計(jì)劃還可以幫助我們追蹤進(jìn)度,，及時(shí)調(diào)整和修正,，以確保任務(wù)的順利完成,。制定計(jì)劃時(shí)要保持靈活性，根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,。如果你還在猶豫制定計(jì)劃的重要性,，以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給你一些啟發(fā),。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
我們教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的言行舉止往往對學(xué)生起著潛移默化的影響，在塑造學(xué)生品格方面起到舉足輕重的作用,。你了解幼兒園教師年級組長工作計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師年級組長工作計(jì)劃，希望你喜歡,。
時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必需以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù)。
一,、思想方面,。
要遵守園里的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,。積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不時(shí)更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己,。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
以充實(shí)自己,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講,、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。
三、工作方面,。
勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示,，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,對工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好平安,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理,，加強(qiáng)“平安第一”意識,，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到顧惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
四、家長工作,。
1加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長溝通,，及時(shí)向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度,。
2收集家長的珍貴意見和建議,，召開家長會。共同配合教育好幼兒,。
五,、個(gè)人努力方向。
1再多點(diǎn)愛心,。使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。
2續(xù)抓好班級的慣例工作。
3加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。
4提高自己的攥寫的能力及科研能力,。多動(dòng)筆。
一,、指導(dǎo)思想,。
更新觀念，以《指南》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、保教工作方面,。
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。
(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。
三,、保育工作方面。
孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
(一)做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。
(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。
(三)開展多樣的戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
四,、自身素質(zhì)的提高。
教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別,，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo),。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人,。有心就能成功,。勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。
在本學(xué)期,，我會有意的做到如下幾方面：
(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。
(三)多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
(五)在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五,、家園共育方面,。
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長。
(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
(三)組織家長開放活動(dòng)、家長時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對班上工作的支持,。
(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學(xué),、活動(dòng)等工作,。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。
做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,、進(jìn)修，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作,。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛,。
1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。
2,、每周按時(shí)完成英語,、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動(dòng)積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3,、開展有趣的主題勾當(dāng),，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng),、植物的良好習(xí)慣,。
4、多開展一些游藝勾當(dāng),，營造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真,。
剖析,。
本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時(shí),，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2,、在穿,、_服、午睡時(shí),，能自己的工作自己做,，提高自理能力;。
3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小伴侶能和氣、親善相處;,。
4,、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,，磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作,。
1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。
四,、積極和家長溝通。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。――引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
一,、常規(guī)方面。
1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
3,、知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具。
二,、自理方面,。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。
三,、認(rèn)知方面。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。
四、保育保健,。
1,、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。
2,、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園。
五,、社會性發(fā)展方面,。
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。
六、身體發(fā)展方面,。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng),，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣,。
具體措施：
1,、在日常生活中，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo),，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。
3、將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在,。
學(xué)習(xí),。
中，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù)。
4,、對幼兒個(gè)別情況,，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。
5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。
班級工作措施：
1,、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育,。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
七,、家長工作,。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況,。
2,、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園,。
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
一、常規(guī)方面,。
1,、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具,。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往,。
3,、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具,。
二,、自理方面。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。
三,、認(rèn)知方面,。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。
3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。
四、保育保健,。
1,、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。
2,、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園。
五,、社會性發(fā)展方面,。
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等。
六,、身體發(fā)展方面,。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂趣,。
具體措施：
1、在日常生活中,，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3,、將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中,，通過圖片,、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù),。
4、對幼兒個(gè)別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。
5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。
班級工作措施：
1,、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性、目地性的進(jìn)行教育,。
2,、在工作中和。
教學(xué),。
中不斷地反思,、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3、在,。
教育,。
教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。
七、家長工作,。
1,、利用家園聯(lián)系表向家長定期。
匯報(bào),。
幼兒在園情況,。
2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3,、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園,。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇二
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級組各位老師的鼓勵(lì)合作下,，我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù)，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡要的匯報(bào)：
我們小班組成員無論是平時(shí)工作還是迎接檢查,，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先,。工作中服從分配，顧全大局,，能以主人翁態(tài)度對待各項(xiàng)工作,。各班老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,，克服班級和自身的種種困難,，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作。無論是班上老師外出學(xué)習(xí),，還是因身體原因需要休息,；無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關(guān),。
一學(xué)期中,，雖然是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室,，每天早上我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到午睡室開窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言,，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽,，車子誤點(diǎn),，朱老師怕趕不及，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開摩托車過來值早班,。到了幼兒園,，腳也麻了，手也冰了,。
可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”,。步老師的喉嚨不舒服，說不出話了,，還在堅(jiān)持工作,，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆,，可是園長都是按時(shí)來接班,，給我們樹立了一個(gè)好榜樣……諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉,，為了幼兒園這個(gè)大家庭,，我們默默地奉獻(xiàn)著,。
無論是開放還是平時(shí)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否,，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對待每一天,。具體表現(xiàn)為：
1、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、從開學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個(gè)主題副墻飾的布置,；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容,；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。
小班幼兒雖然年齡還小,，但是他們也有著探索的愿望。我們在選擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo),，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等,，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的,，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時(shí)我們也通過各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣,，取得了較好的效果,。
