通過總結(jié)心得體會(huì),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作等方面的不足，并努力改進(jìn)和提升,。9.寫心得體會(huì)時(shí),，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫作技巧,，提升自己的寫作水平。寫心得體會(huì)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),，也是對(duì)自己成長軌跡的記錄,，更是對(duì)未來的展望和期許。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇一

段落一：引言（100字）,。

作為一個(gè)家長,，我經(jīng)歷了許多的試錯(cuò)和摸索，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。在這個(gè)快節(jié)奏和競爭激烈的社會(huì)中,，家長所扮演的角色變得愈發(fā)重要。從每一次與孩子互動(dòng)中,，我不僅獲得了更深入的了解,，也得到了成長和提升。下面我將分享一些我作為家長的心得體會(huì)和收獲,。

段落二：重視溝通與尊重孩子（250字）,。

在陪伴孩子成長的過程中,，我發(fā)現(xiàn)與孩子之間的溝通非常重要。我意識(shí)到,，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，他們有自己的思維方式和情感需求。因此,，我努力傾聽他們的話語,，尊重他們的選擇，并且盡可能給予他們自主權(quán),。盡管有時(shí)候孩子的決策可能與我所期望的相悖,，但我堅(jiān)信，通過保持溝通和尊重,，我們能夠建立更加穩(wěn)固和親密的關(guān)系,。

段落三：積極參與孩子的興趣愛好（250字）。

作為家長,，我也學(xué)會(huì)了積極參與孩子的興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并支持他們?nèi)プ非筮@些興趣是十分重要的。無論是參觀博物館,、看電影還是共同培養(yǎng)一項(xiàng)技能,，與孩子一起度過美好的時(shí)光不僅給予他們成長的機(jī)會(huì)，也加深了我們親子之間的聯(lián)系,，讓我們更加了解對(duì)方,。此外，我還通過參與孩子的興趣愛好,，向他們傳遞了堅(jiān)持和努力的重要價(jià)值觀,，激發(fā)其發(fā)展?jié)撃堋?/p>

段落四：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感（300字）。

在孩子成長的過程中,，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的責(zé)任感非常關(guān)鍵,。通過給予他們適當(dāng)?shù)募覄?wù)和任務(wù)，我?guī)椭麄兝斫獠⒊袚?dān)起自己的責(zé)任,。這些任務(wù)可以是簡單的如整理房間,，也可以是更復(fù)雜的如幫助照顧家中的寵物。在完成任務(wù)的過程中,，孩子們學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和精力,，也提升了他們的組織能力和解決問題的能力。同時(shí),，他們也會(huì)意識(shí)到自己所做的事情對(duì)家庭的貢獻(xiàn),，這培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和參與感。

段落五：傾聽與接納孩子的感受（300字）。

作為家長,，我懂得傾聽和接納孩子的感受是建立親密關(guān)系的基石,。無論是在孩子面臨困惑或者是挫折的時(shí)候，我盡力與他們溝通,，理解他們的感受,，并給予他們支持和安慰。我了解到,，只有在孩子們真正感受到被接納和被理解時(shí),，他們才會(huì)更愿意與我分享自己的想法和煩惱。傾聽和接納的能力也幫助我更好地引導(dǎo)他們解決問題,，建立積極的心理健康,。

總結(jié)（100字）。

作為家長,，我從孩子們身上獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。通過重視溝通與尊重孩子、積極參與孩子的興趣愛好,、培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及傾聽和接納他們的感受,，我建立了更加穩(wěn)固和親密的家庭關(guān)系。我相信,，這些心得和收獲不僅對(duì)孩子們的成長與發(fā)展有積極影響,，也有助于我成為更好的家長。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇二

第一段：家長的責(zé)任與挑戰(zhàn)（引入主題）,。

作為家長,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。然而,，隨著社會(huì)環(huán)境的變遷,，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和問題。在這個(gè)信息爆炸,、競爭激烈的時(shí)代,，家長的角色變得更加復(fù)雜和繁重，他們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績,，還要注重他們的身心健康和個(gè)性發(fā)展。在這個(gè)過程中,，家長們積累了許多心得體會(huì)和收獲,，我也不例外。

第二段：合理的期望與溝通的重要性,。

作為家長,，我們期望孩子能取得好成績，成為出色的人才。然而,，我們必須明確,，每個(gè)孩子都有自己的天賦和潛力。有時(shí)候,，家長期望太高,，過度培養(yǎng)導(dǎo)致孩子的身心俱疲，甚至適得其反,。通過和孩子進(jìn)行真誠并適量的溝通,，我們能更好地了解他們的需求和興趣，因此調(diào)整自己的期望,，給予孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間,。

第三段：時(shí)間和陪伴的重要性。

在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中,，家長經(jīng)常忽略了陪伴孩子的時(shí)間,。然而，溝通和陪伴是培養(yǎng)孩子健康成長的重要組成部分,。我曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤,，為了工作和生活的忙碌，我很少花時(shí)間陪伴孩子,。直到有一天,，我意識(shí)到孩子開始獨(dú)立，并且我發(fā)現(xiàn)與孩子的距離越來越遠(yuǎn),。于是我開始主動(dòng)與孩子互動(dòng),，與他們一起參加課外活動(dòng)和做家庭作業(yè)。以往的冷漠被溫暖和信任所取代,，我意識(shí)到陪伴和關(guān)愛是培養(yǎng)孩子的重要方式,。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和自我管理能力。

在孩子的成長過程中,，適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和自我管理能力是至關(guān)重要的,。當(dāng)孩子長大后，他們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題,。因此,，我們不應(yīng)過多地替代孩子，而是給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)挑戰(zhàn),。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸變得更加自信和獨(dú)立,，他們的解決問題的能力也不斷提高,。

第五段：正確引導(dǎo)與尊重個(gè)性發(fā)展,。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有自己的興趣,、夢(mèng)想和天賦,。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)尊重和支持他們的個(gè)性發(fā)展,，而不是強(qiáng)迫他們?nèi)プ鲎约合胍?。我曾?jīng)錯(cuò)過了一個(gè)很重要的教訓(xùn)，我一直在期望孩子成為我所希望的模樣,，而不是去關(guān)注他們自己的內(nèi)心和需求,。直到有一天，孩子們開始抗拒我的期望,，我才意識(shí)到錯(cuò)誤所在,。于是，我開始鼓勵(lì)和支持他們追求自己的夢(mèng)想,，并為他們提供更多的選擇和機(jī)會(huì),。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們獲得自由和尊重時(shí),，他們更容易發(fā)揮他們的特長,，并取得更好的成就。

結(jié)尾：

作為家長,，我從育兒的過程中積累了許多心得和收獲,。重要的是，我們要理解每個(gè)孩子的需求和潛力,，給予他們適當(dāng)?shù)钠谕?，并與他們建立良好的溝通。此外,，陪伴和愛護(hù)是培養(yǎng)孩子的有效方式,，我們應(yīng)當(dāng)給予孩子更多的自主權(quán)，并鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想,。通過這些方法,，我們可以更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)下一代，讓他們?cè)谶@個(gè)競爭激烈的社會(huì)中健康成長,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇三

大家好,，我是xx的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng),。我的孩子貝來幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了,，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足,，下面我將我的一些心得說與大家聽,，也希望大家給點(diǎn)意見。

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強(qiáng),，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,，我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí),，我們會(huì)叫她來端碗,，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地,，這些都需要我們做家長多說多做多操心,，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自己不自覺地過度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱,，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，在遇到問題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的,，無論是誰,，我也絕不退讓，其次,，多和父母進(jìn)行溝通,，和他們講道理，做他們的思想工作,，使其也參與到自己的行動(dòng)中,，共同教育好孩子。例如,，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐,，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育,，為此沒少和父母說道,。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué),，尊重幼兒教育規(guī)律,，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂,，一起做游戲,，促進(jìn)母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后,，和孩子一起娛樂一起游戲,，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,，讓他們和孩子一起玩,。另外，我們也會(huì)有意或無意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,，觀察孩子的喜樂,。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí)，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。

我的孩子,，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境,，對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信，等熟悉后,，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她,，給她鼓勵(lì),，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外,，在來上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針,，告訴她,，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情,，給她講道理,，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事,，誘導(dǎo)她,，開啟她,，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園,，肯定是愿意的了,。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考,。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長,。另外,，在最后，我想給老師提一個(gè)意見,，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時(shí),，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西,，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇四

培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，就從小孩的“吃”說起，孩子的吃飯應(yīng)該定時(shí)定量,，盡量少吃或者不吃零食,，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力,，糖以及各種碳酸飲料,，一旦吃了這些食品，小孩對(duì)飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜歡吃,，影響了食欲,，所以在飯前對(duì)這些零食不能給孩子吃，孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣,。給小孩的食物要多樣化,，要善于變化菜品的做法，讓孩子保持新鮮感,。還有很重要的一點(diǎn),，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來，吃飯要固定在餐桌旁吃,，不能讓她邊吃邊玩,，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù)，而是自己給身體的能量補(bǔ)充,，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,，現(xiàn)在女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯。事實(shí)證明,，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些,，不容易生病,。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力,。

表揚(yáng)是對(duì)孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì),，要發(fā)自內(nèi)心的稱贊，決不能給她一種被敷衍的感覺,，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,，孩子也得到了滿足。但也不能光是表揚(yáng),，這樣孩子就會(huì)比較脆弱,，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候一定要給予批評(píng)，批評(píng)不代表是打罵,，而是就事論事,，語氣要平和，讓孩子意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,，才會(huì)去改正,。

