總結(jié)可以幫助我們反思過去,，展望未來,。總結(jié)要注重個(gè)人思考和體驗(yàn),，才能有更好的收獲,。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,，不妨看看下面的范文，從中獲取一些靈感和技巧,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇一

本學(xué)期教務(wù)處的工作在校黨總支和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的直接指揮下，在教務(wù)處全體人員的積極努力和全體教學(xué)人員的大力協(xié)助下,，本著“安全,、文明、豐富多彩的”指導(dǎo)思想,，取得了可喜的成績(jī),，基本實(shí)現(xiàn)了教務(wù)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期開始,，借學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng),，認(rèn)真謀劃新學(xué)期的教學(xué)管理工作，針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組征求到的廣大黨員干部,、師生員工的意見建議,，梳理出涉及教學(xué)工作、教學(xué)管理工作中的問題,，認(rèn)真制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,，現(xiàn)將計(jì)劃完成情況總結(jié)如下：

一、明確工作重心,、做好個(gè)層次的工作計(jì)劃。

1,、開學(xué)初,，教務(wù)處根據(jù)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)下組梳理出的意見和建議，有目的,、有針對(duì)性的制定教務(wù),、教學(xué)工作管理計(jì)劃。把重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng),、常規(guī)教學(xué)的管理,、課程設(shè)置以及課程標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)與完善、教務(wù)教學(xué)的精細(xì)化管理和豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)上。

2,、召開教學(xué)工作會(huì)議,，對(duì)各教研組的工作計(jì)劃進(jìn)行會(huì)診，明確了各教研組工作的目的任務(wù)和要求,，增強(qiáng)了教研組長(zhǎng)工作的積極性,。

3、指導(dǎo)任課教師作出各自的教學(xué)工作計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué)行為,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和要求。

4,、嚴(yán)格按計(jì)劃辦事,，做到月月有計(jì)劃，周周有安排,。

二,、完善專業(yè)課《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使課程設(shè)置更趨科學(xué)化,。

在上學(xué)期組織討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，各專業(yè)組根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和幼兒園工作的實(shí)際需求,，重新研究完善《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。美術(shù)組、舞蹈組,、聲樂組,、計(jì)算機(jī)組的《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本完成，并且初步執(zhí)行,，08,、09級(jí)執(zhí)行情況良好，但任然存在教學(xué)不同步的情況,。鍵盤組,、體育組的課標(biāo)尚未完成。計(jì)劃在今年九月份各專業(yè)課課標(biāo)全部完成,，并嚴(yán)格按課標(biāo)執(zhí)行教學(xué),。

課程設(shè)置做了微調(diào)，為了使學(xué)校教育課程更科學(xué)化,、系統(tǒng)化,，將教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué),、心理學(xué)課程提前一年開設(shè),。

三,、、精細(xì)化管理,，狠抓常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作管理,，體現(xiàn)精細(xì)化管理方式,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，明確各項(xiàng)檢查的目的意義,，提高檢查的標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)教師的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方法和高度的責(zé)任感,。做到一月一查,，一月一評(píng)，一月一公開,。

2,、堅(jiān)持查課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師上課時(shí)的不規(guī)范行為,，及時(shí)糾正,。本學(xué)期，基本杜絕了上課遲到,、無辜缺課的行為,。但有些老師上課管教不管導(dǎo)、坐著上課,、無教案上課等情況還有發(fā)生,。

3、發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)不規(guī)范行為和問題時(shí),，做到及時(shí)教育,，及時(shí)公示，及時(shí)處理,。做到獎(jiǎng)罰分明,，教育有效果。

4,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的幫教,、培訓(xùn)工作。進(jìn)行師德,、教育教學(xué)理念、教學(xué)基本功等方面的培訓(xùn)與考核,。完善《青年教師教育教學(xué)工作協(xié)議》,，教務(wù)處,、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責(zé)任意識(shí),，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學(xué)行為,。

5、精心研究,、安排各類考試,，教育學(xué)生樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，大面積的.補(bǔ)考和期末考試有序,、有效完成,。

6、認(rèn)真設(shè)計(jì)完成學(xué)評(píng)工作,，通過對(duì)每位任課教師“師德師風(fēng)”,、“課堂管理”、“授課質(zhì)量”,、“師生關(guān)系”,、“作業(yè)布置”五個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生問卷調(diào)查，及時(shí)掌握了老師們的責(zé)任心,、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力,，為下學(xué)期用人做到知人善任打好基礎(chǔ)。

7,、完成教研組長(zhǎng)簽到制,，并逐步推廣到普通老師。加強(qiáng)教師的組織紀(jì)律性,。

三,、開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

為體現(xiàn)學(xué)?！鞍踩?、文明、豐富多彩”的辦學(xué)理念,，本學(xué)期一開始教務(wù)處就組織各年級(jí)學(xué)生投入到各項(xiàng)活動(dòng)的開展之中,，可以說是緊鑼密鼓，一項(xiàng)活動(dòng)接著一項(xiàng)活動(dòng)開展起來,。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了能力,，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了才干,，提高了技能,。

1、組織女子足球比賽,。在體育組的大力配合下,，成功地進(jìn)行了首屆女子足球賽,。46場(chǎng)激動(dòng)人心的緊張角逐，在同學(xué)中間造成了一定的影響,，活動(dòng)涉及42個(gè)班級(jí),，1656人次，共進(jìn)球138個(gè),。這次活動(dòng)為陽(yáng)光體育工程添彩,，體現(xiàn)群眾性體育活動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)了體魄,、增進(jìn)了團(tuán)結(jié),、增強(qiáng)了集體凝聚了和榮譽(yù)感。

2,、組織學(xué)生參加第十一屆“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽,。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學(xué)生參加了初賽,，初賽共收到稿件2856篇,，經(jīng)語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學(xué)校級(jí)的評(píng)比,，有336篇作品分獲學(xué)校一,、二、三等獎(jiǎng)勵(lì),。并將這些作品選送參加全國(guó)第十一屆“新世紀(jì)”杯大賽,。結(jié)果57人獲一等獎(jiǎng)，107人獲二等獎(jiǎng),，172人獲三等獎(jiǎng),。這次活動(dòng)體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作風(fēng)貌,，體現(xiàn)了我校學(xué)生積極、健康,、向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。

3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓(xùn)和參賽工作,。

4,、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級(jí)培訓(xùn)工作,。

5,、“雅言誦經(jīng)典”口語風(fēng)采展示活動(dòng)。結(jié)合《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)“誦,、寫,、講”經(jīng)典比賽暨“歌唱祖國(guó),、贊美家鄉(xiāng)”學(xué)生合唱節(jié)系列活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解,，教育他們銘記歷史、弘揚(yáng)民族精神,，樹立立志報(bào)效祖國(guó)的信念,，教務(wù)處安排“雅言頌經(jīng)典”口語風(fēng)彩展示活動(dòng)。在語文組全體教師的精心組織,、排練下,，分年級(jí)獻(xiàn)上了《三字經(jīng)》誦讀表演、《中外故事講述》,、《童話兒歌》表演三臺(tái)較高質(zhì)量的節(jié)目,，共計(jì)42個(gè)節(jié)目，學(xué)生參與率近100%,。在比賽過程中,，同學(xué)們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演,，充分展示了他們的良好素質(zhì),。

6、教師演唱會(huì),。5月28日,，就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能課的興趣，教務(wù)處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場(chǎng)別開生面的教師演唱會(huì),。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺(tái)獻(xiàn)藝,。整個(gè)演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學(xué)們的心,，歡呼聲,、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學(xué)生們喜歡聲樂,、學(xué)好聲樂的積極性,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。也是對(duì)專業(yè)技能教師業(yè)務(wù)能力的一次大檢閱,。

7,、普通話水平測(cè)試。為了培養(yǎng)合格的學(xué)前教育人才,，學(xué)校對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行國(guó)家級(jí)的普通話水平測(cè)試,，本學(xué)期5月27日、28日對(duì)07級(jí)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,，測(cè)試工作組織的井然有序,，測(cè)試合格率達(dá)95%以上,，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。

四,、問題與不足,。

1、抓活動(dòng)過多,、抓教學(xué)相對(duì)較弱,，過于繁多的活動(dòng)無疑是對(duì)教學(xué)工作的沖擊。重形式,，輕效果,，勢(shì)必降低教學(xué)質(zhì)量。

2,、臨時(shí)性的工作太多,，擾亂了各個(gè)層次教育教學(xué)計(jì)劃的正常實(shí)施，影響了整體計(jì)劃的落實(shí)效果,。

3,、教務(wù)管理工作的精細(xì)化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠,，造成個(gè)別老師有機(jī)可乘,。

4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱,，缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)和幫教,，尤其缺乏對(duì)他們教師職業(yè)道德的教育。

5,、教務(wù)管理工作只能完成常規(guī)工作,，還缺乏創(chuàng)造新。

五,、改進(jìn)工作的措施,。

1、加強(qiáng)和其它科室,、部門的協(xié)調(diào)和合作,，促進(jìn)各科室、各部門的工作圍繞學(xué)校中心工作科學(xué)地,、有計(jì)劃地,、同步開展，形成一種合力,，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

2、進(jìn)一步明確“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的宗旨，大膽管理,，排除一切可以排除的干擾和不利因素,，下大力氣抓教學(xué)、抓管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、對(duì)有發(fā)展前途的青年教師加強(qiáng)幫教,，在學(xué)習(xí)上,、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關(guān)心和幫助,，同時(shí)嚴(yán)格要求。

4,、把更多的精力投入到課堂教學(xué)的管理之中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，及時(shí)端正教師的教學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為獲得應(yīng)有的課堂效益提供保障,。

5,、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行已有的規(guī)章制度,，在制度面前做到人人平等,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇二

本學(xué)期，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、用心開展教研活動(dòng)。

(1),、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng)，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在必須程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研潛力,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:,。

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，我們針對(duì)這些狀況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況,。但是,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

四,、存在問題及構(gòu)想。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇三

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點(diǎn)放在了“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”上,，經(jīng)過教務(wù)處和教科室全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展,，保持了較好的教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、規(guī)范常規(guī)管理,。

為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，教務(wù)處的同志分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，重點(diǎn)做好了以下工作：

1,、為了更好地實(shí)施新課程改革，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排,、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理,。

2、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處-備課組-班主任-任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系,。

3,、根據(jù)學(xué)校校委會(huì)研究的方案，主持修改了學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則等方案,，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

二,、加大教師培訓(xùn),，注重師資隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學(xué),，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時(shí),，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。

1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教研組長(zhǎng)參與檢查教案,，作業(yè),、聽課筆記，取得了明顯的成效,。

2,、派出教師參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩，到杜郎口在中學(xué),、永威學(xué)校,、棗莊十三中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法。

3,、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng),，達(dá)到以評(píng)促教。

三,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)正常秩序。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作,，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：

1,、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處,、年級(jí)組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課,，無人上課,，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，年級(jí)組不定期檢查,，對(duì)不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核,。除外,，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課,、遲到等現(xiàn)象,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)音,、體,、美、計(jì)算機(jī)課堂進(jìn)行了整頓,，使教學(xué)秩序井然有序,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期各年級(jí)期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績(jī),、查找問題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評(píng),、以考促練的目的,。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、接受了縣教研室對(duì)我校教學(xué)常規(guī)的集體視導(dǎo),，獲得了較好的評(píng)價(jià)，對(duì)提出的寶貴意見積極進(jìn)行落實(shí),。

