn)課堂,,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,,從園長到教職工,,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無論刮風(fēng)下雨,,還是嚴(yán)寒酷暑,,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,,衛(wèi)生工作的堅持性,、規(guī)范性,已成為我園的一項特色,。因此,,無論何時走進(jìn)幼兒園,,清新的感覺總會撲面而來。另外,,我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長,。

三,、抓活動,提素質(zhì),,優(yōu)化教研工作,。

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué),,提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),,是提高教師素質(zhì)的重要手段。

1,、本學(xué)期,,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),,廣泛收集資料,,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),,有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期還加強(qiáng)備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,,選材適用,,效果顯著。此外,,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),,養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平,。

2,、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動,由教研組長牽頭,,運用觀摩,、評析、反思等形式,針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。10月份,,我們開展了全園大聽課活動,此次活動主要以美術(shù)活動進(jìn)行,,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實際教學(xué)目標(biāo),,自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,,突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中,,大家把握“假如我來教,會……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思,,大家各抒己見,在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也提出了需要改進(jìn)完善的意見,,大大提高了教研工作的實效,。

3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。12月2日,,我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動,。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,,我們向大家全方位,,多角度展示了小班思維課程,,中班科學(xué)探索課程,,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),,互相交流的平臺,,教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路,。

4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,12月6日,,一場內(nèi)容為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。比賽前,,選手們抽簽分了四組,,隨著一聲“開始”的口令,八位選手們有條不紊地開始比賽,氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單,、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個不落,,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,,她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。接著,,評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分,申園長也對選手們一一做了點評,。緊張的比賽過后,,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流,。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),,取得了一等獎,其他老師分別取得了二,、三等獎,。通過本次競賽活動,大家分享了工作經(jīng)驗,,紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短,,將理論細(xì)化于實踐中,提升自己的素質(zhì),,提高保育水平和質(zhì)量,,更好地為幼兒服務(wù)。

5,、為了展示我園教師“愛崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,,提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平,,促進(jìn)教師專業(yè)的成長。12月16日,,我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,教師們精神飽滿,,熱情洋溢,,她們抑揚頓挫的語言、豐富的感情,、生動的肢體動作,,使整個故事顯得聲情并茂,,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底。通過這次活動,,廣大教師得到了鍛煉,,展示了自我,增加了自信,。評委們也從語言的規(guī)范性,、感情的投入、儀表,、音色幾個方面進(jìn)行了評比,。最后經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英,、張少敏,、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎,,其他老師分別獲得二等獎和三等獎,。

四、結(jié)合活動滲透主題體現(xiàn)素質(zhì)教育,。

豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動,是教育幼兒的有利時機(jī),,不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,,激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,提高幼兒各方面的能力,。

1,、中秋節(jié)主題活動。

9月13日,,我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,,進(jìn)行親子制作活動?;顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進(jìn)行:

(1),、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗,。

(2)、親子舞蹈:幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》,,表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛,,家長們非常感動,深情的抱著自己的孩子,,與孩子們一同分享快樂的時光,。

(3)、手語表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長都感到心靈的震撼,,這是親情的魅力,,是人間最美好的情感。

(4),、親子制作:最后每位家長大顯身手,,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,,有的是小汽車,,還有的是吊飾,琳瑯滿目,,各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中,,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福,。

2,、歡度國慶主題活動。

每年的國慶節(jié)前后,,到處都張燈結(jié)彩,,洋溢在歡樂之中。因此,,我們抓住這一契機(jī),,對孩子進(jìn)行愛國主義教育,制定了主題活動“歡度國慶”,,來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感,。本次活動從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,,通過談話活動,、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息,,通過美術(shù)活動,、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛國之情油然而生,。

3,、教師節(jié)活動。

今年是第32個教師節(jié),,根據(jù)教研計劃安排,,我園在9月2日至7日為活動周,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動”,?;顒又?,老師們積極主動,首先根據(jù)本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計劃,。其次,,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述,,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品,表達(dá)了孩子對老師的喜愛與感謝,。通過這次活動,,孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,,感恩老師,。

4、重陽節(jié)活動,。

在金秋送爽,,丹桂飄香,碩果累累的時節(jié),,9月30日,,我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽,。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”,。

活動中,氣氛熱烈,,孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗,,為祖國六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié),尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落,。老人們精神矍鑠,,幸福的花兒在他們臉上綻放。