3、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng),。主要開展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜、快樂的六個(gè)寶,、好吃的水果,、落葉飄飄、轱轆轱轆,、小不點(diǎn)兒,、冬天來了、新年好。
4,、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作,，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務(wù),，利用空課時(shí)間去家訪，順利完成了任務(wù),。
5,、由于假期裝修，開學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重,，面對一堵堵白墻,，我晚上做夢都在想怎么布置。在我和朱老師,、步老師還有園長姚老師的共同努力下,，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作，以優(yōu)美,、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來,。
6、開學(xué)后,，我們從班級重點(diǎn)入手,，抓衛(wèi)生、抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓游戲，把班級工作做得有聲有色,。
7,、本學(xué)期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的,。本學(xué)期我們小班的新操,，使孩子們能得到更多的體能鍛煉，促進(jìn)身體健康發(fā)展,。
8,、資源共享，減少重復(fù)的工作量,。我們的共享資源包括班級通知,，門口張貼的家園共育文章，老師的教具,，孩子的學(xué)具,，玩具，等等,。
9,、成功組織開展了一些活動(dòng)：
9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對性制定了各項(xiàng)計(jì)劃,。
10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開了家長會,，成功的開展了半日活動(dòng),。并設(shè)計(jì)了家長問卷表在開放日當(dāng)天引導(dǎo)家長根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn),，也從中學(xué)會正確鼓勵(lì)教育孩子的方法,。
11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽,。
12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽。
1月份：作好幼兒的評估工作,，寫好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，寫好報(bào)告單，并給幼兒量了身高,，稱了體重,，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。
我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，相互配合,，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心,，孩子們剛?cè)雸@時(shí),，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，每天老師們齊上陣,，及時(shí)撫慰孩子,，采取了各種方法，幫助他們安定情緒,。短短兩周下來,，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī),。在學(xué)期初的第一個(gè)月,，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過,，幾乎都是同來同走,，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開始,，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子,。
俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù),！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識,，利用晨間談話,、周末講評等時(shí)間,，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，防患于未然。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱,。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭,，毫無怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體,，家長們很感動(dòng),。
12月份，將迎來考核,，我們以積極的態(tài)度,、飽滿的工作狀態(tài)，相互配合,，力爭把自己最好的面貌,、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導(dǎo),。
對待家長我們以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時(shí),，我們通過“家長會”,、“教育園地”,、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”,、“見面交談”,、“家長開放日”等宣傳形式，加強(qiáng)家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。各班都及時(shí)將班級活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時(shí)回復(fù)家長留言,、使家長看了非常感動(dòng),。本學(xué)期，到目前為止,，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條,，幼兒活動(dòng)的精彩照片1084張，博客內(nèi)容及時(shí)更新,。這些都是做好家長工作的保障,。
對不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力,。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料,、收集制作主題所需的各種材料,。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開展的各種活動(dòng)中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動(dòng)以及游戲,、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中,，處處都可以看到家長配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助,，讓我們的活動(dòng)開展得更加豐富,、精彩。
當(dāng)然,，面對不同素質(zhì)的家長,，老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信：只要老師真心的愛孩子,，認(rèn)真工作,，真誠的對待家長，耐心細(xì)致的做好家長工作,，家長是一定會理解的,。事實(shí)也是如此,，我們親密融洽的師生關(guān)系，對家長平等謙讓的工作態(tài)度,，贏得了家長們對班級工作的理解和支持,！
不足的地方：
1、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。
2,、繼續(xù)通過一些競賽活動(dòng)來提高孩子的自理能力。
3,、區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富,。
在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，面對成績，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力,，我們感到只有變成績?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平,。在一學(xué)期的年級組工作中我們體會到了快樂,，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,，來年更好地愉快工作,，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子,、家人和朋友,，快樂地工作和生活,！
下學(xué)期,，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色,。在以后的工作中,，我們將一如既往，互相勉勵(lì),，共同進(jìn)步,，為我們幼兒園的明天更加努力！
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。
二,、主要目標(biāo)。
1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，特別加大新教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長。
2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)對青年教師班級常規(guī)管理的指導(dǎo)力度,，提高保教質(zhì)量。
3)開展多樣教研活動(dòng),，促進(jìn)教科研工作,。
4)有效開展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力發(fā)展,。
5)安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長。
6)開展家園合作工作,，提高教師形象,。
三、具體措施,。
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)成長。
1,、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn),。
(1)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次，內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī),、《指南》,、《教師職業(yè)道德》,、班級管理等，要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,。
上,，每學(xué)期請一名有特長的教師給大家做培訓(xùn),。
(3)教師每學(xué)期要讀書一本，學(xué)期末開展一次全園的讀書交流活動(dòng),。
2,、積極組織教師各項(xiàng)比賽。
(1)每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì),，如書寫規(guī)范字、普通話,、繪畫,、彈唱、舞蹈等,。
(2)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽,，每班選派一名老師當(dāng)評委，并組織所有老師參觀交流,。
教師教學(xué)技能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(二),、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。
1,、以績效考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)考核細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù),。
2,、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對備課方式作出要求,，因人而宜、因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完,。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng),，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性,，主題教育的延用性,，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。
4,、抓好班級管理,，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對班級常規(guī),，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計(jì)劃,，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。杜絕各種安全事故的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。
(三),、開展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作,。
(1)現(xiàn)場會,、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。
(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
(5)教師每學(xué)期上一次優(yōu)質(zhì)課,，每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案、聽課記錄,、評議記錄,、教學(xué)反思。
(6)園本教研活動(dòng),，根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討,。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過程中的不足,，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,，發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上交教研課教案和課后反思資料,。
(四),、有效開展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力發(fā)展,。
1,、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動(dòng),，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng),，結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),。
2,、利用主題活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系,，讓家長參與的教育幼兒的工作中來,。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力。
3,、做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總,，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾,，進(jìn)行玩教具收集,，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。
(五),、安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長。
1,、全園人人講安全,，人人懂安全，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，針對教師,、幼兒、家長,，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作,，提高幼兒自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每月對教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。
3、加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長宣傳安全常識,。
(六),、開展家園合作工作，提高教師形象,。
1,、認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開家長會,、家長助教活動(dòng)，聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議,。
3,、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識,。
4,、積極做好家長工作，充分利用家長資源,，開展親子活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)、家長當(dāng)教師的活動(dòng),。
四,、具體工作安排。
1.各班班級主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境,、游戲環(huán)境創(chuàng)。
2.落實(shí)分班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)班級。
4.進(jìn)行課程教材的培訓(xùn),。
1.制定年級計(jì)劃,以及各學(xué)科的計(jì)劃,。
2.做好新生接待工作，召開各班幼兒家長會,。
3.檢查各班常規(guī)工作,、教學(xué)活動(dòng)的開展情況。
4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動(dòng),。
5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽,。
6.各教研組檢查學(xué)科計(jì)劃及備課情況。
1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng),。
2.各年級教師半日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動(dòng),。
