每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處,。在寫總結(jié)之前,，我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。小編為您收集了一些總結(jié)范文,，供您參考和借鑒,，希望能給您帶來(lái)靈感。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇一

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝學(xué)校校又一次召開這次家長(zhǎng)會(huì).使我們家長(zhǎng)又有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)!首先我要感謝孩子的老師們,，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們勤奮努力,、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份.做著不同的工作,，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng),。沈老師讓我今天談?wù)劸腿绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的內(nèi)容，其實(shí)我也不懂,，恭敬不如從命,，只能和各位說(shuō)幾句心里話，肯定是偏題了!

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足,，孩子的學(xué)習(xí)也才剛剛邁出出第一步，只能謹(jǐn)慎地看著她成長(zhǎng);我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗(yàn).只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

作為家長(zhǎng).我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞，津津樂(lè)道,，稱贊自己的孩子很聽話,，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽不聽話,、乖不乖巧,，是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。所以時(shí)常提醒自己“沒(méi)有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母!”

曾看到這樣一個(gè)例子--,。

有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),，孩子的父親回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順,，既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山。

我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無(wú)心插柳柳成蔭,。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有意栽花花才發(fā)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話,，一般與父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān),。

那么怎么關(guān)心孩子,，對(duì)孩子負(fù)責(zé)?

第一、要?jiǎng)?chuàng)造家庭的氛圍,，父母要帶頭學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”,。高爾基說(shuō),，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子,。我們?cè)撛鯓犹蹛酆⒆幽?我想,，應(yīng)該把對(duì)孩子的愛，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育,，從身邊的事情做起,，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時(shí)間是跟父母在一起,，父母的一言一行,，對(duì)孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則,，要求孩子做到的,，自己也要做到，不允許孩子做的,，我們也爭(zhēng)取不做,，實(shí)在不能杜絕的，也要少做,。平時(shí)在家給孩子做個(gè)榜樣,，另一方面也充實(shí)了自己。我覺(jué)得除了去上班不和孩子在一起,，在家的時(shí)間都和孩子在一起,，一起在家看書，一起做家務(wù),，一起出去運(yùn)動(dòng),。我也喜歡聽孩子說(shuō)話，不管什么時(shí)候我都耐心地聽孩子說(shuō)完話,，有時(shí)也跟她說(shuō)一些關(guān)于錢財(cái)是身外之物,，名利是過(guò)眼云煙。要求她從小重視自己真才實(shí)學(xué),。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。

第二,，要熟悉孩子,。就是要時(shí)刻關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天生愛學(xué)習(xí)的孩子畢竟很少,。

一是要時(shí)刻關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我們經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么?是不是舉手回答了問(wèn)題?聽她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里上課的事,，那也是孩子在學(xué)校最快樂(lè)的事情,，她會(huì)羅列、組合精彩片段,，讓我聽得有滋有味,。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學(xué)校真好!你們老師真棒!你真快樂(lè)!孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”,。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題,，或者從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上懶于思考,，依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng)。我也經(jīng)常試著引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,、善于提問(wèn)的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,，平時(shí)總感覺(jué)孩子獨(dú)立思考,，一個(gè)人鉆研的習(xí)慣很欠缺。

三要關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀,、閱讀、再閱讀,。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,。根據(jù)孩子的不同時(shí)期，咨詢老師,，引導(dǎo)他閱讀不同類型的書,。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書,，也可以了解隨時(shí)了解孩子讀書情況,，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學(xué)習(xí)情況。家里隨處都有他愛看的書,，漂亮的幼兒畫報(bào),，少兒科普讀物，上下五千年等等,。

四要關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我也要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成;獨(dú)立完成作業(yè),，遇到困難自已想辦法解決,，不能依賴他人;做完作業(yè)認(rèn)真檢查,。可是有時(shí)候總感覺(jué)孩子很依賴我們,，檢查的主動(dòng)性不強(qiáng),，有時(shí)我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微,。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn),。

第三,，要寬容孩子。

作為一名家長(zhǎng),，我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的,。曾經(jīng)聽一位同事說(shuō)，沒(méi)有遺憾那是最大的遺憾,。對(duì)于孩子.我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求.切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤,。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺(jué)的習(xí)慣，一開始我還陪她天天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習(xí)慣,，我就堅(jiān)持和孩子一起舉行刷牙比賽。

最后,，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂(lè)!我祝愿我們家長(zhǎng)一起能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇二

兩位老師,、各位家長(zhǎng)晚上好!很榮幸來(lái)跟大家交流，我盡量簡(jiǎn)潔一些,，少耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間,。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所以現(xiàn)在我站的這個(gè)位置也是個(gè)神圣的位置,。我一度距離這個(gè)神圣的位置比較近,，那是學(xué)生時(shí)代上課表現(xiàn)比較好、說(shuō)話搗亂開小差的時(shí)候,，常被老師破格提拔上來(lái),，站在講臺(tái)上那個(gè)比較偏遠(yuǎn)的位置來(lái)輔佐老師講課,。所以我此時(shí)心情比較激動(dòng)、比較忐忑,，有說(shuō)的不好不對(duì)的地方,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

教育孩子我們都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，這批孩子大都是獨(dú)生子女,，我們也是在摸索中和孩子一起成長(zhǎng)，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間多,，因而老師們是起主導(dǎo)作用的,，家長(zhǎng)們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫。

孩子是我們的未來(lái),，所以很多家長(zhǎng)傾注了太多的心血,，寄予了太多的厚望，也不可避免地會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生了太高的要求,，這比較容易讓孩子背負(fù)得過(guò)重,，這就需要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通。我很少出去應(yīng)酬,，在工作之余和孩子在一起我覺(jué)得就很滿足,、很快樂(lè)。我覺(jué)得平時(shí)多和孩子交流有助于孩子身心的成長(zhǎng),，也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心,，包容孩子的行為。

來(lái)自 sevw.cn

在我看來(lái),，包容理解是最重要的,。有了包容和理解，我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個(gè)性,，不是今天讓她學(xué)鋼琴,，明天讓她學(xué)圍棋，用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂(lè),。孩子最好讓她參加一些有興趣的項(xiàng)目,，尊重孩子的選擇，不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛玩是孩子的天性,，孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格。

孩子的思想非常稚嫩,，有時(shí)會(huì)犯各種小錯(cuò)誤,，我的意見是不要太苛求孩子，我們成年人都可能隨時(shí)犯錯(cuò)，為什么要求孩子事事都要做對(duì)呢?我覺(jué)得首先要包容孩子的錯(cuò)誤,，當(dāng)然家長(zhǎng)們也可以再深思一下,，孩子為什么會(huì)做錯(cuò)，有沒(méi)有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子,，這樣自省一下可能更好;然后對(duì)孩子加以引導(dǎo),，講明事理,，慢慢幫孩子樹立起正確的人生觀價(jià)值觀,。大禹治水的故事講過(guò)這樣的道理：“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”。只要不是特別嚴(yán)重的是非問(wèn)題,，盡量不要對(duì)孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”,，舉著高壓大棒來(lái)教育孩子很容易造成孩子的逆反心理，會(huì)逼孩子“武裝起義”的,。我有個(gè)同事,，教育女兒就比較暴力，真動(dòng)手打,，而且他自己平時(shí)比較喜歡武俠,，成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿滿一大書櫥，人家書櫥放書,，他書櫥放光盤,，顯得很個(gè)性，在家也讓孩子蹲馬步打沙袋,，那小手打得,，平時(shí)看都跟戴著拳擊手套似的，完全按培養(yǎng)武林高手的套路來(lái)養(yǎng)孩子,，生生把一個(gè)小姑娘培養(yǎng)的特別能打,、特別抗揍，我有時(shí)跟他開玩笑,，說(shuō)他這不是培養(yǎng)孩子,，他是培養(yǎng)保鏢啊。我不太認(rèn)可這樣的方式,，我覺(jué)得這挺殘酷,、挺不人道的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，往往我們無(wú)意或有意的一些行為可能就會(huì)造成孩子心靈上的傷害,，給孩子正在成長(zhǎng)定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響。

