心得體會(huì)的寫作可以幫助我們深化思考并提高自己的認(rèn)知能力。寫心得體會(huì)可以從自己的感受,、體驗(yàn),、觀察等方面入手，盡量突出個(gè)人思考和見解,。%20心得體會(huì)的寫作過程可以讓我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)和再梳理,，提升自己的反思和分析能力。
秘書的比武心得體會(huì)篇一
x月--日在段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我參加了--所組織的班組工長(zhǎng)技術(shù)技能大比武,。由于這次比賽時(shí)間比較緊，我們生產(chǎn)任務(wù)也十分忙,，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)檢車員理論知識(shí),，頂著炎熱的天氣苦練實(shí)操“單車檢查”基本功。
通過這次比賽,，我雖然取得了一定的成績(jī),，但也深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)技能的道路是無止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登,。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí),，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己,，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的才智專長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長(zhǎng)應(yīng)有的作用,。
為了營(yíng)造--全體員工發(fā)奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境,，也本著提高--所的“班組工長(zhǎng)”的整體素質(zhì),，增強(qiáng)“班組工長(zhǎng)”競(jìng)爭(zhēng)力的出發(fā)點(diǎn)，打造一支強(qiáng)有力的檢車隊(duì)伍,，提高班組工長(zhǎng)的整體水平為目的,。極大鼓舞和調(diào)動(dòng)了員工的積極性，促成員工好學(xué)上進(jìn)的精神,。
僅僅是一種技術(shù)比武嗎?不,，它是給我們班組工長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和班組工長(zhǎng)協(xié)作的條件,，使我們感受到了神木北列檢班組工長(zhǎng)的力量有多大,，使我們感受到了--對(duì)我們班組長(zhǎng)的支持、信任和關(guān)懷,。我進(jìn)入----年多,，當(dāng)組工長(zhǎng)6年來，每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，每一次的每一個(gè)平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神,。時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先,，理論考試,，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)，通過這次考試,，擴(kuò)大到面,，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化,，合理化的知識(shí),。得到了良好的交流與鞏固。盡管分?jǐn)?shù)不是能力,，但我相信我們每個(gè)員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心,，這次技術(shù)比武告訴我們,，鐵路事業(yè)在不斷的進(jìn)步，新型車輛不斷的在發(fā)展,，知識(shí)在不斷的更新,，需要我們時(shí)時(shí)的積累。不斷的學(xué)習(xí)努力的去適應(yīng)新型車輛的發(fā)展,。
其次是“單車檢查”項(xiàng)目實(shí)際操作,，補(bǔ)充了我們平時(shí)不是每個(gè)班組工長(zhǎng)人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾;提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力;在檢車過程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神;吸取了理論聯(lián)系實(shí)際的精髓;建起了主動(dòng)與被動(dòng)的橋梁;跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際能力的局限,。
總之,，這次技術(shù)比武，一路走來我感觸頗深,，尤其是對(duì)那些沒有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾,，對(duì)那些是非做過題又無從下手感到很失望，所以做為一名組工長(zhǎng)還是要在平時(shí)的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵,，把理論和實(shí)作鉆研做兵頭強(qiáng)將,，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識(shí),。
盡管短短幾天,，讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)崗位都不簡(jiǎn)單;每一個(gè)崗位都不平凡;如有一個(gè)崗位不到位，整個(gè)安全生產(chǎn)就會(huì)脫節(jié),。需要我們不斷的努力再努力,。“抬頭就是蔚藍(lán)的天空,，邁步就是寬闊的大道,。”這就是我對(duì)自己的信心,，同時(shí)也是這句話一直鼓勵(lì)我走到了今天,，事實(shí)上，最美的是過程,，最渴望的是結(jié)果,，最漫長(zhǎng)的是等待，最后悔的是錯(cuò)過,。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新,。我相信!只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間,。
為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能,，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高，確保安全運(yùn)行,，機(jī)場(chǎng)保障部于9月12日舉辦20--年度技術(shù)比武活動(dòng),，競(jìng)賽主題為：抗高溫,、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì),、增效益,。保障部各分隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，開關(guān)站作為高壓運(yùn)行小組,，以“--”為例,，填寫倒閘操作票。各分隊(duì)積極參加,，并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異,，充分反映了保障部“比、學(xué),、趕,、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。
比賽或許只是一種形式,，不是最終目的,。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心,，努力去做最好的自己,。不自暴自棄，即便是失敗了,，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣,，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避!人沒有生來就什么都會(huì)的,，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué),，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大,。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái),，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我,，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過這次比賽,，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登,。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí),，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書籍,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不管身在哪個(gè)科室,，哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好,、做好本專業(yè)工作,，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面,。
秘書的比武心得體會(huì)篇二
此次青年教師教學(xué)大比武活動(dòng),，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到參賽教師都非常重視，制定實(shí)施方案,，精心布置此項(xiàng)工作,，本次教學(xué)比武活動(dòng)規(guī)模大，涉及部門和人員多,，但大家都能以大局為重互相協(xié)調(diào)和合作,，各評(píng)委、參賽選手也能自己積極調(diào)課,，每位參賽的青年教師,，都帶著一份責(zé)任和壓力積極備戰(zhàn)。在那段時(shí)間每天都能看到老師們精心的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和制作課件,，苦練三筆字,、反復(fù)打磨，讓我們真切的見證到了“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的真實(shí)寫照,。
此次活動(dòng)無論從講課、板書,、課件等方面都充分體現(xiàn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，緊跟新課改步伐，教學(xué)目標(biāo)比較全面,、準(zhǔn)確,。課堂容量安排適中，老師們能力求實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效,、高效,。同一內(nèi)容，不同的教學(xué)設(shè)計(jì),，充分體現(xiàn)了教師獨(dú)特的創(chuàng)意,，教者清新自然，學(xué)者自得其樂,，充分展示了師生關(guān)系平等和諧,。此次轟動(dòng)突出的幾個(gè)亮點(diǎn)：
1、教師角色理念新,，突出了學(xué)生的主體地位,。