父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起,，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見,，對(duì)孩子的教育要一致，即使覺得對(duì)方的做法可能不對(duì)也要避開孩子溝通,，不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí),，否則孩子會(huì)利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長,。另外,，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長大,，她有了自己的主見,，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通,，在溝通中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成長,。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，我們父母不能用自己的觀念模式,，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，要讓她有自己的獨(dú)立想法,，給孩子自己的空間,，讓她自己學(xué)會(huì)刷牙、洗臉，穿衣服等,，不要什么事情都是我們父母包辦,，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

睡前給孩子講一個(gè)故事,，或者一起陪孩子看部動(dòng)畫片,，在生活中看起來似乎是微不足道，但這種親子教育會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽,，聽完了她再講個(gè)故事給我聽，陪在邊上的親子閱讀教育,，隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子,，能讓孩子立刻明白故事的寓意，同時(shí)也增加了她的詞匯量,，逐漸能讓她愛上閱讀。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇五

hi,，大家好,，我是鑫兒的媽媽,時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去了,，這兩年里,，因?yàn)轹蝺鹤屛叶蛇^驚奇、意外和快樂,，也給我?guī)砹嗣β?、充?shí)和成就。我的鑫兒今年兩歲了,。不可否認(rèn),，我的鑫兒是個(gè)開朗、自信,、快樂,、聰慧的孩子，我最大的愿望就是讓健康,、平安,、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：首先,，要給他不完美的權(quán)利,，因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸,，我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子,，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次,，要給他自主的權(quán)利,，他有權(quán)選擇他想要的,，當(dāng)然前提是不干擾他人。第三,，他必須尊重他人,、講禮貌，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn),，尊重他人的人才能被人尊重，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受,。第四,，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利,，傾訴是人舒解壓力的重要通道,，孩子可以對(duì)我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭,。第五,，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比,，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

在我的育兒生活中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞一：吃,。

民以食為天,，吃得好身體才會(huì)好。鑫兒幾乎什么都吃,，讓人羨慕吧（哈哈）,。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量，少吃或不吃零食,。鑫兒現(xiàn)在每天是兩頓奶,，兩頓飯，兩頓水果（不少了）,。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干,、巧克力等，但要相應(yīng)減少飯或水果的量,，而膨化食品,、雪糕、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的,。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走,，并告訴他若超過一定時(shí)間，這些東西他就再不會(huì)吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西,，并說到做到,。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,，這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感,。有時(shí)我會(huì)讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來，洗洗菜,，看我打雞蛋,，他非常感興趣，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺得有他的勞動(dòng)成果,，而且象變魔術(shù)一樣有了變化,，非常興奮。再有,，每天讓孩子多活動(dòng),，消耗大自然吃得就多，鑫兒每天蹦蹦跳跳,，吃飯時(shí)食欲特別旺盛,。另外，一定要讓孩子多喝白水,，嬰幼兒比成年人需要更多的水,，鑫兒每天要喝1200ml以上的水,，可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系,，他非常適應(yīng)無味的白水。事實(shí)證明,，鑫兒身體非常結(jié)實(shí),，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。

關(guān)鍵詞二：玩,。

玩是孩子的天性,，他們從出生那天起就已經(jīng)會(huì)玩了。當(dāng)我把我的手指放到那個(gè)剛剛出生的小家伙的手中時(shí),，他緊緊的抓住了它,，這就是他最初的游戲。孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考,、完善自己對(duì)身體的控制能力,、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個(gè)最佳女配角,，對(duì)各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任,，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能（驚喜連連）。就拿一套彩虹圈來說吧,，他可以用正常的方法玩,，可以將圈套在手上作手鐲，當(dāng)武器（哪吒嘛）,，可以將底座當(dāng)?shù)首?、錘子，甚至將圈和底座當(dāng)陀螺,，看誰轉(zhuǎn)得快,。

會(huì)自覺收拾，心情不好得我陪著收拾,。有一天,，他把床頭柜上的護(hù)臀霜弄掉了，撿起來后沒放好又掉了,，當(dāng)放好后又把自己的牙膏碰掉了,，當(dāng)他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事，他把離柜邊很近的護(hù)膚霜往里推了推,，然后把牙膏撿起來放好,，瞧，從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,。

關(guān)鍵詞三：表揚(yáng),。

不管在人前還是人后，只要鑫兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他,，這通常能給他帶來莫大的快樂,，并且越來越自信。表揚(yáng)一定要發(fā)自內(nèi)心,，表情喜悅,，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足,。

關(guān)鍵詞四：批評(píng),。

一個(gè)從小只接受過表揚(yáng)的人是脆弱的，是不足以面對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的,，所以,，如果鑫兒做錯(cuò)了，我一定會(huì)批評(píng)他,，但“批評(píng)”是我做得最不好的,。我這個(gè)人脾氣急，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動(dòng)手打過他,，看著他用受傷、不解的眼神望著我時(shí),，我意識(shí)到,，一個(gè)控制不住自己情緒的`母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評(píng)是就事論事,，表情嚴(yán)肅,，語氣平和，一定要蹲下看著他的眼睛,，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,，才不會(huì)重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評(píng)鑫兒,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會(huì)越發(fā)地不聽話,，甚至不理我,，跟本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系,。

關(guān)鍵詞五：親子班,。

在我看來，親子班在一個(gè)孩子的成長過程中不是可有可無的,，而是很重要的一部分,。因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造高品質(zhì)的親子時(shí)間。對(duì)親子班的選擇是很重要的,，不能道聽途說,，適合別人的孩子不一定就適合我的鑫兒。我很幸運(yùn),，“育嬰童”這樣的經(jīng)典機(jī)構(gòu)被我發(fā)現(xiàn)了,。開始我只是在它試營業(yè)時(shí)領(lǐng)鑫兒來玩,，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡這里,，然后通過與園長的談話，我發(fā)現(xiàn)這里就是我心目中一直想要的,。與園長每次談話我都會(huì)有很大的收獲,，她是個(gè)非常專業(yè)的早教工作者，而且這里的教師隊(duì)伍很精良,，每次與她們溝通平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題都能得到有效的指導(dǎo),。這支隊(duì)伍是全情投入活潑向上的，她們發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子喜歡這份工作,，這很重要,，只有這樣才能讓孩子在每節(jié)課都會(huì)有收獲,。上親子班不是趕時(shí)髦，一定要真正認(rèn)可它的作用才能使我們?cè)谏险n時(shí)積極配合老師,，達(dá)到預(yù)期效果,。親子班不是培養(yǎng)神童的地方，它是讓孩子完成最初積累,、獲得快樂的地方,，以期讓孩子身心娛悅，平衡發(fā)展,。

鑫兒在“育嬰童”收獲頗豐,。他的社會(huì)交往能力增強(qiáng)了，見人會(huì)主動(dòng)打招呼,，會(huì)和別的小朋友一起玩,；他沒有原來那么粘人了，沒有我在身邊他也一樣能玩得很好,；動(dòng)手能力增強(qiáng)了,，變得比較有耐心了，他原來特別不愿意玩串珠,，可有一天他一下子串了好長一串,，讓我非常驚奇；他還學(xué)會(huì)了尋找解決問題的方法,，一次課上老師讓大家分豆,，分給他的是一種紅豆一種藍(lán)豆，剛開始他還不明白老師的指令,，明白后他用了一種讓我十分驚喜的方法：先將紅豆撿到一個(gè)碗里,，然后大把抓藍(lán)豆放在另一個(gè)碗里，我當(dāng)時(shí)真的抑制不住,，給了他一個(gè)大大的擁抱,，什么是收獲，這就是收獲,。

關(guān)鍵詞六：爸爸,。

恰是作為媽媽的我很難交給他的。鑫兒的爸爸只要在家,，那他一定會(huì)陪兒子玩,，踢球、投籃,、拋接,、畫畫、使用工具等等,，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡,、講睡前故事，總之,，只要他在家,，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷,。好多人說鑫兒看起來象個(gè)小男子漢,，我想這與他爸爸的努力是絕對(duì)分不開的,。

關(guān)鍵詞七：老人,。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系,?！案糨吶擞H”,，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自覺不自覺地過度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,，我總是有兩個(gè)大前提,，那就是我必須堅(jiān)持我的原則，只要我認(rèn)為是對(duì)的,，無論對(duì)方是誰,，我也絕不退讓（當(dāng)然，要注意方法,，不能正面沖突,，否則老公會(huì)很難辦的）；另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的,，只是方法不同,，只要有一天事實(shí)證明我是對(duì)的，他們就自然聽我的了,。當(dāng)然,，我有得天獨(dú)厚的條件,，那就是孩子是我生的,，我?guī)У模质窃谧约旱募依?，老人不過一星期見一次,，當(dāng)然是“我的地盤我說得算”了,。比如在對(duì)待“吃”的問題上，在孩子小時(shí)候時(shí),，公公總是怪我對(duì)孩子控制得嚴(yán),，多吃一口也不行，多吃鹽也不行,，吃零食也不行,，喝飲料也不行，甚至水果吃多了都不行,，沒必要,，我也沒聽他的，事實(shí)證明,，就是因?yàn)檫@些“不行”,，鑫兒正餐吃得好，吸收好,，身體很棒,，現(xiàn)在，每當(dāng)公公想給鑫兒東西吃都先問問我的意見,，婆婆也偷偷告訴我,，公公夸我把孩子帶得挺好。

當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見,，如果老人出什么主意都不在意的話,，那以后就沒人再幫我了，也會(huì)影響一家人的感情,。