對(duì)孩子一定要有耐心,。在家里的時(shí)候,，家長(zhǎng)們往往講不了幾句話嗓門音量就要調(diào)到最大了，顧及不到孩子也有他的自尊心,。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,，是一個(gè)十幾年長(zhǎng)跑的過(guò)程,，永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會(huì)讓她疲勞過(guò)度無(wú)法遠(yuǎn)行。孩子越長(zhǎng)大考慮得越多,，思想壓力就越大,。其實(shí)我挺反感中國(guó)的應(yīng)試教育，我一個(gè)外甥閨女上高中了,，時(shí)常在家里摔門砸墻的,，完了跟她媽說(shuō)甭理她，她就為了發(fā)泄一下,，把挺好的一個(gè)孩子搞得神經(jīng)兮兮,。所以家長(zhǎng)們一定注意幫孩子紓解壓力，別老讓她神經(jīng)那么緊張,，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，不要糾結(jié)于一次兩次考試成績(jī)，甚至一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期的持續(xù)低迷,。我對(duì)孩子一直都這樣要求,，就是“只須時(shí)時(shí)有進(jìn)步、不必處處爭(zhēng)第一”,。古人說(shuō)文武之道一張一弛,，就像一根皮筋，老拉得太緊,，久了就沒(méi)了彈性,，一松一緊的，讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),，也許孩子們就會(huì)突然給我們一個(gè)驚喜,。當(dāng)然這不是放任自流。這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)們有足夠的耐性,。

其實(shí)我們家長(zhǎng)能做的,，就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子習(xí)慣專注地做一件事情,，不要三心二意,、心猿意馬。我的孩子自律也不太好,，我們要是不看著她,，她一會(huì)兒上廁所,，一會(huì)兒喝水,，喝完水一會(huì)兒肯定又要上廁所,，而且老把鉛筆掉到地上，然后磨磨蹭蹭、慢慢悠悠的到桌子下面去撿,，我都懷疑她是有意掉的,。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她，這樣就會(huì)好一些,。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面,，老師們發(fā)揮的作用比我們大多了，說(shuō)一句能頂我們說(shuō)一萬(wàn)句——我說(shuō)的這句話是假一賠萬(wàn)的——孩子對(duì)老師的話相當(dāng)過(guò)敏,，對(duì)家長(zhǎng)的話已經(jīng)脫敏了,。

圍繞包容理解說(shuō)了這么多，其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)就好比蓋樓,，現(xiàn)在塑造孩子的性格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基,，地基打不好，可能這樓也蓋不高,，高了也容易坍塌,，所以家長(zhǎng)們這時(shí)候尤其要多上心，千里之行始于足下,，在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長(zhǎng),、揚(yáng)帆萬(wàn)里!

時(shí)間倉(cāng)促，準(zhǔn)備不足,，講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)老師和各位家長(zhǎng)多多包涵吧,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇三

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是??同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。學(xué)校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高吧,。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

對(duì)于孩子,，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多,。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀，識(shí)大體,，不要唐突冒險(xiǎn),。等等這些吧，總之,，孩子是父母的一個(gè)希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事,，有愛心，會(huì)思考,，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是,，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高,。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大,。孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè),、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,，許多孩子都不能做到這些,，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活,，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性：因?yàn)槲移綍r(shí)很忙,，每天都是早出晚歸,，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校,。孩子放假后就自己回家做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課,，我們很少有時(shí)間管理孩子,。回家后,，孩子基本上都是自己寫作業(yè),。我只檢查就行了。不管多忙多累,，我都堅(jiān)持檢查作業(yè),。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo),。于是,，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的'家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子,，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上,；二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子",；倘若孩子考差了，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容,。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,，讓孩子知道自己該做的事情,，父母不能代勞。然而,，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng),?！本枚弥⒆泳蜁?huì)成為自己事情的局外人,，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用?dòng)手，也無(wú)須動(dòng)手,。對(duì)孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情,。有的孩子早晨,，家長(zhǎng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒,?！痹谖覀兗遥液茉缇透嬖V他：“上學(xué)是你自己的事情,?！钡街苋栈匦r(shí)，我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,，其余的事情都是他自己安排,。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他就走了，事實(shí)證明他處理的很好,，因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到,，而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好,。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事,，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，久而久之，孩子也就喪失了一些能力,。電視上報(bào)道過(guò)很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長(zhǎng),。這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你意想不到的驚喜,。

要與孩子建立信任關(guān)系,。孩子對(duì)母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的,。母親的懷抱是溫暖的,、安全的。作為母親,，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久,。有了這種感覺(jué)，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定,，才會(huì)覺(jué)得有依靠,。我的方法和別的家長(zhǎng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,，暴露一點(diǎn)無(wú)能,、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn),、學(xué)習(xí),、上進(jìn)、注意力集中,、成績(jī)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話,，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單,！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、看電視，這樣我和孩子也有一個(gè)約定,，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的,、看電視,。家里沒(méi)有人，孩子一直遵守我們的約定,，很自覺(jué),，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映,，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái),，一直坐電視跟前，玩都不去玩,。

回家要多和孩子交流,。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛說(shuō)他在學(xué)校怎樣,，我就設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題問(wèn)他：你喜歡那個(gè)老師,？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰(shuí)玩,？最近有沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng),？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo),。有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了,，我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了,，很委屈,，我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái),，有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了,，但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)。老師調(diào)查以后批評(píng)了了那名同學(xué),，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償,，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的,，一直遷就了幾天回家,。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì)有磕磕絆絆，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人,。如果你先原諒了別人,，你心里就會(huì)輕松。否則,，你看見了他就別扭,，就不舒服。再有,，老師已經(jīng)批評(píng)了他,，我們就應(yīng)該寬宏大量,。在我的勸說(shuō)下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來(lái),。下周回來(lái),，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友，又在一起玩了,。家長(zhǎng)的教育直接影響孩子的人生觀,、價(jià)值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法,。不要只關(guān)心吃飽了沒(méi)有,，老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康,。

平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了,，信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動(dòng)和老師交流孩子的情況,，多打電話給老師,，積極參加家長(zhǎng)會(huì)。上一次我參加家長(zhǎng)會(huì),，600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人,。校長(zhǎng)和老師很無(wú)奈的告訴我，沒(méi)辦法,，家長(zhǎng)不太注重和老師交流,，不太配合學(xué)校的工作。再此,，我呼吁家長(zhǎng)朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合,，共同教育我們的孩子！

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的精心照顧,，離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇四

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好!