課堂中,，教師的語言精練，見到最多的是學(xué)生在讀,、在議,、在說、在寫,，老師創(chuàng)設(shè)了一種和諧寬松的教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生輕松盡情地交流，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求,，以學(xué)定教,。如：喻夢(mèng)琴老師的《不等式性質(zhì)》的教學(xué)，在教師的組織下學(xué)生去尋找規(guī)律,。教師課上結(jié)合生活實(shí)例,，善于激發(fā)學(xué)生的興趣，使積極主動(dòng)參與,，互動(dòng)效應(yīng)成果顯著,。這些都體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者,、是真正意義上的合作伙伴,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生的主體地位得到了充分的展示,。
2,、新課導(dǎo)入巧妙，直奔主題,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
每堂課的導(dǎo)入方式百花齊放，風(fēng)格各異,，無論是語文,、數(shù)學(xué)、英語,，還是綜合學(xué)科,，每科有每科的特色，每課有每課的精彩,。如：王瑞老師講《一元一次不等式組》時(shí),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系方程組的解法，鐘爭(zhēng)光老師的《不等式組含參的取值范圍》也能結(jié)合前面所學(xué)一元一次不等式組的方法等等回顧舊知識(shí)引入,，來吸引學(xué)生的注意力,，為順利開展新課教學(xué)起到了事半功倍的效果。
3、注重資源有效開發(fā),，拓寬教學(xué)渠道。
大部分教師十分重視資源的開發(fā),，并能活用,、巧用，努力構(gòu)建一個(gè)開放的教學(xué)體系,。開啟學(xué)生發(fā)散思維,，無不讓學(xué)生感受到“生活即教學(xué)”的課程理念；顯而易見,，課堂演譯的不僅僅是課內(nèi)的精彩,，而且也折射出教師本身的較高的綜合素養(yǎng)和課程理念。
4,、合作交流自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法。
語文也好,，數(shù)學(xué)也罷,，還是英語、綜合等學(xué)科,，老師都重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。在學(xué)習(xí)形式上，既有自主思考,，也有合作交流,；既有個(gè)體的智慧，也有集體的思想,，運(yùn)用學(xué)案成了比武活動(dòng)的又一特點(diǎn),。教師們大膽提倡小組合作學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生去觀察發(fā)現(xiàn)去心得歸納,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
5、交互式電子白板等多媒體運(yùn)用為課堂的高效提供了保證,。
本次大賽所有教師都運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué),，既突出了教學(xué)的重難點(diǎn)，又使單一的說教變得生動(dòng),，又大面積的提高了課堂效率,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官參與到教學(xué)活動(dòng)中去，起到了事半功倍的效果,。
通過比武活動(dòng)我們?cè)陲枃L喜悅的同時(shí),，也要正視不足：
1、教師的業(yè)務(wù)技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為新時(shí)期的教師,，應(yīng)具備足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,，應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的教學(xué)內(nèi)容的更新。通過這次競(jìng)賽反映出教師的信息儲(chǔ)備還不夠充足,，比較集中在對(duì)自己所教的年級(jí),，知識(shí)的外延和擴(kuò)展不夠豐富，方法,、技能,、技巧的培養(yǎng)欠缺。
2,、教與學(xué)的關(guān)系有待進(jìn)一步調(diào)整,。部分教師講得過多，過快,，不敢放手讓學(xué)生獨(dú)立思考,，穿新鞋走老路，牽著學(xué)生的鼻子走,，學(xué)生的自主性沒有得到充分發(fā)揮,，組織教學(xué)有待加強(qiáng)。記得有老師說過這樣的話：重要的不是我們累著了自己,，重要的是我們剝奪了孩子們發(fā)展和展示自我的機(jī)會(huì),。
3、理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步深入,，教師對(duì)文本解讀,，理解較片面。一節(jié)課時(shí)間有限,，我們應(yīng)從教什么,，怎樣教好逐漸向怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好轉(zhuǎn)變，比如在講課中教師都沒有較好地將新課程理念和所教內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合,，部分教師對(duì)教材理解不到位,，說不到點(diǎn)上，不能說出教材所處的地位,、編者意圖及知識(shí)的前后聯(lián)系,，對(duì)突破重難點(diǎn)的方法、策略,、步驟不明確,、不清楚，只在外圍打轉(zhuǎn),。不能靈活的運(yùn)用于我們的課堂,。
可以肯定的說，這次比武活動(dòng)我們達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了較好的實(shí)效,。隨著青年教師的足跡前行,，感悟的不僅是理念與實(shí)踐的交融，思維與智慧的碰撞,，知識(shí)與能力的提升,，此次活動(dòng)，流現(xiàn)出青年教師的一種勇往直前,、銳意進(jìn)取的拼搏精神；教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,，創(chuàng)新的生命在于學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，相信成功的大門一定會(huì)向你敞開,，讓我們大家一起努力吧！
秘書的比武心得體會(huì)篇三
師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。作為一名老師，需要有足夠?qū)W識(shí)作為教學(xué)的支撐,。很榮幸參加了本次貴溪市第四屆初中數(shù)學(xué)教師綜合素養(yǎng)暨教學(xué)大比武活動(dòng),，去考驗(yàn)了自己的能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。
首先感謝貴溪市教學(xué)研究室舉辦了本次比賽,，為全市數(shù)學(xué)老師提供了舞臺(tái)，讓各位老師大展身手,。三輪比賽,，把一位教師各方面能力都進(jìn)行了展示。第一輪的限時(shí)完成中考題,，體現(xiàn)了各位老師的解題能力,，一位教師需要有足夠的學(xué)識(shí)才能做好教學(xué)。第二輪是講題比賽,，教師的作用更重要的是能夠讓學(xué)生聽懂,。第三輪是上課比賽，一堂復(fù)習(xí)課最能檢驗(yàn)一位老師對(duì)知識(shí)的梳理,，對(duì)教材的了解以及對(duì)學(xué)情分析的能力,。因此，本次比賽從各個(gè)方面對(duì)老師進(jìn)行考察,。
其次也是因?yàn)檫@次比賽,，我有一個(gè)感想，那就是“師途漫漫，道阻且長(zhǎng)”,，作為一名年輕教師,，需要努力的地方還有很多。第一個(gè)對(duì)中考題的了解,、對(duì)中考題的分析還是很欠缺的,，主要原因是常年在低年級(jí)教學(xué)，忽視了與中考的銜接,。其次是講題能力還需提升,，一個(gè)教師的成功與否并不是自己能夠做多快的中考題，而是如何讓學(xué)生聽懂,。難題怎么講能使學(xué)生明白,，簡(jiǎn)單的題目如何講能夠使學(xué)生在會(huì)的同時(shí)進(jìn)行拓展。
最后還有一個(gè)最重要的,，就是上課的能力,，教師與學(xué)生的接觸，往往都是在課堂上時(shí)間多一些,，那么學(xué)生汲取知識(shí)也是在課堂上,，上好一堂課就顯得尤為重要。決賽的課題是《二元一次方程組》復(fù)習(xí)課,，考察老師對(duì)上復(fù)習(xí)課的能力,，更多是考察老師對(duì)知識(shí)體系的梳理，這還需要我更加努力,，更加用心去學(xué)習(xí),。
為此我對(duì)比賽有以下心得體會(huì)
1.享受過程，學(xué)習(xí)為主
本次比賽能夠和全市的優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師一起切磋,，一起學(xué)習(xí),，感到十分榮幸，也為日后自己的教學(xué),，找到了方向,。每位老師的優(yōu)秀之處都是我學(xué)習(xí)的榜樣，希望參賽后的我能夠有所進(jìn)步,。
2.注意細(xì)節(jié),，常思常戒
比賽后與老師進(jìn)行溝通發(fā)現(xiàn)自己很多細(xì)節(jié)做得不夠，學(xué)生的感受沒有顧及,。教學(xué)是為了學(xué)生服務(wù),，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，教師為輔助,，更多的為學(xué)生考慮,。自己應(yīng)當(dāng)每次備課時(shí)多站在學(xué)生角度思考,。
3.吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用
看過這么多優(yōu)秀老師的課堂教學(xué),，再對(duì)比自己的課堂,，可以改進(jìn)的還有很多很多。為此,，以后的自己應(yīng)當(dāng)以此次比賽為起點(diǎn),，更細(xì)心去鉆研課本，鉆研學(xué)情,，鉆研教學(xué),，為后續(xù)教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)。
總之,，本次比賽已經(jīng)結(jié)束,，但我收益頗豐，正如我前面所說的“師途漫漫,，道住且長(zhǎng)”，教學(xué)之路我還有很多年,，但是需要突破的地方還有很多很多,，新時(shí)代需要更優(yōu)秀更努力的老師，也希望我能夠繼續(xù)努力,，在今后的工作中向更高的目標(biāo)發(fā)展,。
秘書的比武心得體會(huì)篇四
比武是一種競(jìng)技活動(dòng)，是通過對(duì)戰(zhàn)來檢驗(yàn)自己的實(shí)力和技能的一種方式,。在比賽中,，參與者們需要經(jīng)過訓(xùn)練和調(diào)整自己的狀態(tài)，以期在賽場(chǎng)上獲得勝利,，這其中蘊(yùn)含著許多值得探究的心得體會(huì),。下面將從技藝、心態(tài),、思維,、磨煉和感悟五個(gè)方面，談一談比武的心得體會(huì),。
一,、技藝：多元化訓(xùn)練的重要性。參加比武需要有良好的技術(shù)水平,，如招式,、步法、呼吸等等,，這些都需要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,。但是,，單一的訓(xùn)練方式顯然是不足夠的，多元化的訓(xùn)練更加有利于提升技藝水平,，如在招式訓(xùn)練中加入高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)肌肉的耐力,，或者加入心理訓(xùn)練以增強(qiáng)信心和自制力。
二,、心態(tài)：平常心是比武中最重要的,。在比武中，情緒牽動(dòng)人心,，而一旦情緒失控,，很容易帶來極壞的后果。有些時(shí)候,，參賽者之間的差距并不太大,，但其中一方可能心理素質(zhì)較好，從而能夠取得最終勝利,。維持平常心的途徑有很多,，比如平常生活中做做冥想、練習(xí)瑜伽等可以幫助穩(wěn)定情緒,，也可以聽聽音樂,、看看書籍，轉(zhuǎn)移注意力減少緊張感,。