通過本次主題活動,,孩子們更加認(rèn)識到尊老,、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,要從小事做起,。

5、幼兒故事賽,。

20xx年12月,,宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,,這次比賽得到了廣大家長的支持,大賽分為初賽,,復(fù)賽和決賽三個步驟,,先以班級為單位進(jìn)行初賽,在各班教師的精心組織下,,在家長們公開公正的評選下,,產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日,,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過程中,小選手們充滿童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑,。通過這次初賽,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?!鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,,相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。

6,、元旦活動,。

12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動,,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目,,節(jié)目類型主要是:大合唱,、舞蹈和小型歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,,需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容,準(zhǔn)備道具,,音樂的選擇和截選,,動作的設(shè)計等等,每位老師都花費了心思,、付出了艱辛,。下午2:30所有小朋友及家長齊聚活動室,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中,,正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節(jié)目,家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光,,孩子們充分體驗到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來的快樂。

五,、多溝通重宣傳達(dá)成家園共育,。

1、切實做好常規(guī)性的家長工作,。

為了使家長了解我們的工作,,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通,,介紹了本班的具體情況和計劃安排,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,,班級里的重大活動如需家長配合的,,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。

2,、積極爭取家長資源,豐富主題活動,。

每個主題活動即將開展,,我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動,。在學(xué)期初,,設(shè)置各班區(qū)域時,小朋友都從家里帶來了廢舊光盤,、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展,,家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,,樣樣?xùn)|西都要,以后我會留意幫你們收集的,?!本瓦@樣,經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來,,還主動地問我們:“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下,,使我園的主題活動得以順利有效的開展。

3,、召開家長會,。

我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會,向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容和任務(wù),,相關(guān)的育兒知識,疾病預(yù)防知識,、安全工作等,,使他們及時了解班內(nèi)課程特點和幼兒園最新動態(tài),更好的配合幼兒園工作,。

4,、家長開放日活動。

家長開放日活動,,一直是我園所注重的一項家園合作的活動,。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,,我園于xx年11月5,、12、19日分別舉行了大,、中,、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌,、有序,、期待中開始,在精彩,、成功,、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動,、早操,、課堂教學(xué),還是家長的親子游戲活動,,每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)!

5,、這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站,,教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài),,更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),實現(xiàn)了家園同步,、邁向幼教的前沿,。

六、行考核強(qiáng)素質(zhì)激發(fā)工作積極性,。

1,、幼兒考核。

本學(xué)期,,我們繼續(xù)實行月考核制度,,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域為主,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題,,測試后,,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,,還是教學(xué)方法不當(dāng),,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,以便下次取得好的效果,。一學(xué)期下來,,我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗相結(jié)合,,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì),。

2,、教師量化考核。

為了科學(xué),、公平,、合理地評價教師的工作業(yè)績,激勵教師愛崗敬業(yè)精神,,充分調(diào)動全體教師的工作積極性,。我們?nèi)匀粚嵭凶栽u—教研組評—園領(lǐng)導(dǎo)評三個步驟,從德能勤績四方面全面考核,,把每月的衛(wèi)生工作,、戶外活動情況、出勤率,、各項活動情況進(jìn)行匯總,,這樣便于我們對教師各項情況的掌握,,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作,。

七,、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量。

本學(xué)期,,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),,開展“快樂美術(shù)”的課題實施,展開了科教融合的研究活動,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平,。

針對課題,,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,交流在實踐中所碰到的實際問題,,對研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,,提高課題研究的能力,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,。

2,、x老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,主要針對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容的實施,,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),,眼中有孩子,。

3、本學(xué)期,,我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動,,要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,,創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格,。

4、結(jié)合課題研究,,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,,及時做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上,。

5,、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動。

6,、根據(jù)課題內(nèi)容,,課題組教師撰寫了教學(xué)論文,并積極參加省教學(xué)論文的評選。

7,、做好課題研究的過程資料,,期末,我們對課題計劃,、活動設(shè)計,、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,將幼兒繪畫作品裝訂成冊,,并初步編寫本學(xué)期“快樂美術(shù)”園本課程,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了,,一份耕耘,,一份收獲,每項活動的開展,、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?,但是,我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段,,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動和專家的引領(lǐng),,讓老師們在參與中分析,在比較中揣摩,,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,,教學(xué)行為,使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,,這也將是我們不懈的追求,。

總之,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此,我們永遠(yuǎn)把教師隊伍建設(shè)放在第一位,。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,同事們的關(guān)懷下,一起努力,,共同成長!