我是___的父親，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得非常的不容易,，也是一件非常好的事情，作為家長(zhǎng),，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,，我做家長(zhǎng)的`其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過(guò)問(wèn),，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺(jué)得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn),，我也是非常的開心，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽,，過(guò)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),，這一次我我親自過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的,，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心,，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),，過(guò)去總是忙于工作，對(duì)孩子的了解太少了,，也沒(méi)有去想一想,，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺(jué)很欣慰,，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的，作為家長(zhǎng),，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況，我也知道了,，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友：

大家好！

很榮幸能來(lái)參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師為我們召開的這次家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí)我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師，以及所有的家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)給我這個(gè)難得的寶貴機(jī)會(huì)與各位師長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,，學(xué)習(xí)在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的一些好的教育方式、方法,，更好地配合學(xué)校教育,，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu),、積極向上的快樂(lè)學(xué)生,。

每天清晨，看著女兒快樂(lè)地走進(jìn)附小大門,，望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí),、愉快生活、勇敢創(chuàng)造,、誠(chéng)信做人”,，身為一名家長(zhǎng)，一個(gè)母親,，我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活,，能從附小開始真的很幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有良好的管理方式,，較高的老師素質(zhì),，更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步,，孩子的優(yōu)秀,，這并不是我們家長(zhǎng)單方的努力與成就，更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助,。所以借此機(jī)會(huì)，我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝,，謝謝你們的辛苦付出！（李老師注：當(dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,，我也還了禮。）,。

我們的孩子越來(lái)越聰明,、健康、優(yōu)秀與可愛,，這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開的,。

當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng)，與大家共談孩子的教育時(shí),，我問(wèn)我的女兒：“蘇日婭,，你真的很好嗎？”她說(shuō)：“很好,！我真的很好,，我寫字好,，日記好，數(shù)學(xué)好,，畫畫好,。”總之,，言外之意就是什么都好,，然后，我也會(huì)很夸張地說(shuō)：“真的,！那這樣，你就更讓媽媽驕傲了,?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她交流,，肯定她,，鼓勵(lì)她，贊揚(yáng)她,，順著她的思路,，讓她無(wú)拘無(wú)束地與我交談，通過(guò)這種方式,，可以培養(yǎng)孩子的自信,。

俗話講“小孩是順著嘴長(zhǎng)的”。只要家長(zhǎng)不斷地肯定她,，哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，她都會(huì)很自豪，并且努力去做得更好,。這種教育方式往往比我們家長(zhǎng)氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多,。所以，我的女兒在日記中經(jīng)?！翱诔隹裱浴保豪硐胧钱?dāng)一名預(yù)言家,，理由是因?yàn)樗A(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了。她將來(lái)一定是很漂亮,，很簡(jiǎn)單,，那就是頭發(fā)順順的?？吹轿⑴值膵寢?，她一定要種出七色桑樹，織成七彩布,，胖人穿了會(huì)瘦,，瘦人穿了會(huì)胖,，那時(shí)候媽媽會(huì)更美麗！她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè),，其中一段時(shí)間一定會(huì)去做一段時(shí)間得教師,，因?yàn)椋龕鬯械睦蠋?，還有敬佩,，我想，我們做家長(zhǎng)的只要細(xì)心觀察,，肯定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步,，不只是學(xué)習(xí)，還有思想品德以及她們幼稚的想法,，這樣孩子會(huì)很自信,，相信自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍,，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念,，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情,。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，應(yīng)還給孩子一個(gè)廣闊的空間，不要抹殺原本屬于他們的快樂(lè)童年,，施加太多的壓力,。

在學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有給女兒買過(guò)一本有關(guān)的課外參考練習(xí),，我要求她的就是：上課主動(dòng)聽,，下課快樂(lè)地玩兒，回家認(rèn)真完成老師的作業(yè),，其它時(shí)間可以去做自己喜歡的事,。有一點(diǎn)要說(shuō)明，我不太主張孩子過(guò)多地看電視,，只要跟她講道理,，告訴她看電視是一種偷懶的行為，很多知識(shí)要到書本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書的習(xí)慣,。

對(duì)待孩子的成績(jī)，我和愛人的想法一致,，雖然不?？紳M分，但要知道錯(cuò)在哪兒,，要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn),。因?yàn)槲矣X(jué)得一,、二、三年級(jí)的成績(jī),，孩子們的差距不大,，只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了。所以至今沒(méi)有去做其它練習(xí),，也不知這種想法是否能持續(xù),，我想這還要看孩子的以后，目前還沒(méi)有這種想法,。

在課外學(xué)習(xí)方面,，我們比較尊重她個(gè)人的意愿，不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容,。我很希望她多才多藝,，我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講，媽媽小時(shí)候,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以很多時(shí)候會(huì)有遺憾,。雖然她不太懂,，但也會(huì)有自己的意見，這樣,，別人也常跟我開玩笑,，說(shuō)我女兒精力充沛。確實(shí),，她要拉小提琴,，要去樂(lè)隊(duì)吹長(zhǎng)笛，偶爾也要去跳舞,、畫畫,、學(xué)英語(yǔ)。我想,，因?yàn)樗矚g,，所以她也并沒(méi)覺(jué)得累，我也只當(dāng)她在玩中學(xué),。因此,，當(dāng)有一天，他不喜歡了,，我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人,，去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的。

我們都知道,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用,，我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的家庭氛圍，與孩子一起成長(zhǎng),。我和愛人很注意這一點(diǎn),，每天在她放學(xué)回來(lái)的路上，我們都會(huì)用一種快樂(lè)的情緒去感染她,，用兒童的語(yǔ)言與她交流,。問(wèn)一問(wèn)今天學(xué)校的事情、課堂情況,、游戲情況,，談一談今天老師的習(xí)作留言，以及班級(jí),、學(xué)校的大事,、小事。這樣快樂(lè)著她的快樂(lè),，也幫助她憂傷她的憂傷,。這時(shí)，她會(huì)講給我許多,，同時(shí),，我也很榮幸，從她口中,，我認(rèn)識(shí)了她的很多同學(xué),，記住了他們的名字、特點(diǎn),、愛好,。有時(shí)，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣,，談行人,，談其它。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,，同時(shí)也是家長(zhǎng)進(jìn)行教育與灌輸自己觀點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī),。

盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語(yǔ)，我也并不一一指出,，偶爾過(guò)分時(shí),，也只會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn)，并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來(lái),。

回家之后呢，我們也會(huì)按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她,。其實(shí),，與孩子一同成長(zhǎng)的時(shí)光,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，多數(shù)時(shí)候都是快樂(lè)與幸福的,。

素質(zhì)教育,，提倡養(yǎng)成教育，我們的家庭,，首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和睦、健康的氛圍,，同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,。為此，我和愛人為自己和孩子訂了很多書,，每天利用閑余時(shí)間與她一起分享讀書的快樂(lè),。每期新刊到來(lái)，我會(huì)和女兒一起去讀,，并提出書中知識(shí),，考一考她記住沒(méi)有，這樣擴(kuò)大了她的知識(shí)面,。,，在課外書的選擇上也不只是文學(xué)知識(shí)，也有世界,、科技與英語(yǔ)，我是想,，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì),。

在和女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語(yǔ),、思想,、行為所感動(dòng)。

感動(dòng)之一：我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,，并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解,。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫在一張紙上，整整一頁(yè),，我知道這不是學(xué)校,、班級(jí)、老師所要求的,，但她卻做到了,。這完全出乎我和愛人的意料之外，并且在日常行動(dòng)中,，她也真的努力按這個(gè)要求約束自己,，雖然做得不是十全十美,，但是她的努力，很讓我們感動(dòng),，我很真誠(chéng)地把我的感動(dòng)將給她聽,，目的是進(jìn)一步鼓勵(lì)她，同時(shí)在內(nèi)心深處,，我也在反省著做媽媽的我自己,。

感動(dòng)之二：是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我女兒一再要求我介紹雷鋒,，講雷鋒故事,，說(shuō)班會(huì)上，李老師講得很感人,，但是時(shí)間有限,，她還沒(méi)有聽夠，而且她聽了這些故事,，就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒：她在春日的風(fēng)沙中,，去扶刮倒的自行車，每天很晚回到家,，我只能用善意的謊言勸說(shuō)她,，那是人故意放倒的；她還認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾,，無(wú)論我怎么說(shuō)都不行,，她說(shuō)雷鋒比這做得多了。面對(duì)她的純真與認(rèn)真,，我無(wú)可質(zhì)疑,。

這些在我的記憶中，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞,，卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著,。我不能評(píng)論什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了,。但重新審視,，我會(huì)真心去尋找久違的雷鋒故事，認(rèn)真地講給她聽,。我想無(wú)論我怎么說(shuō),，這都不是我教育的結(jié)果，真的感謝學(xué)校,，是學(xué)校教育,，讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說(shuō)這些，連我自己都有“作秀”的感覺(jué),，但這是真真切切的,，孩子也是認(rèn)真的。