三,、思維：策略和戰(zhàn)略的訓(xùn)練。在比武中需要思考的不僅是自己的行動(dòng),，也需要判斷對(duì)手的可能出招,、反應(yīng)和下一步行動(dòng)，因此,，參與者需要訓(xùn)練自己的策略和戰(zhàn)略思維能力,。在平常訓(xùn)練過程中，要注重戰(zhàn)略的創(chuàng)新和交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，合理利用資源和權(quán)利。
四,、磨煉：比武讓你體驗(yàn)到被動(dòng)狀態(tài),，學(xué)會(huì)更加適應(yīng)。在比武中,，當(dāng)遇到一位實(shí)力和自己接近的對(duì)手時(shí),，需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的策略和技巧，從而戰(zhàn)勝對(duì)手,。在比賽時(shí)需要認(rèn)清自己的實(shí)力水平,，不去與超出自己實(shí)力范圍的對(duì)手拼命,，反而要積極地尋找對(duì)手的弱點(diǎn)，找到可以利用的方法,。
五,、感悟：比武磨練的是人生。參加比武不僅僅是一種競(jìng)技活動(dòng),，更是一種讓人成長(zhǎng)進(jìn)步的過程,。在比賽中，相互幫助和鼓勵(lì),，共同進(jìn)步,，除了獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)外，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神的體現(xiàn),，讓我們?cè)诒任涞膴^斗過程中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。
總之，比武的心得體會(huì)遠(yuǎn)不止上述五個(gè)方面,，但他們間確是相互關(guān)聯(lián)和互相促進(jìn)的,。比武是一種讓人體驗(yàn)到更復(fù)雜的狀況、提高自身品質(zhì)和能力的過程,，而能夠?qū)⑦@一種種體驗(yàn)積累起來,，不斷推進(jìn)自己的生活和成長(zhǎng)，我們才可能擁有真正的成就感和幸福感,。
秘書的比武心得體會(huì)篇五
比武是武術(shù)文化的重要組成部分,，在歷史上扮演著重要角色,。作為一名武術(shù)愛好者,，我曾多次參加過不同形式的比武活動(dòng)，并且從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。在本文中，我將分享我對(duì)比武的見解與感受,，以及我在比武中獲得的那些經(jīng)驗(yàn),。
第二段：比武的重要性。
比武是武術(shù)理論和技術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式,。在這種形式下,，武者們可以通過實(shí)戰(zhàn)來檢驗(yàn)自己的技藝，并可以與其他選手進(jìn)行切磋學(xué)習(xí),。比武可以增強(qiáng)武者的技能,，提高自信心，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力,。此外,，比武還是一個(gè)非常好的展示武術(shù)文化的平臺(tái),，有助于推廣和傳承武術(shù)文化。
為了在比武中表現(xiàn)出色,，充分的準(zhǔn)備是不可或缺的,。首先，武者需要加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練,，提高身體素質(zhì),，以便在比武中表現(xiàn)出更好的實(shí)力。其次,，武者還需要熟悉比賽規(guī)則,，并根據(jù)比賽的要求進(jìn)行合理的裝備和服裝選購(gòu)。另外,，良好的心態(tài)和克服緊張的能力也是成功參加比賽的關(guān)鍵,。
參加比武讓我深刻體會(huì)到了“孟子說至善，預(yù)則立,，不預(yù)則廢”的真諦,。在比武前幾個(gè)月，我積極地參加了各種形式的訓(xùn)練,，充分的準(zhǔn)備工作使得我在比武中表現(xiàn)自如,。此外，在參加比武中,，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，比如和其他選手切磋武藝的過程中，我學(xué)會(huì)了如何臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變,，以及如何在比賽中保持冷靜和集中注意力,。
第五段：比武帶給我的啟示。
比武雖然是一項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng),，但是它也帶給我們很多啟示,。首先，比武讓我們了解到只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才能不斷進(jìn)步,。其次,，比武鼓勵(lì)我們?cè)诔晒εc失敗中堅(jiān)持不懈，不斷超越自己,。最后,，比武教會(huì)了我們尊重對(duì)手、不偏私,、合理競(jìng)爭(zhēng)的重要性,，并在其中培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的武者。
結(jié)論：
比武是一個(gè)獨(dú)特而重要的武術(shù)文化形式,，它向我們展示了武術(shù)的精神內(nèi)涵和不懈追求的精神,。參加比武不僅可以提高我們的技能,，還可以培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪凶兊酶鼮閳?jiān)韌和自信,。希望我們能夠珍惜比武的機(jī)會(huì),，認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷進(jìn)步,，為武術(shù)文化添磚加瓦,。
秘書的比武心得體會(huì)篇六
比武是軍隊(duì)中常見的一種活動(dòng)形式，通過比武既可以鍛煉士兵的身體素質(zhì),，又可以提升他們的心理素質(zhì),。近日，我們部隊(duì)組織了一次部比武活動(dòng),，在這次比武過程中,，我深感到比武的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。下面我將用五段式為大家細(xì)細(xì)道來,。
首先，比武是一種鍛煉身體素質(zhì)的好機(jī)會(huì),。我們每年都要進(jìn)行定期的體能訓(xùn)練,，但是與比武相比，單調(diào)的體能訓(xùn)練顯得有些枯燥,，缺乏動(dòng)力,。而比武不僅可以讓士兵們能夠?qū)⒆约旱捏w能發(fā)揮到極限，還能在激烈的比拼中迸發(fā)出全身的潛能,。例如,，在某次比武中，我們進(jìn)行了拔河比賽,，每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的力量,，紛紛用盡全身力氣,，最終雙方緊張的力量對(duì)抗,，不僅讓我們感受到了體力的挑戰(zhàn)，還讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。
其次,，比武也是一種鍛煉心理素質(zhì)的良機(jī)。比武不僅僅是一場(chǎng)體力的比拼,，更是一場(chǎng)心理的對(duì)決,。在比武中，我們需要在壓力下保持冷靜,，并承受來自對(duì)手的威脅和壓力,。只有在這樣的環(huán)境下,，我們才能更好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，增強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和堅(jiān)韌力量,。比如,，在射擊比武中，當(dāng)我看到對(duì)手連環(huán)射擊取得高分時(shí),，內(nèi)心產(chǎn)生了一絲緊張和壓力,，但我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持冷靜,，最終成功命中目標(biāo),。這次經(jīng)歷讓我明白了良好的心理素質(zhì)在比武中的重要性。
第三,，比武可以提升軍人的戰(zhàn)斗力,。比武不僅是一場(chǎng)競(jìng)技的活動(dòng)，也是一種實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì),。比武中,，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧，錘煉自己的戰(zhàn)斗力,。比如,，在近身格斗比武中，我們可以學(xué)習(xí)到有效的格斗技巧和攻防技術(shù),，提高自身的戰(zhàn)斗能力,。另外，在軍事理論比武中,，我們也可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的作戰(zhàn)理論和戰(zhàn)術(shù),，為部隊(duì)的實(shí)際戰(zhàn)斗提供指導(dǎo)和借鑒。
第四,，比武能夠培養(yǎng)戰(zhàn)友之間的友誼和團(tuán)結(jié)合作精神,。在比武中，我們需要與戰(zhàn)友們緊密配合,，協(xié)同作戰(zhàn),。只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù),。在比武中,，我們相互鼓勵(lì)，互相幫助,，建立了深厚的戰(zhàn)友情誼,。在部比武最后的集體課目中，我們?nèi)w官兵組成了一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，大聲吶喊著,，彼此激勵(lì),，共同攀登最終的勝利之巔。這次比武活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們之間的默契和團(tuán)結(jié)合作精神,，而且也加深了彼此之間的情感,。
最后，比武也能增加官兵們的榮譽(yù)感,。在這次部比武中,，我們感受到了勝利的喜悅和無比的榮耀感，這種榮譽(yù)感將激發(fā)我們追求更高目標(biāo)的樂觀態(tài)度,，更好地為部隊(duì)的發(fā)展和軍事建設(shè)做出貢獻(xiàn),。比賽中，我們每個(gè)人都用心為部隊(duì)爭(zhēng)光,，無論是勝利還是失敗,，我們都保持著良好的斗志和自豪感，將比武的榮譽(yù)成果化為更強(qiáng)的工作動(dòng)力和積極性,。
總之,，部比武是一項(xiàng)鍛煉身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及戰(zhàn)斗力的重要活動(dòng),。通過比武,，我們能夠得到全方位的提高，并培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)友愛,、勇往直前的戰(zhàn)友精神,。比武猶如一面鏡子，映照了我們的不足與進(jìn)步,，激發(fā)了我們繼續(xù)奮斗,、追求卓越的決心。只有不斷總結(jié)和反思,，我們才能在今后的比武中取得更好的成績(jī),。比武是一場(chǎng)洗禮，更是一次磨礪,。
秘書的比武心得體會(huì)篇七
農(nóng)歷--月十三,，我非常榮幸代表--分行組織的個(gè)人業(yè)務(wù)大比武。通過團(tuán)隊(duì)成員的共同努力,，支行團(tuán)隊(duì)最終在筆試,、搶答賽以及綜合評(píng)比三個(gè)環(huán)節(jié)都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī),。通過此次比武,，我感觸頗深：增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，充分體會(huì)到了比賽帶來的樂趣,。作為一名建行人，我感到驕傲,、自豪!