關(guān)鍵詞八：閱讀,。

這包括兩部分：一部分是我自己閱讀一些育兒書籍。我看了很多這方面的書,，為的是多了解一些現(xiàn)代育兒理念,，豐富自己的育兒知識(shí)，把適合鑫兒的加以實(shí)踐,。我父親總說我是照書帶孩子,，我認(rèn)為沒什么不好啊，有那么多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),，何必自己去摸索呢,？另一部分是親子閱讀。這是非常重要的一部分,，給鑫兒買書我從不吝嗇,，而現(xiàn)在他最喜歡的親子活動(dòng)就是“講故事”。別小看小小的“講故事”,，它簡直太神奇了,。每次講故事時(shí),，我或他爸爸總是把他摟在身前，這也是一種擁抱,，告訴他“我愛你”增加他的安全感,；講故事可以提升孩子的語言能力，當(dāng)鑫兒愛上“講故事”后,，語言得到迅猛發(fā)展,，詞匯量大大地增加了；可以利用故事中的人物,、故事適時(shí)地教育孩子,，什么是對(duì)什么是錯(cuò)而不會(huì)招致他煩感；可以讓他自己學(xué)會(huì)閱讀,，現(xiàn)在他進(jìn)而會(huì)在我做家務(wù)時(shí)自己在桌前看書,，自己給自己講故事。

關(guān)鍵詞九：音樂,。

熱愛音樂的人是熱愛生活的人,，我希望鑫兒成為這樣的人。說實(shí)話,，我和他爸爸對(duì)音樂知之甚少,，充其量也就是節(jié)奏感強(qiáng)些，但我們都非常喜歡音樂,。從鑫兒剛滿月開始,，我們家就充滿了樂聲，除了他睡覺,，音響基本上都開著,。鑫兒也很有意思，有時(shí)他在哭,，音樂一響他立刻就不哭了,。我們有時(shí)抱著他跳舞，甚至兩個(gè)人一起擁著他跳,，這除了能增強(qiáng)他的節(jié)奏感,，更重要的是，我們想告訴他：我們是一個(gè)家庭,，我們都很愛他,。鑫兒小的時(shí)候需要哄著才能睡，我們就一會(huì)兒兒歌,，一會(huì)兒唱歌,，一會(huì)兒古詩，按節(jié)奏拍他，我想這除了能讓他入睡,，可能也培養(yǎng)了他對(duì)節(jié)奏的敏感吧,。鑫兒現(xiàn)在非常喜歡聽音樂,，經(jīng)常隨著音樂起舞,，自己編了好多讓人捧腹的動(dòng)作，既增強(qiáng)了體質(zhì),，又發(fā)展了智力,。

關(guān)鍵詞十：誠信。

對(duì)孩子一定要講信用,，一定要誠實(shí),，否則就會(huì)招致孩子的不信任。在鑫兒10個(gè)月時(shí),，有一天白天在他睡覺時(shí),，我和老公事先也沒和他打招呼就出去了，讓我母親看著他,，我們很晚才回來,，雖然他沒有哭也沒鬧，看見我們回來十分興奮,，但是那天晚上他醒了六回,，第二天睡覺時(shí)也醒了好幾次，我想他是怕我們又趁他睡覺時(shí)悄悄離去,，這種狀況直到幾天后才有改觀?，F(xiàn)在我們出去時(shí)一定會(huì)和他打招呼，即使他當(dāng)時(shí)哭,，但他不會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不信任感,，也不會(huì)出現(xiàn)上述那種情況了。

我和他爸爸從不輕易向鑫兒承諾,，但我們承諾的事情無論多難我們也一定會(huì)做到,；我們也不會(huì)欺騙他,，比如說去打預(yù)防針前我們一定會(huì)告訴他我們?nèi)プ鍪裁矗腋嬖V他打針一定會(huì)疼，但如果不打以后病了會(huì)打更多針,。所以他很信任我們，這種信任很重要，會(huì)為以后的教育打下很好的基礎(chǔ),。

關(guān)鍵詞十一：60分,。

在我的育兒生活中，我在努力地做一個(gè)60分的媽媽,。我在一本雜志中讀到：“60分的父母”既懂得自己的責(zé)任,，懂得要給予孩子必要的關(guān)愛與支持,，又懂得給自己和孩子“留有余地”，懂得滑萬無一失的照料,；“60分的父母”知道,，“笑”當(dāng)然好,，但“哭”也是孩子成長所必需的，沒有必要太苛求自己將孩子照料得十全十美,，孩子也沒有想象的那么脆弱，他們有自己的平衡機(jī)制,?！?0分的父母”并非忽略孩子,，而是對(duì)孩子一定程度上的放手,，這也是對(duì)成人自己的必要關(guān)懷。只有這樣,，才能在孩子真正需要的時(shí)候,，精神飽滿、身心健康地去幫助孩子,，做孩子的“支持者”,。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對(duì)他深深的愛,，我對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)也多是一個(gè)大大的擁抱或一個(gè)吻，我還每天至少對(duì)他說一次“媽媽愛你”,，我不想做那樣的母親：當(dāng)有一天想擁抱自己的孩子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了,，那該多遺憾啊。有愛的孩子才會(huì)愛別人,，認(rèn)識(shí)鑫兒的人大概都知道,，他特別喜歡跟人“相親相愛”，我想這就是他表達(dá)“愛”與“喜歡”的方式吧,。這個(gè)孩子還特別富有愛心,，每當(dāng)我心情不好而落淚時(shí)，他不是靜靜地陪著我,、摸摸我,，就會(huì)陪著我哭，當(dāng)別的小朋友哭時(shí),，他還會(huì)摸摸人家說“不哭不哭”,。

這就是我的育兒經(jīng)了，要寫的內(nèi)容太多了,，這僅僅是其中的一部分,，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝鑫兒給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。同時(shí)也祝愿每位母親（或父親）及他們的寶貝都健康,，平安，快樂,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇六

現(xiàn)代社會(huì),，當(dāng)家長不容易,，當(dāng)“優(yōu)秀家長”更不容易,。曾聽“知心姐姐”盧勤說過,，現(xiàn)代孩子心目中的家長是，懂一點(diǎn)英語,，懂一點(diǎn)電腦,，化一點(diǎn)淡妝,，能跟自己朋友式的交流,。時(shí)代在變，教育在變,，觀念在變?，F(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天，家長對(duì)孩子的要求提高了,，孩子對(duì)家長的要求也提高了,。我們作為家長，要適時(shí)改變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力成為孩子心目中的家長。

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng),。

在家里,，作為家長,，對(duì)孩子說過的話一定要算數(shù)。對(duì)孩子承諾過的東西一定要履行,，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象,，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴,，我對(duì)她說：“你要認(rèn)真學(xué)，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書,?！焙髞砦彝浟耍鷼獾卣f：“媽媽你說到,，做不到,，沒有口齒！”說得我臉都紅了,，從那以后我對(duì)她說過的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱樱瑵撘颇牧α亢苤匾?。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上，逛商場的時(shí)候,，隨機(jī)教育,，通過身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說,，引導(dǎo)她觀察,，說出她的感受。每天的睡覺前,，我都會(huì)和孩子互相分享交流,，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情,。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好,。

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng),。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng)，如打羽毛球,、滑冰,、去體能訓(xùn)練場攀爬等,。讓孩子在玩的過程中，增進(jìn)交流,，培養(yǎng)性格,，增長見識(shí)。每次幼兒園的活動(dòng),，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通，不要讓孩子到時(shí)失望,。每次老師布置的小制作,，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么，選什么材料,，然后一起剪剪貼帖,。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì)，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,，大食會(huì)等,，讓家長與孩子都有一個(gè)放松、玩樂的機(jī)會(huì),。與孩子一起參與的過程很有樂趣,，很享受，也很重要,。

我們的孩子馬上就要升大班了,，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙,、洗臉,、收拾書包、自己洗澡,、自己獨(dú)立睡小床,。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會(huì)和孩子講故事,，互動(dòng),。孩子講一遍，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力,、朗誦能力得到提高。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫好自己的名字,，每晚寫一篇日記,，讓她口述，媽媽作記錄。一個(gè)行為持續(xù)21天,，就能成為習(xí)慣,。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程,，要有耐心,、細(xì)心，有智慧,。作為新時(shí)代的父母,，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己，學(xué)點(diǎn)新知識(shí),，變個(gè)新形象,，當(dāng)好新時(shí)代的父母！

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇七

我為自己有一個(gè)這么健康活潑,、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂,。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。__的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,，初為人母的我激動(dòng),、開心后，又有些忐忑不安,，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問題,。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式,，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,，向有經(jīng)驗(yàn)的家長、老師請(qǐng)教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,，我愿意和大家一齊交流分享。

一,、為孩子選取適宜的幼兒園,，讓他喜愛上學(xué)。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的,。__在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺,。我透過對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園,。此刻看來是十分正確的。__自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開心的笑臉,。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)母親說悄悄話：母親我告訴你,，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了,。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來越感受到自己對(duì)__的教育充滿期望,。對(duì)此,，我真心感激大大班的全體老師。

二,、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,，讓他熱愛生活。

若孩子有自己的愛好,，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩,。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子,。__小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道,。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳,。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的,。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),，他最后主動(dòng)纏著我，說“母親,，我想學(xué)跆拳道,，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后,，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了,。有健康的體魄做基礎(chǔ),，__的興趣愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道,、畫畫,、滑冰、游泳等等。

三,、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字,，讓他熱愛學(xué)習(xí)。

我在__1歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨意翻看,，有空就教一兩個(gè)字,。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了,。出門看見路標(biāo)上,、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽。此刻__認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),，他讀起小人書來,，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了,，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng),。__認(rèn)識(shí)字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了,，他變得很愛看書學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來學(xué)習(xí),。

四,、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主,。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴__：自己的事情自己做,。早晨起床,，__自已刷牙、洗臉,、穿鞋襪,、穿衣服褲子，自己收拾書包文具,。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè),。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),，如幫忙擦桌子、倒垃圾,。當(dāng)__發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液,。若是買__的相關(guān)用品，如衣服鞋子等,，我們都會(huì)征求他的意見,，看他是否喜愛，讓他自己選取決定,。