感動(dòng)之三：我女兒在日記中以兒童的思維,，思考過(guò)世界上的兒童沒(méi)有肌餓,，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧窮,，過(guò)著幸福的生活,，還寫她愿意回到從前，因?yàn)閺那坝锌铸?，有更多的綠樹和滿地的鮮花,，而她卻在為數(shù)學(xué)課上，無(wú)疑偷看到雨后的彩虹而沒(méi)有告訴同學(xué)而遺憾,。我們帶她登山,，她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方。他潛在的環(huán)保意識(shí),，渴望和平,，幸福與對(duì)歷史的理解都不是我們家長(zhǎng)所刻意給予的。所以,，我們家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校教育,，配合老師的教誨。

我想,，我只有一個(gè)女兒,，將來(lái)會(huì)有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，可在她的成長(zhǎng)過(guò)程,，她只有成為一個(gè)有良好品德的人,，健康心態(tài)的人，才能立足于社會(huì),，這并不是空洞的說(shuō)教。因此,，我們所有家長(zhǎng)也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,，按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，鼓勵(lì)她去幫助同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)感謝，真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人。

孩子的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生,，不管怎樣，我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任,，做家長(zhǎng)的義務(wù),，努力協(xié)助女兒——塑造一個(gè)完美的人生！

在孩子的教育方面,，愿聽大家好的意見和建議,，使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇六

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是何筱晗的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì),，讓我們能了解孩子們?cè)谛８鞣矫娴谋憩F(xiàn)，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋,。其次,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！

前段時(shí)間,，學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,，效果顯著。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來(lái)談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的,，我深感榮幸。謝謝陶老師,！在座的許多家長(zhǎng)都是家庭教育方面的佼佼者,，下面就讓我來(lái)拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法，偏頗不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家指正,。

孩子是父母的第二生命，每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,，每位家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開發(fā),，有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,?！彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑?dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。當(dāng)她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，我經(jīng)常給她講童話故事,，朗誦童謠。等她稍大后,，我改變家長(zhǎng)講述孩子聽的單一形式,，我們進(jìn)行故事表演，孩子通過(guò)情境表演和角色對(duì)話,，對(duì)閱讀的興趣日益濃厚,。再后來(lái)，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂(lè),，又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣。當(dāng)她能完全自主閱讀后,，家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活,，她激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我讀到一篇很好的文章,，我讀給你們聽,。”這時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒,，凝神傾聽,，共享美文。那一刻,，親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng),，沉醉其間，發(fā)言稿《家長(zhǎng)代表發(fā)言稿》,。閱讀給人類帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述,，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文，寫作文時(shí)還算得心應(yīng)手,，一氣呵成,。

孩子在書香中自在呼吸，快樂(lè)成長(zhǎng)著,。作為一名普通的孩子,，她同樣會(huì)為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒,。作為家長(zhǎng)，及時(shí)給予積極的.鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要,。本學(xué)期開始,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了破天荒的下滑。看到試卷后,，我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤,。看到孩子眉頭緊蹙,，我克制著自己,。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過(guò),。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，一百次跌倒,，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你,，但你自己一定要吸取教訓(xùn),，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高,，你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益,。”在此非常感謝董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,，孩子在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的,，我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來(lái)的。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，我覺(jué)得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài),。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),，但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長(zhǎng)必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長(zhǎng)的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。

古人云：師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,，道路指引者,。作為家長(zhǎng),，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作。當(dāng)今的教育體制,，說(shuō)實(shí)話：孩子苦,，家長(zhǎng)苦，老師更辛苦,。試想,；在家里我們面對(duì)的只是一個(gè)，有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè),，且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異，其壓力之重,，難度之大不難想象,。所以家校必須共同努力，緊密配合,。很幸運(yùn)孩子們生活在六（1）這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,，三位老師學(xué)高業(yè)精，各有特色,，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),，潤(rùn)物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,，健康快樂(lè)成長(zhǎng)；我祝福我們六（1）班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái),，擁有飽滿豐盈的人生,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇七

大家好！我是七（九）班的沈xx,，今天由我介紹有關(guān)聽課的學(xué)習(xí)方法,。

現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁犝n效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué),，第二天上課便打瞌睡,，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以,，提高聽課效率是十分重要的,。

首先，我們一定要調(diào)整好睡眠,，如果平時(shí)寫作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息,，慢慢調(diào)整好睡眠。因?yàn)槿绻缓糜X(jué),，上課就會(huì)打瞌睡,，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭(zhēng)了,，哪還顧得上聽課。所以,，保證良好的睡眠是聽課效率的'保證。

其次,，上課時(shí)應(yīng)多積極思考,，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案。因?yàn)?，你自己思考,，如果?duì)了，則對(duì)它有更深刻的印象,，稍加復(fù)習(xí)便可以記?。痪退阃浟?，也可以再次思考,，有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后，再次思考的正確率就會(huì)高上不少,。就算你第一次想錯(cuò)了,，也會(huì)起到集中注意力，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用,。

除此之外,，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：如同意說(shuō)“對(duì)”,，明白了說(shuō)“哦”,，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽課，尊重他的課堂,；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻,。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容,，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶,，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘,，學(xué)習(xí)很輕松”,。

最后，上課的時(shí)候不要總是低著頭,，要抬起頭,，目光跟著老師走。因?yàn)槿绻险n低著頭的話,，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)感,，從而非常容易走神,，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒(méi)有聽到什么知識(shí)點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反,，會(huì)有一種我在上課,，需要認(rèn)真聽課的感覺(jué)，便會(huì)集中注意力,，專心聽老師講課,。

提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，減輕回家后的負(fù)擔(dān),，節(jié)省時(shí)間,；而且，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少,，又提高了效率,，可謂是一舉兩得。

所以,，學(xué)會(huì)聽課是十分重要的,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇八

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

我是李金航的家長(zhǎng),，感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì),。

各位家長(zhǎng)都知道,，孩子是我們最大的事業(yè)。孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，學(xué)知識(shí),，強(qiáng)本領(lǐng)，有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿,。孩子的成長(zhǎng),、成才除了學(xué)校教育外，家庭的教育也很重要,。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說(shuō)說(shuō)：

我主要從對(duì)孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?/p>

1,、孩子不論大小都有自尊心，作為家長(zhǎng)要保護(hù)他的自尊心,，那就必須尊重他,。

例子一：當(dāng)著孩子的面，在親朋好友面前盡量不要說(shuō)孩子的缺點(diǎn)和不足,，盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō),，實(shí)在沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可說(shuō)的，就可以模糊的回答,，或者讓孩子自己說(shuō),。

2,、孩子不論大小都有認(rèn)可感，作為家長(zhǎng)要站在他的角度想想,，給予肯定,，那就必須理解他。

現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn),。他是希望得到別人的認(rèn)可的，尤其是希望得到家長(zhǎng)的肯定,。

3、孩子不論大小都有榮辱感,，作為家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞,。那就必須信任他。

例子三：孩子的心靈是純凈的,，白的像一張紙,，就看我們家長(zhǎng)如何去描繪。孩子常常會(huì)好奇的問(wèn)這問(wèn)那,，我們家長(zhǎng)一定要不厭其煩的傾聽,，解釋，讓他正確客觀的面對(duì)事物,，并且對(duì)于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊賞,。因?yàn)樗趩?wèn)的時(shí)候就有可能有自己的想法了。你可以反問(wèn)他,，關(guān)于這件事,，這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題,。我們可以一起來(lái)做試驗(yàn)解決這個(gè)問(wèn)題等等,。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接,、最有效的方法,，孩子也不列外。多問(wèn)問(wèn)孩子的心情感受,，分享他的收獲成就,，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，等等,。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱,，用肢體語(yǔ)言傳達(dá)出對(duì)孩子滿滿的愛。孩子接收到你的信號(hào),，就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心,，也就會(huì)樂(lè)于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂(lè),。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況。當(dāng)然,，有時(shí)他也有不說(shuō)的情況,，我們家長(zhǎng)就不必強(qiáng)求，而改走迂回戰(zhàn)術(shù),。陪他耍玩具,，做游戲，甚至一起做家務(wù),，在他做得忘形的時(shí)候,，你再問(wèn)，可能他就會(huì)一一道出,。