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇三

我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,積極參加時事政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自己的教育觀念,,樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課,,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,,制定出切實可行的月計劃、周計劃,,并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,,找出問題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式、策略等,,收到了一定的效果,。

一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,,保教結(jié)合,,熱愛尊重理解幼兒。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,,三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,還很不懂事,。別說自理能力了,,就連一點的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情況,,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,,對幼兒以表揚為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,,爭取家長配合,。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,,也結(jié)實了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長也特別好,,出勤率較高。

在保育方面,,我能積極主動地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,榮獲三等獎,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎,。

通過這一年的工作,,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),,多思,、多試,努力把工作做得更好,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇四

一,、思想工作方面:

在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

二,、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,,時間準(zhǔn)確,按時上交,。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通,。午睡時,,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇五

保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),,它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此,,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心,、照顧他們。如:在生活上,、飲食方面等,。這學(xué)期我們通過各種活動,使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高,。如:會自己吃飯,、自己脫衣、脫鞋等,,并知道不隨便亂扔垃圾,,不大小便在身上,,手臟了要洗手等。但個別幼兒還肯獨立吃飯,、上廁所,,如:馮天祺上廁所不會脫褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食現(xiàn)象,不會穿衣服等,。為了提高幼兒身心健康發(fā)展,,我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作?,F(xiàn)將我的工作總結(jié)及來年的工作計劃開展如下:

1,、配合老師開展教學(xué)活動。

配合老師開展各種游戲活動,,讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所,、喝水,,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。),。

2,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。

3,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,,會正確使用餐具(左手扶碗,,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗),,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食,、不浪費、不用手抓菜,,不掉飯粒,,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,能安靜地就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡,,有序的穿脫衣褲,、鞋襪等。

5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作:餐具、用具,、玩具等用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,,為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

此外,主動與家長溝通,,深入了解觀察幼兒,,有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎?,也會有一些生活小談,,不過于呆板。所以,,我是幼兒的老師,,也是家長的朋友。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇六

時間匆匆而過,,轉(zhuǎn)眼xxxx年即將過去,?;叵脒^去的一年,,工作中有進(jìn)步有成長,也有自己不滿意,、需要改進(jìn)和提高的方面?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1、以積極認(rèn)真的態(tài)度對待自己的本職工作,以負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每個孩子,。在這一年的工作中,,每天早晨會和小朋友互問“早上好”,耐心的幫助孩子們解決問題,,努力讓孩子們在幼兒園中的一天快樂的度過,。

2、不斷嘗試和改進(jìn)工作方法,。因為今年下半年我進(jìn)入了中班部,,面對的是年齡更小的孩子,所以對孩子的照顧方式,、教育方法也應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和改變,。下半年開學(xué)初,因為還沒有適應(yīng)新的班級,,工作上進(jìn)行的并不順利,。但通過班里兩位老師給我提出的建議,使我在保育工作方面漸漸步入正軌,。在班級衛(wèi)生清掃方面,,我虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。比如,,向隔壁班的老師請教怎樣鋪床單,。因為在工作上得到了這許多人的幫助,我獲得了進(jìn)步與成長,。非常感謝這些幫助我的老師,。

能夠做到每日堅持開窗通風(fēng),嚴(yán)格按消毒制度對幼兒的餐具,、桌椅,、圖書玩具、被褥等進(jìn)行消毒,。保持班級地面干凈無臟污,,窗框無塵土;盥洗室內(nèi)地面干凈,,洗手池?zé)o污物,。物品按標(biāo)識整齊擺放;寢室地面無毛絮,,每周一次按要求清潔床,,保證幼兒在干凈整潔的環(huán)境中進(jìn)行一日活動。

今年幼兒園組織了多次的培訓(xùn),,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好筆記,,并努力將學(xué)到的保育知識運用于工作當(dāng)中,。只有不斷的學(xué)習(xí),才能更好的為園中的幼兒服務(wù),。

在與教師的配合方面,,我今年的工作較去年有了些進(jìn)步。我在教師進(jìn)行活動的時候能夠在完成清掃工作的情況下,,積極配合教師完成教育活動,。能配合教師完成好幼兒的戶外活動、大型親子活動,、來園,、離園時的工作。