五,、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良,。

我認(rèn)為,，父母的一言一行，一舉一動(dòng),，都有可能成為孩子效仿對(duì)象,。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。__才幾個(gè)月大的時(shí)候,，我就教他：玩具從哪里拿的,，玩過了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位,。__從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著__的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心,。此刻__已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候,，不管在干什么,，都會(huì)跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇八

孩子是我們生命的延續(xù),，是我們的希望和寄托。孩子的成長牽動(dòng)著我們的心,，涉及全家的幸福,。如何把孩子教育成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子是我們首先要面臨的一個(gè)重大難題,。我認(rèn)為育的過程是艱辛，幸福的,。

于淋以前是一個(gè)讓老師頭疼的孩子,，回家經(jīng)常作業(yè)一會(huì)兒就完成了，翻開他的心橋就記一丁點(diǎn),，更別提晨考了,，我根本就不知道他多少分。直到有一天,，老師發(fā)現(xiàn)他好多作業(yè)沒寫,，把我找到學(xué)校。我感到非常慚愧,，跟孩子一起向老師做了保證,，讓孩子知道再發(fā)生這樣的事孩子就會(huì)失去在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也會(huì)跟老師保持聯(lián)系,，讓孩子沒有了作弊的平臺(tái),，就得乖乖完成作業(yè)。當(dāng)然我也會(huì)讓孩子提前嘗試他脫離學(xué)校在家要過的生活—每天的所有家務(wù)都要他來做,，飯也要自己準(zhǔn)備,，更不會(huì)給他好臉色。讓他深深的感覺在學(xué)校的幸福,。

我會(huì)讓孩子知道感恩,，感恩老師的付出與辛苦！感恩父母的養(yǎng)育,！在集體生活中要以集體利益為重,，不要計(jì)較個(gè)人得失，要珍惜身邊的每一個(gè)人,！懂得了這些,，他就會(huì)逐漸安靜下來。

我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子上課積極發(fā)言,，如果能做到,，那他最起碼上課不會(huì)給思想“開小差”，提高了聽課效率,。孩子寫作業(yè)的時(shí)候我會(huì)靜靜地坐在他身邊,，在他精神不集中的時(shí)候提醒一下孩子。記得八年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,，孩子的數(shù)學(xué)成績不是很好,，晨考經(jīng)常0分，2分,，孩子失去信心,。我毫不猶豫的`說：“沒事孩子,，相信媽媽，你一定會(huì)跨過這一關(guān),，我們一起加油,！”我們每天都會(huì)擠出時(shí)間一起研究數(shù)學(xué)題。我花了好多時(shí)間研究孩子的教材,，爭取在孩子不明白的時(shí)候給一點(diǎn)幫助,。過了好長一段時(shí)間，孩子開心的告訴我他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，我心里的大石頭也算落地,。到現(xiàn)在孩子碰見不會(huì)的題也會(huì)把我當(dāng)成同學(xué)一樣邀請(qǐng)我一起研究，我們都不會(huì)的就求助他人,。

感恩老師，感激我們最親愛的老師是我的心聲,。老師像是一個(gè)“大家長”用qq群把我們所有的家長和孩子凝聚到一起,。老師用每天的辛苦，對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷拉近了家長與孩子之間的距離,，明確了我們努力的方向,。每天我和孩子都會(huì)為第二天的晨考做充足的準(zhǔn)備。每天上午我都會(huì)一遍又一遍的去看電話,，等著孩子的晨考成績,。我不允許孩子有90分，必須滿分,。我的付出孩子看在眼里,，他告訴我他晨考沒考好的時(shí)候唯一擔(dān)心的就是怕我看見了傷心。不管什么原因,，只要孩子晨考成績好就行,。久而久之就成了一種習(xí)慣，那時(shí)孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，自己就不覺得辛苦了,，每一次考試的進(jìn)步就是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

有時(shí)候我也會(huì)像鄰家姐姐一樣成為孩子的玩伴,，聽他述說苦惱,，幫他出謀劃策。如果發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題也會(huì)按兵不動(dòng),，裝作不在意,，心里會(huì)密切觀察他的一舉一動(dòng)，等待時(shí)機(jī)成熟立即換上家長的面孔殺他個(gè)措手不及,，讓他也知道我們作家長的也不是吃素的,，哈哈,！

我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也會(huì)隨著孩子年齡的增長不斷的改進(jìn),，努力,！也迫切的希望借鑒到每一位家長的家教經(jīng)驗(yàn)！祝愿我們所有的孩子都健康茁壯的成長,，將來能為他們的時(shí)代發(fā)揮光和熱,！

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇九

拼媽時(shí)代缺位媽媽是最差的媽媽。

真正的好家庭,，一定是拼媽的,，是的，你沒看錯(cuò),，不是拼爹是拼媽,！“‘拼爹’拼‘硬件’，諸如家住哪里,，開什么樣的車,，穿什么牌子的衣服等。而‘拼媽’則拼‘軟件’,，帶孩子參加何種親子活動(dòng),、陪孩子上何種興趣班等?！?/p>

近日,，家住魚峰區(qū)駕鶴路的林芳菲女士無奈地告訴記者，幼兒園在放假前給家長們留了個(gè)做消防知識(shí)剪報(bào)的親子作業(yè),，建議家長和孩子們共同完成,。

無論是主動(dòng)去“拼”，還是被“拼”,，做媽媽的看法大體一致：過去不擁有“拼”的條件,，如今孩子出生在信息時(shí)代，媽媽力爭全能,，也是為了讓孩子擁有一個(gè)美好的未來,。

事實(shí)上，目前我國的家庭中,，孩子的爸爸通常承擔(dān)大部分養(yǎng)家的責(zé)任,，而這些育兒的事，理所應(yīng)當(dāng)就落在了媽媽們的身上,。

媽媽們普遍認(rèn)同,，“拼媽”至關(guān)重要的因素就是拼教育理念，也就是所謂的家庭教育方式,。

我曾經(jīng)花費(fèi)了很多時(shí)間研究早教知識(shí)和孩子的吃穿用度,，應(yīng)該說,，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步（當(dāng)然也有各種早教機(jī)構(gòu)炒作的原因），當(dāng)今社會(huì)對(duì)早期教育的重視被拔高到了前所未有的高度,，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)和物流也讓孩子成了世界寶寶,，可以隨時(shí)用到來自各國的最優(yōu)產(chǎn)品。

我身邊很多人都在說：現(xiàn)在的孩子太幸福了,，要什么有什么,。

曾經(jīng)我也這么認(rèn)為，當(dāng)我給孩子買很貴的用品和玩具的時(shí)候,，我還覺得自己是個(gè)很不錯(cuò)的媽媽,，頂著生活壓力給孩子提供了我所能給的全部。

但是我又總覺得有什么地方不對(duì),。

經(jīng)過長時(shí)間的反省和思辨,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題產(chǎn)生的最大原因，可能就是：媽媽的缺位,。

最大的缺位媽媽群體,，就是留守兒童的媽媽。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬的留守兒童。這就意味著有6000多萬的孩子享受不到正常的家庭生活,，在嚴(yán)重缺失父母親情,、經(jīng)濟(jì)條件不佳、無有效管束的環(huán)境中孤獨(dú)散漫地成長,，這些讓人心疼的孩子,，如果憑自己的本性和造化走上正路，開創(chuàng)幸福人生,，那自然是再好不過了,；但我知道，即使實(shí)現(xiàn)這個(gè)最好的結(jié)局,，他們內(nèi)心的那個(gè)巨大漏洞,，也是永遠(yuǎn)填補(bǔ)不上的。

排名第二的,，是職場媽媽,。

很多媽媽三個(gè)月產(chǎn)假一過就奔赴職場前線，把孩子丟給后方老人或者保姆照顧,，為了更好地工作沒有后顧之憂,，很多人早早給孩子斷奶。比留一起感悟人生守兒童媽媽強(qiáng)一點(diǎn)的是,，她們會(huì)每天或者每周回家陪陪孩子,。但是扣掉做家務(wù),、玩手機(jī)、休息的時(shí)間,，實(shí)際陪伴孩子的時(shí)間是非常有限的,。

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排名第三位的，是不懂得正確陪伴方式的媽媽,，這些媽媽可能是全職媽媽,。

看似為了孩子犧牲了職業(yè)前途，終日圍著孩子操勞,，但是要么不懂得科學(xué)早教知識(shí)陪伴質(zhì)量不高,，要么太迷信各類早教言論用力過猛。這些媽媽會(huì)成為孩子的保姆,、陪讀,、導(dǎo)師、教練……就是沒有成為媽媽,。

當(dāng)然,，我說這些并非指責(zé)，只是提醒,。

首先,，是提醒社會(huì)各界對(duì)這個(gè)問題有足夠的重視。

曾經(jīng)看到一種說法：日本人的孩子都是受過高等教育的媽媽親自帶,，中國人的孩子都是沒有多少文化的老人和保姆帶,，這樣長期下去，中國的國民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)水平跟日本會(huì)越差越多,。

深以為然,。中國的媽媽，在成為合格媽媽的路上有太多阻礙,、太多不利因素,。生活壓力、工作壓力,、家庭壓力,、性別歧視、生育歧視,、哺乳歧視……哪一個(gè)阻力不是靠自己拼了命去推開,？哪一個(gè)問題不是靠自己的血和淚去解決？請(qǐng)社會(huì),、企業(yè)和家庭多給媽媽們一點(diǎn)理解和支持,，這不僅是關(guān)系家庭穩(wěn)定和諧孩子健康成長的小事，更是整個(gè)國家和民族功在當(dāng)代利在千秋的大事。

我得出的結(jié)論是：教育這個(gè)東西,，無論形式如何變,，核心的東西永遠(yuǎn)是不變的。我們往往趨之若鶩去追求最昂貴最華麗的形式,，而忽略了最核心最重要的東西,。