2,、陪伴是讓孩子有安全感、不孤單,，做孩子的朋友,。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多，希望孩子陪伴的時(shí)間也不多,。在孩子需要我們的時(shí)候,，緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時(shí)間是你最幸福的時(shí)刻,。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離,。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)必要陪在他身邊,，你可以做家務(wù)事,，看報(bào)紙等，在作業(yè)沒(méi)完成之前不要來(lái)找我,。做不到的留到最后一起來(lái)問(wèn)我,。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間，讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他,。

3、引導(dǎo)是孩子成長(zhǎng)必須的條件,，好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀,，讓他飛得更高更遠(yuǎn)。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲,。很多孩子都問(wèn)過(guò)“自己是從哪里來(lái)”的問(wèn)題,。不同的家長(zhǎng)有不同的答案，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為難以啟齒，說(shuō)小孩子家家的問(wèn)這些問(wèn)題,，就一口回絕,，不予理睬。這會(huì)打擊孩子的好奇心,，會(huì)抑制他好問(wèn)的習(xí)慣,。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來(lái)的。你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶,，你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞慢慢長(zhǎng)大,，直到媽媽的肚子再也裝不下你了，你也想出來(lái)看看外面精彩的世界,，于是媽媽就允許你出來(lái)了,。

當(dāng)然教育孩子是一門大學(xué)問(wèn)，不同的家長(zhǎng)對(duì)不同的孩子有不同的教育方法,。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會(huì),，如有不當(dāng)之處見請(qǐng)諒解。謝謝,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

您們好,！

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好小孩子,。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功,，而是各位的抬愛,！我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,，和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處望各位見諒,、包涵,。

一、培養(yǎng)小孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小孩子起到表率作用,。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書,、學(xué)習(xí),。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中,，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況,?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益,。

二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn),。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子,。

常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子,、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子,。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問(wèn)題,，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

三、尊重小孩子,、融入小孩子的生活,、多和小孩子交流。

我們每個(gè)周末,，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流,，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息,，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見,，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆?，又讓小孩子覺(jué)得父母的民主,。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里,，有共同的語(yǔ)言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，小孩子愛玩電腦怎么辦,？在這個(gè)問(wèn)題上,，我覺(jué)得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技,、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

四、常和老師溝通,。

這點(diǎn)是最重要的,！小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的小孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺(jué)得，我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了,。培養(yǎng),、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和小孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易,，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大,、就業(yè)要求高,。。,。,。。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們都會(huì)感到欣慰,。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十

老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

今天，學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì),，鼓舞士氣和斗志,，我不由想起了拿破侖所說(shuō)的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一樣,，希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們，也包括自己的孩子,，能成為考場(chǎng)上的將軍,，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。這是我們的殷切期望,，也是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼。在這里我代表諸位家長(zhǎng),，為我們的孩子壯行,。

“十二年寒窗只在今朝”，每位同學(xué),，每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn),，但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn),。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，同樣,，也是對(duì)我們家長(zhǎng)的一場(chǎng)考試。此時(shí)此刻,，你們的心情家長(zhǎng)最能理解,，你們面臨著來(lái)自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注,，更在有形,、無(wú)形當(dāng)中，給了你們巨大的壓力,。我們做家長(zhǎng)的,，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動(dòng)力,，放下包袱,，輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握,、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),，內(nèi)容多，范圍廣,，時(shí)間跨度長(zhǎng),，用知識(shí)浩如煙海來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò),，時(shí)間的有限和知識(shí)的無(wú)限,，是一對(duì)伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻的,，這是其一,。其二，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,，盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端,，但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受這種近乎殘酷的選拔,。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,，而是命運(yùn)的一次抉擇。偶爾失手,，馬失前蹄,，決非你們無(wú)能?！磅庺~躍龍門”,、“金榜題名”,，這是一種美好、善良的愿望,，但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng),，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣,。當(dāng)然,，所有做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能成材,。希望你們對(duì)父母“望子成龍,、望女成鳳”的心里，給予正確的理解,、體諒,，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花,，以攀登泰山之顛的精神,，去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。

高考在際,，時(shí)間都是以分秒來(lái)計(jì)算的,，同學(xué)們要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字――現(xiàn)在”,。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天,，那將會(huì)讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時(shí)間的發(fā)條,，晝夜苦讀吧,。“苦一陣子,，不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥,，但只要考試存在，競(jìng)爭(zhēng)存在,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,，刻苦是無(wú)需理由的?！叭松苡袔谆夭?，高考就是關(guān)鍵的重要一搏,，搏就是每天為自己加油,，搏就是付出艱辛,，搏就是拼，讓我們唱響《愛拼才會(huì)贏》這首經(jīng)典閩南語(yǔ)歌曲,，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁,。

當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”，這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲,。讓你們有健康的身心,，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏,、奮斗,，是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到,，一是關(guān)心你們的生活,，以百般關(guān)心，千般的呵護(hù),，照顧好你們的衣,、食、住,、行,，使你們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛,，集中精力,，投入到緊張的復(fù)習(xí)，迎考當(dāng)中,。把鋼用在刀刃上,，“千日造船，一日過(guò)江”,，這樸素的諺語(yǔ),，蘊(yùn)含著極深厚的哲理，我們做家長(zhǎng)的,，都會(huì)在這一非常時(shí)期,，做出明智的選擇。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),，正確對(duì)待考前的每次檢測(cè),、小結(jié)，不盲然自樂(lè),，也不橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助你們總結(jié)、提高,，拾遺補(bǔ)缺,，增強(qiáng)自信心,，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,，學(xué)會(huì)交朋友,，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧慮,，鼓舞士氣,，激勵(lì)斗志?！凹议L(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”,，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習(xí)及減少迎來(lái)送往,，用自己的.實(shí)際行動(dòng)去支持你們,。

同學(xué)們，進(jìn)入高考的最后沖刺期間,，學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件,，在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻，我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊,、加油,，給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇,。人生的道路是曲折的,、不平坦的，隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,，只有樹立正確的理想和人生觀,，才能勇敢把握命運(yùn)之舟，勝利的到達(dá)理想的彼岸,，我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn),。路是人走出來(lái)的，成功是勤奮的產(chǎn)物,。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心,，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮,，你們才是真正的強(qiáng)者,。

高考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,，要有實(shí)力就必須刻苦努力,。只要老師盡力，學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力,，共同形成一個(gè)合力――沖刺高考的合力,。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師，有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,，有關(guān)懷備至的家長(zhǎng)的共同配合，采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng),，克服一切困難,，堅(jiān)持到最后，相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào),。

同學(xué)們,，堅(jiān)持和時(shí)間比賽，就有勝利的希望,。讓信心,、勇氣、力量在這里集結(jié),，努力吧,！拼搏吧！曙光在前,，祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,，奔向美好的前程！

謝謝,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)及各位來(lái)賓：

大家上午好,！

我是七一班學(xué)生郭俊男的家長(zhǎng),。首先要感謝嚴(yán)校長(zhǎng)給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我對(duì)受邀參加今天的發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)深感榮幸,。在此,，我代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)，向辛苦耕耘的老師們表示感謝,！向所有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝,！因?yàn)闆](méi)有你們的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn),，就不會(huì)他們今日的成績(jī),。