四,、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動(dòng),。

認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部門舉行的教研活動(dòng),，加強(qiáng)了交流與溝通。本校的教研活動(dòng)在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措,。

1、要求每個(gè)備課每周必須組織公開課,。

2,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎(jiǎng),。

五,、以畢業(yè)班為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動(dòng)七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高,，根據(jù)學(xué)校的管理安排,，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：

1,、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理,。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué),，提高課堂效益,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)過程管理。

3,、定期召開座談會(huì),，及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，為師生排憂解難。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

4,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的措施,。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。

總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅(jiān)持,！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇四

整個(gè)備課過程中,，教導(dǎo)處,、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，明確主備人的職責(zé),，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實(shí)處，收到實(shí)效,。以下是豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的教務(wù)處學(xué)期工作,。

總結(jié)。

資料,，提供參考,。

開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神,，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收”工作開展,，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī),。這半年,，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng)。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng),，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽中獲獎(jiǎng),。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng)。收獲累累碩果,，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得成績(jī)：

(一)制定新的備課模式,。

為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂,。

教學(xué)。

模式實(shí)施,，重新制定備課步驟,。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基礎(chǔ)資料，所以先進(jìn)行教材分析,，這是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提,，也是備課的基礎(chǔ)?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭?，他在“因材施教”之前先進(jìn)行學(xué)情分析。我校學(xué)生多數(shù)是外來務(wù)工人員子女，學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力等方面存在欠缺,。進(jìn)行學(xué)情分析有利于設(shè)計(jì)適合學(xué)生的問題,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性。

在整個(gè)備課過程中,，教導(dǎo)處,、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，明確主備人的職責(zé),，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實(shí)處，收到實(shí)效,。

(二)教師參與課題研究積極性高,。

1、《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》研究過程中,，先后由30名同志上交科研成果,，分別獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),。

2,、兩個(gè)市級(jí)小課題《絡(luò)化學(xué)習(xí)方式下的情感價(jià)值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學(xué)深度融合研究》立項(xiàng),。

3,、報(bào)名參加《基于云教育平臺(tái)提高教學(xué)生產(chǎn)力的實(shí)踐研究》教師積極踴躍。上交成果多,。

4,、上報(bào)了閱讀、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個(gè)課題申請(qǐng),。

(三)青年教師成長(zhǎng)迅速,。

1,、張佳琪同志參加大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2、張燁在4月參加了歷史學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì),，并成為主講人,。

二、開展的工作,。

(一)教師積極參加各級(jí)培訓(xùn),。

王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn)、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識(shí)培訓(xùn),、思品教研組在遠(yuǎn)程錄播室觀看12中陳亮亮“學(xué)案例反思”,、張麗芳等參加全市初中物理中考復(fù)習(xí)研討會(huì)、陳祥花參加全市初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)張海平等參加中考復(fù)習(xí)詩(shī)詞欣賞等,。地理,、生物等學(xué)科觀看了空中課堂,。

(二)常規(guī)工作有特色。

1,、開展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng),。

我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記,，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學(xué)有關(guān)的文章,，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn)，教研室定期檢查,，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總。

2,、配合教導(dǎo)處“推門進(jìn)課堂,，提升常態(tài)課”活動(dòng)，開展聽課評(píng)課活動(dòng),。

教研室根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng),，組織教研組長(zhǎng)、骨干教師,、青年教師參與聽課評(píng)課,，教研組長(zhǎng)和骨干教師負(fù)責(zé)對(duì)授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加,，對(duì)今后教學(xué)工作作出部署,。

3、初四集體備課活動(dòng)彰顯特色,。

初四年級(jí)開展定期和不定期集體備課活動(dòng),，同學(xué)科教師統(tǒng)一授課進(jìn)度和計(jì)劃，制定一,、二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。備課時(shí)在課件,、試題等方面互通有無,，互相交流教學(xué)方法和解題方法等。

4,、教研活動(dòng)更務(wù)實(shí),。

全校教師以教研組為單位進(jìn)行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負(fù)責(zé)研究和制定“教學(xué)反思”書寫模式，對(duì)教學(xué)反思進(jìn)行查缺不漏,，使教學(xué)反思工作能真正落實(shí),。

5、積極參加上級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)：

組織教師參加兼職教研員評(píng)選活動(dòng),、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請(qǐng)工作,、組織四位教師參加市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

6,、準(zhǔn)備教育均衡發(fā)展檢查三年材料,。

7、配合上級(jí)教育部門對(duì)教師的科研成果等基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底,。

三,、

存在問題。

1,、集體備課中方面存在問題,。

由于我校剛從教育培訓(xùn)中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法,，越來越不適應(yīng)新要求,。

2、課題研究方面存在問題,。

存在突擊搞科研的現(xiàn)象,，個(gè)別教師對(duì)待課題研究冷漠。

3,、教研活動(dòng)方面存在問題,。

教研組活動(dòng)時(shí)間有時(shí)與政教處活動(dòng)相沖突，教研活動(dòng)時(shí)間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。

“晨復(fù)趨府,，幽賞當(dāng)反思”我們教研室一定在期末,，及時(shí)整理教研和集體備課材料，及時(shí)反思不足,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教科研做法,，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻(xiàn)!

一學(xué)年以來,，安全保衛(wèi)科認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，在學(xué)校安全工作委員會(huì)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,。通過建章立制,、責(zé)任到人，使學(xué)校的安全工作營(yíng)造出良好的氛圍,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證了廣大師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，各年級(jí),、班級(jí)、及全體師生的積極配合下,，圓滿地完成了安全保衛(wèi)工作,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、健全組織,，明確分工,，構(gòu)建安絡(luò)。

學(xué)校成立了安全工作委員會(huì)：由校長(zhǎng)為主任,，分管安全副校長(zhǎng)為副主任,，以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。并進(jìn)一步明確了各部門和各級(jí)各類人員的安全職責(zé),。各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理工作;各班班主任作為班級(jí)安全員，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作,。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門,，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查,，督促安全隱患的整改,，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí),。

二,、落實(shí)制度，責(zé)任到人,，使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊,。

安全工作重在預(yù)防，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:,。

(一)堅(jiān)持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度,。

一是常規(guī)教育,。保衛(wèi)科制訂了安全教育計(jì)劃，并逐步進(jìn)行落實(shí),。先后進(jìn)行了交通安全,、、消防安全,、食品安全,、反__教育和法制安全教育等。利用《牽手報(bào)》和安全教育展板,，對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅(jiān)持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報(bào)展評(píng)等形式進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí),。使學(xué)生了解法律常識(shí)和常用的安全知識(shí)，樹立法制意識(shí)和安全意識(shí),。

二是個(gè)別教育,。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)別教育的原則,。主要是幫助查找違紀(jì)的原因,，糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育,。主要是針對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育,，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動(dòng)年級(jí),、班主任,、任課老師和家長(zhǎng)的力量，共同對(duì)其進(jìn)行教育,。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,，直到轉(zhuǎn)化為止，對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用,。

(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度,，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。

預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段,，是消除安全隱患的重要措施,。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是通過無記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息,，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí),，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防,，提前檢查通報(bào)，控制事態(tài)的發(fā)展,。三是不定時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查,，查除管制刀具等不安全因素?；馔瑢W(xué)之間的矛盾,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效,，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故,。

時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語教研室的各項(xiàng)工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動(dòng)，具體情況如下：

1,、召開學(xué)生座談會(huì),。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見,，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語好;陳小蘋老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄,，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn)，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作,，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，集體備課,。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合,。教師調(diào)課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤,，無遲到、早退,、提前下課的情況,。

在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。

二,、積極開展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

針對(duì)非英語專業(yè)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，能力無法提高的現(xiàn)象,，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),，包括“全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽”，“紹興市大學(xué)生口語競(jìng)賽”等,。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績(jī)。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著不足,。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

讀一次絕對(duì)不能感受作者的用意,！

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇五

不知不覺中2011已經(jīng)走完,，加入咱們施工隊(duì)轉(zhuǎn)眼間已3個(gè)年頭有余,，見證了咱們從伊洛河一標(biāo)到中鋁壩體工程，經(jīng)歷了從艱辛的起步到現(xiàn)在的發(fā)展,，馬上將要放假了,，默默中將我個(gè)人在過去一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作情況以及我個(gè)人的建議總結(jié)如下，請(qǐng)審閱,。

工作方面：從伊洛河一標(biāo),、十五標(biāo)、康百萬碼頭標(biāo),、文化公園道路標(biāo),、預(yù)聯(lián)標(biāo)和中鋁壩體標(biāo)等，在我們這個(gè)隊(duì)伍一步一步發(fā)展的歷程中,，有給我們帶來輝煌的項(xiàng)目,，也有讓我們寒心裂肺的項(xiàng)目，總之,，我們的發(fā)展離不開老板們（王經(jīng)理,、旭東和曹書記）的高瞻遠(yuǎn)矚眼光和不怕吃苦的艱辛。我已經(jīng)徹底把自己融入了咱們這個(gè)隊(duì)伍中,，因?yàn)槲覐暮幽系V業(yè)集團(tuán)走出來的那天起,，我就牢記這樣一句古話：“大河無水、小河干枯,；大河滿載,，小河長(zhǎng)流?！本臀业墓ぷ?，各位都看在眼里，記在心里,。

1,、建立一個(gè)核心領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。從頭到尾我一直覺得曹書記這個(gè)人無論在任何項(xiàng)目上,，確確實(shí)實(shí)是個(gè)非常優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,，拿得起放得下,，在工地管理上有很豐富的經(jīng)驗(yàn)和組織。咱們應(yīng)該尋覓一個(gè)像曹書記為工地兢兢業(yè)業(yè)的管理者（我們以后每個(gè)工地不可能都要曹書記負(fù)責(zé)）,。

2,、建立一個(gè)財(cái)務(wù)核算機(jī)制。建立財(cái)務(wù)核算機(jī)制的目的一是負(fù)責(zé)我們內(nèi)部的財(cái)務(wù)支出和收入,，以報(bào)表的形式每月,、每季度、每半年和每年向你們幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)審核,，如有偏差及時(shí)更正,。二是負(fù)責(zé)對(duì)外的協(xié)調(diào)和結(jié)算，特別是遇見沒有工程量清單的項(xiàng)目,，我們必須單獨(dú)核算,，到最后以至于我們不至于把整個(gè)工程干賠。大部分預(yù)算（結(jié)算）的可變項(xiàng)目很多,，我們一個(gè)項(xiàng)目下來,，共花費(fèi)多少，需要我去做預(yù)算或結(jié)算做多少,，必須提前我們通一下氣,，最起碼大的方向我們一定要把握好，從我個(gè)人角度考慮,，我最不愿意聽到的是“某個(gè)項(xiàng)目核算下來賠了多少錢”這樣的話,。