3.開展各組園本教研活動(dòng)。
5.對幼兒,、教師各項(xiàng)課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進(jìn)行抽查,。
6.教師基本功比賽。
7.幼兒分年齡段開展技能比賽,。
8.召開家長委員會,。
1.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動(dòng)。
2.各班開展“美麗的秋天”主題活動(dòng),。
3.家長半日開放活動(dòng),。
4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球),。
5.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊)、收集各種資料,。
1.各組開展園本教研活動(dòng),。
2.開展第一屆親子運(yùn)動(dòng)會。
3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況,。
4.各教研組檢查學(xué)科計(jì)劃及備課情況,。
1.各年級慶元旦表演,。
2.班級完成各種總結(jié)材料。
4.各班對幼兒假期生活進(jìn)行安全教育,。
5.認(rèn)真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊,。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇四
我們教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的言行舉止往往對學(xué)生起著潛移默化的影響，在塑造學(xué)生品格方面起到舉足輕重的作用,。你了解幼兒園教師年級組長工作計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師年級組長工作計(jì)劃，希望你喜歡,。
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會，跟上幼教前進(jìn)的步伐,，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：
一,、自我研修。
1,、積極參加骨干教師培訓(xùn),，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。
2,、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，并做好示范引領(lǐng)作用,。
3,、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》,。
5、大練基本功,，利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱,、繪畫,、舞蹈等專業(yè)技能。
二,、示范引領(lǐng),，傳幫帶。
為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對，為盡快的共同成長,，特制定如下計(jì)劃：
1,、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用,。
2、注重日常工作的引導(dǎo),，及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問題,，引導(dǎo)其及時(shí)改進(jìn)。
3,、聽張老師的課,，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,，及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),，對如何改進(jìn)提出合理化建議。
4,、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案,、如何進(jìn)行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思,、觀察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等,。
5、指導(dǎo)張老師主動(dòng)與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合,。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦,。
三、園本專題培訓(xùn),。
1,、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會”進(jìn)行全員培訓(xùn),。
2、對“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專題研討,，其中包括主題的選擇,，主題內(nèi)容的生成，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等,。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長，切實(shí)的配合學(xué)校工作,，替幼兒父母分憂解難,，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?/p>
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。
二,、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功。
三,、善于合作,，具有人格魅力,。
我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。
四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。
五,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。
六,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。
七,、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感,。
教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的生活氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
八,、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰,。
對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修,，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
一,、教育教學(xué)工作,。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛,。
1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話,。
2,、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動(dòng)積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3,、開展有趣的主題勾當(dāng),，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng),、植物的良好習(xí)慣,。
4、多開展一些游藝勾當(dāng),，營造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5,、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6,、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8,、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
1,、在進(jìn)餐、上茅廁,、做早操時(shí),，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2,、在穿、_服,、午睡時(shí),，能自己的工作自己做,，提高自理能力;,。
3、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小伴侶能和氣、親善相處;,。
4,、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作,。
1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。
四,、積極和家長溝通,。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù),。
一、思想方面,。
要遵守園里的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己。積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不時(shí)更新思想,，以飽滿的熱情參與新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。
以充實(shí)自己，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講,、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。
三,、工作方面。
勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示,，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,對工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好平安、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化平安管理,，加強(qiáng)“平安第一”意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,。并且做好平安教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到顧惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
1加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)向家長反饋幼兒的信息,。增加宣傳力度,。
2收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會,。共同配合教育好幼兒,。
五、個(gè)人努力方向,。
1再多點(diǎn)愛心,。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2續(xù)抓好班級的慣例工作,。
3加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。
4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動(dòng)筆,。
一,、指導(dǎo)思想。
更新觀念,，以《指南》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、保教工作方面,。
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。
(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三,、保育工作方面,。
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
(一)做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。
(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。
(三)開展多樣的戶外活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
四,、自身素質(zhì)的提高。
教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別,，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo),。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人,。有心就能成功,。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。
在本學(xué)期,，我會有意的做到如下幾方面：
(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。
(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。
(三)多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
(五)在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會正確評價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五,、家園共育方面,。
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長。
(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
(三)組織家長開放活動(dòng),、家長時(shí)課堂活動(dòng),，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持,。
(四)充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,，會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。――引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
一,、常規(guī)方面。
1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
3,、知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具。
二,、自理方面,。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。
三、認(rèn)知方面,。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。
3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。
四,、保育保健。
1,、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2,、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。
五、社會性發(fā)展方面,。
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動(dòng),、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關(guān)系、不客氣等,。
六、身體發(fā)展方面,。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂趣,。
具體措施：
1、在日常生活中,，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。
3、將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中，通過圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù),。
4,、對幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。
5,、注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助,。
班級工作措施：
1、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育。
2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
七,、家長工作,。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況,。
2,、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇五
根據(jù)上學(xué)期的情況,，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績,。主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn),。
二,、突出重點(diǎn),。
在本學(xué)期中，我們幼兒園在試用一種新教材,，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn),，我們將圍繞著這一重點(diǎn)來開展工作。
1,、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物,。各班教師互相學(xué)習(xí),，交流互助,，使整個(gè)年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。
2,、加強(qiáng)對園本課程的深化落實(shí),。
通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí),、內(nèi)化,，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實(shí),，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。
3,、研究新教材,，找到切實(shí)可行的教學(xué)方法,。
4、編排好迎六一節(jié)目,，精彩展示慶六一活動(dòng),，
