總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)一步鞏固所學(xué)所思,，還能激發(fā)我們對未來的期望和目標(biāo),。在寫總結(jié)之前,，可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,，列出自己對于這段時(shí)間的收獲、感悟和反思,。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考和借鑒,，幫助我們提升寫作水平。
教師績效年度總結(jié)篇一
回顧剛剛送走的.這祥和的20xx年,，心中也會(huì)泛起陣陣漣漪,，是啊，從踏上講臺(tái)至今這已是第五個(gè)年頭了,，期間,，有過不服人的沖勁，有過不怕累的干勁,，有過因自己個(gè)性強(qiáng)硬而得罪人的扭勁,；有過成功后的大喜，也嘗試過一敗涂地的大悲,，酸甜苦辣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是一份收獲，再回首,，身后的一個(gè)個(gè)"腳印"串成了我最富有的一段成長歷程,，今天，我愿采擷其中的一串串,，分享給一直伴我成長的你們,！
我常常對我的孩子們說："每個(gè)你們都是樂譜上的音符，所以你們都應(yīng)該是有生命的,，要有自己的個(gè)性,，老師堅(jiān)決反對你們做"人云亦云的鸚鵡"！因?yàn)槲业慕?jīng)常提醒,，這下可好,，孩子們上課的積極性確實(shí)提高了，回答問題也確實(shí)有自己獨(dú)特的見解了,，但隨之而來的管理卻不禁令我頭疼,，孩子們變得比以前隨意了，有掃地不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了,，有說臟話罵人的同學(xué)了,，總之，整個(gè)班級(jí)讓我感到緩散,，太個(gè)性了,！為此，我再三思,，難道我的管理不得當(dāng),？難道孩子們不應(yīng)該發(fā)揮自己的個(gè)性,？難道他們本來就應(yīng)該做我眼中溫馴的羔羊？苦惱之余,，我試圖改變,，改變先從他們愛上我和愛上這個(gè)班做起于是我和搭班劉慶設(shè)計(jì)了"快樂分享會(huì)，煩惱傾訴會(huì)"的班會(huì)活動(dòng),，記得當(dāng)時(shí)我特別坦然,，孩子在六（6）班，我希望你首先學(xué)會(huì)做一個(gè)有健康情緒的人,。記?。耗愕目鞓烦艘?3，你們快樂就多了,，你的痛苦除以63,，你們痛苦就只有六十三分之一了。我們都是六（6）班的家人,，我們希望你們都能發(fā)自內(nèi)心地快樂,，真誠地愛我們這個(gè)家！接著我讓李兆林,、賈葉坤主持,，我只充當(dāng)一個(gè)忠實(shí)的聽眾。班會(huì)上民主的,、自由的,、開放的。孩子們可以自由上來訴說你的煩惱,。能幫助解決煩惱的同學(xué)可以當(dāng)場為其解決煩惱,。頓時(shí)，搬回城里一個(gè)充滿人情味的心靈交融,?？粗⒆觽?yōu)閹椭袩赖耐瑢W(xué)抓耳撓腮，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我感動(dòng),。看著同學(xué)們的煩惱一個(gè)個(gè)煙消云散,，我欣喜,。趁熱打鐵，我也說出了自己的快樂和煩惱,！老師快樂：因?yàn)橛芯壓湍銈兂蔀橐患胰?；老師煩惱：我想知道你們愛這個(gè)家嗎？怎樣做會(huì)更愛家？一時(shí)間,，孩子們紛紛舉手,，有的說好好學(xué)習(xí),，有的說樂于助人,，有的說團(tuán)結(jié)同學(xué)不欺負(fù)同學(xué)…總之，那堂課是我上過最成功的一顆,。讓我感動(dòng)流淚的一節(jié)課,，只有，我明顯感覺孩子們更好了,。班里那些磕磕絆絆的瑣碎小事也少了許多,，通過傾訴和表達(dá)，孩子們增進(jìn)了了解,，學(xué)會(huì)了溝通,。以后我也可以利用課前幾分鐘搞"心里話"的班會(huì)。我慶幸這個(gè)班讓我能好好滴研究,。我的孩子真正懂得了他們的所思所想所需,、所求，也讓我的教育更有效,。
老師們,，請不要幻想所有的孩子都是你嚴(yán)重的溫順羔羊。很難想象一條大河中只有中規(guī)中矩的舒緩,，沒有喘急和咆哮會(huì)是什么樣子,？逾越規(guī)矩，桀驁不馴的孩子才會(huì)顯現(xiàn)教育的美,！
愛上你的羞澀：常玄一個(gè)個(gè)子高而自卑的男孩,，一個(gè)因父母離異而自卑的男孩。上課回答問題,，從來不抬頭看我,。下課也經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。也許是好奇讓我特別想接近他,、溫暖他,。與事物從稱呼入手，上課就變樣叫"玄子,、玄兒,、小常、大個(gè),、mrchang"一直調(diào)動(dòng)他,，一直暗示他：你在老師心中很重要。終于有一次，他被我逗樂了,，而且提起頭反駁我的話,。剎那間，我愣住了,，原來孩子很可愛,，也自信。為此,，我還給了他一個(gè)擁抱呢,！漸漸地，常玄大膽了,，敢說,，敢辯，敢唱了,！愛上你的調(diào)皮：我班有個(gè)學(xué)生,，因?yàn)閭€(gè)性犯過很多錯(cuò)誤，但他伶牙俐齒,，特善辯解,！說實(shí)話。我討厭他,！但那一次我的觀點(diǎn)變了,！數(shù)學(xué)老師的330元丟了。當(dāng)時(shí)我聽到這一件事后特別惱火,，結(jié)合兒童心理學(xué),，我采取了"軟硬兼施"的方法。為了讓孩子自省自悟,，拿出為的手機(jī)說錄音,，又拿一個(gè)u盤說可以測謊，甚至說到坐牢等,。當(dāng)讓也不全光來硬的,。說到老師多不容易，多么辛苦,，老師和你們?nèi)找古惆?，給你們精心備課講課，不求回報(bào),，這一切都是因?yàn)槔蠋煇勰銈?。苦口婆心,，事隔一夜,，這個(gè)同學(xué)主動(dòng)走到我跟前承認(rèn)了,，而且說如果我保密，他寧愿趕集我一輩子,！我不但沒有批評他,，反而先表揚(yáng)了他誠實(shí)的美德。之后我又和他多次聊天,，天天關(guān)注,，生怕給孩子留下陰影！老師們,，孩子是在錯(cuò)誤中成長的,。關(guān)鍵是在犯了錯(cuò)誤后,，我們能以正確的方法引導(dǎo),。而不是一味責(zé)備和歧視！記?。嚎犊胤钏臀覀兊男湃魏凸膭?lì),！
愛上同桌的你倆——于鑫、武學(xué)斌,，兩個(gè)喜歡冤家,，同桌兩個(gè)人經(jīng)常你碰我，我碰你過線,，我動(dòng)你,，學(xué)習(xí)上也是；同桌完成的,，他倆幾乎都是應(yīng)付,，于是活動(dòng)時(shí)間，我把武學(xué)斌教導(dǎo)跟前,，讓他把書柜搬到前面,，結(jié)果學(xué)斌說搬不動(dòng)得兩個(gè)人。于是我就讓他叫上于欣,。很快,，他倆完成了任務(wù)，于是我問武學(xué)斌"為什么要叫于欣,？"他說："一個(gè)人搬不動(dòng),，兩個(gè)人團(tuán)結(jié)力量大。是啊孩子,，我們每個(gè)人都是獨(dú)翼天使,，只有互相幫助才能自由翱翔。你明白老師的意思嗎,？他兩點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
其實(shí)，走進(jìn)孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有很多閃光點(diǎn),。給自卑的孩子以力量,，給頑皮的孩子以感動(dòng)，給膽怯的孩子以勇氣,，給愚蠢的孩子以智慧,！我相信沒有一次冰不被陽光感動(dòng)。讓我們備足內(nèi)在的陽光和孩子們共同成長,！
"不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江河,。"為了讓自己更能游刃有余，駕馭課堂,，我總是在走進(jìn)課堂之前,，先將本節(jié)課知識(shí)弄清，弄透,，并廣泛擴(kuò)展延伸知識(shí),。從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，爭取給學(xué)生用更簡潔明了的語言傳授,，除此以外,，還有同伴互幫互助，每一次講課,，我們都全員參與,，分工到人，如：張清華由于經(jīng)驗(yàn)豐富,，側(cè)重外延知識(shí),；我和張翠婷則負(fù)責(zé)羅列課堂知識(shí)點(diǎn)；陳晶和路文娜對多媒體比較精通,，她倆則負(fù)責(zé)制課件,，總之，每一堂課都凝聚了我們六個(gè)人的心血和努力,；我喜歡我們這個(gè)和諧中競爭,，競爭中奮進(jìn)的教研組！
俗話說："目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力",。在生活中我們經(jīng)常鼓勵(lì)自己向著目標(biāo)努力奮進(jìn),，永不回頭；但學(xué)習(xí)中卻離不開"回頭"這個(gè)動(dòng)作,，轉(zhuǎn)過身,，回過頭看看自己的教學(xué)足跡,，查查孩子的成長作業(yè)，你會(huì)收獲不少,！
"回頭"是讓孩子看到自己的進(jìn)步,，看到了自己的發(fā)展，會(huì)讓他們嘗到成功的滋味,，如果我們將這些進(jìn)步捕捉,，保留，放大,，使他變得有形有聲有色,，然后把他們呈現(xiàn)在孩子面前，告訴他們這些是他們自己努力地結(jié)果,，孩子們一定會(huì)驚喜,、振奮，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足！
好的習(xí)慣受益終身！有的時(shí)候,，我們總習(xí)慣于告訴孩子的目標(biāo),，而忽視了告訴孩子如何達(dá)到這樣的目標(biāo)，如課外閱讀,，我盡力讓孩子們給自己制定好計(jì)劃,，每天計(jì)劃讀多少，每星期,？每月呢,？也教育孩子不做影響學(xué)習(xí)效率的"三閑"：閑話、閑思,、閑事以及要持之以恒地堅(jiān)持閱讀,！如習(xí)慣是練出來的。如課前演講,，尊重學(xué)生,，讓他們想自己所想，說自己所說,，暢內(nèi)容體裁不限制,，大家暢所欲言！
當(dāng)然今年在教學(xué)上,，我還有很多的不足,，比如對每大周的交作文，我的思想不是很重視,，不是班里沒好文章,，不是學(xué)生寫得不好,，問題在于自己重視不夠，思想不積極,，一拖再拖,，這點(diǎn)是我各項(xiàng)工作中最差的，也是最慚愧的一點(diǎn),，確實(shí)該反思自己的工作,！
教學(xué)工作重在積累經(jīng)驗(yàn)，反思總結(jié),。讓我們帶著自己的成與敗走向下一步,，相信我們只要能堅(jiān)持總結(jié)下去，那成功就會(huì)越多,，失敗將逐漸減少,，工作也會(huì)更加順利，相信在座的每一位老師都會(huì)成功,！
值班方面：
因?yàn)榻衲旯?的班,，由于和初中混合，值班更需要我盡心盡力,，每次值班,，除悉心照顧好孩子洗漱，擺放,、吃加點(diǎn)外,，更一一查看上床的過程，脫衣,，及睡的姿勢是否正確,，知道初一二下課后，站在101門口,，管理初一二學(xué)生輕腳慢步,，不影響咱們孩子的睡眠，之后再一一訂對人數(shù),，關(guān)好門,，自己再洗漱，約半小時(shí)分鐘后,，初三下自習(xí),，我們又一次得值班，管理,，再一次一一過目每個(gè)學(xué)生的睡姿,，被子，是否蓋好,，每天晚上都在10點(diǎn)以后方可安心上床入睡,，只有這樣,，即便睡得遲，但我很安心地,、很放心的入睡,。
教師績效年度總結(jié)篇二
回顧我這一年的工作，有拼搏,，有付出,，有感悟也有收獲，有成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn)?，F(xiàn)將本人一年來的'工作作一匯報(bào)?？偨Y(jié)如下：
本人擔(dān)任初三兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作并兼xxxx中學(xué)德育副主任和初三年級(jí)主任工作,、工會(huì)委員、學(xué)科指導(dǎo)組成員,。
1,、是本人對工作的態(tài)度-凡是學(xué)校安排的工作都盡力干好。
2,、這個(gè)年級(jí)初二抽考成績名列市局第九,。要想在中考中取得市局排名中上的成績，跨度有點(diǎn)大,。
3,、根據(jù)這幾年我校的教學(xué)情況來看，初一,、初二年級(jí)學(xué)校雖然沒有安排上晚自習(xí)，但老師們的敬業(yè)精神很強(qiáng),，每天都增加課給學(xué)生輔導(dǎo),，相當(dāng)于上晚自習(xí)，這是大家有目共睹的,，初二抽考成績差,，到了初三要想中考成績有大的突破，難度確實(shí)比較大,，從這幾年的中考成績看也印證了這一點(diǎn),。
對于初三年級(jí)管理工作的具體做法是:。
1,、統(tǒng)一思想,、協(xié)調(diào)管理：
為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，作為年級(jí)主任開學(xué)伊始,，成立初三年級(jí)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基本單位，年級(jí)組的教育教學(xué)工作是學(xué)校的一個(gè)組成部分,。因此,，我們初三年級(jí)成立了由年級(jí)主任、副主任,、黨小組長,、工會(huì)小組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《xxxx中學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃》精神,，結(jié)合初三年級(jí)的實(shí)際,，確定了初三年級(jí)工作的整體思路是：提高課堂效率為中心，深化教學(xué)常規(guī)管理,，提高教研興教的意識(shí),，推動(dòng)校本教研深入開展，進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。
2、德育先行：把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提,。畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,，不穩(wěn)定他們的思想是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此,，在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初,，我們利用家長會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育,，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，具體措施是宣講綜合素質(zhì)評價(jià)的意義和對其六個(gè)維度的學(xué)習(xí),。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我們從常規(guī)抓起，首先指定班級(jí)量化考核條例和評分表,。建立健全了值周教師和值周生制度,，各班以爭創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”為突破口，從紀(jì)律到衛(wèi)生,；從兩操到每月的大掃除,，班主任老師都能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，值周生每天都能提前到校,，督促各班學(xué)生進(jìn)行早讀和檢查衛(wèi)生,。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，初三年級(jí)在學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上取得了極大的進(jìn)步,。除兩操,、衛(wèi)生表現(xiàn)突出外，樓道秩序井然有序,，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ),。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
3,、抓好教學(xué)常規(guī)管理：
（1）要求每位教師從備課,、上課，以及晚自習(xí),、周六培優(yōu)補(bǔ)差都要做到規(guī)范,，避免盲目性、隨意性,。
（2）抓好校本教研,，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，要求學(xué)科組每次教研活動(dòng)都要做到定時(shí),、定主題,、定命題、定中心發(fā)言人,。通過教研活動(dòng)各學(xué)課組認(rèn)真研究中考方向,、形勢，制訂好教學(xué)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提出合理、可行,，有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。
（3）能認(rèn)真組織好月考、期中,、期末,、一模、二?？荚嚕看慰纪甓寄芤詫W(xué)科組為單位認(rèn)真分析和總結(jié),，查找原因,，制定補(bǔ)救措施。
（4）一摸考完后,，以班為單位班主任和各任課老師做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,。尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高優(yōu)秀率,。
（5）和學(xué)科組長積極開展了互聽課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。
（6）通過年級(jí)班主任列會(huì)指導(dǎo)班主任關(guān)心學(xué)生的思想狀況,，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法,，與學(xué)生多溝通交流,，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定工作、保持班級(jí)穩(wěn)定,。
（7）堅(jiān)持每周開好三個(gè)會(huì),，班主任會(huì)、教師會(huì),、班會(huì),。在班主任和教師會(huì)上，除了傳達(dá)和布置學(xué)校的工作安排外,，還針對本年級(jí)存在的問題提出整改的方法和措施。在會(huì)上,，談得最多的主題是：抓好教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率,。
4,、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)精神的落實(shí)，形成合力,、齊抓共管,、營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。
俗話說：眾人拾柴火焰高,，在年級(jí)會(huì)上我經(jīng)常講：你不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中,，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀,，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng),，實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師或者學(xué)科組,，他們工作狀態(tài),、工作競爭意識(shí)都會(huì)比以往來得更強(qiáng)、來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,。
5,、初三年級(jí)在年度考核和評選優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任工作上，結(jié)合學(xué)校制定的政策和考核細(xì)則的基礎(chǔ)上又制定了更加規(guī)范,、合理的評選細(xì)則,，無論是操作程序上還是在具體實(shí)施過程中都做到了公平、公正,、公開,。
6、結(jié)合中考成績,，我認(rèn)為成績不夠突出的原因有以下幾點(diǎn)：
（1）和組內(nèi)教師溝通還不夠,。沒有很好的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
（2）對教研活動(dòng)監(jiān)控不利,，有些教研活動(dòng)流于形式,。
（3）對部分教師的教學(xué)管理指導(dǎo)不夠。