“三遷擇鄰”、“斷機(jī)教子”,、“陶母教子”,、“岳母刺字”……在這些歷史故事的背后，往往站著一位平凡到?jīng)]有在歷史上留下姓名的母親,，她們眉眼溫柔,，語氣平和，但又頗有主見,，意志堅(jiān)定,；她們吃苦耐勞，勤勉持家,，但又明辨是非,，識(shí)大體顧大局?？梢哉f,，正是她們的言行舉止，塑造了燦若星河的華夏歷史,，正是她們的柔弱臂膀,，托起了中華民族不屈的脊梁。

最好的教育,，就在日復(fù)一日的生活里，就在媽媽和孩子相處的點(diǎn)滴時(shí)光里,。不缺位的媽媽,，才是我們這個(gè)時(shí)代最急缺的人。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十

首先,，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝,，感謝你們的辛勤教育，使我的孩子有比較好的成長,，說實(shí)在的,，我的孩子并沒有比其他小朋友出色，說起育兒來,，也不覺得有什么特別的,，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當(dāng)，但是應(yīng)承的事情不能失信，姑且淺顯的談一下自己的心得,，愿能起到拋磚引玉之功效,。

父母是孩子的第一任教師，教子成材也是天下父母的共同心愿,，在孩子的成長過程當(dāng)中,，每個(gè)家長都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁,，智者見智,。我們這個(gè)時(shí)代的孩子，每一個(gè)都是心肝寶貝,，而孩子從小就生長在百依百順之中,，大人們實(shí)在不舍得孩子受那怕一點(diǎn)點(diǎn)委屈，其實(shí),，在孩子成長的過程中,，這個(gè)現(xiàn)象并不好，每個(gè)人在社會(huì)上都不會(huì)一帆風(fēng)順,，永無坎坷的,。首先，我認(rèn)為家庭環(huán)境對(duì)他的影響是最大的,，小孩子對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)是零,，正是通過家長及周圍的人們的一言一行，一舉一動(dòng),，孩子逐漸形成了他們的世界觀,。孩子從生下來就像一張白紙，怎么描繪這張白紙呢,？這也是我們每個(gè)家長想做好的,。讓孩子在成長的過程中，耳濡目染的都是善意,，有愛心,，愛護(hù)別人。家庭的環(huán)境,，父母的教育時(shí)刻都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,，這種作用甚至終生難忘。

有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后老師給每個(gè)小朋友發(fā)水果,，我的孩子喂了我一口，我也開心的吃到了嘴里,，這個(gè)舉動(dòng)我覺得很重要,，因?yàn)楹⒆有睦镉袆e人,，讓他有分享的意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)他有孝心,。

另外我覺得應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡的特點(diǎn)用不同的方法,，在幼兒階段，主要是培養(yǎng)他對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和淺顯的理性化思維,。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望,，在他咿呀學(xué)語之后，上幼兒園之前,，我常和丈夫說,，任何一位正常的小孩，對(duì)事物都接受快,，這種接受是無思維缺乏理解的,，或者說是感性的而不是理性的，接受快,，忘記快,，我們不要強(qiáng)求自己的孩子的將來，這樣的話意義不大,，沒有比認(rèn)識(shí)碗筷,，衣服更有意義，就讓他們自由地玩,，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題,，而不要禁錮他的思維，我們的任務(wù)就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導(dǎo),，開發(fā)他,。孩子上幼兒園了我對(duì)他的要求不高，我不在乎他學(xué)多少文化,，主要是想讓他感受學(xué)習(xí)的氛圍,，適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)到一些在家庭無法學(xué)到的東西,，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然，孩子的教育,，各個(gè)父母都有不同的教育方法，總而言之,，孩子需要接受教育的方法很多,，家庭是孩子成長的溫床，家長的言行對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路,。

著名的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人,。

最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長,！

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十一

2、凡事不能考慮周全,。

（沒有脫離自我為中心的傾向）家長提要求不能苛刻,，不能要求面面俱到，比如上課突然與同學(xué)打架,，只想輸贏,，沒想到是上課。

3,、容易懷疑自己：

成績?nèi)绮焕硐?，就?huì)懷疑。自己成績?nèi)绻粫?huì)名列前茅就會(huì)自卑,。要多鼓勵(lì),，耐心等待。

4,、注意力不能穩(wěn)定持久：

5,、思維非常具體：

提要求、講道理一定要具體,。比如家長對(duì)孩子說：你要好好學(xué)習(xí),！孩子點(diǎn)頭，但他們并不知道怎樣才能“好好學(xué)習(xí)”,，應(yīng)告訴孩子：如上課怎樣才能叫專門聽講,，不懂怎么辦,，同學(xué)找你說話,，你怎么做等，這樣孩子才知道什么叫好好學(xué)習(xí),。

6,、容易受外界的干憂影響。

神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，堅(jiān)持性和自覺性都比較差,。所以很容易受外部影響，表現(xiàn)在紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上有時(shí)管不住自己,，學(xué)習(xí)不自覺，這是特點(diǎn),，特別男孩,。是起步,、有適應(yīng)快些、多數(shù)孩子,，男孩子適應(yīng)還會(huì)更慢,。家長一要懂得孩子的特點(diǎn)，二要耐心,、三要重視基本素質(zhì)的培養(yǎng),。

許多規(guī)則孩子是生疏的，要具體指導(dǎo),；什么叫”專心聽講”：上課專心聽講就是把老師講的記在心里,，要記住回來以后能講給媽媽聽；認(rèn)真作業(yè)：把好的作業(yè)拿給孩子看,，寫得優(yōu)的作業(yè)拿給孩子看,，告訴孩子這就是認(rèn)真作業(yè)；什么叫作業(yè)完成了,，什么叫書考好了,？什么叫做好上學(xué)準(zhǔn)備了？都應(yīng)具體講給孩子聽,。

當(dāng)今孩子普遍存在三大弱點(diǎn)：自我為中心,、誠信不足、意志毅力不強(qiáng),，要注意引導(dǎo)教育,。具體在學(xué)習(xí)上就是缺乏責(zé)任心：

1、學(xué)習(xí)用品丟三落四,。

2,、作業(yè)慢而拖拉。怎么克服,？

（1）開辟一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境：遠(yuǎn)離電視,、電話；固定桌椅,、撤除與學(xué)習(xí)無關(guān)的擺設(shè),；

（4）切忌“轟轟烈烈”，注重循序漸進(jìn),？抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)這學(xué)那,，沒有循序漸進(jìn)；

（6）切忌支配氣氛,，讓孩子主動(dòng),？讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主安排,；

學(xué)具的配備一定要有利于孩子的注意力集中,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十二

大家好，我是海弛的媽媽,，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會(huì),，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺,、奶奶,、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班,，平時(shí)工作比較忙,，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動(dòng),，語言表達(dá)能力差,，在對(duì)待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆,，經(jīng)常和他聊天,，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向,、活潑開朗,，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要,。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。

（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間,，按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷,，平時(shí)自己把地弄臟了,，自己能主動(dòng)掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置,，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣，只要他用心了,，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒,！”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢,。海弛也不例外，家長們都知道,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：

1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享,，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開心很有成就感。

2,、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去,，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果,。

3,、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。

孩子一天天長大，自己有了獨(dú)立的思考能力,，家長要擺正心態(tài),，不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的，要民主,，要傾聽孩子的心聲,，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，不要馬上打罵,，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),，并勇敢的面對(duì),。例如：

1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,，問價(jià)錢，和售后員交流后,，讓他付錢。

2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，最好是有教育意義的，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件,，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法,。

3,、想要什么東西了，讓他大膽的說出來,，看情況看給他買不買,，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,，對(duì)于孩子來說收到禮物的意義會(huì)更開心,。

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因?yàn)榄h(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧,。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為,，慢慢地孩子自己就能樹立自信,，不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后,，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如:

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,。

2,、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí),，也是非常不錯(cuò)的親子游戲,。

3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時(shí)候可以去郊游，比如爬山和釣魚,，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵(lì)他,，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的,。“塞翁失馬,，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的,。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的'愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),，忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安、快樂,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十三

說真的,，雖然自己身為冬冬的父親，在面對(duì)自己的工作時(shí)我有很多的辦法,，可以很完美的完成各種工作,，但對(duì)待自己的孩子，我卻常會(huì)束手無策,。因?yàn)槲夜ぷ鞯男再|(zhì),，孩子的教育主要靠的是他母親，在自己的內(nèi)心深處深感愧對(duì)孩子和老婆,，我也很需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津,，更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討。我家冬冬在家一向是自由發(fā)展,，沒有特別對(duì)他嚴(yán)格的要求,，但是我每天都在反思如何教育兒子。我相信孩子在自由,、平等,、寬松的氛圍中會(huì)對(duì)父母說謝謝，并以一顆感恩的心快樂的成長。

俗話說,，沒有規(guī)矩不成方圓,。在孩子成長過程中，也少不了必要的規(guī)則,。身為家長，不僅要為孩子提供溫暖的港灣,，也要為孩子設(shè)定清楚的家規(guī),，如看電視不能超過半小時(shí)，這些規(guī)則定得很明確,，讓孩子知道什么事情是必須做的,，什么行為是不允許的。父母也應(yīng)該解釋清楚如此要求的原因所在,，讓孩子了解遵守規(guī)則對(duì)自己和他人的好處。但是規(guī)矩的拿捏,，并非易事,。過于刻板，會(huì)引起孩子的反感,，甚至長大后走向逆反,；過于放任，又少了引導(dǎo),，讓孩子走向任性,。