一,、責(zé)任與使命。
當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個(gè)人業(yè)務(wù)大比武的名單上,，在感到高興的同時(shí),，也帶來了很大壓力。高興來源于支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和厚愛,，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T,，許多業(yè)務(wù)還不熟悉，參加比賽的困難很大,，要想取得好的成績(jī)就要付出更大的努力,。我暗中鼓勵(lì)自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平,，為支行爭(zhēng)光,。
二、互幫互助,，腳踏實(shí)地,。
在準(zhǔn)備本次大比武的過程中，讓我感觸最深的是,，我們團(tuán)隊(duì)每一位成員都不畏艱辛,，在行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極利用晚上休息時(shí)間去行里集中學(xué)習(xí),。大家共同探討各類題目,，共同面對(duì)各種考驗(yàn)，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,。在一起努力拼搏的過程中,，我更懂得了去堅(jiān)持自己心中的信念。經(jīng)過十幾個(gè)晚上的緊張學(xué)習(xí),，幾百頁的個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)題庫我已了然于心,，參加搶答賽的隊(duì)友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫?，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn),。
三、鼓舞和調(diào)動(dòng)了工作的積極性,。
大比武為我們營(yíng)造了刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的氛圍,，帶動(dòng)了包含參賽隊(duì)員在內(nèi)的每一位員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。大比武備考中，大家將勤學(xué)苦練,、敢打敢拼作為精神依托,，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅(jiān)定的信念,。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅(jiān)實(shí)的力量,，每天都徜徉于知識(shí)的海洋中，每天都向著自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)!我們以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，養(yǎng)成了善于思考的好習(xí)慣,，同時(shí)也鼓舞和調(diào)動(dòng)了日常工作的積極性。
非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供大比武這樣一個(gè)平臺(tái),，它不僅給了我們一次展示自我,，證明自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到進(jìn)一步的檢驗(yàn)和提高,，通過這次比賽,，我深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登,。我會(huì)虛心地向同事們請(qǐng)教,，在今后的工作中多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，以“我知,、我會(huì)、我營(yíng)銷”為目標(biāo),，為即將到來的“雙節(jié)”競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,。
秘書的比武心得體會(huì)篇八
第一段：導(dǎo)言部比武是一項(xiàng)鍛煉學(xué)生身心的重要活動(dòng)，通過交流比拼,，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和技能,，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和意志品質(zhì)，取得良好成績(jī),。這次部比武活動(dòng),，我深感受益匪淺，不僅在比賽中成長(zhǎng),，更在反思中總結(jié)出自己的心得體會(huì),。
第二段：比賽是一次集體協(xié)作的過程，隊(duì)員之間的配合至關(guān)重要,。通過訓(xùn)練和比賽,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵因素。在比賽中,，隊(duì)友之間要相互信任和支持,，明確分工并密切配合,，共同完成任務(wù)。只有當(dāng)每個(gè)人都為達(dá)到共同的目標(biāo)而努力時(shí),，團(tuán)隊(duì)才能真正發(fā)揮出最佳的潛力,，取得令人滿意的成績(jī),。
第三段：比賽洞察力和決策能力是關(guān)鍵,。在緊張的比賽環(huán)境下，我們需要快速判斷形勢(shì)和制定應(yīng)對(duì)策略,。這要求我們具備敏銳的觀察力和快速反應(yīng)能力,。而在決策過程中，我們需要兼顧個(gè)體和整體利益,，做出正確的決策,。通過不斷訓(xùn)練和比賽，我逐漸提升了自己的洞察力和決策能力,，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠作出明智的選擇,。
第四段：比賽是對(duì)意志品質(zhì)的一次考驗(yàn)。比賽中的壓力和困難能夠檢驗(yàn)一個(gè)人的意志力和毅力,。在比賽中,，我們經(jīng)歷了身體上和心理上的疲憊，但我們不能放棄,，我們要咬牙堅(jiān)持下去,。只有經(jīng)歷了挫折和困難，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。比賽中的失敗并不可怕,，重要的是我們能夠從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己,。
第五段：結(jié)語部比武是一次有意義的活動(dòng),，通過這次比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了合作,、洞察力和意志品質(zhì)在我們成長(zhǎng)和成功過程中的重要性,。團(tuán)隊(duì)合作能力讓我們更好地理解協(xié)作和信任的價(jià)值，洞察力和決策能力讓我們能夠更加理性地思考和解決問題,，而意志力和毅力則是我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,。通過這次比賽，我明白了一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量”,，只有團(tuán)結(jié)一致,，我們才能克服困難，取得勝利,。
秘書的比武心得體會(huì)篇九
比武是民間傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)之一,，相傳始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，比武已經(jīng)演化成了一種包含各種武術(shù)競(jìng)技和格斗比試的活動(dòng)形式,，比賽方式也越來越復(fù)雜,。從古至今,，比武一直發(fā)揮著警示人們的作用,，讓人們意識(shí)到“武器越利，越不能亂用”,，同時(shí),，比武也是歷史形式上擴(kuò)大了個(gè)人和民族間的聯(lián)系和合作,。在我參加比武的過程中，我認(rèn)識(shí)到了許多的心得體會(huì),。
一,、比武不僅是身體上的對(duì)決，還是心理上的挑戰(zhàn),。
在比武的過程中,，很多時(shí)候并不光是個(gè)人和對(duì)手之間的武力對(duì)決，更多的時(shí)候是心理方面的挑戰(zhàn),。比如在比武活動(dòng)中,，你不僅需要有出色的自制力，保持沉穩(wěn),，更需要在可能的緊張情況下保持冷靜,、靈活的思維，及時(shí)做出正確的決策,。而最終的勝負(fù)結(jié)果,，常常是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、道德品質(zhì),、情感和技能水平等多種因素的綜合體現(xiàn),。
二、一定要有良好的心態(tài)來應(yīng)對(duì)比武壓力,。
比武和平時(shí)練習(xí)不同,，不僅要求個(gè)人武術(shù)技巧的高超，還要求高度集中的注意力,、敏捷的反應(yīng)能力和良好的心態(tài),。而在比武的壓力下，心態(tài)異常容易出現(xiàn)波動(dòng),，從而影響個(gè)人的表現(xiàn),。因此，在參加比武前,，一定要做好充分的心理準(zhǔn)備,，正面思考踢球結(jié)果,，轉(zhuǎn)化分析壓力為動(dòng)力。只有用寬容,、冷靜和自信去面對(duì)比武時(shí)的壓力,，才能夠更快地回歸平靜，從而最大化自己的競(jìng)技潛力,。
三,、比武要注重思維方面的訓(xùn)練。
比武相比于訓(xùn)練,，有時(shí)比較難以制定詳盡的訓(xùn)練計(jì)劃,。但相信我們都明白,，訓(xùn)練到一定程度,，人的技能水平就會(huì)被鍛煉到一個(gè)穩(wěn)定的比較好的層次。與此同時(shí),，更重要的是思維技能,。參加比武要重視對(duì)策略與思維技能的訓(xùn)練，因?yàn)椴徽撘院笥龅绞裁辞闆r,，在比武中所訓(xùn)練到思維方面的能力都會(huì)有所提升,。因此，我們不僅要注重技能訓(xùn)練,，更需要不斷地創(chuàng)新思路,，提升自己的思維能力，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的比武情況,。
四,、注重團(tuán)隊(duì)合作精神。
雖然比武是個(gè)人的對(duì)抗,，但競(jìng)技中組成團(tuán)隊(duì),，要知道團(tuán)隊(duì)成員之間的契合度，以及決策機(jī)制是實(shí)現(xiàn)最大化比賽成果的關(guān)鍵,。在實(shí)際的比賽過程中,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)弱直接決定了隊(duì)伍的勝負(fù)。因此在參加比武活動(dòng)前,，要想好團(tuán)隊(duì)的整體策略,，充分溝通等，這也閃現(xiàn)出了集體的智慧,。
五,、通過比武，我們將獲得生活的感悟,。
通過參加比武,，我們不僅能夠提高個(gè)人的身體素質(zhì),、武術(shù)技巧等，更能夠從中得到生命更加深刻的體悟,。比如感受到友誼的力量,、體驗(yàn)堅(jiān)持不懈的決心、體驗(yàn)合作與溝通等,。只有在生活中充分體驗(yàn),，才能讓我們更好地理解、感悟和積累生活,?？傊任洳⒉粌H僅只是個(gè)人之間的武術(shù)對(duì)決,，而是一門涵蓋人類生存和發(fā)展各方面知識(shí)的綜合性運(yùn)動(dòng),，更為關(guān)鍵的是借助這樣的鍛煉和比賽，來深刻賦予我們行動(dòng),、心態(tài),、思維等方面的訓(xùn)練，懂得團(tuán)隊(duì)精神,，享受人與人之間的關(guān)系,，并感受到身體所帶來的可能性。