加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的作用完善了學(xué)生會(huì)三級(jí)管理的體系和制度,，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,。學(xué)生會(huì)的職能部門在德育處的指導(dǎo)下，配合德育處搞好班級(jí)量化考核工作,，積極開展各種有益的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，倡導(dǎo)自我管理,、自我服務(wù),、自我教育、自我更新,，開拓了xxxx中學(xué)生會(huì)工作的新局面,。配合德育處開辦了家長學(xué)校，幫助家長了解教育法規(guī),、政策,，了解xxxx中學(xué)生儀表儀貌要求、禮儀常規(guī)的要求,、學(xué)籍管理規(guī)定,，掌握有關(guān)教育理論。同時(shí)就家長關(guān)心的一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行了相互交流,，共為家長開課四次,，授課內(nèi)容有《教育學(xué)》《心理學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)的危害與防治》。配合德育處組織學(xué)生進(jìn)行法制教育,，檢查班會(huì)、檢查儀表儀貌、檢查兩操與衛(wèi)生,。開好班長例會(huì),，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話教育，與違紀(jì)學(xué)生家長談話,。和德育處的同仁共同努力成功舉辦了十三中第二屆藝術(shù)節(jié)和第三屆班主任節(jié),。我和初三年級(jí)全體班主任有序的開展并完成了初三畢業(yè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作和學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。在創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)校的評估和驗(yàn)收中,，我校被評定為優(yōu)秀,。
通過努力，在中考中取得了市局第三名的好成績,。20xx年11月深入到各年級(jí)認(rèn)真聽了十幾位化學(xué)和生物老師的課,，分析了這兩科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀并撰寫了分析報(bào)告。從備課,、教法,、學(xué)法以及學(xué)生管理上給予了具體的指導(dǎo)。
回顧這一年有許多地方還做的不夠,，今后努力學(xué)習(xí),，積極工作爭取更好的成績。
教師績效年度總結(jié)篇三
20x年已經(jīng)過去,，在這一年的時(shí)間中我通過努力的工作,，也有了一些收獲，臨近年終,，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié),。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己,，以至于把工作做的更好,，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進(jìn)行簡要的總結(jié),。
一,、工作概況。
我是去年9月份到公司工作的,，僅憑對銷售工作的熱情,，而缺乏對汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來,，到公司之后,，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，一邊摸索市場,，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問題,，我經(jīng)常請教各品系經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,，一起尋求解決問題的方發(fā)和對一些比較難纏的客戶進(jìn)行應(yīng)對方針，取得了明顯的效果,。
通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對我們現(xiàn)在處的市場有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰,、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要,，良好的與客戶溝通,，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過大半年的努力,，也成功談成了一些用戶購買我們的產(chǎn)品,，在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力,，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高,，針對市場的一些變化和同行業(yè)之間的競爭，現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的流程應(yīng)付一些突發(fā)事件,。對于一整套流程可以完全的操作下來,。
還有我的20x年工作重點(diǎn)是二線兼銷售，二線的工作環(huán)節(jié)是十分關(guān)鍵重要的,，在我們x銷售的每臺(tái)車都要經(jīng)過二線的手,。二線這個(gè)崗位是銷售一線和用戶之間的橋梁，一是,，把一線的工作進(jìn)行補(bǔ)充和完善,，二是給用戶進(jìn)行指導(dǎo)和維系。在20x年里我在二線的崗位上工作了一年,，對我的全年工作滿意度基本上是良好,，我服務(wù)的用戶，全年計(jì)算來可以說至少有一百多個(gè)!這么多用戶是我感覺有些自豪感!8月底去總部進(jìn)行模壓訓(xùn)練,，做一名合格的銷售人員,，10月份在我們的二級(jí)x公司進(jìn)行據(jù)點(diǎn)銷售和市場考察，在中興我也學(xué)到了很多的競品的業(yè)務(wù)知識(shí),，這對我們產(chǎn)品銷售十分有利,。
二、本年度存在的問題,。
在20x年7月1日國家實(shí)施“x”政策,，被迫我們把庫里的大部分車進(jìn)行了提前上牌，我們根據(jù)上半年銷售的車型,，進(jìn)行了總結(jié),。用到了提前上牌的車上,。我們也可以預(yù)測到，上半年的車型在下半年消化肯定不是很好,，因?yàn)樯习肽甑能囆突窘咏柡?，所以提前上牌車型選擇有誤。
在x月x日和x月x日,，一天只差車價(jià)相差一萬，用戶有些接受不了,，導(dǎo)致我們的產(chǎn)品到下半年庫存量比較大,，資金壓力也比較大。到十月份又碰到全球性的x危機(jī),，使市場一天比一天差,，我們的日子更難過。
三,、對20x年工作中存在的問題進(jìn)行改進(jìn)的措施,。
對于車價(jià)差萬元的情況我們在x第三季度會(huì)議已經(jīng)做了相應(yīng)的調(diào)整，現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格,，用戶大部分都可以接受,。還有一些提前上牌車型有誤的，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，趕在今年旺季把車消化一部分,，看看市場，到底是什么情況,，做一個(gè)準(zhǔn)確的判斷!減輕公司和部門的資金壓力,，讓我們x人輕松上陣，挑戰(zhàn)下一個(gè)工作任務(wù)!
四,、20x年個(gè)人工作目標(biāo)和計(jì)劃,。
我在20x年中堅(jiān)持銷售人員的三項(xiàng)基本原則，最守紀(jì)律,，執(zhí)行命令,，完成任務(wù)，做好此崗位的工作,。再希望公司多給我一些學(xué)習(xí)和受訓(xùn)的機(jī)會(huì)是自己的知識(shí)更加豐富和充實(shí)!
我希望再20x年里我能從二線的崗位進(jìn)到一線的銷售崗位,，成為一個(gè)完整的銷售人員，我在20x年的全年中我已經(jīng)熟練的掌握了一整套操作流程.再加上我從事銷售工作一年多的經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)對和處理一些突發(fā)事情有自己的一些辦法,，我相信自己能做好一名合格的銷售人員。如果我能進(jìn)入到一線銷售的崗位上,，我會(huì)努力使自己的銷量和利潤化,。
教師績效年度總結(jié)篇四
這一學(xué)期,，我在三年級(jí)的數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，我順利完成了第二學(xué)期的教學(xué)工作,。在此，我對這一學(xué)期的教學(xué)工作作一個(gè)總結(jié),。
對學(xué)困生分層次要求,，在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),，在評講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類型依次進(jìn)行講解，希望通過這一改變,，能讓學(xué)生從不同角度掌握,、運(yùn)用知識(shí)。
教師績效年度總結(jié)篇五
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:。
一,、思想工作方面俗話說:“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。
二,、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
記得在一本書上看到,，老師分四種類型:智慧愛心型,，愛心_勞型，_勞良心型,，良心應(yīng)付型,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說::班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。
一.開學(xué)三步曲。
在新生入校的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):,。
1.自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，姓名,，年齡，愛好,，特長,，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘,。
2.競爭班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。
3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信,，在信中，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求。營造家的氛圍1.學(xué)唱班歌,，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享,，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起,，把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福,，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天，由班長主持,，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,，讓值日生寫上自己的生日,，愛好，最想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他,。
3.圖書角:由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。
4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了,。爭當(dāng)文明班級(jí)在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中,，我們都力爭做到最好,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個(gè)共同的信念:做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng),。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),。
二.創(chuàng)特色班級(jí)。
特色之一:明確育人的目的:正直,，善良,，智慧，健康,。
我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責(zé)任”,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈,，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等,，都是愛國的行動(dòng),。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙,，就主動(dòng)要求留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng),，受到了大會(huì)的表揚(yáng),。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
1.規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律早讀:在老師來之前，聽寫英語單詞,，每天十個(gè),，由英語課代表負(fù)責(zé)。午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè)，休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，下位，開始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早_和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早_的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭光,。我們在板報(bào)評比中，廣播_比賽中,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評比中都得了獎(jiǎng),。
3.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組,。我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評,。特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我們進(jìn)行了第二次班干部競選,，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課，講題,，聽寫,，默寫。這樣,，即鍛煉了能力,，又樹立了威信。我們還策劃了很多的活動(dòng),，如:主題班會(huì),，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競賽,，小組競爭,，辯論會(huì)，跳繩比賽,，下棋比賽,，大合唱等等，這些活動(dòng),，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!我們還成立了足球隊(duì),，籃球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì),，啦啦隊(duì),，讓我們的生活更豐富多彩!特色之四:注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育,，就沒有感悟,，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激,。日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的日記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,，并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生,，對工作要投入，認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評語，現(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,，而且，他們的日記也寫的越來越好了,。軍訓(xùn)的時(shí)候,，孩子們不適應(yīng)，想家,，于是,，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個(gè)同學(xué),，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感,。利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,，了解情況,。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心，交流……學(xué)生病了,，我組織學(xué)生去看望他,，送作業(yè)，送鮮花;我也利用休息時(shí)間去看望他;學(xué)生打架了,，我會(huì)靜下心來了解情況,，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,，我會(huì)給他們講故事,，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,，我會(huì)讓學(xué)生寫命題日記來討論……用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動(dòng),。記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時(shí)候,，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，更新觀念,，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。特色之五:和家長成為朋友我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。在第一次的家長會(huì)上,，我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友，這血緣,，這愛是無法代替的,，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長都是很愛自己的孩子的,，那么,，什么是愛呢?愛，就是共同感受,，共同分享,，共同成長?！拔乙蠹议L和孩子定一個(gè)共同成長的計(jì)劃,。我要求每個(gè)家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷,，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。收到信以后,，我給每個(gè)家長打了電話，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫助,。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，我把“天下興亡,，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個(gè)家長,，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動(dòng)使家長受到了很大的教育,，他們和孩子近了,，他們共同成長了。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,，我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信,，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長,。在中秋節(jié)的夜晚,，我給每個(gè)家長的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息:中秋節(jié)愉快!第二次家長會(huì)，是學(xué)生和家長一起開的,，我們是以班會(huì)的形式開的,，會(huì)議的主題是:心靈溝通。我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排,，主持。
1.大合唱,，我們一共唱了三首歌:班歌“相親相愛”,，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”,。
2.班干部發(fā)言,，總結(jié)期中考試的情況。
3.家長代表發(fā)言,。
4.學(xué)生對家長說的一句心里話,。
5.學(xué)生代表講話，小品表演,。
6.班主任做總結(jié)發(fā)言,。
7.主持人建議:讓孩子拉著父母的手，走出教室,，走回家,，走向未來。家長會(huì)后，一個(gè)家長告訴我,，在會(huì)上,，她有三次感動(dòng)的想流淚:一次是開會(huì)前看見一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l;一次是孩子們唱著送給母親的歌:“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母;一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手,，一起回家。孩子們用真誠打動(dòng)了父母,，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助,。三.班主任隨想當(dāng)班主任很累,，事情很多，很_心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!