3、建立一個(gè)后勤保障部,。主要是保障生活趨于單位化,。

總之，以上純屬我個(gè)人觀點(diǎn),，我們必須要有忠誠(chéng)我們的隊(duì)伍,，隊(duì)伍進(jìn)入工地必須先談價(jià)格，最后結(jié)算時(shí)需據(jù)實(shí)結(jié)算,，掙賠都是施工隊(duì)的事情,，我們一律不予補(bǔ)償。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇六

在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排,，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下,。

1、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市特色學(xué)校評(píng)估辦法》,，認(rèn)真研究,，細(xì)細(xì)揣摩，結(jié)合我校特色,，列出相關(guān)條目,，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類整合,，揉在一起,，花費(fèi)了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍,，推敲了多少次,，而且利用了大量的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過不懈努力,，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒,，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果，展示了我校教科研的辦學(xué)特色,。

2、編輯教師發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐募瘍杀?。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教研論文共計(jì)183篇，然后編輯成（一）（二）兩個(gè)分冊(cè),，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》,，并精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的封面，裝訂成冊(cè),，成為我校教研特色一大亮點(diǎn),。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐?，將《探?創(chuàng)新?收獲》長(zhǎng)期不懈地延續(xù)下去。

3,、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽,。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》,，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級(jí)比賽,。經(jīng)過比賽，推薦王俊杰,、周亞男,、劉書兵、王英娟、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽,。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思,。教務(wù)處及時(shí)將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排、參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)分表,、賽后反思等及時(shí)存檔。這次比賽也存在組織上的不足,，主要是參加聽課的評(píng)委人數(shù)不一,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)科聽課評(píng)委太少，以及評(píng)委打分差異頗大等,，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足,，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方。針對(duì)這次比賽,，我們將在下學(xué)期召開專門會(huì)議對(duì)這次比賽中存在的教學(xué)問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流,，對(duì)參加區(qū)級(jí)比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級(jí)比賽中,，我校能再創(chuàng)佳績(jī),。

4、著力培養(yǎng)青年教師,。今年我校新招考了周亞男,、張明俊、丁守紅,、王仁花,、鮑芳、解圓圓六位老師,，教務(wù)處在開學(xué)之初主持召開了“新教師座談暨師徒結(jié)對(duì)會(huì)”,，為周亞男、鮑芳,、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒,、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒合同,。教務(wù)處從精心備課,、關(guān)注學(xué)情、嚴(yán)格管理,、關(guān)注課改和抓好測(cè)試和作業(yè)等方面對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn),。同時(shí)教務(wù)處還加強(qiáng)對(duì)青年教師的隨堂聽課評(píng)課活動(dòng)。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究,，為激發(fā)青年教師研究的激情,，課題組愉快的接受了他們的申請(qǐng)。他們積極參加了課題組的系列活動(dòng)，積極性很高,。

5,、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類,，交由政教處匯總編輯,，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊(cè)。這是我校第一本完整的制度匯編,，為我校的規(guī)范管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫冊(cè)《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》,。從畫冊(cè)的策劃,、編輯和成書耗費(fèi)了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊(cè),，每一張照片都是精心選擇,，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設(shè)計(jì)成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”,、“德育擷英”,、“溝通交流”、“教師風(fēng)采”,、“教研掠影”,、“第二課堂”、“碩果累累”,、“校園風(fēng)貌”六個(gè)板塊。每一個(gè)板塊和每張照片都配上文字說明,。如今精美漂亮的畫冊(cè)已經(jīng)付印成書,，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮。

7,、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇,。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出,、論點(diǎn)鮮明,、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺(tái)下即興發(fā)揮,。

8,、主持三個(gè)省級(jí)課題的有效開展。三個(gè)課題分別為有效教學(xué),、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開發(fā),。三個(gè)課題組分別召開了課題研討會(huì)、課題研討課，撰寫了有關(guān)課題研究的論文或案例,，建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋,。

9、抓好起始年級(jí)工作,。開學(xué)初,，教務(wù)處主持召開了七年級(jí)和高一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，召開了兩個(gè)起始年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì),，全面了解班級(jí)情況,，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

10,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。做好課堂教學(xué)的巡視工作，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析,。召開教研組長(zhǎng)會(huì)布置和總結(jié)教研組工作。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇七

1,、老師們備課態(tài)度認(rèn)真,，工作扎實(shí)。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，課堂才會(huì)有效的生成,。

2,、教案結(jié)構(gòu)的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn),，教法,、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案。

3,、老師們的教學(xué)后記真實(shí)地記錄教學(xué)點(diǎn)滴,，寫得很實(shí)在，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為,，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)入手談自己的教學(xué)體會(huì);王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡(jiǎn)要描述，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考,，有想法有針對(duì)性;李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對(duì)其進(jìn)行反思,，語言干練。

4,、教師們重視作業(yè)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì),，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用,。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的口頭作業(yè),，符合五嚴(yán)的要求;張敏老師的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生有選擇的空間,。

二、不足之處,。

1,、教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻,，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想,。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足,，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。

2、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合,，針對(duì)性不強(qiáng),，德育滲透比較生硬。教學(xué)過程中重點(diǎn)如何突出,，難點(diǎn)怎樣突破沒有體現(xiàn),，個(gè)別教師可能在備課時(shí)就沒去考慮哪些是重點(diǎn)部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題。

3,、特色教案少,。

三、建議,。

備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情,，有效地進(jìn)行備課，及時(shí)撰寫教學(xué)反思,，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié),，反思要深刻，務(wù)實(shí),。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇八

2010年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度，是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)循環(huán)周期結(jié)束的第一年,，在這樣一個(gè)背景下,，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育,。

教學(xué),。

的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作,，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,。在過去的一年里，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)負(fù)責(zé)制,，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多?？偨Y(jié)過去,，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

一、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃,。xx年,，教務(wù)處對(duì)各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,，除了在教研組長(zhǎng)會(huì)議上宣傳外，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示,。課程總表,、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表,、校歷,、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁,，教務(wù)處的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。由于我校規(guī)模大，班級(jí)多,，學(xué)校各類文體活動(dòng)多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多,，另外，老師們各種原因的請(qǐng)假,、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開展,。

二,、制定教研工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校教研工作,。

教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,，各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,，教研組長(zhǎng)既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,，也是主要的骨干力量，教務(wù)處對(duì)各教研組長(zhǎng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對(duì)教研組的管理外,，教務(wù)處也深入到一些備課組，與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究,。

三,、

積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門,。一方面,，對(duì)教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面,，教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé),。一年來，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、高考科,、體衛(wèi)藝科、儀器裝備站,、市教研中心等部門，市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件,、文本,，布置了許多重要的工作,，這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來共同完成,。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢,、不打折扣、不留遺憾地去完成,。

四,、積極開展教科研工作。

七中是一個(gè)完中,，學(xué)校班級(jí)多,，校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo),，引領(lǐng)校本教研的基本方向,，各教研組教研活動(dòng)自成體系,，年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個(gè)管理部門，也是一個(gè)服務(wù)部門,，在教務(wù)工作中，以學(xué)校職代會(huì)通過的文件為準(zhǔn)繩,，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái),。

1．加強(qiáng)對(duì)各教研組的宏觀指導(dǎo)。

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過程中,，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,，新的管理模式。由于實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,，教研組的管理功能有所弱化,，但是，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,，如何在新的形式下發(fā)展校本教研,，我校經(jīng)過一個(gè)的探索的過程形成了一套可行的工作模式。針對(duì)目前的工作格局,，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控,，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的權(quán)威地位，增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的工作積極性與主動(dòng)性,。派遣教師到外地學(xué)習(xí),，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長(zhǎng)的意見。在學(xué)科競(jìng)賽方面,，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長(zhǎng)具體落實(shí)并做最后的決定，教務(wù)處提供一切可能的支持,。對(duì)教研組長(zhǎng)推薦的教學(xué)用圖書,，學(xué)校也盡可能購(gòu)買,，讓教研組長(zhǎng)有一個(gè)更好的工作環(huán)境。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后,，學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位，校本教研的管理,、制度,、模式、重點(diǎn)也有一些變化,。經(jīng)過一年多的發(fā)展,，我校的校本教研基本走上了快車道，但校本教研的力度,、深度還很不夠,，相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組,、在各備課組,、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的里程,。

2．確立以課題為導(dǎo)向的教研方針,。

課題研究難度大，事情多,，許多教研組對(duì)此有畏難情緒,，覺得精力投入多，難有實(shí)效,。學(xué)校一方面對(duì)各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵(lì)各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件,。對(duì)有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮,。xx年我校高中英語組有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，高中英語、高中語文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究,，初中數(shù)學(xué)教研組的全國(guó)初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學(xué)、地理兩個(gè)教研組正在申報(bào)市級(jí)課題研究,。

教研組課題研究的過程是一個(gè)培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,，是一個(gè)增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程，是一個(gè)讓學(xué)生受益的過程，是一個(gè)出成績(jī)的過程,，是一個(gè)出名師的過程,。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題，正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,，劉四方老師已成為湖北省及至全國(guó)的化學(xué)名師，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一,，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯,。

3．備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí)。

教研組的活動(dòng)宏觀性特征明顯,，而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀活動(dòng),。備課組的活動(dòng)是以年級(jí)為基本教研單位，在年級(jí)組內(nèi)對(duì)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)的挖掘、難點(diǎn)的把握與突破,、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究,。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制，一方面由教務(wù)處牽頭,，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理,；另一方面由年級(jí)主任直接管理本年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科活動(dòng)，增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性,、針對(duì)性,。

4．學(xué)科活動(dòng)卓有成效。

一

年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,、在有關(guān)部門的支持下、在各教研組的共同努力下,，教務(wù)處組織了多次大型的市級(jí)教研活動(dòng),，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、對(duì)我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用,。

xx年上半年,，全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校舉行，我校徐紅老師上了一堂研究課,，受到了廣泛的好評(píng),。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,，受到一致的贊譽(yù),。城區(qū)高中歷史研究會(huì)議也在我校舉行，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動(dòng)與努力。xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會(huì)在我校舉行,，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動(dòng)都先后在我校進(jìn)行,，我校地理組教師為活動(dòng)的順利開展盡職盡責(zé),，有力地保障了活動(dòng)的順利完成。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,，對(duì)學(xué)校其它的教育教學(xué)活動(dòng)也有沖擊，但就學(xué)校學(xué)科活動(dòng)而言,，對(duì)教研環(huán)境的改善,，對(duì)教研氛圍的形成、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)的進(jìn)行,。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,，我校有5名參賽教師，這些老師及其所在教研組共同研究,，共同進(jìn)步,，為他們最終取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),，李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎(jiǎng)，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎(jiǎng),，楊靜（?。┇@得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

