總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件進(jìn)行再處理的過程,，可以發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決方法,?？偨Y(jié)要求用簡練的語言表達(dá),，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)是學(xué)習(xí)和成長的重要環(huán)節(jié),，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范例吧。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇一

在指導(dǎo)思想上,，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,，為動(dòng)力，為指南;在工作上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，有條不紊，做到了不失位,，不越位,，不缺位;在生活上，不講條件,，不多言語,，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用,。

二,、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫,。

作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的學(xué)習(xí),，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長的的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難,，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清,，步子實(shí),，效果好。

三,、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì),，在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。

一個(gè)月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會(huì)議,，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃,，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,，對(duì)教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話，指出問題,，限期整改,，防患于未燃。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高,，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,，對(duì)教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四,、走進(jìn)教師的課堂,，在指導(dǎo)提高方面下功夫。

一個(gè)月來,，我先后15次深入教師課堂聽課,，并及時(shí)和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其不足,，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評(píng)課活動(dòng),，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新提高,。對(duì)新教師,、年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的幫助，對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),，同時(shí),，通過聽課對(duì)教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ),。

五,、走進(jìn)學(xué)生的課堂，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫,。

作為教務(wù)主任,，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒,，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺(tái)講課,，本學(xué)期我代五年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課本文來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

六,、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫,。

身正為范,，行勝于言。作為學(xué)校的行政,，每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零,。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇二

在指導(dǎo)思想上,，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念，為動(dòng)力,，為指南;在工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，有條不紊,，做到了不失位，不越位,，不缺位;在生活上,，不講條件，不多言語,，埋頭苦干,，在教師中起到了較好的帶頭作用。

作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的學(xué)習(xí),，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長的的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),，并完善教務(wù)處,，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清,，步子實(shí)，效果好,。

一個(gè)月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會(huì)議，部署學(xué)校教務(wù)處,，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃,，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對(duì)教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話,，指出問題，限期整改,，防患于未燃,。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對(duì)教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

一個(gè)月來，我先后15次深入教師課堂聽課,，并及時(shí)和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足,，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評(píng)課活動(dòng),，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課改的精神,，使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新提高。對(duì)新教師,、年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的幫助,，對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn)，同時(shí),，通過聽課對(duì)教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

作為教務(wù)主任,，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺(tái)講課,，本學(xué)期我代五年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課本文來自,，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。

身正為范,，行勝于言,。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,，做到安全事故率為零。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇三

秋去冬來,，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思,、多想,，團(tuán)結(jié)同事，共同努力,，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好,。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報(bào)如下：

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí),，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán),。

1,、備課。

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí),，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長,，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享,，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通,，使大家在活動(dòng)中了解他人,，了解自己，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課,，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì),。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，做到有,、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2、互相聽評(píng),，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后,，各位老師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足，對(duì)于課程的設(shè)計(jì),，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動(dòng)太少,。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課,、評(píng)課,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對(duì)策,，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作,。

4、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng),。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課,、評(píng)課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),，使大家在教學(xué)中有一定的提高,。在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者,，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源,。

5,、主題活動(dòng)。

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng)。

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。如通過家園之窗、家長會(huì),、家長接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活情況,。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng),。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

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學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇四

本學(xué)期教導(dǎo)處工作仍然以貫徹落實(shí)新課改精神為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,，以改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)能力為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入開展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng),，進(jìn)一步完善教學(xué)管理措施，努力提高教師隊(duì)伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),。

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,，除了領(lǐng)導(dǎo)的決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。因此,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，做了以下幾件事：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論,，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,、責(zé)任感和緊迫感，從而樹立正確的教育觀念,，全身心地投入到教育教學(xué)工作之中,。

2、堅(jiān)持不懈地抓業(yè)務(wù)提高,，著力抓好骨干教師的培養(yǎng),，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí)鍛煉。本學(xué)期先后派優(yōu)秀教師到xx等地參加全國性觀摩活動(dòng),。出去的教師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，博采眾家之長,，回來后把新學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想和方法向全體教師傳播，并上匯報(bào)課,，為全面提高全校教師教學(xué)水平起到了推動(dòng)作用,。

3、加強(qiáng)校際交流,，提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期先后派出多名教師到本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和x市x直小學(xué)參加教學(xué)研討活動(dòng),。根據(jù)市教研室安排還派出xx等教師到xx小學(xué),、xx小學(xué)送教示范課，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評(píng),。

4,、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，讓更多的年輕教師經(jīng)過鍛煉脫穎而出,。本學(xué)期從歷屆開課月中選拔出來的課堂教學(xué)優(yōu)勝教師分別參加了市語文,、科學(xué)、英語等優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，皆獲得一等獎(jiǎng)的好成績,。青年教師xx先后參加市、地,、省三級(jí)科學(xué)課評(píng)比皆獲得一等獎(jiǎng),。xx兩位老師參加市語文、英語評(píng)優(yōu)課皆獲一等獎(jiǎng),。

5,、仍然堅(jiān)持加強(qiáng)“反思”，成就“反思型”教師,。要求教師備課上課有反思,，每次考試或開課后，每位教師都要做到及時(shí)尋找存在的不足進(jìn)行反思總結(jié),，以便在今后的工作中有所突破,。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，“管理出效益”,，基于這樣的認(rèn)識(shí)，教導(dǎo)處十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，積極深入課堂,，認(rèn)真了解教學(xué)情況,，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程,。領(lǐng)導(dǎo)和教師按要求完成每學(xué)期聽課的節(jié)數(shù),，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課，教師們相互聽課,，骨干教師做好示范帶頭作用,，青年教師互幫互學(xué)，虛心學(xué)習(xí),。同時(shí)我們還運(yùn)用學(xué)科競賽,、檢測等多種形式對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析,，針對(duì)現(xiàn)狀,，及時(shí)采取有效措施，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升,。

2,、加強(qiáng)檢查督促，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,、呵護(hù)后進(jìn)生，對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不歧視,，不侮辱，以人民教師的高度責(zé)任感,，持之以恒地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化和文化輔導(dǎo)工作,，與其他學(xué)生同等對(duì)待。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，激發(fā)起全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，保證質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,，嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)期,，從周一到周五,，每周由教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，記入教育教學(xué)常規(guī)巡查表,，并在下周例會(huì)上作通報(bào)，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。由于巡視與考課工作做得長期實(shí)在,，保證了所有學(xué)科的正常教學(xué)時(shí)間，使得學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，技能特長得到發(fā)揮,，身心得到全面發(fā)展，學(xué)生在各級(jí)各項(xiàng)競賽中都能取得可喜的成績,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作。在計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)批改,、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，都狠抓規(guī)范管理,。教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)情況，備課作業(yè)批改等筆案工作,，每月組織一次校內(nèi)視導(dǎo),，要求教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》要求,。在備課方面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求,，寫出規(guī)范的教案;在上課方面,，教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好進(jìn)度,，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，在傳授雙基的同時(shí)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);在作業(yè)方面,，注重作業(yè)的明確性和針對(duì)性,，以及作業(yè)的深度和份量，認(rèn)真及時(shí)批發(fā),、訂正,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處協(xié)同各教研組,、少先大隊(duì),，組織學(xué)生參加各級(jí)教育主管部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好的成績,。