郭俊男入學(xué)時(shí)，被分到了七·一班,。因?yàn)樗那闆r我清楚,，剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，基礎(chǔ)相對(duì)較差，又從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),。當(dāng)時(shí),，我十分擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上。開學(xué)初,，我不時(shí)打電話和班主任溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)近況。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),，加之各位老師的教育和引導(dǎo),，郭俊男的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、主動(dòng)性,、成績(jī)等方面都有了極大的改善和提高。作為家長(zhǎng),，我十分滿意學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育效果,。

郭俊男在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，負(fù)責(zé)與各科老師的協(xié)調(diào)溝通,，并且時(shí)時(shí)與班主任保持互動(dòng)，保證了班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊譽(yù),。每次來(lái)校接送孩子時(shí)，我都會(huì)遇到各年級(jí)孩子熱情地打招呼聲,。我深深地感到學(xué)校管理有方,，在抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

最后,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人和全體家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意,；向嚴(yán)校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十二

各位老師,、家長(zhǎng)大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍?，說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)說(shuō),，與在座的各位家長(zhǎng),、老師交流一下。

從女兒踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處,。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力。

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“媽媽,，我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!媽媽,，今天老師給我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“喬喬,，讓媽媽抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒,。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做,，做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”

二,、重視孩子的道德培養(yǎng)。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,，我騎自行車帶著孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈,，我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去,，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停，綠燈行嗎,?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯(cuò)了,，以后再不闖紅燈了,，喬喬有錯(cuò)也要改，知道嗎?”她開心的說(shuō)：“知道了,?！逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)的,。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

多多陪伴孩子,。

五十美元的愛,。

有一天,，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中,，很累,，有點(diǎn)煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸,，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎,？”

“當(dāng)然可以，什么問(wèn)題,？”父親回答,。

“你一小時(shí)可以賺多少錢？”

“這與你無(wú)關(guān),，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,？”父親生氣地說(shuō)著。

“我只是想要知道,，請(qǐng)告訴我,，你一小時(shí)賺多少錢？”小孩哀求著,。

“假如你一定要知道的話,，我一小時(shí)賺50元,?！?/p>

“喔?！毙『⒌椭^這樣回答,。

沉默了幾秒鐘，小孩又說(shuō)：“爸爸,，可以借我30元嗎,？”

父親發(fā)怒了。

小孩安靜地回到房間并關(guān)上門,。

父親平靜下來(lái)后,，走到孩子的房間，給了孩子30元,。接著,，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢,，然后看著他的爸爸,。

“爸爸，我現(xiàn)在有50元了,。我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們稍微有些管不住自己時(shí),，請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌?！但……?qǐng)不要訓(xùn)我們，不要將我們與其他人比,。我們只與自己比,！只要今天比昨天有進(jìn)步，就是成功,！

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十三

尊敬的荊老師、尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是（咱們班）吳明軒同學(xué)的爸爸,，今天受荊老師委托有機(jī)會(huì)和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝,！

借助荊老師給我們創(chuàng)造的家?；?dòng)平臺(tái)，向各位老師家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí),，同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見,。

首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個(gè)方面：好的學(xué)校、優(yōu)秀的老師,、良好的家庭教育,。學(xué)校是土壤，土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成為參天大樹,。有著一個(gè)盡職盡責(zé),、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長(zhǎng)成參天大樹的土壤,。相信今后的實(shí)踐能證明這一切,。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里，所以,，第三個(gè)方面（良好的家庭教育）也相當(dāng)重要,。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(zhǎng)交流一下：

孩子本身是幼稚、愛玩的,，又是獨(dú)生子女,，平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，不愿接受批評(píng),。針對(duì)這一心理特點(diǎn),，我們家的做法是：多鼓勵(lì)，少責(zé)備,；平時(shí)多對(duì)孩子豎起大拇指,，說(shuō)“你真棒”,。我們每一次的表?yè)P(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立孩子的自信心,。

我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重,。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真,，經(jīng)常粗心,，注意力不集中。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣,，我們認(rèn)真觀察了他的愛好,，發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫的時(shí)候特別認(rèn)真。就給他買了一些找不同的圖畫書,，讓他在兩個(gè)相近的圖畫中找不同,。通過(guò)鍛煉，取得了很好的效果,。

為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力,，在明軒上幼兒園中班的時(shí)候，就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué),。針對(duì)他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況,，我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn)；現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì)（包括畢業(yè)典禮）,，就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善,。

培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面，我們根據(jù)明軒的興趣愛好,，有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展,。明軒喜歡畫畫,，我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫畫,。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。

通過(guò)電話等形式積極的與明軒的老師交流,，了解孩子的情況,，力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問(wèn)題,，不失為一種幫助孩子提高的好辦法,。通過(guò)交流可以知道老師教的知識(shí)是否掌握，有沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè),，上課是否認(rèn)真聽講,，回答問(wèn)題是否積極等。好拿出有針對(duì)的措施,，爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握,。孩子回家后,，引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，是挺好的辦法,。但不要給孩子壓力,，讓其在玩中學(xué)，學(xué)中玩最好,。

孩子在家里呆的時(shí)間長(zhǎng)一些,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里,，記在心里,；我們?cè)跐撘颇杏绊懼⒆印Ｋ?，?dāng)家長(zhǎng)的就要以身作則,，言行一致，做到文明用語(yǔ),，守紀(jì)律,。孩子睡覺(jué)前盡量不開電視或網(wǎng)絡(luò)。

由于職業(yè)的緣故,，我們夫妻倆晚上常?？匆恍I(yè)的書籍；明軒受我們的影響也看一些課外書,，睡前讀一會(huì)書,。久而久之，明軒識(shí)字量上來(lái)了,，估計(jì)至少1000字以上吧,；并且自己會(huì)查字典學(xué)習(xí)新漢字，最關(guān)鍵的是讀書習(xí)慣養(yǎng)成了,。

明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開始,，我們就有意識(shí)地鍛煉他。通過(guò)開商店買賣東西等游戲,，經(jīng)?？妓谒阋恍┯梢椎诫y的加減法。到目前為止,，100以內(nèi)的加減法基本不會(huì)錯(cuò),。20以外的不過(guò)他用的是自己的一套獨(dú)特的方法,，我們沒(méi)有阻止他,；因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用、一腦多用的能力,。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞、手指伸縮曲張的時(shí)候,，心里有種想笑而又不敢笑的感覺(jué),。

近朱者赤，近墨者黑,；為了我們的孩子,，在此呼吁我們的家長(zhǎng)朋遠(yuǎn)離電視、網(wǎng)絡(luò),、麻將,、撲克、煙酒等,，至少不要當(dāng)著孩子的面,。借用荊老師博客的一句話：給孩子學(xué)習(xí)的力量，教孩子學(xué)習(xí)的方法,，父母作用無(wú)可替代,。因此，無(wú)論如何家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責(zé)任,。

記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí),，學(xué)了一句話：“我們可能不是天才，但可能成為天才的父母”,。今天借此一句話與各位家長(zhǎng)共勉,，希望我們都能望子成龍、望女成鳳,；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓,。

以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì)。不當(dāng)之處,，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。謝謝大家。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十四

各位家長(zhǎng),，今天我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，和在座的各位家長(zhǎng)一起探討孩子的興趣和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題。

俗話說(shuō),，可憐天下父母心,。望子成龍，望女成鳳,，每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面,，我著重在以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子,。

第一，培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí),。所謂的舞臺(tái)意識(shí),，就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不膽怯,，放松地展示自己才藝、表達(dá)自己的思想和情感的能力,，用土話說(shuō)就是“上得了臺(tái)面”,。我們經(jīng)常可以從電視和網(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說(shuō)說(shuō)唱唱跳跳,，而且不怕生,，這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí)。為什么我覺(jué)得舞臺(tái)意識(shí)很重要,？因?yàn)槿松旧褪且粋€(gè)大舞臺(tái),，而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又異常激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的性格變得更加活潑,，長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì),。其實(shí)我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言,，為此在他二年級(jí)的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班,。沒(méi)想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，半年后我的孩子開始喜歡和人交流,，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了,。

