總結(jié)是一個(gè)自我反省和發(fā)展的機(jī)會(huì)，可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的職業(yè)生涯,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，合理安排和組織內(nèi)容,，使讀者易于理解和接受,。不同類型的總結(jié)范文可以幫助我們更好地適應(yīng)不同的寫(xiě)作要求和場(chǎng)景,，提高總結(jié)的靈活性和適應(yīng)性。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇一

時(shí)光如梭,，一年的'試用期即將結(jié)束,。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下,，我虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作,，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論,，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法,；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng),。

出處 sevw.cn

本學(xué)年度我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)課教學(xué),，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提升，積極參加教研活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求,，立爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，全心全意搞教學(xué)工作,，從每一個(gè)學(xué)困生入手,，從基礎(chǔ)抓起，全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，在教學(xué)中,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)；經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),；做好課后輔導(dǎo)工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在搞好自己教學(xué)工作的同時(shí),，積極做好班主任工作。作為班主任,，積極參與了班級(jí)的日常管理,，通過(guò)向指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的,，班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn),。在工作中注意：

（1）制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行,。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo),。

（2）充分利用班級(jí)班會(huì)課，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題,。或講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

（3）關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生,。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批,。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪,、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。（4）組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。如校園繪畫(huà)大賽,，演講比賽,，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在此過(guò)程中幫助了學(xué)生的成長(zhǎng),，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完善了自己,。

參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄,；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng),，積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。

一年來(lái),，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛(ài)一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

一份耕耘一份收獲,，經(jīng)過(guò)本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī),。在20xx年秋期教育教學(xué)工作中,，任教的一（1）班數(shù)學(xué)學(xué)科，榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng),。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好,。

我和學(xué)校每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，今后我將會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇二

日月如梭,，踏入**中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了,。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了,，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,；又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年中，我擔(dān)任高一（9）班的副班主任工作,，協(xié)助班主任管理班級(jí),。

一、暑假軍訓(xùn)時(shí),，我詳細(xì)的看了每個(gè)同學(xué)的自我介紹,，并通過(guò)與他們的談心與交流，在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)同學(xué)的性格有了初步的了解,，其次,，與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和說(shuō)明,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn),，新的要求，在第一個(gè)月就獲得了校級(jí)文明示范班的稱號(hào),。

二,、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況，協(xié)助翁老師,，與班委,，團(tuán)委，通過(guò)討論,，制定了《班級(jí)規(guī)范條例》,，并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí),，勞動(dòng),，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作,，建立《班級(jí)日志》,，并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度。

三,、開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是教師節(jié),，與翁老師一起,，與臨時(shí)班委商量，讓同學(xué)們給初中教師寫(xiě)一封信或親自回母校探望,，培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識(shí),。在國(guó)慶節(jié)時(shí)候，開(kāi)展“黨和祖國(guó)在我心中”主題幫會(huì),，對(duì)節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo),，并參加了游戲和演出。這次主題班會(huì)在全班開(kāi)展了黨和祖國(guó)的教育,，使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠熱烈而有序地開(kāi)展,，既加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育，又增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班學(xué)生積極報(bào)名參加，努力拼搏,，在廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽中，獲高一團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),；在e字形英語(yǔ)板報(bào)評(píng)比中,，我班也多次獲得了好成績(jī)。此外,，在這學(xué)期,，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊(duì)”，培養(yǎng)他們服務(wù)社會(huì),，服務(wù)他人的意識(shí),。

四、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。初高中的跨度,，使很多學(xué)生難以適應(yīng)，為此,，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；就我任教的歷史學(xué)科,，對(duì)學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求,；并請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥,，我發(fā)現(xiàn)后，特別是期末考試以后,，針對(duì)有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑,、擔(dān)憂、失望等心理進(jìn)行心理指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的自信心,、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。