1,、組織學(xué)生參加市“保護(hù)生態(tài),，美化家園”百米長卷繪畫活動(dòng)，獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。

2,、組織學(xué)生參加市乒乓球比賽獲團(tuán)體冠軍,。

3、參加市中小學(xué)生文藝匯演獲一,、二,、等獎(jiǎng)。

4,、組織學(xué)生參加市,、地“知榮辱，樹立新風(fēng)”講故事比賽獲一,、二等獎(jiǎng),。

5、組織學(xué)生參加滁州市“知榮明恥”演講比賽獲二等獎(jiǎng),。

1,、四月份舉行第x屆開課月活動(dòng)，教導(dǎo)處教科室協(xié)同抓好開課月工作,，本屆“三類型”開課月即示范課,、評(píng)優(yōu)課、研討課,，質(zhì)量又有提高,，體現(xiàn)于我校課改成果。

2,、協(xié)同學(xué)校成功地舉辦了第x屆“小百靈”藝術(shù)周活動(dòng),，充分展示了我校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的豐碩成果。

3,、搞好學(xué)科競賽工作,。本學(xué)期于x月下旬舉行了一年級(jí)說話、二年級(jí)口算,、三,、五年級(jí)作文、四年級(jí)數(shù)學(xué)競賽,，周密安排,，公正評(píng)價(jià)，取得較好的效果,。

一學(xué)期來,，通過全體教師的密切配合,，共同努力，取得令人滿意的成績,。但仍需加強(qiáng)教導(dǎo)處自身的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化督導(dǎo)意識(shí)，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造新成績,。

1、完善“教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師”四級(jí)群體教學(xué)管理操作系統(tǒng),。

2,、進(jìn)一步深化課程研討，加強(qiáng)聽課,、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，加快青年教師的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測力度,。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇五

時(shí)光荏苒，歲月如歌,，伴隨著粉筆灰塵的灑落，xx悄然落下帷幕,，回顧一年的工作,。

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠,、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，勤學(xué)善思,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求圓滿。

(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作,。我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線,，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。

2,、努力抓好三隊(duì)建設(shè),，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項(xiàng)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段,。

3,、堅(jiān)持陽光課堂，為了講求課堂時(shí)效性,，追求課堂質(zhì)量,，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組,，與教師共同研討,，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口,，在體育教師和班主任的共同努力下,，學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范,、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng),。豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。

(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

(三)做好信息技術(shù)工作,，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開展,，做好網(wǎng)上?課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序,，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績,，其中，有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽，取得好成績;在xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校摘取五連冠的總分第一名;x月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng),。x月份,。配合黨支部x書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎(jiǎng)的好成績。

工作至今,，我始終堅(jiān)持和注重對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)工作的實(shí)效性,，主動(dòng)與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué)，只有這樣,，才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能不愧對(duì)自己,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅(jiān)信，只要努力,，生命中總會(huì)有灑滿陽光的路,。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇六

回顧擔(dān)任教務(wù)主任以來所走過的路，細(xì)細(xì)反思一些得與失,，百般感受涌上心頭：快樂,、痛苦、收獲,、遺憾,。近幾年酸甜苦辣，今天與大家一起分享,，敬請(qǐng)給以指點(diǎn)和幫助,。

學(xué)校工作是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作，教學(xué)更應(yīng)該突出一個(gè)“實(shí)”,，以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn),，注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的教學(xué)風(fēng)格,。遵照市局和中心中學(xué)工作安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

1,、加強(qiáng)制度、職責(zé)的學(xué)習(xí),。

“無規(guī)矩不成方圓”,。每學(xué)期開始，都要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定工作制度,、明確工作職責(zé)，讓老師們一開始就能確立正確的方向,，強(qiáng)化到自己的責(zé)任心,，在心中對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)有一個(gè)總體思路。

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重師德建設(shè),，重視抓好教師的思想工作,。采用集體和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德和師德建設(shè)方面的材料,，落實(shí)上級(jí)文件精神,，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

學(xué)校一直注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，經(jīng)常不斷的進(jìn)行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),。

每學(xué)期都要對(duì)班主任工作要求：安全,、學(xué)習(xí)一起抓，事事管理要細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題快處理,，記錄回報(bào)不可差,。

5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視個(gè)性發(fā)展，實(shí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ晟茖?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法,，達(dá)到較科學(xué),、全面評(píng)價(jià)學(xué)生的目標(biāo)。

6,、強(qiáng)化校園文化教育,。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障，“校?？鬃酉?，班班論語章”。學(xué)校始終堅(jiān)持環(huán)境育人的原則,，每個(gè)教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長廊”,，讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。

7,、加強(qiáng)校園文體活動(dòng),。

學(xué)校每學(xué)期都有各類興趣活動(dòng)小組，如棋類小組,、舞蹈小組,、球類小組等等，同時(shí),，圍繞大課間開展形式多樣的活動(dòng)(跳長繩,、拔河等)，極大地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)出自我,。

首先，為了保證各項(xiàng)工作的推行,，明確分工,，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)做到分工不分家,，在工作需要的時(shí)候大家一起上,，沒有人講干多干少，得多得少,。大家毫無怨言,，團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下,，心往一處想,，勁往一處使。各項(xiàng)工作計(jì)劃周密,，每學(xué)期初,，認(rèn)真制定符合學(xué)校實(shí)際的工作計(jì)劃，力求做到月月有重點(diǎn),，周周有安排,。為保證學(xué)校中心工作得到落實(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，督促各項(xiàng)工作得到了嚴(yán)格的落實(shí),。

其次，工作中規(guī)范行為的同時(shí),，管理上大膽創(chuàng)新,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的指導(dǎo)下，真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化,、具體工作精細(xì)化,、精細(xì)工作規(guī)范化：

1、成立了查課小組,，堅(jiān)持每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)指正教學(xué)中的不規(guī)范行為，有效地杜絕了曠課,、自由調(diào)課,、上課遲到、提前下課,、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn),。

2、注重課堂教學(xué)過程和達(dá)標(biāo)落實(shí),，并為此成立了聽課小組,，進(jìn)行普聽課活動(dòng)，每學(xué)期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，要求課堂設(shè)計(jì)新穎,，體現(xiàn)課改落實(shí)，所有教師均可參與聽課,，學(xué)校組織的聽課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分,，然后，學(xué)科組成員利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，指出亮點(diǎn),，明確不足的地方,，商討切實(shí)可行的方法，長期以來,，學(xué)校構(gòu)建了“備—聽—評(píng)—思”的課堂教學(xué)研討模式,，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高,。