我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節(jié)目，大家群策群力,，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出,。
三、反思提高,。
在本學(xué)期,，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，爭取做一名反思型的教師,。
1、提高閱讀能力,。
2,、提高對幼兒的觀察評價(jià)能力。
3,、提高合作交流能力,。
4、提高反思能力,。
5,、提高課題研究能力。
途徑：
1,、組織年級組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。
2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)摗?/p>
3,、協(xié)調(diào)年級各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享,，加強(qiáng)年級凝聚力,。
4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動(dòng)其積極性,，并帶動(dòng),。
指導(dǎo)其他教師。
四,、本期活動(dòng)。
本學(xué)期除了六一活動(dòng)外,，還有其他活動(dòng),，如“3·8愛媽媽”活動(dòng)、3月12日開展“植樹節(jié)”活動(dòng),、4月5日開展“清明節(jié)”活動(dòng),、5月1日開展“五一節(jié)”活動(dòng)等等。我們中班年級組將積極參與每一次活動(dòng),，年級組成員合理分工,，相互配合，為活動(dòng)出謀劃策,，力求圓滿完成任務(wù),。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇六
20xx下半年，我園教育科研工作將以上級精神“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，深化科研引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”為指導(dǎo)，圍繞幼兒園中心工作,，從實(shí)際出發(fā),，制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、深化課題研究管理,。
1,、組織召開我園獨(dú)立立項(xiàng)的省級規(guī)劃課題階段性成果展示活動(dòng)。我們將分別了解子課題組,、名師立項(xiàng)課題組,、師徒牽手幫帶小組及園級課題研究組等進(jìn)展情況，在此基礎(chǔ)上,，確立展示內(nèi)容與形式,，以推進(jìn)“十二?五”課題的深化研究。
2,、作為區(qū)龍頭課題基地校,，我們將認(rèn)真整理研究資料，撰寫階段總結(jié),，以推進(jìn)課題進(jìn)展的扎實(shí)有效,。
3、組織教師積極參加第三屆教育案例、第八屆教育科研札記評優(yōu)活動(dòng),。借助群落研究的力量,，讓更多老師學(xué)習(xí)案例的寫作技巧，提高反思,、總結(jié),、提升水平。
二,、深化科研機(jī)制建設(shè),。
1、積極參加教科研群落階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會,。本學(xué)期,，幼兒園群落研究將活動(dòng)四次：第一次：十月中旬，交流各園即將開展的活動(dòng),，商討,、共識本學(xué)期研究的內(nèi)容。第二次：十一月上旬,，開展教師教研交流,，讓彼此的學(xué)習(xí)拓寬教師專業(yè)化發(fā)展的思路。第三次：十二月上旬,，開展優(yōu)秀案例評析活動(dòng),，提高反思、寫作能力,。第四次：一月上旬,，群落研究小結(jié)。
2,、認(rèn)真做好“三個(gè)一”工作：讀一本書,、總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)、寫一篇文章,。
三,、深化“三名”特色創(chuàng)新。
1,、繼續(xù)做好對第二批首席教師的課題研究管理與指導(dǎo),。
2、加大日常聽課,、研討,、反思的力度，提升優(yōu)秀教師的個(gè)性化教學(xué)水平,，增強(qiáng)課堂有效性,。
3,、持續(xù)做好幼兒園“師徒牽手幫帶”活動(dòng)，讓名師發(fā)揮骨干,、輻射作用,，讓更多年輕教師更快地成長。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇七
我們要怎么寫幼兒園教師組長工作計(jì)劃呢,？我們身為教師要用自己的人格魅力影響學(xué)生,為國家培養(yǎng)有用人才盡心盡力,以贏得學(xué)生的尊重和信賴,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師組長工作計(jì)劃，希望你喜歡,。
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,，使骨干教師迅速成長，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),，遵循骨干教師成長的規(guī)律,，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍,，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
一,、目標(biāo)與任務(wù),。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
1,、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念,、思想政治、職業(yè)道德,、專業(yè)知識,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平,、較高知名度,。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長,，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用,。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,，具有合理知識結(jié)構(gòu),、具有一定教育教學(xué)、科研能力,，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo),、帶頭作用,，為高一級骨干教師評選儲備人選。
(二)培養(yǎng)任務(wù),。
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人,，校級骨干8余人,，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
二,、建立選拔制度,。
1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次,。
2,、幼兒園建立各級骨干教師后備隊(duì)伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng),。
3,、建立公開、公平,、公正選拔造就人才的機(jī)制,。
三、培養(yǎng)措施,。
1,、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng),。
2,、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效,、更新觀念,、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃,。
3,、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修,、研究和實(shí)踐的條件,，為其成長提供舞臺。
4,、建立各級骨干教師管理檔案制度,，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者,，幼兒園取消其資格,。
四,、本學(xué)期開展活動(dòng)。
1,、開展領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,，通過互相聽課,、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級管理,、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究,，切磋，學(xué)習(xí)他人之長,，不斷反思,，使青年教師快速成長。
2,、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng),。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
1、各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務(wù),，3年培養(yǎng)3-5人,，培養(yǎng)對象被評選為、市,、區(qū),、校級骨干教師的，對骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、各級骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,，納入期末考核中,。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,，獲國家,、市、區(qū)科研成果的,，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會，跟上幼教前進(jìn)的步伐,，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：
一,、自我研修。
1,、積極參加骨干教師培訓(xùn),，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。
2,、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，并做好示范引領(lǐng)作用,。
3,、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》,。
5、大練基本功,，利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱,、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能,。
二,、示范引領(lǐng)，傳幫帶,。
為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對,，為盡快的共同成長,，特制定如下計(jì)劃：
1、在師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用。
2,、注重日常工作的引導(dǎo),，及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問題,，引導(dǎo)其及時(shí)改進(jìn)。
3,、聽張老師的課,，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,，及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),，對如何改進(jìn)提出合理化建議。
4,、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案,、如何進(jìn)行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思,、觀察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等,。
5、指導(dǎo)張老師主動(dòng)與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合,。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦,。
三、園本專題培訓(xùn),。
1,、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會”進(jìn)行全員培訓(xùn)。
2,、對“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專題研討,，其中包括主題的選擇,，主題內(nèi)容的生成,，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等。
為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路。
以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》,、《做智慧型班主任》,、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以提升自我創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，樹立以人為本,、以幼兒為本的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于社會,、服務(wù)于幼兒的意識，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。
二,、學(xué)習(xí)形式及措施,。
(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn),。
(2)認(rèn)真完成作業(yè),，做好學(xué)習(xí)筆記。
(3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。
(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí),。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新,。
三,、具體措施。
1,、積極參與園本培訓(xùn),、以問題為中心、以崗位為課堂,、以實(shí)踐為師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。
2,、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。
3,、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
在以后的教育教學(xué)過程中,，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
一,、基本情況。
7月,，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門,，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。
雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè),，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè),，但是我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析,。
我快樂,，我充滿童真。
一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對待每一個(gè)孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,，和他們打成一片,，我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。
我年輕,，我充滿希望,。
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外,。在校期間，我通過了cet—4和計(jì)算機(jī)一級的測試,，如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī),，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有，只有更好!
三、弱勢分析,。
正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的,，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,，而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的,，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見,，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大,。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師,，幼兒園老師需要在彈,、唱、跳,、畫等方面都有所涉足,，幼師有時(shí)候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言,、聲音,、動(dòng)作去感染孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),。
非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏,。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我控班能力不強(qiáng),，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,，有時(shí)也不能及時(shí)調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂,、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí),。同時(shí)，我雖然用心在愛著孩子,，但是要掌握好這個(gè)“度”對沒有經(jīng)驗(yàn)的我來說也是一件難事,。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,，他們也是從一無所知開始的,，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙!