秘書的比武心得體會(huì)篇十
本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選,，其目的讓全體任課教師參與,，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動(dòng)性,。第二輪課堂教學(xué)大比武自xxxx年12月28日開始,，xxxx年1月6日結(jié)束，共50人參與活動(dòng),，其中30名教師提供了課堂教學(xué),，20名評(píng)委、監(jiān)督員隨堂聽課并進(jìn)行評(píng)課,，比以往課堂教學(xué)比武活動(dòng)效果更勝一籌,。
1、西南望小學(xué),、董白塔小學(xué),、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢(shì),，可以說是借力打力,，借風(fēng)飛翔，大力營(yíng)造氣氛，戰(zhàn)前動(dòng)員工作做的足做的實(shí),，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚(yáng),。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備，配合默契,，王玉琴老師的課堂氣氛活躍,、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的,。
2,、焦念全、鄒仁勇,、邵禮強(qiáng),、姜紅紅、翟雪曉,、王峰,、于心洋、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分,，針對(duì)重點(diǎn)和知識(shí)薄弱點(diǎn)展開教學(xué),，關(guān)注差生,，問題設(shè)計(jì)能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強(qiáng),，語文、英語學(xué)科的聽寫,、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認(rèn)可,，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。年輕教師李格，教材把握深刻,，講授富有激情,，工作積極上進(jìn)，狀態(tài)良好,，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅(jiān)力量,。
3、評(píng)委,、監(jiān)督員的評(píng)課水平提高,，問題找的準(zhǔn)、建議提的實(shí),，
推心置腹,、共同提高。
1,、個(gè)別學(xué)校不會(huì)借勢(shì),，沒有認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)活動(dòng)的目的,，動(dòng)員及安排不到位，明知活動(dòng)時(shí)間,，而教師豪無準(zhǔn)備,，上課應(yīng)付隨意，得過且過,，效率極低,。
2、部分教師過度依賴,、束縛于課件,，導(dǎo)致教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)生被動(dòng)應(yīng)付而不能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，課堂效率低。
3,、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與,，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象，特別是個(gè)別學(xué)校的專職英語教師及兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒有選擇空間或選擇空間過小,。
鑒于出現(xiàn)的問題,，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法,，在新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中向大家闡述,。
秘書的比武心得體會(huì)篇十一
今天我們?cè)谶@里舉行xxxx“提升2xx”技術(shù)比武活動(dòng)，這既是一次公司性的大練兵,、大比武,，也是為參加省公司技術(shù)比武選拔人才。這次活動(dòng)得到了省市公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，今天省公司xx領(lǐng)導(dǎo),，市公司xx領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)我們也非常榮幸的請(qǐng)到xx部門xx領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo),，我代表xxx公司技術(shù)比武活動(dòng)的組織者和參賽者對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
近一段時(shí)間以來，把提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力,，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng),，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù),、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng)熱潮,，培養(yǎng)和造就了一支技術(shù)水平高,、業(yè)務(wù)精湛的員工隊(duì)伍，為濟(jì)南xx公司的持續(xù),、健康,、快速發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)保障。
本次技術(shù)比武是所有參賽選手個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的'演繹,，是公司技術(shù)能力的全方位展現(xiàn),，更是對(duì)各單位重視員工技能素質(zhì)提高，推進(jìn)人才選拔,、培養(yǎng)的一次檢驗(yàn),，對(duì)全面提升員工隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用,。參加技術(shù)比武的各位同志要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，認(rèn)真履行和承擔(dān)裁判員、參賽選手的權(quán)力與義務(wù),，文明比武,，賽出風(fēng)格，賽出水平,，通過技術(shù)比武展現(xiàn)我們濟(jì)南網(wǎng)通人求實(shí)上進(jìn),，勇爭(zhēng)一流的精神風(fēng)貌，奪取技術(shù)比武和精神文明的雙豐收,！
秘書的比武心得體會(huì)篇十二
本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選,，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅,，從而提高工作積極性主動(dòng)性。第二輪課堂教學(xué)大比武自20--年12月28日開始,，20--年1月6日結(jié)束,，共50人參與活動(dòng)，其中30名教師提供了課堂教學(xué),，20名評(píng)委,、監(jiān)督員隨堂聽課并進(jìn)行評(píng)課，比以往課堂教學(xué)比武活動(dòng)效果更勝一籌,。
一,、優(yōu)點(diǎn)。
1,、西南望小學(xué),、董白塔小學(xué)、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢(shì),，可以說是借力打力,，借風(fēng)飛翔，大力營(yíng)造氣氛,，戰(zhàn)前動(dòng)員工作做的足做的實(shí),，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚(yáng)。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備,，配合默契,，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈,，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的,。
2、焦念全,、鄒仁勇,、邵禮強(qiáng)、姜紅紅,、翟雪曉,、王峰、于心洋,、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分,，針對(duì)重點(diǎn)和知識(shí)薄弱點(diǎn)展開教學(xué)，關(guān)注差生,，問題設(shè)計(jì)能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強(qiáng),，語文、英語學(xué)科的聽寫,、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認(rèn)可,，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。年輕教師李格，教材把握深刻,，講授富有激情,，工作積極上進(jìn)，狀態(tài)良好,，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅(jiān)力量,。
3、評(píng)委,、監(jiān)督員的評(píng)課水平提高,，問題找的準(zhǔn),、建議提的實(shí)，
推心置腹,、共同提高,。
二、問題,。
1,、個(gè)別學(xué)校不會(huì)借勢(shì)，沒有認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)活動(dòng)的目的,，動(dòng)員及安排不到位,，明知活動(dòng)時(shí)間，而教師豪無準(zhǔn)備,，上課應(yīng)付隨意,，得過且過，效率極低,。
2,、部分教師過度依賴、束縛于課件,，導(dǎo)致教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng),，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生被動(dòng)應(yīng)付而不能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，課堂效率低,。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與,，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象,，特別是個(gè)別學(xué)校的專職英語教師及兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題,，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整,，具體做法，在新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中向大家闡述,。