5．多邊互動(dòng)引進(jìn)來,、走出去,。

在教研活動(dòng)中，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，既注重引進(jìn)來,，也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會(huì)資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系,，互通信息,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。比如,，高中英語組先后與鴉鵲嶺高中,、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流，高中地理組與葛洲壩高級(jí)中學(xué),、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動(dòng),，高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有了更多的比較與提高的機(jī)會(huì),。在校際交流過程中,，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則,、以效率為重的原則，既促進(jìn)了教研活動(dòng)的開展,，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,，既有好的收獲，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無謂的浪費(fèi),。這些原則已成為各教研組的共識(shí),。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù)，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)?；蚱渌貐^(qū)進(jìn)行專題講座,，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn)。我校劉四方老師,、樂建群老師,、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專題報(bào)告，在校園被傳這佳話,。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動(dòng)外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí)。今年,，我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí),、去交流。比如,，初中語文到襄樊的觀摩,、初中數(shù)學(xué)、高中地理到武漢的觀摩,，初中歷史,、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí)、交流,，初中化學(xué)到海南的交流,、高中英語到山東等等，這些活動(dòng)促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來，開闊了教師的視野,，促進(jìn)了教學(xué),、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽,、山東）去學(xué)習(xí),、去交流，這在我校歷史上尚不多見,。當(dāng)然,，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便,、提供支持,，但我們相信，對(duì)學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn),、課題研究做得好的教研組和教師個(gè)人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分考慮。

6．常規(guī)抽查不放松,。

教研活動(dòng)可以轟轟烈烈,，但更多的教學(xué)教研工作在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。比如,，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時(shí)間以畢業(yè)年級(jí)為重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,，通過聽課活動(dòng)看課堂，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī),、師德表現(xiàn),。對(duì)那些教學(xué)方法好、關(guān)愛學(xué)生,、教學(xué)水平高的教師在不同的場(chǎng)合提出表現(xiàn),，對(duì)教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實(shí)際的教師指出其問題所在，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng),。

7．不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù),。

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教育教學(xué)的推動(dòng)作用是巨大的，對(duì)很多學(xué)科,、對(duì)很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用,。競(jìng)賽無疑是最佳的促進(jìn)方式，而市級(jí)及以上級(jí)別的競(jìng)賽又具有更強(qiáng)的專業(yè)性,、公正性,。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動(dòng)中,，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備,，以期通過這樣的一些活動(dòng)提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序,，參賽作品多、質(zhì)量好,，受到上級(jí)部門的好評(píng),。

我們?cè)谕茝V現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題，這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,，影響著我校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。問題之一，有的教師采取觀望態(tài)度,，自己不動(dòng)手,，對(duì)別人的研究活動(dòng)也漠不關(guān)心，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,，更不用談制作高質(zhì)量的課件了。問題之二,，“拿來主義”根深蒂固,，原創(chuàng)激情低，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品,。問題之三，堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性,。并不是每節(jié)課、每個(gè)內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性,。問題之四，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵(lì)與懲罰性措施,。問題之五,，我校的硬件設(shè)施相對(duì)比較落后，特別是學(xué)生微機(jī)室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育,。綜合看來，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,，但橫向比較,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，無論是高中還是初中，我校已落入下風(fēng),，這已是十分嚴(yán)峻的事實(shí),。

8．學(xué)科競(jìng)賽抓落實(shí)。

國(guó)三等獎(jiǎng),，兩次的高中數(shù)學(xué)全國(guó)獎(jiǎng)是一個(gè)繼往開來的高中學(xué)科競(jìng)賽的新篇章,。

五、認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作,，形成良好的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,。

評(píng)教評(píng)學(xué)工作主要包括五個(gè)部分，一是學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià),，二是家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià),，三是教師之間的互相評(píng)價(jià)，四是教務(wù)及其它職能部門對(duì)教師的評(píng)價(jià),，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià),。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

每次的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)教務(wù)處都十分重視,，事先擬定好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表，然后委托年級(jí)主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收,。教務(wù)處回收調(diào)查表后，立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì),、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，統(tǒng)計(jì)既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計(jì)算，也有定性的描述,，學(xué)生評(píng)價(jià)“a”率直接影響到教師職稱的騁任,。在統(tǒng)計(jì)完畢后，問卷調(diào)查表向全體教師開放,，讓教師知道學(xué)生對(duì)自己的原始評(píng)價(jià),。

對(duì)評(píng)教評(píng)學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織，力求公正,、公平,、準(zhǔn)確。當(dāng)然,，由于設(shè)計(jì)上本身的缺陷也會(huì)影響到對(duì)教師的評(píng)價(jià),，但我們認(rèn)為來自于學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是可以兼聽則明的，傾聽來自學(xué)生的聲音,，這是非常必要的,，這對(duì)教學(xué)是有幫助的,，是有促進(jìn)的。不少教師看了學(xué)生對(duì)教師的評(píng)教評(píng)學(xué)后發(fā)出這樣的議論,，看學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)不可全信也不可不信,，如果一個(gè)班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)教師有問題，那么這個(gè)教師應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思,，如果僅僅是個(gè)別學(xué)生提出的問題,，那么就要個(gè)別對(duì)待，但同樣要進(jìn)行冷靜的分析,，只有這樣才會(huì)更加有利于教育教學(xué)工作,，有利于學(xué)生的發(fā)展。廣大教師都十分看重學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià),，客觀地說,，評(píng)教評(píng)教學(xué)對(duì)教師的工作態(tài)度、工作方法都有很大的觸動(dòng),，這樣的活動(dòng)是十分重要而且必要的,。

六、搞好開放周活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展,。

本學(xué)年我們進(jìn)行了開放周活動(dòng)，通過舉辦開放周活動(dòng),，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,，吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見和建議，通過開放周活動(dòng),，讓家長(zhǎng)監(jiān)督辦學(xué)，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高,。開放周同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng),，開放周活動(dòng)期間,，教師與學(xué)生都希望將最好的狀態(tài)、最佳的水平呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，接受社會(huì)的檢閱,，這對(duì)學(xué)校教育無疑會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。要想關(guān)鍵時(shí)候有上佳的表現(xiàn),，只有在平時(shí)狠下功夫,，開放周活動(dòng)一個(gè)學(xué)期雖然只有一周，但其影響卻是長(zhǎng)期的,。開放周以家長(zhǎng)來?；顒?dòng)為主,，主要內(nèi)容有聽課、訪談,、咨詢,、建議、參觀等方面,，家長(zhǎng)可在活動(dòng)期間的任何時(shí)間到任何班級(jí)聽取任何教師的授課,，家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師進(jìn)行座談,、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學(xué)生的有效途徑,，學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長(zhǎng),，介紹國(guó)家相關(guān)教育政策,、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問,，學(xué)校也接受家長(zhǎng)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)生、教工閱覽室,，學(xué)生微機(jī)室等的參觀,，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。另外,，學(xué)校還設(shè)立意見箱,，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議,。規(guī)范辦學(xué),、增進(jìn)交流、完善發(fā)展,，這是學(xué)校與家長(zhǎng)的共識(shí),。

開放周的活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的真心擁護(hù)和支持，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，并提出了許多十分寶貴的建議,?？醇议L(zhǎng)們填寫的聽課卡，其卷卷之心令人感動(dòng),。從家長(zhǎng)們填寫的聽課卡可以看出,，很多家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)傾注了極大的熱情,，他們十分期盼這樣的機(jī)會(huì)，也十分珍惜這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì),。很多家長(zhǎng)工作做得很細(xì),，他們有的從早上就進(jìn)入校園，中午離校,，有的是中午進(jìn)校園,，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開，他們?cè)谛@的活動(dòng)不止是聽課,，而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)校的方方面面,，他們?cè)谡J(rèn)真地思考。家長(zhǎng)們的關(guān)心是多方面的,、全方位的,，他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài)、教師的個(gè)人素質(zhì),、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況,、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營(yíng)養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境。家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和建議是發(fā)自肺腑的,，也應(yīng)該說是十分公正的,。他們對(duì)學(xué)校的關(guān)心是十分真誠(chéng)的，他們對(duì)學(xué)校提出的建議是十分寶貴的,。這次活動(dòng)搭起了學(xué)?！议L(zhǎng)溝通的橋梁，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解與理解,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)無疑會(huì)起到十分重要的作用，這種作用是有的會(huì)是立竿見影的,，有的是長(zhǎng)期的,，但都會(huì)是十分有益的。

開放周的活動(dòng)拉近了家長(zhǎng),、社會(huì)與學(xué)校的距離，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通更融洽,，使學(xué)校教育更受關(guān)注,。一方面，這樣的活動(dòng)既使教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,，另一方面,，家長(zhǎng)在開放周活動(dòng)中同樣也可以學(xué)到很多東西，受到教育,。但無論怎樣,，開放周活動(dòng)的最大受益者是學(xué)生,，是學(xué)校與家長(zhǎng)都關(guān)注的對(duì)象。今年的開放周活動(dòng)期間,，很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的這種活動(dòng)非常喜歡,，他們甚至希望學(xué)校每個(gè)學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動(dòng)。

七,、搞好大型考試的組織工作,。

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，比如學(xué)校的期中,、期末考試,、高考、中考等,。對(duì)每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作,，以期做到盡可能的完善，特別是不要出現(xiàn)差錯(cuò),。在xx年,，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試，兩次全校性的期末考試,，期中,、期末考試的課務(wù)雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng)，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平,、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平,、公正,。這是我們的遺憾，但我們會(huì)不斷的努力,。高考的組織工作相對(duì)于所有地考試要求是最高的,，由于高考的特殊性，高考的組織必須十分的嚴(yán)密,，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實(shí)，但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的,、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,，xx年，我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱號(hào)。與高考相比,，中考的級(jí)別雖然低一些,，但其組織難度卻更大一些，因?yàn)橹锌脊ぷ魃婕暗拿娓鼜V,。除了中考,、高考，我校還組織了全國(guó)成人高考及其它類型的一些社會(huì)類考試,，每次的這種考試對(duì)學(xué)校工作都是一次檢閱,，一次培訓(xùn)。雖然考試的組織工作難度大,，牽涉面廣,，但我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的考務(wù)工作會(huì)做得讓考生滿意,、讓老師們滿意。

余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用,，這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度,。在過去的一年里，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,，對(duì)教務(wù)處各個(gè)功能部門實(shí)行人本化的管理,，盡可能地調(diào)動(dòng)各部門工作積極性，把學(xué)校工作做好,。就部門管理而言,，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

1．明確各部門的崗位職責(zé)，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,；

2．身體力行，同甘苦,，統(tǒng)一行動(dòng),；

3．多交流，多聽意見,，解決一切可以解決的問題,；

4．多做工作，化解矛盾,，增加動(dòng)力,；

5．針對(duì)新的職責(zé)、部門變動(dòng),，制定切實(shí)可行的新的崗位職責(zé),；

6．合理進(jìn)行資源調(diào)配，保障學(xué)校工作,。比如,，要過去的一年里，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校多功能廳的管理,，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理,、高效利用。比如,，由于我校班級(jí)多,，教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力越來越好，多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理,。在對(duì)學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時(shí)候，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,，但對(duì)于一個(gè)擁有47個(gè)教學(xué)班的大學(xué)校,，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,，在學(xué)生科技活動(dòng)中,，由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌遥枰栌脤W(xué)生實(shí)驗(yàn)室,，教務(wù)處也提前做好工作,，保證科技制作活動(dòng)順利完成。