當(dāng)然,,我在工作中還是有些方面有待進(jìn)步和提高,。首先,在與家長的溝通工作做得還不夠,。在新學(xué)期里,,我要多于家長進(jìn)行溝通交流,讓家長能更好的了解幼兒在幼兒園的情況,。

其次,,保教配合方面還能有提高的空間。更好的發(fā)揮保育教師的補(bǔ)位作用,,及時與教師溝通交流,,三個人一起努力做好班級的工作,服務(wù)好班級內(nèi)的每一個孩子,。

總結(jié)一年工作中的進(jìn)步與不足,,使我更加了解自己的工作情況。為新學(xué)期的工作打好基礎(chǔ),。我會繼續(xù)努力,,盡職盡責(zé)的做好本職工作,更好的為孩子和家長服務(wù),。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇七

此刻的孩子都是獨生子女,,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中,作為一名幼兒園的保育工作者,,為保證幼兒的身體健康和生命安全,,使孩子順利成長,這天我就來講講“防火,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒”這四防的防范措施的知識,。在日常生活過程中,,雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全,但只要我們提高安全防范意識,,并掌握安全防范的措施,,我們就能避免一些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點。

防交通事故:在我們幼兒園的北面有一條公路,,路上車輛來來往往,。我們必須要注意交通安全,不然是很危險的,,小朋友們在來回路上要注意安全,,走的時候必須要靠右邊走,并且要沿路邊或人行道走,,并且不能在路上互相追趕,、打鬧、嬉戲或做其它事情,。橫穿馬路,,要注意停、看,、走——要停下來,,看看左右的來往車輛,等沒有車的時候方可透過,。最終嚴(yán)禁學(xué)生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車,。

防火:火是一種自然現(xiàn)象,它給人們帶來光明和溫暖,,帶來了人類的禮貌和社會的提高,。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),,就會給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失,。所以不家要注意用火安全,平時不要在身上攜帶打火機(jī),、火柴,、鞭炮、煙火等燃具,。

防觸電:電與人們生活的聯(lián)系是十分緊密的,,電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全,,電的危害也是很大,。所以小朋友們平時要注意用電安全:熟悉家里的電器的性能及使用方法,,電器壞了不要隨意去拆裝、修理,,不能用能導(dǎo)電的物體去插插座,,不能用濕布去擦拭電器。

防食物中毒:小朋友們要合理用食,,做要適時,、適量。不偏食,、不暴飲暴食,。做到早吃好、午吃飽,、晚吃少,。在家里不隨意拿食物起來吃,吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,,并且聞一聞發(fā)現(xiàn)有變質(zhì),、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃,,個性是學(xué)校周圍的銷售的“三無”產(chǎn)品的食品,。以免發(fā)生食物中毒,,。

以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意,,避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇八

時光匆匆,,不經(jīng)意間一月又過去了,,在這一月里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一月帶的是大班,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一、思想工作方面:

在這個月里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅守工作崗位,,不遲到,、不早退,,無事不請假,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,,時間準(zhǔn)確,按時上交,。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通,。午睡時,,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇九

作為一名教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,榮獲三等獎,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃,、周計劃,,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,,找出問題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式、策略等,,收到了一定的效果,。

一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了,。

全身心的投入,,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒,。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,,還很不懂事,。別說自理能力了,就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,,對幼兒以表揚為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,,爭取家長配合,。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,,也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面,有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長也特別好,出勤率較高。

在保育方面,,我能積極主動地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園工作,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,,使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十

“教育好幼兒,服務(wù)好家長,?!笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來,,在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,本身對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦,,但更多地品出了甘甜,,品出了清香。這項工作我越干越感到愉快,,感到幸福,。因為我們播下的是愛的種子,所以就有幸福的收獲,。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,,但是不足之處還很多,具體如下:

1,、對待幼兒的教育耐心不夠,,愛心不足,不像是對待本身的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣,,使高腔,不耐心說教,,導(dǎo)致幼兒不敢說,,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,,從心里不服氣,。

2、管教幼兒方法不科學(xué),,不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,舉個實例在幼兒看電視時打鬧,,睡覺時說話,,我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,,本身也很煩惱,。

3、有些幼兒剛進(jìn)園,,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,。都想親自去摸一摸,、玩一玩,但是有時怕出現(xiàn)安全問題,,怕這怕那,,就不讓孩子們亂動,這就不能滿足幼兒的好奇心,。