第二，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)?，F(xiàn)在孩子還小,，他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng)，但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大,，而生活最終也屬于他們自己,。他們不在依靠我們，相反,，老了的我們有時(shí)希望能依靠孩子些,。要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。為此我特意給孩子報(bào)了一個(gè)圍棋班,，圍棋最能鍛煉人獨(dú)立思考的能力和全盤思考的意識(shí)。自從孩子降臨到這個(gè)世界,，我就慢慢地希望他能明白一個(gè)道理：生活是屬于他自己的,。我們父母只是他人生的伴侶和朋友，有時(shí)父母可以給予幫助,，但首先要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,，不依靠任何人，小到思考一道數(shù)學(xué)題目，整理自己的房間,，大到以后選擇大學(xué)專業(yè),、工作、人生的伴侶,。只有獨(dú)立的孩子才是自強(qiáng)的孩子,。

第三，培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,。毛主席說(shuō),，開卷有益。高爾基說(shuō),，書籍是人類進(jìn)步的階梯?，F(xiàn)在全球化的時(shí)代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí)。而書籍是人類最好的朋友,，浩瀚的知識(shí)海洋可以開闊孩子的視野,，熏陶孩子的情操，豐富孩子的想象力,，增長(zhǎng)孩子的知識(shí),。其實(shí)有一段時(shí)間我的孩子很貪玩，感覺(jué)他總是靜不下心來(lái),，更別說(shuō)看書了,。我想了很久，就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫,，沒(méi)想到幾個(gè)月的學(xué)習(xí)還真有效果,，孩子比以前更能夠靜下心來(lái)專注地做事情，慢慢地也開始拿起我給他買的.課外書,，這讓我很開心,。

第四，培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí),。我的先生是經(jīng)商的,，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。比如先從儲(chǔ)蓄開始,，等到他慢慢長(zhǎng)大開始給他固定的錢,，讓他自己學(xué)會(huì)購(gòu)買東西，并管理好自己的零用錢賬戶,，定期向我們匯報(bào)支出情況,。一些支出不合理的地方我們會(huì)給予指正。理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財(cái),，不任意揮霍,，開支有度,，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨(dú)立意識(shí),。

第五,，培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時(shí)會(huì)碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子,，里外不是人,。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心，而孩子不領(lǐng)情,，不懂事,。那該怎么辦呢？我覺(jué)得作為父母這時(shí)候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問(wèn)題和體會(huì)她們的情感,，因?yàn)楫吘购⒆舆€小,。只有讓孩子覺(jué)得我們不是高高在上，而是以平等的姿態(tài)和她們對(duì)話時(shí),，走進(jìn)他們的心里,，他們才會(huì)覺(jué)得我們是親切，才會(huì)領(lǐng)我們的情,，才會(huì)懂得我們對(duì)他們是好的,，慢慢地也就會(huì)感謝我們，理解我們父母的不容易,。有一回我先生很晚才回家,，我和兒子都沒(méi)睡，我隨便問(wèn)了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰(shuí)??？孩子略微害羞地說(shuō)：為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰,。

第六,，在旅游中開闊孩子的心胸，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài),。我和先生都喜歡旅游,。一有機(jī)會(huì)我們就會(huì)帶著孩子去接近大自然，感受大自然的美以及異域風(fēng)情,。旅游不僅讓孩子明白大千世界無(wú)奇不有,，而且充滿著神秘和樂(lè)趣，也讓孩子具有探索冒險(xiǎn)精神,。

第七,，培養(yǎng)孩子愛護(hù)自己的意識(shí)。俗話說(shuō),，留的青山在不怕沒(méi)柴燒,。身體是革命的本錢,。我時(shí)常告訴孩子，健康是最重要的,，只有自己是健康的,，才能更好地做事，更好地愛別人,。因此要愛護(hù)自己的身體,，吃健康的食品，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，尤其是運(yùn)動(dòng)方面,。我督促孩子多運(yùn)動(dòng)，為此去年暑假我特意給他報(bào)了游泳班,，不僅讓他學(xué)會(huì)了一種技能,，也讓他意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康尤其重要。

那么在家庭教育中,，有些事情是不應(yīng)該做的,，特別是幾根高壓線，是我們?cè)诮逃优逃^(guò)程中絕對(duì)不能碰的,。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在,。家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問(wèn)，這不但會(huì)損害孩子的自尊心,，還會(huì)損害其自信心,，他會(huì)認(rèn)為自己不夠好，父母不認(rèn)為自己是有價(jià)值的,?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴(yán)重的惡習(xí)?！?/p>

第二根高壓線是：破壞性的批評(píng),。破壞性的批評(píng)是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長(zhǎng),，總認(rèn)為批評(píng)是為孩子好,，是為了改正孩子的缺點(diǎn)。事實(shí)上,，我們本來(lái)希望通過(guò)批評(píng)來(lái)改掉孩子身上的缺點(diǎn),，卻反而把缺點(diǎn)給固定下來(lái)了。

第三根高壓線是：強(qiáng)迫,。父母強(qiáng)迫孩子做事情,，會(huì)扼殺了孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣,，而且形成被動(dòng)的習(xí)慣,。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),，它需要學(xué)習(xí)者處于主動(dòng)狀態(tài)。孩子自己主動(dòng)想學(xué)習(xí),，才能學(xué)習(xí)好,；如果孩子不想學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種折磨,，是苦不堪言的事情,。

教育是一門大學(xué)問(wèn),，以上只是我的一點(diǎn)感受，能和在座的家長(zhǎng)交流我很開心,，希望我們的孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。謝謝！

文檔為doc格式,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是隋劍的家長(zhǎng),。

首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我倍感榮幸，前天,，孩子回家跟我說(shuō),，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)不好意思,，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我的孩子也并不是最優(yōu)秀的,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍,，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的,！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣,？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題aa借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn),，望子成龍,，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，現(xiàn)在的孩子，我們應(yīng)怎么管,？該怎么慣,？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題aa借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起,，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn),。

我兒子從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為,，孩子大了就好了,，加上忙廠里和生意的事，我們沒(méi)時(shí)間去好好的陪他,、管他,，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少，我們不問(wèn),，他也從不主動(dòng)說(shuō),。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心！直到孩子上五年級(jí)開學(xué)不久的一天,，我接到了他班主任的電話,，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來(lái)開學(xué)不久,，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子,，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,，班主任就找到我交談,，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪孩子,，多跟孩子交談,，多交流，在學(xué)校,，老師常提問(wèn),，并讓他多參加一些集體活動(dòng),。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),，性格變得活潑了也喜歡和人交談了,。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話,，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說(shuō)今天學(xué)校,、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人,。孩子的這一改變,，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了,。

二：言傳身教以身作則,，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的。在這,，我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子,。在班主任沒(méi)找我談話以前，每天晚上吃完飯沒(méi)事,，我就去書房玩會(huì)電腦,，孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì),，開始我想,，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧,！但是后來(lái),，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了,，然后就跟我搶電腦,。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟,，我決定戒網(wǎng),，一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)?，孩子為了每晚上能上網(wǎng),，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的,。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),，給孩子一個(gè)好的榜樣,。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,，沒(méi)事就看看報(bào)紙看看書,，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,，沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書,。

三：不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來(lái)壓迫孩子，多鼓勵(lì),，跟孩子成為最好的朋友

我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一,，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的孩子來(lái)比自己的孩子，如果他本身成績(jī)靠前的,，問(wèn)題到也不大,；但要是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大，這樣比來(lái)比去,，很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了,。孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問(wèn)題,，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,，問(wèn)題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn),，只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的,，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子，不再給他壓力,，還要跟他成為最好的朋友,，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),；關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來(lái),！,。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛,。孩子們需要的是關(guān)心，不是過(guò)分的溺愛；孩子們需要的是關(guān)注,，不是寸步不離,；孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng),；孩子們需要你的正確引導(dǎo),，不是你每次都說(shuō)的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來(lái),，精心培育孩子,，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的,！