秘書的比武心得體會(huì)篇十三
根據(jù)市委開展政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力大學(xué)習(xí)大提升活動(dòng)的有關(guān)要求,，本人接合政治理論學(xué)習(xí)和自身業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了深入思考，查找自身存在的問題和不足,，并且明確了今后努力方向，經(jīng)過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升自身綜合能力素質(zhì),，把學(xué)習(xí)、討論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效?，F(xiàn)談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)：
市委在全市開展政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力大學(xué)習(xí)大提升活動(dòng),，我認(rèn)為非常有必要,、非常即時(shí)。黨十九大召開以來,，黨中央提出了許多新觀念,、新論斷。要想成為新時(shí)代的好干部,、好黨員,，就必需要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提升自身政治素質(zhì),，才能指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)工作高效完成。作為一名新時(shí)代黨員干部,，要經(jīng)過政治理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,，推動(dòng)工作，理好工作思路,，做好工作計(jì)劃,，一步一個(gè)腳印，擼起袖子加油干,，為推進(jìn)水利工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。
1、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不足,。自己參加工作接近20年,，自身政治理論學(xué)習(xí)還有待提高，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),、不夠?qū)I(yè),，關(guān)于水利知識(shí)方面理論學(xué)習(xí)的重要性還認(rèn)識(shí)不夠，沒有上升到應(yīng)有的高度,，缺乏時(shí)時(shí)"充電,、天天"補(bǔ)鈣的定力和堅(jiān)持，思想上還存在重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的傾向,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,，被動(dòng)學(xué)習(xí)的多，在學(xué)習(xí)上重計(jì)劃,、輕落實(shí),，在知識(shí)廣度和深度上學(xué)的還不夠，平時(shí)隨機(jī)學(xué)習(xí)的情況多,，有計(jì)劃,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)少,，看電視、聽廣播學(xué)習(xí)的'多,，看書籍,、抄筆記學(xué)習(xí)的少。關(guān)于學(xué)習(xí)的理論精髓,、學(xué)習(xí)成果在日常工作中接合的不夠緊密,，特別是關(guān)于業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究還不透徹,、不夠深入,，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。
2,、工作效率不高,。作為水利專業(yè)技術(shù)人員，業(yè)務(wù)能力的高低直接決定工作成果和工作效率,。本人在工作進(jìn)程中,，主要承擔(dān)水利工程建設(shè)管理和質(zhì)量監(jiān)督工作，在工作中,，積極性不高,，工作較為被動(dòng)，長(zhǎng)期處于機(jī)械式的工作狀態(tài),，工作效率不能得到提高,，缺乏不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新,、自我完備,、自我提高的意識(shí)。
3,、工作方式方法有待改善,。水利工程質(zhì)量監(jiān)督工作是一個(gè)多方參與、齊抓共管的工作,，如果某一方不積極履行自己的職責(zé),，就會(huì)給另一方的工作帶來不便；實(shí)際工作中,，由于種種原因,，造成了工作協(xié)調(diào)服務(wù)不夠有力，一些工作因?yàn)榍罢靶圆粔?，往往造成了被?dòng),、倉(cāng)促應(yīng)付的局面，沒能夠按要求和標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)真完成,，工作成效打了折扣,，影響了工作質(zhì)量和效率。
秘書的比武心得體會(huì)篇十四
在參加比武活動(dòng)前,，我經(jīng)過了一段艱苦的訓(xùn)練和準(zhǔn)備,。我查閱了很多關(guān)于技巧和策略的書籍，學(xué)習(xí)和掌握了各種招法和技術(shù)動(dòng)作,。我不斷地練習(xí),、模擬比武場(chǎng)景，調(diào)整心態(tài),，提升自己的信心和士氣,。我還通過健身和飲食來保持自己的身體素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)激烈的比武,。
二,、比武的收獲和反思。
比武活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處,。通過和其他選手角逐,，我了解到自己的優(yōu)劣與不足，并且在比武中發(fā)現(xiàn)了自己的短板,。比武還讓我認(rèn)識(shí)到了進(jìn)一步提升自己的必要性,，激發(fā)了我更加努力的決心和斗志。
三,、比武的磨練和挑戰(zhàn),。
比武活動(dòng)是一次極具挑戰(zhàn)性和磨練性的經(jīng)歷。每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都需要我發(fā)揮自己的最佳水平,，使出渾身解數(shù),，全身心地投入。比武活動(dòng)不僅是技術(shù)的考驗(yàn),，更是心理素質(zhì)和耐力的考驗(yàn),。通過比武活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)自我,。
四,、比武的收獲和啟示。
比賽總是有輸有贏,。在比武活動(dòng)中,，我不僅在戰(zhàn)斗中獲勝，也在敗中收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。比武活動(dòng)讓我明白了一些重要的道理,，如團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略制定和心態(tài)調(diào)整,。比武活動(dòng)也啟發(fā)了我更多的思考和嘗試,。我認(rèn)為,，比武活動(dòng)不僅是鍛煉和提高自己的一個(gè)過程，更是一次成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇,。
五,、比武的價(jià)值和意義。
比武活動(dòng)是一種展示自己的機(jī)會(huì),，也是與他人交流和溝通的渠道,。通過比武活動(dòng)，我能夠結(jié)識(shí)更多的志同道合的朋友,，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和想法,。比武活動(dòng)還能增強(qiáng)我的自信和自尊心，促進(jìn)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,?？傊任浠顒?dòng)具有很高的價(jià)值和意義,，是我所參加的最棒的活動(dòng)之一,。
在我看來，比武活動(dòng)是一次深刻的體驗(yàn)和經(jīng)歷,。通過比武,，我不僅鍛煉了身體，更鍛煉了內(nèi)心,，提高了自我素質(zhì)和綜合實(shí)力,。同時(shí)，比武活動(dòng)也讓我了解到自己的不足之處,，并激發(fā)了我追求更高收獲的決心和熱情,。比武活動(dòng)使我不斷向著“刻苦訓(xùn)練、勇攀高峰”的目標(biāo)前進(jìn),，踏上了人生不斷進(jìn)步的征程,。
秘書的比武心得體會(huì)篇十五
帶著一份期待，懷著一種追求,，5月13日,、14日，在進(jìn)修校曲鑫老師及我校宋敏主任的帶領(lǐng)下,，我有幸參加了由市教育局主辦的“齊齊哈爾市小學(xué)語文教師教學(xué)基本功比武”的活動(dòng),。
本次大賽，分為“粉筆字比武”“課堂教學(xué)比武”和“教學(xué)技能比武”三項(xiàng)內(nèi)容,?？梢哉f，本次是我從教以來第一次參加這樣大型的、全方面的考核教師素質(zhì)的比賽活動(dòng),，因此心里的那份壓力可想而知,。所以在比賽前，我每天都在用心地練習(xí)：平時(shí)課堂的教學(xué)更多了一份投入,，課上的板書更加工整了許多,，而教學(xué)技能——簡(jiǎn)筆畫和書法，雖然從師范學(xué)校畢業(yè)后,，早已經(jīng)不再練習(xí)了，可由于參加了這次比賽,，我必須要靠自己的努力刻苦練習(xí),。所以我似乎又重新找回了上學(xué)時(shí)代的感覺，每天下班后都要練習(xí)上一陣,，真的可以算得上是“臨陣磨槍”了,。
前十分鐘。先與學(xué)生自我介紹,，接著讓學(xué)生練習(xí)讀讀課文,，最后對(duì)每一個(gè)孩子大大地鼓勵(lì)了一番，時(shí)間就到了,。開始上課了,，由于有了第一環(huán)節(jié)的“磨練”，此刻,，面對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委,，我心里已經(jīng)不再那么緊張了。所以用心地與學(xué)生共同分享了這“難熬”的40分鐘,。最后我們又進(jìn)行了“專業(yè)技能”的展示,，畢竟這是最后一關(guān)，我竭盡全力地畫著,，寫著,，終于，在十多位評(píng)委的審視下,，結(jié)束了整場(chǎng)的比武活動(dòng),。
在本次比武活動(dòng)中，作為一名參賽選手,，真的是受益匪淺,。因?yàn)樽詮膮⒓恿斯ぷ鳎恢闭J(rèn)為只要上好每一節(jié)課,，教育好每一名學(xué)生就可以了,。但現(xiàn)在才真正地認(rèn)識(shí)到，要想做一名優(yōu)秀的教師，不僅僅是教好一節(jié)課的問題,，我們更要全方面的發(fā)展自己,，提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)。當(dāng)看到各位老師的才藝展示后,，我深深地感受到：才藝真是一位老師綜合能力的展示,，是興趣愛好的體現(xiàn)。我們的教育理念是要培養(yǎng)出全面發(fā)展的綜合型的人才,，而我們自己卻“先天不足,，后天不補(bǔ)”又怎么能夠?yàn)槿藥煴砟?又怎么理直氣壯的對(duì)學(xué)生評(píng)頭論足呢?看到臺(tái)上的老師或縱情高歌，或書畫展示,，真讓人佩服不已,，同時(shí)也讓我自覺慚愧，一個(gè)老師不易做,，一個(gè)語文老師很不易做,，一個(gè)優(yōu)秀的語文老師更不容易做!