九,、教師隊(duì)伍建設(shè),。

教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校方方面面,，這里主要說明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作,、新教師的培養(yǎng)工作。在過去的一年里,，學(xué)校引進(jìn)了9個(gè)教師,，其中有8個(gè)是正式考核引進(jìn)，一個(gè)是借調(diào)到我校工作,，引進(jìn)的8個(gè)教師中有4個(gè)是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子,。在引進(jìn)教師過程中，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，規(guī)范操作,，保證引進(jìn)工作的公平性、公正性,，保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師,。教務(wù)處聘請(qǐng)學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核,，嚴(yán)格按照專家團(tuán)體的意見上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定,，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個(gè)引進(jìn)教師,，與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽。這個(gè)工作結(jié)束后,，各門學(xué)科的教師,、引進(jìn)的教師都很滿意。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量,，帶來了新的方法,、新的推動(dòng)力。但是新引進(jìn)的教師到一個(gè)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過程,，學(xué)校充分考慮到這個(gè)問題,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并更快地融入到宜昌七中這個(gè)大的環(huán)境中,，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn)。對(duì)引進(jìn)來的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校對(duì)他們提出了更高的要求,，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作,。對(duì)于他們來說,，一個(gè)學(xué)期的工作很短暫的，在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,，但我相信這也是一段極為精彩,、極為難忘的一步。對(duì)于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校為他們找?guī)煾?，結(jié)對(duì)子，給他們擔(dān)子和壓力,，比如學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)期至少上一次匯報(bào)課,，目的是要讓他們迅速成熟起來，讓他們?cè)缛粘蔀樽顑?yōu)秀的教師,，讓他們?cè)缛粘蔀閷W(xué)校的骨干力量,。

十、高中招生,。

xx年的高中招生,，是一次特殊的工作。宜昌市的初中新課程實(shí)驗(yàn)已屆三年,，xx年的初中畢業(yè)后中新課程實(shí)驗(yàn)的第一屆初中畢業(yè)生,，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行,。今年的高中招生以三個(gè)方面為準(zhǔn)繩，并參照其它一些重要的招生因素,，所謂三個(gè)方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度的等級(jí),、學(xué)業(yè)考試成績(jī)五個(gè)學(xué)科的等級(jí)分?jǐn)?shù)、學(xué)生所有考查科目的成績(jī),，由于招生制度的變化，給招生工作帶來了很大的難度,。從招生結(jié)果來看,，相對(duì)于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言，xx年我校的招生可以說獲得巨大成功,，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)?？偨Y(jié)我校招生成功的經(jīng)驗(yàn),，主要在這樣幾個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)則合理,、宣傳恰當(dāng),、重視細(xì)節(jié)、操作規(guī)范,。

十一,、科技活動(dòng)。

三,、初二兩個(gè)年級(jí)工作細(xì)致落實(shí),，物理組全體教師及物理實(shí)驗(yàn)室全力配合，成績(jī)顯著,。初三年級(jí)金萍主任,、初二年級(jí)余勇主任親自負(fù)責(zé)，崔凱,、李佐平,、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時(shí)間和精力，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績(jī),，我校因此獲得科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎(jiǎng)的殊譽(yù)。學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎(jiǎng),，30人獲得二等獎(jiǎng)，14人獲得三等獎(jiǎng),，9人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動(dòng)外,，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動(dòng)。除了高三年級(jí)外,，其它年級(jí)都參與了學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，科技活動(dòng)在師生中產(chǎn)生很大的影響,。高二年級(jí)的科技知識(shí)競(jìng)賽,、初一年級(jí)的化石參觀活動(dòng)開展得有頭有尾、有聲有色,，反映極好,。初一年級(jí)主任劉四方同志、各位班主任,、任課教師,，高二年級(jí)主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作，特別是李立文老師工作做得很細(xì),，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

十二,、實(shí)習(xí)生工作,。

今年我校接納的實(shí)生生人數(shù)多，三峽大學(xué),、武漢音樂學(xué)校,、長(zhǎng)江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，對(duì)實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行了專門的指導(dǎo),，教務(wù)處負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí)。實(shí)習(xí)生工作的圓滿完成,，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師,，感謝他們支持學(xué)校工作，更要代表實(shí)習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助,，讓這些將要走上講臺(tái)的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾，但我相信,，只要要經(jīng)過我們大家的共同努力,，今天的遺憾在明天也許就會(huì)成為完美。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇九

2014年1月2日,。

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心安排部署下,，以學(xué)校中心工作為核心,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和“高效課堂”的探索,，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,，各項(xiàng)教學(xué)工作得到有序開展，取得了較好效果,?；仡櫛緦W(xué)期工作的開展，我們重點(diǎn)做了以下工作：

一,、學(xué)初定計(jì)劃,，圍繞計(jì)劃中的中心工作開展教學(xué)工作。本學(xué)期初教務(wù)處根據(jù)學(xué)期中心工作和教學(xué)工作實(shí)際制訂了教務(wù)處工作計(jì)劃,，在學(xué)校來學(xué)典禮大會(huì)上，把本學(xué)期教務(wù)處要開展的中心工作告知師生,，使全體教職工在開展教學(xué)工作時(shí)有目標(biāo),、有方向。教務(wù)處在學(xué)初重點(diǎn)抓好了各科教學(xué)工作計(jì)劃制定,，各科教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)任務(wù)和本班學(xué)生實(shí)際情況制訂了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并按時(shí)上交教務(wù)處。

二,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，抓好過程管理。

1,、突出教學(xué)管理工作,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”,，積極探索高效課堂,，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理工作。在備課環(huán)節(jié)上,，我們始終實(shí)際超周備課,，周一簽字制度，在教案查簽過程中,，教務(wù)處認(rèn)真檢查下一周的備案寫情,，對(duì)上一周教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄等常規(guī)教學(xué)工作環(huán)節(jié)都做詳細(xì)檢查記錄,，周周如此,，從不間斷，各教師都能在周日例會(huì)上按時(shí)交教案,。

2,、圍繞質(zhì)量,，始終監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。為了有效及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果和解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,。本期已組織了三次月考,，每次月考各科都能認(rèn)真閱卷，認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析,，成績(jī)及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,，便于學(xué)校有效指導(dǎo)教學(xué)工作。

3,、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理,，提高儀器使用效率。做到了演示實(shí)驗(yàn)有教案,，分組實(shí)驗(yàn)有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)名單,，有分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告作業(yè)。實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)都能及時(shí)批閱,。實(shí)驗(yàn)室工作日志,，儀器使用登記均做到了規(guī)范化、常態(tài)化,，為創(chuàng)建區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范化學(xué)校奠基了良好基礎(chǔ),。

（1）、語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組組織召開了兩周一次教研會(huì),，把教學(xué)反思作為教研工作的一個(gè)重要方面。通過教學(xué)反思研討彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足,，完善了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（2）,、按照教體局教研室微型課題研究工作要求,，各教研組積極組織研討微型課題并確定課題。數(shù)學(xué)上報(bào)省級(jí)課題1個(gè),，區(qū)級(jí)課題2個(gè),，都已審批立項(xiàng)。以審批立項(xiàng)的數(shù)學(xué)三個(gè)課題組正在結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行課題研究,。

（3）,、積極開展全員教研聽評(píng)課活動(dòng)。從9月20日至11月10日各組開展了教研聽評(píng)課活動(dòng),。對(duì)授課教師說課,、授課、評(píng)課全程講評(píng)，促使了教師間互幫互學(xué),，共同提高,。12月11日—12日，學(xué)校組織了教學(xué)能手聯(lián)評(píng),，對(duì)各教研組上報(bào)校級(jí)王娟等4名教師講課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審,，最終王娟、陰軍超兩位教師獲本學(xué)期語,、數(shù)學(xué)科校級(jí)教學(xué)能手,。（4）、認(rèn)真落實(shí)開展“以學(xué)定教”高效實(shí)驗(yàn)課堂與研究工作,。學(xué)校組織雷瑞,、王娟兩位老師參加新區(qū)金漠小學(xué)“高效課堂”觀摩課。王娟同志在校級(jí)教學(xué)能手聯(lián)評(píng)課上,，大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案“高效課堂”教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果，獲得了校評(píng)委的一致好評(píng),。

5,、上好“四課”，開好一會(huì),，搞好一活動(dòng),。本期各班都能按學(xué)校要求上好安全教育課,、健康教育課,、養(yǎng)生教育課、書法課,，開好班會(huì),，搞好少對(duì)活動(dòng)。做到了“四課”有教案,，班會(huì)有記錄,，少對(duì)活動(dòng)以少對(duì)廣播為載體，使學(xué)生受到寓樂,、寓學(xué),、寓教，收到較好的教育效果,。

6,、堅(jiān)持常規(guī)檢查工作。本期進(jìn)行了兩次教學(xué)工作常規(guī)檢查,，及時(shí)予以通報(bào),。做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。使整體教學(xué)工作按著學(xué)校整體工作目標(biāo)有序前行。

7,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校多方籌措資金,，整修電腦,，開通網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生按時(shí)上好信息課,。對(duì)教師辦公用網(wǎng)絡(luò)全開通,，大大提升了校本研修工作，方便教師查找資料,，做到了資源共享,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

9,、積極推動(dòng)素質(zhì)教育,。本期舉辦了一次科技制作展，學(xué)生的作品全部體現(xiàn)節(jié)儉,、環(huán)保,。從分利用廢舊紙盒、塑料瓶罐等,。作品精美,，富有科學(xué)性、可觀性,。共評(píng)出優(yōu)秀作品12件,，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

10,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,。本期參加區(qū)級(jí)職前等各類培訓(xùn)28人次，使廣大教師的能力,、執(zhí)教水平,、師德師風(fēng)有了進(jìn)一步提升?？傊?，一學(xué)期以來，教務(wù)處在學(xué)校和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，取得了一定的工作實(shí)績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生及家長(zhǎng)的期盼還有一定的差距，我們今后將以求真務(wù)實(shí)的精神,，帶領(lǐng)廣大教師精益求精,、踏踏實(shí)實(shí)做事，愛崗敬業(yè)，把學(xué)生教育好,，為全面提升教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,！

照金鎮(zhèn)柳林希望小學(xué)。

2014年1月2日,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十

我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革，校本培訓(xùn),、校本教研為契機(jī);以狠抓教育教學(xué)管理,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn);以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。在上級(jí)部門,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力,，做了大量艱辛細(xì)致的工作,，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作。現(xiàn)對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、工作成績(jī),。

堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》，充分發(fā)揮教師的積極性,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的,。本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn),，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，并堅(jiān)定不移的實(shí)施，操作如下：

1,、部門申報(bào)各部門根據(jù)各自情況,，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào),。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面,。

2、教師意見征求向全體教師征求意見,，教師對(duì)現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,，只要是合理的予以考慮，適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校行政會(huì)討論綜合部門申報(bào)情況和教師反饋意見，對(duì)現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿,。

4,、教師會(huì)討論通過初稿形成后，召開全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)討論通過每一項(xiàng)細(xì)則,，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者,、監(jiān)督者,、實(shí)施者。

5,、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度?！督處熢鹿ぷ髟u(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》,。每天安排四重值日人員：1、行政值日,。2,、教師值日。3,、學(xué)生大隊(duì)干部值日,。4、班級(jí)干部值日,。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄,。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記,，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級(jí)日記，校務(wù)日記等,。通過系列檢查評(píng)比,，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢(shì),，學(xué)生也能較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章,，深受家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求,。在此方面我們也有新舉措。