五、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí),。與班主任一起,，依靠班委，團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,。上學(xué)期期中考試以后，班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部,，增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求,。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度,，培養(yǎng)每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參與管理意識(shí)，形成了一支團(tuán)結(jié),，肯干,，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步,。此外,，配合學(xué)校實(shí)施的《誠(chéng)信檔案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言必行,，行必果”的誠(chéng)信教育,。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了樹(shù)下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí),，受益非淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō),，我面對(duì)的`是一大堆的未知和茫然,。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。一路下來(lái),，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心,，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無(wú)心向?qū)W、懶惰成性,，上課喜歡講話,，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙,，一來(lái)要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理,，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來(lái)自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,，面對(duì)這一局面,，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的,。本文信息來(lái)源于

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材，寫(xiě)教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn),，起初把握不是很精當(dāng),，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中，讀懂,、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,，理解消化了,，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門(mén)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程,。然而由于各種原因，目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,，依然處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn),，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，倡導(dǎo)愉快教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評(píng),，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則,，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為,，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間,。我于20xx年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。我也感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對(duì)我參加工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺(jué)悟,，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來(lái)，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重,，課時(shí)數(shù)量較大,，但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣,，學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思,。同時(shí),，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長(zhǎng),。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書(shū)之余,，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺(jué)修養(yǎng),，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇五

我于20xx年9月3日，來(lái)到西營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí),，半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會(huì)了一番教師的生活,，真正的體驗(yàn)了教書(shū)育人的工作。半年實(shí)習(xí)生活給我留下了深刻的印象,，讓我感悟頗多,，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,，我不斷以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行著自己作為人民教師的職責(zé),，在日常的實(shí)習(xí)生活中，我漸漸地由一個(gè)懵懂的大學(xué)生過(guò)渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師,。光陰似箭,，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束,?；仡欉@段實(shí)習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存,；又如彩虹般絢爛多彩,，酸甜苦辣盡在其中。頂崗實(shí)習(xí)讓人在實(shí)踐中得到真知,，從各方面都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

班主任是世界上最小的主任,，可也是最難當(dāng)?shù)闹魅巍Ｈ绻岩粋€(gè)班級(jí)比作一個(gè)家庭,，那班主任就是這個(gè)家庭的大家長(zhǎng),，對(duì)于班級(jí)有著至關(guān)重要的意義,。所以，作為班主任要承擔(dān)很大的責(zé)任,，挑起很重的擔(dān)子,。

我在頂崗實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任了見(jiàn)習(xí)班主任的工作,。作為初一五班的副班主任,，我本著盡職盡責(zé)的態(tài)度開(kāi)展各項(xiàng)工作，并虛心接受正班主任的指導(dǎo),。初一五班是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班集體,，班里共有三十六名同學(xué)，每個(gè)人都有他們不同的特點(diǎn),。我也深入了解了一些班級(jí)情況,，并幫助指導(dǎo)老師開(kāi)展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),。課下以大姐姐的身份來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖,。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),，這為我以后走上正式的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)期間，我與本組同學(xué)共同完成了一項(xiàng)教育調(diào)研活動(dòng),，課題為《西營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生心理健康教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告》,，具體目標(biāo)有三點(diǎn)，即：1,。農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀；2,。當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),；3。當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策,。我們采用了問(wèn)卷調(diào)查,、座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查的方式，通過(guò)分析數(shù)據(jù)和與學(xué)生交談,，我們得出結(jié)論,，現(xiàn)階段，70%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高,，22%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等,，8%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),；92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有53%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時(shí),，78%的學(xué)生希望在活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識(shí),，使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助,。

我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示的每個(gè)班的不同情況，針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn),，適時(shí)的改變了授課方式來(lái)適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生,。以我所教的三個(gè)班級(jí)為例：五班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂與老師配合地默契,，課堂氣氛活躍,。針對(duì)這樣的班級(jí)，教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，并在講課過(guò)程中適當(dāng)使用幽默,。六班紀(jì)律不錯(cuò)，但與教師配合不好,，課堂氣氛相對(duì)沉悶,。對(duì)此類班級(jí)，教師應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力,，增加自身神秘色彩,。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們,，讓他們動(dòng)起來(lái),。總之,，要具體班級(jí)具體分析,，才能真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。