3,、堅(jiān)持教學(xué)月度檢查，每月底最后一個(gè)周四下午放學(xué)后,，要求全體教師把自己的所有材料,，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對(duì)教師的教案,、作業(yè)批改、聽課等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時(shí)記錄下來,，優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真匯總出來，然后學(xué)校針對(duì)問題進(jìn)行分析,，經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。

在全體教師會(huì)上及時(shí)反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題,，在今后的工作中糾正不足,，避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點(diǎn)問題共同借鑒,、吸收,，運(yùn)用到自己的工作中。定期的業(yè)務(wù)活動(dòng)為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用,。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核,，這樣避免了教師們臨時(shí)應(yīng)付補(bǔ)做的現(xiàn)象，促進(jìn)了實(shí)效的教學(xué)工作,。

最后,，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)教科研活動(dòng)力度,。每學(xué)期期中考試后,，學(xué)校都能認(rèn)真組織三個(gè)級(jí)部老師召開工作座談會(huì)，分級(jí)部進(jìn)行工作分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行解決。所有任課教師都能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),?；顒?dòng)的開展提高了教師的教學(xué)認(rèn)識(shí)和能力，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和推廣,。

1,、建構(gòu)有效的課堂教學(xué)模式，從學(xué)生興趣出發(fā),，真正地確立學(xué)生的主體地位,，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生,。讓學(xué)生成為課堂的主宰,，既是素質(zhì)教育的要求，也是新課程改革的需要,。于是鼓勵(lì)教師積極對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行大膽改革,，將目光轉(zhuǎn)向了對(duì)我校課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)上,，在充分領(lǐng)會(huì)我市教研室規(guī)劃的“因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)”的中心課題精神的前提下，最終研究制定出了我們學(xué)校的'子課題——“激趣·探究·共享·達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。

并對(duì)我們傳統(tǒng)的課堂模式進(jìn)行大刀闊斧的變革,，轉(zhuǎn)入課題的實(shí)質(zhì)性研究,。正是有了學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，才使得我們的課堂教學(xué)模式改革得以順利進(jìn)行。

學(xué)校教學(xué)模式教學(xué)程序分為四步：

(一)激趣導(dǎo)入,，明確目標(biāo)(約5分鐘),。

(二)自主探究，質(zhì)疑問難(約10分鐘,。

(三)合作展示,，共享快樂(約20分鐘)。

(四)達(dá)標(biāo)檢測,，寄語希望(約10分鐘),。

本教學(xué)模式從學(xué)生興趣入手，遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，傳承“以人為本,，樹人為先、自主探究,、幸福體驗(yàn),、和諧共享”的理念，讓老師在課堂上“因?qū)W施教”,，讓學(xué)生在課堂上“三三達(dá)標(biāo)”,。能夠注重學(xué)生的潛能發(fā)展,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

目前學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這一課堂模式,，逐步感覺到由原來的“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”,，進(jìn)而達(dá)到“善學(xué)”的境界，深刻體會(huì)到合作探究這種新型學(xué)習(xí)方式帶給學(xué)生的極大樂趣,。我校所實(shí)施的教學(xué)模式得到了xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，岳校長還在全市教科研工作會(huì)議上做了典型發(fā)言，受到與會(huì)人員的一致好評(píng),。

同時(shí),，學(xué)校還承擔(dān)著省市縣級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的重任，在學(xué)校及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極,、認(rèn)真的實(shí)施教科研活動(dòng)。通過教科研活動(dòng),，提高了教師教學(xué)水平,，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。連續(xù)三年中考成績均位居全市前列,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，社會(huì)的認(rèn)可，信譽(yù)度一再攀高,。

2,、加強(qiáng)外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn),。

學(xué)校非常支持教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不錯(cuò)過任何一次活動(dòng)機(jī)會(huì)，盡管學(xué)校財(cái)力吃緊,，可學(xué)校還是全方位地提供每一次機(jī)會(huì),，老師們也十分珍惜每一次活動(dòng)，總是非常認(rèn)真地做好記錄,，并在教學(xué)實(shí)踐中逐步貫徹落實(shí),，在全學(xué)科教師中大力宣揚(yáng)，極大地推進(jìn)了教改向著明亮的方向行進(jìn),。校本培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，并針對(duì)學(xué)校實(shí)際制定了培訓(xùn)目標(biāo)并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié),。

針對(duì)教師課堂教學(xué)改革步伐不大的情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)了聽、評(píng)課研討活動(dòng),，構(gòu)建了“備—聽—評(píng)—思”的課堂教學(xué)研討模式,，使教師之間相互討論相互借鑒,，共同提高。本學(xué)期學(xué)校又特別重視并組織教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作與網(wǎng)上查閱資料,，大部分教師能夠較為熟練地從網(wǎng)上查閱,、下載資料，充分利用了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源,，輔助了教學(xué)工作,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在管理中積極創(chuàng)新,，針對(duì)中青年教師教學(xué)基本功弱的問題,，組織開展青年教師的培訓(xùn)工作，讓骨干教師進(jìn)行幫帶,，既發(fā)揮了骨干教師的示范作用,，又為青年教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了展示自己才能的舞臺(tái);針對(duì)教研活動(dòng)有形式無實(shí)效的情況,，要求教研組活動(dòng)做到“三落實(shí)”(地點(diǎn),、時(shí)間、中心發(fā)言人),，較好地發(fā)揮了教研組和教研組長的作用;針對(duì)教師教學(xué)方法陳舊的問題,，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展。

教務(wù)處幾乎天天都有事,，所以教務(wù)處工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，所安排的工作都要慎之又慎，盡可能地在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中少讓老師走彎路,、少浪費(fèi)他們的時(shí)間,，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致讓老師重復(fù)性勞動(dòng)的情況。

“教務(wù)無小事,，事事都育人”,，也許微乎其微的小事，就會(huì)給孩子的學(xué)業(yè)或心理造成不可彌補(bǔ)的損失,。這就要求我們教務(wù)人員在工作中,，不僅有愛心，還得有耐心,，要能了解每個(gè)學(xué)段孩子的心理特點(diǎn)及學(xué)科特點(diǎn),，還需要發(fā)自內(nèi)心地盡量從學(xué)生及家長的角度去思考，只有全身心付之真誠,，就能讓學(xué)生得到滿意的服務(wù)的,。