一、思想工作方面,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去,，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
二,、教學(xué)工作方面,。
這學(xué)期，本人擔(dān)任三年級(jí)語文和英語教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。_地完成了教學(xué)任務(wù),。
在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8,。
名列全鎮(zhèn)第二名;三一班的英語平均分：95.5,。
名列全鎮(zhèn)第一名;三二班的英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名。
在工作之余,，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加各種競賽活動(dòng)，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名,。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。
三,、班主任工作,。
擔(dān)任班主任工作后我費(fèi)盡心思，想盡辦法,，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級(jí)管理，很抓安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律。順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)常找學(xué)生談心,，進(jìn)行家訪，做量的工作,，使一些“問題”學(xué)生明白是非,，知道了什么該做，什么不該做,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)。其次加強(qiáng)班級(jí)板報(bào)的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。我在班后面的板報(bào)上,，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目;定期評出優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人和小組,，張貼在“雛鷹爭章”板報(bào)上，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn);黑板報(bào)定期更換,，內(nèi)容形式要求出新,，起到了很好的宣傳教育的作用。最后設(shè)置班級(jí)小崗位,，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級(jí)工作分塊，設(shè)置23個(gè)小崗位，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由認(rèn)領(lǐng),，由班干部和班主任監(jiān)督打分,，作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級(jí)組一等獎(jiǎng),。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎(jiǎng)。在20__年春期運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，獲得中段組團(tuán)體第一名,。在20__年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。
作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲!
光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一,、思想工作方面。
一年來,，我經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，不斷提高自己,，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師,。
平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),。作為學(xué)習(xí)小組的一員，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí),、請教，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識(shí),，提高了自身的工作能力,。
二、教育工作方面,。
本學(xué)年,，我擔(dān)任三(1)、三(3)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。
面對班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。
當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。本學(xué)年，我還擔(dān)任了三(_)班的副班主任,，積極有效地協(xié)助班主任工作,。不僅如此，我還參加了學(xué)校?？木庉嫻ぷ?，與大家一起分享教育的成功與喜悅!
三、個(gè)人學(xué)習(xí),。
工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時(shí)反思自己的教育行為,。
四、努力方向,。
1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
一年來，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況如下：
一,、我的思想。
嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動(dòng),，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。
二,、我的紀(jì)律,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三,、我的教學(xué),。
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
四,、我的課堂。
我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。
五,、我的作業(yè)。
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
總之,，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào),，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一,、師德方面。
加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍,，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
二、教學(xué)方面,。
對于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強(qiáng)化自我,。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的潛力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三,、配合總校各工作狀況,。
用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。
總之,，在過去的一年,，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年必須認(rèn)真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。
教師績效年度總結(jié)篇六
為全面客觀,、公正、準(zhǔn)確評價(jià)教師的教育教學(xué)工作績效,，充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用,，構(gòu)建重實(shí)績、重貢獻(xiàn),、重責(zé)任的分配激勵(lì)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性,。根據(jù)xx市教育局晉教人(2011)73號(hào)文及《xx市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實(shí)施》(晉委辦[2011]166號(hào))文的精神,，學(xué)校制定了《港塔小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案(征求意見稿)》，并依據(jù)方案對教師進(jìn)行績效考核,，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結(jié)：
工作及存在問題作如下小結(jié)：
一,、民主制定方案。
2,、考核內(nèi)容,。
教職工績效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分,，出勤占10分,，履行教育教學(xué)崗位職責(zé)占35分，工作實(shí)效占15分及附加項(xiàng)(沒上限),，以總得分進(jìn)行評定,，比例則按照上級(jí)部門的績數(shù)而定。
二,、考核的程序與運(yùn)行,。
1、考核,。
為了保證方案的有效運(yùn)行,，學(xué)校成立了教師績效考核考評小組且進(jìn)行明確的工作分工,。考評時(shí)間分別在每年1月,、4月,、7月,、10月,。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范,、工作量,、出勤、履行教育教學(xué)崗位職責(zé)及附加項(xiàng),。(2)1月,、7月為每學(xué)期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實(shí)效,。由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定時(shí)間對教師進(jìn)行綜合測評?？己私Y(jié)果確定后,，及時(shí)向被考核人反饋。
2,、公示,。
考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周,，以提高考核的公信力,。三、面臨問題和今后工作,。
盡管我?？冃Э己斯ぷ饕焉钊腴_展，但任然存在不少問題：
1,、個(gè)別教師對績效考核意識(shí)不強(qiáng),，加上績效考核中績效獎(jiǎng)差額不大，尚不能很好地調(diào)動(dòng)其工作積極性,。
2,、學(xué)校流動(dòng)性較大，特別是優(yōu)生的流失,，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量考評方面沒能找到更好的平衡點(diǎn),。
3、各年級(jí)師生比不平衡,，學(xué)區(qū)比賽多集中在高年段,，造成年級(jí)與年級(jí)之間,，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。
下步工作打算：
1,、繼續(xù)完善和實(shí)施意見績效工資考核辦法,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理與考核,。
教師績效年度總結(jié)篇七
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性,；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去,，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任三年級(jí)語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。*地完成了教學(xué)任務(wù),。
出處 sevw.cn
在我所教的學(xué)科中,，三一班的語文平均分：91.8。
名列全鎮(zhèn)第二名,；三一班的英語平均分：95.5,。
名列全鎮(zhèn)第一名；三二班的英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名,。
在工作之余,，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種競賽活動(dòng),，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名,。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎(jiǎng),。
擔(dān)任班主任工作后我費(fèi)盡心思，想盡辦法,，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級(jí)管理,，很抓安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,。順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常找學(xué)生談心,，進(jìn)行家訪,，做量的工作，使一些“問題”學(xué)生明白是非,，知道了什么該做,，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù),。其次加強(qiáng)班級(jí)板報(bào)的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)先進(jìn),。我在班后面的板報(bào)上，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭章”欄目,；定期評出優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人和小組,，張貼在“雛鷹爭章”板報(bào)上，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn),；黑板報(bào)定期更換,，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用,。最后設(shè)置班級(jí)小崗位,，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級(jí)工作分塊，設(shè)置23個(gè)小崗位,，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由認(rèn)領(lǐng),，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù),。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎(jiǎng),。在20xx年春期運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，獲得中段組團(tuán)體第一名。在20xx年春期六一廣播操比賽中獲得第四名,。
作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，我將在以后的工作中再接再厲,！
教師績效年度總結(jié)篇八
在平平淡淡,，忙忙碌碌中度過了20xx年,，今年我擔(dān)任小學(xué)xx年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，經(jīng)過幾年的相處,，感覺和孩子們距離更近了,，每個(gè)孩子都能有自己的進(jìn)步,，我感到無比欣慰。現(xiàn)把今年的工作做以下總結(jié)：
在教育實(shí)踐中,，我常遇到這樣的情況：一個(gè)簡單的道理,，一個(gè)不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。
有人說，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。當(dāng)然，在實(shí)際工作中,，我有時(shí)做得并不十分圓滿,，但我會(huì)努力做好，做到問心無愧,。
現(xiàn)代社會(huì),，日新月異，知識(shí)的更新周期在縮短,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助,。
這是我自踏上工作崗位以來第一年擔(dān)任xx年級(jí)的教學(xué),，難免會(huì)有壓力，為了能給孩子們上好每一節(jié)課,，我總是更加用心的備課,，認(rèn)真研讀教材和教學(xué)參考用書;只要有不明白的就向同組的幾位同事姐妹請教，虛心學(xué)習(xí);把握好每一節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn),，讓孩子們盡可能的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂!讓孩子們做的練習(xí)題，我總是先做一遍,，自己把握下題目的難易程度和出題意圖,，并在講解過程中有所側(cè)重的進(jìn)行分析，盡努力讓優(yōu)等生“吃飽”,，讓潛能生“吃好”,。
對于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時(shí)間討論解決的策略，對于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時(shí)的互相交流,，促使我們的教學(xué)更加有序,，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在教學(xué)過程，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，雖然與平行班的成績還有差距，但我相信和學(xué)生們一起努力,，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步,，我們一定會(huì)有大的進(jìn)步!
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)中,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)，把自己的責(zé)任心充分體現(xiàn)在工作的方方面面，再接再厲,，把工作做得更好,。
教師績效年度總結(jié)篇九
2012年績效工資發(fā)放工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好的做好2012年上半年績效工資發(fā)放工作,，現(xiàn)對2014年教師績效工資發(fā)放工作總結(jié)如下：
經(jīng)驗(yàn)和成績：
1,、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策和精神，做好政策宣傳,、解釋工作,。
2、充分發(fā)揮教師績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂,、討論、修改,、定案過程,。
3、堅(jiān)持陽光作業(yè),，廣泛爭取全體教師的意見和建議,，確保每一位教師的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),。
4,、發(fā)揮績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的團(tuán)隊(duì)合作能力，充分發(fā)揚(yáng)民-主,，讓各辦公室負(fù)責(zé)人做好各辦公室成員對方案的意見和建議爭取,、反饋、解釋等工作,，力爭使全體教師能夠接受并認(rèn)可發(fā)放方案(全體教師簽名同意)。
5,、學(xué)校對教師2014年每學(xué)期工作情況,，都嚴(yán)格按照制訂的教師考核積分方案對教師進(jìn)行了認(rèn)真考核，并且結(jié)果及時(shí)公布,，人人皆知,，沒有異議(簽名同意)，這是2014年績效工資能夠順利發(fā)放的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。發(fā)放工作順利,，教師情緒沒有明顯波動(dòng)，沒有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問題,。
總之,，堅(jiān)持民-主是前提，堅(jiān)持公開,、公正,、公平,，實(shí)行陽光作業(yè)是保障，做好過程性管理,，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度和考核是基礎(chǔ),，績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持正確的輿-論導(dǎo)向,，積極弘揚(yáng)單位正氣,，謀事、成事是做好教師績效工資發(fā)放的關(guān)鍵,。