1,、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,，向40分針要質(zhì)量。

2,、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。

3,、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,，做好面向全體與因才施教的工作。

4,、分階段及時(shí)檢測(cè),，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作,。

5,、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià)，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作,。對(duì)期末考試中成績(jī)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),，對(duì)考試成績(jī)差的科任教師實(shí)施重罰。

6,、開展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng),。教師的作業(yè)、教案按月評(píng)利比,，期末進(jìn)行綜合評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀教案xxx本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)xx科,，優(yōu)秀班主任xxx名,，優(yōu)秀任課教師xx名,，優(yōu)秀班集體xx個(gè),。

三、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研,。

1,、校本教研,。

(1)分年級(jí)組“問題”研討。各年級(jí)組的教研課要突出“問題”開展有針對(duì)性的研究,。高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課,。中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專題研究課。低年級(jí)組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推出了語文,、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂,。

(2)撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評(píng)比。評(píng)選出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

(3)以賽促研,，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武采取自愿申報(bào),，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。積極參加區(qū)說,、授、評(píng)教學(xué)競(jìng)賽,。推出了體育課參加區(qū)賽,，獲得了二等獎(jiǎng)。

(4)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，開發(fā)《安全教育》校本課程為什么把安全教育作為一項(xiàng)開發(fā)課程,，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢谩Ｎ倚W(xué)生比較分散,，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),，為解決學(xué)生上學(xué)難的問題，學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持,，租用交通車早晚接送學(xué)生,。為確保安全，學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生,。此外仍有大批學(xué)生走讀,，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,，存在許多安全隱患,。其二，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,，使學(xué)生在?；顒?dòng)場(chǎng)地更狹窄,，人員也更復(fù)雜，校園安全隱患也時(shí)刻存在,。其三,，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患,。其四,，學(xué)校校門口狹窄，坡陡彎急,，一出校門便是車流密集的狹窄馬路,，安全隱患時(shí)刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病,，如何確保安全,，我們所能做的就是：教育、教育,、再教育,。

2、校本培訓(xùn),。

(1)全員培訓(xùn)堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),。分語、數(shù),、綜合三組進(jìn)行,。要求各組長(zhǎng)做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習(xí)記錄,。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,，定期寫學(xué)習(xí)心得。購(gòu)買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí),。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十一

教師期末工作總結(jié)以往都是空話和套話,，為了能讓老師們靜下心來研究自己的問題，讓老師們的專業(yè)發(fā)展從經(jīng)驗(yàn)走向反思,，從單干走向合作,，從被動(dòng)走向自主，期末工作總結(jié)改革為主題式總結(jié),，“我最得意的一堂課”,、“我的教學(xué)秘笈”、“我的有效作業(yè)”等,，并進(jìn)行分類整理,，裝訂成冊(cè)供所有教師交流共享,。課堂一直是我所關(guān)注的,，所以本學(xué)期我照舊堅(jiān)持聽課,，了解教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的整體表現(xiàn)，為加強(qiáng)聽課的有效性,，每聽完一節(jié)課利用課間時(shí)間對(duì)聽課班級(jí)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂抽測(cè),，并將抽測(cè)結(jié)果及時(shí)反饋給授課教師，當(dāng)看到授課教師面對(duì)抽測(cè)結(jié)果吃驚的表情,，我知道我聽課的目的已經(jīng)達(dá)到,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十二

本學(xué)期我處工作的指導(dǎo)思想以“教學(xué)質(zhì)量”為第一生命線，狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平,，用規(guī)章制度全面覆蓋教學(xué)的各個(gè)層面和環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階,。教務(wù)工作任務(wù)非常艱巨,，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成,，現(xiàn)在,，學(xué)期就要結(jié)束，下面對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,。

第一,、開學(xué)前編制完成了教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時(shí)間表》、《任課教師安排表》,、《全校課程總表》,、《教務(wù)工作安排表》。

第二,、開學(xué)初對(duì)上學(xué)期成績(jī)突出的教師,、先進(jìn)班主任和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

第三,、為了適應(yīng)目前全州藏語教學(xué)的模式和思路,，開學(xué)初在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，新開設(shè)了《因明學(xué)》課程,，并對(duì)藏文教師和學(xué)生進(jìn)行全面授課,，取得了一定的效果和成績(jī)。

第四,、為了吸取最前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，12名教師到共和縣民族中學(xué)實(shí)地考察和了解情況,，在這次交流中很多教師有了新的收獲,，對(duì)改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理,、制度等方面有很大借鑒和促進(jìn)作用。

第五,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育融為一體為目標(biāo)，本學(xué)期末召開了全校家長(zhǎng)會(huì),，參會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)560余人,，會(huì)上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)近幾年我校取得成績(jī)和未來的發(fā)展藍(lán)圖作了重要講話，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了家庭教育和社會(huì)教育的重要性,，而且家長(zhǎng)代表們肯定了我校各方面取得的成績(jī),。本次家長(zhǎng)會(huì)規(guī)模較大，宣傳力度較強(qiáng),，響應(yīng)較好的.成果,。

第六、教務(wù)常規(guī)工作中,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和檢查,，在學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)各任課教師的教案、作業(yè),、教學(xué)進(jìn)度等按計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)檢查,，并對(duì)今年新調(diào)入的21名特崗教師認(rèn)真進(jìn)行了聽課、評(píng)課活動(dòng),，同時(shí)提出問題和改進(jìn)建議,，也對(duì)全校各任課教師進(jìn)行了德、能,、勤,、績(jī)方面的認(rèn)真細(xì)致的量化考核。

第七,、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立互助友愛的人生觀，豐富師生的課余生活,，各教研組多次組織舉辦了文體活動(dòng),，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍。

第八,、教務(wù)處嚴(yán)格公正,、公開地進(jìn)行了期末統(tǒng)一考試，詳細(xì)制定了成績(jī)記載及管理方案,，并進(jìn)行了考試獎(jiǎng)罰評(píng)估工作,。

最后，提前祝全體教職工春節(jié)愉快，合家歡樂,。

教務(wù)處,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十三

將本學(xué)期工作與上一學(xué)年工作進(jìn)行對(duì)照：上學(xué)年工作突出“管”，本學(xué)期工作突出了“導(dǎo)”,；上一學(xué)年的工作我是站在自己的角度上,，逼別人去做，本學(xué)期工作以“實(shí)效性”為中心,，主要是采用溫和而誘導(dǎo)的辦法,，想讓別人主動(dòng)去做,；上學(xué)年的工作“顯性”多一些,，本學(xué)期的工作“隱性”多一些，回顧一學(xué)期的工作,，忙碌后有不少遺憾但也有些許收獲,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十四

20xx年是我院上水平、創(chuàng)特色的關(guān)鍵一年,。一年來教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)院123456的工作目標(biāo),，堅(jiān)持"管理育人、服務(wù)育人",，牢記"責(zé)任"二字,，按照"解放思想、真抓落實(shí),、注重提高,、改進(jìn)作風(fēng)"的要求，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作,，取得了可喜的成績(jī),，填補(bǔ)了多項(xiàng)空白，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破,。出色地完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。

一,、根據(jù)人才評(píng)估要求,，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了教務(wù)處及所屬各部門的各類評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作,，及時(shí),、準(zhǔn)確的提供各種佐證材料，為人才培養(yǎng)水平工作評(píng)估獲得優(yōu)秀打下了基礎(chǔ),。

二,、在20xx級(jí)高職新生中推行了學(xué)分制。組織各系部制定、規(guī)范了適應(yīng)學(xué)分制的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,，完善了實(shí)行學(xué)分制的各項(xiàng)制度,，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供保證,。

三,、強(qiáng)化精品課程建設(shè)。發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教學(xué)與科研骨干的作用,，加大精品課程建設(shè)和扶持力度,，每個(gè)教研室都有精品課程或后備精品課程，有2門課程成為省級(jí)精品課程,，并參加國(guó)家級(jí)精品課評(píng)選,。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革,，完成了院級(jí)教改課題的評(píng)審,，并有2項(xiàng)課題被省教育廳確定為省級(jí)教改立項(xiàng)課題。

五,、完善了學(xué)生教學(xué)信息員制度,。通過教學(xué)信息的及時(shí)反饋，糾正,、調(diào)整了教學(xué)中存在的各種問題,，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，提高了教學(xué)管理質(zhì)量,，在教學(xué)管理中起到了積極的作用,。

六、完成了20xx年新上專業(yè)的論證申報(bào)工作,。專業(yè)申報(bào)材料準(zhǔn)備充分,，材料齊全、規(guī)范,，內(nèi)容充實(shí),，得到了省教育廳專家組的一致好評(píng)。

七,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，堅(jiān)持教學(xué)秩序值班檢查制度，組織了由教務(wù)處相關(guān)人員和各系教學(xué)管理人員參加的期中教學(xué)檢查,，起到了相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、規(guī)范教學(xué)管理的作用,。

八,、按照“科學(xué)管理,、不斷創(chuàng)新”的理念，結(jié)合學(xué)院管理軟件平臺(tái),，積極探索院系兩級(jí)排課管理模式：公共課程由教務(wù)處統(tǒng)一安排管理,，專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課由各系妥善安排管理。既能充分調(diào)動(dòng)各系管理人員的積極性和創(chuàng)造性,，同時(shí)也能使各系的課程編排更加符合實(shí)際情況,，更好地開展教學(xué)工作。

九,、認(rèn)真落實(shí)青年導(dǎo)師制工作,。組成了由教務(wù)處人員、青年教師導(dǎo)師和督導(dǎo)辦人員組成的聽課小組,，對(duì)青年教師逐一進(jìn)行聽課,、評(píng)教并召開了座談會(huì)，為青年教師的健康成長(zhǎng)和盡快適應(yīng)教師崗位起到了積極作用,。

十,、順利開展了20xx年專升本輔導(dǎo)工作,。全院共有90xxxx名高職學(xué)生報(bào)名參加,。

十一、成功舉辦了首屆多媒體課件評(píng)選活動(dòng),。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué),、組織嚴(yán)密，共有2xxxx作品參加角逐,。本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我院教師運(yùn)用多媒體科技開展教學(xué)的水平和學(xué)院多年來開展教學(xué)手段改革的成就,。

十二、加強(qiáng)技能鑒定工作,，學(xué)生技能考核鑒定納入統(tǒng)一管

理,，初步建立了“系部－教務(wù)處－省(部)鑒定部門”三級(jí)鑒定工作運(yùn)行機(jī)制。

十三,、按時(shí)征訂,、發(fā)放教材，確保教學(xué)秩序,?？朔藛T少、工作量大,、任務(wù)重的困難,，做到教材隨到隨發(fā)，服務(wù)熱情周到,。

十四,、成功舉辦了第三屆教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，統(tǒng)一思想，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把高質(zhì)量教材引入校園,，杜絕劣質(zhì)教材、人情教材進(jìn)課堂,。

十五,、圍繞“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材的參編工作，深入各系部,，發(fā)動(dòng)優(yōu)秀骨干教師編寫高質(zhì)量教材,，先后有三部教材入選國(guó)家級(jí)教材編寫范圍。