在平時(shí)的工作中注重同事間的協(xié)作，能放手的就放手,，讓他們?nèi)ュ憻?，相信他們的能力,，?chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練他們獨(dú)立處理問題的能力，學(xué)會(huì)挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì),，學(xué)會(huì)欣賞每人的優(yōu)點(diǎn),，并誠懇要求他們多批評(píng)我工作中的失誤，經(jīng)常在交流中碰撞,，在碰撞中學(xué)習(xí),，大家針對(duì)某種觀念共同進(jìn)行探討，達(dá)成共識(shí),，團(tuán)隊(duì)的合作,，讓我們的工作贏得了一次又一次收獲。當(dāng)大家心往一處想,，勁往一處使的時(shí)候,，每一份工作就成為愉悅而美麗的了。

1,、課改教學(xué)目前還處在探索階段,，少有成果。

2,、從學(xué)生及家長的角度去思考問題的力度不夠,。

3、問題反饋依然存在層面化的特點(diǎn),。

在下步教學(xué)中,，對(duì)較好做法和較成熟的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。針對(duì)存在的問題將采取以下整改措施,。

1,、加強(qiáng)新課改理念和新課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，給老師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)本校教師研討課,、示范課活動(dòng),，讓老師多交流,、多相互學(xué)習(xí)，以盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程要求,。

2、加強(qiáng)培養(yǎng),、推出名師,，立榜樣、樹典型,，充分發(fā)揮榜樣的輻射帶動(dòng)作用,。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇七

總結(jié)20xx年的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問，才覺得自己的工作更有好處,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠,，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師主角,，做好表率，盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率,。這一年來，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。用心宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能透過校培,、自培,、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功,。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師帶給依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。

5、組織好備課,、聽課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,，順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收,。

7、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

總之，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力,。在那里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫忙,。謝謝大家！

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學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇八

廖智華,，男,，漢族，出生于1984年9月14日,，小學(xué)一級(jí)教師,，中共預(yù)備黨員，大學(xué)本科文憑,。2014年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,。2014年7月畢業(yè)于x教育學(xué)院,，獲取專科文憑,。2014年參加成人高考,，于2014年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑,。2014——2014學(xué)年度個(gè)人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名,。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持,，渡過了愉快的一學(xué)年,。回顧這學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己,。主要做了以下幾方面工作：

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

1、兢兢業(yè)業(yè)教書,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

一學(xué)年來，我擔(dān)任五（1）班的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課和體育課,，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成。我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討,，到外校聽課,、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎(jiǎng),。

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)。在平時(shí)教學(xué)中,，積極開展合作研討,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,；課中課后對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),；注重學(xué)生的知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的訓(xùn)練,。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一,。

2、誠誠懇懇管理,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

8、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題研究......

在全體師生的共同努力下,，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展,。在今后，日常管理還要細(xì)致入微,；多學(xué)習(xí)多研究,，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。

最后相信我們將在以后的工作中會(huì)一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂,，讓我們期待著2014——2014學(xué)年的開始，一起走進(jìn)更幸福的明天,！

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇九

時(shí)光荏苒,，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，xx悄然落下帷幕,，回顧一年的工作。

一,、主要工作任務(wù),。

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

二、政治思想方面,。

堅(jiān)持國家的教育方針,，忠誠、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求圓滿,。

三、工作方面,。

(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作,。我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線,，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式,。

2,、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂隊(duì),、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段,。

3,、堅(jiān)持陽光課堂，為了講求課堂時(shí)效性,，追求課堂質(zhì)量,，在陽光課堂開展中，我能深入學(xué)年組,，與教師共同研討,，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口,，在體育教師和班主任的共同努力下,，學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范,、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo),，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5,、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化,，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí),。

(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

(三)做好信息技術(shù)工作,，為教育部,、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開展，做好網(wǎng)上?課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作,。

四、工作業(yè)績方面,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，本年度我的工作忙而有序，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中,，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績，其中,，有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽,，取得好成績;在xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校摘取五連冠的總分第一名;x月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng),。x月份。配合黨支部x書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎(jiǎng)的好成績,。

五、業(yè)務(wù)能力方面,。

工作至今,，我始終堅(jiān)持和注重對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué)，只有這樣,，才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能不愧對(duì)自己,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅(jiān)信，只要努力,，生命中總會(huì)有灑滿陽光的路,。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十

工作計(jì)劃,。

1、協(xié)助副園長,、配合教研主任,，完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育教育教學(xué)內(nèi)容。

2,、負(fù)責(zé)各類教育教學(xué)資料和文字檔案的收集,、歸納、整理,、裝訂,。

3、每月按時(shí)檢查教師的,。

教案,。

案例反思幼兒觀察記錄。

讀書筆記,。

讀書筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.

4,、指導(dǎo)并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽,，提高和豐富全園幼兒繪畫的質(zhì)量和內(nèi)容。

5,、開展各類提高教師教師專業(yè)技能的競賽活動(dòng),，負(fù)責(zé)策劃、指導(dǎo)全園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織開展教學(xué)各類大型活動(dòng),。

6,、承擔(dān)教育教學(xué)園內(nèi)外觀摩、研討活動(dòng)等來園接待準(zhǔn)備,、登記,、場地布置和攝像。

7,、負(fù)責(zé)并檢查電腦備課室,、科學(xué)探索室、幼兒圖書室的安全,、衛(wèi)生工作及使用情況,。

1、協(xié)助園長,、副園長搞好全園教研工作,，開展有針對(duì)性的、形式多樣的教研活動(dòng),。

2,、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課題計(jì)劃，做好課題實(shí)施過程中資料的收集與整理,。

3,、負(fù)責(zé)課題的上報(bào)、交流,、

課件,。

制作、傳遞信息等工作,。

4,、管理幼兒園網(wǎng)頁鏈接與信息更換。

5,、協(xié)助副園長做好教師考核工作,。

6、審查教研組工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)定期召開教研組會(huì)議,，保證教學(xué)研究工作的順利開展。

時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號(hào).真的很感謝大家對(duì)我工作的支持、理解,、與幫助,，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長久以來對(duì)我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里,，我做一個(gè)簡單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持,。工作中謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué),，要站得高些,、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對(duì)待每一位教師,，辦事要公平,、品行要端正、心胸要開闊,，善于自我批評(píng),，不做無原則的事。

其次,，工作要有方法,。

1.工作要有計(jì)劃，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制,，作為一個(gè)教務(wù)主任，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么,。教務(wù)工作的枯燥煩瑣，常會(huì)使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火,。面對(duì)這種情況，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì)，同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中,。