我們赴欒城縣西營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)習(xí)小分隊(duì)定期召開(kāi)團(tuán)會(huì)議,，積極參加和舉辦團(tuán)活動(dòng),。九月份，我們面向全體初一的學(xué)生舉辦了一屆以“青春,，在創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先中閃光”為主題的朗誦比賽,，獲得了豐碩的成果，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師的一致好評(píng),。通過(guò)此次活動(dòng),，也使我深刻感受到了組織活動(dòng)的艱辛，這也成為我頂崗實(shí)習(xí)生活的另一種體驗(yàn)。此外,，我們還在初一四,、五、六三個(gè)班舉辦了以“親情”為主題的主題班會(huì),。并分別讓學(xué)生寫(xiě)了感想,，使學(xué)生們深化了對(duì)“親情”的認(rèn)識(shí),。這些活動(dòng)既豐富了該校學(xué)生的校園生活,，又提高了小組成員的組織、協(xié)調(diào)能力,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校除了自己舉辦團(tuán)日活動(dòng)以外,，還利用自身特長(zhǎng)和自己已有能力，積極參與學(xué)?；顒?dòng),。今年是新中國(guó)成立六十二周年，所以學(xué)校在十一放假之前舉辦了一屆“慶祝建國(guó)六十二周年”的大型詩(shī)歌朗誦比賽,。在舉辦朗誦比賽中,，我全程擔(dān)任裁判一職，協(xié)助校方圓滿成功地完成了這一屆朗誦比賽,。我們還在學(xué)校舉辦的拔河比賽過(guò)程中擔(dān)任安全工作人員,，幫助學(xué)校組織了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。期末考試前夕,，我們?cè)谕碜粤?xí)上為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),。這些活動(dòng)都獲得了校方的高度評(píng)價(jià)。

頂崗實(shí)習(xí)是我們完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),，是師范教育計(jì)劃中最重要的實(shí)踐形式,。在此階段，實(shí)習(xí)生具有雙重身份,。對(duì)中學(xué)生而言,，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺(jué)性,；對(duì)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師來(lái)說(shuō),，我們是師范教育最后階段的學(xué)生，因此我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更要遵守紀(jì)律,。我在頂崗實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持按時(shí)出勤、坐班,，為人師表,，盡職盡責(zé)。既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項(xiàng)規(guī)章制度，又不違反實(shí)習(xí)學(xué)校的條令條例,。我們也因?yàn)閲?yán)格遵守紀(jì)律使自己更好地得到了鍛煉,。

回憶一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,，其他各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài),、以及衣著,、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的；當(dāng)然,，我更是體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)與幸福,。與學(xué)生在一起，我會(huì)回憶起自己的中學(xué)時(shí)代,，也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能覺(jué)察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,，因?yàn)?，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí)，終于找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有了一種成就感,。

頂崗實(shí)習(xí)有苦有樂(lè)，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣,，在最艱難的時(shí)候也曾想過(guò)放棄，但最終還是堅(jiān)持地走完了整個(gè)過(guò)程,?；赝麄€(gè)階段，我收獲了很多,，學(xué)到了很多,。孩子們可愛(ài)的笑臉、純潔的心靈,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得,。看到他們進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我都會(huì)很欣慰,。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我變得成熟而堅(jiān)強(qiáng),；感謝這段生活,，讓我的生命又多了一份精彩！

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇六

時(shí)光如梭,，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的.完成了見(jiàn)習(xí)期的工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧這一年的工作,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),，總結(jié)過(guò)去，寄望明天工作得更好,。