十六,、按照學(xué)院固定資產(chǎn)管理辦法,，配合固定資產(chǎn)管理辦公室，嚴(yán)格履行各種報(bào)批手續(xù),，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器的管理維修工作,。

十七、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè),，完善各專業(yè)的院內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,，重點(diǎn)抓了現(xiàn)有教學(xué)基地的充分利用。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)大綱,、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材的建設(shè)工作,，完善了各種管理制度。

十八,、嚴(yán)格考試制度,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。本學(xué)期共組織了9項(xiàng)各類考務(wù),，共計(jì)1200xxxx人次,。對(duì)各類考務(wù)都精心組織，嚴(yán)密監(jiān)督,，保證考試成績(jī)的真實(shí)性,，有效性。積極推進(jìn)了試題庫(kù)建設(shè),，對(duì)有條件的專業(yè),、科目實(shí)行了教考分離制度。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十五

教務(wù)處本學(xué)期在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo),，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查,。本學(xué)期共檢查教案4次,，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄,、有匯總,、有公布。

二是開展了4次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，全面了解了教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

三是加強(qiáng)了早晚自習(xí),、課堂教學(xué)的整頓,，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到,、缺課學(xué)生,，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序,。

2,、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍,、蔡賽男兩位教師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，不斷提高教學(xué)水平,。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng),，來自各教研組的21位教師參加了比賽,，廣大教師積極參與聽課,、評(píng)課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng),，取得了較滿意的效果,。

三是積極鼓勵(lì)教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學(xué)校申請(qǐng)和承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究》的研究任務(wù),，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊(duì)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫各級(jí)各類論文,，提高科研水平,。一年來我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文2篇，市級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇,。

3,、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈。

一是以技能訓(xùn)練為抓手,，大力開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算,、會(huì)計(jì)電算化考核,、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況，逐個(gè)檢測(cè)了學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力,。通過開展一系列的專業(yè)技能考核,，提升了學(xué)生專業(yè)技能，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，推動(dòng)了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。

二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),。11月份組織旅游專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，取得了了專業(yè)技能競(jìng)賽的較好成績(jī)。

4,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會(huì)議，并通過實(shí)施月考制等措施,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了2010年高三年級(jí)學(xué)生的高考報(bào)名工作,。

5,、精心組織各類考試,。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工,、服裝專業(yè)技能考核等,。

6、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破,。

本學(xué)期,，教務(wù)處調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理,，增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識(shí),。實(shí)驗(yàn)***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開出率大大提高,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃,、有步驟、有評(píng)價(jià),、有記錄,。

二、存在的問題,。

1,、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性,、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺,，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

2,、教學(xué)改革的步子沒有邁開,，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理,。

3,、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問題,。

1,、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在20xx年婁底市春季學(xué)生技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取對(duì)口高考升學(xué)取得一個(gè)理想成績(jī),。

4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐,。積極嘗試模塊教學(xué)法等教學(xué)方法在專業(yè)課教學(xué)尤其是電子專業(yè)教學(xué)中的大力應(yīng)用,，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式,，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”,。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信,，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

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教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十六

以往教師的備課、業(yè)務(wù)檔案,，絕大多數(shù)教師都疲于應(yīng)付,，所以常常會(huì)出現(xiàn)備課上課兩張皮,、業(yè)務(wù)檔案相互抄襲等現(xiàn)象，很多工作老師們都花時(shí)間做了,，但只是按部就班,、墨守成規(guī)，收效甚微,，如何避免這種現(xiàn)象,，僅靠“管”可能會(huì)導(dǎo)致教師被動(dòng)的工作和隱性的應(yīng)付，如果能更多地采用暗示,、認(rèn)同,、探討等方式方法“引導(dǎo)”老師們主動(dòng)去思考、總結(jié),、提升,，激發(fā)教師的工作熱情，或許實(shí)效性增強(qiáng),，因此每周我都用心閱讀理綜組每一位教師的每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),，針對(duì)老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)及時(shí)在交流共享欄目中闡述我的觀點(diǎn)，或表?yè)P(yáng),、或提出建議,，有時(shí)也會(huì)在網(wǎng)上下載一些與本課題相關(guān)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)夾在老師們的備課本中供老師們參考；除備課外每位教師的業(yè)務(wù)檔案我都認(rèn)真閱讀,，認(rèn)真批注,，對(duì)老師們?nèi)〉玫某煽?jī)及時(shí)肯定，對(duì)教學(xué)中存在的困惑給予建議,；付出總有收獲,，在不經(jīng)意間，理綜組教師的教案在變化,，逐漸趨向于完善,，教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案也消除了網(wǎng)上下載或抄襲現(xiàn)象。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十七

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，教務(wù)處圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,，教務(wù)處依托教師例會(huì)積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí),，提倡建立師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

值得一提的是，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，涌現(xiàn)出了一批值得稱頌的教師,。今年我省組織了三個(gè)專業(yè)的學(xué)生技能大賽，我校組成了電子代表隊(duì),，為了在大賽中取得更好的成績(jī),，電子組郄文京、朱照亮等6位老師犧牲自己下班時(shí)間輔導(dǎo)參賽學(xué)生；劉占強(qiáng)老師擔(dān)任8個(gè)班的書法課,，還經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)書寫徽標(biāo)及海報(bào),，任勞任怨，從無怨言,；岳彥良,、孫會(huì)青等老師加班加點(diǎn)編寫校本教材。還有許多教師,，在不同的工作崗位上,，默默奉獻(xiàn)著，充分體現(xiàn)了教師的責(zé)任感和事業(yè)心,。

2,、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作。

教育教學(xué)常規(guī)工作,，是一個(gè)長(zhǎng)期的,、經(jīng)常性的工作。在常規(guī)的落實(shí)上,，我們重點(diǎn)檢查了教職工的考勤,，教師的備課、批改與輔導(dǎo),。要求教師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期，我們抽查備課3次,，學(xué)生作業(yè)1次,，對(duì)備課中各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備是否充分；作業(yè)布置是否與備課內(nèi)容相配套,；批改作業(yè)的質(zhì)量怎樣,，布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度等工作做了詳細(xì)的檢查；還搞了2次學(xué)生座談會(huì),，通過學(xué)生座談會(huì)隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況,，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量,。

3,、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求,，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教務(wù)處認(rèn)真組織教研,，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研,。與此同時(shí),，為了培養(yǎng)名師，骨干教師,，以帶動(dòng)我校整體教學(xué)水平的提高,，學(xué)校派遣張書凱等三位教師參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，曲文靜等八位教師參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn),。曾勝國(guó)老師和張書凱老師在校本培訓(xùn)中做了專題發(fā)言，曲文靜等老師在教研組教研活動(dòng)中做了培訓(xùn)匯報(bào),，使全體教師思想上得到了提升,，專業(yè)上獲得了更新的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期教務(wù)處還多次以年級(jí)教研組教研方式進(jìn)行教研活動(dòng),，旨在研究各班在教與學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,，以班主任為龍頭，協(xié)調(diào)本班各學(xué)科的平衡發(fā)展,，使各項(xiàng)教學(xué)工作開展得更細(xì),、更實(shí)、更好,，更有效的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

截止到12月31日，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文2篇,，省級(jí)刊物發(fā)表論文4篇,，市級(jí)刊物發(fā)表論文2篇，論著1部（《電子技術(shù)基礎(chǔ)》沈領(lǐng)娟）,。9名教師在保定市職業(yè)教育研究所組織的說課比賽中分獲二,、三等獎(jiǎng)。

我們還搞了以下活動(dòng)：

1）,、“一幫一”活動(dòng),。

這學(xué)期，由于新開專業(yè)增多,，專業(yè)課教師明顯不足,，在學(xué)校的倡議下，有許多教師轉(zhuǎn)教專業(yè),，還有近幾年新調(diào)入的老師,。為了盡快使這些教師掌握新的學(xué)科，進(jìn)入新的教學(xué)角色,，開學(xué)初,，教務(wù)處對(duì)這些教師都進(jìn)行了布置，要求這些教師聘請(qǐng)一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫,、帶”，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,，互幫互助,，共同提高。這個(gè)活動(dòng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用,。

2）,、有效開展示范課活動(dòng)引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。

為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,，本學(xué)期教務(wù)處組織了2次優(yōu)秀教師示范課,。我們首先根據(jù)平時(shí)聽課、學(xué)生座談會(huì)所了解的信息,，優(yōu)先選出做課教師,，并對(duì)他們所要示范的教學(xué)思想教學(xué)方法做出指導(dǎo)，組織相關(guān)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,。而后做課者對(duì)其備課的指導(dǎo)思想做出匯報(bào),。此次活動(dòng)起到了示范作用，取得了明顯效果,。

3）,、保定市觀摩課。

這學(xué)期,，我們邀請(qǐng)了保定市職業(yè)教育研究所為我們組織的電子,、機(jī)械和計(jì)算機(jī)三個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀觀摩課，老師們從中獲得了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，為我們的教學(xué)提供了可借鑒的模版,。

4、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹學(xué)校意圖,，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí),。

本學(xué)期強(qiáng)調(diào)升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在職高班大張旗鼓的講升學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)的抓升學(xué),。在高三年級(jí)實(shí)行月考，采用教考分離,，認(rèn)真組織制題,、嚴(yán)肅考記,、及時(shí)總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺,。月考的實(shí)施,，營(yíng)造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷,，激發(fā)了教師和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5、嘗試探索學(xué)分制管理,、校本教材的開發(fā)已經(jīng)起動(dòng),。

在中專部實(shí)驗(yàn)學(xué)分制管理，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)目的性更強(qiáng),，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力。此方案的實(shí)施,，取得了一定的收效,。

微機(jī)組編寫的《flash動(dòng)畫制作》校本教材，落實(shí)了任務(wù)教學(xué)法的思想,，具有通俗性,、實(shí)用性、興趣性,、可接受性的特征,。受到師生的好評(píng)。為我校校本教材的開發(fā)工作帶了個(gè)好頭,。

6,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作。

本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理,，實(shí)驗(yàn)員指導(dǎo)教師的精神面貌有較大的轉(zhuǎn)變。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開單率大大提高,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃,、有步驟、有過程性評(píng)價(jià),、有階段性測(cè)評(píng),。特別是幼教2班的實(shí)習(xí)工作，學(xué)生收獲頗大,，深受實(shí)習(xí)單位的好評(píng),。贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

7,、學(xué)生技能競(jìng)賽,，常抓不懈,。

賽，也喜獲豐收,。既提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力,，也提高了教師的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)水平。

8,、中級(jí)工考試,。

按照市職業(yè)技能鑒定中心的安排，在高三各職高班班主任和相關(guān)任課教師的積極配合下,，高三微機(jī),、高三電子、高三建筑等三個(gè)班于20xx年12月26日?qǐng)A滿完成了中級(jí)工考試工作,。

9,、高考報(bào)名工作。

在高三各班主任及相關(guān)教師的積極配合下,，我校的高考報(bào)名工作已圓滿結(jié)束,。今年我省高考報(bào)名繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名技術(shù)性強(qiáng),，時(shí)間短,，任務(wù)重。由于相關(guān)教師對(duì)這項(xiàng)工作給予了高度重視,，而且組織比較嚴(yán)密,，在網(wǎng)絡(luò)條件欠佳的情況下，仍然圓滿完成了報(bào)名任務(wù),，未出現(xiàn)任何問題,。