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長,，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前，做好園長的參謀,，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會(huì),，按時(shí)寫周、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長幫助教師解決,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展,。同時(shí)也將計(jì)劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學(xué)園長按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽教師每月的主題成果匯報(bào)，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段，也希望在這樣的聽課,、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí),、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí)、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因?yàn)榧议L還沒有意識(shí)到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,，做了多少題,，一時(shí)家長的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級(jí)，要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí),，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限,、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉，在單位時(shí)間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好，我把兩冊(cè)教材帶回家,，在哄我女兒時(shí)來背課,，在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒，今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),，因此我們必須對(duì)家長做出承諾,，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語學(xué)習(xí)園地,，與家長、幼兒、班級(jí)教師共同來學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材、親子薄,、閃卡,、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪,、讓家長認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長進(jìn)，在英語開放日時(shí)與會(huì)的家長表示非常滿足,，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會(huì)場上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學(xué)習(xí),、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語家長展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，做好課前預(yù)備,，課的效果得到家長的好評(píng),，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認(rèn)真揣摩競賽形式并做好競賽的時(shí)間安排,細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長的審定后我開始認(rèn)真的組織競賽,。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們?cè)谀姆矫嬗胁蛔慊蛉秉c(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的.每次競賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演.每次競賽為獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)也是提高大家的積極性,，在獎(jiǎng)品的采購上我不怕麻煩，多走多看,，做到理想,、實(shí)惠，精打細(xì)算時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號(hào).真的很感謝大家對(duì)我工作的支持、理解,、與幫助，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長久以來對(duì)我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里，我做一個(gè)簡單的總結(jié),。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹(jǐn)慎,、善思好學(xué),，要站得高些、看得遠(yuǎn)些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對(duì)待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開闊,，善于自我批評(píng)，不做無原則的事,。

其次,，工作要有方法。

1.工作要有計(jì)劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任,，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會(huì)使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。面對(duì)這種情況,，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì)，同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中。

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長,，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前,，做好園長的參謀，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會(huì),，按時(shí)寫周,、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長幫助教師解決,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展,。同時(shí)也將計(jì)劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學(xué)園長按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽教師每月的主題成果匯報(bào)，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段，也希望在這樣的聽課,、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí),、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí)、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因?yàn)榧议L還沒有意識(shí)到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,，做了多少題,，一時(shí)家長的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級(jí)，要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí),，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限,、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉，在單位時(shí)間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好，我把兩冊(cè)教材帶回家,，在哄我女兒時(shí)來背課，在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒，今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),，因此我們必須對(duì)家長做出承諾,，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語學(xué)習(xí)園地,，與家長、幼兒,、班級(jí)教師共同來學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄,、閃卡、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪,、讓家長認(rèn)為東西沒有白買。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長進(jìn),，在英語開放日時(shí)與會(huì)的家長表示非常滿足,，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會(huì)場上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她,，我們互相學(xué)習(xí),、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步，在英語家長展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),，做好課前預(yù)備,，課的效果得到家長的好評(píng)，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮,。

本學(xué)期,，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，協(xié)助分管校長和教務(wù)主任組織管理學(xué)校教務(wù)工作,。

在教務(wù)管理中，一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，及時(shí)了解各教師的教學(xué)計(jì)劃與執(zhí)行情況;二是認(rèn)真協(xié)助教務(wù)主任組織本學(xué)期期中期末考試工作;三是完成高一和七年級(jí)的分班工作;四是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng);五是認(rèn)真思考教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持帶好頭,，用職業(yè)道德和敬業(yè)精神去領(lǐng)悟“教師”這個(gè)詞,，堅(jiān)持用心教書，追求卓越,。用心教書,，就必須做到一心一意備好每一節(jié)課,，全心全意上好每一節(jié)課，實(shí)心實(shí)意輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,，具體將從以下“三個(gè)一”上去思考,。

用心備好每一節(jié)課，追求課前卓越,。備課是上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)和保證,，也是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先,，要用心撰寫教案,，精心設(shè)計(jì)，突出特色,。教案關(guān)鍵在于設(shè)計(jì),。具體做到一是要吃透教材內(nèi)容，要清楚本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是那些,，重難點(diǎn)是什么,、為什么等;二是要設(shè)計(jì)教學(xué)情境，安排好課堂導(dǎo)入,、教師講授,、學(xué)生活動(dòng)及教學(xué)板書、課后練習(xí)等步驟,。撰寫教案也重在不斷創(chuàng)新,。我認(rèn)為，使用老教案教學(xué)是保守型教師;照抄別人教案教學(xué)時(shí)懶惰型教師,，借鑒優(yōu)秀教案教學(xué)時(shí)創(chuàng)新性教師,。撰寫教案既要重視借鑒和吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更要發(fā)揮個(gè)人的長處,，突出自己的,、地方的教學(xué)特色，這樣學(xué)生容易理解和吸收,。其次,，精心制作課件，突出重點(diǎn),，注重效果,。在新課程改革背景下，課件使用已是必然趨勢,。在課件制作上重點(diǎn)思考“三要”和“三不要”,。“三要”即要充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,，要提高課堂效率,。“三不要”即不要迷信多媒體信息技術(shù),，完全放棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法;不要信息輸出量太大,，以免影響教學(xué)效果;不要對(duì)別人的多媒體課件照抄照搬。

用心上好每一節(jié)課,，追求課堂卓越。根據(jù)新課程改革實(shí)施綱要,，我將從三個(gè)方面去思考,。一是用心講課。創(chuàng)設(shè)情境,，充滿激情,。要用心講課，首先要立足課本,，提煉教材的知識(shí)精華,，開發(fā)教材的知識(shí)資源，感悟教材的精髓,。其次要善于激趣,，創(chuàng)設(shè)“我要學(xué)”“我想學(xué)”的教學(xué)情境。明星都有“粉絲”,，我們?yōu)楹尾豢?再次要充滿激情,，用激情的語言感染學(xué)生，用激情的方法來點(diǎn)撥學(xué)生,，用情感共振來開啟情感的閘門,，要做到“文”與“道”并行，相得益彰,。二是用心授課,。教學(xué)有法,，教無定法,。我認(rèn)為,，沒有教學(xué)模式，是教死書的老師;僅用一種教學(xué)模式,，是死教書的老師;亂用教學(xué)模式，是書教死的老師;靈活運(yùn)用教學(xué)模式,，才是會(huì)教書的老師。教學(xué)模式涉及知識(shí),、教師和學(xué)生三大因素,，因此教學(xué)方法也應(yīng)該有所不同,。在工作中,，重點(diǎn)探究靈活運(yùn)用教學(xué)模式，我們要根據(jù)多方實(shí)際,，靈活選用教學(xué)方法;另外還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新型教學(xué)模式,。新課程改革的核心理念就是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”?；谶@一理念構(gòu)建起來的模式,，在教學(xué)中，首要思考先學(xué)后教,，實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”方式本質(zhì)的轉(zhuǎn)變;以學(xué)定教,，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，還學(xué)生學(xué)習(xí)“主體”地位;以教促學(xué),，以學(xué)生發(fā)展為本,，“教”要服務(wù)于“學(xué)”;以學(xué)論教,，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式,，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”,。三是用心探究。活用教材,，升華教材,。我認(rèn)為，照搬教材教,，是合格型教師;活用教材教是優(yōu)秀型教師,，升華教材教是專家型教師。具體思考兩個(gè)方面：一方面要活用課本素材,，提高使用效率,，不要迷信于其他資料等。我們不能簡單照搬書本素材,，教材始終具有滯后性,，對(duì)于教材中已經(jīng)過時(shí)的要選用新素材加以替代，可以改變教材的呈現(xiàn)方式,，或增減嫁接組合,，讓學(xué)生喜聞樂見，耳目一新,。另一方面,，升華課本內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率,。就要去做到：既要對(duì)所教觀點(diǎn)不僅知其然,，而且還要知其所以然;既要對(duì)所教知識(shí)現(xiàn)狀有深刻的理解，還要對(duì)其過去有所了解,，更要對(duì)其最新發(fā)現(xiàn)成果有所掌握;既要對(duì)教材所舉事例進(jìn)行有所選擇的取舍,，又要結(jié)合時(shí)政有所滲透補(bǔ)充;要學(xué)會(huì)自編綜合性強(qiáng)的試題，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,。