不足之處還很多,,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,,使家長更放心,,幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),,更近一步地掌握幼兒的心理,,時刻不忘本身的職責(zé)。給幼兒按時洗臉,、洗腳,、洗屁股。衣服,、鞋襪,、床單、被子,,勤換勤洗勤曬,。看幼兒玩耍要集中精力,,不在一塊敘話,。和同事搞好團(tuán)結(jié),互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點,,少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話,、臟話,、惱話,不使高腔,。不嚇唬幼兒,,讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,,用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,,用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,,舒舒服服地休息,,健健康康地成長。

 

我配的是小(1)班,,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作情況:

一,、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作。

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作。

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向,。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,,也對得起自己的本職崗位,。

五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動,。

我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,,和配合兩位老師教學(xué)工作,,還要在家園共建方面,,也要做好。我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十一

幼兒園保育員是幼兒教育中不可或缺的重要角色,。作為與幼兒有密切、頻繁接觸的保育員,她們的一舉一動及人格魅力對于幼兒有著重要的影響,。本文是本站小編為大家整理的幼兒園保育員的年終總結(jié),,僅供參考。

幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,,因為工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,,適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康,。所以,加強(qiáng)體格鍛煉,,落實扎實有效的防病措施等,,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點,。

一,、管理制度規(guī)范到位。

我園對保育工作實行園長負(fù)責(zé)制,。園內(nèi)成立了由園長,、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計劃,,保育員也大多具有高中學(xué)歷水平,,并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室,、隔離室,,保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全,有流水洗手設(shè)施,,無處方藥及過期變質(zhì)藥品,,藥品標(biāo)簽明確、清楚,,各種制度表格健全,,各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時上墻,并能定期組織衛(wèi)生檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

二、幼兒的生活安排科學(xué)有序,。

我園根據(jù)幼兒年齡特點指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時間表,,并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,規(guī)范操作程序,。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,,吃飯不挑食,,不偏食,飯后漱口擦嘴,平時注意勤洗澡,,勤剪指甲,,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時,,還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生,,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。

三、把好防病治病關(guān)口,。

1,、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢工作,,經(jīng)體檢合格方可入園,,入園體檢率要求100%合格,入園后,,每學(xué)期為幼兒測量身高,、體重,并及時作好評價,、匯總,,發(fā)現(xiàn)問題,及時矯治,。2,、把好晨檢關(guān)。保健老師每天堅持認(rèn)真晨檢,,做到一問二看三摸四查,,并作好詳細(xì)記錄,了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度,,發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離,防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延,。3,、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,,要求每位保育員熟練掌握,,按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,并做好記錄,。

4,、把好預(yù)防接種關(guān),。我們按計劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,,對有缺漏的幼兒動員他們進(jìn)行補(bǔ)種,。

四、嚴(yán)把安全關(guān),。

我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作,,經(jīng)常針對全園的大型玩具,戶外活動器械,,電器,、水電管線進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時修理,,杜絕事故隱患。

五,、衛(wèi)生宣教,。

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,定期辦衛(wèi)生保健知識宣傳欄,,宣傳育兒,、護(hù)理等保健常識。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中,,并在《家長園地》上開辟專欄,,介紹科學(xué)育兒知識。近年來,,幼兒心理健康問題一直受到社會的關(guān)注,,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。為此,,我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問題,。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識,。

六、完善各類臺帳資料的登記,。

平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記,,按要求認(rèn)真填寫,準(zhǔn)確統(tǒng)計,,各類數(shù)據(jù)及時上墻公布,。

七、完成體格檢查并進(jìn)行評價,。

期初收齊新生入園體檢卡,,認(rèn)真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案,,每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價,,采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,同時與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。

當(dāng)然我們在看到成績的同時,,也清楚地意識到存在的不足之處,尤其是體弱兒,、肥胖兒管理效果不太明顯,,有待我們進(jìn)一步的探索,尋找原因,。

繁忙而愉快的一個學(xué)期在孩子們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,。又到了總結(jié)過去,展望將來的好時機(jī)了,,現(xiàn)將一,。

學(xué)期工作總結(jié)。

如下:

我班在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,,每天用藥物消毒外,,定時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預(yù)防,,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。如:通過小班一年的教學(xué),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,,能主動學(xué)習(xí),,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。作為老師要以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,,幼兒健康地生活,。讓家長放心地把孩子交給老師,,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,,老師才會快樂,。

在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動量,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等,。加強(qiáng)幼兒的安但還存在不少的問題,,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