在經(jīng)歷了這次教學(xué)比武活動(dòng)后，我真切地感受到了在大賽給自己帶來巨大的精神壓力的同時(shí),，也正是磨練我們意志,、提升自己的最好契機(jī)?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，語文教學(xué)是一座莽莽的高山,，是一片無邊的海洋,，無論是教育學(xué)生還是發(fā)展自身，語文教師都要在一生中樹立這樣一個(gè)信念,，那就是不斷地學(xué)習(xí),、鍛煉、提升,，才能彌補(bǔ)自己的種.種不足,，才能擁有更豐厚的知識(shí)和才能!才能讓自己在教育這個(gè)舞臺(tái)上，擁有一片更燦爛的天空,。
秘書的比武心得體會(huì)篇十六
今年,，湖北省教育系統(tǒng)掀起了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的熱潮,。我校老師積極響應(yīng)號(hào)召,，從九月初開始，先后開展了三輪的教學(xué)大比武活動(dòng),。先以備課組為單位組織了講課,；第二輪在各個(gè)教研組中進(jìn)行了大練兵；第三輪以校級(jí)為單位再進(jìn)行大比武。作為一名年輕的老師,，我非常珍惜這難得的歷練機(jī)會(huì),，每一輪講課我都認(rèn)真準(zhǔn)備。通過這三輪講課讓我在“備,、講,、說、評(píng)”等各個(gè)方面都得到了鍛煉,。
教學(xué)大比武活動(dòng),，為我校的全體老師提供了一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，也為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，展示了我校老師們的精神風(fēng)貌。作為我個(gè)人而言,，我感到通過這幾輪的比教學(xué)活動(dòng)，讓我受益匪淺,。從過去的不知道怎樣去說課,、也不會(huì)去評(píng)課，到現(xiàn)在慢慢的熟悉這每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。每一輪講練課下來,，我總要找資深的老教師（周老師或王老師）讓他們給我說說這節(jié)課哪些地方做的不夠好，相比上一次講課又有了哪些進(jìn)步,。通過每一次的意見汲取以及對(duì)自我的剖析,，讓我在這個(gè)過程中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。也讓我感受到了自己每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,！
校內(nèi)的教學(xué)大比武活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，作為老師我們對(duì)教學(xué)實(shí)踐的探究卻是永無止境的，”教學(xué)有法,，但無定法,，貴在得法”“沒有最好，只有更好”,。只要自己永遠(yuǎn)保持一顆虛心好學(xué),，勤奮善問的心，并在教學(xué)過程中不斷地進(jìn)行自我反思,，我堅(jiān)信在不久的未來里,，自己一定能成為一名：對(duì)學(xué)生來說一有魅力；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說一有能力,；對(duì)整個(gè)教育來說有貢獻(xiàn)力的老師,！
秘書的比武心得體會(huì)篇十七
練兵比武是軍隊(duì)日常訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過對(duì)士兵各項(xiàng)技能的訓(xùn)練和比賽，提高其實(shí)戰(zhàn)能力,，更好地完成各項(xiàng)任務(wù),。參加練兵比武既是一種鍛煉，也是一種檢驗(yàn),，只有通過不斷的練習(xí)和比賽,，才能更好地增強(qiáng)自己的戰(zhàn)斗力。練兵比武的實(shí)踐證明,，只要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練和比賽,，才能讓每名戰(zhàn)士都成為一名真正的戰(zhàn)斗之人。
練兵比武是一項(xiàng)集體性活動(dòng),，無論單兵作戰(zhàn)還是團(tuán)體作戰(zhàn),，都離不開集體合作的配合和默契。在比武中,，每個(gè)隊(duì)員都需要發(fā)揮出自己的潛力,，與隊(duì)友配合緊密，才能取得好的成績(jī),。在這個(gè)過程中,，隊(duì)員們共同經(jīng)歷了訓(xùn)練和比賽的磨礪，也一同分享了榮譽(yù)和成果,。這不僅讓個(gè)人體驗(yàn)到自豪和滿足,，更能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和戰(zhàn)斗力。
第三段：練兵比武,，培養(yǎng)良好的軍事素養(yǎng),。
參加練兵比武需要有較高的軍事素養(yǎng)，不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)技能和訓(xùn)練水平,，還需要有良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和快速反應(yīng)的能力,。在訓(xùn)練和比賽中，隊(duì)員們需要熟練掌握各種武器裝備的使用方法,，了解戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的局勢(shì)變化,，研究和制定更好的行動(dòng)計(jì)劃和策略，同時(shí)要在緊張的環(huán)境中做出正確的決策和行動(dòng),。通過這些訓(xùn)練和比賽,，能夠更好地培養(yǎng)良好的軍事素養(yǎng)和戰(zhàn)斗能力。
第四段：練兵比武,，促進(jìn)軍事改革和現(xiàn)代化建設(shè),。
練兵比武不僅是一種訓(xùn)練，更是促進(jìn)軍事改革和現(xiàn)代化建設(shè)的有力推動(dòng)力,。通過比武,，能夠發(fā)現(xiàn)和解決軍隊(duì)建設(shè)中的一些問題和短板,，同時(shí)也能推動(dòng)新裝備的研發(fā)和使用，提高軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的水平,。比如在機(jī)械化部隊(duì)的比武中,，隊(duì)員們能夠熟練地操作各種裝備，對(duì)裝備的短板和改進(jìn)提出建議,，這些都能促進(jìn)軍事改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)展,。
出自 sevw.cn
第五段：練兵比武，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。
練兵比武不僅能提高士兵的戰(zhàn)斗力和勝任能力,，更能讓他們從容應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗挑戰(zhàn)。在演習(xí)和比賽中,，模擬了各種可能遇到的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,，并對(duì)士兵們的反應(yīng)速度、決策能力,、配合默契度等方面進(jìn)行評(píng)估和提高,，讓他們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗挑戰(zhàn)。通過這種方式,，能夠提高士兵的心理素質(zhì)和抗壓能力,，為出任務(wù)時(shí)更好地應(yīng)對(duì)各種壓力和困難奠定基礎(chǔ)。
練兵比武是提高士兵實(shí)戰(zhàn)能力,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)軍事素養(yǎng),、推動(dòng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗挑戰(zhàn)的重要途徑,。只有重視和加強(qiáng)練兵比武，才能更好地增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)各種任務(wù)的能力,。
秘書的比武心得體會(huì)篇十八
按照縣委組織部關(guān)于開展行政審批“大學(xué)習(xí),、大比武、大提升”活動(dòng)要求,，我局深入開展了“大學(xué)習(xí),、大比武、大提升”活動(dòng),。結(jié)合自身工作實(shí)際和學(xué)習(xí)情況,，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須考慮如何將文旅事業(yè)發(fā)展與縣旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行融合推進(jìn),，跳出文旅看文旅,，跳出本地看差距，從而實(shí)現(xiàn)“以文促旅,，以旅彰文”的目標(biāo),；同時(shí)必須鼓勵(lì)科室干部擯棄按部就班的做法,，鼓勵(lì)科室干部在工作中大膽創(chuàng)新，營(yíng)造“激青工作,，大膽創(chuàng)新”的良好氛圍,。
要明確推動(dòng)文旅事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，落實(shí)市委“大抓營(yíng)商環(huán)境,、大抓招商引資,、大抓項(xiàng)目建設(shè)”的要求，不斷學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè),、不斷求索,、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)榜樣。在遇到困難和挑暫時(shí),，只有把責(zé)任扛在肩上,、把擔(dān)當(dāng)落在行動(dòng)，只有本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)組織負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)工作高效管理,，發(fā)揮自身聰明智慧,，才能讓文旅事業(yè)煥發(fā)新的活力，才能使文旅系統(tǒng)全體干部的業(yè)務(wù)能力得到提升,。
業(yè)務(wù)能力和政治素質(zhì)直接關(guān)系工作能力和水平,，我們要充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和上級(jí)會(huì)議精神以及文化行政市場(chǎng)相關(guān)法律法規(guī),，用知識(shí)理論武裝頭腦,，并且積極帶領(lǐng)科室人員研討學(xué)習(xí)，促進(jìn)科室干部人人成為業(yè)務(wù)通,、多面手,。同時(shí)要將開展活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合起來，邊活動(dòng),、邊工作,、邊提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)中干,、干中學(xué),，確保活動(dòng)高質(zhì)量開展,。
秘書的比武心得體會(huì)篇十九
我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽,，對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽,，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力,，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì),。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸,，心中除了喜悅,，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今,，正是一種家的溫暖,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。
在此,，首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛和期望,，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng),，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高,。在比賽過程中,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力,，才使我能夠不驕不躁,，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工,，從備戰(zhàn)到比賽,，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：