用心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,，追求課后卓越,。根據(jù)新課改，立足我校實(shí)際,，我將具體思考兩個(gè)方面,。一是用心指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)“四會(huì)”,，注重能力,。“四會(huì)”即會(huì)記,，即指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)記憶方法,，掌握記憶規(guī)律，牢固記憶主干知識(shí);會(huì)思,，即指導(dǎo)學(xué)生會(huì)思考,，引導(dǎo)學(xué)生愛思考，使學(xué)生在思考中靈活把握知識(shí),，在把握知識(shí)中多角度思考;會(huì)寫,，即在文科課堂上，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手,，樂于動(dòng)手的好習(xí)慣,，對(duì)時(shí)政、社會(huì)焦點(diǎn)等問題寫體會(huì),、記感受;會(huì)用,，即引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。二是用心輔導(dǎo),，綜合探究，注重實(shí)踐,。新課程改革，在課本上增加了探究性學(xué)習(xí)或綜合探究,。這就需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，引導(dǎo)學(xué)生在探究中體驗(yàn)、生成,、感悟,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究、獨(dú)立探究和有效探究,。

本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作,，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。

鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》,，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。

除此之外,，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等,，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn),，利用介紹、照片,、錄像等方法,，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí),。

二.開展園本化培訓(xùn),，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑.1.優(yōu)化備課方式,。

由教研組長組織，利用每周二下午集體備課,，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。

針對(duì)不明確的，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。

3.園長深入教學(xué)一線，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期，我兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng),。

屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng),。

在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

三,、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量,，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。

如：新學(xué)期家長會(huì),。

讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動(dòng)均受到了家長們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類似活動(dòng),。

而且,，通過家長學(xué)校活動(dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長的贊譽(yù),。

為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;,。

教師在整個(gè)過程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一學(xué)期緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十一

大家好,！驕陽似火,，我們又一次聚集在美麗的合歡樹下，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,。本學(xué)期,，我校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教學(xué)活動(dòng)：“作業(yè)教案”檢查評(píng)比,，經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈,；合唱比賽歌聲嘹亮，籃球場上健兒奪魁,。在我鎮(zhèn)教育教學(xué),、各項(xiàng)活動(dòng)綜合評(píng)比中，我校以綜合考評(píng)第一名的成績?cè)俅畏€(wěn)居榜首,。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,，同學(xué)們以優(yōu)異的成績，為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號(hào),。在這里,，讓我們向辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝,；同時(shí),，也代表老師向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！

同學(xué)們,，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談,，幫你樹立信心;為了讓你們會(huì)背課文,，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ),，快速進(jìn)步,，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)？,？這一切都是為了你們的將來,，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競爭、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展,。

在本次考試中,，初二二班的語文，初二三班的數(shù)學(xué),，初三一班的英語,，初三三班的語文、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：初一一,、初一二、初一四班的語文,，初二一,、初二三、初二四班的語文,，二二班的數(shù)學(xué),，三一班的語文、數(shù)學(xué),，三二班的語文,、數(shù)學(xué)、英語,，初三三班的數(shù)學(xué),，初三四班的英語，初三五班的語文,、數(shù)學(xué),，初三三班的語文、數(shù)學(xué),，初三四班的語文,，初三三班的語文，初一年級(jí)四個(gè)班的英語,。

同時(shí)也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己,，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；他們聰明實(shí)干,，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績,！優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。同學(xué)們,，請(qǐng)用熱烈的掌聲再次對(duì)辛勤的老師表達(dá)我們最崇高的敬意！

本學(xué)期,，我校在上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也碩果累累：曙光體育活動(dòng)中,，我校體育健兒過五關(guān)、斬六將,，獲得男子籃球鞏義市第一名,，男子乒乓球鞏義市第四名，讓許多市直學(xué)校望塵莫及,。在合唱節(jié)活動(dòng)中,，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎(jiǎng)。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進(jìn),、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上,，我校共有三十余人分別獲得一、二等獎(jiǎng),。這些成績的取得與張茂林老師,、呂超杰老師、張現(xiàn)民老師,、周劍老師,、劉衛(wèi)東老師、王軍利老師,、張?jiān)昀蠋?、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的，讓我們向他們表示衷心的感謝,。

同學(xué)們,，快樂的暑假生活向我們走來，這將要到來的近兩個(gè)月的時(shí)間不僅僅是一個(gè)悠長的假期,，更是我們成長的一部分,。請(qǐng)大家先想想如何才能讓這個(gè)假期既愉快又充實(shí)。在這里我想對(duì)大家提三點(diǎn)建議：

一,、試著做一個(gè)孝順的孩子,，在家要尊重長輩，自己的事情自己做,。讓家因?yàn)槟愕亩露訙剀啊?/p>

二,、試著做一個(gè)智慧的孩子,，廣泛閱讀，讓書本成為你成長的養(yǎng)料,?！白x一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話,?！奔倨诘牡絹恚蔀槲覀儚V泛閱讀的黃金時(shí)期,。在讀書時(shí),，要學(xué)會(huì)積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理,，讓書香與我們的假期相伴,。

三、做一個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的孩子,。利用假期鞏固知識(shí),，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新,，以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn),。

有句歌詞這樣說：我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘,。希望同學(xué)們的暑假生活都充實(shí),、平安。最后,，祝全體老師,、同學(xué)們暑假快樂。

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學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過,，回顧這一年來,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動(dòng),，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作狀況，作一簡要總結(jié),。

負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任五年級(jí)語文,、科學(xué)、綜合實(shí)踐,、心理,、音樂五門課程，又擔(dān)任五年級(jí)班主任,，這是我一年來的工作任務(wù),。

教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，到市、鎮(zhèn),、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真,，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的,、工作中是用心的,，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請(qǐng)教,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人,。一年來,，在校長的.悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫忙下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的是教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了超多檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,，和老師們一齊加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來不計(jì)報(bào)酬,。最后，在老師們的共同努力下,，我校在市初次檢查中獲得了好評(píng),。