一,、 思想方面： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志,，教育的目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。并且積極參加校、鎮(zhèn),、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng),，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

二,、教學(xué)方面：對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng),。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中,。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問(wèn)題,，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

(3)課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理,，我相信，只要我和學(xué)生共同努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。

(4)其他方面：堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng),。高興,、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),，更學(xué)到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇七

在我為自己的未來(lái)奮斗的日子里,，我感覺(jué)到了十分的.幸福感,，能每天看著小朋友們開(kāi)心快樂(lè)的臉龐，我就覺(jué)得這是最為幸福的樣子,。這次在園長(zhǎng)的授意下,，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續(xù)在幼兒園中工作，我的內(nèi)心非常的激動(dòng),，如今的我已經(jīng)度過(guò)了試用期,，就我在試用期的一系列工作上更是需要進(jìn)行一番簡(jiǎn)短的總結(jié)。

剛剛才開(kāi)始進(jìn)行這份工作的我,，對(duì)于很多方面都是不明白的,，最開(kāi)始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗(yàn)著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要,，或是我之前都不太明白的東西記下來(lái),。每天回家我都會(huì)多翻翻那個(gè)本子，如今本子早已經(jīng)記滿,，而我也在自己的崗位上慢慢的適應(yīng)下來(lái),。在整個(gè)工作過(guò)程中我一旦是碰到較為無(wú)法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面，而在一旁的我也是慢慢的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對(duì)技巧,，明白我應(yīng)該要如何去面對(duì),，這一切都是在大家的幫助下才讓一個(gè)什么都不知道的我能夠順利的達(dá)到轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的幫助下,，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作,，更能夠獲得園長(zhǎng)的肯定,，能夠留在幼兒園中。

進(jìn)入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學(xué)習(xí)的,，所以也是懷抱著一顆虔誠(chéng)的心,，在向每一位同事、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí),。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長(zhǎng),，我也是花費(fèi)了不少的精力，能成長(zhǎng)為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開(kāi)的,。我總是以一個(gè)非常認(rèn)真的態(tài)度在進(jìn)行工作，那么我也是相信工作會(huì)還我一個(gè)非常好的結(jié)果,。果不其然,，這般的努力終是換來(lái)了我能后繼續(xù)留在幼兒園中。

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好,，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖](méi)有和小朋友有太多的交流,，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中,，這些都讓我更加與小朋友們親近,，更知道自己可以將工作完成好。其實(shí)我的信心更是來(lái)自小朋友們,，是小朋友們那些天真燦爛的笑容,，讓我明白這份工作的責(zé)任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好,。

如今我已經(jīng)是在面對(duì)自己的工作上有極大的進(jìn)步,，我相信之后與小朋友們的相處將會(huì)更加順利融洽，我也會(huì)將自己的全身心都放于這份工作中,，努力將小朋友們照顧得更好,。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇八

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時(shí)間了,，英語(yǔ)教師試用期工作總結(jié),。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)：

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,，對(duì)此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信"萬(wàn)事開(kāi)頭難",。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提,。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的書(shū)籍,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，以更高的目標(biāo)要求自己,。做到學(xué)在教之先!學(xué)后教,，透徹地學(xué)!

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇九

本人20xx.x月入職，擔(dān)任了兩項(xiàng)工作,，一個(gè)是高二和高三的地理教學(xué)工作,，一個(gè)是高二三班的班主任工作，半年的努力,，有收獲，有教訓(xùn),，有激動(dòng),，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識(shí)總結(jié)一下,。

學(xué)校以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校滿意和社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí);學(xué)校管理規(guī)范,、注重實(shí)效,，不搞形式;對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門(mén)各司其職，不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象;獎(jiǎng)罰分明,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂(lè),。