存在的問題：
1,、班子成員的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)偏低。
2,、考勤所占比重偏小,。
3、老中青教師兼顧方面需要進(jìn)一步完善,。
建議：
1,、對班子成員的績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)需要上級(jí)給出明確、合理,、科學(xué)的指導(dǎo)性意見,。
2、如有可能,，可進(jìn)行小范圍的經(jīng)驗(yàn)交流,，達(dá)到取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的目的,。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的`一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
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教師績效年度總結(jié)篇十
20xx年我中心績效管理工作始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo),，按照市委,、市政府對市級(jí)部門開展績效管理工作要求和市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)財(cái)政支出績效管理工作崗位目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則的通知》（紹市財(cái)績效〔20xx〕26號(hào)）文件精神，結(jié)合中心工作實(shí)際,，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),、改進(jìn)工作方法，狠抓財(cái)務(wù)支出績效管理,，優(yōu)化了中心管理工作。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
開展績效管理,，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,，為使全體干部職工從認(rèn)識(shí)上重視績效管理工作，中心領(lǐng)導(dǎo)多次在干部職工會(huì)議上進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，部署具體工作,。為切實(shí)加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心成立了由中心一把手任組長，分管副主任任副組長,，各處室負(fù)責(zé)人為成員的績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，綜合處負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任,。形成領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，各相關(guān)處室分工負(fù)責(zé)的工作格局，確保中心績效管理工作有效開展,。
20xx年,，我中心以貫徹落實(shí)住建部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)住房公積金服務(wù)工作的通知》為目標(biāo)，以提高服務(wù)群眾能力為核心,，以提高硬件環(huán)境建設(shè),、推進(jìn)管理平臺(tái)升級(jí)為手段，有序開展了各項(xiàng)工作,。通過20xx年初財(cái)政績效評價(jià),，進(jìn)一步明確了績效目標(biāo)、指標(biāo)體系和各項(xiàng)預(yù)算配置,。一年來,，各處室按照相關(guān)預(yù)算和工作目標(biāo)，特別是依照績效評價(jià)體系,，進(jìn)一步細(xì)化和改進(jìn)工作方案,，有序開展了各項(xiàng)采購和建設(shè)工作，目標(biāo)任務(wù)基本完成,，取得了較好的成效,。
制度建設(shè)具有根本性和長期性，要切實(shí)抓好抓實(shí)這項(xiàng)工作,，建立績效管理的長效機(jī)制,，成為具體辦理此項(xiàng)工作干部職工的自覺行動(dòng)，就必須制訂一套真正有效的具有約束力的'規(guī)章制度,，并不斷進(jìn)行修改,、健全和完善。為此,，我中心在原有制度上,，一方面修訂完善了《資金管理制度》、《經(jīng)費(fèi)管理制度》,，另一方面制定出臺(tái)了《政府采購管理辦法》,、《設(shè)備物資采購管理制度》、《采購項(xiàng)目績效考評方案》等,，使我中心的管理走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。
1、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)推進(jìn)重大項(xiàng)目招標(biāo),。一是保證基礎(chǔ)工作的扎實(shí)有效,。全市成立了信息系統(tǒng)升級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對系統(tǒng)升級(jí)工作全過程集體把關(guān),。多次召開全市業(yè)務(wù)工作會(huì)議論證軟件開發(fā)要求,，分模塊制定需求。同時(shí)在與開發(fā)商合作過程中做到不斷完善及時(shí)修正,，進(jìn)一步確保工程質(zhì)量,。二是保證建設(shè)過程的公開透明。工程建設(shè)預(yù)算總資金為680萬元,，中心嚴(yán)格按照重要事項(xiàng)集體決策,、經(jīng)費(fèi)使用管理等制度執(zhí)行。邀請招投標(biāo)中心提前介入嚴(yán)控招標(biāo)環(huán)節(jié),，組織兩次專家論證確保招標(biāo)要求的科學(xué),、公正。此外,，在機(jī)房電路改建,、設(shè)備切換等重要環(huán)節(jié)，還邀請銀行與信息中心等部門專家現(xiàn)場指導(dǎo),。由于招標(biāo)過程的公開透明,，系統(tǒng)軟件、硬件采購,、機(jī)房改造三個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目順利完成,，最終中標(biāo)價(jià)格與財(cái)政績效審定價(jià)格相符率達(dá)到95%以上。
2,、合理規(guī)范做好日常采購,。中心作為“金財(cái)工程”試點(diǎn)單位，我們嚴(yán)格按市財(cái)政局預(yù)算科目支出管理辦法和中心各項(xiàng)制度做好日常采購工作,。財(cái)政限定協(xié)議采購,、定點(diǎn)采購的項(xiàng)目，我們堅(jiān)決執(zhí)行,，并且采購價(jià)均略低于協(xié)議目錄價(jià)格,；對于自主采購項(xiàng)目，我們均做到事先制定工作方案,，由主任辦公會(huì)議討論通過,，合同協(xié)議報(bào)財(cái)政采購中心備案；對日常辦公類支出,，我們按照上級(jí)要求,，遵照節(jié)儉、環(huán)保的原則,，節(jié)省開支,。
經(jīng)過一年努力，中心服務(wù)工作成效顯著,，在自身建設(shè)方面,，主動(dòng)改進(jìn)工作流程，通過改善服務(wù)大廳軟,、硬件環(huán)境建設(shè),，開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，增設(shè)便民設(shè)施,，統(tǒng)一配發(fā)工作服等方式提升窗口建設(shè)水平,，提高服務(wù)形象；在平臺(tái)建設(shè)方面,，機(jī)房改造,、硬件設(shè)備采購順利完成，為中心業(yè)務(wù)運(yùn)行提供了保障,，軟件系統(tǒng)正有序升級(jí),，為中心服務(wù)工作下一步騰飛墊定了基礎(chǔ)。
通過努力,，在今年省建設(shè)系統(tǒng)統(tǒng)一部署開展的行風(fēng)政風(fēng)民主評議活動(dòng)中,，我們深入到繳存企業(yè)、繳存職工和單位經(jīng)辦人,，以開展座談,、填寫意見表等形式對中心服務(wù)工作開展了民主評議，通過我們收集的測評表來看,，群眾滿意度達(dá)到90%以上,，充分肯定了我們的工作成效。
文檔為doc格式,。
教師績效年度總結(jié)篇十一
回顧這一年來的工作,，我積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。上學(xué)期我擔(dān)任了我校二（2）班班主任工作和語文教學(xué)工作,，以及六年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，共19課時(shí),。本學(xué)期我擔(dān)任了三,、四、五年級(jí)和六（1）班的英語教學(xué)工作,，以及一年級(jí)的品德教學(xué)工作,，共17課時(shí),。這一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。注重學(xué)生的思想政治教育,，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，特別是英語教學(xué)情境,，為此我充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué),，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生,，備好作業(yè)和課堂練習(xí),，以便更好地進(jìn)行因材施教；我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，從而使學(xué)生們樂學(xué)、愿學(xué)英語,；課堂語言簡潔明了,，做到精講精練，課堂提問面向全體學(xué)生,，設(shè)計(jì)不同層次的問題和習(xí)題,，力爭在每節(jié)課上人人有收獲。在今年的六年級(jí)升級(jí)考試中,，我校的英語成績在同類學(xué)校中取得了較好的成績,，我被評為了縣級(jí)“學(xué)科帶頭人”。
2,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
3,、積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng),，教研中能根據(jù)教研主題和自己的教學(xué)實(shí)際積極發(fā)言，認(rèn)真記錄,。在今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓(xùn)”,，培訓(xùn)中，我堅(jiān)持不遲到不早退,，課堂上認(rèn)真聆聽來自美國的mrs,、b熱情洋溢、風(fēng)趣幽默的教學(xué),，積極參與課堂活動(dòng),，受到了學(xué)員和老師的稱贊,，收獲頗豐。此外還參加了“送培下鄉(xiāng)”的聽評課活動(dòng),，活動(dòng)中我認(rèn)真聽課,，詳實(shí)記錄，積極評課,。通過這些學(xué)習(xí),，無論是教育理念還是教學(xué)方法，都使我有了進(jìn)一步提高,。
一年來,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。按時(shí)上交各種資料,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
成績只代表過去,，在過去的一學(xué)年，我努力干好了自己應(yīng)該做的事情,，也取得了一定的成績,，但是仍然存在一些不足，在來年,，我將努力克服不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。
教師績效年度總結(jié)篇十二
為深化我院醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作,，檢驗(yàn)改革成效，切實(shí)建立起維護(hù)公益性、調(diào)動(dòng)積極性,、保障可持續(xù)的縣級(jí)公立醫(yī)院運(yùn)行新機(jī)制：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定管理章程,。
根據(jù)《xxxxx年縣級(jí)公立醫(yī)院績效考核辦法》（荔醫(yī)改辦發(fā)〔xx〕5號(hào)）及《xxx醫(yī)療衛(wèi)生“一體化”人財(cái)物管理制度改革方案（試行）》文件要求,，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了《xxx醫(yī)療衛(wèi)生北部集團(tuán)管理章程》，明確了由縣人民醫(yī)院院長、副院長、集團(tuán)下屬的中心衛(wèi)生院院長、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任組成的縣醫(yī)療衛(wèi)生北部集團(tuán)執(zhí)委會(huì),，明確了工作職責(zé)、權(quán)利,、義務(wù),，并下設(shè)辦公室在縣人民醫(yī)院醫(yī)改辦，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)各醫(yī)療單位合作項(xiàng)目的開展,，并負(fù)責(zé)醫(yī)療集團(tuán)日常管理工作,。同時(shí)，我院還制定了《xxx醫(yī)療衛(wèi)生北部集團(tuán)績效工資分配方案》,。
二,、制定實(shí)施方案，落實(shí)考核標(biāo)準(zhǔn),。
為強(qiáng)化和細(xì)化醫(yī)院管理,，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，我院出臺(tái)了《科室績效考評細(xì)則》,，以發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)機(jī)制作用,，充分調(diào)動(dòng)全院職工工作積極性，增強(qiáng)全員的服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和成本意識(shí)為目標(biāo),，明確了全院各職能科室考核細(xì)則、評分標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)醫(yī)院良性發(fā)展,。
三、改善服務(wù)流程,，提高工作效率,。
按照“程序最簡、效率最快,、時(shí)間最短,、服務(wù)最優(yōu)”的要求，簡化就醫(yī)環(huán)節(jié)，縮短醫(yī)療流程,，提升工作效率,，使就醫(yī)流程井然有序、順達(dá)通暢,；開設(shè)急診急救綠色通道,，實(shí)行24小時(shí)急診服務(wù)和檢驗(yàn)檢查結(jié)果限時(shí)報(bào)告制，門診實(shí)行義務(wù)導(dǎo)醫(yī),、導(dǎo)診服務(wù),，確保患者就醫(yī)方便,、快捷,。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，改善服務(wù)態(tài)度,。
針對部分醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、與患者溝通不到位的,、服務(wù)態(tài)度生硬等問題,，我們不斷加強(qiáng)對職工的教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的服務(wù)意識(shí),，引導(dǎo)職工加強(qiáng)醫(yī)患溝通,。我院定期組織召開全院醫(yī)師大會(huì)和護(hù)士大會(huì)，分析醫(yī)院當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù),，要求全體醫(yī)護(hù)人員牢固樹立“以病人為中心”的理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式,，尊重每一位患者,，多與患者進(jìn)行講技巧、知內(nèi)容,、會(huì)方法,、有質(zhì)量的溝通，贏得患者的信任和理解,，緩解醫(yī)患矛盾,，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，提高患者滿意度,。鼓勵(lì)大家在工作中要培養(yǎng)積德行善的欣慰感,、救死扶傷的自豪感、為病人服務(wù)的幸福感,、自我實(shí)現(xiàn)的成就感和多彩人生的快樂感,。
五、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，完善醫(yī)療服務(wù)水平,。
一是推進(jìn)“十八項(xiàng)核心制度”落實(shí)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)18項(xiàng)醫(yī)療核心制度內(nèi)容，認(rèn)真查找在日常臨床工作中落實(shí)核心醫(yī)療制度上存在的薄弱環(huán)節(jié)原因,，有針對性地制定出整改措施,。二是落實(shí)責(zé)任追究制度，嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的業(yè)務(wù)大查房,、每月一次的行政大查房和節(jié)假日院長,、職能科室、科主任巡查制度,。三是強(qiáng)化各環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查工作,，每月不定期到各臨床、醫(yī)技科室進(jìn)行質(zhì)量檢查,，對各科室臨床危急值實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管,，開展綠色通道，細(xì)化會(huì)診轉(zhuǎn)診流程,，增強(qiáng)科室之間合作意識(shí),。四是抽查運(yùn)行病歷書寫質(zhì)量，如病歷完成的及時(shí)性,、各項(xiàng)記錄內(nèi)容的完整性、三級(jí)醫(yī)師查房等核心制度的執(zhí)行情況,、圍手術(shù)期醫(yī)療文書的書寫等,，抽查醫(yī)技科室檢查報(bào)告書寫等、及時(shí)反饋查出的問題,，及時(shí)督導(dǎo)改正,。五是強(qiáng)化終末質(zhì)量檢查工作。按照病歷書寫基本規(guī)范要求,，每月對各科病歷質(zhì)量進(jìn)行檢查,，抽查每一份病歷，對發(fā)現(xiàn)問題的病歷進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),、分析,、評價(jià)，將結(jié)果及時(shí)反饋至相關(guān)科室督促整改,。對臨床各科室除病歷外的醫(yī)療質(zhì)量管理進(jìn)行檢查,，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、疑難,、危重,、死亡病例討論、科室周質(zhì)控工作記錄、危急值處理等,。六是強(qiáng)化醫(yī)院感染管理,，預(yù)防和控制醫(yī)院感染。我院制定了院感控制方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，隨時(shí)督查，層層簽訂了責(zé)任狀,，科主任,、護(hù)士長為第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行院感有關(guān)管理規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù),，按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法規(guī)和規(guī)章，加強(qiáng)對醫(yī)療廢物的.分類,、運(yùn)送,、暫存處理工作，加強(qiáng)了醫(yī)療廢物的規(guī)范化管理,，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,，杜絕感染事件發(fā)生。七是加強(qiáng)藥事管理,，促進(jìn)了臨床合理用藥,。我院建立和完善醫(yī)院藥事管理組織，職責(zé)明確,，定期召開藥事會(huì),，定期對院內(nèi)臨床用藥情況進(jìn)行監(jiān)督、評價(jià)和公示,，并嚴(yán)格執(zhí)行基藥有關(guān)管理制度,，未使用過期失效藥品，保證臨床用藥安全有效,。認(rèn)真落實(shí)處方點(diǎn)評制度,，每月對處方進(jìn)行點(diǎn)評，對處方實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測及超常預(yù)警,，對不合理用藥及時(shí)予以干預(yù),。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)計(jì)委抗菌藥物臨床應(yīng)用相關(guān)規(guī)定,遵循《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，與臨床科室簽訂抗菌素使用責(zé)任狀,，堅(jiān)持抗菌藥物分級(jí)使用,，開展合理用藥培訓(xùn)及教育，做到合理用藥,。建立有效的藥品不良反應(yīng)事件處理程序,，認(rèn)真,、及時(shí)、準(zhǔn)確做好數(shù)據(jù)的收集和上報(bào)工作,。八是強(qiáng)化影像管理,，確保檢查質(zhì)量和安全。全面加強(qiáng)了影像科安全,、質(zhì)量控制和管理工作,；制定了相應(yīng)的管理制度及預(yù)案；制定并嚴(yán)格執(zhí)行影像標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,、維護(hù)規(guī)程,，并能有效保證檢測系統(tǒng)的完整性和有效性；強(qiáng)化個(gè)人防護(hù),，投入了ct,、dr，建立了遠(yuǎn)程影像中心,、提升了技術(shù)水平,，一年來無影像安全事故發(fā)生。九是醫(yī)療質(zhì)量安全事件管理,，認(rèn)真執(zhí)行《醫(yī)療質(zhì)量安全事件報(bào)告暫行規(guī)定》,，制定了重大醫(yī)療安全事件、醫(yī)療事故防范預(yù)案和處理程序,，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度,、操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn),，明確人員配置要求，措施落實(shí)到位,，對于重點(diǎn)部位、重點(diǎn)科室采取特殊管理和措施,。醫(yī)院定期上報(bào)醫(yī)療質(zhì)量安全事件,，醫(yī)務(wù)科及時(shí)協(xié)調(diào)解決各其醫(yī)療糾紛事件，改善醫(yī)患關(guān)系,，并針對醫(yī)療糾紛情況,，認(rèn)真進(jìn)行了剖析，進(jìn)一步完善《醫(yī)療糾紛處理預(yù)案》,。十是加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全教育,，定期組織醫(yī)務(wù)人員開展醫(yī)療安全相關(guān)法律法規(guī)專題講座培訓(xùn)，結(jié)合典型案例進(jìn)行剖析,，教育廣大醫(yī)務(wù)人員如何有效地防范醫(yī)療糾紛,，保護(hù)患者和及其醫(yī)務(wù)人員自身合法權(quán)益,，提高醫(yī)務(wù)人員法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。