五年級(jí)是畢業(yè)班，要參加期末質(zhì)量檢測,。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),，千方百計(jì)抓間時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課,、講課,，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,，都嚴(yán)格要求自己,。期間，曾講公開課兩次,，并自行主持課后研討,，虛心理解聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用,，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人,，最后,，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級(jí)語文成績名列前茅,。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可,。我將繼續(xù)努力,，上不愧對(duì)國家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé),。

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐,，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神,。嚴(yán)格要求自己每一天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì),。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到的各種問題,，各種困惑，受到的啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟,，都隨時(shí)記錄下來。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn),。將零散的具體化的實(shí)踐過程，上升到文字的,、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化,、指導(dǎo)作用,。我力求多看、多思,、多想,，并將其經(jīng)常化,、習(xí)慣化,、自然化。教一日,，學(xué)一日,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己,。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏。

對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己取得更好的成績。教學(xué)方應(yīng)對(duì)差生主要是采取開小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí),。教研方面，仍需強(qiáng)化,、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以構(gòu)成有必須深度的，并具有自我指導(dǎo)好處的理論型文字,。另外,，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,。長此以往，年年增歲不增識(shí),，將相當(dāng)慚愧,。

能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn),，期望與廣大同仁智士同切磋,，共提高。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了國培活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時(shí),加大走出去力度,。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想。

3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開展了家長開放日活動(dòng)、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合縣級(jí)要求,針對(duì)備課,、上課,、測試、作業(yè),、輔導(dǎo),、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校8位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考核,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào),。為此,教務(wù)處開始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

1,、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。

做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合公開課活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求各任課教師對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級(jí)別學(xué)校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學(xué)期的計(jì)劃。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀,、寫字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。

教務(wù)處對(duì)本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)進(jìn)行了期中考試,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的考試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見,。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,堅(jiān)持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比,、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)文化建設(shè)、手抄報(bào)的評(píng)比等,在一次次競賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級(jí)管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng),、反思得過程,。工作存在著許多的不足:

1,、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確,。)

2、隨堂聽課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。

5,、家長會(huì)召開較少,大部分只有方案,沒有落實(shí),班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6、體育等活動(dòng)課程,、大型綜合實(shí)踐活動(dòng),、大課間活動(dòng)組織松散,開展不夠扎實(shí)。

7,、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高,。

8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高,。

9,、教師在參加教研,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動(dòng)等方面整體積極性不高。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十四

x年來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計(jì)劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí),。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施,，有計(jì)劃，有考查,。

5,、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。總之,，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面,！

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十五

曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家,，這個(gè)定位是高了點(diǎn)，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),，走出自己的特色,，辦成百姓滿意學(xué)校。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，探尋求索,，不斷反思,，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來,，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù)，并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的,，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步,。所以每當(dāng)這時(shí),，我都想說一句，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事,。

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對(duì)這個(gè)詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,。看問題能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時(shí)候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn),，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們?cè)诤⒆与x開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課,、評(píng)課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會(huì)為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動(dòng);聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，了解最新的動(dòng)態(tài)，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界,。如果說原來是個(gè)教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志,?；叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,，怎樣能讓家長更滿意。是的,，在工作中我漸漸讀懂了,，這就是自己的責(zé)任。

因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?，接觸了許多新的工作任務(wù),，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí),。

1,、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核,。由于工作中能一步一個(gè)腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累,、美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長的指導(dǎo)下,，調(diào)研,、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng),，經(jīng)過全體教師的講課,、聽課、評(píng)課,，評(píng)審組按語文組,、數(shù)學(xué)組,、?？平M分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng),。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評(píng)課存在的問題,，組織開展了層次性,、遞進(jìn)式的“實(shí)效教學(xué)，評(píng)課研討”教研活動(dòng),。

各組通過集體備課-上課-聽課-評(píng)課研討的形式進(jìn)行,，活動(dòng)重在評(píng)課，通過評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的教研能力,。教研活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng),，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力,。

3,、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課,，備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問題展開研討,，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),，隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題,。每月組織教師自評(píng)，協(xié)助校長完成每月對(duì)教師的考評(píng),。

由于工作的勤懇,，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)越來越強(qiáng),，對(duì)學(xué)校的這份愛也越來越深,。

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠,，作為學(xué)校主抓教學(xué)的,，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了,，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用,。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十六

一年一度的教學(xué)工作即將要結(jié)束了,，現(xiàn)在我就這學(xué)期工作中取得的成績和存在的缺點(diǎn)做如下匯報(bào)：

通過組織教師學(xué)習(xí)《吉林教育》、《通化教育》等刊物和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)主導(dǎo)的打造高效課堂的新課改精神,，通過兩年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)形成了我校的特色教學(xué)模式----金川中學(xué)“高效五步”課堂教學(xué)模式,，確立了我校"目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、合作探究,、互動(dòng)解析,、提升訓(xùn)練、歸納整理"課堂教學(xué)模式,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程。

1,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，有詳細(xì)的教學(xué)反思,。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生和國防教育工作水平,。認(rèn)真執(zhí)行《通化市保證中小學(xué)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間實(shí)施方案》的通知要求,，我校廣泛開展陽光體育活動(dòng)，嚴(yán)格上好體育課,，保障學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。進(jìn)一步鞏固了美術(shù)課和音樂課的教學(xué)質(zhì)量,，做到有專任教師上課,，有固定的教學(xué)時(shí)間,。美術(shù)教師崔洋利用美術(shù)作品展等形式增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)藝術(shù)教育工作的開展,。堅(jiān)持健康第一的知道思想,。我校高度重視學(xué)生的健康狀況，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體檢查,，做好常見病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,。開展多鐘形式的國防教育,。

4、組織好各類學(xué)科競賽,。今年我校有20多人次分別參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等競賽,，通過參加競賽開拓了學(xué)生的視野,，并取得了很好的名次，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,。

（1）開學(xué)初審批了老師的制定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并對(duì)這次教學(xué)計(jì)劃的制定作了“認(rèn)真分析教材，科學(xué)制定計(jì)劃”的總結(jié),。

（2）對(duì)教案,、聽課記錄、課外輔導(dǎo)記錄進(jìn)行了每月一次的全面檢查,。大部分教師能按照教務(wù)處的要求去做,，總體效果較好。但是也有個(gè)別教師備課情況有待提高,。