本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒(méi)有興趣,，他們感覺(jué)“沒(méi)有學(xué)到什么”，“地理沒(méi)有用處”。這種認(rèn)識(shí),，將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,，會(huì)成為未來(lái)教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣,，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例,，來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會(huì)到地理知識(shí)來(lái)源于生活,，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力,。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問(wèn)題,，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考,，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì),，以提高學(xué)生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自主性,。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方法,。首先就是識(shí)圖，半年的訓(xùn)練,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

健康向上,，積極和諧的班級(jí)文化象陽(yáng)光雨露一樣，浸潤(rùn),、撫育著每個(gè)學(xué)生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力，提高他們的自主性,，引導(dǎo)他們健康,、快樂(lè)而又充實(shí)的生活。班級(jí)工作繁雜瑣碎,，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化,，也讓我體會(huì)到了喜悅和成就。

高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥(niǎo)班的學(xué)生和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成,，他們的成績(jī)偏低,，參差不齊，從180—550分不等,，為了提高他們的自信心和主動(dòng)性,，我班級(jí)管理的第一項(xiàng)措施就是：賞識(shí)教育。看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就立即表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去，我組織了 “成功=目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)”,、“俞敏洪的故事”,、“房子與人生”、“雄鷹和蝸?！?、“如何做一個(gè)富有成效的學(xué)生”、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)” 等主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級(jí)管理的第二項(xiàng)措施，既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,，提高自主性,。針對(duì)學(xué)生之間的矛盾和摩擦，我專門(mén)做了“感恩之心”,、“珍惜緣分 快樂(lè)生活”的班會(huì),，給學(xué)生的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們說(shuō)積極的話,，說(shuō)自信的話,，說(shuō)團(tuán)結(jié)的話，說(shuō)友愛(ài)的話,，說(shuō)有利于集體的話，說(shuō)鼓舞人心的話,，說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話;不說(shuō)消極的話,，不說(shuō)妒忌的話，不說(shuō)炫耀的話,，不說(shuō)狂妄的話,，不說(shuō)尖酸刻薄的話，不說(shuō)泄氣的話,，不說(shuō)無(wú)情的話,，不說(shuō)悲觀的話，不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話,，不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話,，不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話。寬容的對(duì)待別人,，記得別人對(duì)自己的好,。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施，即建立積極向上、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體,。其他事情,，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻學(xué)生的引導(dǎo),，早戀等現(xiàn)象,，都卓有成效。

我班級(jí)管理的主題是“健康快樂(lè)是生活”,，希望他們能在追求理想的過(guò)程中,，尋找到快樂(lè)。

總之,，半年的工作,，在與學(xué)生交流和不斷思考的過(guò)程中，我個(gè)人的素養(yǎng)和能力也得到了提升,。是學(xué)校先進(jìn)的理念,、高效的管理、優(yōu)越的條件,，讓我能夠快樂(lè)的工作和生活,。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十

本人為××學(xué)校x屆計(jì)算機(jī)班實(shí)習(xí)生×××，在××中學(xué)從××年5月8號(hào)開(kāi)始至6月12號(hào)結(jié)束,，為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，完成任務(wù)要求,，做一名合格的人民教師。下文是我的實(shí)習(xí)教師工作總結(jié),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),。在這期間，我主要完成了3方面的實(shí)習(xí)工作：