四,、個(gè)人目標(biāo)。
既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1,、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己,。
2,、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。
3,、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。
4,、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名合格的幼兒園教師,。
五、任務(wù)與措施,。
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展。
第一階段,。
目標(biāo)：建立自我管理意識,，激勵(lì)自我發(fā)展。
措施,。
1,、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。
2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
3,、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案,。
4、積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng),。
第二階段,。
目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展,。
措施,。
1,、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。
2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。
3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法,。
第三階段,。
目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展,。
措施,。
1、請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2,、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
3,、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題,。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展,。
第一階段,。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。
措施。
1,、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2,、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。
3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識,。
第二階段,。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。
措施,。
1、根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
2,、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段,。
目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。
措施,。
1,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
2、教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作。
第一階段,。
目標(biāo)：加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑,。
措施,。
1、通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。
2,、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
3、根據(jù)家長需求,，邀請專家來園作講座,。
第二階段。
目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。
措施,。
1,、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2、利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動(dòng),。
3、充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。
第三階段。
目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境。
措施,。
1,、圍繞家長工作展開深入的研究。
2,、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動(dòng),。
3、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。
一、班級情況分析,。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,，男生有18，女生25人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識,。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到。
二,、管理班級工作計(jì)劃,。
1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識,。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。
5,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6,、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。
1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。
3,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會,。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域,。
〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令。
移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的,。
動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇,。
自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力,。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。
1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng),，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。
2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。
3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒。
1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣。
5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。
我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。
2,、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合,。
3,、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議,，動(dòng)員家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長委員的作用。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長,，切實(shí)的配合學(xué)校工作,，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?/p>
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。
二,、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功。
三,、善于合作,，具有人格魅力。
我作為文博的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,，我、童老師,、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。
四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。
六、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。
勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七,、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,，學(xué)校的生活氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。
對于一個(gè)教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1,、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。
4,、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳,、幫,、帶、教學(xué)研討等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。
5、做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。
2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄,。
2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。
3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。
（三）積極開展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力,。
教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通、家長園地,、家長開放日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時(shí)交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇九
深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施,，使年級組活動(dòng)能正常開展。
二,、工作目標(biāo),。
1、幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，管理好幼兒的一日活動(dòng),。
2、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象,。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，并以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。
4、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三,、重點(diǎn)工作,。
1、尊重教師需要,，根據(jù)業(yè)務(wù)水平,，工作能力等差異，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,，進(jìn)行分層引導(dǎo),、分層激勵(lì)、分層評價(jià),、分層培養(yǎng),。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,，輪流主持業(yè)務(wù)論壇,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。
2,、加大北師大課程研討力度、進(jìn)行“一課多研”。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)（談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等）,，對下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性,。同時(shí)，在對課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,，生成一些新的,、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過程中不斷完善,。
3,、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平,。加強(qiáng)教師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成活動(dòng)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高教學(xué)水平,。
4、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，努力做好保中有教、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。
5、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的'興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng),，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力,、語言表達(dá)能力；在區(qū)域活動(dòng)中,，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展,；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往,、合作,、想象等多種能力。
6,、充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,，及時(shí)交流幼兒的情況，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,，使家園雙方在教育上保持高度的一致性,，開辟“家長園地”，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育情況,，積極做好配合工作,。班級老師應(yīng)每周與每位家長進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長放心把自己的孩子放在我園,，并“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。
四,、每月工作安排,。
1、調(diào)整各班物品,，大掃除,。
2、制訂主題教學(xué)計(jì)劃,。
3,、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃（確定主題：幼兒園真好）,。
4,、集體備課（第一周）。
5,、通知家長做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備,。
1、主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣,，有何愛好,，個(gè)性脾氣等情況，穩(wěn)定新生情緒,，抓好開學(xué)常規(guī)工作,，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。