有一次，全家吃完飯就9點(diǎn)了,，本來讓兒子在床上醞釀睡意,，答應(yīng)得好好的他，不知怎地,，發(fā)現(xiàn)我在看電視,，電腦沒關(guān)，他立刻睡意全無地定坐在電腦前,，自己打開游戲玩上了,。我馬上走到他跟前，先曉之以理：“只有放假才能玩電腦呀,！你忘記和媽媽的約定了嗎,？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，央求地說：“就玩一次好不好,？就一次,！”我再動(dòng)之以情：“不行哦，再不睡覺，明天就不愿意起床的哦,！”他屁股都沒動(dòng)一下,，嘴巴就說：“爸爸，就一下,，我玩半個(gè)小時(shí)就不玩了,。”“好吧,，你就再玩一會(huì)吧”我說,，“不行，你答應(yīng)過媽媽的,，我們一定要守約定啊?，F(xiàn)在就要關(guān)掉電腦去睡覺?！眿寢寯?shù)數(shù)了,，“1、2……”兒子雖說不愿意,，孩子很聽話,，就關(guān)了電腦，但是很不高興,。這時(shí),，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上對(duì)孩子說：“冬冬,，爸爸知道你很想玩,，但是你跟媽媽約好只有星期六和星期天放假的時(shí)候才能玩。如果你現(xiàn)在玩,，放假就不能玩了,。而且今天已經(jīng)很晚了，如果你選擇今天玩,，只能玩一會(huì),。如果你選擇周末玩，可以玩半個(gè)小時(shí),。你是選擇現(xiàn)在睡覺呢還是玩電腦呢,？”他聽了后，想了想,，就問：“爸爸,，放假真的可以玩半個(gè)小時(shí)？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，他立刻高興的去睡覺了,。作為父母,，我認(rèn)為應(yīng)該靈活而又有原則地執(zhí)行事先約定好的規(guī)則，我們是要以引導(dǎo)來代替控制,。因?yàn)樗幸?guī)則的遵守,，要讓孩子發(fā)乎內(nèi)心才是真正有約束力的。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭第一,。開始玩五子棋時(shí)，他看到自已不能得第一就賴皮,，說我沒讓他,，有時(shí)還哭鬧。這時(shí)我就教育他：第一是要靠自已努力爭取才能獲得的,，而不是靠別人讓給你白得的,。在幼兒園也是一樣，學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，講求方法,，反之就失敗，別人得第一也為人家而高興,，我們也不要?dú)怵H,！

還有就是不要用暴力“征服”孩子，要學(xué)會(huì)耐心教育孩子,。老婆常因兒子做事太拖太慢，把她說的話裝作沒聽見,，而對(duì)他大發(fā)脾氣,。例如做作業(yè)，放學(xué)回家還未完成作業(yè)就玩,，晚上讀書沒興趣,，有時(shí)不太愿意去讀，甚至教了好幾次還不會(huì)讀,，有時(shí)要求他做的課外作業(yè)還討價(jià)還價(jià)等等,。這時(shí)候老婆就會(huì)更加嚴(yán)厲的教育兒子，雖然很快就讓兒子聽話,，作業(yè)完成了,，但每次都讓他很不高興，容易產(chǎn)生對(duì)立情緒,。我一直勸老婆不要對(duì)孩子那么大聲說話,，要心平氣和的，不要一味去強(qiáng)求,，命令孩子,，對(duì)于頑皮的兒子,，從他身上我學(xué)會(huì)了要耐心的教導(dǎo)。

其實(shí),，我并沒有要他有多聰明,，多能干，順其自然,，希望告訴他生活的常識(shí),，做人的道理，這就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方,，最先感知的大家庭，讓他有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知,，讓他知道尊老愛幼，親切待人,，友愛同學(xué),，關(guān)心別人，做個(gè)善良的好孩子,，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí)，身心健康就夠了,。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情,，但是我會(huì)努力不會(huì)放棄的！

總之,，孩子能健康快樂的成長我非常感謝幼兒園,，特別是老師們對(duì)孩子的教育。在孩子的學(xué)習(xí)過程中,，教會(huì)了他許多我所欠缺的知識(shí),，從而使我的兒子成為一個(gè)健康，可愛,，陽光,，善良的孩子！

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十四

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。一切為了孩子們的發(fā)展，是我們的共同目標(biāo),，因此也讓我們有了共同的話題,。

一、班級(jí)簡介,。

本班現(xiàn)共有學(xué)生38人,，其中男生18人,，女生20人。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑，女生勤奮踏實(shí),。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時(shí)完成,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng),。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng)，寫作業(yè)速度較慢,。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,，上其他課時(shí)說小話，搞小東西,，甚至下位,，影響同學(xué)上課，有一部分孩子自覺性差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績差,，常不完成作業(yè),，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè),，極個(gè)別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里。

二,、三年級(jí)的特點(diǎn),。

各位家長都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí),，各位家長并不十分清楚。在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí),。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，成語,、古詩,、名人名言、改寫把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，更需要老師和家長的幫助。

現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育,。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦,、教子成材更是愛。

三,、探討教育孩子的問題,。

1、配合抓好孩子學(xué)習(xí),。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十五

通過這次專家的講解指導(dǎo)受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時(shí)的修正,。

重視孩子的德育教育,，教孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任,，家庭尤為重要,。家庭教育中“德”教育為根本，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇?，是人的靈魂,，無德將會(huì)影響人的一生。古代的孔子就倡導(dǎo)以德育人,，“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善...”對(duì)他的弟子言傳身教,，乃至世人影響頗深，甚至衍生出儒學(xué)研究的課題,。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑,，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚。孩子在自己身邊健康的成長同時(shí)深受為人父母的有意識(shí)和無意識(shí)的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人,。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校,，表現(xiàn)在社會(huì)。學(xué)校的是有計(jì)劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行全面教育,，所以家庭教育“德”為重,，“才”為輔，讓孩子心里健康,，道德品質(zhì)好,，去適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境,，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境,。

教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事做人,，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對(duì)人、事,、社會(huì),，知道尊老愛幼,，百善孝為先。做事情要有恒心,、毅力,、自信心，挖掘孩子的潛能,，在困難面前“我能行”,，積極面對(duì)，消除畏難情緒,，培養(yǎng)他的探索精神,，謙虛勇進(jìn)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠實(shí)品質(zhì),，誠實(shí)守信,，責(zé)任心強(qiáng)，知錯(cuò)就改,，老老實(shí)實(shí)的做人,，踏踏實(shí)實(shí)的做事。

我的孩子劉博盈一直有個(gè)膽小,，遇難而退的心里,，往常我一發(fā)現(xiàn)就比較急躁，不斷的對(duì)孩子指責(zé)訓(xùn)斥,，孩子只是低頭不語,，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小，通過這次老師的指導(dǎo),，我首先試圖改變自己的教育方式,，以緩和的態(tài)度，耐心的講,，,，我們和老師教你知識(shí)文化，變得更聰明,，掌握豐富的知識(shí),，等長大了才能做你現(xiàn)在心中夢(mèng)想的事情。孩子看到我的態(tài)度改變了,，隨著她面對(duì)一心些困難也有了一些積極的態(tài)度去面對(duì),，我很欣慰。

l,、自理能力,。《生活與勞動(dòng)》中編寫了“整理書包”、“整理床鋪”,、“釘鈕扣”,、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，這些課程教學(xué)在學(xué)校,，但大量的實(shí)踐必須在家里進(jìn)行,，如果沒有孩子父母的指導(dǎo)、督促和嚴(yán)格要求,，則無法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。育人的實(shí)踐告訴我們，父母包辦代替過多,，往往抑制孩子的個(gè)性發(fā)展,，阻礙孩子的成長。父母要以長遠(yuǎn)目標(biāo)為重,，孩子的事情放手讓孩子自己做,。

2、家務(wù)和公益勞動(dòng),。從人生觀的角度看,，勞動(dòng)是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑和重要條件;從最低要求看,，勞動(dòng)是每-個(gè)人的謀生手段,，一種生存和生活的能力。為從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能,，《生活與勞動(dòng)》課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力編寫了“洗碗筷”,、“紅燒豬肉”、“鋪路填坑”,、“秋收勞動(dòng)”等內(nèi)容,。這類課在學(xué)校的課堂教育中，教師在講授目的意義,、相關(guān)知識(shí),、操作的基本方法、步驟提出相應(yīng)要求的同時(shí),，只能作示范性的操作或組織一般性的實(shí)踐勞動(dòng),。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念，視勞動(dòng)為美德,，熟練地掌握家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的技能技巧,，不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，需要父母的言傳身教,，堅(jiān)持不懈的指導(dǎo)督促,，逐步養(yǎng)成和掌握,。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，井鼓勵(lì)他們積極參加公益勞動(dòng)，使他們成為愛勞動(dòng),，對(duì)勞動(dòng)懷有一種光榮感和親切感的好孩子,。

3、動(dòng)手能力,?！渡钆c勞動(dòng)》課中的手工工藝制作，如“編籃子”,、“繡手帕”,、“制作七巧板”等內(nèi)容，在小學(xué)低年級(jí)占總課時(shí)的25%左右,。中高年級(jí)占33%左右,。這充分說明培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的重要性。因?yàn)楹⒆诱幵陂L身體,、長知識(shí)時(shí)期,，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實(shí)際,，不但能豐富知識(shí),，提高分析和解決問題的能力，練就一雙靈巧的手,，而且還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,，使機(jī)體充滿活力，磨練他們頑強(qiáng)的意志,。對(duì)手工工藝制作的學(xué)習(xí),，學(xué)生興趣盎然，能充分展示他們的聰明才智和創(chuàng)造意識(shí),。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手,，通過動(dòng)手勞動(dòng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)以創(chuàng)造的成果奉獻(xiàn)于社會(huì),，服務(wù)于他人,。