一是見(jiàn)習(xí),，第一個(gè)星期聽(tīng)指導(dǎo)老師講課,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo),，在上課過(guò)程中研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好工作計(jì)劃,，上課,。指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽(tīng)課并點(diǎn)評(píng),，指出不足，保持優(yōu)點(diǎn),。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開(kāi)課程，并沒(méi)有很多的教學(xué)案例可以借鑒,。唯有教師自己深入地鉆研教材,，研究教法，認(rèn)真地備好課,，以達(dá)到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握到正確的方法為止,。在我第一次實(shí)際深入到課堂上時(shí)，有很多是在師范學(xué)校沒(méi)學(xué)到的,，沒(méi)遇到過(guò)的難題,，尤其是信息技術(shù)這一門(mén)新興的課程，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,，它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手能力,，學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時(shí)有很大的好奇心和興趣，特別是對(duì)于電腦這日趨重要的工具,。這時(shí),，教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,。古人云：知之者,，不如好之者，好知者不如樂(lè)知者,。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件,，興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯，興趣孕著愿望,，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣呢？在信息技術(shù)課上,，特別是在上理論課時(shí)，學(xué)生有時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)講,，或者聽(tīng)不懂意思,。所以，我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，研究教材,，從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn)，圍繞這一點(diǎn),，用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言,，有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)上好一堂理論課,，這樣就可以達(dá)到比較好的效果。例如,，在上文字處理軟件word認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課時(shí),，我就用學(xué)生平時(shí)最常用的紙和筆來(lái)對(duì)照word的空白文檔和輸入法，讓學(xué)生明白用電腦來(lái)寫(xiě)作也和有紙和筆來(lái)寫(xiě)作一樣方便,，并還有更多功能和作用,。這樣，在沒(méi)有機(jī)器演示的情況下,，學(xué)生就可以了解和認(rèn)識(shí)word并掌握了一般的操作方法,，以達(dá)到預(yù)期的目的。

當(dāng)然,，信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索,，在課程的時(shí)間安排上，上機(jī)課要是上理論課的2倍,。上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無(wú)目的在操作,。在開(kāi)始，教師得親自演示操作過(guò)程,，通過(guò)教學(xué)軟件廣播,，讓學(xué)生參考操作方法，同樣因?yàn)樵诓僮鬟^(guò)程中,，可達(dá)到目的的方法是有許多種的,，教師就不可拘束于一種方法的教學(xué)，更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)結(jié)果,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，動(dòng)手探究的能力，教師不時(shí)地加予鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對(duì)電腦產(chǎn)生更濃重的興趣,。

這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我們將來(lái)的工作是有著很重要的作用和啟示,，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過(guò)程,。

在此也衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十一

日月如梭,，xx高級(jí)中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了,。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了,，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好通用技術(shù)的教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

在師德表現(xiàn)方面,，我平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。另一方面,，我本著要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行,。以身作則,，才能為人師表。要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

在教學(xué)方面,，我所任教的是高一年級(jí)11—20班的通用技術(shù)教學(xué)工作,。在新課標(biāo)的模式下，我根據(jù)他們各自不同的'特征因材施教,。首先深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。其次認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

我在課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),，利用多媒體課件,，眾多比較新鮮的素材案例可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵(lì)自己,。再次我能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),。平時(shí)我會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng),。

總體上來(lái)說(shuō),，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化,，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的,。以上是我這一年見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會(huì)再接再厲,，繼續(xù)努力工作,。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十二

時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的91作文網(wǎng)無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,，在園長(zhǎng),、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時(shí)成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力。下面,，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

首先,，在保教方面。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方,。

2,、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對(duì)此,，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3,、在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的`學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。

其次，在師德方面,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責(zé)任感,，對(duì)兒童的愛(ài)心、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注、理解,、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子,，樹(shù)立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,，對(duì)孩子要有耐心,，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十三

轉(zhuǎn)眼間工作已將近一年的光陰了。這一年對(duì)付我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義不凡來(lái)概括,。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做先生的艱辛和愉快,，我把本身的芳華傾注于我所鐘愛(ài)的教導(dǎo)事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié),。

始終覺(jué)得作為一名教師應(yīng)把＂師德＂放在一個(gè)極其緊張的地位上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。＂學(xué)高為師,，身正為范＂。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本身,，力圖做一個(gè)有高貴師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給本身的學(xué)生一個(gè)好的楷模,，同時(shí)也是使本身陶冶情操，增強(qiáng)修養(yǎng),。往后我將繼承增強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力圖在這一方面有更大的進(jìn)步。