今天在這占用了大家的一些時(shí)間,，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，提升我們付出的回報(bào),，讓我們和孩子一同成長(zhǎng),！并真誠(chéng)感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們,！ 謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十六

各位老師：

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)說(shuō),，與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下,。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處,。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、疊衣被等等,。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“媽媽，我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!媽媽,，今天老師給我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“喬喬,，讓媽媽抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒,。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做,，做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,，我騎自行車帶著孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈,，我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去,，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停，綠燈行嗎,?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯(cuò)了,，以后再不闖紅燈了,，喬喬有錯(cuò)也要改，知道嗎?”她開心的說(shuō)：“知道了,?！逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)的,。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

五十美元的愛,。

有一天,，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中,，很累,，有點(diǎn)煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸,，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎,？”

“當(dāng)然可以，什么問(wèn)題,？”父親回答。

“你一小時(shí)可以賺多少錢,？”

“這與你無(wú)關(guān),，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地說(shuō)著,。

“我只是想要知道,，請(qǐng)告訴我，你一小時(shí)賺多少錢,？”小孩哀求著,。

“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺50元?！?/p>

“喔,。”小孩低著頭這樣回答,。

沉默了幾秒鐘,，小孩又說(shuō)：“爸爸，可以借我30元嗎,？”

父親發(fā)怒了,。

小孩安靜地回到房間并關(guān)上門。

父親平靜下來(lái)后,，走到孩子的房間,，給了孩子30元。接著,，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸,。

“爸爸,，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們稍微有些管不住自己時(shí),，請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌?！但……?qǐng)不要訓(xùn)我們，不要將我們與其他人比,。我們只與自己比,！只要今天比昨天有進(jìn)步，就是成功,！

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十七

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢,？下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是##的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。我的孩子##,，剛上小學(xué)時(shí),，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的'，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十八

尊敬的園長(zhǎng),，親愛的各位老師,、小朋友們：

大家早上好!我是大一班xx的爸爸，今天很榮幸代表家長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,。在這陽(yáng)光明媚的日子,，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起,。

光陰似箭,，姚樂(lè)奇已進(jìn)入幼兒園大班第二學(xué)期了，隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”,。他的進(jìn)步首先離不開老師的辛勤培育,，作為家長(zhǎng)的'責(zé)任也是很重要的。

從一年前一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,，不想做作業(yè),，早上賴床半天，洗漱不自覺(jué)都是早上頭號(hào)大問(wèn)題,，最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字，數(shù)字,，玩游戲,。生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學(xué)著掃地,、疊衣服,，會(huì)主動(dòng)幫助家人做些事情，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣明鮮變化,，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演,，很自覺(jué)的做作業(yè)。沒(méi)有最好,，只有更好,。看著兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步，作為家長(zhǎng),，我非常的欣慰,。我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。

幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,，兒子每天都會(huì)帶給我意想不到的驚喜,，從中學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自理,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了明辨是非，這都要感謝老師們的辛勤教育,，感謝你們——我兒子的啟蒙老師,，人生成長(zhǎng)的領(lǐng)路。

每天總希望孩子都有進(jìn)步,，都給我們帶回驚喜,。當(dāng)然，孩子在不斷進(jìn)步中,，仍有些不好的習(xí)慣,，如膽小不發(fā)言、不認(rèn)真吃飯,、不睡午覺(jué)的習(xí)慣,，不守紀(jì)律等等，還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆,。我想,，孩子在成長(zhǎng)，父母需等待,，不可焦急揠苗助長(zhǎng),，我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子肯定能養(yǎng)成好習(xí)慣，能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂(lè)成長(zhǎng),，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們?cè)谖覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)中譜寫美麗人生!

最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是__的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),，目的在于與大家一起交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

我家__上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對(duì)于__的成長(zhǎng)進(jìn)步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,，即：選擇,、轉(zhuǎn)變、放手,、表率,、交流。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,，我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況,，選擇__可以說(shuō)是我從未改變的決定，首先,、__不分重點(diǎn)班,，第二、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三,、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒?、__有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了__學(xué)校,，__在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí),、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長(zhǎng)有同感，孩子進(jìn)入初中后,，讓我們都手忙腳亂,、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了,，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流,，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念,，對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展,。

三是“放手”,，讓孩子在生活中“斷奶”。首先,，孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力,。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期,，__的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用,，做作業(yè)要做到很晚，但是,，不管多晚,，我不再幫他整理文具、書包,，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),，鍛煉孩子的自理能力,。以前，__從來(lái)沒(méi)買過(guò)菜,，不知道1斤肉多少錢,，要買多少菜;以前，從來(lái)不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,，通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià)，他知道了,，商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要18元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐,、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng),。

五是“交流”，__初中入學(xué)之前,，是一個(gè)非常靦腆的男生,，什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,，孩子變得大膽了,，其原因，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,，讓他更加自信,、大膽了。再者,，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母,，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享,、分擔(dān),，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么,，不喜歡什么,，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能及時(shí)有效的提供幫助,。

我感覺(jué),，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn),，孩子們是前線的作戰(zhàn),，老師是總指揮，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障,，我們要盡好自己的義務(wù),，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長(zhǎng),，我也深感慚愧,，我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn),，今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快,，身體健康,，謝謝大家。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇二十

親愛的老師們,，家長(zhǎng)們,，親愛的孩子們：

大家好！

很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。我是xx的媽媽,，一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子。在這個(gè)快樂(lè)的日子里,，我受幼兒園的委托,，代表所有的家長(zhǎng)祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！雖然今天只是兒童節(jié),，但我要向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)而努力的老師們表示誠(chéng)摯的感謝。

孩子是我們的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),。作為父母，我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,。

我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園,，就像它的名字一樣，它打開了孩子們智慧,、知識(shí)的大門,，帶領(lǐng)他們走向未來(lái)的世界。在這里,，孩子得到全面的啟蒙教育和德,、智、體的.全面發(fā)展,，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨(dú)立發(fā)展提供了平臺(tái),，讓我們更早地識(shí)別孩子的喜好，有目的地培養(yǎng)孩子,。在這個(gè)全新的幼兒園里,，孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導(dǎo),。短短幾個(gè)月,，孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,。

通常人們會(huì)說(shuō)，“老師是孩子的半個(gè)母親”,。是的,，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活,，還要教他們學(xué)習(xí)文化知識(shí),。他們應(yīng)該說(shuō)他們做的比我們父母多。當(dāng)媽媽不容易,。為了我們的孩子,，我們的父母一定要和這些半個(gè)母親合作，給他們強(qiáng)有力的支持,，讓我們的孩子成長(zhǎng)起來(lái),，沒(méi)有死胡同，沒(méi)有遺留問(wèn)題,。

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)惠嬰園的所有老師說(shuō)一句：“你們辛苦了”,。謝謝你的教育和對(duì)孩子的關(guān)心。你們啟迪了他們幼小的心靈,，引領(lǐng)他們走上了探索真理,、熱愛知識(shí)的光明之路。這些好習(xí)慣,，好方法,，一定會(huì)對(duì)孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

今天,，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)格,。這個(gè)節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，體現(xiàn)了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的心血和期望,。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼。我們的孩子最優(yōu)秀,，最堅(jiān)強(qiáng),！

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的很多父母和朋友說(shuō)：為了孩子，我們不僅要和老師密切合作,，還要和父母溝通,，互相學(xué)習(xí)。因?yàn)?，我們都有一個(gè)共同的目的：期待成龍,，期待成為鳳凰！

最后,，祝孩子們節(jié)日快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng),！祝各位老師工作愉快，身體健康,！祝所有父母：家庭和睦,，幸福安康！

謝謝大家,！