1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)的微觀了解,、微觀指導(dǎo)不夠,，特別是對(duì)中專部的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體,。

2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性、主動(dòng)性不夠,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,。

3,、教學(xué)改革的步子不夠大,，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。

2,、繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情,，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、布置任課教師選題,、組題、課件制作任務(wù),，為我校試題庫(kù)建設(shè),、課件庫(kù)建設(shè)做準(zhǔn)備。

4,、成立校本教材研發(fā)小組,，推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)中專班的教學(xué),。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考,、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作,。把高三教學(xué)作為重中之重,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取明年取得一個(gè)理想成績(jī),。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常教常新,，常做常新，永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教育工作者的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),，有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展,！

教務(wù)處,。

20xx年1月16日。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十八

本學(xué)期的教務(wù)工作中,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)教委辦20xx年秋工作計(jì)劃,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與精心指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點(diǎn)放在了“明確職責(zé),，完善制度，科學(xué)管理,，熱情服務(wù)”這十六個(gè)字上,，以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,，經(jīng)過教務(wù)處和各教研組全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展,，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,，其運(yùn)行將是混亂無序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的,。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，學(xué)校的老師分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：

1,、為了更好地實(shí)施新課程改革,，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量,，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理,。

2,、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序,，建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案,，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范,、合理,、科學(xué)、準(zhǔn)確,。

3,、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處—教研組長(zhǎng)—班主任—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。

4,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則、績(jī)效工資考評(píng)細(xì)則等方案,，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干,。同時(shí),，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用,。

1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教案,，課后反思，取得了明顯的成效,，本學(xué)期青年老師的成長(zhǎng)速度明顯提高了,。

2,、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩,。學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法,。

3、開展教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋的評(píng)比,，繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng),，達(dá)到以評(píng)促教。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。重點(diǎn)做好了以下工作：

1、教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,，都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際,。教師人人寫出了教后反思。

2,、教務(wù)處進(jìn)行月查,。且有詳實(shí)記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務(wù),。杜絕無教案上課,，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正,，及時(shí)處理,。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查。對(duì)不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核,。除外，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無人上課,、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。對(duì)音,、體、美,、科學(xué),、英語課堂進(jìn)行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期各年級(jí)期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績(jī),、查找問題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評(píng),、以考促練的目的,。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為,。

認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部門舉行的教研活動(dòng),，加強(qiáng)了交流與溝通。本校的教研活動(dòng)在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。

1,、本學(xué)期來,，教務(wù)處實(shí)行“周四教研日，每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課,。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽課,、評(píng)課，教務(wù)處規(guī)定每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不得少于15次,，班子成員不得少于30次,，查聽評(píng)課筆記。教務(wù)處認(rèn)為,，教師們都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)效率,。有力的提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、要求每個(gè)教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競(jìng)賽,，把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情。

3,、加強(qiáng)了備課的作用,，對(duì)備課、上課,、試題研究等工作起到了很好的促進(jìn)作用,。

4、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽,，并有多位教師獲獎(jiǎng),。其中林燕花老師榮獲20xx年度安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)片段比賽二等獎(jiǎng)；許純?nèi)世蠋煒s獲安海鎮(zhèn)三筆一畫簡(jiǎn)筆畫現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng),；許純?nèi)世蠋熢诎埠ｆ?zhèn)第四屆德育論壇評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng),。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動(dòng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高,，根據(jù)學(xué)校的管理安排,，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：

１、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理,。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學(xué),，提高課堂效益。

2,、加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)過程管理,。教務(wù)處定期對(duì)畢業(yè)班任課教師的備課、上課,、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為師生排憂解難,。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期，因此,，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

4,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。

總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅(jiān)持,！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇十九

根據(jù)我園“xx”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。

為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督,。

這一年,，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,，通過挖掘xx名園優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職,、責(zé),、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。

在x月份召開的全國(guó)幼教工作會(huì)議上，xx教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”,。

教務(wù)員對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的建議篇二十

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、樹立新的理念。

出自 sevw.cn

認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),。開學(xué)初期,，學(xué)校通過多種形式，組織教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法,。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn),、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，使學(xué)生獲取知識(shí),。通過學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,，并將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)在的行動(dòng)。

二,、注重隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì),。

1、組織多種形式的教研活動(dòng),。先后多次組織老師分別去清華大學(xué)、青島十七中等一些名校參觀學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)一些專家到我校講學(xué),；組織各科組骨干教師參加省、市內(nèi)各類型的教研活動(dòng),。通過活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我校教研工作的開展,，教師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了教研意識(shí),，提高了科研能力。

2,、教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，互幫互助,，共同提高。要求每位青年教師上新課前,，均要聽老教師的課，教案須由幫帶老師審閱,，修改后方能上講臺(tái),。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,，并經(jīng)常聽青年教師的課,，提出改進(jìn)的意見和建議。

3,、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加省、市,、縣的新課程培訓(xùn),，課改觀摩,，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排,，暑期組織安排了所有高一教師參加新課程培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究,，注重校本培訓(xùn),。

4,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課,、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績(jī),。

5、本學(xué)期又有一批青年教師在市,、縣“教學(xué)能手”和“教壇新星”大賽中,，獲得喜人的成績(jī),，推薦的14名選手全部在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，有7人在不同學(xué)科獲縣一等獎(jiǎng)代表并我縣參加市一級(jí)的比賽,，有2人將代表我市參加省級(jí)比賽。

三,、強(qiáng)化過程管理,，提升管理水平,。

1、落實(shí)各項(xiàng)檢查,。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

2,、開展好學(xué)生測(cè)評(píng)教師教學(xué)的工作。通過學(xué)生的反饋意見來了解教與學(xué)的情況,，并及時(shí)將學(xué)生意見和建議反饋給教師,，及時(shí)對(duì)教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)整,，對(duì)不能勝任的教師進(jìn)行分流，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作,，使學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意。

3,、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)考勤制度，繼續(xù)實(shí)施《教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估方案》，嚴(yán)禁曠課,、早退,、遲到,，嚴(yán)禁上課吸煙、接聽電話,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生,，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)；各班級(jí)將學(xué)生分別劃分給各授課老師,，授課老師做好協(xié)助班主任的工作，對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活、心理上的輔導(dǎo),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓不同層次的學(xué)生都有收獲和提高,。

4、加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習(xí),，安排語文和英語教師上班輔導(dǎo)，每周一至周五晚自習(xí)安排各學(xué)科教師輪流坐班輔導(dǎo),，維持紀(jì)律，答疑解難,，處理突發(fā)事件,。教務(wù)處除配合學(xué)校做好檢查外,，繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)早晚自習(xí)輔導(dǎo)管理的要求》，并且在巡檢的基礎(chǔ)上,，每天安排各班的學(xué)習(xí)委員做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處及時(shí)匯總,，一方面上報(bào)校長(zhǎng)室,，一方面反饋給教師,，以不斷改進(jìn)工作,。通過努力,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，使課堂教學(xué)得到了很好的延伸,，也取得了非常好的社會(huì)反響,。

5,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽,。教學(xué)比賽為廣大教師,，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),，本學(xué)期我校舉辦了教師評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng)，全面比較教師的語言能力,、板書能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加，成績(jī)顯著,。

6、嚴(yán)格規(guī)范考試,。為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，體現(xiàn)客觀,、公平、公正的原則,，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),，教務(wù)部門認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過程管理，每次考試從工作安排,、考場(chǎng)布置,、安排監(jiān)考教師、試卷裝訂等方面都認(rèn)真推敲,，逐步規(guī)范試卷命題要求、監(jiān)考教師職責(zé),、閱卷和結(jié)分要求等,。加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，每次都是單人單座，考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,?？己笳J(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作，召開年級(jí)分析會(huì),，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

7,、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,，根據(jù)新課程改革的精神,，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù),。

8、加強(qiáng)文印室工作管理,。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，盡管本學(xué)期文印工作較繁重,，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人,，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。

9,、規(guī)范和圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

10,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格考務(wù)制度，以《學(xué)籍管理工作條例》為依據(jù),，嚴(yán)格控制流生,，流生率為零,，嚴(yán)格把好各年級(jí)的轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出和借讀學(xué)生關(guān)，按程序辦理完整相關(guān)手續(xù),。本學(xué)期還做好了高一新生的建檔、高三學(xué)生的高考信息采集的一系列工作,，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

四、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此,，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí),。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，教務(wù)處專門派一名主任分管高三，深入課堂,、了解真實(shí)情況,，定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實(shí)際問題,，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,，高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場(chǎng)，目標(biāo)明確,，思路清晰，層次清楚,，重點(diǎn)突出,。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)率,，在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析,，講練結(jié)合,。做到有考必收，有收必改,，有改必講。并及時(shí)做好情況分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,，每次月考后都召開分析總結(jié)會(huì)，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。

五、競(jìng)賽輔導(dǎo),，常抓不松勁。

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真輔導(dǎo),，取得了良好的成績(jī)。

六,、抓好文體衛(wèi)工作，豐富師生文化生活,。

1、重視活動(dòng)課程的開展,，注重對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘特長(zhǎng)生的潛能,，我們開展了多種豐富多彩的第二課堂活動(dòng)：文學(xué)社、物理社,、藝術(shù)團(tuán)、書畫小組,、科技小組等；我們還選派教師組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓更多的學(xué)生得到了體驗(yàn),、增進(jìn)了交流、激發(fā)了他們的求知欲,。為學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶,；同時(shí)培養(yǎng)了一批特長(zhǎng)生，讓他們?nèi)吮M其才,。

2,、成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上,，幾千名學(xué)生參加了團(tuán)體操比賽，全過程中,，做到了高效安全。讓學(xué)生們感受快樂的同時(shí),，享受到拚搏奮進(jìn)的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大,。

3、組織開展了第x屆校園文化節(jié)活動(dòng),。分別舉行了鋼琴演奏會(huì)、英語歌曲演唱會(huì),、詩(shī)歌朗誦會(huì)、師生員工書畫刺繡展,，給師生們提供了一個(gè)展示自己才華和相互交流的平臺(tái)，豐富了校園的文化生活,。

4,、配合學(xué)?！皣?yán)校紀(jì)、樹新風(fēng)”活動(dòng),，抓好“兩操一會(huì)”，并利用機(jī)會(huì)教育學(xué)生愛國(guó)愛校,，文明守紀(jì)。

5,、組織并訓(xùn)練學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得團(tuán)體總分第四名的好成績(jī),。組織師生參加縣長(zhǎng)跑比賽,。

存在的問題及建議。

1,、部分備課組活動(dòng)還需要加強(qiáng)，要從務(wù)實(shí)抓起,。

2、體育活動(dòng)課有些班級(jí)學(xué)生得不到保證,。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課不能全面開展,，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容有待于進(jìn)一步探索,。

4,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。

5,、一些教師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。要乘學(xué)校“嚴(yán)校紀(jì),、樹新風(fēng)”活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的文件，使學(xué)校的各項(xiàng)工作符合機(jī)制性操作,，從而全面推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6,、學(xué)校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用,。可在指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻(xiàn),。