在教授教化籌備上,，新先生面臨的最大問(wèn)題是不熟悉課本,，不了解重、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,，工作之初,，我的心里十分發(fā)急，恐怕因?yàn)檎n上得欠好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的控制以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。然則,，我也堅(jiān)信＂萬(wàn)事開(kāi)首難＂。所以,，我霉畚都很認(rèn)真的備課,，查閱材料把本身的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提,。

我有幸獲得了教授教化經(jīng)驗(yàn)異常富厚的盧先生和黃先生的指導(dǎo),，在教授教化方面給我提出許多名貴的建議。由于本身教授教化經(jīng)驗(yàn)不夠,，有時(shí)還會(huì)在教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處置懲罰,。因而我客氣向老教師學(xué)習(xí)，力圖從他們那里盡快增加一些名貴的教授教化經(jīng)驗(yàn),。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處置懲罰講堂林林總總問(wèn)題的才能大大加強(qiáng),。為了把本身的教授教化程度進(jìn)步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟此中的教授教化藝術(shù),。

在從教授教化理論方面,。我在課余光陰閱讀了教導(dǎo)學(xué)理論的教授教化參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教授教化的冊(cè)本,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)本身的教授教化實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教授教化實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和成長(zhǎng)這種理論。

作為新教師，我唯有以最充分的籌備,、最大的盡力去歡迎新的挑戰(zhàn),。在往后的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高,，以更高的目標(biāo)要求本身。做到學(xué)在教之先,！學(xué)后教,，透徹地學(xué)！

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里,，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹(shù)下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí),，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō),，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然,。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。一路下來(lái),，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心,，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮,，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向?qū)W,、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動(dòng)作,，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙，一來(lái)要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理,，應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),，有時(shí)真的感到很累,。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來(lái)自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對(duì)這一局面,，講究方法非常重要,，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的,。

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材,，寫(xiě)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面,，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng),，但在老教師的指導(dǎo)幫助下,，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中,，讀懂、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透，理解消化了,，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門(mén)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程,。然而由于各種原因,，目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,，依然處于弱勢(shì)地位,。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，倡導(dǎo)愉快教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評(píng),，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則,，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快,。

在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中,，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是幼兒的班主任,，所以感到甚是吃力,，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙,，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策,，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理,。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心、耐心和愛(ài)心,，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。

對(duì)于幼兒小朋友,，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng),，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。在這里,，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語(yǔ)言,，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，一個(gè)表情,，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息,。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào),，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī),，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師,，無(wú)形之中,，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上,，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋,，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣,，一同成長(zhǎng)著,。

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十五

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時(shí)間了,。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的.學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)：

始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把quot；師德quot,；放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。quot,；學(xué)高為師,，身正為范quot；,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。但是，我也堅(jiān)信萬(wàn)事開(kāi)頭難,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提,。

我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的書(shū)籍,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，以更高的目標(biāo)要求自己,。做到學(xué)在教之先！學(xué)后教,，透徹地學(xué),！

教師試用期工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十六

1、在幼兒保育范疇上,，自動(dòng)互助園方保健大夫以及班主任的工作,，對(duì)幼兒在園的平常糊口生涯進(jìn)行關(guān)心入微的賜顧幫襯，并做好班級(jí)各種衛(wèi)生,、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能糊口生涯在一個(gè)干凈敞亮的處所。

2,、在教誨傳授上,，新教授面對(duì)的最大題目是不熟悉講義，不明白重,、難點(diǎn),，也異國(guó)經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此,，在工作之初,，老是對(duì)付百般百般的課程束手無(wú)策，內(nèi)心七上八下,。俗語(yǔ)說(shuō),，“萬(wàn)事發(fā)端難”。所以,，我每次都很當(dāng)真的備課,，查閱資料把本身的教案寫(xiě)好。除此以外,，我謙和向老教師進(jìn)修,，力圖從他們那邊盡快增加一些寶貴的傳授經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理講堂百般百般題目的本領(lǐng)大大加強(qiáng),。為了把本身的傳授程度進(jìn)步,，還凡是網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)修，還篡奪機(jī)遇多聽(tīng)其他教師的課,，從中進(jìn)修他人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟此中的傳授藝術(shù)。