時間過得好快,,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是小小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況:

一、總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作,。

在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子,熱心工作,。

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小小班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤消毒等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向,。

五,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動。

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時,,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十二

時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。那里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛群眾,能堅守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請假,,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意理解各項任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,,每一天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面,;每一天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,;每一天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒,;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味,;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,時光準(zhǔn)確,,按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,,及時與家長溝通。午睡時,,注意巡視,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生,;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息,;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠用心配合,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。用心的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作,;并做好家長工作。

時光在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十三

這學(xué)期我是小四班的保育員教師,小班孩子剛?cè)雸@,,離開了熟悉的生活環(huán)境,,應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,,我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,,對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口,。

為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法。首先,,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點點提高,,我們就及時地表揚他。對個別本事弱的小朋友,,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,,怎樣吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,,教師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,,獎勵小紅花等等,。我還及時和家長進(jìn)行交流,把孩子一點一滴的提高告訴家長,,同時期望家長配合教師,,在家里也對孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,,有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,,幫忙幼兒認(rèn)識自自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,,自理本事差,所以在大小便時都要給予幫忙,,有的'還經(jīng)常不大小便解在褲子上,,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好,。活動時,,對出汗過多的幼兒及時擦汗,,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予異常瞻顧,。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,,做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。

生活教師對幼兒來說,也是很是很重要的,,因為他們的一天生活都由你管理,,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,,要用自己的熱情和愛心去感染他們。經(jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,,聽到孩子們開心的笑聲,,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十四

時光飛逝,,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,,下頭,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的`努力,,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合其他教師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,,戶外活動時,進(jìn)取協(xié)助教師組織活動,,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,,能夠耐心、細(xì)致的講解,,糾正幼兒的錯誤,,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,在半日開放活動中,,受到家長的好評,。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,并于五月份,,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀,。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

1,、工作中,,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。

2,、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高各項技能,。

以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十五

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間,,一個學(xué)年很快過去了,回顧這一學(xué)年自己的工作,,真是有喜又憂,,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當(dāng)中,也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?,F(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下:

每一天我一進(jìn)教室,,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾,、杯子的消毒工作,,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時,能及時看好秩序,,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,;在午餐時,,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予引導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡,;在接送方面,,堅持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),,全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的歡樂,是對我工作的鼓勵,,家長的滿意,,是對我工作的`肯定,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,尊重幼兒,,營造平等,、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信的明燈,我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,建立自信和對團(tuán)體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,,讓家長明白教師對問題很重視,,對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中,,家長看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高,,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,這學(xué)年來,,我努力做好本工作,,但在工作中也難免存在不足,我會在工作中加以改善,,揚長避短,,繼續(xù)努力,把工作做好,,力爭更上一層樓,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十六

時光匆匆,不經(jīng)意間一年又過去了,,在這一年里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十七

不足之處還很多,,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒,,使家長更放心,幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí),更近一步地掌握幼兒的心理,,時刻不忘自己的職責(zé),。給幼兒按時洗臉、洗腳,、洗屁股,。衣服、鞋襪,、床單,、被子,勤換勤洗勤曬,。1,、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,,不像是對待自己的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,,不耐心說教,,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,,從心里不服氣,。

2、管教幼兒方法不科學(xué),,不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時打鬧,,睡覺時說話,,我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,,自己也很煩惱,。

3、有些幼兒剛進(jìn)園,,對園的環(huán)境不熟,,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩,,但是有時怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,,就不讓孩子們亂動,,這就不能滿足幼兒的好奇心。

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,,不知不覺又是一學(xué)年過去了,,回想這一學(xué)年的點點滴滴,與孩子們一起共學(xué),、共長,,真令人難忘。本學(xué)年,,我和姜老師組成了一個新的班級,,俗話說:“三人行,必有我?guī)??!苯蠋煂Υぷ髡J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),,對待孩子細(xì)心,、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項,,優(yōu)勢互補(bǔ),,工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,有突破,,班級工作開展得井然有序,。回顧這一學(xué)年的工作,,看著孩子們一張張可愛的笑臉,,我們感到很欣慰,因為在教學(xué)中我們付出的是汗水,,但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛?,F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,把這些用文字表述出來,,就叫做工作總結(jié)??偨Y(jié)的寫作過程,,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識提高的過程,。通過總結(jié),,人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識,,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便發(fā)揚成績,,克服缺點,,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),,使今后的工作少走彎路,,多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗被上級推廣開來,,為其他單位所汲娶借鑒,,推動實際工作的順利開展。工作總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述,、議論為主,,說明為輔,可以夾敘夾議說??偨Y(jié)要寫得有理論價值,。一方面,要抓主要矛盾,,無論談成績或談存在問題,,都不要面面俱到。另一方面,,對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,,效果如何,,經(jīng)驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,,為什么會出現(xiàn)這種問題,,其性質(zhì)是什么,,教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié),才能對前一段的工作有所反思,,并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