4、衛(wèi)生,、生活習(xí)慣,。一個(gè)人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，反映了這個(gè)人的最基本的素質(zhì),。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí),、身體健康和給他人的第一印象。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成?！渡钆c勞動(dòng)》課中的“看電視”,、“不挑食、偏食”,、“生活起居要定時(shí)”等課,，明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢，每天入睡,、起床的時(shí)間,，飯前便后洗手，衣著整潔,，勤洗頭理發(fā)等等,，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時(shí)或不定時(shí)的檢查評(píng)比,，平時(shí)的表現(xiàn)主要反映在家里,，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚,。所以,，父母的具體指導(dǎo)和及時(shí)督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作,，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十六

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長大，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的`方法，讓孩子健康的成長,。

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要，雖然有脾氣,，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間,，在她沒完沒了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說“哎呀,，昨日爸爸買的那個(gè)玩具怎樣不見了？”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,，還說“你看呀,，不是在這嗎？”早上孩子往往會(huì)賴床,，個(gè)性是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀,？”“你明白嗎,，這天親公給你買了什么好吃的嗎,？”她立刻就清醒過來，呵呵,，還屢試不爽呢,。

我們一齊來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣貌，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了,，但是看到她認(rèn)真快樂的樣貌,，我們就都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動(dòng),，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”,，于是她就說好的,，立刻做。一會(huì)就端上來給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣貌,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃，真香”,，她立刻咯咯地笑個(gè)不停,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念,。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花,，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g，有的小朋友做了不對(duì)的事,，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一齊站到上面,，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費(fèi)了水,，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭第一,。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，必須要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧,，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競爭,，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了,。

因?yàn)樯眢w的原因，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),，看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都會(huì)很心疼,，但是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的,，那個(gè)又是甜的，說怎樣都是甜的呀,，厭惡死了,！我聽了又好笑又憐惜，期望她早早地把身體養(yǎng)好,，做一個(gè)健康的寶寶,！

寶寶超喜歡跳舞，說的具體一點(diǎn)就是扭屁股,，每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,，然后讓我們坐好,，她就開始舞起來了,。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開始對(duì)音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡,，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時(shí)還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌,，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對(duì)不埋沒她的這個(gè)小天分,。

其實(shí)，我并沒有要她有多聰明,、多能干,，順其自然，告訴她生活的常識(shí),、做人的道理,，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,，是孩子的天堂,，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知,，讓他們明白尊老愛幼,、親切待人、友愛同學(xué),、關(guān)心別人,，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí),，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一齊,，自己常常也會(huì)變成小小孩,，甚至一家人都會(huì)變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變低智商了,。我們用她的心感受這個(gè)世界,、解讀這個(gè)世界，親愛的寶寶,，期望你健康成長,，這是我們每個(gè)家庭的期望，也是全社會(huì)的期望,！

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十七

小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)太寬泛了，只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),，而我一向覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),，抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣。所以我一向鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,，孩子有很多的想法,，她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè)，她說自己喜歡化妝,，今后要做化妝師,，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色,，而且很多視頻都是英語的,，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境，這一過程也讓她更加熱愛畫畫,。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，之后孩子說覺得牙醫(yī)看牙很搞笑,，說今后想做牙科醫(yī)生,，我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長,。她說自己喜歡打羽毛球,，我就陪她打，雖然她打得不好,，但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

我的一個(gè)觀念是，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程,，慢地要伴隨我們一生,，如果此刻太急于求成，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),，此刻孩子還小,，還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,，開始我很急，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,，因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,，孩子哭得很厲害，我放下了,，但我對(duì)我自己的放下表示很后悔,，我覺得就應(yīng)堅(jiān)持,，但是此刻孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來,！另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴，此刻孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這以前在一段時(shí)間是她厭惡的東西,，我們也是慢慢來，我不要求她必須每一天都要練,，但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲，等她喜歡上這個(gè)曲子,，她就很想有一天能自己彈奏出來,。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演，而是為了讓她能熱愛音樂,，有必須的藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操,！

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁此刻孩子還有能夠慢慢來的時(shí)間，順其自然,，我們務(wù)必要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,，要保護(hù)好她的興趣，等基礎(chǔ)打好了,，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí),！

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,，數(shù)學(xué)和英語,，但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字，其他都沒有學(xué)過,。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月,，對(duì)孩子來說真的是很難的，尤其是拼音,，我沒有讓孩子死記硬背,，其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡，我一向認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,，自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)務(wù)必要堅(jiān)持學(xué)以致用,，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中，我讓孩子注冊(cè)了此刻很流行的微博,，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,，孩子喜歡電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,，讓她自己輸入想要說的話,，還有寫日記，不會(huì)寫的字,，讓她用手機(jī)拼出來,，照著字寫。學(xué)以致用的方法讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程,，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活,！

對(duì)于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來，不可速成,。以前也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,，但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯(cuò)，尤其是在這個(gè)寒假,，孩子以前都只能說英語單詞的,，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因，可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,，雖然她都聽不懂,，但是反復(fù)聽讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生了十分好的語感，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,，此刻她能區(qū)別出英語和其他的外語,。

記得她以前有一天她在微博寫的一句話是：我很厭惡上小學(xué)！但是此刻問她,，她說挺喜歡的,，這說明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

四,、換位思考,，信任理解，平等交流,。

正因?yàn)槿绱?，我們看到了此刻孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏，我們更加就應(yīng)換位思考,，理解孩子,。這個(gè)方面說起來容易，做起來真的很難,，但是我在盡量努力,，我在日志里寫到多的幾個(gè)字就是我相信遲遲能夠的！,，其實(shí)這也是在提醒我自己,，我們要給孩子更多的信任，更多平等,，我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式,，但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持，因此我想寒假帶著孩子走親訪友,，有時(shí)候孩子會(huì)覺得很不理解,，比如我去看我小學(xué)的班主任，她說這和她有什么關(guān)系,，我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你，以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師,。還有孩子覺得過年一向在酒店團(tuán)拜很煩,，也要告訴她如果換成你請(qǐng)客，人家都但是來你會(huì)如何,，團(tuán)拜就是對(duì)長輩的孝敬,，對(duì)他人的尊重。理解孩子的同時(shí)，也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,，理解他人,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十八

周五收到劉老師的短信，請(qǐng)家長周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒經(jīng)驗(yàn),。呵呵,，說實(shí)在的，收到這個(gè)短信,，我還是很頭疼的,，育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確,。孩子剛出生時(shí),，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子,，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,，也買了很多育兒的書籍。但是,，有時(shí)候會(huì)發(fā)覺,，實(shí)際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的,，畢竟每個(gè)孩子是不同的,；而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng)，相信這個(gè)理念,，家中如果有人不配合,，那一定是難上加難。

茜茜在家里是很活潑,，好動(dòng)的孩子,，喜歡唱歌，跳舞,，但是比較膽小,，是個(gè)慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,，多帶她接觸大自然,。

在她兩歲前時(shí)，根本就是害怕見到陌生人,，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心——真寶貝，這個(gè)早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲,，由于當(dāng)時(shí)住得近,，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的,，看到老師也會(huì)不好意思,，會(huì)躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍,，可以玩游戲,，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個(gè)多月,，茜茜開始有了變化,，老師可以帶她單獨(dú)去玩，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,，雖然還是比較敏感,，但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了,。

今年過年前,，我們從布吉搬家到寶安，過完年,，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔(dān)心的,，因?yàn)樗翘貏e膽小,，敏感的孩子，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,，可以讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園,，看著那么多的新生都圍著老師在哭,，她竟然沒有哭，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的,，我和她說,，到了幼兒園，就是自己和老師,，小朋友一起玩,，媽媽去上班，下午會(huì)來接她回家,，她答應(yīng)了,，到了幼兒園她真的沒有哭。這個(gè)情況對(duì)于媽媽來講,，真的是很吃驚的，同時(shí)也知道孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái),，我和茜茜說：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎？”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,，本來以為她會(huì)別扭,，會(huì)不要去，沒有想到,，她竟然一口就答應(yīng)了,，但是有個(gè)條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目,，呵呵,！她站在舞臺(tái)上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,，她竟然很大聲的說“大家好,，我叫童麟茜，我今年3歲,，我現(xiàn)在給大家表演一個(gè)節(jié)目,，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜?。翘鞁寢尠堰@段給錄了下來了哦）,。

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴，茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,，膽小,，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，我知道茜茜是需要鼓勵(lì)的,，是需要通過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,，所以只要給她一定的時(shí)間,，她一定可以做到的！

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇十九

在孩子的成長過程中,，家長起著舉足輕重的作用,。然而，育兒并非一件容易的事情,，尤其對(duì)于大班兒童而言,。大班兒童正處于探索世界、塑造個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期,，如何幫助他們發(fā)展自己的潛力,，成為一個(gè)獨(dú)立而自信的個(gè)體,，是每位家長都關(guān)心的問題。以下是我多年來在育兒過程中的一些心得體會(huì),。

首先,，與孩子建立良好的溝通是至關(guān)重要的。大班兒童正在學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力,，他們渴望與家長分享自己的想法和感受,。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子充分的注意和傾聽,，盡量理解他們內(nèi)心的世界,。當(dāng)孩子有任何問題時(shí)，要耐心解答并鼓勵(lì)他們提出更多的問題,。通過與孩子持續(xù)的溝通,，我們可以更好地了解他們的需求，并有效地引導(dǎo)他們的行為,。

其次,，培養(yǎng)孩子的自理能力是十分重要的。大班兒童逐漸邁入獨(dú)立階段,，培養(yǎng)他們的自理能力可以幫助他們更好地適應(yīng)日常生活,。父母可以逐步讓孩子參與到日常的活動(dòng)中，如穿衣,、洗手,、清理玩具等。每一次的成功經(jīng)歷都會(huì)增加孩子的自信心,，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。在培養(yǎng)自理能力的同時(shí)，我們也要給予孩子足夠的時(shí)間和空間,，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成任務(wù),，從而提高他們的責(zé)任心和自主性。