3,、在從傳授表面方面,。我在課余時(shí)候盡量讓本身更加富裕的進(jìn)修更多的表面知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓進(jìn)步的表面教導(dǎo)本身的傳授實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的傳授實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和成長(zhǎng)這類表面,。別的，在提拔教誨,、傳授實(shí)踐本領(lǐng)方面,，我當(dāng)真鉆研，謙和向他人請(qǐng)教,，及時(shí)進(jìn)修他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并鼓勵(lì)本身勇于立異。

始終覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其緊張的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立品之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，早在千年過(guò)去，對(duì)付教師的職業(yè)操行本質(zhì)就有了如此高的要求,。如今天教師的職業(yè)操行本質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾,、奇跡心、責(zé)任感,，對(duì)兒童的愛(ài)心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷,、存眷,、明白、觀賞的目光開(kāi)導(dǎo)門(mén)生的心智,。我覺(jué)得作為一名幼兒教師,，最終應(yīng)當(dāng)向把愛(ài)灑向每個(gè)孩子，建立精良的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)修自動(dòng)性,，及時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地賜與必定和救助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒,，讓幼兒的心理獲得最大的滿足。其次,，對(duì)孩子要有耐煩,，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的教導(dǎo)精神。要富裕成長(zhǎng)每個(gè)孩子的本性,，劃一地對(duì)待每個(gè)孩子,，并竭力給每個(gè)孩子供給最好的教誨,，為每個(gè)孩子的告成做最富裕的籌辦,。讓每個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子每天都有好感觸，讓每個(gè)孩子都能獲得告成,。

所以在如許的認(rèn)知上,，我連續(xù)的鞭策本身必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)涵養(yǎng),，進(jìn)步本身專業(yè)程度,。除此以外，還要學(xué)會(huì)存眷孩子的五風(fēng)雅面,，便是：存眷門(mén)生的周全成長(zhǎng)與多元智能,，存眷門(mén)生的“近來(lái)成長(zhǎng)區(qū)”與連續(xù)成長(zhǎng)，存眷學(xué)生成長(zhǎng)的感情與需求,，存眷門(mén)生本性化的進(jìn)修與成長(zhǎng)方法,，存眷學(xué)生成長(zhǎng)的自我盼望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決議師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的涵養(yǎng),，力圖在這一方面有更大的進(jìn)步,。

為了進(jìn)步本身的專業(yè)程度，我要求本身連續(xù)的鉆研各種教誨相干知識(shí)表面,，并竭力做到表面關(guān)聯(lián)實(shí)際,，履行面向全部和因材施教的原則，使每個(gè)孩子都更有本性的成長(zhǎng),。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師,，更應(yīng)當(dāng)在連續(xù)加強(qiáng)本身的英語(yǔ)專業(yè)程度，進(jìn)步白話本領(lǐng),，盡本身最大的大略給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)進(jìn)修英語(yǔ)的好環(huán)境,。

最終，經(jīng)過(guò)議定這一個(gè)月的竭力進(jìn)修,，我深知“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理。畢生進(jìn)修應(yīng)成為我們教誨工作者的根本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足將來(lái)成長(zhǎng)需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn),、勤奮讀書(shū),、富裕本身,，竭力使本身成為一條積厚流光的大河，常流常新,！從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的本質(zhì)要求更高的大趨勢(shì),，在今后的教誨傳授工作中，我將更嚴(yán)厲要求本身,，竭力工作,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正弱點(diǎn),，開(kāi)辟進(jìn)步,，為美好的明天將來(lái)誥日奉獻(xiàn)本身的氣力！