2,、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃（確定主題：甜甜蜜蜜和好吃的水果）。
3,、各班班級特色確定,，如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等,。
4,、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”演講活動(dòng)。
5,、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。
6,、召開小班家長會,。
1、慶祝國慶,。
2,、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃（確定主題：落葉飄飄）,。
3,、各班級半日活動(dòng)檢查與評比,。
4、,、隨堂聽課,。
5、讀書心得交流,。
1,、數(shù)學(xué)教研觀摩展示活動(dòng)。
2,、小班生活教師保育技能比賽,。
3、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃（確定主題：轱轆轱轆和小不點(diǎn)兒）,。
4、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估,。
5,、讀書心得交流。
1,、各班級特色教學(xué)展示活動(dòng)一,。
2、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃（確定主題：冬天來了）,。
3、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動(dòng),。
4、“小手真能干”小班幼兒自理能力比賽,。
5,、根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。
1,、元旦大型活動(dòng),。
2、各班級特色教學(xué)展示活動(dòng)二,。
3,、幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討。
4,、做好期末考核和評優(yōu)工作,。
5、撰寫小班年級組,、各班,、個(gè)人工作總結(jié),。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十
1、新學(xué)期的開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作，組長的工作計(jì)劃,。
2,、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。
3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4,、配合學(xué)校各種材料的上交,。
5、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級。
6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理,。
1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、處理,。
因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問題,，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題,，所以，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。
2、嚴(yán)格要求,。
本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的.行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作計(jì)劃《組長的工作計(jì)劃》,。
3,、進(jìn)行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4,、衛(wèi)生工作,。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。
5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),，和其他有助于學(xué)生身心,。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,，積極爭取家長對學(xué)校,、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高德育科研能力,。
積極參加校內(nèi)外有關(guān)專家德育專題講座，學(xué)習(xí)教育理論文章,，撰寫心得體會及德育論文,，研究德育新情況、新問題,、探索新模式,，不斷提高德育理論水平。
2,、繼續(xù)抓好對學(xué)生的常規(guī)教育,。
本學(xué)期進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈,。班主任在管理方面出效率,、爭效益、上水平,。班主任工作到位,，年級組配合學(xué)生處做好對班主任工作的檢查，督促及量化考核,。及時(shí)協(xié)調(diào)好班級與科任教師,、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。
3,、配合學(xué)校政教處工作,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
你們好,！
首先，感謝南陽幼兒園給我這樣一次機(jī)會再次參加競爭上崗,。對我個(gè)人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。我競爭的崗位是教研組長崗位。在競爭激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺,，從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著。在南陽幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量,。
我作出這個(gè)選擇主要基于以下幾個(gè)方面考慮:。
一,、在過去三年里,我?guī)н^中班,、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長，對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認(rèn)識,。
二,、在上學(xué)期兼任教研組長的工作中通過實(shí)踐與努力，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持，當(dāng)然,，也存在不足和問題,。但希望再次有這個(gè)機(jī)會繼續(xù)勝任教研組長,，我會在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好,。更好的鍛煉自己,，為進(jìn)一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我深知教研組長工作繁瑣,、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大，如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，擔(dān)任教研組長,。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，從管理,、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
一,、擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，積極思考建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同事，共同做好幼教工作,。
二,、虛心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作,。也希望這次暑假能有機(jī)會去鶴立教育中心學(xué)習(xí),。
將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長,，在成功中升華,。我的工作設(shè)想：1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),。共同研討,，少做表面文章，多做實(shí)事,，不擺架子,，力求工作的實(shí)效性。幼兒園是個(gè)大家庭，教研組是個(gè)小家庭,，家和萬事興,，只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,。教研組的事情要和大家商量,，虛心真誠地聽取老師們的意見，努力營造一個(gè)相互信任,、相互幫助,、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境,，一個(gè)既有民主,，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍,。2,、挖掘每一位教師的潛力。教研組是一個(gè)集體,，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹,，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無窮的潛力,，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝,、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我們幼兒園的老師們年輕,，有活力,，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會,。引導(dǎo)每一位老師,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機(jī)會,。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情,。3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，提高教研水平,。新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),，多組織教師進(jìn)行相互之間的教學(xué)交流,，可以使教師相互取長補(bǔ)短，共同提高,。以公開課和教研課題為鍥機(jī),，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作,，重視交流，共同提高,。古人說：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志”。我將以這句話自勉,。如果大家信任我,，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作,。如果未能當(dāng)選,，我也不會氣餒，將保持一顆平常心,，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！
20xx年6月,。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十二
上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo),，以提高保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo),，較好地完成了各項(xiàng)工作,。在此期間，我們班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面,，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效,。盡管取得了一些成績,，面對今年新的工作重點(diǎn)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進(jìn)幼兒園，我們還有許多工作要去做,。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程,；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理,、照料、組織好小班幼兒的一日活動(dòng),；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等,。
一、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以鄧小平理論和xxxx重要思想和黨的xx大,、xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。
一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí),，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處,，不斷反思,，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色,。３,、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研、教育創(chuàng)新,、班級管理等方面形成自己的特長,。４、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。深入探索實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革,，通過自學(xué),、理論、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座,，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。
５、深入開展課題研究,，努力提高教科研水平,。
加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育觀念,。努力做到勤思考、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。６,、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
７,、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,，開展保育工作,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。
８,、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，使家長及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng),，幼兒情況以及家長需要配合的工作。
９,、加強(qiáng)安全意識,，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。
三,、具體活動(dòng)安排：
二月份：１、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。２、豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。
３、班級網(wǎng)頁及時(shí)更換,。三月份：１,、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。
2,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),。３、公開教學(xué)活動(dòng),。
四月份：１,、組織幼兒踏青活動(dòng)。２,、公開教學(xué)活動(dòng),。
3、向家長開放半日活動(dòng),。
4,、召開家長會。
五月份：１,、公開教學(xué)活動(dòng),。
2,、班級開展競賽活動(dòng)。
３,、小班組優(yōu)秀論文收集評比,。
４、舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)的籌備工作,。六月份：１、期末對大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測,。２,、填寫審核幼兒匯報(bào)冊。