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內(nèi)容,。

1.基本情況,。

2.成績和做法。

工作取得了哪些主要成績,,采取了哪些方法,、措施,收到了什么效果等,,這些是工作的主要內(nèi)容,,需要較多事實和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn),。

通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,,找出經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,,使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。

4.今后打算。

下一步將怎樣發(fā)揚成績,、糾正錯誤,,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計劃那樣具體,,但一般不能少了這些內(nèi)容,。

編輯本段特點,。

1.自我性。

總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實踐為材料,,采用的是第一人稱寫法,其中的成績,、做法,、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,,都有自指性的特征,。

2.回顧性。

一段的工作進(jìn)行檢驗,,但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,,計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),,另一方面,總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考,。

3.客觀性,。

總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,,確鑿無誤,,任何夸大、縮孝隨意杜撰,、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值,。

4.經(jīng)驗性。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn),。凡是正確的實踐活動,,總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn),,從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,,因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,,找出正反兩方面的經(jīng)驗,,得出規(guī)律性認(rèn)識,,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十八

為了今后更好地教育好幼兒,,使家長更放心,,幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),,更近一步地掌握幼兒的心理,,時刻不忘自己的職責(zé)。幼兒園保育員年終總結(jié)如下,,快隨本站小編一起來了解下,。

不足之處還很多,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,,我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒,使家長更放心,,幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí),更近一步地掌握幼兒的心理,,時刻不忘自己的職責(zé),。給幼兒按時洗臉、洗腳,、洗屁股,。衣服、鞋襪,、床單,、被子,勤換勤洗勤曬,。1,、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,,不像是對待自己的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,,不耐心說教,,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動,,使幼小的心靈受到傷害,,從心里不服氣。

2,、管教幼兒方法不科學(xué),,不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時打鬧,,睡覺時說話,,我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,,自己也很煩惱,。

3、有些幼兒剛進(jìn)園,,對園的環(huán)境不熟,,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩,,但是有時怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,,就不讓孩子們亂動,,這就不能滿足幼兒的好奇心。

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,,不知不覺又是一學(xué)年過去了,,回想這一學(xué)年的點點滴滴,與孩子們一起共學(xué),、共長,,真令人難忘。本學(xué)年,,我和姜老師組成了一個新的班級,,俗話說:“三人行,必有我?guī)??!苯蠋煂Υぷ髡J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),,對待孩子細(xì)心,、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項,,優(yōu)勢互補(bǔ),,工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,,有突破,,班級工作開展得井然有序?;仡欉@一學(xué)年的工作,,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,,因為在教學(xué)中我們付出的'是汗水,,但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié),??偨Y(jié)的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,,又是人們思想認(rèn)識提高的過程,。通過總結(jié),人們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識,從而得出科學(xué)的結(jié)論,,以便發(fā)揚成績,,克服缺點,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),,使今后的工作少走彎路,,多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗被上級推廣開來,,為其他單位所汲娶借鑒,,推動實際工作的順利開展。工作總結(jié)要用第一人稱,。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述,、議論為主,,說明為輔,可以夾敘夾議說,。 總結(jié)要寫得有理論價值,。一方面,要抓主要矛盾,,無論談成績或談存在問題,,都不要面面俱到,。另一方面,對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,,談成績要寫清怎么做的,,為什么這樣做,效果如何,,經(jīng)驗是什么;談存在問題,,要寫清是什么問題,為什么會出現(xiàn)這種問題,,其性質(zhì)是什么,,教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié),,才能對前一段的工作有所反思,,并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

內(nèi)容

1.基本情況

2.成績和做法

工作取得了哪些主要成績,,采取了哪些方法,、措施,收到了什么效果等,,這些是工作的主要內(nèi)容,,需要較多事實和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)

通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,,找出經(jīng)驗教訓(xùn),,發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,使感性認(rèn)識上升到理 性認(rèn)識,。