六,、管理運(yùn)行狀況。
（一）加強(qiáng)院務(wù)公開,。針對新農(nóng)合報(bào)銷流程和比例,、藥品價(jià)格等熱點(diǎn)問題，我院在門診大廳和門診收費(fèi)處,、住院收費(fèi)處,、新農(nóng)合報(bào)銷窗口等醒目位置，利用電子顯示屏或展板對社會(huì)全面公示公開了藥品,、檢查,、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，門診,、急診,、住院、輸液等就醫(yī)流程,。
（二）對口幫扶成效顯著,。20xx年，xxxx醫(yī)院,、xxxx醫(yī)院共派駐xx名支醫(yī)專家進(jìn)駐我院開展幫扶工作,，共涉及皮膚科、消化內(nèi)科,、麻醉科,、腎內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科,、泌尿外科,、消化內(nèi)科、血管外科,、耳鼻咽喉頭頸外科等專業(yè),。支援專家?guī)头鑫以洪_展了許多新技術(shù)新業(yè)務(wù)，如：前列腺電切術(shù),、經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù),、靜脈曲張微創(chuàng)治療、腸鏡檢查等11個(gè),，大大提升了我院醫(yī)療技術(shù)水平,。今年xxx醫(yī)院無償援助我院價(jià)值xxx萬元的醫(yī)療設(shè)備，目前已到位的設(shè)備有纖維支氣管鏡,、持續(xù)性血液凈化系統(tǒng),、邁瑞監(jiān)護(hù)儀,、電子膽道鏡，其余設(shè)備還在采購中,，預(yù)計(jì)年底全部到位,。
（三）強(qiáng)化人才培養(yǎng)。我院根據(jù)實(shí)際需要,，選派了內(nèi)科,、胃鏡室、兒科,、骨科,、婦產(chǎn)科、icu等科室xxxx名思想好,、覺悟高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員到對口幫扶醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，經(jīng)過進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使選派的醫(yī)務(wù)人員技術(shù)迅速得到提高,，進(jìn)修人員學(xué)歸來后均成為了科室業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人，有的還成為了科室出色的管理者,。
xxx人民醫(yī)院,。
20xx年xxx月xxx日。
教師績效年度總結(jié)篇十三
20xx年,，我單位以績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，提升自評質(zhì)量,，預(yù)算績效管理取得新成效,。一是抓好績效目標(biāo)編制，及時(shí)報(bào)送績效目標(biāo),。二是探索績效跟蹤監(jiān)控,，要求加強(qiáng)過程監(jiān)控。三是深入開展財(cái)政支出績效評價(jià),，對專項(xiàng)資金實(shí)施績效自評和項(xiàng)目核查,，在此基礎(chǔ)上形成自評報(bào)告。四是強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果應(yīng)用,，組織績效自評和績效跟蹤監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改進(jìn),，加強(qiáng)評價(jià)結(jié)果與項(xiàng)目資金安排的銜接,。五是健全績效管理工作機(jī)制，明確職責(zé)分工,，努力提高了績效管理工作水平,。
(一)基礎(chǔ)工作管理,。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視預(yù)算績效管理工作，對該項(xiàng)工作給予大力支持和指導(dǎo),，對上級(jí)做出的批示和下發(fā)的預(yù)算批發(fā)非常的關(guān)心,。在一些制度建設(shè)方面我們做的有些欠缺，有待提高和完善,。
(二)績效目標(biāo)管理,。我校嚴(yán)格按照上級(jí)的要求在規(guī)定的時(shí)間報(bào)送績效目標(biāo)，比如每月按時(shí)發(fā)放工資,，公積金,、醫(yī)療保險(xiǎn)等按時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放到位，從無拖欠,。
(三)績效監(jiān)控管理,。我校20xx年無項(xiàng)目收支，開始預(yù)算的項(xiàng)目都在后期做了及時(shí)的調(diào)整,。
(四)績效評價(jià)管理,。20xx年我校基本支出管理的各項(xiàng)收入和支出都按預(yù)算的目標(biāo)完成,。我校財(cái)政收入有在職人員和退休人員工資及公用經(jīng)費(fèi),。支出時(shí)按國家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放給職工。公用經(jīng)費(fèi)全部用于添置辦公用品,、辦公設(shè)備等比如：我校20xx年購置飲水機(jī),、電腦、電子屏幕,、添置辦公桌等,，為改善教學(xué)環(huán)境對校園進(jìn)行了外墻粉刷等。使公用經(jīng)費(fèi)用到了實(shí)處,，改善了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,。三公經(jīng)費(fèi)主要支出是公務(wù)用車維護(hù)費(fèi)，共支出xx元,，較上年有所減少,。項(xiàng)目支出是20xx年結(jié)轉(zhuǎn)支出，本年無項(xiàng)目收入,。
(五)結(jié)果運(yùn)用管理,。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校出色的完成了20xx年績效管理工作,，將為下一年的工作奠定了基礎(chǔ),，我校將一如既往，在新的一年里更上新臺(tái)階,。
工作中還存在許多不足,，尤其是資金的使用還需要更好與上級(jí)部門溝通,，杜絕一些不合理的開支。
新的一年即將開始,，我校將搞好預(yù)算績效管理工作,，按照上級(jí)部門的要求做好新的預(yù)算，保證預(yù)算準(zhǔn)確,，無失誤,。希望我們在新的一年工作更加出色。
教師績效年度總結(jié)篇十四
一,、對一年來工作的回顧,，各項(xiàng)工作的完成情況。過去的一年,，績效考核工作在各部門員工的通力配合下,，取得長足的進(jìn)步，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的,。
1,、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題，績效考核在某種程度上深入人心,，得到了廣大員工的理解與支持,。各部門員工從績效考核中得到了實(shí)惠，使得大家積極參與,，共同進(jìn)步,。
2、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核,、產(chǎn)量考核,、執(zhí)行力考核和成本考核等，到管理(計(jì)時(shí))員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,，調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性和工作熱情,。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗(yàn)記錄,。
3,、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下，考核數(shù)據(jù)做到了及時(shí)準(zhǔn)確,，為切實(shí)做到員工考核結(jié)果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題,?？v觀整個(gè)10年，考核工作還是有些不足與缺憾。
1,、部分考核細(xì)則未做到及時(shí)的修改，脫離客觀實(shí)際,，致使個(gè)別部門考核出現(xiàn)了與真實(shí)情況相矛盾的不合理情況,。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定,，出現(xiàn)了個(gè)別的不合理的情況發(fā)生。)
2,、個(gè)別員工素質(zhì)低,，不能按時(shí)準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù)，有的員工對考核反映出的負(fù)績效不能接受,，應(yīng)加大考核理念的解釋,，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3,、有些本門的員工對考核懷有排斥心理,，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展,。
三,、下一年度的工作計(jì)劃與安排?？偨Y(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計(jì)劃,。
1、明確工作思路,，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn),，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會(huì)背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn),。
2,、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,，針對這一點(diǎn)應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,，對不同部門工作績效結(jié)果進(jìn)一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，作出合理的追加規(guī)定,。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法,。
3、加強(qiáng)績效考核人員的執(zhí)行情況，做到一切從實(shí)際出發(fā),，按數(shù)據(jù)按事實(shí)說話,，拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效結(jié)果。
4,、積極制定11年考核工作計(jì)劃,，消除以往考核中的盲點(diǎn)，做到每個(gè)員工都納入考核工作,，進(jìn)行合理的`績效管理,。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪,。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核年度總結(jié)。
教師績效年度總結(jié)篇十五
20__年度的考評工作已經(jīng)結(jié)束,，因種.種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成?，F(xiàn)將與被考核人員的溝通,、面談情況以及從中反映出的問題總結(jié)如下，既為總結(jié)上年度在考核工作中的經(jīng)驗(yàn),，也為本年度考核工作的改進(jìn)提供參考,。
20__年底，非業(yè)務(wù)部門__公司參與考核的人員共有24人,，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外,，實(shí)際參與面談溝通的人共有20人。
1,、存在是“績效工資”還是“年終獎(jiǎng)金”疑惑的現(xiàn)象,。
因20__年集團(tuán)的績效、薪酬制度進(jìn)行過改革,，取消了每季度的“績效工資”,，取而代之的是“實(shí)施年終考核，年終獎(jiǎng)根據(jù)集團(tuán)效益確定”的激勵(lì)措施,。
然而,，因種.種原因，一部分員工的頭腦中仍然認(rèn)為年底的考核是為了“績效工資”的發(fā)放,，而不是“年終獎(jiǎng)金”的發(fā)放,。
對于一部分在20__年底得到過“年終獎(jiǎng)金”的人員來說，年終獎(jiǎng)金是公司對個(gè)人在本公司一年工作的認(rèn)可,，不論多少,，是公司對個(gè)人在公司一年工作表現(xiàn)的評定，“每家公司的員工都應(yīng)該有”的觀念在一部分人員的大腦中已經(jīng)根深蒂固,，所以,，分?jǐn)?shù)多少也無所謂。
2,、個(gè)別崗位持“現(xiàn)在做績效溝通沒有意義”的觀點(diǎn),。
因種.種原因，20__年底在“考核的實(shí)施”環(huán)節(jié)完成之后，并未做“績效面談”,，所以,，當(dāng)此次與被考核人面談時(shí)，認(rèn)為“沒有意義”,、“工作忙”,、“獎(jiǎng)金都發(fā)了，面談還有什么作用?”的現(xiàn)象還是存在,。
3,、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
當(dāng)與被考核人員溝通時(shí),，普遍反映出對“制定考核計(jì)劃,，編制評估指標(biāo)，績效輔導(dǎo),，實(shí)施評估,，績效面談和績效結(jié)果的應(yīng)用”績效管理的這六個(gè)循環(huán)階段不了解?！斑M(jìn)行到了哪個(gè)環(huán)節(jié)不是很清楚,，接下來會(huì)有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步,，上級(jí)要求做什么自己就做什么,，作為被考核人個(gè)人，基本上是處于“盲目的”狀態(tài),。
4,、個(gè)別崗位對“自己的考核指標(biāo)”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
作為被考核者,，不論是考核之前還是實(shí)施考核的時(shí)候,，員工個(gè)人均應(yīng)知道“考核哪些方面、考核指標(biāo)有哪些”,。但此次溝通發(fā)現(xiàn)：有個(gè)別人員直到此次面談時(shí)仍舊不知道對自己的考核的指標(biāo)有哪些,。
5、個(gè)別崗位對“考核指標(biāo)的準(zhǔn)確性”有異議,。
個(gè)別崗位的人員認(rèn)為考核表中一些指標(biāo)不能夠很準(zhǔn)確的評價(jià)自己的工作,，但對“什么樣的指標(biāo)才能夠評價(jià)自己的工作”卻未有很好的建議。
6,、個(gè)別崗位對“評分人的確定”有不同意見----此問題在部門經(jīng)理層尤其突出;,。
20__年實(shí)施考評時(shí)，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分,，由部門經(jīng)理評定,，總經(jīng)理核準(zhǔn);對部門經(jīng)理的打分,，由上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)共同評定”,。此次溝通發(fā)現(xiàn),，個(gè)別基層員工并不清楚此流程，而部門經(jīng)理卻認(rèn)為此評分人確定的原則值得商榷,，即：“上級(jí)”更應(yīng)該是有工作中有直接聯(lián)系的上級(jí),，“平級(jí)”應(yīng)是對某一項(xiàng)指標(biāo)的評定而不能是全部指標(biāo)，“下級(jí)”對自己的工作根本不清楚,，應(yīng)該取消下級(jí)評分,。
7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;,。
20__年,，因種.種原因，評估實(shí)施結(jié)束之后沒有進(jìn)行績效面談,，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當(dāng)告知他們最終得分時(shí),，大部分基層人員提出過“評分結(jié)果是如何得來”的疑問,。
8、存在“最終評分尚未確定,，而被考評人卻已經(jīng)知道分?jǐn)?shù)”的現(xiàn)象;,。
集團(tuán)自實(shí)施績效管理工作以來，就已明確“任何部門,、任何人,，不得隨意泄露與被考核人相關(guān)的考核信息”，但本次的溝通,，卻發(fā)現(xiàn)部分人員“事先”已知曉了個(gè)人的得分,，盡管他們所知曉的分?jǐn)?shù)并不都是最終核定的分?jǐn)?shù)。
9,、大部分人員對“評分結(jié)果的應(yīng)用”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;,。
大部分被考核人員認(rèn)為評分的結(jié)果就單純是為了“發(fā)獎(jiǎng)金”，就是為了發(fā)獎(jiǎng)金而考核,，而對于評分結(jié)果將是“工作反愧工作評估,、職位晉升、薪資調(diào)整等一個(gè)很重要的參考”并不是很清楚,。
10,、大部分人員對“獎(jiǎng)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象;。
集團(tuán)在20__年考核分?jǐn)?shù)出來之后,，經(jīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批后,，明確了獎(jiǎng)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn),，簡而言之為“三、二,、一,、零”的“四級(jí)激勵(lì)”措施。但直到面談之時(shí),，仍有大部分被考核人員尚不清楚__年度獎(jiǎng)金是依據(jù)一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的,，個(gè)別被考核者認(rèn)為是按集團(tuán)績效管理辦法中的標(biāo)準(zhǔn)確定的。
1,、一半的人員認(rèn)為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作,。
在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事,，向他們詳細(xì)地介紹了20__年的考核表的形成過程;通過解釋,，從操作的角度及被考核者個(gè)人主觀的觀點(diǎn)來看，最終一半的被考核人認(rèn)為考核表能夠用來評定自己的工作,。
2,、一半的人員對自己個(gè)人的得分是比較認(rèn)可的;。
此次溝通過程中,，采取的是“個(gè)人自我客觀評估+實(shí)際最終得分反辣的形式來評估此次績效考核實(shí)施的效果,。
一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個(gè)客觀的自我評估，然后告知他最終的得分,，讓被考核人自己分析兩者的差距,，到底是由于主觀的不足，還是因?yàn)榇嬖谀承┛陀^的原因;經(jīng)與被考核人溝通,，一半的人員對自己的最終得分是比較認(rèn)可的;其余人員,，普遍是自我評定分比最終得分略高2-3分，個(gè)別人員的自我評定分比最終得分高5分左右,。