上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，較好地完成了各項(xiàng)工作,。在此期間，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定,。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效,。尤其在大型活動(dòng)的開展中我們大班年級組發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。在本學(xué)期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程,；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等,。下面把我們小班年級組本學(xué)期的工作作以下計(jì)劃，以便來指導(dǎo)具體工作,，使我們年級組的各項(xiàng)工作順利,、有序的完成。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期我年級組將以黨的十七大、十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以市教育局2010年教育工作例會精神,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子,、成就教師,、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標(biāo),，不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以小班組趙淼人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)和“積極向上,、健康和諧、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升,、特色創(chuàng)建,、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力,，真抓實(shí)干,，使幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺階。
二,、以人為本,，加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
１.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,。通過每周三的教研活動(dòng)、全園教職工大會及自學(xué)等多種方式在年級組內(nèi)深入學(xué)習(xí)貫徹十七大,、十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀重要理論,，加強(qiáng)年級組內(nèi)教師對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，明確工作目標(biāo),，增強(qiáng)教師從事教育工作的責(zé)任感和使命感,。通過聆聽專家報(bào)告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,，增強(qiáng)教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識,，使年級組內(nèi)教師爭做幼兒和家長歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師,。２.指導(dǎo)年級組內(nèi)青年教師科學(xué)、合理的安排,、組織活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,。發(fā)揮骨干教師帶教作用,，所有市、縣級骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、教研組長、年級組長,，每人帶教一名青年教師（或轉(zhuǎn)崗新教師）,，并制定帶教計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)帶教任務(wù),，每月跟蹤聽課,、指導(dǎo)不少于2次，每月一篇帶教小結(jié),，學(xué)期末交流帶教經(jīng)驗(yàn)并納入考核,；被帶教師要悉心研究師傅授課，每月寫一篇成長感悟,。年級教研組要把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，幫助教師領(lǐng)會教材指導(dǎo)思想，獲得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；加強(qiáng)年級組集體備課指導(dǎo)，每月安排2次集體備課（年級組人員按教學(xué)領(lǐng)域分兩組,，輪流進(jìn)行集體備課,；授課、聽課,、研討一體化）,。年級組長推門聽課每學(xué)期不少于20節(jié)（每兩月聽本組教師的課人均至少一節(jié)）。每月開展一次以彈,、唱,、跳、畫,、講（普通話）為主的教學(xué)管理基本功考核,。３.加強(qiáng)年級組建設(shè)和交流活動(dòng)。開展多種形式的年級組教研活動(dòng)，使教材的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng),，真正把使用教材的過程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過程,。教研組每周組織教師圍繞某個(gè)主題展開交流討論，幫助教師總結(jié)分析教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問題,，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師參與教研的積極性,，人人參與，重點(diǎn)交流,，年級組長,、教研組長要做好教師參與教研活動(dòng)的記錄、評價(jià),、考評工作,。教研組則通過上課、聽課,、說課,、評課的研討過程，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí),、相互切磋、相互提高,，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平樹立教書育人的使命感１.認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素質(zhì),，開發(fā)潛力,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系,。一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研,，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,，要勤于思考,，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處,，不斷反思,，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色,。
２.提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁,，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長,。
３.大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過自學(xué)、理論,、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。在年級組內(nèi)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍,。
４.深入開展課題研究，努力提高教科研水平,，加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,。努力做到勤思考,、多探討、求創(chuàng)新,。認(rèn)真開展領(lǐng)域活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合,。
５.按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
四,、加強(qiáng)保教配合增強(qiáng)安全意識在新的教育觀念下，開展保育工作,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強(qiáng)安全意識,，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。加強(qiáng)對小班幼兒安全意識的培養(yǎng),，通過每周的安全活動(dòng)和進(jìn)餐前準(zhǔn)備時(shí)間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。
五,、密切家園聯(lián)系,，保證幼兒健康快樂成長１.指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。
２.讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，積極參與幼兒園家長學(xué)校組織的各類活動(dòng),。３.通過講座、交流等多種途徑,，讓家長了解家庭教育的意義,，作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。
六,、具體活動(dòng)安排九月份：
１.新生報(bào)名,、穩(wěn)定幼兒情緒、召開第一次家長會,。２.豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。３.“愛是教師最美的語言”演講比賽,。十月份：
１.各年級組安全教育活動(dòng)觀摩活動(dòng),。
一、基本情況：
本學(xué)期,，我們小班組共有5個(gè)班級,，10名教師。我們的年級組,。
是一個(gè)年輕和充滿朝氣的集體,，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力,，挖掘她們身上的閃光點(diǎn),，是我們年級組工作的重中之重。
二,、指導(dǎo)思想：
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo),，積極開展各類教學(xué),、教研活動(dòng)，在全面提高保教質(zhì)量,，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時(shí),；加強(qiáng)安全意識，做好甲型h1n1流感的防控工作,。三,、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2、合理安排一日活動(dòng),，深入開展游戲活動(dòng),。
3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)能力,。
4、深入開展家園活動(dòng),，達(dá)到家園同步教育,。
5、貫徹落實(shí)安全措施,，保證幼兒健康成長,。
四、具體措施：
（一）,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培,。
養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,，樹立獨(dú)立意識,。
2、根據(jù)園本特色總計(jì)劃,，結(jié)合年級組各班的實(shí)際,，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng)，展現(xiàn)班級風(fēng)采,。
3,、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、隨時(shí)研究,、分析,、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)計(jì)劃,。
4,、根據(jù)主題布置環(huán)境，及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),，各班突出本班的環(huán)境特色,，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè),。
（二）,、合理安排一日活動(dòng)，深入開展游戲活動(dòng),。
1,、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)。
游戲化的情景,，合理安排幼兒在園的一日生活,，減少時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
2,、鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,，要求教師認(rèn)真觀察反思，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo),，并能夠反思問題與不足,，以科研促教研。
3,、與社區(qū)攜手,，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然,。
我們將安排幼兒找秋天,，家園秋游活動(dòng)，到大自然中,，引導(dǎo)他們探索大自然,。鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園,，走進(jìn)社會,。
（三）、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)能力,。
1、教研活動(dòng)必須“研”為主,，人人參與,，并給每位教師有一次。
主持研討的機(jī)會,，研討內(nèi)容注重實(shí)效,，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進(jìn)行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，并進(jìn)行問題的思考和總結(jié),。
2、開展班與班之間互相聽課,、評課活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)、觀摩,、研討,、反思等活動(dòng)形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力,。
（四）,、深入開展家園活動(dòng)，達(dá)到家園同步教育,。
1、多渠道開展家園聯(lián)系活動(dòng),，保證家園聯(lián)系的暢通,。
2、虛心接受家長的建議,，滿足家長的要求,，本著“家長的滿意是我們的目標(biāo)”，將家長工作更加深入,、細(xì)致,。
3、本著公平,、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長反映孩子在園的情況,，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長,。
（五）,、貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長,。
1,、幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn)，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,，形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識,，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識的教育,，及時(shí)督促，安心帶班,，盡可能避免各類意外的發(fā)生,。
2、扎實(shí)做好傳染病的防控工作,，通過家長櫥窗,、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型h1n1流感的預(yù)防措施,，家園共同防范保證幼兒的健康成長,。
五,、具體工作安排：九月份：
1、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。
2,、制定年級組及班級各類計(jì)劃,。
3、充實(shí),、更新班級活動(dòng)區(qū)域,。
4、編排小班晨間操,。十月份：
1,、一課多研活動(dòng)。
2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比和區(qū)域活動(dòng)觀摩,。
3、“我愛爺爺奶奶”重陽節(jié)主題活動(dòng),。
4,、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究。
5,、教師活動(dòng)展示十一月份：
1,、走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。
2,、課題結(jié)題活動(dòng)準(zhǔn)備,。十二月份：
1、開展冬季主題教育,。
2,、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。
3,、迎新年幼兒才藝展示,。
4、成長檔案交流,。元月份：
1,、教科研成果匯報(bào)交流。
2,、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作,。
3、主題活動(dòng)打包整理，資料整理歸檔,。
4,、幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討。
5,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十三