（3）對(duì)學(xué)生作業(yè)全面檢查,。學(xué)生作業(yè)種類多、數(shù)量足,。如語文作業(yè)包括：作文,、日記、隨筆等,。我們對(duì)學(xué)生作業(yè),、教師批改情況作了認(rèn)真的分析，給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。其主要特點(diǎn)有：教師全收全改,，學(xué)生及時(shí)訂正，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。學(xué)校出臺(tái)畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度，召開畢業(yè)班會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃與備課,，每次月考后要進(jìn)行詳細(xì)的考試分析,，對(duì)于出現(xiàn)的問題要及時(shí)改進(jìn),，并對(duì)下一個(gè)月的工作進(jìn)行部署。并做好職業(yè)高中的招生工作,，盡量把工作做到實(shí)處,。

在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到,，本學(xué)期教學(xué)工作還存在一些有待于改進(jìn)的問題,，應(yīng)在今后的工作中引起我們的重視。尤其是通過月考,，這些問題的解決更加重要：

一是個(gè)別教師教學(xué)過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實(shí),。上早課教師要做到隨班輔導(dǎo)，不得遲到,、早退,，學(xué)校三令五申，但是有個(gè)別教師總是頂風(fēng)上。教務(wù)處平時(shí)檢查常規(guī)教學(xué)工作中還反映出一些問題,。個(gè)別老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上還存在一些問題：

一是教案備寫上存在問題：

二是作業(yè)布收閱過少或批閱不細(xì)致,，教師作業(yè)批改評(píng)語不具體或者是沒有，另外,，習(xí)題做的多,，反饋矯正少的現(xiàn)象普遍存在。

二是每次考試七八年組各科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率以及六校排名各項(xiàng)指標(biāo)都不容樂觀，這就要引起我們的高度警覺,，它至少反映我們教學(xué)付出與教學(xué)實(shí)效之間有問題,，教學(xué)管理還存在一些問題和疏漏。

一是管理觀念還較落后,，理念不新,，手段不活，管理模式創(chuàng)新不夠,，科學(xué)性不強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)型管理和慣性運(yùn)作趨勢比較明顯，致使管理水平和效率不夠高,。教學(xué)檢查的有些方面仍不實(shí),。本學(xué)期對(duì)教學(xué)檢查方式進(jìn)行了改革，取得了一些積極的效果,，但這種檢查在操作上仍有走過場,，虛浮不實(shí)的弊端、人情因素依然存在,，針對(duì)性不強(qiáng),，對(duì)整改問題、推動(dòng)工作的效能發(fā)揮不夠,。

三是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法仍需在實(shí)踐中探索和完善,，由于工作需要，有的教師工作有變動(dòng),，對(duì)于新教授的學(xué)生良莠不齊,。給評(píng)估的公平帶來困難，需進(jìn)一步完善,。

四是教研教改水平較低,，教研信息閉塞，主題教研開展尚處于起步階段,，教研工作整合不夠?qū)虒W(xué)的驅(qū)動(dòng)功能發(fā)揮還很不夠,。

五是一些工作有安排,，但檢查、督導(dǎo)落實(shí)不夠,，花架子顯多,，實(shí)招還少。

六是教師學(xué)習(xí),、研究,、提高的勁頭不足。大多數(shù)教師僅滿足于教材,、教參和幾本教輔資料,，學(xué)習(xí)新理念，新政策,，新動(dòng)向,，新知識(shí)，新教法的意識(shí)不強(qiáng),，動(dòng)力不足,。一些教師對(duì)新信息不聞不問，不讀書,、不看報(bào),，不了解國內(nèi)外形勢，眼界不開闊,，思想僵化,，心胸狹隘，觀念陳舊落后,，致使教學(xué)觀念落后,，教學(xué)方法陳舊，課堂不顯生機(jī),，教師缺乏激情,，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，主體地位得不到發(fā)揮,，創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)更無從談起。長此下去,，我們的質(zhì)量難以提高，缺乏核心的教育資源,，會(huì)制我?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。

學(xué)校教務(wù)主任的工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又匆匆而過,，回顧本學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動(dòng),，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣,。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作,，并擔(dān)任五（2）班語文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù),。本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一 ,、強(qiáng)化教務(wù)重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作

1 ,、教師的備課,。本學(xué)期在小學(xué)三年級(jí)以上各班各科，全面推行“三激三導(dǎo)”,，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學(xué)中的問題，并做到四個(gè)統(tǒng)一,。即：前提測評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)思考,、當(dāng)堂檢測基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點(diǎn)、難點(diǎn),，消除對(duì)教材知識(shí)方面有爭議的知識(shí)疑點(diǎn),。教案的書寫字跡要工整，內(nèi)容要具體,，重點(diǎn)要突出,，符合模式要求，要求有前提測評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、課時(shí)安排、授課時(shí)間,、授課過程,、自學(xué)指導(dǎo)、當(dāng)堂檢測,、課堂小結(jié),、布置作業(yè)、課后反思等,。

2,、教師的講課：開學(xué)初，為了提高教師的教學(xué)水平,，在學(xué)部積極開展“兩課”活動(dòng),，以“示范課”為模型，以“匯報(bào)課”為主體,，開展了學(xué)部聽課活動(dòng),，促進(jìn)了教師集體教學(xué)水平的提高，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ),。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課,、評(píng)課，共同診斷,、總結(jié),，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),、互相提高的良好風(fēng)氣,。并針對(duì)新接班的老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，商定教法,，大家積思廣益,，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,，提出了卓有成效的見解,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)，搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。真正認(rèn)識(shí)到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想,，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、觀察、傾聽,、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3 、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱,。學(xué)部各科作業(yè)齊全,，學(xué)生書寫工整

具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的管理,。要求教師根據(jù)本班的實(shí)際情況找出存在的問題,，分析問題的根源。積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，使后進(jìn)生取得進(jìn)步,。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長親自檢查并匯總，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，學(xué)期結(jié)束前,，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù),。

二 ,、關(guān)于教研活動(dòng)的開展

本學(xué)期初，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教

法,，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開展教研活動(dòng)8次，語文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次,，英語教研組2次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,。

本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫字比賽,，語數(shù)英競賽,，并評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。

三 ,、 課程的教授情況及教學(xué)成績,。本學(xué)期共進(jìn)行三次月考，三次分析結(jié)果顯示,，學(xué)部語文成績整體呈優(yōu)勢,，數(shù)學(xué)、英語成績部分班級(jí)有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,?？梢哉f學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回想一學(xué)期,，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈。

四 ,、學(xué)部工作存在的不足

1,、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，細(xì)節(jié)工作做的不到位,，比如集體備課只做到大家積思廣益,，沒有真正拿出當(dāng)堂備的教案，還有編寫學(xué)案時(shí)同年組老師應(yīng)該在一起制定非常適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo),、前提測評(píng),、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測。然后,，由老師分工編寫學(xué)案,。

2、學(xué)生課外閱讀沒能堅(jiān)持常住不懈,。

3,、有些班級(jí)學(xué)生字跡不規(guī)范，潦草,。

六,、改進(jìn)工作措施

1、加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度,，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。

2進(jìn)一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源,，強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有效途徑。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計(jì)劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。