大部分人員比較認(rèn)可“績效溝通”一事,，認(rèn)為很有必要進(jìn)行溝通，只是對“遲到的溝通”略有不滿,。
大部分人員希望(1)與直接上級(jí)進(jìn)行溝通,，希望直接上級(jí)對自己的工作能夠客觀的評價(jià)，能夠直接指出不足的地方,，以便整改,，更以便在以后的工作中提高;(2)縮短“溝通”的周期，到年度考核時(shí)才去做“績效溝通”導(dǎo)致的結(jié)果是：時(shí)間太長,、成績與不足不容易記錄,、對于“不足”卻沒有了改進(jìn)的機(jī)會(huì);(3)與直接上級(jí)溝通后再與hr溝通，此時(shí)hr的溝通就更具有針對性,。
教師績效年度總結(jié)篇十六
時(shí)光荏苒,，20xx年在一片有序的繁忙中將要過去了,，回首過去一年，內(nèi)心感慨萬千,?？偸且幻骁R子，通過總可以全面地對自己的成績與教訓(xùn),、長處與不足,、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評判，為下一步工作理清思路,，明確目標(biāo),，制定措施，提供參考和保障,。因此,，我做出如下總。
過去的一年,，績效考核工作在各部門員工的通力配合下,，取得長足的進(jìn)步，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的,。
1,、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題，績效考核在某種程度上深入人心,，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實(shí)惠,，使得大家積極參與,，共同進(jìn)步。
2,、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核,、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等,，到管理（計(jì)時(shí)）員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,，調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,，例如總裝的成品檢驗(yàn)記錄,。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下,，考核數(shù)據(jù)做到了及時(shí)準(zhǔn)確,，為切實(shí)做到員工考核果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn)。
縱觀整個(gè)x年,，考核工作還是有些不足與缺憾,。
1,、部分考核細(xì)則未做到及時(shí)的修改，脫離客觀實(shí)際,，致使個(gè)別部門考核出現(xiàn)了與真實(shí)情況相矛盾的不合理情況,。（例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定,，出現(xiàn)了個(gè)別的不合理的情況發(fā)生。）,。
2,、個(gè)別員工素質(zhì)低，不能按時(shí)準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù),，有的員工對考核反映出的負(fù)績效不能接受,，應(yīng)加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念,。
3,、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,，使工作無法有效開展,。
1、明確工作思路,，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn),，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會(huì)背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn),。
2,、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,，針對這一點(diǎn)應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,，對不同部門工作績效果進(jìn)一步校正；另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理,，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析,，作出合理的追加規(guī)定,。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法。
3,、加強(qiáng)績效考核人員的執(zhí)行情況,，做到一切從實(shí)際出發(fā)，按數(shù)據(jù)按事實(shí)說話，拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效果,。
4,、積極制定20xx年考核工作計(jì)劃，消除以往考核中的盲點(diǎn),，做到每個(gè)員工都納入考核工作,，進(jìn)行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面,。
教師績效年度總結(jié)篇十七
本次在職能部強(qiáng)力推行的績效考核系統(tǒng)包括：部門kpi指標(biāo)考核,、崗位工作目標(biāo)考核、員工工作能力評估,、員工工作態(tài)度評價(jià)四個(gè)方面的內(nèi)容,，通過最后的數(shù)據(jù)收集與分析，客觀地講該系統(tǒng)在職能部運(yùn)行是有效的,、可行的,，初步達(dá)到了績效量化管理的目標(biāo)，下面就將四個(gè)方面內(nèi)容的收集情況說明如下：
1,、部門kpi指標(biāo)考核(tp)：部門的績效考核本身的難度系數(shù)較高,，再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計(jì)還不是十分到位，所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的`部分工作,，暫時(shí)還不能全面反映一個(gè)部門的績效，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。下一步的考核工作重點(diǎn)之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核,。
2、崗位工作目標(biāo)考核(ip)：各個(gè)部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解,，變成員工的個(gè)人崗位工作目標(biāo),，在每個(gè)月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個(gè)人工作目標(biāo),，月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核,，從三個(gè)月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項(xiàng)考核有效的推動(dòng)了員工個(gè)人工作目標(biāo)的達(dá)成,，有效的傳遞了部門工作壓力,，提高了工作效率，同時(shí)帶動(dòng)了公司工作目標(biāo)與計(jì)劃管理,，所這部分考核是基本有效的,。
3、員工工作能力評估(cp)：職能部經(jīng)理的cp考核是通過多維度(如：從目標(biāo),、指導(dǎo),、溝通,、對上司的支持、對直線部門扶持等幾個(gè)方面)多角度(上司,、下屬,、內(nèi)部客戶)進(jìn)行的;職能部員工的.考核也是多維度的(工作能力、合作與溝通能力,、對上司的支持與配合,、個(gè)人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力)，并采用的是上司直接考核的方式,，從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映,，職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平，這一部分的考核是有效的,。
4,、員工工作態(tài)度評價(jià)(at)：員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對工作的投入程度上,，這部分的考核數(shù)據(jù)主要來自于員工加班時(shí)間,，所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個(gè)員工作態(tài)度即他對工作的投入程度。at考核也是有效的,。
試行中存在的主要問題：
1,、考核本身設(shè)計(jì)問題。
做為考核本身來講它的運(yùn)行需要健全的人力資源系統(tǒng),，比如有科學(xué)的,、相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu);經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評價(jià)的職位體系、公正,、科學(xué)的量化手段等等,，這些正是我們所缺乏的，同時(shí)也說明我們實(shí)施考核的人力資源背景相對薄弱,?？冃Э己梭w系相對公司來講是一個(gè)新事物，新事物必須實(shí)踐必須經(jīng)過一個(gè)在公司試行,，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過程,，主觀上，我們在設(shè)計(jì)某些指標(biāo)時(shí),，考慮的還不是十分周全,，某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計(jì)方面還不是十分到位,，比如部門tp的設(shè)計(jì)暫時(shí)無法收集到完整的數(shù)據(jù),，目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。
2、溝通問題,。
通過三個(gè)月的考核試行,，我們認(rèn)為考核實(shí)施操作過程中的關(guān)鍵問題是被考核者與員工之的溝通與互動(dòng)問題，如果一個(gè)部門經(jīng)理在幫助員工制訂個(gè)人工作目標(biāo)的時(shí)候不與員工進(jìn)行充分溝通,，過程中沒有引導(dǎo)與協(xié)助,，最后的考核結(jié)果沒有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點(diǎn)，那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的,，就不會(huì)起到績效改進(jìn)的作用,，從本次考核試行來看，部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問題而產(chǎn)生的,，被考核者與員工之的溝通與互動(dòng)是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問題關(guān)鍵所在,。
3、認(rèn)識(shí)問題,。
根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗(yàn),，部分員工在認(rèn)識(shí)上還不是十分到位，他們認(rèn)為本次考核還會(huì)象過去一樣只是走一個(gè)形式,，所以從思想上還不夠重視,。另外在考核實(shí)施過程中，認(rèn)為考核無非就是考倒員工,，給員工找麻煩,，或者說是走過場，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等,，這些負(fù)面的認(rèn)識(shí)誤區(qū)使員工在操作中會(huì)產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒,。
4、推動(dòng)問題,。
考核在沒有形成習(xí)慣之前,，考核推動(dòng)仍然是一個(gè)很重要的問題，考核的推動(dòng)除了人力資源部的強(qiáng)力推行之外,，中高層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動(dòng)是關(guān)鍵問題,，本次職能部考核試行部門較少，推動(dòng)問題不是十分明顯,，但如果在全公司全面推廣的話,，推動(dòng)問題則是整個(gè)考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵。
針對以上問題,，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：
1,、探索與改善,，在實(shí)踐中不斷的優(yōu)化考核體系;,。
2、通過引導(dǎo)培訓(xùn)，逐步的導(dǎo)入考核理念,，逐步形成考核習(xí)慣;比如：最近的的目標(biāo)管理培訓(xùn),，及針對物流系統(tǒng)經(jīng)理層與員工層的二次引導(dǎo)培訓(xùn)。
3,、加強(qiáng)溝通：人力資源部加強(qiáng)與試行部門之間的溝通與引導(dǎo)工作,，并通表格或其它各種方式引導(dǎo)部門經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動(dòng)。
4,、強(qiáng)力推行：以人力資源部牽頭,，自上而下強(qiáng)力推行，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導(dǎo)的推行力度,，所以人力資源部的工作重點(diǎn)就是：加強(qiáng)績效考核系統(tǒng)面向中高層管理者的推銷工作,。
5、與績效掛鉤,，有與績效掛鉤,，才能充分引起員工的重視，也才能夠充分暴露一些原來無法暴露的問題,，然后通過調(diào)整達(dá)到考核體系不斷優(yōu)化的結(jié)果,。最終考核體系才能真正達(dá)到激勵(lì)員工不斷改進(jìn)績效的作用。
建立并全力推行有效的,、切合公司實(shí)際的績效管理系統(tǒng),，工作思路：
1、職能部的考核試行結(jié)果證明該系統(tǒng)是有效,，能夠?qū)崿F(xiàn)公司向目標(biāo)化管理方向發(fā)展(5—7月),。
2、9月份人力資源部將著手對該績效考評系統(tǒng)進(jìn)行全面客觀地評價(jià),，并提出在物流系統(tǒng)推行的具體措施,。并同時(shí)開始進(jìn)行前期的培訓(xùn)與引導(dǎo)工作。
教師績效年度總結(jié)篇十八
自20xx年醫(yī)院績效管理工作啟動(dòng)以來,，我院緊緊圍繞提高醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全、和創(chuàng)造效益為原則,，堅(jiān)持將績效管理作為推動(dòng)醫(yī)院工作的總抓手,，通過整章建制，創(chuàng)新機(jī)制,、促進(jìn)管理,，20xx年績效管理工作取得了一定成效，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：
為了充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院員工的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。我院根據(jù)市衛(wèi)健委績效管理活動(dòng)方案中的社會(huì)效益,、管理有效、專項(xiàng)工作,、發(fā)展持續(xù)四大責(zé)任項(xiàng)目暨12個(gè)二級(jí)指標(biāo),，結(jié)合我院工作實(shí)際制定我院績效管理考核細(xì)則，細(xì)化量化績效考核工作,，分別落實(shí)給全員名職工,，并明確了責(zé)任主體，完成時(shí)效,，和考核標(biāo)準(zhǔn),。
績效管理注重過程管控，我院的.績效管理工作一把手親自抓,，每月召開中層干部以上會(huì)議,，聽取各科室工作匯報(bào)，了解科室業(yè)務(wù)發(fā)展情況,，并及時(shí)將科室提出的問題和建議列為支委會(huì),、院務(wù)會(huì)專題研究事項(xiàng)，便于更好地實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的管理目標(biāo),，努力讓醫(yī)院質(zhì)量再上新臺(tái)階,，強(qiáng)力打造“技術(shù)有品牌、制度有文化,、服務(wù)有溫度”的婦幼保健院,。
全面貫徹黨的十九大和全國衛(wèi)生與健康大會(huì)精神,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,圍繞醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè),，推進(jìn)全面質(zhì)量管理,，強(qiáng)化體系建設(shè)、評估獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)教育,、技術(shù)管理和檢查督導(dǎo)，嚴(yán)格圍繞醫(yī)療服務(wù)與管理,、醫(yī)療質(zhì)量與安全,、技術(shù)水平與效率等評審標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化完善診療技術(shù)規(guī)范,、操作規(guī)程和醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。強(qiáng)化績效考核工作，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效和監(jiān)管有力的質(zhì)量監(jiān)管體系,，使醫(yī)院管理工作達(dá)到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,，努力提高工作質(zhì)量及效率,，并通過全面質(zhì)量管理，提升醫(yī)院核心競爭力,，使我院管理工作逐步提高。
深化貫徹《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》《醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度要點(diǎn)》,嚴(yán)格遵照核心制度實(shí)施的基本原則和關(guān)鍵環(huán)節(jié),強(qiáng)化十八項(xiàng)核心制度培訓(xùn),、教育,、考核,持續(xù)細(xì)化臨床用血、不良事件報(bào)告工作流程,不斷加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè),、臨床路徑,、處方點(diǎn)評,、抗菌藥物應(yīng)用管理,保障核心制度真正融入診療活動(dòng)全過程,。我院將遵循醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標(biāo)要求,，緊緊圍繞二級(jí)婦幼保健院創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持以病人為中心,，以解決人民群眾看病就醫(yī)中的突出問題為切入點(diǎn)，通過創(chuàng)新思路方法舉措,，推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施,、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等一系列基礎(chǔ)性,、長遠(yuǎn)性工作,，著力改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程,、保障醫(yī)療質(zhì)量安全,，滿足人民群眾就醫(yī)過程中對醫(yī)療服務(wù)的合理訴求，為人民群眾提供更加安全,、有效,、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),。
醫(yī)院績效考核實(shí)施兩年來,，初見了一些成效，職工從中得到了實(shí)惠,，嘗到了甜頭,，進(jìn)一步促進(jìn)了醫(yī)院管理工作的提升，這也為我院明年績效工作推進(jìn)增長了信心,，20xx年我院將在現(xiàn)有的基層上設(shè)立新的管理目標(biāo),，使醫(yī)院更上一個(gè)新臺(tái)階。為我市的婦幼保健工作作出新的貢獻(xiàn),。
教師績效年度總結(jié)篇十九
為了順利推進(jìn)績效考核工作,，針對我公司具體狀況,，在原有的制度上修定、完善和補(bǔ)充了我公司《績效考核管理制度》,，新制度充分結(jié)合了各部門的工作職責(zé)特點(diǎn),，明確了績效考核的指導(dǎo)思想、考核的范圍,、對象,、考核的資料、考核的方法,、要求及考核的時(shí)間跨度,。更加全面、細(xì)致,，可操作性,、實(shí)用性更強(qiáng)。使我公司的績效考核管理更加規(guī)范化,。