4.今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚成績,、糾正錯誤,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,,不必像計劃那樣具體,,但一 般不能少了這些內(nèi)容。

編輯本段特點

1.自我性

總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實踐為材料,,采用的是第一人稱寫法 ,其中的成績,、做法,、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,,都有自指性的特征,。

2.回顧性

一段的工作進(jìn)行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種 文體的關(guān)系是十分密切的,,一方面,,計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另一方面,,總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考,。

3.客觀性

總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 ,。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,,所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,,確鑿無誤,任何 夸大,、縮孝隨意杜撰,、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。

4.經(jīng)驗性

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn),。凡是正確的實踐活動,,總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn),,從某種意義上說,,比物質(zhì)成果更寶貴,因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的 原則,,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經(jīng)驗,,得出規(guī)律性認(rèn)識,,這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇十九

幼兒園又在平安中度過了一年的時光,,這是我高興的事情了,。一年間我們和教師以及各教職工一起配合,共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康,,讓幼兒們又開心健康的成長了一年,!這是我們工作的成功!可是作為幼兒園的保育員,,即使此刻度過了一年,,也并不是說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員,,我們要時時刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康,,可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間,,雖然最終平安度過,,可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學(xué)習(xí)和總結(jié),,預(yù)防問題的下一次發(fā)生,!對這一年的工作情景,我總結(jié)如下:

作為保育員,,我在這一年的工作中發(fā)現(xiàn)了很多自我工作中的不足,,為此我也在不斷地學(xué)習(xí)和改善自我。在空閑的時候,,我常常會瀏覽育兒網(wǎng)站,,了解和幼兒們相關(guān)的知識。同時,,我也會進(jìn)取的和同事們交流,,互相講述工作的經(jīng)驗和心得。

作為保育員,,我們的工作還是保證孩子的健康,,所以在這方面我也多和保健教師請教,學(xué)習(xí)如何判別孩子的情景,,出現(xiàn)問題該如何做應(yīng)急處理等,。

在今年的x月份,我們保育員們還團(tuán)體參加了幼兒園舉行的培訓(xùn),,進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的工作本事,,同時對孩子的情景有了更詳細(xì)的`了解。

一年的時間中,,我們每一天都嚴(yán)格的按照幼兒園的要求對幼兒們進(jìn)行保育工作,,照看好幼兒們的生活起居,將每位孩子都當(dāng)做自我的孩子來照看,??墒窃谠S多孩子中,還是有不少調(diào)皮搗蛋的孩子,,如:xxx班的xx小朋友,。在中午的時候總是不喜歡午睡,為此,,我總是要花更多的時間去管理這些孩子,。可是在之后,,我們和家長溝通,,讓孩子在家中也去適應(yīng)午睡,,很好的讓這類孩子習(xí)慣了午睡的習(xí)慣,大大的減輕了我們的工作,。

在幼兒園器具的打掃方面,,我們也都是每一天打掃,定時消毒,,保證孩子們有一個健康衛(wèi)生的成長空間,。在打掃的時候發(fā)現(xiàn)損壞和松動的器具的時候,我們也會及時的上報維修,,防止出現(xiàn)傷害,。

當(dāng)然,在幼兒園的保育工作中,,最重要的還是在孩子身上,。當(dāng)孩子們在來到幼兒園的那一刻起,我們就時刻在注意孩子們的狀況,。尤其是在春秋季的時候,,很多孩子容易感冒,,我們都細(xì)心的照料,,按時的喂藥,保證在幼兒園中照顧好孩子們,。

盡管我們都很認(rèn)真,,可是畢竟孩子較多,偶爾也會出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象,。雖然我們都及時拉開勸阻,,可是作為幼兒園,我們還是要教導(dǎo)會孩子們和平相處,,共同在幼兒園生活才行,。

一年的工作讓我收益良多,可是作為孩子們的保育員,,我還是要時時刻刻的提醒自我,,提升自我,為幼兒們供給的保育服務(wù),。

幼兒園保育員的年終總結(jié)和工作任務(wù)篇二十

我所在的班級是幼兒園小x班,,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下是我總結(jié)今年的工作情況:

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,,帶的還是小班,,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí),,多請教,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,,也對得起自己的本職崗位,。

我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,,和配合兩位老師教學(xué)工作,,還要在家園共建方面,也要做好,。我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時,,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,,無論是保育還是教育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

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