第三,，積極鼓勵(lì)孩子的好習(xí)慣和良好行為,。大班兒童正處于性格塑造的關(guān)鍵期，他們希望得到父母的認(rèn)可和贊許,。因此,，我們要及時(shí)給予孩子積極的反饋，當(dāng)他們表現(xiàn)出良好的行為時(shí),，要給予肯定和鼓勵(lì),。同時(shí)，我們也要注意引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則,，明確界定好與壞的行為邊界,。與此同時(shí),，要有耐心對(duì)待孩子犯錯(cuò)時(shí)的情況，通過與他們進(jìn)行交流,，幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因,，并一起尋找解決辦法,。

第四,，營造良好的家庭教育環(huán)境也是至關(guān)重要的。為了讓孩子積極健康地成長,，家庭應(yīng)該成為孩子的溫暖港灣,。家長可以從細(xì)節(jié)上進(jìn)行營造，例如合理的家庭作息時(shí)間,、溫馨的晚餐時(shí)光,、親子活動(dòng)等。這些細(xì)節(jié)都有助于營造家庭的和諧氛圍,，增強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系,。此外，多為孩子提供積極向上的教育資源,，如啟發(fā)他們的觀察力,、邏輯思維和創(chuàng)造力的游戲、繪本等,，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,。

最后，尊重孩子的個(gè)體差異也是成功育兒的關(guān)鍵之一,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的'個(gè)體,，有著不同的興趣、愛好和能力,。作為家長,，我們要尊重孩子的個(gè)體差異，不要強(qiáng)加自己的期望和價(jià)值觀,。我們應(yīng)該通過充分了解孩子的特點(diǎn)和需求,，提供他們合適的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長,，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì),。

在大班兒童的育兒過程中，家長扮演著重要的角色,。只有通過積極的溝通,、培養(yǎng)自理能力、積極鼓勵(lì)好習(xí)慣,、營造良好的家庭教育環(huán)境,，并尊重孩子的個(gè)體差異,，我們才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，幫助他們成為自信,、獨(dú)立,、有責(zé)任心的個(gè)體。相信通過我們的努力和付出,，我們的孩子會(huì)走向更加美好和光明的未來,。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇二十

寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多歡樂,。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班,，較之以往有了很大的進(jìn)步，有肯定的生活自理力量,，有自己的思想,、情感、愛好,，常常會(huì)問"為什么,？'等問題，伴隨著他的成長,，作為家長盼望能賜予他幸福的生活,，但更盼望他能歡樂、健康地生活,。記得寶寶小的時(shí)候,，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐,，每一餐都得吃上好長時(shí)間,，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來,，真是覺得有點(diǎn)好笑，不過信任很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受,。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,，我們發(fā)覺寶寶開頭漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了,，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張,，而且飯吃得多,，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至現(xiàn)在,，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，始終受到老師的表揚(yáng),，也讓其他的家長為此艷羨不已,。為此我深深感受到幼兒園的訓(xùn)練對(duì)孩子的.成長、影響真是非常關(guān)鍵的,，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理力量越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服,，整理玩具，而且還能常常主動(dòng)關(guān)心我們大人做家務(wù),，所以在家我們常?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了,。

寶寶從小生性活潑,，比較好動(dòng)，記得在上小托班時(shí)老師常常說我家孩子上課坐不住,，不能集中留意力,。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買了許多智力拼圖和積木的玩具,，寶寶對(duì)此也很感愛好,，并且常常能夠很仔細(xì)、很投入地拼裝完成,。漸漸地,，寶寶就能較長時(shí)間地集中留意力，學(xué)會(huì)掌握物體,，并進(jìn)而能掌握自己的行動(dòng),。因此，我覺得我們家長在平常,，可以針對(duì)孩子的共性特點(diǎn),，有目的地選擇一些玩具，這樣對(duì)孩子共性的健康進(jìn)展會(huì)有樂觀作用,。

寶寶現(xiàn)在比較喜愛畫畫,，每個(gè)星期天都會(huì)去少年宮參與畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開頭學(xué)畫的時(shí)候,，他也曾經(jīng)有過抵觸心情,。記得有一次在幼兒園里畫畫,，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最終其他小伴侶都完成了,，只有他還是白紙一張,，最終還很難過地哭了。后來我問他為什么不畫畫,，寶寶回答我說"我不會(huì)畫,，畫得不好，所以我不想畫',，邊說邊哭,，很是難過的樣子。于是我很急躁地說"寶寶想怎么畫就怎么畫,，我們是亂涂亂畫,，沒關(guān)系的，媽媽信任我們的宇寶寶確定能行',，于是,，他開頭參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了?，F(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好,，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力,，培育他的一些愛好愛好,，對(duì)他進(jìn)展確定也是有所關(guān)心的，所以在平常,，我們應(yīng)當(dāng)多給孩子鼓舞,，讓孩子從學(xué)校會(huì)自信，提高學(xué)習(xí),、生活的樂觀性?，F(xiàn)在很多家長都非常關(guān)注對(duì)孩子的訓(xùn)練，"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上',，為此,，很多家長都從幼兒時(shí)期開頭抓孩子的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中,，一下給報(bào)了三門課程：畫圖,、英語、小主持,，把星期六,、星期天的時(shí)間支配得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時(shí)，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進(jìn)教室門半步,。后來,，老公對(duì)我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候,，不能像同學(xué)那樣教的,，應(yīng)當(dāng)多用嬉戲的方式讓他學(xué)學(xué)問，學(xué)道理,，培育他的愛好愛好,。的確，孩子是天真無邪的,，有自己的世界觀,，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會(huì)束縛了孩子的獨(dú)立共性和想象力量,。應(yīng)當(dāng)依據(jù)他們的愛好進(jìn)展他們的力量,。平常，要更多的留意培育孩子對(duì)待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，這樣他才會(huì)真正地生活地歡樂。

家長育兒心得體會(huì)及收獲篇二十一

晨晨是我們家的的寶寶,，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑺敔斈棠逃植辉谏磉?，我們也是摸索著前進(jìn),，根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸,。以拋磚引玉，到達(dá)共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育,，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位,、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo),，并且必須要現(xiàn)場模擬,，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候,，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會(huì)走路，是12月份的事情。周末,，一家三口在家里,，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服,，寶寶在小桌子旁邊玩耍,，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷,，你冷就坐到床上去,，蓋上被子。寶寶說不冷,，并忙著要幫媽媽一齊洗衣服,。此時(shí)媽媽手機(jī)響了，就去隔壁接電話,，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,，用被子蓋起來了。之后經(jīng)過仔細(xì)詢問,，寶寶回答：衣服冷,，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了,。從上面這件事情能夠看出,，孩子對(duì)于媽媽說的，冷了就坐到床上,，蓋上被子的理解是不全面的,。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解,、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母,、老師的指導(dǎo),，小孩子才會(huì)按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展,。

身教勝于言傳,，小孩子在模擬潛力方面是十分強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相,、母女相,，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎樣樣,，首先父母,、老師務(wù)必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣，好的,，壞的都學(xué)會(huì)了,。小孩子對(duì)事物好壞的分辨潛力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來的影響,。

我們都是外來打工人口,，沒有很多的時(shí)間來陪孩子，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導(dǎo)。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng),。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,，努力的督促、幫忙寶寶健康的成長,。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!

幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，這個(gè)時(shí)段對(duì)于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。美國的哲學(xué)家、心里學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。”對(duì)于小學(xué)生特別是一年級(jí)的孩子來說,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少知識(shí)要重要的多,。一個(gè)具有良好習(xí)慣的孩子是一個(gè)讓人放心的，可以走遍天下的孩子;一個(gè)沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,，所以作為家長,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點(diǎn)和起點(diǎn)，作為家長,，教育孩子的方式可能會(huì)各有千秋,，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是希望我們的孩子可以快樂學(xué)習(xí)，健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會(huì),，與大家共勉,。

一,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老師,，是孩子的榜樣,，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親子關(guān)系,。教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān),，對(duì)待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想,，行動(dòng)一致,。在日常的生活中，父母要以身作則,，注意自己的言行舉止,，隨時(shí)做好孩子的榜樣。

二,、懂得傾聽,，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

不管孩子說什么盡量讓孩子說完,，要相信孩子,。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,，看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，肯定他，鼓勵(lì)他,，耐心的引導(dǎo)他并以實(shí)際行動(dòng)支持他,，這樣孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

三,、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。

要和孩子成為朋友,，平時(shí)多和孩子交流,，讓他說說學(xué)校里有趣的事情，說說班級(jí)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，最近下課都在玩些什么好玩的游戲,，自己還有哪些不足需要改進(jìn)啊，交流時(shí)一定要以一個(gè)朋友的身份,，不能居高臨下的質(zhì)問,。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)要想辦法幫他改進(jìn)，要針對(duì)孩子的性格想出適合孩子的辦法,，不能一味的批評(píng)或者仿效別人的方法,，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的,。

四、加強(qiáng)與班主任和老師的溝通和聯(lián)系,，緊密配合老師的工作,。

主動(dòng)向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任和老師匯報(bào),，及時(shí)溝通。孩子是否能順利成長,，家長很重要,，老師是關(guān)鍵。現(xiàn)在班級(jí)都60多位同學(xué),，老師也精力有限,，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項(xiàng)工作。

五,、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。

好奇心,、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素,。一年級(jí)的孩子比較小，天性愛玩,，在這方面要保證孩子有充分的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作業(yè)的好習(xí)慣,，不拖拉,，不磨蹭，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課,，每天放學(xué)回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作,，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，更需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)休息和調(diào)整，比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力,，要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，不要事事包辦，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù),，讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。