我公司績效考核工作,，始終本著客觀公正的考核原則，實(shí)行上級(jí)與下級(jí)層層考核的方法,，實(shí)行分?jǐn)?shù)制度,，打分資料主要涉及德、能,、勤,、績、廉五個(gè)方面,。每月,、每季度由部門負(fù)責(zé)人從工作效率、工作潛力,、遵章守紀(jì),、上進(jìn)心、精神禮貌等方面進(jìn)行評分,，年終,，取四個(gè)季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果。
在工作中,，各部門負(fù)責(zé)人加強(qiáng)了對員工工作過程的監(jiān)督與管理,，在考核標(biāo)準(zhǔn)中記錄員工工作中的關(guān)鍵事件，透過記錄,，更好的發(fā)現(xiàn)了工作中的問題,，能夠及時(shí)責(zé)成改善，同時(shí)也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予認(rèn)可,。在考核過程中,，各部門負(fù)責(zé)人都能盡職盡責(zé)的對待考核，堅(jiān)持原則,，并且嚴(yán)格按照考核細(xì)則打分,，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
透過考核,，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與，真考核,，避免走過場,，以績效考核為契機(jī)進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度,，明確崗位職責(zé),，理順了工作關(guān)系，改善了工作中不規(guī)范的'現(xiàn)象,，同時(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的職責(zé)感，激發(fā)了職工的工作熱情,。
在每月考核結(jié)束后,，透過公司公示欄公布考核成績，使各部門員工認(rèn)識(shí)到自我在考核期間內(nèi)主要的工作成績與不足,，提高了干部職工的工作用心性和主觀能動(dòng)性,，重點(diǎn)突出崗位勞動(dòng)和業(yè)績貢獻(xiàn)，員工的收入與其崗位職責(zé),、工作業(yè)績掛鉤,，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣,、平均主義等諸多弊端,，績效考核真正起到了對職工的激勵(lì)作用，從而改善和提高了工作效率,。
總體來說,，我公司在20xx年的績效考核工作取得了較為滿意的效果，在今后的工作中,，我公司將再接再厲,，進(jìn)一步修訂績效考核管理制度，及時(shí)收集職工的推薦和意見,，相互溝通,，協(xié)調(diào)工作，使單位的績效管理更加規(guī)范化,、細(xì)致化,。為公司更好的發(fā)展而努力奮斗,。
教師績效年度總結(jié)篇二十
為加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),，提高公務(wù)人員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高辦事效率和行政管理水平,，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》,、中組部、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》(中組發(fā)〔__〕_號(hào))和《_縣機(jī)關(guān)工作人員績效考核辦法(試行)》(新發(fā)〔__〕_號(hào))文件精神,，_鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,，全面組織實(shí)施績效考核工作，并取得了明顯成效,，現(xiàn)將一季度以來績效考核工作總結(jié)如下：
(一)開展前期調(diào)研,。
為確保績效考核工作的順利實(shí)施,，20__年_月至_月,，鄉(xiāng)黨委、政府組織相關(guān)人員深入站所,、村組開展調(diào)研,，就考核對象、考核內(nèi)容,、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解,，通過調(diào)研，為制定方案打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。
為加強(qiáng)績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，20__年_月底,，鄉(xiāng)黨委,、政府成立了以黨委書記任組長，鄉(xiāng)長和黨務(wù)副書記任副組長,，涉及的站所長,、紀(jì)檢專干、工會(huì)主席,、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦，明確鄉(xiāng)組織人事專干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績效考核工作的日常事務(wù),，確保了績效考核工作的順利推進(jìn),。
(三)制定考核方案。
在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委,、政府明確崗位分配和崗位職責(zé),，細(xì)化崗位指標(biāo)，20__年_月_日及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì),，全面部署績效改革目的,、意義和改革對象、改革內(nèi)容,。
20__年_月_日制定了《_鄉(xiāng)績效改革實(shí)施方案》(討論稿),，_月_日至_日，通過召開群眾會(huì),、職工大會(huì),、黨政班子會(huì)、黨委會(huì)等形式,，充分征求意見和建議,，認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見和建議，最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后,，自20__年_月_日起實(shí)施,。
_鄉(xiāng)績效考核方案明確規(guī)定：考核范圍和對象為政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員(共_人),，不含鄉(xiāng)黨委,、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo);事業(yè)單位人員暫不列入考核范圍,?？己速Y金來源為鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員(鄉(xiāng)黨委、人大,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)除外)在職在編干部職工隨工資發(fā)放的工作性津貼按人均_元/月納入考核資金;考核方式為按季度考核;考核方法以百分制考核(加分另計(jì)),，按崗位職責(zé)劃分為公共職責(zé)和具體崗位職責(zé)，并結(jié)合出勤和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成情況,，由鄉(xiāng)考核組負(fù)責(zé)組織考核,、兌薪，考核分每分值為_元,，考核分低于80分以下視為不合格,，不得領(lǐng)取考核資金。
(四)全面組織實(shí)施,。
20__年_月起,，鄉(xiāng)黨委、政府按照職工通過的《_鄉(xiāng)績效考核方案》,，首先明確崗位及崗位職責(zé),，由職工自愿報(bào)名、組織考察、群眾評議的方式來決定各自的崗位,，當(dāng)同一崗位出現(xiàn)_人以上來報(bào)名,，采取競爭上崗位，對沒有人報(bào)名的崗位由組織研究決定,，對個(gè)別的崗位實(shí)現(xiàn)輪崗交流任職,，全鄉(xiāng)_個(gè)股級(jí)崗位全部調(diào)整充實(shí)了人員，做到人人有崗位,、人人有職責(zé),。
20__年_月_日至_日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對照實(shí)施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核,，并按照考核分值計(jì)算出個(gè)人的一季度績效工資,，通過公示后報(bào)縣財(cái)政局發(fā)放績效工資，一季度共兌現(xiàn)績效工資_元,，平均人均兌現(xiàn)_元,，最高績效工資_元，最低_元,，績效工資差距不大,，主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計(jì)算，扣分和加分難度都很大,。
一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,，特別是工青婦等群團(tuán)組織突出;。
三是部分職工對用扣他本人津貼來考核有意見,。
一是完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查;,。
二是全面細(xì)化、量化指標(biāo),，根據(jù)指標(biāo)定分值,、定工資;。
三是加強(qiáng)痕跡管理,。
建議：
一是縣直部門對應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所或業(yè)務(wù)人員,，出臺(tái)相關(guān)的考核內(nèi)容，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接來執(zhí)行考核;,。
二是縣委,、縣人民政府能拿出一定的考核獎(jiǎng)勵(lì)資金，加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度,。
20__年,，績效考核工作緊緊圍繞分公司提出的“將單純績效考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃Ч芾恚怀隹冃Ы?jīng)營和績效改進(jìn)”的目標(biāo),，在中心黨政班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合中心生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)營管理目標(biāo)順利完成了各項(xiàng)績效考核工作。現(xiàn)將20__年度中心績效考核工作開展情況匯報(bào)如下：
一,、20__年績效考核工作開展情況,。
20__年年初，根據(jù)分公司組織人事處和中心的要求,，在總結(jié)20__年績效考核存在的問題和不足之后,，修訂和完善了部門績效考核辦法和目標(biāo)責(zé)任書。新辦法充分結(jié)合了各部門的工作職責(zé)特點(diǎn),，更加全面,、細(xì)致，可操作性,、實(shí)用性更強(qiáng),。新辦法在考核辦公室下，增設(shè)了五個(gè)專項(xiàng)考核組,，主要負(fù)責(zé)修訂責(zé)任書和考核標(biāo)準(zhǔn)表,，并負(fù)責(zé)對各部門、支部,、分會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)考核;六項(xiàng)責(zé)任書簡化為五項(xiàng),，并將其中兩項(xiàng)責(zé)任書的簽訂主體做了調(diào)整，以加強(qiáng)支部和分會(huì)的工作;考核程序由原考核小組進(jìn)行綜合考核,，調(diào)整為由五個(gè)專項(xiàng)考核組進(jìn)行專項(xiàng)考核,，考核結(jié)果由考核辦公室匯總，這樣使考核更加專業(yè)化,、合理化,。新辦法強(qiáng)化了績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo),，使中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組,、考核辦公室、專項(xiàng)考核組能夠充分發(fā)揮作用;進(jìn)一步細(xì)化了專項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)各部門更好的完善了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，健全了各類標(biāo)準(zhǔn)，提高了制度的執(zhí)行力,。
部門考核依據(jù)簽訂的責(zé)任書,，由各專業(yè)考核小組進(jìn)行考核?？己诵〗M成員遵循公平,、公正的原則，實(shí)行“嚴(yán)考核,、結(jié)果申訴,、匯總上報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)審定、公布結(jié)果”五步流程,，年終,，取四個(gè)季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果。并將考核結(jié)果與個(gè)人收入掛鉤,，實(shí)行嚴(yán)考核,、硬兌現(xiàn)，起到了以考核促進(jìn)工作落實(shí),、以考核激勵(lì)工作熱情的目的,。考核過程中,，從考核負(fù)責(zé)人到參與考核的人員都能盡職盡責(zé)的對待考核,，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照考核細(xì)則打分,，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,。績效考核辦公室認(rèn)真履行職責(zé),，每季度及時(shí)組織開展考核,，準(zhǔn)確收集保存各種考核原始資料，很好的完成了績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組賦予的使命,。
員工考核方面,，我們分為中層管理干部考核和員工考核。中層干部考核分為兩個(gè)部分：__%與部門考核掛鉤,，__%由中心領(lǐng)導(dǎo)年終打分得出,，打分內(nèi)容主要涉及德、能,、勤,、績、廉五個(gè)方面,。員工考核分經(jīng)營管理人員和技能操作人員,，由部門負(fù)責(zé)人每個(gè)季度從目標(biāo)完成/工作方法、工作效率,、工作能力,、工作態(tài)度、工作飽和度,、上進(jìn)心/安全環(huán)保意識(shí),、發(fā)展?jié)摿Α⒆裾率丶o(jì),、工作協(xié)調(diào),、責(zé)任感,、精神文明等十一個(gè)方面進(jìn)行評分，年終,，取四個(gè)季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果,。
為確保績效評估工作的全面性,、客觀性與準(zhǔn)確性,，我們要求各部門負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對員工工作過程的監(jiān)督與管理，在考核標(biāo)準(zhǔn)中記錄關(guān)鍵事件(主要優(yōu)點(diǎn)和主要缺點(diǎn)),。通過記錄,，我們能夠更好的發(fā)現(xiàn)問題，并責(zé)成改進(jìn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的點(diǎn)滴進(jìn)步,，并給予認(rèn)可，從而充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性,。
3,、公示考核結(jié)果。
中心在考核結(jié)束后,，在廠務(wù)公開欄里及時(shí)公布考核成績,，給各部門下發(fā)《整改通知書》，使部門,、員工認(rèn)識(shí)到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績與不足,。月度預(yù)兌現(xiàn)，年終總兌現(xiàn),，提高了干部職工的工作積極性和主觀能動(dòng)性,，重點(diǎn)突出崗位勞動(dòng)和業(yè)績貢獻(xiàn)，員工的收入與其崗位責(zé)任,、技術(shù)水平,、勞動(dòng)業(yè)績掛鉤，完全打破了以往論資排輩,、好壞一樣,、平均主義等諸多弊端，使績效工資真正起到對職工的激勵(lì)作用,，從而改進(jìn)和提高工作效率。
總體來說,，中心__年的績效考核工作取得了令人滿意的效果,。績效考核充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視,、全員參與,、真抓實(shí)干,。以績效考核為契機(jī)，進(jìn)一步完善了各種制度,、明確了崗位責(zé)任,、理順了工作關(guān)系、改進(jìn)了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象,，提升了中心的日常管理水平,。同時(shí)，通過考核也進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的責(zé)任感,，激發(fā)了職工的工作熱情,。績效考核結(jié)果也為評價(jià)各部門和職工__年的業(yè)績提供了依據(jù),。
二,、考核過程中存在的主要問題及整改措施。
1,、部門績效考核中的部分考核指標(biāo)不夠細(xì)化,，沒有充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)。整改措施：中心考核辦公室將于20__年年底組織各專業(yè)考核組對五項(xiàng)考核表中的考核指標(biāo)進(jìn)行修訂,，并組織各部門進(jìn)行評審,。
2、部分考核小組人員不夠?qū)I(yè),，對考核標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹,。
整改措施：對各專業(yè)考核組成員進(jìn)行培訓(xùn)，并根據(jù)現(xiàn)工作實(shí)際,、工作性質(zhì)對部分人員進(jìn)行調(diào)整,。
3、員工績效考核方面,，在分公司二季度內(nèi)控檢查時(shí)提出：未明確將“個(gè)人道德行為”納入員工年度考評中;在個(gè)人績效考核指標(biāo)中“職業(yè)道德”指標(biāo)不夠細(xì)化,。
整改措施：在20__年年末組織員工年度考評時(shí)，發(fā)通知將“個(gè)人道德行為”的內(nèi)容納入中層干部和員工的綜合考核表中;組織各部門根據(jù)崗位特點(diǎn)細(xì)化“員工績效考核表”中的考核指標(biāo),，將“職業(yè)道德”細(xì)化到各指標(biāo)中,，20__年執(zhí)行新考核表。
4,、員工對績效考核的認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高,。
整改措施：20__年通過多種形式對中心員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),。
20__年,，中心績效考核組將深入了解本單位的生產(chǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)容，充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù),，不斷完善對部門,、員工的考核體系,。從中心和職工的利益出發(fā)，進(jìn)一步修訂績效考核制度和崗位工作量化標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真做好員工,、中層干部的績效考核工作，及時(shí)收集職工的建議和意見,，相互溝通,，做好解釋、協(xié)調(diào)工作,，使中心的績效管理工作更上一層樓,。
根據(jù)《中共關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位工作人員20__年度考核工作的通知》(___發(fā)[__]_號(hào))精神，我辦結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真組織開展了20__年度考核測評工作?，F(xiàn)將我辦考核測評工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)到位,，組織有力,。
我辦高度重視考核工作，切實(shí)把考核工作作為加強(qiáng)干部教育,、管理和監(jiān)督,，促進(jìn)信息化隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，作為表彰先進(jìn),、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、鼓舞士氣、激勵(lì)奉獻(xiàn)的有效措施,，我辦按照《關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位工作人員20__年度考核工作的通知》(__發(fā)[__]_號(hào))文件精神,，制定了實(shí)施意見，成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管辦公室工作的副主任具體組織實(shí)施考核測評工作,。
二、認(rèn)真開展績效考核,，不走形式,。
1、20__年_月_日,，召開全體工作人員大會(huì),，組織學(xué)習(xí)《_市_區(qū)組織部_市_區(qū)人事局關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位工作人員20__年度考核工作的通知》。對我辦考核測評工作進(jìn)行安排,，發(fā)放《年度考核登記表》和《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》,，對自己的學(xué)習(xí)和工作和職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié)，找準(zhǔn)問題,，明確奮斗方向,，如實(shí)填寫《登記表》。