在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育,；以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研,；保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué),。
1,、老師們的理論還高對活動(dòng)的分析和反思還。
2,、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3,、青年教師研討的性,、性及能力還有待,。
1、理論學(xué)習(xí)教師理論,。
（5）組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué),。
（6）激勵(lì)教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
讓家長們多幼兒園的.教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處,。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期的工作基本結(jié)束，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié),。
一,、教學(xué)方面。
本學(xué)期由本人擔(dān)任高一年級八個(gè)班的音樂藝術(shù)欣賞課的高二年級高考生的音樂教學(xué)工作,，我一貫堅(jiān)持按大綱,、教材、計(jì)劃和進(jìn)度授課一直堅(jiān)持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想,，以學(xué)生為主體,，力爭上好每一節(jié)課，徹底改變對藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識,。因?yàn)樗囆g(shù)教育,、藝術(shù)欣賞對學(xué)生心靈的啟迪，潛能的挖掘,，素質(zhì)的提高等等,，是受益終身的。
二、活動(dòng)方面,。
本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團(tuán),，在校領(lǐng)導(dǎo)對我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下，合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間,、條件都能保證的前提下，我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好,、進(jìn)步快,、深受同學(xué)們的歡迎。我們計(jì)劃在以后的活動(dòng)中,，第一擴(kuò)大參加活動(dòng)團(tuán)員,，人數(shù)基本定為60人—80人。第二增加活動(dòng)次數(shù),，增長活動(dòng)時(shí)間,。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度，活動(dòng)曲目分為（基本練習(xí)部分,、增加難度技巧部分,，參賽表演保留部分），力爭把校合唱團(tuán)辦成長期的,、有效的,、同學(xué)們深愛的、有凝聚力的,、有感染力和感召力的,、有社會影響的陽光團(tuán)隊(duì)。
在2xxx年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上,，我校天韻合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),，這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W(xué)爭了光、贏得了榮譽(yù),，同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會,。本次活動(dòng)節(jié)目形式新穎獨(dú)特、花樣繁多,、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視,，節(jié)目水平、檔次都比較高,，因此我們在今后的工作和活動(dòng)中,，應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平，把各項(xiàng)工作和活動(dòng)搞好,。
三,、教研方面,。
我們音樂組能按時(shí)、按計(jì)劃地認(rèn)真開展教研活動(dòng),，我們每次活動(dòng)都有具體要求和內(nèi)容,，針對專業(yè)、針對教學(xué),、針對一節(jié)課,、針對一個(gè)問題，我們爭論,、交談,、交流，哪怕爭吵,，只要為了教學(xué),、為了工作，一切都是值得的,、可以諒解的,。青年教師思維活躍，教學(xué)手段新穎,，有創(chuàng)新精神對我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助,，我們認(rèn)為上好一節(jié)公開課不容易，那么把每節(jié)課上成公開課,，是真正的不容易,，基本功很重要,，功夫要下在平常的教學(xué)中,。
四、學(xué)習(xí)方面,。
20**年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校,，檢查指導(dǎo)工作，官思渡老師對準(zhǔn)備公開課的教師一一聽,、講,、評、點(diǎn),，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),，我們得到了啟示，找到了不足,，充滿了信心,。我想從現(xiàn)在就開始把各項(xiàng)工作和活動(dòng)努力搞好，不能忘了我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任,，不能讓家長和社會失望,。
補(bǔ)充方面。
1、積極準(zhǔn)備好公開課,。
2,、在現(xiàn)有的條件下，把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣,，有活力,、有水平成為同學(xué)們認(rèn)知的好課。
3,、合唱團(tuán)近期排練的曲目：
（1）《送別》,。
（2）《青春舞曲》。
（3）《我們走在大路上》,。
4,、教研活動(dòng)立專題、具體化,。
5,、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)完成好。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十五
幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,，以保為先”,，保育工作是重中之重，下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園保育組長,。
的資料,，希望大家喜歡。
一,、班況分析：
班里有25名幼兒,，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名,，女生名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí),、游戲,，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等,。
二,、工作目標(biāo)和措施：
1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力,。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。
3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。
4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6,、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.
三,、家長工作。
開展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng),，因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用,。
為了使我們班的保作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成,，特制定了本學(xué)期的保育計(jì)劃，每天務(wù)必做到以下各條：
1.打開水,，滿足本班孩子和老師的飲水需要,，組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時(shí)飲水的需要，確保保溫桶內(nèi)無隔夜水,，培養(yǎng)孩子排隊(duì)找自己杯子喝水的習(xí)慣,。
3.照顧每位孩子的定時(shí)如廁和隨時(shí)提醒如廁習(xí)慣不健全的孩子，幫助自立能力不夠強(qiáng)的孩子如廁,，例如好號浩小朋友;強(qiáng)調(diào)男女分開排隊(duì),，杜絕如廁時(shí)的安全隱患，對推擠撞人的予以嚴(yán)厲批評,。
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5.打掃室內(nèi)外,，清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時(shí)擦玻璃,，門窗,，廁所衛(wèi)生,，掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面，活動(dòng)室就寢空間的地面等,，飯前幫幼兒抬床,，起床后幫其疊被子。
6.隨時(shí)培養(yǎng)孩子的自立自理能力,，教給孩子正確的穿系鞋,，衣服的本領(lǐng)，提醒其睡前脫外衣,。登記好孩子的藥,，幫其喂藥，一天中隨時(shí)一摸二看三查四問,，照顧體弱孩子,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題處理問題，積極主動(dòng)的完成一日活動(dòng)的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中的保育事項(xiàng),。
7.作好配課工作,。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律，比如收發(fā)作業(yè),，美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,，早操`戶外活動(dòng)時(shí)配合老師完成各個(gè)環(huán)節(jié)。
保育工作的事無巨細(xì),，面面具到,，貫穿在入園到離園的沒個(gè)環(huán)節(jié)里，只有最后一個(gè)孩子離開了,，才算一天的保育工作暫告一段,，有了這個(gè)計(jì)劃，只要每天以次逐條對照,，加上本班三個(gè)人的通力合作,，相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減，輝煌倍增,，也為進(jìn)一步的掌管整個(gè)班務(wù)工作獲得不可或卻的經(jīng)驗(yàn)了,。
新的一學(xué)期開始，在過去的一年里,，幼兒的各項(xiàng)能力有所提高,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計(jì)劃：
1,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食。不剩飯菜,，細(xì)嚼慢咽,。吃飯時(shí)不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。
2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
4、配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。
做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作,，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。
6,、積極進(jìn)取開掘創(chuàng)新,。
深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué),，教育方面等方面的知識,，成果引入教學(xué)過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容,。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實(shí)踐中卓寬視野,，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善,。
7,、提高自我素質(zhì)。
多方式,、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新。
幼兒園年級組長工作計(jì)劃篇十六
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃,，用到“工作計(jì)劃”這種公文,。下面是幼兒園老師組長工作計(jì)劃,，去參加！
一,、教育教學(xué)工作,。
1、新學(xué)期的開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作，組長的工作計(jì)劃,。
2,、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。
3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4,、配合學(xué)校各種材料的上交,。
5,、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級,。
6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二,、學(xué)生管理。
1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析、處理,。
因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問題,，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以,，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化。
2,、嚴(yán)格要求,。
本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,，工作計(jì)劃《組長的工作計(jì)劃》,。
3,、進(jìn)行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。
6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校,、班主任工作配合,。
我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到,。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高德育科研能力,。
積極參加校內(nèi)外有關(guān)專家德育專題講座,，學(xué)習(xí)教育理論文章，撰寫心得體會及德育論文,，研究德育新情況,、新問題、探索新模式,，不斷提高德育理論水平,。
2,、繼續(xù)抓好對學(xué)生的常規(guī)教育。
本學(xué)期進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈,。班主任在管理方面出效率、爭效益,、上水平,。班主任工作到位，年級組配合學(xué)生處做好對班主任工作的檢查,，督促及量化考核,。及時(shí)協(xié)調(diào)好班級與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，幫助教師排除工作中的障礙,。
3、配合學(xué)校政教處工作,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。
各班結(jié)合“3.5學(xué)雷鋒”、“三八婦女節(jié)”,、“清明”等紀(jì)念日,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想、情操,、理想教育,。增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。關(guān)心學(xué)生的身心成長,。面向全體學(xué)生，熱情鼓勵(lì)他們在思想,、學(xué)習(xí)上爭取進(jìn)步,。調(diào)節(jié)好本年級組的各類突發(fā)事件，對不同層次的學(xué)生,，制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo),，以起到激勵(lì)作用，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。