第一個(gè)心得：目標(biāo)不止,，學(xué)習(xí)不輳,。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,，還要有想法、有追求,、有好學(xué)上進(jìn)的精神,。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工,。所以,，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo),，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù),、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得：讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的,。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來,；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來,；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平,，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn),。
第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)青汽,。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開青汽這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷,。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基,，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作,，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào),，做到“青汽為我，我為青汽”,。在擺正工作態(tài)度的同時(shí),，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力,，來更好的服務(wù)大眾,，為自己與青汽爭(zhēng)光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì),，我由衷的感謝你們。人們常說,，一粒種子,，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工,，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍,，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望,，再接再勵(lì),，做好、做優(yōu),、做精本職工作,，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高,，為青汽的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量,！
秘書的比武心得體會(huì)篇二十
隨著技藝的逐步提高,，比武已經(jīng)成為了許多武者展示自己技術(shù)的重要方式。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)比武,，人們既可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，也可以從對(duì)手身上學(xué)到更多的技巧，提高自己的能力,。在這篇文章中,，我將分享我的比武經(jīng)歷，總結(jié)心得和體會(huì),，并探討比武的重要性,。
一、經(jīng)驗(yàn)是比武的最大收獲,。
比武不僅僅是展示自己的技術(shù),，還是展示自己經(jīng)驗(yàn)的重要考驗(yàn)。在比武的過程中,，每一次的交手都會(huì)給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn),。無論你是失敗還是勝利，失敗讓你認(rèn)識(shí)自己的不足之處,，勝利則表明你已經(jīng)具備了了解面對(duì)復(fù)雜局面的能力,。比武中的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們不斷完善自己，并更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況,，獲得成功,。
二、承認(rèn)自己的不足,，提高自己的弱點(diǎn),。
比武不僅會(huì)讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)拼盡全力才能贏得勝利,。但是,，勝利并不意味著沒有不足。升級(jí)技能的同時(shí),，我們需要承認(rèn)自己的不足點(diǎn),，并加強(qiáng)弱點(diǎn)的練習(xí)，讓自己在每一次比武中變得更強(qiáng)大,。在比武中失敗也沒必要?dú)怵H，失敗是成功之母,。通過失敗找到自己的不足之處,，并將它轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，讓自己在未來的比武中有更高的勝利率,。
三,、理性比武,，注重輸贏。
比武中獲勝很重要,，但必須要注意的是必須要注重按規(guī)則進(jìn)行,，要求的只是比賽中的表現(xiàn)，而不是贏或輸,。比賽的目的是為了摸索自己的優(yōu)劣,，判斷自己是否達(dá)到了自己的預(yù)期。因此,，在比賽主持人的引導(dǎo)下,，積極配合規(guī)則競(jìng)賽，互相尊重,，切勿過于爭(zhēng)勝,，否則會(huì)影響比賽的公平性。享受比賽的過程,，獲得比賽的收獲,，因?yàn)檫@正是我們學(xué)習(xí)技巧的好機(jī)會(huì)。
四,、建立良好的情感對(duì)抗與協(xié)作關(guān)系,。
在比武過程中建立關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是一件值得做的事。團(tuán)隊(duì)合作,，情感反饋和對(duì)應(yīng)技能的組合,，能夠讓比賽過程更加順利，自信充足,，并且具備合作精神,。只有在個(gè)人技能不夠的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作才是能夠發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的必要途徑,。例如,，在自己要面對(duì)層層出現(xiàn)的險(xiǎn)境時(shí)，如果能夠和其他隊(duì)友共同商討,，共同解決問題并完成任務(wù),，Must較困難的情況也可以輕松應(yīng)對(duì)。因此,，在比賽中建立良好的情感對(duì)抗與協(xié)作關(guān)系是非常必要的,。
五、總結(jié)比賽過程,。
比賽結(jié)束后,，必須要進(jìn)行全面總結(jié)，確定自己的薄弱環(huán)節(jié)，在未來的比賽中進(jìn)行改進(jìn)和加強(qiáng),?？偨Y(jié)不僅是為了紀(jì)念比賽，更重要的是為了在未來挑戰(zhàn)更高難度的比賽更輕松,。在此之后,，我們會(huì)得到更多的理論和實(shí)際知識(shí)，將這些東西帶進(jìn)下一場(chǎng)比賽中,，持續(xù)成長(zhǎng),。
通過比武，我們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),。除了個(gè)人技術(shù)的提高,，消除內(nèi)心不安、建立良好的協(xié)作,、社交,、理性比賽和對(duì)比賽的全面總結(jié)才是比賽更深層次的意義所在?？傊?，比武漫長(zhǎng)而艱辛，但正是通過比武影響,，讓我們逐漸變得更好,，思考更清晰，做事更專業(yè),，不斷努力才能得到更好的成果,。
秘書的比武心得體會(huì)篇二十一
為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高,，確保安全運(yùn)行,，軌道交通運(yùn)營(yíng)公司于9月5日舉辦20xx年度技術(shù)比武活動(dòng)。技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí),、積累,、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和運(yùn)營(yíng)處的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng),、成才的關(guān)愛與期望,，同時(shí)也記載了每位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分,，雖然看似簡(jiǎn)單,，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握,、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合,，同時(shí)需要理順?biāo)悸?，做到有條不紊、答即所問,。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平,，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的,。良好的心態(tài)非常重要,！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心,，努力去做的自己,。不自暴自棄，即便是失敗了,，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣,，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避,！人沒有生來就什么都會(huì)的,，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過去,，而失敗的人潛力才是更大,。通過此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：
首先,，對(duì)工作要用心,，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)理論和技術(shù)知識(shí)的欠缺,，充分利用空閑時(shí)間,，從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心,，凡事先計(jì)劃后辦事,，做到心中有數(shù)，辦事有條理,。
其次,，對(duì)工作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工,。在工作中做個(gè)有心人,，遇到不懂或麼棱兩可的問題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教，做好筆記,，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。
最后,，對(duì)工作要留心,，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難,，多多與同事溝通,，一起努力尋求的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡,，分工各有不同,。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干,，就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,，對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。
對(duì)于我們一線員工而言,，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái),，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力,、尋找差距,、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影,，成績(jī)代表了過去積累的結(jié)果,，差距是今后努力的方向，技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情,，形成了你追我趕,、共同提高、力爭(zhēng)崗位成才的良好氛圍,！再接再厲完善自我,，成績(jī)只能代表過去，在今后的工作中,，我將以技術(shù)比武為契機(jī),，把本職工作放在首位，虛心學(xué)習(xí),、勤于鉆研,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，以更加飽滿的熱情,，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中,。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無止境的,，還有更專業(yè)更廣闊的專業(yè)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí),，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，多看相關(guān)書籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不管身在哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好,、做好本專業(yè)工作,，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面,。