2,、20__年_月_日,，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會(huì)議。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行述職,，向大家匯報(bào)自己履行職責(zé)情況;,。
二是單位其他人員根據(jù)各自的責(zé)任分工自我剖析，認(rèn)真總結(jié)工作中的成績,，同時(shí)查找了自己在工作,、學(xué)習(xí)、生活中存在的不足,，明確今后努力方向,，認(rèn)真寫好個(gè)人總結(jié)材料，每位同志實(shí)事求是作出評議,，單位參加評議率達(dá)100%,。
三是充分開展群眾評議，充分討論每位同志20__年各方面的表現(xiàn),，在提出優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)指出了不足之處,，幫助同志明確努力方向，在工作中改正不足,。
四是采用無記名投票的方式進(jìn)行民主測評,，推選出20__年領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核優(yōu)秀等次一名、年度考核優(yōu)秀等次一名,。
五是召開信息化辦公室考核領(lǐng)導(dǎo)小組考評會(huì)議,，綜合民主測評情況，提出考評等次意見,。
三,、公示績效考核結(jié)果，公正公開,。
《領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核民主測評表》和《_區(qū)20__年度考核民主測評表》填寫完畢,，現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由單位綜合科統(tǒng)計(jì),，考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長監(jiān)督,，民主評議測評結(jié)果當(dāng)場公布。單位應(yīng)到在編人員_名,，實(shí)到_名,，全部參加了測評。_同志經(jīng)考核上報(bào)為優(yōu)秀等次人選,，_同志經(jīng)考核確定為優(yōu)秀等次,，其余成員經(jīng)考核全部確定為稱職,，無不稱職或基本稱職人員。并且將績效考核結(jié)果在單位進(jìn)行公示,。
通過開展考核工作,，使大家充分認(rèn)識(shí)到了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出了努力的方向,，激勵(lì)了斗志,，促使全體人員提高綜合素質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，恪盡職守,，努力為我區(qū)的信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)光荏苒,，20__年在一片有序的繁忙中將要過去了,，回首過去一年，內(nèi)心感慨萬千,?？偨Y(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓(xùn),、長處與不足,、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評判，為下一步工作理清思路,，明確目標(biāo),，制定措施，提供參考和保障,。因此,，我做出如下總結(jié)。
一,、對一年來工作的回顧,，各項(xiàng)工作的完成情況。
過去的一年,，績效考核工作在各部門員工的通力配合下,，取得長足的進(jìn)步，這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的,。
1,、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題，績效考核在某種程度上深入人心,，得到了廣大員工的理解與支持,。各部門員工從績效考核中得到了實(shí)惠，使得大家積極參與，共同進(jìn)步,。
2,、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核,、執(zhí)行力考核和成本考核等,，到管理(計(jì)時(shí))員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,，調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性和工作熱情,。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗(yàn)記錄,。
3,、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下，考核數(shù)據(jù)做到了及時(shí)準(zhǔn)確,，為切實(shí)做到員工考核結(jié)果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題,?？v觀整個(gè)20__年，考核工作還是有些不足與缺憾,。
1,、部分考核細(xì)則未做到及時(shí)的修改，脫離客觀實(shí)際,，致使個(gè)別部門考核出現(xiàn)了與真實(shí)情況相矛盾的不合理情況,。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核，由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,，致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定,，出現(xiàn)了個(gè)別的不合理的情況發(fā)生。),。
2,、個(gè)別員工素質(zhì)低，不能按時(shí)準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù),，有的員工對考核反映出的負(fù)績效不能接受,，應(yīng)加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念,。
3,、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,，使工作無法有效開展,。
三、下一年度的工作計(jì)劃與安排?？偨Y(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計(jì)劃,。
1、明確工作思路,，下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn),，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會(huì)背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn),。
2,、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,，針對這一點(diǎn)應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,，對不同部門工作績效結(jié)果進(jìn)一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理，應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,，例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,，應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，作出合理的追加規(guī)定,。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法,。
3、加強(qiáng)績效考核人員的執(zhí)行情況,，做到一切從實(shí)際出發(fā),，按數(shù)據(jù)按事實(shí)說話，拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效結(jié)果,。
4,、積極制定20__年考核工作計(jì)劃，消除以往考核中的盲點(diǎn),，做到每個(gè)員工都納入考核工作,，進(jìn)行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),，我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面,。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，績效考核工作始終遵循以“公平、公正”為原則,，實(shí)行嚴(yán)考核,、硬兌現(xiàn)，起到了以考核促進(jìn)工作落實(shí),、以考核激勵(lì)工作熱情的目的,，較好地完成了20__年的績效考核工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開拓創(chuàng)新,，順利完成各部門考核任務(wù),。
20__年的績效考核工作已經(jīng)過去一年，我們克服困難,，積極溝通,，主要完成的工作有：考核組根據(jù)各部門實(shí)際情況制定各部門績效考核表_份;制定考核計(jì)劃安排表_份;共召開考核組專題會(huì)議_次;考核結(jié)束后形成相關(guān)報(bào)告_份;對各部門日常工作情況進(jìn)行督察共_次;制定了各部門目標(biāo)責(zé)任狀并根據(jù)各部門工作重點(diǎn)制定年度重點(diǎn)工作;調(diào)整了測繪公司的工作方式，出臺(tái)了新的工作機(jī)制;過去半年多的績效考核工作在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中取得了一定成績,。
二,、悉心研究，創(chuàng)新改進(jìn),，合理制定各部門考核表,。
20__年_月，考核組先后多次召開考核專題討論會(huì)對各部門工作流程,、日常業(yè)務(wù)和核心業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新調(diào)整。_月_日,，董事長與各部門及下屬公司簽訂了《工作目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀》,，為績效考核工作奠定了良好基礎(chǔ)?？己私M針對各部門提出的業(yè)務(wù)整改意見及時(shí)進(jìn)行溝通,，對符合要求的意見合理采納，結(jié)合公司實(shí)際情況合理安排,。經(jīng)過仔細(xì)分析,、討論研究，考核組重新修定各部門在20__年的工作重點(diǎn)和權(quán)重,，為公司_個(gè)部門及下屬公司量身制定出年度考核表,，并且對照去年做出了相應(yīng)的調(diào)整：如物業(yè)公司的工作重點(diǎn)放到物業(yè)費(fèi)收繳和業(yè)主滿意率以及減少虧損方面，例如對垃圾清運(yùn)過程費(fèi)用過高的管理漏洞做了周密細(xì)致的調(diào)查處理,，幫助物業(yè)公司建立了新的運(yùn)輸機(jī)制,，每年可為公司節(jié)約資金約_萬元左右;建議項(xiàng)目管理部對__工地外圍進(jìn)行封閉性管理提出相關(guān)意見;__項(xiàng)目部的工作重點(diǎn)放在__樣板房、__項(xiàng)目的其他施工材料方面,，如對瓏湖項(xiàng)目的外墻抹灰工藝粗糙,，考核組提出了改進(jìn)意見;將測繪公司的收費(fèi)任務(wù)提高到_萬元，_月份,，改進(jìn)測繪公司的“大鍋飯”工作機(jī)制,，實(shí)行計(jì)件工資，提高了對內(nèi)部管理,、測繪質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度、客戶回訪滿意率等方面的要求，激勵(lì)了員工的工作積極性,。_月份,，考核組按時(shí)驗(yàn)收__帶及樣板房的精裝修完成工作。
三,、扎實(shí)工作,、遵循公平公正，認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)的考核任務(wù),。
考核組每位成員都能夠顧全大局,、任勞任怨、全身心撲在考核工作上,。有時(shí)候考核工作忙到中午吃飯還沒有結(jié)束,，我們堅(jiān)持不搞形式主義，考核過程中,，從學(xué)習(xí)筆記,、出車記錄、環(huán)境衛(wèi)生到目標(biāo)任務(wù)等,，都根據(jù)考核表認(rèn)真考核每項(xiàng)工作的完成情況,，各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，不放過每個(gè)細(xì)節(jié),。在扣分或者加分項(xiàng)目將原因告知各部門,，讓大家消除疑慮。在抽查過程中,，遇到?jīng)]有做好的工作我們更是慎之又慎,，將存在的問題當(dāng)面與各部門人員溝通，并做好相關(guān)筆記和照片采集工作,?？己私M每位人員都能夠克服困難毫無怨言，尤其是到物業(yè)公司和__項(xiàng)目部考核的時(shí)候,，天氣炎熱,，考核組堅(jiān)持步行，到每個(gè)物業(yè)站和工地樣板房進(jìn)行實(shí)地考察,，不放過每個(gè)衛(wèi)生死角,、綠化細(xì)節(jié)和安全隱患。
可以說,，20__年多的績效考核工作是公平公正的,，是符合公司實(shí)際情況的，考核組成員的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高,。成績的取得更要感謝董事長給予的正確指導(dǎo)和大力支持;感謝各部門的積極配合,。
四,、績效考核工作存在的問題和不足。
績效考核工作對我們公司來說還不是很成熟,，在運(yùn)行過程中主要存在以下方面不足：
績效考核在我公司實(shí)行時(shí)間不長,，我們一直也在不斷學(xué)習(xí)和探索中，從中找到最適合于公司的考核辦法,。首先,，在第一季度的考核中，我們發(fā)現(xiàn)自己的考察力度和抽查力度不夠,，比如有些部門在季度考核時(shí)無法收集到平時(shí)里完整的數(shù)據(jù),，個(gè)別項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,，這樣造成在打分時(shí)衡量比較困難,。發(fā)現(xiàn)問題后我們考核組及時(shí)解決問題，并且,，給綜合部日常工作扣分,。在第二季度的考核工作中，由綜合部牽頭分別于四,、五,、六月先后多次對各部門日常工作的不定時(shí)抽查，并做好相關(guān)筆記,，第三季度使抽查工作已經(jīng)成為日常工作的一部分，發(fā)揮了較好的促進(jìn)和激勵(lì)作用,。
其次,，考核組成員對各部門專業(yè)知識(shí)了解不高，對一些檢查工作沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn),，沒有專業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做保證,，所以在考核中會(huì)出現(xiàn)檢查力度不深，問題定位不準(zhǔn)確的情況,。
1,、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扎實(shí)肯干精神，學(xué)習(xí)新的方式方法做好與各部門間的溝通與引導(dǎo)工作,，強(qiáng)化公司中層領(lǐng)導(dǎo)的績效考核推行力度,，完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查，全面細(xì)化,、量化指標(biāo),、嚴(yán)抓任務(wù)的時(shí)效性。
2,、做好各部門間的團(tuán)結(jié)工作,，求同存異,，完善自我，繼續(xù)加大對各部門的抽查監(jiān)督工作,，對事不對人,，不怕得罪人。一切為了公司的發(fā)展,。借此機(jī)會(huì),，也要感謝各部門的諒解與配合。
總體來說,，20__年的考核工作取得了令人滿意的成績,，在以后的績效考核工作中，我們有信心有決心在公司董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，及時(shí)收集職工意見和建議,，相互溝通，做好解釋,、協(xié)調(diào)工作,，使公司的績效考核工作更上一層樓。
最后,，我代表公司考核組祝在座的各位家庭幸福,、萬事如意!
教師績效年度總結(jié)篇二十一
20xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的大力支持幫忙下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)深刻內(nèi)涵，全面了解掌握了__的____精神及加強(qiáng)依法治國重大理論知識(shí),，不斷提高自身政策理論水平,，以增強(qiáng)自身在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的本事,。與此同時(shí)，我進(jìn)取參與__的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，主動(dòng)分析查找本人在思想認(rèn)識(shí),、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題，認(rèn)真開展批評與自我批評,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)取整改,，力求實(shí)效,，從根本上改變以往不良習(xí)慣，真正做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,。經(jīng)過不懈努力,，較好地完成了科室和局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年個(gè)人工作總結(jié)如下：
在實(shí)際工作中,，我始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實(shí)抓好,，抓出成效。一方面我進(jìn)取參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，不斷積累理論知識(shí),、努力提高工作技能的同時(shí)，踴躍報(bào)名參加省,、市,、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識(shí)培訓(xùn)，有針對性地學(xué)習(xí)電腦操作技能及法律法規(guī)知識(shí),，使自我在實(shí)際工作技能上有較大提高和提高,，真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn),、兩提高,。
多年來，我進(jìn)取倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng),。無論在生活上還是在工作上,，我始終堅(jiān)持著節(jié)儉習(xí)慣，慎細(xì)慎微,，從不大意,，時(shí)刻檢點(diǎn)著自我的言行，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,，從不向被下屬單位吃拿卡要,，并自覺理解社會(huì)監(jiān)督;時(shí)刻牢記__的宗旨，嚴(yán)守__的紀(jì)律,，堅(jiān)決與享樂主義、拜金主義,、形式主義,、官僚主義作斗爭，反對一切形式的浪費(fèi)之風(fēng),、奢靡之風(fēng),、腐化之風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公平正義,。
一年來,，我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，對局上交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù),，都能做到分清輕重緩急,，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
回顧一年來的工作，盡管我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的提高，可是我也深刻地認(rèn)識(shí)到自我在工作中還存在很多不足之處,，主要表此刻現(xiàn)代辦公技能還不夠強(qiáng),，思想不夠開放，很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛,。所以,，在今后工作中，我必須要認(rèn)真克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)成績,，自覺把自我置于__組織和群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、勤奮工作,，全面完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名組織信任,、人民滿意的____干部,。
